我與國(guó)畫(huà)作文800字(通用15篇)

總結(jié)是一個(gè)自我檢視的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己并找到進(jìn)步的方向?？偨Y(jié)要體現(xiàn)自身的思考和思想，不僅要簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)，還要表達(dá)個(gè)人的理解和認(rèn)識(shí)。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看這些精彩的總結(jié)范文，相信對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所啟發(fā)和幫助。

我與國(guó)畫(huà)作文800字篇一

當(dāng)我第一次看到中國(guó)畫(huà)時(shí)，就被它深深地吸引住了。當(dāng)時(shí)我只有六七歲，天天喊著，叫著要學(xué)國(guó)畫(huà)，可他們說(shuō)等我長(zhǎng)大了才讓我學(xué)。所以我就盼星星，盼月亮，過(guò)了五年終于開(kāi)始學(xué)了。

第一次走進(jìn)教室，我就被濃濃的墨香吸引住了，迫不及待地拿出我的材料，畫(huà)了起來(lái)?？蓜倓偲鸸P，它就像個(gè)調(diào)皮的小孩，要跟我對(duì)著干：起初我用力地往紙上一畫(huà)，可紙上卻只是小小的、瘦瘦的一條線(xiàn)。我想可能是水不夠多吧，就把筆全部浸在水中，然后提出水，又往墨那放了放，就開(kāi)始在紙上比劃了。這次我只是輕輕地一點(diǎn)，可紙上卻像被一盤(pán)水澆了一樣，濕了一大塊，現(xiàn)在這張紙已經(jīng)“無(wú)藥可救”了，只好把他扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)我向老師求助了，可我是個(gè)怕羞的孩子，嘴里話(huà)欲出又止。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“有沒(méi)有什么不會(huì)的地方，不懂就問(wèn)，沒(méi)有關(guān)系的”。聽(tīng)到了這句話(huà)后，便鼓起有、勇氣向老師請(qǐng)教，在老師的精心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的套路。之后他就去指導(dǎo)別的學(xué)生了，坐在位置上的我，就開(kāi)始新一輪的“創(chuàng)作”了，先是拿起毛筆，然后筆肚吸水，筆尖點(diǎn)墨，接著在紙上畫(huà)畫(huà)線(xiàn)段、點(diǎn)，有時(shí)把筆側(cè)過(guò)來(lái)畫(huà)幾筆，把一條線(xiàn)分開(kāi)畫(huà)，在這種自?shī)首詷?lè)下，我學(xué)會(huì)了很多的筆法了。

隨著年級(jí)的增高，作業(yè)越來(lái)越多，課外學(xué)習(xí)的時(shí)間不斷被壓縮，可我還是把國(guó)畫(huà)這門(mén)課留了下來(lái)。因?yàn)閲?guó)畫(huà)這門(mén)課不僅僅是中國(guó)的瑰寶，更是練習(xí)我勇氣的地方。

我與國(guó)畫(huà)作文800字篇二

每當(dāng)看到那一張張?zhí)N藏著豐富中華內(nèi)涵的國(guó)畫(huà)，都想拿來(lái)筆墨紙硯，繪作一番，別有一帖情趣，不禁讓我陶醉。我愛(ài)國(guó)畫(huà)，愛(ài)到癡迷的程度了。

曾臨過(guò)林海鐘叔叔的巴蜀大景的局部，紙長(zhǎng)千尺，筆用善璉湖筆，軟硬適中，敦厚樸素，別有一番感受；墨并不用舊墨研磨，也不用新墨研磨，是已調(diào)好的墨汁。

當(dāng)紙鋪在案時(shí)，參妙手偶得之境，落筆取雄渾、勁強(qiáng)之意，把山石、樹(shù)及老藤描畫(huà)地較為生動(dòng)，畫(huà)興大發(fā)，站起來(lái)，充滿(mǎn)力量地畫(huà)了余下的畫(huà)卷，心中不由得激動(dòng)、興奮起來(lái)，激動(dòng)之余自然也帶點(diǎn)自豪與驕傲。

是呀，我這學(xué)畫(huà)的漫長(zhǎng)八年中，有悲，有歡、有樂(lè)、有喜、有自豪……就像人有悲歡離合，月有陰晴圓缺一樣。它是我生活的一部分，更是我生命中十分重要的一部分，就像紅顏知己一樣，不是隨隨便便就能讓其它東西代替的。

曾有幸看過(guò)董希源叔叔的作品，他是我最佩服的人，因?yàn)樗淖髌犯腥玖艽?，如黃山寫(xiě)生與松壑云瀑，當(dāng)然，最值得我佩服的畫(huà)是懸掛在天安門(mén)城樓中央大廳的“錦繡河山美如畫(huà)”，高聳入云的山，如絲般的云，挺拔的松，把中華美景表現(xiàn)的淋漓盡致，好一幅氣壯山河的中國(guó)畫(huà)。

就讓我們?cè)谥袊?guó)畫(huà)中尋找意境，在意境中尋找快樂(lè)吧！

我與國(guó)畫(huà)作文800字篇三

今天下午，是暑假?lài)?guó)畫(huà)班開(kāi)學(xué)。我懷著興奮的心情來(lái)到少年宮，呵呵，都到齊了。同學(xué)們真的比我還興奮呀!張老師也十分開(kāi)心，因?yàn)槭堑谝惶焐蠈W(xué)嘛!

