每一次總結(jié)都是對自己成長的一次見證，讓我們更明確前行的方向。寫總結(jié)時(shí)要注重客觀性，不要陷入情感和個(gè)人觀點(diǎn)的主觀判斷?？偨Y(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。制定清晰的總結(jié)目標(biāo)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學(xué)習(xí)。

作文她的笑容篇一

那天是個(gè)令人難忘的日子，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了特教學(xué)校。

一路上，我的心里忐忑不安，由于特教學(xué)校里的學(xué)生都是殘疾兒童，我本能地感到有些緊張和害怕。一進(jìn)校門，里面非常安靜，一點(diǎn)聲音都沒有，這不像其它的學(xué)校，一下課就很吵鬧。這里的學(xué)生大部分用手語跟別人溝通的，還有一些會聽到一點(diǎn)聲音的.，才偶爾會說一兩句話。

接著，老師帶我們參觀了校園，我覺得這個(gè)校園好大?。牡湍昙壍礁吣昙壍膶W(xué)生都住在學(xué)校里。我們來到了做面包的廚房，一進(jìn)門陣陣面包香味撲鼻來，原來是幾個(gè)高中的學(xué)生在做面包。看著面包，我發(fā)出了感嘆：他們是聾啞人還能做出這么香噴噴的面包，可真厲害啊！老師告訴我們他們雖然有的聾，有的啞，可卻是“身殘志不殘”許多學(xué)生都有特長，有的會陶藝，有的會畫畫，還有的體育特別好。聽了老師的話，我深深地被他們感動(dòng)了，雖然他們有生理上的缺陷，但他們都擁有一顆純凈無邪的心靈，用心地學(xué)習(xí)，十分快樂地生活著。還有特教學(xué)校的環(huán)境也很好。這些可愛的孩子們在社會各界的關(guān)心下、在學(xué)校老師的辛勤教育培養(yǎng)下，沒有消極悲觀，而是對生活充滿希望，克服自卑、樂觀向上。是的，我從他們的臉上沒有看到憂郁，卻從他們陽光般燦爛的笑容當(dāng)中看到積極向上的生活態(tài)度?？吹剿麄兡茉谶@么好的環(huán)境里成長，我感到非常的欣慰。

回來后，我的心情一直難以平靜，我們不能因?yàn)樗麄冇羞@些缺陷而歧視他們。而作為身有殘疾的他們，能夠不畏艱難困苦，保持著友愛、謙讓、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)以及永不放棄的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們積極向上。

作文她的笑容篇二

很多人都是戴著笑容的面具吧？其實(shí)我告訴你們，我也戴過哦！你知道為什么我會戴嗎？因?yàn)槲也恢朗裁词钦嬲目鞓贰?/p>

戴了這么多年，你們覺得我會真心笑嗎？你們會覺得我這樣子的人可能連笑都不知道吧！其實(shí)我告訴你的我第一次:真心笑的時(shí)候是在遇見那個(gè)天真可愛的他的時(shí)候。

我經(jīng)常失眠，一失眠就害怕，一害怕我就去外面走一走。那一天，月亮伴著我走到了廣場，我坐在凳子上，如果換成其他人的話可能害怕吧？畢竟黑漆漆的，沒有一個(gè)人。月光照應(yīng)在我的身上，我晃著小腿，感受著這凄涼，十分美！

“嗚嗚嗚嗚”誰在哭？我最討厭哭聲了，隨聲探去草叢里一位小男孩蹲在哪里小手捂著眼睛哭著。我很奇怪，這么晚了，居然還有人和我一樣在外面。我好奇的問道“你在干什么啊？不回家睡覺，哭什么哭？”那個(gè)小男孩眨巴著眼睛，“大姐姐，你不也沒睡覺嗎？”我驚了一秒鐘問“那你哭什么？”小男孩拍拍身上的`灰塵站起來，貌似要離開。我抓住他，便說“你怕什么？我又不是壞人，說說吧！哭什么？這個(gè)世界上沒有什么都解決不了的”小男孩聽到之后弱弱的來一句“我不知道什么是快樂！”我驚呆了！快樂？我哈哈大笑，小男孩一臉懵逼的看著我的眼睛便問“大姐姐，這就是快樂嗎？”

