2023年閑不住的奶奶作文600字六年級(大全9篇)

城市化進程帶來了城市發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，我們需要找到平衡城市發(fā)展和生態(tài)保護的方式。善于提煉關鍵信息，是寫好總結(jié)的關鍵。以下是小編為大家整理的問題解決方法，希望能幫助到大家。

閑不住的奶奶作文600字六年級篇一

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。在美麗的春天里，我想和春天的鳥兒有個約會。

在短暫的二月里，美麗的春姑娘來了，她帶來了鳥兒、桃花……。

在美麗的春天里，我多么喜歡鳥兒呀！明年春天我還要和春天的鳥兒約會！

作文點評：

作文寫小作者喜歡春天，喜歡鳥兒，對春天的美麗和鳥兒的可愛做了描繪。句子通順，但內(nèi)容比較簡單、空泛。

閑不住的奶奶作文600字六年級篇二

春天為什么遲遲不來？打開門，一陣寒風鉆進了我的衣服。門外的人們還穿著大衣，不過，我很開心，已經(jīng)四月了，春天不遠了！

我披上外套，出去游玩。小草仍呆在黑乎乎的土中呼呼大睡。為什么它還不出來？也許是大地母親怕他們著了涼，也許她在為我們準備柔軟的大毛毯。

又過了一個星期，一天早晨我從睡夢中醒來，忽聞得一兩聲鳥叫，委婉動聽。打開窗，先是一陣草木的清香撲鼻而來。只見柳樹抽出了枝條，鵝黃的迎春露出了笑臉，小河叮叮咚咚地演奏著《水邊的阿迪麗娜》，一切都顯得春意盎然。

我走進公園，鳥語花香，很有種世外桃源的'感覺。啊，春姑娘，如約而來。小露珠在小草上打著滾兒，小草笑得東倒西歪，柳條兒醉了，晃動著纖弱的腰肢。遠處的油菜花，金燦燦的一片。仰望著蔚藍的天空，呼吸著春天的氣息，我的心情十分舒暢。

呵，春天，真是奇妙！

作文點評：

作文描繪了春天的美麗，多處運用了擬人手法，文筆比較生動。但內(nèi)容比較一般。

閑不住的奶奶作文600字六年級篇三

我的奶奶是年過六旬的一個老人。頭發(fā)一塊兒白，一塊黑一塊灰，臉上有著皺紋，奶奶總是有一個能說會道的嘴，奶奶的嘴總是閑不住，讓我給你們講一講吧。

不管干什么事，奶奶的嘴里總是在那自言自語，一天早上奶奶給我做早飯的時候，一個親戚給我的奶奶打電話，奶奶就說個沒完，可氣的是周末我和朋友出去玩，奶奶一直說個沒完，一定要注意安全，外面冷多穿點兒，別感冒，奶奶一直重復著這句話。

更可氣的是，所謂一心不可二用，可我的奶奶就是個特例，連炒菜時嘴都說個不停。他常常問我明天你要吃什么？每當我做了回答后，他還會停不住的說這個沒營養(yǎng)那個不好吃。一邊漫不經(jīng)心地翻炒著鍋里的飯菜，眼睛都不往鍋里瞧一眼，可他還偏偏沒把菜炒糊過，我真是服了這位神奶奶了。還有一次我正在房間里寫作文，奶奶拿著拖把就開始拖我這屋的地，一邊吐按一邊說。我都快要煩死了，奶奶也非常愛吃，看電視也是一邊吃一邊看。

一天我放學回家。奶奶就對我說磨磨蹭蹭的干嘛不寫作業(yè)啦？零食少吃點兒不衛(wèi)生的，你最近身體不是不好嗎？多吃點水果。奶奶你就讓我消停一會兒好嗎？今天作業(yè)少，我在學校已經(jīng)把作業(yè)給寫完了，奶奶又說寫完作業(yè)多看點課外書，別在那玩，聽見沒有？給你買課外書不是在那兒擺著的。而是給你看的。

這就是我的奶奶，一個閑不住的奶奶，我時煩時而喜歡我的奶奶，煩是因為奶奶總是嫌不住自己的嘴，喜歡是因為奶奶很疼愛我。

閑不住的奶奶作文600字六年級篇四

春天邁著輕盈的腳步來到了人間。萬物復蘇，大地上的每一個角落都充滿了春的氣息。

春姑娘拉著我的手來到了柳樹旁，柳樹柔嫩的枝條上，抽出了嫩嫩的綠芽，在微風中搖曳，婀娜多姿，像一位亭亭玉立的少女站在那兒；我又春天邁著輕盈的拉著春姑娘的手來到了草地上，小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢、一簇簇，都探出了小腦袋，驚奇地望著外面的世界，于是，我和春姑娘在這片草地上玩耍、嬉戲······我們又看到花兒都像在趕集似的聚攏起來，有的已經(jīng)盛開了，露出它那燦爛的笑臉；有的才展開兩三片花瓣，飽脹得馬上要破裂似的；還有的只是一個個花骨朵，像一個個害羞的小姑娘，不好意思地躲在那兒。

