在實施任何計劃或項目之前,我們都需要先確定一個可行的方案。在制定方案時,我們需要充分考慮資源的利用和調(diào)配問題。這些方案范例覆蓋了教育、工作、生活等各個領(lǐng)域的實際案例。
紀念屈原端午節(jié)活動方案及策劃篇一
方案一:
活動日期:端午節(jié),也就是農(nóng)歷五月初五。
活動地點:__。
活動目的:端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
活動內(nèi)容:
一、了解端午節(jié)的由來。
具體內(nèi)容如下:
(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。
(2)那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻。
二、包粽子。
(主持人):__,在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮。
材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法:
1.將粽葉折成漏斗形。
2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5.蒸煮。
三、詩歌朗誦。
(主持人):__,你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請看詩朗誦表演。
第一:__朗誦。
第二:小組朗誦。
第三:女生齊誦。
第四:男女朗誦。
第五:大家齊誦。
(詩歌內(nèi)容附后)。
四、觀看賽龍舟錄像。
(主持人):__,你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎?端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?;顒?也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?,F(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)。
(主持人):看了剛才的錄像,我們來談?wù)勛约旱南敕ò?
__踴躍發(fā)表自己的觀點。
五、吃粽子。
請評委根據(jù)粽子的樣式,口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
六、領(lǐng)導(dǎo)講話:
__,今天的端午節(jié)過得很有意義。__高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面,感受到學(xué)生的參與的熱情,強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節(jié),對它有了更深的認識。
七、活動結(jié)束。
紀念屈原端午節(jié)活動方案及策劃篇二
一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來,在端午節(jié)來臨之際,讓全體員工在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日,增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問候。為了讓大家了解多姿多彩的'傳統(tǒng)民族節(jié)日,營造歡樂、健康向上的節(jié)日氛圍,呼叫中心特舉行迎端午辣媽小寶貝及包粽子比賽活動。
部門人員通過抽簽決定組別,大家親自一起組織買材料和手包粽子,讓全體員工能更真切的去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多具體的工藝,比如包粽子的方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進一步鍛煉全體員工的動手能力和學(xué)習(xí)能力以及協(xié)作協(xié)助、費用預(yù)算能力、團隊合作精神。
時間:20xx年6月18日下午18:30開始
地點:公司b棟1樓
參加對象:呼叫中心全體員工和小寶貝
1.事前做好相應(yīng)數(shù)量的大米、餡購買及對應(yīng)的配料及包扎的柴繩、粽葉等準備,如:
(4)包粽子方法:各隊可以先了解包粽子的有關(guān)方法期間可以相互學(xué)習(xí)相關(guān)細節(jié),以便大家都能更好地完成。(可以從網(wǎng)上找一些包粽子步驟的圖片或用經(jīng)驗直接示范),希望大家通過包粽子學(xué)會感恩,了解中國傳統(tǒng)節(jié)日。
2.以20個為份數(shù)(四個小組),每個小隊按照20個的分量進行購買材料和準備。
3.聯(lián)系相關(guān)的部門借用道具,如音響、手麥類(相關(guān)負責(zé)人負責(zé));
4.申請并進行宣傳及制作橫幅頭條,并預(yù)算本次活動的費用。
5.做好比賽場地和觀眾區(qū)域的布置安排,包粽子的各項物品的準備及排放;
6.賽前參賽選手務(wù)必做好個人衛(wèi)生與食材衛(wèi)生。
7.小寶貝禮物及獎品的準備及辣媽小寶貝游戲節(jié)目的準備。
2、以“數(shù)量、速度、質(zhì)量、美觀”作為評判標準,哪個隊速度快,質(zhì)量好,遵守紀律、不浪費材料且場地保持干凈。在此期間,體現(xiàn)各隊組員的互相合作精神,各位評委根據(jù)人員紀律、粽子質(zhì)量,衛(wèi)生等評出“包粽子小巧手”團隊。
3、所有參加此次活動人員:需在18:20集合在公司b棟一樓,在比賽過程中大家要保持安靜,注意個人和食材衛(wèi)生,不應(yīng)弄混弄亂,不要隨意放置器具或是材料,注意衛(wèi)生,桌面、地面要保持清潔,活動后要收拾好方可離開。
4、比賽結(jié)束后,由對應(yīng)人員將大家包好的粽子集中放置,然后由部門負責(zé)人發(fā)給人員,人員帶著包的粽子回家與家人分享(另外準備一捆小塑料袋,方便人員裝粽子帶回家),完成后給參賽員工以及幫助這次活動的人員與嘉賓、領(lǐng)導(dǎo),送上節(jié)日問候。
紀念屈原端午節(jié)活動方案及策劃篇三
在活動當天舉辦包粽子比賽,以拉近本店與消費者之間的距離,并讓比賽者通過本次活動,促進家庭成員之間的感情。在活動結(jié)束后,將棕子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會福利中心。
活動對象:現(xiàn)場顧客或者社區(qū)居民。
1.在5分鐘之內(nèi),看哪位參賽者的粽子包得又快又好。
2.由顧客自行評出前三名,及最上鏡“粽子獎”。
3.得獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。
4.凡參加比賽者都送一份紀念品。
5.比賽結(jié)束后,將所完成的粽子送給養(yǎng)老院、育幼院等社會福利中心。
注:此活動需控制時間和參與人數(shù)。
(二)端午飄香、釣香粽比賽。
活動時間:6月20日。
活動地點:商場。
活動內(nèi)容:端午節(jié)到了,想在購物時得到節(jié)日的禮品嗎?那就快來參加我們的比賽吧!
