分享(模板14篇)

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而做出相應的改進和調(diào)整。在總結(jié)之前，我們可以先列出要點和關(guān)鍵詞，以幫助自己更好地組織思路。下面是一些著名學者的研究成果和見解，希望能夠給您一些新的認識和思考。

分享篇一

昨天晚上睡覺前，我想起了前幾天爸爸給我買的鮮蝦魚板面，于是對媽媽說“媽媽，我想吃鮮蝦魚板面了”。媽媽說：“好，叫爸爸幫你煮吧?！蔽医衼砹税职?，從廚房的柜子里拿了一包鮮蝦魚板面。

爸爸說：“那給爸爸也煮一包吧?！蔽抑钡卣f：“不行!”然后緊緊地抱著泡面不放，說什么也不肯給爸爸。為了不被爸爸拿走泡面，我把柜子里的另外兩包也一起帶走了。因為這泡面是我備著準備自己吃的零食，我覺得是我自己的東西。

爸爸一看我這樣子，生氣的說：“我不吃了，也不給你煮面了?！甭牭桨职峙u我自私，我也很生氣，站在那里不知道該怎么辦了。這時，媽媽走過來對我說：“你們學校不是一直在開展感恩教育嗎?爸爸那么愛你，你怎么那么自私呢?你的泡面不還是你爸爸給你買的嗎?”

我坐在客廳想起了爸爸平時對我的關(guān)心與愛護，我鼓起勇氣跑到衛(wèi)生間門口，沖正在刷牙的爸爸小聲的說了一句：“對不起!”可是，爸爸居然沒聽到!

爸爸睡覺去了，我還在糾結(jié)。媽媽悄悄走過來告訴我：“如果你認識到自己的錯誤，可以對著媽媽的手機錄音向爸爸道歉，然后我再拿給爸爸聽，你爸爸一定會原諒你的。”我覺得這個方法也不錯，于是就對著媽媽的手機說了：“爸爸，對不起，今天我只顧自己吃泡面，不懂得，而且還惹您生氣，我以后再也不會犯這樣的錯了……”

分享篇二

寂寞是一種感覺，當一個人孤單得太久定會察覺到身邊的寂靜和落寞。

快樂是一種氣氛，當你身處喧嘩的鬧市時必能感染到那份快意及歡樂。

寂寞的時候一個靜坐電腦前，沖上一杯咖啡或是泡上一杯濃茶，細細品味。

快樂的時候約上一幫朋友看上一場電影、端上一杯紅酒談談最近的生活，彼此分享。

生活中處處是快樂，處處是我們的歡聲笑語。我們每天和朋友、親人度過，各種喜怒哀樂都刻骨銘心。有時卻因我們那顆自私的心，而把這一切都吞沒了。

這些人因為自己的小心眼兒獨享一切，卻感覺不到絲毫的滿足感雨快樂。我們都要學會分享，否則，就算擁有比別人優(yōu)越的生活條件，始終只有你自己一個人，的來的只是更多的空虛。

寂寞如詩，唯美卻傷感;快樂似夢，短暫卻留戀。

寂寞的時間變得漫長，寂寞的空間會很難耐，寂寞的人太過脆弱。

快樂沒有極限，快樂的時候感覺不到時間的逝去，快樂不需要區(qū)分空間，快樂可以沒有理由。

寂寞隱于內(nèi)心，寂寞不愿讓人探知，寂寞獨自品嘗;快樂言于外表，快樂急于分享，快樂隨心飛揚、、、。

分享篇三

聽說，是一件很快樂的事。

“小雪你在看什么？”小雨不知什么時候走了過來。

“沒，沒什么，就是一本文言文書籍而已?！蔽已杆侔褧仙?，藏到身后。

“那你至于把書背到身后嗎？不就是一本文言文書籍嘛！我又不喜歡看。對了！小雪上次給你推薦的幾本名著小說趕快看呦！最近很搶手呢！”

“嗯！知道了！我這就去換?！蔽乙荒樚摷俚男θ?。

“小雨，你推薦給我的書太棒了！不過，你為什么把這么好看的書推薦給我呢？”我的內(nèi)心經(jīng)過再三決定，把我的疑問告訴了小雨。

“小雪，你out了！”小雨笑的特別燦爛。

“誒？”我更迷惑了，為什么我out了？

“小雪，你沒聽說過嗎？是一件很快樂的事！看到你因為看完我推薦的書，露出燦爛的笑容，我也會感到很快樂呢！”

