演講稿可以適當(dāng)使用一些修辭手法，如排比、反問(wèn)等，以增強(qiáng)說(shuō)服力。在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，可以多借鑒他人的經(jīng)典演講，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的表達(dá)方式和技巧。以下是一些精心挑選的演講稿范文，希望對(duì)大家寫(xiě)作和演講能力的提升有所裨益。

幼兒環(huán)保主題演講稿篇一

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

低碳，這個(gè)詞每天在電視和網(wǎng)絡(luò)上都是不可或缺的，可以說(shuō)是聽(tīng)說(shuō)過(guò)。然而，光聽(tīng)不見(jiàn)是沒(méi)有用的。有沒(méi)有具體行動(dòng)？來(lái)看看我們的低碳生活吧！

春天是一年的計(jì)劃，這不僅是種花的好時(shí)機(jī)，也是低碳生活的好時(shí)機(jī)。我們家那兩個(gè)“花癡”實(shí)在受不了他們的脾氣。爸爸不知怎么弄了一個(gè)毛茸茸的，不知名的藥草，種在陽(yáng)臺(tái)的花盆里，天天好好照顧，真的把花蕾都拿出來(lái)了。媽媽不僅要照顧以前的花草，還要準(zhǔn)備給植物家族增加一個(gè)新成員——仙人掌。至于我，我只是一個(gè)欣賞者，因?yàn)槲覍?duì)花一無(wú)所知。種花不僅豐富了我的業(yè)余時(shí)間，也清新了空氣。勞累了一天，回到家看到滿是綠色的眼睛，覺(jué)得神清氣爽。

節(jié)水也是必不可少的。我們這里沒(méi)有遭受干旱，但是有些地方甚至兩年都沒(méi)有一滴雨，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。

我相信，只要我們共同努力，“低碳生活”絕對(duì)不僅僅是一句口號(hào)。你還在等什么？先從家事說(shuō)起吧！

幼兒環(huán)保主題演講稿篇二

在學(xué)習(xí)生活中，我們?cè)絹?lái)越離不電腦了、電腦打字、電腦設(shè)計(jì)，網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上查資料，隨時(shí)隨地我們都依賴于電腦幫忙、可是學(xué)校有了電腦，工作單位有了電腦，幾乎家家都有了電腦，那可就不“低碳”了、因?yàn)殡娔X得用電啊，發(fā)電得燒煤啊，長(zhǎng)時(shí)間耗電就增加了二氧化碳的排放量、以前我就不注意節(jié)約用電，每次上網(wǎng)查完資料，離開(kāi)的時(shí)候總不記得關(guān)電腦、聽(tīng)爸爸說(shuō)系統(tǒng)待機(jī)同樣耗費(fèi)電能，不經(jīng)意中我成了違背“低碳原則”的“壞人”、知錯(cuò)就改，我下定決心改掉自己的壞習(xí)慣、我找了個(gè)小卡片，畫(huà)了個(gè)“大嘴猴”寫(xiě)上“想著關(guān)機(jī)、我要節(jié)電”，貼到電腦旁邊的打印機(jī)上、這下我忘不了關(guān)機(jī)了，不會(huì)再“犯法”了，要不然“大嘴猴”又要對(duì)我嚷了、哈哈！這就是我的“低碳”建議：當(dāng)你估計(jì)離開(kāi)電腦超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉電腦！

以下幾點(diǎn)幾種過(guò)低碳的好方法：

2、綠色建材就屬于過(guò)低碳生活、

世界本來(lái)就是復(fù)雜和不確定的，描述世界的知識(shí)更是支離不全，再加之人類認(rèn)知本身所具的不足與痼疾，所以，人類決策通常表現(xiàn)出急功近利、勾心斗角、猶豫不決、權(quán)宜之計(jì)、拖沓逶迤等現(xiàn)象、針對(duì)氣候變化與二氧化碳的排放問(wèn)題，人們同樣存有分歧和爭(zhēng)議、然而，面對(duì)這一可能事關(guān)人類生死的環(huán)境問(wèn)題，筆者呼吁理性人類應(yīng)當(dāng)達(dá)成一個(gè)基本共識(shí)：對(duì)于地球變暖危及人類生存的前景，我們寧愿相信狼來(lái)了！因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)、試驗(yàn)只能一次，錯(cuò)了，絕無(wú)回頭路可走！

幼兒環(huán)保主題演講稿篇三

各位老師，小朋友們：

大家好!

