2023年一張獎(jiǎng)狀背后的故事作文(匯總8篇)

時(shí)間管理是實(shí)現(xiàn)高效工作的必備技能，我們需要好好規(guī)劃時(shí)間?？偨Y(jié)不僅是對過去的總結(jié)，更是對未來的引導(dǎo)。我們可以從下面的總結(jié)案例中學(xué)習(xí)如何更好地整理和總結(jié)自己的經(jīng)歷。

一張獎(jiǎng)狀背后的故事作文篇一

1937年8月28日下午陽光明媚，上?；疖嚹险纠餆狒[非凡大家都在討論著自己的故鄉(xiāng)有沒有變化？但是他們不知道自己等待的不只是火車，還有死神“。

日本人炸的不只是一個(gè)火車站，還發(fā)動(dòng)過慘無人道的南京大屠殺。在八年抗日戰(zhàn)爭中，他們一共殺死了3500萬中國人。照片中的孩子十分幸運(yùn)的被拍下這張照片的攝影師發(fā)現(xiàn)并收留，活了下來。

日本人你們這群沒心沒肺、滅絕人性的怪獸，我們中國人已經(jīng)記下了這筆血債！我要好好學(xué)習(xí)振興中華！！不讓你們再侵略我們中國！

一張獎(jiǎng)狀背后的故事作文篇二

翻開相冊，一張張照片展現(xiàn)在眼前，一幕幕往事也浮現(xiàn)在眼前，有喜、有憂、有笑、有淚——照片勾起了我的悠悠思緒。

這張照片是我和爸爸媽媽去四川峨眉山金頂?shù)牧粲?回想起當(dāng)時(shí)的情景還歷歷在目.?灰暗的天空還沒有露出太陽的笑臉,我們就出發(fā)了.一路迎著河水隨著山勢，愉快的開始了金頂?shù)挠斡[.河水像調(diào)皮的小孩子時(shí)而寬、時(shí)而窄、時(shí)而緩、時(shí)而急,一路陪伴我們的奔波，經(jīng)過了四個(gè)多小時(shí)我們終于來到了金頂。

峨眉金頂海拔米，這里山高云低，景*壯麗，這里的舍身巖邊欣賞日出、云海、佛光、圣燈四大奇景吸引了四面八方的游客在這里云集。

金頂上人頭攢動(dòng),我緊緊的拉住媽媽的手不敢松開.?忽然我的手被一個(gè)強(qiáng)大的力量沖斷了.頓時(shí)腦子一片空白，大聲的呼喊"媽媽".?正在這時(shí)候,我旁邊的一個(gè)孩子哭聲吸引了我的注意力。他個(gè)頭不高，穿著件紅*的外套，可愛的小臉已經(jīng)沾滿了淚痕，活像一只小花貓。

我急忙過去將他領(lǐng)到了旁邊的石頭上坐下說：“你別哭，哥哥陪你?！?/p>

媽媽聽到了哭聲也急忙趕了過來,看到了我焦急的神情立刻變成了高興的笑容.?我給媽媽說了剛才發(fā)生的事情，媽媽說：“我們坐下等一會(huì)孩子的家長，孩子不見了家人會(huì)很著急。”

一張獎(jiǎng)狀背后的故事作文篇三

親愛的刁老師：

您好！今天，無意中我從書柜里翻出這兩年來獲得的一大堆獎(jiǎng)狀，自豪之余，我自問取得這些成績，最該感謝誰呢？當(dāng)然，該感謝父母的教導(dǎo)，該感謝同學(xué)們的幫助，但是，最應(yīng)該感謝的，是您對我的悉心培育。

我們四年級時(shí)，您來當(dāng)我們的班主任，在教育我們上，您花了不少心思。您教育我們的許多具體事例，我一直都銘記在心。而其中讓我最難忘的，是您對我的一次批評。

