2023年自媒體平臺(tái)宣傳方案模板(優(yōu)秀11篇)

設(shè)計(jì)方案要注意整體性和系統(tǒng)性。制定一個(gè)合適的時(shí)間表和進(jìn)度安排是方案執(zhí)行的基礎(chǔ)。如果你正在為未來(lái)的規(guī)劃制定一個(gè)方案，以下范文可能會(huì)給你一些啟發(fā)。

自媒體平臺(tái)宣傳方案模板篇一

任何事情的成功，離不開(kāi)周密的計(jì)劃和精心的準(zhǔn)備。

自媒體運(yùn)營(yíng)如同打仗，既要明白戰(zhàn)略，又要精通戰(zhàn)術(shù)。

戰(zhàn)略不明，就跟摸黑走路一樣，走不出死胡同。

戰(zhàn)術(shù)不精，與別人一交手，就一敗涂地，還是死路一條。

一戰(zhàn)略。

(一)形勢(shì)。

我利用百度指數(shù)，360搜索分別搜了下關(guān)鍵詞“自媒體”，從數(shù)據(jù)來(lái)看，呈持續(xù)上升的趨勢(shì)。

自媒體之所以在這兩年，能夠蓬勃興起，與國(guó)家大力開(kāi)放言論自由有很大關(guān)系。

有人擔(dān)心，自媒體只能火一陣子。我覺(jué)得至少十年以內(nèi)都是發(fā)展黃金期。

以報(bào)紙，電視為主的傳統(tǒng)媒體，更多的是傳遞官方聲音。

而草根階層熱切渴望發(fā)出自己的聲音，希望自己的.言行也可影響社會(huì)。

于是，自媒體應(yīng)運(yùn)而生。

企業(yè)發(fā)展自媒體樹(shù)立企業(yè)形象，個(gè)人自媒體發(fā)揮傳遞個(gè)人價(jià)值的作用。本文主要描述如何運(yùn)營(yíng)個(gè)人自媒體。

當(dāng)前，個(gè)人自媒體像雨后春筍般，四處林立。

一個(gè)人在自媒體平臺(tái)注冊(cè)了幾個(gè)帳號(hào)，發(fā)了幾篇文章，就豎起大旗號(hào)稱自媒體了。

如此以來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)好不熱鬧!

不少人想混水摸魚(yú)，賺一把大的，揚(yáng)名立萬(wàn)。

(二)戰(zhàn)略思維。

1,戰(zhàn)略。

(1)積累人氣為主,三年不盈利。

(2)多平臺(tái)發(fā)展，以一個(gè)平臺(tái)為主戰(zhàn)場(chǎng)，其余為助攻。

2,思維。

(1)內(nèi)容為王，不忽悠，以價(jià)值吸引粉絲。

(2)專注十年以上，沒(méi)有這個(gè)信念。做了也是白做。

(3)不求快，求穩(wěn)。

(4)不使用軟件輔助。

二戰(zhàn)術(shù)。

本文以qq空間為例，解決具體運(yùn)營(yíng)細(xì)節(jié)。

(1)流量。

空間流量來(lái)源于好友數(shù)量，也就是你存在多少人的列表里，那么就有多少人能看見(jiàn)你的動(dòng)態(tài)。

加好友方法：1,會(huì)員克攏需要轉(zhuǎn)化，加的大多是死粉，不可多用。

2,手動(dòng)添加。定一個(gè)目標(biāo)，每天加30個(gè)，分早中晚三次進(jìn)行。每次加10個(gè)，間隔一分鐘。

3,軟文引流。

我一向不重視流量，并非流量不重要。

只是流量終歸為投機(jī)取巧的東西，所以我更注重點(diǎn)滴積累。

(2)空間設(shè)置。

1,對(duì)外開(kāi)放，允許所有人訪問(wèn)。

2,請(qǐng)專人設(shè)計(jì)空間，淘寶上就有賣的。

3,說(shuō)說(shuō)與個(gè)人簽名設(shè)置同步。

4,添加使人愉悅的背景音樂(lè)，莫設(shè)置成悲傷情歌。

5,個(gè)人資料填寫(xiě)要真實(shí)可靠。

6,頭像也請(qǐng)人設(shè)計(jì)，參照本人相貌。

(3)內(nèi)容。

1,日志，說(shuō)說(shuō)主題盡量要統(tǒng)一。

2,內(nèi)容不要偏技術(shù)類。

3,日志，說(shuō)說(shuō)的排版，要符合閱讀者在pc端和移動(dòng)端的閱讀習(xí)慣。

4,相冊(cè)注意防盜用。

5,日志修改三次以上，有條件者，可請(qǐng)專業(yè)人員校正文字。

6,創(chuàng)作內(nèi)容的時(shí)間要在三小時(shí)以上。

7,根據(jù)用戶喜好，創(chuàng)作內(nèi)容。

(4)更新頻率。

1,日志每天一篇，力求精品。然后再發(fā)布其他平臺(tái)。最佳發(fā)布時(shí)間：中午或晚上。

2,說(shuō)說(shuō)每天3至5條，多的話則有刷屏的嫌疑。盡量原創(chuàng)，不原創(chuàng)的話，也需發(fā)布最具價(jià)值內(nèi)容。

3,內(nèi)容更新，最好按部就班，均勻分配時(shí)間。

(5)互動(dòng)。

1,留言評(píng)論，必看必回。

2,屏蔽自動(dòng)點(diǎn)贊者，創(chuàng)造好的環(huán)境。

3,盡心解答別人的疑問(wèn)。

4,主動(dòng)結(jié)交圈子里的高手。

(6)盈利。

提供的價(jià)值大于盈利時(shí)，再考慮開(kāi)始盈利。

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自媒體平臺(tái)宣傳方案模板篇二

政策層面。從上世紀(jì)末開(kāi)始，中央逐漸減少對(duì)廣播電視單位的財(cái)政撥款，要求廣播電視單位充分認(rèn)識(shí)到其產(chǎn)業(yè)性質(zhì)，增強(qiáng)“造血”功能。通過(guò)媒介營(yíng)銷，獲取更多的收入成為各個(gè)廣播電視單位發(fā)展壯大的必由之路。在“衛(wèi)視大戰(zhàn)”、“團(tuán)劇大戰(zhàn)”的背后，無(wú)一不反映著媒介營(yíng)銷的重要性。而在20____年1月21日，國(guó)務(wù)院頒布了《關(guān)于印發(fā)推進(jìn)三網(wǎng)融合總體方案的通知》，提出要實(shí)現(xiàn)廣播電視網(wǎng)、電信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展。20____年7月1日，第一批三網(wǎng)融合試點(diǎn)城市名單公布，包括北京、上海、綿陽(yáng)在內(nèi)的12個(gè)城市入圍。至此，“三網(wǎng)融合”成為今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)廣播電視發(fā)展的基本政策方向。媒介營(yíng)銷在政策層面上進(jìn)入了跨媒介營(yíng)銷時(shí)代。與之對(duì)應(yīng)，我們的廣播電視專業(yè)教學(xué)也應(yīng)作相應(yīng)調(diào)整，在“三網(wǎng)融合”的政策背景下，培養(yǎng)學(xué)生的跨媒介營(yíng)銷能力，讓學(xué)生適應(yīng)變化后的媒介生態(tài)，獲取自身更好更快的發(fā)展。

市場(chǎng)層面?！叭W(wǎng)融合”打破了此前廣電在內(nèi)容輸送、電信在寬帶運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域各自的壟斷，明確了互相進(jìn)入的準(zhǔn)則。在符合條件的情況下，廣電企業(yè)可經(jīng)營(yíng)電信業(yè)務(wù)、基于有線電視網(wǎng)絡(luò)提供的互聯(lián)網(wǎng)接入業(yè)務(wù)等。信息傳播在國(guó)家的三網(wǎng)融合政策下已不再是臺(tái)的傳播而成為跨媒介平臺(tái)的傳播。媒介已經(jīng)成為視頻、語(yǔ)音、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的綜合載體，成為人們工作、娛樂(lè)、生活、資訊、服務(wù)、通信的綜合信息平臺(tái)。媒介正在出現(xiàn)融合，媒介市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)正在由寡頭壟斷向寡頭競(jìng)爭(zhēng)、壟斷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)轉(zhuǎn)變，廣播電視將與電信、互聯(lián)網(wǎng)在諸多業(yè)務(wù)上展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。因此，我們的廣播電視專業(yè)教學(xué)必須對(duì)正在變化的市場(chǎng)狀況有所認(rèn)識(shí)，從培養(yǎng)學(xué)生跨媒介營(yíng)銷實(shí)踐能力入手，使我們的學(xué)生在今后的媒介市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。

技術(shù)層面。在當(dāng)前的“三網(wǎng)融合”推廣工作中，廣電部門(mén)與電信部門(mén)的競(jìng)爭(zhēng)與合作無(wú)疑貫穿始終。在提出和規(guī)劃下一代電信網(wǎng)絡(luò)(ngn)及廣播電視網(wǎng)(ngb)的同時(shí)，廣電部門(mén)的數(shù)字電視，電信部門(mén)的iptv、3g分別成為當(dāng)前各自重點(diǎn)發(fā)展的媒介。截至20____年底，經(jīng)國(guó)家廣電總局批準(zhǔn)試點(diǎn)城市的iptv電視用戶數(shù)超過(guò)了400萬(wàn)戶。3g方面，中國(guó)移動(dòng)推出了“g3”、中國(guó)聯(lián)通推出了“wo”、中國(guó)電信推出了“天翼”等各自不同的品牌與服務(wù)。但無(wú)論是數(shù)字電視、iptv、3g、ngn與ngb，它們的核心點(diǎn)都是跨媒介的平臺(tái)整合技術(shù)。因此，未來(lái)的廣播電視營(yíng)銷也將不單是廣播電視單獨(dú)平臺(tái)的營(yíng)銷，廣播電視專業(yè)學(xué)生應(yīng)該對(duì)基于3g、ngn及ngb平臺(tái)的營(yíng)銷都有自己的了解。因此，高校對(duì)學(xué)生跨媒介營(yíng)銷實(shí)踐能力的培養(yǎng)勢(shì)在必行。