凡當日在購物累計滿200元可參加“釣香粽比賽”,滿200元釣一次(1分鐘),滿400元釣2次,以此類推,多買多釣。根據(jù)所釣的“香粽”領(lǐng)取相應(yīng)的禮品,禮品數(shù)量有限,先到先釣,釣完為止。
道具:竹桿若干根、細繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。
(三)“頂天立地”立蛋大賽。
活動內(nèi)容:活動當天凡購物滿___元均可參加,參加者每人持一個雞蛋在規(guī)定時間,不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來,成功者將獲得禮品一份,非成功者獲紀念品一份。
活動時間:5分鐘,每人限玩一次。
活動地點:商場。
活動對象:對象不拘,凡有興趣者皆可報名參加。
預(yù)期效果:通過這個“新式”的玩法,讓大家娛樂購物。
活動宣傳計劃。
1、宣傳車:租用3輛宣傳車在市區(qū)各主要人流聚集地進行活動宣傳。(1輛停于購物中心,2輛自行安排)。
2、會員手機短信、商場每隔5分鐘通過播系統(tǒng)提醒、門口x展架、橫副等!
各部門協(xié)調(diào)工作。
1、企劃部負責(zé)活動的pop書寫,宣傳;。
2、營業(yè)部做好活動解釋及品牌折扣聯(lián)系工作;。
3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作。
紀念屈原端午節(jié)活動方案及策劃篇四
xx社區(qū)居委會。
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)進一步了解中國的`傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節(jié)活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日,端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日,今天我們就來過一個特別有意義的端午節(jié)。
社區(qū)將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋,發(fā)放給社區(qū)每戶居民,讓居民過一個喜慶的端午節(jié)。
1、在社區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼通知,讓廣大居民知曉社區(qū)將在端午節(jié)前發(fā)放端午節(jié)禮品。
2、x月x日至x月x日在社區(qū)辦公室門口每戶居民憑領(lǐng)取人戶口本領(lǐng)取。
通過這樣的活動,讓社區(qū)居民之間有了互相的了解和認識,增加并提高了居民參與社區(qū)活動的熱情,讓我們近距離接觸了端午節(jié),對它有了更深的認識。
x月x日適逢端午佳節(jié)前夕,由xx市xx區(qū)民政局主辦的“端午佳節(jié)粽溫情”——xxxx長者端午節(jié)慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。
該次活動由xx區(qū)社區(qū)服務(wù)中心策劃承辦,并得到xx區(qū)義務(wù)工作協(xié)會以及xx長者綜合服務(wù)中心的協(xié)助和支持,在端午佳節(jié)來臨之際,由xx領(lǐng)導(dǎo)對在場的老人們致以節(jié)日問候,由商會代表向的xxx老人饋贈xxx份端午應(yīng)節(jié)慰問品。
在當天活動現(xiàn)場,xx市xx區(qū)xxx的xxx副局長和xx市xx區(qū)食品商會的xxxx會長先后向到場的xx名xxx老人致以節(jié)日賀詞和恩切的慰問?;顒蝇F(xiàn)場相當活躍,由一連串的互動游戲帶動起一片節(jié)日歡樂的氣氛。其后,民政局領(lǐng)導(dǎo)與商會會中與一眾老人圍坐,一邊品味茗茶,一邊吃著鮮香可口的粽子,特顯節(jié)日溫馨?;顒舆€安排有問答環(huán)節(jié),問題都是圍繞著端午節(jié),長者們在感受到端午節(jié)日氣氛的同時,也拿到的節(jié)日的禮品,大家都覺得很高興。
x月x日,越xx義工協(xié)會組織了xx名義工對居住在xx區(qū)轄內(nèi)的孤寡、獨居、困難老人送上這份節(jié)日的慰問和禮品。首先,我們對義工們進行約1小時的上門前培訓(xùn),讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧;之后就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細詢問長者們的身體狀況,了解了他們的生活情況,送上節(jié)日的慰問品,讓他們也享受節(jié)日的快樂。老人們高興不已,紛紛感謝黨和政府的關(guān)心,讓他們有一個幸福的晚年。
紀念屈原端午節(jié)活動方案及策劃篇五
1、時間:__年6月__日(星期一)上午9:00舉行開幕式。
2、地點:縣城__牌坊下__河段。
二、參賽單位。
本次比賽共有9支代表隊,分別為__鎮(zhèn)代表隊、__鎮(zhèn)代表隊、__鎮(zhèn)代表隊、__鎮(zhèn)代表隊、__鎮(zhèn)代表隊、__鎮(zhèn)代表隊、__鄉(xiāng)代表隊、__鄉(xiāng)代表隊、__鄉(xiāng)代表隊。每支參賽隊可報領(lǐng)隊1人、運動員14人,共15人。
三、組織機構(gòu)及工作職責(zé)。
為加強龍舟賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo),特成立“_縣首屆端午節(jié)龍舟賽活動”組織委員會,組成人員為:
主任:
