教師可以通過(guò)共享教案來(lái)互相學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。編寫教案時(shí)，要合理安排教學(xué)時(shí)間和課堂管理，確保教學(xué)順利進(jìn)行。下面是一些精選的教案模板，供大家參考使用。

小班健康教案篇一

1、單人或雙手拋接小手帕。

2、感受布的質(zhì)感。

3、鞏固1--10的順數(shù)。

4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。

單人或雙手拋接小手帕，鞏固1--10的順數(shù)

手帕若干

1、單人拋接小手帕幼兒把小手帕向上拋，然后接回。

熟悉活動(dòng)后，幼兒拋起小手帕后拍掌，然后接回。

進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，鼓勵(lì)幼兒把小手帕盡量拋高。

2、雙人拋接小手帕兩人一組，輪流拋接小手帕一人拋接手帕，一人接。

輪流拋接手帕

3、小手帕飄呀飄六人一組，輪流拋接小手帕，一人拋，另一人接，觀察手帕飄落的方向，然后以小手帕為圓心，全組幼兒盡快手拉手圍成圓圈。

4、整理活動(dòng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)拋接小手帕是，感到困難還是容易，兵說(shuō)一說(shuō)為什么，然后把小手帕折好。

新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展?；顒?dòng)中，我緊緊把握這個(gè)理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。

小班健康教案篇二

1.養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，知道人人都要愛(ài)清潔講衛(wèi)生。

2.初步了解健康的小常識(shí)。

3.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

4.體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

教師要善于抓住時(shí)機(jī)，采用生動(dòng)活潑的形式，細(xì)心的引導(dǎo)幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

1.談話活動(dòng)：大家愛(ài)清潔?？稍诨顒?dòng)室顯眼處布置兩組圖片，一組為臟小貓，一組為干凈小貓，引導(dǎo)幼兒看看說(shuō)說(shuō)喜歡誰(shuí)，為什么。

2.游戲活動(dòng)：《我?guī)屯尥尴磦€(gè)澡》。先看看娃娃哪里臟了，然后爸爸媽媽一起幫娃娃洗澡。

3.欣賞故事：《佳佳的尾巴》。教師運(yùn)用圖片講故事，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)佳佳為什么有尾巴，最后奶奶怎么說(shuō)，小朋友要怎樣做。讓幼兒知道每個(gè)人都要有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

4.學(xué)念兒歌：《洗手歌》，《手》。

5.學(xué)唱歌曲：《清潔衛(wèi)生歌》。引導(dǎo)幼兒邊唱邊表演動(dòng)作。

1.幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，主要在日常生活中進(jìn)行，通過(guò)這次活動(dòng)很多小朋友都能積極主動(dòng)參加進(jìn)來(lái)。使得這個(gè)活動(dòng)很好發(fā)展下去。養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，知道人人都要愛(ài)清潔，講衛(wèi)生。

2.認(rèn)識(shí)很大依賴行動(dòng)，教師要多點(diǎn)從生活當(dāng)中以游戲方試教育小朋友，這樣小朋友就容易接受。

小班健康教案篇三

1、能在老師的帶領(lǐng)下積極學(xué)習(xí)做模仿操。

2、培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性，塑造幼兒良好的形體。

1、重點(diǎn)：幼兒能積極參加活動(dòng)。

2、難點(diǎn)：幼兒能遵守游戲規(guī)則。

1、 幼兒學(xué)會(huì)兒歌“大家來(lái)做操”，并已熟悉音樂(lè)節(jié)拍，會(huì)和老師一

起邊聽(tīng)音樂(lè)節(jié)拍邊拍手念兒歌。

2、在體操室幼兒站成一個(gè)大圓，面向圓心站好。

幼兒在隨音樂(lè)做動(dòng)物模仿游戲：小鴨走——小鳥飛——小貓走——小象喝水——企鵝搖——小青蛙跳——小黃鶯拍翅膀。

1、幼兒念兒歌“大家來(lái)做操”。

2、隨著音樂(lè)邊念兒歌邊拍手。

3、采用模仿學(xué)習(xí)一節(jié)一節(jié)學(xué)做操。

（1）三、四、五、六句讓幼兒自由嘗試創(chuàng)編。

（2）總結(jié)統(tǒng)一幼兒創(chuàng)編的伸臂、彎腰、踢腿、蹦跳的動(dòng)作。

（3）糾正個(gè)別幼兒動(dòng)作，提醒幼兒做操時(shí)動(dòng)作幅度大一些。

1、到鏡子面前讓幼兒結(jié)伴做操。

2、幼兒和教師做放松整理活動(dòng)。

早上空氣真真好，我們大家來(lái)做操。伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天做操身體好。

