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吉林省公務(wù)員考試申論真題(通用11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 10:36:59 頁(yè)碼:7
吉林省公務(wù)員考試申論真題(通用11篇)
2023-11-20 10:36:59    小編:zdfb

愛(ài)情是一種人類(lèi)感情的表現(xiàn),是一種能使人產(chǎn)生強(qiáng)烈情感和依戀的感情。總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,清晰流暢,讓讀者易于理解和接受。接下來(lái),讓我們一起來(lái)了解一些相關(guān)的專(zhuān)家觀點(diǎn)和研究成果。

吉林省公務(wù)員考試申論真題篇一

公務(wù)員考試申論怎么評(píng)分,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么,考生如何多拿分?想了解的小伙伴看過(guò)來(lái),下面由小編為你精心準(zhǔn)備了“公務(wù)員考試申論評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”僅供參考,持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的內(nèi)容!

1、第一題評(píng)分公式:內(nèi)容-字?jǐn)?shù)-錯(cuò)別字=實(shí)得分。

項(xiàng)目采分點(diǎn)分值用不超過(guò)250字的篇幅,概述給定資料提供的信息。(25分)1.2.3.4.5.6.7.每點(diǎn)5分,答對(duì)5條即為最高分25分。排列次序不分先后,每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分,最多扣2分,超過(guò)30字扣1分。

2、第二題評(píng)分公式:內(nèi)容-字?jǐn)?shù)-錯(cuò)別字=實(shí)得分。

項(xiàng)目采分點(diǎn)分值分析劃線現(xiàn)象的原因,不超過(guò)150字。(15分)。

1.2.3.4.每點(diǎn)5分,答對(duì)3條即為最高分15分。排列次序不分先后,每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分,最多扣2分,超過(guò)30字扣1分。

3、第三題評(píng)分公式:內(nèi)容-字?jǐn)?shù)-錯(cuò)別字=實(shí)得分。

項(xiàng)目采分點(diǎn)分值給定資料探討了關(guān)于a問(wèn)題的幾對(duì)矛盾問(wèn)題,請(qǐng)用不超過(guò)150字的篇幅歸納出這些矛盾。(20分)。

1.2.3.4.5.6.共6對(duì)矛盾,每條4分,答對(duì)5條即為最高分20分。排列次序不分先后,每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分,最多扣2分,超過(guò)30字扣1分。

4、第四題評(píng)分公式:內(nèi)容+形式+獎(jiǎng)勵(lì)-字?jǐn)?shù)-錯(cuò)別字=實(shí)得分。

要求假如你是政府有關(guān)部門(mén)的公務(wù)員,請(qǐng)就上題中的某一對(duì)矛盾,自擬題目寫(xiě)一篇議論文(40分)。要求:觀點(diǎn)鮮明,分析透徹,論述翔實(shí),對(duì)策合理,字?jǐn)?shù)控制在800~1000字。

一檔:觀點(diǎn)正確、鮮明,論述翔實(shí),邏輯嚴(yán)謹(jǐn),分析細(xì)致,對(duì)策合理且具有較強(qiáng)的可行性。(24~28分)。

二檔:觀點(diǎn)正確、鮮明,論述翔實(shí),邏輯嚴(yán)謹(jǐn),分析合理,線索清晰,對(duì)策合理。(18~24分)。

三檔:觀點(diǎn)鮮明,分析合理,有對(duì)策。(12~18分)。

四檔:沒(méi)有選取所列主要矛盾或選取了兩個(gè)或兩個(gè)以上矛盾或基本內(nèi)容(論據(jù))與所列矛盾主題關(guān)聯(lián)性不強(qiáng),或語(yǔ)句基本不通乃至不知所云。(3~12分)有題目且合乎規(guī)范(2分);結(jié)構(gòu)合理(3分);語(yǔ)言通順,無(wú)語(yǔ)病。(2分)觀點(diǎn)和內(nèi)容的創(chuàng)新,文采酌加1~3分。每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分,最多扣2分。字?jǐn)?shù)1000字以?xún)?nèi),每超過(guò)50字,扣1分,最多扣3分。少于800字,每超過(guò)50字,扣1分。

5、策論文寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(假設(shè)總分為50分)。

一類(lèi)文:立意鮮明,內(nèi)容具體,中心明確;語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體,表達(dá)方式運(yùn)用恰當(dāng),無(wú)病句;結(jié)構(gòu)合理,條理清楚,詳略得當(dāng);書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整,格式正確,無(wú)錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)正確,卷面整潔、美觀。得分41-50分。

二類(lèi)文:內(nèi)容具體,中心明確;語(yǔ)言通順,表達(dá)方式運(yùn)用恰當(dāng),基本無(wú)病句;結(jié)構(gòu)合理,條理清楚;書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整,格式正確,基本無(wú)錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤,卷面整潔。得分31-40分。

三類(lèi)文:立意基本明晰,內(nèi)容比較具體,中心比較明確;語(yǔ)言基本通順,表達(dá)方式基本恰當(dāng),有個(gè)別病句;結(jié)構(gòu)合理,條理基本清楚;書(shū)寫(xiě)比較規(guī)范,格式基本正確,錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較少,卷面比較整潔。得分21-30分。

拓展閱讀:申論答題誤區(qū)。

1、答題中刻意避免使用材料中的詞語(yǔ)、原話。

抄襲、使用原話會(huì)導(dǎo)致低分的誤解,其直接導(dǎo)致考生在圍繞材料尋找答題要點(diǎn)的過(guò)程中,即便尋找到了核心的得分點(diǎn),仍然會(huì)刻意用其他相近的詞語(yǔ)進(jìn)行替換,導(dǎo)致失分。

2、作文以偏概全現(xiàn)象普遍。

可能受研究性論文書(shū)寫(xiě)的影響,考生在申論論文的作答中,即便通過(guò)閱讀、梳理全篇材料找出了主題,仍然會(huì)以小的切入點(diǎn)闡述,導(dǎo)致作文跑題。

