方案是根據(jù)一定的目標和要求，制定出的解決問題的計劃或方法。它是在實踐中制定并執(zhí)行的，并通過不斷調(diào)整和完善來達到預期的效果。我們需要仔細考慮各種因素，并根據(jù)實際情況進行靈活調(diào)整。制定一個好的方案對于解決問題和實現(xiàn)目標至關重要，讓我們一起來制定一個切實可行的方案吧！方案的制定需要考慮不同部門和利益相關者的意見和需求。通過不同范文的比較和分析，我們可以更好地理解方案制定和實施的要點和技巧。

機關與高校共建方案篇一

中新江蘇網(wǎng)6月21日電（周建琳）21日，張家港市10個市級機關與復旦大學、南京大學等高校共建的“研究生工作站”正式揭牌。據(jù)介紹，結合社會發(fā)展的實際需求，首批市級機關研究生工作站確定的研究課題主要涵蓋基層黨組織建設、社會工作、城市規(guī)劃、醫(yī)療衛(wèi)生、金融支持等領域，其研究成果將為相關部門的決策提供智力支撐。

揭牌成立的“南京醫(yī)科大學――張家港市公共衛(wèi)生研究生工作站”將參與國家級研究課題“農(nóng)村地區(qū)耐藥結核病快速識別及個體化綜合防治技術研究”。根據(jù)共建協(xié)議，南京醫(yī)科大學將派出1名導師帶領2名碩士研究生來到張家港進站開展工作，并且研究生在站工作時間不得少于6個月。這個全新智囊機構的建成，讓張家港市衛(wèi)生局黨委副書記季春郁心里更加踏實，“借助全新的'智力平臺，有了高端的智力支持，我們的研究課題一定會取得圓滿成功。”

據(jù)張家港市人才辦負責人介紹，研究生工作站的研究課題有明確規(guī)定，即必須緊緊圍繞設站單位的工作職能，研究領域應覆蓋本部門或本系統(tǒng)急需解決的難題和有待突破的關鍵點，研究成果對設站單位的職能工作推進具有積極意義。比如，張家港市發(fā)改委與東南大學確定以“張家港物流發(fā)展新模式研究”為首個研究課題；該市金融辦與南京大學以“張家港市構建新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)投融資體系研究”為題等。

作為南京大學商學院金融與保險學系在讀碩士研究生，陸路是首批進站人員之一。張家港提供的住宿待遇，遠遠超過了她的預期，兩個人住一套兩居室的人才公寓，房間設施一應俱全，“真正體會到了什么叫做拎包入住?！彼f。而對于張家港市提供的財力支持，南京大學商學院副教授張誼浩直言“比和其他地方共建的研究生工作站標準都要高”。

據(jù)介紹，張家港市人才開發(fā)資金設立了專項資金對市級機關“研究生工作站”進行資助。根據(jù)規(guī)定，符合建站標準的，一次性給予5萬元建站經(jīng)費補貼；每年給予1―2萬元的運行經(jīng)費補貼；碩士生和博士生分別按照每月1000元、1500元的標準進行進站工作綜合補貼。此外，還將根據(jù)考核結果等情況給予5―15萬元的研究經(jīng)費補貼等。

“有什么樣的人才，就有什么樣的政府部門服務。我們推進市級機關與高校合作共建研究生工作站，就是要更大力度、更深層次集聚優(yōu)質(zhì)人才智力資源，提升服務水平，破解發(fā)展難題，增強區(qū)域創(chuàng)新活力。”張家港市委書記徐美健說。（完）。

機關與高校共建方案篇二

怒江州環(huán)保局自掛鉤聯(lián)系來龍村以來，高度重視“雙聯(lián)系一共建雙推進”工作，通過雙層聯(lián)系、雙方共建、雙向推進，全方位、多渠道、分層次加大結對幫扶力度，來龍村黨建與脫貧攻堅取得了良好成效。結合“扶貧日”結對幫扶行動，10月20日州環(huán)保局黨組書記、局長張勁松帶領全局黨員干部一行人到掛鉤扶貧點來龍村走訪調(diào)研，開展“雙聯(lián)系一共建雙推進”活動。

支部聯(lián)系支部、黨員干部聯(lián)系貧困群眾。為深入做好“雙聯(lián)系一共建雙推進”工作，結合“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”工作，進一步推動機關聯(lián)系農(nóng)村基層、黨員干部聯(lián)系貧困群眾工作。一是走訪全覆蓋。20日下午，局領導攜全體黨員干部進村入戶，廣泛收集村情民意，宣傳政策，綜合研判分析，落實幫扶責任，做到村組、貧困戶全覆蓋。為脫貧攻堅工作科學決策和實施幫扶提供重要參考，同時及時跟蹤項目進度，確保項目落地。二是落實幫扶責任。結合來龍村實際，以村脫貧攻堅規(guī)劃為依據(jù)，充分發(fā)揮本單位優(yōu)勢，確定幫扶重點、創(chuàng)新幫扶方式，按照精準扶貧要求，不斷完善脫貧攻堅規(guī)劃和年度實施計劃，提高幫扶的準確性和實效性。針對貧困戶致貧原因，制定切合實際的幫扶計劃，幫助解決生產(chǎn)、生活、子女教育、醫(yī)療等方面的實際困難和問題，讓貧困群眾真切感受到黨和政府的關懷與溫暖。

結對共建，黨建工作水平雙提高。局黨組結合實際，采取“一對一”的形式與來龍村黨總支結對共建，有效整合黨組織資源，充分發(fā)揮黨組織優(yōu)勢，切實提高了黨建工作水平。一是強化制度建設。建立健全來龍村黨總支議事決策制度和程序，完善來龍村黨支部“三會一課”、民主評議黨員、村務公開等一套完整工作制度，為來龍村黨總支開展各項黨務工作提供了制度保障。二是共建一支素質(zhì)過硬的黨員隊伍。通過開展“兩學一做”學習教育、學習支部創(chuàng)建等，共同加強黨員的學習教育，組織黨員干部進村入戶、訪困問苦，開展文體活動，進一步強化黨性鍛煉，增進干群關系，不斷提高結對村黨員的學習意識、服務意識、創(chuàng)新意識，增強帶頭致富和帶領群眾致富的本領。同時積極幫助村黨總支做好外出務工、經(jīng)商流動黨員的教育管理。

