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2023年幼兒園雙高雙普匯報(bào)材料(優(yōu)質(zhì)17篇)
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2023年幼兒園雙高雙普匯報(bào)材料(優(yōu)質(zhì)17篇)
2023-11-09 21:25:01    小編:zdfb

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幼兒園雙高雙普匯報(bào)材料篇一

靖邊縣第五中學(xué)是于2001年11月份由原鎮(zhèn)靖中學(xué)改建的一所縣辦初級(jí)中學(xué)。學(xué)校位于縣城南307國(guó)道旁。學(xué)校占地面積35400平方米,建筑面積9394平方米。現(xiàn)有學(xué)生355名,有9個(gè)教學(xué)班。

2、師資水平

現(xiàn)有教職工67名,本科學(xué)歷的有55人,其中大專(zhuān)學(xué)歷12人。教師都有教師資格證書(shū),教師全員接受了信息技術(shù)培訓(xùn)。

3、辦學(xué)條件

美術(shù)器材 件套、體育器材 件套、數(shù)學(xué)教具 件套,共計(jì) 萬(wàn)元。

4、教育經(jīng)費(fèi)

生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi),保持逐年增長(zhǎng)、教師工資按時(shí)足額發(fā)放、嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家的“兩面一補(bǔ)”政策,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受義務(wù)教育。學(xué)生“營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃”落實(shí)到位。

5、教育質(zhì)量

歷年來(lái)畢業(yè)率達(dá)100%,體育達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。學(xué)生犯罪率為0 。

6、素質(zhì)教育

嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí)。不放棄、不歧視任何一個(gè)學(xué)困生。培養(yǎng)“全面+特長(zhǎng)”的學(xué)生,安全法制教育常抓不懈,健康教育學(xué)生知曉率、形成率均在90%以上。

二、實(shí)施“雙高雙普”主要做法

1、提高認(rèn)識(shí),明確目標(biāo)

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議安排部署“雙高雙普”工作,建立了“雙高雙普”工作責(zé)任制,將“雙高雙普”工作具體細(xì)化到每一個(gè)教師。

2、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),精心打造一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、拼搏、創(chuàng)新、求實(shí)的工作作風(fēng),為管理好學(xué)校提供了可靠的保證。師德教育活動(dòng)經(jīng)?;?,組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到較大的提高。

能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,無(wú)違法、違紀(jì)行為發(fā)生。為建一流的教師隊(duì)伍提供了思想保證。

學(xué)校加強(qiáng)了教師繼續(xù)教育工作,制定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,利用三---五年時(shí)間使我校的教師熟練掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,成為科研型教師;每學(xué)年初認(rèn)真制定好教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃、活動(dòng)安排,精心組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),參加培訓(xùn)的教師都能積極參加學(xué)習(xí),合格率均達(dá)到100%。 學(xué)校加強(qiáng)了校本培訓(xùn)工作。要求教師崗位進(jìn)修學(xué)習(xí)。建立了規(guī)范的教研活動(dòng)制度,充分利用教研組開(kāi)展校本研修,每學(xué)期有教研工作計(jì)劃和教研活動(dòng)記錄,教研活動(dòng)向新課程改革靠攏,使每位教師加深對(duì)新課程、新課標(biāo)的理解和應(yīng)用。我們充分利用教師平時(shí)教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題篩選帶共性問(wèn)題,進(jìn)行專(zhuān)題研究,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,使教研活動(dòng)能切實(shí)有效地為教學(xué)工作服務(wù)。倡導(dǎo)教師勤于撰寫(xiě)教后反思,整理成教學(xué)論文向各類(lèi)雜志投稿。除校本教研外,我們還非常重視校本培訓(xùn),通過(guò)例會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間完成對(duì)教師新理念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)的培訓(xùn)。通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)結(jié)對(duì)子等形式,采用撰寫(xiě)心得體會(huì)、上示范課、舉辦專(zhuān)題討論等方式,更新教師的教育理念,提高教師的業(yè)務(wù)能力。學(xué)校對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)管,做好對(duì)參加培訓(xùn)教師的考核;做好培訓(xùn)工作的全程管理工作,期末做好校本培訓(xùn)工作總結(jié)。

學(xué)校還加強(qiáng)了中青年教師的培訓(xùn)工作,組織青年教師參加市、縣級(jí)的骨干教師培訓(xùn);組織教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),掌握多媒體的使用等;開(kāi)展了各級(jí)班主任培訓(xùn)等系列活動(dòng);不斷地提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

目前,學(xué)校以“雙高”的驗(yàn)收為契機(jī),努力做好方方面面工作,努力提高教師的業(yè)務(wù)水平,大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量。 抓實(shí)常規(guī),細(xì)化管理,提升質(zhì)量。

學(xué)校不斷修訂和完善教學(xué)管理制度,教學(xué)管理規(guī)范化、制度化、精細(xì)化。向管理要質(zhì)量。

學(xué)校構(gòu)建了層次分明的'德育網(wǎng)絡(luò),多途徑開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)德育工作實(shí)效性。牢固樹(shù)立安全第一的思想,建立健全學(xué)校安全工作各項(xiàng)制度,充分利用多種形式開(kāi)展安全教育的活動(dòng),做到防患于未然。

目前,我校已經(jīng)創(chuàng)建成省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,今后,我們將繼續(xù)規(guī)范管理,進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊(duì)伍,充分發(fā)揮各類(lèi)教學(xué)設(shè)施的作用,全面深化素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,為創(chuàng)建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校努力奮斗。

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幼兒園雙高雙普匯報(bào)材料篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好!首先讓我代表巡檢鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生對(duì)你們蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作,表示熱烈的歡迎。下面,我就我?;厩闆r、貫徹落實(shí)國(guó)省市教育工作會(huì)議精神、“雙高雙普”工作具體做法向你們作以匯報(bào):

一、學(xué)?;厩闆r:

巡檢鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所全日制寄宿制完全小學(xué),地處秦嶺以南,依山傍水,風(fēng)景秀美的老君山腳下。學(xué)校服務(wù)半徑20華里,校園占地面積4644平方米,校舍面積2380平方米,綠化面積600平方米,11個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生457人(其中在園幼兒166人),住宿生63人,教職工24人,其中專(zhuān)任教師20人。擁有一部(少先隊(duì)大隊(duì)部)8室(實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書(shū)室、閱覽室、多媒體教室、電子備課室、體育器材室、音美教室),設(shè)施完備,機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),管理規(guī)范,學(xué)風(fēng)濃,校風(fēng)正,質(zhì)量高,有特色。學(xué)校先后被省命名為“文明校園”,市教育局命名為“基礎(chǔ)教育改革先進(jìn)單位”、“依法治校示范學(xué)?!?,縣教育體育局命名為“校本教研樣板?!?、“遠(yuǎn)程教育示范學(xué)?!?,鎮(zhèn)中心校命名為“巡檢鎮(zhèn)目標(biāo)責(zé)任制考核優(yōu)等單位”、“科普示范學(xué)?!?、“教育教學(xué)優(yōu)秀單位”等榮譽(yù)。

二、貫徹落實(shí)國(guó)省市教育工作會(huì)議精神、“雙高雙普”工作具體做法:

1、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分段實(shí)施、逐步完善,不斷改善辦學(xué)條件:

投資30余萬(wàn)元為教室、部室、學(xué)生宿舍安裝空調(diào)40臺(tái),極大地改善了辦學(xué)條件;2011年5月份,在鎮(zhèn)中心校大力支持下,積極聯(lián)系中國(guó)郵政總局駐商辦事處,為學(xué)校更換桌凳100套,教室面貌煥然一新。

2、抓學(xué)習(xí)、促作風(fēng),不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè):

結(jié)合國(guó)、省、市、縣有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神,教育全體老師開(kāi)拓進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn),勇于創(chuàng)新、關(guān)愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育事業(yè)。除了個(gè)人自學(xué)政治理論外,學(xué)校還開(kāi)展了集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng),組織教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、八榮八恥等法律法規(guī)和文件,樹(shù)師德、鑄師魂。要求每師每期寫(xiě)5000字政治學(xué)習(xí)筆記及4篇學(xué)習(xí)心得。近年來(lái),2人獲縣優(yōu)秀教師;5人次獲鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教師光榮稱(chēng)號(hào)。

3、堅(jiān)持質(zhì)量立校,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

學(xué)校始終圍繞“教育教學(xué)”這一中心開(kāi)展工作,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。始終繃緊教學(xué)常規(guī)管理這根弦。教導(dǎo)處制定符合我校實(shí)際的《教學(xué)常規(guī)管理制度》,并與全體教師簽訂《教學(xué)目標(biāo)責(zé)任狀》,對(duì)備、教、輔、改、研等各環(huán)節(jié)和方面制定出科學(xué)而規(guī)范的量化標(biāo)準(zhǔn),并提出了可操作的考評(píng)要求,定期與不定期教學(xué)檢查,及時(shí)公布檢查結(jié)果并予以通報(bào),保證了教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實(shí)到位。制定《巡檢鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理考核辦法》,用科學(xué)機(jī)制調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生檢測(cè)的指導(dǎo)和管理力度,搞好質(zhì)量分析,及時(shí)尋找差距,糾正偏向,有力的推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量始終名列全鎮(zhèn)前茅。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)促提高,校本培訓(xùn)促發(fā)展:

2

利用每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及新理念,并要求每位老師每學(xué)期寫(xiě)好5000字讀書(shū)筆記。平時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思、教學(xué)案例或經(jīng)驗(yàn)總結(jié);每學(xué)期寫(xiě)好2篇教學(xué)心得,上好一節(jié)公開(kāi)課、示范課等,努力提高業(yè)務(wù)水平,近年來(lái),我校教師多篇論文省市縣發(fā)表獲獎(jiǎng)。同時(shí)圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心,以新課程實(shí)施過(guò)程中教師所面臨的各種具體問(wèn)題為對(duì)象,以教師為研究主體,研究和解決教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題,組織教師參加中心學(xué)校開(kāi)展的校本培訓(xùn),學(xué)校教研活動(dòng),學(xué)校中青年教師為老教師傳授信息技術(shù),老教師向新教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等渠道、方式,互學(xué)互促。近年來(lái),有4名教師獲得縣教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人。

5、加強(qiáng)科學(xué)管理,規(guī)范教育行為:

學(xué)校制訂了三年發(fā)展規(guī)劃,提出新的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)策略,制訂和完善了符合素質(zhì)教育要求的各項(xiàng)規(guī)章制度。許多重要制度都是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,廣泛征求意見(jiàn),以教代會(huì)形式通過(guò)后施行,對(duì)進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平,激勵(lì)廣大教師教書(shū)育人積極性起到重要的作用。制度的制訂和嚴(yán)格執(zhí)行使學(xué)?;旧献龅绞率掠腥斯埽巳擞袑?zhuān)責(zé),工作有標(biāo)準(zhǔn),獎(jiǎng)懲有依據(jù)。學(xué)校工作有章可循,有規(guī)可依,進(jìn)入了制度化、規(guī)范化、民主化和科學(xué)化的軌道。

6、抓好安全教育、保證學(xué)校和諧穩(wěn)定:

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范意識(shí)。特別重視學(xué)生游泳、交通安全教育,杜絕意外事故發(fā)生;加強(qiáng)學(xué)生飲食管理,認(rèn)真做好校園內(nèi)防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防甲型h1n1流感、防震演練等工作,加強(qiáng)校園內(nèi)及周邊環(huán)境治理,劃分責(zé)任區(qū),層層簽訂責(zé)任狀,夯實(shí)安全責(zé)任,制定突發(fā)事件工作預(yù)案,提高快速反應(yīng)能力,安全工作基本做到家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿(mǎn)意。

7、嚴(yán)把三關(guān),抓好“控輟保學(xué)”工作。

為進(jìn)一步保障適齡兒童接受規(guī)定年限的教育,學(xué)校將“控輟保學(xué)”工作作為貫徹“普九”工作的重要舉措,成立由楊勇校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)把入學(xué)、教育、鞏固三關(guān),切實(shí)抓好“控輟保學(xué)”工作。建立學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)報(bào)告制度和輟學(xué)報(bào)告制度,實(shí)行“校長(zhǎng) --班主任--教師”三位一體的目標(biāo)責(zé)任制。加強(qiáng)監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)一個(gè),動(dòng)員一個(gè),勸返一個(gè),使輟學(xué)率控制為0。切實(shí)落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,做到了有計(jì)劃、有制度、有檔案、有名冊(cè),手續(xù)健全發(fā)放及時(shí)、到位。

三、存在的問(wèn)題與不足:

雖然我校在雙高雙普方面做了大量工作,也取得了一定成績(jī),但也清醒的認(rèn)識(shí)到存在的問(wèn)題和不足,主要表現(xiàn)在:一是校園文化氛圍不強(qiáng),學(xué)校布局因各種因素不夠合理,“三化”效果不明顯;二是教育現(xiàn)代化有待提高;三是因資金困難學(xué)校廁所亟待重建。

四、今后努力的方向:

1、進(jìn)一步提升辦學(xué)理念,不斷改善辦學(xué)條件,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育現(xiàn)代化的建設(shè)。

治校,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高教師的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力,不斷充實(shí)和學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段,努力把每一位適齡少年都培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人,推動(dòng)我校朝“管理科學(xué)化,條件現(xiàn)代化,育人全面化,質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)。謝謝大家!

一、學(xué)校基本情況:

石柱鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建于1968年,位于銅川市耀州區(qū)石柱鎮(zhèn)街道,距耀州區(qū)城北20多公里,是一所農(nóng)村寄宿制完全小學(xué)。學(xué)校占地面積12000多m2,建筑面積4430m2。學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生426名,其中寄宿學(xué)生118人,共設(shè)12個(gè)教學(xué)班,現(xiàn)有教師55名,本科以上學(xué)歷13人,學(xué)歷合格率和崗位達(dá)標(biāo)率均為100%。

學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)樓、綜合樓、男女生公寓樓各一棟,建筑面積共4430多m2,內(nèi)部設(shè)施配備齊全,內(nèi)設(shè):科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)儀器室、科技活動(dòng)室、數(shù)學(xué)儀器室、少隊(duì)部、圖書(shū)室、閱覽室、衛(wèi)生室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育室、計(jì)算機(jī)教室、音美教室、體育器材室、心理咨詢(xún)室、會(huì)議室等15個(gè)功能部室。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持和幫助下,奮進(jìn)中的石柱鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)跨越式的發(fā)展:2017年3月,學(xué)校被評(píng)為銅川市“實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)?!保?017年3月,被評(píng)為區(qū)級(jí)“平安校園”和市級(jí)穩(wěn)定安全工作“先進(jìn)單位”;2017年1月,被評(píng)為市級(jí)“文明校園”;2017年6月被市教育局評(píng)為“管理規(guī)范化學(xué)?!保?011年9月被評(píng)為耀州區(qū)“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”、“2011年度交通安全學(xué)?!保?012年,被評(píng)為耀州區(qū)“2011—2012學(xué)年教育工作先進(jìn)集體”、“德育工作先進(jìn)學(xué)?!?。

二、貫徹落實(shí)國(guó)家、省市教育工作會(huì)議精神,我?!半p高雙普”工作具體做法:

1

1、提高認(rèn)識(shí),明確目標(biāo)

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究部署“雙高雙普”工作,建立了“雙高雙普”工作責(zé)任制,強(qiáng)化了控輟保學(xué)工作力度。

2、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),精心打造一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍。

領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、拼搏、創(chuàng)新、求實(shí)的工作作風(fēng),為管理好學(xué)校提供了可靠的保證。師德教育活動(dòng)經(jīng)常化,組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到較大的提高。

學(xué)校加強(qiáng)了校本培訓(xùn)工作。我們先從提高業(yè)務(wù)素質(zhì)做起,要求教師崗位進(jìn)修學(xué)習(xí)。其次,建立了規(guī)范的教研活動(dòng)制度。充分利用語(yǔ)數(shù)教研組開(kāi)展校本教研,每學(xué)期有教研工作計(jì)劃和教研活動(dòng)記錄,教研活動(dòng)向新課程改革靠攏,使每位教師加深對(duì)新課程、新課標(biāo)的理解和應(yīng)用。倡導(dǎo)教師勤于撰寫(xiě)教后反思,整理成教學(xué)論文向各類(lèi)雜志投稿。學(xué)校對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)管,做好對(duì)參加培訓(xùn)教師的考核;做好培訓(xùn)工作的全程管理工作,期末做好校本培訓(xùn)工作總結(jié)。

