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最新學校法制宣傳周活動總結(jié)與反思(匯總8篇)
  • 時間:2023-11-11 02:01:26
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最新學校法制宣傳周活動總結(jié)與反思(匯總8篇)
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寫總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,為今后的發(fā)展做好準備。如何寫一篇較為完美的總結(jié)是一個需要認真思考的問題。掌握好總結(jié)寫作的要領(lǐng),我們可以更好地總結(jié)和概括自己的學習和工作經(jīng)歷。

學校法制宣傳周活動總結(jié)與反思篇一

20xx年的12月4日,是一年一度的法制宣傳日,為積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動,我所協(xié)助轄區(qū)內(nèi)的xxx中學深入開展了法制宣傳活動,取得了良好的社會效果,讓大家都充分感受到法律的重要性,使法制的力量深入人心?,F(xiàn)法制宣傳進校園活動情況總結(jié)如下:

司法所工作人員及學校領(lǐng)導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動,提前召開動員大會,認真學習了文件精神,成立了本次活動的領(lǐng)導小組、確定了本次活動主題和指導思想以及活動內(nèi)容。

為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度,學校在正門前懸掛“深入開展法制安全教育,爭做學法用法守法公民”的橫幅標語,營造濃厚的法律宣傳氛圍。

在學校內(nèi)部宣傳欄張貼法制宣傳海報,宣傳與未成年人相關(guān)的法律法規(guī)知識。

1、法制講座。日下午,我所工作人員為學生們做了一次關(guān)于未成年人教育的法制講座,學生們認真仔細地聽了這次講座,聽完這次講座,很多同學紛紛表示,要做一個知法、懂法、守法的好少年。

2、宣傳板報。我所指導學校各班以“安全與法律”為主題,出了一期黑板報,讓學生們通過板報的形式了解法律知識。各班還以手抄小報的形式,把學生們知道的法律常識向同學們做展示。

3、升旗講話。開展一次國旗下講話活動。11月xx日在每周升旗時間舉行了“法制與安全”的主題講話,讓學生們對法律知識有了進一步了解。

4、組織學習:為了真正把普法活動落到實處,讓每位教師以及學生了解更多的法律知識,學校通過政治學習,例會宣傳學習有關(guān)法律法規(guī),采用集體學習和自學相結(jié)合的方式,對本校干部、教師、員工進行法制知識宣傳。同時利用周五的紅領(lǐng)巾廣播站,組織學生學習了《未成年人保護法》和《中華人民共和國交通法法規(guī)》等相關(guān)內(nèi)容。

“12.4”法制宣傳日活動雖然只有一段時間,但我們決心繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學習宣傳活動,將法制宣傳進校園工作常態(tài)化,利用各種宣傳載體,搞好宣傳,使廣大師生不斷增強意識,形成學法、懂法、守法的良好氛圍。

學校法制宣傳周活動總結(jié)與反思篇二

為了認真貫徹落實上級國家網(wǎng)絡安全有關(guān)文件精神,x區(qū)x中學于9月19日至9月23日,以“共建網(wǎng)絡安全,共享網(wǎng)絡文明”為主題,宣傳和普及網(wǎng)絡安全知識。

學校成立以周守勤校長為組長的網(wǎng)絡安全宣傳領(lǐng)導小組,切實加強學校網(wǎng)絡安全宣傳工作的全面領(lǐng)導和督導工作,立足于學校的實際情況,扎實開展學校網(wǎng)絡安全宣傳工作。整個活動在領(lǐng)導小組的指導下,由安全綜治處牽頭,團委、年級部、班主任具體實施。

在學校網(wǎng)絡安全宣傳領(lǐng)導小組的.指導下,組建以班主任為主的網(wǎng)絡安全宣傳骨干隊伍,確保全校網(wǎng)絡安全宣傳工作有組織、有計劃、有目的、有效果。

1、組織網(wǎng)絡安全宣傳主題班會,學校要求各班主任積極準備,進行一次網(wǎng)絡安全宣傳主題班會。

2、積極開展網(wǎng)絡安全教育課。

積極開展網(wǎng)絡安全資料,故事進學校、進課堂活動,我校在校內(nèi)張貼了海報、發(fā)放宣傳材料,課堂上組織學生認真學習網(wǎng)絡安全知識;同時在設(shè)置了計算機課的班級年級在信息技術(shù)課上傳授了一些與網(wǎng)絡安全有關(guān)的知識并布置任務,讓學生在網(wǎng)上搜集一些與網(wǎng)絡安全相關(guān)的小故事并相互在課后進行講述傳播。