內(nèi)容層面?！皟?nèi)容為王”，內(nèi)容是媒介在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中最終勝出的關(guān)鍵因素，也是媒介營(yíng)銷的重要內(nèi)容。在“三網(wǎng)融合”時(shí)代，內(nèi)容生產(chǎn)的一大重要特點(diǎn)是非組織內(nèi)容生產(chǎn)商的出現(xiàn)。所謂非組織內(nèi)容生產(chǎn)商，我們認(rèn)為是在“三網(wǎng)融合”背景下，隨著dv、攝像頭、微博等非傳統(tǒng)內(nèi)容生產(chǎn)手段的普及，個(gè)人、論壇跟帖者、微博者及關(guān)注者等都在有意無(wú)意中成為觀眾內(nèi)容的提供商。他們之間是沒(méi)有組織的，他們的內(nèi)容生產(chǎn)手段可能是非傳統(tǒng)的，但他們數(shù)量眾多，有著巨大的生產(chǎn)能力和創(chuàng)新能力。他們會(huì)以意想不到的方式制造內(nèi)容熱點(diǎn)，然后引來(lái)眾多的圍觀者，這些圍觀者在成為觀眾的同時(shí)又會(huì)成為創(chuàng)造者，會(huì)對(duì)最初的內(nèi)容熱點(diǎn)進(jìn)行添加、充實(shí)，后來(lái)者與最初的熱點(diǎn)內(nèi)容制造者之間、后來(lái)者之間，內(nèi)容制造者與觀眾之間、內(nèi)容制造者之間往往會(huì)進(jìn)行互動(dòng)。整個(gè)內(nèi)容會(huì)不斷根據(jù)觀眾的愛(ài)好進(jìn)行改善、發(fā)展，最后在眾多參與者的力量下以很小的投入制造出規(guī)模相對(duì)較大的作品。這類作品因?yàn)槲吮姸嗳说膮⑴c，因此天生具有相對(duì)廣闊的市場(chǎng)。人們會(huì)喜歡自己創(chuàng)作的作品、自己能參與的作品、自己能與創(chuàng)作者爭(zhēng)論并影響它改變的作品。因此，這類內(nèi)容具有較高的“用戶黏著度”，更有市場(chǎng)潛力。而這類非組織內(nèi)容生產(chǎn)往往跨媒介平臺(tái)進(jìn)行，要對(duì)其進(jìn)行積極有效的營(yíng)銷，更需要我們學(xué)生具有跨媒介營(yíng)銷能力。

現(xiàn)階段廣播電視專業(yè)學(xué)生跨媒介營(yíng)銷能力培養(yǎng)的缺失。

課程設(shè)置方面。相對(duì)于媒介市場(chǎng)的不斷變化與高速發(fā)展，高校的課程設(shè)置與實(shí)踐脫節(jié)是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，而其中一個(gè)重要的缺陷就是對(duì)廣播電視專業(yè)學(xué)生跨媒介營(yíng)銷能力的課程設(shè)置嚴(yán)重忽視。不少學(xué)校僅僅開(kāi)有和其他新聞傳播專業(yè)學(xué)生同樣的媒介營(yíng)銷與管理課程，很多學(xué)校甚至連媒介營(yíng)銷與管理課程也未開(kāi)設(shè)?？缑浇闋I(yíng)銷的課程與新聞寫(xiě)作、新聞策劃、新聞采訪、廣播電視概論、廣播電視新聞學(xué)等專業(yè)課程相比處于不對(duì)等的位置。而跨媒介營(yíng)銷在當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)廣播電視從業(yè)人員在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)的必備技能。目前這種課程設(shè)置狀況與飛速發(fā)展的廣播電視事業(yè)對(duì)廣播電視專業(yè)人才的培養(yǎng)要求是很不適應(yīng)的，必須加以改革。

專業(yè)師資方面。目前高校廣播電視專業(yè)的師資一般由各級(jí)高校科班出身的碩士、博士構(gòu)成，有的甚至是中文專業(yè)或其他專業(yè)出身，對(duì)媒介營(yíng)銷知識(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。大部分教師工作范圍一直局限于學(xué)校，缺乏在媒介市場(chǎng)摸爬滾打的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)資源，缺乏對(duì)跨媒介營(yíng)銷的切身體驗(yàn)，無(wú)法對(duì)學(xué)生進(jìn)行跨媒介營(yíng)銷的教學(xué)與指導(dǎo)，也無(wú)法給學(xué)生提供有效的實(shí)踐機(jī)會(huì)。而媒介融合時(shí)代廣播電視人才的培養(yǎng)，不能圍繞狹窄的專業(yè)來(lái)安排課程，教師應(yīng)緊跟“三網(wǎng)融合”的發(fā)展，能夠指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)綜合的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，掌握相關(guān)的跨媒介營(yíng)銷技能，獲得在不斷發(fā)展變化的媒介生態(tài)環(huán)境中的生存能力，以便在信息社會(huì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中勝出。但是，目前具備這些能力的廣播電視專業(yè)的高校教師還相對(duì)缺乏。

實(shí)踐教學(xué)方面。目前的廣播電視專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)也多著眼于新聞采訪、節(jié)目攝制等專業(yè)技能的實(shí)踐，對(duì)媒介營(yíng)銷能力的實(shí)踐教學(xué)不夠重視，而針對(duì)學(xué)生跨媒介營(yíng)銷能力的實(shí)踐教學(xué)就更少。即使已有的媒介營(yíng)銷實(shí)踐教學(xué)也多處于廣播電視專業(yè)教學(xué)的從屬地位，未能完全發(fā)揮其應(yīng)有的作用。雖然各個(gè)學(xué)校媒介營(yíng)銷實(shí)踐教學(xué)的手段很多，但是各自的營(yíng)銷實(shí)踐教學(xué)往往局限于少數(shù)幾個(gè)實(shí)習(xí)基地，使用的案例往往多年不進(jìn)行更新。實(shí)踐單位對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)也時(shí)常抱有應(yīng)付的心態(tài)，平時(shí)很少讓學(xué)生參與到創(chuàng)新的跨媒介營(yíng)銷業(yè)務(wù)中，最后實(shí)習(xí)結(jié)束后也缺乏對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的公正評(píng)價(jià)，往往簡(jiǎn)單按學(xué)生意愿寫(xiě)個(gè)實(shí)習(xí)鑒定了事。學(xué)生的實(shí)踐過(guò)程多流于形式，很少能體會(huì)到緊跟時(shí)代不斷發(fā)展的營(yíng)銷手段，更不用說(shuō)針對(duì)跨媒介平臺(tái)的產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)行媒介營(yíng)銷的相關(guān)實(shí)踐了，學(xué)習(xí)效果因而大打折扣。

廣播電視專業(yè)跨媒介營(yíng)銷能力培養(yǎng)模式探索。

進(jìn)行適應(yīng)廣播電視專業(yè)跨媒介營(yíng)銷需要的課程設(shè)置。課程設(shè)置是辦學(xué)指導(dǎo)思想的物化和具體化，也是教學(xué)體系構(gòu)成中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當(dāng)前跨媒介營(yíng)銷課程設(shè)置的主要任務(wù)是轉(zhuǎn)變教學(xué)與實(shí)際脫節(jié)的問(wèn)題，我們認(rèn)為在此任務(wù)下，廣播電視專業(yè)跨媒介營(yíng)銷能力培養(yǎng)的課程設(shè)置大致可采取三種模式：

首先是獨(dú)立模式，即專門(mén)為廣播電視專業(yè)跨媒介營(yíng)銷開(kāi)設(shè)相對(duì)獨(dú)立的課程。如四川外語(yǔ)學(xué)院專門(mén)開(kāi)設(shè)的“媒介融合營(yíng)銷研究”課程，華中科技大學(xué)為廣播電視等專業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)的跨媒介市場(chǎng)營(yíng)銷等。

其次是交叉模式，即為適應(yīng)跨媒介營(yíng)銷的需要，在不完全打破傳統(tǒng)專業(yè)界限的情況下，實(shí)現(xiàn)新聞傳播專業(yè)間媒介營(yíng)銷課程的交叉選修、互補(bǔ)互融。如華中科技大學(xué)從20____年開(kāi)始，在傳統(tǒng)的4個(gè)專業(yè)間實(shí)現(xiàn)相關(guān)核心課程的互選。

最后是融合模式，即將相關(guān)的跨媒介營(yíng)銷專業(yè)內(nèi)容整合到融合新聞教育知識(shí)體系中，構(gòu)建“復(fù)合課程”。例如在網(wǎng)絡(luò)新聞?wù)n程中加進(jìn)跨媒介營(yíng)銷的內(nèi)容等。