我懶得理他，便轉(zhuǎn)身打算走，他的小手緊緊的拉著我的眼角，小小的眼睛看著我貌似在等著我的答案。我問道“你為什么想要快樂？”他搖了搖頭便說“我也不知道，看著我的小伙伴笑的時(shí)候我也想和他們一樣，如果我不笑了他們就會說我?！蔽毅读巳耄捌鋵?shí)姐姐也不知道什么是快樂?！蔽乙詾樾∧泻菔碾x開，但他并沒有，卻是緊緊的抱住了我。

我一臉茫然若失小男孩說道“沒關(guān)系的，姐姐，雖然我還小，但我長大以后一定會制作一個(gè)機(jī)器，可以讓姐姐笑！”聽完，我哭了，傻孩紙，笑是感情永遠(yuǎn)都仿制不了的。小男孩為我擦干了眼淚，說“姐姐，一定要等我長大，我會讓你笑的”我的臉上露出來前所未有的笑容，真傻，傻得讓我的心融化了，我抱著小男孩喃道“好我等你！”

那一晚上，我想著小男孩說的話，眼淚伴著我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，這就是快樂啊！也是笑容的標(biāo)志！

望所有的面具都能掉下！

望所有的心都能融化！

你們得笑容，是無法替代得感情！

作文她的笑容篇三

笑容，它使勞累者疲勞頓消，它為失意者重燃希望的火苗，對悲傷者它有如太陽，比所有的禮品更有效。笑容是最有價(jià)值的無價(jià)之寶，是買不到的。

媽媽經(jīng)常對我笑容，在考試成績不好的時(shí)候，悄悄一個(gè)人傷心哭泣時(shí)，而媽媽就會對我那念念不忘的笑容，給我了一種鼓勵(lì)的力量，一種前進(jìn)的動(dòng)力，使我振作精神，好好學(xué)習(xí)，努力前進(jìn)。

一個(gè)笑容，讓家庭充滿溫馨，它使陌生者不在陌生，它是朋友之間交流的暗號。

笑容。

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作文她的笑容篇四

禮物是什么？一定是一樣物品嗎？禮物不一定是物品，還可以是精神上的饋贈。

我是一個(gè)比較喜歡音樂的人。所以我在三年級時(shí)學(xué)習(xí)了長笛。剛開始，我對長笛愛不釋手?？珊髞?，我覺得長笛實(shí)在是太難了，在相當(dāng)長的一段時(shí)間里，我很想放棄。

就在那段時(shí)間，我的長笛老師也換了，新來的老師仿佛一眼就能穿透我的心思。在我吹笛時(shí)，她不像男老師那樣會來批評我，說我練的.時(shí)間太少了。而是露出那燦爛的笑容，對我說：你已經(jīng)很不錯(cuò)了，老師在你這個(gè)年紀(jì)學(xué)的時(shí)候，吹得還沒你好呢！”

過了一學(xué)期，老師來抽查我們的作業(yè)完成情況。我因?yàn)楹苌倬毩?xí)，所以吹得斷斷續(xù)續(xù)的。沒想到，老師非但沒有批評我，反而又露出了那個(gè)笑容，小聲地對我說：你缺少練習(xí)哦，不要不自信，你其實(shí)不比別人差，只是他們更努力。我把我的微信號給你，如果有什么不會的地方，直接告訴我就好。”老師的話和她那溫暖的笑容讓我覺得心里仿佛多了些什么。

我知道了，那個(gè)東西是自信。

又過了一學(xué)期，暑假里，每天我都會抽出15分鐘來練習(xí)。在我每次遇見困難時(shí)，我的腦海里總會出現(xiàn)那個(gè)笑容。就算不是遇到音樂方面的困難，我也會想起那個(gè)笑容。