小班健康教案篇四

1、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，明白眼睛的功能。

2、經(jīng)過(guò)看眼睛、說(shuō)眼睛，增進(jìn)互相了解和交流。

3、初步懂得保護(hù)眼睛的重要，注意用眼衛(wèi)生。

每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫面兩幅。

2、讓幼兒用小鏡子觀察自我的眼睛是什么形狀的引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看，或用手輕輕摸摸自我的眼睛，明白眼睛像一個(gè)小圓球。

3、提問(wèn)：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。

眼睛里有什么是什么顏色的。

眼睛長(zhǎng)在哪里。

4、讓幼兒互相觀察眼睛，并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。

5、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用(幼兒互相討論、交流)。

6、出示畫面并提問(wèn)：

(1)眼睛有什么用。

(2)我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)、關(guān)心自我的眼睛。

讓幼兒明白畫畫時(shí)要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。

小班健康教案篇五

做各種各樣的洞洞，幼兒之間、師幼之間你搭我鉆，相互合作，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及靈活性，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

1、嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作，搭成洞洞，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力。

2、喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲。

3、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。

5、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好。

球、毛毛蟲布偶若干

兒歌《動(dòng)一動(dòng)》、《許多小魚游來(lái)了》光盤

一、熱身運(yùn)動(dòng)

播放《動(dòng)一動(dòng)》音樂(lè)，師幼一起隨音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。

二、游戲——鉆洞洞

1、做個(gè)小洞洞

（1）教師示范

老師先用雙手拇指和食指搭成一個(gè)小洞洞做示范。

（2）幼兒搭洞洞

a鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過(guò)。

b用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。

2、做個(gè)大洞洞

嘗試兩個(gè)小朋友做大洞洞，能夠讓同伴從這個(gè)洞洞中穿過(guò)。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞，充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位。

3、師幼共同游戲

幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊做游戲

（1）毛毛蟲鉆洞洞

（2）網(wǎng)小魚的游戲

4、放松活動(dòng)

教師帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)身體各部位。

幼兒回家和父母及其他小朋友繼續(xù)玩鉆洞洞的游戲，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

孩子們非常的喜歡這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)檎麄€(gè)活動(dòng)過(guò)程中孩子們都非常的樂(lè)的積極游戲。準(zhǔn)備活動(dòng)和放松活動(dòng)“身體操”一上來(lái)就吸引了孩子們的興趣，老師讓他們把自己的身體作為朋友請(qǐng)出和自己一起游戲，擬人化的方法讓小班孩子在游戲前活動(dòng)自己的身體對(duì)他們來(lái)說(shuō)是非常適合的，因?yàn)樗麄儙е环N快樂(lè)的情感來(lái)活動(dòng)，就非常的投入和積極。

小班健康教案篇六

1、認(rèn)識(shí)自我的身體，了解身體上會(huì)動(dòng)的關(guān)節(jié)部位。

2、能進(jìn)取愉快地參與活動(dòng)。

1、活動(dòng)小人人手一個(gè)，牽線小人教具一個(gè)，小紅心貼紙。

2、桌子擺放成馬蹄形。

3、錄音機(jī)，歡快音樂(lè)的磁帶。

4、學(xué)過(guò)游戲“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”

活動(dòng)重難點(diǎn)：明白身體各部分的名稱，了解身體的哪些關(guān)節(jié)會(huì)動(dòng)。

一、引導(dǎo)幼兒玩游戲“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”，激發(fā)幼兒的興趣。