構(gòu)建廣播電視專業(yè)跨媒介營(yíng)銷能力培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)體系。為滿足跨媒介營(yíng)銷實(shí)踐教學(xué)的需要，我們可以構(gòu)建含三個(gè)子系統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)體系：一是跨媒介營(yíng)銷認(rèn)知子系統(tǒng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生了解跨媒介營(yíng)銷產(chǎn)業(yè)鏈上的內(nèi)容生產(chǎn)商、內(nèi)容集成商、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)商、網(wǎng)絡(luò)傳輸商、終端開(kāi)發(fā)商等企業(yè)，讓學(xué)生初步了解整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的運(yùn)作情況與跨媒介營(yíng)銷的基本知識(shí)，對(duì)不斷發(fā)展的跨媒介營(yíng)銷現(xiàn)狀與市場(chǎng)挑戰(zhàn)形成較為直觀的理解與認(rèn)知。二是專業(yè)實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)。通過(guò)組建專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)跨媒介營(yíng)銷、數(shù)字電視跨媒介營(yíng)銷等相關(guān)流程，讓學(xué)生對(duì)從前一跨媒介營(yíng)銷認(rèn)知環(huán)節(jié)中學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步鞏固，對(duì)跨媒介營(yíng)銷基本技能進(jìn)行進(jìn)一步提升。三是跨媒介營(yíng)銷實(shí)習(xí)系統(tǒng)。學(xué)校與相關(guān)跨媒介營(yíng)銷企業(yè)進(jìn)行配合，組建實(shí)習(xí)基地，校企共同設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生在相對(duì)真實(shí)的環(huán)境中掌握跨媒介營(yíng)銷的經(jīng)營(yíng)理念、業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)技能。

在此基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行專題實(shí)訓(xùn)改革：通過(guò)緊跟市場(chǎng)發(fā)展，有針對(duì)性的專題實(shí)訓(xùn)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的跨媒介營(yíng)銷能力；建立第二課堂學(xué)生興趣小組、校內(nèi)媒體等，通過(guò)組織興趣小組活動(dòng)、校內(nèi)跨媒介營(yíng)銷來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的興趣；設(shè)立與跨媒介營(yíng)銷相結(jié)合的畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文）等方式來(lái)最后完善學(xué)生的跨媒介營(yíng)銷能力。在這一環(huán)節(jié)中，高?？梢灾付▽ｉT(mén)的指導(dǎo)教師，要有開(kāi)題報(bào)告、中期指導(dǎo)、最后檢查考核；有督促，有經(jīng)費(fèi)，有目的，有可行的操作方式和最終成果，充分運(yùn)用校內(nèi)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和校外實(shí)習(xí)基地兩個(gè)平臺(tái)來(lái)達(dá)成最后的實(shí)踐目標(biāo)。

加強(qiáng)廣播電視專業(yè)跨媒介營(yíng)銷師資隊(duì)伍的建設(shè)。廣播電視專業(yè)跨媒介營(yíng)銷的教學(xué)要求教師既具有較高的理論水平，又具有較強(qiáng)的實(shí)踐操作技能，熟悉相關(guān)媒介的運(yùn)作，一方面我們可以從一線媒介營(yíng)銷人員中引入適合從事跨媒介營(yíng)銷教學(xué)的人才，以迅速擴(kuò)充相關(guān)課程的師資隊(duì)伍，加強(qiáng)教學(xué)與實(shí)踐的結(jié)合；另一方面還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有教師特別是青年教師的培養(yǎng)，對(duì)擔(dān)任相應(yīng)課程的教師應(yīng)保證他們有一定的時(shí)間參與廣播電視跨媒介營(yíng)銷實(shí)踐，以此來(lái)建立一支年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)水平互補(bǔ)的教師隊(duì)伍。同時(shí)，我們需要采取開(kāi)門(mén)辦學(xué)的方式，高校和傳媒機(jī)構(gòu)聯(lián)手，進(jìn)一步加強(qiáng)兩者的聯(lián)系，在高校與媒體間建立以效益為核心的實(shí)質(zhì)性合作。

增加緊跟跨媒介營(yíng)銷市場(chǎng)發(fā)展的案例教學(xué)。案例教學(xué)是市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)的有效手段，在各種市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)中被廣泛使用。使用案例教學(xué)可讓學(xué)生有針對(duì)性地發(fā)展跨媒介營(yíng)銷技巧，形成解決各種營(yíng)銷實(shí)際問(wèn)題的相應(yīng)能力。進(jìn)行案例教學(xué)的前提一是要建立能夠較真實(shí)地反映跨媒介營(yíng)銷市場(chǎng)實(shí)際發(fā)展情況的案例庫(kù)。案例庫(kù)要兼顧到跨媒介營(yíng)銷產(chǎn)業(yè)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)和不斷發(fā)展的跨媒介營(yíng)銷市場(chǎng)現(xiàn)狀，對(duì)老舊的案例要及時(shí)進(jìn)行更新。二是案例教學(xué)要面向?qū)嶋H運(yùn)用，要將案例教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)結(jié)合起來(lái)，設(shè)計(jì)相關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)與實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓案例教學(xué)能夠運(yùn)用于實(shí)踐并在實(shí)踐中進(jìn)行修正。三是案例教學(xué)要注意創(chuàng)新性，跨媒介營(yíng)銷是一個(gè)不斷發(fā)展的新事物，沒(méi)有人能全面預(yù)知它未來(lái)的發(fā)展方向和發(fā)展模式，新的挑戰(zhàn)和開(kāi)拓將貫穿跨媒介營(yíng)銷的始終。我們的案例教學(xué)應(yīng)對(duì)此有所認(rèn)識(shí)，適當(dāng)設(shè)置具有超前性和創(chuàng)新性的案例，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性適應(yīng)跨媒介營(yíng)銷市場(chǎng)挑戰(zhàn)的能力。

自媒體平臺(tái)宣傳方案模板篇三

首先申請(qǐng)注冊(cè)賬號(hào)，然后根據(jù)平臺(tái)要求提供資料（個(gè)人和企業(yè)賬號(hào)申請(qǐng)的需要的資料不一樣），一般會(huì)在一個(gè)星期之內(nèi)給你回復(fù)，申請(qǐng)成功之后賬號(hào)就可以正常運(yùn)營(yíng)了，若申請(qǐng)失敗，微信平臺(tái)會(huì)回執(zhí)失敗原因，需重新修改。

二、賬號(hào)認(rèn)證。

賬號(hào)認(rèn)證首先粉絲需要達(dá)到500個(gè)，再次賬號(hào)綁定一個(gè)同樣名稱的微薄，且微薄已經(jīng)通過(guò)認(rèn)證（微薄可以是新浪或騰訊）。

三、增加粉絲。

因微信公眾平臺(tái)不能自動(dòng)加粉，需要他人關(guān)注你。所以需要進(jìn)行推廣，吸引粉絲，主要的推廣的方式有：

1）小號(hào)帶大號(hào)，主要是用手機(jī)賬號(hào)里面的推薦功能，將公眾平臺(tái)賬號(hào)推薦給好友，最好可以讓你的好友再幫忙推薦給他的好友，這種方法效果比較好。當(dāng)然前提是你的個(gè)人下號(hào)有一定量的好友，關(guān)于怎么增加這些好友，方法也有很多，如搖一搖、漂流瓶等。

2）利用qq群，根據(jù)公眾賬號(hào)的性質(zhì)，定位目標(biāo)粉絲類型，然后尋找具有這樣人群的qq。然后在里面做一些宣傳，關(guān)于方法，仁者見(jiàn)仁了，需要自己慢慢的研究。

3）軟文推廣，這個(gè)可以和論壇推廣相結(jié)合。寫(xiě)一篇軟文的效果有時(shí)候會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜，但需要優(yōu)質(zhì)的文章內(nèi)容，當(dāng)然軟文放的位置也需要考究?？傊业侥繕?biāo)群所在的位置。

4）其他推廣方法，郵件、微薄、博客等，只要方法得到，加上肯花點(diǎn)時(shí)間，粉絲量肯定會(huì)上取得。還有只要可以放二維碼的地方，如網(wǎng)站、頭像、簽名都放上公眾平臺(tái)的二維碼。

5）線下推廣，公司的宣傳手冊(cè)、展架、員工名片上等都印上二維碼。這樣吸引的粉絲雖然少，但絕對(duì)都是貨真價(jià)實(shí)的粉絲。

四、活動(dòng)推廣。

這主要根據(jù)企業(yè)的類型和活動(dòng)的目的不同來(lái)策劃不同的推廣活動(dòng)，如你是快速消費(fèi)品企業(yè)，你就直接可以通過(guò)微信直接進(jìn)行銷售，活動(dòng)就可以是打折、促銷、有獎(jiǎng)活動(dòng)等。如果你的產(chǎn)品是高檔、高端的東西，如軟件、機(jī)器等，你可以利用微博進(jìn)行品牌宣傳，將線上活動(dòng)帶到線下來(lái)。當(dāng)然這并是不絕對(duì)的，因?yàn)闋I(yíng)銷的方式有很多，微信不是唯一的，我們可以將它與其他方式結(jié)合，達(dá)到最好的效果。

五、關(guān)于接口開(kāi)發(fā)。

這個(gè)有條件的開(kāi)發(fā)一下當(dāng)然好，但是審核有一些嚴(yán)格，如果覺(jué)得沒(méi)這個(gè)必要，也不必非要開(kāi)發(fā)。企業(yè)有這個(gè)資料最好，沒(méi)有的話也可以花錢(qián)讓別人幫開(kāi)發(fā)。

六、日常維護(hù)。

主要是內(nèi)容一定要好，迎合受眾的需要，不要發(fā)太硬的廣告。頻率更不能過(guò)高，一般一周2次最佳。可以設(shè)置一些關(guān)鍵詞回復(fù)，慢慢將受眾吸引到你事先設(shè)置好的內(nèi)容上去，這樣既起到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用，又不會(huì)讓對(duì)方反感。

文檔為doc格式。

自媒體平臺(tái)宣傳方案模板篇四

為提高我院師范生的教師素質(zhì)，增強(qiáng)其應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的能力，適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，激發(fā)學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)新性，培養(yǎng)高素質(zhì)、全方位的現(xiàn)代化教育人才，以拓展學(xué)生素質(zhì)，服務(wù)學(xué)生成才為宗旨，以科技、創(chuàng)新為重點(diǎn)，多媒體課件制作為載體，弘揚(yáng)科學(xué)精神，鞏固專業(yè)知識(shí)，特舉辦此次大賽。

