總結可以讓我們更有自信，更清晰地制定目標?？偨Y要具備可操作性，即能夠指導實際行動和改進方法。如果你正在苦惱如何寫一篇完美的總結，不妨看看以下一些總結范文，或許能找到靈感。

國家公務員考試申論真題篇一

當前一個時期，“三俗”文化這個非主流文化在我國異常突出，它的出現(xiàn)甚至已超越了主流文化對我國民眾的影響，影響之深，波及之廣，是主流文化難以企及的。產生這一現(xiàn)象的根本原因與我國主流文化不夠明晰，不夠突出，再加上我國過于注重經濟發(fā)展，忽視人文道德教育有關，使“三俗”在人們對文化極度缺氧的情況下順流而上，搶占了上風。

要想根除這一現(xiàn)象，還需多措并舉，雙管齊下：

首先，弘揚主流文化，各級政府、文化主管部門要提高認識，高度重視，轉變一手硬一手軟的觀念，加強人文道德教育。改革開放三十年來，我國從一個相對落后的國家發(fā)展成為一個舉世矚目的國家，但在取得可喜成績的今天，我們所犧牲的代價也是有目共睹的，我國的人文教育卻排在了世界文化之后。所以，提高國民道德教育，弘揚主流文化刻不容緩!

其次，弘揚主流文化，明確主流文化含義，加大投入力度，通過在各地市建立圖書館、博物館，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村等一些相對落后的山區(qū)建立學習流動文化站的方式，大力宣揚主流文化，開展形式多樣的文化節(jié)目，解國民文化之渴。要把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程，轉化為人民的自覺追求。此外，社會主義核心價值體系具有內涵豐富、包容性強的特點。用它來教育全民，十分有利于形成各民族人民共有的精神家園。社會主義核心價值體系包括4個層次、5方面的內容：馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。我們完全可以引導全體人民樹立中國特色社會主義共同理想，踐行社會主義榮辱觀。這既是用社會主義核心價值體系教育人民的有效途徑，也是堅決抵制“三俗”之風等消極社會現(xiàn)象的有力武器。

第三，弘揚主流文化，明確主流媒體的責任和義務，發(fā)揮其在當代文化中的應有作用。主流媒體以及廣大文藝工作者應努力把握時代脈搏、感知百姓冷暖，以不泯的良知真正肩負起崇高的社會責任。同時，更重要的是在文化管理者層面，要建立健全對主流文化產品創(chuàng)作生產的引導機制，強化監(jiān)管手段，引導文化產品生產者堅持社會效益至上。在這一進程中，引導機制的健全尤其重要，只有充分發(fā)揮長效機制的作用，才能激發(fā)文化生產者積極創(chuàng)造的熱情，激活創(chuàng)新潛能，在消費文化的大潮中凸顯主流文化的地位，以主流文化引領時代文化的健康發(fā)展，形成多元并存、豐富多彩、主旋律鮮明的中國當代文化。

第四，弘揚主流文化，加強網絡文化建設和管理，營造良好網絡環(huán)境。在當代社會，網絡成為了引領時代的主流，與人們的生活息息相關，所以，凈化網絡環(huán)境顯得尤為的重要，各網站要積極開展一些積極向上的網絡評論活動，使大家積極踴躍的參加，對網絡色情嚴加批判，使他們成為過街老鼠。

弘揚主流文化，是當代引領社會走向正軌的前提，也是趕走不正之風強有力的措施，更是建設社會主義和諧社會的基礎。讓我們每個人行動起來，爭做提升中華文明素質的助推劑!

國家公務員考試申論真題篇二

改革開放至今，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，這其中也包括人們的思想意識。不可否認，中國以開放的姿態(tài)迎接著世界，中國人民以包容的心態(tài)對待著萬事萬物。正如材料中所言“中國社會的寬容程度已經發(fā)生了轉變”。但是這“轉變”卻令人擔憂：近年來，“三俗”文化日趨流行，主流文化被邊緣化的問題已十分嚴重。低俗文化的流行程度堪比到了需要“舉卻阿堵物”的地步。在當前文化傳播混亂的局勢下，重塑主流價值觀、弘揚主流文化已經迫在眉睫。