3、審題不清,概括不嚴(yán)。

申論考試的概括部分基本每年都考,但每年具體要求并不一樣,這就需要考生認(rèn)真審題,以免出錯(cuò)。如果考生沒(méi)有審清題意就倉(cāng)促下筆,失分就成為必然了。

在申論考試的概括部分考生極易出現(xiàn)的兩個(gè)失分現(xiàn)象:一是抓住一點(diǎn)開(kāi)始敘述,其他方面則只字不提。申論考試的給定材料通常涉及某一問(wèn)題的方方面面,在概括之前,要對(duì)全部材料仔細(xì)進(jìn)行綜合分析,才有可能得出正確的結(jié)論。遺漏或略寫(xiě)任何一個(gè)考點(diǎn),都會(huì)造成失分。二是考生僅對(duì)給定材料進(jìn)行表面上的復(fù)述,不能從材料的相互關(guān)系中找到其深處的本質(zhì)意義。

4、層次不明眉毛胡子一把抓。

在完成概括材料所反映的主要問(wèn)題并提出正確的方案后,在做論述部分時(shí),如果眉毛胡子一把抓,把次要方面與主要方面并列,甚至把次要方面當(dāng)成主要方面,就犯了層次不明、主次不分的錯(cuò)誤,造成材料所反映的主要問(wèn)題與自己論述的部分“不合”。

綜上,考生在平時(shí)練習(xí)答題時(shí)要多加注意,抓住答題關(guān)鍵,相信通過(guò)認(rèn)真的備考,一定會(huì)取得好的成績(jī)。

申論真題申論答案申論熱點(diǎn)申論范文申論答題技巧。

吉林省公務(wù)員考試申論真題篇二

各縣市區(qū)人民政府,開(kāi)發(fā)區(qū)、濱湖新區(qū)管委會(huì),市直有關(guān)部門(mén):

為深入貫徹落實(shí)全省消防工作電視電話會(huì)議精神,切實(shí)做好春節(jié)期間的消防安全保衛(wèi)工作,堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故發(fā)生,確保全市火災(zāi)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定,現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下:

第一,高度重視,切實(shí)增強(qiáng)做好當(dāng)前消防工作的責(zé)任感和緊迫感。春節(jié)、“兩會(huì)”日益臨近,人流物流急劇加大、各類(lèi)節(jié)慶活動(dòng)集中,歷來(lái)是火災(zāi)和各類(lèi)安全事故易發(fā)、多發(fā)時(shí)期,做好此期間消防安全保衛(wèi)工作任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。各級(jí)各部門(mén)要進(jìn)一步提高做好當(dāng)前消防安全工作重要性、責(zé)任性、緊迫性的認(rèn)識(shí),認(rèn)真分析查找本地本部門(mén)消防安全工作的薄弱環(huán)節(jié),認(rèn)真組織制定周密的工作方案,切實(shí)加強(qiáng)調(diào)度指揮,堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故發(fā)生。

第二,突出重點(diǎn),認(rèn)真排查,確保全市火災(zāi)形勢(shì)持續(xù)平穩(wěn)。各地要立即組織公安、安監(jiān)、住建、工商等部門(mén)開(kāi)展消防安全大檢查,排查整治煙花爆竹集中燃放場(chǎng)所、高層地下建筑、購(gòu)物聚會(huì)娛樂(lè)等人員密集場(chǎng)所的火災(zāi)隱患。一是要深入推進(jìn)“清剿火患”戰(zhàn)役;二是要加大監(jiān)督執(zhí)法力度;三是要突出抓好煙花爆竹限放管控工作;四是要廣泛開(kāi)展消防宣傳;五是嚴(yán)格落實(shí)值班備勤制度;六是要做好應(yīng)急聯(lián)動(dòng)準(zhǔn)備工作。

第三,落實(shí)責(zé)任,確保各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處。各級(jí)政府全面負(fù)責(zé)本地區(qū)消防安全工作,政府主要負(fù)責(zé)同志為第一責(zé)任人,分管負(fù)責(zé)同志為主要責(zé)任人。要加大火災(zāi)事故責(zé)任追究力度,實(shí)行責(zé)任倒查和逐級(jí)追查,做到事故原因不查清不放過(guò)、事故責(zé)任者得不到處理不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)、教訓(xùn)不吸取不放過(guò)。發(fā)生特別重大火災(zāi)事故的,除追究單位主要負(fù)責(zé)人和實(shí)際控制人責(zé)任外,還要追究地方負(fù)責(zé)人和上級(jí)單位主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任;觸犯法律的,依法追究單位主要負(fù)責(zé)人、單位實(shí)際控制人和上級(jí)單位負(fù)責(zé)人的法律責(zé)任。

特此通知!

衡水市人民政府辦公室。

××年××月××日。

吉林省公務(wù)員考試申論真題篇三

民為邦本,本固邦寧。人民是歷史的創(chuàng)造者,也是社會(huì)主義制度的踐行者。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)始終強(qiáng)調(diào)人民的主體性,我們始終堅(jiān)持將人民對(duì)美好生活的向往和期待作為我們工作的動(dòng)力。的確,黨的力量在人民,根基在人民,血脈在人民,人民是執(zhí)政興國(guó)最大的底氣。我們要常懷為民之心,常懷敬民之意,用責(zé)任擔(dān)當(dāng)詮釋初心使命,江山就是人民,人民就是江山,我們要努力用自身的辛苦指數(shù)換取人民群眾的幸福指數(shù)。

將發(fā)展為了人民作為增進(jìn)民生福祉的重要手段。堅(jiān)持為人民謀幸福是共產(chǎn)黨人的初心與使命過(guò)去的五年是不平凡的五年,我國(guó)逐步建成小康社會(huì)。從站起來(lái)到強(qiáng)起來(lái),到富起來(lái)的偉大成就令我們驕傲。全國(guó)絕對(duì)貧困人口實(shí)現(xiàn)摘帽,9899萬(wàn)農(nóng)村人口露出燦爛笑容,這是彪炳史冊(cè)的奇跡。此外,還有民法典的出臺(tái),互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)的精細(xì)化,網(wǎng)上辦、一證多辦,打通便民最后一公里等等便民服務(wù)。這樣的努力始終體現(xiàn)著我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。人民有信仰,民族就有希望,目光所至,皆是華夏五星閃耀。由此可見(jiàn),我們基層工作者要沖鋒在前,心中有人民,心中有國(guó)家,在群眾面前甘當(dāng)小學(xué)生,要有能干事的本領(lǐng)。一步一個(gè)腳印扎實(shí)走好為民服務(wù)的公仆之路。

