總結(jié)是對(duì)自己的一種自我反思和檢視，能夠促使我們對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估并找出改進(jìn)的方法。在寫總結(jié)之前，要梳理清楚主要內(nèi)容和重點(diǎn)，避免遺漏重要細(xì)節(jié)。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題的總結(jié)，可供大家參考和學(xué)習(xí)。

個(gè)人上月工作總結(jié)篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、初二的全體同學(xué)們：

下午好!

今天我們?cè)谶@里召開第一次月考成績(jī)總結(jié)會(huì)，看到那么多的學(xué)生因取得了優(yōu)秀成績(jī)而受到表彰，作為老師，我感到很欣慰，也很替他們高興。其他的學(xué)生也不要?dú)怵H，只要你努力去做，即便是不能成為最好的，但你可以成為進(jìn)步最大的。相信每一名學(xué)生都有一顆不服輸?shù)男?，?duì)不對(duì)?在期中考試的檢閱到來之際，我送給大家三句話：

第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。

第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的長(zhǎng)遠(yuǎn)大目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到長(zhǎng)遠(yuǎn)大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與具體目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。

第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想只能是幻想和空想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，還需要常常反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重視機(jī)械的完任務(wù)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的研究，使學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們要時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng)，是較量，更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績(jī)，在班級(jí)、年級(jí)的比較中找到自己的位置，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng)，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。特別是應(yīng)該從第一次月考的成績(jī)中認(rèn)真的反思自己，總結(jié)自己的不足之處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取在期中考試中考出自己理想的成績(jī)。

同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試的挑戰(zhàn)吧!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)!

第一次月考總結(jié)發(fā)言稿，僅供各位老師參考，祝各位老師工作順利!

個(gè)人上月工作總結(jié)篇二

在組織的培養(yǎng)教育下，我認(rèn)真按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)去做，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)、對(duì)工作和學(xué)習(xí)精益求精，在20_年4月20日即將到來之際，我鄭重向黨組提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。

為了便于黨組織對(duì)自己的考察，我將自己一年來的情況向組織作以匯報(bào)：

一.政治思想方面：

首先，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)常聽廣播、看電視新聞、看報(bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治外，我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅(jiān)定正確的政治方向;明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我還閱讀了老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的一些理論著作，及時(shí)學(xué)習(xí)江澤民同志的講話和黨中央頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。在正在進(jìn)行?quot;三講教育中，我聽從隊(duì)里的安排，將這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)放在首位，不遲到缺席，認(rèn)真閱讀資料，作好學(xué)習(xí)筆記。其次，我注意從平時(shí)做起，從小事做起，在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。除了作好自己的本職工作外，對(duì)于隊(duì)里各項(xiàng)要求和活動(dòng)，我還積極的參加和配合，如參加五四演講的撰稿工作，隊(duì)里組織的辦報(bào)和學(xué)術(shù)活動(dòng);在生活中樂于助人、關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經(jīng)常向老黨員學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、交流心得，按期向黨小組長(zhǎng)匯報(bào)自己的思想狀況，及時(shí)解決自己的思想問題，表達(dá)入黨的光榮和迫切愿望。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，希望在以后的學(xué)習(xí)得到進(jìn)一步提高。

個(gè)人上月工作總結(jié)篇三

不知不覺，四月又和我們說再見了，我們班的寶寶們?cè)谶@個(gè)月中學(xué)會(huì)了新的知識(shí)，有了可喜的進(jìn)步。現(xiàn)小結(jié)如下：

一、教育教學(xué)。

本月我們開展了《__》。

在主題《__》中，讓幼兒了解了各行各業(yè)的人機(jī)他們的職業(yè)特征，如消防員、理發(fā)師、建筑師、快遞員等。通過語言活動(dòng)“小象的心愿”讓幼兒產(chǎn)生了幫助他人的美好愿望，激發(fā)了幼兒尊重、熱愛勞動(dòng)人民的情感。美術(shù)活動(dòng)“我長(zhǎng)大以后”則讓幼兒將自己將來想要從事的職業(yè)用繪畫的形式表現(xiàn)出來，表達(dá)了幼兒的美好愿望。“英勇的消防員”及“學(xué)做消防員”讓幼兒來哦接誒了消防員叔叔的工作。