二、活動(dòng)主題。

寓教于樂(lè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。

三、活動(dòng)宗旨。

參與、創(chuàng)新、交流。

四、活動(dòng)對(duì)象。

文學(xué)院全體師范生，主要針對(duì)大四畢業(yè)生。

五、時(shí)間安排。

提交作品時(shí)間：10月8日——10月22日。

比賽：10月26日左右（具體時(shí)間地點(diǎn)屆時(shí)通知）。

頒獎(jiǎng)：11月上旬。

六、作品要求。

1、內(nèi)容須與專業(yè)相關(guān)，主要針對(duì)于初、高中語(yǔ)文教學(xué)；

2、具有自動(dòng)播放功能和相關(guān)鏈接；

3、界面美觀，操作方便；

自媒體平臺(tái)宣傳方案模板篇五

二手交易是消費(fèi)者將購(gòu)買于企業(yè)或代理商、零售商后使用一段時(shí)間，或者未使用過(guò)的商品，作為一種新的商品進(jìn)行交易流通的行為。

二手交易可以是收集、收購(gòu)以及寄賣等多種形式。將通過(guò)日常同學(xué)們的收集廢棄書(shū)紙、礦泉水瓶，收購(gòu)對(duì)同學(xué)們無(wú)價(jià)值的書(shū)籍進(jìn)行交易，或者通過(guò)寄賣資料書(shū)等可以進(jìn)行二手交易的物品獲得微薄的利潤(rùn)，將所獲得的錢(qián)捐到特教中心。

此次二手交易平臺(tái)不僅幫助同學(xué)們對(duì)自己生活垃圾的處理，也為社會(huì)上需要被幫助的人出了一份力，也在一定條件下獲得一些屬于自己物品的價(jià)值資金。

我們志愿者為建立一個(gè)方便老師及同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境，有效利用校園資源的平臺(tái)，并且在未來(lái)的時(shí)間里，同學(xué)們乃至老師將通過(guò)這個(gè)平臺(tái)得到自己想要的，或捐、或賣那些廢舊的，不要的物品，既節(jié)省了同學(xué)們的時(shí)間，也為同學(xué)們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)獲得自己想要的書(shū)籍或資料，甚至于生活物品等。

二手交易行將被學(xué)校的更多老師及同學(xué)們需要，我們將加大二手交易行的宣傳活動(dòng)，并且將下發(fā)到各個(gè)院系，讓大家都行動(dòng)起來(lái)，加入我們，即貢獻(xiàn)了自己的愛(ài)心，也讓自己的廢舊物品變得有所價(jià)值，更減少了對(duì)校園環(huán)境的污染。

二：活動(dòng)背景。

本次活動(dòng)是根據(jù)市場(chǎng)二手交易的模式來(lái)模擬二手寄賣交易，以礦業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)成員進(jìn)行二手交易的收集，收購(gòu)，寄賣的全過(guò)程，各部門(mén)均配有相關(guān)的負(fù)責(zé)人，執(zhí)勤人，同時(shí)根據(jù)市場(chǎng)二手交易的特定模式建立具有學(xué)院_特_的二手交易寄賣行。本著誠(chéng)信，熱情，禮貌謙虛的工作態(tài)度來(lái)構(gòu)建一個(gè)循環(huán)利用，盡量不浪費(fèi)，減少校園污染的一個(gè)綠_平臺(tái)。

二手交易行的建立使同學(xué)們的交流更加密切，在沒(méi)有建立之前，有很多即將畢業(yè)的同學(xué)擺攤來(lái)出售自己的寶貴資料，即使擺一天也有時(shí)賣不出一兩本，不僅浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也讓自己的寶貴資料變得無(wú)人問(wèn)津;而二手交易行的建立，無(wú)論天氣好壞，都可以通過(guò)我們的平臺(tái)將自己想賣的東西賣出一個(gè)合理的價(jià)格，即節(jié)省了時(shí)間，也讓自己的東西變得富有價(jià)值，無(wú)需擔(dān)憂是否會(huì)賣出去。

三：活動(dòng)單位。

本次活動(dòng)由礦業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)承辦。

四：活動(dòng)目的。

本次活動(dòng)將無(wú)限期持續(xù)，并且為廣大校園同學(xué)建立一個(gè)循環(huán)利用，有價(jià)值，有意義的交易平臺(tái)，通過(guò)在二手交易行的寄賣來(lái)達(dá)到同學(xué)們或者老師們有利可圖，有所需要，有所幫助的積極效果，并且避免老師及同學(xué)們無(wú)用書(shū)紙的丟棄，防止校園環(huán)境的污染。使老師及同學(xué)們不再為廢紙，塑料瓶而煩惱，不再為對(duì)自己無(wú)利用價(jià)值的東西感到厭倦。

我們本著方便同學(xué)，減少校園環(huán)境的污染而建立，并且會(huì)建立一個(gè)具有學(xué)院特_的二手交易場(chǎng)所，來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)的價(jià)值循環(huán)利用。

五：活動(dòng)主題。

捐贈(zèng)即獻(xiàn)愛(ài)心循環(huán)價(jià)值利用六：活動(dòng)內(nèi)容策劃。

1.做個(gè)人資料表。

2.做詳細(xì)收集、收購(gòu)表。

3.做詳細(xì)寄賣賬單及收據(jù)。

4.做一天(或一周)總結(jié)表(視寄賣情況而定)。

5.將所收集的、收購(gòu)的廢舊物品分類。(例如紙屑類、書(shū)籍類、可利用類、瓶罐類等(具體類別細(xì)節(jié)視收集的物品而分))。

6.將寄賣物品制定個(gè)人分類。

7.寄賣1到5元者收取0.5的代理費(fèi)，寄賣5元到50元者收取1元的代理費(fèi)，寄賣50元以上者收取10元代理費(fèi)。特殊寄賣的物品將與本人協(xié)商決定。

8.寄賣方必須留下詳細(xì)的，真實(shí)的個(gè)人信息。

9.將收集的、收購(gòu)的廢舊物品一周一賣或兩周一賣(具體賣出物品看廢舊物品的多少而定)，并將賣出的資金捐到特教中心，捐給需要的孩子們。

10.建立微信互動(dòng)平臺(tái)，將我們需要寄賣的東西公布出來(lái)，以便更多的人關(guān)注我們。

11.本次活動(dòng)地點(diǎn)每日參與人數(shù)為5-10人，由相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)每天執(zhí)勤工作安排。

12.每天具體人員安排為：登記物品2人，寫(xiě)收據(jù)2人，收回執(zhí)單1人，寄賣登記2人，收集、收購(gòu)人員3人，最后由負(fù)責(zé)人總結(jié)一天的各項(xiàng)交易記錄。交由院系領(lǐng)導(dǎo)簽字后由青協(xié)主席團(tuán)留底存根。

七：活動(dòng)日常負(fù)責(zé)人員安排八：活動(dòng)規(guī)則。

1.二手交易必須是合法的。

2.對(duì)于違法、具有傷害的物品禁止寄賣，若發(fā)現(xiàn)，需上交本人所在學(xué)院。

3.二手交易只面向?qū)W校。

4.二手交易必須是真實(shí)的。

5.各負(fù)責(zé)人需真實(shí)記錄當(dāng)天情況。

6.各相關(guān)負(fù)責(zé)人需本著熱情，負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。

7.每天的出入賬單進(jìn)行公開(kāi)，由負(fù)責(zé)老師簽字。

九：活動(dòng)總結(jié)。

此次活動(dòng)將可持續(xù)進(jìn)行，在寄賣以及收購(gòu)的同時(shí)，鍛煉同學(xué)們各方面的能力，比如管理能力，責(zé)任心等;不僅通過(guò)寄賣為社會(huì)出一份力，更進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)間的交流，讓?xiě)?yīng)有的價(jià)值_循環(huán)起來(lái)，達(dá)到不浪費(fèi)，無(wú)污染的效果，提高同學(xué)自身的道德素質(zhì)，為建立一個(gè)綠_的、可溝通的、具有學(xué)院特_的二手交易平臺(tái)。

十：附件。

1.本活動(dòng)的最終歸屬權(quán)由礦業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)_有。

2.本活動(dòng)為持續(xù)發(fā)展型，任何個(gè)人、集體不得破壞平臺(tái)，違者承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

3.礦業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)享有最終解釋權(quán)。

4.本次活動(dòng)的微信平臺(tái)已建立，公眾號(hào)為kyq_1023。

5.本次活動(dòng)的地點(diǎn)正在申請(qǐng)當(dāng)中。

6.本次活動(dòng)由啟航教育或新東方教育獨(dú)家贊助。

礦業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。

##結(jié)束

自媒體平臺(tái)宣傳方案模板篇六

開(kāi)業(yè)無(wú)論就單店的銷售、業(yè)界的影響，還是對(duì)品牌在大理地區(qū)的宣傳推廣、渠道拓展都是至關(guān)重要的第一步，準(zhǔn)確的說(shuō)是登陸大理的搶灘之戰(zhàn)，是事關(guān)能否成功登陸、站穩(wěn)灘頭堡進(jìn)而打開(kāi)局面的首役，其意義不言而喻，而開(kāi)業(yè)慶典更是難得的沖量收獲之機(jī);自然也是各商家爭(zhēng)相捕撈之時(shí)，因此本次開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)將遵循差異與創(chuàng)新、專業(yè)的原則，力求畢一役之功，實(shí)現(xiàn)品牌宣傳和實(shí)現(xiàn)銷售相得益彰，創(chuàng)造雙贏之局面，開(kāi)業(yè)活動(dòng)方案。

