總結是鍛煉思考能力和歸納總結能力的重要途徑。寫總結時，我們需要注意總結的篇幅和字數，以免過度冗長或過于簡單。通過閱讀總結范文，我們可以拓寬思路，豐富寫作的內容和形式。

培訓機構校監(jiān)的職責篇一

1負責完善公司培訓管理制度并按制度落實。

2根據公司戰(zhàn)略及員工個人需求，制定年度公司培訓計劃和預算;。

3建立公司內部講師團隊并組織做好監(jiān)督、評價工作;。

4構建外部培訓資源網絡，合理考察和選擇資源，落實年度公司培訓計劃;。

6負責新入職員工的崗前培訓，培訓課件制作和試題準備;。

7招聘信息發(fā)布和招聘平臺的管理;。

8企業(yè)文化建設，圖書角管理和協助舉辦活動;。

9協助進行后勤、會務安排。

10完成領導交代的其他任務。

培訓機構校監(jiān)的職責篇二

本次帶教的吳顯慧老師是剛參與工作的新教師，她缺乏相應的班主任工作的實踐能力及工作方法，作為帶教班主任，在見習過程中本著理論與實踐相結合，著重對她的班主任工作賜予有的放矢的全面指導。

通過指導專業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定、撰寫職業(yè)生涯體驗和讀書指導，以及了解校史、學校文化、優(yōu)秀教師事跡，提升職業(yè)感悟、師德修養(yǎng)和職業(yè)境界；通過課堂經歷與教學實踐指導、班級工作于德育體驗指導，培訓夯實見習教師的專業(yè)基礎，正確熟悉與適應教師角色，提高教書育人能力，形成良好的教育教學行為規(guī)范，強化教育教學實踐能力，勝任教育教學工作。

（一）、職業(yè)感悟與師德修養(yǎng)。

1、制定個人規(guī)劃和參培計劃書。

2、撰寫一份讀書心得。

3、撰寫見習期教師職業(yè)生涯體驗隨筆。

4、撰寫見習教師規(guī)范化培訓總結。

（二）、班級工作與育德體驗。

1、就某個主題召開一次班干部會議、一次學生座談會；就某位學生的某個問題作一次家訪。

2、策劃并主持一次主題班會、一次班級社會實踐活動。

3、寫兩份班級狀況分析、2位學生個案分析；會寫學生學期綜合評價短語。

（三）、教學研究與專業(yè)發(fā)展。

1、精讀一本導師推薦的專業(yè)書，寫出讀書筆記；依據自身專業(yè)發(fā)展需求，自學有關書籍。

2、參與教研組活動，主動擔當有關任務；策劃并主持一次備課組活動。

3、今后三年個人專業(yè)發(fā)展計劃。

嚴格根據《y市中小學（幼兒園）見習教師規(guī)范化培訓指導意見（試行）》文件精神和《z區(qū)中小學、幼兒園見習教師規(guī)范化培訓實施方案》的規(guī)定，結合本校特色開展培訓，從“職業(yè)感悟與師德修養(yǎng)”、“班級工作與育德體驗”、“教學研究與專業(yè)發(fā)展”三大方面對見習教師進行評價考核。

見習教師規(guī)范化培訓考核工作采用過程性評價與終結性評價相結合。指導依據培訓要求，結合第一、三、四模塊指標的要求，由指導教師負責，開展過程、發(fā)展性的評價。培訓結束后，在教師進修學院指導下，與聘任單位共同對見習教師進行考核評價。

過程性考評包括見習教師自評、指導教師考評、學校綜合評價，主要以診斷指導為目標。

終結性評價分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格。

在梳理見習培訓內容的基礎上，依據學習進度和實際狀況，做了階段性的處理，有重點地推進。

詳細支配：

第一階段（2月）。

一、學習撰寫班級狀況分析和班級工作計劃。

二、了解班主任工作的.“一日常規(guī)”

（一）、早上。

1．準時到達班級，要求學生到校時間老師一定要按時到達教室；

2．觀看學生出勤率、儀容儀表、精神面貌。

4．組織學生交作業(yè)。

5．支配學生晨讀。

（二）、兩操。

1、課間操和升旗儀式。

（1）班主任跟隨班，維持做操紀律，嚴格掌握請假學生，需家長書寫請假條才準假，并將請假學生的姓名和原因做好記錄。

（2）提示體育委員快速整隊，要做到靜、齊、快；

（3）學生做操時班主任應當站在兩個縱隊后面，與同學一起做操，便利觀看與督促。

2、眼保健操。

上午、下午各一次的眼保健操，班主任要準時到班級，督促學生專心做操，保護眼睛，每天可以支配一位不同值勤班委檢查。

（三）、課間。

在班級進入穩(wěn)步發(fā)展之前，課間休息時班主任要到班級，觀看學生休息是否文明，對不文明的行為，應準時制止，并準時教育。

（四）、中午。

1、開學第一周要教同學們進食堂寧靜、有序用午餐的方法；用餐后自己的桌面及地面要整理干凈，飯盒要一層層有序放在框中。

2、午飯后，可以帶領同學散步、與同學談天，互通信息閱讀；

3、支配值日生專心抓緊打掃教室；

4、按要求上好專題教育課。

（五）、傍晚。

1、放學后要培育小干部，提示同學排好桌椅，整隊離校，盡快回家；

2、班主任要到教室檢查一下門、窗、燈是否關好，勞動工具是否擺放整齊。

第二階段（3月）深入班級，了解學生，準時反思，擅長改進。

1．重視每周一的升旗儀式、非常鐘隊會，關注學生的精神面貌及紀律。

2．針對班級的實際狀況，利用好每周一節(jié)的少先隊活動課。對學生進行行規(guī)教育，或主題教育，專可專用。

3、加強與任課教師的聯系，最好每周與任課老師聯系。

一次，把握學生學習狀況。

4、組織好每次的教室、包班干區(qū)的大掃除。

5、準時填寫班主任手冊。

第三階段（4月）。

1、支配好每月一次的黑板報、收飯費等工作；注意班級文化建設、班風建設。

2、做好成長困難學生生的轉化工作，做好轉化記錄，將工作做到實處，不卑視不體罰學生，要特殊關愛這些同學。

3、召開一次班干部會議，內容可以是針對班級某一項行為，或者是學校布置的一項大型活動。

5、要取得家長、學生的信任，學習與家長溝通的技巧。第四階段（5月）。

1、鼓舞學生積極參與學校、班級組織的活動；

2、進行學生入隊前的教育指導。

3、協作學科老師做好抓差補缺工作，并準時宇家長聯系，爭取家長的教育力氣。

第五階段（6月）。

1、做好學期末工作。

（1）接近學期末，學習壓力大，做好學生的思想工作，積極投入到緊急的復習中；

（2）學習學生個案撰寫和學習學生評語撰寫。

2、學習撰寫班級工作小結。

3、做好成長記錄冊的填寫工作。

培訓機構校監(jiān)的職責篇三

班主任的工作，是培育人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時代，是德育工作的生命活力所在，它應當是一個不斷進取的過程。一直以來，我們把班主任稱為德育工作者，它的確反映了班主任的主要工作內容是對學生進行道德教育、思想政治教育、紀律教育等?，F代家庭經濟相對寬裕，孩子在家庭中地位獨一無二，若教育不得法簡單出現一些思想偏差。因此，重視少年兒童品德教育，提高學生的心理素養(yǎng)，是我們刻不容緩的任務。然而，要做好這項工作，僅憑傳統和經驗是不夠的，還要遵循教育工作的客觀規(guī)律。為了切實提升班主任老師的整體素養(yǎng)和管理能力，我們學校一直很堅持對班主任工作進行定期總結匯報，準時組織班主任進行相關的學習和交流，為更好的做好長小班級管理工作而努力。下面就我們學校對班主任培訓工作狀況做簡要匯報。

