2023年普通話培訓策劃案(模板16篇)

總結是一種思考的方式，有助于我們更好地認識自己。增強文筆和修辭的運用。接下來是一些建議，可幫助你提高總結寫作的水平。

普通話培訓策劃案篇一

演講與口才培訓。

普通話培訓。

20xx年5月8日

b2-305

1、通過培訓要求多數學員希望能掌握普通話一般技巧并達到普通話二級及以上水平。

2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關注的話題。據協會人事部統(tǒng)計，我協會90%以上會員都是為了提高普通話應試能力而加入團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了學工處的韓濤老師開展普通話培訓技能課。

經生物工程學院準舉辦這次普通話培訓!借助這一契機，我協會本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓。讓大家領略語言藝術的獨特魅力;提高大家的學習質量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質。

1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點音的訓練

2.普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點音的訓練

3.普通話聲調的讀音要求、容易出現的語音錯誤，讀音訓練

4.常見的音變現象及其訓練

5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求

6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧

7.測試的程序及評分要點

8普通話的聲母。2.單韻母

9鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓練聲母辨正

10練習：p26_p55相關內容p325(二)(三)朗讀作品

11：普通話常見的音變現象〔1〕

12：上聲及一、不的音變輕聲

13：多音節(jié)詞語訓練(一)朗讀作品

14：復習相關內容朗讀作品

15：普通話常見的音變現象

九、培訓計劃：

1、普通話協會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促協會各部門工作落實情況。

2、策劃部負責草擬活動贊助策劃書、做好活動現場布置、寫好活動總結以及整理本次活動的相關文案。

3、宣傳部負責出海報，做好前期宣傳工作。

4、秘書處負責征求各協會對本次活動的看法以及好的建議。

演講與口才協會

20xx.4.26

普通話培訓策劃案篇二

黔西南民族職業(yè)技巧學院院團委。

20xx年5月1日—6月15日。

1、通過培訓請求多數學員盼望能控制普通話一般技術并達到普通話二級及以上程度。

2、全國高校普通話等級測驗一直是寬大新老會員關注的話題。據協會人事部統(tǒng)計，我協會90%以上會員都是為了進步普通話應試能力而參加團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了普通話協會的冉世薪老師、劉敏老師開展普通話培訓技術課。于此，兩位尊師的課本由普通話協會供給。

特經院團委批準舉辦這次普通話培訓！借助這一契機，我協會本著以磨煉膽量、培植思維能力、進步口頭表達能力為宗旨。持續(xù)推出一年一度的普通話培訓。讓大家領略語言藝術的奇特魅力；進步大家的學習質量；豐厚大家的課余生活；拓展自我的言語潛質。

第一次培訓：三學時。

1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音法子及其與四川話的發(fā)音對比，難點音的訓練。

2.普通話韻母的發(fā)音法子、方音辯正及難點音的訓練。

3.普通話腔調的讀音請求、容易出現的語音差錯，讀音訓練。

4.常見的音變現象及其訓練。

5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的請求。

6.朗讀、說話的根基請求及一般技術。

7.測試的程序及評分要點。

第二次培訓：三學時。

（一）內容：1.普通話的聲母。2.單韻母。

（二）重點：鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓練聲母辨正。

（三）練習：p26_p55相關內容p325(二)（三）朗讀作品。

第三次培訓：三學時。

（一）內容：普通話常見的音變現象〔1〕。

（二）重點：上聲及一、不的音變輕聲。

（三）練習：多音節(jié)詞語訓練(一)朗讀作品。

（四）課后練習：復習相關內容朗讀作品。

第四次培訓：三學時。

（一）內容：普通話常見的音變現象。

（二）重點：常見雙音節(jié)輕聲詞、圓唇元音的兒化。

（三）練習：p38-p72相關內容朗讀作品。

第五次培訓：三學時。

（一）內容：朗讀技術。

（二）重點：朗讀領導：停連、重音、節(jié)奏、語調。

（三）練習：補充多音節(jié)詞語訓練朗讀作品。

第六次培訓：三學時。

（一）內容：模仿測試。

（二）重點：點評。

（三）課后練習：針對自練習單薄環(huán)節(jié)。

1、普通話協會召開全領會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理布置。督促各部門工作落實情況。

2、策劃部負責草擬運動援助策劃書、做好運動現場安排、寫好運動總結以及收拾本次運動的相關文案。

4、鼓吹部負責出海報，做好前期鼓吹工作。

5、秘書處負責征求各界友愛人士對本次運動的見解以及好的建議。

注：報名光陰20xx年4月20日-30日，報名地址:黔西南民族職業(yè)技巧學院水利電力工程系。報名接洽電話:。

普通話培訓策劃案篇三

一、師資班培養(yǎng)目標：

能夠為網友學習普通話服務；熟練掌握漢語拼音，普通話水平達到一級乙等以上；具有較高的語音分辨能力；能夠持續(xù)為普通話學習園教學和管理服務。

二、學習目標：

三、學習時間：

共十二周。每周一次公開課和一次輔導課，其余為封閉訓練。

四、學習方法：

運用自主學習的模式，激發(fā)每一位學習者的主觀能動性，爭取做到：自主學習、自我對照、激發(fā)興趣、制定計劃、突破難點、堅持長久，不斷提高學習效益。

1、學習要講究方法：弄懂道理（重視理論學習），發(fā)現問題（了解自身存在的語音問題），知道解決的途徑，提倡自主學習。學習者參與和確定對自己有意義的學習目標的提出，自己制定學習進度，參與設計評價指標，積極發(fā)展各種思考策略和學習策略，在解決問題中學習，在學習過程中有情感地投入，有內在動力的支持，能從學習中獲取積極的情感體驗，對認知活動能夠進行自我臨控，并作出相應的調適。

