每一個(gè)人都應(yīng)該習(xí)慣性地總結(jié)自己的行為和思維方式，以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們首先要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行梳理。以下是一些總結(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，希望能給大家一些啟示。

人與人之間真誠(chéng)幫助的作文篇一

真誠(chéng)之美源于那最抽象的靈魂間的觸碰，這觸碰可深可淺，但最終都會(huì)涌現(xiàn)出一種熱忱，一份感動(dòng)。

不計(jì)較得失，似乎真誠(chéng)偷來(lái)了奉獻(xiàn)的特點(diǎn)。但有趣的是他們本身就是一對(duì)孿生兄妹。自然是奉獻(xiàn)為兄，真誠(chéng)為妹。這也正印證了真誠(chéng)的可深可淺之力，這女人的陰柔之氣著實(shí)籠罩了真誠(chéng)的一切。

但真誠(chéng)最終還是選擇了追隨她哥哥。舍身取義，舍己救人，舍身為國(guó)，憂國(guó)憂民……這些洋溢著奉獻(xiàn)的光環(huán)的舉動(dòng)，其實(shí)真誠(chéng)一直都在，這不過(guò)她太低調(diào)，讓人察覺(jué)不到，亦或是認(rèn)為她的價(jià)值太低，相對(duì)于奉獻(xiàn)，那簡(jiǎn)直不值一提了。而其實(shí)，她就有點(diǎn)賢內(nèi)助的味道了，盡管不合她妹妹的身份。

但真誠(chéng)之偉大，最后總落腳于那份抉擇。生死抉擇，她亦可匹之。一個(gè)真誠(chéng)的舉動(dòng)，一份真誠(chéng)的企盼，一場(chǎng)真誠(chéng)的思考，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著生命的高貴，卻也充斥著冥思時(shí)的'矛盾，真誠(chéng)之偉大不也顯現(xiàn)其中嗎？助人為樂(lè)之樂(lè)，那便是她的終極追求。

在焦灼之后，會(huì)意之時(shí)，真誠(chéng)便成為一種習(xí)慣，升華并超越了抉擇。無(wú)可避免地，真誠(chéng)養(yǎng)成了內(nèi)秀的品質(zhì)。

中國(guó)有著五千年的文明歷史，誠(chéng)信是我們的根本。在我們的生活中，誠(chéng)信是我們生存的保證。

我讀四年級(jí)的時(shí)候，班里許多同學(xué)都信任我，把我當(dāng)作朋友，有的還把我當(dāng)作知心朋友。他們只要有什么秘密，那固定是要告訴我的；我心里有什么不痛快，也要和他們聊聊。誠(chéng)信，真好！

一天，有位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)喻子涵呀，你有那么多的朋友，整天纏著你，跟你玩，你難道不覺(jué)得累嗎？”我笑著說(shuō)：“雖說(shuō)累一點(diǎn)，但是一和他們?cè)谝黄穑揖拖裨诟值芙忝靡黄鹜嬉粯?，一點(diǎn)也不覺(jué)得累……”可是，這邊剛說(shuō)著，那邊又來(lái)了：“喂，喻子涵，快來(lái)看，我的作文獲獎(jiǎng)了！”我來(lái)到朋友的位置上，他把獎(jiǎng)狀給我看，我一瞧：“嘿！一等獎(jiǎng)！真厲害！”我看著他快活的樣子，也分享到了他的快樂(lè)。我想，有朋友的信任，真好！

我喜歡電腦，許多朋友的稿件都是我打的。有一次，一個(gè)同學(xué)叫我給他打一份班級(jí)人員名單，可是一到家，我就把這件事給忘掉了。第二天，同學(xué)找我要，我鬧了個(gè)大紅臉。我原本想解釋一下，找個(gè)借口，下個(gè)臺(tái)階。但轉(zhuǎn)念一想，對(duì)朋友要誠(chéng)信，一就一，二就二，決不能撒謊。于是，我很內(nèi)疚地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，我忘掉了，真不好意思。”沒(méi)想到同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你什么時(shí)候有空，就什么時(shí)候打，不急。我還是要感謝你的?！蔽倚睦镆魂嚰?dòng)：誠(chéng)信，真好！現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，但我更離不開(kāi)誠(chéng)信了。誠(chéng)信，真好。