以黨建帶扶貧，以扶貧促黨建。結合脫貧攻堅工作，努力推動脫貧攻堅工作，以黨建帶扶貧，扶貧促黨建，實現(xiàn)基層黨建與脫貧攻堅“雙推進”。一是召開兩支部會議，達成共識。10月21召開了州環(huán)保局黨組和來龍村黨總支“結對幫扶”支部會議。雙方一致認為，要進一步建立完善和落實“結對共建”幫扶措施，強化溝通聯(lián)系，扎實推進“雙聯(lián)系一共建雙推進”活動，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮好共產(chǎn)黨員在脫貧攻堅中的中流砥柱作用，抓黨建促脫貧，抓黨建促規(guī)范，共同提升基層黨建規(guī)范化建設水平。二是加大扶貧項目資金力度。三年來州環(huán)保局班子高度重視，駐村工作隊積極配合，多措并舉、多方爭取項目資金，投入30萬元免費為來龍村村民發(fā)放花椒苗68670株，種植櫻花苗木500棵，修繕13盞太陽能路燈；捐款3.35萬元救治白血病兒童患者、資助扶貧大學生上學；2018年計劃實施100萬元農(nóng)村環(huán)境整治項目，加固修繕100萬元的菜園至大巖頭公路，分兩期實施約250萬元地質(zhì)災害治理項目，開展238萬元的村間道路硬化項目等，共計爭取和投入資金達721.35萬元。

通過活動的開展，加深了全局黨員干部與貧困群眾之間的聯(lián)系，局黨組與村黨總支結對共建，基層黨建與脫貧攻堅雙促進共提升。同時進一步增強了黨員干部的廉潔意識，激勵黨員干部勇于擔當作為，把黨的制度和規(guī)矩挺在前面，堅持黨建帶扶貧，扶貧促黨建。

機關與高校共建方案篇三

甲方：（以下簡稱：甲方）乙方：（以下簡稱：甲方）。

為促進xx區(qū)民間金融服務業(yè)的發(fā)展，推動xx金融綜合改革試驗工作，發(fā)揮xxxx學院金融管理學科的傳統(tǒng)優(yōu)勢，服務地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，達成如下戰(zhàn)略合作協(xié)議：

一、甲方委托乙方開展民間金融改革政策研究、課題研究及地方資本市場培育與服務技術攻關等領域的研究工作，乙方以研究報告等形式及時向甲方提供相應的研究成果。

二、乙方組織專門的研究團隊為甲方規(guī)范發(fā)展民間融資、加快發(fā)展新型金融組織、發(fā)展專業(yè)資產(chǎn)管理機構、發(fā)展面向小微企業(yè)的金融產(chǎn)品與服務、加強社會信用體系建設、建設金融綜合改革風險防范機制等金融綜合改革試點工作提供人才和智力支持。甲方對乙方提供的自主知識產(chǎn)權和技術轉(zhuǎn)讓落戶的科研成果，給予相應的優(yōu)惠、獎勵政策。

三、乙方選派優(yōu)秀教學科研人員以掛職、兼職、顧問等形式，為甌海區(qū)政府金融管理機構、金融企業(yè)及民營企業(yè)高管開展金融管理培訓服務，為中小企業(yè)融資、理財和上市開展技術輔導服務；甲方鼓勵區(qū)內(nèi)民營企業(yè)、金融機構與乙方合作建設應用型金融人才培訓基地。

突出貢獻的人員予以獎勵。

五、甲乙雙方在xx區(qū)共同建立專門的合作協(xié)調(diào)機構，每年不定期舉行會議，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類重大戰(zhàn)略合作事項及相關政策，促進雙方交流與合作。

六、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自雙方簽字之日起生效，有效期五年，其它未盡事宜，由雙方另行協(xié)商解決。

甲方：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

簽章：

日期：2012年6月28日

xxxxxx簽章：日期：2012年6月28日乙方：

科技合作協(xié)議書。

二零一四年五月。

甲方：乙方：日期：

xx市人民政府與xx學院。

科技合作協(xié)議書。

甲方：xx。

乙方：xx2012年xx與xx建立產(chǎn)學研合作關系，兩年來，科技合作取得了明顯成效。為加強雙方全面科技合作，xx人民政府（簡稱甲方）和xx（簡稱乙方）經(jīng)友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補、互惠雙贏、真誠合作、務實重效”的原則，決定建立校地合作關系，并就合作事項達成如下協(xié)議：

一、合作背景：

xx是鄂陜豫渝毗鄰地區(qū)唯一一所醫(yī)藥本科高校，擁有5家三甲附屬醫(yī)藥，在醫(yī)藥、教育、人才以及服務地方經(jīng)濟方面具有獨特的優(yōu)勢。xx作為南水北調(diào)中線工程核心水源區(qū)，水質(zhì)和生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，武當山及周邊地區(qū)中藥材種類眾多，生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有得天獨厚的資源優(yōu)勢。xx委、市政府高度重視生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展，將其確定為三個“50億產(chǎn)業(yè)”之一重點發(fā)展。強化雙方合作是加快xx地方經(jīng)濟社會發(fā)展和提高xx辦學水平和服務社會能力的現(xiàn)實需要，是實現(xiàn)資源互補、互利互惠、雙向促進、共同發(fā)展的重要舉措。

二、合作內(nèi)容和方式：

堅持科技創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，從xx經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展。

科技創(chuàng)新平臺建設。針對甲方生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)鏈高端研發(fā)技術的薄弱環(huán)節(jié)，乙方支持甲方企業(yè)建立產(chǎn)品研發(fā)平臺、共性技術研發(fā)平臺和公共技術服務平臺，重點加強在甾體激素中間體高端、前沿技術領域的研究開發(fā)，同時為企業(yè)應用技術和產(chǎn)品開發(fā)提供有效的技術支撐服務，加快推進甲方創(chuàng)新體系建設，增強企業(yè)自主創(chuàng)新能力。