記得四年級剛開學(xué)不久，班里該出新一期的板報(bào)了。宣傳委員王雯清安排我們宣傳小分隊(duì)出那次的板報(bào)。我答應(yīng)了，卻沒有及時(shí)傳達(dá)給所有隊(duì)員們并付諸行動(dòng)，并且有的同學(xué)還不清楚自己屬于哪個(gè)小分隊(duì)。隔天，當(dāng)學(xué)校的廣播里提醒各班應(yīng)該關(guān)注出板報(bào)問題的時(shí)候，您便問王雯清：“這次板報(bào)你分配宣傳小分隊(duì)了嗎？”王雯清說分配給錢德馨小分隊(duì)了?！板X德馨這個(gè)宣傳小分隊(duì)的隊(duì)員起立。”您說道。只有我和郭璐起立了，郭璐還在一個(gè)勁兒地小聲地提醒李怡杉和石鐘毓，說他們也是我們小分隊(duì)的，也應(yīng)該起立?？吹竭@一幕，您便嚴(yán)肅地對我說：“你看你連你們宣傳小分隊(duì)的隊(duì)員都不知道，還怎么出板報(bào)呀？”“王雯清只告訴了我，沒告訴我們小分隊(duì)的其他人。”我抬起頭辯解。“那不一樣嗎？”您的語氣加重了，“看看你做這件事多么被動(dòng)，以后碰到這種事，都要記住一個(gè)詞：‘主動(dòng)’?！蔽夷樕习l(fā)燒，馬上意識到了自己的錯(cuò)誤。您還怕我沒有充分意識到錯(cuò)誤，便鄭重地對同學(xué)們說：“還有哪個(gè)宣傳小分隊(duì)想畫這次的板報(bào)？”同學(xué)們“唰”一下子舉起了手。最后，您選張楚涵宣傳小分隊(duì)來畫這次的板報(bào)。

這件事對我的觸動(dòng)很大，正因?yàn)檫@次您對我的批評，讓我深深地懂得了什么是“主動(dòng)”，使我在以后的學(xué)習(xí)和工作中，少犯了許多錯(cuò)誤，取得了許多成績。

您不但對我的教育認(rèn)真負(fù)責(zé)，對班里其他三十九名同學(xué)也是一樣。如果讓我把這些都寫上，這封信可能得很長、很長……我只想衷心地對您說：

宇宙有多大，您對我們的教育就有多認(rèn)真負(fù)責(zé)。

質(zhì)子有多小，您對我們的教育就有多認(rèn)真負(fù)責(zé)。

*有多美，您對我們的教育就有多認(rèn)真負(fù)責(zé)。

太陽有多亮，您對我們的教育就有多認(rèn)真負(fù)責(zé)。

工作順利，萬事如意！

您的學(xué)生錢德馨。

一張獎(jiǎng)狀背后的故事作文篇四

細(xì)雨綿綿，翻開那曾被遺忘的照片集，一張張照片，記錄著一個(gè)個(gè)故事，或悲傷，被歡喜……看著看著，我的嘴角漾起了一絲微笑：如今的生活那么美好?。》_最后一頁，眼前的這張泛黃的照片，讓我的微笑凝固了。

這是二零零六年五月五日，在廬山含鄱口照的一張照片。遠(yuǎn)處，一座座山雄偉、挺拔地屹立著，它們都好像披著一件絨毛綠衣，顯得格外有氣質(zhì)。粗看，如同強(qiáng)壯有力的戰(zhàn)士，威武高大；細(xì)看，又似一位位窈窕淑女，溫柔賢惠。

山與山之間有幾根白色的柱子，仔細(xì)一看原來是纜車，它宛如一條游龍，神氣活現(xiàn)地橫亙在山之間，直通天際。近處，有一棵松樹，它長得十分茂盛，就在照片的正中間，有兩位老年人，一位站在一把黃色塑料椅的后面，一位坐在椅子上，兩只手放在椅子兩側(cè)，他們就是我的爺爺和我的外公。

而如今，病魔卻無情地侵蝕著他的身體，外公整日整夜地疼痛，躺都不能躺下，但他從沒有喊過一聲痛。昨天，我去看望外公，只見他躺在床上，嘴一直張開著，身上瘦骨嶙峋，他已經(jīng)沒有力氣睜開眼睛來看我們了。外公已經(jīng)一個(gè)多月不吃不喝了，只是用棉花蘸一點(diǎn)水擦擦嘴，這樣自然就沒有了營養(yǎng)。

一張獎(jiǎng)狀背后的故事作文篇五

每一張照片都定格了一瞬時(shí)光，在每張故事的背后都有著一個(gè)故事，故事可大可小，可喜可悲。在我成長路上有很多張照片，在這眾多的照片之中，其中有一張照片里包含的故事是最讓我難忘的。

這張照片背后的故事發(fā)生在一年春天。那天春天，百花爭相開放，母親帶著我去了一處海岸花園游玩?；▓@里的百花在溫暖陽光的照耀下開得艷麗，百花爭妍斗艷的景象帶給了很多前來賞花的人驚喜。我的這張照片就是在這個(gè)花園里拍攝的，不過照片的背景卻不是這片花海，而是花海一側(cè)靠著河岸的柳道。

