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最新小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字左右(通用9篇)
  • 時(shí)間:2023-11-09 18:40:37
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀??纪暝嚭蟮淖魑娜昙?jí)篇一昨天
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是小編幫大家整理的
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?這里我給大家分享一些
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下是
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范
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作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分
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作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)。
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?以下是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。幼兒教
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
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最新小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字左右(通用9篇)
2023-11-09 18:40:37    小編:zdfb

每個(gè)人都會(huì)面臨挫折和失敗,重要的是如何從中汲取教訓(xùn),繼續(xù)前行。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備條理清晰、言簡(jiǎn)意賅、準(zhǔn)確明了的特點(diǎn)。某大型企業(yè)總結(jié)了一年來(lái)的工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),供大家學(xué)習(xí)參考。

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字左右篇一

今天是我游泳的最后一天,我請(qǐng)大家走進(jìn)我的課堂,好嗎?首先,游泳之前先做做熱身運(yùn)動(dòng)吧。我們的老師喊:“一二三四五六七八,二二三四五六七八……”,我們隨著口號(hào)點(diǎn)點(diǎn)頭、伸伸手、壓壓腿、蹬蹬蛙泳腿,活像一只只小青蛙。開(kāi)始游泳了,我一半蛙泳一半仰泳,輕輕松松第一個(gè)通過(guò)了考試。浮在終點(diǎn)的池邊,我抹下了臉上的水珠,心里覺(jué)得又涼爽又開(kāi)心。再看看我的同學(xué)吧,以前游得很不錯(cuò),但今天有點(diǎn)例外——哈哈,告訴你們吧,因?yàn)榻裉煸诖蟪氐纳钏畢^(qū)里游,站不住腳,嚇得他們扒著池沿,都不敢游出去了。還是再讓我游會(huì)兒吧。很快的,下課時(shí)間就到了,我也該回家了,大家再見(jiàn)!

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字左右篇二

記得有一次考試,試卷剛發(fā)下來(lái),我看了一下,覺(jué)得好簡(jiǎn)單??!這么簡(jiǎn)單的試卷怎么也得有九十幾分?。『芸?,我就把試卷做好了,然后也沒(méi)有檢查。后來(lái)老師說(shuō)收卷了,我們就把試卷交上去了。

第二天,老師把卷子發(fā)給我們,我一看,只有88分,再看看我的同學(xué),他們都考得很好,都有好幾個(gè)人考一百分的,我好難過(guò),都想哭了。

晚上,我把分?jǐn)?shù)告訴媽媽?zhuān)瑡寢尯苌鷼?,?wèn)我到底是不會(huì)還是粗心做錯(cuò)了。我又把試卷仔細(xì)看了一遍,發(fā)現(xiàn)好多都是自己粗心做錯(cuò)的。后來(lái),我對(duì)媽媽說(shuō):“下次我不粗心了,一定考好了?!眿寢尵蜎](méi)再說(shuō)我了。后來(lái)我吸取教訓(xùn),每次考試都很認(rèn)真,都考得不錯(cuò)。

看來(lái),我們做什么事情都要很用心,不然,再簡(jiǎn)單的事也會(huì)做不好的。

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字左右篇三

明天,我有一個(gè)游泳考試,可是今天下午,我要去洞頭玩,而且要住一夜,第二天下午才回來(lái),游泳考試會(huì)趕不上。叫我放棄去洞頭玩,我不干,因?yàn)槲野职謰寢尪既グ ?/p>

我很為難,游泳考試雖然只是測(cè)試一下,但通過(guò)的話有拿證書(shū)的,我想要那個(gè)證書(shū),因?yàn)樗梢宰C明我學(xué)會(huì)了仰泳。如果去了洞頭,趕不上考試,我的證書(shū)就沒(méi)了。爸爸說(shuō),在洞頭開(kāi)元度假村玩,也可以游泳,但我覺(jué)得,這與那個(gè)游泳測(cè)試是兩回事。

最終,我只好放棄游泳考試,因?yàn)槲蚁耄嚎梢哉覚C(jī)會(huì)去游泳館證明下我學(xué)會(huì)了仰泳,如果真的要證書(shū)的話,大不了再學(xué)一次。但是去洞頭,不是天天能去的,而且開(kāi)元度假村這次能去,下次不一定也能去呀。而且這次去能游泳,下次去,說(shuō)不定只能踩踩水了。在度假村游得不錯(cuò)的話,我還可以畫(huà)一個(gè)證書(shū)送給自己呀!