(二)科技應用和推廣。

1、科技合作。針對甲方中藥材種植、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展中的技術難題，乙方積極組織科研人員開展攻關，指導、協(xié)助甲方研究解決難題；甲方每年安排一定的項目，提供相應經(jīng)費，由乙方立項研究，以項目推動甲方經(jīng)濟社會發(fā)展，項目課題研究、實驗成果優(yōu)先在甲方實施應用；在確定科技項目承擔單位時優(yōu)先考慮乙方。

2、中藥材基地建設。乙方組織中藥材gap種植方面科研人員積極協(xié)同、指導甲方開展中藥材示范基地建設，推廣gap標準化種植技術，提升甲方中藥材的質(zhì)量，形成品牌優(yōu)勢。

研發(fā)，為乙方科技成果在甲方轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的條件并給予政策扶持；雙方在生物醫(yī)藥領域就技術研究、成果轉(zhuǎn)化、項目申報、產(chǎn)品開發(fā)及產(chǎn)業(yè)化實施方面進行廣泛合作；共建科技試驗示范基地、成果孵化轉(zhuǎn)化基地。甲方協(xié)調(diào)，每年在乙方舉行一次“科技成果對接會”，加速技術轉(zhuǎn)移和科技成果轉(zhuǎn)化。

4、決策咨詢。乙方為甲方生物醫(yī)藥項目的論證、規(guī)劃及實施方案提供決策建議。根據(jù)甲方需要，在生物醫(yī)藥領域，乙方推薦一定數(shù)量專家，由甲方聘請為生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展顧問。5、項目研究。圍繞甲方生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)重點發(fā)展領域，瞄準市場需求，乙方組織和動員相關學科、研究所、課題組，聯(lián)合甲方企業(yè)進行科技攻關。甲乙重點在醫(yī)療器械、醫(yī)用衛(wèi)生材料、道地中藥材分類加工、中藥炮制，中藥活性成分提取工藝、中成藥和保健品研發(fā)等領域，結合企業(yè)需要，共同申報國家和省部各類科技計劃，合作成果共同申報科技獎勵。乙方為甲方科技人員開放重點實驗室，提供大型儀器設備使用服務。

(三)人才培養(yǎng)。

1、人員培訓。乙方根據(jù)甲方經(jīng)濟發(fā)展需要和企業(yè)需求，為甲方培訓生物醫(yī)藥干部、企業(yè)員工、技術骨干。甲方牽頭，協(xié)調(diào)乙方為甲方生物醫(yī)藥企業(yè)開展技術服務、技術咨詢，結和企業(yè)發(fā)展困惑，乙方不定期舉辦與生物醫(yī)藥發(fā)展密切相關的論壇、中藥材gap種植技術講座等。

2、頂崗實習。甲方選擇轄區(qū)合適的企業(yè)、醫(yī)院作為乙方的。

實習實訓基地，為乙方實習大學生提供必要的便利和條件。

3、人才智力工程建設。乙方積極支持甲方人才智力工程建設，在人才培訓、繼續(xù)教育等方面給予支持；甲方及時向乙方提供有關畢業(yè)生需求信息，為乙方畢業(yè)生在甲方創(chuàng)業(yè)提供政策和項目支持，乙方優(yōu)先推薦本校優(yōu)秀畢業(yè)生到甲方工作。

4、互派掛職干部。乙方選派高層次專家到甲方政府部門或企業(yè)擔任科技副職，甲方選派優(yōu)秀干部到乙方掛職，發(fā)揮橋梁紐帶作用，增強雙方互信，深化合作。

三、組織實施：

1、加強組織領導。由雙方有關領導組成校地合作領導小組，建立校地合作聯(lián)席會議制度。雙方合作期間，每年年初召開一次聯(lián)席會議，討論、決定年度合作計劃，聽取合作進展情況匯報，檢查、監(jiān)督合作項目的落實情況，協(xié)調(diào)、處理合作過程中的重大問題。負責雙方合作。

2、建立日常聯(lián)系。領導小組下設辦公室，分別由甲方科技局和乙方科技處負責，其職能是負責制定具體的合作計劃，各自確定一名聯(lián)絡人員負責經(jīng)常性的工作聯(lián)系，處理和協(xié)調(diào)雙方具體的合作事宜，落實具體合作項目。

四、其他：

1、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。有關具體合作項目，另行簽訂協(xié)議。

2、本協(xié)議有效期為五年。協(xié)議屆滿時，如果雙方都不提出。

篇一：院校合作協(xié)議書。

院校合作協(xié)議書。

甲方：

地址：

聯(lián)系方式：

乙方：

法人代表：

地址：

聯(lián)系方式：

為充分發(fā)揮院校雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術教育社會服務功能，為醫(yī)院培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就雙方合作事項達成如下協(xié)議：

一、合作原則：

本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，院校雙方建立長期、緊密的合作關系。

二、合作方式及內(nèi)容：

經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處可做其他補充。

（一）互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓合作：

1．甲方在乙方掛牌設立“博州醫(yī)療衛(wèi)生教學部教師醫(yī)院工作站”，乙方在甲方掛牌設立“護士學校工作站”。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研合作。

2．作為甲方的校外實訓、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

3．作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應利用學院的軟、硬件教學資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓、技能考證等在內(nèi)的人才培訓服務。

4．乙方向甲方提供本醫(yī)院職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂合作各專業(yè)培訓計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。

5．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。

（二）訂單培養(yǎng)、合作辦學：

3．應乙方需要，甲方報經(jīng)上級主管部門審批，在乙方掛牌設立“教師醫(yī)院工作站”，采取培訓模式組織實施教學工作，為乙方相關醫(yī)務人員的培訓創(chuàng)造條件，并按照招生的實際情況確定醫(yī)務人員的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。

4．乙方有對甲方的人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產(chǎn)學合作、工學交替、頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照醫(yī)院人才規(guī)格要求設置課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。

5．甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討，科研產(chǎn)權歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣。