副主任:
成員:
組委會下設(shè)七個工作小組,其組成人員及工作職責(zé)分別是:
1、協(xié)調(diào)組。
組長:
副組長:
成員:從縣教育局、縣政府辦抽調(diào)人員組成。
職責(zé):負責(zé)督促、聯(lián)絡(luò)各單位出隊;負責(zé)上傳下達、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)工作;負責(zé)邀請縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)參加;負責(zé)龍舟賽經(jīng)費申請;協(xié)助組委會制作獎品、組織頒獎儀式、發(fā)放有關(guān)獎品;做好相關(guān)會務(wù)工作。
2、競賽組。
組長:
成員:從縣教育局抽調(diào)人員組成。
職責(zé):制定龍舟賽競賽規(guī)程和競賽工作實施方案;擬報競賽經(jīng)費預(yù)算草案;做好各參賽隊報名工作;編制發(fā)放秩序冊、成績冊;組織裁判人員學(xué)習(xí)、上崗;選定、規(guī)劃好比賽場地,負責(zé)競賽用船的購置;安排各參賽隊的訓(xùn)練日程。
3、宣傳報道組。
組長:
副組長:
成員:從縣文廣電局、縣供電公司、縣攝影協(xié)會抽調(diào)人員組成。
職責(zé):負責(zé)供電設(shè)備及音箱的安裝;布置指揮臺橫幅;編寫宣傳材料和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿、活動公告以及繪制宣傳畫和海報;現(xiàn)場播音、攝像等工作。
4、場地組。
組長:
成員:從縣城管局抽調(diào)人員組成。
紀念屈原端午節(jié)活動方案及策劃篇六
為了更好地回饋客戶,中國--銀行--省分行特別推出--卡“繽紛有禮”禮享計劃,刷--卡,享八重大禮,與您共享春夏秋冬的精彩,更有天天好禮帶給您365天的驚喜。
一重禮:辦卡有禮。
端午節(jié)申辦成功--貸記卡,贈送精美禮品一份,免首年年費,首年消費5次,免次年年費。
二重禮:激活用卡積分禮。
端午節(jié)新辦--貸記卡,在核準發(fā)卡后的三個月內(nèi),貸記卡激活并消費一次,不限金額,即獲贈消費積分20__分;老客戶激活并消費一次,贈送積分1000分。
三重禮:銀行卡消費積分有禮。
端午節(jié)我行各類--卡(--借記卡、準貸記卡、貸記卡和各類聯(lián)名卡)刷卡消費繼續(xù)享受消費積分獎勵,一般百貨、賓館、餐飲等商戶消費一元積一分,批發(fā)類商戶100元積一分;省外消費單筆限積20000分;美元帳戶一美元積8分;代收代付不積分。屆時我行將提供精致女人、品位男人、快樂寶貝、健康人生等四大系列精美、時尚禮品供您選擇,讓您的生活更有質(zhì)量、更有回味。
四重禮:--迪斯尼旅游禮。
端午節(jié),--貸記卡(含--卡)客戶只要刷卡消費滿20__元,即可參加抽獎,全省將抽獎產(chǎn)生50名中獎?wù)?,暢?-樂園,包含一日游園券一張和來回交通費(中獎人至杭州的交通費用自理)及--當?shù)貎赏砭频曜∷?兩人一間)。刷金穗貸記卡,暢游--。
五重禮:炎炎夏日清涼禮。
夏日清涼飲品大派送!端午節(jié),貸記卡消費達到588元,客戶致電和電話登記,即可獲贈清涼飲品一箱,全省派送3000份,送完為止。(各地區(qū)知名冷食連鎖店提供飲品票)。
六重禮:金秋喜迎國慶禮。
端午節(jié),貸記卡刷卡消費滿20__元,送價值100元旅游優(yōu)惠券,全省派送1000份;刷卡滿20007元,送300元旅游優(yōu)惠券,全省限送500份。實行先刷到額度先送,送完為止。同時在端午節(jié)期間所有--卡刷卡消費即可獲雙倍積分。
七重禮:溫馨浪漫新年禮。
端午節(jié),端午節(jié)--攜手全省20多家知名商戶開展刷貸記卡滿就送(減)活動,在商戶優(yōu)惠打折的基礎(chǔ)上,刷貸記卡單筆消費滿400或300元即送40或30元。同時在08年1月、2月收到的單月對帳單消費累計金額滿20__元,送奧運紀念品一個,每張對帳單限換一個,先到先得,送完為止。
八重禮:都市卡消費禮上禮。
金穗都市卡除享受以上多重大禮外還可在全省3000多家“便e店”憑卡享受消費打折、免費洗車、健身美容、旅游休閑等優(yōu)惠同時在春夏秋冬還將享受浙江都市網(wǎng)的一連串驚喜都市生活首選“金穗都市卡”。
紀念屈原端午節(jié)活動方案及策劃篇七
弘揚中華民族民俗文化,傳承中華民族傳統(tǒng)文化,強化大學(xué)生民俗文化意識。
為了進一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,使大學(xué)生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。趁此可以增進人與人的感情。
活動地點:教學(xué)樓a213教室。
活動時間:20xx年6月23日晚7點30分。
活動負責(zé)人:全班班委。
活動參加者:全班同學(xué)。
1、布置好教室。
2、準備好零食、飲料及獎品。
開始前由班干部發(fā)放零食和飲料。
(一)主持人宣布開始。
(主持人):同學(xué)們,你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動,也是一項體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?,F(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。
(二)觀看賽龍船慶端午的電影或者短片。
(主持人):看了剛才的錄像,想談?wù)勛约旱南敕▎?隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。