1、從20xx年9月開頭，我們學校就一直堅持讓班主任老師除了學校組織的統一學習外，自己加強學習，加強反思，加強合作，加強交流，讓一個人的經驗變成更多人的財寶。我們的每月班主任工作匯報會，會上的問題交流以及班主任經驗交流會給班主任老師很大的幫助，他們可以在做中學，也可以在學中做，使得長小的班級管理水平一直保持著新奇的活力，獲得了領導、家長和社會的一直好評。

2、班主任的工作是瑣碎而又勞累的，特殊對于低年級的班主任更是如此，學校領導在嚴格要求班主任老師的同時，對班主任待遇也賜予了適當的提高，按每期200元起點標準撥出，結果按評估成果按一定的等次進行發(fā)放，雖然錢數不是太多，但是足以說明領導對于班主任工作的重視，足以說明班主任工作的重要性。這樣也能夠有效的調動班主任學習工作的積極性，為更好的做好班級工作打下一個良好的基礎。

為了切實做好這項工作，我們特根據區(qū)進修校要求制定了培訓方案，選擇并確定了系列培訓內容或主題，對于確定的主題，除了規(guī)定的這些以外，依據教學的實際準時機，我們還會隨機向班主任老師推薦相關的班主任管理方面的文章或者經驗，讓老師們學有所依，做有所靠，在學習的基礎上進行再創(chuàng)新，從而提高自己的水平和能力。(方案另見。)。

1、確定對象，嚴格要求。

對于中小學教育工作者來說，每一個人都應當具有班級管理的能力，每一個人都應當以能夠做好班主任工作為自豪，我們期望我們的老師每一個都能做班主任，并且都能做好班主任，我校由于教師職數較少，幾乎全部的老師都擔負著對班級的管理任務，我們給每個班級配備了一個正班主任，一個副班主任，他們對班級管理工作是同等的重要，班級工作的好壞，跟他們有著不可分割的關系，所以我們確定對班主任培訓工作的'對象就是長小全部的老師，重點要求的是全部的班主任老師必需按時準時參與。這些班主任老師都能很專心的參與每一次培訓活動，并且取得了很好的效果。

2、精選內容，講求實效。

我們選取的培訓和學習內容有以下幾個方面：

(1)、關于班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律的有關內容。

(2)、優(yōu)秀班主任的經驗和方法。本期由闞校長組織學習了《做個好老師》，學習了優(yōu)秀班主任的經驗，指導班主任進行實踐。

(4)、提高班主任工作中的案例分析和經驗總結的能力方面的內容等等。

1、采用德育理論學習與德育實踐相結合，集中學習與分散實踐活動相結合的形式。

2、規(guī)定時間，保障實施。

我們按月來要求，爭取每個月保證一課時，一個學年9課時左右。專心考核，納入評估。

3、培訓踏實，效果顯著。

由于我們學校很注意老師們的學習和總結交流，所以我們的班級管理水平一直很高，許多班主任老師有自己的思想，他們對班級管理簡直可以算是個“小專家”了，我們不封閉自己的思想和做法，在交流中也使得我們許多班主任有了學習的目標和榜樣，從而更好的推動整個班級管理水平，這樣逐步形成了一個良性循環(huán)，我們的班級工作也會越做越好，學校的管理也會越來越規(guī)范，爭取做出自己的特色。以上這些是我們的點滴工作狀況匯報，對于班主任培訓工作還是任重而道遠，我們將在以后的工作中連續(xù)努力，連續(xù)探索，爭取使班主任培訓工作做得更好，使我們的班主任水平也越來越高。有不當的地方，還請領導賜予批評和指正。

培訓機構校監(jiān)的職責篇四

塑造、維護、發(fā)展和傳播企業(yè)文化;。

研究，設計適合聯合微創(chuàng)的人力資源管理模式(包含招聘、績效、培訓、薪酬及員工發(fā)展等體系的全面建設)。

及時處理公司管理過程中的重大人力資源問題;。

組織安排公司辦公會議，或會同有關部門籌備其他會議、年會、慶典等相關活動;。

統籌全公司日常行政事務管理。

培訓機構校監(jiān)的職責篇五

1.2.二、書籍管理。

1.準。

2.與教務管理保持密切聯系，根據教務要求及時訂購書籍，訂購前必須填寫根據中心開課狀況，及時制定/調整學生用書最低庫存規(guī)定，上報經理批嚴格按照《員工手冊》的“考勤規(guī)定”進行考勤。每月月底之前統計考勤表，上報主管經理。

《書籍申請購買單》，書籍到貨后必須按要求辦理入庫/出庫手續(xù)，做好書籍購買及庫存報表。

3.教師領用書籍必須填寫《教師用書借用單》。

三、辦公/宣傳用品管理。

1.2.辦公用品購買必須填寫《物品申請購買單》，并做好入庫/出庫/庫存管理。協助市場部做好宣傳用品的入庫/出庫/庫存管理。

四、行政文件管理。

1.2.閱工作。五、其他。

1.值班時應認真履行《前臺接待職責》。做好員工檔案及專兼教師檔案的管理工作。

保存好公司各項管理規(guī)定及各次會議紀要，并做好規(guī)定發(fā)放及會議紀要傳2.認真完成公司交辦的其它臨時任務。

本制度自公布之日起實施，解釋權歸行政部。

南京銀河網絡教育中心。

2002年2月28日。

培訓機構校監(jiān)的職責篇六

5、完成中心和總部交待的其他任務。

1、準時上班，不得遲到、早退，上班時間如要外出，需向主管請假，經批準后方可離開。

2、需要加班，調休，調班的同事請事先申請，填寫加班，調休，調班申請單，不得在未經部門主管的批準下私自調班。

3、上班時間應以工作為重心，不得圍堆閑聊與工作無關的事情，不得瀏覽與教育、工作無關的網站，不能使用網絡談天工具，不得頻繁接聽私人電話。

4、保持辦公室的衛(wèi)生干凈，不得將包、衣物、零食等物堆放在桌面及椅子上，不得隨便扔垃圾，如發(fā)覺辦公室有垃圾，應主動打掃，保持潔凈干凈。

1、非常了解自己學生的狀況：

學員的基本狀況：名字，就讀學校，年級，在這里所補習的科目，在精銳的各科培訓師是誰，對其父母的識別。

深層了解：在精銳各科目的教室，每次的上課時間，對其愛好、性格的了解，對其家庭狀況的了解（必要的話要對特別學生了解其家庭氛圍，及其家庭教育狀況和所受的家庭影響。）。

4、對各部門必要信息的了解：培訓師的基本授課模式方法，咨詢部的學員報價表及也許的咨詢過程內容的了解，做到心中有數以便更好的把握與家長溝通，更好的做好客服工作。但要留意有些部門的信息要保密。