6．乙方選派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方科技開發(fā)、教學改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權歸雙方共同所有。

（三）頂崗實習、實訓基地建設合作：

素，由甲乙雙方協(xié)商決定。

2．乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機制。

3．甲、乙雙方應從符合教學規(guī)律、切合醫(yī)院實際、適應醫(yī)院生產(chǎn)周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下醫(yī)院協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作。

4．乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作（頂崗實習期限一般為8個月）。實習期間醫(yī)院與實習學生不具有勞動合同關系，實習單位對實習學生應切實維護學生權益。

5．頂崗實習學生在實習期間，根據(jù)實習協(xié)議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術管理），同時不得違反甲方的有關管理規(guī)定。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產(chǎn)安全。

6．因?qū)嵙晫W生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。

7．甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督，并加強對學生思想。

教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關系。

（四）教學、科研及產(chǎn)學合作。

1．甲方聘請乙方相關專業(yè)的中高層領導為醫(yī)療衛(wèi)生教學部兼職教師，進行醫(yī)院文化與管理實務的系列講座，并參與甲方的教育教學工作。

2．乙方聘請甲方高層（院領導）擔任乙方醫(yī)院發(fā)展顧問，并定期進行系列講座。

機關與高校共建方案篇四

堅持以[三個代表_重要思想為指導，以校園及周邊環(huán)境整治為載體，積極探索[*校共建_工作長效機制，建立教育、公安互動，學校社會聯(lián)動，以人為本，以防為主，充分發(fā)揮教育部門的引導育人功能和_門的治安管理功能，形成防控活力，增強育人效果，努力創(chuàng)建平安*新校園。

成立以校長為組長，-為副組長，-成員的領導小組。

總體目標:確保校園安全穩(wěn)定，保障學生健康成長。具體目標:。

1、校園及周邊環(huán)境安全，保障正常的教學秩序。2、分管校長、班主任、校園安全監(jiān)督員履職盡責。

3、分管校長、法制副校長每期不少于一堂法制、安全課，師生受教育率達100%。

4、校園保衛(wèi)機構和保衛(wèi)人員落實率達100%。5、校園內(nèi)隱患自查、整改率達100%。

6、校園預*機制防險救災應急預案及師生自救、防災、逃生等安全教育活動率達100%。

7、參與、協(xié)助校園周邊秩序綜合整治率達100%。8、校園消防、交通、治安等人防、物防、設施完備。

1、成立[*校共建_領導小組。學校建立由校長任組長，分管人員任副組長的*校共建領導小組，把*校共建納入學校工作的重要議事日程，深入推進*校共建，進一步加強學校安全工作。

2、建立*務室。*校共建*務室設在學校門衛(wèi)室，確定1人具體辦公。3、加強[*校共建_宣傳工作:。

(1)、班主任要結合校情、班情，組織學生學習、了解_[八條措施_、教育部[六條措施_的要求，努力提高學生對[珍愛生命、安全第一_的認識。

(2)、學校、班級要采取?？?、黑板報、手抄報、校園廣播等形式，深入開展校園安全知識的學習、宣傳。

4、建立家校共建_工作機制:。

(1)、學校必須制定并落實*校共建領導小組、辦公室，分管副校長、班主任、保衛(wèi)干部等的工作職責；建立健全*校共建管理制度，并落實相關人員的工作考核。

(2)、在*校共建工作中，學校認真落實的常規(guī)工作，做到常抓不懈。

a、班主任每周不少于一次學生情況分析，引導學生積極、健康、向上，及時化解學生之間的糾紛，并對班上的[學困生_落實跟蹤幫教。

b、學校每月不少于一次校園安全檢查，并及時整治隱患。

c、由分管副校長組織落實每學期不少于一次對管制*具、易燃易爆等危險物品的清繳。

d、學校聘請法制副校長或法制輔導員對師生每學期不少于一次的法制安全專題教育。

e、學校每年進行一次師生法制、安全知識檢測。

5、加大經(jīng)費投入:。

(1)、學校安排保衛(wèi)人員，并加強保安人員的教育管理。落實學校及周邊治安秩序管理，校園夜間值班、巡查制度；開展校園及周邊治安隱患自查，落實防范措施。

(2)、加強消防設備設施建設，落實好學生宿舍、校舍、計算機室、圖書閱覽室、食堂等重點部位的消防管理。

(3)、微機室、財務室等重點部位防護門窗安裝到位。

(4)、學校建立校園安保*系統(tǒng)，覆蓋學校重點部門地域。

機關與高校共建方案篇五

20xx年10月12—14日，省農(nóng)村科技服務中心黨支部聯(lián)合省科技廳駐木令村扶貧工作隊，與木令村黨總支和第一黨支部開展了“雙聯(lián)系一共建雙推進”活動，進一步加強與基層黨建的深度融合、同頻共振、互促共進。

座談會現(xiàn)場。

在座談會上，雙方表示將開展黨建工作成果共享，推進木令村黨組織創(chuàng)新理念、開闊思維，理清發(fā)展思路，充分發(fā)揮黨組織和黨員帶頭致富作用，引導木令村貧困群眾參與脫貧攻堅產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進貧困群眾增收致富。

聯(lián)合共建的中藥材種植黨員示范基地。

開展滇黃精種植技術指導。

會后，省農(nóng)村科技服務中心和省農(nóng)業(yè)科學院藥用植物研究所，向雙方聯(lián)合共建的中藥材種植黨員示范基地捐贈了1.5萬株優(yōu)質(zhì)滇黃精種苗，并在木令村選取4個示范點，開展現(xiàn)場種植技術指導。

下一步，省農(nóng)村科技服務中心黨支部將圍繞木令村產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，通過雙層聯(lián)系、雙方共建、雙向推進，全方位、立體化、多渠道、分層次加大結對幫扶力度，積極組織帶領貧困村干部、駐村工作隊、規(guī)模企業(yè)和種養(yǎng)大戶等，實地學習農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖和產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗，助推木令村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)基層黨建與脫貧攻堅“雙推進”。