低俗文化的流行，折射出主流文化缺失明確的價值訴求和清晰的價值觀。為了重塑主流價值觀的引導力和影響力，讓大眾認識到娛樂不能偏離人的本性和基本的價值尺度，在消費文化的大潮中凸顯主流文化的地位，以主流文化引領時代文化的健康發(fā)展并最終形成多元并存、豐富多彩、主旋律鮮明的中國當代文化，各部門、各單位應從以下幾方面著手工作：

第一，各級政府在狠抓經濟建設的同時，更要狠抓精神文明建設，做到兩手抓，兩手都要硬。十年樹木，百年樹人。精神文明建設工作是一項必須長期堅持、狠抓不懈的工作。冰凍三尺非一日之寒，扭轉社會不正之風也不可能一蹴而就。因此，各級政府要重視做好精神文明建設工作，把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程，這既是用社會主義核心價值體系教育人民的有效途徑，也是堅決抵制“三俗”之風等消極社會現(xiàn)象的有力武器。

第二，各級文化主管部門要根據中央精神和國家法律法規(guī)，嚴格監(jiān)督管理各新聞出版單位和各電視、網絡媒體，從源頭上有效遏制“三俗”文化的傳播。實行一把手負責制，做到專人專職，使各項管理、監(jiān)督工作規(guī)范化、有序化、常態(tài)化。對管轄下的各個媒體，做到把握宏觀導向，明晰宣傳動向，了解實際效果。從人類發(fā)展的高度和全球化的視野，加強對中國特色社會主義實踐的理論總結和解讀，充實和完善社會主義核心價值體系，不斷推進文化體制改革，將主流文化發(fā)揚光大。真正做到從正面提升主流文化，從反面遏制低俗文化，雙管齊下，從根本上推動社會主義文化的大發(fā)展、大繁榮。

第三，各家媒體，各位文化工作者要從大局出發(fā)，從細微著手，做好本職工作，真正做到教育大眾、服務大局。媒體作為文化傳播的一線力量，在當代文化建設中發(fā)揮主力軍作用，廣大文藝工作者作為文化的塑造者、輿論的傳播者，肩負著光榮而艱巨的使命，更應踐行國家利益高于一切的誓言，以人類發(fā)展的高度和全球化的視野，懷著強烈的責任感和崇高的使命感，本著認真、敬業(yè)、不泯良知的原則，把握時代脈搏、感知百姓冷暖，宣傳主流文化，抵制低俗文化，為創(chuàng)造一個健康、文明、和諧的社會環(huán)境而努力奮斗!

總而言之，文化工作責任重大，使命光榮。主流文化不僅是在社會中占主導地位、具有重要影響的文化，更是主流意識形態(tài)的反映、國家意志的表達，它是彰顯時代特色、把握時代脈搏、引領時代潮流、發(fā)出時代強音的最為有力的武器。因此，各級政府、各部門、各單位都要大力做好文化工作，做好精神文明建設，弘揚主流文化，發(fā)出時代強音!

國家公務員考試申論真題篇三

歸納概括題多以概括、歸納特定資料內容的形式出現(xiàn)，字數、分值和難度都較低，多為試卷的第一題。

【真題鏈接】。

“給定資料2～6”反映了市場經濟背景下社會生活中的種種問題，請對這些問題進行概括和歸納。(10分)。

要求：準確、全面、有條理。不超過250字。(2012·國家·省級·第一題·1)。

(二)綜合分析題。

綜合分析題要求考生對給定資料中深層的、隱含的意義作出理解，多角度地思考，并作出自己的推理和評價。

【真題鏈接】。

“給定資料5”中提到，某網站曾組織網民進行了一場討論。請你根據“給定資料”，反駁“網民a”的觀點。(20分)。

要求：(1)觀點明確，分析透徹，論據充實;。

(2)語言流暢，層次清楚，有說服力;。

(3)不超過400字。(2012·國家·省級·第二題)。

(三)提出對策題。

提出對策題主要測查考生提出和解決問題的能力。這種題型要求考生在全面理解給定資料內容的基礎上，發(fā)現(xiàn)資料中的問題，然后提出合理、有效的解決對策。

【真題鏈接】。

“給定資料4”反映了t市市民出行中存在的許多問題，假定你是市交管局聘請的觀察員，請就這些問題提出解決建議，呈送市政府有關部門參考。(20分)。

要求：(1)對存在的問題概括準確、扼要;。

(2)所提建議具體簡明、有針對性、切實可行;。

(3)不超過400字。(2012·國家·市級·第三題)。

(四)應用文寫作。

應用文寫作題主要測查考生的提出和解決問題能力及貫徹執(zhí)行能力。這類題型通常要求準確理解上級的工作目標或組織意圖，及時有效地完成任務。具體形式包括宣傳提綱、檢查提綱和公開信等。