心里雖這么想,但我還是有些想去參加游泳考試,我矛盾不已。最終,去洞頭的欲望打敗了去考試的,我選擇了去洞頭玩??赡?,明早,我在度假村游泳的時(shí)候,培訓(xùn)班的同學(xué)們正在少泳校的泳池里考試,我幻想著和他們一樣,光榮地拿到了證書(shū)。

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字左右篇四

考試前要復(fù)習(xí),要給自己減緩壓力,要讓自己在一個(gè)輕松環(huán)境下復(fù)習(xí)功課,這樣一定會(huì)讓自己有個(gè)好的成績(jī)。

考試時(shí)公平的,對(duì)于每個(gè)人都是一個(gè)挑戰(zhàn),是同樣的一個(gè)戰(zhàn)壕,這樣的戰(zhàn)壕是緊張的,這樣的戰(zhàn)壕會(huì)讓自己為之茫然,為之奮斗,為之進(jìn)步。

考試前我是這樣做的,我認(rèn)為考試一定要把自己的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)好,復(fù)習(xí)好,讓自己的學(xué)習(xí)到的知識(shí)從溫,讓自己學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)在腦海里過(guò)一遍,這樣對(duì)考試有好處。近期學(xué)習(xí)的知識(shí)要深入了解和深入探索,讓這新學(xué)習(xí)的知識(shí)更扎實(shí)。解決好自己考試前的壓力也是至關(guān)重要的。心理的壓力決定成功的重要因素??荚嚽耙欢螘r(shí)間里一定要把心態(tài)調(diào)整好,不要讓自己的學(xué)習(xí)存在任何壓力的情況。那樣就會(huì)影響考試,影響情緒。好好的給自己創(chuàng)造一個(gè)愉快歡樂(lè)的空間,讓自己放松。這樣才能有一個(gè)很好的復(fù)習(xí)的空間,接下來(lái)就是復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的時(shí)候要看重點(diǎn),把基礎(chǔ)的知識(shí)深入的了解,牢記心間,讓自己能“哎呀!又要‘殺傷’我的‘腦細(xì)胞’啦!”

語(yǔ)文老師氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái):“先考語(yǔ)文!你們快復(fù)習(xí)一下!”我一下子呆了:語(yǔ)文?不會(huì)吧?古詩(shī)我還沒(méi)背熟呢!我急忙翻開(kāi)書(shū)本,大聲地讀了起來(lái):“蘭溪棹歌,涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看……”我的同桌——被老師“譽(yù)”為“超級(jí)笨蛋”的楊偉倫,正在奮力抄生字、古詩(shī),嘴里不停地念著:“寶藏、記錄、面不改色……”

我不停地“死記硬背”,可是,那些古詩(shī)一點(diǎn)都不給“面子”,我背了十來(lái)遍還是“斷斷續(xù)續(xù)”?!翱荚囃酢碧锛押赖靡庋笱蟮爻靶ξ遥骸昂撸∵B古詩(shī)都背不了,還‘班長(zhǎng)’呢!哈哈哈……班長(zhǎng)‘大人’,我看這次,你一定要‘名落孫山’了吧……”我一聽(tīng),頓時(shí)來(lái)了火氣,正想去“追殺”田佳豪,這才想起,我的古詩(shī)還沒(méi)背完呢!先背完再說(shuō)吧!我深吸了一口氣,繼續(xù)背古詩(shī):“江畔獨(dú)步尋花,黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低……”