將依靠人民作為守得住江山的必要條件。我國(guó)是擁有14億人口的大國(guó),人民的力量自然不能小看,人民如水我們?nèi)缰郏茌d舟亦能覆舟,依靠水的力量我們自然能揚(yáng)帆起航,而逆水行舟定會(huì)舟碎人亡。我們要堅(jiān)持依人民的力量順?biāo)浦???谷諔?zhàn)爭(zhēng)日期我們的人民用小推車(chē)推出了淮海戰(zhàn)役的勝利。改革開(kāi)放時(shí)期我們依據(jù)人民的需求開(kāi)設(shè)了經(jīng)濟(jì)特區(qū)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)騰飛,在新時(shí)代面臨特大洪水,我們?nèi)珖?guó)人民繆力同心,齊頭并進(jìn)。捐錢(qián)捐物,眾志成城。一言以蔽之,只有牢牢依靠人民,才能江山穩(wěn)固。

將發(fā)展成果與人民共享作為守得住江山的必然要求。十三五全面建成小康社會(huì)是過(guò)去時(shí),現(xiàn)在我們以向全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程邁進(jìn)。我們始終堅(jiān)持共同富裕的理想目標(biāo)。要營(yíng)造共建共治共享的新格局。在執(zhí)法辦案中優(yōu)化信息,公開(kāi)平臺(tái)信息,讓群眾了解案件詳情,同時(shí)在辦案過(guò)程中也會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行部分信息公開(kāi),讓信息公開(kāi)透明化。新冠疫情的襲來(lái),我國(guó)猝不及防,但我們及時(shí)做出反應(yīng),設(shè)置健康碼,公開(kāi)疫情信息,研制疫苗,通過(guò)努力,實(shí)現(xiàn)復(fù)工復(fù)產(chǎn),經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),各項(xiàng)目成果讓全民共享,社會(huì)才能如此安定和諧,可見(jiàn),要想守住江山就讓人民得到實(shí)惠。

國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)曾在一篇文章里寫(xiě)道:作為一名人民公仆,陜北高原是我的根,因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念,要為人民做實(shí)事??照?wù)`國(guó)實(shí)干興邦。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后,繼往開(kāi)來(lái),把我們的黨建設(shè)好。用心用情用力解決基層困難事、群眾的煩心事,就一定能永葆黨的初心使命,在新征程上創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

吉林省公務(wù)員考試申論真題篇四

1、報(bào)考省直、市州直機(jī)關(guān)(含長(zhǎng)春市所轄區(qū))和選調(diào)生職位的考試級(jí)別為甲級(jí),筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(甲)、《申論》(甲)。

2、報(bào)考縣(市、區(qū))機(jī)關(guān)。

(含垂直管理系統(tǒng))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和街道辦事處及省和市(州)直駐本級(jí)政府所在地之外縣(市)機(jī)關(guān)(單位)的考試級(jí)別為乙級(jí),筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(乙)、《申論》(乙)。

3、其中報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)錄用優(yōu)秀村干部和街道辦事處錄用優(yōu)秀居委會(huì)干部職位的考生,考試級(jí)別為丙級(jí),筆試科目為《申論》(丙)和《農(nóng)村工作常識(shí)》或《街道工作常識(shí)》。

一、從概念來(lái)說(shuō)。

我國(guó)公務(wù)員正規(guī)統(tǒng)一都叫國(guó)家公務(wù)員,不管是中央還是地方都是國(guó)家公務(wù)員,具體才分為中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員和地方國(guó)家公務(wù)員。

國(guó)家公務(wù)員考試是指:中央、國(guó)家機(jī)關(guān)以及中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)派駐機(jī)構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機(jī)構(gòu)錄用機(jī)關(guān)工作人員和國(guó)家公務(wù)員的考試。

地方的公務(wù)員考試是指:地方各級(jí)黨政機(jī)關(guān),社團(tuán)等為招錄機(jī)關(guān)工作人員和國(guó)家公務(wù)員而組織進(jìn)行的各級(jí)地方性考試。

中央和地方考試單獨(dú)進(jìn)行,不存在什么從屬關(guān)系,考生根據(jù)自己要報(bào)考的政府機(jī)關(guān)部門(mén)選擇要參加的考試,也可同時(shí)報(bào)考,相互之間不受影響。

二、從考試性質(zhì)來(lái)說(shuō)。

中央公務(wù)員考試和地方考試性質(zhì)一樣,都屬于招錄考試,考生填報(bào)相應(yīng)的職位進(jìn)行考試,一旦被錄取便成為該職位的工作人員。具體公務(wù)員政策可參看國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)()的相關(guān)政策。

地方公務(wù)員考試有資格考試和招錄考試兩種,資格考試即成績(jī)合格者發(fā)給公務(wù)員資格證書(shū),考生可憑此資格證在市、區(qū)、縣等國(guó)家機(jī)關(guān)求職,如北京市;有的需要再參加具體部門(mén)的一些考試,有的直接面試考核。絕大多數(shù)地方公務(wù)員考試采用的是招錄考試的方式,考生選擇職位報(bào)名參加考試,考上后就直接錄取為該部門(mén)的公務(wù)員,和中央公務(wù)員程序一樣。

三、從招考對(duì)象來(lái)說(shuō)。

中央、國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試是面向全國(guó)進(jìn)行招考的,而地方的公務(wù)員考試主要面向當(dāng)?shù)氐木用窈驮诋?dāng)?shù)鼐妥x的大學(xué)生以及本省生源的大學(xué)生。但現(xiàn)在大部分省份也對(duì)戶口的限制進(jìn)行放寬,這就需要考生報(bào)名時(shí)認(rèn)真閱讀招考簡(jiǎn)章。