人與人之間真誠(chéng)幫助的作文篇二

殷雪梅：江蘇金壇虹橋小學(xué)二(1)班的班主任，52歲。原本再過(guò)三年，她就可以從容地離開(kāi)30多年的講臺(tái)安度晚年，可2005年3月31日中午，一場(chǎng)突如其來(lái)的橫禍永遠(yuǎn)地奪去了她的生命。

事發(fā)的當(dāng)天，該小學(xué)組織一、二年級(jí)的學(xué)生外出看電影，臨出發(fā)前，殷老師特意提出，讓自己班的學(xué)生走在前面，讓一年級(jí)的小同學(xué)走在后面，“好有個(gè)照應(yīng)”。整隊(duì)完畢以后，殷老師就和另一位楊老師一起，領(lǐng)著隊(duì)伍穿越校門(mén)口的馬路。她們先看看西邊，一輛車(chē)也沒(méi)有，東邊只有一輛摩托車(chē)過(guò)來(lái)，就在這很簡(jiǎn)短的時(shí)間里，西邊有一輛銀白色的“桑塔納”轎車(chē)飛速開(kāi)了過(guò)來(lái)，連半點(diǎn)減速的意思都沒(méi)有。

此時(shí)，學(xué)生隊(duì)伍的前排已經(jīng)走到了馬路中間，而那輛車(chē)就筆直地沖向了隊(duì)伍，就在這輛失控轎車(chē)即將撞到學(xué)生的千鈞一發(fā)之際，殷老師迅速伸出雙臂，不顧一切地用力把身邊的5、6個(gè)學(xué)生推到了路邊。孩子得救了，而她卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了熱愛(ài)她的學(xué)生和親人。

殷雪梅老師在危急時(shí)刻，把生命留給學(xué)生，把犧牲留給了自己，她用生命鑄就了不朽的師魂。

[點(diǎn)撥]“甘于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)”是教師的真實(shí)寫(xiě)照，人們常說(shuō)“師恩浩蕩”。師生情，無(wú)私，純樸。這類(lèi)題材的素材，不可不謂“資源豐富”，在謳歌教師的角度著筆，可用于“奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)、贊美”等內(nèi)容為主題的文章;在欣賞學(xué)生的角度，可用于“感恩、感激、感動(dòng)”等主題的創(chuàng)作。

[適用話題]奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)、感恩、感動(dòng)。

人與人之間真誠(chéng)幫助的作文篇三

把嬰兒時(shí)的我哺育到一位知書(shū)達(dá)理的小女孩，是多么的不容易??！爸爸、媽媽?zhuān)銈兊呐畠阂芽扉L(zhǎng)大，她想真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)聲謝謝！

媽媽?zhuān)抑肋@么多年來(lái)，為我操心操得最多的人就是您。媽媽?zhuān)茨樕隙疾紳M皺紋了，是不是因?yàn)槲叶量嗔四兀渴堑?，您一直都很?xì)心地照顧我、關(guān)心我，為了我您什么都愿意做。那一次，我和您在路上走著，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一棟正在裝修的.樓房時(shí)，突然一塊小而厚的木頭從天而降，您見(jiàn)了，連忙把我推到一邊，那塊木頭頓時(shí)砸到了您的左肩……媽媽?zhuān)覑?ài)您！我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝！這么久以來(lái)，我都想對(duì)您說(shuō)這句話，可每次都因?yàn)楦械胶π叨鴽](méi)有說(shuō)出口，今天我終于說(shuō)出來(lái)了！