【真題鏈接】。

a市f區(qū)在全區(qū)范圍內開展“居民安全文化教育”活動。請根據“給定資料”，從“安全文化理念”、“增強安全意識”、“日常安全須知”三個方面為社區(qū)的宣傳欄寫一份宣傳稿。(20分)。

要求：(1)內容具體，針對性強;。

(2)用語恰當，通俗易懂;。

(3)不超過500字。(2012·國家·市級·第二題)。

(五)文章寫作。

文章論述題是對《大綱》中規(guī)定的文字表達能力的集中測查。無論是省級還是市級，它都是最后壓軸出場。分值最高、字數最多、難度最大是它的特點。從歷年國家公務員考試來看，文章論述題，分值為40分，字數要求一般在1000字左右。

【真題鏈接】。

“給定資料7”中講述了農婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事，請你以這個故事為話題，自擬題目，寫一篇文章。(40分)。

要求：(1)結合“給定資料”，并注意聯(lián)系當前社會實際和自身體會;。

(2)觀點明確，內容充實，層次清楚，語言流暢;。

(3)總字數800～1000字。(2012·國家·省級·第四題)。

國家公務員考試申論真題篇四

當前職業(yè)教育領域出現(xiàn)了快速發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、亮點紛呈、捷報頻傳的可喜局面。然而，當前職業(yè)教育經常會被視為一種低層次的教育，一直是教育體系中的弱勢。面對復雜局面，我們也應該站在新的歷史起點，對取得的成績冷靜分析，客觀評價當前存在的問題，尤其應該準確把握我國現(xiàn)代化發(fā)展對職業(yè)教育提出的新任務、新要求。

職業(yè)教育是國計，也是民生;是教育，更是生產生活。它肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責，決定著產業(yè)素質、代表著民族品牌，關系著我們每一個人的生活品質。對一個人來說，掌握一門技術，就有了謀生的本領;對一個貧困家庭而言，擁有一個技工，就有了脫貧致富的希望;對一個國家而言，當大量勞動力擁有了專業(yè)技能，經濟發(fā)展就有了堅實的基礎。當前，我國正處在改革發(fā)展的關鍵時期，面臨著轉方式調結構惠民生的繁重任務與嚴峻挑戰(zhàn)。多深的根基，筑多高的墻，沒有高質量的職業(yè)教育，經濟社會發(fā)展的大廈就會失去堅實的基礎。

【意義分析：指出職業(yè)教育在當前個人、社會和國家的重大意義?！?。

我們要清醒地看到，受著傳統(tǒng)觀念的影響，大多數的家長和考生本人都不希望走職業(yè)教育的道路。很多人認為只有上高中，讀大學才是人生發(fā)展的必由之路。另外職業(yè)教育培養(yǎng)的人才還不能滿足經濟發(fā)展的需要，我們與發(fā)達國家的職業(yè)教育還有不小的差距。與黨和人民對職業(yè)教育的期望相比，職業(yè)教育的發(fā)展水平應該更高，對社會經濟發(fā)展的貢獻應該更大。

在新的發(fā)展時期，職業(yè)教育要逐步由目前的要“熱鬧”、顯“政績”、樹“形象”等轉為回歸教育、回歸學生、回歸教師、回歸課堂;要瞄準產業(yè)行業(yè)企業(yè)的發(fā)展需求，瞄準學生的發(fā)展要求，瞄準人民群眾對職業(yè)教育的發(fā)展訴求，深化教育教學改革。這就要求廣大的職業(yè)教育工作者不忘初心，繼續(xù)前進。不忘初心就是要永遠保持對人民群眾的赤子之心，全心全意地為社會經濟發(fā)展服務，為學生的發(fā)展服務。繼續(xù)前進就是要秉承心系國家、艱苦奮斗的精神，面向未來，迎接挑戰(zhàn)，為中國社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)更多更好的技術技能人才。