主題《__》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入了一個(gè)生活環(huán)境中的彎繞世界。在開始的時(shí)候，讓幼兒面對(duì)各種物體，并引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)覺和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂趣，再讓幼兒用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng)造探索一個(gè)彎彎繞繞的世界……主題中有很多有趣的、好玩的活動(dòng)，如“彎彎寫真集”請(qǐng)幼兒對(duì)生活中的各種彎曲的物品進(jìn)行了聯(lián)想，再用畫筆大膽地畫下來，并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫真集；“植物的彎曲運(yùn)動(dòng)”側(cè)重于科學(xué)領(lǐng)域，向小朋友展示了各種植物的彎曲，有牽?；?、絲瓜、番茄等。

隨著主題的開展，我們認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好班級(jí)主題墻飾，完成了主題《__》的墻飾布置，布置了幼兒繪畫的各行各業(yè)的人及線描畫作品。在主題《__》的主題墻中，則布置了幼兒收集的各種彎彎繞繞的圖片及繪畫的彎彎繞繞的事物。

二、衛(wèi)生保健。

嚴(yán)把晨檢關(guān)，通過觀察、詢問的方式認(rèn)真做好常見病的預(yù)防。督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物，并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗。提醒保育員做好班級(jí)衛(wèi)生、消毒工作，定時(shí)對(duì)班級(jí)玩具進(jìn)行消毒，預(yù)防春季常見傳染病的發(fā)生。

本月，結(jié)合5.12活動(dòng)，我們組織幼兒開展地震安全演練活動(dòng)。在聲聲警報(bào)聲中，幼兒能夠有序撤離。同時(shí)我們開展了安教育活動(dòng)“電梯安全”，讓幼兒了解安全乘坐電梯的方法，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。還開展了健康教育活動(dòng)“小紅臉、小藍(lán)臉”，結(jié)合幼兒實(shí)際開展心理健康教育“別生氣”，讓幼兒知道經(jīng)常受不良情緒的困擾會(huì)有損身體健康，學(xué)會(huì)排解不良情緒的一些方法，塑造其健全的人格。

在晨間鍛煉時(shí)，鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外體育鍛煉，我們指導(dǎo)幼兒練習(xí)跳繩等，發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力。

三、家長(zhǎng)工作。

我們定期更換家長(zhǎng)園地內(nèi)活動(dòng)安排欄的周活動(dòng)計(jì)劃和月計(jì)劃內(nèi)容，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。通過家路路通、幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)的qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。月底認(rèn)真填寫“寶寶成長(zhǎng)記錄”，使家長(zhǎng)了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有針對(duì)性地開展個(gè)別化家長(zhǎng)工作，開展好“千名教師訪萬家”活動(dòng)，向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活情況，并了解幼兒在家的表現(xiàn)。

開展的主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和配合。家長(zhǎng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。并鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用空余時(shí)間于自己的孩子進(jìn)行親子閱讀，開展“講故事”活動(dòng)等。

四、常規(guī)方面。

在學(xué)習(xí)常規(guī)方面，有的幼兒經(jīng)過教師的提醒，能夠有意識(shí)的進(jìn)行傾聽，但是部分幼兒課上容易走神，注意力不集中，不喜歡發(fā)言，因此我們將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽別人講話的好習(xí)慣，不隨便插話。

在午餐方面，還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現(xiàn)象，所以我們本月仍將重點(diǎn)放在督促幼兒認(rèn)真吃完自己的一份飯菜上。經(jīng)過一個(gè)月的努力，個(gè)別幼兒能夠吃完自己的飯菜，但是仍有個(gè)別幼兒存在挑食現(xiàn)象，我們將繼續(xù)提醒幼兒。

在課間休息時(shí)，幼兒能夠拿出自己的小手帕折疊，或者與同伴玩“剪刀、石頭、布”的游戲，學(xué)會(huì)了耐心等待。

五、班級(jí)特色。

我們?cè)陂喿x區(qū)中投放了繪本，供幼兒閱讀，并帶領(lǐng)幼兒一起欣賞、理解、講述，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。利用餐后活動(dòng)時(shí)間組織幼兒為同伴講述故事，小朋友們踴躍參與，部分幼兒能獨(dú)立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事，我們每周評(píng)選出了兩名“閱讀寶貝”。