3、舉辦“網(wǎng)絡安全大講堂”知識專題講座。

為普及網(wǎng)絡安全知識,我校微機教師鄭招泉、付琴英還為學生們開展了專題講座,講座主要圍繞《如何幫助青少年提高網(wǎng)絡基本識別能力》,《如何養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣和行為》,《凈化青少年上網(wǎng)環(huán)境》,《青少年網(wǎng)癮的危害》這幾個主題進行,取得了良好的效果。

4、依托校園文化長廊和校園班級微信平臺傳播網(wǎng)絡安全正能量。

為加大網(wǎng)絡安全宣傳周活動宣傳力度,我校不光在校園文化長廊醒目位置添加了網(wǎng)絡安全宣傳周活動專題,搜集整理了相關(guān)網(wǎng)絡安全知識上傳到學生家長微信平臺上,還依托學校在清晨廣播時間播放有關(guān)網(wǎng)絡安全宣傳周活動廣播。

總之,隨著信息技術(shù)的廣泛應用,越來越多的人通過網(wǎng)絡交流溝通、密切關(guān)系、成就事業(yè)、實現(xiàn)夢想,網(wǎng)絡已成為人們工作、生活、學習不可或缺的工具,網(wǎng)絡空間越來越成為人類生產(chǎn)生活的新空間。信息技術(shù)和網(wǎng)絡的快速發(fā)展應用在極大促進經(jīng)濟社會發(fā)展的同時,也帶來各種新的網(wǎng)絡安全問題,病毒木馬傳播、黑客攻擊破壞、網(wǎng)絡盜竊詐騙、有害信息蔓延、網(wǎng)絡游戲成癮等都給廣大網(wǎng)民的信息安全和財產(chǎn)安全帶來巨大威脅。我校通過此次“網(wǎng)絡安全宣傳周”活動加強了網(wǎng)絡安全宣傳教育,提升了學生們的網(wǎng)絡安全意識和基本技能,構(gòu)筑出了網(wǎng)絡安全的第一道防線,在增強學生們的絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

學校法制宣傳周活動總結(jié)與反思篇三

為做好我校的普法宣傳教育工作,根據(jù)《關(guān)于在全市開展“關(guān)愛明天普法先行”青少年法制宣傳教育周活動的通知》要求,結(jié)合我校的實際情況,明確了此次普法教育周活動的目的和任務,確定了宣傳教育的主要內(nèi)容和要求,成立以德育校長為組長的“普法教育周”活動領(lǐng)導小組,擬定活動實施方案,開展好“四個一”法制宣傳教育活動,使為期一周的“關(guān)愛明天普法先行”青少年普法教育活動取得顯著效果,下面進行總結(jié):

一、加強宣傳,營造氛圍。充分利用宣傳欄、黑板報、廣播站、班級朝會、升旗儀式、動員大會等形式,廣泛宣傳“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的目的和意義,做到師生皆知,全面啟動普法活動,確?;顒禹樌七M。

二、利用現(xiàn)有的校刊、網(wǎng)站、黑板報、宣傳欄、廣播站等傳統(tǒng)宣傳渠道,以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題,在學校顯著位置設(shè)立宣傳櫥窗,張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī);各班出法制??诎鍒?,要求學生完成法制教育宣傳小報;學校廣播站增加法制教育有關(guān)欄目;利用午間休息時間學校多媒體教室定期播放法制宣傳電視片,使校園內(nèi)形成良好的學法、知法、懂法、守法氛圍。

三、充分發(fā)揮和整合利用各種有效的教育資源,采取“請進來,走出去”的辦法開展青少年普法教育活動。9月6日下午邀請“成都原則律師事務所”吳兆前律師來校開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動宣講。加強對青少年的普法教育宣傳教育力度,使社會各界都來關(guān)注和參與青少年普法教育行動。

四、各班開展了以“關(guān)愛明天,普法先行”為主題的班會活動。充分發(fā)揮了課堂教育主渠道作用,各個班級結(jié)合本班實際,以綠色上網(wǎng)、安全防范、遵章守紀為主要內(nèi)容分別舉行了法制教育的主題班會。同時要求班主任廣泛守紀法制教育資料,認真?zhèn)湔n,做到有教案講稿、有圖片資料、有ppt課件,學校德育處進行了抽查和考核。