爸爸，我雖然口頭上說(shuō)討厭您，但是心里卻是很喜歡您的。您在外面努力地奮斗拼搏著，肯定很累了吧！我以前一直都認(rèn)為您上班一點(diǎn)兒也不辛苦，但媽媽卻常常告訴我，你是一位十分偉大的父親，為了我們這個(gè)家，您付出了很多。記得有一次，我偷偷地溜進(jìn)了您的工廠，想看看您工作時(shí)的樣子。哪知道您的雙手一直都在拿貨、做貨、放貨……我站在一個(gè)小角落呆呆在看了您一個(gè)多小時(shí)，在這一個(gè)多小時(shí)里，您的雙手分分秒秒都沒(méi)有停過(guò)?？吹竭@一幕的我，感動(dòng)得流下眼淚，這才領(lǐng)悟了媽媽說(shuō)的話。爸爸，謝謝您！謝謝您為這個(gè)家的付出，謝謝您對(duì)我的受！

爸爸，媽媽?zhuān)遥銈兊呐畠?，真誠(chéng)地謝謝你們，為我付出的這么多，在以后的日子里，我一定會(huì)做一個(gè)懂事孝順的乖乖女，令你們開(kāi)心！

人與人之間真誠(chéng)幫助的作文篇四

一天下午放學(xué)了，我一站起來(lái)就覺(jué)得頭重腳輕，心想肯定是發(fā)燒了，這時(shí)田壟說(shuō)：“我們一起回家吧”他說(shuō)著就把我拉起來(lái)，突然他說(shuō)：“呀！你的手怎么這么熱，發(fā)燒了吧！”其他同學(xué)聽(tīng)到都圍攏過(guò)來(lái)。

他們七嘴八舌的說(shuō)：“我?guī)湍隳脮?shū)包，我扶你回家……”，在他們的幫助下我回家了，但是家里卻沒(méi)有人，鄰居老奶奶發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，就趕緊拿藥給我吃，還連忙幫我打電話給媽媽說(shuō)我發(fā)燒了。媽媽急忙回來(lái)把我?guī)メt(yī)院，在路上，我們等了很久都沒(méi)等到車(chē)，這時(shí)一輛出租車(chē)停下來(lái)，讓我們上車(chē)，司機(jī)加快速度，馬上把我們送到了醫(yī)院，下車(chē)后，媽媽給錢(qián)他，他卻說(shuō)：“快去看病了，”說(shuō)完就開(kāi)車(chē)走了。

在大家的幫助下，我得到了及時(shí)的治療，很快就退燒了。

人與人之間真誠(chéng)幫助的作文篇五

生活中有很多東西，待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要我們用心去找，我們也會(huì)找到很多東西。最近我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真誠(chéng)的人。

那天，我想買(mǎi)一本書(shū)。于是我?guī)衔覂H有的50元零用錢(qián)獨(dú)自來(lái)到丑丑屋，我一眼就看到了我想要的那本書(shū)。我指著那本書(shū)問(wèn)老板：“老板，這本書(shū)多少錢(qián)。”“26元。”老板回答。于是我就付了錢(qián)高高興興地離開(kāi)了。

回到家中，我把我包里剩余的錢(qián)拿出來(lái)數(shù)了數(shù)。還剩22元，不對(duì)，應(yīng)該是24元，我又?jǐn)?shù)了幾遍，確實(shí)是22元。我疑惑地想：為什么少了兩元錢(qián)呢?在路上掉了?不可能，我在路上沒(méi)把錢(qián)拿出來(lái)過(guò)，況且我放錢(qián)的兜可是拉了拉鏈的。照這種情況來(lái)看，很有可能是我多給了老板兩元錢(qián)。如果現(xiàn)在回去要，恐怕他不認(rèn)賬!哎，沒(méi)辦法，只能怪我太粗心了。白白送了兩元錢(qián)給老板。

沒(méi)過(guò)幾天，我又去丑丑屋買(mǎi)東西。我一進(jìn)門(mén)，老板就說(shuō)：“是你呀，，那次你買(mǎi)書(shū)多給了我兩元錢(qián)，現(xiàn)在我還給你。”我聽(tīng)了這話，心里一陣感動(dòng)。看來(lái)老板并不是象我想象中的那么自私。就在那兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真誠(chéng)的人。