四、從考試科目來(lái)說(shuō)。

中央、國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試包括筆試(公共科目、專(zhuān)業(yè)科目)和面試。以前公共科目筆試按a、b類(lèi)職位分別進(jìn)行。a類(lèi)職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(a)和《申論》;b類(lèi)職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(b);專(zhuān)業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門(mén)自行通知。從20xx年開(kāi)始,a、b類(lèi)都要考一樣的科目,就是《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》,只不過(guò)《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》分別命題。而各個(gè)地方的考試科目都是地方自定的,一般都有筆試和面視。筆試科目各有不同,北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》;黑龍江省的筆試科目為《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。要報(bào)地方公務(wù)員考試的同學(xué)要注意查閱當(dāng)?shù)卣嫉恼锌己?jiǎn)章,以便有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。目前就公務(wù)員考試改革的趨勢(shì)來(lái)看,傾向于向考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科靠攏。

五、從考試時(shí)間來(lái)說(shuō)。

從20xx年起,中央和國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員招錄工作的時(shí)間將固定下來(lái):報(bào)名時(shí)間固定在每年10月下旬,考試時(shí)間則固定在每年11月的第四個(gè)星期日。

地方的公務(wù)員考試時(shí)間差異很大,而且每年招考時(shí)間會(huì)有一些變動(dòng),一些省份一年還有春、秋季兩次考試。此外,政府還會(huì)組織一些選調(diào)干部到基層的考試,有些部門(mén)還會(huì)單獨(dú)招考。除了省里的考試,各個(gè)城市也會(huì)有一些零散的考試,如村官考試。時(shí)間都很靈活。需要考試注意關(guān)注各地的招考信息。

報(bào)考各類(lèi)公務(wù)員考試不受什么次數(shù)限制,只要時(shí)間上不沖突,你可以參加多次公務(wù)員考試:中央的公務(wù)員考試、學(xué)校所在地的公務(wù)員考試、生源地的公務(wù)員考試,還有一些對(duì)生源沒(méi)有限制的省份、城市的公務(wù)員考試,只要是符合條件的都可以參加,所以,考公務(wù)員這條路還是很寬的。

六、就戶口限制來(lái)說(shuō)。

公務(wù)員招考相對(duì)于戶口的限制,將會(huì)越來(lái)越小,目前中央國(guó)家機(jī)關(guān)國(guó)家公務(wù)員已基本上不再要求戶口限制,人才不限地域,這是人事工作的一項(xiàng)重大改革。地方國(guó)家公務(wù)員也基本上在逐漸取消這一限制,近年來(lái),很多地方公務(wù)員招考都是面向全國(guó),包括人民警察的招考。

吉林省公務(wù)員考試申論真題篇五

《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》[1]第十二條公務(wù)員應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):

(一)模范遵守憲法和法律;。

(二)按照規(guī)定的權(quán)限和程序認(rèn)真履行職責(zé),努力提高工作效率;。

(三)全心全意為人民服務(wù),接受人民監(jiān)督;。

(四)維護(hù)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益;。

(五)忠于職守,勤勉盡責(zé),服從和執(zhí)行上級(jí)依法作出的決定和命令;。

(六)保守國(guó)家秘密和工作秘密;。

(七)遵守紀(jì)律,恪守職業(yè)道德,模范遵守社會(huì)公德;。

(八)清正廉潔,公道正派;。

(九)法律規(guī)定的其他義務(wù)。

吉林省公務(wù)員考試申論真題篇六

1.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍。

2.擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。

3.具有良好的政治素質(zhì)和道德品行。

4.具有正常履行職責(zé)的身體條件和心理素質(zhì)。

5.具有符合職位要求的工作能力。

6.獲得高中至碩士研究生(含在職)學(xué)歷人員年齡在18周歲以上、35周歲以下(1985年2月至2003年2月期間出生),獲得博士研究生(含在職)學(xué)歷人員年齡可放寬到40周歲以下(1980年2月以后出生)。報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)選調(diào)生職位的考生年齡在18周歲以上、30周歲以下(1990年2月至2003年2月期間出生);報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機(jī)關(guān)定向招錄優(yōu)秀村(社區(qū))干部職位的考生年齡在40周歲以下(1980年2月以后出生);報(bào)考人民警察職位的考生年齡按照《關(guān)于調(diào)整公安機(jī)關(guān)和監(jiān)獄及勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)錄用人民警察招錄年齡的通知》(人社部發(fā)〔2011〕115號(hào))規(guī)定執(zhí)行。對(duì)年齡有特殊要求的職位,須符合該職位設(shè)置的年齡條件。

7.考生一般應(yīng)具有國(guó)家承認(rèn)的大專(zhuān)以上學(xué)歷。學(xué)歷有特殊要求的,從其要求。其中,定向招錄優(yōu)秀村干部職位和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)部分職位學(xué)歷要求適當(dāng)放寬。通過(guò)自學(xué)考試、成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、夜大、電大等非普通高等學(xué)歷教育形式取得學(xué)歷的畢業(yè)生須于報(bào)名前取得畢業(yè)證書(shū);在國(guó)(境)外取得學(xué)歷的人員,須在報(bào)名前完成教育部留學(xué)服務(wù)中心的學(xué)歷認(rèn)證。

8.報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機(jī)關(guān)定向招錄優(yōu)秀村(社區(qū))干部職位的考生,還應(yīng)同時(shí)具備下列條件:在本縣(市、區(qū))現(xiàn)任的村(社區(qū))黨組織書(shū)記、副書(shū)記,村委會(huì)(居委會(huì))主任、副主任,且截至2021年2月,正職任職滿2年、副職任職滿3年或正、副職任職累計(jì)滿3年,且經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委推薦,縣(市、區(qū))黨委組織部審查確認(rèn)為優(yōu)秀的村(社區(qū))干部。曾在本縣(市、區(qū))任滿1個(gè)聘期、當(dāng)選村“兩委”副職及以上職務(wù)、考核稱(chēng)職以上的大學(xué)生村官可報(bào)考定向招錄優(yōu)秀村干部職位,以及轄村街道的招錄優(yōu)秀社區(qū)干部職位。街道下轄村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)下轄社區(qū)的符合條件人員可按具體職位要求報(bào)考本縣(市、區(qū))定向招錄優(yōu)秀村(社區(qū))干部職位。