“鈴鈴鈴”,上課鈴響了,監(jiān)考老師拿著一疊“冷冰冰”的試卷“冷笑”著走進(jìn)來(lái)。全班同學(xué)眼睛足足瞪得有雞蛋那么大:“我的天哪!考試?yán)?!?/p>

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字左右篇五

當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后,彩虹掛在天空的那一刻是最美的,當(dāng)日出時(shí),太陽(yáng)沖破云層的那一刻是最美的,當(dāng)蝴蝶脫蛹而出的那一刻是最美的,不過(guò)在我眼里,心靈美才是最美的。

我那時(shí)上一年級(jí),是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,家離學(xué)校很近,我自己回家,路過(guò)一個(gè)賣(mài)地瓜的攤,攤主衣衫襤褸,當(dāng)時(shí)我也餓的饑寒交迫,便要了一個(gè)地瓜。

2.94元,約3元。攤主告訴我要付三元,當(dāng)時(shí)我很不高興:四舍五入,我應(yīng)該付2.29元才對(duì)吧!可攤主說(shuō):愛(ài)要不要,不要拉倒。當(dāng)時(shí)我很生氣,就一走了之了。

幾天后,當(dāng)我去愛(ài)心公益站捐款時(shí),熙熙攘攘的人群中,我發(fā)現(xiàn)了那位賣(mài)地瓜的老太太,她身上穿的依舊那樣破破爛爛,而且拿著一件嶄新的大棉衣,把它捐給了留守兒童,我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。

這是一位多么有愛(ài)心的老人呀,自己過(guò)得不好,卻把好東西都給了留守兒童,我向您致敬,這一刻我看到的是最美的瞬間。

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字左右篇六

自背上書(shū)包成為一名學(xué)生后,我經(jīng)歷了過(guò)無(wú)數(shù)次考試,它們猶如過(guò)眼云煙,可是那次五年級(jí)的期中考試,卻使我久久不能忘記。

考試前,教師千叮嚀萬(wàn)囑咐,考前要好好復(fù)習(xí),考試時(shí)認(rèn)真審題,看好要求……我心不在焉地聽(tīng)著,心想:“不就是一次考試嗎學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)我早已經(jīng)滾瓜爛熟了,有什么好復(fù)習(xí)的”

第二天,考試準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了,教師把卷子發(fā)了下來(lái),我快速地瀏覽了一遍試卷,這么簡(jiǎn)單,這題對(duì)于我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我不管三七二十一就把答案寫(xiě)了上去。一張考卷沒(méi)過(guò)多少時(shí)間,就被我簡(jiǎn)便拿下了。再看看同學(xué)們,有的緊皺眉頭,苦苦思索;有的胸有成竹,揮筆疾書(shū)。好不容易熬到了交卷的時(shí)間,我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣,迫不及待地把試卷交了上去,心想:“這次十拿九穩(wěn)能拿滿分,沒(méi)辦法,就這么聰明……”想到教師的聲聲表?yè)P(yáng)、同學(xué)羨慕的目光、媽媽豐厚的獎(jiǎng)品,我的臉上綻開(kāi)了燦爛的笑容。

兩天后,教師抱著試卷走進(jìn)了教室。當(dāng)教師準(zhǔn)備公布成績(jī)時(shí),我已經(jīng)想好了用什么樣的姿勢(shì)來(lái)慶祝這次獲得的第一名?!笆Y瑩瑩第一名100分,張凱倫第二名99分……蔣儀冰第28名91.5分”我簡(jiǎn)直不敢相信自我的耳朵,那感覺(jué)真是三九天喝冰水——從頭涼到腳?!霸鯓涌赡苣乇仨毷墙處熍e(cuò)了,肯定是教師批錯(cuò)了?!碑?dāng)我拿到試卷后,看到那一道道本應(yīng)當(dāng)答對(duì)卻因?yàn)轳R虎,上頭被個(gè)個(gè)畫(huà)上了鮮紅的大叉子的時(shí)候,我的心里真像是打翻了五味瓶,什么滋味都有。望著那鮮紅的91.5分,耳邊不禁想起了教師的種種叮囑,我的臉頓時(shí)羞得像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果,羞愧的我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