五、學校根據(jù)開展各項普法活動的實際情況和參加普法活動師生的法律常識掌握情況,計劃組織師生進行法律知識競賽和普法知識考試,并將普法教育考試成績拿入各班級考核和教師的個人考核。通過以上的活動,培養(yǎng)了學生的整體法律素質(zhì)和思想道德素質(zhì),充分調(diào)動了學生學法、守法、用法的積極性,增強了法制觀念,提高了自救自護能力。法制教育對青少年的成長至關(guān)重要,今后我校要不斷探索青少年法制教育的新途徑、新載體、新方法,根據(jù)青少年的特點開展有針對性的宣傳教育活動,構(gòu)筑起學校、社會、家庭三級法制宣傳教育網(wǎng)絡體系,不斷健全青少年法制教育的長效機制。

學校法制宣傳周活動總結(jié)與反思篇四

依據(jù)文件精神,學院領(lǐng)導高度重視此項工作,及時發(fā)布活動計劃安排和環(huán)境衛(wèi)生整治通知,認真開展學習動員活動,對愛國衛(wèi)生法制宣傳活動進行細致部署,要求全院師生積極參與,促成了“人人動手,清潔校園,創(chuàng)建文明”的良好工作局面。

9月22日下午,總務處后勤服務中心組織各班班長及勞動委員召開動員大會,對愛國衛(wèi)生法制宣傳活動進行細致部署,發(fā)放衛(wèi)生知識宣傳材料,要求召開衛(wèi)生工作專題班會,利用班會加強宣傳培養(yǎng)學生的“主人翁”精神。各班實時保持公共衛(wèi)生區(qū)域的`清潔,并且利用勞動課,課外活動時間做好衛(wèi)生責任區(qū)、教室、宿舍的衛(wèi)生,做到無痰跡、無蛛網(wǎng)、無灰塵、無衛(wèi)生死角,同時確保環(huán)衛(wèi)工具的完好齊全和整齊擺放。

我院邀請了黃山市食品藥品監(jiān)督局的王主任,利用課外活動時間召開食品安全和健康知識講座。門診部組織新生體檢、開展健康知識教育??倓仗幇l(fā)放了除病防害和秋季傳染病防控小常識到各班,在校園主干道懸掛衛(wèi)生法制宣傳標語的橫幅,進行氛圍渲染。

下一步我院將加大衛(wèi)生工作力度,揚長避短,爭取為全體師生創(chuàng)建一個整潔、優(yōu)美的工作、學習環(huán)境。

學校法制宣傳周活動總結(jié)與反思篇五

根據(jù)上級文件精神和鎮(zhèn)中心小學的通知,結(jié)合學校實際情況,我校認真組織全體師生開展了形式多樣的“12.4”法制宣傳日教育活動。活動形式多樣,內(nèi)容豐富,成績顯著,現(xiàn)小結(jié)如下:

一、領(lǐng)導重視,措施得力。

為了搞好本次“12.4”法制宣傳教育日活動,接上級通知后,成立了由校長王章順為組長的"領(lǐng)導小組,在大家認真學習討論的基礎(chǔ)下,擬訂了活動方案,做到內(nèi)容豐富,安排合理,全員參與,優(yōu)質(zhì)高效的目標。

二、活動豐富,形式多樣。

(一)、廣泛宣傳,營造濃厚的宣傳教育氛圍。各班都出一期“法制教育”??诎鍒?。

(二)、12月2日到12月6日,利用紅領(lǐng)巾小廣播在校園里播放法制宣傳材料。

(三)、利用升旗儀式、課間操的時間進行廣泛的法制宣傳、教育。

(四)、在校園周圍書寫粘貼宣傳標語。

(五)、各班利用班隊會時間開展一次主題班會或主題演講活動,對學生開展《憲法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。

在我校全體教職員工的努力下,我?!?2.4”法制宣傳日活動成績顯著。通過一系列活動,師生豐富了法律知識,增強了法制觀念,提高了自我保護意識。我們?nèi)w教職員工將持之以恒地開展各項教育工作,爭做學法排頭兵,為了青少年的全面健康發(fā)展而不懈努力。