四月的生活豐富多彩，送走了四月我們即將迎來五月，我們將更加努力！

個(gè)人上月工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間20__年過去了，這一年在工作上有好有壞，有成功也有失敗。作為一名班長(zhǎng)，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛自我的事業(yè)，以班長(zhǎng)的要求嚴(yán)格要求自我，鞭策自我，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事心目中都樹立起榜樣的作用。進(jìn)取參加工廠及公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)，一年來，我服從和配合領(lǐng)導(dǎo)做好生產(chǎn)部門各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作中，我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫忙下，經(jīng)過自我的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的提高。20__年，我更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自我真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的班長(zhǎng)。

一、安全工作。

總結(jié)20__年的工作，班組也出現(xiàn)了不少的問題，在這些事故中有個(gè)人原因也有客觀原因。在20__年的工作里我將找出20__年的不足，認(rèn)真吸取事故的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我將帶領(lǐng)全班人員認(rèn)真學(xué)習(xí)及總結(jié)出適合自我班組的管理。20__年的問題大多出此刻新員工身上，由于新員工的經(jīng)驗(yàn)不足和在學(xué)車的時(shí)候帶教_的職責(zé)心不強(qiáng)，導(dǎo)致新員工的基礎(chǔ)沒有學(xué)好。自我頂崗以后，生產(chǎn)節(jié)奏加快新員工跟不上節(jié)奏，手忙腳亂。是導(dǎo)致這些事故發(fā)生的重要原因。作為班長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的巡檢力度不夠大，對(duì)班組存在的問題沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改也是今年的事故原因。

在下一年的工作中，我將把培訓(xùn)新員工作為班組的重點(diǎn)工作來進(jìn)行，要求并監(jiān)督帶教必須把自我的所學(xué)所會(huì)認(rèn)真的傳授給新員工。要求帶教必須有職責(zé)心!不能存在打馬虎眼的現(xiàn)象發(fā)生!在班中加大現(xiàn)場(chǎng)的巡檢力度，發(fā)現(xiàn)問題第一時(shí)間解決及整改，今日的事情絕不推到明天。

二、操作管理工作。

從事行車工作行車就是我們的飯碗，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)它有崇高的敬意，不能對(duì)它有半點(diǎn)不在乎。行車工操作是我們的重中之重也是我們的基本技能，作為班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從每一名員工抓起，規(guī)范員工操作不能出此刻操作時(shí)對(duì)設(shè)備造成傷害的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕野蠻操作。

三、設(shè)備點(diǎn)檢。

對(duì)員工設(shè)備點(diǎn)檢本事進(jìn)行時(shí)常的檢查和測(cè)驗(yàn)，異常是新員工在他上崗之前要認(rèn)真對(duì)其進(jìn)行設(shè)備點(diǎn)檢的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在設(shè)備點(diǎn)檢方面絕對(duì)不能麻痹大意，行車就是我們的飯碗是我們工作的保障。在交接班時(shí)要嚴(yán)格按照設(shè)備點(diǎn)檢流程及標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行點(diǎn)檢，嚴(yán)禁走馬觀花糊弄事。嚴(yán)禁因設(shè)備點(diǎn)檢不到位導(dǎo)致發(fā)生事故的現(xiàn)象發(fā)生，讓自我開一個(gè)放心車。

下一步工作計(jì)劃：

1、在班中加大巡檢力度，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的各個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行排查和消除保證班中安全有序的運(yùn)行。

2、經(jīng)常對(duì)員工進(jìn)行安全教育，加大安全學(xué)習(xí)力度，增強(qiáng)員工的安全意識(shí)。

3、對(duì)員工出現(xiàn)的問題及時(shí)解決及匯報(bào)，出現(xiàn)問題時(shí)嚴(yán)格按照“四不放過”的原則處理。

4、在特殊的時(shí)間段對(duì)異常的人員和設(shè)備進(jìn)行跟蹤并做好記錄保證不出事故。

5、規(guī)范員工的行為，嚴(yán)禁做不貼合規(guī)定的事情和嚴(yán)禁有不遵守規(guī)章制度的行為，保證員工的人身安全。

作為班長(zhǎng)在以后的工作中我會(huì)帶領(lǐng)班組人員共同學(xué)習(xí)、提高和提高，把工作做的更上一層樓。

個(gè)人上月工作總結(jié)篇五

七月份即將過去，在這一個(gè)月的時(shí)間中我通過努力的工作，也有了一點(diǎn)收獲，我感覺有必要對(duì)自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn)，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把以后的工作做的更好。下面我對(duì)這一個(gè)月的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)。我是今年八月一號(hào)來到_男裝專賣店工作的，在進(jìn)入貴店之前我有過女裝的銷售經(jīng)驗(yàn)，僅憑對(duì)銷售工作的熱情，而缺乏男裝行業(yè)銷售經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)知識(shí)。

