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最新高中教師節(jié)作文1000字(精選12篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 21:50:48
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最新高中教師節(jié)作文1000字(精選12篇)
2023-11-13 21:50:48    小編:zdfb

培養(yǎng)自律能力,提高效率,追求事業(yè)上的成功。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)氣平和穩(wěn)定,不要過(guò)于情緒化和主觀化。這些總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的寫作技巧和表達(dá)方式。

高中教師節(jié)作文1000字篇一

為了迎接教師節(jié)的到來(lái),今天我們辦召開了以“感恩教師”為主題的班會(huì),望著“感恩教師”四個(gè)大字,我想了許多,想到了老師的嚴(yán)厲,想到了老師的溫和。

在我眼里,老師您就像一個(gè)暖水瓶,外冷內(nèi)熱。因?yàn)樵谖覀兎稿e(cuò)誤時(shí),您經(jīng)常以嚴(yán)厲的表情出現(xiàn)在我們眼前,但是當(dāng)關(guān)心我們的時(shí)候,您又會(huì)露出溫柔、和藹的一面。這使我們感受到,雖然您的外表很嚴(yán)厲,但您對(duì)我們,您的學(xué)生的關(guān)愛卻是發(fā)自內(nèi)心的。

有一次下課時(shí),我因在走廊上說(shuō)話而被大隊(duì)部抓到,為班級(jí)扣了分,抹了黑,我本想趁還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)趕快回到教室,坐到座位上裝出什么事都沒(méi)發(fā)生,就“萬(wàn)事大吉”了。誰(shuí)知,當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)地回到教室時(shí),竟發(fā)現(xiàn)您正站在講臺(tái)上,而且還是很生氣的'樣子。我想:不會(huì)是您知道我被扣分的事情吧。于是,我加快腳步準(zhǔn)備回到座位上,但不想我還沒(méi)回到座位上就被您叫住了,我只好向您走去。雖然當(dāng)時(shí)我表面不動(dòng)聲色,可心里卻在打鼓,因?yàn)榇藭r(shí)我見到您就像老鼠見了貓一樣害怕。此時(shí)您用嚴(yán)厲的目光看著我,我的眼睛只看您一眼就躲到一邊去了,因?yàn)樵谖铱磥?lái),您的眼睛就像x光透鏡一般,能夠從我的眼睛看到我的思想。您大約看了我一分鐘左右,然后嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人犯了錯(cuò)就應(yīng)該敢于承認(rèn),知錯(cuò)就改,不能選擇逃避?!敝螅€給我講了許多大道理。老師,我把您的話銘記在心,同時(shí)您在我心中嚴(yán)厲的印象再一次加深。

還有一次是在軍訓(xùn)時(shí)發(fā)生的。我們?cè)谲娪?xùn)時(shí)喜歡到外面玩,而且總玩到黃昏時(shí)分,當(dāng)然晚上不免會(huì)有許多蚊子出來(lái)“覓食”,所以我們都被叮了一身包,可癢了,于是,我就使勁的撓,不久,我的腿上就有了許多道抓痕。一天,您看見了,忙把我叫過(guò)來(lái),那時(shí)我不知道是什么事,還在心想:今天我也沒(méi)犯什么錯(cuò)呀。到了您面前,我規(guī)規(guī)矩矩的站著,沒(méi)想到您卻握住我的手說(shuō):“被蚊子叮到了,很癢吧?”我聽了您的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見您拿出一個(gè)紅色的小圓盒,用手指沾了一點(diǎn)里面的液體,輕輕地在我腿上有包的地方抹了抹。望著您的一舉一動(dòng),我想:老師多像媽媽呀。就在這時(shí),一股股熱浪在我心里澎湃,我眼睛一熱,鼻子一酸——我哭了。不過(guò)我是在偷偷的哭,誰(shuí)也沒(méi)看到。

老師,您不僅像嚴(yán)父一樣要求我們,還像慈母一樣關(guān)心我們,您付出的很多,而得到的卻很少,我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī),每一點(diǎn)進(jìn)步都是給您的回報(bào)。因此,在以后的學(xué)習(xí)里,我還要更加努力學(xué)習(xí),給您一個(gè)更好的成績(jī)。同時(shí),我還要對(duì)您真誠(chéng)的說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!