學校法制宣傳周活動總結(jié)與反思篇六

依據(jù)上級指示精神,五月份我們某完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動,使全體師生的法律意識不斷加強,全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學校的實際,廣泛開展普法教育工作,積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程,把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道,促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展,為維護社會穩(wěn)定,促進建設(shè)平安榮成,構(gòu)建和諧社會,創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標,我們認真制定了活動月工作計劃,統(tǒng)籌安排,強化管理,采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內(nèi)部,我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),組織全體師生認真學習,反復研討,不斷提高法制意識和法律水平。通過學習,全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中,我們重點做了以下幾方面的工作:

一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學校成立了以校長為組長,副校長為副組長,教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導小組。學校的領(lǐng)導親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置,建立了以校長室為龍頭,以教導處為主體,以法制教育教師、班主任為骨干,以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍,完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡體系。學校加強了與當?shù)毓病⒔煌ú块T的聯(lián)系,在當?shù)貙B毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇路e極開展工作,聘請了兼職法制副校長和法制輔導員,進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

二是加強法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進行宣傳和教育,力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法,依法辦事。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結(jié)合,集中學習與分散學習相結(jié)合”等學習形式,不斷提高學習的效率,我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動二的時間,對各班輪流進行輔導;另一方面,有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日,學校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會;5月9日,學校進行法制教育主題班報評選活動;5月17日,學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽;5月20日,學校開展“做守法小公民”演講比賽;學校還計劃5月26日進行“做守法小公民”法律知識競賽。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展,我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強,依法治教、依法治校的水平明顯提高,學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道,為學校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識,提高了依法辦事和依法維護自身合法權(quán)益的自覺性。

法制教育活動月中,廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī),認真學習了《刑法》、《職業(yè)教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。通過學習,進一步增強了法制觀念和法律意識,遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如,廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》,在明確了自己權(quán)利的同時,也進一步明確了自己的義務,認識到加強師德建設(shè)的重要性和必要性,擺正了教師與學生之間的法律關(guān)系,增強了教書育人的自覺性,教師當中關(guān)心學生身心健康發(fā)展的多了,體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學生的多了,懶于做學生工作的少了;加強自身修養(yǎng),自覺做表率的多了,參與等違法活動的杜絕了。

(二)推動了學校管理水平的提高,學校管理逐步走上制度管理的軌道。

制度管理,是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內(nèi)部實行制度管理,制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點為學校管理者所青睞。我校堅持學用結(jié)合、普治并舉的原則,依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則,結(jié)合學校的實際情況,建立健全了學校管理各項規(guī)章制度,形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上,學校加強規(guī)章制度的學習和宣傳,在教職工中樹立法制觀念,形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣,同時學校領(lǐng)導以身作則、率先垂范,并加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作,在執(zhí)行制度過程中,堅持有章可循,違章必糾,對遵章守紀者加以肯定表彰,對違法違紀者進行批評教育或紀律處分,堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象,真正使學校管理制度化和規(guī)范化,步入依法治校的健康軌道。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度,增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。

我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點,緊緊抓住青少年學生的思想脈搏,采取多種形式,努力提高青少年法制教育的實際效果。

二是爭取當?shù)貓?zhí)法機關(guān)和村委的配合,對學生在社會的守法情況進行監(jiān)督;

三是通過致家長的一封信等形式,與家長建立聯(lián)系,提高家長的素質(zhì),爭取家庭的支持,加強對學生的教育和管理。在學校內(nèi)部,則充分利用各種宣傳手段,發(fā)揮少先隊等教育陣地的作用,充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地,狠抓普法教育,取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的'法制教育體系的進一步健全,增強了學生的法制意識,在校學生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。

2.立足課堂,提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內(nèi)容,做到大綱、教材、教師、課時“四保證”,普遍開展法制教育。學校除確保活動課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外,還充分利用隊活動時間及每周的晨會時間,對學生進行法制教育。由于思想重視,認識到位,教學效果較好。

3.針對實際,強調(diào)法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征,各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異,利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育,使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務,增強了學生的自信心,提高了學習自覺性。

4.普治并舉,突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育,使他們學法、懂法,形成認知基礎(chǔ),這固然是必要的,但學法必須與守法相結(jié)合,普法工作才能落到實處,否則法制教育只能流于形式。因此,在法制教育過程中,學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結(jié)合學習《國旗法》,學校嚴格執(zhí)行升降國旗制度,并以此作為愛國主義教育的重要形式,使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性,我校學生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視,措施扎實,青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。

總之,法制教育是學校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開展好此項工作,為構(gòu)建和諧社會做出我們應有的貢獻。