回到家,我懷著忐忑不安的心境,把試卷給爸爸看,本以為他會(huì)暴跳如雷,可是這次爸爸去沒(méi)有說(shuō)我,而是動(dòng)之以情,曉之以理地對(duì)我講:“儀冰啊,你明白嗎蟻穴雖小,可潰千里長(zhǎng)堤啊!你錯(cuò)的題都是因?yàn)轳R虎,不是你不會(huì),像‘斗’字,你卻寫(xiě)成了‘頭’字,你應(yīng)當(dāng)明白這個(gè)道理,不應(yīng)當(dāng)馬虎啊!”我含著悔恨的淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從此,我考試前都會(huì)認(rèn)真的復(fù)習(xí),考試時(shí)仔細(xì)地檢查,因?yàn)槟谴慰荚嚫嬖V我,永遠(yuǎn)都不要和馬虎做朋友。

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字左右篇七

考試,雖然是對(duì)一個(gè)人所學(xué)知識(shí)的測(cè)試,但它卻不能代表一切。我喜歡考試,它可以測(cè)試我;但我又害怕考試,因?yàn)槲遗伦约嚎疾缓谩?/p>

考試時(shí),我并不是很緊張,而最令我緊張的時(shí)刻,就是——發(fā)試卷。

星期一,我們要發(fā)期中試卷。在這一刻,我的心直跳。語(yǔ)文:97、數(shù)學(xué):98,一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)。數(shù)學(xué)我估計(jì)了滿分,但由于粗心、大意,一個(gè)填空題錯(cuò)了。語(yǔ)文,我并沒(méi)有估計(jì)這么高,因?yàn)槲艺J(rèn)為詞語(yǔ)解釋錯(cuò)了一半,但實(shí)際并不是這樣的——作文扣了八分,基礎(chǔ)知識(shí)扣了十來(lái)分。

我的雙手緊緊握著試卷,我十分慚愧。它是我心靈的一個(gè)“創(chuàng)傷”。這個(gè)“創(chuàng)傷”沾滿了我的心靈。此刻,淚水模糊了我的眼睛,但我止住了,我不能這樣,我不能對(duì)自己失去信心。

整個(gè)下午,我一直沉浸在這沉悶的氣氛中,我多們希望這只是“夢(mèng)”,讓我在考一次。但這個(gè)天真、浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。

回到家,我忍不住再次翻開(kāi)試卷,趴在桌子上傷心起來(lái)。我暗暗下決心:我一定要努力,在期末考試中一定要考個(gè)好成績(jī),證明我的實(shí)力,我是能行的。我一定要證明自己。

就這樣,我的心理負(fù)擔(dān)也漸漸跑到了九霄云外。

居里夫人曾說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母?!蔽覀兿胍晒?,就定有失敗。我們只有有過(guò)失敗,才能為成功打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。成功與失敗缺一不可。

今后,我一定要繼續(xù)努力,改掉粗心的壞習(xí)慣,去迎接期末考試。

同學(xué)們,讓我們一塊為自己加油吧!好好學(xué)習(xí),對(duì)自己一定要有信心。正如古人所說(shuō)“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”只要你有付出,就一定會(huì)有收獲。

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字左右篇八

那是一個(gè)天氣有些陰沉的午時(shí),距離月考結(jié)束已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)小時(shí),那是一節(jié)自習(xí),教室里靜悄悄的,我的耳邊甚至聽(tīng)得到周?chē)瑢W(xué)的呼吸聲,偶有幾人在教室外匆匆來(lái)去。

