2023年青春萬歲詩歌王蒙(模板15篇)

成功需要勤奮和毅力，付出總有回報。在寫作過程中，我們可以選擇一些適合我們的寫作工具，如電腦、筆和紙等。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的選編，供大家參考和學(xué)習(xí)，提高寫作能力。

青春萬歲詩歌王蒙篇一

30年前，16歲的我第一次閱讀了《青春萬歲》。因為與書中的人物同齡，我一下子就愛上了王蒙筆下的那些可愛的高三女生：活潑開朗的楊薔云，樂于助人的鄭波，單薄瘦小、虔誠信教的呼瑪麗，內(nèi)向少語、從軟弱走向堅強的蘇寧，一開始只顧自己、后來變得無私熱情的李春……我也和她們一樣，刻苦學(xué)習(xí)，抱著為祖國富強而讀書的堅定信念。這本書的序詩深深地感動著我：“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們。用青春的金線和幸福的瓔珞，編織你們……”

20年前，在企業(yè)工作的我，作為班長，要帶動全班人進步。捧讀《青春萬歲》，把楊薔云與鄭波幫助李春進步的那一段認真地讀了好幾遍，深受啟發(fā)。于是，我把同班女工都當(dāng)成自己的好姐妹，生活中關(guān)心她們，工作中以身作則，吃苦在前，共同進步。感謝這本書，讓我認識到集體的力量與智慧，遠勝過一個人的優(yōu)秀與出色，讓我深刻地懂得了百花齊放春滿園。

10年前，人到中年的我，匯入失業(yè)大軍的行列，整日在烈日下奔波求職。為求生存我什么都干，但賺錢極少。郁悶中三讀《青春萬歲》，我對自己說，滿懷希望地生活，明天一定會光明而燦爛。這本書，讓我找到自己前進的方向，那就是，投身寫作，寫出一個美好的未來。

轉(zhuǎn)眼10年過去，寫作改變了我的人生，我實現(xiàn)了作家夢，加入了省作協(xié)。但在心底，這本書永遠是我前進的標尺。它所擁有的令人無可企及的高度，讓我看到了自身的渺小與平凡。激情洋溢的青春，在王蒙筆下是一面高揚的旗幟。笑看歲月更迭，日月交替，時空變幻，日新月異，它在光陰中款款走來，經(jīng)住了時間的考驗，是一部彌足珍貴的傳世經(jīng)典之作。當(dāng)年，年僅19歲的王蒙寫下這部小說，之后與它一同經(jīng)歷了無數(shù)磨難，直到26年后才得以出版。王蒙說，這本書，就作為青春的紀念吧。

而今，年過不惑的我，再次捧讀這本書，我如夢的青春歲月，風(fēng)一般在眼前掠過。感謝這本書，滋養(yǎng)著我的精神世界，使我一直保持著高昂的斗志。在人生路上，于坎坷之中一路高歌猛進，奮勇向前。

飛揚的青春永不衰老。正如王蒙所說，每個時代的青春都不是吃素的，每個人的青春都無比美麗。也正如這本書結(jié)尾處所說：“明天給我們的到底有多少陽光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚。但我們都確定地知道了未來的生活道路，這道路就是為了祖國，為了社會主義獻出一切！”鏗鏘有力的話語，每讀至此我便心潮澎湃，令我更加有信心去實現(xiàn)我的文學(xué)夢。

任時光流逝，青春萬歲！

青春萬歲詩歌王蒙篇二

青春，是一顆小水滴，明亮又清澈，從云中降落，打在花葉之上，落入泥土，又上升為云，再次降落，匯入溪流，最終回歸大海。

青春，就是這樣一種循環(huán)，在人生的旅途中，經(jīng)歷美好與夢幻，經(jīng)歷快樂與憂傷，經(jīng)歷挫折與勇敢，許多事情，許多憂愁與煩惱，許多親情與友情，許多的情竇初開和傷心離別，每每經(jīng)歷一次，體味其中的酸甜苦辣，心中五味雜陳。經(jīng)歷許多，可是在歷程的循環(huán)中，唯一不變的是顆永遠不變的純真的心。