2、當別人讀、說的時候一定要仔細聽，看看他有什么問題，再認真聽老師的點評，提高自己的聽辨能力。

3、每天安排時間練習，堅持不懈，堅持記好學習筆記。

五、學習內容：

每周一次的公開課以講為主，講練結合，輔以必要點評；輔導課是在教師指導下做一對一相關內容輔導，使每一位學員有所收獲。封閉課以自己練習為主。

第二周：聲、韻、調語音理論講座，讀單音節(jié)字詞訓練；

第三周：音變指導，讀多音節(jié)詞語訓練；

第四周：普通話水平模擬測試（一級乙等達標測試）；

第五周：推普政策及普通話水平測試介紹；

第六周：字、詞聽力訓練（利用基礎班或提高班學員所讀字詞，現場點評）；

第七周：朗讀聽力訓練；

第八周：命題說話聽力訓練；

第九周：普通話水平測試聽力綜合訓練；

第十周：普通話水平測試聽力綜合測試；

第十一周：教學實習；

第十二周：教學實習；

六、學習建議：

2、做筆記，針對自身需要改善的語音問題自我設計訓練內容；

3、網上搜集資料，相互交流，建立普通話學習素材庫；

4、在論壇建立專門空間，發(fā)表自主學習計劃以及結業(yè)論文，交流學習感想和體會；

普通話培訓策劃案篇四

二、活動背景。

普通話在中國人得日常生活中占據著不可或缺的地位。首先，從語言文字同社會關系上看，政治·經濟·文化·科技·教育等是基本的社會形態(tài)，而語言文字是人類社會最重要的交際工具，信息載體，他無處不在，隨時隨地為社會服務。因此，一方面，社會上語言文學的應用水平。受經濟·文化·科技·教育的制約。另一方面，語言文字的應用水平在社會發(fā)展起著促進作用或牽制，促退作用。那語言文字規(guī)范化·標準化工作來說，它是社會變革的基礎工程和先導工程，對各種性態(tài)都能起到促進發(fā)展的作用。所以，語言文字工作不僅應該跟社會發(fā)展同步，而且更應先行。語言文字是社會的重點，更是一個學生的重點。他可以促進同學們的口才才能力提高和交際能力的加強。同學們的應變能力也能起到作用，更能適應社會發(fā)展的高需求。

三、活動前準備工作。

1活動時間及場地安排。

報名時間：11月20日-11月21日。

比賽地點：學術報告廳。

2主辦者：四川現代職業(yè)學院院團委院學生會。

策劃、承辦者：院學生會宣傳部。

3主持人選定。

由宣傳部選定男女主持人各兩名。

主持恩簡介:各自介紹自己的專業(yè)和名字，再說自己主持本次比賽的感受。

4評委和嘉賓的邀請。

嘉賓：***，***，***，***。

評委：***，***，***，***，***，***。

統(tǒng)計整理數據（2人）：***，***。

后勤保障（5人）：***，***，***，***，***。

拍照（3人）：***，***，***。

5比賽內容和資料。

（1）比賽共四個環(huán)節(jié)，第二個和第三個中間安插兩個節(jié)目。

（2）即興表演資料由***收集整理制作，***協作。

（3）為保密起見，不能讓其他人知曉。

6對參賽選手的要求。

（1）參賽對象:在校學生。

（2）參賽人數：15人。

*選拔賽以本校學生進行初賽，在參賽選手中選出30人。

*由通過初賽的30位選手參加復賽，在參加復賽的選手中選出15人。

*由通過復賽的15位選手參加決賽。

（3）舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流，有適當的肢體語言。

（4）如有背景音樂，則自帶光碟。

（5）自備服裝和道具。

1比賽規(guī)則。

（2）決賽時，再最終選出一個一等獎，一個二等獎，二個三等獎，一個優(yōu)秀獎。

2活動流程。

（1）主持人開場白。

（2）嘉賓講話致辭。

（3)選手按照比賽具體步驟依次上臺表演。

（4）評委總評。

（5）主持人宣布成績和名次。

（6)頒獎。

（7）嘉賓講評。

（8）活動參與者合影。

（9）按照統(tǒng)一安排依次退場。

3比賽具體過程。

（1）現場比賽分四個環(huán)節(jié)。

第二個環(huán)節(jié)：命題演講選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，大約每人5分鐘，分數靠后的三位淘汰。