1、全市中小學狀況(特殊是本校區(qū))；

2、學科學問；

3、年級危機；

4、考試心理；

5、家庭教育；

6、小升初，及中、高考最新動態(tài)。

7、狀元經驗；

2、學科學問；

3、年級危機；

4、考試心理；

5、家庭教育；

6、小升初，及中、高考最新動態(tài)。

7、狀元經驗；

8、相關小故事等。

（一）課程管理。

（a）、開課前。

1.在現場咨詢環(huán)節(jié)或第一次課前，協作教育顧問落實簽名宣誓、月度學法測評工作。

2.從課程顧問處接交學員資料，建立檔案，了解學生基本信息，付費狀況。

3.與課程顧問，學科教師召開教學爭論會，把握后續(xù)教學支配狀況。

4.第一次課前，到場進行接待、支配，發(fā)放學員成長檔案箱鑰匙、學員手冊，指導新學員如何使用，向學員介紹留意事項（調課、陪讀），調整客戶的期望值。

（b）、開課中。

1.清晰學生的排課狀況，必需在每周日前確定學員下周的課程支配，并和教務專員確認，如有變動要準時通知教務專員，以免出錯。

2.進行日常課堂巡察，準時了解學生出勤狀況，對于未按時上課的學員，要準時聯系處理并進行記錄。

3.為學員在upc系統進行陪讀預約，并對學員陪讀的實際狀況賜予關注，對陪讀中出現的問題準時處理。

4.為學生在upc系統進行精英俱樂部活動預約，并準時發(fā)放入場券，并提示家長和學生按時參與。

5.第一次課結束，協作教育顧問了解學員的學習反饋，并準時向家長、任課教師反饋。

6.協作教育顧問參與家長座談會，溝通教學狀況，了解家長和學員的教學反饋。

7.加強日常跟蹤督導，每周至少回訪家長或學員一次，每周批改學員日記，了解學員的思想動態(tài)、學習效果、學習成果、學員期望、對課程和教師的滿足度，并將有關狀況在系統中記錄，并準時反饋。

8.動態(tài)把握學生的總課時（包括陪讀課時）、已經使用課時（包括陪讀課時）、剩余課時（包括陪讀課時），以及遲到、調課狀況，并準時進行記錄。

9.嚴格掌握學員調課，對不得不發(fā)生的調課專心落實后續(xù)的補課支配工作，努力提高計劃課時完成率。

10.督促學科教師準時完成個性化輔導方案出具，階段性測評等工作。

11.每月組織學員面授評價表，并將有關數據統計上報。

12.準時傳遞學校的各項信息:例如優(yōu)待政策、促銷活動、老師病事假、換任課教師、長假支配等.并準時在回訪里記錄，并對學員的管理措施進行相應的修改。

13.不斷給學員供應包括學習、活動和利用學校設施等方面的建議，使我們的服務超出對方的期望。

14.課程結束兩周前與學員聯系,和教育顧問協作為客戶設計合理的課程支配或課程組合，組織教學爭論會和家長會，引導學員續(xù)費。

15.妥當處理學員正值要求及投訴。

（c）、課程結束后。

1.對學員狀況作總結（需要教師協作寫出學生的輔導總結），對學生整個學習過程作一回顧，并辦理結業(yè)手續(xù)。2.如結業(yè)學員未續(xù)費也未推薦，需由班主任撰寫學員未續(xù)費推薦分析報告。

（二）活動管理。

精英俱樂部、名師大講堂、節(jié)日活動等。

（1）、提前與教務溝通活動內容準時間。

（2）、將每周活動信息提前公告。

（3）、幫助學員進行預約支配，并在upc進行預約登記。

（4）、提前告知相關人員（教師和課程顧問等）。

（5）、在活動前再次提示，并確定參與人數。

（6）、協助學員在前臺簽到。

（7）、參與活動并提出活動建議和反繢。

（8）、依據各項活動的詳細支配，專心協作執(zhí)行。

（三）日常行政工作。

1.每日上班時查看留言，準時處理。

2.制定每日工作計劃并在當日完成。

3.準時收發(fā)郵件，保證內部溝通的流暢。

4.定期參與部門會議。

5.根據主管的要求完成部門公共職能。

6.接受部門主管的考核。

7.每周日完成周報表。

（四）與其他部門的合作。

2.教師教學質量反饋及建議（客服專員/教務長），準時反映對教師教學質量的建議，并與教務長一起協商解決方法。反饋包括積極與消極的兩方面：積極的反饋可以直接告知教師本人；負面的反饋（學員的投訴等）要聽取教務長的意見。

假如學員的反饋不合理，教務長要申明學術或教務角度的理由（學術的培訓）；假如學員的反饋合理，教務長要與相關教師溝通，采取相應措施，并準時反饋給客服部門。3.協助校長貫徹學校的各項新制度、新規(guī)定及各種報表。

培訓機構校監(jiān)的職責篇七

每個崗位都有自己的。

說明書。

歡迎大家參考借鑒希望可以幫助到大家!

一、認真貫徹培訓處各項。

規(guī)章制度。

倡導良好教風。抓好培訓教學和日常行為管理工作保證培訓工作順利進行。

二、發(fā)放并回收教學用具，收集并解決教學中的實際問題。

三、記載好學員出勤情況，如有缺勤，及時調查清楚原因，并作好記載。

四、督導教師組織好課堂教學，適時深入課堂聽課。

五、嚴禁閑雜人員進入教學樓內擾亂教學秩序，保持良好的教學環(huán)境。

六、強化安全意識，提醒學員學習期間注意安全，避免意外情況發(fā)生。

七、耐心接待學員家長，虛心聽取家長意見。

八、督促搞好活動區(qū)內的清潔衛(wèi)生，保持室內外的整潔。

九、組織學生統一放學，堅持強調安全問題等注意事項。

十、與本班任課教師經常保持聯系，了解學員思想情況并與他們交換意見。

十一、關心學員生活，合理安排學員食宿，做好學員生活管理，建立學員生活檔案并裝訂成冊，保管備查。

一、協助部主任制定中學師資培訓總體。

工作計劃。

及實施方案，包括新任教師培訓、教師崗位培訓、省市縣級骨干教師培訓、新課程培訓、教師資格認定培訓、中學教師計算機培訓、中學學科實驗員培訓、中學圖書管理員培訓等。

二、制定關于中學教師繼續(xù)教育非學歷培訓教學管理方面的規(guī)章制度及相應的實施細則。

三、審定各教學系制定的關于中學教師繼續(xù)教育非學歷培訓的教學計劃、教材版本，協助各教學系予以實施。

四、組織各類非學歷培訓班的教學活動，包括寄發(fā)通知、報名注冊、開學典禮、教學安排、考勤考核、結業(yè)發(fā)證等工作。組織學員參加各種教學實踐及考察活動。

五、做好各類師資培訓工作會議會務工作和保障工作。

六、做好中學教師繼續(xù)教育非學歷培訓的教學資料訂購工作。編制全省高中教師、瓊北地區(qū)初中教師繼續(xù)教育非學歷培訓數據庫，編印《中學教師繼續(xù)教育手冊》。

七、做好各類培訓學員結業(yè)檔案的收集、整理及保管工作。

八、及時了解繼續(xù)教育教材編寫、發(fā)行信息，為領導訂購教材提供咨詢服務。

九、負責繼續(xù)教育學歷培訓學員和任課教師用書的訂購、發(fā)放工作，保證繼續(xù)教育各類學歷培訓班的教學用書。

十、對教材、教材費進行科學化、規(guī)范化管理，對教材經費的使用做到手續(xù)齊全、帳目清楚、開支合理。

十一、完成部主任臨時安排的工作。

1、認真履行教師的職責，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立為教學服務的思想，堅持把培養(yǎng)高素質、高技能、創(chuàng)新型的人才作為工作目標。

2、認真做好實習教學的各項準備工作如實訓。

教案。

授課計劃實驗報告實訓材料等，了解學員所在專業(yè)和所實習工種的內容和要求，準備好學員實習所用設備刀具量具等。對實習設備和器材要仔細登記，認真管理，如有損壞，應查明原因，詳細紀錄，并妥善處理。