青春，是如此的燦爛奪目。

有誰可以擁有少女一樣如花如夢如詩如畫的笑靨，有誰可以擁有花季雨季那樣的無限活力與張揚的個性，有誰可以擁有青春年華的青澀與陽光的心。青春如花，歲月關(guān)不住滿園的春色，青春如雨，歲月?lián)醪蛔』ǘ涞纳L，青春如水，歲月止不住生命的流淌。青春是少女一樣的情懷，青春是男子一樣雄壯，青春是孤傲的燕，不顧一切往前飛，青春是迎春花，代表著春的力量，青春是凡高的畫，有著令人窒息的絢爛奪目，青春是發(fā)情的母老虎，有著淡淡的懷春的沖動。青春是煙，許多不快被風(fēng)一吹，很快就淡忘了，青春也是皮膚上的胎記，許多情感是怎么也揮之不去。

青春，是如此的充滿陽剛的氣息。

少年也可以為了救落水的小孩而失去了生命，少年也可以為了搶回錢包而身受重傷，少年也可以為了民族的榮譽而以身作則。是否記得，司馬光的聰慧過人，是否記得劉胡蘭的慷慨就義，是否記得雷鋒的釘子精神，是否記得五四青年為祖國的存亡那呼天震地的吶喊！

青春，有時也充滿了無奈的憂傷。

秋雨菲菲，片片落葉，風(fēng)卷無痕。那在街頭拉著二胡賣藝的瞎子少年，那在監(jiān)獄里服刑吸了毒的痛苦少年，那在拘留所打了架的沖動少年，那在城市里撿垃圾的饑餓少年，那在山里等著父母回家團聚的孤獨少年。青春，有時也很無奈，很彷徨，很迷茫。

青春，是五顏六色的圖畫，有充滿活力的黃色，有生機勃勃的綠色，有陽剛之氣的橙色，有自尊自強的紅色，有淡淡憂傷的藍色，有心灰意冷的灰色，有徹底絕望的黑色，還有等待少年自己畫上顏色的空白......

青春萬歲！經(jīng)歷磨難，我們懂得堅強，經(jīng)歷風(fēng)雨，我們看見彩虹，經(jīng)歷親情，我們懂得關(guān)愛，經(jīng)歷友情，我們懂得付出，經(jīng)歷愛情，我們懂得珍惜。

青春萬歲！沒有什么比失去青春更加令人惋惜，沒有什么比青春可貴，青春是生命開始的延續(xù)，青春是生命和思想成熟的必經(jīng)之路，青春是秋季成熟的煉獄，青春是冬季無悔的回憶！

青春萬歲詩歌王蒙篇三

和幸福的瓔珞，編織你們。

有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，

細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，

還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……。

是轉(zhuǎn)眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，

紛紛的心愿迷離，像春天的雨，

我們有時間，有力量，有燃燒的信念，

我們渴望生活，渴望在天上飛。

是單純的日子，也是多變的日子，

浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，

從來都興高采烈，從來不淡漠，

眼淚，歡笑，深思，全是第一次。

所有的日子都去吧，都去吧，

在生活中我快樂地向前，

多沉重的擔(dān)子我不會發(fā)軟，

多嚴峻的戰(zhàn)斗我不會丟臉；

有一天，擦完了槍，擦完了機器，擦完了汗，

我想念你們，招呼你們，

并且懷著驕傲，注視你們。

【注釋】選自王蒙長篇小說《青春萬歲》之序詩?！肚啻喝f歲》是作家王蒙的長篇小說，寫于1953年，當(dāng)時作者19歲。小說用激情洋溢的筆觸描寫了20世紀50年代初期的中學(xué)生生活，充滿了鮮明的時代色彩和濃郁的青春氣息。