*第二個小節(jié)目：表演一個舞蹈。

第三個環(huán)節(jié)：即興演講。

五、具體評分細則。

1儀表形象（20%）。

（1）著裝整齊，大方得體5%。

（2）禮節(jié)，禮貌5%。

（3）姿態(tài)自然，動作適度10%。

2內容。

（1）主題鮮明，內容健康5%。

（2）行文流暢，用詞精煉，詳略得當5%。

（3）結構（15%）。

構思新穎，層次分明5-4。

結構簡單，層次較清晰4-2。

結構混亂，層次模糊2-0。

（4）論點15%。

論點突出5-4論據切題。

論點隱晦4-3輪據較切題。

論點非常不明顯2-0。

（5）論據5%。

旁證博引5-4。

列證有局限性3-2。

論據缺乏力度，沒有列證2-0。

3語言藝術（50%）。

發(fā)音較標準，吐字較清晰8-6。

發(fā)音含糊，吐字不清晰6-0。

（2）節(jié)奏處理得當15%。

語速適中10-8。

語速較快或語速較慢8-6。

語速過快或過慢6-0。

（3）技巧運用自如，表現力強，說服力強15%。

用詞貼切，表情恰當，富有感染力10-8。

用詞較貼切，面無表情，缺乏感染力7-5。

用次不貼切，使用偏難怪詞，表情呆滯，沒有感染力4-0。

（4）現場觀眾氣氛5%。

觀眾反應熱烈，情緒高亢5-4。

觀眾反應一般，情緒不熱烈3-2。

觀眾沒有反應，情緒低落1-0。

4現場隨機應變能力5%。

臺上表現鎮(zhèn)定，即興準備不超過30秒5-4。

臺上缺乏鎮(zhèn)定，即興表演準備時間超過30秒3-0。

六、注意事項。

1參賽者必須提前到場到指定區(qū)域就坐。

2觀眾也一樣。

3話筒每半個小時換電池。

4話筒要編號。

七、經費預算。

海報：20元。

獎品：260元。

獎狀：30元。

小禮品：30元。

氣球：5元。

話筒電池：10元。

水：20元。

綢帶：5元。

貼紙：30元。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

普通話培訓策劃案篇五

為了讓讀者能寫出更好的策劃書，下面范文大全推薦一篇范文,供讀者參考：

一、主辦單位：演講與口才培訓。

三、培訓時間：20xx年5月8日。

四、培訓地點：b2-305。

五、培訓師：韓濤。

六、培訓目的：

1、通過培訓要求多數學員希望能掌握普通話一般技巧并達到普通話二級及以上水平。

2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關注的話題。據協會人事部統(tǒng)計，我協會90%以上會員都是為了提高普通話應試能力而加入團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了學工處的韓濤老師開展普通話培訓技能課。

七、培訓簡介：

經生物工程學院準舉辦這次普通話培訓!借助這一契機，我協會本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓。讓大家領略語言藝術的獨特魅力;提高大家的學習質量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質。

八、培訓內容：

1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點音的訓練。

2.普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點音的訓練。

3.普通話聲調的讀音要求、容易出現的語音錯誤，讀音訓練。

4.常見的音變現象及其訓練。

5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求。

6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧。

7.測試的程序及評分要點。

8普通話的聲母。2.單韻母。

9鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓練聲母辨正。

10練習：p26_p55相關內容p325(二)(三)朗讀作品。

11：普通話常見的音變現象〔1〕。

12：上聲及一、不的音變輕聲。

13：多音節(jié)詞語訓練(一)朗讀作品。

14：復習相關內容朗讀作品。

1、普通話協會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促協會各部門工作落實情況。

2、策劃部負責草擬活動贊助策劃書、做好活動現場布置、寫好活動總結以及整理本次活動的相關文案。

3、宣傳部負責出海報，做好前期宣傳工作。

4、秘書處負責征求各協會對本次活動的看法以及好的建議。

演講與口才協會。

20xx.4.26。

一、主辦單位：黔西南民族職業(yè)技術學院院團委。

二、策劃承辦單位：普通話協會。

四、培訓時間：20xx年5月1日—6月15日。

五、活培訓地點：黔西南民族職業(yè)技術學院醫(yī)藥系的《d棟樓的階梯樓教室》。

六、培訓目的：

1、通過培訓要求多數學員希望能掌握普通話一般技巧并達到普通話二級及以上水平。

2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關注的話題。據協會人事部統(tǒng)計，我協會90%以上會員都是為了提高普通話應試能力而加入團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了普通話協會的冉世薪老師、劉敏老師開展普通話培訓技能課。于此，兩位尊師的課本由普通話協會提供。

七、培訓簡介：

特經院團委批準舉辦這次普通話培訓!借助這一契機，我協會本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓。讓大家領略語言藝術的獨特魅力;提高大家的學習質量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質。

八、培訓內容：

第一次培訓：三學時。

1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點音的訓練。

2.普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點音的訓練。

3.普通話聲調的讀音要求、容易出現的語音錯誤，讀音訓練。

4.常見的音變現象及其訓練。

5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求。

6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧。

7.測試的程序及評分要點。

第二次培訓：三學時。

(一)內容：1.普通話的聲母。2.單韻母。

(二)重點：鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓練聲母辨正。

(三)練習：p26_p55相關內容p325(二)(三)朗讀作品。

第三次培訓：三學時。

(一)內容：普通話常見的音變現象〔1〕。

(二)重點：上聲及一、不的音變輕聲。

(三)練習：多音節(jié)詞語訓練(一)朗讀作品。

(四)課后練習：復習相關內容朗讀作品。

第四次培訓：三學時。

(一)內容：普通話常見的音變現象。

(二)重點：常見雙音節(jié)輕聲詞、圓唇元音的兒化。

(三)練習：p38-p72相關內容朗讀作品。

第五次培訓：三學時。

(一)內容：朗讀技巧。

(二)重點：朗讀指導：停連、重音、節(jié)奏、語調。

(三)練習：補充多音節(jié)詞語訓練朗讀作品。

第六次培訓：三學時。

(一)內容：模擬測試。

(二)重點：點評。

(三)課后練習：針對自練習薄弱環(huán)節(jié)。

九、經費預算:待定。

1、普通話協會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促各部門工作落實情況。

2、策劃部負責草擬活動贊助策劃書、做好活動現場布置、寫好活動總結以及整理本次活動的相關文案。

4、宣傳部負責出海報，做好前期宣傳工作。

5、秘書處負責征求各界友好人士對本次活動的看法以及好的建議。

注：報名時間20xx年4月20日-30日，報名地址:黔西南民族職業(yè)技術學院水利電力工程系。

普通話培訓策劃案篇六

一、主辦單位：

黔西南民族職業(yè)技術學院院團委。

二、策劃承辦單位：

三、培訓名稱：

四、培訓時間：

20xx年5月1日—6月15日。

五、活培訓地點：

黔西南民族職業(yè)技術學院醫(yī)藥系的《d棟樓的階梯樓教室》。

六、培訓目的：

1、通過培訓要求多數學員希望能掌握普通話一般技巧并達到普通話二級及以上水平。

2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關注的話題。據協會人事部統(tǒng)計，我協會90%以上會員都是為了提高普通話應試能力而加入團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了普通話協會的冉世薪老師、劉敏老師開展普通話培訓技能課。于此，兩位尊師的課本由普通話協會提供。