水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。人類的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。

水是人類賴以生存的生命線。我國(guó)是個(gè)淡水資源缺乏且時(shí)空分布不均的國(guó)家，也是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一，然而，中國(guó)又是世界上用水量最多的國(guó)家。近幾年在國(guó)家加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的工作中，節(jié)約水資源是其中重要的一條，建立發(fā)展節(jié)水工程、加大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節(jié)約，不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的.消耗來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的明天。

在我們小朋友的生活和游戲中，水能給他們帶來(lái)很多的樂(lè)趣：小水滴旅行記、水是人類的好朋友、吹泡泡、沉浮實(shí)驗(yàn)、奇妙的水車、顏色變變變等活動(dòng)中，小朋友已經(jīng)完全被水的“魔力”給征服了。與此同時(shí)，也應(yīng)該讓人類了解國(guó)家水資源缺乏，要懂得節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境。

小朋友們，“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”，為了我們自身的健康，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”吧!讓/“地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚”/這樣的廣告/永遠(yuǎn)只成為廣告吧!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

幼兒環(huán)保主題演講稿篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我還想送小朋友們四件禮物呢!第一個(gè)禮物的名字叫“快樂(lè)”。是希望小朋友是“快樂(lè)”的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂(lè)樂(lè)地游戲，不哭不鬧有勇氣。第二個(gè)禮物的名字叫“禮貌”，希望每個(gè)小朋友都做有禮貌的好孩子，見(jiàn)著老師和小朋友會(huì)問(wèn)好，離開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶會(huì)說(shuō)“再見(jiàn)”，還會(huì)講“謝謝、對(duì)不起”這些神奇的話，團(tuán)結(jié)友愛(ài)朋友多。第三個(gè)禮物的名字叫“能干”，是希望每個(gè)小朋友都有一雙會(huì)自己走路的小腳，會(huì)自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺(jué)疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個(gè)禮物的名字叫“聰明”，有一個(gè)故事叫《木偶奇遇記》，故事里的皮諾曹不堅(jiān)持上學(xué)讀書(shū)，就不能變成一個(gè)真正的孩子，我們的小朋友也要愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)長(zhǎng)本領(lǐng)，才能變成一個(gè)真正聰明能干的人。請(qǐng)小朋友好好快樂(lè)、禮貌、能干、聰明這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子。請(qǐng)你們聲音響亮地告訴我，有沒(méi)有信心?我們充滿希望的期待著：明天的你們一定會(huì)更棒!

幼兒環(huán)保主題演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)今世界，環(huán)保已被提到非常重要的位置，國(guó)家的一系列環(huán)保措施，足見(jiàn)環(huán)保工作已是刻不容緩的了。環(huán)保教育，從我做起，從孩子做起，從現(xiàn)在做起。我園為了爭(zhēng)創(chuàng)綠色環(huán)保幼兒園，做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下。為了更好的對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，我們綜合利用包括教師、園內(nèi)環(huán)境及當(dāng)?shù)丨h(huán)境，采取多種形式開(kāi)展環(huán)保教育工作，豐富幼兒環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。針對(duì)中班我們從以下幾方面進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐與探索。

一、積極投入校園改造。

在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極從改造校園、改善環(huán)境、美化教室入手，投入了大筆資金和精力，進(jìn)行校園建設(shè)。如今走進(jìn)校園，便能看到藍(lán)白相間的花壇，錯(cuò)落有致的花木，在優(yōu)美舒暢的花園里，全園上下積極參與美化、綠化工作，環(huán)境保護(hù)的意識(shí)已在教師和幼兒心中扎下了根。

二、宣環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

我們利用了一切可利用的渠道，對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳。如：在家長(zhǎng)開(kāi)放日結(jié)合“環(huán)境日”、“植樹(shù)節(jié)”等，對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保教育講座，宣傳環(huán)保的意義，讓幼兒和家長(zhǎng)了解我國(guó)的環(huán)境狀況，明確我們做到什么，可以做些什么。

同時(shí)與社區(qū)、家長(zhǎng)攜手，擴(kuò)展幼兒環(huán)保教育的空間，幼兒園雖然是孩子所生活的主要陣地，但是周圍環(huán)境及家庭氣氛對(duì)孩子的成長(zhǎng)同樣不容忽視，所以我們利用垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電、廢舊物品制作玩具等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)也參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，以此增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒園內(nèi)園外兩個(gè)樣，園內(nèi)能看到紙屑就撿，園外卻隨便亂扔。我們意識(shí)到做好幼兒的教育工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)廣大家長(zhǎng)的宣傳也是我們肩上的責(zé)任。我們把德育工作與環(huán)保教育相結(jié)合，在幼兒中展開(kāi)大討論，并給爸爸媽媽們發(fā)出了倡議書(shū)。在家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)中，環(huán)保宣傳也成了一項(xiàng)重要內(nèi)容，讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會(huì)。