為了迅速融入到_男裝這個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)中來，到店之后，一切從零開始，一邊學(xué)習(xí)男裝品牌的知識(shí)，一邊摸索市場(chǎng)，遇到銷售和服裝方面的難點(diǎn)和問題，我經(jīng)常請(qǐng)教店長(zhǎng)和其他有經(jīng)驗(yàn)的同事，一起尋求解決問題的方案，在對(duì)一些比較難纏的客人研究針對(duì)性策略，取得了良好的效果。現(xiàn)在我逐漸可以清晰、流利的應(yīng)對(duì)客人所提到的各種問題，準(zhǔn)確的把握客人的需要，良好的與客人溝通，因此對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)也有一個(gè)比較透明的掌握。

在不斷的學(xué)習(xí)男裝品牌知識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，自己的能力，銷售水平都比以前有了一個(gè)較大幅度的提高。同時(shí)也存在不少的缺點(diǎn)：對(duì)于男裝市場(chǎng)銷售了解的還不夠深入，對(duì)_男裝的技術(shù)問題掌握的過度薄弱(如：質(zhì)地，如何清洗熨燙等)，不能十分清晰的向客戶解釋，對(duì)于一些大的問題不能快速拿出一個(gè)很好的解決方法。在與客人的溝通過程中，過分的依賴和相信客人。

個(gè)人上月工作總結(jié)篇六

忙碌中總抱怨時(shí)間太短促，要學(xué)要做的事還有很多，特別是在當(dāng)前大力開展教育改革的形式下，越來越感到肩上擔(dān)子的沉重。如今學(xué)期即將結(jié)束，有必要回顧一下自己在本學(xué)期中的表現(xiàn)，思考一下該如何更好地面對(duì)下一階段的挑戰(zhàn)。

一、德。

現(xiàn)代人需要終生教育，教師尤甚。作為教師，要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，不斷提高教育教學(xué)的能力，以適應(yīng)和滿足飛快發(fā)展的社會(huì)的需要。比如說，作為一個(gè)只有中專學(xué)歷的教師，就要自覺進(jìn)修大學(xué)?？频膶I(yè)知識(shí)，以拓寬和加深自己的專業(yè)知識(shí)面，同時(shí)，還要訂閱一些具權(quán)威性的專業(yè)雜志，從中了解本學(xué)科的發(fā)展情況，即最新的教學(xué)理念，了解當(dāng)今最熱門最流行的教學(xué)方法，虛心學(xué)習(xí)別人成功的教育經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自己和孩子的實(shí)際情況，研究出孩子喜聞樂上的而又具有個(gè)人特色的教學(xué)方法。還要善于創(chuàng)新，敢于嘗試，經(jīng)常反思。中國(guó)有句古話叫“授人以漁而非魚”，講的就是這個(gè)道理。活動(dòng)后要仔細(xì)反思活動(dòng)的成功之處和不足之點(diǎn)，想想如何改進(jìn)會(huì)更完善，并及時(shí)在教案上做好記錄。只有經(jīng)常這樣學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)新、嘗試、反思，才能不斷地提高自己。

二、勤、能、績(jī)。

每天我們都會(huì)與孩子共同游戲、學(xué)習(xí)，我們就像孩子們的“大姐姐”，陪伴在孩子們的左右，平?？偰苈牭轿覀兒秃⒆觽冇淇斓臍g笑。

在新課程指南的指引下，我們?nèi)硇牡赝度氲蕉谡n程改革的洪流中。在走進(jìn)二期課改的這一學(xué)期中，我已經(jīng)明顯的感受到了我們幼兒園里每一個(gè)孩子、每一個(gè)老師、乃至每一個(gè)家長(zhǎng)身上所發(fā)生的可喜的變化。在二期課改中，我們的孩子從原有的被動(dòng)接受式的學(xué)習(xí)到現(xiàn)在探索體驗(yàn)式的學(xué)習(xí);我們的老師從各自為政執(zhí)行自己預(yù)定的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，到現(xiàn)在一起選擇課程、平衡課程、優(yōu)化課程;我們的家長(zhǎng)也從幼兒教育旁觀者監(jiān)督者被指導(dǎo)者的角色變成了現(xiàn)在幼兒教育的合作者、支持者、參與者。所有這些，都使我們心悅誠(chéng)服地接受新課程。