其實(shí)在我們的生活中，只要你細(xì)心觀察，用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真誠(chéng)就在我們身邊。我們只要都有一顆真誠(chéng)的心，世界就會(huì)變得更加和諧美好。

可貴的真誠(chéng)。

“真誠(chéng)”，是友誼的;“真誠(chéng)”，是偉大的;“真誠(chéng)”，是無(wú)私的;“真誠(chéng)”，也是快樂(lè)的……在我們生活中，真誠(chéng)的幫助是許多的。有一個(gè)人，他一直在默默無(wú)聞地幫助我，他就是——我的爺爺。

記得那一次是我第一次學(xué)毛筆字的時(shí)候。我的爺爺早上六點(diǎn)半起床送我去補(bǔ)習(xí)班。我第一次接觸毛筆，所以對(duì)一切都很好奇。書(shū)法老師陳老師讓我先從拿筆開(kāi)始練?？晌以趺匆材貌缓?，總是東倒西歪。爺爺則在旁邊對(duì)我說(shuō)道：“姚善霖，加油，我相信你是能行的!”停了爺爺?shù)脑?，我頓時(shí)信心滿滿。最終，我終于能拿好筆了。

接著，陳老師教我寫(xiě)筆畫(huà)和字了。起初，我寫(xiě)的不好，寫(xiě)下十個(gè)字，就有八九個(gè)是東倒西歪的。叔叔則在一旁冷嘲熱諷我：“‘在下’佩服，你學(xué)書(shū)法已經(jīng)有幾個(gè)月了吧，寫(xiě)的還是這樣，功夫isvery(非常)的高啊!”爺爺則在一旁安慰我：“別跟他‘斤斤計(jì)較’，俗話說(shuō)得好：‘只要功夫深，鐵杵磨成針’。只要你下功夫了，就一定能成功!”我聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。直到現(xiàn)在，家里過(guò)春節(jié)的春聯(lián)都是我“獨(dú)霸”。

在這背后，一直有一名愛(ài)我的爺爺在后面不停的鼓勵(lì)我、幫助我。

感受真誠(chéng)。

平時(shí)，我一直在收集各種各樣好看耐用的筆。自只要一見(jiàn)到新穎別致的，就吵著爸爸媽媽給我買(mǎi)，甚至去旅游都不放過(guò)。別的同學(xué)去小賣(mài)部買(mǎi)飲料解渴，而我是買(mǎi)筆為自己解渴。

有一次放學(xué)，她約我去她家做作業(yè)。我打開(kāi)自己心愛(ài)的鉛筆盒，琳瑯滿目的筆展現(xiàn)在我的眼前。我挑了一支普通的水筆后，馬上蓋上鉛筆盒，怕她看見(jiàn)里面有更好的筆，用別的東西來(lái)跟我換。真不出我所料，她那銳利的眼睛一眼就看中了我最最心愛(ài)的那支筆，便說(shuō)：“楊雪穎，你這支筆剛買(mǎi)的嗎?能借我用一用嗎?”