七、培訓簡介：

特經院團委批準舉辦這次普通話培訓！借助這一契機，我協會本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓。讓大家領略語言藝術的獨特魅力；提高大家的學習質量；豐富大家的`課余生活；拓展自我的言語潛質。

八、培訓內容：

第一次培訓：三學時。

1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點音的訓練。

2.普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點音的訓練。

3.普通話聲調的讀音要求、容易出現的語音錯誤，讀音訓練。

4.常見的音變現象及其訓練。

5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求。

6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧。

7.測試的程序及評分要點。

第二次培訓：三學時。

（一）內容：1.普通話的聲母。2.單韻母。

（二）重點：鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓練聲母辨正。

（三）練習：p26_p55相關內容p325(二)（三）朗讀作品。

第三次培訓：三學時。

（一）內容：普通話常見的音變現象〔1〕。

（二）重點：上聲及一、不的音變輕聲。

（三）練習：多音節(jié)詞語訓練(一)朗讀作品。

（四）課后練習：復習相關內容朗讀作品。

第四次培訓：三學時。

（一）內容：普通話常見的音變現象。

（二）重點：常見雙音節(jié)輕聲詞、圓唇元音的兒化。

（三）練習：p38-p72相關內容朗讀作品。

第五次培訓：三學時。

（一）內容：朗讀技巧。

（二）重點：朗讀指導：停連、重音、節(jié)奏、語調。

（三）練習：補充多音節(jié)詞語訓練朗讀作品。

第六次培訓：三學時。

（一）內容：模擬測試。

（二）重點：點評。

（三）課后練習：針對自練習薄弱環(huán)節(jié)。

九、經費預算:待定。

1、普通話協會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促各部門工作落實情況。

2、策劃部負責草擬活動贊助策劃書、做好活動現場布置、寫好活動總結以及整理本次活動的相關文案。

4、宣傳部負責出海報，做好前期宣傳工作。

5、秘書處負責征求各界友好人士對本次活動的看法以及好的建議。

普通話培訓策劃案篇七

院團委、社團實踐部。

大學生語言藝術協會。

贊助商家：xx（待定）

普通話培訓。

9月15、16日（每晚6：30到9：30）

綜合樓114。

1、在祖國母親60華誕來臨之際、桂花飄香之時，為祖國母親送上溫馨的祝福！讓大家用精湛的言辭來釋懷對母親的愛戴！

2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關注的話題。據協會人事部統(tǒng)計，我協會90%以上會員都是為了提高普通話應試能力而加入團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了中文系汪應樂老師開展普通話培訓技能課。

二0xx年，是我協會成立10周年之時！借助這一契機，我協會本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓。讓大家領略語言藝術的獨特魅力；提高大家的學習質量；豐富大家的課余生活；拓展自我的言語潛質。經中文系吳禮慶老師指導，我們做到了開源節(jié)流、合理利用資源：借用了08級同學普通話書本供給新會員參考。

1、去年搞過此類活動，有經驗可依循。延用好的方面、彌補不足之處?？梢愿玫陌l(fā)揮主觀能動性、聯系客觀實際，盡最大努力搞出特色。

2、提前一星期召開了全體動員大會。全面部署了各部門需要履行的職責。前期組織領導工作準備充分、宣傳工作落到實處。

1、邀請函：10元

2、飲用水：40元

3、酬謝費：400元

總計：450元。

1、協會財務支出

2、拉贊助。

1、理事會組織召開全體理事動員大會以及分區(qū)召開部長級會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促各部門工作落實情況。

2、策劃部負責草擬活動贊助策劃書、做好活動現場布置、寫好活動總結以及整理本次活動的相關文案。

3、外聯部負責聯系社團實踐部負責人以及各兄弟協會會長。提前3天發(fā)送請柬。

4、宣傳部負責出海報，做好前期宣傳工作以及現場介紹邀請領導及嘉賓。

5、文秘部負責征求各界友好人士對本次活動的看法以及好的建議。并及時反饋到理事會，便于及時作出正確指示。

6、人事部負責理事的考勤點到以及事假的審批工作。確保常任理事按時參加活動。

7、組織部負責維持活動現場秩序。確?；顒禹樌_展。以及活動結束清理活動現場。

8、財務部負責購買請柬、飲用水。做好本次活動的預算和決算。

語言藝術協會

總策劃：xx（會長）

xx年9月10日

普通話培訓策劃案篇八

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

二、活動背景：

三．活動時間與地點。

活動時間與地點該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）?；顒訒r間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

四．活動開展形式/主辦單位/參與人員（視情況取舍）。

須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。

所有的主辦單位均為成都信息工程學院團委。

五．活動內容。

活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主題旋律和公司文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。

六．活動開展。

活動開展作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表、數據等，便于統(tǒng)籌?；顒娱_展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規(guī)則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：

（一）前期準備；

（三）活動后續(xù)（包括寫總結、新聞稿，收拾場地等）；

七．活動經費預算。

八．應急預案。

對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，負責人須親自簽名，并蓋上印章，以示責任。

附：注意事項。

1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫，做到內容充實、版面安排得當。

2、本策劃書格式要求只對策劃內容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版得當等不作統(tǒng)一要求，但各社團要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。

3、如有附件可附于策劃書后面，作為附錄部分。

普通話培訓策劃案篇九

能夠為網友學習普通話服務；熟練掌握漢語拼音，普通話水平達到一級乙等以上；具有較高的語音分辨能力；能夠持續(xù)為普通話學習園教學和管理服務。

共十二周。每周一次公開課和一次輔導課，其余為封閉訓練。

運用自主學習的模式，激發(fā)每一位學習者的主觀能動性，爭取做到：自主學習、自我對照、激發(fā)興趣、制定計劃、突破難點、堅持長久，不斷提高學習效益。

1、學習要講究方法：弄懂道理（重視理論學習），發(fā)現問題（了解自身存在的語音問題），知道解決的途徑，提倡自主學習。學習者參與和確定對自己有意義的學習目標的提出，自己制定學習進度，參與設計評價指標，積極發(fā)展各種思考策略和學習策略，在解決問題中學習，在學習過程中有情感地投入，有內在動力的支持，能從學習中獲取積極的情感體驗，對認知活動能夠進行自我臨控，并作出相應的調適。