3、抓實(shí)常規(guī),注重有效管理,提升教學(xué)質(zhì)量。

我們不斷修訂和完善教學(xué)管理制度,教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。向管理要質(zhì)量,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),積極落實(shí)有效教學(xué)。

4、學(xué)校構(gòu)建了層次分明的德育網(wǎng)絡(luò),多途徑開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)德育工作實(shí)效性。牢固樹(shù)立安全第一的思想,建立健全學(xué)校安全工作各項(xiàng)制度,充分利用多種形式開(kāi)展安全教育的活動(dòng),做到防患于未然。

5、工作特色突出:

2

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體育衛(wèi)生工作,貫徹“健康第一”的思想,重視美育熏陶,為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。

三、存在的問(wèn)題與不足:

雖然我校在雙高雙普方面做了大量工作,也取得了一定成績(jī),但也清醒的認(rèn)識(shí)到存在的問(wèn)題和不足,主要表現(xiàn)在:一是校園文化氛圍不強(qiáng),學(xué)校布局因各種因素不夠合理;二是因各種客觀(guān)原因?qū)W校沒(méi)有操場(chǎng)、廁所亟待重建。

總之,我校的各項(xiàng)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下取得了一些成績(jī),但也存在一定的問(wèn)題與不足,在今后的工作中,我校將依法治校,以德治校,推動(dòng)我校朝“管理科學(xué)化,條件現(xiàn)代化,育人全面化,質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)。

石柱鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年10月8日

“雙高雙普”工作開(kāi)展情況匯報(bào)

石柱鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年10月

幼兒園雙高雙普匯報(bào)材料篇三

我園自“雙高雙普”工作開(kāi)展以來(lái),在縣教育局、縣督導(dǎo)室的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,去得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

我園在原河西小學(xué)舊校區(qū)的基礎(chǔ)上改造而成,于20xx年8月投入使用,占地3350平方米。開(kāi)設(shè)9個(gè)教學(xué)班,現(xiàn)有幼兒360名,教職工40人。一線(xiàn)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,教師本科以上學(xué)歷12人,專(zhuān)科學(xué)歷24人。其中中級(jí)職稱(chēng)----人,縣級(jí)骨干教師4人?,F(xiàn)設(shè)有多功能室、美工室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、保健室及圖書(shū)室等,設(shè)施完備,機(jī)構(gòu)健全。

1、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分段實(shí)施、逐步完善,不斷改善辦學(xué)條件:近年來(lái)我們本著長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分段實(shí)施、逐步完善的工作思路,不斷改善辦學(xué)條件。多方籌措資金更換文化櫥窗、報(bào)欄、文化標(biāo)語(yǔ),綠化園所環(huán)境,校園文化氛圍得到提升;20xx年9月,為幼兒更換桌凳床鋪100套,活動(dòng)室面貌煥然一新。

2、抓學(xué)習(xí)、促作風(fēng),不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè):結(jié)合國(guó)、省、市、縣有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神,教育全體老師開(kāi)拓進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn),勇于創(chuàng)新、關(guān)愛(ài)幼兒,熱愛(ài)教育事業(yè)。除了個(gè)人自學(xué)政治理論外,幼兒園定為每周二于周四為學(xué)習(xí)日。集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,再次學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、八榮八恥等法律法規(guī)和文件等,樹(shù)師德、鑄師魂。要求每師每學(xué)期期寫(xiě)5000字政治學(xué)習(xí)筆記及4篇學(xué)習(xí)心得并上墻公布。近年來(lái),有2人獲縣優(yōu)秀教師;1人獲得縣級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng);6人次獲幼兒園優(yōu)秀教師光榮稱(chēng)號(hào)。

3、堅(jiān)持質(zhì)量立校,狠抓保教常規(guī)管理。幼兒園始終圍繞“保教并重”這一中心開(kāi)展工作,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),并與全體教師簽訂《保教目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,對(duì)兩教一保的工作等各環(huán)節(jié)和方面制定出科學(xué)而規(guī)范的量化標(biāo)準(zhǔn),并提出了可操作的考評(píng)要求,定期與不定期檢查,及時(shí)公布檢查結(jié)果并予以通報(bào),保證了保教工作各環(huán)節(jié)的落實(shí)到位。制定《河西幼兒園目標(biāo)管理考核辦法》,用科學(xué)機(jī)制調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)促提高,園本培訓(xùn)促發(fā)展:利用每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)及《幼兒發(fā)展綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》新標(biāo)準(zhǔn)及新理念,并要求每位老師每學(xué)期寫(xiě)好5000字讀書(shū)筆記。平時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思、教學(xué)案例或經(jīng)驗(yàn)總結(jié);每學(xué)期寫(xiě)好2篇教學(xué)心得,上好一節(jié)公開(kāi)課、示范課等,努力提高業(yè)務(wù)水平,近年來(lái),我園教師多篇論文省市縣發(fā)表獲獎(jiǎng)。同時(shí)圍繞全面提高保教質(zhì)量這一中心,以游戲活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中教師所面臨的各種具體問(wèn)題為對(duì)象,以教師為研究主體,研究和解決活動(dòng)實(shí)踐中的問(wèn)題,組織教師參加幼兒園開(kāi)展的校本培訓(xùn)。園本教研活動(dòng),中青年教師為老教師傳授信息技術(shù),老教師向新教師傳授保教經(jīng)驗(yàn)等互學(xué)互促。近年來(lái),有2名教師錄取課堂實(shí)例送往省市參賽。

5、加強(qiáng)科學(xué)管理,規(guī)范教育行為:幼兒園根據(jù)實(shí)際情況制訂了三年發(fā)展規(guī)劃,提出新的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)策略,制訂和完善了符合幼兒全面發(fā)展的各項(xiàng)規(guī)章制度。許多重要制度都是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,廣泛征求意見(jiàn),對(duì)進(jìn)一步提高幼兒園管理水平,激勵(lì)廣大教師教書(shū)育人積極性起到重要的作用。幼兒園工作做到了有章可循,有規(guī)可依,進(jìn)入了制度化、規(guī)范化、民主化和科學(xué)化的軌道。

6、抓好安全教育、保證幼兒園和諧穩(wěn)定:貫徹“安全第一,預(yù)防為主”方針,牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”的觀(guān)念,加大安全教育輿論宣傳力度,強(qiáng)化安全法律法規(guī)學(xué)習(xí),夯實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班、教師具體工作,以安全常識(shí)教育為內(nèi)容,針對(duì)師幼特點(diǎn),有計(jì)劃、多形式開(kāi)展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育,不斷增強(qiáng)師生的自我安全防范意識(shí)。特別重視幼兒上下樓梯、交通安全教育,杜絕意外事故發(fā)生;加強(qiáng)幼兒飲食管理,認(rèn)真做好幼兒園內(nèi)防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防甲型h1n1流感、防震演練等工作,加強(qiáng)校園內(nèi)及周邊環(huán)境治理,劃分責(zé)任區(qū),層層簽訂責(zé)任狀,夯實(shí)安全責(zé)任,制定突發(fā)事件工作預(yù)案,提高快速反應(yīng)能力,安全工作基本做到家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿(mǎn)意。切實(shí)落實(shí)“學(xué)前一年免費(fèi)”政策,做到了有計(jì)劃、有制度、有檔案、有名冊(cè),手續(xù)健全發(fā)放及時(shí)、到位。

幼兒園雙高雙普匯報(bào)材料篇四

黃陵是一座文化歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。"雅言傳誦文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生",這也是無(wú)數(shù)有識(shí)之士的見(jiàn)解與共識(shí),幾年之前,隨著《兩綱》教育的掀起與全面鋪開(kāi),經(jīng)典誦讀已成為民族精神教育的有效途徑與抓手.在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下,在縣上的統(tǒng)一部署和倡導(dǎo)“書(shū)香黃陵”的大氛圍下下,我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視保教處精心策劃,全體教師群策群力、各顯神通,組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的主題活動(dòng),,陶冶了幼兒的道德情操,改變了幼兒的行為習(xí)慣.現(xiàn)將我園開(kāi)展的經(jīng)典誦讀工作作如下梳理與回顧:兩年來(lái),我園秉承傳統(tǒng),緊依氣氛,緊順人心,站在社會(huì)對(duì)人才需要這個(gè)戰(zhàn)略高度,以對(duì)幼兒全面負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感,創(chuàng)建兒童古文化導(dǎo)讀這一特色,讓每位幼兒快樂(lè)誦讀經(jīng)典古詩(shī)文,促進(jìn)幼兒全面和諧地開(kāi)展。

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),我們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)前先制定出了活動(dòng)方案。如第一年以《三字經(jīng)》為主、第二年主要讀《弟子規(guī)》、第三年以唐詩(shī)宋詞、經(jīng)典美文為教材,開(kāi)展誦讀活動(dòng).如此反復(fù)總結(jié),下一輪取長(zhǎng)補(bǔ)短,更利于開(kāi)展本活動(dòng)。在經(jīng)典誦讀的實(shí)施策略上,我們根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),又達(dá)成了著眼"熏陶",注重"讀"的共識(shí),即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo).只求朗朗上口,熟讀成誦、耳熟能詳.要承認(rèn)個(gè)體差異,不求好心切,不求程度整齊劃一.教師在操作中只有鼓勵(lì),沒(méi)有責(zé)備.寧?kù)o勿燥、寧簡(jiǎn)勿繁.引導(dǎo)學(xué)生從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、以點(diǎn)帶面地開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng).

1引導(dǎo)觀(guān)念轉(zhuǎn)變,營(yíng)造濃郁氛圍。我們組織老師閱覽學(xué)習(xí)探討別人經(jīng)典誦讀的成功方案,印發(fā)相關(guān)學(xué)校經(jīng)典誦讀的成功經(jīng)驗(yàn),明確經(jīng)典誦讀的深遠(yuǎn)意義,把握經(jīng)典誦讀的方法技巧.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),自覺(jué)行動(dòng).以印發(fā)家長(zhǎng)信、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式,將幼兒園的讀經(jīng)計(jì)劃、要求告知家長(zhǎng),爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持配合,開(kāi)展親子共讀,形成家校合力,提高誦讀成效.各班開(kāi)設(shè)古詩(shī)文誦讀欣賞等欄目,營(yíng)造經(jīng)典誦讀的良好氛圍.

2加強(qiáng)日常管理,形成讀經(jīng)制度。各班級(jí)每周都要在教室的文化角抄錄2—3行古詩(shī)文或相關(guān)內(nèi)容,供幼兒活動(dòng)前后課余時(shí)間誦讀,并建立班級(jí)圖書(shū)角,配備相關(guān)資料.部分班級(jí)還建立了幼兒家庭親子閱讀聯(lián)系反饋制度,及時(shí)了解每個(gè)家庭的閱讀進(jìn)展、閱讀成效,并及時(shí)給予肯定鼓勵(lì).開(kāi)展結(jié)對(duì)互助,同伴相扶活動(dòng).有的是高年級(jí)與低年級(jí)結(jié)對(duì)互助,有的是同班級(jí)中進(jìn)展快的同學(xué)扶助相對(duì)滯后的學(xué)生.

1、經(jīng)典誦讀與爭(zhēng)章活動(dòng)相結(jié)合.。引導(dǎo)教師認(rèn)真依照我園經(jīng)典誦讀要求,鼓勵(lì)幼兒積極爭(zhēng)星達(dá)標(biāo),培養(yǎng)幼兒經(jīng)典誦讀的興趣,使經(jīng)典誦讀與幼兒爭(zhēng)星活動(dòng)相輔相成、相得益彰.

2、經(jīng)典誦讀與禮儀修養(yǎng)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合.(通過(guò)《三字經(jīng)》《弟、子規(guī)》《論語(yǔ)》等經(jīng)典誦讀活動(dòng)、領(lǐng)略詩(shī)文內(nèi)涵,以此內(nèi)化自己的言行,提升自己的修養(yǎng)與品位.

3、經(jīng)典誦讀與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭相結(jié)合.引導(dǎo)親子共同誦讀中華經(jīng)典,共享中華文化大餐,在誦讀相長(zhǎng)中提升整個(gè)家庭的文化素養(yǎng).)。

1、充分發(fā)揮幼兒的主體作用,讓幼兒根據(jù)作品的語(yǔ)言描繪、繪畫(huà)、編演,經(jīng)典,從而活化詩(shī)文、再現(xiàn)詩(shī)文.

3、每年“六一”期間,結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié),進(jìn)行個(gè)人、小組、親子、班級(jí)、集體中華經(jīng)典朗誦會(huì).

4、以經(jīng)典誦讀為主題,開(kāi)展豐富的活動(dòng).值得一提的是,在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中,我們的老師各負(fù)其責(zé)、各顯神通,創(chuàng)設(shè)了許多幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的方法和形式,使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、愿學(xué).如:背一背,評(píng)選記憶小能手;畫(huà)一畫(huà),經(jīng)典漫畫(huà)巧創(chuàng)作;演一演,吟頌詩(shī)文齊合作。

(一)幼兒的識(shí)字量在經(jīng)典誦讀中大大增加.學(xué)前一年的幼兒是用手指著經(jīng)典教材來(lái)誦讀的,邊讀邊看,兒童通過(guò)反復(fù)聽(tīng)或讀某個(gè)字的讀音,同時(shí)觀(guān)看這個(gè)字的形狀來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)字.盡管他暫時(shí)并不理解這個(gè)字的含義,但是對(duì)這個(gè)字他卻能認(rèn)識(shí),能讀出這個(gè)字來(lái),能在無(wú)意識(shí)狀態(tài)中"自動(dòng)"識(shí)字.

(二)師生的人文素養(yǎng)得到提升.經(jīng)典誦讀帶給我園師生的是一種精神境界的提升.事實(shí)證明古典經(jīng)文的誦讀,對(duì)學(xué)生道德、品行、性情、氣質(zhì)都會(huì)產(chǎn)生耳濡目染,潛移默化的影響,是極見(jiàn)功效的人格熏陶教育.如學(xué)了"勿以善小而不為,勿以惡小而為之."的道理.于是,說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)的人沒(méi)了."慈母手中線(xiàn),游子身上衣"讓孩子們懂得了要孝敬長(zhǎng)輩.于是,三八婦女節(jié)、重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨的日子里,孩子們忙開(kāi)了,他們做卡片、寫(xiě)賀詞、為母親洗腳、給長(zhǎng)輩倒茶、寫(xiě)信、做力所能及的家務(wù)……他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著"感恩"的旋律..有媽媽生病了,孩子對(duì)媽媽問(wèn)寒問(wèn)暖,端茶遞藥,讓媽媽十分感動(dòng),問(wèn)其原因,孩子說(shuō):"《弟子規(guī)》上說(shuō):'親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床',所以我要關(guān)心媽媽."多么可喜的變化,多么神奇的變化.在實(shí)踐的過(guò)程中,我們的老師也不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)著自己,教育理念得到了提升,人文素養(yǎng)得到了有效的發(fā)展.他們認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行誦讀經(jīng)典的教育,不是一種時(shí)尚追求,而是在學(xué)生心中根植一種理念;不是一種功利行為,而是為幼兒終身發(fā)展投資.原國(guó)家教委主任柳斌說(shuō)過(guò):一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族."書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯."、"書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品.""讀一本好書(shū),就是找到了一個(gè)好朋友."、"開(kāi)卷有益."……讀書(shū)益處多多.理想的教育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友,與大師對(duì)話(huà),在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格.為學(xué)生營(yíng)造良好的閱讀氛圍,改善學(xué)生的閱讀狀態(tài),激發(fā)他們持久的閱讀興趣,養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣,使閱讀成為他們精神成長(zhǎng)的需要,努力營(yíng)造"書(shū)香校園",涌現(xiàn)一批"書(shū)香班級(jí)","書(shū)香幼兒","書(shū)香家庭",為形成"書(shū)香黃陵"奠定基礎(chǔ).