9.報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)選調(diào)生職位的考生還應(yīng)同時(shí)具備下列條件:吉林省省內(nèi)普通高校本科及以上學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生或吉林省省外普通高校吉林省籍本科及以上學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生,且按時(shí)取得相應(yīng)的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū);中共黨員或預(yù)備黨員;在校期間擔(dān)任校、院、系或班級(jí)干部。

10.報(bào)考艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層機(jī)關(guān)面向事業(yè)單位人員招錄職位的考生,應(yīng)為本縣市區(qū)事業(yè)單位在編在崗人員。

11.報(bào)考限戶籍職位的考生,戶籍須入戶滿1年以上。即:2020年2月20日(含)前取得職位條件要求的戶籍,且截至2021年2月20日(含)戶籍未發(fā)生變更。

12.符合招錄職位規(guī)定的其他條件。

報(bào)考條件中涉及的年齡、資格、身份、戶籍、經(jīng)歷、政治面貌等計(jì)算截止時(shí)間,除特殊說(shuō)明外,均按2021年2月計(jì)算。

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吉林省公務(wù)員考試申論真題篇七

公務(wù)員考試申論究竟要怎么寫(xiě)呢?下文是小編為各位公務(wù)員們準(zhǔn)備的公務(wù)員考試申論范文,歡迎閱讀!

關(guān)于協(xié)調(diào)解決沙面大街56號(hào)首層房屋使用權(quán)問(wèn)題的會(huì)議紀(jì)要。

××年××月××日上午,市政府辦公廳××主任主持召開(kāi)會(huì)議,協(xié)調(diào)解決沙面大街56號(hào)首層房屋使用權(quán)問(wèn)題。參加會(huì)議的有省政府辦公廳交際處、××賓館、市商委、市國(guó)土房管局、市工商局、市外輪供應(yīng)公司等有關(guān)部門(mén)的負(fù)責(zé)同志。

領(lǐng)導(dǎo)同志“向前看”、“了卻歷史舊賬”的批示精神,在辦公廳的協(xié)調(diào)下,雙方本著尊重歷史、面對(duì)現(xiàn)實(shí)、互諒互讓的原則,合情合理地提出解決這宗矛盾的方案。

經(jīng)過(guò)協(xié)商、討論,雙方達(dá)成了一致的認(rèn)識(shí)。會(huì)議決定了如下事項(xiàng):

一、市外輪供應(yīng)公司應(yīng)將沙面大街56號(hào)首層房屋的使用權(quán)交給××賓館。公司在。

56號(hào)經(jīng)營(yíng)了30多年,已投入了不少資金,退出后,辦公地方暫時(shí)難以解決,決定給予其商品損耗費(fèi)、固定資產(chǎn)投資和搬遷費(fèi)等一次性補(bǔ)償費(fèi)用共95萬(wàn)元。其中省政府辦公廳和××賓館負(fù)責(zé)80萬(wàn)元,考慮到省政府領(lǐng)導(dǎo)曾多次過(guò)問(wèn)此事,另15萬(wàn)元由市政府支持補(bǔ)助。

二、省政府辦公廳和××賓館的補(bǔ)償款于××年××月××日前劃撥給市外輪供應(yīng)。

公司。市政府的補(bǔ)助款于××年××月××日左右劃撥,市外輪供應(yīng)公司應(yīng)于××年××月××日開(kāi)始搬遷,××年××月××日前搬遷完畢并移交鑰匙。

三、市外輪供應(yīng)公司原搭建的樓閣按房管部門(mén)規(guī)定不能拆遷??照{(diào)器和電話等××年××月××日前搬遷不了的,由××賓館協(xié)助做好善后工作。

會(huì)議強(qiáng)調(diào),雙方在房屋使用權(quán)移交中要各自做好本單位干部群眾的工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,增進(jìn)友誼,保證移交工作順利進(jìn)行。

××市政府辦公廳。

××年××月××日。

各縣市區(qū)人民政府,開(kāi)發(fā)區(qū)、濱湖新區(qū)管委會(huì),市直有關(guān)部門(mén):

為深入貫徹落實(shí)全省消防工作電視電話會(huì)議精神,切實(shí)做好春節(jié)期間的消防安全保衛(wèi)工作,堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故發(fā)生,確保全市火災(zāi)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定,現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下:

第一,高度重視,切實(shí)增強(qiáng)做好當(dāng)前消防工作的責(zé)任感和緊迫感。春節(jié)、“兩會(huì)”日益臨近,人流物流急劇加大、各類(lèi)節(jié)慶活動(dòng)集中,歷來(lái)是火災(zāi)和各類(lèi)安全事故易發(fā)、多發(fā)時(shí)期,做好此期間消防安全保衛(wèi)工作任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。各級(jí)各部門(mén)要進(jìn)一步提高做好當(dāng)前消防安全工作重要性、責(zé)任性、緊迫性的認(rèn)識(shí),認(rèn)真分析查找本地本部門(mén)消防安全工作的薄弱環(huán)節(jié),認(rèn)真組織制定周密的。

工作方案。

切實(shí)加強(qiáng)調(diào)度指揮堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故發(fā)生。

第二,突出重點(diǎn),認(rèn)真排查,確保全市火災(zāi)形勢(shì)持續(xù)平穩(wěn)。各地要立即組織公安、安監(jiān)、住建、工商等部門(mén)開(kāi)展消防安全大檢查,排查整治煙花爆竹集中燃放場(chǎng)所、高層地下建筑、購(gòu)物聚會(huì)娛樂(lè)等人員密集場(chǎng)所的火災(zāi)隱患。一是要深入推進(jìn)“清剿火患”戰(zhàn)役;二是要加大監(jiān)督執(zhí)法力度;三是要突出抓好煙花爆竹限放管控工作;四是要廣泛開(kāi)展消防宣傳;五是嚴(yán)格落實(shí)值班備勤制度;六是要做好應(yīng)急聯(lián)動(dòng)準(zhǔn)備工作。