3、自覺遵守學校與科室制訂的各項規(guī)章制度，做到不遲到、早退，不竄崗、離崗。

4、提前制定學期實習教學計劃，認真執(zhí)行教學計劃、教學大綱和有關的生產工作管理制度，按時完成生產實習教學任務，保證生產實習教學質量。

5、實訓前必須對學員進行實習安全教育，認真學習有關工種設備的安全操作規(guī)程。

6、認真做好學員技能實訓的指導和各技術環(huán)節(jié)的示范，使學員盡快掌握實際操作技能。

7、積極巡回，耐心指導，及時解答學員提出的問題。實訓期間不設課間休息，指導教師無論何種原因，不得中途離開實訓車間。

8、及時規(guī)范的填寫《設備使用登記本》和《實訓教學日志》，機器設備有故障必須如實詳細記錄在《設備使用登記本》上，以便管理員維修。

9、應時刻督促學員的工、量、夾具的擺放位置，并正確引導學員共同維護好工、量、夾具及設備。

培訓機構校監(jiān)的職責篇八

標題。

獨立負責/與人。

主要工作行為順序排列。

向董事會提出中心的更新改造發(fā)展規(guī)劃方案、推進中心企業(yè)文化的建設工作。

預算外開支計劃；

獨立負責獨立負責獨立負責獨立負責獨立負責獨立負責獨立負責獨立負責。

數量、時間質量、時間質量、滿意度質量、時間數量、時間、滿。

意度時間、滿意度數量、滿意度。

滿意度間、滿意度等。

責任范圍。

衡量標準數量、質量、時。

001。

職務。

直接下級。

市場部經理、

教學。

部主任校長。

知識與能力描述。

熟悉中心業(yè)務和各部門運營流程；在團隊管理方面有極強的領導技巧和才能；口語、閱讀能力；熟悉使用辦公軟件。

善于協調、溝通、有親和力；能創(chuàng)造激勵機制和整體的團隊精神；有很強的感召力和凝聚力。具有出色的人際交往和社會活動能力；善于制定中心發(fā)展的方向及具備把握中心發(fā)展全局的能力；執(zhí)行力度強。

標題。

獨立負責/與人。

主要工作行為順序排列。

獨立負責獨立負責獨立負責獨立負責獨立負責獨立負責獨立負責。

數量、時間質量、時間質量、滿意度質量、時間數量、時間、滿。

意度時間、滿意度時間、滿意度數量、結果７負責人力資源部的績效考核工作。

間、滿意度等。

責任范圍。

衡量標準數量、質量、時。

002。

職務。

直接下級。

校長助理。

在團隊管理方面有極強的領導技巧和才能；

具有良好的中英文寫作、口語、閱讀能力；熟悉使用辦公軟件。

善于協調、溝通、有親和力；能創(chuàng)造激勵機制和整體的團隊精神；有很強的感召力和凝聚力。具有出色的人際交往和社會活動能力；善于制定中心發(fā)展的方向及具備把握中心發(fā)展全局的能力；執(zhí)行力度強。

標題。

獨立負責/與人。

主要工作行為順序排列。

合作/所要達到的結果。

獨立負責/與人。

1負責制定中心年，季，月市場推廣計劃及費用預算，并監(jiān)督執(zhí)。

行。

獨立負責獨立負責獨立負責。

時間、數量、滿意度質量、滿意度質量、時間質量、時間、滿意度間、滿意度等。

責任范圍。

衡量標準數量、質量、時。

003。

直接下級。

經理。

課程顧問和市場推廣。

知識與能力描述。

3年以上的市場經理工作經驗，對市場營銷工作有較深刻。

認知；有密切的媒體合作關系，具備大型活動的現場管理能力；計劃能力和執(zhí)行力度強。

有較強的市場感知能力，敏銳地把握市場動態(tài)、市場方向的能力；熟練操作辦公軟件；良好的英語聽、說、讀、寫能力。

良好的人際交往和溝通能力；較強的觀察力和談判能力；較強的應變能力及客戶意識。熟悉招聘渠道和過程，了解培訓需求和培訓方式；有優(yōu)秀的領導力、親和力和凝聚力。

標題。

004。

直接下級。

市場推廣責任范圍獨立負責/與人。

衡量標準數量、質量、時間、滿意度等。

合作/主要工作行為順序排列所要達到的結果1配合市場部經理執(zhí)行中心年，季，月市場推廣計劃。

與人合作。

質量、時間、數量、做市場調查，了解競爭對手的現狀、市場需求的變化綜合客戶的反饋匯報給市場部經理。

獨立負責數量、滿意度、時間。

3組織跟其他聯盟商戶合作開展市場營銷活動與人合作數量、質量、滿意度。

知識與能力描述123市場營銷、企劃或相關大專以上學歷；體渠道，計劃能力和執(zhí)行力度強。

細心；對市場敏感；能熟練操作辦公軟件；良好的英語聽、說、讀、寫能力。良好的人際交往和溝通能力；有現場操作經驗。

1年以上的工作經驗，對市場營銷工作有較深刻認知；

了解媒。

所在部門。

職位編號職責范圍和工作結果工作內容。

標題。

005。

直接下級。

課程顧問責任范圍獨立負責/與人。

衡量標準數量、質量、時。

合作。

獨立負責獨立負責獨立負責獨立負責與人合作/。

收集客戶對所讀課程的意見或建議并反映給教學部或相關部門，將處理結果反饋給客戶；111212345通知學生考試成績，告知下一期課程信息，了解學生續(xù)讀情況負責學生結業(yè)證書的制作；協助其它部門的各項工作；秘書、英文、中文或相關專業(yè)中專以上學歷一年以上工作經驗。受過文書寫作、檔案管理、英語口語、財會基本知識等方面的培訓。