原來，是這樣。

“小雨，走，我?guī)闳ツ靡槐咎貏e好看的輕小說，書里的內(nèi)容……”

兩個女生有說有笑的一起看那本“輕小說”的時刻，是最快樂的時刻，因為……。

原來，真的是一件很快樂的事！

分享篇四

我喜歡冬天，那是一個充斥著如童話般美妙的季節(jié)。

可冬天就是冬天，它是一年中最具紳士風度的季節(jié)，沒有喧囂與忙碌，它帶給人們的是久違的安逸與平靜。

在我的記憶中，冬天的景色永遠是那么別具一格，而雪是為它增色的最好染料。每當?shù)搅讼卵┑臅r節(jié)，天總是陰沉著臉，云被風追著跑得飛快，不一會兒，那天然的六角晶體便伴隨著下落時不小心被融化了的冰粒悄然墜落。土壤上，草叢里，屋檐旁，沒有什么地方不被雪披著的。

飄飄灑灑的雪花被風追逐著，上下旋轉(zhuǎn)著，左右飛舞著，時而轉(zhuǎn)身騰空，時而前展雙臂，時而翩翩起舞，時而若隱若現(xiàn)。而天空則變成了雪花偌大的舞臺，原來，這是造物者為了迎接冬天而上演的一出優(yōu)美的舞蹈，它讓整片土地都像是蓋了一面潔白的手絹，沒有繁瑣，沒有塵埃。

在我的記憶中，冬天的人們永遠是那么的沉穩(wěn)，那么的平靜?；蛟S是因為大雪的緣故，在屋外，在清冷的月光下，沒有人踏雪而行，路上無人，田野無人，周圍的一切都顯得如此寂靜。聽不見溪水叮咚作響，聽不見候鳥嘰喳鳴叫，只有當大雪停下了，在松軟的雪堆上才會出現(xiàn)幾個為生存而奔波忙碌的人。

原來，在這個白色的季節(jié)，大地睡著了，所有生命都經(jīng)歷了近一年的勞作與繁忙，而選擇在這個美麗與靜謐的日子放松身心，真正去享受來自大自然的呵護與滋潤。等到汲取了足夠的陽光，便要在來年將其毫無保留地釋放出來，在“桃李滿目萬山金”的景色下靜靜地分享這豐收的喜悅。

給予了美麗，奉獻了純潔，而冬季卻仍是這樣默默無聞。是啊，沒有審視過六角的雪花，沒有聽過夜半的冰烈，怎能說懂得一塵不染，怎能說懂得了冬天。

這是來自純潔的記憶，這是來自冬日的分享。

分享篇五

我這樣天真的想，可分享卻對我搖搖頭，沉重地說：“錯了?！?/p>

我不明白“錯了”這兩個字是什么意思。我苦苦搜索著，企圖尋找答案。

忽然有一天，我看到一則關(guān)于分享的小故事，我興奮的打開，希望能找到答案。

我好奇的看著這則故事：

“一個小女孩有一個橘子和一個蘋果，她剝開橘皮，只見那里有許多小瓣。她問橘子：‘橘子，你為什么有這樣多的小瓣??？’橘子回答道：‘是想讓你與他人分享呀！’”

我讀到這里，想，分享不就是這樣嗎？我說的不對嗎？我一看，下面還有一段。

“小女孩又問蘋果：‘蘋果，你為什么只有一個呢？是想讓我獨吞嗎？’蘋果搖搖頭，說：‘我想讓你把我整個兒都奉獻出去?！?/p>

我讀到這里恍然大悟，原來分享就是奉獻?？墒欠窒韺ξ覔u了搖頭。

我更加疑惑了，分享到底是什么呢？

又一天，我看到一則笑話，把我笑得前仰后合。這時，我母親來了，我把這則笑話給母親看，同樣，母親笑得也合不攏嘴。

我一拍腦門。

哦！原來分享就是這樣呀！

原來分享就是與朋友、家人一起共享快樂，分擔痛苦和悲傷。

我懂得了，分享原來是這樣簡單。

我終于懂得，分享……。

分享篇六

孤寂人生誰來聆聽你心中的清音，望眼未來誰來領(lǐng)略你眼中的精彩?“山清請，水盈盈”彈一曲高山流水震徹群山激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同這相遇相知的情。鐘子期既死伯牙亦無心茍活于世，于是摔琴自盡。人生得一知己足以。