春天就像一位魔術師，變出了桃紅柳綠；春天就像一位歌唱家，唱出了歡樂的樂章！

閑不住的奶奶作文600字六年級篇五

奶奶有個“毛病”就是老閑不住，不是在這家干活就是在那家干活。讓她歇一歇，她總是說：“不累不累，我這人最不愛閑下來了，閑下來恐怕還會生病呢！”惹得全村的小朋友都管她叫“閑不住奶奶”。

就拿今年中秋節(jié)來說吧！那天，媽媽對奶奶說：“媽，你歇一下，我進屋拿月餅給你吃?！蔽乙宦?，饞水都快流下來了，跟著媽媽進屋拿月餅?？墒堑任液蛬寢尠言嘛災脕頃r，奶奶已經(jīng)不見了。沒準兒又到大叔家干活去了。媽媽對我說：“快，快去把你奶奶叫回來！”我連忙去找奶奶。

來到大叔家，屋里屋外都沒有奶奶的影子。大叔看了說：“你找誰呀？”我連忙問：“奶奶來了嗎？”大叔笑著說：“沒來，到你姑姑家去看看吧！”

我受到大叔的指點，就到姑姑家找，果然不出所料，奶奶正在那兒一邊看小孩一邊剝花生呢！我沖著奶奶大聲嚷道：“奶奶，快回去吃月餅吧！”“等會兒，等會兒！”我一聽可生氣了，聲音不由地提高了許多，說：“等一會兒，老是等一會兒，等到什么時候！”說完，拉著奶奶的手就往外跑。奶奶使勁掙脫了我的手，說：“我說等一會，就等一會兒，干嗎這么急？”我見她不走，氣呼呼地回了家。

回到家，媽媽見我這個樣子，一下子全都明白了。她說：“你奶奶的脾氣你不是不知道，你再去喊一下吧！”我很不愿意再去喊奶奶，但我還是去了。

這回我一口氣直奔姑姑家，只見姑姑正剝花生，小孩兒在搖籃里睡得甜甜的，地上放著一大堆花生殼。姑姑說：“你找奶奶的.吧！”我點了點頭。她笑著說：“她到你大叔家里去了?！蔽矣值脕淼酱笫寮?。大叔好像早就知道我的來意似的，對我說：“你奶奶剛才來看到地上有一堆臟衣服，抱去河邊洗了?！?/p>

閑不住的奶奶作文600字六年級篇六

本組圍繞“作家筆下的人”這一專題，安排了3篇課文，其中一篇講讀課文由3個片段組成。它們有個共同特點，就是作品中的人物形象非常鮮明，各自有著不同的特點。此外，本組課文以“人”為本，緊緊圍繞專題安排了“口語交際”“習作”“交流平臺”。本組教材作家在刻畫人物時采用了不同的手法，有的側(cè)重人物的語言方面，有的抓住人物的動作，有的以描寫人物的外貌、神態(tài)、心理為主。這三篇課文向我們展示了描寫人物的一些方法。本組教材緊緊圍繞專題，形成了“讀人、說人、些人”的這樣富有特色的一組教才。

二、教學目標。

1、認真學習本組課文要求掌握的生字新詞。

2、感情朗讀課文，感受作家筆下鮮活的人物形象，體會作家描寫人物的方法。

3讓學生學會積累，并把積累運用到學習中去。

三、教學重難點：

讓學生進一步感受作家筆下鮮活的人物形象，體會作家描寫人物的方法，并在學習中運用。

四、課時安排。

《人物描寫一組》3課時。

《刷子李》1課時。

《金錢的魔力》1課時。

《口語交際》1課時。

《習作》3課時。

《回顧拓展》2課時。

總計11――14課時。

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閑不住的奶奶作文600字六年級篇七

又是一年過去了，新的一年又到來了。我和春天的約會也漸漸的臨近了。

微微的春風悄悄地跑進我的房間，把我給吹醒了。窗外的天空碧藍碧藍的，像一大張白色的布上涂滿了藍色的顏料。

來到樓下，一排排樹上也是長出一個個小小的嫩葉。樹下的花兒也開得更旺盛了，一片片五顏六色的花瓣籠罩著一個黃色的臉蛋。瞧，它們笑得多開心呀！

走到小池塘上的小橋下，俯身往下一看，魚兒們正在水里玩著公安抓小偷的游戲?？?，它們玩得多快樂呀！

抬頭一望，一群群小燕子也從南方飛回來了。它們排著隊，整整齊齊、浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。