高中教師節(jié)作文1000字篇二

9月8日的一個(gè)下午的課間,傳來(lái)一個(gè)喜訊:在神圣的9月10日,慶祝辛勤的老師的特殊節(jié)日——教師節(jié),在交城縣的綜合開幕式上,我們班有幸承擔(dān)了表演的重任。當(dāng)這一消息傳進(jìn)我們班時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上呈現(xiàn)出喜悅的表情,互相擊掌,互相擁抱,這真是殊榮呀!為此,用了約2天的時(shí)間,我們沒(méi)日沒(méi)夜地進(jìn)行緊張排練。

清晨,踏進(jìn)班門,我們就開始忘我的排練,夕陽(yáng)躲在山后,沖大地?fù)]手告別時(shí),我們依舊在班里舉著花環(huán)。胳膊酸了,咬牙挺住,腿桿麻了,跺腳堅(jiān)持。兩天的艱苦,不知不覺就要在教師節(jié)這天做個(gè)總結(jié)了!

9月10日,山邊剛剛抹了一片霞光,我們班就已人山人海。排練老師、班主任和所有同學(xué)們?cè)缭缇蛥R集在了這里。我們穿著一塵不染的校服,拿著花環(huán),正襟危坐。是啊,教師節(jié)怎能與以往相提并論呢?時(shí)間到,我同同學(xué)們一字排開,走向綜合樓。陽(yáng)光格外燦爛,鳥兒也是格外活潑。路人停下腳步注視我們整齊的步伐,響亮的踏場(chǎng)震飛了樹上的烏鴉。人們交頭接耳,似乎在贊美我們,連小狗都興奮得直蹦。走進(jìn)大會(huì)場(chǎng),人潮如流,座位上都是披著紅巾,戴著胸花的優(yōu)秀教師。我屏住了呼吸,頓時(shí)隊(duì)伍鴉雀無(wú)聲。漫長(zhǎng)的等待后,開幕式音樂(lè)響起。我胸中像有個(gè)小錘子咚咚敲。我舉起花環(huán),做起了熟悉的動(dòng)作……一切順利。

突然,我們班朗誦的同學(xué)手中的話筒啞吧了。我的心猛地一抽動(dòng):完了,辛苦要付之一炬了。這時(shí),輪到我們喊祝福老師的口號(hào)了。這可是挽救局面的惟一希望了,我要力挽狂瀾!只見我用力揮動(dòng)鮮艷的花環(huán):“祝老師幸福安康!快樂(lè)常在!工作順利!萬(wàn)事如意!”這一句又一句發(fā)自內(nèi)心的話,包含了我們祝愿老師,感激老師的摯熱真情!包含了排練的廢寢忘食!包含了老師的辛勞!

包含了教師節(jié)真正的美好意義與情感!這四句口號(hào)彌補(bǔ)了一切表演的不足,頓時(shí)掌聲四起。這熱烈的掌聲傳遍了整個(gè)大會(huì)堂。傳遍了整個(gè)交城,也傳遍了所有老師與同學(xué)們的每顆心靈的深處!

高中教師節(jié)作文1000字篇三

“春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話贊揚(yáng)了春蠶和蠟燭的默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。他正如我們生活中的老師!

老師好似辛勤的園丁,培育著我們這些祖國(guó)的花朵,老師好似紅燭,照亮我們的生命,陪伴著我們成長(zhǎng)。

老師,我知道你每天想給我們上好每一堂課,想讓我們開心度過(guò)每一節(jié)課,可這之前,您有要花費(fèi)很多的精力。還記得以前,您做好充分的準(zhǔn)備來(lái)給我們上課,不料我們卻不好好配合您,您雖然很生氣,但仍著氣給我們上完了課。過(guò)了幾天,我們還是這樣,你實(shí)在忍不住了,大發(fā)雷霆,生氣的走了,我們坐在教室里想了一節(jié)課。在此我要說(shuō)聲“老師,對(duì)不起”

老師的奉獻(xiàn)是無(wú)私的,是無(wú)法用時(shí)間衡量的。我們應(yīng)該尊師、知師,愛師,敬師,我要向全天下的老師說(shuō)“老師們,您們辛苦了,感謝您們對(duì)我們呵護(hù)和照顧,我永遠(yuǎn)感激您們?!?/p>