(三)請同學(xué)說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。
(四)有獎問答。
(五)由班長做最后點評總結(jié)并向參與者表示謝意。
(六)主持人宣布結(jié)束。
(七)將此次活動的照片上傳班群。
零食、飲料、獎品:350元。
其他備用費用:50元。
1、認真聽主持人安排活動;。
2、活動前每位同學(xué)對端午節(jié)知識要有初步的了解(通過查資料);。
3、保持活動地點的干凈整潔,活動結(jié)束做相應(yīng)的打掃。
紀念屈原端午節(jié)活動方案及策劃篇八
粽葉飄香,自包米粽,共度端午,互贈祝福。
通過親自動手包粽子,讓全體員工能更真切的去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多具體的工藝,比如包粽子的方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進一步鍛煉全體員工的動手能力和學(xué)習(xí)能力。
在端午節(jié)來臨之際,讓全體員工一起過節(jié),增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日。
—月—日下午。
公司食堂。
1、購買材料花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、醬油、糯米;肉;(具體購買內(nèi)容由———負責(zé));粽葉(由食堂購買)。
2、器具準備:盛裝食材容器、湯匙(均由食堂提供);棉線:剪成若干條,每條長約20cm;剪刀等(由食堂購買)。
3、處理材料。
糯米:溫水浸泡一定時間,濾干水分。
粽葉:把粽子葉放水里煮,水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干。
粽餡:由各種已購材料搭配,其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。
4、包粽子。
(1)集合:全體員工集合到食堂(—月—日14:00)。
(2)開始制作:鑒于員工對包粽子或知道或不熟練,請教了相關(guān)的人員,總結(jié)包粽子方法如下:
取兩張(均為反面)粽葉一頭一尾的反方向重疊(不完全),放入一小碗(克)米,用食指在米中間輕輕劃一字,放入1、2匙自己喜歡的粽餡材料,再填一些米蓋住。
右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去,包好一端再以同樣手法完成另一端,綁粽子要先在中間綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形,繩子緊度不能過緊(煮爆)或過松(進水),以輕扯不移動即可20xx年公司端午節(jié)活動方案20xx年公司端午節(jié)活動方案。
在了解有關(guān)粽子的包法后,大家便可自己動手包粽子,期間可以相互學(xué)習(xí)相關(guān)細節(jié),以便大家都能更好地完成。
(3)制作結(jié)束。
由負責(zé)人員將大家包好的粽子集中放置,然后將剩余材料整理,對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。
5、煮粽子、分發(fā)在食堂烹煮粽子完就分發(fā)給各位同事,并送去節(jié)日問候。
六、注意事項。
1、全體員工按時到既定地點,應(yīng)預(yù)先了解包粽子的有關(guān)方法。
2、不要隨意放置器具或是材料,以至于現(xiàn)場凌亂。
3、注意個人和食材衛(wèi)生,不應(yīng)弄混弄亂。
紀念屈原端午節(jié)活動方案及策劃篇九
3、通過各項活動,吸引人氣,拉動銷售,增加超市效益,提升員工士氣。
6月9日--13日。
五·五端午粽情重義。
真情一:真情相聚佳節(jié)共度(6月10日--11日)。
凡活動期間開店的前100名顧客,每人贈送端午節(jié)大禮一份。
禮品為粽子及精美禮品一份,數(shù)量有限,送完即止。
真情二:深深父愛字字真情(6月9日--19日)。
1、為慶祝6月19日,特舉辦父親節(jié)征文比賽,文稿要求情真意切,有感而發(fā),以表達對父親的深深愛意,體裁、字數(shù)不限,文稿郵寄(或email)。
2、地址:xx超市購物廣場。
獎項設(shè)置:
一等獎(1名):獎高檔襯衣一件;
二等獎(2名):獎名牌領(lǐng)帶一條;
三等獎(3名):獎皮帶一條;參與者均有豪禮。
真情三:親情陸地龍舟賽全家老少齊歡樂(6月11日)。
1、為突出傳統(tǒng)端午節(jié)日特色,融洽家庭親情關(guān)系,促進家庭和諧,6月11日晚8:00舉行;親情陸地龍舟賽;。
2、活動辦法:將兩人捆在一起(兩人關(guān)系為親情關(guān)系),比比那隊家庭組合最先到達終點即為獲勝!每輪合由4組家庭比賽,共2輪,每輪冠軍獎電飯鍋1個。
3、報名時間:6月8日~11日晚7點,報名地址:超市一樓總服務(wù)臺電話:略。
真情四:濃濃思鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音大比拼(6月11日--12日)。
1、凡參與者必須用方言來表現(xiàn)才藝,表演項目可為唱歌、相聲、小品等,可對歌詞、臺詞進行部分更改,但整首歌曲須用方言表達,以表現(xiàn)家鄉(xiāng)特色,報名時間:6月8日--12日。
2、以現(xiàn)場投票方式評出最佳方言才藝獎1名,獎200元現(xiàn)金券,參與者獎禮品一份。
真情五:激情端午節(jié)5天娛樂秀(6月11日--15日)。
6月11日--15日,廣場連續(xù)5天舉行大型文藝晚會,以慶祝端午佳節(jié)。