是山水畫(huà)還是普通寫(xiě)意畫(huà)?我想呀想，哈哈終于發(fā)稿子了，嘿，原來(lái)是孫猴子，我們異口同聲的說(shuō)：“下一次是不是畫(huà)豬八戒呀?”老師笑著說(shuō)：“下一次畫(huà)一個(gè)小女孩，不是豬八戒。”我心里想：一定是豬八戒的媳婦!

接著，我來(lái)畫(huà)它的身子。孫悟空的盔甲還真多呢!不能說(shuō)是盔甲，因?yàn)樗窒聍[片，但它的領(lǐng)子很可愛(ài)毛茸茸的，還打了一個(gè)結(jié)。上面有許多小點(diǎn)點(diǎn)花花綠綠、五顏六色，特別漂亮。

我感覺(jué)還有一個(gè)東西沒(méi)畫(huà)，你們知道是什么嗎?那是孫悟空必不可少的重要物品——金箍棒，我連忙把它畫(huà)了上去?，F(xiàn)在，我要構(gòu)線(xiàn)了，很快吧!我把孫悟空的臉上、額頭上畫(huà)了許多細(xì)毛，因?yàn)樗呛镒勇铩?/p>

最后要著色了。我把孫悟空的頭畫(huà)成紅黃兩色;盔甲畫(huà)成藍(lán)綠兩色，這樣，一幅孫悟空就畫(huà)好了。

我看了看，再修改了一下，覺(jué)得很滿(mǎn)意，就交給老師批改了。老師很開(kāi)心，跟我打了98分。

我和爸爸媽媽高高興興的回家了。

我與國(guó)畫(huà)作文800字篇四

“好了，同學(xué)們，我們開(kāi)始上課了。”張老師打了一個(gè)手勢(shì)，示意我們安靜下來(lái)。接著，張老師說(shuō)：“今天，我們要來(lái)畫(huà)的是一樣水果，石榴?！?/p>

只見(jiàn)張老師一手拿毛筆，一手拿調(diào)色盤(pán)。沾了一點(diǎn)淡墨，“唰唰”兩筆一個(gè)圓形出現(xiàn)在眼前。我也跟著做，但是，很不幸，我的水太多了，好不容易擺平了這場(chǎng)“災(zāi)難”畫(huà)完整了四個(gè)圓，美術(shù)陳老師好心提醒我：“你的四個(gè)石榴長(zhǎng)在一起了?！卑Γ俏矣植蝗绦娜拥?，只能硬著頭皮畫(huà)下去。接著，老師讓我們?yōu)槭裉砩稀盎使凇薄唿c(diǎn)、毛。我照著樣子，一步一步認(rèn)真的畫(huà)，功夫不負(fù)有心人，我的石榴終于畫(huà)好了。還自戀的在旁邊寫(xiě)上了：石榴谷瑜，我在心里默默的想：哈哈，這一下我可以在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶面前好好炫耀一番了。

這就是我第一次接觸國(guó)畫(huà)的經(jīng)歷，雖然畫(huà)的不是很好，但是是我心中永遠(yuǎn)的回憶，更是我永遠(yuǎn)的瑰寶。

我與國(guó)畫(huà)作文800字篇五

首先要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不要一下子定得過(guò)高，學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)是為了有所樂(lè)，這樣精神上就沒(méi)有負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)起來(lái)就比較輕松。

第二要多看多讀，看別人作畫(huà)、看展覽、看教學(xué)錄像帶、看古今名人畫(huà)作，學(xué)習(xí)創(chuàng)作方法;看花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、看名山大川，收集素材、增長(zhǎng)知識(shí)。還要多讀古今文藝作品，加強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng)，這是畫(huà)外功夫，有助于提高自己繪畫(huà)的品位。

第三繪畫(huà)內(nèi)容和形式的選擇要有所側(cè)重，花鳥(niǎo)、山水、人物不要全面開(kāi)花，選一科重點(diǎn)學(xué)，人老了精力有限。老人學(xué)習(xí)工筆畫(huà)法視力不行，學(xué)習(xí)大寫(xiě)意畫(huà)法需要有很高的筆墨功夫和藝術(shù)修養(yǎng)，最好學(xué)習(xí)兼工帶寫(xiě)的小寫(xiě)意畫(huà)法。

第四要有適度的投資，除了購(gòu)買(mǎi)必要的宣紙、毛筆、國(guó)畫(huà)色、書(shū)畫(huà)墨外，還要購(gòu)買(mǎi)一些參考資料。

第五要循序漸進(jìn)，特別是初學(xué)畫(huà)的同學(xué)不能操之過(guò)急，可以先臨摹一些自己喜歡的作品，以后結(jié)合寫(xiě)生搞些創(chuàng)作，按部就班地慢慢來(lái)，一步一步地畫(huà)下去。

第六積極參與一些書(shū)畫(huà)活動(dòng)，地方上辦書(shū)畫(huà)展覽，可將自己畫(huà)得好的作品推薦給他們，也可以將自己的作品拍成照片向報(bào)刊投稿，如果感覺(jué)自己作品畫(huà)得還可以，也可參與一些書(shū)畫(huà)作品比賽。將自己的得意之作裝裱起來(lái)，懸之于客廳或贈(zèng)給親朋好友，也是一種樂(lè)趣。