1．把握意象內(nèi)涵：詩人借助哪些意象，表現(xiàn)了當(dāng)時中學(xué)生怎樣的生活情境？

2．品味詩句韻味：具體分析第4節(jié)畫線詩句的含意。

3．體會詩歌情感：這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

5．賞析藝術(shù)特色：這首詩在語言上有什么特點？請簡要概括。

舉一反三。

現(xiàn)代詩歌閱讀鑒賞，要在認真誦讀、仔細體味的基礎(chǔ)上，結(jié)合詩人生活、寫作背景，抓住詩中意象，分析詩歌意境，品味詩句語言，體會詩歌所表達的情感，理解詩歌主旨，賞析詩歌藝術(shù)手法。

例如閱讀鑒賞《〈青春萬歲〉序詩》時，就要對作家王蒙和他的長篇小說《青春萬歲》有一個基本了解?？梢越Y(jié)合詩后的注釋，重點抓住兩點：一是寫作時間是1953年，正是新中國建國不久，是發(fā)展國民經(jīng)濟“一五計劃”的開局年，全國人民都投身于大力建設(shè)新中國的熱潮中，這就是小說寫作的背景，也是序詩的背景。二是作者寫作時只有19歲，正處于熱情洋溢的青春時代，寫出來的作品自然也就充滿了濃郁的青春氣息。這是我們鑒賞這首序詩的基礎(chǔ)。

首先，把握詩歌意象。我們鑒賞時，要抓住詩中的意象，看這些意象構(gòu)成了什么意境，從而表達了怎樣的主旨。像上面第1題，《〈青春萬歲〉序詩》中的“小船上的歌笑”“月下校園的歡舞”“細雨蒙蒙里踏青”“初雪的早晨行軍”等意象，實際上已經(jīng)構(gòu)成了一幅幅場景，我們展開想象，可以看出青年學(xué)生們那種充滿激情、充滿朝氣、充滿青春活力的精神面貌，進而形成了一種歡樂、熱烈、青春的鮮明意境。解答這類試題時，我們要從詩中找出富有表現(xiàn)力的意象，抓住這些意象的內(nèi)涵特點進行聯(lián)想、想象，從而分析其表現(xiàn)出的意境。

其次，體會詩歌情感。一首詩所表達的情感，是詩人通過意象的組合、意境的'描繪，抒發(fā)出來的。如上面第3題，我們從《〈青春萬歲〉序詩》熱烈的意象、歡快的意境中，從全詩中，能夠強烈感受到那種充滿激情的青春氣息，根據(jù)詩歌的歡樂基調(diào)，我們就能體會出詩人那種對生活、對人生、對未來的豪情與信念。解答這類試題，一定要整體把握全詩的感情基調(diào)，準確領(lǐng)悟詩人所要表達的思想感情。至于具體的詩句理解，如第2題，就可以在體會整體思想感情的基礎(chǔ)上去具體分析。

第三，鑒賞藝術(shù)手法。詩歌的藝術(shù)手法多種多樣，包括表達方式、結(jié)構(gòu)形式、修辭手法、寫作技巧等，要根據(jù)具體詩歌的特點賞析它的藝術(shù)手法?！丁辞啻喝f歲〉序詩》詩句簡短，節(jié)奏明快，結(jié)構(gòu)首尾照應(yīng)，很適宜朗誦，這與詩歌思想情感的激昂是一致的。如第4、5題，解答這類題目時，要根據(jù)題干所問來分析，學(xué)會運用必要的鑒賞術(shù)語，如情景交融、動靜結(jié)合、虛實相間等。如果題干較為籠統(tǒng)，就可以抓住主要的藝術(shù)手法來賞析。

第四，品味詩歌語言。語言特點其實也屬于藝術(shù)手法之列，只是因為詩歌的語言是最本色的文學(xué)語言，具有濃縮性、多義性、跳躍性、抒情性、音樂性等特點，有別于其他文學(xué)樣式的語言，因而才把詩歌語言專列出來?！丁辞啻喝f歲〉序詩》，語言充滿著激情，意象非常鮮明，氣勢樂觀豪邁。賞析詩歌語言時，要抓住其主要的風(fēng)格，概括它的特點，就像第5題，能簡要概括出它的風(fēng)格特點即可。