學校法制宣傳周活動總結(jié)與反思篇七

2021年12月4日是第八個憲法日,也迎來了第四個憲法宣傳周。為了提高全體教師和學生的憲法意識和法律素質(zhì),營造濃郁的知法,懂法,守法的文明氛圍,南街小學從依法治教,依法施教,構(gòu)建和諧校園著手,緊緊圍繞“深入學習宣傳習近平法治思想,大力弘揚憲法精神”這一主題,深入開展了法治宣傳活動,收到了很好的效果。

1.領(lǐng)導重視,精心組織。學習領(lǐng)導高度重視憲法宣傳周活動,召開了全體教師大會,認真學習了教育局的文件精神。班主任利用班會,板報,宣傳畫等形式,宣傳了憲法知識,弘揚憲法精神,增強法制觀念。

2.圍繞中心,彰顯主題。緊緊圍繞憲法宣傳的中心,彰顯深入學習習近平法治思想,大力弘揚憲法精神的主題,引導師生及其家長,牢固樹立國家意識,增強法制觀念。

3.突出重點,形式多樣。學生開展了多種多樣的宣傳教育活動,櫥窗宣傳,張貼標語,主題班會,專題講座,憲法晨讀等多種形式,開展憲法及其他法律知識的宣傳。在學校營造增法律觀念,維護憲法尊嚴,構(gòu)建和諧校園的良好氛圍。

二·活動內(nèi)容。

1,11月30日,教育局指導,組織各學校啟動宣傳周活動。

2,12月1日,校長對全體教師進行憲法宣傳周的解讀和啟動工作。

3,12月2日,學校舉行了憲法晨讀活動,營造儀式感,讓學生感受到了憲法的尊嚴。

4,12月3日,班主任利用班會課,對學生進行憲法知識講解宣傳活動。并帶領(lǐng)學生參觀櫥窗憲法知識宣傳,教育孩子從小樹立法治觀念,增強法制觀念,知法懂法,做一個守法的好公民。

活動期間,利用板報等形式,創(chuàng)造朗朗上口的法制標語,讓學生好記好背好懂。

通過憲法宣傳周的一系列活動,讓教師,學生以及家長對憲法知識有了很大的了解,法制觀念深入人心,幫助學生從小樹立正確的人生觀價值觀和世界觀,達到了預期的效果。

學校法制宣傳周活動總結(jié)與反思篇八

為貫徹落實依法治校領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于在全縣開展20xx年“12?4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神,我校于20xx年x月x日至x月x日開展了法制宣傳日宣傳活動,取得了預期的效果,全校師生的法律知識和守法意識有了明顯提高,現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下:

學校根據(jù)上級文件精神,成立了法制宣傳領(lǐng)導小組,由學校德育校長xx任組長,教導處及班主任教師具體開展法制宣傳活動。

本次法制宣傳教育活動中,我校根據(jù)自身條件積極搭建各種法制教育平臺,把法制教育做實、做細,取得了顯著效果。

(1)組織學生參觀法制教育展室。在法制教育展室,學生講解員的詳盡講解、圖文并茂的展牌、各種答疑解惑的法律圖書以及各種真實案例的視頻展示,極大地觸動了學生的心靈,有力地促進了學校的法制教育的實效。

(2)充分利用班會、板報等把班級法制教育落到實處。本次法制宣傳教育月,我校四個年級22個班,每班都辦了法制宣傳主題板報;每個班都開展了關(guān)于“學法、守法”的主題班會。這次全校范圍的班會活動,激起了我校關(guān)于學法守法等法律知識的大討論,形成了全校師生共同努力、齊建平安校園的高潮。

(3)利用校園網(wǎng)絡平臺、升國旗、校園廣播和法制熱線等積極營造法制宣傳教育氛圍,有力的推動了學生學法、守法、用法的積極性。

(4)及時總結(jié),鞏固法制宣傳教育效果。學校在法制教育方面非常重視反思的作用,在每次活動后都會指導學生寫出教育反思、感想體會,并挑選優(yōu)秀實例利用廣播、板報、宣傳欄等形式進一步擴大宣傳教育效果。學生的感想有深度、有見解、有反思,法制教育已在學生心里扎下根。

學校法制教育是一個系統(tǒng)工程,需要我們不斷努力。今后,我校將以科學發(fā)展觀為指導,結(jié)合學校實際情況,不斷改進法制教育的方式和方法,以期取得更大的成績。

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