獨立負責獨立負責。

獨立負責獨立負責獨立負責。

質量、時間時間、質量時間、滿意度。

獨立負責與人合作。

滿意度質量、滿意度。

知識與能力描述。

所在部門職位編號職責范圍和工作結果。

006。

成人教學部。

職務。

直接下級。

主任。

教學主任助理、教師工作內容。

標題。

責任范圍獨立負責/與人。

衡量標準數量、質量、時間、滿意度等主要工作行為順序排列。

合作/所要達到的結果1開發(fā)和設計新課程、選擇教材、安排授課教師及上課時間。

獨立負責/與人合作。

234招聘、培訓和管理教師。

主持教學研討會、聽課及與任課教師的課后討論。

獨立負責與人合作獨立負責獨立負責獨立負責/。

質量、時間質量、時間質量、數量質量、時間、滿。

意度質量。

知識與能力描述。

學方式的發(fā)展趨勢；有較強的計劃能力和執(zhí)行能力；具備良好的網絡知識。

熟悉招聘渠道和過程，了解培訓需求和培訓方式；善于協調、溝通；有優(yōu)秀的領導力、親和力和凝聚力。

對新教材和教學方式的敏感度和把握度強；有較強的分析和指導能力。

標題。

獨立負責/與。

主要工作行為順序排列所要達到的結果1234協助成人和兒童教學主任與市場部溝通。

有較強的中英文寫作、口語、閱讀能力，具有一定的翻譯水平；善于記錄、分析。

與人合作獨立負責。

時間、滿意度時間、滿意度。

與人合作與人合作與人合作與人合作。

質量、滿意度時間、滿意度數量、質量質量、時間、滿意度。

人合作。

間、滿意度等。

責任范圍。

衡量標準數量、質量、時。

007。

成人教學部。

職務。

直接下級。

教學主任助理。

知識與能力描述。

標題。

008。

兒童教學部。

職務。

直接下級。

主任責任范圍獨立負責/。

教師。

衡量標準數量、質量、時。

主持教學研討會、聽課及與任課教師的課后討論。

組織多種形式的兒童英語活動以提高兒童的學習興趣并配合市場部的推廣計劃。

公開課和新課程的實驗教學策劃與主持和家長的座談交流會。

與人合作間、滿意度等。

獨立負責獨立負責獨立負責獨立負責/。

數量、質量質量、滿意度數量、質量數量、質量、時。

與人合作獨立負責獨立負責/與人合作。

間、滿意度數量、質量數量、質量、滿意度。

知識與能力描述123456具有兒童教育和英語大專以上學歷及。

3年以上的教學和管理經驗；熟悉中國教育市場的特性和國外教。

學方式的發(fā)展趨勢；有較強的計劃能力和執(zhí)行能力；具備良好的網絡知識。

熟悉招聘渠道和過程，了解培訓需求和培訓方式；善于協調、溝通；有優(yōu)秀的領導力、親和力和凝聚力。

對新教材和教學方式的敏感度和把握度強；有較強的分析和指導能力具有較強的現場活動組織能力。

責任心強；有耐心；能在教學過程中迅速發(fā)現學生的學習問題并給予指導。有很強的表達能力、應變能力和客戶意識。

標題。

009。

教學部職務。

直接下級。

教師。

責任范圍獨立負責/與人。

衡量標準數量、質量、時間、滿意度等主要工作行為順序排列。

合作/所要達到的結果12對學生進行水平測試及授課。

參與教學研討會、聽課及教學主任主持的任課教師的課后討論。

獨立負責獨立負責/與人。

合作/4配合教學部安排的課外活動和市場部的推廣活動。

獨立負責/與人。

合作/56公開課和新課程的實驗教學幫助新教師熟悉學校情況。

獨立負責獨立負責/與人。

合作/知識與能力描述1具有兒童教育和英語大專以上學歷及。

質量、滿意度數量、質量。

數量、質量質量、滿意度。

滿意度。

3年以上的教學和管理經驗；熟悉中國教育市場的特性和國外教學方式的發(fā)展趨勢；有較強的計劃能力和執(zhí)行能力；具備良好的網絡知識。2對新教材和教學方式的敏感度和把握度強；有較強的分析和指導能力34具有較強的現場活動組織能力。

010。

財務部職務。

直接下級。

會計責任范圍獨立負責/與人。

主要工作行為順序排列。

合作/所要達到的結果。

間、滿意度等。

衡量標準數量、質量、時職責范圍和工作結果工作內容。

標題。

獨立負責獨立負責。

質量、時間、質量、時間、知識與能力描述。

公軟件。

有較強的分析能力和表達能力。所在部門職位編號職責范圍和工作結果工作內容。

標題。

獨立負責/與人。

主要工作行為順序排列。

獨立負責獨立負責。

質量質量、滿意度、間、滿意度等。

責任范圍。

衡量標準數量、質量、時。

011。

財務部職務。

直接下級。

出納。

知識與能力描述。

具有財會大專以上學歷及一年以上的工作經驗；責任心強、細心；有較強的計劃能力；能熟練使用辦公軟件。

有較強的分析能力和表達能力。

培訓機構校監(jiān)的職責篇九

1、針對企業(yè)和產品的'實際情況及公司市場戰(zhàn)略目標，進行營銷方案的策劃及制定。

2、制定、規(guī)劃公司品牌策略，包括新產品的定位、營銷方案及整體設計，提升品牌銷量。

3、負責市場推廣工作，分析競爭對手和目標市場的調查。

4、負責產品賣場陳列布置及專賣店門面設計及加盟方案等，提升公司品牌形象。

5、組織各種推廣和公關活動，與媒體保持良好關系。

培訓機構校監(jiān)的職責篇十

市場推廣部。

在校長帶領下，完成學校制定的各項營銷推廣與招生宣傳的計劃與目標，為學校創(chuàng)。

造更好的品牌形象與實際利益。

1、根據學校長遠的`發(fā)展規(guī)劃，獨立負責領導市場部門工作，定期向校長匯報并溝通市。

場拓展情況、學員報名情況、潛在學員的開發(fā)情況。

5、負責編輯與設計招生章程、招生簡章等招生宣傳資料工作。

6、負責招生日常文件的起草、打印、收發(fā)；做好招生錄取工作的數據統計、分析、研究和材料整理工作，做好招生工作總結。

7、負責組織、協調招生咨詢宣傳工作，有計劃、有力度地深入做好招生咨詢工作。

10、負責本部門市場推廣專員的培訓考核與日常工作的監(jiān)督管理；提升團隊凝聚力。

全面調動市場人員的積極性，建立完善的銷售網絡，擴大本校宣傳的覆蓋面。

11、嚴格控制營銷預算，節(jié)約開支，降低營銷成本。

12、、協助校長的日常工作，服從管理安排完成各項業(yè)務工作。

培訓機構校監(jiān)的職責篇十一

一、認真貫徹培訓處各項規(guī)章制度，倡導良好教風。

抓好培訓教學和日常行為管理工作，保證培訓工作順利進行。

二、發(fā)放并回收教學用具，收集并解決教學中的實際問題。

三、記載好學員出勤情況，如有缺勤，及時調查清楚原因，并作好記載。

四、督導教師組織好課堂教學，適時深入課堂聽課。

五、嚴禁閑雜人員進入教學樓內擾亂教學秩序，保持良好的教學環(huán)境。

六、強化安全意識，提醒學員學習期間注意安全，避免意外情況發(fā)生。

七、耐心接待學員家長，虛心聽取家長意見。

八、督促搞好活動區(qū)內的清潔衛(wèi)生，保持室內外的整潔。

九、組織學生統一放學，堅持強調安全問題等注意事項。

十、與本班任課教師經常保持聯系，了解學員思想情況并與他們交換意見。

十一、關心學員生活，合理安排學員食宿，做好學員生活管理，建立學員生活檔案并裝訂成冊，保管備查。

一、協助部主任制定中學師資培訓總體工作計劃及實施方案，包括新任教師培訓、教師崗位培訓、省市縣級骨干教師培訓、新課程培訓、教師資格認定培訓、中學教師計算機培訓、中學學科實驗員培訓、中學圖書管理員培訓等。

二、制定關于中學教師繼續(xù)教育非學歷培訓教學管理方面的規(guī)章制度及相應的實施細則。

三、審定各教學系制定的關于中學教師繼續(xù)教育非學歷培訓的教學計劃、教材版本，協助各教學系予以實施。

四、組織各類非學歷培訓班的教學活動，包括寄發(fā)通知、報名注冊、開學典禮、教學安排、考勤考核、結業(yè)發(fā)證等工作。

組織學員參加各種教學實踐及考察活動。

五、做好各類師資培訓工作會議會務工作和保障工作。

六、做好中學教師繼續(xù)教育非學歷培訓的教學資料訂購工作。

編制全省高中教師、瓊北地區(qū)初中教師繼續(xù)教育非學歷培訓數據庫，編印《中學教師繼續(xù)教育手冊》。

七、做好各類培訓學員結業(yè)檔案的收集、整理及保管工作。

八、及時了解繼續(xù)教育教材編寫、發(fā)行信息，為領導訂購教材提供咨詢服務。

九、負責繼續(xù)教育學歷培訓學員和任課教師用書的訂購、發(fā)放工作，保證繼續(xù)教育各類學歷培訓班的教學用書。

十、對教材、教材費進行科學化、規(guī)范化管理，對教材經費的使用做到手續(xù)齊全、帳目清楚、開支合理。

十一、完成部主任臨時安排的工作。

1、認真履行教師的職責，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立為教學服務的思想，堅持把培養(yǎng)高素質、高技能、創(chuàng)新型的人才作為工作目標。

2、認真做好實習教學的各項準備工作如實訓教案、授課計劃、實驗報告、實訓材料等，了解學員所在專業(yè)和所實習工種的內容和要求，準備好學員實習所用設備、刀具、量具等。對實習設備和器材要仔細登記，認真管理，如有損壞，應查明原因，詳細紀錄，并妥善處理。