1、“寶寶們，快來(lái)，我們來(lái)玩頭發(fā)肩膀膝蓋腳的游戲咯！”（幼兒在教師帶領(lǐng)下玩游戲）。

2、“寶寶們可真靈活啊，你剛才碰到了什么呀？

二、引導(dǎo)幼兒玩活動(dòng)小人，認(rèn)識(shí)身體會(huì)活動(dòng)的部位。

1、“今日來(lái)了好多的小娃娃也想和我們玩游戲，你們?cè)敢鈫?？那就?qǐng)你們和小娃娃一齊玩吧。玩的時(shí)候?qū)殞殏兛梢⒁庑⊥尥迺?huì)不會(huì)動(dòng)？哪里會(huì)動(dòng)就在哪里貼個(gè)小紅心，好嗎（幼兒自由玩活動(dòng)小人）。

2、你的小娃娃做動(dòng)作的時(shí)候靈活嗎？你發(fā)現(xiàn)他身體的什么地方會(huì)動(dòng)呢？你把小紅心貼在哪了？（手、腳、頭部）。

3、寶寶們的身體是不是也象小娃娃一樣靈活，會(huì)動(dòng)呢？

三、探索自我身上會(huì)動(dòng)的部位。

1、“你身體的什么部位會(huì)動(dòng)，我們一齊來(lái)找找看？”（幼兒自由摸索自我的身體）。

2、幼兒講述身上會(huì)動(dòng)的部位，并指出來(lái)。

四、跟著音樂(lè)跳舞。

“寶寶們的身體真靈活，我們聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)跳個(gè)舞吧?！?/p>

活動(dòng)評(píng)析：

活動(dòng)中結(jié)合幼兒身體，采用游戲的方法讓幼兒了解身體各部位的名稱，明白經(jīng)過(guò)各部位的運(yùn)用能夠猜出人們?cè)诟墒裁?。并讓幼兒了解了關(guān)節(jié)的作用。幼兒愛(ài)動(dòng)，在活動(dòng)中讓幼兒動(dòng)靜交替的學(xué)習(xí)，幼兒比較感興趣，學(xué)的也不錯(cuò)。

小班健康教案篇七

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、明白人體需要各種不一樣的營(yíng)養(yǎng)。

2、經(jīng)過(guò)故事，懂得僅有樣樣都愛(ài)吃，才有利于身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。

3、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。

難點(diǎn)：明白人體需要各種不一樣的營(yíng)養(yǎng)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、貝貝玩偶。

2、多媒體各種食物圖片。

3、故事《寶寶和貝貝》。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、《做早操》師幼互打招呼師：小朋友們你們最愛(ài)吃什么呀？

那你們有不愛(ài)吃的食物嗎？

師：小朋友們都有不愛(ài)吃的食物呀，咱們的對(duì)話讓我們的小客人小豬貝貝聽(tīng)見(jiàn)了，貝貝要給我們講個(gè)故事。

2、故事《寶寶和貝貝》。

3、師：小朋友們聽(tīng)完貝貝的故事都不會(huì)做挑食的小朋友了，我們必須要樣樣都愛(ài)吃才能健健康康的成長(zhǎng)。

下邊小朋友們跟教師一齊做游戲《食物說(shuō)出來(lái)》并出示幻燈片4、小朋友們說(shuō)得真棒，貝貝用一些食物編成了兒歌《不挑食》。

5、貝貝打斷教師的談話說(shuō)，小朋友們表現(xiàn)真好我有禮物送給大家，把準(zhǔn)備好的蔬菜沙拉送給大家。

五、延伸：小朋友回家后能夠跟爸爸媽媽一齊蔬菜水果沙拉。

六、活動(dòng)反思我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，并且飯也吃的很少，在家也這樣。我期望經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)以后，我班幼兒能夠做一個(gè)不挑食的好孩子，健康成長(zhǎng)。在活動(dòng)的準(zhǔn)備與進(jìn)行時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了很多不足之處，以活動(dòng)主題為出發(fā)點(diǎn)，開始的熱身活動(dòng)我選擇《做早操》這一兒歌，之后感覺(jué)加上有節(jié)奏感的歡快音樂(lè)比較好，應(yīng)當(dāng)能增強(qiáng)孩子內(nèi)心的歡快度，但由于時(shí)間關(guān)系我也就忽略了。由于小班幼兒的好奇心重，容易對(duì)新事物感興趣，也容易對(duì)舊的事物失去興趣，所以我給幼兒的活動(dòng)滲透比較少，只在活動(dòng)的頭一天玩了游戲《食物說(shuō)出來(lái)》，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)搶答的形式進(jìn)取性強(qiáng)，也很快的理解游戲規(guī)則，所以我臨時(shí)決定讓孩子們玩搶答，在游戲過(guò)程結(jié)束后有許多幼兒沒(méi)有盡興，我就多添加了許多圖片，沒(méi)想到適得其反，時(shí)間沒(méi)把握好，導(dǎo)致孩子們太興奮了，紀(jì)律性差了，這一環(huán)節(jié)簡(jiǎn)短一半的話，效果可能會(huì)好些。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時(shí)會(huì)經(jīng)常提醒他們，以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