紀念屈原端午節(jié)活動方案及策劃篇十
一、活動宗旨:
為隆重紀念黨的_周年華誕,熱情謳歌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)取得的偉大成就,提升教師的朗誦水平和語言素養(yǎng),展示全體教師了解黨、熱愛黨、心向黨,以高尚的師德、扎實的工作作風(fēng)、優(yōu)秀工作業(yè)績向黨的生日獻禮。
根據(jù)__區(qū)開展紀念建黨_周年主題教育活動相關(guān)文件精神,特決定組織開展__小學(xué)教師紅色經(jīng)典誦讀大賽。
二、活動主題:重溫紅色經(jīng)典,共抒愛國情懷
三、活動時間、地點:5月21日于郊外
四、活動評委:
五、參加對象:全校教師
六、具體要求:
1、朗誦篇目:學(xué)校統(tǒng)一內(nèi)容,個人賽前抽簽決定具體朗誦篇目。
2、表現(xiàn)形式:形式不限,結(jié)合情境表演進行,以增強朗誦作品的藝術(shù)感染力。
3、參賽順序:抽簽決定出場順序。
七、獎項設(shè)置:比賽將評出獎一名、優(yōu)秀獎3名。獲獎?wù)邔㈩C發(fā)獎品和榮譽證書。
紀念屈原端午節(jié)活動方案及策劃篇十一
慶祝中國共產(chǎn)黨成立_周年,深入貫徹落實黨的十_大、十_屆_中全會精神,促進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),撒播新風(fēng)正氣,促進精神文明建設(shè),激發(fā)廣大黨員干部在工作中走前列、當先行,開拓奮進、建功立業(yè)的使命感和責(zé)任感,學(xué)校黨支部決定舉行迎“七一”紅色經(jīng)典詩歌朗誦比賽,現(xiàn)制定活動方案如下:
一、比賽時間、地點、參賽人員
時間:_年6月23日下午兩節(jié)課后
地點:校黨支部活動室(多媒體1室)
參賽人員:xxxx年12月30日以后出生的黨員老師。
二、比賽要求
1.各參賽黨員對此項活動要高度重視,精心準備,認真練習(xí),按時參加參賽;
2.各參賽黨員要正規(guī)著裝,遵守紀律、聽從指揮。
三、比賽安排
1.評委:
2.朗誦形式:單人朗誦。(需要音樂及ppt的,黨員自行準備好)
3.時間要求:朗誦控制在3-5分鐘。
4.獎項設(shè)置:比賽設(shè)特等獎、一等獎和二等獎。(視比賽情況定名額)
四、比賽準備:
1.場地布置、打分表和紙簽準備:
2.攝影:(每人至少一張照片)
3.多媒體設(shè)備、全程攝像:
4.在比賽開始前把音樂或ppt拷入電腦。
5.錄分及計算均分:
五、比賽流程
1.16:00,各參賽黨員到比賽場地簽到,領(lǐng)導(dǎo)及評委入場;
2.16:05,各參賽黨員按照抽簽順序候場;
3.16:10,主持人宣布賽場紀律和評分標準;
4.16:15,比賽正式開始。
六、比賽評分標準
1.詩歌內(nèi)容(1分):
紅色經(jīng)典詩詞,詩歌作品內(nèi)容健康,積極向上,符合要求范圍,感染力強
2.儀表儀態(tài)(2分):
衣著得體,與作品內(nèi)容相協(xié)調(diào)(0.5分)
精神飽滿,姿態(tài)自然大方(1分)
表演能與朗誦融為一體(0.5分)
3.朗誦技巧(7分):
(1)感情飽滿真摯,表達自然(2分)
(2)吐字清晰,普通話標準,正確把握作品節(jié)奏,韻律明顯(1分)
(3)能正確把握作品內(nèi)涵,聲請并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(3分)
(4)很好地把握時間,控制在5分鐘之內(nèi)(1分)
七、打分方式
1.本次大賽為十分制,去掉一個分,去掉一個最低分,所得平均分為該選手的最后得分。
2.評委打完一選手得分,就把分數(shù)傳給錄分人登記,及時計算平均分。比賽完畢,統(tǒng)計各選手排名情況,確定獎次。
八、賽場紀律
1.各參賽黨員按時到達現(xiàn)場簽到并抽簽,不可擅自離場;
2.比賽期間,每個參賽黨員銜接緊湊,不得出現(xiàn)空位情況;
3.各參賽黨員遵守會議室的規(guī)定,保持環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟雜物;
4.各參賽黨員要本著“團結(jié)、友誼”的精神,服從評委,如有疑問可向評委會反映。
紀念屈原端午節(jié)活動方案及策劃篇十二
二、活動背景:
傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,是中華民族智慧的結(jié)晶,也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,因此更容易在淡化的過程的喪失,此刻人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟發(fā)展,精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機,道德迷茫,是非模糊,黑白難辨;原因就是傳統(tǒng)的資料越來越少,而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失,沒有了歷史,失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。20__年韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產(chǎn),在中國流傳20__年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日,這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。