發(fā)展更高水平的現(xiàn)代職業(yè)教育，是時代發(fā)展的要求。三百六十行，行行出狀元，高技能人才的發(fā)展在國家創(chuàng)新體系建設的過程中，必將發(fā)揮著重要的基礎性作用。作為年輕人，要練好自身本領，激發(fā)內生動力，不斷銳意進取，這才是青年成才的必由之路。

【結尾高屋建瓴又聯(lián)系到青年自身，符合申論的考察特點?！?。

來源：

人民日報：重視職業(yè)教育的中國探索作者張爍。

中國教育報：職業(yè)教育要面向未來快速發(fā)展。

國家公務員考試申論真題篇五

近年來，很多城市增設了體育運動設施，紛紛在公園里建起籃球場，讓年輕人有運動健身的地方。這種對體育公共設施，從忽視到重視的轉變無疑是一種進步。但不斷發(fā)生的老年人建設所謂的“搶地盤”事件，折射出我國當前公共體育設施建設對老年人群體的忽視。國務院新政策的出臺，可謂及時雨。

當前，不少老年人雖然不愁吃穿，但缺少充實的精神生活。生活節(jié)奏越來越快，子女對老年人的物質需求比較在意，對其心理需求卻關心不夠，導致老人常感孤獨寂寞。同時，適合老年人活動和娛樂的場所嚴重不足，廣場舞、暴走就成了他們最常見的選擇。甚至有的老年人成為騙人保健品講座的常客，不惜為此付出很多精力和金錢。很多時候，他們圖的只是有一個可以跟其他人一起聊天共處、集體活動的機會。而在現(xiàn)實生活中，很少見到一個城市在規(guī)劃建設時，能夠專門為老年人跳廣場舞辟出一個專門的場地，熱愛廣場舞的大爺大媽們只能選擇在街道邊、小區(qū)口、公園角進行鍛煉。

我國已進入老齡社會，而這種人口結構的變遷，所帶來的挑戰(zhàn)是方方面面的，而廣場舞僅僅只是此問題的一個表現(xiàn)而已。老年人群到哪里尋找自己的休閑方式和休閑空間，已成為當前全民健身發(fā)展所必須正視的問題。政府要對此引起足夠重視，他們安度晚年不僅需要物質上的滿足，更需要精神贍養(yǎng)。城市建設過程中不妨多為市民娛樂留些獨立空間、在社區(qū)、街道為老人設置養(yǎng)老服務中心、健身等場所，讓老年人有地方去、有事情干。

【對策措施：從根本社會結構變革出發(fā)，提出解決問題的方向以及緊迫性和重要性】。

近幾年城市建設飛速發(fā)展，商業(yè)樓盤、住宅小區(qū)層出不窮，適合群眾的獨立健身廣場卻未見增多。老年人缺少專業(yè)活動場地隱藏著社會活動空間規(guī)劃不足和資源供給滯后的矛盾，也是進入老齡化社會滿足不同群體日益增長物質文化需求的題中之意。

【結尾從現(xiàn)實出發(fā)，然后從根本上點題，讓整個作答顯得有里有面，比較有說服力。】。

國家公務員考試申論真題篇六

這一階段要達到的效果是掌握申論基礎知識，了解最新理論熱點。所謂萬丈高樓平地起，能力的提升必須建立在堅實的基礎之上。復習初期，考生需要全面了解申論，明曉申論考試考什么、怎么考，熟知申論考試的命題規(guī)律、材料特點、題型種類、作答要求，建立對申論的基本認識，然后掌握科學的備考方法，做好復習計劃。

(二)重點復習階段。

這一階段要達到的效果是牢牢把握重要環(huán)節(jié)，逐個突破重點難點。知己知彼方能百戰(zhàn)不殆，考生經過一段時間的第一輪復習，對申論考試的基礎知識已經有所了解，對于自己的優(yōu)勢和不擅長的部分有了認知，對于基礎復習中遇到重點和難點，也應有所感悟。因此，這個階段對于申論而言是至關重要的，也是決定未來申論分數多少的重要環(huán)節(jié)?？忌谶@個階段，應集中突擊，各個擊破，以保證難點、重點真正牢牢掌握住。具體來說，要對一下環(huán)節(jié)重點把握：