我下意識(shí)地望向我的同桌,只見(jiàn)她咬緊牙關(guān),死死盯著桌子上的卷子,好像下一秒就會(huì)把桌子上那幾張白得發(fā)青的卷子撕碎一樣。我又悄悄地向四周望去,雖然這樣的場(chǎng)面我早已司空見(jiàn)慣:有的同學(xué)用手不停得撓著自我的頭發(fā),那抓狂的表情一看就明白發(fā)生了什么;然而,有的同學(xué)卻氣定神閑,神態(tài)自若地寫(xiě)著作業(yè),異常是坐得較后的那幾個(gè)男生;還有的同學(xué)用手撐著臉,一副無(wú)可奈何的樣貌,過(guò)一會(huì)便發(fā)起呆來(lái)。

而我此時(shí),正坐在光滑的凳子上,呆呆的望著桌上那些慘白的卷子。窗外,云卷云舒。

不久,各個(gè)教師一張張的評(píng)講了試卷,有的教師面露喜色,有的教師則面露擔(dān)憂之情。夜悄悄來(lái)臨,考試后的夜晚,對(duì)許多同學(xué)來(lái)說(shuō)必定又是個(gè)不眠之夜,我輾轉(zhuǎn)在床上想著白天的所遇,不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)中。在夢(mèng)中,我仿佛看到了父母期盼的眼神。

那天上午,父親來(lái)接我,我給他看了那張殘酷而現(xiàn)實(shí)的成績(jī)單,父親看過(guò)后只是笑笑說(shuō):“還好,僅有一門(mén)不及格?!蔽颐靼赘赣H只是安慰,在一連串的數(shù)字中,僅有那個(gè)八十五分外刺眼,而這之后的那三個(gè)數(shù)字更令我感到慚愧,這是高中考試的第一次,我卻沒(méi)有及格。

到家后,我看著桌子上那厚厚的兩摞卷子,一想到身經(jīng)百戰(zhàn)的我竟落得如此下場(chǎng)。忽然感到自我是如此渺小,放進(jìn)茫茫人群中也尋不到我的蹤影。當(dāng)我正茫然不知前方何在時(shí),父親,悄然出此刻我身后,給予我鼓勵(lì),我望著父親臉上的笑容,心中進(jìn)取的信念也緩緩升起。

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字左右篇九

今天下午的七(3)班真是熱鬧非凡,笑語(yǔ)盈盈,那是因?yàn)榻裉焯绽蠋熃o我們玩了一個(gè)游戲,叫“畫(huà)嘴巴”。陶老師在黑板上用粉筆畫(huà)了一個(gè)人頭,并畫(huà)上眼睛`耳朵`鼻子,就少了一張嘴巴,讓同學(xué)們蒙上眼睛后去畫(huà)上嘴巴。

輪到我了,我照樣用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,轉(zhuǎn)了3圈后,剛走幾步就撞到桌子了,我立即糾正好方向,繼續(xù)往黑板前走去,猛的一下撞到了黑板,同學(xué)們齊聲說(shuō):“摸到黑板擦后,就畫(huà)在它的上面就行了”。我半信半疑,摸到黑反擦后,我心里在想,是畫(huà)上面點(diǎn)還是畫(huà)下面點(diǎn)呢?剛才姚堯畫(huà)得太上,畫(huà)到了鼻子那,我還是吸取教訓(xùn),畫(huà)下面點(diǎn)吧。

于是一揮手,一張櫻桃小嘴就畫(huà)上去了。教室里又笑語(yǔ)喧騰,有的喜笑盈腮,有的喜笑連天,有的笑得肚子發(fā)痛。我拿下紅領(lǐng)巾一看,一張櫻桃小嘴竟被我畫(huà)在了下巴下面,成了脖子。我的臉一下子紅了,飛快地跑到座位上,看著自己的杰作,覺(jué)得挺好玩的,“撲哧”一聲笑了出來(lái)……歡笑聲響徹四(3)班上空。

看來(lái),生活中有很多看似簡(jiǎn)單的事,也要我們認(rèn)真去面對(duì),就像畫(huà)嘴巴這個(gè)游戲一樣,看似簡(jiǎn)單,卻沒(méi)有一個(gè)人畫(huà)得準(zhǔn)。

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