第七要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，住房寬敞、經(jīng)濟(jì)條件許可可辟一個(gè)畫(huà)室，但最起碼要有一張可以作畫(huà)的桌子，這樣才可以坐下來(lái)畫(huà)畫(huà)。

第八要持之以恒，要經(jīng)常保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，每天堅(jiān)持畫(huà)幾筆，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這樣堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，必有好處。

我與國(guó)畫(huà)作文800字篇六

小學(xué)的時(shí)候，我家是那種泥土和磚共同筑起來(lái)的平房，村里的大部分房屋都是這樣，黑色瓦片的屋頂，紅色磚頭的泥墻，每次下大雨時(shí)都還要用盆接雨，每次刮大風(fēng)是都還要擔(dān)心屋會(huì)不會(huì)塌呢。家中飲用的水源是用井打出來(lái)的地下水。門(mén)前的公路很是破敗不堪，在那上面騎車(chē)就像是在坐碰碰車(chē)，一旦下雨路面就真像一鍋粥了，還有一個(gè)個(gè)水洼在路上排著隊(duì)了，根本沒(méi)法騎車(chē)了，每次去上學(xué)，到學(xué)校后鞋子都會(huì)變得狼狽不堪。那時(shí)候也沒(méi)有電話(huà)，電腦，只有少數(shù)幾個(gè)相對(duì)較富裕的人家有那種大哥大手機(jī)。勤奮的村民是最樸實(shí)的農(nóng)民，他們靠著體力栽下一根一根的水稻，用鐮刀收割一把一把的稻麥。

小時(shí)候，我眼中的中國(guó)是單調(diào)的，是一幅黑白色蕭條的風(fēng)景畫(huà)。

出現(xiàn)了“要想富先修路”的標(biāo)語(yǔ)，過(guò)了不久，一個(gè)施工大隊(duì)開(kāi)著鏟路車(chē)鏟進(jìn)了我們村，幾個(gè)月的時(shí)間就將這條泥濘爛路整容得標(biāo)致平整，那時(shí)候我剛有我的第一輛自行車(chē)，接著有很多輛大車(chē)開(kāi)進(jìn)我們村，村子變得熱鬧，不知不覺(jué)間一幢幢樓房拔地而起，到現(xiàn)在，電話(huà)與手機(jī)已經(jīng)不再是稀奇，收割機(jī)開(kāi)刀了田野上，我家的鄰居也打工回家辦起了小型工廠(chǎng)。黑白畫(huà)也慢慢變得亮麗，變得活潑?，F(xiàn)在，我眼中的中國(guó)是一幅生氣勃勃的風(fēng)景畫(huà)。

可是，我還在想著，這幅畫(huà)未來(lái)的樣子，未來(lái)我眼中的中國(guó)會(huì)變成什么樣子？

我也知道，當(dāng)畫(huà)匠拿起彩筆點(diǎn)綴這幅悠久古老的風(fēng)景畫(huà)時(shí)，有些只能用黑白才能淋漓盡致地表達(dá)的筆畫(huà)被一鍋粥似用彩筆覆蓋了，這底下的東西再也找不回來(lái)了，現(xiàn)在的'孩子再也找不回我們那時(shí)的孩子們童年的感覺(jué)和那種樂(lè)趣了，我安慰我自己說(shuō)這是世界進(jìn)化的自然的結(jié)果。然而，這不是最嚴(yán)重的，為了勾勒一個(gè)整體看起來(lái)美好絢麗的畫(huà)面，彩筆的筆尖會(huì)時(shí)不時(shí)地落在那些純白無(wú)暇的地方，本該保持潔白的地方被侵占了，就這樣，一塊快凈土被污染了，這是敗筆，這肯定是敗筆。

點(diǎn)，局部的污染會(huì)影響整體的效果，破壞環(huán)境而獲得的經(jīng)濟(jì)效益肯定破壞了中國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，畫(huà)匠開(kāi)始挽救了，正努力描白那一個(gè)個(gè)本不該侵犯的地方。

這幅畫(huà)整體上正變得越來(lái)越美，我眼中的中國(guó)正變得越來(lái)越好，正在朝著我心中那個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，環(huán)境美好的中國(guó)夢(mèng)前進(jìn)。

我相信終有一天，我心中的中國(guó)夢(mèng)會(huì)成為我眼中的中國(guó)畫(huà)！

我與國(guó)畫(huà)作文800字篇七

我們的課余生活豐富多彩，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好是畫(huà)國(guó)畫(huà)。

有一次，媽媽帶我去廈門(mén)市青少年宮畫(huà)國(guó)畫(huà)，來(lái)到班級(jí)里，我坐到我的位置上，拿出毛筆、顏料、墨水、顏料盆和宣紙。

上課了，老師告訴我們今天要畫(huà)的主題叫做“菊花”。在老師說(shuō)完后，我好像聽(tīng)見(jiàn)美術(shù)袋里傳秋一陣聲音，說(shuō):“你忘了把我拿出來(lái)了”。于是我把美術(shù)袋拉開(kāi)，原來(lái)我忘記把水桶拿出來(lái)了，我和老師說(shuō)了我忘打水后就跑去水池打水了。打完水，我回到班級(jí)里坐了下來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。