高中教師節(jié)作文1000字篇四

又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步子隨風(fēng)飄來(lái)。坐在中秋的圓月下,一種思念慢慢地滋潤(rùn)我的心房。望著那閃爍的星空,讓我想起生命中最值得我敬重和感恩的人——我的老師們。

老師,您是第一個(gè)教我讀書寫字的人;您是第一個(gè)讓我懂得“老師”這個(gè)詞的;您也是我邁入學(xué)習(xí)的第一個(gè)老師;是您那溫暖的目光讓我經(jīng)常都能想起你,永不能忘記:您,也是我第一個(gè)朋友,讓我懂得友誼是這樣的。任性的我總是給您添了不少麻煩;搗亂之后,受了傷,被別人辱罵,我還淘氣的哭了呢!只有您,耐心地教導(dǎo)我,努力糾正我的不是……到了餉午吃飯時(shí),我記得那時(shí)我是最后到排骨湯的,所以湯里并沒(méi)有排骨。您看見了,毫不猶豫地拿你的湯和我交換。我很自豪,因?yàn)閯e人并沒(méi)有這樣的優(yōu)待,而我卻享有了,于是甜滋滋地笑了——那是我第一次喝到那么好喝的湯,因?yàn)槔锩嬗行腋6鴾嘏奈兜馈?/p>

老師,您那批改作業(yè)時(shí)認(rèn)真的神情,讓我了解到當(dāng)一個(gè)老師的汗水與責(zé)任;您上課時(shí)耐心給我們講題而做出的夸張動(dòng)作,使我意識(shí)到您是那么地注重我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng);特別是那雙一成不變的目光,讓我覺得老師您如親人般溫暖。

老師,您是我永不忘懷的朋友,永遠(yuǎn)敬愛你的學(xué)生;在這個(gè)特別的九月里,我愿為您與全體老師們獻(xiàn)上一聲真誠(chéng)的祝福:“老師,祝您們教師節(jié)快樂(lè)!”

高中教師節(jié)作文1000字篇五

看到畫面中的老芭蕉,使我想起了為我們而默默奉獻(xiàn)的孫老師。

自從遇到了孫老師您,從此,我似茫茫大海中的一扁舟,您更似海上的燈塔。有了您,我們?cè)诿允Х较虻纳掷镎业搅顺隹?有了您,我們的天空變得更加明朗,我們的夢(mèng)幻變得更加美麗。

記得三年級(jí)時(shí)的我成績(jī)平平,上課發(fā)言總是不積極,有時(shí)還會(huì)開點(diǎn)小差。是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力。有一次我上課走了神,您問(wèn)的問(wèn)題我沒(méi)有回答上來(lái),您叫我下課去你的辦公室,當(dāng)時(shí)我膽戰(zhàn)心驚,生怕您會(huì)大罵我一頓。令我吃驚的是,您并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我,而是撫摸著我的頭告訴了我課堂40鐘的重要性,還鼓勵(lì)我以后上課時(shí)要積極發(fā)言。從此,每每上課,我都會(huì)看到您那期待和鼓勵(lì)的眼光,此后,我舉手的次數(shù)也漸漸多了起來(lái),您萬(wàn)分驚喜,在課堂上大大地表?yè)P(yáng)了我,使我信心倍增,學(xué)習(xí)的勁頭也更足了。

還有一次,我生病了,落了好些天的課,成績(jī)有所下降,您看在眼里,急在心里,立馬抽空來(lái)給我補(bǔ)課,看著您日益蒼老的面容和漸白的鬢發(fā),我心里感動(dòng)極了。

老師啊,老師!您把您的心血毫不吝嗇地傾注在我們身上,您用那無(wú)私的愛,為我們奉獻(xiàn)出了自己的一切。就讓我摘取白云一朵,載著我每天的祝福給您;讓我捉住清風(fēng)一縷,捧進(jìn)您敞開的窗戶,送您一絲涼爽的慰藉。

孫老師,您似一縷春風(fēng),輕輕拂過(guò)心靈的荒漠,讓人間開遍鮮花;您似一朵馨香的玫瑰,花香撲鼻,令人陶醉;您似一束陽(yáng)光,照耀在別人的臉上,溫暖舒適。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)您的愛,讓我用最真誠(chéng)的語(yǔ)言來(lái)祝愿您:一生幸福。

高中教師節(jié)作文1000字篇六

雨,靜靜地下著,明天就是教師節(jié)了,我應(yīng)該送什么呢?對(duì)了!老師喜歡花,就送小山菊給老師吧!