不斷的營(yíng)造“文化育人”的園所氛圍,讓幼兒園里處處充滿(mǎn)濃濃的文化氣息。讓孩子在健康和諧的環(huán)境文化中感受美的氣息、接受美的熏陶、引導(dǎo)美的行為、得到美的升華,強(qiáng)化校園文化在素質(zhì)教育中的隱形教育功能。

幼兒園園內(nèi)各種提示牌,宣傳欄、閱報(bào)欄、園務(wù)公開(kāi)宣傳欄、身心健康宣傳欄及圍墻上的大型噴繪壁畫(huà)不斷的完善,似之能充分彰顯幼兒園的辦學(xué)思想和人文特色。

各班要為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨的生活環(huán)境、與課堂相適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境及內(nèi)容豐富、材料充足的活動(dòng)區(qū),使幼兒在玩中求發(fā)展。活動(dòng)室的每一面墻壁和角落都進(jìn)肯能得到充分的利用。作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果的有用之處。寬闊的走廊墻壁有許多可看之處,不僅展示了幼兒豐富多彩的生活,而且向家長(zhǎng)宣傳了幼兒園的教育理念。如“今天你高興嗎?”“播種綠色孕育生命”“明日之星”這些句子如同一面面鏡子,激勵(lì)著每一名教師和家長(zhǎng)并達(dá)成共同的教育理念。幼兒園形成了“層層有教育主題”“班班有教育特色”“處處有教育契機(jī)”的濃厚的育人氛圍,從而使整個(gè)校園成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書(shū)。

在制度建設(shè)方面,積極倡導(dǎo)以人為本,滿(mǎn)足人的需求,促進(jìn)人的發(fā)展的新理念,實(shí)行自主式管理,堅(jiān)持人本與科學(xué)的相容。建立了以科學(xué)管理手段為途徑,發(fā)展人的主體性,促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展。

形成“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作”自我管理能力。

以人為核心一直以來(lái)是我們倡導(dǎo)的,為了體現(xiàn)人本與科學(xué)的管理思想,每一則規(guī)章制度都是大家相互討論完善認(rèn)可,進(jìn)而做到自覺(jué)遵守。真正意義上激發(fā)了老師的主體意識(shí)。

加大教學(xué)調(diào)研力度,制定相應(yīng)的互動(dòng)聽(tīng)課制度。園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)實(shí)施互動(dòng)式情景管理,注重捕捉老師的教學(xué)行為,認(rèn)真傾聽(tīng)她們的思想。然后用教育理論引導(dǎo)他們,從而使老師學(xué)會(huì)觀(guān)察,分析,反思,以達(dá)到教師之間,領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步的效果。

以讀書(shū)豐富校園文化。用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)老師多讀專(zhuān)業(yè)書(shū),促進(jìn)老師養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要求每位教師每學(xué)期讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,并寫(xiě)出相應(yīng)的心得體會(huì)。構(gòu)建“讀書(shū)—學(xué)習(xí)—反思”的學(xué)習(xí)模式。

積極倡導(dǎo)建立學(xué)習(xí)型組織,發(fā)展學(xué)習(xí)性的群體,鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)做“善于學(xué)習(xí)勤于反思樂(lè)與合作勇于創(chuàng)新”的老師。通過(guò)園領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng),骨干教師帶頭,全員參與的方式鼓勵(lì)全體保教人員主動(dòng)參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。堅(jiān)持先進(jìn)的教育理念,掌握科學(xué)的教育行為,提升綜合教育素養(yǎng)。我們的老師也做到了“心中有目標(biāo)眼中有孩子時(shí)時(shí)有教育”,在組織孩子的活動(dòng)中運(yùn)用“看、聽(tīng)、交流、思考”等技巧,把握幼兒的情緒表現(xiàn),心里需求,能力水平,真正做到教育理念與教育行為同在。

對(duì)新教師重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)基本功和技能訓(xùn)練,并且要求他們根據(jù)自身特點(diǎn)制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。爭(zhēng)強(qiáng)自我發(fā)展意識(shí),明確自我發(fā)展方向。對(duì)于業(yè)務(wù)熟悉經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年骨干教師超前發(fā)展。

幼兒早期教育不應(yīng)該是封閉,應(yīng)與家庭、社會(huì)教育緊密結(jié)合,形成全方位的合理教育。因此,首先建立一系列家長(zhǎng)工作制度,開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)。如“專(zhuān)題講座”“家長(zhǎng)開(kāi)放日”“班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)”“”,還有重大節(jié)日“六一”“元旦”“大班畢業(yè)典禮”都舉行隆重的慶?;顒?dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參觀(guān),形成家長(zhǎng)工作常規(guī)化。同時(shí)結(jié)合家長(zhǎng)育兒存在的問(wèn)題可以通過(guò)門(mén)廳宣傳欄,班級(jí)家園雙通道等途徑向家長(zhǎng)宣傳教育經(jīng)驗(yàn)及育兒知識(shí),不斷提高家長(zhǎng)素質(zhì)。幼兒園換組織了家長(zhǎng)寫(xiě)育兒經(jīng)驗(yàn),教子征文等并向全園家長(zhǎng)推廣。與此同時(shí),還積極與社區(qū)聯(lián)系,取得社會(huì)的支持與配合使幼兒教育這一活動(dòng)得到延伸。如組織幼兒參加社區(qū)公益活動(dòng)聯(lián)歡會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì),去敬老院慰問(wèn)演出等。

我園的文化建設(shè)不只是為了樹(shù)立形象,更重要的是打造幼兒園文化力,提升競(jìng)爭(zhēng)力。將促進(jìn)幼兒,教師,幼兒園發(fā)展的辦園理念認(rèn)真貫徹到教育工作中,營(yíng)造文化育人的園所氛圍,使師幼的行為修正與規(guī)范,發(fā)展到意識(shí)浸潤(rùn)。習(xí)慣的養(yǎng)成逐漸內(nèi)化成無(wú)意識(shí)的自覺(jué)與自然。最終凝聚成文化的力量,促進(jìn)師幼和幼兒園的發(fā)展。

幼兒園雙高雙普匯報(bào)材料篇五

武功縣代家南留小學(xué)始建于1954年,校園占地面積6426㎡,建筑面積2430㎡,綠化面1214㎡ 。學(xué)校有6個(gè)教學(xué)班, 175名學(xué)生,教職工9人,其中大專(zhuān)以上學(xué)歷9人,專(zhuān)任教師合格率100﹪。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,我校先后被評(píng)為縣“教育教學(xué)先進(jìn)集體”縣“平安校園”縣“文明校園”等榮譽(yù)。

二、“雙高雙普”達(dá)標(biāo)情況

1、素質(zhì)教育

(1)按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》要求,學(xué)校認(rèn)真落實(shí)新課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足課程課時(shí)。

(2)加強(qiáng)德育工作,探索育人新途徑。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,充分發(fā)揮少先隊(duì)、班集體的德育功能,抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育,禮儀教育和養(yǎng)成教育。愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育常抓不懈,并做到五個(gè)結(jié)合,即愛(ài)國(guó)主義與重大節(jié)日、紀(jì)念活動(dòng)相結(jié)合,與課堂教學(xué)相結(jié)合,與落實(shí)日常行為規(guī)范相結(jié)合,與各項(xiàng)專(zhuān)題教育相結(jié)合,與家庭教育相結(jié)合。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。建立家校聯(lián)系卡,注重學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通與交流。德育效果顯著。

(3)認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》,保證體育課時(shí)和學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間,各類(lèi)文體活動(dòng)蓬勃發(fā)展,小學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到98%,視力不良率得到有效控制,學(xué)校無(wú)流行性傳染病發(fā)生。

(4)深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,提高學(xué)生

的主體地位。加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng),教學(xué)質(zhì)量不斷提高。近年來(lái)我校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

(5)安全教育常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴

我校把校園安全列為重點(diǎn)工作常抓不懈,逐級(jí)鑒定《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,節(jié)假日來(lái)臨之前,學(xué)校印發(fā)“告家長(zhǎng)書(shū)”,并及時(shí)收取回執(zhí)單,要求家長(zhǎng)節(jié)假日對(duì)孩子進(jìn)行安全教育的監(jiān)督,做到全方位對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。不斷加大學(xué)校安全工作的宣傳力度,做到安全工作天天防、周周講、月月強(qiáng)調(diào),,,安全教育形成制度,提高了師生的責(zé)任意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)和安全防范意識(shí)。由于思想重視,工作到位,有效地杜絕了校園安全事故的發(fā)生,確保了師生安全。

2、辦學(xué)條件

近年來(lái),我們本著長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分段實(shí)施、逐步完善的工作思路,不斷改善辦學(xué)條件。

(1)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè):近兩年先后投資共投資80.5萬(wàn)元,其中硬化操場(chǎng)2025平方米、鋪設(shè)花磚1240.5平方米、新砌圍墻95米、新添校園文化墻34面、增加綠化面積1241平方米、使學(xué)校面貌有了翻天覆地的變化。

(2)校園文化建設(shè):形成了以“行為養(yǎng)成”為主題的育人氛圍。對(duì)校園內(nèi)的各種教育園地、櫥窗以及各種標(biāo)語(yǔ)牌、警示牌等進(jìn)行了構(gòu)思,注意了它們的內(nèi)在聯(lián)系,既有獨(dú)立性、又有整體性。積極創(chuàng)設(shè)濃厚的育人環(huán)境和文化氛圍,努力打造讓每一面墻體、每一個(gè)教室都成為學(xué)生作品、思想表達(dá)的窗口。使校園處處有景點(diǎn)、處處能育人、處處有內(nèi)涵、處處有精神的精致化人文校園。

(3)部室建設(shè):學(xué)校投資六萬(wàn)余元為部室添置各類(lèi)器材,充實(shí)了部室,提高了部室標(biāo)準(zhǔn)。我校的部室建設(shè)又邁向高的水平。

學(xué)校設(shè)有微機(jī)室、音樂(lè)室、舞蹈室、勞技室、美術(shù)室、書(shū)法室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科技活動(dòng)室、圖書(shū)室、體育器材室、體育活動(dòng)室、衛(wèi)生保健室、心理輔導(dǎo)室、德育活動(dòng)室、師生閱覽室、文印檔案室、多功能室、少隊(duì)部等,能滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。各類(lèi)儀器、器材及設(shè)施配備均已達(dá)到國(guó)家一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。

3、教師隊(duì)伍建設(shè):

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),在全體教師中積極開(kāi)展 “講師德、練師能、樹(shù)師表、鑄師魂”活動(dòng)。全體教師,靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,愛(ài)崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,無(wú)體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象及違法犯罪問(wèn)題。制定《班主任量化管理考核細(xì)則》,注重班級(jí)管理的科學(xué)性和實(shí)效性,做到班級(jí)管理有計(jì)劃有總結(jié),定期召開(kāi)班隊(duì)會(huì),使班級(jí)管理民主、科學(xué)、規(guī)范,并不斷創(chuàng)新溝通途徑。學(xué)校對(duì)班級(jí)工作做到日檢查、周評(píng)比、月考核總結(jié),全面評(píng)價(jià)班主任管理工作,定期評(píng)選出先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任。有效地促進(jìn)和提升了教師班級(jí)管理水平。

三、主要工作措施

《包家營(yíng)小學(xué)學(xué)校雙高雙普匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。

幼兒園雙高雙普匯報(bào)材料篇六

我園始建于2017年,位于陜西省橫山縣魏家樓鎮(zhèn)。園舍占地面積約5481平方米,建筑面積1300平方米,新建灶房面積90余平方米,室外活動(dòng)場(chǎng)地預(yù)計(jì)1431余平方米。幼兒園開(kāi)設(shè)有大、中、小5個(gè)教學(xué)班,在園幼兒139名。魏家樓中心幼兒園隸屬元新建幼兒園,目前基礎(chǔ)設(shè)施不完善,環(huán)境創(chuàng)設(shè)剛剛起步,因?yàn)檫€在施工階段校園安全性能存在較大隱患。校園幼兒娛樂(lè)設(shè)施硬件設(shè)備基本為零。教室每個(gè)班保教設(shè)施配備基本完善,有智能電視機(jī)、水杯架、飲水機(jī)、消毒柜等。

二、各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成情況

1、師資水平

我園專(zhuān)任教師13人。本科2人,大專(zhuān)5人,研究生1人,高中5人 。所有教師都能勝任本職教學(xué),專(zhuān)業(yè)技能合格。都能自覺(jué)遵守師德規(guī)范,關(guān)愛(ài)幼兒,不體罰和變相體罰幼兒。

2、教師培訓(xùn)

我園園長(zhǎng)1人,多次接受崗位培訓(xùn)、研修提高培訓(xùn),培訓(xùn)率100%。 我園教師能積極參加縣教育主管部門(mén)組織的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),開(kāi)展各種保教科研活動(dòng)。

3、保教質(zhì)量

學(xué)化”和“保姆化”傾向,不以任何形式教授小學(xué)教育內(nèi)容和強(qiáng)化訓(xùn)練,不給幼兒布置家庭作業(yè),不要求家長(zhǎng)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)各種幼兒教材和教輔資料。

三、貫徹落實(shí)“雙高雙普” 工作具體做法

1、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分段實(shí)施、逐步完善,不斷改善辦學(xué)條件: 近半年來(lái)我們本著長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分段實(shí)施、逐步完善的工作思路,不斷改善辦學(xué)條件?;I劃舞蹈室,書(shū)畫(huà)室等。綠化園所環(huán)境,校園文化氛圍得到提升。

2、抓學(xué)習(xí)、促作風(fēng),不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè): 結(jié)合縣局有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神,教育全體老師開(kāi)拓進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn),勇于創(chuàng)新、關(guān)愛(ài)幼兒,熱愛(ài)教育事業(yè)。

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)促提高,園本培訓(xùn)促發(fā)展: 利用每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)及《幼兒發(fā)展綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》新標(biāo)準(zhǔn)及新理念, 并要求每位老師每學(xué)期寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。平時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思、教學(xué) 案例或經(jīng)驗(yàn)總結(jié);上好一節(jié)公開(kāi)課、示范課等,努力提高業(yè)務(wù)水平. 同時(shí)圍繞全面提高保教質(zhì)量這一中心,以游戲活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中教師所 面臨的各種具體問(wèn)題為對(duì)象,以教師為研究主體,研究和解決活動(dòng)實(shí)踐中的問(wèn)題.

四、存在問(wèn)題及今后努力方向。

(1)存在的問(wèn)題:

1、師資水平有待進(jìn)一步提高。

2、園所文化建設(shè)和校園制度還需進(jìn)一步構(gòu)建與完善。

3、園硬件建設(shè)還需進(jìn)一步改善。

(2)今后的努力方向:

1、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)整體素質(zhì)提高。確立以人為本、師幼共同成長(zhǎng)、和諧發(fā)展的理念,想方設(shè)法創(chuàng)造條件為教師展示教育個(gè)性的舞臺(tái)。

2、不斷改善辦園條件,為幼兒的發(fā)展提供優(yōu)越的環(huán)境。我園將進(jìn)一步完善保教設(shè)施,確保幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

3、進(jìn)一步重視安全工作,確保幼兒健康成長(zhǎng)。“安全重于泰山”在安全教育工作中,幼兒安全放在“第一位”。及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)整改,確保萬(wàn)無(wú)一失。

我們深切感到,實(shí)施“雙高雙普”,給我園帶來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇,更讓我們感覺(jué)到肩上責(zé)任的'重大,感覺(jué)到 我們與先進(jìn)園所保教水平的差距,感覺(jué)到時(shí)代對(duì)幼兒教育改革和發(fā)展的要求,我們將用戰(zhàn)略眼光迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn),在上級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,銳意進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,為實(shí)現(xiàn)我園跨越式發(fā)展而不懈努力。

魏家樓中心幼兒園

2017.4.24

幼兒園“雙高雙普”驗(yàn)收工作匯報(bào) 我園自“雙高雙普”工作開(kāi)展以來(lái),在縣教育局、縣督導(dǎo)室的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

我園建于2017 年,位于屋安鎮(zhèn)前街壩梁下面,錄屬于武安教育局的一所名辦幼兒園。本園占地4000平方米?,F(xiàn)開(kāi)設(shè)7個(gè)教學(xué)班,現(xiàn)有幼兒224名,教職工22人?,F(xiàn)設(shè)有多功能室、寢室、保健室及圖書(shū)室等,設(shè)施完備,機(jī)構(gòu)健全。

二、各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成情況

1、師資水平

我園專(zhuān)任教師17人。本科1人,大專(zhuān)7人,高中7人,中專(zhuān)2人。學(xué)歷全部100%達(dá)標(biāo)。所有教師都能勝任本職教學(xué),專(zhuān)業(yè)技能合格。都能自覺(jué)遵守師德規(guī)范,關(guān)愛(ài)幼兒,不體罰和變相體罰幼兒。

2、辦學(xué)條件

《魏家樓中心幼兒園雙高雙鋪匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。

幼兒園雙高雙普匯報(bào)材料篇七

自“雙高雙普”工作開(kāi)展以來(lái),在縣教育局、縣督導(dǎo)室的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