機關與高校共建方案篇六

新華網(wǎng)江蘇頻道南京6月21日電（記者劉巍?。埣腋凼?0個市級機關與復旦大學、南京大學等高校共建的“研究生工作站”21日正式揭牌。首批市級機關研究生工作站確定的研究課題涵蓋基層黨組織建設、社會工作、城市規(guī)劃、醫(yī)療衛(wèi)生、金融支持等領域，研究成果將為相關部門決策提供智力支撐。

本次揭牌成立的“南京醫(yī)科大學張家港市公共衛(wèi)生研究生工作站”將參與國家級研究課題“農(nóng)村地區(qū)耐藥結核病快速識別及個體化綜合防治技術研究”。根據(jù)共建協(xié)議，南京醫(yī)科大學將派出1名導師帶領2名碩士研究生來到張家港進站開展工作，并且研究生在站工作時間不得少于6個月。這個全新智囊機構的建成，讓張家港市衛(wèi)生局黨委副書記季春郁心里更加踏實，“借助全新的智力平臺，有了高端的智力支持，我們的研究課題一定會取得成功?！?/p>

據(jù)張家港市人才辦負責人介紹，研究生工作站的研究課題有明確規(guī)定，即必須圍繞設站單位的工作職能，研究領域應覆蓋本部門或本系統(tǒng)急需解決的難題和有待突破的關鍵點，研究成果對設站單位的職能工作推進具有積極意義。比如，張家港市發(fā)改委與東南大學確定以“張家港物流發(fā)展新模式研究”為首個研究課題；該市金融辦與南京大學以“張家港市構建新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)投融資體系研究”為題等。

作為南京大學商學院金融與保險學系在讀碩士研究生，陸路是首批進站人員之一。張家港提供的住宿待遇遠遠超過了她的預期，兩個人住一套兩居室的人才公寓，房間設施一應俱全，“真正體會到了什么叫拎包入住?！彼f。而對于張家港市提供的財力支持，南京大學商學院副教授張誼浩直言“比和其他地方共建的研究生工作站標準都高”。據(jù)介紹，張家港市人才開發(fā)資金設立了專項資金對市級機關“研究生工作站”進行資助。根據(jù)規(guī)定，符合建站標準的`，一次性給予5萬元建站經(jīng)費補貼；每年給予1－2萬元的運行經(jīng)費補貼；碩士生和博士生分別按照每月1000元、1500元的標準進行進站工作綜合補貼。此外，還將根據(jù)考核結果等情況給予5－15萬元的研究經(jīng)費補貼等。

“有什么樣的人才，就有什么樣的政府部門服務。我們推進市級機關與高校合作共建研究生工作站，就是要更大力度、更深層次集聚優(yōu)質(zhì)人才智力資源，提升服務水平，破解發(fā)展難題，增強區(qū)域創(chuàng)新活力?！睆埣腋凼形瘯浶烀澜≌f。

機關與高校共建方案篇七

全面貫徹黨的十九大精神，以_新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹__對廣東重要指示批示精神，堅決維護__在_和全黨的核心地位，堅決維護_的權威和集中統(tǒng)一領導，按照新時代黨的建設總要求，以黨的政治建設為統(tǒng)領，嚴格貫徹執(zhí)行《中國_支部工作條例》，著力提升支部組織力、強化政治引領，做到一手抓黨建，一手抓業(yè)務，實現(xiàn)以黨建促業(yè)務。堅持在全國、全省、全市發(fā)展大局中謀劃和提升留學人員和高層次人才服務工作，推進“xxxxxxx”建設，扎實推動_新時代中國特色社會主義思想在我中心落地生根、結出豐碩成果。

實現(xiàn)共建雙方黨支部優(yōu)勢互補，充分發(fā)揮兩個支部和黨員推動發(fā)展、凝心聚力、促進工作的作用，努力構建“戰(zhàn)略共商、資源共享、支部共建、優(yōu)勢共補”的黨建工作新格局。

(二)共同夯實黨建基礎，助力模范機關建設1.共同做好黨員思想政治教育培訓。根據(jù)黨員的能力與實際需求，共同確定學習內(nèi)容，制定學習計劃，通過走訪參觀，考察調(diào)研、支部書記上黨課、主題黨日活動等多種形式開展黨員教育培訓，支部黨員相互交流學習體會，加強黨員思想政治教育工作。2.共同完善支部建設工作?；ハ喽酱俳⑼晟聘黜楛h建制度，包括支部班子建設、組織活動制度、黨員管理制度、黨員教育培訓制度等，不斷促進支部標準化建設。支部黨員交叉進行監(jiān)督，相互提醒，相互監(jiān)督，促進黨員隊伍風清氣正。3.共同做好黨員發(fā)展工作。共同發(fā)現(xiàn)高層次人才、留學人員中間的優(yōu)秀人才，引導其積極向黨組織靠攏，有條件的向其所在單位或戶籍所在地黨組織進行推薦。對在人才服務工作中表現(xiàn)突出的非黨員職工，將其列為黨員發(fā)展對象。

(一)加強組織領導。為保證工作順利推進，由支部書記xxxx同志牽頭負總責，全面協(xié)調(diào)推進結對共建工作;組織委員xxxxxx任共建聯(lián)絡員，負責定期協(xié)調(diào)開展共建任務;綜合部黨務組負責具體工作的實施開展。

(二)創(chuàng)新結對方式。中心支部要不斷探索結對共建中的新方式新形式，豐富共建活動的內(nèi)容，及時小結共建活動的特色和做法，宣傳和樹立結對共建、服務群眾的先進典型。

(三)及時總結匯報。結對共建工作開展后，要及時向局黨辦匯報工作開展情況，爭取上級黨組織的指導和支持;及時總結活動開展情況，撰寫新聞報道，向市委《機關建設》和局《黨建園地》投稿;鼓勵黨員撰寫心得體會，活動日記等，把黨支部結對共建作為中心黨員理想信念的有效載體。