星期x,我早早的起來(lái)了,一看表,才5時(shí)多一點(diǎn),我背好書包,并沒(méi)有直接去學(xué)校,而是去了對(duì)面的小山上。當(dāng)我蹦蹦跳跳的去的時(shí)候,不由得被山上的小山菊驚呆了:只見山上的小山菊一片片、一簇簇、金燦燦、藍(lán)晶晶,微風(fēng)吹來(lái),小山菊搖晃著她那纖細(xì)的腰,好像在說(shuō):“快來(lái)采我吧!不過(guò)要小心呀!我的生命力可是很強(qiáng)的!”我拿出小鏟子,小心翼翼地把小山菊挖了出來(lái),黃的挖了9枝,藍(lán)的挖了10枝,因?yàn)榻裉焓?月10日嘛!

我看了一下表,6點(diǎn)了,我快步朝學(xué)校走去,四處望了望,嘿!辦公室的門還開著呢!我背著書包手捧著還帶有露珠的小山菊進(jìn)了辦公室。我環(huán)繞四周,還沒(méi)有老師,我來(lái)到老師的辦公桌前,我看到辦公桌的.正下面,放著一本語(yǔ)文書,上面還有一幅老花鏡,顯然是老師為了讓“花兒”長(zhǎng)得更加茁壯而熬了夜。課本的右上方放著一個(gè)地球儀?!罢媸且晃缓美蠋熝?!”我不由自主地贊嘆著,想著想著,我的臉上蕩漾著幸福的笑,兩顆晶瑩的淚珠順著臉滑道嘴里,甜甜的。

我把那幾只小山菊插在老師的筆筒里,已經(jīng)6點(diǎn)半了,我走進(jìn)教室里,拿起課本,讀了起來(lái),心中卻是甜絲絲的。

高中教師節(jié)作文1000字篇七

吃中午飯的時(shí)間我一直心不在焉,做賀卡難度不大對(duì)我來(lái)說(shuō),可是要做的特別,我?guī)缀跏墙g盡了腦汁,但仍舊是沒(méi)有頭緒,不得已我求助老媽,媽媽給予我的鼓勵(lì)看來(lái)也只是口頭上的,至于怎么做我還得自己想辦法啦。一個(gè)又一個(gè)的創(chuàng)意被我自己否決,這樣做一定會(huì)顯得很俗套,那樣做肯定會(huì)給同學(xué)們做的重復(fù),我到底該怎么辦呀?這時(shí)我想到了老師的要求,只要是自己親手做的,不管做的好與壞,心意到就行了,那我做的稍微難看點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系吧!想到這里我算是給自己找到了一點(diǎn)心靈上的安慰,于是就開始動(dòng)工了,經(jīng)過(guò)了一波三折,一個(gè)很難看的卡片終于出爐,隨手扔到書包里。晚上媽媽帶我去散步,直到九點(diǎn)才回家,當(dāng)老媽看到我的作品的時(shí)候臉色立馬就變了,“陳思宇”我聽到喊我大名心里就知道不妙,這是你做的卡片嗎?簡(jiǎn)直就是慘不忍睹??!這根本不是你的水平。媽媽連珠炮的一頓呵斥讓我無(wú)地自容,我決定重做。說(shuō)來(lái)也奇怪,這時(shí)候我的'腦子突然靈光一閃無(wú)數(shù)創(chuàng)意涌上心頭,說(shuō)干就干,這次我決定先在紙上畫個(gè)草圖,然后文字、排版全部搞定后開始動(dòng)手,這樣速度快了起來(lái),順著畫好的邊框三下五除二就把賀卡的雛形做了出來(lái),然后就是涂色,文字,在媽媽和爸爸的鼓勵(lì)聲中,我一個(gè)小時(shí)就搞定了全部的事,看著自己的作品我感到前所未有的滿足。

早上看到同學(xué)們的作品,我簡(jiǎn)直被驚呆了,看來(lái)小伙伴們都下了大功夫啦!雖然每個(gè)同學(xué)的賀卡都不一樣,但都是創(chuàng)意十足,相信每一個(gè)都飽含著對(duì)老師的愛,下次我也得更加努力了!