認真誦讀，仔細品味，深入領(lǐng)悟，細心鑒賞，就能夠做好現(xiàn)代詩歌閱讀試題。

參考答案。

青春萬歲詩歌王蒙篇四

讓我/編織你們，

用/青春的金線，

和/幸福的瓔珞，

編織你們。

有那/小船上的歌笑，

月下/校園的歡舞，

細雨蒙蒙里/踏青，

初雪的早晨/行軍，

還有/熱烈的爭論，

躍動的、溫暖的心……。

是/轉(zhuǎn)眼過去的王蒙萬歲，

萬歲朗誦的心愿/迷離，

像春天的雨，

我們有時間，有力量，

有燃燒的信念，

我們渴望/生活，

渴望/在天上/飛。

是/單純的日子，

也是/青春朗誦的日子，

浩大的/世界，

樣樣叫我們/好驚奇，

從來/都興高采烈，

從來/不淡漠，

眼淚，歡笑，深思，

全是第一次。

所有的日子/都去吧，都/去吧，

多沉重的/擔(dān)子，

我/不會發(fā)軟，

多嚴峻的/戰(zhàn)斗，

我/不會丟臉;。

有一天，擦完了槍，

擦完了機器，

擦完了汗，

我/想念你們，

招呼你們。

并且懷著驕傲，

注視你們!