我園建于20xx年,位于屋安鎮(zhèn)前街壩梁下面,錄屬于武安教育局的一所名辦幼兒園。本園占地4000平方米?,F(xiàn)開(kāi)設(shè)7個(gè)教學(xué)班,現(xiàn)有幼兒224名,教職工22人?,F(xiàn)設(shè)有多功能室、寢室、保健室及圖書(shū)室等,設(shè)施完備,機(jī)構(gòu)健全。

1、師資水平。

我園專(zhuān)任教師17人。本科1人,大專(zhuān)7人,高中7人,中專(zhuān)2人。學(xué)歷全部100%達(dá)標(biāo)。所有教師都能勝任本職教學(xué),專(zhuān)業(yè)技能合格。都能自覺(jué)遵守師德規(guī)范,關(guān)愛(ài)幼兒,不體罰和變相體罰幼兒。

2、辦學(xué)條件。

我園占地面積4000多平方米,建筑總面積2086多平方米,綠化面積1294多平方米。各教室配有電視機(jī)、vcd機(jī)、飲水機(jī)、降溫取暖等各種教學(xué)設(shè)備和生活必備用品。室內(nèi)外地面鋪有紅色地毯,全部軟化,室外有遮陽(yáng)網(wǎng),安全舒適。室外活動(dòng)場(chǎng)地寬敞并配有各種大型玩具。廚房配有電冰箱、和面機(jī)、切面機(jī)、消毒柜、留樣柜等設(shè)施;排氣排煙良好,上下水通暢,防鼠防蠅設(shè)施齊全;取得了衛(wèi)生許可證,炊管人員能持證上崗,符合衛(wèi)生要求,食品采購(gòu)管理規(guī)范,自制和外購(gòu)食品符合幼兒飲食特點(diǎn),做好48小時(shí)食品留樣。還建有一塊蔬菜和花卉種植園。

3、教師培訓(xùn)。

我園園長(zhǎng)1人,多次接受崗位培訓(xùn)、研修提高培訓(xùn),培訓(xùn)率100%。我園教師能積極參加省市縣教育主管部門(mén)組織的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),開(kāi)展各種包教科研活動(dòng)。

4、保教經(jīng)費(fèi):教職工工資能按時(shí)足額發(fā)放;各類(lèi)經(jīng)費(fèi)使用合理,管理規(guī)范。

5、保教質(zhì)量。

我園能根據(jù)教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求,圍繞健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域開(kāi)展保教活動(dòng)。消除“小學(xué)化”和“保姆化”傾向,不以任何形式教授小學(xué)教育內(nèi)容和強(qiáng)化訓(xùn)練,不給幼兒布置家庭作業(yè),不要求家長(zhǎng)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)各種幼兒教材和教輔資料;不亂收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),建立收費(fèi)公示制,接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。

6、幼兒園管理園長(zhǎng)熱愛(ài)幼教事業(yè),具有改革創(chuàng)新精神,樹(shù)立素質(zhì)教育新理念,認(rèn)真履行工作職責(zé);領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理,團(tuán)結(jié)和諧,職責(zé)明確,職能作用得到充分發(fā)揮;堅(jiān)持以人為本,尊重教職工,關(guān)愛(ài)幼兒,建立了平等、規(guī)范、健全、高效的管理制度,堅(jiān)持常規(guī)管理,按時(shí)進(jìn)園、離園,按時(shí)游戲、用餐,按時(shí)休息、睡眠,確保幼兒上午、下午各1小時(shí)戶(hù)外活動(dòng);建立健全教職工代表大會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)制度,接受社會(huì)監(jiān)督。

7、安全管理:我園建立健全各種安全、衛(wèi)生保健制度,制定突發(fā)事件等安全預(yù)案;按規(guī)定配備專(zhuān)職安保人員1名,配置安保器材和技術(shù)設(shè)備,嚴(yán)格門(mén)禁制度;加強(qiáng)幼兒體質(zhì)監(jiān)測(cè)和食品衛(wèi)生管理檢查,消除各類(lèi)安全隱患;建立幼兒園傳染病防控和信息報(bào)送機(jī)制,確保無(wú)安全責(zé)任事故。

8、落實(shí)素質(zhì)教育:園長(zhǎng)和教職工能認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、陜西省關(guān)于素質(zhì)教育的文件及領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),開(kāi)展素質(zhì)教育理念大討論,形成了素質(zhì)教育辦園理念,全體教職工在保教工作中認(rèn)真貫徹落實(shí);把保護(hù)幼兒生命安全和身體健康放在首位,堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)模式,寓教于樂(lè),促進(jìn)幼兒快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng);合理安排和組織幼兒一日生活,分別制定詳細(xì)科學(xué)的大班、中班、小班保教工作方案,明確游戲活動(dòng)和吃飯、喝水、午睡、休息等具體要求,且實(shí)施效果良好;注重全面發(fā)展,兼顧個(gè)體差異,形成正確導(dǎo)向。

1、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分段實(shí)施、逐步完善,不斷改善辦學(xué)條件:近年來(lái)我們本著長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分段實(shí)施、逐步完善的'工作思路,不斷改善辦學(xué)條件。多方籌措資金更換文化櫥窗、報(bào)欄、文化標(biāo)語(yǔ),綠化園所環(huán)境,校園文化氛圍得到提升;2011年9月,為幼兒更換桌凳床鋪150套,活動(dòng)室面貌煥然一新。

2、抓學(xué)習(xí)、促作風(fēng),不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè):結(jié)合縣有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神,教育全體老師開(kāi)拓進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn),勇于創(chuàng)新、關(guān)愛(ài)幼兒,熱愛(ài)教育事業(yè)。除了個(gè)人自學(xué)政治理論外,幼兒園定為每周二于周四為學(xué)習(xí)日。集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,再次學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、八榮八恥等法律法規(guī)和文件等,樹(shù)師德、鑄師魂。要求每師每學(xué)期期寫(xiě)5000字政治學(xué)習(xí)筆記及4篇學(xué)習(xí)心得并上墻公布。近年來(lái),有1人獲縣優(yōu)秀教師;1人獲得縣級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng);6人次獲幼兒園優(yōu)秀教師光榮稱(chēng)號(hào)。

3、堅(jiān)持質(zhì)量立校,狠抓保教常規(guī)管理。幼兒園始終圍繞“保教并重”這一中心開(kāi)展工作,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),并與全體教師簽訂《保教目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,對(duì)兩教一保的工作等各環(huán)節(jié)和方面制定出科學(xué)而規(guī)范的量化標(biāo)準(zhǔn),并提出了可操作的考評(píng)要求,定期與不定期檢查,及時(shí)公布檢查結(jié)果并予以通報(bào),保證了保教工作各環(huán)節(jié)的落實(shí)到位。制定《招安新華幼兒園目標(biāo)管理考核辦法》,用科學(xué)機(jī)制調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)促提高,園本培訓(xùn)促發(fā)展:利用每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)及《幼兒發(fā)展綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》新標(biāo)準(zhǔn)及新理念,并要求每位老師每學(xué)期寫(xiě)好5000字學(xué)習(xí)筆記。平時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思、教學(xué)案例或經(jīng)驗(yàn)總結(jié);每學(xué)期寫(xiě)好2篇教學(xué)心得,上好一節(jié)公開(kāi)課、示范課等,努力提高業(yè)務(wù)水平,近年來(lái),我園教師不斷培訓(xùn)提高教師是整體素質(zhì)。同時(shí)圍繞全面提高保教質(zhì)量這一中心,以游戲活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中教師所面臨的各種具體問(wèn)題為對(duì)象,以教師為研究主體,研究和解決活動(dòng)實(shí)踐中的問(wèn)題,組織教師參加幼兒園開(kāi)展的校本培訓(xùn)。園本教研活動(dòng),年輕教師為老教師傳授信息技術(shù),老教師向新教師傳授保教經(jīng)驗(yàn)等互學(xué)互促。近年來(lái),有2名教師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。

5、加強(qiáng)科學(xué)管理,規(guī)范教育行為:幼兒園根據(jù)實(shí)際情況制訂了三年發(fā)展規(guī)劃,提出新的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)策略,制訂和完善了符合幼兒全面發(fā)展的各項(xiàng)規(guī)章制度。許多重要制度都是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,廣泛征求意見(jiàn),對(duì)進(jìn)一步提高幼兒園管理水平,激勵(lì)廣大教師教書(shū)育人積極性起到重要的作用。幼兒園工作做到了有章可循,有規(guī)可依,進(jìn)入了制度化、規(guī)范化、民主化和科學(xué)化的軌道。

6、抓好安全教育、保證幼兒園和諧穩(wěn)定:貫徹“安全第一,預(yù)防為主方針,牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”的觀(guān)念,加大安全教育輿論宣傳力度,強(qiáng)化安全法律法規(guī)學(xué)習(xí),夯實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班、教師具體工作,以安全常識(shí)教育為內(nèi)容,針對(duì)師幼特點(diǎn),有計(jì)劃、多形式開(kāi)展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育,不斷增強(qiáng)師生的自我安全防范意識(shí)。特別重視幼兒上下樓梯、交通安全教育,杜絕意外事故發(fā)生;加強(qiáng)幼兒飲食管理,認(rèn)真做好幼兒園內(nèi)防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防甲型流感、防震演練等工作,加強(qiáng)校園內(nèi)及周邊環(huán)境治理,劃分責(zé)任區(qū),層層簽訂責(zé)任狀,夯實(shí)安全責(zé)任,制定突發(fā)事件工作預(yù)案,提高快速反應(yīng)能力,安全工作基本做到家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿(mǎn)意。切實(shí)落實(shí)“學(xué)前一年免費(fèi)”政策,做到了有計(jì)劃、有制度、有檔案、有名冊(cè),手續(xù)健全發(fā)放及時(shí)到位。

(1)存在的問(wèn)題:

1、師資水平有待進(jìn)一步提高。

2、園所文化建設(shè)還需進(jìn)一步構(gòu)建。

(2)今后的努力方向:

1、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)整體素質(zhì)提高。確立以人為本、師幼共同成長(zhǎng)、和諧發(fā)展的理念,想方設(shè)法創(chuàng)造條件為教師展示教育個(gè)性的舞臺(tái)。

2、不斷改善辦園條件,為幼兒的發(fā)展提供優(yōu)越的環(huán)境。我園將進(jìn)一步完善保教設(shè)施,確保幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

3、進(jìn)一步重視安全工作,確保幼兒健康成長(zhǎng)。“安全重于泰山”在安全教育工作中,幼兒安全放在“第一位”。及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)整改,確保萬(wàn)無(wú)一失。

我們深切感到,實(shí)施“雙高雙普”,給我校帶來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇,更讓我們感覺(jué)到肩上責(zé)任的重大,感覺(jué)到我們與先進(jìn)園所保教水平的差距,感覺(jué)到時(shí)代對(duì)幼兒教育改革和發(fā)展的要求,我們將用戰(zhàn)略眼光迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn),在上級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,銳意進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,為實(shí)現(xiàn)我園跨越式發(fā)展而不懈努力。

xx鎮(zhèn)幼兒園。

幼兒園雙高雙普匯報(bào)材料篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家,同志們:

今天,我們欣喜地迎來(lái)了省政府教育督導(dǎo)團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家對(duì)我縣“雙高雙普”暨縣級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作的檢查評(píng)估,這是對(duì)我縣教育工作的一次全面檢閱,必將有力推動(dòng)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。在此,我代表、縣政府,向各位領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!下面,我就全縣“雙高雙普”工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:

一、基本情況

寧陜縣地處秦嶺中段南麓,國(guó)土面積3678平方公里,轄12個(gè)鎮(zhèn)98個(gè)村,總?cè)丝?.4萬(wàn)人,屬?lài)?guó)定貧困縣,2017年,地方財(cái)政收入3075萬(wàn)元,農(nóng)民人均純收入3812元。目前,全縣有中小學(xué)27所,其中普通高中1所,職中1所,初中3所,九年制學(xué)校1所,小學(xué)21所;教學(xué)點(diǎn)21個(gè)。幼兒園33所,小學(xué)教學(xué)點(diǎn)附設(shè)學(xué)前班21個(gè)。全縣在崗在編教師822人,特崗教師118人,中小學(xué)在校學(xué)生8044人(其中:小學(xué)3601人,初中2260人,高中1563人,職中620人),在園幼兒1481人。

先發(fā)展教育的經(jīng)驗(yàn)和做法引起中科院農(nóng)村政策研究中心的高度關(guān)注,列為跟蹤研究課題。素質(zhì)教育全面推進(jìn),2002年被列為全省首批新課程改革實(shí)驗(yàn)縣,2017年被省教育廳授予課改先進(jìn)縣稱(chēng)號(hào)。2017年5月22日,全省中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)在寧陜召開(kāi),寧陜中學(xué)動(dòng)植物標(biāo)本館、江口中學(xué)礦物標(biāo)本、旬陽(yáng)壩小學(xué)蝴蝶標(biāo)本制作、太山中學(xué)剪紙、城關(guān)初中根雕等各具特色,受到與會(huì)代表的高度贊揚(yáng)。寧陜縣承擔(dān)的全省中小學(xué)德育品牌研究《開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),拓展中小學(xué)德育途徑》子課題于2017年11月結(jié)題;旬陽(yáng)壩小學(xué)“秦嶺山系蝴蝶工藝品”亮相西安世園會(huì)的消息陸續(xù)在陜西電視臺(tái)等新聞媒體播出;今年5月21日,第十一屆中國(guó)青少年機(jī)器人(陜西賽區(qū))競(jìng)賽在西安電子科技大學(xué)附中開(kāi)幕,寧陜中學(xué)代表隊(duì)獲得了機(jī)器人足球競(jìng)賽高中組冠軍,取得代表陜西省參加于2011年7月在鄭州市舉辦的第十一屆中國(guó)青少年機(jī)器人競(jìng)賽的資格。

二、“雙高雙普”達(dá)標(biāo)情況

(一)教育管理。堅(jiān)持將教育納入縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃,制定了教育事業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃和年度計(jì)劃,印發(fā)了《關(guān)于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展推動(dòng)高中階段教育普及的若干意見(jiàn)》,、縣政府制定出臺(tái)了《寧陜縣“雙高普九”工作實(shí)施方案》,建立了定期研究教育工作的議事制度、教育工作目標(biāo)責(zé)任制和考評(píng)獎(jiǎng)懲制度,形成了推進(jìn)教育快速發(fā)展的決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互協(xié)調(diào)的現(xiàn)代教育管理機(jī)制。各部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組教育工作職責(zé)、目標(biāo)任務(wù)明確,縣政府教育督導(dǎo)室、師訓(xùn)、教育科研、電教中心、青少年校外活動(dòng)中心機(jī)構(gòu)健全。校園周邊環(huán)境綜合治理不斷加強(qiáng),為全縣27所中小學(xué)、幼兒園配備了專(zhuān)職保安人員。學(xué)校布局趨于合理。

教育事業(yè)費(fèi)附加足額征收,新增財(cái)力主要用于教育,中央農(nóng)村稅費(fèi)政策轉(zhuǎn)移支付補(bǔ)助用于教育達(dá)到規(guī)定要求,農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制改革政策和配套資金全面落實(shí)。建立了教師工資縣級(jí)統(tǒng)一發(fā)放制度和教育收費(fèi)“收支兩條線(xiàn)管理制度,全縣中小學(xué)教師國(guó)標(biāo)工資、績(jī)效工資全部到位。建立了100萬(wàn)元教育振興基金,專(zhuān)項(xiàng)用于提高義務(wù)教育實(shí)施水平和加快各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

(三)布局調(diào)整。學(xué)校布局調(diào)整有序推進(jìn)。在提前兩年完成2017年制定的《寧陜縣農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃方案》的基礎(chǔ)上,為整合教育資源,結(jié)合災(zāi)后恢復(fù)重建工作要求,2017年又制定了新一輪全縣中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃方案,目前,整體布局已調(diào)整到位。義務(wù)教育均衡發(fā)展步伐加快,全縣中小學(xué)校際之間、城鄉(xiāng)之間的差距不斷縮小。

(四)辦學(xué)條件。全縣小學(xué)校舍面積45178平方米,生均12.55平方米;初舍面積29500平方米,生均13.05平方米,無(wú)d級(jí)危房。全縣中小學(xué)校校園環(huán)境不斷改善,校園文化品位不斷提升,學(xué)生宿舍樓和餐廳,均能滿(mǎn)足寄宿生在校住宿和就餐需求。各中小學(xué)儀器設(shè)備和功能部室達(dá)省頒標(biāo)準(zhǔn)。