1、演練和復(fù)制中低空商業(yè)宣銷模式;。

2、考核和提高人員的準(zhǔn)也素質(zhì)和銷售技巧，提升信心凝聚向心力;。

3、展現(xiàn)實(shí)力，樹(shù)立形象，擴(kuò)大行業(yè)影響力;。

4、品牌宣傳和推廣，為市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、渠道拓展奠定基礎(chǔ);。

5、促進(jìn)銷售，提升銷量。

綜上意義和目的的概述，結(jié)合云南市場(chǎng)現(xiàn)狀，擬將目標(biāo)群體鎖定為25–40歲的中青年購(gòu)房者，宣傳對(duì)象確定為專業(yè)的裝飾公司建材行業(yè)的行銷人員和零售終端加盟商，規(guī)劃方案《開(kāi)業(yè)活動(dòng)方案》?；顒?dòng)思路確立為功效訴求為專業(yè)，情感訴求為優(yōu)惠。專業(yè)代表權(quán)威，滿足人們對(duì)品質(zhì)的要求，有助于樹(shù)立“麗州建材”---建材專家的專業(yè)形象。優(yōu)惠讓利，物美價(jià)廉則是最具打動(dòng)人員的，也是促銷最直接的手段，迎合任性“貪便宜”的恒古心理。故本次活動(dòng)的重中之重是活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的營(yíng)造和專業(yè)的推廣，專業(yè)化的產(chǎn)品知識(shí)和促銷技巧。

xx年8月8日-8月11日。

大理市佳利建材城b區(qū)4棟。

開(kāi)業(yè)大酬賓。

1、免費(fèi)派送;。

2、買贈(zèng)活動(dòng);。

3、特價(jià)讓利;。

4、現(xiàn)金返還;。

5、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)(互動(dòng)游戲)。

2、買贈(zèng)活動(dòng)。a消費(fèi)滿xx0元，贈(zèng)液晶電視一臺(tái)。

··b消費(fèi)滿15000元，贈(zèng)浴室柜一臺(tái)。

··c消費(fèi)滿10000元，贈(zèng)美的洗衣機(jī)一臺(tái)·。

d消費(fèi)滿7000元贈(zèng)美的空調(diào)一臺(tái)。

··e消費(fèi)滿3000元，贈(zèng)美的微波爐一臺(tái)。

··f消費(fèi)滿1500元，贈(zèng)美的隨手泡一臺(tái)。

3、特價(jià)讓利。設(shè)立特價(jià)區(qū)，部分產(chǎn)品開(kāi)展“開(kāi)業(yè)大酬賓，特價(jià)二折起”的讓利活動(dòng);。

5、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)。

1)、現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買者可參與幸運(yùn)抽獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：a、特等獎(jiǎng)價(jià)值4376元愛(ài)浪浴室柜一套。

b、一等獎(jiǎng)價(jià)值美的洗衣機(jī)一臺(tái)。

c、二等獎(jiǎng)價(jià)值美的冰箱一臺(tái)。

d、三等獎(jiǎng)價(jià)值美的浴霸一臺(tái)。

自媒體平臺(tái)宣傳方案模板篇七

xx中醫(yī)藥國(guó)際科技博覽會(huì)(博覽會(huì))，旨在會(huì)聚國(guó)際、國(guó)內(nèi)中醫(yī)藥眾多企業(yè)，搭建中醫(yī)藥新技術(shù)新產(chǎn)品展示、技術(shù)交流、項(xiàng)目對(duì)接的平臺(tái)，促進(jìn)中醫(yī)藥的技術(shù)交流、成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)品貿(mào)易，為此必須動(dòng)員媒體全力配合，充分利用電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等等多種媒體形式，圍繞“推動(dòng)中醫(yī)藥科技產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化”這一主題，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳，吸引國(guó)內(nèi)外中醫(yī)藥企業(yè)以及相關(guān)機(jī)構(gòu)的普遍關(guān)注和積極參與，引起全社會(huì)對(duì)中醫(yī)藥科技產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化、國(guó)際化的高度關(guān)注。

一、博覽會(huì)的宣傳目標(biāo)：

2、挖掘博覽會(huì)的新聞熱點(diǎn)，通過(guò)國(guó)內(nèi)媒體的有效傳播，提高博覽會(huì)的知名度與影響力;。

3、臨近博覽會(huì)和大會(huì)期間跟蹤報(bào)道和重點(diǎn)專訪等，全面展示中醫(yī)藥科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展，向全世界展示我國(guó)中醫(yī)藥現(xiàn)代化進(jìn)程，力爭(zhēng)使博覽會(huì)成為具有轟動(dòng)效應(yīng)、最成功的中醫(yī)藥國(guó)際科技盛會(huì)，促進(jìn)中醫(yī)藥研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、流通的國(guó)際交流與合作。

二、博覽會(huì)宣傳活動(dòng)步驟：

從xx年5月開(kāi)始進(jìn)行有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有針對(duì)、有步驟的宣傳工作，隨著籌備工作的推進(jìn)，宣傳力度逐漸加強(qiáng)。后續(xù)追蹤報(bào)道，讓博覽會(huì)和中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展成為長(zhǎng)久話題。

(一)會(huì)前宣傳：6月-8月下旬。

廣告：7―9月連續(xù)在《中國(guó)醫(yī)藥報(bào)》非頭版刊登約1/4大小的博覽會(huì)廣告。

深度報(bào)道：從6月底開(kāi)始，與《成都日?qǐng)?bào)》合作，圍繞中醫(yī)藥項(xiàng)目推介會(huì)，在對(duì)成都中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的代表性項(xiàng)目進(jìn)行梳理基礎(chǔ)上，進(jìn)行深度挖掘。

展會(huì)會(huì)刊：博覽會(huì)進(jìn)展情況、主要活動(dòng)情況,重點(diǎn)參展企業(yè)機(jī)構(gòu)介紹，特色介紹。成都市及其中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)介紹及其特色。招商信息動(dòng)態(tài)，組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)等等。

網(wǎng)站：成都市、成都科技局網(wǎng)站鏈接博覽會(huì)網(wǎng)頁(yè)。

新聞通氣會(huì)：8月下旬召開(kāi)，請(qǐng)市委宣傳部協(xié)助召開(kāi)，提供新聞通稿，

方案。

盛況報(bào)道：成都日?qǐng)?bào)、成都商報(bào)、21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道、科技日?qǐng)?bào)、中國(guó)醫(yī)藥報(bào)、成都電視臺(tái)、四川電視臺(tái)、成都人民廣播電臺(tái)集中報(bào)道博覽會(huì)盛況。

包括：

1、博覽會(huì)整體規(guī)模情況;對(duì)參與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)及其。

ceo、專家采訪;。

2、博覽會(huì)各項(xiàng)專題活動(dòng)進(jìn)行情況。

資料：情報(bào)所制作資料光碟。

(三)會(huì)后宣傳：9月27日-10月上旬。

跟蹤報(bào)道：《成都日?qǐng)?bào)》、《四川日?qǐng)?bào)》、《成都商報(bào)》、《科技日?qǐng)?bào)》等在博覽會(huì)結(jié)束后，做重點(diǎn)新技術(shù)、新產(chǎn)品、對(duì)接、合作項(xiàng)目跟蹤報(bào)道，反映主辦方、企業(yè)對(duì)博覽會(huì)的總體評(píng)價(jià)，以及對(duì)下屆博覽會(huì)的建議、期盼。

三、博覽會(huì)氛圍營(yíng)造。

以宣傳成都中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)為主要目的，側(cè)重于吸引社會(huì)關(guān)注，創(chuàng)博覽會(huì)品牌形象和知名度，營(yíng)造濃烈的大會(huì)氛圍。時(shí)間集中在博覽會(huì)臨近和會(huì)中。主要方式有：

2、7月初在國(guó)航飛機(jī)上的宣傳冊(cè)上刊登廣告(a4紙的一半);。

3、8月在商報(bào)中夾博覽會(huì)宣傳彩頁(yè);。

4、9月初開(kāi)始在天府廣場(chǎng)圍墻博覽會(huì)宣傳立牌;。

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

1、宣傳資料準(zhǔn)備。

招貼畫(huà)約3000張、各種證件500個(gè)、資料光碟制作、宣傳小冊(cè)等等共計(jì)6萬(wàn)元。

2、媒體廣告、報(bào)道等。

《中國(guó)醫(yī)藥報(bào)》博覽會(huì)會(huì)展專欄約2萬(wàn)、專欄專題報(bào)道、深度追蹤報(bào)道約8萬(wàn)，電視媒體2萬(wàn)，共計(jì)12萬(wàn)。

3、墻體噴繪廣告、鮮花、橫幅、彩旗、氣球等氛圍營(yíng)造費(fèi)用共計(jì)5萬(wàn)。

自媒體平臺(tái)宣傳方案模板篇八

有的人說(shuō)，我們單純靠一篇比較好的內(nèi)容就可以實(shí)現(xiàn)推廣目的了，也沒(méi)有什么專門(mén)的推廣計(jì)劃，都是靠自然的影響力。是的，如果你能夠擁有較強(qiáng)的內(nèi)容制造能力，你的確對(duì)推廣的需求比較弱。但是你要知道，即使是這樣的公號(hào)，都開(kāi)著廣點(diǎn)通在燒錢(qián)呢。它的內(nèi)容不好嗎？酒香不怕巷子深的年代已經(jīng)過(guò)去了，就算是要漂洋過(guò)海來(lái)睡你，也需要媒體載你一程。

貼吧推廣。

本人去看了一下貼吧，輸入“自媒體”、“微信”等關(guān)鍵詞進(jìn)去之后大多數(shù)是95后和00后再玩，而且大多是自拍、搶紅包、加好友、以及約炮等。所以，想要在這里推廣你的新媒體，比較有難度。