孩子們對(duì)于幼兒園的集體生活已經(jīng)有了很深的情感，使他們喜歡上了幼兒園的生活，并在大家共同的游戲、學(xué)習(xí)中相互了解和相互熟悉并成了好朋友。學(xué)會(huì)了生活的自理，平時(shí)總有孩子會(huì)對(duì)我說：“老師，我會(huì)穿衣服、穿褲子、鞋子?！钡拇_，孩子是最棒、最了不起的。孩子在我們?yōu)樗麄儎?chuàng)設(shè)的環(huán)境中無論是游戲、學(xué)習(xí)、交往等各方面的能力都得到了不同程度的提高。

三、努力的方向。

1.孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境寬松了、自主了，但自我約束的能力、規(guī)則意識(shí)逐漸淡化。作為教師該如何把一些規(guī)則意識(shí)給孩子，讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2.隨著主題活動(dòng)的開展，我們?cè)趪L試著進(jìn)行各科的整合。那么我們?cè)撊绾伟岩魳?、?jì)算等活動(dòng)滲透于主題活動(dòng)中，使孩子得到均衡發(fā)展。

個(gè)人上月工作總結(jié)篇七

本該平靜的小日子，因?yàn)檗讚?jù)作祟，為了生計(jì)外出打工，打工者極不情愿兩地分居，數(shù)年后的相望，相擁只為慰藉別離，愛人眼里的你，是一縷抹不去的鄉(xiāng)愁，妻子眼里的你，是可望不可及的遠(yuǎn)山記得那年，你決定遠(yuǎn)行，孩子們還那么小，睜大了眼睛不知該說什么，妻子眷戀著你的溫暖，有一百個(gè)不舍，你帶著不得己走了，走上了打工的路口，月兒朦朧，妻子淚眼模糊，冷風(fēng)嗖嗖，妻兒緊隨送你走出村口。你說，門前的小樹，會(huì)像你一樣看護(hù)家，你還說，想多看妻子一眼，還想再抱抱孩子，汽笛再三催促，你從妻子的目光里走遠(yuǎn)了。

你走了，家似乎空蕩了。看似一個(gè)沒有重心的殼，使著小性子很難扶正，孩子們童心無忌，歡笑裝滿了平常日子，妻子為安慰她的雛兒露出笑容，沖淡了對(duì)遠(yuǎn)方的牽掛。長(zhǎng)夜漫漫，妻子的枕邊灑滿孤獨(dú)，思念如開缸的老酒，飄向遠(yuǎn)方，掛在月朦朧的枝頭，飄遙著，飄搖著.......

記得你走的那天，天空飄著清涼。一聲汽笛轟鳴，阻隔了故鄉(xiāng)的貧瘠，你為孩子能上得起學(xué)，你為了一家大小有個(gè)象樣的家，你為了追趕日子的富足，搭上打工的列車遠(yuǎn)走異鄉(xiāng)。他鄉(xiāng)路漫漫，你舉目無親，走進(jìn)了冰冷的建筑工地，沙塵與溝壑禁錮了你的青春，人說江南如詩如畫，你卻說那是個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤，鳥不拉屎的鬼地方。

你走后，妻子的日子變長(zhǎng)了，你的影子揮之不去，糾纏著日子若隱若離，在妻子心頭追憶往日的溫情，你是幸福的，占滿了一個(gè)女人的心，成了她頭頂?shù)囊黄?，從你走的那一天她就開始數(shù)日子，等你回家。孤寂的時(shí)候，她偶爾報(bào)怨日子薄情，偶爾翻出你的衣物，偶爾眺望擋著你的大山，眉頭鎖住了心思，唯有飄著五谷食香的家，時(shí)時(shí)牽絆那個(gè)一直空著的碗。