聽(tīng)完老師講的話(huà)后，我就拿墨水出來(lái)，在顏料盆里調(diào)出了淡墨，然后我拿出鉤線(xiàn)用的毛筆在宣紙上畫(huà)了起來(lái)，我先把用淡墨畫(huà)的地方先畫(huà)了，之后我又加了一點(diǎn)的墨水在淡墨里，這樣就變成了中墨。最后，我用中墨畫(huà)了枝干后就完成了鉤線(xiàn)部分。

很快，我就開(kāi)始上色了。我先調(diào)出了菊花的黃色，和枝干的咖啡色。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有畫(huà)葉子，于是我又拿起鉤線(xiàn)筆，畫(huà)了幾片葉子。然后我就開(kāi)始上色了。我先拿兩支上色筆，一支用來(lái)涂色，另一支用來(lái)分染。我把涂色筆粘上顏色，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)完后又用分染的筆分染了一遍，就這樣，一直進(jìn)行下去。直到最后一片的時(shí)候，我沒(méi)分津要了，于是我又分染了一雇工。最后我用綠色和咖啡色分別畫(huà)了葉子和枝干。畫(huà)完后，我覺(jué)得很滿(mǎn)意!

在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也明白了一個(gè)真理-興趣是最好的老師。

我與國(guó)畫(huà)作文800字篇八

筆墨是中國(guó)畫(huà)的特色，精華所在，沒(méi)有筆墨不能稱(chēng)其為中國(guó)畫(huà)，筆墨一詞從廣義上講，指利用筆墨達(dá)到的畫(huà)面氣象，色彩，章法，意境，品味等諸方面的繪畫(huà)語(yǔ)言。狹義的筆墨專(zhuān)指用筆用墨的技巧。

“畫(huà)是無(wú)聲的音樂(lè)”!就是指好的畫(huà)一筆一劃就象一個(gè)一個(gè)動(dòng)人的音符，組成美妙動(dòng)人的質(zhì)韻樂(lè)章。有質(zhì)是對(duì)描繪的客觀對(duì)象的“真”的追求，即能神形兼?zhèn)?有韻是指通過(guò)客觀對(duì)象以表達(dá)主觀的精神，即能傳神寫(xiě)意。中國(guó)畫(huà)要求主觀和客觀的統(tǒng)一，“外師造化，中得心源”是中國(guó)畫(huà)畢生追求的世術(shù)境地。用筆有“三忌”,宋代韓純?nèi)渡剿內(nèi)分刑岢觯骸坝霉P有三病：一曰板;二曰刻;三曰結(jié)?！彼^“板”，是指沒(méi)有腕力，用筆不靈活，畫(huà)出來(lái)的筆線(xiàn)平扁，沒(méi)有圓渾的立體感;所謂“刻”，是說(shuō)筆劃過(guò)于顯露，甚至妄生圭角，不自然，沒(méi)有生氣;所謂“結(jié)”，是指落筆僵滯，欲行不行，當(dāng)散不散，筆線(xiàn)不流暢。用筆犯了這三個(gè)毛病，就談不上線(xiàn)條的美感。別外，還其禁忌如“枯、弱、光滑、草率等等是也。

中畫(huà)書(shū)畫(huà)歷來(lái)就有“書(shū)畫(huà)同源”、“書(shū)法通于畫(huà)法”的理論。要避免上述的三忌，最好的辦法就是練習(xí)書(shū)法，真、篆、草都練一點(diǎn)，才能掌據(jù)各種用筆的技巧。要克服筆病，一要增強(qiáng)腕力，做到“筆為我使”。二要順應(yīng)自然，不矯揉造作。三要在行筆之前做到“胸有成竹”。

我與國(guó)畫(huà)作文800字篇九

摘要：中國(guó)文化，上下五千年，博大精深，繪畫(huà)藝術(shù)貫穿其中。

尤在文字出現(xiàn)之前，三皇五帝帶領(lǐng)子民走出蒙昧，創(chuàng)造出華夏民族璀璨文化，由原始的巖壁涂鴉創(chuàng)造出沿用至今的象形文字-漢字，無(wú)不顯露出華夏民族繪畫(huà)藝術(shù)的傳神氣韻。

中國(guó)繪畫(huà)作為華夏民族獨(dú)特的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式，不拘于人物山水的寫(xiě)實(shí)，以意達(dá)情，以情動(dòng)人，獨(dú)創(chuàng)具有獨(dú)特魅力的東方繪畫(huà)，屹立世界藝術(shù)之林。

本文通過(guò)對(duì)我國(guó)歷朝歷代繪畫(huà)熱點(diǎn)的分析，著重論證了中國(guó)畫(huà)“氣韻生動(dòng)”的獨(dú)特魅力。

我與國(guó)畫(huà)作文800字篇十

摘要：中國(guó)畫(huà)是中國(guó)人民創(chuàng)造的一種獨(dú)特的繪畫(huà)形式，內(nèi)涵豐富，技法獨(dú)特，筆墨中蘊(yùn)含著精神，黑白中包羅著萬(wàn)象，意境深遠(yuǎn)含蓄，氣韻生動(dòng)傳神。