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幼兒園雙高雙普匯報(bào)材料篇九

我園自“雙高雙普”工作開(kāi)展以來(lái),在縣教育局、縣督導(dǎo)室的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,去得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

我園在原河西小學(xué)舊校區(qū)的基礎(chǔ)上改造而成,于20xx年8月投入使用,占地3350平方米。開(kāi)設(shè)9個(gè)教學(xué)班,現(xiàn)有幼兒360名,教職工40人。一線(xiàn)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,教師本科以上學(xué)歷12人,專(zhuān)科學(xué)歷24人。其中中級(jí)職稱(chēng)----人,縣級(jí)骨干教師4人?,F(xiàn)設(shè)有多功能室、美工室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、保健室及圖書(shū)室等,設(shè)施完備,機(jī)構(gòu)健全。

1、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分段實(shí)施、逐步完善,不斷改善辦學(xué)條件:近年來(lái)我們本著長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分段實(shí)施、逐步完善的工作思路,不斷改善辦學(xué)條件。多方籌措資金更換文化櫥窗、報(bào)欄、文化標(biāo)語(yǔ),綠化園所環(huán)境,校園文化氛圍得到提升;20xx年9月,為幼兒更換桌凳床鋪100套,活動(dòng)室面貌煥然一新。

2、抓學(xué)習(xí)、促作風(fēng),不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè):結(jié)合國(guó)、省、市、縣有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神,教育全體老師開(kāi)拓進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn),勇于創(chuàng)新、關(guān)愛(ài)幼兒,熱愛(ài)教育事業(yè)。除了個(gè)人自學(xué)政治理論外,幼兒園定為每周二于周四為學(xué)習(xí)日。集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,再次學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、八榮八恥等法律法規(guī)和文件等,樹(shù)師德、鑄師魂。要求每師每學(xué)期期寫(xiě)5000字政治學(xué)習(xí)筆記及4篇學(xué)習(xí)心得并上墻公布。近年來(lái),有2人獲縣優(yōu)秀教師;1人獲得縣級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng);6人次獲幼兒園優(yōu)秀教師光榮稱(chēng)號(hào)。

3、堅(jiān)持質(zhì)量立校,狠抓保教常規(guī)管理。幼兒園始終圍繞“保教并重”這一中心開(kāi)展工作,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),并與全體教師簽訂《保教目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,對(duì)兩教一保的工作等各環(huán)節(jié)和方面制定出科學(xué)而規(guī)范的量化標(biāo)準(zhǔn),并提出了可操作的考評(píng)要求,定期與不定期檢查,及時(shí)公布檢查結(jié)果并予以通報(bào),保證了保教工作各環(huán)節(jié)的落實(shí)到位。制定《河西幼兒園目標(biāo)管理考核辦法》,用科學(xué)機(jī)制調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)促提高,園本培訓(xùn)促發(fā)展:利用每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)及《幼兒發(fā)展綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》新標(biāo)準(zhǔn)及新理念,并要求每位老師每學(xué)期寫(xiě)好5000字讀書(shū)筆記。平時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思、教學(xué)案例或經(jīng)驗(yàn)總結(jié);每學(xué)期寫(xiě)好2篇教學(xué)心得,上好一節(jié)公開(kāi)課、示范課等,努力提高業(yè)務(wù)水平,近年來(lái),我園教師多篇論文省市縣發(fā)表獲獎(jiǎng)。同時(shí)圍繞全面提高保教質(zhì)量這一中心,以游戲活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中教師所面臨的各種具體問(wèn)題為對(duì)象,以教師為研究主體,研究和解決活動(dòng)實(shí)踐中的問(wèn)題,組織教師參加幼兒園開(kāi)展的校本培訓(xùn)。園本教研活動(dòng),中青年教師為老教師傳授信息技術(shù),老教師向新教師傳授保教經(jīng)驗(yàn)等互學(xué)互促。近年來(lái),有2名教師錄取課堂實(shí)例送往省市參賽。

5、加強(qiáng)科學(xué)管理,規(guī)范教育行為:幼兒園根據(jù)實(shí)際情況制訂了三年發(fā)展規(guī)劃,提出新的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)策略,制訂和完善了符合幼兒全面發(fā)展的各項(xiàng)規(guī)章制度。許多重要制度都是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,廣泛征求意見(jiàn),對(duì)進(jìn)一步提高幼兒園管理水平,激勵(lì)廣大教師教書(shū)育人積極性起到重要的作用。幼兒園工作做到了有章可循,有規(guī)可依,進(jìn)入了制度化、規(guī)范化、民主化和科學(xué)化的軌道。

6、抓好安全教育、保證幼兒園和諧穩(wěn)定:貫徹“安全第一,預(yù)防為主”方針,牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”的`觀(guān)念,加大安全教育輿論宣傳力度,強(qiáng)化安全法律法規(guī)學(xué)習(xí),夯實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班、教師具體工作,以安全常識(shí)教育為內(nèi)容,針對(duì)師幼特點(diǎn),有計(jì)劃、多形式開(kāi)展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育,不斷增強(qiáng)師生的自我安全防范意識(shí)。特別重視幼兒上下樓梯、交通安全教育,杜絕意外事故發(fā)生;加強(qiáng)幼兒飲食管理,認(rèn)真做好幼兒園內(nèi)防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防甲型h1n1流感、防震演練等工作,加強(qiáng)校園內(nèi)及周邊環(huán)境治理,劃分責(zé)任區(qū),層層簽訂責(zé)任狀,夯實(shí)安全責(zé)任,制定突發(fā)事件工作預(yù)案,提高快速反應(yīng)能力,安全工作基本做到家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿(mǎn)意。切實(shí)落實(shí)“學(xué)前一年免費(fèi)”政策,做到了有計(jì)劃、有制度、有檔案、有名冊(cè),手續(xù)健全發(fā)放及時(shí)、到位。

我們深切感到,實(shí)施“雙高雙普”,給我校帶來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇,更讓我們感覺(jué)到肩上責(zé)任的重大,感覺(jué)到我們與先進(jìn)園所保教水平的差距,感覺(jué)到時(shí)代對(duì)幼兒教育改革和發(fā)展的要求,我們將用戰(zhàn)略眼光迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn),在上級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,銳意進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,為實(shí)現(xiàn)我園跨越式發(fā)展而不懈努力。

幼兒園雙高雙普匯報(bào)材料篇十

為了全面貫徹落實(shí)省、地、市關(guān)于實(shí)施“雙高雙普”工作的要求,加快實(shí)施我縣“雙高雙普”工作,確保順利通過(guò) “雙高雙普”驗(yàn)收,我教學(xué)點(diǎn)堅(jiān)持“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校”宗旨,走“課題引領(lǐng),特色發(fā)展”辦學(xué)之路。我們狠抓“雙高雙普” 工作,初步取得了一些成效,現(xiàn)將“雙高雙普”的實(shí)施情況總結(jié)匯報(bào)如下:

一、教學(xué)點(diǎn)基本情況:

化廟教學(xué)點(diǎn)位于丹鳳縣鐵峪鋪鎮(zhèn)化廟村,地處縣城以南40華里,鐵河南岸,312國(guó)道旁,地理位置優(yōu)越。教學(xué)點(diǎn)占地面積2750平方米,建筑面積750多平方米,現(xiàn)有教學(xué)樓一棟,教輔用房8間,校舍無(wú)危房,綠化面積400平方米,教學(xué)點(diǎn)布局合理,功能區(qū)劃分清晰,環(huán)境優(yōu)雅,景色怡人。

教學(xué)點(diǎn)設(shè)有3個(gè)教學(xué)班,學(xué)生43人(其中女生21人),適齡學(xué)生入學(xué)率100%,義務(wù)教育完成率達(dá)到100%。專(zhuān)任教師7名,其中大專(zhuān)以上學(xué)歷4人,學(xué)歷合格率和崗位達(dá)標(biāo)率均為100%。教學(xué)點(diǎn)內(nèi)部設(shè)施配備齊全,內(nèi)設(shè):少隊(duì)部、圖書(shū)室、閱覽室、 遠(yuǎn)程教育室、體育器材室、電教體材室、綜合室、美術(shù)室、音樂(lè)舞蹈室、圖書(shū)3800冊(cè),各類(lèi)教學(xué)器材基本滿(mǎn)足教育教學(xué)的需求。

二、 “雙高雙普”工作具體做法:

1

1、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分段實(shí)施、逐步完善,不斷改善辦學(xué)條件:

近年來(lái)我們本著長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分段實(shí)施、逐步完善的工作思路,不斷改善辦學(xué)條件。在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教學(xué)點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施得到加強(qiáng),校容校貌有了很大改觀(guān):極大地改善了辦學(xué)條件,校園面貌煥然一新。漫步校園,三季有花、四季常綠、冬暖夏涼、環(huán)境優(yōu)雅,育人氣氛濃厚。

2、抓學(xué)習(xí)、促作風(fēng),不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè):

結(jié)合國(guó)、省、市、縣有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神,教育全體老師開(kāi)拓進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn),勇于創(chuàng)新、關(guān)愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育事業(yè)。除了個(gè)人自學(xué)政治理論外,教學(xué)點(diǎn)還開(kāi)展了“教師職業(yè)道德月”活動(dòng),深入開(kāi)展“八查八看”活動(dòng);組織教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、八榮八恥等法律法規(guī)和文件,樹(shù)師德、鑄師魂。要求教師每學(xué)期寫(xiě)5000字政治學(xué)習(xí)筆記及4篇學(xué)習(xí)心得。

3、堅(jiān)持質(zhì)量立校,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升,教學(xué)點(diǎn)教育教學(xué)質(zhì)量始終名列全鎮(zhèn)前茅。 4、抓德育實(shí)效,推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革。

成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,堅(jiān)持以德興教,以人為本,充分利用國(guó)旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和法制教育;利用主題班會(huì)和慶“六一”、“十一”“元旦” 節(jié)日等活動(dòng)渠道豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,做到有活動(dòng)有記錄;優(yōu)化校園班級(jí)文化環(huán)境,設(shè)置宣傳欄、名人名言等上墻;重視學(xué)生日常行為,由淺入深,改進(jìn)未成年人思想建設(shè);建立起了值日中隊(duì)監(jiān)督制度,教師值日制度,流動(dòng)紅旗激勵(lì)制度。同時(shí)開(kāi)展文明班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),做到目標(biāo)明確,驗(yàn)收規(guī)范,反饋及時(shí),通過(guò)每日督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練力度。定期安全檢查,做好安全檢查情況登記,教學(xué)點(diǎn)師生近三年無(wú)違紀(jì)違章現(xiàn)象。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)促提高,校本培訓(xùn)促發(fā)展:

利用每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及新理念。平時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思、教學(xué)案例或經(jīng)驗(yàn)總結(jié);每學(xué)期寫(xiě)好2篇教學(xué)心得,上好一節(jié)公開(kāi)課、示范課等,努力提高業(yè)務(wù)水平,近年來(lái),我教學(xué)點(diǎn)教師多篇論文市縣發(fā)表獲獎(jiǎng)。同時(shí)圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心,以新課程實(shí)施過(guò)程中教師所面臨的各種具體問(wèn)題為對(duì)象,以教師為研究主體,研究和解決教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題,組織教師參加中心學(xué)校開(kāi)展的校本培訓(xùn),教學(xué)點(diǎn)教研活動(dòng),教學(xué)點(diǎn)中青年教師為老教師傳授信息技術(shù),老教師向新教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等渠道、方式,互學(xué)互促。

6、加強(qiáng)科學(xué)管理,規(guī)范教育行為:

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幼兒園雙高雙普匯報(bào)材料篇十一

為了全面貫徹落實(shí)西鄉(xiāng)縣關(guān)于實(shí)施“雙高雙普”工作的要求,加快實(shí)施我縣“雙高雙普”工作,確保順利通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收,我校堅(jiān)持以“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)?!睘樽谥?,全體教師齊心協(xié)力狠抓學(xué)校的各項(xiàng)工作,初步取得了一些成效,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報(bào)如下:

一、學(xué)?;厩闆r:

西鄉(xiāng)縣楊河鎮(zhèn)李河小學(xué)創(chuàng)建于1951年,位于縣城南三公里處的李河村三組,是一所農(nóng)村全日制完全小學(xué)。學(xué)校服務(wù)于楊河鎮(zhèn)李河和高土壩兩個(gè)村,服務(wù)區(qū)總?cè)丝?666人。校園占地面積6000平方米,其中建筑面積1202平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1800平方米。學(xué)校現(xiàn)設(shè)6級(jí)6班,共有學(xué)生148人。教師12人,其中一級(jí)教師5人,二級(jí)教師7人,本科4人,大專(zhuān)7人,中師1人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。小學(xué)在校生入學(xué)率、年鞏固率、畢業(yè)生合格率均達(dá)100%。

學(xué)校布局合理,環(huán)境優(yōu)雅,文化氛圍濃厚。近幾年在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我校教育教學(xué)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二、“雙高雙普”工作達(dá)標(biāo)情況

在“雙高雙普”達(dá)標(biāo)建設(shè)中,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全校共投入99萬(wàn)余元,其中鎮(zhèn)政府投入25.92萬(wàn)元,教育局投入項(xiàng)目資金36萬(wàn)元,學(xué)校自籌37萬(wàn)余元。

(一)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)。

硬化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地1800㎡,粉刷操場(chǎng)圍墻300㎡,硬化校園活動(dòng)場(chǎng)地950平方米。

(二)教育信息化建設(shè)。

學(xué)校投入2.5萬(wàn)元建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息中心,安裝校園智能廣播系統(tǒng)一套,各部室、辦公室和教室的網(wǎng)線(xiàn)全部接通。鎮(zhèn)政府投入10.74萬(wàn)元,為我校購(gòu)置電子白板6套,建立了“班班通”,初步建成校園局域網(wǎng)。

(三)部室建設(shè)。

建齊了9室1部,學(xué)校自籌4萬(wàn)余元購(gòu)置各類(lèi)儀器器材,鎮(zhèn)政府投資8.58萬(wàn)元購(gòu)置26臺(tái)電腦,為我校建設(shè)電子備課室與計(jì)算機(jī)教室。目前,全校共擁有計(jì)算機(jī)33臺(tái),實(shí)現(xiàn)了教師學(xué)生一人一機(jī)目標(biāo)。

(四)校園文化建設(shè)。

在教育局的指導(dǎo)下,共投入62.6萬(wàn)元改造了廚房餐廳,維修了墻面、屋頂,更換了門(mén)窗,刷白了墻面。結(jié)合學(xué)校的發(fā)展制作了校徽、“一訓(xùn)三風(fēng)”,投入2.5萬(wàn)元完善各區(qū)域文化建設(shè),校容校貌煥然一新。

三、工作措施:

(一)思想重視,措施有力

合本校實(shí)際情況制定“雙高雙普”實(shí)施方案,細(xì)化了校園文化、教育信息化、操場(chǎng)、部室四個(gè)達(dá)標(biāo)建設(shè)方案,明確分工,夯實(shí)責(zé)任,迅速有序地投入到雙高雙普工作中去。通過(guò)通力合作, 對(duì)照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),我們逐項(xiàng)改進(jìn),基本完成了工作要求,取得了一定的成績(jī)。

(二)方案具體,實(shí)施有序。

1、加強(qiáng)硬件建設(shè),改善辦學(xué)條件。

自2017年6月起,我們陸續(xù)硬化操場(chǎng)、維修校舍,硬化校園活動(dòng)場(chǎng)地,使學(xué)校設(shè)施邁上新的臺(tái)階,改變了以往下雨下雪便無(wú)法上操的情況,也使校園環(huán)境得到了改善。同時(shí)我們建設(shè)了網(wǎng)絡(luò)信息中心、計(jì)算機(jī)教室、電子備課室,安裝了校園廣播系統(tǒng)。補(bǔ)充完善了儀器設(shè)備,使之能夠滿(mǎn)足學(xué)生及教師的需要,盡最大力量投入資金,進(jìn)行學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè),極力改善學(xué)校辦學(xué)條件。

2、狠抓環(huán)境改造,改變校容校貌。

為了改變學(xué)校的整體面貌,我們對(duì)教室、部室的屋頂、墻壁、所有圍墻等進(jìn)行了全面粉刷,重新粉刷了所有門(mén)窗,安裝了新的校牌、校訓(xùn),布置了校園操場(chǎng)文化墻。新建了花壇,栽種了花草,整修操場(chǎng)樹(shù)木,清楚了雜草,清理了垃圾,做到了校容校貌煥然一新!