我的建議是自己做一個(gè)貼吧，哪怕沒(méi)人來(lái)回復(fù)你的帖子，但是你的.帖子發(fā)的多了，照樣會(huì)被搜索引擎收錄，然后進(jìn)去看到你的公號(hào)內(nèi)容，自然會(huì)關(guān)注。

博客更新。

新浪博客、網(wǎng)易博客等一定要長(zhǎng)期做，這些博客的權(quán)重是比較高的。如果有調(diào)理的分類，每天定期更新，還是有不少的流量進(jìn)來(lái)，至少有一個(gè)占位在搜索引擎的前三頁(yè)。

這一切，還是網(wǎng)絡(luò)推廣的老路，發(fā)發(fā)微博，逛逛論壇和豆瓣貼吧，然后希望露個(gè)臉。這些都是傳統(tǒng)的方式。其實(shí)你只需要做好一件事情：

聊天。

1、qq群。

qq群依然是十分活躍的地帶，加入多個(gè)qq群，打上你的公號(hào)id，在群里探討與你公號(hào)相關(guān)和與某篇文章相關(guān)的話題，最終引導(dǎo)關(guān)注。這樣來(lái)的流量比較少，但是粘度較高。

2、微信群。

微信群更多需要紅包開(kāi)路，尤其是這種文章推廣。但是你可以探討各種共同的話題，比如原創(chuàng)啊、評(píng)論啊什么的。然后讓大家記住你是做什么的。

同時(shí)，你可以參與群內(nèi)活動(dòng)，群內(nèi)的互推等。不僅可以漲粉，還能提高公號(hào)的曝光率。

3、視頻。

如果有一定的視頻編輯制作能力，可以上傳視頻。在視頻中插入logo、二維碼等。這也是一個(gè)比較有效的方式，不過(guò)主要起到的是品牌宣傳，真正的轉(zhuǎn)化比較少。

如果專注于聊天，其實(shí)你可以發(fā)現(xiàn)你每天可以聊很多內(nèi)容，而且很多內(nèi)容都是從聊天中得來(lái)。只是說(shuō)，現(xiàn)在很多公司比較老套，認(rèn)為聊天就是不認(rèn)真上班。我是不贊同的，建議大家多聊天。聊著聊著就有思路，不要在那里冥思苦想。

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自媒體平臺(tái)宣傳方案模板篇九

南農(nóng)淘吧——二手書(shū)交易項(xiàng)目是由南京農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程系05級(jí)大四學(xué)生陳同學(xué)創(chuàng)立。其前身是南京農(nóng)業(yè)大學(xué)科協(xié)下的二手書(shū)部。它是一個(gè)旨在充分利用學(xué)長(zhǎng)舊書(shū)資源，發(fā)揮最大效益，同時(shí)在環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的機(jī)構(gòu)。后來(lái)由于業(yè)務(wù)發(fā)展，現(xiàn)轉(zhuǎn)入南京玄武區(qū)童衛(wèi)路小商品市場(chǎng)里，并向周圍高校市場(chǎng)擴(kuò)展。

書(shū)市場(chǎng)一邊是看似熱鬧的繁榮，一邊是紅燈_示。

2、南京圖書(shū)市場(chǎng)環(huán)境：南京人文薈萃，人才濟(jì)濟(jì)，是我國(guó)重要的科研和教育基地。現(xiàn)有中科院、高等院校、部、盛市及企業(yè)所屬各類自然科學(xué)研究和開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)近600家，研究領(lǐng)域涉及自然科學(xué)和工程技術(shù)各大門(mén)類，科研設(shè)施先進(jìn)，科研開(kāi)發(fā)實(shí)力雄厚。擁有以高校、科研院所為依托、代表國(guó)家一流學(xué)術(shù)水平和科研水平的實(shí)驗(yàn)室和研究中心百余個(gè)，其_家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室16個(gè)，國(guó)家工程技術(shù)研究中心10個(gè)。擁有體系完善、功能齊全的科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，其中科技推廣、科技信息、科技出版、專利、標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)量、檢測(cè)等專門(mén)科技服務(wù)機(jī)構(gòu)百余家。各類科技協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)400余個(gè)，其中盛市級(jí)學(xué)會(huì)200個(gè)。

南京是這樣一個(gè)具有悠久歷史又富有文化氣息的一座城市，人口眾多，教育科研機(jī)構(gòu)也多，自然我們的書(shū)業(yè)也是不可能少的。在南京的出版社能數(shù)得過(guò)來(lái)的就有十三家(譯林、南京、_蘇_、_蘇教育、_蘇美術(shù)、_蘇少兒、_蘇科技、_蘇文藝、鳳凰社、南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、河海、南京音像出版社)而南京大大小小的書(shū)報(bào)網(wǎng)點(diǎn)有__多家。南京這個(gè)城市對(duì)于文化產(chǎn)業(yè)需求那是相當(dāng)大的。

南京的文化主要是集中在城中城北這兩塊，除了南理工附近的書(shū)店幾乎是沒(méi)有什么別的書(shū)店的，光華門(mén)的新華書(shū)店，要不現(xiàn)在就是超市里賣書(shū)，新街口一帶吸引了大量買書(shū)的消費(fèi)者。南京中山東路有一條書(shū)店街，除了新街口新華書(shū)店外，西有南京書(shū)城，有若干個(gè)民營(yíng)的小書(shū)店，再往前就是教育書(shū)店，再者就是大行宮的外文書(shū)店了，城北主要就是集中在廣州路山西路湖南路一帶，從廣州路上有名的先鋒書(shū)店到都市文化國(guó)聲音像書(shū)城，建筑書(shū)店到青島路上萬(wàn)象書(shū)坊、南京大學(xué)出版社書(shū)店再到大方巷鼓樓文化中心就有都市文化藝術(shù)書(shū)店，走到山西路車站_人俱樂(lè)部就是長(zhǎng)三角里面近百來(lái)家的書(shū)店，對(duì)面就是山西路新華書(shū)店、大眾書(shū)局，湖南路新華書(shū)店二店，云湖書(shū)店，還有的書(shū)店就是開(kāi)在一些大學(xué)城，中小學(xué)校的附近。規(guī)模都不大。

3、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析：

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象。

優(yōu)勢(shì)。

劣勢(shì)。

市場(chǎng)份額。

學(xué)校教材科。

行政因素。

9折，價(jià)格較貴。

80%。

書(shū)店。

總量大，種類齊全。

8到9折，價(jià)格較貴，且路途較遠(yuǎn)。

10%。

流動(dòng)舊書(shū)攤。

4到5折，價(jià)格較低，直接到學(xué)校銷售。

種類不全，書(shū)的質(zhì)量較低，成_不新，破損嚴(yán)重，不固定。

1%。

6月份的跳蚤市場(chǎng)。

3到4折，價(jià)格較低，學(xué)校銷售。

種類不全，持續(xù)時(shí)間較短，不固定。

2%。

南京幾處大型二手書(shū)市場(chǎng)。

總量大，總類齊全4到5折，價(jià)格較低，較固定。

書(shū)的質(zhì)量較低，成_不新，破損嚴(yán)重，且路途較遠(yuǎn)。

7%。

(2)公眾分析南農(nóng)全校各類在校生共有30000余人，其中全日制本科生16000余人，研究生7000人，現(xiàn)有在教職工2683人。

南理工目前共有各類在籍生27520人，其中研究生5012人，在校本?？粕?4772人，外國(guó)留學(xué)生323人。

南京航空航天大學(xué)現(xiàn)有各類在校生28348人，其中：本科生15770人，研究生5049人(含博士生896人，碩士生2928人，工程碩士生1225人)，_交流學(xué)生151人，高職生794人。

南京地區(qū)現(xiàn)有各類大專院校41所，在校學(xué)生67.79萬(wàn)人，其中，研究生6.78萬(wàn)人。擁有普通中學(xué)211所，在校學(xué)生28.53萬(wàn)人;中等職業(yè)學(xué)校80所，在校學(xué)生10.51萬(wàn)人;小學(xué)374所，在校學(xué)生29.07萬(wàn)人。

2、同時(shí)，舊書(shū)可再用，買來(lái)浪費(fèi)，加上節(jié)約資源。綠_環(huán)保的考慮。

所以，經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查分析。學(xué)生有較強(qiáng)烈的意愿，二手書(shū)在學(xué)生中很有市常。

2、產(chǎn)品有二手教材，考研考_資料，英語(yǔ)四liu級(jí)，公務(wù)員考試以及課外書(shū)，雜志等等其他書(shū)籍。

3、與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比，有明顯優(yōu)勢(shì)：一是總量大，種類齊全。二是全場(chǎng)均為3到4折或者更低，價(jià)格較低，消費(fèi)者能接受。三是在學(xué)校里或周邊銷售，方便快捷。四是書(shū)本均為8到10成新，成_較好，保存完整。。

4、商品定位分析：物美價(jià)廉的二手書(shū)，綠_環(huán)保，實(shí)現(xiàn)書(shū)的循環(huán)利用。

(4)分析結(jié)論根據(jù)以上分析，我們得出二手書(shū)在南京高校很有市場(chǎng)，能夠?qū)崿F(xiàn)消費(fèi)者、經(jīng)營(yíng)者和社會(huì)的三贏。

(1)目標(biāo)策略長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是建設(shè)二手書(shū)交易品牌，成為全國(guó)最大的二手書(shū)商。

階段目標(biāo)：到__年底占領(lǐng)南農(nóng)二手書(shū)籍市場(chǎng)的90%，到__年底實(shí)現(xiàn)占領(lǐng)南京高校二手書(shū)籍市場(chǎng)的50%。

(2)定位策略企業(yè)形象定位：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與環(huán)保型書(shū)本循環(huán)利用的結(jié)合的典范。