氣韻成為中國(guó)畫(huà)的`最高境界，也是歷代畫(huà)家的孜孜以求。

關(guān)鍵詞：氣韻;傳神;筆墨。

自古以來(lái)，謝赫將氣韻生動(dòng)定為六法中最重要的一條。

氣韻生動(dòng)成為繪畫(huà)中唯一的靈魂。

從古至今，眾多的從事書(shū)畫(huà)藝術(shù)的人都非常看中對(duì)氣韻的研究，但始終僅僅停留在一中比較表面的研究之上，氣韻到底是什么東西，俞劍華先生對(duì)氣韻之說(shuō)在古人基礎(chǔ)上做了一個(gè)比較深入的分析研究，今天，我想用自己的觀點(diǎn)對(duì)古人氣韻之說(shuō)做一個(gè)討論，僅希望能加深自己對(duì)中國(guó)畫(huà)的理解。

“論畫(huà)以形似，見(jiàn)與兒童鄰。作詩(shī)必此詩(shī)，定知非詩(shī)人?！报D―宋蘇軾〈〈東坡詩(shī)集〉〉。

在我們練習(xí)繪畫(huà)的過(guò)程中，無(wú)論中國(guó)畫(huà)還是西方油畫(huà)，首先都是從模仿開(kāi)始，開(kāi)始階段均在追求對(duì)形的準(zhǔn)確性的研究，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的聯(lián)系，能夠更準(zhǔn)確地把握住對(duì)象的形態(tài)特征。

但并不一定畫(huà)得傳神。

也就是缺乏氣韻，不生動(dòng)。

我們學(xué)習(xí)繪畫(huà)必須先達(dá)到對(duì)形象特征的追求，才能去感受對(duì)象的精神傳達(dá)。

千萬(wàn)不可以直接去追求氣韻而忘掉星的把握。

對(duì)形的把握是我們繪畫(huà)的一個(gè)階梯，而對(duì)物象精神的傳達(dá)才是我們最重要追求的。

但在當(dāng)今畫(huà)界，一味得去追求形，并非是件好事。

對(duì)形的訓(xùn)練只應(yīng)達(dá)到一定的程度。

不能無(wú)止盡。

比如說(shuō)在大學(xué)本科階段的一二年紀(jì)，我們可以把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在對(duì)形的練習(xí)把握上，而對(duì)物象傳達(dá)的精神的研究可以放在第二位，但進(jìn)入三四年紀(jì)，如果再一味求形，那就會(huì)適得其反，技術(shù)的東西夠用就行，我們應(yīng)該更多得追求作品的氣韻，用繪畫(huà)者自身的感悟與熱情進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，這樣的作品才能生動(dòng)。

由此看來(lái)，俞先生所說(shuō)的繪畫(huà)必須將形做到很高的程度再去講求精神存在一定的問(wèn)題。

不同時(shí)代都具有不同的時(shí)代特征。

在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的世界，講求精神觀念成為一種主控力。

越是拘禮于形，反而難以創(chuàng)作出感人之作品。

次句出自董其昌的《書(shū)旨》，我非常贊成，學(xué)畫(huà)肯定有天才與非天才之分，天才的敏感性是非常高的，但仍然學(xué)要學(xué)習(xí)，了解更多的知識(shí)面。

天才也有其差的一面，不可能樣樣都精通。

比如說(shuō)畫(huà)山水的畫(huà)家對(duì)于人物的描繪并不一定精通，所以說(shuō)要讓畫(huà)能傳達(dá)出精神，作畫(huà)者必須有一定的修養(yǎng)，多涉及個(gè)方面的知識(shí)，提高自身的能力，這樣才能畫(huà)出傳世之作。

但氣韻是一種畫(huà)面自然流露的，并不可以強(qiáng)求。

否則會(huì)誤入歧途!

作畫(huà)用比的粗細(xì)與作畫(huà)心思的粗細(xì)問(wèn)題，俞老先生針對(duì)韓拙所說(shuō)進(jìn)行闡述，他認(rèn)為畫(huà)之氣韻情趣與用筆的粗細(xì)并沒(méi)有太大的關(guān)系，更多關(guān)于作畫(huà)者所花的心思的多少。

用筆粗放并非就有趣，用筆細(xì)密也并非不無(wú)情趣。

就這點(diǎn)，我個(gè)人與俞老先生保持一致的看法，作畫(huà)用筆，粗細(xì)均可取。

關(guān)鍵在與何時(shí)用何法的問(wèn)題。

“畫(huà)用焦墨生氣韻”――明汪珂玉。

古人說(shuō)用焦墨生氣韻，我個(gè)人理解其意為焦墨用在合適的地方是能夠提升畫(huà)面的氣韻的，俞先生則說(shuō)焦墨不過(guò)是墨中一種，施之畫(huà)中，不過(guò)畫(huà)中的一部分，氣韻是關(guān)乎畫(huà)之全體。

整幅畫(huà)中應(yīng)該根據(jù)不同的表現(xiàn)物體采取相應(yīng)的用墨方法，這樣才可以得到想要的效果。

“氣韻生動(dòng)與煙潤(rùn)不同。

世人妄指煙潤(rùn)，遂謂生動(dòng)，何相謬之甚也。

蓋氣者，有筆氣有墨氣有色氣，俱謂之氣。

而又有氣勢(shì)，有氣度，有氣機(jī)。

此間即謂之韻。

而生動(dòng)處又非韻之可代。

生者生生不窮，深遠(yuǎn)難盡。

動(dòng)者動(dòng)而不板，活潑近人。

要皆可默會(huì)而不可名言。

至如煙潤(rùn)，不過(guò)點(diǎn)墨無(wú)痕跡，皴法不生澀而已，豈可混而一之哉――明唐志契《繪事微言》。

古人說(shuō)煙潤(rùn)之效，我認(rèn)為畫(huà)面沒(méi)有煙潤(rùn)之效則畫(huà)顯缺少蔥郁之效。

多了則容易陷入模糊的效果。

沒(méi)有清爽的感覺(jué)，每個(gè)畫(huà)家都有其各自的畫(huà)面特征，比如沈周，石濤，八大等偏重于畫(huà)面的氣，而唐寅，董其昌等則偏重于畫(huà)面的韻味效果。