青春萬歲詩歌王蒙篇五

比彩霞還要燦爛。

青春啊。

比玫瑰更加芬芳。

青春啊。

比寶石還要閃耀。

青春啊。

比珍珠更加輝煌。

擁有青春。

就擁有了燦爛。

擁有青春。

就擁有了芬芳。

擁有青春。

就擁有了閃耀。

擁有青春。

就擁有了輝煌。

青春。

帶給我超越的激情。

青春。

帶給我成長的幸福。

青春。

帶給我滿足的快樂。

讓我們。

為青春喝彩吧！

青春萬歲詩歌王蒙篇六

蔥蘢山川綠為春，蒼茫大地枯作秋。

年華早逝雖嗟惜，卻無垂老春常在。

最慕依蘭譜壯美，且悲長天人已去。

悠悠人生多無名，應(yīng)慰高歌入青史。

青春無悔，

無悔青春，

堅持努力，

就有方向，

我的青春我做主！

青春是人生，

一道最美最靚的風(fēng)景！

青春加油！

奔跑吧，

不老的青春！

青春萬歲詩歌王蒙篇七

想笑就大笑。

青春是一場大逆不道的游戲！

你用冷漠的目光挑戰(zhàn)現(xiàn)實，

我來一場驚世駭俗的表演。

青春是一條熱血燃燒的小河，

它淺，但清澈見底。

幼稚為美，傻氣迷人可愛。

青春就是一場胡鬧，

你不想聽任何說教。

青春就是一場妄自菲薄，

我懷疑一切。

青春萬歲，我挑戰(zhàn)這個世界！

青春萬歲詩歌王蒙篇八

青春是希望的田野上，屯墾良田萬頃，播載人生燦爛的理想。

青春是清澈的河流中，雪白的浪花引領(lǐng)大河前行的流向。

青春是高亢的主旋律，激昂地奏出生命的最強音，是時代前行的風(fēng)向標和代言人。

青春是鮮艷的花朵，把美麗、爛漫和生命張力高倍鏡頭的綻放。

青春是天空飛翔的燕子，撲棱著翅膀，恣意地滑出優(yōu)雅的生命流線。

青春世界里蘊育著萬話筒般的美麗，需要奇思妙想，更需要腳踏實地。

青春的潛能猶如豐富的礦藏，需要探測，更需要挖掘。

青春的舞臺需要優(yōu)雅的演員，更需要默默耕耘的舞者。

因為：

青春允許失敗、允許彷徨，允許跌倒后再爬起來。

青春一刻值千金，青春的光輝傾灑在艷陽高照的正午。

青春萬歲詩歌王蒙篇九

和幸福的瓔珞，編織你們。

有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，

細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，

還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心？

是轉(zhuǎn)眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，

紛紛的心愿迷離，像春天的雨，

我們有時間，有力量，有燃燒的信念，

我們渴望生活，渴望在天上飛。

是單純的日子，也是多變的日子，

浩大的世界，樣樣叫我們驚奇，

從來都興高采烈，從來不淡漠，

眼淚，歡笑，深思，全是第一次。

所有的日子都去吧，都去吧，

在生活中我快樂地向前，

多沉重的擔(dān)子我不會發(fā)軟，

多嚴峻的戰(zhàn)斗我不會丟臉；

有一天，擦完了槍，擦完了機器，擦完了汗，

我想念你們，招呼你們，

并且懷著驕傲，注視你們。

那是花朵盛開的季節(jié)，那是陽光正艷的時刻。

那是海風(fēng)輕拂的年代，

那是我們的青春——原野上，最美的一道風(fēng)景線！

花朵的呼聲，淹沒了四周的原野，

這邊是樹，那邊是山，

青春——從四面八方聚攏，

我需要占領(lǐng)怎樣一個高度：

才能夠把——整個青春裝進眼里！

陽光的耀眼，勝過了一切星光，

一面是絕望，一面是慘烈，

溫度將我緊束，

我需要站在一個怎樣的位置，

才能夠把——整個太陽融入我心？

海風(fēng)的清新，褪卻了一切污穢，

此處是春天，遠處是夢想，

愛，讓我沉醉，

我需要怎樣的速度，

才能夠把——海風(fēng)追上領(lǐng)跑希望。

嶄新的一天又公開在我們眼前，

當(dāng)陽光照耀山崗，請把掌聲傳向遠方，

在一場春雨帶來的純凈和恩典里，

是誰收攏快樂的羽翼，拒絕我們寫下“幸?！倍帧?/p>

當(dāng)雨水歸臨土地，

光亮的青草讓我們觸及了歲月深處的希望和夢想。

——。

?。∏啻?，

無與倫比的絢爛，

正召喚著盛開中的我們，

向著不遠的天堂，

去追逐，

去奔放！

青春萬歲詩歌王蒙篇十

這么多素不相識的人，齊聚天府！

能有哪一年，能像這一年一樣，

60歲的祖國與70歲的川音，同喜同賀！

天南地北的兄弟姐妹，

五湖四海的骨肉同胞，

我們集結(jié)川音，整裝待發(fā)！

也許,明天的此時,。

狂風(fēng)驟然驚起!

也許,明天的此時,。

依然是,風(fēng)平浪靜,心魂安逸!

但--------。

苛刻的挑戰(zhàn)，隨時都有；

艱險的困難，遍布旅途。

我們需要謹慎！

我們需要異常的謹慎！

因為年輕，

所以我們精力充沛精神抖擻！

因為年輕，

所以我們都有迎難而上的勇氣！

再大的風(fēng)雨，

也無法阻擋我們前進的步伐！

再大的風(fēng)浪，

也折不斷我們翱翔藍天的翅翼！

我們有烈火一樣的生命，

我們有木槿一樣的激情，

我們更有鋼鐵般的身體。

在危難面前。

我們是迎風(fēng)破浪的大帆！

在榮譽面前。

我們展示著中國青年的謙虛1。

嘹亮的號角響起之時,。

我們?nèi)?---起航！

川音，永遠年輕！

青春萬歲詩歌王蒙篇十一

和幸福的瓔珞，編織你們。

有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，

細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，

還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心??

