科技發(fā)展的飛速進步給人們的生活帶來了極大的便利，但同時也帶來了一些新的問題和挑戰(zhàn)。在寫總結的時候，要注重正反兩個方面的描述，避免片面性的觀點。以下是一些經(jīng)典的總結范文，希望能激發(fā)大家對寫作的興趣和靈感。

以生命的作文800字篇一

有些人覺得生命如此枯燥乏味，我卻不覺得，因為那次老師給我們講半身人肯尼的故事，讓我深受啟發(fā)：生命是多么寶貴啊！

肯尼一生出來就遭到病魔的襲擊，下半身被截肢了，醫(yī)生說他只能活21歲，一般人神經(jīng)都會崩潰的，可是肯尼那頑強不屈的精神開創(chuàng)了他那快樂的殘疾生活。他靠他那僅有的雙手走路，心情舒暢時，還會爬上滑板繞小區(qū)滑幾小時。他的壽命遠遠超過了醫(yī)生預測的21歲，他活了35歲！

肯尼的一生中藏著什么？藏著頑強的精神！肯尼的骨肉里藏著什么？藏著不屈的精神！雖然生命短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

想到肯尼我就想到路邊那頑強不屈的小草，它們沒有人的精心照顧，僅靠大自然的陽光雨露，仍然不屈向上，茁壯生長，綠得那樣充滿生機，就算有人上前把它無情地踩踏，鏟平，只要留下根，仍然會繁殖出新的生命來！

生命是多么寶貴！生命是多么頑強！活著是多么美好！

同學們，讓我們好好珍惜生命，微笑面對一生吧！

以生命的作文800字篇二

曾有這樣一個故事：花園里，一株紅玫瑰為自己的美麗而驕傲不已，她命令一直蹲在身旁的那只難看的青蛙走開，青蛙照做了。不久，青蛙經(jīng)過紅玫瑰的身旁，驚訝地發(fā)現(xiàn)她的葉子和花瓣都掉光了，紅玫瑰說：“你走后，蟲子天天都啃我?！鼻嗤苷f：“當然了，是我在這里把蟲子吃掉，你才成為花園中最美的花?！?/p>

這個故事并不難懂，但它卻蘊含著很重要的人生哲理與處世真諦，也許有人會笑話玫瑰花的愚蠢，有人會為玫瑰花惋惜，而這個故事帶給我的，是一個個深刻的道理。

每個事物都有自己的價值，都有自己的優(yōu)點與不足。紅玫瑰有美麗的相貌，卻沒有一顆仁愛之心，而青蛙的相貌固然丑陋，但它有著神圣的使命。所以萬物都是平等的，是相輔相成的，就像紅花只有在綠葉的襯托下才能倍顯美麗。世界萬物，我中有你，你中有我。

如果再仔細想想，我覺的，這篇故事告訴我們的，還有另外一個道理：這朵玫瑰如果了解青蛙，知道青蛙的使命，那她還會趕走青蛙嗎？塞穆爾約翰生說過：“最貧的是無才，最賤的是無知。”最貧窮的，不是欠債累累，而是無德無才；最低賤的，不是刻苦努力，而是無知無識。為什么有的人會窮得只剩下錢了，為什么伊索是個奴隸卻受到世代仰慕？關鍵就在兩個字：“才”和“智”。我想，如果那朵玫瑰知道了沒有青蛙，自己會枯萎，即使青蛙長得更不堪入目，玫瑰也不會趕走青蛙的。

面對朋友，讓我們多一些理解，少一些矛盾。一次小小的拌嘴、發(fā)點小脾氣，都不該成為我們間的隔閡。用海一樣寬廣的胸懷包容他人吧，金無足赤、人無完人，將心比心，多體諒一下朋友，多關注一下他們的閃光點，讓我們的生命更近一些。

河蚌能孕育出珍珠，是因為它包容了砂石的棱角；玫瑰能在毒刺中盛開，是因為它理解刺的尖銳。多關心理解一下別人，讓生命之間更近些。

有時我們也會向紅玫瑰一樣自命不凡，認為自己無所不能而忽略身邊自以為無關緊要的人或物。其實，社會的絢麗多彩正是源于你中有我，我中有你；生命與生命越近，人生才越圓滿。