終于，等到老師來檢查我們學(xué)習(xí)情況的那一天，我不再害怕，大膽地舉起手：我先來”。老師露出了滿意的笑容，吹完以后，老師不住地夸獎(jiǎng)我：我就知道你行的?！?/p>

我至今都能回憶起那個(gè)笑容，那個(gè)笑容告訴了我：不要看低自己，只要付出努力，總會有收獲。

作文她的笑容篇五

今天是開學(xué)的第五天，早晨我正在教室改作業(yè)時(shí)，聽到一陣敲門聲。

當(dāng)我開門一看，是昨天轉(zhuǎn)來這個(gè)孩子和他的母親，她一見我，就連聲地說著：“謝謝，謝謝老師。”她說：“我家星星說他兩年沒上學(xué)了，昨天終于上學(xué)了，他特別的高興，今天說什么也不讓我送他進(jìn)教室······”看著她滿臉的笑容，我心里也特別的高興。

我把他領(lǐng)進(jìn)教室，并讓他進(jìn)行了自我介紹，盡管他聲音很小，低著頭不敢看同學(xué)們，但是大家還是給于了他熱烈的`掌聲，我相信，在不久的將來，大家一定能夠聽到他宏亮的聲音，也能看到他自信的眼神，我想等到那時(shí)，他母親過的笑容會更可愛。

作文她的笑容篇六

我是一朵百合花，生長在茫茫花海中的一朵百合花，永遠(yuǎn)微笑面對一切的一朵百合花。

這片花海叫做花田山，千千萬萬的花，都是小昆蟲帶過來的。這里很美，青山、綠水、昆蟲……每天我都享受著大自然對我的嬌寵——扇動(dòng)花翅膀的蝴蝶、哼著百唱不厭“嗡嗡”曲兒的蜜蜂在我頭上飛舞徘徊；淅淅瀝瀝的雨兒滋潤著我的花葉，給我掛上晶瑩的露珠；燦爛的陽光照耀著我的臉龐，將露珠變成了鉆石……我覺得我們的綠葉就是人類的手，根變成腳，枝干變成身體，汁液就像人的`血液，綻放的花瓣就像布滿笑容的臉，望著蔚藍(lán)的天空，在這靜謐的花海之中奔跑，跳躍。我盡情地享受著大自然給予我的一切，幸福地散發(fā)著屬于我的芬芳。

陽光中，一陣暖暖的風(fēng)吹來，我的思緒飛回到很久以前。我剛來到這里時(shí)，還是一粒種子，渴望破土而出，欣賞這美好的世界。于是，我努力吸收著大地媽媽提供的營養(yǎng)，希望真正成為大自然中的一員。在春的呼喚下，我迫不及待地破土而出，沐浴著陽光和雨露，呼吸著自然的芬芳。我終于看見了美妙的世界，我心滿意足，便更加努力地生長著，期待著用我的魅力來裝點(diǎn)大自然。

我和我的伙伴們高興地為人類做著貢獻(xiàn)。在自然界中，我們在美化環(huán)境、凈化空氣。在馬路邊，我們?yōu)槿藗兊男那樵黾右唤z快樂，為人們的視野增添一抹色彩。我們還走進(jìn)千家萬戶，為一個(gè)個(gè)家增添清新的綠意，讓一個(gè)個(gè)家浸在醉人的花香中。

在天地之間，在陽光下，我知道，我會永遠(yuǎn)微笑，永遠(yuǎn)綻放我的笑容。因?yàn)?，我是一朵百合花?/p>

作文她的笑容篇七

沖當(dāng)我剛走進(jìn)宇宙衛(wèi)生院時(shí)，就聽見一陣陣爽朗的笑聲，我忙問護(hù)士小姐：“是誰這么高興呀？”護(hù)士告訴我：“他是地球先生呀！

”聽了這話，我心里不由驚訝起來，“什么？他好得這么快嗎？”這家伙剛來時(shí)，樣子怪嚇人的，遍身瘡疤，青一塊，紫一塊，惡臭四溢，已是奄奄一息。顧不得那么多了，救人要緊。我們趕緊把他送進(jìn)重病房，進(jìn)行了緊急救護(hù)，并給他的家人下了病危通知書。他的家人———地球人，還真著急啦！