是轉(zhuǎn)眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，

紛紛的心愿迷離，像春天的雨，

我們有時間，有力量，有燃燒的信念，

我們渴望生活，渴望在天上飛。

是單純的日子，也是多變的日子，

浩大的世界，樣樣叫我們驚奇，

從來都興高采烈，從來不淡漠，

眼淚，歡笑，深思，全是第一次。

所有的日子都去吧，都去吧，

在生活中我快樂地向前，

多沉重的擔(dān)子我不會發(fā)軟，

多嚴峻的戰(zhàn)斗我不會丟臉；

有一天，擦完了槍，擦完了機器，擦完了汗，

我想念你們，招呼你們，

并且懷著驕傲，注視你們。

那是花朵盛開的季節(jié)，那是陽光正艷的時刻。

那是海風(fēng)輕拂的年代，

那是我們的青春——原野上，最美的一道風(fēng)景線！

花朵的呼聲，淹沒了四周的原野，

這邊是樹，那邊是山，

青春——從四面八方聚攏，

我需要占領(lǐng)怎樣一個高度：

才能夠把——整個青春裝進眼里！

陽光的耀眼，勝過了一切星光，

一面是絕望，一面是慘烈，

溫度將我緊束，

我需要站在一個怎樣的位置，

才能夠把——整個太陽融入我心？

海風(fēng)的清新，褪卻了一切污穢，

此處是春天，遠處是夢想，

愛，讓我沉醉，

我需要怎樣的速度，

才能夠把——海風(fēng)追上領(lǐng)跑希望。

嶄新的一天又公開在我們眼前，

當(dāng)陽光照耀山崗，請把掌聲傳向遠方，

在一場春雨帶來的純凈和恩典里，

是誰收攏快樂的羽翼，拒絕我們寫下“幸?！倍?。

當(dāng)雨水歸臨土地，

光亮的青草讓我們觸及了歲月深處的希望和夢想。

——。

無與倫比的絢爛，

正召喚著盛開中的我們，

向著不遠的天堂，

去追逐，

去奔放！

青春萬歲詩歌王蒙篇十二

這首詩是長篇小說《青春萬歲》的序詩。小說可以說就是作者及其同時代人流金歲月中最令人難忘的故事。

同整部小說一樣，這首序詩寫滿了那個時代的青年人特有的燃燒的、沸騰的激情。在經(jīng)歷了戰(zhàn)爭、苦難之后，面對新生的祖國，他們從心底發(fā)出了真切的呼喚?？释c向往，誓言與暢想，無一不展示了那個時代青年人特有的獻身祖國、建設(shè)祖國的自豪與責(zé)任、豪情與壯志。與當(dāng)時匯聚了青春意向的詩壇相呼應(yīng),王蒙的長篇小說《青春萬歲》也是以“序詩”開篇:“所有的日子，所有的日子都來吧，/讓我編織你們，用青春的金線，/和幸福的瓔珞，編織你們。/”“是單純的日子，也是多變的日子，/浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，/從來都興高采烈，從來不淡漠，/眼淚，歡笑，深思，全是第一次?！痹谛≌f創(chuàng)作中大量運用抒情筆法,使某些章節(jié)、段落更近似詩歌和散文,這是《青春萬歲》在文體上比較明顯的特點。如果用傳統(tǒng)的眼光看,當(dāng)時不滿20歲的作者更象抒情詩人，由于對“生活的愛,這種被生活所強烈地吸引、強烈地觸動著的感覺,使我走向了文學(xué)”，小說給人印象至深的,卻不是精心構(gòu)制的故事段落,而是作者對“生活的愛”的情感的一次次噴涌。作者把他的抒情時代譜寫成了一首贊美生活的歌。

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青春萬歲詩歌王蒙篇十三

蔥蘢山川綠為春，蒼茫大地枯作秋。

年華早逝雖嗟惜，卻無垂老春常在。

最慕依蘭譜壯美，且悲長天人已去。

悠悠人生多無名，應(yīng)慰高歌入青史。

堅持努力，

就有方向，

我的青春我做主!

青春是人生，

一道最美最靚的風(fēng)景!

奔跑吧，

不老的青春!