第三,落實(shí)責(zé)任,確保各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處。各級(jí)政府全面負(fù)責(zé)本地區(qū)消防安全工作,政府主要負(fù)責(zé)同志為第一責(zé)任人,分管負(fù)責(zé)同志為主要責(zé)任人。要加大火災(zāi)事故責(zé)任追究力度,實(shí)行責(zé)任倒查和逐級(jí)追查,做到事故原因不查清不放過(guò)、事故責(zé)任者得不到處理不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)、教訓(xùn)不吸取不放過(guò)。發(fā)生特別重大火災(zāi)事故的,除追究單位主要負(fù)責(zé)人和實(shí)際控制人責(zé)任外,還要追究地方負(fù)責(zé)人和上級(jí)單位主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任;觸犯法律的,依法追究單位主要負(fù)責(zé)人、單位實(shí)際控制人和上級(jí)單位負(fù)責(zé)人的法律責(zé)任。

特此通知!

衡水市人民政府辦公室。

××年××月××日。

××局開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)工作方案。

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,積極踐行“科學(xué)發(fā)展觀”,進(jìn)一步提高人事部門(mén)自身建設(shè)水平,根據(jù)全市人事系統(tǒng)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”工作會(huì)議的安排部署,結(jié)合我局實(shí)際,特制定本方案。

我局將堅(jiān)持以黨的精神和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),以“工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”為目標(biāo),以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”人事干部隊(duì)伍為重點(diǎn),扎實(shí)有效開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作,與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,努力開(kāi)創(chuàng)人事工作新局面,為我區(qū)全面建設(shè)小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的人事人才保證。

此活動(dòng)的最終目標(biāo)為:1.把局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治立場(chǎng)堅(jiān)定、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)、堅(jiān)持民主集中制、廉潔勤政、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體和學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)好、紀(jì)律好、政績(jī)好的領(lǐng)導(dǎo)班子。2.建設(shè)一支政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬、進(jìn)取心強(qiáng)的人事干部隊(duì)伍。3.各項(xiàng)人事人才工作任務(wù)按時(shí)全面完成。重點(diǎn)工作有創(chuàng)新、出經(jīng)驗(yàn)、出成果;單項(xiàng)工作有特色,每年至少要有1~2項(xiàng)人事人才工作在市或省有影響、有位次。

為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),我局將從“抓學(xué)習(xí),強(qiáng)素質(zhì);抓管理,樹(shù)形象;抓創(chuàng)新,創(chuàng)佳績(jī)”著手去做。同時(shí)為了保證活動(dòng)效果,我局也會(huì)加強(qiáng)組織保障。

(二)建立激勵(lì)機(jī)制,增強(qiáng)爭(zhēng)創(chuàng)動(dòng)力。以“工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”為目標(biāo),

以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”干部隊(duì)伍為重點(diǎn),建立激勵(lì)機(jī)制。

(三)加強(qiáng)輿論引導(dǎo),注重培養(yǎng)典型。加強(qiáng)對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的宣傳,引導(dǎo)全體干部適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,更新思想觀念,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),樹(shù)立本局的學(xué)習(xí)典范。

吉林省公務(wù)員考試申論真題篇八

近日公布的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》明確提出,“堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策,啟動(dòng)實(shí)施一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策,逐步調(diào)整完善生育政策,促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展?!边@意味著,社會(huì)廣泛關(guān)注的“放開(kāi)單獨(dú)二胎”政策進(jìn)入操作階段。

人口基數(shù)是一個(gè)國(guó)家的重要“家底”,具有“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的影響力?!吨泄仓醒腙P(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》明確提出,啟動(dòng)實(shí)施一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策,即“單獨(dú)二胎”政策。該決策的出臺(tái)回應(yīng)了社會(huì)重大關(guān)切,體現(xiàn)出決策出臺(tái)方面“自上而下”和“自下而上”相結(jié)合的特點(diǎn),這本身就是我黨治理能力提升的切實(shí)體現(xiàn)。然而,就“單獨(dú)二胎”政策而言,我們需要頂層設(shè)計(jì),更需要政策銜接。

眾所周知,我國(guó)自上世紀(jì)八十年代初將計(jì)劃生育政策定位為基本國(guó)策,由此規(guī)避了“人口失控”的重大風(fēng)險(xiǎn)。然而,由于人口控制同時(shí)具有“蝴蝶效應(yīng)“,即人口控制同時(shí)也與老齡化社會(huì)、勞動(dòng)人口數(shù)量、家庭發(fā)展能力、人口發(fā)展紅利等問(wèn)題息息相關(guān)。正是從這個(gè)意義上講,我們有了頂層設(shè)計(jì),更需要有政策的銜接,讓單獨(dú)二胎政策”軟著陸“。

地方職能部門(mén)要嚴(yán)格“單獨(dú)二胎“的”準(zhǔn)入環(huán)節(jié)“,嚴(yán)把準(zhǔn)入關(guān)。單獨(dú)二胎不等于全面放開(kāi)二胎,計(jì)劃生育仍然是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。由于傳統(tǒng)觀念的影響,我國(guó)一些地方的超生現(xiàn)象十分突出,有些個(gè)別地方甚至存在交錢(qián)就能生育的問(wèn)題,這樣的.大環(huán)境下,“單獨(dú)二胎”政策的出臺(tái),可能會(huì)助長(zhǎng)違法超生的風(fēng)氣,這一點(diǎn)必須引起重視,要完善準(zhǔn)入政策,嚴(yán)把準(zhǔn)入關(guān)。

“單獨(dú)二胎”政策的出臺(tái),對(duì)廣大群眾而言屬于政策和改革紅利,必須切實(shí)讓符合條件的群眾享受到這份紅利,因此要做好地方政府相關(guān)政策出臺(tái)方面的監(jiān)督工作,防止出現(xiàn)政策變形問(wèn)題。政策變形問(wèn)題的原因之一在于與民爭(zhēng)利,各級(jí)地方政府監(jiān)督部門(mén)以及媒體和公眾要做好監(jiān)督工作,杜絕地方政府在執(zhí)行“單獨(dú)二胎”方面出現(xiàn)的與民爭(zhēng)利或者從中牟利的弊端,切實(shí)讓符合條件的群眾享受到這份福利。