3、加強(qiáng)文化建設(shè),改善育人環(huán)境。

強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),開(kāi)展了誦校訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典等活動(dòng),把校園文化建設(shè)全面整合到辦學(xué)思想、教育理念、教學(xué)方式改革、學(xué)生教育與管理、校園文化活動(dòng)的全局中。

(三)特色教育,穩(wěn)步推進(jìn)。

在學(xué)生養(yǎng)成教育特色創(chuàng)建方面,學(xué)校從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育活動(dòng)、班級(jí)建設(shè)等方面做了大量工作。

1、營(yíng)造良好的教育氛圍。

學(xué)校充分發(fā)揮環(huán)境教育作用,“讓每一面墻都說(shuō)話(huà),讓每一寸土都育人”。整潔的墻壁,漂亮的門(mén)窗,走廊上、教室里懸掛的警言名句、教育專(zhuān)欄,無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓學(xué)生感受到環(huán)境文明,從而自覺(jué)守紀(jì)、奮發(fā)向上。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。

我們從“小、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”上下功夫。 引導(dǎo)學(xué)生用小學(xué)生行為規(guī)范約束自己,改變學(xué)生課間追逐打鬧,走路你推我搡,隨手亂扔廢物等惡習(xí),指導(dǎo)學(xué)生合理度過(guò)課間休息時(shí)間,養(yǎng)成文明有序的習(xí)慣。

3、堅(jiān)持班級(jí)綜合評(píng)比。

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幼兒園雙高雙普匯報(bào)材料篇十二

為了全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于我縣實(shí)施“雙高雙普”工作的要求,進(jìn)一步明確任務(wù),夯實(shí)責(zé)任,加快實(shí)施我縣“雙高雙普”工作,推進(jìn)教育發(fā)展,確保順利通過(guò)省政府評(píng)估驗(yàn)收,我校堅(jiān)持以“辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨,走“開(kāi)放辦學(xué),特色發(fā)展”的辦學(xué)之路,狠抓“雙高雙普”工作,取得了明顯效果。

一、學(xué)校概況

(一)辦學(xué)規(guī)模

我校占地70余畝,生均校園面積38平方米;建筑面積13500平方米(操場(chǎng)面積為5800平方米),生均校舍面積為6.6平方米。

(三)圖書(shū)儀器

我校有滿(mǎn)足教育教學(xué)的各類(lèi)教學(xué)和教學(xué)輔助用房(有物理儀器室、生化儀器室、物理實(shí)驗(yàn)室、生化實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、圖書(shū)室、電子備課室、教職工活動(dòng)室、計(jì)算機(jī)室),教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到百分之百,物理及生化實(shí)驗(yàn)室能滿(mǎn)足48位學(xué)生同時(shí)實(shí)驗(yàn)。我校初中部多媒體進(jìn)教室,電子備課室可供多位老師同時(shí)備課;計(jì)算機(jī)室有50臺(tái)電腦可供學(xué)生上課;圖書(shū)室有兩萬(wàn)余冊(cè)圖書(shū)、40余種報(bào)刊雜志可供學(xué)生借閱。

(四)操場(chǎng)

我校操場(chǎng)分為田徑區(qū)(8余畝)和投擲區(qū)(5余畝)兩部分,有80米的直跑道、300米的環(huán)形跑道。

插上奮飛的翅膀。

二、工作完成情況

學(xué)校堅(jiān)持依法治校,以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨,全面實(shí)施課程改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,以隊(duì)伍建設(shè)、校本教研為抓手,以各種創(chuàng)建為載體,狠抓管理,不斷提高教師綜合素質(zhì),提升課堂教學(xué)效益,改善辦學(xué)條件,打造農(nóng)村精品學(xué)校,竭力提升教育質(zhì)量。

1、提高認(rèn)識(shí),明確目標(biāo)任務(wù)。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)“雙高雙普”法規(guī)文件,使教師們對(duì)“雙高雙普”的重要性和重大現(xiàn)實(shí)意義有明確的認(rèn)識(shí)。并把各方面工作分解到各部門(mén)、處室及全體教師,營(yíng)造了全體教職員工共同參與的雙高雙普工作氛圍。 學(xué)校把“雙高雙普”列入學(xué)校發(fā)展目標(biāo),成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究布置“雙高雙普”階段性工作任務(wù),各處室、全體教師密切配合,為我校雙高普九提供了有力保證。

《金橋中學(xué)雙高雙普校長(zhǎng)工作匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。

幼兒園雙高雙普匯報(bào)材料篇十三

武功縣代家南留小學(xué)始建于1954年,校園占地面積6426㎡,建筑面積2430㎡,綠化面1214㎡ 。學(xué)校有6個(gè)教學(xué)班, 175名學(xué)生,教職工9人,其中大專(zhuān)以上學(xué)歷9人,專(zhuān)任教師合格率100﹪。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,我校先后被評(píng)為縣“教育教學(xué)先進(jìn)集體”縣“平安校園”縣“文明校園”等榮譽(yù)。

二、“雙高雙普”達(dá)標(biāo)情況

1、素質(zhì)教育

(1)按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》要求,學(xué)校認(rèn)真落實(shí)新課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足課程課時(shí)。

(2)加強(qiáng)德育工作,探索育人新途徑。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,充分發(fā)揮少先隊(duì)、班集體的德育功能,抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育,禮儀教育和養(yǎng)成教育。愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育常抓不懈,并做到五個(gè)結(jié)合,即愛(ài)國(guó)主義與重大節(jié)日、紀(jì)念活動(dòng)相結(jié)合,與課堂教學(xué)相結(jié)合,與落實(shí)日常行為規(guī)范相結(jié)合,與各項(xiàng)專(zhuān)題教育相結(jié)合,與家庭教育相結(jié)合。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。建立家校聯(lián)系卡,注重學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通與交流。德育效果顯著。

(3)認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》,保證體育課時(shí)和學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間,各類(lèi)文體活動(dòng)蓬勃發(fā)展,小學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到98%,視力不良率得到有效控制,學(xué)校無(wú)流行性傳染病發(fā)生。

(4)深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,提高學(xué)生

的主體地位。加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng),教學(xué)質(zhì)量不斷提高。近年來(lái)我校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

(5)安全教育常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴

我校把校園安全列為重點(diǎn)工作常抓不懈,逐級(jí)鑒定《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,節(jié)假日來(lái)臨之前,學(xué)校印發(fā)“告家長(zhǎng)書(shū)”,并及時(shí)收取回執(zhí)單,要求家長(zhǎng)節(jié)假日對(duì)孩子進(jìn)行安全教育的監(jiān)督,做到全方位對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。不斷加大學(xué)校安全工作的宣傳力度,做到安全工作天天防、周周講、月月強(qiáng)調(diào),,,安全教育形成制度,提高了師生的責(zé)任意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)和安全防范意識(shí)。由于思想重視,工作到位,有效地杜絕了校園安全事故的發(fā)生,確保了師生安全。

2、辦學(xué)條件

近年來(lái),我們本著長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分段實(shí)施、逐步完善的工作思路,不斷改善辦學(xué)條件。

(1)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè):近兩年先后投資共投資80.5萬(wàn)元,其中硬化操場(chǎng)2025平方米、鋪設(shè)花磚1240.5平方米、新砌圍墻95米、新添校園文化墻34面、增加綠化面積1241平方米、使學(xué)校面貌有了翻天覆地的變化。

(2)校園文化建設(shè):形成了以“行為養(yǎng)成”為主題的育人氛圍。對(duì)校園內(nèi)的各種教育園地、櫥窗以及各種標(biāo)語(yǔ)牌、警示牌等進(jìn)行了構(gòu)思,注意了它們的內(nèi)在聯(lián)系,既有獨(dú)立性、又有整體性。積極創(chuàng)設(shè)濃厚的育人環(huán)境和文化氛圍,努力打造讓每一面墻體、每一個(gè)教室都成為學(xué)生作品、思想表達(dá)的窗口。使校園處處有景點(diǎn)、處處能育人、處處有內(nèi)涵、處處有精神的精致化人文校園。

(3)部室建設(shè):學(xué)校投資六萬(wàn)余元為部室添置各類(lèi)器材,充實(shí)了部室,提高了部室標(biāo)準(zhǔn)。我校的部室建設(shè)又邁向高的水平。

學(xué)校設(shè)有微機(jī)室、音樂(lè)室、舞蹈室、勞技室、美術(shù)室、書(shū)法室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科技活動(dòng)室、圖書(shū)室、體育器材室、體育活動(dòng)室、衛(wèi)生保健室、心理輔導(dǎo)室、德育活動(dòng)室、師生閱覽室、文印檔案室、多功能室、少隊(duì)部等,能滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。各類(lèi)儀器、器材及設(shè)施配備均已達(dá)到國(guó)家一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。

3、教師隊(duì)伍建設(shè):

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),在全體教師中積極開(kāi)展 “講師德、練師能、樹(shù)師表、鑄師魂”活動(dòng)。全體教師,靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,愛(ài)崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,無(wú)體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象及違法犯罪問(wèn)題。制定《班主任量化管理考核細(xì)則》,注重班級(jí)管理的科學(xué)性和實(shí)效性,做到班級(jí)管理有計(jì)劃有總結(jié),定期召開(kāi)班隊(duì)會(huì),使班級(jí)管理民主、科學(xué)、規(guī)范,并不斷創(chuàng)新溝通途徑。學(xué)校對(duì)班級(jí)工作做到日檢查、周評(píng)比、月考核總結(jié),全面評(píng)價(jià)班主任管理工作,定期評(píng)選出先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任。有效地促進(jìn)和提升了教師班級(jí)管理水平。

三、主要工作措施

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幼兒園雙高雙普匯報(bào)材料篇十四

我園自“雙高雙普”工作開(kāi)展以來(lái),在縣教育局、縣督導(dǎo)室的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,去得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

我園在原河西小學(xué)舊校區(qū)的基礎(chǔ)上改造而成,于20xx年8月投入使用,占地3350平方米。開(kāi)設(shè)9個(gè)教學(xué)班,現(xiàn)有幼兒360名,教職工40人。一線(xiàn)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,教師本科以上學(xué)歷12人,專(zhuān)科學(xué)歷24人。其中中級(jí)職稱(chēng)----人,縣級(jí)骨干教師4人?,F(xiàn)設(shè)有多功能室、美工室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、保健室及圖書(shū)室等,設(shè)施完備,機(jī)構(gòu)健全。

1、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分段實(shí)施、逐步完善,不斷改善辦學(xué)條件:近年來(lái)我們本著長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分段實(shí)施、逐步完善的工作思路,不斷改善辦學(xué)條件。多方籌措資金更換文化櫥窗、報(bào)欄、文化標(biāo)語(yǔ),綠化園所環(huán)境,校園文化氛圍得到提升;20xx年9月,為幼兒更換桌凳床鋪100套,活動(dòng)室面貌煥然一新。

2、抓學(xué)習(xí)、促作風(fēng),不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè):結(jié)合國(guó)、省、市、縣有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神,教育全體老師開(kāi)拓進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn),勇于創(chuàng)新、關(guān)愛(ài)幼兒,熱愛(ài)教育事業(yè)。除了個(gè)人自學(xué)政治理論外,幼兒園定為每周二于周四為學(xué)習(xí)日。集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,再次學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、八榮八恥等法律法規(guī)和文件等,樹(shù)師德、鑄師魂。要求每師每學(xué)期期寫(xiě)5000字政治學(xué)習(xí)筆記及4篇學(xué)習(xí)心得并上墻公布。近年來(lái),有2人獲縣優(yōu)秀教師;1人獲得縣級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng);6人次獲幼兒園優(yōu)秀教師光榮稱(chēng)號(hào)。

3、堅(jiān)持質(zhì)量立校,狠抓保教常規(guī)管理。幼兒園始終圍繞“保教并重”這一中心開(kāi)展工作,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),并與全體教師簽訂《保教目標(biāo)。

責(zé)任書(shū)。

》,對(duì)兩教一保的工作等各環(huán)節(jié)和方面制定出科學(xué)而規(guī)范的量化標(biāo)準(zhǔn),并提出了可操作的考評(píng)要求,定期與不定期檢查,及時(shí)公布檢查結(jié)果并予以通報(bào),保證了保教工作各環(huán)節(jié)的落實(shí)到位。制定《河西幼兒園目標(biāo)管理考核辦法》,用科學(xué)機(jī)制調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)促提高,園本培訓(xùn)促發(fā)展:利用每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)及《幼兒發(fā)展綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》新標(biāo)準(zhǔn)及新理念,并要求每位老師每學(xué)期寫(xiě)好5000字。

讀書(shū)筆記。

平時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思、教學(xué)案例或經(jīng)驗(yàn)總結(jié);每學(xué)期寫(xiě)好2篇教學(xué)心得,上好一節(jié)公開(kāi)課、示范課等,努力提高業(yè)務(wù)水平,近年來(lái),我園教師多篇論文省市縣發(fā)表獲獎(jiǎng)同時(shí)圍繞全面提高保教質(zhì)量這一中心,以游戲活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中教師所面臨的各種具體問(wèn)題為對(duì)象,以教師為研究主體,研究和解決活動(dòng)實(shí)踐中的問(wèn)題,組織教師參加幼兒園開(kāi)展的校本培訓(xùn)園本教研活動(dòng),中青年教師為老教師傳授信息技術(shù),老教師向新教師傳授保教經(jīng)驗(yàn)等互學(xué)互促近年來(lái),有2名教師錄取課堂實(shí)例送往省市參賽。

5、加強(qiáng)科學(xué)管理,規(guī)范教育行為:幼兒園根據(jù)實(shí)際情況制訂了三年發(fā)展規(guī)劃,提出新的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)策略,制訂和完善了符合幼兒全面發(fā)展的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

許多重要制度都是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,廣泛征求意見(jiàn),對(duì)進(jìn)一步提高幼兒園管理水平,激勵(lì)廣大教師教書(shū)育人積極性起到重要的作用幼兒園工作做到了有章可循,有規(guī)可依,進(jìn)入了制度化、規(guī)范化、民主化和科學(xué)化的軌道。

6、抓好安全教育、保證幼兒園和諧穩(wěn)定:貫徹“安全第一,預(yù)防為主”方針,牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”的觀(guān)念,加大安全教育輿論宣傳力度,強(qiáng)化安全法律法規(guī)學(xué)習(xí),夯實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班、教師具體工作,以安全常識(shí)教育為內(nèi)容,針對(duì)師幼特點(diǎn),有計(jì)劃、多形式開(kāi)展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育,不斷增強(qiáng)師生的自我安全防范意識(shí)。特別重視幼兒上下樓梯、交通安全教育,杜絕意外事故發(fā)生;加強(qiáng)幼兒飲食管理,認(rèn)真做好幼兒園內(nèi)防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防甲型h1n1流感、防震演練等工作,加強(qiáng)校園內(nèi)及周邊環(huán)境治理,劃分責(zé)任區(qū),層層簽訂責(zé)任狀,夯實(shí)安全責(zé)任,制定突發(fā)事件工作預(yù)案,提高快速反應(yīng)能力,安全工作基本做到家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿(mǎn)意。切實(shí)落實(shí)“學(xué)前一年免費(fèi)”政策,做到了有計(jì)劃、有制度、有檔案、有名冊(cè),手續(xù)健全發(fā)放及時(shí)、到位。

黃陵是一座文化歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。"雅言傳誦文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生",這也是無(wú)數(shù)有識(shí)之士的見(jiàn)解與共識(shí),幾年之前,隨著《兩綱》教育的掀起與全面鋪開(kāi),經(jīng)典誦讀已成為民族精神教育的有效途徑與抓手.在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下,在縣上的統(tǒng)一部署和倡導(dǎo)“書(shū)香黃陵”的大氛圍下下,我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視保教處精心策劃,全體教師群策群力、各顯神通,組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的主題活動(dòng),,陶冶了幼兒的道德情操,改變了幼兒的行為習(xí)慣.現(xiàn)將我園開(kāi)展的經(jīng)典誦讀工作作如下梳理與回顧:兩年來(lái),我園秉承傳統(tǒng),緊依氣氛,緊順人心,站在社會(huì)對(duì)人才需要這個(gè)戰(zhàn)略高度,以對(duì)幼兒全面負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感,創(chuàng)建兒童古文化導(dǎo)讀這一特色,讓每位幼兒快樂(lè)誦讀經(jīng)典古詩(shī)文,促進(jìn)幼兒全面和諧地開(kāi)展。

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),我們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)前先制定出了。

活動(dòng)方案。

如第一年以《三字經(jīng)》為主、第二年主要讀《弟子規(guī)》、第三年以唐詩(shī)宋詞、經(jīng)典美文為教材,開(kāi)展誦讀活動(dòng).如此反復(fù)總結(jié),下一輪取長(zhǎng)補(bǔ)短,更利于開(kāi)展本活動(dòng)在經(jīng)典誦讀的實(shí)施策略上,我們根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),又達(dá)成了著眼"熏陶",注重"讀"的共識(shí),即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo).只求朗朗上口,熟讀成誦、耳熟能詳.要承認(rèn)個(gè)體差異,不求好心切,不求程度整齊劃一.教師在操作中只有鼓勵(lì),沒(méi)有責(zé)備.寧?kù)o勿燥、寧簡(jiǎn)勿繁.引導(dǎo)學(xué)生從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、以點(diǎn)帶面地開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng).