人與人之間真誠(chéng)幫助的作文篇六

必須是彼此懂得。

我所有的想法，你都理解；

你所有的選擇，我都支持。

我知你的不易，心生疼惜；

你明我的辛苦，言語(yǔ)體貼。

我們之間，

毫無(wú)保留，惺惺相惜；

全心對(duì)待，相依相暖。

必須是相互信任。

我的事情，放心托付給你，

你的秘密，全盤(pán)托出給我；

我不欺騙，真心實(shí)意對(duì)你；

你不耍詐，掏心掏肺對(duì)我。

我們之間，

出賣(mài)朋友的事絕不做，

勾心斗角的事從沒(méi)有。

必須是性格相投。

你大大咧咧，我沒(méi)心沒(méi)肺；

你有話直說(shuō)，我心直口快。

你就是你，自然而不做作，

我就是我，真實(shí)而不偽裝。

我們之間，

相處自在，不拘謹(jǐn)；

暢所欲言，無(wú)顧忌。

必須是彼此珍惜。

我在你心里的位置，無(wú)可替代；

你在我心里的分量，舉足輕重；

哪怕不聯(lián)系，感情也不會(huì)淡漠，

就算不說(shuō)話，感覺(jué)也不會(huì)變化。

人與人之間真誠(chéng)幫助的作文篇七

人與人之間的所作所為都是相互的，你對(duì)一個(gè)人怎么樣，對(duì)方也會(huì)用相同的方式對(duì)待你。在我們眼里即使微乎其微的事，可能也會(huì)給別人很大影響。就像是一個(gè)普通人的十分鐘自然不同于偉人的十分鐘，又或者說(shuō)富人眼中的一千元與窮人眼中的一千元更是千差萬(wàn)別。

我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，有一次，我手指骨折了只好住醫(yī)院，想趁機(jī)好好休息一下，可是同病房的其他幾個(gè)年紀(jì)較小的孩子總是特別吵鬧，我覺(jué)得畢竟都是孩子，于是也就不在意他們的吵鬧了。

過(guò)了兩天，馬上就要手術(shù)了。手術(shù)前夜，我睡得很早，主要是為了第二天早上的手術(shù)能夠順利進(jìn)行，但是大概凌晨一點(diǎn)左右，我被一聲令人討厭的大叫驚醒。憑聽(tīng)覺(jué)我辨別出那是隔壁床小孩子的聲音，陪床的大人一點(diǎn)都沒(méi)有理會(huì)那個(gè)小孩，叫了許久之后，才沒(méi)耐心地哄一哄，但換來(lái)的是比剛才還大的怪叫聲，我?guī)缀跞滩蛔×耍宦曤y聽(tīng)的臟話幾乎脫口而出，但最終還是忍住了。終于，這陣令人厭煩的聲音在二十作文分鐘之后停止了，我的精神幾乎崩潰了，怎么也睡不著，直到半夜兩點(diǎn)左右，我才又疲憊地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

這件事使我不得不引發(fā)思考，我們常常不能知道自己對(duì)別人的影響，除非我們親身體驗(yàn)過(guò)，否則自己對(duì)別人的影響你永遠(yuǎn)不得而知。分析分析這個(gè)孩子的家長(zhǎng)，自己對(duì)于孩子吵鬧的不理睬看似沒(méi)有什么影響，但卻讓周?chē)娜撕軣溃弧爸袊?guó)式過(guò)馬路”常使司機(jī)感到頭痛，有時(shí)這也是交通擁堵的原因之一；上課時(shí)的每一句小聲嘀咕可能都會(huì)被周?chē)寺?tīng)到后引起走神；汽車(chē)?yán)鹊拿恳宦曧懀捕紩?huì)讓行人心生不滿。我們就得思考我們對(duì)別人的影響，在自己嫌棄別人的時(shí)候，或許別人也在嫌棄你？自己所做的只是五十步笑百步的事罷了，其實(shí)我也有中國(guó)式過(guò)馬路的情況，現(xiàn)在想一想，也不由得會(huì)臉紅慚愧。

人與人之間真誠(chéng)幫助的作文篇八

在這個(gè)大千世界中，有著各式各樣的人，他們?cè)谏钪卸汲錆M了激情，色彩，但有的`人卻因?yàn)樯眢w的缺陷而對(duì)生活失去了信心，但這只是少部分人，許多人都因?yàn)橹車(chē)娜嘶蚴露淖兛捶ā?/p>

比爾再一次意外中眼睛受傷了，視力慢慢下降，醫(yī)生說(shuō)，再過(guò)幾個(gè)月就完全失明了。妻子希望在比爾還能看見(jiàn)的這段日子里自己能做點(diǎn)什么，便決定找人把房屋都刷一遍，讓房子看起來(lái)更亮些。