1、集中精力作答申論真題。做完一套題，就將個人做的答案與標準答案仔細對照，查找不足及失分之處，加強對申論的進一步了解。做題不在數量的多少，關鍵是研究透徹每套題的材料特點、題型種類、答案作答技巧，多積累一些做題方法、文章寫作經驗，把握住申論的內在規(guī)律特點，以此具備作答申論的一些基本能力，如概括能力、對策能力、分析能力、文章寫作能力。

2、關注時事熱點。國家公務員考試網建議考生多瀏覽人民網、新華網和光明網這三大網站，重點關注這三大網站中的理論、時事和評論。對于這些熱點，考生不必機械的去記憶，而是要聯(lián)系熱點、分析熱點，將這些熱點與考試主題建立聯(lián)系。

3、記憶一些標準表述。申論考試對語言的規(guī)范性有著嚴格要求，文字表述力求準確、規(guī)范、嚴謹、通暢，所以，考生平時多積累、記憶一些標準表述，在考場上能信手拈來、靈活運用，不僅解決了寫文章無話可說的苦惱，還增強了文章的理論深度和表現(xiàn)力，便于贏得高分。

(三)專項提升階段。

這一階段要達到的效果是針對題型專項復習，梳理知識查漏補缺。此階段要對申論考試中常見的“概括題”“對策題”“分析題”“文章寫作題”進行專項復習，找全題型種類，積累做題技巧，查漏補缺。同時，要注重申論測查能力的培養(yǎng)訓練，即針對“閱讀理解、綜合分析、提出和解決問題、貫徹執(zhí)行、文字表達”五項能力，找出優(yōu)勢，明確弱項，鞏固和強化自己所擅長的能力，補足知識、能力、技巧的短板。

(四)沖刺鞏固階段。

這一階段要達到的效果是總結經驗模擬沖刺，申論能力迅速提升。國家公務員考試網建議考生在這段時間應該做好以下幾件事：

1、對前面的復習做一個全面系統(tǒng)的回顧。一方面是將之前復習中學習過的方法、技巧、社會熱點、政策文件、名言警句、優(yōu)秀范文，進行一次集中的整理和歸納。另一方面是進行試卷總結，梳理知識點。考生要將個人以前做過的申論試題再仔細看一遍，找出錯誤原因和改進方法，記憶下來，避免以后再犯。

2、結合著歷年真題進行模擬訓練，合理安排做題時間，保證2天一套試卷，以盡快適應考場上的氛圍和節(jié)奏。這段時間，一定要多動筆寫，國家公務員考試網建議考生做一些概括題、對策題、分析題、寫一些文章，隔天修改，然后三五天再修改一次，使文章形成適合自己的模板。對于梳理的那些社會熱點，考生也可以進行一下個人的命題預測和分析。

3、調整心態(tài)，培養(yǎng)體力，保持身心平衡。進入沖刺階段，無論是考生還是考生家人，都承受著巨大的壓力，容易在這個時候產生焦慮、緊張甚至懈怠的情緒，這對備考來說是非常不利的。所以，考生要積極調試自己的心態(tài)，樹立堅定的信心和決心，同時，合理安排個人的飲食，保證身體健康，爭取以一個輕松自如、信心滿滿的姿態(tài)備戰(zhàn)考試。

4、熟悉考試場地及乘車路線。臨考前2天，考生不必再做題、復習，應將身心完全放松下來，做一些臨考前的準備，如熟悉考場、查詢乘車路線、檢查考試文具和資料等，為考前做好最好一班崗。

國家公務員考試申論真題篇七

“寧可坐在寶馬車里哭，也不愿坐在自行車上笑”，“愛情快餐論”……近年來類似的“驚人”之語頻頻通過電視、網絡在年輕人中傳播，造成了巨大的社會負面影響。“三俗”問題已經引起了黨和政府的高度關注，只有通過鏟除“低俗”土壤，趨勢創(chuàng)新，弘揚主流文化，才能從根本上解決低俗文化泛濫問題，進而實現(xiàn)社會主義文化的大發(fā)展、大繁榮。