三、活動目的:
透過“品味端午,傳承禮貌”活動,更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化,認識到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化,而是歷史禮貌;用心保護和發(fā)展我們的經(jīng)典文化,并做出思考。透過思考:“保護傳統(tǒng)節(jié)日有何好處如何保護傳統(tǒng)節(jié)日如何應(yīng)對外來文化如何弘揚傳統(tǒng)文化”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
四、活動地點:
待定。
五、活動時間:
待定。
六、活動資料:
1、端午傳統(tǒng)文化介紹。
2、詩聯(lián)社學(xué)者講座。
3、即興詩詞歌賦。
4、分發(fā)活動贈品。
5、合影留念。
七、活動負責(zé)人與活動參與者:
1、負責(zé)人:王堯。
2、參與者:學(xué)生會成員。
紀念屈原端午節(jié)活動方案及策劃篇十三
三、主題活動。
龍舟比賽:
賽龍舟是端午節(jié)的一項重要傳統(tǒng)活動,在這次端午慶?;顒又凶匀灰采俨涣诉@個環(huán)節(jié)。我們在距離上海師范大學(xué)奉賢校區(qū)不遠的漁人碼頭設(shè)置的比賽場地,由每個部門派出10女20男組成三十人一組的團隊進行800m的直線龍舟競速賽。獲得冠軍的部門每個員工可以獲得現(xiàn)金獎勵若干。這樣的龍舟競賽讓std企業(yè)員工們充分感受到了"團結(jié)拼搏,奮勇挺進"的龍舟精神,也讓他們以這次龍舟比賽為一個新的起點,在今后的工作中能夠為了企業(yè)和團隊奮勇拼搏,像賽龍舟一樣一往無前。
端午大餐:
端午節(jié)作為一個隆重慶祝節(jié)日,不能少了好吃美味的粽子。我們安排大家在單位食堂親手來制作的各種口味的粽子就是例牌主菜了,平時大家可能會在家用高壓鍋或者蒸籠自己在家包粽子做,但現(xiàn)在的人們過節(jié)好多就是在外面餐館里用餐了,這次我們號召大家一起包粽子,吃粽子,體驗一下企業(yè)大家庭的氛圍,一起分享辛勤努力的果實,想必這一餐定會讓大家十分享受與回味,值得留戀。
歌曲合唱:《相親相愛的314》。
主持:聽完了《相親相愛的314》大家有沒有一種想家的感覺呢?特別是來自中國臺灣的員工朋友們,你們想家了沒有嗎?想聽聽久違的閩南鄉(xiāng)音嗎?下面就看看員工小諸的表演!有請小諸上臺來唱一首《最炫民族風(fēng)》。
流行歌曲:《最炫民族風(fēng)》。
主持:小諸的歌曲唱的怎么樣?有沒有中國臺灣明星的風(fēng)范?哪位來評價一下(出列回答者贈送小禮品,限1人)?聽完了流行歌曲的快節(jié)奏,下面該來一曲異鄉(xiāng)情調(diào)的戲曲啦。有請二嫂來為我們大家展示一下他的抒情歌喉。
獨唱現(xiàn)代京?。骸缎沦F妃醉酒》。
有獎小游戲。
游戲內(nèi)容。
(1)愚工移山。
游戲道具:
乒乓球(20個)、粗吸管(4根)、盆子(2個、用a4紙折疊便可)。
游戲規(guī)則:
用嘴巴含住吸管吸氣,將10個乒乓球從a盆移入b盆,a盆、b盆相距4米,移動過程中雙手不能碰球,否則犯規(guī)不算,要重新移取。最先移完10個球一方獲勝(上好佳)。
活動人數(shù):2人,安排兩組。
(2)端午文化及企業(yè)文化"智力大沖浪。
游戲規(guī)則:
由主持人口述事先準備好的關(guān)于端午文化和企業(yè)文化(包括企業(yè)精神、業(yè)務(wù)辦理等)的題目,在場的人都可以搶答,答對者送手機一部,答錯者罰酒一杯。
(3)"愛"字大比拼。
游戲規(guī)則:
將活動參加人員自由分為兩組進行對歌比賽,每人各唱一句,所唱的歌中必須要有"愛"字,堅持到最后的一方獲勝。
(4)夾氣球。
游戲道具:氣球(4個)。
游戲規(guī)則:
將活動參加人員自由分為兩組排成兩隊,每人將手背在身后,從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個,逐個傳遞,最先傳完的一組獲勝。(口香糖)。
小品節(jié)目:《std的故事》。
小品背景介紹:
從企業(yè)創(chuàng)立至今,以董事長個人經(jīng)歷為主線,為大家展現(xiàn)一個企業(yè)發(fā)展的艱辛路途。風(fēng)格煽情但不失幽默,讓大家直觀的感受到std集團的魅力以及董事長個人白手起家的勞苦,激勵員工努力工作,一同為std集團的美好未來而前進。
謝幕合唱:《難忘今宵》。
活動項目背景:std集團有限公司。
五、策劃的主題語:青夏深情,端午狂歡。
六、活動參與對象:公司全體職員、員工家屬和群眾及消費者(不包括龍舟活動)。
七、經(jīng)費預(yù)算。
主持人2人。
舞蹈演員2人。
歌手及演員6人。
晚會編導(dǎo)費用。
化妝造型化師2名。
演出人員費用共計:3000元。
舞臺燈光音響費用(依場地而定)。
禮品、現(xiàn)場布置依現(xiàn)場而定。
服裝依數(shù)量而定,端午晚餐依場地而定。
紀念屈原端午節(jié)活動方案及策劃篇十四
校園端午節(jié)活動總結(jié)一為響應(yīng)學(xué)院關(guān)于弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的號召,增強大學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的認識和了解,哲學(xué)與人文科學(xué)系開展了一系列以紀念端午節(jié)為主題的活動。
一、節(jié)前宣傳活動。
1、召開各班團支書會議,要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等,提高同學(xué)們的認知水平。