小班健康教案篇八

因在活動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)本班有部分孩子喜歡用手指對(duì)著點(diǎn)其他小朋友的眼睛,通過(guò)這次活動(dòng)讓孩子明白這是一種危險(xiǎn)的動(dòng)作。

1. 認(rèn)識(shí)五官，知道五官的名稱和作用。

2. 學(xué)習(xí)保護(hù)五官的方法。

3. 初步了解健康的小常識(shí)。

4. 知道檢查身體的重要性。

5. 了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

如何保護(hù)我們的五官

娃娃一只

1. 指五官

(1) 教師說(shuō)出五官的名稱,幼兒根據(jù)教師的指令指五官.

(2) 讓幼兒相互玩游戲,一個(gè)說(shuō)五官,一個(gè)指五官.

2. 保護(hù)五官.

(1) 教師與幼兒一起說(shuō)一說(shuō)眼睛,耳朵,鼻子和嘴巴的作用.

(2) 出示娃娃,讓幼兒給娃娃說(shuō)出眼睛,鼻子,耳朵和最巴.

(3) 提問(wèn): “怎樣保護(hù)眼睛?”“怎樣保護(hù)鼻子?”“怎樣保護(hù)耳朵?”鼓勵(lì)幼兒大膽地回答問(wèn)題,使幼兒知道不要用手揉搓或者對(duì)著點(diǎn)小朋友的眼睛,不要亂挖鼻孔,不能把小東西放到鼻孔和耳朵里......

3.學(xué)唱歌曲:五官歌.

教學(xué)反思

1. 活動(dòng)設(shè)計(jì)適合小朋友的年齡特征,與他們的生活息息相關(guān),是他們樂(lè)于接受的內(nèi)容.他們活動(dòng)積極性高,很樂(lè)與參與.

3. 不足之處在于活動(dòng)材料較單一,以致幼兒顧及面不寬.

小班健康教案篇九

1、練習(xí)在平行線中間走，發(fā)展幼兒平衡能力。

2、發(fā)展幼兒走的動(dòng)作，有精神走路。

3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。

5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

3條平行線分別為15厘米 20厘米 25厘米；紙棒每幼兒一根；錄音機(jī)；磁帶《春天》、《學(xué)做解放軍》解放軍帽一個(gè)、請(qǐng)2名教師分別扮演兔媽媽和大灰狼。

開始部分：

歌表演《春天》

基本部分：

一、練習(xí)在平行線中間走

1、出示軍帽引出空軍開飛機(jī)，教師示范，幼兒在3條航線自由練習(xí)；

2、說(shuō)說(shuō)航線有什么不一樣，練習(xí)15厘米航行線。

3、集體飛行

二、游戲：打大灰狼

情景表演：兔媽媽要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，請(qǐng)解放軍幫忙消滅；

音樂(lè)《學(xué)做解放軍》每幼兒一根紙棒，有精神走過(guò)小路，潛伏在草地，大灰狼出來(lái)，指揮管發(fā)出“射擊”命令，幼兒用紙棒射擊，大灰狼倒下。解放軍一個(gè)跟一個(gè)走回小路；（游戲可進(jìn)行2次）

三、結(jié)束部分：

每幼兒評(píng)一朵小花，聽(tīng)《學(xué)做解放軍》音樂(lè)，一個(gè)跟一個(gè)走出活動(dòng)場(chǎng)地。

培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。在練習(xí)的過(guò)程中，充分讓幼兒進(jìn)行自主選擇性活動(dòng)，以提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。同時(shí)也培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的態(tài)度。