突然，一個“海綿寶寶”在天空上飛翔。哦，原來它是一只風箏。我也迫不及待地跑上樓，把風箏抱了下來。10分鐘后天空上便有一位“仙女”在自由自在地飛翔著。一會工夫，我的“仙女”就比“海綿寶寶”高出了一截，我心里感覺開心極了。

這次的約會，讓我看見了更多美麗的景色。等到明年，我想和春天再一次約會！

作文點評：

作文描寫了春天的美麗?！芭c春天的約會”，文中有兩種說法：開頭說“我和春天的約會也漸漸地臨近了”。第二種說法；“微微的春風悄悄地跑進我的房間”，這是寫正在約會。對“約會”的說法前后不一致。句子通順。

閑不住的奶奶作文600字六年級篇八

我的奶奶很愛管閑事，總是坐不住，在我的印象里，好像一直在做事情。我奶奶眼睛大，鼻梁高，有著一條大長腿，個子高高的，做事情很十分專注。每天早晨，她會起得很早打掃衛(wèi)生，把家里打掃得干干凈凈，讓屋里的空氣新鮮，讓一家人感到心里愉快。早上我們的衣服都被奶奶整理得整整齊齊，家里的墻上、地面、床角、桌角……一塵不染，就像是換了一個新家一樣。

吃完早餐后，我、爺爺、爸爸和媽媽都去上學、買菜、上班去了，只有奶奶呆在家里，她先是要洗盆，用洗潔精擦，等洗好后，放在一個由幾根鐵棍組成的架子上，隨后，又去整理昨夜我睡的床、做作業(yè)的桌子、辦公桌，順便檢查一下我們有沒有遺漏忘記帶的東西。

等這一切弄完后，又要去栽培她的小花，給它們澆水、施肥、剪枝，有一些水生植物，就要給它們換水。

隨后，就要去把昨天我們穿的臟衣服洗了。而且還要分兩次洗，一次是洗爺爺、爸爸和她自己的，另一次又是洗我的。洗衣服的時間，她不忘去整理廚房，把爺爺買回來的菜進行分類，把冰箱里的空間用到極致，幾乎沒有任何多余的空間，而且奶奶會把過期、發(fā)霉的食品扔掉，只留新鮮的食物。在這個過程中，她也會把廚房里的角落打掃了，順帶想象有什么食物缺了，可以告訴爺爺，讓爺爺去買。家中的一切好像都被奶奶盤算的十全十美，根本找不到缺憾，讓你沒有說她不是的理由。

做完這些事情，奶奶也不會休息，如同一臺永不疲倦的機器一樣，一直在工作著。

下午，奶奶會走下樓，到小區(qū)里走走，帶著小狗去小區(qū)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，感受一下大自然帶給人們的清涼，而且小狗也十分開心。

晚飯后，奶奶還要去洗碗，打掃一下廚房衛(wèi)生，讓家里的空氣好一些。

閑不住的奶奶作文600字六年級篇九

后來現(xiàn)在八點半了，我本想出去玩的，但是奶奶說走咱們?nèi)ソ稚限D(zhuǎn)一會兒去，完了，計劃泡湯了，真是閑不住啊！，我們來到了一個大吉市里面，奶奶看到有賣吃的，立馬給我買了一大包給我，我急忙說，不用了，不用了，自己留著吃吧！奶奶說拿著唉，真是，閑不住。

中午了，老媽不在家，說去批發(fā)市場買東西了，咋吃飯不到一會兒奶奶就把飯做好了，真的是，吃了五分鐘，好飽啊！

媽媽終于回來了，說今天晚上包餃子吃，奶奶也在我家吃飯，說我也來吧！事多，之后美美的吃了一頓，真好。

我的奶奶已經(jīng)60多歲了，可是她的十分好動，比同齡人都看起來年輕好多。奶奶有人1。63米的個子，黝黑的皮膚，但就是有一個缺點“閑不住”。

手中還提了一大捆蔥和各式各樣的新鮮蔬菜，嘴里說道：“快來幫我提下今天的蔥太便宜了，我拿了一大捆，一會我還要出去一趟?！眿寢尡г沟溃骸皨專阗I這么多東西咱們怎么能吃完呀，要不都放壞了?！薄炅四棠逃殖鋈チ恕?/p>

中午下學后奶奶又開始嘮叨了：“你上午好好聽課了嗎？你們都學啥了老師講的題你都會了嗎？……”嚇得我吃完兩口飯就去寫作業(yè)了，到上學的時間了，我喊道：“奶奶，我走了。”

結(jié)果沒人說話，我把屋里繞了一個遍才知道奶奶又出去遛彎兒了。

晚上我吃過晚飯后正準備背詩呢，結(jié)果水開了，我告訴奶奶水開了。媽媽也不在家，可是奶奶沒有回應，我于是呢，我又叫了奶奶幾聲奶奶都沒答應我，我急忙跑過去把水關了。奶奶不在家肯定又是出去跳廣場舞了。