3、自覺遵守學校與科室制訂的各項規(guī)章制度，做到不遲到、早退，不竄崗、離崗。

4、提前制定學期實習教學計劃，認真執(zhí)行教學計劃、教學大綱和有關的生產工作管理制度，按時完成生產實習教學任務，保證生產實習教學質量。

5、實訓前必須對學員進行實習安全教育，認真學習有關工種設備的安全操作規(guī)程。

6、認真做好學員技能實訓的指導和各技術環(huán)節(jié)的示范，使學員盡快掌握實際操作技能。

7、積極巡回，耐心指導，及時解答學員提出的問題。實訓期間不設課間休息，指導教師無論何種原因，不得中途離開實訓車間。

8、及時規(guī)范的填寫《設備使用登記本》和《實訓教學日志》，機器設備有故障必須如實詳細記錄在《設備使用登記本》上，以便管理員維修。

9、應時刻督促學員的工、量、夾具的擺放位置，并正確引導學員共同維護好工、量、夾具及設備。

培訓機構校監(jiān)的職責篇十二

1、負責酒店《培訓管理制度》的實施、修訂、解釋工作，依據公司發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源規(guī)劃擬訂公司員工培訓計劃并組織實施。

2、負責酒店《培訓管理制度》的實施、落實、解釋、檢查及修訂工作制訂公司年度培訓計劃、培訓預算呈部門經理審批，并檢查培訓計劃、培訓預算的執(zhí)行情況。

3、定期向部門經理匯報開發(fā)和利用各類培訓資源，為公司培訓工作服務分析和明確公司的各類職位、各級人員的培訓需要，并形成如何滿足這些需要的建議和計劃實施各類培訓計劃，具體安排各種課程或活動。

4、對培訓課程或活動進行全程管理，做好員工培訓檔案的管理。

提高部門內部工作效率，積極配合部門內其它工作的開展。

5、負責制定階段性的培訓計劃(年度、月度),對各部門的培訓工作進行具體指導、考核、掌握培訓進度和效果。

6、負責新員工入職培訓工作的實施。

7、負責擬定匯編各類培訓教材,安排、落實培訓設備、場地等有關事宜。

8、組織公司培訓工作,及時制定完善培訓制度和規(guī)定,保證培訓體系的正常運作,不斷提高培訓效果。

9、監(jiān)督和檢查各部門內部培訓執(zhí)行情況,適時組織指導各部門內部培訓工作。

10、配合協助部門其他成員開展工作完成上級交辦的其它工作。培訓文員崗位職責。

1、執(zhí)行人力資源部經理的工作指令。具體負責執(zhí)行酒店崗位工資、福利、等方面的規(guī)定和員工調入調出手續(xù)及內勤管理等工作。

2、負責各類文件的文字處理工作，做好各類文件、通知、信件、報表和信息資料的收發(fā)登記、傳閱及保管工作，及時分類立卷。

3、做好部門或部門經理召開的各種會議的會務工作，做好會議記錄，掌握會議決定的落實情況。

4、負責本部門培訓器材的管理及保養(yǎng)。

5、協助培訓主管落實各項培訓內容的實施、跟進。

6、負責各部門培訓人員的統計。

7、熟悉店內各類員工的數量、結構等基本情況，了解和掌握各部人員余缺動態(tài)。

8、負責酒店內部員工入店、離店、調職等手續(xù)辦理。

9、檢查并完成酒店每月考勤統計及每月酒店崗位工資的審報工作。

10、做好人力資源部經理交辦的其它工作。

1、嚴格控制酒店的水電費用的支出，每月向酒店匯報費用的使用情況。

2、負責員工飯?zhí)?、宿舍保安、保潔員制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，宿舍管理、衛(wèi)生管理，并作好記錄。

3、負責后勤員工的考勤管理工作。

4、定期檢查食堂衛(wèi)生炊具物品管理工作，定期檢查易燃易爆品，保證安全。

5、負責公司福利及辦公用品的采購，發(fā)放等工作。

6、定期組織部門人員培訓。

7、負責員工后勤的日常管理工作和后勤保障工作。

8、按伙食標準要求，辦好分部食堂，每月檢查伙食質量，搞好后勤伙食費用結算，不斷改進管理辦法。

9、負責公司后勤物資采買計劃及后勤物資采買與管理，嚴格進出庫手續(xù)，做到賬物相符。

10、搞好市場價格調查，做好成本分析及控制。

11、要對全體后勤人員進行經常性的政治思想教育，牢固樹立為員工服務的思想。

12、抓好分管范圍內衛(wèi)生工作，配合各級搞好檢查驗收工作；

13、做好部門接待餐和協調管理工作；

14、完成領導交辦的臨時性工作。

1、熱愛公司，愛崗敬業(yè)，自覺維護公司的和諧、團結和穩(wěn)定，自覺維護公司良好形象。

2、嚴格履行崗位職責，全面完成各項工作任務。

3、嚴禁任何惡意破壞公司形象的言行，如散布謠言、拉幫結派、制造混亂。

4、嚴禁以任何方式惡意對抗公司管理。

5、協助后勤主管做好食堂日常管理工作。

6、合理安排好食堂員工的分工與合作。

7、掌握食堂員工的思想動態(tài)，對出現的問題及時向分部分管后勤主管匯報，出現影響按時開餐的情況，要及時匯報，并采取有效措施。

8、做好食品衛(wèi)生和各項安全工作，嚴防食物中毒、工傷、火災事故。

9、檢查采購食品的質量，嚴防加工腐爛變質、有害、超過保持期的食物。

10、飯菜加工前檢查餐具是否消毒。

11、檢查食品存放是否合理，嚴防食物交叉感染。

12、檢查食堂內外環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生是否符合要求。

13、監(jiān)督廚房工作人員是否違規(guī)操作，嚴防工傷、火災事故。

14、做好伙食成本控制工作。

15、科學列出每周的菜譜，確保營養(yǎng)、價格搭配合理。

16、做好每天的食堂收支記錄，根據考勤安排當天飯菜數量，有效地控制成本。

17、大公無私，購菜驗收確保菜的數量和質量。

18、管理好食堂物資，對廚房所需物品及時申報購置計劃。

19、做好接待餐工作，保證接待用餐的質量20、完成好領導交辦的其他工作。

1、熱愛公司，愛崗敬業(yè)，自覺維護公司的和諧、團結和穩(wěn)定，自覺維護公司良好形象。

2、1嚴格履行崗位職責，全面完成各項工作任務。

3、嚴禁任何惡意破壞公司形象的言行，如散布謠言、拉幫結派、制造混亂。

4、嚴禁以任何方式惡意對抗公司管理。

5、在后勤主管和廚房主管的領導下開展工作，遵守廚房紀律、服從工作分配、認真執(zhí)行食堂的各項規(guī)章制度，努力做好本職工作。

6、做好后勤服務工作。

7、樹立為員工服務的思想，服務熱情、快捷、周到。

8、熱愛本職工作，不斷提高烹飪水平，保證飯菜質量及熱度。

9、維護就餐秩序，按照排隊的先后順序打飯，一視同仁。

10、隨時做好搞好接待餐工作，確保接待餐的質量。

11、搞好食堂各項衛(wèi)生安全工作。

12、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，確保食物衛(wèi)生，不加工霉爛，變質食物，杜絕食物中毒現象。

13、搞好食堂環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，確保無衛(wèi)生死角要求食物存放整潔，炊具放置有序。