積極配合我們的治療，他們不再亂砍亂伐森林，并且每年都要大量的植樹造林，讓光禿禿的土地開始披上綠裝，正在一步步變成綠色的海洋；人們也不再亂扔垃圾，亂排污水，他們花費(fèi)心血建起了不少的污水垃圾處理場，及時(shí)清潔地球的.血液———水；你看，那一座座工廠的煙囪都帶上防護(hù)的“口罩”，平靜地呼吸著，使得地球的外衣———大氣層開始變白、變得清新甜潤。由于家人的及時(shí)照料，這家伙恢復(fù)得很快，他又開始變回原來那晶瑩剔透的樣子，氣色很好，藍(lán)色和白色相互交錯(cuò)，身上披著一層薄薄的“紗衣”；你瞧，小鳥唱著歌兒在空中自由地飛翔，魚兒在水里歡樂地玩耍，花兒也爭奇斗艷，到處充滿了生機(jī)與活力。愛護(hù)好自己的家園吧，讓地球笑口常開。

作文她的笑容篇八

美術(shù)大師達(dá)·芬奇的曠世巨作《蒙娜麗莎》曾使眾人為之傾倒，蒙娜麗莎成了舉世公認(rèn)的“微笑之王”。但是，在我心中卻有一幅不是名畫卻勝似名畫的“微笑”之作?；蛟S在他人眼中，它根本無法與達(dá)·芬奇之作相提并論，但它卻深深地烙印在我的心頭，成為我心中的《蒙娜麗莎》。

公共汽車艱難地在公路上爬行。蜷縮在這舉目皆人的車廂中的我真恨不得自己能縮小身子，有個(gè)安身立足之地。好不容易挨到下一站，勉強(qiáng)舒展一下那麻木的雙腳，這時(shí)車外傳來一個(gè)婦女焦急的呼喊聲：“等等！等等！”于是關(guān)了一半的車門又打開了。

車上人開始騷動(dòng)了：“少賺點(diǎn)算了，想把我們擠死呀！”幾個(gè)脾氣躁的不耐煩地沖著司機(jī)嚷道?！翱禳c(diǎn)，趕緊上車！”年輕的女司機(jī)朝車外喊著?！把?！”靠窗的幾個(gè)人不約而同地叫了起來。原來那位婦女心急之下被一塊橫在路當(dāng)中的石頭絆倒了，嬰孩的哭聲隨即傳來，哄亂的催促聲消失了，大家都焦急地望著車窗外：婦女吃力地爬了起來，她顧不上拍拍身上的塵土，霍地向前躥了一步，抱起地上用小被子裹著的嬰孩快步向車子跑來。

車門終于關(guān)上了，一位背著畫板的小伙子起身給婦女讓了座。已經(jīng)擁擠不堪的車廂更加擁擠了，可除了婦女輕聲哄孩子的喃喃細(xì)語之外，聽不到任何聲音。孩子甜甜入睡了?？墒且唤z不安的神情突然爬上了婦女的臉龐，周圍的人都疑惑地望著她。婦女將抱著孩子的手伸展開，仔細(xì)一看，血，手上全是血！她急忙打開被子，把孩子身上查了一遍又一遍，連手指、耳后、脖子都仔細(xì)查過了。沒有摔破？她那豐滿的臉上開始出現(xiàn)汗滴，她不知所措地望著孩子。

驀地，她舒心地笑了，笑得那么甜蜜，那么輕松，仿佛世上所有快樂都被她擁有了似的。原來，她找到了出血的地方，并不在孩子身上，而在她自己的胳膊上！她憐愛地親了親孩子那張可愛的臉，又一次笑了，帶著幾分愜意，幾分欣慰。

此刻，我突然有個(gè)想法，如果那位背畫板的小伙子能用他的畫筆畫出這婦女的微笑，或許世上就會又多了一幅《蒙娜麗莎》。