東坡的情系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念卻充盈在世間?！暗溉碎L久，千里共嬋娟。”一杯相思的苦酒了東坡的相思。一切的思念隨著一杯相思的苦酒一飲而盡。這一杯相思的酒寄托著東坡對墳內(nèi)的思念。

當李煜獨自憑欄獨自感傷的時候誰來他的哀愁?淅淅瀝瀝的一場春雨卷走了他一切的哀思。他的國家正在風中沉睡。他需要風來喚醒他的國家，他需要向春雨訴說著他的憂愁。風雨著他的苦悶。有是卻也如此凄涼。

貝多芬雙耳失聰后他并沒放棄創(chuàng)作曲子。他仍堅持創(chuàng)作，他的每一曲歡快的曲子著他內(nèi)心的孤獨。當他在鋼琴上彈動著他的手指時，他似乎忘記了一切的煩惱。他的曲子倍受歡迎時，我們陶醉其中時，我們就了他的內(nèi)心世界。

學會便學會了做人的道理。

學會的同時便懂得存在的意義。

在你與人的同時就肩負一份重擔，讓他更快樂，讓痛苦全部溜走。

讓我們敞開心扉。彼此共同吧!

分享篇七

叮鈴鈴，上課了。本周五的第三節(jié)英語課并不像從前那樣枯燥乏味，而是大家一起分享了自己喜歡的英文歌并上臺表演給大家。

開始上課了，同學們十分興奮，在臺下議論紛紛。戰(zhàn)瑞和王翕然宣布活動開始。首先是裴雨霏和劉熹上臺表演takemehome。裴雨菲唱歌真是太好聽了。她雖然嗓音低，但音準非常好，唱的旋律也是那么柔美，真是一個完美的女中音。唱完后全班同學不約而同的鼓起了熱烈的掌聲。

第一首歌唱完后，我開始緊張起來，很快就要到我表演了。我的心理素質(zhì)差，只要站在大家面前，不論表演還是唱歌，兩腿都會瑟瑟發(fā)抖，渾身上下冒冷汗，看到39雙眼睛盯著我就更會嚇得不知所措，而且蔣老師居然還在錄視頻！天哪，我能唱好嗎？我的心里直打鼓。

第二個表演的是潘煒昊和楊善平，表演的是英文歌曲abc。他們兩個邊拉著手邊用滑稽的嗓音唱著，調(diào)跑的很厲害，但很有節(jié)奏感。同學們被這低沉而又古怪的聲音逗得哈哈大笑，也緩解了我的緊張心情。

下一個就是我表演了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上舞臺，長出了一口氣。我要唱的歌曲是troubleisafriend。由于同伴奏合不上我需要清唱。但剛一上臺我就找不到調(diào)了，我在臺上愣了一會兒后又試了一試，終于找到了調(diào)。我十分投入地唱了起來。我心里提醒自己要用對氣息，把每一個詞每一句都要唱清晰?？墒怯捎诘诙蔚谝痪涓柙~太長，調(diào)非常不好找，而我一上來就起高了，節(jié)湊沒把握好，氣息也沒有用對位置，唱到一半就岔氣了。我尷尬的笑了笑，冷靜下來重新開始唱了一遍。這一遍節(jié)奏掌握的非常準，一直唱到最后都很成功。同學們都為我鼓掌，我頓時有了一種成就感。我走下了講臺，才發(fā)現(xiàn)后背和手心全都是汗。接下來幾位表演者都很成功。

晚上回到了家，我仔細看了蔣老師在微信群里發(fā)的視頻，發(fā)現(xiàn)我并沒有平時練習時發(fā)揮的好。是啊，我今后必須加強練習克服自己容易緊張的毛病。這節(jié)英語課十分有意義，給了我們一次上臺鍛煉的機會，豐富了我們的初中生活，我們要珍惜學校中的每一次表演機會。

分享篇八

地球是人類的母親，大地是生命的搖籃，它們都懂得。

太陽懂得，它將溫暖的陽光給大地的萬物，讓所有生物都感受到溫暖；小河懂得，因此我們能喝到清涼可口的泉水；雨水也懂得，因為它會，所以它滋潤了萬物，讓萬物不會渴死，千嬌百媚。