14、按規(guī)定操作、注意安全，防止工傷、火災事故。

15、搞好成本控制工作。

16、履行節(jié)約、杜絕浪費，千方百計降低伙食成本。

17、愛護食堂炊具，器皿等公用財產，對損壞的公用物品及時上報。

18、做好采購驗收工作，做到大公無私，確保食品的數量和質量。

19、打飯時認真收取應收的餐票，嚴防漏收、錯收，不徇私送禮。

20、完成好領導交辦的其他工作。

1、熱愛公司，愛崗敬業(yè)，自覺維護公司的和諧、團結和穩(wěn)定，自覺維護公司良好形象。

2、嚴格履行崗位職責，全面完成各項工作任務。

3、嚴禁任何惡意破壞公司形象的言行，如散布謠言、拉幫結派、制造混亂。

4、嚴禁以任何方式惡意對抗公司管理。

5、在后勤主管和廚房主管的領導下開展工作，遵守廚房紀律、服從工作分配、認真執(zhí)行食堂的各項規(guī)章制度，努力做好本職工作。

6、搞好食堂各項衛(wèi)生安全工作。

7、認真執(zhí)行食品衛(wèi)生法，搞好餐具的清洗和消毒工作，把住餐具衛(wèi)生質量關，嚴防病從口入，嚴防食物中毒。

8、搞好食堂環(huán)境衛(wèi)生工作，要求炊具放置有序，保證餐桌面和地面干凈、無油漬。

9、保證餐廳地面干凈，小心地滑，嚴防員工摔傷。

10、按規(guī)定操作、注意安全，防止工傷、火災事故。

11、搞好后勤服務工作。

12、樹立為員工服務的思想，服務熱情、快捷、周到。

13、及時擺放調味品、衛(wèi)生紙、牙簽等物品。

14、對亂丟垃圾的員工委婉提醒、嚴禁惡語傷人。

15、做好成本控制工作。

16、愛護食堂公用財產，對損壞或缺少的物資及時上報。

17、食品采購驗收做到大公無私，確保食品的數量和質量。

18、配合廚師做好洗菜等飯菜準備工作。

19、完成好領導交辦的其他工作。

第4篇：機構發(fā)展高級經理崗位職責1.負責制定機構發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃以及機構的籌建管理。2.負責制定、審核和管控分支機構的籌建方案。3.負責分支機構的調研、檢查和督導等工作內容。

培訓機構校監(jiān)的職責篇十三

呢?過來看看吧。以下是小編精心收集整理的培訓機構老師崗位職責，供大家參考和借鑒，更多資訊請繼續(xù)留意崗位說明書欄目。

為加強培訓班學員的管理，確保培訓質量，在培訓期間各培訓班要選派一名思想進步、作風正派、工作認真負責，具有一定管理、組織能力的同志擔任班主任。為加強班主任工作責任心，增強服務意識，特制定班主任崗位職責如下：

一、了解學校管理規(guī)定，領會國家有關成人教育的方針、政策，組織學員學習有關文件和。

規(guī)章制度。

二、協助繼續(xù)教育學院組織好學員的報到、注冊等工作。

三、注重個人儀表和言行，做到以身示范，嚴格管理，熱情服務，關心愛護學員;抓好班級建設，組建班委會，制定班級。

工作計劃。

并指導班委會做好各項工作。

四、負責學員上課考勤，維持教學秩序。每月向培訓部報一次考勤表。

五、負責維持學員自習課紀律，提高自學效率。

六、負責做好學員的政治思想教育工作，督促學員自覺遵守各項規(guī)章制度。

七、負責組織學員搞好教室和宿舍衛(wèi)生，并定期進行檢查。

八、做好調查研究，及時掌握和了解學員的學習、生活和思想狀況，幫助學員排憂解難，積極主動地協調好各方面的關系。

九、負責檢查教師上課情況，了解教師授課效果，及時與繼續(xù)教育學院保持聯系。

十、負責做好對學員的安全教育，確保學員的財物和人身安全。

十一、按照學校和繼續(xù)教育學院要求組織學員參加各項政治、文藝、體育活動。

十二、負責召集培訓班各類會議，總結、布置班級工作。

十三、組織學員進行結業(yè)總結，填寫結業(yè)登記表、出國留學登記表及其它有關表格。

十四、學員學習結束后，及時做好工作總結，并寫出書面材料報繼續(xù)教育學院培訓部。

十五、班主任因病、因事不能參與工作時，必須提前向培訓部請假，否則依據情節(jié)輕重扣發(fā)相應工資以至于解聘。

十六、班主任必須加強工作責任心，盡職盡責地做好每項工作，如因班主任不負責任而使學員出現嚴重問題時，將視其情況扣發(fā)相應工資以至于解聘。

1、制定公司培訓工作規(guī)范、流程和。

培訓方案。

2、調查培訓需求，編制、調整、執(zhí)行培訓計劃;。

3、開發(fā)培訓課程，編制培訓課件和建立企業(yè)培訓資料庫;。

4、講授培訓課程，解答疑難問題等;。

5、撰寫培訓報告，反饋、評估培訓效果;。

6、跟進培訓工作效果對培訓工作進行改進。

為了加強對職業(yè)技能培訓工作的管理，提高職業(yè)技能培訓質量，增強培訓教師的工作責任心，特制定本職責。

(一)教師應忠誠職業(yè)教育事業(yè)，樹立正確的教育思想，對培訓學員既要嚴格要求，又要關心愛護。做到言傳身教，教書育人，為人師表。

(二)教師應自覺遵守國家法律，嚴格遵守教學紀律，做到治學嚴謹，教風端正。

(三)教師在工作中要服從分配，勇挑重擔。要積極開展培訓教學研究，撰寫教研論文或。

調研報告。

努力提高培訓教學水平。

(四)培訓教師在確保上好每一次培訓課的同時，要及時與培訓班班主任交流教學信息，共同解決培訓教學過程中遇到的有關問題，保證每次培訓課的質量。

(一)每位教師應根據培訓班類型、培訓對象及專業(yè)不同，制定科學合理的培訓教學計劃及教學進度安排表，精心制作培訓課件，確保培訓教學內容新、手段多、易掌握、好理解、效果佳，每一次集中授課時間不少于2小時。

(二)教師對所授(培訓班)課程教學質量全面負責,充分考慮成人學習特點，在培訓教學過程中時刻保持與培訓學員的有效互動，共同探討培訓課題,堅持理論與實踐操作緊密結合，實用性、可操作性要強。培訓班結業(yè)時要求每名學員認真填寫培訓意見反饋表，針對學員反饋意見及時梳理總結，不斷改進培訓方法，確保培訓效果。

(三)培訓班每次集中培訓時，培訓教師必須提前半天準備好所需教學設備及實訓器材，不準缺課，教師因特殊情況下不能按時上課，應提前兩天通知培訓科，并安排補課時間。

(四)教師要嚴格執(zhí)行縣人社局對培訓學員職業(yè)資格證書考試制度，對自己所擔任的課程和班級一定要按照勞動部門教材要求上好每堂課，確保95%以上的學員通過考試，能拿到職業(yè)資格證書。