以生命的作文800字篇三

今天，我們和老師一起讀了第《生命生命》課，讀完后我感觸很深。

正文的主要作者從飛蛾撲火的生存、磚頭的裂縫、傾聽心跳中學到了一個道理：一個人的生命只屬于他自己，我們必須對自己負責，好好利用它。這讓我感受到了生命的價值。

我同意作者的觀點，因為我經(jīng)歷過類似的事情。

我記得有一次，在一個炎熱的暑假，我完成了作業(yè)。閑著沒事坐在門口看書。突然，一只蜻蜓從我眼前滑過?？赡苁秋w地太快了。它沒把握好方向，撞上了蜘蛛網(wǎng)。那個蜘蛛網(wǎng)上的蜘蛛看到了，就沖了過去。

蜻蜓看到蜘蛛來了，就拼命掙扎。蜻蜓求生的欲望讓我震驚。我忍不住趕走了蜘蛛，讓它走了。

還有一次，在一個芬芳的春天，我家的一小袋南瓜子被放在一個盆子里，幾顆南瓜子從盆子里掉了出來。過了幾天，一個小瓜苗出現(xiàn)了。年輕的種子里蘊藏著多么強大的生命力啊！沒想到，它沖破硬殼，不屈不撓，在沒有陽光和泥土的磚縫里茁壯成長，即使只活了幾天。

快看！生命是多么珍貴！所以，我要好好珍惜生命，讓生命更輝煌更強大！

以生命的作文800字篇四

當我筆下飄飄然寫下“生命”二字時，已覺無比慎重，時至今日又來探索其所謂的“尺寸”，或者說意義。都覺得嚴肅而莊重。生命多么可愛。

“生命”異于“人生”或是“命運”，我們草草地說，“我這一生啊”絕非完整之詞。人的一生何其短暫又何其渺小，古代君王一心尋求長生之法，煉丹之術層出不窮，長生倒是沒有，可能某種丹藥有益氣延壽的作用，但這無稽之談也為后來的化學家提供了器具，也算“勞苦功高”。人們向往長生，倒也無可厚非。

這長度是沒法再延長的了，玉石人們開始拓展自己的寬度，唐詩宋詞元賦明小說，八大家四大家，詩圣詩仙才子俊杰，人們盡可能地在他們所處的年代里鋪設寬度，歷史的長河浩浩蕩蕩，生生不息，唯有這些思想與精神真正存在過，陶淵明客隱歸山，留下一紙“田園將蕪，胡不歸？”的嗟嘆，項羽至死不肯過江東，徒剩一曲霸王別姬咿呀聲唱，屈原投身汨羅江，空剩“寧溘死不以流亡兮”“豈余心之所懲”的壯言。世人記得他們，但他們留給世人給多的是感嘆，是喟然，是歆羨。時空格局你有你們，何其有幸。

“糊涂人的一生躁動不安，卻又將全部希望寄托于來生?！蔽乙詾槲也⒎恰昂咳恕?，卻一直在躁動與不安中度過。我以為我的靈魂比生命更長，以為靈魂如一朵永不會凋謝的花。我又以為我的靈魂是被分成三瓣，一瓣生長在幾千里高空的高山上，寄托于頎長的矢車菊中，一瓣流失在森林里的沼澤地中，動彈不得，一瓣被困于我這大身軀中，需得忍受來自生活的諸多不如意與來自四面八方的壓力。

生命已無法延長，但我卻希望生于世上靈魂將會比生命更長。生命還能變寬，我希望我這糊涂人的生命能貫穿古今，鋪設成長河，流到更遠的地方。

以生命的作文800字篇五

春天，枯木那暗淡的軀干悄悄地返青吐綠，變得更加柔軟，枝丫上的葉子嫩綠嫩綠的，那綠色染綠了我的指甲，撲鼻而來的清香沁人心脾，盎然的生機在這一刻得釋放。也許，生命就是一種力量！