你走后的第一個(gè)電話，告訴妻子你想她，想家，想孩子們。妻子的眼眶潮濕了，她欣慰了也知足了，一個(gè)男人心里裝著妻子，裝著家，裝著孩子們，是女人一生渴求的幸福。而她，卻強(qiáng)裝若無其事的笑道:“你掙不到錢別想回家！”妻子的違心，削減了你的思念，一個(gè)男人為了生活，對(duì)著異鄉(xiāng)舔舐了無奈，對(duì)著故鄉(xiāng)的方向，回望定格在打工路上。

時(shí)間一天天過去了，妻子的思念懸在月牙之上，在故鄉(xiāng)的上空，遠(yuǎn)望他鄉(xiāng)的丈夫。天涼了，妻子從衣柜翻出丈夫的衣服，久久地拿在手里，她的心飛向了大山那邊，那彌漫著轟鳴與喧囂的建筑工地。天空中飄著蒙蒙細(xì)雨，丈夫在灰頭灰臉的人流中不知去向，機(jī)器如憤怒的小鳥，啃著一代人流放的韶華，天空中念的粉塵被雨點(diǎn)分化，失落在他鄉(xiāng)。

收獲的季節(jié)是喜慶的，妻子在堆積的谷粒中犯難。一個(gè)女人的肩膀，谷子戲說弱不禁風(fēng)，艷陽瞅出了軟肋，日子讓女人作了難，她不服氣咬緊牙關(guān)，扛起了谷粒袋子，從此，她介乎在男人與女人之間，成了孩子們的母爸，和鄉(xiāng)鄰口中的女漢子，女人就是一個(gè)家，裝滿了無盡的說道。收獲季節(jié)，丈夫望著故鄉(xiāng)的那一刻，歸心似箭，他知道妻子和年幼的孩子，目光盡頭是他。那一片片金色的谷穗，在尋找依靠，尋找溫暖，尋找裝下一季托付的歸屬地。月兒偏西了，男人在煎熬中朦朧睡去，牽掛在故鄉(xiāng)與他鄉(xiāng)之間，扯出了一縷憂郁，浮生在長(zhǎng)夜。

日子拉長(zhǎng)了思念，電波牽著愛人和孩子的手。打工的日子，電話時(shí)時(shí)驚醒癡望的人，電波里的一聲關(guān)照，仿若春天的訊息，總讓女人心里暖暖的，卻又很難觸摸到，遙不可及的溫存，擬定了一場(chǎng)約見。男人與女人，一個(gè)在遠(yuǎn)方，一個(gè)在故鄉(xiāng)，守護(hù)著無性愛的婚姻，孩子成了他們的天空，愛情里多出了親情，牽掛猶如風(fēng)鈴，冷不丁響徹在無線電波的兩端，震撼著故鄉(xiāng)和遠(yuǎn)方。印象中的爸爸，在孩子的夢(mèng)囈里變虛了，走遠(yuǎn)了，父愛成為奢侈品疏遠(yuǎn)了，在鋼筋混凝土的間隙，打工者用汗水填補(bǔ)著缺憾。

打工的時(shí)光，一年，兩年，三年，四年，五年……不經(jīng)意間流走，人終于麻木了思念，開始打發(fā)著不冷不熱的日子，青春悄無聲息地走，牽掛少了沉默多了，男人和女人，開始如浮萍般漫無目地各自活著，活在無味的婚姻里，活在打工者的悲哀中。春天送走別殤，冬天等待一場(chǎng)年的相聚，月缺月圓訴說著自然離合。

當(dāng)夫妻間少了欣賞和包容，多了抱怨與比較，婚姻走到了極限，男人和女人有了吵鬧聲，斤斤計(jì)較，孩子也為缺失的父愛抱不平。男人有些憋屈，背井離鄉(xiāng)得來的'財(cái)富，養(yǎng)活了冷漠，女人用青春守護(hù)了不歡而散，男人背起打工行囊走了，他成了家的過客，漂泊在別人的幸福邊緣，離家越來越遠(yuǎn)了。女人背靠著堆砌的家，陷入思考，她厭倦了等待，不想聽叮囑打發(fā)日子，縱有無數(shù)個(gè)不樂意，日子還是要過的，女人打點(diǎn)著日子里的種種，卻改變不了淪落為留守婦女的悲催，掄起的鋤頭向土地刨生活，抓起泥土摔打，泥巴裹住了女人的腿，她為生活屈于平庸。孩子們?cè)谒谋O(jiān)護(hù)中勤奮，讓她堅(jiān)定了，在故鄉(xiāng)守護(hù)一個(gè)家，一幢房子。