三、開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)能力。

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)在我們中班開(kāi)展得有聲有色。

1、一開(kāi)學(xué)，我們便開(kāi)展了“愛(ài)護(hù)草坪，從我做起”為主題的一系列活動(dòng)。首先，組織幼兒到戶外觀察花草樹(shù)木的變化，讓幼兒知道花草樹(shù)木對(duì)人類的益處，教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；其次，利用兒歌、故事等形式教育幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的習(xí)慣。

2、利用故事《垃圾到哪里去了》、簡(jiǎn)單的垃圾分類，回收的煙盒、塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式，讓幼兒養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的好習(xí)慣。

3、通過(guò)討論“沒(méi)有電、沒(méi)有水，世界會(huì)怎么樣”，讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，并利用兒歌、故事加深對(duì)幼兒的教育。

4、開(kāi)展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的討論與比賽活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

5、“綠色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)。我們結(jié)合幼兒園自身實(shí)際，開(kāi)展了“綠色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，積極對(duì)照創(chuàng)建要求，從組織管理，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教育過(guò)程、教育效果四方面入手，以點(diǎn)帶面。

幼兒環(huán)保主題演講稿篇六

尊敬的園長(zhǎng)、老師，可愛(ài)的小朋友們：

大家好！

我是大二班的蔡老師。你們知道4月22日是什么日？讓老師告訴你們：世界地球日即每年的4月22日，是一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。20xx年世界地球日的主題是：“低碳經(jīng)濟(jì)綠色發(fā)展。”

地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，在此，我想呼喚我們每一個(gè)人都應(yīng)該盡到自己應(yīng)有的職責(zé)，人人自己做起，攜手保護(hù)懈?jìng)兊募覉@。保護(hù)我們的地球從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。我們?nèi)ド痰昊蜣r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)物，幾乎每樣物品都會(huì)隨贈(zèng)一個(gè)膠袋，回到家后，這些膠袋往往立即被扔進(jìn)垃圾箱。作為垃圾，膠袋離開(kāi)了我們的家，但是它們并沒(méi)有在這個(gè)世界上消失。在我國(guó)的大部分地區(qū)，都是隨處可見(jiàn)的膠袋，遇到刮風(fēng)的天氣。它們就會(huì)在空中飛舞，降落在樹(shù)枝上，河流中影響衛(wèi)生和市容，我們應(yīng)該更多地使用環(huán)保購(gòu)物袋，減少地球垃圾，還有拒絕一次性用品，隨手關(guān)閉水龍頭，使用可回收物，不亂砍濫伐，保護(hù)木森林，多多做好環(huán)境保護(hù)的宣傳等。

真心地善待我們的地球母親，努力去愛(ài)惜、去珍惜，哪怕只是從很小的事做起，在4月22日，這個(gè)地球的節(jié)日，讓我們用行動(dòng)來(lái)祝福她。謝謝我的話講完了。

幼兒環(huán)保主題演講稿篇七

各位老師，同學(xué)們：

? ? ? ?大家早上好！

今天我演講的題目是《善待地球、愛(ài)我校園、保護(hù)環(huán)境》。

不知不覺(jué)，一年一度的地球日即將到來(lái)。這是全人類的共同節(jié)日。今年的主題是“珍惜地球資源，改變發(fā)展模式，倡導(dǎo)低碳生活”。地球日是呼吁人們尊重和保護(hù)地球的日子，也是我們探索如何更好地保護(hù)和合理利用資源，實(shí)現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的日子。

善待地球生命是每個(gè)人都可以接近的綠色生命。綠色生活是綠色信號(hào)，激勵(lì)企業(yè)發(fā)展綠色技術(shù)。綠色生活是綠色的要求，提醒當(dāng)代人保護(hù)后代的生存權(quán)。

善待地球是一種時(shí)尚，一種世界性和世紀(jì)性的時(shí)尚。當(dāng)環(huán)保成為每個(gè)人都可以參與的時(shí)尚時(shí)，綠色滲透了我們的文化和文明。在21世紀(jì)，環(huán)境保護(hù)意味著一個(gè)人的教養(yǎng)和素質(zhì)，正如環(huán)境保護(hù)標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)和力量。在未來(lái)的一個(gè)世紀(jì)里，一個(gè)中國(guó)在世界民族中是否可持續(xù)，或者說(shuō)是否因?yàn)樽晕覛缍鴾缤?，很大程度上取決于整個(gè)民族能否樹(shù)立起環(huán)境意識(shí)，取決于你，我，他，還有我們每個(gè)人的行動(dòng)。