市場(chǎng)定位：各類高校師生和其他對(duì)高校二手書(shū)有需求的人。

商品品質(zhì)定位：物美價(jià)廉，高質(zhì)低價(jià)。

宣傳理念：節(jié)約有效，綠_環(huán)保。

(3)媒介策略：1、海報(bào)和傳單。

2、實(shí)物展示。

3、網(wǎng)站媒介：公司網(wǎng)站，淘寶網(wǎng)和各個(gè)校園網(wǎng)。

4、報(bào)紙：揚(yáng)子晚報(bào)。

(4)訴求策略訴求對(duì)象：以高校學(xué)生為主的高校二手書(shū)需求者。

訴求信息：物美、價(jià)廉、環(huán)保。

訴求方式：品牌導(dǎo)入階段以說(shuō)理_訴求為主，隨著時(shí)間的推移，將增加情感訴求。

(5)創(chuàng)意說(shuō)明1、品牌策略：中文名為“淘吧”，為了便于網(wǎng)上輸入和檢索我們策劃了一個(gè)英文名稱：“taobook”，tao即淘的拼音，而book即是我們的產(chǎn)品。

原因有三：一是不論是中文還是英文，讀起來(lái)朗朗上口，簡(jiǎn)單易記。

二是含義好，“淘吧”一語(yǔ)雙關(guān)，既說(shuō)明我們的圖書(shū)總量大，種類全又有呼喚消費(fèi)者駐足購(gòu)買的意味。三是借助著名電子商務(wù)網(wǎng)站“淘寶”的知名度。四是有利于廣告宣傳中的聯(lián)想與創(chuàng)意。

2、廣告語(yǔ)：中文統(tǒng)一用“淘吧，人的精神糧倉(cāng)，書(shū)的綠_家園。”

英文統(tǒng)一用“taobook——topbook”

3、廣告創(chuàng)意方向：一是突出書(shū)籍對(duì)人的重要_。

二是說(shuō)明二手書(shū)的綠_環(huán)保節(jié)約功能。

4、以平面廣告為主。

5、創(chuàng)作策略：努力塑造淘吧“高檔圖書(shū)，低檔消費(fèi);循環(huán)利用，綠_環(huán)保”的良好形象，廣告創(chuàng)作應(yīng)追求獨(dú)特的個(gè)_，統(tǒng)一策略，給人一種全新的印象。媒介以海報(bào)、傳單、報(bào)紙、網(wǎng)頁(yè)等為主。品牌導(dǎo)入階段以說(shuō)理_訴求為主，隨著時(shí)間的推移，將增加情感訴求。

(6)宣傳文案。

文案一：主題：“選擇淘吧就是選擇節(jié)約人生，選擇綠_環(huán)境”

標(biāo)題：一節(jié)課。

口號(hào)：“書(shū)、塾、數(shù)、樹(shù)”誰(shuí)說(shuō)不可得兼?

正文：一個(gè)偏遠(yuǎn)的西部山區(qū)，

一間破舊的教室，

一位也是這所山區(qū)小學(xué)唯一的老教師，

一群穿著破舊但渴望知識(shí)的孩子，

一塊磨的幾乎看不見(jiàn)字的黑板。

畫(huà)面是這位老教師在專注的給講臺(tái)下的孩子上課的情景，整個(gè)黑板上寫(xiě)著。

“shu書(shū)塾數(shù)樹(shù)”

“已知1棵樹(shù)=10000張紙，1本新書(shū)=500張紙，求1棵樹(shù)=?本新書(shū)”

旁白：“你真的知道嗎?”

文案二：主題：“知識(shí)就是力量”

標(biāo)題：你的書(shū)籍夠用嗎?

口號(hào)：書(shū)到用時(shí)方恨少。

正文：一個(gè)焦頭爛額的人。

一個(gè)藏書(shū)不多的書(shū)房。

一間明亮寬闊的淘吧倉(cāng)庫(kù)。

第一幅畫(huà)面描述的是一個(gè)焦頭爛額的人正在翻找他的書(shū)柜，旁邊是雜亂狼藉的書(shū)。

第二幅畫(huà)面轉(zhuǎn)向一間明亮的寬闊的淘吧倉(cāng)庫(kù)和里面整齊有序，浩瀚無(wú)邊的書(shū)。

旁白字幕是“你的書(shū)籍夠用嗎?或許淘吧可以有”

(7)表現(xiàn)策略1、表述“選擇淘吧就是選擇節(jié)約人生，選擇綠_環(huán)境”和“知識(shí)就是力量”的雙重主題。

2、將以平面廣告作品文案表述。

自媒體平臺(tái)宣傳方案模板篇十

開(kāi)業(yè)無(wú)論就單店的銷售、業(yè)界的影響，還是對(duì)品牌在大理地區(qū)的宣傳推廣、渠道拓展都是至關(guān)重要的第一步，準(zhǔn)確的說(shuō)是登陸大理的搶灘之戰(zhàn)，是事關(guān)能否成功登陸、站穩(wěn)灘頭堡進(jìn)而打開(kāi)局面的首役，其意義不言而喻，而開(kāi)業(yè)慶典更是難得的沖量收獲之機(jī);自然也是各商家爭(zhēng)相捕撈之時(shí)，因此本次開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)將遵循差異與創(chuàng)新、專業(yè)的原則，力求畢一役之功，實(shí)現(xiàn)品牌宣傳和實(shí)現(xiàn)銷售相得益彰，創(chuàng)造雙贏之局面，開(kāi)業(yè)活動(dòng)方案。

1、演練和復(fù)制中低空商業(yè)宣銷模式;。

2、考核和提高人員的準(zhǔn)也素質(zhì)和銷售技巧，提升信心凝聚向心力;。

3、展現(xiàn)實(shí)力，樹(shù)立形象，擴(kuò)大行業(yè)影響力;。

4、品牌宣傳和推廣，為市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、渠道拓展奠定基礎(chǔ);。

5、促進(jìn)銷售，提升銷量。

綜上意義和目的的概述，結(jié)合云南市場(chǎng)現(xiàn)狀，擬將目標(biāo)群體鎖定為25–40歲的中青年購(gòu)房者，宣傳對(duì)象確定為專業(yè)的裝飾公司建材行業(yè)的行銷人員和零售終端加盟商。活動(dòng)思路確立為功效訴求為專業(yè)，情感訴求為優(yōu)惠。專業(yè)代表權(quán)威，滿足人們對(duì)品質(zhì)的要求，有助于樹(shù)立“麗州建材”---建材專家的專業(yè)形象。優(yōu)惠讓利，物美價(jià)廉則是最具打動(dòng)人員的，也是促銷最直接的手段，迎合任性“貪便宜”的恒古心理。故本次活動(dòng)的重中之重是活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的營(yíng)造和專業(yè)的推廣，專業(yè)化的產(chǎn)品知識(shí)和促銷技巧。

xx年8月8日-8月11日。

大理市佳利建材城b區(qū)4棟。

開(kāi)業(yè)大酬賓。

1、免費(fèi)派送;。

2、買贈(zèng)活動(dòng);。

3、特價(jià)讓利;。

4、現(xiàn)金返還;。

5、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)(互動(dòng)游戲)。

形式：

2、買贈(zèng)活動(dòng)。

a、消費(fèi)滿10000元，贈(zèng)液晶電視一臺(tái)。

b、消費(fèi)滿15000元，贈(zèng)浴室柜一臺(tái)。

c、消費(fèi)滿10000元，贈(zèng)美的洗衣機(jī)一臺(tái)·。

d、消費(fèi)滿7000元贈(zèng)美的空調(diào)一臺(tái)。

e、消費(fèi)滿3000元，贈(zèng)美的微波爐一臺(tái)。

f、消費(fèi)滿1500元，贈(zèng)美的隨手泡一臺(tái)。

3、特價(jià)讓利。設(shè)立特價(jià)區(qū)，部分產(chǎn)品開(kāi)展“開(kāi)業(yè)大酬賓，特價(jià)二折起”的`讓利活動(dòng);。

5、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)。

現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買者可參與幸運(yùn)抽獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

a、特等獎(jiǎng)：價(jià)值4376元愛(ài)浪浴室柜一套。

b、一等獎(jiǎng)：價(jià)值美的洗衣機(jī)一臺(tái)。

c、二等獎(jiǎng)：價(jià)值美的冰箱一臺(tái)。

d、三等獎(jiǎng)：價(jià)值美的浴霸一臺(tái)。

自媒體平臺(tái)宣傳方案模板篇十一

微信越來(lái)越多的功能開(kāi)發(fā)正在不斷的整合移動(dòng)軟件市場(chǎng)，也許在不久的將來(lái)微信移動(dòng)軟件社區(qū)，將取代現(xiàn)在手機(jī)中的各種紛雜的移動(dòng)軟件。學(xué)校微信平臺(tái)宣傳方案怎么做，一起來(lái)看看吧。

一、目的。

隨著智能化移動(dòng)設(shè)備大面積的普及，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)不斷的升級(jí)，生活中的新媒體發(fā)展迅速。微信的誕生更是手機(jī)通訊軟件的新革命，近兩年來(lái)微信已成為超越微博、qq、人人網(wǎng)、短信等，成為使用最廣泛的移動(dòng)通訊工具。微信越來(lái)越多的功能開(kāi)發(fā)正在不斷的整合移動(dòng)軟件市場(chǎng)，也許在不久的將來(lái)微信移動(dòng)軟件社區(qū)，將取代現(xiàn)在手機(jī)中的各種紛雜的移動(dòng)軟件。