黃公望，王蒙等則氣和韻調(diào)和，兩者應(yīng)該相互協(xié)調(diào)。

“氣韻有發(fā)于墨者，有發(fā)于筆者，有發(fā)于意者，有發(fā)于無(wú)意者。

發(fā)于無(wú)意者為上，發(fā)于有意者次之，發(fā)于筆者又次之，發(fā)于墨者下矣。

何謂發(fā)于墨者?即就輪廓以墨點(diǎn)染渲而成這是也。

何謂發(fā)于筆者?干筆皴擦，力透而光自浮者是也。

何謂發(fā)于意者?走筆運(yùn)墨，我欲如是而如是。

若疏密多寡，濃淡干濕，各得其當(dāng)是也。

何謂發(fā)于無(wú)意者?當(dāng)其凝神注想，如不意如是而忽如是也。

謂之為足。

則實(shí)未足。

謂之未足，則又無(wú)可增加。――清張庚《浦山論畫(huà)》。

作畫(huà)必須從畫(huà)面布局以及用筆用墨各方面都達(dá)到一定高度才能說(shuō)具有氣韻。

僅僅著眼于用筆或用墨的好壞或是只講意思多么高深。

都無(wú)法達(dá)到氣韻效果。

筆墨是畫(huà)面的直接效果，是作畫(huà)的工具而已，用筆用墨不好即使有天賦，也難以表現(xiàn)好，所以我們學(xué)畫(huà)者必須多看畫(huà)展，多讀書(shū)，了解各方面的知識(shí)，才能更好得進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。

總述：氣韻其實(shí)就是一幅畫(huà)特有的精神，人們不論遠(yuǎn)近觀看，均可以了解到畫(huà)面所傳達(dá)的意思，并不需要仔細(xì)去研究。

但畫(huà)面的氣韻因畫(huà)家的性格，能力的不同而各有不同。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)是畫(huà)面的氣韻效果，深而表達(dá)的是一種精神。

與觀者的感情達(dá)到一種共鳴。

參考文獻(xiàn)：

[1]俞劍華.《國(guó)畫(huà)研究》廣西師范大學(xué)出版社.

[2]宗白華.《美學(xué)散步》上海人民美術(shù)出版社.

我與國(guó)畫(huà)作文800字篇十一

通過(guò)這幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我明白了原來(lái)我們的國(guó)畫(huà)，又稱(chēng)“中國(guó)畫(huà)”，我國(guó)傳統(tǒng)的繪畫(huà)。它是用毛筆、中國(guó)畫(huà)顏料在特制的宣紙或絹上作畫(huà)，題材主要有人物、山水、花鳥(niǎo)，技法可分工筆和寫(xiě)意兩種，富于傳統(tǒng)特色。

還記得當(dāng)我第一次拿起毛筆時(shí)，老師告訴我們毛筆的分類(lèi)。原來(lái)不同動(dòng)物的毛做出來(lái)的筆可以畫(huà)出不同的效果，有的柔軟，有的堅(jiān)硬，有的粗獷，有的細(xì)膩……國(guó)畫(huà)用的紙是生宣紙，紙薄薄的，一沾水就會(huì)浸濕很大一片。不過(guò)只要掌握好了技巧，就能畫(huà)出各種各樣富于變化的色彩來(lái)，真是太神奇了！

我喜歡荷花，喜歡它出淤泥而不染的個(gè)性，所以我最喜歡畫(huà)荷花，用筆輕輕的在宣紙上勾勒出荷花和荷葉的形狀，然后用中白云描出荷花，再勾出它的葉脈，使它線(xiàn)條變得更明顯更漂亮。畫(huà)完之后就用水調(diào)出濃淡不同的曙紅色，把它涂在荷花的花瓣上。然后用花青加藤黃變成了深綠色，用調(diào)制好的綠色把荷葉涂上，這幅荷花圖就完成了。

看著自己畫(huà)出的國(guó)畫(huà)，我別提有多高興了。中國(guó)畫(huà)，是我們國(guó)家的傳統(tǒng)畫(huà)種，它的確有自己的特色。它和我以前學(xué)習(xí)的水彩畫(huà)相比，更顯得清新高雅。我喜歡中國(guó)畫(huà)，它是我們民族的藝術(shù)，我為它感到驕傲感到自豪！

我與國(guó)畫(huà)作文800字篇十二

不可否認(rèn)，做任何事情都有技巧。國(guó)畫(huà)技巧有二：第一就是多畫(huà)，正可謂“熟中生巧”!第二才是技巧理論。就是將教科書(shū)上的理論技巧倒背如流,也不一定會(huì)畫(huà);只要天天臨摹幾張樣畫(huà),就是沒(méi)學(xué)過(guò)一句理論技巧也會(huì)畫(huà)的.