高中教師節(jié)作文1000字篇八

9月是一個(gè)收獲的季節(jié)、一個(gè)感恩的季節(jié)、一個(gè)屬于老師的季節(jié)。9月的天空飄著收獲的氣息,每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)想起一位老師——董老師。

董老師是我二年級(jí)的老師,她個(gè)子不高,但臉上總是掛著笑容,很和藹。她在自我介紹時(shí)說(shuō):“我姓董,叫董鳳松,鳳是希望我像鳳凰一樣美,松是希望我能像松樹一樣堅(jiān)強(qiáng)。”那時(shí)的我很調(diào)皮,上課不聽課,第一次考試只考了76分,董老師沒(méi)有吵我,把我叫到了辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我談了一次話。她說(shuō)我很聰明,只要好好學(xué),還是好學(xué)生,要每天給我補(bǔ)習(xí)。董老師說(shuō)到做到,每天放學(xué)她都等著給我補(bǔ)習(xí),經(jīng)過(guò)董老師的補(bǔ)習(xí),我的成績(jī)突飛猛進(jìn),第二次考試就考了98分,董老師欣慰地笑了,我卻發(fā)現(xiàn)董老師已經(jīng)有了白發(fā),一陣酸楚涌上我的心頭。董老師就像一根正在燃燒的蠟燭,為我們照亮前進(jìn)的道路。

在課堂上,是董老師把那乏味的課本變得有趣,她講的課是那樣豐富多彩,仿佛在我面前打開了一扇窗戶,而語(yǔ)文中的每一個(gè)章節(jié)仿佛都從黑色的字體變成了窗外的美景,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。董老師所說(shuō)的那些詞匯都變成了無(wú)數(shù)個(gè)小小的種子,在我們的心中發(fā)芽。董老師就像那默默無(wú)聞的樹根,為我們這些小樹苗輸送營(yíng)養(yǎng),讓我們茁壯成長(zhǎng),卻不要任何報(bào)酬。

有一次,我們?cè)谏象w育課,老師安排不讓爬單杠,有幾個(gè)男生膽大,竟爬上了單杠,其中一個(gè)手一滑,從單杠上掉下來(lái)了,頭碰著地,流了很多血,有個(gè)同學(xué)去叫了董老師,董老師見后大吃一驚,連忙抱起他,慌慌忙忙地跑到了中醫(yī)院,幫忙墊付了醫(yī)藥費(fèi),還一直照顧他,那個(gè)小男孩頭上縫了8針。他出院后,主動(dòng)找董老師承認(rèn)錯(cuò)誤,我們都以為董老師會(huì)批評(píng)他,因?yàn)樗宦犂蠋煹脑捜ヅ绬胃芩耍墒嵌蠋焻s對(duì)他說(shuō):“回班去吧,下次注意就是了?!蔽覀凅@呆了,之后,董老師又開始批改作業(yè)了。

董老師,您是寬容的,對(duì)于我們新生來(lái)說(shuō),對(duì)學(xué)校的規(guī)矩還不了解,經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)事,或者冒犯到您,可是您卻寬容大度,不但沒(méi)有批評(píng)我們,還用眼神告訴我們以后必須注意一點(diǎn)兒。

董老師啊!您就像給了我們一把生活的尺子,讓我們天天去丈量,去與別人比高低、比進(jìn)步;董老師啊!您給了我們一面有著模范行為的鏡子,讓我們不管到哪都會(huì)有學(xué)習(xí)的榜樣。董老師,您是偉大的,您的無(wú)私奉獻(xiàn)比陽(yáng)光還要溫暖、比春風(fēng)還要和煦、比清泉還要甘甜!董老師,您的愛,比父愛更嚴(yán)峻、比母愛更細(xì)膩、比友誼更加純潔!在這充滿豐收氣息、充滿金色的秋季,我想對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!您是我人生路上的永遠(yuǎn)的良師!我將永遠(yuǎn)把您銘記在心!