機關與高校共建方案篇八

為深入貫徹落實省委、州委20xx年“基層黨建提升年”的總體部署，繼續(xù)鞏固20xx年開展“基層黨建推進年”成果，進一步實現(xiàn)全市基層黨建工作全面提升、全面過硬。結合我實際，制定如下工作方案。

全面貫徹落實市委、市政府關于打贏扶貧攻堅戰(zhàn)和推進基層黨建的決策部署，按照黨建帶扶貧、扶貧促黨建的要求，緊緊圍繞基層服務型黨組織建設和“掛包幫”定點扶貧工作，結合“兩學一做”和“基層黨建推進年”工作，不斷強化基層黨組織政治功能和服務功能、轉(zhuǎn)變工作方式和活動方式，改進工作作風、提高服務能力、完善服務保障，實現(xiàn)機關和農(nóng)村基層黨組織優(yōu)勢互補、資源共享、互促雙贏、共同提高，著力構建“機關基層黨建和農(nóng)村基層黨建聯(lián)動推進、相互促進”，“基層黨建和脫貧攻堅雙推進”的良好格局，為我市打好脫貧攻堅戰(zhàn)與全省、全州同步全面建成小康社會提供堅強的思想、政治和組織保證。

1．機關黨組織主要從4個方面做好聯(lián)系農(nóng)村基層工作。

（1）建立完善機關黨組織聯(lián)系掛聯(lián)點制度。在黨支部的統(tǒng)一領導下，以“掛包幫”定點為基礎，以機關黨支部為聯(lián)系主體，以掛聯(lián)縣、掛包鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村為聯(lián)系對象，通過聯(lián)席會議、開通聯(lián)絡電話、建立微信群、qq群等多種方式，加強與掛聯(lián)縣、掛包鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村的溝通交流，認真聽取掛聯(lián)點對本單位推進和落實扶貧計劃的意見建議，及時向黨支部報告，積極協(xié)調(diào)幫助掛聯(lián)點解決困難和問題。

（2）組織開展調(diào)查研究。結合開展“轉(zhuǎn)走訪”工作，每年組織黨員干部深入掛聯(lián)點和貧困村貧困戶開展調(diào)研和座談懇談，廣泛收集社情、村情、民情，綜合分析研判，為黨支部扶貧攻堅科學決策和實施幫扶提供重要參考。

（3）健全完善脫貧攻堅措施。準確掌握掛聯(lián)點脫貧攻堅的任務目標和脫貧規(guī)劃推進情況，充分發(fā)揮本單位本部門本行業(yè)的優(yōu)勢和機關黨組織的組織、信息、資源優(yōu)勢，配合掛包點結合實際，科學確定幫扶重點、創(chuàng)新幫扶方式，按照“六個精準”、“四個一批”要求，不斷健全完善脫貧攻堅規(guī)劃和年度實施計劃，提高幫扶的精準性和實效性。

（4）推動落實精準扶貧任務。充分發(fā)揮協(xié)助監(jiān)督作用，認真落實黨建目標責任制，綜合運用“當先鋒走前頭”、“云嶺先鋒”志愿行動等載體和手段，協(xié)助局黨組推動落實扶貧責任、細化分解扶貧工作任務，加強對本單位駐村幫扶工作隊員中黨員干部的管理，督促檢查產(chǎn)業(yè)扶持、基礎設施、能力提升等扶貧措施落實和進展情況，確保本單位扶貧措施落細落小落實，穩(wěn)步推進。

2．機關黨員干部主要從5個方面做好聯(lián)系貧困群眾的工作。

（1）精準完善建檔立卡資料。帶頭定期深入結對幫扶貧困村貧困戶中開展調(diào)查和回訪，記錄民情日記，認真核對和完善貧困村貧困戶信息，全面摸清貧困村貧困戶基本情況，準確掌握致貧原因和實際需要，細化完善建檔立卡資料和精準扶貧開展情況，實現(xiàn)脫貧信息動態(tài)管理。

“等靠要”思想，擺脫意識貧困和思路貧困，增強脫貧致富的信心和決心。

（3）認真收集村情民意，化解矛盾糾紛。通過“三深入”、“三同”等形式，精準了解和掌握所包村和結對戶生產(chǎn)生活實際狀況，發(fā)現(xiàn)存在問題，研究制定針對性強、務實管用的幫扶措施。認真對待群眾的利益訴求，引導群眾依法合理表達訴求，幫助化解矛盾糾紛，防止矛盾激化和擴大。

（4）帶頭落實幫扶措施。通過多種方式，準確摸清結對幫扶貧困戶的基本情況，具體分析致貧原因，幫助制定精準脫貧計劃。充分發(fā)揮機關黨員干部在信息、技能、專業(yè)等方面的優(yōu)勢，統(tǒng)籌各類資源，積極幫助落實各項幫扶措施，推動幫扶資金、項目落地，確保幫扶工作見到實效。

（5）幫助貧困戶解決實際困難。機關黨員干部對貧困戶進行定期回訪和電話詢訪，適時掌握掛包貧困戶情況，幫助協(xié)調(diào)解決貧困戶生產(chǎn)、生活、子女教育、醫(yī)療等方面的實際困難和問題，使貧困群眾真切感受到黨和政府的關懷和溫暖。引導貧困戶不等不靠，通過自己的辛勤勞動來實現(xiàn)脫貧致富。

（二）廣泛開展機關黨支部與貧困村黨支部結對共建活動。

黨支部要結合實際，采取“一對一”、“一對多”、“多對一”等形式，支部所屬機關黨支部與掛聯(lián)點黨支部結對共建。通過結對共建活動，使機關黨支部和農(nóng)村黨支部功能和作用得到有效整合和提升，黨建工作水平得到共同提高。

1．共建一個堅強有力的黨支部班子。以村“兩委”換屆為契機，機關黨支部協(xié)助結對貧困村黨支部選優(yōu)配強書記；幫助建立健全村黨支部議事決策制度和程序；共同交流自身建設的好經(jīng)驗好做法，推動結對貧困村黨支部創(chuàng)新理念、開闊思維，理清發(fā)展思路，不斷提高決策能力和水平。積極運用機關教育培訓資源，培訓結對貧困村支部書記和委員，把書記和班子成員培養(yǎng)成善做支部工作的能手、帶領群眾脫貧致富的骨干。結合整頓軟弱渙散黨組織工作，幫助問題較多、基礎較差的結對支部整改升級。