為什么這樣說(shuō)呢?有人為證。畫(huà)壇巨匠齊白石，幼年酷愛(ài)國(guó)畫(huà),但因家貧，迫于生計(jì),就以木匠為生,每晚臨物自畫(huà)。30歲時(shí)，隨師外出干活，見(jiàn)到一客人家有一部乾隆年間翻刻的《芥子園畫(huà)譜》，仔細(xì)翻閱之后，發(fā)現(xiàn)自己原先所畫(huà)用筆，多不合章法，故如獲至寶，遂借來(lái)用勾影雷公像的方法，畫(huà)了半年之久，竟然臨出了16本《芥子園畫(huà)譜》。從此，他以所學(xué)畫(huà)的筆法和技巧為據(jù)來(lái)做木匠雕花木活，既能花樣出新，畫(huà)法又合規(guī)則，為其后來(lái)繪畫(huà)打下良好基礎(chǔ)。據(jù)說(shuō)真到晚年，白石老人還念念不忘此事。

著名書(shū)畫(huà)大家李可染,是“李可染學(xué)派”創(chuàng)始人。一次,有名學(xué)生問(wèn)他畫(huà)畫(huà)有什么捷徑技巧,他說(shuō):我有一方圖章，叫做“廢畫(huà)三千”，是我在畫(huà)壞了三千張畫(huà)后為自己刻的,就是要鼓勵(lì)自己不要怕畫(huà)壞,只有畫(huà)的多了才能摸索出畫(huà)的技巧。書(shū)上說(shuō)的技巧,不親自去畫(huà),是永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的。

古人云：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人!我自己的深切體會(huì)是：國(guó)畫(huà)的真正技巧就在自己的多學(xué)多看多想多練多悟之中!

我與國(guó)畫(huà)作文800字篇十三

星期六，我到三姨家去“蕩蕩”走進(jìn)臥室，看見(jiàn)三姨在畫(huà)國(guó)畫(huà)。哇！她這一手真絕的：只見(jiàn)她一手按住宣紙，另一手拿著毛筆，醺了一下水，又醺了一下墨水，在紙上幾點(diǎn)幾勾，紙上就出現(xiàn)了幾朵美麗的蘭花。三姨忽然不小心醺墨水的時(shí)候，墨水就掉在紙上了，我連忙說(shuō)：“三姨真可惜，好好一幅畫(huà)就成這樣子了?！比陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，看我的。”

又是幾彎，在墨點(diǎn)的地方就出現(xiàn)了幾只小蜜蜂。我看了這一下，心里癢癢的，三姨會(huì)我也要學(xué)。我等了會(huì)兒，三姨畫(huà)完了一張，我說(shuō)：“我也要畫(huà)?！比陶f(shuō)：“可以呀！”我聽(tīng)著三姨的叮囑畫(huà)了起來(lái)，沒(méi)想到只畫(huà)了幾下，三姨就被電話(huà)叫走了，我也要自己學(xué)。于是我模仿三姨的畫(huà)畫(huà)了起來(lái)，可是筆卻不聽(tīng)話(huà)，我要醺少點(diǎn)，它卻醺多了點(diǎn)。不一會(huì)兒，紙上出現(xiàn)了一個(gè)大洞洞，我學(xué)三姨那樣改了一下，哎呀哦，整張紙變成了一只臭蟲(chóng)蟲(chóng)。我急得出了汗，手心手背全是墨汁，忽然我的汗水滴了下來(lái)，我急忙去擦汗，可是臟手卻把臉變成了臟臉了。

我又去畫(huà)，一張、兩張、三張———終于把蘭花畫(huà)像了。這時(shí)妹妹回來(lái)了，我剛剛拿著畫(huà)走出時(shí)，妹妹笑著說(shuō)：“哇哈哈哈哈！哇哈哈哈哈！哥哥的臉真好笑，一只花臉大貓咪，嘿嘿！”我連忙照了一下鏡子，畫(huà)國(guó)畫(huà)，紙上畫(huà)不好，到畫(huà)在臉上了。多么難學(xué)的國(guó)畫(huà)呀，多么快樂(lè)的星期六呀！