高中教師節(jié)作文1000字篇九

南飛的雁群,當(dāng)天邊再度響起你歡愉的歌聲,金色的陽(yáng)光下我們迎來(lái)了收獲的季節(jié)。在這個(gè)到處洋溢著喜悅的季節(jié),所有的人也在收獲著自己的夢(mèng)想。

田壟間揮灑汗水的臉龐就在那一刻綻放了所有的辛酸,寒窗下九盞熬油的莘莘學(xué)子迎著黎明的第一縷曙光駛向了成功的彼岸,然而那默默奉獻(xiàn)的園丁再看著百花齊放后欣慰地笑了。

多么樸實(shí)的笑容只為他人的成功,都么真誠(chéng)的話語(yǔ)只為為他人送去祝福,多么無(wú)私的精神只為蠟炬成灰淚始干。

您的音容笑貌感染著我們,把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋,您的身體力行影響著我們,為我們撥正人生的航向,你無(wú)時(shí)不刻引導(dǎo)著我們,帶著我們一路披荊斬棘,追尋彩虹的足跡。

你說(shuō)過(guò)有彩虹的地方就有夢(mèng)想,我們懷揣著心中的夢(mèng)想只顧風(fēng)雨兼程。當(dāng)我們累了,是您在背后不辭辛勞的鼓勵(lì)著我們,您親切的話語(yǔ)點(diǎn)燃我們心中的希望。當(dāng)我們不小心摔倒,又是您用有力的臂膀?qū)⑽覀兎銎?,您溫暖的雙手重新給我們力量。當(dāng)我們成功的那一刻,您卻悄悄的退到了幕后,不曾與我們盡情分享喜悅,只是默默地將全部精力有賺頭到了下一代身上。

“時(shí)光如古木參天,搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片,多少個(gè)黎明牽著朝霞做伴,多少個(gè)黃昏踏著晚霞回返”。是什么原因讓您甘做燃燒自己照亮他人的蠟燭——老師。就是這兩個(gè)既平凡又神圣的字眼,詮釋了一切。

在這個(gè)特殊的節(jié)日里由衷地說(shuō)一句:“老師辛苦了!”

高中教師節(jié)作文1000字篇十

我雖然不是您最出色的學(xué)生,不是您最得力的班干部,但您是我最喜歡的老師!每天我們捧著書本坐在課堂里,您站在講臺(tái)上為我們揮灑“雨露”,我們?nèi)琊囁瓶实募橙≈?,“雨露”是甘甜的,是富有哲理的?/p>

老師,您還記得嗎?那天我早早的來(lái)到了學(xué)校,開始了一日之計(jì)在于晨的學(xué)習(xí),第一節(jié)是語(yǔ)文課。您走進(jìn)了教室對(duì)我們說(shuō)預(yù)習(xí)《爸爸的花兒落了》這篇文章,您走到我跟前問(wèn)我:“你知道英子最后為什么這么鎮(zhèn)定嗎?”在我說(shuō)出我的觀點(diǎn)后,您肯定了我的回答并且讓我起來(lái)回答,也許就是這一次肯定,我喜歡上了語(yǔ)文,喜歡上了我的語(yǔ)文老師。

老師,您還記得嗎?一次我和同學(xué)去辦公室,看見你在批改作文,于是便好奇地湊過(guò)去,您看見我了便微笑著對(duì)我說(shuō):“你的作文還需要長(zhǎng)進(jìn)呀,語(yǔ)句需要再通順一點(diǎn),從你的作文里可以看出看你內(nèi)心的想法不錯(cuò),但是卻不善于表達(dá),要多看書呀!”您的一番話后讓我深有體會(huì),您說(shuō)得對(duì),我看書的確不多。于是從那開始我開始如饑似渴地看書,從書中我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理。我的作文也有了長(zhǎng)進(jìn),提高了不少。

老師,您還記得嗎?那次調(diào)換座位由于我不想離開好朋友,所以就情不自禁地流了金豆豆,細(xì)心的您及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的情況,快速過(guò)來(lái)對(duì)我柔聲說(shuō)道:“這點(diǎn)小事哭啥!和我說(shuō)不就是了。”當(dāng)時(shí)您二話不說(shuō),就幫我把座位換回來(lái)了。當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng),不顧同學(xué)們的眼光,任由眼淚流淌下來(lái)。