青春萬歲詩歌王蒙篇十四

五月，是一個充滿活力的月份，到處是一派姹紫嫣紅的美景。

五月，是屬于每一個年輕人的節(jié)日，我們懷念18歲的青春。

今天是五四青年節(jié)，想當(dāng)初我們還是一個丫頭，一個帥哥，還是18歲，在我們的成人禮上，曾告別幼稚，去感悟青春的責(zé)任。

回想18歲的我們，正享受著破繭成蝶的成長與鳳凰涅盤的輝煌，凝聚著無限幻想的歲月，幻想著‘輕輕地我走了，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖不帶走一片飄逸的白云’；幻想著，康河的柔波里‘你是人間的四月天’的傾城絕戀；幻想著，江南雨巷里那撐著油紙傘姑娘思緒里的幸福與憧憬。

青春，是深藏在每個人心中底的烙印。當(dāng)我們走過而立之年，開始重新審視我們這一路走過來的風(fēng)雨歷程，突然發(fā)現(xiàn)，我們所走過的青春歲月是那樣的如此美好。

夢想，它讓我們握緊青春的堅強；18歲賦予了我們青春的使命，注定要像海燕一樣，在波濤洶涌里展翅飛翔；注定要像大雁一樣，在漫無邊際里尋覓歸途的方向；18歲，更賦予我們?nèi)松哪繕?，攜手同行，向著人生的目標大踏步地前進，一切都是那樣的'義無反顧。

成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去，不知不覺中，我們即將度過人生的又一個青年節(jié)。

回想從呱呱墜地的第一聲啼哭，到懵懂的孩提；從年少輕輕的昨天，到成熟穩(wěn)重的今天，曾經(jīng)期盼著長大，以為成大了就可以自主沉浮，無拘無束，讓夢想的翅膀自由飛翔，熟不知，當(dāng)真正長大的時候才回憶起童年的美好，體味年少的無憂無慮和快樂生時光。

美好的心境，讓我們看到了生活的色彩，和風(fēng)而歌，因樂而舞，生命因年輕而精彩，音樂盒飄逸著優(yōu)美的旋律，童年的秋千最次蕩起；看天上飄逸的白云在藍天里分分離離；猜哪一朵往東，哪一朵往西；雨后等彩虹，黃昏盼晚霞；春天賞百花，夏天游泳池；秋天看紅葉，冬天有梅花。年輕的心飛揚起理想的夢帆，平凡的日子也充滿了歡歌笑語。

感恩的心，感謝有你。回憶成長的過程，是愛為你拼起一片晴天；是真誠讓我們在溫馨中成長；支持撐起我們不變的信念與夢想。

感謝父母，給我們無憂無慮的生活。

感謝老師，給我們無價的精神食糧。

感謝朋友，給我們純真的友情天堂。

漫漫人生路，總會有一些不公平，需要我們勇敢的去面對現(xiàn)實，不會像你想象的那么背，只要你努力了，到處都是你的容生之地！到處都是支持與信任你的目光！

如今的我們，或許工作在一線，或許人為妻人為父，或許感情不合已離婚，或許至今還是單身一人，但青春的那一顆心，依舊在我們心底。

美妙的青春史詩，是星星點點，點綴滿你人生道路上的星光，閃爍在每一個生命的足跡里。

擁抱世界，世界精彩。

擁抱人生，人生無奈。

擁抱生活，生活殘酷。

我們必須擁抱肩上的重任！

我們必須擁抱所有的勞累！

我們必須擁抱現(xiàn)在的殘酷！

我們承擔(dān)，我們面對，我們堅強，這就是我們的青春！

青春萬歲詩歌王蒙篇十五

想笑就大笑。

青春是一場大逆不道的游戲！

你用冷漠的目光挑戰(zhàn)現(xiàn)實，

我來一場驚世駭俗的表演。

青春是一條熱血燃燒的小河，

它淺，但清澈見底。

幼稚為美，傻氣迷人可愛。

你不想聽任何說教。

青春就是一場妄自菲薄，

我懷疑一切。