是一種神奇的東西，它會使快樂的人們樂上添樂。當一個人玩最心愛的東西時是獨樂樂，而把這樣東西出去了便是眾樂樂，也就是大家都會感到快樂。

我記得有一次，表妹要來我家，一聽到她的大名我可就慌了，要知道表妹是一位鼎鼎大名的“破壞王”，她所到之處玩具死傷無數(shù)，碰過的玩具都是少只胳膊少只腿，總之，表妹的“殺傷力”非常驚人。眼見表妹就要來了，在這火燒眉毛之際我靈機一動，一個絕世妙計從我腦海中閃過。要不把玩具藏起來吧！不行不行！萬一被找到了怎么辦？倒時候玩具照樣會被弄得缺胳膊斷腿。與其這樣提心吊膽的倒不如手把手教表妹應該愛護玩具。對！就這么做！

“啪啪啪！”一陣熟悉的腳步聲從門外傳來，

是表妹來了。她一進門我便很大方的把玩具統(tǒng)統(tǒng)給她玩，她見后便毫不客氣地玩了起來，紅潤的小臉蛋上還露出了微笑。看著她滿臉的笑容我也忍不住笑了出來。

“表妹，我告訴你，其實玩具也有生命的，你應該愛護玩具，要不然玩具們會哭的！”我對表妹說?！鞍?？””表妹驚訝地叫了起來，“不哭不哭，我會好好對待玩具的，會像姐姐對妹妹一樣來對玩具！”說完她抱了抱，用手輕輕撫摸它的頭。“姐姐你也玩吧！”表妹遞給我一個芭比?！昂?，我們一起玩！”我接過了那個芭比對表妹笑了笑，她也對我笑了笑，那天真開心。

通過這件事情我明白了會給人們帶來快樂。

分享篇九

山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。

失去后才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改?！眹粕胶釉?，城春草木深。故國重游，無限江山。當李煜獨自憑欄，獨自感傷的時候，需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢？他的國家在風中沉睡，他要向風兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時分享的不只有快樂，還有苦痛。

執(zhí)著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨自守著那份感覺。那同樣是在追求，對音樂以美的無限向往。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對“春江花月夜”中國教育總網(wǎng)。

教案。

頻道的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內(nèi)心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對生活的信仰。

分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。

分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。

分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。

快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。

鼓起勇氣，讓我分享你的生命！

中秋的月光下，每個人都享受著同樣的光芒，每個人都有不同的感受和想象。

分享篇十

五彩紛呈的文字，過目即忘就可，唯有發(fā)自內(nèi)心的聲音，才帶有一種最充沛的情感。

旅途中，翻閱兒時寫作的日記本，瑣碎細微的文字中，流露出一種明媚的情意。事許多已漸模糊，可字卻還留在記憶里。

在黑暗中睜開雙眼，我看到自己又走上那條白漆斑駁的走廊。那還是在小學時代，寫作的習慣就在此養(yǎng)成。仍記得那些星期五，老師總會讓每個同學寫一篇短小的周記，記錄平時的所見所聞，周一再評講。于是每每待到周一的語文課，大家心中積蓄的期待與好奇便會像潮水一樣涌出心頭，隱隱不安中，幻想著自己能在眾同學面前被老師表揚。

然而現(xiàn)實卻總是很平靜。為了那個看似遙不可及的夢想，每個周末，我都會獨自在這座城市的黎明中尋找那份細節(jié)之處的感動。清晨，黎明的熹微透過輕盈的窗簾，在墻壁上切割出一塊暖黃；傍晚，月光給飽滿堅強的花瓣撒上一層瑩瑩的光輝，如同散發(fā)出的淡淡霧氣。不斷地尋覓，不斷地記錄，日復一日，終于，我在一片凋落的紅色槭樹葉上，嗅聞到了一份微弱的成功氣息。