2、當別人讀、說的時候一定要仔細聽，看看他有什么問題，再認真聽老師的點評，提高自己的聽辨能力。

3、每天安排時間練習，堅持不懈，堅持記好學習筆記。

每周一次的公開課以講為主，講練結合，輔以必要點評；輔導課是在教師指導下做一對一相關內容輔導，使每一位學員有所收獲。封閉課以自己練習為主。

第二周：聲、韻、調語音理論講座，讀單音節(jié)字詞訓練；

第三周：音變指導，讀多音節(jié)詞語訓練；

第四周：普通話水平模擬測試（一級乙等達標測試）；

第五周：推普政策及普通話水平測試介紹；

第六周：字、詞聽力訓練（利用基礎班或提高班學員所讀字詞，現場點評）；

第七周：朗讀聽力訓練；

第八周：命題說話聽力訓練；

第九周：普通話水平測試聽力綜合訓練；

第十周：普通話水平測試聽力綜合測試；

第十一周：教學實習；

第十二周：教學實習；

2、做筆記，針對自身需要改善的語音問題自我設計訓練內容；

3、網上搜集資料，相互交流，建立普通話學習素材庫；

4、在論壇建立專門空間，發(fā)表自主學習計劃以及結業(yè)論文，交流學習感想和體會；

普通話培訓策劃案篇十

一、活動名稱：全國推廣普通話形象大使選拔賽。

二、主辦單位：全國推廣普通話宣傳周領導小組辦公室。

三、協辦單位：各省、自治區(qū)、直轄市語言文字工作機構、各地承辦機構。

四、承辦單位：

五、大賽組委會成員：

主任：楊光教育部語言文字應用管理司司長、全國推廣普通話宣傳周領導小組辦公室主任

副主任：張世平教育部語用司副司長、全國推廣普通話宣傳周領導小組辦公室副主任

姚喜雙國家語委普通話培訓測試中心主任

韓其洲國家語委普通話培訓測試中心副主任

委員：袁鐘瑞教育部語用司普通話推廣處處長

郝阿慶教育部語用司普通話推廣處調研員

秘書長：袁鐘瑞（兼）；常務副秘書長：張育民（兼）副秘書長：郝阿慶（兼）、組委會設組織聯絡組、宣傳報道組、普通話指導組、藝術指導組。

六、大賽時間安排：xx年9月上旬召開新聞發(fā)布會宣布大賽正式啟動，大賽網絡系統(tǒng)同時啟動；xx年9月起，各地分賽區(qū)進行報名、初賽、選拔賽，并組成參加復賽的代表隊；xx年第一季度舉行決賽階段的復賽、半決賽、決賽和頒獎大會。分賽區(qū)向大賽組委會提交參加復賽選手名單的最后期限為xx年1月20日。

七、參賽方式：各分賽區(qū)接受以行業(yè)系統(tǒng)為單位的集體報名，也接受個人報名；分賽區(qū)進行初賽、選拔賽后組隊參加在北京舉行的復賽。

八、參賽選手資格和報名：年滿18周歲，具有中等或中等以上文化程度和一級普通話水平，遵紀守法，了解并熱心推廣普通話公益事業(yè)，不限性別、民族、職業(yè)。歡迎高校、部隊、行業(yè)系統(tǒng)集體報名。

參賽選手通過大賽網絡系統(tǒng)報名（不收報名費、參賽費），并提供真實詳盡的個人資料。大賽組委會以成本價提供推廣普通話宣傳輔導資料，選手自愿選購。

九、比賽程序：

大賽分分賽區(qū)階段和總決賽階段進行。

1、分賽區(qū)階段：

（1）初賽：以指定篇目朗讀、普通話知識問答方式，考查選手普通話水平和普通話基礎知識。進入分賽區(qū)選拔賽的選手由?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）語委辦公室授予本省（自治區(qū)、直轄市）推廣普通話志愿者證書。

（2）選拔賽：以自備朗誦、形象展示、繞口令、才藝展示、綜合知識問答方式，考查選手綜合素質。選拔賽選拔12名男女選手參加總決賽階段的復賽（由省級語委辦公室或承辦單位領導擔任領隊）。復賽選手由全國推廣普通話宣傳周領導小組辦公室和大賽組委會授予全國推廣普通話志愿者證書。其中最佳選手由本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）語委辦公室授予本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）推廣普通話形象大使稱號。

2、總決賽階段：

（1）復賽：以自備朗誦、才藝展示、語言文字知識問答方式，考查選手綜合素質。復賽按八分之一的比例選拔進入半決賽的選手。

（2）半決賽：以自備演講、指定朗讀、才藝展示、綜合知識問答方式，考查選手綜合素質。半決賽按二分之一的比例選拔進入決賽的選手。

（3）決賽：以抽題演講、講、形象展示、才藝展示、語言文字知識和綜合知識問答形式，考查選手綜合素質。

3、最后獎項設置：大賽最后名次設鉆石獎1名，紅寶石獎2名，水晶獎3名，優(yōu)勝獎若干名，并另設最佳單項獎若干名。其中鉆石獎、紅寶石獎、水晶獎獲得者由全國推廣普通話宣傳周領導小組辦公室授予“20xx全國推廣普通話形象大使”稱號。