1引導(dǎo)觀(guān)念轉(zhuǎn)變,營(yíng)造濃郁氛圍。我們組織老師閱覽學(xué)習(xí)探討別人經(jīng)典誦讀的成功方案,印發(fā)相關(guān)學(xué)校經(jīng)典誦讀的成功經(jīng)驗(yàn),明確經(jīng)典誦讀的深遠(yuǎn)意義,把握經(jīng)典誦讀的方法技巧.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),自覺(jué)行動(dòng).以印發(fā)家長(zhǎng)信、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式,將幼兒園的讀經(jīng)計(jì)劃、要求告知家長(zhǎng),爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持配合,開(kāi)展親子共讀,形成家校合力,提高誦讀成效.各班開(kāi)設(shè)古詩(shī)文誦讀欣賞等欄目,營(yíng)造經(jīng)典誦讀的良好氛圍.

2加強(qiáng)日常管理,形成讀經(jīng)制度。各班級(jí)每周都要在教室的文化角抄錄2—3行古詩(shī)文或相關(guān)內(nèi)容,供幼兒活動(dòng)前后課余時(shí)間誦讀,并建立班級(jí)圖書(shū)角,配備相關(guān)資料.部分班級(jí)還建立了幼兒家庭親子閱讀聯(lián)系反饋制度,及時(shí)了解每個(gè)家庭的閱讀進(jìn)展、閱讀成效,并及時(shí)給予肯定鼓勵(lì).開(kāi)展結(jié)對(duì)互助,同伴相扶活動(dòng).有的是高年級(jí)與低年級(jí)結(jié)對(duì)互助,有的是同班級(jí)中進(jìn)展快的同學(xué)扶助相對(duì)滯后的學(xué)生.

1、經(jīng)典誦讀與爭(zhēng)章活動(dòng)相結(jié)合.。引導(dǎo)教師認(rèn)真依照我園經(jīng)典誦讀要求,鼓勵(lì)幼兒積極爭(zhēng)星達(dá)標(biāo),培養(yǎng)幼兒經(jīng)典誦讀的興趣,使經(jīng)典誦讀與幼兒爭(zhēng)星活動(dòng)相輔相成、相得益彰.

2、經(jīng)典誦讀與禮儀修養(yǎng)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合.(通過(guò)《三字經(jīng)》《弟、子規(guī)》《論語(yǔ)》等經(jīng)典誦讀活動(dòng)、領(lǐng)略詩(shī)文內(nèi)涵,以此內(nèi)化自己的言行,提升自己的修養(yǎng)與品位.

3、經(jīng)典誦讀與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭相結(jié)合.引導(dǎo)親子共同誦讀中華經(jīng)典,共享中華文化大餐,在誦讀相長(zhǎng)中提升整個(gè)家庭的文化素養(yǎng).)。

1、充分發(fā)揮幼兒的主體作用,讓幼兒根據(jù)作品的語(yǔ)言描繪、繪畫(huà)、編演,經(jīng)典,從而活化詩(shī)文、再現(xiàn)詩(shī)文.

3、每年“六一”期間,結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié),進(jìn)行個(gè)人、小組、親子、班級(jí)、集體中華經(jīng)典朗誦會(huì).

4、以經(jīng)典誦讀為主題,開(kāi)展豐富的活動(dòng).值得一提的是,在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中,我們的老師各負(fù)其責(zé)、各顯神通,創(chuàng)設(shè)了許多幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的方法和形式,使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、愿學(xué).如:背一背,評(píng)選記憶小能手;畫(huà)一畫(huà),經(jīng)典漫畫(huà)巧創(chuàng)作;演一演,吟頌詩(shī)文齊合作。

(一)幼兒的識(shí)字量在經(jīng)典誦讀中大大增加.學(xué)前一年的幼兒是用手指著經(jīng)典教材來(lái)誦讀的,邊讀邊看,兒童通過(guò)反復(fù)聽(tīng)或讀某個(gè)字的讀音,同時(shí)觀(guān)看這個(gè)字的形狀來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)字.盡管他暫時(shí)并不理解這個(gè)字的含義,但是對(duì)這個(gè)字他卻能認(rèn)識(shí),能讀出這個(gè)字來(lái),能在無(wú)意識(shí)狀態(tài)中"自動(dòng)"識(shí)字.

(二)師生的人文素養(yǎng)得到提升.經(jīng)典誦讀帶給我園師生的是一種精神境界的提升.事實(shí)證明古典經(jīng)文的誦讀,對(duì)學(xué)生道德、品行、性情、氣質(zhì)都會(huì)產(chǎn)生耳濡目染,潛移默化的影響,是極見(jiàn)功效的人格熏陶教育.如學(xué)了"勿以善小而不為,勿以惡小而為之."的道理.于是,說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)的人沒(méi)了."慈母手中線(xiàn),游子身上衣"讓孩子們懂得了要孝敬長(zhǎng)輩.于是,三八婦女節(jié)、重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨的日子里,孩子們忙開(kāi)了,他們做卡片、寫(xiě)賀詞、為母親洗腳、給長(zhǎng)輩倒茶、寫(xiě)信、做力所能及的家務(wù)……他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著"感恩"的旋律..有媽媽生病了,孩子對(duì)媽媽問(wèn)寒問(wèn)暖,端茶遞藥,讓媽媽十分感動(dòng),問(wèn)其原因,孩子說(shuō):"《弟子規(guī)》上說(shuō):'親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床',所以我要關(guān)心媽媽."多么可喜的變化,多么神奇的變化.在實(shí)踐的過(guò)程中,我們的老師也不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)著自己,教育理念得到了提升,人文素養(yǎng)得到了有效的發(fā)展.他們認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行誦讀經(jīng)典的教育,不是一種時(shí)尚追求,而是在學(xué)生心中根植一種理念;不是一種功利行為,而是為幼兒終身發(fā)展投資.原國(guó)家教委主任柳斌說(shuō)過(guò):一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族."書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯."、"書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品.""讀一本好書(shū),就是找到了一個(gè)好朋友."、"開(kāi)卷有益."……讀書(shū)益處多多.理想的教育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友,與大師對(duì)話(huà),在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格.為學(xué)生營(yíng)造良好的閱讀氛圍,改善學(xué)生的閱讀狀態(tài),激發(fā)他們持久的閱讀興趣,養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣,使閱讀成為他們精神成長(zhǎng)的需要,努力營(yíng)造"書(shū)香校園",涌現(xiàn)一批"書(shū)香班級(jí)","書(shū)香幼兒","書(shū)香家庭",為形成"書(shū)香黃陵"奠定基礎(chǔ).

不斷的營(yíng)造“文化育人”的園所氛圍,讓幼兒園里處處充滿(mǎn)濃濃的文化氣息。讓孩子在健康和諧的環(huán)境文化中感受美的氣息、接受美的熏陶、引導(dǎo)美的行為、得到美的升華,強(qiáng)化校園文化在素質(zhì)教育中的隱形教育功能。

幼兒園園內(nèi)各種提示牌,宣傳欄、閱報(bào)欄、園務(wù)公開(kāi)宣傳欄、身心健康宣傳欄及圍墻上的大型噴繪壁畫(huà)不斷的完善,似之能充分彰顯幼兒園的辦學(xué)思想和人文特色。

各班要為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨的生活環(huán)境、與課堂相適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境及內(nèi)容豐富、材料充足的活動(dòng)區(qū),使幼兒在玩中求發(fā)展。活動(dòng)室的每一面墻壁和角落都進(jìn)肯能得到充分的利用。作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果的有用之處。寬闊的走廊墻壁有許多可看之處,不僅展示了幼兒豐富多彩的生活,而且向家長(zhǎng)宣傳了幼兒園的教育理念。如“今天你高興嗎?”“播種綠色孕育生命”“明日之星”這些句子如同一面面鏡子,激勵(lì)著每一名教師和家長(zhǎng)并達(dá)成共同的教育理念。幼兒園形成了“層層有教育主題”“班班有教育特色”“處處有教育契機(jī)”的濃厚的育人氛圍,從而使整個(gè)校園成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書(shū)。

在制度建設(shè)方面,積極倡導(dǎo)以人為本,滿(mǎn)足人的需求,促進(jìn)人的發(fā)展的新理念,實(shí)行自主式管理,堅(jiān)持人本與科學(xué)的相容。建立了以科學(xué)管理手段為途徑,發(fā)展人的主體性,促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展。

形成“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作”自我管理能力。

以人為核心一直以來(lái)是我們倡導(dǎo)的,為了體現(xiàn)人本與科學(xué)的管理思想,每一則規(guī)章制度都是大家相互討論完善認(rèn)可,進(jìn)而做到自覺(jué)遵守。真正意義上激發(fā)了老師的主體意識(shí)。

加大教學(xué)調(diào)研力度,制定相應(yīng)的互動(dòng)聽(tīng)課制度。園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)實(shí)施互動(dòng)式情景管理,注重捕捉老師的教學(xué)行為,認(rèn)真傾聽(tīng)她們的思想。然后用教育理論引導(dǎo)他們,從而使老師學(xué)會(huì)觀(guān)察,分析,反思,以達(dá)到教師之間,領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步的效果。

以讀書(shū)豐富校園文化。用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)老師多讀專(zhuān)業(yè)書(shū),促進(jìn)老師養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要求每位教師每學(xué)期讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,并寫(xiě)出相應(yīng)的。

心得體會(huì)。

構(gòu)建“讀書(shū)—學(xué)習(xí)—反思”的學(xué)習(xí)模式。

積極倡導(dǎo)建立學(xué)習(xí)型組織,發(fā)展學(xué)習(xí)性的群體,鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)做“善于學(xué)習(xí)勤于反思樂(lè)與合作勇于創(chuàng)新”的老師。通過(guò)園領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng),骨干教師帶頭,全員參與的方式鼓勵(lì)全體保教人員主動(dòng)參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。堅(jiān)持先進(jìn)的教育理念,掌握科學(xué)的教育行為,提升綜合教育素養(yǎng)。我們的老師也做到了“心中有目標(biāo)眼中有孩子時(shí)時(shí)有教育”,在組織孩子的活動(dòng)中運(yùn)用“看、聽(tīng)、交流、思考”等技巧,把握幼兒的情緒表現(xiàn),心里需求,能力水平,真正做到教育理念與教育行為同在。

對(duì)新教師重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)基本功和技能訓(xùn)練,并且要求他們根據(jù)自身特點(diǎn)制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。爭(zhēng)強(qiáng)自我發(fā)展意識(shí),明確自我發(fā)展方向。對(duì)于業(yè)務(wù)熟悉經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年骨干教師超前發(fā)展。

幼兒早期教育不應(yīng)該是封閉,應(yīng)與家庭、社會(huì)教育緊密結(jié)合,形成全方位的合理教育。因此,首先建立一系列家長(zhǎng)工作制度,開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)。如“專(zhuān)題講座”“家長(zhǎng)開(kāi)放日”“班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)”“”,還有重大節(jié)日“六一”“元旦”“大班畢業(yè)典禮”都舉行隆重的慶?;顒?dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參觀(guān),形成家長(zhǎng)工作常規(guī)化。同時(shí)結(jié)合家長(zhǎng)育兒存在的問(wèn)題可以通過(guò)門(mén)廳宣傳欄,班級(jí)家園雙通道等途徑向家長(zhǎng)宣傳教育經(jīng)驗(yàn)及育兒知識(shí),不斷提高家長(zhǎng)素質(zhì)。幼兒園換組織了家長(zhǎng)寫(xiě)育兒經(jīng)驗(yàn),教子征文等并向全園家長(zhǎng)推廣。與此同時(shí),還積極與社區(qū)聯(lián)系,取得社會(huì)的支持與配合使幼兒教育這一活動(dòng)得到延伸。如組織幼兒參加社區(qū)公益活動(dòng)聯(lián)歡會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì),去敬老院慰問(wèn)演出等。

我園的文化建設(shè)不只是為了樹(shù)立形象,更重要的是打造幼兒園文化力,提升競(jìng)爭(zhēng)力。將促進(jìn)幼兒,教師,幼兒園發(fā)展的辦園理念認(rèn)真貫徹到教育工作中,營(yíng)造文化育人的園所氛圍,使師幼的行為修正與規(guī)范,發(fā)展到意識(shí)浸潤(rùn)。習(xí)慣的養(yǎng)成逐漸內(nèi)化成無(wú)意識(shí)的自覺(jué)與自然。最終凝聚成文化的力量,促進(jìn)師幼和幼兒園的發(fā)展。

幼兒園雙高雙普匯報(bào)材料篇十五

為全面貫徹落實(shí)中共靖邊縣委、靖邊縣人民政府【20xx】44號(hào)《靖邊縣“雙高雙普”工作實(shí)施方案的通知》有關(guān)精神,進(jìn)一步明確任務(wù),夯實(shí)責(zé)任,確保我校20xx年全面到達(dá)“雙高雙普”標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,全面貫徹落實(shí)教育方針和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》精神,以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨,加強(qiáng)教育管理,加大教育投入,優(yōu)化資源配置,促進(jìn)教育公平,提高教育質(zhì)量,加快推進(jìn)教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、均衡、科學(xué)發(fā)展。

二、總體目標(biāo)。

以《陜西省“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》為基準(zhǔn),按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn)、確保達(dá)標(biāo)”的工作思路,鞏固兩基成果,大力改善辦學(xué)條件,進(jìn)一步提高教育裝備水平和現(xiàn)代化、信息化水平,全面實(shí)現(xiàn)“雙高雙普”目標(biāo)。

三、領(lǐng)導(dǎo)工作小組及下設(shè)小組職責(zé)。

(一)組長(zhǎng):李建國(guó)。

副組長(zhǎng):郭泉明張文莉張?jiān)乒赓Z偉。

成員:申世勇王生璞薛精楊濤張海軍萬(wàn)紅。

職責(zé):

(1)、要認(rèn)真審定迎接“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收工作實(shí)施方案,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)縣、局對(duì)“雙高雙普”工作的要求。

(2)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),審定工作匯報(bào),自查報(bào)告,指導(dǎo)各小組開(kāi)展工作。

(3)、研究決定實(shí)施過(guò)程中的重大問(wèn)題和事項(xiàng),及時(shí)召開(kāi)情況通報(bào)會(huì)。

(4)、要做到對(duì)學(xué)?!半p高雙普”相關(guān)數(shù)據(jù)及其他重大事項(xiàng)了如指掌,能一口說(shuō)清道明。

(二)校建組。

組長(zhǎng):李建國(guó)。

副組長(zhǎng):賈偉。

成員:楊濤杜廣軍。

職責(zé):

(1)、籌劃校建工作。

(2)、負(fù)責(zé)校容校貌的整治。

(3)、摸底、建配。

(4)、圖書(shū)、儀器、器材的報(bào)廢、經(jīng)費(fèi)投入統(tǒng)計(jì)。

(三)宣傳報(bào)導(dǎo)組、校園文化組與檔案組。

組長(zhǎng):郭泉明。

副組長(zhǎng):申世勇。

成員:萬(wàn)紅張雄雄崔軍劉永軍。

職責(zé):

(1)收集我校實(shí)施“雙高雙普”相關(guān)材料和總結(jié)等資料,收集縣、教育局制定的有關(guān)實(shí)施“雙高雙普”工作方面的決策和法規(guī)性文件。