大多數(shù)時候，文字會一直待在記憶中，猶如一道風景，用褪色的底子，昭示著某種微溫尚存的氣息，靜默地等待著你的信手拈來。

舊城區(qū)灰蒙蒙的低矮樓房，大路旁邊高大粗壯的梧桐。下雨的時候，綠色的大片樹葉下發(fā)出陳舊的聲音，游走在記憶中熟悉的城市，潛心閱讀，發(fā)現(xiàn)其實需要重復閱讀的書，一直就那么幾本。于是，閱讀與寫作在我的生活里，變得越來越密不可分。經(jīng)典的文字大多都來自一些古籍，我流連其中，似是凝滯不前的時間，似乎和喧鬧的當今世間失去了聯(lián)系。但無論何時何地，打開來，都會彌漫著淡淡的芬芳，馨香怡人，有時甚至感覺，仿佛這些字都是為了與我邂逅而生。五彩紛呈的文字，過目即忘就可，唯有發(fā)自內(nèi)心的聲音，才帶有一種最充沛的情感。

追溯那些曾經(jīng)，仿佛只是瞬間記憶中的文字，如片片細小的雪花，在陽光下?lián)u曳、晃動，沉重地跳躍著，清晨推開窗，才驚覺天地間已白茫茫一片。

分享篇十一

李白的“舉杯邀明月”自己的苦悶；白居易的“失看明月映垂淚”自己的淚水；崔顥題詩“故人已乘黃鶴去”自己的思鄉(xiāng)之情；杜甫嘆道“國破山河在，城春草木深，憂國憂郁之情?？鞓?，能增加快樂，分擔痛苦，能減少痛苦。是美麗的。

由于期中考考得不錯，班主任要求我到講臺上做期中小結(jié)，講一講自己的學習方法。這令我有所顧慮：一旦我和別人我的學習方法，那我以后的位子可就不保了呀！我懷著忐忑的心情走上講臺，經(jīng)過一番思考，我最終還是講出了我的學習方法。在我講完之后，近期有進步的同學，也紛紛上來，自己的學習生活、學習方法，這也使我受益無窮。

這一個個學習方法，猶如一條條河流，匯進了我們這個班級的海洋，讓這片知識的海洋更加美麗了。

花草樹木在冬天，分擔著風雪，在春天，著雨露，在夏天，著陽光，在秋天，才會結(jié)出鮮美的果實。班集體也一樣，當我們著自己的知識，著自己的學習方法時，班集體這棵大樹才會結(jié)出美麗的果實。

是帶給了我們喜悅與快樂，也正是因為有，才會有朋友。是美麗的，讓我們學會，開始吧！

分享篇十二

分享如一抹淺淺的霧，淡淡地飄在晴朗的天空，飄在溫暖的教室里，與那糖果的甜蜜融合，彌漫在我的心窩。

小學的每個兒童節(jié)里，學校都會舉辦游園活動。記憶中的兒童節(jié)是美好的、溫暖的，天空是藍藍的，陽光也散發(fā)著誘人的香味。

那年兒童節(jié)，學校如以往一般熱鬧，小學生們都魚兒一樣在偌大的操場里東竄西竄。哪位同學贏了游戲獲得大獎，一大群同學就圍著他歡呼，連空氣也是在笑著鬧著。可唯有一個人，她一直坐在教室里，不吵不鬧，靜靜地趴在桌子上。

我手里捧著玩游戲獲得的大獎——好吃的糖果、餅干、牛奶等，小心翼翼地走進教室。我看見a不去玩游戲，很疑惑，于是走到她的身旁，輕輕地拍了她的背，問到：”你怎么了？“她挪動了一下身子，抬起頭。我怔了一下，她說：“我不舒服?！蔽摇芭丁绷艘宦暎X袋瞬間短路，不知道該說些什么。“啊，有了！我可以把糖果分享給她吃，讓她感受到快樂?！薄拔矣信Ｄ毯吞枪?，你要嗎？”她“嗯”了一聲，我將手中的棒棒糖遞給她，“吃吧。”她靦腆地笑著，接過我手中的棒棒糖，剝開包裝紙，開心地吃著。我告訴她，b在玩游戲時，激動得把自己的鞋子踢飛了，引得同學們都哈哈大笑，她聽后也哈哈大笑起來了，臉色漸漸紅潤起來。

后來，同學們都玩累了，陸續(xù)回到班上。他們得知a不舒服，都親切地問候她，大方地分享自己的大獎。c把吸管包裝紙撕開，將吸管緩緩地插進牛奶盒，遞給a，說道：“喝吧，喝了就會好起來了！”a接過牛奶，說了聲：“謝謝。”大家關(guān)心的話語與糖果的甜蜜融合，教室里縈繞著甜絲絲的氣氛。