十、評委會：

1、總決賽階段聘請語言學家、國家級普通話水平測試員、播音員、影視話劇表演藝術家擔任評委。復賽每場評委7名，半決賽、決賽每場評委9名。

2、分賽區(qū)階段聘請語言學家、國家級普通話水平測試員、播音員、影視話劇表演藝術家擔任評委。初賽每場評委不少于5名，選拔賽每場評委不少于7名。

十一、決賽后頒獎大會錄像在中央電視臺和中國教育電視臺播出。

十二、大賽所有比賽程序均聘請公證人員進行現場公證。

十三、大賽組委會為每名復賽選手交納安全金。

十四、參加總決賽階段的人員往返旅費和復賽選手的食宿費自理，半決賽、決賽選手食宿費由組委會承擔。

十五、大賽組委會

辦公地點：

郵政編碼：

聯系人：

電話：

傳真：

網址：

普通話培訓策劃案篇十一

黔西南民族職業(yè)技巧學院院團委。

普通話協會。

普通話培訓。

20xx年5月1日—6月15日。

1、 通過培訓請求多數學員盼望能控制普通話一般技術并達到普通話二級及以上程度。

2、 全國高校普通話等級測驗一直是寬大新老會員關注的話題。據協會人事部統(tǒng)計，我協會90%以上會員都是為了進步普通話應試能力而參加團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了普通話協會的冉世薪老師、劉敏老師開展普通話培訓技術課。 于此，兩位尊師的課本由普通話協會供給。

特經院團委批準舉辦這次普通話培訓！借助這一契機，我協會本著以磨煉膽量、培植思維能力、進步口頭表達能力為宗旨。持續(xù)推出一年一度的普通話培訓。讓大家領略語言藝術的奇特魅力；進步大家的學習質量；豐厚大家的課余生活；拓展自我的言語潛質。

第一次培訓：三學時

1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音法子及其與四川話的發(fā)音對比，難點音的訓練

2.普通話韻母的發(fā)音法子、方音辯正及難點音的訓練

3.普通話腔調的讀音請求、容易出現的語音差錯，讀音訓練

4.常見的音變現象及其訓練

5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的請求

6.朗讀、說話的根基請求及一般技術

7.測試的程序及評分要點

第二次培訓：三學時

（一）內容：1.普通話的聲母。2.單韻母

（二）重點：鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓練 聲母辨正

（三）練習：p 26_p55相關內容 p325 (二)（三）朗讀作品

第三次培訓：三學時

（一） 內容：普通話常見的音變現象〔1〕

（二） 重點：上聲及一、不的音變 輕聲

（三） 練習： 多音節(jié)詞語訓練(一) 朗讀作品

（四）課后練習：復習相關內容 朗讀作品

第四次培訓：三學時

（一） 內容：普通話常見的音變現象

（二） 重點：常見雙音節(jié)輕聲詞、圓唇元音的兒化

（三）練習：p38-p72相關內容 朗讀作品

第五次培訓：三學時

（一） 內容：朗讀技術

（二） 重點：朗讀領導：停連、重音、節(jié)奏、語調

（三） 練習： 補充多音節(jié)詞語訓練 朗讀作品

第六次培訓：三學時

（一） 內容：模仿測試

（二） 重點：點評

（三）課后練習：針對自練習單薄環(huán)節(jié)。

1、 普通話協會召開全領會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理布置。督促各部門工作落實情況。

2、 策劃部負責草擬運動援助策劃書、做好運動現場安排、寫好運動總結以及收拾本次運動的相關文案。

4、 鼓吹部負責出海報，做好前期鼓吹工作。

5、 秘書處負責征求各界友愛人士對本次運動的見解以及好的建議。

注：報名光陰20xx年4月20日-30日，報名地址:黔西南民族職業(yè)技巧學院水利電力工程系。報名接洽電話:

普通話培訓策劃案篇十二

隨著我國社會主義市場經濟的迅速發(fā)展和語言信息處理技術的不斷進步，普及普通話已成為一項十分迫切的任務。學校是推廣普及我國通用的普通話的的主要陣地，對于我國的語言，文字工作的發(fā)展，有舉足輕重的作用。為了弘揚民族文化，貫徹國家語言文字工作委員會新時期推廣普通話的工作方針，大力提高我校全體師生的普通話水平，從而推動學校其他各項工作的發(fā)展。我院普通話協會在xx年11月1日正式成立。以普通話為基礎綜合發(fā)展個人素質為協會宗旨，為構建和諧社會而努力為目標。

協會成立四年來，工作得到各級領導和學生的一致好評，協會在發(fā)展過程中，不斷總結經驗教訓，不斷吸取其他社團的優(yōu)秀成果，改革創(chuàng)新，力求服務更多本校學生，提高全校整體普通話水平前。前三年協會在元老們披荊斬薊、開河造路、不斷地摸索前進，把我們協會壯大起來，成為海經院的大社團。而到了我們這一屆，協會開始走下坡，漸漸地淹沒在平庸的社團中，不被人所提及。作為新一屆的成員，我們有責任和義務扛起發(fā)揚光大協會的重擔。

1、每月組織一次普通話學習，要認真組織同學學習有關普通話知識。

2、每季度召開一次學習普通話座談會，交流學習體會。

3、每半年召開一次各部門主要負責人會議，對普通話的學習、應用工作進行總結。

1、加強領導。建立以部長為組長，其他成員為副組長，各部門主要負責人為成員的普通話培訓學習工作領導小組，學術部為主抓部門，一級抓一級，層層抓落實，為普通話學習培訓工作的順利開展提供組織保障。

2、加強宣傳。構建說普通話和運用普通話的良好語言氛圍，發(fā)揮環(huán)境對人的積極潛移默化的影響作用，使說普通話成為一種習慣。

3、開辟專欄。充分利用板報宣傳。由各部門輪流負責辦一期普通話學習園地，介紹普通話推廣、運用相關知識和內容，交流經驗，促進學習。

4、加強檢查。加強對各部門組織同學學習培訓普通話工作情況的檢查，發(fā)現問題，及時解決，運用普通話工作制度化，規(guī)范化，日常化。

1、以海報、傳單形式，加強同學們對普通話協會的。

2、開展形式各異的游戲，如猜字謎，成語接龍，小品等提高同學們對普通話的熱情。

希望通過每個會員的努力可以重新樹立起普通話協會大社團的形象，同時要求每個會員要遵守協會的規(guī)章制度，無規(guī)矩不成方圓，只要我們團結一致就可以發(fā)揚壯大我們協會，相信我們的前途是光明的。