“三俗”現(xiàn)象不是偶然發(fā)生的，它的產生式多種因素綜合作用的結果。一是我國文化發(fā)展相對滯后，經濟發(fā)展大大提高了民眾文化需求，但主流文化確實、陰道里不強、競爭力弱的問題使民眾出現(xiàn)饑不擇食現(xiàn)象，使低俗文化擠占了主流文化空間;二是文化發(fā)展調節(jié)機制不健全，體制內文化單位定位不清，主流媒體引導不作為現(xiàn)象頻發(fā)，資源配置機制混用，造成文化消費主義盛行，文化淪為經濟利益工具;三是以網絡、手機為代表的新媒體快速發(fā)展，大大提升了信息傳播速度和覆蓋面，在主流文化缺乏吸引力，創(chuàng)新不足的情況下，低俗文化快速占領市場。針對這些問題，必須對癥下藥，不僅要藥到病除，還應該標本兼治，在原有基礎上實現(xiàn)創(chuàng)新，才能確保社會主義核心價值體系建設的順利進行。

第一，建立健全文化法律法規(guī)，嚴格監(jiān)管，堅決取締不良信息發(fā)布和傳播渠道。法制是根本，對制造、傳播、出售不良信息的行為作出規(guī)定，做到有法必依，執(zhí)法必嚴，建成低俗文化“防火墻”。

第二，加大投入，扶持主流媒體建設，打造一批有影響力的主流文化傳播平臺，提升主流文化發(fā)展品質。充分利用網絡、手機等新媒體技術，拓寬主流文化傳播途徑，加大主流文化覆蓋面;推出一批又創(chuàng)新的主流文化作品，引領社會文化發(fā)展方向。

第三，建立健全文化發(fā)展調節(jié)機制，規(guī)范傳媒行為，加強媒體從業(yè)人員職業(yè)操守和專業(yè)精神教育。從源頭上遏制低俗文化泛濫的趨勢，對部分屢教不改的媒體和人員加大懲罰力度，取締群眾反響強烈、意見大的低俗文化節(jié)目，加大震懾力度。

第四，學習國外先進經驗，將自身主流文化的宣傳融入社會生活的方方面面，在潛移默化中影響社會文化發(fā)展，全面提升主流文化魅力和感染力，真正贏得民眾的喜愛。

主流文化是國家主題思想的代表，是國家的靈魂所在，關系著我國社會和諧和中華民族的偉大復興，因此政府與媒體應各司其職，分工合作，在創(chuàng)新的基礎上，大力弘揚主流文化，為社會主義核心價值體系建設添磚加瓦。

申論答題技巧。

申論模擬試題。

國家公務員考試申論真題篇八

從單一出口到多口徑分流，從畢業(yè)即就業(yè)到慢就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，從大學生畢業(yè)后的多元選擇中，能夠清晰地看到“95后”大學生們的擇業(yè)觀在悄然發(fā)生改變。聽從內心召喚，勇敢追求夢想，將命運掌握在自己手里，是這一代青年最鮮明的青春底色，也是活力與創(chuàng)造力的最好證明。

大學生的就業(yè)觀是觀察社會變化的風向標，就業(yè)觀念的變化正折射出社會的進步與青年成才觀念的變化。不再依賴于“過來人”的說教和指導，不喜歡在父母搭建的安逸窩中舒舒服服過日子，不為傳統(tǒng)就業(yè)觀念的條條框框所束，更樂于接受挑戰(zhàn)，更看重工作的機會性與成長性;他們的目標和定位越來越明確，對人生規(guī)劃和自身要求也越來越高。這些就業(yè)觀念的變化，反映出當代年輕人的朝氣和拼勁。

【原因分析，指出當前社會就業(yè)觀念發(fā)生變化的現(xiàn)實情況，肯定了年輕人的朝氣和拼勁?！?。

以自身奮斗改變命運，以不懈努力追求夢想，是改革開放以來中國社會的活力之源。大學畢業(yè)生就業(yè)選擇的變化，也映照出崇尚理想、崇尚奮斗的社會心理。網絡分享平臺上，時?？梢钥吹健皩W歷是銅牌，能力是銀牌，性格是金牌，理想是王牌”“關系是泥飯碗，文憑是鐵飯碗，而只有能力才是金飯碗”等勵志金句，這正體現(xiàn)著年輕人的理想信條。即便為就業(yè)焦慮、生存壓力所環(huán)繞，許多青年依然不改夢想初衷不管職業(yè)現(xiàn)實會否成為夢想的光影投射，在擇業(yè)時勇敢地向夢想看齊，至少已經邁出了通往胸中日月的第一步。