依依楊柳在春天里開出了嫩芽，雖然百花將其的風(fēng)頭搶了去，當(dāng)時(shí)相比于那些五顏六色的花兒來，我跟喜歡這些裊裊飄動(dòng)在岸邊的垂柳。當(dāng)母親拿出相機(jī)，說是要為我拍攝幾張的時(shí)候，我自然的就站在那一片垂柳之下。

這張照片里的我笑得很開心燦爛，照片里的楊柳被風(fēng)吹得在空中揚(yáng)起了弧度，而在照片里的一處小角落里露出了艷麗的春花。那一天里，我感受到春意的美好，那種溫暖與美妙是令人心神馳往的，以至于我現(xiàn)今想起來，都忍不住的期待著自己能夠再次回到那個(gè)地方，回到照片里的那一刻。

我與母親那天在花園里逛了一天，中午是在花海餐廳里吃的，這是一處露天的餐廳，我們就在陽光的照耀之下，在百花的圍繞之中就餐。這也是我的第一次體驗(yàn)，這一天我所見到的，所吃到的，以及我所感受到的，都足夠讓我在日后的記憶里時(shí)?；叵肫?。事實(shí)也正是如此，現(xiàn)在已經(jīng)距離照片里的那一天已經(jīng)很久了，可是照片里景象，那一天我的經(jīng)歷都讓我不時(shí)的就回想起來。

一張獎(jiǎng)狀背后的故事作文篇六

親愛的刁老師：

您好！今天，無意中我從書柜里翻出這兩年來獲得的一大堆獎(jiǎng)狀，自豪之余，我自問取得這些成績，最該感謝誰呢？當(dāng)然，該感謝父母的教導(dǎo)，該感謝同學(xué)們的幫助，但是，最應(yīng)該感謝的，是您對我的悉心培育。

我們四年級時(shí)，您來當(dāng)我們的班主任，在教育我們上，您花了不少心思。您教育我們的許多具體事例，我一直都銘記在心。而其中讓我最難忘的，是您對我的一次批評。

記得四年級剛開學(xué)不久，班里該出新一期的板報(bào)了。宣傳委員王雯清安排我們宣傳小分隊(duì)出那次的板報(bào)。我答應(yīng)了，卻沒有及時(shí)傳達(dá)給所有隊(duì)員們并付諸行動(dòng)，并且有的同學(xué)還不清楚自己屬于哪個(gè)小分隊(duì)。隔天，當(dāng)學(xué)校的廣播里提醒各班應(yīng)該關(guān)注出板報(bào)問題的時(shí)候，您便問王雯清：“這次板報(bào)你分配宣傳小分隊(duì)了嗎？”王雯清說分配給錢德馨小分隊(duì)了。“錢德馨這個(gè)宣傳小分隊(duì)的隊(duì)員起立?！蹦f道。只有我和郭璐起立了，郭璐還在一個(gè)勁兒地小聲地提醒李怡杉和石鐘毓，說他們也是我們小分隊(duì)的，也應(yīng)該起立?？吹竭@一幕，您便嚴(yán)肅地對我說：“你看你連你們宣傳小分隊(duì)的隊(duì)員都不知道，還怎么出板報(bào)呀？”“王雯清只告訴了我，沒告訴我們小分隊(duì)的其他人?！蔽姨痤^辯解。“那不一樣嗎？”您的語氣加重了，“看看你做這件事多么被動(dòng)，以后碰到這種事，都要記住一個(gè)詞：‘主動(dòng)’?！蔽夷樕习l(fā)燒，馬上意識到了自己的錯(cuò)誤。您還怕我沒有充分意識到錯(cuò)誤，便鄭重地對同學(xué)們說：“還有哪個(gè)宣傳小分隊(duì)想畫這次的'板報(bào)？”同學(xué)們“唰”一下子舉起了手。最后，您選張楚涵宣傳小分隊(duì)來畫這次的板報(bào)。

這件事對我的觸動(dòng)很大，正因?yàn)檫@次您對我的批評，讓我深深地懂得了什么是“主動(dòng)”，使我在以后的學(xué)習(xí)和工作中，少犯了許多錯(cuò)誤，取得了許多成績。

您不但對我的教育認(rèn)真負(fù)責(zé)，對班里其他三十九名同學(xué)也是一樣。如果讓我把這些都寫上，這封信可能得很長、很長……我只想衷心地對您說：