普通話培訓策劃案篇十三

一、活動意義：

為了加強推廣普通話和推行規(guī)范字的工作，提高教師業(yè)務素質、學生的語言交際能力，規(guī)范教育教學行為，以增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識為切入口，以構建和諧、文明、書香校園文化，營造良好的氛圍為目標，扎實有效的開展此項活動。

二、活動目的。

1、使學生更形象、更深入地了解祖國的語言文化，體驗祖國語言文字的.魅力。

2、通過活動的開展，讓全體師生都能夠講一口流利的普通話，使普通話成為校園語言，教師、學生在教育學習、宣傳、會議和其它各種活動中，能夠用普通話溝通交流。

3、促進師生良好品質和意志力的發(fā)展，重視日常寫字，各科作業(yè)都要求書寫規(guī)范、認真、端正、工整，真正做到“提筆就是練字時”，讓學校真正成為使用規(guī)范字的主要陣地。

二、承辦部門：

建筑工程技術12071班團支部。

三、活動時間：

20xx年10月。

五、活動流程：

1．前期宣傳：通過學校廣播，校園貼吧，出板報等方式對活動進行宣傳。

2.做校園調研：利用課余時間調查不同地方，不同學生對講普通話的認識。

a.分10組人分別再校園不同地方做問卷調查。

b.對調研結果進行統(tǒng)計。

3.舉辦書法展，宣揚中國漢字。

a.邀請建筑工程學院翰韻書法協會展示書法作品。

b.邀請學校書法老師做現場講解。

3、組織舉辦講普通話，寫規(guī)范字大講堂：申請教室舉辦對普通話及規(guī)范字的主題講堂，選出主講，制作ppt等必備多媒體輔助道具。內容新穎，有吸引力，爭取讓每個參與的同學都有所收獲?？梢猿鲆恍┫嚓P的題讓同學們作答，與參與同學有充分互動。

4、舉辦朗誦大賽:設立獎項，參與有獎，朗誦內容不限，可配樂朗誦，邀請評。

委進行公正評比。

5、舉辦書法大賽：將優(yōu)秀書法作品及圖片攝影作品等進行公正評比，設立獎項，參與有獎。

6、活動總結：通過此次活動，使每個中文學子都能提高對普通話及規(guī)范字的重視，提高自身能力，體現出中文學子的特有素質與精神。

六、具體要求。

1、制作“說普通話，寫規(guī)范字”橫幅，向全校師生發(fā)出“講普通話、寫規(guī)范字”的倡議，增強師生的意識，嚴以律己，把說普通話、寫規(guī)范字當作自己的職責要求，時刻牢記“張口就說普通話、提筆就寫規(guī)范字”

2、集會，領導、教師講話必須使用普通話。課堂上教師、學生必須使用普通話，在學校內教師與學生、學生與學生之間的交流必須使用普通話。

3、充分發(fā)揮校廣播室的宣傳示范作用，廣播室每周定時播音。

4、規(guī)定每天早上利用第一節(jié)課前10分鐘進行普通話訓練。每天晚自習前安排15分鐘的學生練字時間。

5、教師教案、板書、作業(yè)批改、評語書寫等書面表達，都要使用規(guī)范漢字，要認真書寫做學生的楷模。加強教學常規(guī)檢查，定期對教師批改的作業(yè)、試卷、書寫的評語進行檢查。

6、任課教師在教學中要時刻注意并及時糾正學生不規(guī)范的寫字姿勢和用字現象。語文教師要積極組織學生開展書信、作文、書法等競賽活動，提高學生寫字水平。

七、經費預算：

1、宣傳海報用費。

2、比賽獎品用費。

八、活動中注意的問題及細節(jié)。

1、加大宣傳力度，盡力讓全體師生都能積極參與。

2、比賽評比公正。

九、活動負責人及參與者。

策劃人：×××。

×年×月×日。

普通話培訓策劃案篇十四

策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本；策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現目標的指路燈，一份好的策劃書往往能夠決定您的目標能否有效快速達到。下面是我們大學網為您推薦的策劃書供您參考：

一、主辦單位：演講與口才培訓。

三、培訓時間：5月8日。

四、培訓地點：b2-305。

五、培訓師：韓濤。

六、培訓目的：

1、通過培訓要求多數學員希望能掌握普通話一般技巧并達到普通話二級及以上水平。

2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關注的話題。據協會人事部統(tǒng)計，我協會90%以上會員都是為了提高普通話應試能力而加入團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了學工處的韓濤老師開展普通話培訓技能課。

七、培訓簡介：

經生物工程學院準舉辦這次普通話培訓!借助這一契機，我協會本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓。讓大家領略語言藝術的獨特魅力;提高大家的學習質量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質。

八、培訓內容：

1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點音的訓練。

2.普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點音的訓練。

3.普通話聲調的讀音要求、容易出現的`語音錯誤，讀音訓練。

4.常見的音變現象及其訓練。

5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求。

6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧。

7.測試的程序及評分要點。

2.單韻母。

9鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓練聲母辨正。

10練習：p26_p55相關內容p325(二)(三)朗讀作品。

11：普通話常見的音變現象〔1〕。

12：上聲及一、不的音變輕聲。

13：多音節(jié)詞語訓練(一)朗讀作品。

14：復習相關內容朗讀作品。

1、普通話協會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促協會各部門工作落實情況。

2、策劃部負責草擬活動贊助策劃書、做好活動現場布置、寫好活動總結以及整理本次活動的相關文案。

3、宣傳部負責出海報，做好前期宣傳工作。

4、秘書處負責征求各協會對本次活動的看法以及好的建議。

演講與口才協會。

426。

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普通話培訓策劃案篇十五

演講與口才培訓。

普通話培訓。

xxxx年5月8日

b2-305

韓濤

1、通過培訓要求多數學員希望能掌握普通話一般技巧并達到普通話二級及以上水平。

2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關注的話題。據協會人事部統(tǒng)計，我協會90%以上會員都是為了提高普通話應試能力而加入團隊的。