2．共建一支素質(zhì)過硬的黨員隊伍。通過共同開展“兩學一做”學習教育、學習型支部創(chuàng)建等工作，共同加強黨員的學習教育；組織黨員干部進村入戶、訪困問苦，開展實踐體驗，進一步強化黨性鍛煉，增進與群眾的感情；聚合各類資源和渠道，為結對貧困村黨員提供更多的理論學習、法律法規(guī)、實用技術培訓機會，不斷提高結對貧困村黨員的學習意識、服務意識、創(chuàng)新意識，增強帶頭致富和帶領群眾致富的本領。積極幫助貧困村黨支部做好外出務工經(jīng)商流動黨員的教育管理。

3．共建一個功能實用的活動陣地。機關黨支部要結合職能優(yōu)勢，積極協(xié)調(diào)項目、資金，幫助貧困村黨支部建強活動場所，推進村級組織活動場所的規(guī)范化管理和使用，把活動場所與黨員學習、為民服務、村民議事、群眾娛樂等功能融為一體，做到功能齊全、配套完善，最大限度地為群眾提供政策咨詢、教育培訓、矛盾調(diào)解、事項代辦、文化娛樂等多元化服務。積極支持黨員人數(shù)較多的村民小組黨支部建設黨員活動室。

4．共建一套務實管用的工作制度。機關黨支部要結合農(nóng)村黨員生產(chǎn)和生活實際，指導村黨支部結合實際，健全完善“三會一課”、民主評議黨員等黨內(nèi)生活制度，規(guī)范支部組織生活。要支持和幫助貧困村黨支部積極推進以村務監(jiān)督為重點的鄉(xiāng)村治理機制，堅持并落實“四議兩公開”、“一事一議”等工作制度，健全完善聽取民意、集中民智、凝聚共識的民主決策機制、民主監(jiān)督機制，充分發(fā)揮基層黨組織在扶貧開發(fā)中組織群眾、動員群眾的作用。把機關黨建工作的好經(jīng)驗和好做法引入農(nóng)村基層黨建工作中，推動黨建工作成果共享。

5．共建一批有特色受歡迎的載體。結對黨支部要統(tǒng)籌扶貧攻堅與推進基層黨建各項要求，每年共同組織開展“五個一”活動：共同上一次黨課、共同過一次組織生活、共結一批幫扶戶、共辦一件惠民實事、共同開展一次送溫暖活動。各單位要積極探索和創(chuàng)新活動方式、內(nèi)容，使結對共建活動既受黨員歡迎，又讓群眾受益。

6．共創(chuàng)群眾滿意的工作業(yè)績。結對黨支部共同積極開展多種形式的創(chuàng)先爭優(yōu)活動推動和引導農(nóng)村黨員根據(jù)自身特點特長，設崗定責、承諾踐諾，積極參與脫貧攻堅，充分發(fā)揮黨支部和黨員在帶頭致富、帶領致富，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、壯大村級集體經(jīng)濟，改善基礎設施和人居環(huán)境等方面的作用，共創(chuàng)群眾滿意的工作業(yè)績，取得群眾歡迎、群眾受益、群眾認可的實際成效。

（三）黨建帶扶貧，扶貧促黨建，努力實現(xiàn)基層黨建與脫貧攻堅“雙推進”

市委市政府努脫貧摘帽計劃，20xx年如期摘帽出列脫貧，農(nóng)村基層黨組織建設全面進步、全面過硬，實現(xiàn)基層黨建與脫貧攻堅“雙推進”。

1．在組織建設上“雙推進”。指導掛聯(lián)點按規(guī)定設立基層黨組織。協(xié)助推行“支部+合作社+農(nóng)戶”做法，強化黨組織的政治引領和協(xié)調(diào)服務作用。幫助探索在農(nóng)民合作社，種養(yǎng)殖、加工、運輸?shù)犬a(chǎn)業(yè)鏈中建立黨組織，實現(xiàn)基層組織體系的有效覆蓋，為脫貧攻堅提供組織保證。

2．在隊伍建設上“雙推進”。協(xié)助選優(yōu)訓強掛聯(lián)點農(nóng)村黨組織書記隊伍，選派優(yōu)秀機關干部駐村幫扶，幫助做好黨員發(fā)展和教育管理工作，做好“三培養(yǎng)”工作，把農(nóng)村致富帶頭人培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成致富帶頭人，把致富帶頭人中的黨員培養(yǎng)成村組干部，為脫貧攻堅提供人才支撐。

3．在陣地建設上“雙推進”。指導幫助掛聯(lián)點突出服務功能，規(guī)范管理和使用活動場所。推動整合美麗鄉(xiāng)村、一事一議等項目資源，推進村民小組活動場地建設。

4．在資源優(yōu)化上“雙推進”。推動本單位按規(guī)定落實駐村幫扶工作隊工作經(jīng)費。積極創(chuàng)新扶貧方式，完善集體經(jīng)濟創(chuàng)收獎勵及分紅制度，支持村組開發(fā)集體資源、盤活集體資產(chǎn)，不斷發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟。

5．在服務建設上“雙推進”。協(xié)助掛聯(lián)點圍繞培育特色產(chǎn)業(yè)、夯實基礎設施、完善服務體系等，對扶貧項目和資金統(tǒng)籌優(yōu)化，精準扶貧。指導幫助村黨組織堅持和發(fā)展黨領導下的村級民主決策、民主監(jiān)督制度，確保扶貧項目順利實施，扶貧資金使用效益最大化。

6．在增收致富上“雙推進”。發(fā)揮單位行業(yè)和職能優(yōu)勢，指導掛聯(lián)點黨組織找準自身優(yōu)勢，培育和發(fā)展主導產(chǎn)業(yè)、骨干產(chǎn)業(yè)，貧困戶找準增收項目。開展科技和實用技能培訓，推動黨員群眾組成脫貧致富互助組或共同體，把黨員領富工作落到實處。