夏天，一只蚊子一不小心掉到蜘蛛網(wǎng)上了，我本以為它會成為蜘蛛的腹中食。卻見它用腳使勁地掙脫這個大網(wǎng)，一下、兩下、三下，呼呼呼成功了。這個小東西終于掙脫了這個大網(wǎng)，飛向了天空。也許，生命就是一種堅持。

秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好像一塊塊膠布交錯著貼在樹干上。也許，生命就是頑強。

冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，不懼寒冷，傲然挺立在凜冽的寒風中，獨自開放，與寒冬頑強爭高下。也許，生命就是勇氣。

生命的意義是力量、堅持、頑強、勇氣，有了這些，生命就有了價值。

以生命的作文800字篇六

生命——心跳心跳，是劇烈的。它每天都不怕辛苦地跳動著。

我聽了聽爸爸和我自己的心跳，吃了一驚，哇！原來每個人的心跳都不一樣的呢！聽，爸爸的心跳是沉重而緩慢的，而我的是輕快而快速的。那一聲聲的心跳直達我腦海中，生命那永不消停的精神讓我感動！生命——蝴蝶這天我去公園里玩耍，忽然看見很多蝴蝶翩翩起舞，美麗極了！就在那一霎那，我想，這蝴蝶這么活躍，也是生命的一種，我之前怎么沒想到呢！于是，我開始仔細觀察蝴蝶?？?，它們一會兒飛去這，一會兒飛去那，一會兒飛上天，一會兒落下地，這活躍的生命根本沒把我放在眼里呢！我隨即想起，蝴蝶是毛毛蟲變來的。

一條毛毛蟲是可悲的，它遭受著人們的指指點點，誰能保證它聽不懂人話呢？然而一直蝴蝶，它一定會為自己喝彩！而它從毛毛蟲變?yōu)楹且粋€多么痛苦而美麗的過程！讓我們?yōu)閳詮姷男∩炔剩?/p>

以生命的作文800字篇七

當蜜蜂被現(xiàn)任飛行員狠狠地踩進土里的時候，這個被人鄙視的可憐的小東西根本沒有屈服的意思：連續(xù)三次從土里鉆出來，傷痕累累；但是這個小家伙以為自己還能飛，就像一個飛行員在摸索一架陌生的飛機，認真改正那些不可原諒的錯誤。當這個小家伙像鏡子一樣飛到湖邊時，他似乎又在享受他令人羨慕的英雄姿態(tài)了。這只蜜蜂頑強的毅力贏得了飛行員的欽佩。過著不可思議的生活，這種被忽視的存在。

生活中，有像蜜蜂一樣的人，他們各自譜寫著生命的贊歌。

汶川地震是一場驚心動魄的災難，奪去了無數(shù)生命，摧毀了無數(shù)建筑。我還記得那個冒著生命危險保護孩子的母親；我還能想到那個為了保護學生而把“死亡”拋到九霄云外的勇敢的老師，但她毫不猶豫地讓自己偉大的身體保護著學生；那些將死的士兵。雖然他們的生命短暫，但他們的精神將永存！我交換了無數(shù)的生命；是的，他們不能延長生命的長度，但可以擴大生命的寬度，讓他們的生活更加豐富多彩。

??！我好像在盯著可鄙的存在！生命的贊歌是死亡、毅力和無私奉獻。

以生命的作文800字篇八

秋末了，我的耳邊還是會傳來清脆悅耳的“歌聲”，那可是大歌唱家蚊子的杰作。對此，我進行了“砸臺”行動。

一天晚上，我又看到一只蚊子站在高高的“舞臺”上，正當它準備展示嘹亮的歌喉，再撒一個又一個“吻”時，我開始了行動。

我找出一個保鮮袋，小心翼翼地靠近蚊子。原以為它會立馬被驚走，可它似乎仍沉浸在自己悠揚甜美的嗓音中，一動也不動。這真是一個滅蚊子的好機會！我躲在一旁匿笑，卻一聲不響。