微信公眾平臺(tái)是在微信個(gè)人用戶基礎(chǔ)上，針對(duì)政府，企業(yè)，社團(tuán)等機(jī)構(gòu)設(shè)立的宣傳平臺(tái)，相比較與其他的新媒體平臺(tái)，微信公共平臺(tái)更加注重目標(biāo)人群的精準(zhǔn)性，以及線上線下的溝通性，并且公共平臺(tái)的新功能依然在不斷的開(kāi)發(fā)出來(lái)。微信公共平臺(tái)出現(xiàn)是真正的互動(dòng)新媒體誕生。

微信的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)：

(1)便攜性。智能手機(jī)和移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的普及意味著微信軟件的普及，軟件無(wú)論在何時(shí)何地都能夠操作，也意味著宣傳與互動(dòng)無(wú)處不在。

(2)簡(jiǎn)易性。對(duì)于微信客戶來(lái)說(shuō)，其操作方式簡(jiǎn)單，且軟件功能豐富。

(3)普及率廣。微信的市場(chǎng)占有率基本上等同于智能手機(jī)的市場(chǎng)占有率。

(4)多樣性。微信不僅可以象微博，傳統(tǒng)媒體一樣，在朋友圈中發(fā)布信息，與此同時(shí)它是及時(shí)的溝通工具，同時(shí)具有定位的功能，信息推送的功能等等。

(5)主動(dòng)性。微信可以主動(dòng)推送信息，與傳統(tǒng)傳播媒體最大的不同就是受眾人群可被動(dòng)接受信息。

(6)趣味性。微信作為通訊軟件，卻在不停的整合各方面的功能，不斷的將使用客戶的興趣愛(ài)好整合在軟件中。

(7)隨著智能手機(jī)的普及，微信成為更快捷的家校溝通方式。“微信平臺(tái)超越了校園網(wǎng)短信平臺(tái)的功能，隨時(shí)隨地可以了解學(xué)校、學(xué)生的動(dòng)態(tài)，并且家長(zhǎng)可以回復(fù)?！敝袑W(xué)校園的微信平臺(tái)內(nèi)容一般為學(xué)校近期活動(dòng)、最新動(dòng)態(tài)，學(xué)生作品展示，教育名言，好書(shū)推薦等，受眾以家長(zhǎng)為主。

(8)學(xué)校已實(shí)現(xiàn)通過(guò)微信平臺(tái)發(fā)送學(xué)校資訊，并對(duì)特定問(wèn)題進(jìn)行智能回答，比如發(fā)送“通知”就可以獲取校方最新的通知。學(xué)校還將借助該平臺(tái)拓寬家?；?dòng)渠道，積極推動(dòng)家校聯(lián)動(dòng)建設(shè)。學(xué)校還會(huì)對(duì)這一平臺(tái)功能進(jìn)行進(jìn)一步的開(kāi)發(fā)，家長(zhǎng)除了可以了解學(xué)校的近期活動(dòng)、最新動(dòng)態(tài)，還可以查詢到孩子在校的有關(guān)情況。

(9)學(xué)校的微信平臺(tái)都非常嚴(yán)謹(jǐn)，有專門(mén)老師負(fù)責(zé)，所有內(nèi)容都經(jīng)過(guò)審核后發(fā)布。目前大多數(shù)學(xué)校的微信都沒(méi)特別規(guī)定間隔時(shí)間和期數(shù)。根據(jù)了解，家長(zhǎng)和學(xué)生都對(duì)學(xué)校微信表現(xiàn)出了很大的興趣，粉絲眾多。

(10)除了家長(zhǎng)會(huì)以外的另一種方式，讓學(xué)校在教育學(xué)生的同時(shí)，發(fā)揮出應(yīng)有的社會(huì)教育功能，讓學(xué)生家長(zhǎng)也能起到一定的教育作用。關(guān)注的不僅是在校學(xué)生，更是社會(huì)大眾，如能實(shí)現(xiàn)，對(duì)提高整個(gè)社會(huì)民眾的素質(zhì)將是大功一件?；蛟S有人會(huì)說(shuō)，微信不就是個(gè)聊天工具嗎?其實(shí)，那是非常狹隘的認(rèn)識(shí)。如今的微信已經(jīng)完全可以成為一種新生的現(xiàn)代教育技術(shù)來(lái)研究和發(fā)展。試想：當(dāng)每一位學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注了我們學(xué)校的微信號(hào)以后，我們發(fā)布的每一條學(xué)校新聞、教育成果、學(xué)生活動(dòng)、家庭教育、育人理念以及一些美文等，都會(huì)引發(fā)家長(zhǎng)的高度關(guān)注，此時(shí)，學(xué)校就成了一個(gè)科學(xué)、先進(jìn)、積極的輿論導(dǎo)向桿，對(duì)社會(huì)大眾的教育效果是顯而易見(jiàn)的。

(11)把學(xué)校的動(dòng)態(tài)以新聞的形式發(fā)到學(xué)校平臺(tái)，讓社會(huì)更多的了解學(xué)校的日常管理、教育教學(xué)、師生活動(dòng);我們可以把老師們的優(yōu)秀習(xí)作、科研論文、教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)等分享到公眾平臺(tái)上來(lái)，讓更多的家長(zhǎng)了解教師，了解學(xué)校;我們還可以把家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的.一些好的建議、教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與感悟分享到公眾平臺(tái)上來(lái)，讓更多的家長(zhǎng)學(xué)會(huì)教育孩子;我們還可以把學(xué)生們?cè)瓌?chuàng)的優(yōu)秀文章進(jìn)行分享，讓公眾平臺(tái)成為學(xué)生們展示才華的一個(gè)舞臺(tái)，久而久之，可以有效的促使學(xué)生們把寫(xiě)作當(dāng)成一種習(xí)慣，把自己的文章能夠發(fā)布到公眾平臺(tái)上當(dāng)作一種榮譽(yù)，促發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，最終形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

(12)請(qǐng)大家也盡可能的在朋友圈里分享學(xué)校發(fā)布的信息，推薦更多的人關(guān)注實(shí)驗(yàn)中學(xué)。讓我們齊心協(xié)力，傳遞更多的正能量，使學(xué)校的影響力越來(lái)越大，為教師成名、學(xué)生成才搭建一個(gè)更大的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭共同的教育夢(mèng)!

二、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)。

組長(zhǎng)：姜寧。

副組長(zhǎng)：朱貴慶。

職責(zé)：微信平臺(tái)運(yùn)行的組織。

組員：

林繁清、李剛、朱貴慶、張琦、李波、萬(wàn)延沛、朱正斌、李兵。

職責(zé)：分管方面的運(yùn)行組織工作。

三、編輯及維護(hù)小組。

組長(zhǎng)：孟憲照。

職責(zé)：負(fù)責(zé)微信平臺(tái)的技術(shù)支持及維護(hù)。

副組長(zhǎng)：彭言進(jìn)、陶玨、趙統(tǒng)常、仲曉偉職責(zé)：微信平臺(tái)的總編輯及推送。

組員：

1、張?jiān)?、張克明、尚莉莉、趙世玲、王君玲、阮志軍、朱禮峰。

職責(zé)：微信信息的編輯。

2、姜厚齋、蘇春高、陸吉龍、穆平、張建耀、范曰清、周年。

職責(zé)：互動(dòng)反饋。

3、萬(wàn)延沛、朱正斌、李兵、劉志剛、蘇仕江、王冬亮。

四、建設(shè)微信平臺(tái)后臺(tái)的運(yùn)行與維護(hù)：

1、關(guān)于相關(guān)信息的運(yùn)行：

微信作為不同于傳統(tǒng)媒體的新媒體，主要有內(nèi)容分為部分：資訊，文章，互動(dòng)，語(yǔ)音推送。

資訊信息：依托學(xué)?？剖?，得到相關(guān)的校園新聞;依托學(xué)校相關(guān)教研組、功能室提供有關(guān)課程的學(xué)習(xí)資訊、心理輔導(dǎo)等。

轉(zhuǎn)載文章：根據(jù)課程老師推薦文章;來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)中相對(duì)有熱度的文章;編輯節(jié)選的推薦文章。

互動(dòng)：每日定時(shí)會(huì)有專人在線上對(duì)大家的互動(dòng)給出相應(yīng)的回應(yīng);設(shè)定相對(duì)的關(guān)鍵詞，對(duì)于普遍性的問(wèn)題，會(huì)有自動(dòng)答復(fù)功能。

語(yǔ)音推送。

2、關(guān)于微信的日常維護(hù)：

信息維護(hù)：微信的訂閱號(hào)規(guī)定，每天只能進(jìn)行一條信息的推送，每周七天根據(jù)不同的主題進(jìn)行不同推送信息。

周一：心理健康—王君玲(責(zé)任科室：教管處)。

周二：藝海徜徉—趙世玲(責(zé)任科室：學(xué)工處)。

周三：家校教育—朱禮峰(責(zé)任科室：學(xué)工處)。

周四：好書(shū)推薦—張克明(責(zé)任科室：督導(dǎo)室)。

周五：學(xué)校動(dòng)態(tài)—張?jiān)?責(zé)任科室：校務(wù)辦)。

周六：學(xué)科輔導(dǎo)—阮志軍(責(zé)任科室：督導(dǎo)室)。

周日：家庭教育—尚莉莉(責(zé)任科室：工會(huì))。

技術(shù)維護(hù)：根據(jù)微信使用情況定期進(jìn)行技術(shù)維護(hù)，包括軟件升級(jí)，自定義回復(fù)，軟件欄目設(shè)置。(孟憲照、彭言進(jìn))。

互動(dòng)反饋：每天對(duì)跟帖互動(dòng)的情況進(jìn)行瀏覽，做好互動(dòng)反饋。

周一：范曰清。

周二：穆平。

周三：張建耀。

周四：蘇春高。

周五：周年。

周六：陸吉龍。

周日：姜厚齋。