我與國(guó)畫(huà)作文800字篇十四

國(guó)畫(huà)是中國(guó)的傳統(tǒng)國(guó)粹之一，經(jīng)過(guò)數(shù)千年歷史的熔治，形成了一套特有的表現(xiàn)形式。它經(jīng)古往今來(lái)無(wú)數(shù)畫(huà)家?guī)煼ㄔ旎?，并以自我的審美理想意趣加以熔鑄而成。這為中華民族所特有，因而具有鮮明強(qiáng)烈的民族色彩。如線(xiàn)描中的高古游絲描、釘頭鼠尾描、鐵線(xiàn)描等，是最初為了表現(xiàn)不同質(zhì)地的衣著、花鳥(niǎo)等，經(jīng)過(guò)畫(huà)家長(zhǎng)期的潛心體察、琢磨，或從表現(xiàn)其他對(duì)象獲得啟發(fā)借鑒而形成的一些表現(xiàn)手段，是以客觀對(duì)象為依據(jù)的主觀創(chuàng)造。其本身已具審美價(jià)值，不因時(shí)空關(guān)系而獨(dú)立存在。它便于人們應(yīng)用這些程式進(jìn)行藝術(shù)的再創(chuàng)造，由于人有性格、趣味、修養(yǎng)的差別，應(yīng)用時(shí)便出現(xiàn)千差萬(wàn)別，不盡相同。又有人不滿(mǎn)足現(xiàn)成的程式，并加以變化創(chuàng)造，于是又出現(xiàn)各種新的表現(xiàn)程式。如能經(jīng)得起歷史的考驗(yàn)并為人們所確認(rèn)，那么老的程式被取而代之，成為歷史的陳?ài)E，而新的程式又將為以后的人們接受或改變創(chuàng)造。因此，程式不是一成不變的，傳統(tǒng)的中國(guó)繪畫(huà)正是如此不斷地交替往復(fù)向前發(fā)展著。只要是符合當(dāng)時(shí)人們的審美觀點(diǎn)、審美標(biāo)準(zhǔn)，通俗的講就是大家認(rèn)為好看漂亮的作品，就能在歷史的大浪淘沙中保存流傳下來(lái)，這就是國(guó)畫(huà)數(shù)千年流傳下來(lái)的客觀規(guī)律。

我們講繪畫(huà)有程式的表現(xiàn)方法，即表現(xiàn)某個(gè)畫(huà)材，應(yīng)當(dāng)這樣畫(huà)而不應(yīng)當(dāng)那樣畫(huà)，這是前人為我們提供寶貴的作畫(huà)經(jīng)驗(yàn)，也是藝術(shù)的結(jié)晶，為我們學(xué)習(xí)繪畫(huà)帶來(lái)借鑒之便。有借鑒與無(wú)借鑒的藝術(shù)品，就有高雅粗俗的區(qū)別。所以，學(xué)習(xí)掌握傳統(tǒng)繪畫(huà)的表現(xiàn)程式，就成為入中國(guó)畫(huà)之門(mén)的“敲門(mén)磚”了。對(duì)于一個(gè)真心喜歡國(guó)畫(huà)的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，有效的捷徑當(dāng)推“臨摹入手”。古往今來(lái)，所有的國(guó)畫(huà)大師均是從“臨摹入手”，才得以成為一代大師的。

臨摹是初學(xué)畫(huà)者入門(mén)的主要途徑，特別是對(duì)名家名作的臨摹。學(xué)畫(huà)者通過(guò)臨摹可以學(xué)會(huì)和掌握藝術(shù)特色特點(diǎn)與技巧。臨摹名家作品，要先觀察作品的表現(xiàn)手法和藝術(shù)技巧，耐心揣摩作品的運(yùn)筆方式，掌握作品的事物表現(xiàn)形態(tài)，認(rèn)真研究作品的精神氣質(zhì)。

我與國(guó)畫(huà)作文800字篇十五

從小，我就很喜歡畫(huà)畫(huà)，常常用水彩筆畫(huà)出簡(jiǎn)單的小動(dòng)物、小房子，有一次，媽媽帶我參觀了書(shū)畫(huà)展，當(dāng)我看到畫(huà)中小鳥(niǎo)的羽毛那么精細(xì)輕盈，小蟲(chóng)的觸須那么栩栩如生時(shí)，我非常驚訝。從那時(shí)起，我就對(duì)中國(guó)畫(huà)產(chǎn)生了興趣，并且一發(fā)不可收。在學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的過(guò)程里，我受益匪淺。

中國(guó)畫(huà)看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)藏著很深的功夫。就拿墨來(lái)說(shuō)，用墨和水，可以調(diào)出焦、濃、重、淡、清五色，用這些不同濃度的墨色就可以畫(huà)出豐富的圖畫(huà)。如果加上顏料，就更加變化多端了。例如一筆兩色，是用毛筆先后蘸上深淺不同的顏色，再?gòu)牟煌慕嵌认鹿P，就畫(huà)出了非常有立體感的一筆。

中國(guó)畫(huà)的色彩總是那么自然，毫不突兀。在工筆畫(huà)中渲染花朵時(shí)，用筆蘸上一點(diǎn)點(diǎn)顏色在花瓣頂部上一點(diǎn)，然后用干凈的筆蘸清水將這一點(diǎn)兒顏色帶到整個(gè)花瓣，這樣反復(fù)地渲染多遍，花瓣的顏色就有濃有淡了，而且過(guò)渡得非常自然。

中國(guó)畫(huà)中的花花草草展現(xiàn)著勃勃生機(jī)，又顯示著自然更替。在工筆畫(huà)的荷塘里，總是既有剛露出尖尖角的荷葉，也有花謝了以后變黃的蓮蓬。在牧丹的枝丫中，總有剛要長(zhǎng)葉的新芽，也有已經(jīng)被蟲(chóng)咬出小洞的葉子。畫(huà)中的這些細(xì)節(jié)，讓我發(fā)現(xiàn)了大自然總是在進(jìn)行新舊交替，就像每天都有日出日落一樣。

中國(guó)畫(huà)不愧是我國(guó)的文化瑰寶，畫(huà)上那看似淡淡的一抹，卻蘊(yùn)藏著很深的畫(huà)工，需要用心體會(huì)。學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)，培養(yǎng)了我的觀察力，也磨煉了我的耐心，更讓我學(xué)會(huì)了一種更高的藝術(shù)思維方式，因此我永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄中國(guó)畫(huà)。