(2)收集完善迎接“雙高雙普”驗(yàn)收的各類(lèi)材料;完成“雙高雙普”驗(yàn)收的各類(lèi)匯報(bào)材料。

(3)修訂《辦學(xué)章程》,完善學(xué)校規(guī)章制度。

(4)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

(5)負(fù)責(zé)健全完善“雙高雙普”驗(yàn)收所要求建設(shè)的各類(lèi)檔案,完善迎接驗(yàn)收的其他相關(guān)檔案材料和學(xué)校所有的其他檔案材料。

(四)部室建設(shè)組。

組長(zhǎng):張文莉。

副組長(zhǎng):王生璞張海軍。

成員:李偉鄧?guó)P友。

職責(zé):

(1)、各部室建設(shè)。

(2)、各部室資料整理。

(五)德育教育組。

組長(zhǎng):張?jiān)乒狻?/p>

副組長(zhǎng):薛精。

成員:胡鵬飛薛海生各年級(jí)組長(zhǎng)。

職責(zé):

(1)、班級(jí)文化、校舍文化及相關(guān)部室建設(shè)。

(2)、德育常規(guī)教育資料的整理。

(3)、家長(zhǎng)委員會(huì)相關(guān)資料的整理。

四、工作任務(wù)。

(一)教育管理。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和縣委、縣政府《靖邊縣“雙高雙普”工作實(shí)施方案的通知》,規(guī)范學(xué)校管理,切實(shí)提高教育質(zhì)量,建立和落實(shí)教育工作目標(biāo)制度、督導(dǎo)評(píng)估制度和考核獎(jiǎng)懲制度,有效推進(jìn)教育協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展的合力。

(二)教育經(jīng)費(fèi)。

優(yōu)先保障“雙高雙普”工作所需經(jīng)費(fèi),積極爭(zhēng)取各級(jí)補(bǔ)助資金和項(xiàng)目配套資金。

(三)硬件、軟件建設(shè)。

1、部室配置,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),完善設(shè)備。

2、軟件建設(shè)方面。

(1)、優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、供需科目培訓(xùn)和繼續(xù)教育,提高教師教育教學(xué)水平。完善各種制度,促進(jìn)教師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

(2)、落實(shí)控輟保學(xué)制度。

(3)、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。組織豐富多彩的校園文化活動(dòng),積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持師生每天鍛煉1小時(shí),增強(qiáng)師生體質(zhì)。

(4)、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師的培訓(xùn),強(qiáng)化科研興校,搞好校本教研,抓好學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理、評(píng)估,深化課程改革和教學(xué)方法改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高普及水平和教育質(zhì)量。

(5)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。精心營(yíng)造育人環(huán)境,努力做好綠化、美化、凈化校園工作;大力實(shí)施教師素質(zhì)提升工程,嚴(yán)格履行好教師職業(yè)道德規(guī)范,堅(jiān)持為人師表、教書(shū)育人;切實(shí)落實(shí)學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神、民族精神和集體主義精神。通過(guò)師生的共同努力,不斷提升校園文化建設(shè)水平。

三、實(shí)施步驟。

(一)啟動(dòng)階段(20xx年4月1日—20xx年4月15日)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)省市縣局有關(guān)文件精神,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),召開(kāi)“雙高雙普”動(dòng)員會(huì),全面安排部署“雙高雙普”工作。

2、成立“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu),抽調(diào)人員組成專(zhuān)門(mén)工作小組。

(二)實(shí)施階段(20xx年4月15日—20xx年5月20日)。

1、調(diào)查摸底。按照《陜西省“雙高雙普”縣區(qū)評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真開(kāi)展自查摸底,尋找工作差距,制定實(shí)施方案。

2、全面完成學(xué)校建設(shè)和部室內(nèi)設(shè)施裝備,達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

3、完成“雙高雙普”檔案的建檔歸檔工作及學(xué)校綠化美化、校園文化建設(shè)的設(shè)施和建設(shè)任務(wù)。

(三)自查整改完善階段(20xx年5月20—20xx年5月30日)。

學(xué)校按照指標(biāo)體系,組織人員開(kāi)展過(guò)程性自查。邀請(qǐng)縣“雙高雙普”辦公室對(duì)本校進(jìn)行模擬驗(yàn)收,針對(duì)存在的問(wèn)題提出整改意見(jiàn),制定詳細(xì)的整改方案,做好查漏補(bǔ)缺工作。

(四)迎檢籌備階段(20xx年6月上旬)。

全面完成各項(xiàng)創(chuàng)建工作,完善“雙高雙普”相關(guān)資料收集、整理、匯編工作,營(yíng)造迎驗(yàn)氛圍,全方位做好迎驗(yàn)準(zhǔn)備。

四、工作要求。

(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。

迎接“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收,是我校的一項(xiàng)重要工作,我們要認(rèn)清形勢(shì),要有高度的責(zé)任感和敏銳性,要切實(shí)把迎驗(yàn)工作擺到重要議事日程上,把“雙高雙普”迎驗(yàn)工作作為我校工作的重中之重。統(tǒng)一思想,增強(qiáng)信心,確保此項(xiàng)工作圓滿(mǎn)完成。

(二)、明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任。

“雙高雙普”工作十分緊迫、任務(wù)艱巨、工作量大、程序復(fù)雜,各工作小組要各司其職,各負(fù)其責(zé),分解任務(wù),各有側(cè)重,突破重點(diǎn),完善措施,密切協(xié)作,相互配合,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,做好“雙高雙普”工作。

(三)、加大投入。

增加教育投入,加強(qiáng)教育硬件建設(shè),改善辦學(xué)條件,促進(jìn)教育資源的優(yōu)化配置和均衡化發(fā)展。努力為實(shí)施“雙高雙普”提供保障。

(四)、發(fā)揮職能,通力協(xié)作。

各相關(guān)小組要充分發(fā)揮職能作用,加強(qiáng)教育教學(xué)管理,共同搞好“雙高雙普”迎驗(yàn)工作。

“雙高雙普”工作既是我校教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作當(dāng)中的一項(xiàng)重要任務(wù),也是積極響應(yīng)和配合區(qū)、局迎驗(yàn)工作的一項(xiàng)政治任務(wù),我們一定要從大局出發(fā),緊急行動(dòng)起來(lái),不遺余力地做好我校的所有迎驗(yàn)工作,要以高度的責(zé)任感和使命感去落實(shí)我們的工作任務(wù)。

20xx年4月14日。

文檔為doc格式。

幼兒園雙高雙普匯報(bào)材料篇十六

石馬洼學(xué)校,位于橫山縣城東10公里、無(wú)定河南岸的石馬洼農(nóng)場(chǎng)總部。學(xué)校始建于1961年,1992年由農(nóng)場(chǎng)交于橫山縣教育局管理.服務(wù)于石馬洼農(nóng)場(chǎng)上片五個(gè)分場(chǎng)適齡兒童入學(xué)。

學(xué)校以“特色辦學(xué)、質(zhì)量立?!睘樽谥?,于20xx年立春起實(shí)施“三制”改革,推行校長(zhǎng)競(jìng)聘制、領(lǐng)導(dǎo)聘用制、教師競(jìng)崗制;以“求真、崛起”為校訓(xùn);以“愛(ài)生、尊師”為校風(fēng);以“奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”為教風(fēng);以“樂(lè)學(xué)、善思”為學(xué)風(fēng),結(jié)合家長(zhǎng)理事會(huì)對(duì)學(xué)校進(jìn)行全方位的改革與管理?,F(xiàn)將我校雙高雙普工作匯報(bào)如下:

(一)學(xué)生、班級(jí)情況。學(xué)?,F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,51名學(xué)生,其中女童25名,附設(shè)幼兒園,幼兒園有3個(gè)活動(dòng)班,共45名幼兒,其中女幼兒17名。無(wú)留守兒童,“三類(lèi)”殘疾兒童入學(xué)率100%。本轄區(qū)入學(xué)率、完成率均為100%。

(二)教師情況。一是學(xué)校現(xiàn)有教職工41人,師生比1:2.5。二是專(zhuān)任教師38人,其中本科學(xué)歷35人,大專(zhuān)學(xué)歷3人,學(xué)歷合格率為100%;專(zhuān)任教師初級(jí)職稱(chēng)18人,占47%,中級(jí)職稱(chēng)20人,占專(zhuān)任教師的53%;教師平均年齡37歲。三是學(xué)校十分重視名師和骨干教師培養(yǎng),縣級(jí)教學(xué)能手3人,占專(zhuān)任教師的8%。學(xué)校制定了“設(shè)崗獎(jiǎng)分扣薪”的績(jī)效工資分配制度和分配方案。

(三)辦學(xué)條件。

1.學(xué)校占地面積9366平方米,生均97.5平方米;校舍建筑面積4944平方米,生均51.5平方米,生均面積達(dá)標(biāo)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地2400多平方米,生均25平方米。校舍為磚混建筑結(jié)構(gòu),危房率0%。

2.學(xué)?,F(xiàn)有硬化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地1塊,5人制足球門(mén)各1付,

3.學(xué)校按照省頒一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備了十室一部,各類(lèi)部室建設(shè)全部達(dá)標(biāo)??茖W(xué)儀器、數(shù)學(xué)儀器1000多件,體育用品100多件,勞技器材10多件,音美器材10多件,圖書(shū)室圖書(shū)共計(jì)7438余冊(cè),生均77冊(cè)。電腦配置15臺(tái),每百名學(xué)生15臺(tái)。

學(xué)校的第一通道就是安全通道。每月一次安全隱患大排查,每學(xué)期組織一次逃生演練,并請(qǐng)司法員、公安民警、交通警察對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行安全法制知識(shí)宣傳等。

學(xué)校始終堅(jiān)持“育人為本、德育為先”這一根本任務(wù),把“八大習(xí)慣”、“六大創(chuàng)建”、“八禮四儀”等內(nèi)容納入學(xué)校德育工作計(jì)劃,結(jié)合日常管理,進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。

1、師德建設(shè)。

學(xué)校以習(xí)總書(shū)記的“好教師”講話(huà)內(nèi)容為主,每學(xué)期要求教師書(shū)寫(xiě)師德承諾書(shū)。認(rèn)真開(kāi)展“三評(píng)一訪(fǎng)”工作,學(xué)校設(shè)立一年級(jí)班主任為生活老師,陪學(xué)生吃,陪學(xué)生睡。白小云老師既為生活老師,又是班主任,關(guān)注學(xué)生的吃喝拉撒、穿衣洗漱。為了學(xué)校的發(fā)展,我們只得這樣做。

定期組織教師開(kāi)展技能大比拼,如開(kāi)展素質(zhì)教育大討論、參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)、賽課、公開(kāi)課、觀(guān)摩課、“三筆兩畫(huà)(話(huà))”等活動(dòng),提高教師教育教學(xué)各項(xiàng)能力及技能。同時(shí),學(xué)校通過(guò)外出參觀(guān)學(xué)習(xí)、校?;ブ?、幼兒園共同體,促進(jìn)師生共同進(jìn)步。

2.學(xué)生德育教育。

1.開(kāi)展豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng),如“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”、“詩(shī)歌朗誦”、“體育競(jìng)技”、“繪畫(huà)展評(píng)”、“辦手抄報(bào)”、“手工制作”、“情景對(duì)話(huà)”、“防火演練”、“科技制作”、“防震演練”、“六一匯演”、“讀書(shū)半小時(shí)”“科技參觀(guān)”等,獎(jiǎng)勵(lì)各類(lèi)活動(dòng)中的優(yōu)秀的學(xué)生。

2.陽(yáng)光體育活動(dòng)。大課間,遵照學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)安排,全體師生舞動(dòng)校園,活力四射。

3.開(kāi)設(shè)社團(tuán)活動(dòng)。從去年開(kāi)始,學(xué)校實(shí)行了星期五下午社團(tuán)活動(dòng),組建了科技小組、美工小組、足球小子、棋藝社團(tuán)等。

4、校本研修穩(wěn)步推進(jìn)。如:馬健、劉愛(ài)華的課題研究獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)等。

1、校園文化建設(shè)規(guī)劃了沒(méi)有落實(shí);。

2、部室墻體有待粉刷與美化;。

3、校本研修進(jìn)展緩慢,教師科研意識(shí)不強(qiáng)。

幼兒園雙高雙普匯報(bào)材料篇十七

為了全面貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于我區(qū)實(shí)施“雙高雙普”工作的要求,進(jìn)一步明確任務(wù),夯實(shí)責(zé)任,加快實(shí)施我?!半p高雙普”工作,推進(jìn)教育發(fā)展,確保順利通過(guò)省政府評(píng)估驗(yàn)收,堅(jiān)持辦讓人民滿(mǎn)意教育。

一、學(xué)校概況

學(xué)校占地面積6510.4平方米,綠化面積占30.5%,操場(chǎng)面積1016.6平方米,圖書(shū)1793冊(cè),現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生140名。教職工17名,其中本科學(xué)歷9人,大專(zhuān)學(xué)歷8人,職稱(chēng)小高3人,小一2人,小二5人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和崗位合格率100%。

近年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持和幫助下,我校取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。特別是隨著“雙高雙普”工作的大力推進(jìn),學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施不斷改善,校園美化、綠化工程的順利進(jìn)行學(xué)校面貌發(fā)生了巨大變化。良好的設(shè)施,優(yōu)美的環(huán)境將為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展插上奮飛的翅膀。

二、工作完成情況。

程學(xué)校堅(jiān)持依法治校,以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨,全面實(shí)施課改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,以隊(duì)伍建設(shè)、校本教研為抓手,以各種創(chuàng)建為載體,狠抓管理,不斷提高教師綜合素質(zhì),提升課堂教學(xué)效益,改善辦學(xué)條件,打造農(nóng)村精品學(xué)校,竭力提升教育質(zhì)量。

1、提高認(rèn)識(shí),明確目標(biāo)任務(wù)。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)“雙高雙普”

法規(guī)文件,使教師們對(duì)“雙高雙普”的重要性和重大現(xiàn)實(shí)意義有明確的認(rèn)識(shí)。并把各方面工作分解到各部門(mén)、處室及全體教師,營(yíng)造了全體教職員工共同參與的“雙高雙普”工作氛圍。 學(xué)校把“雙高雙普”列入學(xué)校發(fā)展目標(biāo),成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究布置“雙高雙普”階段性工作任務(wù),各處室、全體教師密切配合,為我校“雙高雙普”提供了有力保證。

隊(duì)伍。學(xué)校校本教研正常開(kāi)展,各類(lèi)示范課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課精彩紛呈,實(shí)效性強(qiáng),充分發(fā)揮了教育科研的輻射帶動(dòng)作用。 學(xué)校堅(jiān)持育人為本,德育為首的原則,德育工作管理機(jī)構(gòu)、工作機(jī)制健全,在各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中滲透思想品德教育,建立了學(xué)生成長(zhǎng)檔案,認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),能按課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)上好品德課,通過(guò)校園閱報(bào)欄、板報(bào)等形式宣傳德育工作。學(xué)校高度重視共青團(tuán)建設(shè),定期開(kāi)展團(tuán)組織活動(dòng),按期評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部 ”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”體藝衛(wèi)生工作富有特色,堅(jiān)持開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)將“每天鍛煉一小時(shí)”精神落到實(shí)處,堅(jiān)持做好安全防范和校園消毒工作,定期開(kāi)展法制教育活動(dòng)。

3.辦學(xué)條件日益改善。學(xué)校環(huán)境幽雅,樹(shù)木繁茂,四季常綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠化占地面積達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。校園周邊秩序良好,無(wú)影響學(xué)生的不健康場(chǎng)所,是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的理想之所。學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)區(qū)域分明,布局合理。自我區(qū)“雙高雙普”以來(lái)在區(qū)委、區(qū)政府和教育局的關(guān)懷和支持下,2017年進(jìn)行了校園主干道路的硬化,維修了廁所和教學(xué)樓。2017年又對(duì)教室和教職工的宿舍進(jìn)行了維修改造,解除了安全隱患。2011年對(duì)學(xué)校線(xiàn)路進(jìn)行了大的改造,保證了用電安全。2012年粉刷了教室,校園安裝了路燈,改善了學(xué)習(xí)環(huán)境,制作了八塊宣傳展板,豐富了校園文化氛圍。通過(guò)努力,學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施逐步完善,極大改善了辦學(xué)條件,徹底解決了困擾全體師生諸多問(wèn)題,確保了教育教學(xué)工作的需要。

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時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是我給大家整
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),我
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?這里給大家分享一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么一般合同是怎么起草的呢?以下是我為大家搜集
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是小編幫大家
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板