老師,您還記得嗎?有時(shí)我上課走神,您會(huì)用一個(gè)眼神提醒我認(rèn)真聽課;有時(shí)我遇到了難題,您會(huì)認(rèn)真給我講解;有時(shí)我感冒難受時(shí),您會(huì)給我安慰。當(dāng)同學(xué)們有難題時(shí)您也總會(huì)像母親一樣,教我們?cè)鯓咏鉀Q問(wèn)題,引領(lǐng)我們一步步成長(zhǎng)。

您為什么會(huì)這樣做,因?yàn)槟俏覀冏钕矚g的老師,因?yàn)槟闶俏覀兊陌嘀魅蝿⒗蠋?。因?yàn)槟?,我們這個(gè)七年一班的大家庭才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛,積極向上,擁有快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。

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高中教師節(jié)作文1000字篇十一

敬愛的陳源老師:

日月如梭,轉(zhuǎn)眼已三載,驀然回首,過(guò)去的兩年,發(fā)現(xiàn)您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊陪伴著我們。初次見面之時(shí),我們一直覺得您是一位極為嚴(yán)肅的老師,但相處之后發(fā)現(xiàn)您既有耐心,又和藹可親。

耐心,是從你對(duì)我們的教學(xué)上看到的,有的問(wèn)題本來(lái)可以直接跳過(guò),但您看到部分同學(xué)有點(diǎn)迷茫的眼神,馬上帶著我們一起用心推導(dǎo),或給我們方法讓我們自己動(dòng)手,一步一步得出結(jié)論;下課后還有同學(xué)不清楚,就利用下課休息時(shí)間,反復(fù)的和他們探討,直到他們弄清楚為止。

和藹可親,是從您答疑解惑中看出來(lái)的,無(wú)論問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)層次如何,題目的難易程度如何,你都會(huì)面帶微笑為我們解惑,不會(huì)因?yàn)槲覀兎磻?yīng)不過(guò)來(lái)而疏遠(yuǎn)我們。

您的課堂不但生動(dòng)活潑,而且對(duì)教學(xué)內(nèi)容具有獨(dú)到的見解和多元的解題方法??偺岢覀兌喾e極思考,不會(huì)的多動(dòng)手,每次都對(duì)我們寄予厚望,讓我們倍感鼓舞。

想對(duì)您說(shuō)的話還有很多,但都無(wú)法表達(dá)對(duì)您的崇敬和感激,教師節(jié)悄來(lái)臨之際,祝陳老師:工作順利,節(jié)日快樂(lè),闔家安康。

高中教師節(jié)作文1000字篇十二

今天是九月十日,我們迎來(lái)了第三十七個(gè)教師節(jié)。全體師生在操場(chǎng)上,慶祝第三十七個(gè)教師節(jié)的到來(lái),表達(dá)了我們對(duì)老師的敬愛。

今天的會(huì)場(chǎng)上五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng),像一雙雙小手呼喊著:”同學(xué)們,快來(lái)慶祝老師的節(jié)日吧。“有鑼鼓,鑼鼓陣陣響起,大會(huì)開始了。一群小白鴿站在氣球上面,高興地歌唱。

同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上唱歌、跳舞、朗誦詩(shī)歌,為每一位老師獻(xiàn)花。節(jié)目豐富多彩,但是最吸收我的是老師們表演,老師們朗誦詩(shī)歌,聲音甜美,表情豐富,內(nèi)容精彩極了!看著臺(tái)上的表演,心里不由得浮想聯(lián)翩:王老師每天早早來(lái)到學(xué)校,為我們批改作業(yè),帶領(lǐng)我們?cè)缱粤?xí);課堂上,繪聲繪色的內(nèi)容,讓我們學(xué)到了許多知識(shí),晚上加班為我們批改作文,真的很辛苦呀!我們唯一能回報(bào)老師的是,聽老師的話,考出好成績(jī)。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改??以下是我給大家收集整理的方案策
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改??下面是小編為大家收集的方案策?/div>
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書寫有哪些要求
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
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