【意義分析：指出大學生追求夢想的擇業(yè)觀變化的現(xiàn)實意義?！?。

青年人創(chuàng)造性的多元選擇，離不開現(xiàn)實土壤作為支撐。例如，教育領域要進一步強化因材施教、鼓勵學生的創(chuàng)造性，高校的創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育須進一步強化科學性與分類指導、精準指導，大學生的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和政策支持也要進一步優(yōu)化，等等。只有全社會共同營造尊重個性選擇、支持理性選擇的文化環(huán)境，才能有更多的高校畢業(yè)生能夠盡早了解自己、明確目標，并在畢業(yè)季勇敢追尋夢想，讓更多的高校畢業(yè)生在實現(xiàn)“小我”與為國家和社會獻力的“大我”中，尋求最好的結合點與平衡點。

在擇業(yè)問題上，勇于選擇自己的人生道路，這樣的青春底色值得點贊。與此同時，只有更大程度地實現(xiàn)教育多元化發(fā)展和就業(yè)多樣化選擇，才能讓每個年輕人贏得更多人生出彩的機會，讓社會激發(fā)更多潛能，涌現(xiàn)更多活力。

【結尾總結提升，再一次肯定青年的選擇，并對未來進行了展望?！?。

來源：

人民日報《大學生就業(yè)，讓每個選擇都有光彩》作者：李斌。

人民日報評論(個人電臺)第262期《為什么“畢業(yè)季”沒有變成“畢業(yè)急”》。

國家公務員考試申論真題篇九

改革開放三十年的此時，我國處于文化繁榮時期，文化多元并存，呈現(xiàn)出豐富、復雜、動態(tài)的狀態(tài)，但其中總有一種文化獲得廣泛的接受和認同，這就是主流文化。它是指在社會中占主導地位、具有重要影響的文化。但是現(xiàn)在“三俗”之風盛行，在某些文化領域大行其道，其策劃者在利益的驅使之下，不顧及道德文化涵養(yǎng)，肆意而為，而這一文化盡受到人民群眾的擁戴，反之主流文化在市場上受到來自大眾文化的挑戰(zhàn)和新媒體的沖擊，社會影響力受到削弱。這一問題和現(xiàn)象的存在和蔓延，值得我們去深思探討，必須引起我們的高度重視。主流文化面對著重打擊，拯救主流文化應當提上日程，因此，我們必須做到以下幾點，弘揚主流文化。

第一，政府主導，以科學發(fā)展為前提，完善文化監(jiān)察制度。政府和國家文化部門應該以發(fā)展為前提，加強有關職能部門的聯(lián)系，建立部門聯(lián)席會議，優(yōu)化執(zhí)法資源，形成強大的執(zhí)法合力，制定出科學的文化檢查與監(jiān)督制度，完善相關評判標準，以社會主義道德思想為標準審查文化內容，在審查各個文化傳播的同時加強監(jiān)督，給人們群眾一個綠色的文化環(huán)境。

第二，宣傳教育，聯(lián)合傳播媒體，共同營造優(yōu)良環(huán)境。面對現(xiàn)在社會上有些文化工作者把“利己主義”作為我們應當提倡的道德原則，這樣就削減了道德本身的理想性特征，損毀了道德引導民眾向上的精神與作用。因此要特別重視宣傳教育工作，各個地區(qū)，各級政府及文化部門要有正對性的對宣傳、教育、廣電、新聞、報社等有關部門進行廣泛的宣傳和教育，加強道德文化的教育，將教育和出發(fā)并施的方式，加強文化工作者的社會責任感，用正確的方式引導民眾向上的精神。