7．在服務群眾上“雙推進”。不斷健全完善掛聯(lián)制度，深化定點扶貧和服務群眾工作。推動依托村組活動場所建設為民服務點，落實村組干部輪流值班制度，開展民事代辦、費用代繳、便民超市等服務。推動運用網(wǎng)絡信息技術，加強鄉(xiāng)村綜合服務平臺建設，打通聯(lián)系服務群眾“最后一公里”。

“掛包幫”、“轉(zhuǎn)走訪”領導小組辦公室負責活動開展的日常工作。黨支部書記是主要直接責任人，支部委員會要認真履行責任，積極主動向黨組匯報，爭取工作上的指導和支持；同時，要精心組織，抓好落實，積極推進。機關黨支部和廣大黨員干部要積極參與，層層傳導壓力，認真落實各項工作任務，把“雙聯(lián)系——共建雙推進”活動抓緊抓實抓出成效。

（二）注重統(tǒng)籌，加強督查。機關黨支部要把“雙聯(lián)系——共建雙推進”活動融入中心任務，與鞏固和拓展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育成果，深入開展“兩學一做”學習教育，實施“基層黨建推進年”，開展“當先鋒走前頭”主題實踐活動，“群眾評議機關作風”等有機結合起來，統(tǒng)籌兼顧、扎實推進。要加強督促檢查，及時查找薄弱環(huán)節(jié)和不足之處，研究解決工作中存在的困難和問題，推動行動取得實效。黨支部把開展“雙聯(lián)系——共建雙推進”活動情況列入黨建目標責任制檢查考核和黨組書記抓基層黨建述職評議考核內(nèi)容，定期不定期通報各單位工作開展情況。

（三）黨群聯(lián)動，形成合力。要堅持黨帶群團，黨群共建。機關黨支部要整合黨建和群團工作資源和力量，統(tǒng)籌謀劃、安排和落實，形成推進基層組織建設和脫貧攻堅的整體合力。局工會、共青團、婦女組織要緊緊圍繞脫貧攻堅大局，積極發(fā)揮自身在組織群眾、引導群眾、服務群眾和維護群眾合法利益中的橋梁紐帶作用，廣泛開展各類扶貧濟困送溫暖、群眾性精神文明創(chuàng)建和脫貧致富競賽活動，進一步調(diào)動和激發(fā)廣大貧困群眾脫貧致富、健康生活的內(nèi)在動力。

（四）注重宣傳，營造氛圍。要充分利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡等媒介，運用手機短信、微信、微博、易信等新媒體，大力宣傳“雙聯(lián)系——共建雙推進”活動。及時總結好經(jīng)驗、好做法、好典型，培育一批叫得響、立得住、推得開、被公認的先進典型，努力營造良好的社會氛圍。

派駐黨性強，工作經(jīng)驗豐富的黨員到貧困村黨支部擔任第一書記，指導幫助貧困村黨組織建設，開通聯(lián)系電話、建立微信群、qq群等多種聯(lián)絡方式，加強與機關黨支部的單線和多線聯(lián)系，加強溝通交流，討論研究貧困村脫貧攻堅策略和措施。結合“轉(zhuǎn)走訪”組織黨員干部深入掛聯(lián)貧困村（戶）調(diào)研懇談廣泛收集村情、民情。認真聽取貧困群眾的意見建議，準確掌握貧困村攻堅的任務目標，脫貧攻堅工作推進情況，綜合分析，完善脫貧攻堅決策。在組織建設、隊伍建設、陣地建設、資源優(yōu)化、服務建設、增收致富、服務群眾等方面推動掛鉤點脫貧摘帽，實現(xiàn)基層黨建與脫貧攻堅雙推進。

機關與高校共建方案篇九

為了更好地促進教育均衡發(fā)展，全面提升教學質(zhì)量，進一步加強校際交流，實現(xiàn)開放辦學，合作共贏，共同提高的目的，從而提高整體教育教學質(zhì)量，根據(jù)xx縣教育局《關于開展第一批六所中小學“結對共建”活動的通知》即【貴教通（2015）43號】文件，本著“全面共建、突出重點；互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則，結合學校實際，特制訂本實施方案。

1、明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，通過教師互訪、座談了解等形式，就學校管理、師資隊伍建設、教育教學活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建雙方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。

3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建學校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。

1、領導結對。組織共建雙方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學期初，定期召開一次共建雙方學校領導聯(lián)席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的主要問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或?qū)W年共建工作計劃及重點。

2、教師結對。根據(jù)共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結對交流活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍，挖掘出先進的教學理念和教學方法。采取與結對學校青年教師師徒結對等方式，進行一對一的業(yè)務幫扶，提xx年教師成長進步。

3、借結對共平.建臺，開展賽課評比活動。結合教學實際情況，每學年組織開展一次“同課異構”課堂教學比賽，實現(xiàn)在活動中交流，在活動中進步，在活動_建，尋找差距，彌補為足，攜手提高雙方教師隊伍綜合素質(zhì)。

4、現(xiàn)代教育技術應用共建。雙方應充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術資源，最大程度的開發(fā)共建學校的現(xiàn)有教育教學資源優(yōu)勢，使其在教育教學中充分發(fā)揮應有的作用。

1、及時成立“結對共建”領導小組。負責共建工作的計劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經(jīng)費保障等，確保結對共建工作落到實處，取得實效。2、要加強交流，與結對學校加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解結對工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整結對工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證結對工作順利開展。

3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認識結對工作的重要意義，主動積極地參與結對工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為學校教師、干部結對提供應有的條件，確保結對工作順利開展。

1、共建雙方學校領導見面，共同商討結對共建工作年度計劃。

2、共建雙方學校管理人員互訪參觀學習，落實共建結對的近期目標。

3、共建雙方教師互相聽課，探討推進高效課堂的新舉措。

4、啟動“同課異構”賽課活動。

5、作年度結對共建工作的考核、總結。

6、共享九年級中考資源，交流中考經(jīng)驗，每年至少2次。