男人說女人不愛他愛錢，女人想說她恨錢。女人捧著男人第一斗金時(shí)，她獨(dú)自熱淚盈眶，這是他們賤賣了的青春得來的收成，捧在手心沉甸甸的。錢最終讓人活了，活得衣食無憂，活得沒有了默契，沒有了信任與寬容，女人詛咒錢，卻時(shí)時(shí)離不開錢，和千千萬萬留守婦女兒童一樣妥協(xié)了，忍受著打工模式的苦澀。打工者的日子，鄉(xiāng)愁填滿了頭腦，別傷頻頻困擾，累了回首故鄉(xiāng)的云彩，尋找霞光里的家。不知何時(shí)何地，打工者的愛情流落江湖，紅塵中擦肩而過的你和我，瞬間激起了浪花，來一場(chǎng)想愛就愛的游戲，同是天涯淪落人，相親言歡不負(fù)好光陰。世間萬物，得失一念間，失去的追不回來，回來的也只是為了離開。人人向往幸福的日子，相惜相守，心走近了，溫暖永遠(yuǎn)跑不遠(yuǎn)。

打工者在他鄉(xiāng)苦思冥想，尋求解脫的秘笈。紅塵中，曾經(jīng)相愛的人，如今，看不到彼此的熱情，沉默的那一刻，布滿滄桑的男人和女人，在日子里咀嚼曾經(jīng)的愛，曾經(jīng)美好的光陰。打工者的愛在崛起的建筑群，幸福了一代人，虧欠了一代人。背井離鄉(xiāng)的人，用自己的幸福墊了底，手里握著咸菜饅頭，對(duì)故鄉(xiāng)的方向望了一回又一回。

又是一個(gè)月缺夜，人在遠(yuǎn)山那端，心在遠(yuǎn)山這邊，人與心分居了數(shù)十年，煎熬了數(shù)十年，掙扎了數(shù)十年。月牙西行了，云里霧里穿行，念念不忘那個(gè)安靜的村落，和一群朝氣蓬勃的孩子，一波又一波的打工者，在月影里走失了思念、青春。夜風(fēng)習(xí)習(xí)，吹暖了故鄉(xiāng)和遠(yuǎn)方，花前月下，影子拖長(zhǎng)了，走遠(yuǎn)了。

打工路上常分別，相望是淚，揮別是殤。打工路上兩茫茫，相攜相扶同是天涯淪落人。打工路上月朦朧，相望，相守，不相見。

個(gè)人上月工作總結(jié)篇八

一、是大力開展質(zhì)量安全環(huán)保日活動(dòng)。

成立了以項(xiàng)目經(jīng)理程家富為組長(zhǎng)，項(xiàng)目執(zhí)行經(jīng)理張勇、項(xiàng)目副經(jīng)理王鐵山、項(xiàng)目總工程師許再勝為副組長(zhǎng)，各部門主要負(fù)責(zé)人和各隊(duì)長(zhǎng)成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，還在4月2日召開了全體員工大會(huì)進(jìn)行布置，充分利用橫幅、板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等宣傳工具，通過在重要分部工程、關(guān)鍵工序施工現(xiàn)場(chǎng)和大門口、生活區(qū)懸掛宣傳標(biāo)語，在項(xiàng)目部形成了“講誠(chéng)信、抓安全、重環(huán)保、保質(zhì)量”的良好氛圍。

二、是抓質(zhì)量先抓人。

強(qiáng)化全員質(zhì)量意識(shí)教育，提高每一名施工管理人員的質(zhì)量意識(shí)是全面提高施工質(zhì)量的基矗首先在施工準(zhǔn)備階段認(rèn)真檢查現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備情況，滿足工程施工對(duì)人員技術(shù)方面的要求。嚴(yán)格查驗(yàn)質(zhì)保體系機(jī)構(gòu)的建立和人員到位情況。其次是嚴(yán)格持證掛牌上崗制度，并對(duì)各個(gè)工種上崗前進(jìn)行嚴(yán)格考核，考試合格后立即錄用。