第三，調整機制，提升主流文化明確的價值訴求和清晰的價值觀。低俗現(xiàn)象首先是文化發(fā)展滯后造成的。當經濟發(fā)展，人民群眾生活水平提高，消費支出增加，文化消費需求強烈，而文化產品和服務卻不能充分滿足供給的時候，就會出現(xiàn)饑不擇食現(xiàn)象。對于中現(xiàn)象的產生，政府及國家文化工作者要努力重塑主流價值觀的引導力和影響力。一是精品意識，就是在主流文化經典的打造上要體現(xiàn)與時俱進、精益求精的追求。二是市場意識，就是在主流文化產品的生產中，要加強對當代文化市場運作規(guī)律的把握和運用，這是主流文化獲得旺盛生命力的重要前提。三是創(chuàng)新意識，就是在主流文化打造中要突出創(chuàng)新的意識、開放的心態(tài)。這一點在流行文化風靡全球，新媒體、新技術層出不窮的當代顯得尤其重要。充分發(fā)揮長效機制的作用，以主流文化引領時代文化的健康發(fā)展，形成多元并存、豐富多彩、主旋律鮮明的中國當代文化。

第四，宣傳教育，引導人民群眾正確的文化觀念。對人民群眾進行社會主義核心價值體系教育，引導全體人民樹立中國特色社會主義共同理想，要把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程，轉化為人民的自覺追求。

我國是有著悠久文化歷史的國家，在這樣雄厚的基礎之上，在政府和人民群眾的努力之下，擠走“三俗”之風，弘揚主流文化，定能實現(xiàn)。那時中國主流文化在流行文化的挑戰(zhàn)面前放棄守勢，以更為活躍和主動的姿態(tài)進入到一個無限寬闊的新天地，在這里，主流文化將展示出巨大生命力和影響力。

國家公務員考試申論真題篇十

物質文明、精神文明、政治文明是社會主義文明的三駕馬車，特別是精神文明建設，關系到社會主義的發(fā)展方向，受到了黨和政府的高度重視。然而，當前我國“三俗文化”大行其道，儼然一幅“主流文化”的架勢。

“三俗文化”盛行是多方面因素綜合作用的結果，既有各大媒體忽視自己應該承擔的社會責任，將文化作為追求經濟利益的工具的原因，又有我國的文化調節(jié)機制和監(jiān)管機制不健全，政府文化監(jiān)管部門監(jiān)管不力，執(zhí)法不嚴的原因。但其最主要的原因還是主流文化不夠突出，缺少影響力和引導力。為此，要抵制“三俗文化”，就必須大力弘揚主流文化，推進社會主義精神文明建設。

大力弘揚主流文化是一項系統(tǒng)工程，必須從以下幾個方面入手：

首先，加強社會主義核心價值體系教育，引導大眾形成明確的價值訴求。社會主義核心價值體系是中國特色社會主義意識形態(tài)的本質體現(xiàn)，用它來教育人民大眾易于人民大眾接受，其必然會收到良好的社會效果，引導大眾形成明確的價值訴求。

其次，加快推進文化體制改革，增強主流文化的影響力和引導力。目前我國還有很大一部分文化單位沒有進行企業(yè)改制，其傳統(tǒng)落后的體制導致文化工作者缺乏精品意識、市場意識、創(chuàng)新意識，致使文藝作品遠遠不能適應人民大眾的需求、主流文化競爭力不足。各級政府要加快推進文化體制改革，增強文藝工作者的創(chuàng)造力，促使文化單位創(chuàng)造出大量、高質、為人民大眾喜聞樂見的作品，增強主流文化的影響力和引導力。

再次，完善文化監(jiān)管機制，加強文化監(jiān)管。主流文化“非主流”一個很重要的原因就是“三俗文化”的擠壓，大力弘揚主流文化必須加強對“三俗文化”的監(jiān)管。近年來全國各大城市都陸續(xù)開展了各種形式的整治不良文化的專項行動，打擊了一批傳播“三俗文化”的不法分子，收到了明顯的效果。但是，總體上來說，我國的文化監(jiān)管機制還不完善，文化主管部門的文化監(jiān)管力度還不夠。為此，各級政府及文化主管部門要大力完善文化監(jiān)管機制，做到統(tǒng)一領導、分工負責、權責明確;加大執(zhí)法力度，做到有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究，引導各大媒體加強自身約束，杜絕“三俗文化”的傳播。

弘揚主流文化，推進社會主義精神文明不僅關系到社會主義和諧社會建設的快慢，還影響到我國文化在國際上的競爭力，弘揚主流文化刻不容緩。但是主流文化的弘揚不是一蹴而就的事，各級政府及文化主管部門要做好長期奮戰(zhàn)的思想準備，只有這樣才能早日實現(xiàn)社會主義精神文明。

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