技工學校。

2019年1月6日。

培訓機構校監(jiān)的職責篇十四

4、設計薪酬績效管理體系，建立建全薪酬績效管理制度，建立并優(yōu)化操作標準及流程;。

5、根據國家勞動用工政策，提供合理合法建議與方案，規(guī)避各項用工風險;。

6、及時與員工保持互動，協調員工關系、處理員工糾紛，解決員工的合理要求;。

8、主管交待的其他工作。

培訓機構校監(jiān)的職責篇十五

一、認真貫徹培訓處各項規(guī)章制度，倡導良好教風。抓好培訓教學和日常行為管理工作，保證培訓工作順利進行。

二、發(fā)放并回收教學用具，收集并解決教學中的實際問題。

三、記載好學員出勤情況，如有缺勤，及時調查清楚原因，并作好記載。

四、督導教師組織好課堂教學，適時深入課堂聽課。

五、嚴禁閑雜人員進入教學樓內擾亂教學秩序，保持良好的教學環(huán)境。

六、強化安全意識，提醒學員學習期間注意安全，避免意外情況發(fā)生。

七、耐心接待學員家長，虛心聽取家長意見。

八、督促搞好活動區(qū)內的清潔衛(wèi)生，保持室內外的整潔。

九、組織學生統一放學，堅持強調安全問題等注意事項。

十、與本班任課教師經常保持聯系，了解學員思想情況并與他們交換意見。

十一、關心學員生活，合理安排學員食宿，做好學員生活管理，建立學員生活檔案并裝訂成冊，保管備查。

培訓機構校監(jiān)的職責篇十六

這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培育學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培育學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。

一學期來，我還積極參與各類學習，深刻剖析自己工作。

中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。

同時，聽從學校的工作支配，協作領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，學問的更新，也督促著我不斷學習。

所以，本學期，除了積極參與政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，專心學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應當盡力去作好本職工作，特殊是教學工作。課前，我專心鉆研教材、教參，課程標準，專心分析教材，依據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際動身，留意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增加學生學習的興趣和學習主動性。

力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素養(yǎng)教育的要求，提高教學質量?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培育學生能力，提高學生的成果與素養(yǎng)為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、爭論在教學中存在的問題。

反思本學期的工作，在取得成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、數學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。

4、工作的.積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練，特殊是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注意對學生能力的培育。

2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成果在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

培訓機構校監(jiān)的職責篇十七

1、負責對新入職人員及新開門店人員的業(yè)務知識培訓及素質類課程講授，對參加人員進行考核。

2、負責檢查門店的各項培訓工作，總結分析培訓效果，及時上報。

3、組織門店銷售人員的產品知識培訓。

4、組織公司各類知識培訓、講座、演講等活動，并做好記錄和存檔。

5、編制培訓規(guī)劃，制定和實施專項培訓計劃。

6、組織收集、篩選、編寫、翻譯、審校各類培訓教材和資料。

7、設計培訓評估體系并組織或協助培訓效果。

8、跟蹤外部培訓市場的變化，發(fā)掘并利用外部培訓資源。

9、安排和管理外派培訓員工，審核公司員工業(yè)余學習費用報銷申請。

10、圍繞公司人才需求的標準，與人力資源部共同打造員工晉級通道并配合各層級專業(yè)技能培訓，設計訓練模式，激發(fā)員工的潛能。

11、根據公司經營方針和公司在管理、服務上存在的問題，分析培訓需求，制定公司年度培訓規(guī)劃和月度培訓計劃。

12、負責公司年度、月度培訓計劃實施的組織、協調工作。

1、接受學校分配的教學任務，認真鉆研教學大綱，并根據大綱要求和學生實際制定好授課計劃，完整準確地完成課程的教授備課、準備教案。

2、課前教學工具的準備，確認設備能夠正常上課（電腦設備連接、米字格、筆、小紅花），課后教室的整理（桌椅、衛(wèi)生等）。

3、課前學生的'考勤，若沒能及時上課的學生，要及時打電話與家長聯系，問清原因。

4、課中要認真授課，觀察學生上課情況，管好班級的紀律，并協助助教拍照發(fā)班群。

5、課后及時批改學生作業(yè)，及時跟蹤學生的學習情況。

6、每一次課后主動與家長溝通學生上課情況。

7、遵守考勤制度，按時上下班。

8、按時參加教研課程，與老師相互討論學習，提升教學質量。

9、認真完成領導分配的其他工作任務。

10、按時完成每周的工作計劃總結。

11、按時參加學社會議，并做好記錄。

1、制定與調整各學科全年工作計劃及教學目標；制定周工作計劃，并按質按量完成；

2、協助校長召開每周工作例會，傳達并推動執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度和工作；

3、及時了解學生學習情況，聽取學生意見，搜集學生和教師雙方的教學反饋信息；

4、配合前臺做好咨詢報名、測試工作，負責培訓前臺咨詢專業(yè)課程方面。

5、做好教師的本職工作，積極主動做好學員服務，起模范帶頭、榜樣作用。

1、研究制定學科教學標準流程；

2、研究公立學校教材重難點；

3、每周主持教研會，帶動各老師認真?zhèn)湔n、過課、演課、磨課，探討教學問題。

4、對課程模式進行改進設計，含教材、授課安排、教學模式等，研究制定行之有效的提高成績方法。

1、進班聽課并作出質量評價，每周不少于6課時，對教師不足之處與其進行溝通和調整；

2、主持安排室外、室內展示課；

3、主持安排公開課；

4、監(jiān)督教學流程的實施情況。

1、監(jiān)督實施電訪工作；

2、監(jiān)督實施學生補課工作；

3、解決家長教學投訴工作；

4、掌握各班學習、紀律等情況。

1、參與制定、實施續(xù)班和招生工作計劃、方案；

2、組織家長會；

3、組織校內招生活動；

4、合理分配班級，并對招生提出合理化建議。

1、負責學校的教師招聘、培訓、考核制度制定及執(zhí)行；

2、組織教師培訓活動，負責學校授課教師的專業(yè)素質提升；

3、掌握最新教師動向，了解教師心態(tài)，及時溝通并反饋給校長；

f、搞好安全、文明生產和社會主義精神文明建設，樹立良好的社會形象；

h、審批內部審核工作計劃，主持管理評審；i負責組織對全體人員的考核；

j、負責審批新建項目、技術改造項目和設備的購置計劃。

a、協助經理工作，組織制定本公司的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃；

b、負責檢測工作的組織協調工作；

c、負責科研開發(fā)和技術引進工作；

d、組織和主持召開分管工作業(yè)務會議，對會議決議負責指導實施、檢查落實；

e、負責技術交流、技術培訓的組織和落實；

f、經理不在時行駛經理職責，完成經理交辦的其他工作業(yè)務。

b、參與《質量手冊》的編寫；

c、負責組織新建項目和設備購置計劃的論證立項工作；

d、主持對重大技術事故分析、處理；

e、負責組織公司工作人員的技術培訓和考核；

f、隨時掌握檢測設備的技術狀況，在必要時可發(fā)出設備暫停使用通知；

g、配合質量負責人，處理有關車輛檢測質量的申訴；

i、批準技術性質量記錄表格；

j、按照檢測報告的審批程序，審批檢測報告；

k、參與管理評審；

l、批準實驗室間對比等能力驗證計劃；

m、了解國內外檢測技術信息，組織開展檢測技術交流和研究；

n、在質量負責人外出時代行其責；

o、負責編制全公司人員的教育培訓和工作考核計劃；

p、負責組織對檢測管理體系運行情況的監(jiān)督；

q、負責技術人員技術檔案的整理歸檔工作；

r、組織協調全公司檢測的質量保證工作；

s、負責申訴和投訴的受理和處理工作。

a、全面負責本公司檢測質量，定期向經理匯報檢測質量情況；

b、組織編制、修訂《質量手冊》；

d、負責組織對不符合項的控制，并對糾正措施執(zhí)行情況組織跟蹤驗證；

e、組織處理檢測工作中的申訴和投訴以及檢測質量事故；

f、負責檢查檢測人員的檢測質量和工作質量，監(jiān)督檢測人員遵守操作規(guī)程；

g、組織落實檢測儀器定期送檢和日常維護工作；

i、參與管理評審，負責編制管理評審計劃和評審報告并組織實施；

j、負責管理性質量記錄表格式的批準；

k、在技術負責人外出時代行其職；