三、是加強(qiáng)教育培訓(xùn)。

項(xiàng)目部把建設(shè)工程質(zhì)量安全環(huán)保法律、法規(guī)，國(guó)家強(qiáng)制性技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，工程施工及驗(yàn)收規(guī)范、施工組織設(shè)計(jì)、施工方案、質(zhì)量管理體系文件和hse管理體系文件分期分批組織員工學(xué)習(xí)、交流、考試。通過組織培訓(xùn)，使全體員工及管理人員的整體素質(zhì)得到提高，尤其是對(duì)一些特殊工種，項(xiàng)目部組織人員利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行上課培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為確保工程焊接質(zhì)量，在施工人手相當(dāng)緊的情況下，仍抽出16名電焊工進(jìn)行脫崗培訓(xùn)，經(jīng)多次摸底測(cè)試，拍片合格率均達(dá)100%。

四、是嚴(yán)格進(jìn)行材料質(zhì)量控制。

杜絕任何不合格材料進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，器材質(zhì)量是保證工程質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)和關(guān)鍵硬件，也是我們整個(gè)工程質(zhì)量控制中的第一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為此，我們制訂了一整套器材質(zhì)量管理制度和驗(yàn)收辦法。對(duì)成品和半成品的格料進(jìn)行分區(qū)擺放，從大件到小件按照由里到外的順序碼放整齊，材料掛牌一目了然，臺(tái)帳料表懸掛齊整，并納入質(zhì)量體系管理之中，嚴(yán)格組織實(shí)施。對(duì)于工程使用的原材料，無論是甲方供貨還是自已供貨，入庫前均做到先檢驗(yàn)合格，再向監(jiān)理進(jìn)行報(bào)驗(yàn)，經(jīng)審批同意后才入庫或投入使用。通過認(rèn)真把關(guān)，堵塞了不合格材料流入施工現(xiàn)場(chǎng)的渠道，使工程質(zhì)量從源頭上得到了保證。

五、是加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)控。

在施工運(yùn)作過程中，項(xiàng)目部堅(jiān)持“三檢制”和“三工序”制度，做到邊施工、邊檢查、邊評(píng)定，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)的及時(shí)糾下，質(zhì)量控制關(guān)口前移，變管理結(jié)果為管理過程，避免了“死后驗(yàn)尸”。焊口質(zhì)量是否達(dá)標(biāo)，焊條的好壞也是關(guān)鍵一環(huán)。對(duì)此，項(xiàng)目部不惜重金添置了焊條烘烤設(shè)備，并派專人管理，每天根據(jù)計(jì)劃用量對(duì)焊條進(jìn)行烘烤。為確保焊口一次合格率達(dá)100%提供了強(qiáng)有力的硬件設(shè)施。

六、是實(shí)行全方位的質(zhì)量控制。

項(xiàng)目部堅(jiān)持各分項(xiàng)工程開工前進(jìn)行質(zhì)量，技術(shù)規(guī)范交底，使施工人員質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)明、規(guī)范清。保旆施工一次達(dá)玻設(shè)計(jì)要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)。二中隊(duì)二班在h型鋼預(yù)制中，工程技術(shù)和質(zhì)檢人員把技術(shù)規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)對(duì)他們交底，要求采取防變形措施。這個(gè)隊(duì)在施工過程中嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，使這個(gè)過去預(yù)制的老大難問題確保了施工質(zhì)量，并得到了雅大項(xiàng)目部專家和北京華夏石化工程監(jiān)理公司好評(píng)。

個(gè)人上月工作總結(jié)篇九

13、(1)人文主義(或重視人、人性)。文藝復(fù)興。《蒙娜麗莎》(或《最后的晚餐》等。(3分)(2)積極影響：擴(kuò)大了世界市場(chǎng)，有利于歐洲資本主義的發(fā)展;對(duì)孤立、分散的世界向整體發(fā)展起了重要作用;增強(qiáng)了新興資產(chǎn)階級(jí)的力量，削弱了封建勢(shì)力。消極影響：殖民浪潮從此愈演愈烈，給亞、非、拉美人民帶來了災(zāi)難。(各答一點(diǎn)即可，2分)(3)促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展(2分)。

14、(1)英國(guó)、君主立憲制，《權(quán)利法案》(3分)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命?！丢?dú)立宣言》《人權(quán)宣言》(4分)。

(3)資本主義發(fā)展受到阻礙。資本主義社會(huì)代替封建社會(huì)(4分)。

(4)有利于資本主義的發(fā)展。推動(dòng)歐洲和拉丁美洲的革命(2分)。