分享不僅會使自己感到快樂，還會使別人也感到快樂，分享是平凡的，分享也是高尚的。

那年兒童節(jié)，如霧的分享溢滿了我們整個心房……。

分享篇十三

時光是水，在指縫間悄悄流走。但無論生活怎樣變化，依舊不能忘記的，是曾經(jīng)那一次遲到的分享。

——題記。

你問我：“你的夢想是什么？”

我說：“考上理想的高中、大學，然后做一個幸福的人。你呢？”

你說：“我要去周游世界，然后以優(yōu)異的成績考上大學，然后……”

我微笑著，不經(jīng)意間看到了窗外那湛藍的天，我被吸引了，心像小鳥一樣飛了出去，徜徉在天地間，忘卻了身邊的你，完全沒有注意到身后被冷落的那一雙失魂落魄的眼睛。

一次，我考得極好。當我興高采烈地跑過去找你時，你的臉上強裝著笑臉。但你不知道，我早已從別人口中聽到了你的成績。那時粗心大意的我并不知道與你分享悲痛，只知道訴說著我的快樂與成功去感染別人，并沒想到你的感受。

我奇怪我曾經(jīng)為什么那么傻，傻到只在乎自己，傻到連自己朋友的喜怒哀樂都不懂得去感受，去分享。

之后，就是汶川大地震。短短的幾秒鐘里，一切化為廢墟。當我在學校的捐款活動中獻出愛心，當我從電視上看到志愿者奔跑在茫茫廢墟上，當我在網(wǎng)上看到所有人共同與災民分擔痛苦的時候，我終于才明白“分享”的含義。曾經(jīng)與你的事一件件浮現(xiàn)在眼前，我才覺察到我對你的傷害有多么深?？僧斘艺嬲龑W會分享，希望得到你的原諒時，你卻突然轉(zhuǎn)學了。

聽到這個消息，我愣住了。

心里默默地說了一萬個對不起，對不起……我無法聯(lián)系到你，也許今生今世也無法聯(lián)系到你，但如果還有機會，我一定會與你分享我們的快樂、喜悅、憂愁、痛苦……只為不讓這分享再一次遲到。

朋友，從現(xiàn)在起，請珍惜你身邊的每一個人吧。

分享篇十四

“大家不要去理她，她就是個小氣鬼。我們走吧，走啦。”一群女生圍在一起小聲的議論著，鄙夷著坐在角落里的那個女孩。而那個惹人厭的，被稱作小氣鬼的女孩，就是我。

“走吧，我們?nèi)フ宜姘?，她可比那個小氣鬼好多了！”聲音又響起。而我，深深的知道她們口中的那個她正是我的好友。

與此同時，那個大方的她來到了我的身邊?！澳銢]事吧？”她關(guān)切地問道，“不用在意的，她們一直這樣。喏，這個給你，我爸昨天買給我的很甜哦！”

看著手中的糖，我愣住了，她為什么愿意把好東西分給大家，這樣她自己不就沒有了嗎？

我很疑惑，便將心中的疑惑說了出來，“你為什么要把糖分給我呢？那你自己不就少了么？”她聽我這么說，笑了，不加思索的說：“大家都是朋友?。‘斎灰黄?。更何況，吃的，玩的，都只是物品，是錢買的到的，要是只是多花點錢就能多很多很多的朋友，那不應該是我賺了嗎？”

回到家，我和媽媽講了這件事，她對我說，“和大家一起快樂，美好的東西，你只會收獲更多，而不會虧損什么?！?/p>

于是，第二天，我將自己最喜愛的甜品分給了大家，看著大家那帶著驚訝，帶著疑問，但無疑都是向著消除偏見轉(zhuǎn)變的眼神，我由衷得感到開心。

從那之后，我和周圍的人們都成為了好朋友。大家在一起每個人自己的那份快樂，雖失去了物品，但卻收獲了許多幸福與快樂。

隨著年齡的增長，我越發(fā)的感謝這件事對我的幫助，它讓我懂得了，讓我明白了一個微小但卻重要的道理-----懂得一個小小的物品，你就能收獲滿滿的快樂。不論是一塊蛋糕，一張照片，又或只是一塊小小的橡皮，你都不會失去什么，相反的，你能收獲友誼，真誠與快樂。愿每個人都能懂得如何，這樣，他們就都會像現(xiàn)在的我一樣，那么快樂。