為了善待地球，我認(rèn)為我們?cè)谛W(xué)生應(yīng)該從熱愛(ài)我的校園開(kāi)始，愛(ài)護(hù)校園里的每一棵樹(shù)、每一朵花、每一棵草。我們應(yīng)該盡力去關(guān)心她，去愛(ài)她。我們不能讓碎片傷了她的心，也不能讓塑料袋讓她失去形象。然而，一些學(xué)生亂扔垃圾，破壞了美麗的校園。一些學(xué)生在草地上跑、踩、摘花。學(xué)生們很高興，但花草受到了傷害。但我相信，只要我們一起努力，她的美麗會(huì)永存。愛(ài)我的校園，愛(ài)我的明天！

如果有一天，兩極的冰雪融化了，那么我們就無(wú)法逃脫這場(chǎng)災(zāi)難，但如果我們現(xiàn)在有時(shí)間補(bǔ)救的話。植樹(shù)造林要快，讓太多的二氧化碳被樹(shù)木吸收，大氣這個(gè)“地球的外衣”不被破壞。由于他的保護(hù)，紫外線被阻擋在外，我們?cè)诘厍蛏蠒?huì)更安全。但是如果沒(méi)有大氣層的保護(hù)，紫外線就會(huì)無(wú)情地射下來(lái)。我無(wú)法想象當(dāng)時(shí)的情況，這說(shuō)明保護(hù)環(huán)境是多么重要！

在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，也要珍惜資源，關(guān)愛(ài)生命。珍惜資源，就是節(jié)約一滴水，一千瓦時(shí)電，一粒米，一張紙。但是有同學(xué)在飲水機(jī)上灌了一瓶水，卻不喝，然后倒掉，讓人心疼。吃午飯的時(shí)候，有些同學(xué)會(huì)隨意把剩下的茶和剩飯等扔掉.這些是寶貴的資源，我們不應(yīng)該這么容易浪費(fèi)它們。珍惜資源就是從點(diǎn)滴做起，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。生命脆弱，需要無(wú)微不至的呵護(hù)。綠色是珍貴的，需要每一顆心去呵護(hù)。曾經(jīng)的痛不應(yīng)該牢牢記住，記在書(shū)里，記在心里。我希望，我希望以后少看到白色垃圾和黑煙。多看綠，少聽(tīng)哭。多聽(tīng)聽(tīng)歌，少摘花。各種各樣的樹(shù).雖然這是小菜一碟，但并不是很多步驟，何必千里迢迢。

眾所周知，人類只有一個(gè)地球，我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著取之不盡的依賴。我們需要地球持續(xù)不斷地為植物和動(dòng)物提供食物，我們需要一個(gè)足夠厚的大氣層來(lái)保護(hù)人類免受過(guò)高或過(guò)低的溫度和過(guò)多的紫外線的傷害。我們需要地球提供足夠的水和氧氣來(lái)維持生命。沒(méi)有綠色，這一切都不會(huì)成為無(wú)根之源，就像頭發(fā)長(zhǎng)在皮膚上，沒(méi)有皮膚。我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，人類創(chuàng)造的最好的一頁(yè)將會(huì)再次回來(lái)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。

幼兒環(huán)保主題演講稿篇八

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

早上好！

低碳，這個(gè)詞每天在電視和網(wǎng)絡(luò)上都是不可或缺的，可以說(shuō)是聽(tīng)說(shuō)過(guò)。然而，光聽(tīng)不見(jiàn)是沒(méi)有用的。有沒(méi)有具體行動(dòng)？來(lái)看看我們的低碳生活吧！

春天是一年的計(jì)劃，這不僅是種花的好時(shí)機(jī)，也是低碳生活的好時(shí)機(jī)。我們家那兩個(gè)“花癡”實(shí)在受不了他們的脾氣。爸爸不知怎么弄了一個(gè)毛茸茸的，不知名的藥草，種在陽(yáng)臺(tái)的花盆里，天天好好照顧，真的把花蕾都拿出來(lái)了。媽媽不僅要照顧以前的花草，還要準(zhǔn)備給植物家族增加一個(gè)新成員——仙人掌。至于我，我只是一個(gè)欣賞者，因?yàn)槲覍?duì)花一無(wú)所知。種花不僅豐富了我的業(yè)余時(shí)間，也清新了空氣。勞累了一天，回到家看到滿是綠色的眼睛，覺(jué)得神清氣爽。

節(jié)水也是必不可少的。我們這里沒(méi)有遭受干旱，但是有些地方甚至兩年都沒(méi)有一滴雨，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。

我相信，只要我們共同努力，“低碳生活”絕對(duì)不僅僅是一句口號(hào)。你還在等什么？先從家事說(shuō)起吧！