宇宙有多大，您對我們的教育就有多認(rèn)真負(fù)責(zé)。

質(zhì)子有多小，您對我們的教育就有多認(rèn)真負(fù)責(zé)。

中國有多美，您對我們的教育就有多認(rèn)真負(fù)責(zé)。

太陽有多亮，您對我們的教育就有多認(rèn)真負(fù)責(zé)。

祝

工作順利，萬事如意！

您的學(xué)生錢德馨。

20xx年4月17日。

一張獎(jiǎng)狀背后的故事作文篇七

我有一張珍貴的獎(jiǎng)狀，就掛在最顯眼的墻上。每當(dāng)家里來客人時(shí)，我就會(huì)自豪地指著它說：“看見那張掛在墻上，有金閃閃花邊的獎(jiǎng)狀了嗎？是不是很帥？”他們就點(diǎn)頭回答著：“好帥呀！這是從哪兒來的呀？”今天，我就來說說這獎(jiǎng)狀的來歷。

那一天，我一回家，放下書包就沖進(jìn)衛(wèi)生間。找出口紅，拉下蓋子，在嘴上薄薄地抹一層，換了身好看的衣服，馬上和爸爸跑了出去。我這是要去“百卓教育”呢！今天有英語演講大賽，我雖然有“背后支援”，可還是緊張得要命。

開始了，前幾位選手講得結(jié)結(jié)巴巴，甚至有人太緊張不會(huì)開口了！這給我很大安慰。我上場了，心情不是很緊張了，我咽了咽口水，仔細(xì)地說對了每一個(gè)讀音，內(nèi)心越來越快樂。我講完了，臺(tái)下傳來熱烈的掌聲，我興奮極了！

又過了不知多少分鐘，開始統(tǒng)計(jì)成績了。我仔細(xì)地聽著主持人宣布的發(fā)獎(jiǎng)數(shù)量：“今天將選出三個(gè)三等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)一等獎(jiǎng)?！?/p>

我旁邊一個(gè)小男孩對我說，他中場休息時(shí)偷偷瞄了一眼成績表，很可能我是一等獎(jiǎng)，但是，誰知道他說的對不對呢。我又期待又緊張，我希望自己得一等獎(jiǎng)，但又很擔(dān)心自己不是最好的。

開始發(fā)獎(jiǎng)了，三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)都發(fā)過了，都沒有我。主持人開始宣布誰是一等獎(jiǎng)：“她是一位女生……她有長頭發(fā)……她坐在第一排……”我把頭藏在手下，緊張得心臟都跳出來啦！“她是……”主持人人說得真慢，快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！“張芙瑞！”

我開心得連話都說不出來了，歡天喜地地拿著獎(jiǎng)狀，迎著掌聲走了上去……。

一分耕耘，一分收獲，獎(jiǎng)狀只是一張紙，卻給了我自信和勇氣！

一張獎(jiǎng)狀背后的故事作文篇八

1937年7月7日，日本帝國主義發(fā)動(dòng)了“7.7事變”。從此，他們開始侵略中國，打破了中國以往的和平。今天，我給大家介紹的就是1937年8月8日，日本侵略者在轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下的一張舊照片。

上?；疖嚹险疽琅f人潮洶涌，但并沒有往日的歡聲笑語，到處是慌亂而擁擠人群。人們爭先恐后地想要逃離這個(gè)危險(xiǎn)的地方，到一個(gè)沒有戰(zhàn)爭的地方，在那里安居樂業(yè)。一個(gè)抱著孩子的年輕夫婦也想帶著自己年幼的孩子乘火車離開這個(gè)繁華的都市，躲避這場即將爆發(fā)的戰(zhàn)爭。這時(shí)，從天空傳來“嗡——嗡——”的聲音，緊接著響起了刺耳的防空警報(bào)的聲音。驚慌的人們大喊著“轟炸機(jī)來了！轟炸機(jī)來了！”瞬間，數(shù)十顆炸彈呼嘯著從天而降。剛剛繁華、熱鬧的上?；疖嚹险?，眨眼間變成了死氣沉沉的廢墟。天橋斷裂了，鐵路扭曲了……候車室的房梁被炸斷了，那個(gè)抱小孩的父親在危難的時(shí)候，使出全身的力氣，把孩子拋到了鐵路邊，自己卻被塌下的房梁壓死了。硝煙彌漫的廢墟中，那個(gè)小孩一直哭喊著：“爸爸……媽媽……你們在哪兒……”

幾天后，有人在上海火車南站發(fā)現(xiàn)了這個(gè)孩子的尸體。他的肚子已經(jīng)像一張餅?zāi)敲幢×?，他被活活餓死的！

可惡的日本鬼子，我們一定要讓自己的祖國變得富強(qiáng)，讓其他國家再也不敢侵略我們。