于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了學工處的韓濤老師開展普通話培訓技能課。

經生物工程學院準舉辦這次普通話培訓!借助這一契機，我協會本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。

繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓。讓大家領略語言藝術的獨特魅力;提高大家的學習質量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質。

1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點音的訓練

2.普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點音的訓練

3.普通話聲調的讀音要求、容易出現的語音錯誤，讀音訓練

4.常見的音變現象及其訓練

5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求

6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧

7.測試的程序及評分要點

8普通話的聲母。

9鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓練聲母辨正

10練習：p 26_p55相關內容p325

11：普通話常見的音變現象

12：上聲及一、不的音變輕聲

13：多音節(jié)詞語訓練(一)朗讀作品

14：復習相關內容朗讀作品

15：普通話常見的音變現象

九、培訓計劃：

1、普通話協會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促協會各部門工作落實情況。

2、策劃部負責草擬活動贊助策劃書、做好活動現場布置、寫好活動總結以及整理本次活動的相關文案。

3、宣傳部負責出海報，做好前期宣傳工作。

4、秘書處負責征求各協會對本次活動的看法以及好的建議。

普通話培訓策劃案篇十六

xx年9月14日至20日是全國第18屆推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”）。為了進一步做好推普工作，加強我區(qū)城鄉(xiāng)文明建設和語言文字社會管理服務能力的全面提升，同時激發(fā)全體公民學習和使用普通話、規(guī)范漢字的積極性，根據xx市語委《關于組織開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（x教語[xx]x號）文件精神，結合我區(qū)工作實際，現制定本屆推普周宣傳活動方案。

一、指導思想。

以第18屆全國推普宣傳周活動為契機，把宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（xx-20xx年）及安徽省實施方案作為當前最重要的工作和抓手。通過多種形式的宣傳活動向社會廣泛宣傳推廣普通話對我區(qū)城鄉(xiāng)文明建設的重要性，進一步提高廣大干部群眾的語言文字規(guī)范意識和應用能力，充分發(fā)揮語言文字在傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化中的重要作用，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的語言環(huán)境和精神家園。

二、宣傳主題。

依法推廣普通話，提升國家軟實力。

三、組織機構。

為做好本屆推普工作，健全工作機制，加強工作力度，特成立推普工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

推普領導小組要積極協調區(qū)語委各成員單位，認真組織本單位開展好宣傳活動，加強推普工作的監(jiān)督檢查，及時發(fā)現和反映情況，對各相關單位的推普活動要及時給以評定，并納入語言文字工作年度考核工作中。

四、活動要求。

推普宣傳的指導原則要厲行勤儉節(jié)約，融觀賞性、服務性、參與性、實效性為一體。學校、黨政機關、新聞媒體、公共服務行業(yè)始終是語言文字工作的重點領域，要切實發(fā)揮“基礎、龍頭、榜樣和窗口”作用，輻射鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村偏遠地區(qū)，將推普周宣傳活動推向更深層次。

五、活動內容。

（一）學習語言文字政策。

各級各類學校、黨政機關、新聞媒體、公共服務行業(yè)等部門深入學習《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（xx-20xx年），進一步了解國家語言文字政策，提高語言文字能力，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活與工作有機結合。

（二）宣傳推普內容。

各校要在醒目處懸掛以宣傳語言文字工作為內容的橫幅或張貼推普周宣傳海報，沒有設立推普永久宣傳牌的學校要設立推普永久宣傳牌；利用校園網、板報、廣播等多種形式，積極開展宣傳活動，營造良好的推普氛圍。我委辦將通過xx區(qū)電視臺發(fā)布推普公益廣告。利用xx區(qū)教育信息網、城區(qū)的主要街道電子屏幕、手機微信等人民群眾喜聞樂見的宣傳方式，為推普活動營造深厚氛圍。

（三）開展相應活動。

1．組織區(qū)隊參加“xx市xx年全市初中生經典誦讀比賽”。

2.開展社會用字調查糾錯活動。

在18屆推普周期間，組織大中小學生志愿者開展中心城區(qū)社會用字調查，將調查結果以圖片、視頻、文字等形式報送有關職能部門，語委牽頭，聯合有關部門開展不規(guī)范社會用字整治，有關新聞及時發(fā)送到市區(qū)縣教育網或其他媒體，做好宣傳報道工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)把推普宣傳活動向農村偏遠地區(qū)拓展，以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關、學校為主陣地，在農村校園開展錯別字糾錯行動，組織學生對班級黑板報、校報、校園宣傳標語、標志牌、櫥窗等公共場所用語用字情況進行全面檢查；各學校結合本校實際組織學生對校園周邊環(huán)境用字進行一次全面清查，糾正不規(guī)范用字（包括繁體字、異體字、二簡字、錯別字）。

（四）總結活動經驗。

各相關單位和各級各類學校要統(tǒng)一思想，加強領導，提高認識，責任落實。各部門要通力合作，明確分工，確保各項活動的順利開展。切實抓好普通話在校園的推廣使用，抓好規(guī)范漢字的學習和使用工作，以推普周為契機，加強宣傳，擴大影響，營造氛圍，并總結活動經驗，特色鮮明，重點突出。各單位在9月23日前，將本次推普周的工作方案、工作總結、活動照片（不得多于10張）報送區(qū)語委辦。

聯系人：周xx電話:xxxxxxx。