“知”與“行”是一對(duì)辯證關(guān)系,就落實(shí)層面而言,“行”起著更重要的作用。馬克思也曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)從哲學(xué)的角度而言,改造世界比認(rèn)識(shí)世界更重要,基于此,對(duì)于地方政府來(lái)講重要的不是認(rèn)識(shí)“單獨(dú)二胎”的重要性,而是如何貫徹該政策,讓其落地生根,從而為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,為積極應(yīng)對(duì)老齡化社會(huì),為繼續(xù)釋放人口紅利發(fā)揮作用。

吉林省公務(wù)員考試申論真題篇九

提出對(duì)策題目中的對(duì)策一般要遵循3個(gè)要求:

第一,針對(duì)性。要求所提對(duì)策要針對(duì)材料作答,保證90%以上的要點(diǎn)來(lái)自于材料;同時(shí)還要針對(duì)問(wèn)題作答,否則對(duì)策要點(diǎn)就不會(huì)準(zhǔn)確。

第二,可行性。所提對(duì)策要具有政治可行性、經(jīng)濟(jì)可行性、技術(shù)可行性、倫理可行性。

第三,可操作性。要求所提的對(duì)策不能太大、太空。特別是當(dāng)要求中出現(xiàn)“具體可行,具有操作性”等要求時(shí)。

例如2012年鄉(xiāng)鎮(zhèn)的真題:針對(duì)給定資料反映的當(dāng)前農(nóng)技推廣服務(wù)工作中存在的主要問(wèn)題,從政府主管部門(mén)的角度,提出改進(jìn)工作的基本思路。

要求:1.問(wèn)題定位準(zhǔn)確;2.思路建議具體可行;3.表達(dá)簡(jiǎn)潔,700字左右。

在作答此題時(shí),就需要讓每一條對(duì)策盡量具體,具有可操作性。

吉林省公務(wù)員考試申論真題篇十

公務(wù)員考試申論是必考的科目,那考生要怎么攻破這門(mén)科目?不清楚的小伙伴看過(guò)來(lái),下面由小編為你精心準(zhǔn)備了“公務(wù)員考試申論怎么準(zhǔn)備”僅供參考,持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的內(nèi)容!

一、題干破題。

關(guān)于不能準(zhǔn)確理解題干中的每個(gè)要求的這個(gè)方面是很多人所忽視的,很多人認(rèn)為它能理解,但是往往他不能理。

比如說(shuō)我們舉幾個(gè)例子:1、題干中出現(xiàn)歸納,那么這道題的一個(gè)作答,分類(lèi)是必然的,他肯定是占分的;2、題干中出現(xiàn)了層次分明,那必然是按照不同層次進(jìn)行分類(lèi)的;3、題干中出現(xiàn)了有邏輯性,在我們綜合分析題中往往是不同層次之間的一個(gè)恰當(dāng)?shù)你暯印3R?jiàn)的銜接方式有起承轉(zhuǎn)合,或者說(shuō)是按照是什么,為什么,怎么辦,順暢即可;4、在我們的公文寫(xiě)作中出現(xiàn)了有邏輯性往往是指分類(lèi)或者說(shuō)是總分。還有不同層次之間的恰當(dāng)銜接以及作者原文邏輯順序,主要是指這四種作答的一個(gè)形式,所以說(shuō)關(guān)于題干方面的每個(gè)要求,這是我們值得深思的。

同時(shí),我們研究題干還有什么好處呢,就對(duì)于我們作答邏輯的這個(gè)思維的一個(gè)訓(xùn)練,基本上凡是綜合分析題和公文寫(xiě)作題類(lèi)似的這種多個(gè)層次的題目,你拿過(guò)來(lái),我只需要看下題干,這一道題的作答邏輯就猜的八九不離十。不需要去看材料,這是我們題干的一個(gè)訓(xùn)練的一個(gè)好處。

二、不同材料概括要點(diǎn)。

關(guān)于在材料中找要點(diǎn)不準(zhǔn)確的這個(gè)問(wèn)題,目前我們考試只考三種材料,純事例性材料,純議論性材料,議論+事例型材料。我們所要做的就是如何去研究清楚,在這三種材料中如何去找要點(diǎn)。他們之間去采取要點(diǎn)的時(shí)候又有什么區(qū)別。

第一種,關(guān)于純事例型材料。是指以敘事為主,講故事為主,這種材料非??谡Z(yǔ)化,我們?nèi)ミx取要點(diǎn)的時(shí)候僅僅用原字原詞,那么相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很適合了。一般情況下,當(dāng)原文中是一個(gè)非??谡Z(yǔ)化的詞,我們考慮的是如何將這個(gè)口語(yǔ)話的表述,做成一個(gè)規(guī)范性的表達(dá)寫(xiě)成一個(gè)書(shū)面語(yǔ)的一個(gè)形式,同時(shí)如何保證我們最大可能性得分呢?前面用一個(gè)概括詞自己概括,后面再加原詞的形式。這種形式,有一個(gè)好處在于,前面是按照意思可以給分兒后面的按照原字原詞給分,最大可能性保證了一個(gè)得分。

第二種,是純議論性材料。是指書(shū)面性的詞語(yǔ)非常多,材料之中。而我們的一個(gè)作答的格子不夠,那么這時(shí)候呢,我們需要對(duì)于這種材料的一個(gè)段落邏輯脈絡(luò)進(jìn)行分析,哪些是總哪些是分,以及一些其他方面的技巧。如何進(jìn)行摘抄。去掉沒(méi)有用的,保留重要的,比如說(shuō)總分關(guān)系中的總。

第三種,是議論+事例型材料。這種比較簡(jiǎn)單。議論是總,事例是分,事例為議論作解釋說(shuō)明我們寫(xiě)總不寫(xiě)分即可。

三、

要點(diǎn)歸納。

歸納不準(zhǔn)確和概括不準(zhǔn)確還是兩碼事。

概括是指概括要點(diǎn),而歸納是指將要點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi),目前我們分類(lèi)的形式主要是有以下幾種:

第二種是題干中出現(xiàn)歸納這個(gè)詞,往往這時(shí)候,我們寫(xiě)答案是需要分類(lèi)的,分類(lèi)至少是占一分的。

第三種是題干中出現(xiàn)了‘’層次分明‘’這個(gè)詞。什么叫層次分明,那就是按照不同的層次進(jìn)行分類(lèi)。

第四種是在材料中有明確的分類(lèi)提示:比如說(shuō)17年國(guó)考。有一道題說(shuō)要求請(qǐng)你歸納概括,對(duì)于國(guó)外城市水系建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),在材料中第一段,明確地說(shuō)明了分為規(guī)劃和管理兩個(gè)方面。

第五種是對(duì)于純事例型材料當(dāng)我們這道題的分值比較小,比如10分或者15分,但是你去找要點(diǎn)卻找了20多個(gè)要點(diǎn),這時(shí)我們不可能一二三四五六七八九十羅列下來(lái)吧,對(duì)不對(duì),這時(shí)候你需要自己去安排分類(lèi)詞即可。這個(gè)分類(lèi)的方法,是有技巧的。

四、邏輯作答。

關(guān)于不同題型如何進(jìn)行邏輯作答,如何順暢地表達(dá)出作答邏輯。

我們申論的題型主要是分為歸納概括、對(duì)策建議、綜合分析、公文寫(xiě)作和大作文。

當(dāng)然,市面上也有按照其他的題型分類(lèi)方法,但是我是建議按照這種分,因?yàn)檫@種比較簡(jiǎn)單,不算我們大作文小題只有四種題型,你按照這種題型去分,每一種題型,你通過(guò)大量的一個(gè)練習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的一個(gè)作答邏輯相對(duì)來(lái)說(shuō)是固定的。

歸納概括作答邏輯:1、分類(lèi)。2、要點(diǎn)之間存在總分。3、作者原文邏輯順序。4、羅列。

綜合分析作答邏輯:對(duì)于我們綜合分析題,作答邏輯只有一種:相同層次進(jìn)行合并,不同層次之間進(jìn)行恰當(dāng)?shù)你暯?。我們?cè)谶@兒給大家提供兩種銜接方法:第一種是按照是什么,為什么,怎么辦去銜接。;第二種是按照起承轉(zhuǎn)合去銜接,這么兩類(lèi)銜接的一個(gè)方法,選擇一種即可,怎么樣順暢怎么樣來(lái)。

公文寫(xiě)作作答邏輯:本質(zhì)是小作文,涵蓋上面所有的邏輯。1、分類(lèi)。2、要點(diǎn)之間存在總分。3、作者原文邏輯順序。4、不同層次之間進(jìn)行恰當(dāng)銜接。

1、注重積累。公務(wù)員考試同其他考試一樣,也應(yīng)當(dāng)注重積累,關(guān)注時(shí)事政治,增加常識(shí)知識(shí),這也是為什么許多文科考生并沒(méi)怎么復(fù)習(xí)卻考上公務(wù)員的原因,他們的平時(shí)積累較多,日常接觸知識(shí)信息量較大,使得他們?cè)诠珓?wù)員考試中占盡優(yōu)勢(shì)。

2、鍛煉能力。其次,公務(wù)員考試更加注重的是能力的考察,應(yīng)當(dāng)注重在處理日常事務(wù)中鍛煉緊急事件的處理能力與邏輯分析能力。

3、規(guī)范寫(xiě)作。申論考試所考察的內(nèi)容更傾向于公文寫(xiě)作方面,因此,在培養(yǎng)寫(xiě)作思路的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)尤其注意寫(xiě)作的規(guī)范性,盡量接近申論寫(xiě)作形式。

申論真題申論答案申論熱點(diǎn)申論范文申論答題技巧。

吉林省公務(wù)員考試申論真題篇十一

1.首先,閱讀作答要求。

審題環(huán)節(jié)的準(zhǔn)確、全面與否,直接決定了作答的最終結(jié)果,因此,審題是申論作答中極為重要的一步。通過(guò)對(duì)申論作答要求的審視、思考、分析,了解作答的基本要求,確定作答采用的方式、文體,大致明確作答的中心任務(wù)和立意方向。明確了問(wèn)題之后才能在作答時(shí)有的放矢,有目的性地去閱讀材料。審題過(guò)程中,有題目中會(huì)出現(xiàn)“給定資料幾(或從資料幾到資料幾)提到……”,閱讀時(shí)要理清作答任務(wù)、作答對(duì)象、作答條件后方可繼續(xù)閱讀,讀懂題目要求,順利作答是審題的最終目的。

2.其次,提取材料要點(diǎn)。

與“影響”有關(guān)的;

與“對(duì)策”有關(guān)的,同時(shí)要注意做好標(biāo)記。

3.再次,閱讀材料首尾段。

瀏覽材料后基本上就對(duì)本次考試的主題或者背景有了大致的了解,可通過(guò)閱讀材料首尾段或者題干的要求,梳理材料的背景,判斷材料的主題,力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)快速抓取段落要點(diǎn)和材料論證中心,正確把握本次申論給定材料的行文脈絡(luò),以便于隨后的篇章材料整合,既有利于客觀小題答案的要點(diǎn)作答書(shū)寫(xiě),又有利于申論大作文的總論點(diǎn)和分論點(diǎn)的確立。

4.最后,整體瀏覽材料。

很多考生在拿到試卷的時(shí)候會(huì)有些茫然,不知從何著手的感受。那么在拿到申論試卷后,首先主要看給定資料共有幾則。其次就是要邊翻看試卷,查看有無(wú)問(wèn)題的同時(shí),邊看看客觀小題目所涉及到材料,做到從心目中有整體給定材料的宏觀把握,這樣操作能夠以防遺漏,而不是急于先去看問(wèn)題是什么或者急于仔細(xì)閱讀材料內(nèi)容。

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