二、節(jié)日活動。
1、不少同學(xué)對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少,我系把端午節(jié)當作培養(yǎng)大學(xué)生傳統(tǒng)文化認同感的機會,制作了“歡樂端午”宣傳欄,詳細介紹了端午節(jié)的由來和相關(guān)的民俗文化、活動,收到了良好的效果。
2、哲學(xué)與人文科學(xué)系組宣部在端午節(jié)之日,精心制作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板,為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、為了進一步宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日,哲學(xué)與人文科學(xué)系團總支組織各支部制作了墻報,其中文秘班的板報以精彩的設(shè)計,豐富的內(nèi)容,贏得了大家的好評。
4、端午節(jié)到來之際,哲學(xué)與人文科學(xué)系同學(xué)們精心采集了艾草,并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶,分發(fā)到教職工老師的手中,表達了大家端午節(jié)之際對老師的一片情意。
餐廳微機室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草,在表達感謝的同時,也對我們的活動予以肯定。“濃濃端午情,莘莘學(xué)子心”,一束艾草,不僅代表了我們對老師的關(guān)心,更表達了同學(xué)們對老師的深情祝福。
5、哲學(xué)與人文科學(xué)系各班級分別召開班會,弘揚民族傳統(tǒng)文化,弘揚抗震救災(zāi)精神,宣揚理性愛國。
6、端午節(jié)之日,我系班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會,通過學(xué)習(xí)交流,增強了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解,也培養(yǎng)了大家的興趣。
在活動開展過程中,大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識,更在濃濃的節(jié)日氛圍中,真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。
紀念屈原端午節(jié)活動方案及策劃篇十五
一、活動背景:
夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日————端午節(jié)。"端"字有"初始"的意思,所以"端五"就是"初五"。而按照歷法五月正是"午"月,所以"端五"也就漸漸演變成了此刻的"端午"?!堆嗑q時記》記載:"初五為五月單五,蓋端字之轉(zhuǎn)音也。"過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時是一個能夠和親友團聚一齊度過的節(jié)日,端午節(jié)也能夠舉行許多活動,時至今日,端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。
二、活動主題:
我的端午,我做主,給自我一個端午節(jié)最棒的禮物。
三、活動日期:
20__年__月__日。
四、活動地點:
__大學(xué)北區(qū)中山園。
五、活動目的:
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,經(jīng)過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原,我們也要經(jīng)過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。同時經(jīng)過此次活動讓中心成員增進感情,讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一齊過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛,和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘,有意義的溫暖節(jié)日。
六、活動資料:
1、了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動場地)。
(1)端午節(jié)的來歷。
(2)端午節(jié)的節(jié)日意義。
(3)全國各地或國外的端午節(jié)習(xí)俗。
2、包粽子材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法:
(1)、將粽葉折成漏斗形。
(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
(4)、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
(5)、蒸煮。
具體流程:
(1)前期準備:聯(lián)系或委會,借來鍋和爐子,并準備好包粽子所需材料;
(4)統(tǒng)一在午時特定時間段來取自我的粽子。
七、注意事項。
1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準備;
2、為確?;顒禹樌行虻倪M行,活動前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū));