油漆匠工作十分認(rèn)真，他是個(gè)左手殘疾了的殘疾人，但是他特別快樂(lè)一邊干活還一邊哼著小曲，一星期后他完成了粉刷工作，也知道了比爾的情況。

比爾對(duì)油漆匠說(shuō)：你每天都那么開(kāi)心，讓我也感到了非常的快樂(lè)。算工錢(qián)的時(shí)候，油漆匠少算了100美金。

比爾感到不解：你怎么少算了100美金？

油漆匠說(shuō)：我已經(jīng)多拿了，一個(gè)即將失明的人還能如此平靜，是您讓我知道了什么是勇氣。

比爾卻堅(jiān)持把那100美金給油漆匠，他說(shuō)：你讓我知道了殘疾人也可以自食其力，活得快樂(lè)，再過(guò)幾個(gè)月，我也會(huì)是殘疾人，那我們就一樣了，但是現(xiàn)在我還是個(gè)正常人，我應(yīng)當(dāng)幫助你，如果那一天你想報(bào)答，那你可以在以后遇見(jiàn)我的時(shí)候扶我過(guò)一下馬路，因?yàn)槟菚r(shí)候我已經(jīng)失明了。

看了這個(gè)故事，我想我們應(yīng)該想想，自己是否也在幫助身邊的人。

人與人之間真誠(chéng)幫助的作文篇九

生活就像一本書(shū)，有成功，也有失敗，還有我從失敗或成功中懂得的道理。翻開(kāi)書(shū)的一頁(yè)，它記載了一件小事，而正是這件事喚起了我心中美好的愿望：讓人與人之間更真誠(chéng)。

那天，驕陽(yáng)似火，我買(mǎi)了一瓶可樂(lè)?；氐郊液?，把可樂(lè)倒進(jìn)杯子里，不斷浮出的氣泡格外誘人。

我端起杯子，正要細(xì)細(xì)品嘗，房門(mén)被推開(kāi)了，鄰居家5歲的小女孩婷婷伸出小腦袋注視著我：“哥哥，你在喝什么呀？”那雙烏黑發(fā)亮的小眼珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我思量著，若是告訴她我正在喝可樂(lè)，她一定也要喝。不給她，不太好，給了她，我喝得不就少了嗎？“哥哥在喝藥”我故意咳了幾聲?！八幙鄦幔俊彼P(guān)切地問(wèn)。“苦，不信你也嘗嘗！”“不，不?！彼睌[了擺手，膽怯的退了一步，便匆匆的跑開(kāi)了。

樹(shù)上的知了扯著嗓子叫，斷斷續(xù)續(xù)的。我一邊品嘗著清涼甘甜的可樂(lè)，一邊為剛才的“隨機(jī)應(yīng)變”而自鳴得意。又是一陣急匆匆的腳步聲，婷婷轉(zhuǎn)眼間又“飛”回我面前。她攤開(kāi)胖乎乎的小手，掌心有幾粒包裝精美的奶糖，氣喘吁吁的對(duì)我說(shuō)：“小哥哥，你先把藥一口氣喝光，在吃掉這些糖就不苦了?！?/p>

我頓時(shí)愕然了，望著她急促喘著氣的`樣子和不斷往下淌的汗水，我突然有了一種異樣的感覺(jué)。婷婷是那么天真無(wú)邪，而我這個(gè)“小哥哥”卻比不上她幼小的心靈，真是可惡！我慚愧的低下了頭，突然感到了自私的可怕。窗外的知了還在叫，可樂(lè)也還在冒著泡。

我趕緊拿來(lái)一個(gè)杯子，給婷婷也倒了一杯，“來(lái)，你也喝。”“不，苦，我不喝?！薄斑@是可樂(lè)，甜的?！彼媚请p烏黑發(fā)亮的小眼珠盯著我看，過(guò)了一會(huì)兒，她才慢慢的端起杯子小心翼翼的用舌尖舔了舔，“是可樂(lè)，甜的。”她笑了，笑容像可樂(lè)一樣甜。

從婷婷那里我懂得了：人與人之間應(yīng)該有真誠(chéng)和慷慨。與人共同分享快樂(lè)，比獨(dú)自一人享受更愉快。我會(huì)像婷婷那樣用行動(dòng)告訴別人這個(gè)道理，我要讓所有人都明白這個(gè)道理，讓人與人之間更真誠(chéng)，讓我們的世界更美好！