可誰知，正當我快要套到它的時候，它卻“嗡”的一聲，不知飛到何處去了。我只得自認倒霉，再去尋尋覓覓，覓覓尋尋。過了一會兒，我終于找到了它的蹤跡，它正貼在墻上呢。

這次，我吸取了上次的教訓，換了一種捉蚊子的方法。

我先將保鮮袋的一角貼近蚊子旁邊的那塊地方，然后找準時機，猛地一下將保鮮袋的口整個如“泰山壓頂”般蓋下去。果然，蚊子黔驢技窮了，無惡不作的它終于被我擒獲。

趁著蚊子還沒反應過來，我馬上將保鮮袋的口系緊，還用膠布將它封了起來。為了報復一下可恨的蚊子，我抓著袋子又狠狠地搖了幾下，之后，便靜觀其變。

只見蚊子在里面橫沖直撞，似乎被我搖晃得暈頭轉向，不知天南地北。

過了十幾分鐘，我已經(jīng)看得疲乏了，完全沒有了一開始時的興致，可它，仍在保鮮袋里奮力地沖撞著，尋找出路。

它那吃得圓滾滾的肚子，這時候也慢慢地癟了下去；它那開始時強勁的戰(zhàn)斗力，這時候也已經(jīng)慢慢地減退。唯獨，它那堅持不懈、追求自由的精神依舊高昂，沸騰的鮮血仍在它的心中激蕩，它沒有喪失當初的夢想，它沒有放棄那時的希望。它奮斗著，一次又一次地為自由夢拼搏著！

一個渺小的夢想，一個真摯的希望，一個拼搏的精神，它們都在深情地訴說著生命的力量！

以生命的作文800字篇九

上課了，童老師端來了一只美麗的高腳杯，香檳般的藥在杯子里閃爍著光芒，像杯里沉著幾顆鉆石，十分美麗。

我們看著它，嘴里止不住稱贊。有人說：“它像一位亭亭玉立的妙齡少女?！?/p>

有人說：“它像是水中熟睡著的睡蓮?！?/p>

同學們議論紛紛，不過不久便結束了說辭?？墒谴中拇笠獾耐蠋熡捎诿χv課，便忘了已經(jīng)快要從柜子上掉下的杯子。哐當——杯子從柜子上掉了下來。

它掉下來時，我仿佛看見了高腳杯痛苦的表情，我仿佛聽到了它痛苦的呻吟。生命是多么脆弱??！

可生命也是堅強的。杏林子全身萎縮，每天忍受莫大的痛苦，她也無數(shù)次的想要自殺?？删褪且恢恍⌒〉娘w蛾，一株磚縫里的小苗，讓她重拾生活的希望，頑強地活了下來。

正如于謙的《石灰吟》，“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間。”

是??！連小小的石灰都如此的堅強，我們人又何嘗不是呢！

生命是脆弱的，也是頑強地，讓我們好好珍惜這獨屬于我們自己的生命。

以生命的作文800字篇十

“生命屬于我們只有一次，但我們如能正確地運用它，一次足矣?！边@是英國的一句諺語，它讓我明白了生命是什么。

夏天到了，10歲的我喜歡到青草繁盛的郊外去捉蚱蜢。那綠綠小小的蚱蜢可靈活呢，我費了半天的勁兒才抓到它?？粗谖业睦ハx盒中安靜地待著，我開心地笑了?？刹艣]一會兒，我的手震動著，原來，是蚱蜢在盒子里跟沒頭蒼蠅似的亂撞，它朝前跳，又向左向右闖，可都無濟于事，但它并沒有因為失敗而氣餒，稍作喘息又繼續(xù)蹦跳。蚱蜢那細小的腿化作了一股生命的力量，我被它強烈的求生欲望震驚了，于是，我放了它。

一天，我去登山，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了一塊大巖石，石縫中頑強地冒出了幾朵不知名的小野花。它的莖是那么嬌嫩，那么纖細，它的根卻牢牢地巴住巖石。小花挺直身軀，仰起頭，盼望綠萌下的絲縷陽光。??！野花那小小的身軀中，透著一種多么頑強的生命力??！竟使它在狹小的空間中，在沒有陽光，沒有松軟泥土的石縫中不屈向上，茁壯成長，我不禁肅然起敬。

有一次，我看到了貝多芬的故事。貝多芬雖然耳朵聾了，但他并沒有因此而頹廢，放棄對音樂的熱愛。他用筷子插進鋼琴的發(fā)聲器，憑借震動來辨別音調，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。貝多芬擁有一顆熱愛生命的心，擁有著對生命的熱情，把厄運擊敗了。