3、登記時要注意,將名字和粽子固定在一齊時要注意:
(1)名字不能弄混;
(2)名字固定的方式,用長線把名字綁定在粽子上,煮的時候名字剩在鍋外面,不能沾水。
5、參與人員不限。
紀念屈原端午節(jié)活動方案及策劃篇十六
讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解這節(jié)日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化,以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭,人人都是班級大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護;增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
一、活動目的。
端午佳節(jié),讓異地的同學(xué)感受到集體的溫暖,
二、參與人員。
不回家的同學(xué)和師兄師姐。
活動地點:__湖草地活動時間:6月16(星期三)晚七點半活動流程:
1、主持人暖場"端午佳節(jié),我們異地慶祝,雖然不能和家人團聚,但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂。
2、暖場過后大家吃零食,彼此玩笑片刻,大概十五分鐘左右。
3、主持人出場,開始游戲時間。
(一)007圍成一個圈,由開始一人發(fā)音"零",右側(cè)開始第一個隨即亦發(fā)音"零",第二個人則發(fā)音"柒",隨聲用手指作開狀任指一人,"中"者手作投降狀,但"中"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音,而手不作任何動作。出錯者玩真心話大冒險。
(二)速配氣球每個人發(fā)一張牌,相同花色牌號的為一組,一組倆個人,由主持人叫出四組,倆人合力用背部擠爆氣球,氣球內(nèi)有字條,上面寫有"唱首歌"或者"跳支舞"之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施,讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選,后果自負。
4、粽子插曲:主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓,隨后精心準備的大粽子上場(可以點上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家,大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節(jié)快樂。
5、游戲繼續(xù)。
(三)速配踩報紙牌收上來,同上個游戲,不過只是牌號即可,相同分成三人一組,共倆組。每組中一個人出來猜拳,另倆個人踩報紙,輸?shù)囊唤M就報紙對折,最后落在報紙外的為輸家,輸?shù)膰涤袣馇虻睦K子,大家戳破后,讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。
(四)所有人站起來聚攏在一起,抓住任何一個除了左右倆邊人的手,此時是一個相當混亂的一團,讓然后一個一個的解開,解開后應(yīng)是一個圓圈,若有解不開的現(xiàn)象則那一組應(yīng)受罰,措施待定。
6、此時可能已十點多了,大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點大家好好生活天天向上之類的話,就結(jié)束了。
三、活動準備。
食物采辦:酒果汁花生薯片果凍棉花糖仙貝雪餅西瓜。
負責(zé)人:奶爸奶媽道具準備:報紙氣球繩子奶油夾心和牙膏夾心的餅干粽子電腦音響負責(zé)人:
現(xiàn)場裝飾:提前到場半個小時鋪好報紙負責(zé)人:
活動經(jīng)費:五百塊。
活動內(nèi)容及流程前期準備工作準備好各活動用具,分配項目及人員安排。
1、活動之前先進行相應(yīng)的宣傳(橫幅,海報的宣傳)。
2、活動開始。
熱場游戲:
(1)夾彈珠每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯。工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎品。
(2)鏢王爭霸端午有射箭的風(fēng)俗。由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米,以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。
(3)端午知識問答我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗,歌謠等的問答題目。
同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發(fā)放獎品。
主場活動:
吃粽子比賽參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時間最短的獲勝選手,發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品。
對食堂的宣傳和回報通過主場活動為食堂作宣傳,加強與同學(xué)的交流。
在美食大會現(xiàn)場以海報,橫幅,展板的形式向同學(xué)們宣傳,加深這一活動在學(xué)生中的影響力和參與度。
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