雷鋒曾說過：雖然生命短暫，但我要把有限的生命投入到有限的為人民服務之中去。生命短暫，但是，我們能讓有限的生命體現(xiàn)無限的價值，我一定會加倍地珍惜生命，創(chuàng)造屬于我自己的價值。

以生命的作文800字篇十一

每個人，每個動.植物都有屬于自己的生命，生命全靠自己把握，我們可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。

有一次，我到花園去玩，突然看見矮矮的小花上，有一只正在“工作”的蝴蝶，我就趁它不注意，“騰”的捉住了它。它感覺自己已經(jīng)被別人抓住了，便驚慌失措，在我的手指間用力撲打著雙翅。我突然想起來：要是一直不讓它出去，花園里的`花就無法傳播出去花粉，花園里就少了一個生命。于是我就放了它。它用力撲閃著翅膀向遠方飛去。

現(xiàn)在我知道了，人和動、植物的生命是有限的，可是，為別人服務是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為別人服務之中去。

以生命的作文800字篇十二

每個人都只有一次生命，我常常想，生命是什么呢？上次我們全校師生去春游時，來到捉泥鰍的地方。我卷起袖子，把手伸向水中，過了一會兒，我摸到了一條滑溜溜的小泥鰍，我把他引到一個角落里，一把抓住了它。但是它極力扭動著身體，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！經(jīng)過多次的掙扎，小泥鰍最終逃出了我的手掌心。

連小動物都那么熱愛自己的生命，何況我們人類。這是一個真實的故事：有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經(jīng)常念叨模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次演講會上，一位學生貿然提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下這么幾行字：

一、我好可愛；

二、爸爸媽媽那么愛我；

三、我會畫畫，我會寫稿……。

最后，她以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的！

讀了上面的這兩個故事，小泥鰍那種求生的欲望令我震驚，更被黃博士那種不向命運屈服、熱愛生命的精神深深地感動。我想：要想使自己的人生變得有價值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗；要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己，所以我一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

以生命的作文800字篇十三

我經(jīng)歷了一次次糾結后，決定寫醫(yī)生護士什么的，但發(fā)生了一件事后，我寫出了自己的“生命生命”。

我奇跡般的也在燈下寫這次的作文，假得我自己都想吐。沒辦法，誰讓我這次要寫這個呢?我擦了寫，寫了擦，我欲哭無淚。

這時，我和杏林子神同步，一只小蠓蟲不知從哪里鉆出來。我沒杏林子那么寬容，一巴掌拍下去，我認為它必死無疑，但它沒死，支離破碎的翅膀不停扇動，六只小腳胡亂蹬著。我索性玩了起來，用食指貼著它的小腳，想讓它爬上我的手指，但那小腳一次又一次地抓緊，一次又一次地滑落，使我不得不停下，可憐一下這個生命。但它不動了，像死了一樣，我認為，那只是垂死前的掙扎罷了，所以這會兒才會突然離去。

不，后面沒完!那小蠓蟲竟然復活了!它像垂死掙扎一樣撲扇著薄薄的翅膀，像翻過來的烏龜一樣跳著“躺式踢踏舞”。我高興地一蹦三尺高，活過來了，它活過來了!我小心地將它放在空糖豆罐里，糖豆的香味包圍著它，它也似乎很享受。

我擦了又寫，寫了又擦的模式再度開啟，我只好把小蠓蟲拿出來尋找靈感，但我一不小心把小蠓蟲掉到地上，再也找不著了。我哭了，是那種最文雅、最讓人心痛的哭——淚水在眼眶里打轉，我趕緊停止哭泣，防止爸爸突然來“催稿”，看見我在哭。

我的淚點極高，看十遍《那朵花》我都不會哭，但我的淚點在此刻被小蠓壓到了“跌?！保谷粸檫@小蠓蟲哭了，我想我不是為找不到蟲子哭，而是為找不到一個鮮活的生命而哭!所以，我為小蠓寫出了我的“生命生命”，用來紀念它那頑強不屈的生命。