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最近的學(xué)習(xí)和工作生活等方面發(fā)生了很多事情,現(xiàn)在需要對(duì)它們進(jìn)行總結(jié)。在寫總結(jié)時(shí),可以采用一些圖表和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等輔助手段,使得總結(jié)更加直觀和易于理解。感謝下面的分享,為我們提供了一些優(yōu)秀總結(jié)的案例,希望對(duì)您有所幫助。
有關(guān)期中考試后的作文篇一
天空不在晦暗,雨后的星空更加浩渺。我深深的吸了一口新鮮的空氣,對(duì)著天空大喊:“喂——我回來(lái)了——”
“某某某,27分?!崩蠋煹穆曇羧缤ɡ自谖业亩险?。我身子不由的一震,抬頭看向老師。她正用如刀的目光盯著我,我瞬間感到身上一緊,趕緊低下頭去。手在桌子下面不由得攥緊了衣角,眼前一片模糊。
我不知道是怎樣熬到了放學(xué)的。走出校門才發(fā)現(xiàn)外面不知何時(shí)竟下起了雨。我背著沉重的書包抬頭仰望天空,天上如墨的烏云層層疊疊向我壓來(lái),使我感到它要把我的一切都?jí)赫コ鰜?lái)。我索性走進(jìn)了雨中。就讓這雨把我徹底的淋透吧,或許我的心情會(huì)好一些。淚水和著雨水在我的臉上流淌,沖刷著臉上的羞辱,也冷卻著我滴血的心。
“啪,啪,啪……”有人踏著水向我走來(lái)了。我剛想看看是誰(shuí),但馬上又打消了這個(gè)念頭。不可能,不可能。誰(shuí)愿意和我這個(gè)數(shù)學(xué)呆子接觸呢。于是我混然不動(dòng),任憑雨水繼續(xù)在我的.臉上、身上肆虐。忽然,我感到臉上沒有了雨水的洗禮,眼前也暗了許多。我睜開眼,看到的是爸爸吃驚的臉。“姑娘,怎么了?怎么站在雨里?瞧你渾身都濕透了?!卑职众s緊脫下自己的外衣給我披上。撫起緊貼在我臉上的頭發(fā)關(guān)切的問,“怎么了,姑娘,誰(shuí)欺負(fù)你了?”我搖了搖頭,淚水再次順著臉頰涌流出來(lái)。爸爸似乎明白了什么,他一面為我擦去眼淚,一面說(shuō):“是不是考試考砸了?”我心里一陣酸痛,向著父親無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭?!昂煤⒆樱瑳]關(guān)系,下次再努力?!卑职忠皇謸沃鴤悖皇謸е业募珙^與我并肩向家的方向走去。一股暖流從爸爸的手掌處向我的體內(nèi)涌進(jìn)來(lái),我的心漸漸開始溫暖了。
不知不覺到了家。爸爸收了傘,像什么也沒有發(fā)生一樣進(jìn)了屋。正在廚房忙碌的媽媽,聽到關(guān)門聲探出頭來(lái):“回來(lái)了,怎么這么晚?瞧,衣服都濕透了,快點(diǎn)換下來(lái)。馬上開飯了?!?/p>
“媽……我……”我真不知道怎樣把這殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴她,我更不愿意看到她失望的眼神。
“我知道了,你老師給我打過電話了。沒關(guān)系,你小學(xué)數(shù)學(xué)就不好,初中更難了。只要你有信心努力學(xué)習(xí),你一定會(huì)成功的?!眿寢屝χf(shuō),眼睛里竟沒有我擔(dān)心看到的失望。
爸爸拉起我的手:“姑娘,別灰心,我們相信你?!?/p>
爸媽沒有對(duì)我失望,相反還在這樣的鼓勵(lì)我,我的心里頓時(shí)升騰起一股股的熱浪。我一頭扎進(jìn)了,爸爸的懷里。
晚飯后,雨停了。
我坐在窗前仰望天空,雨后的天空更加的明澈。它送給我一個(gè)遙遠(yuǎn)的星空。
推開窗,我深深的吸進(jìn)一口雨后的空氣,向著天空,也是向著自己喊到:“喂——我回來(lái)了?!?/p>
有關(guān)期中考試后的作文篇二
今早一層乳白色的淡霧,像輕紗似的覆蓋在生機(jī)勃勃、漫無(wú)邊際的竹園。
不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公結(jié)結(jié)巴巴地爬上了山頭,可自己柔和的光線揭開了竹林姑娘的面紗。竹葉上的水珠頓時(shí)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
經(jīng)過幾天的雨,大地好像洗了澡,更加絢麗多彩了。樹枝上垂著的細(xì)條又鼓出了小嫩葉,像團(tuán)著的身子,熟睡在美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)中。太陽(yáng)緩緩地從山頭移過來(lái),遠(yuǎn)處分不清哪里是山,哪里是天。
一陣微風(fēng)拂過,竹林里沙沙作響,不斷有老的葉子掉落下來(lái),但它們卻不甘心,還要把自己身上的水珠打在行人的頭發(fā)上,衣服上。我抬頭看時(shí),頓時(shí),一片刺眼的光芒映入我的眼中,從竹與竹的空隙中我看到太陽(yáng)正在傻笑,眼前無(wú)數(shù)的水珠在閃閃發(fā)光,似寶石般發(fā)亮。
我感受著這美麗的景色,任憑這天上的“繁星”降落人間,讓自己陶醉在這一片美的國(guó)度里。
雨停了,天空中仿佛看不到一片云彩,太陽(yáng)散出一道道惹人喜愛的光芒??諝鉄o(wú)比地新鮮。這樣的天氣,不投身于公園之中,實(shí)在浪費(fèi)。
踏入新湖公園,呵,好一片綠!湖水是綠的,榕樹的葉子剛經(jīng)過大雨的洗禮,上面滾著一顆顆水珠,在陽(yáng)光的照射下,仿佛是一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠!樹葉綠得讓人憐愛,小草在雨后更是青翠欲滴,迸發(fā)出勃勃的生機(jī)。一陣風(fēng)吹來(lái),樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音偶爾會(huì)有一滴水珠滴在你頭上,感覺異常清涼舒服。
走過石橋,又是一片綠色。湖水清澈得能看見水底的沙石。金魚在水里歡快地游著;太陽(yáng)照得湖面閃閃發(fā)亮,波光粼粼的湖面讓人的感覺是那么地舒服。偶爾有只蜻蜓點(diǎn)過湖面,讓湖面增添了趣味。湖邊,一群孩子在扔石頭,濺起一簇簇的水花,是那么地惹人喜愛 。
繞過湖,看到的是無(wú)顏六色的花。那些蹲在綠草叢里的小野菊,像一雙雙眼睛,流露出來(lái)的是一種善意的目光。那一棵棵紅艷的杜鵑花,配著綠葉,猶如一個(gè)花枝招展的摩登少女,有妖媚的身材與迷人的眼睛!旁邊還有雪白的白合,康乃馨和一些我叫不出名字的花,都非常惹人喜愛。蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,忙個(gè)不停。蝴蝶被花的美麗陶醉了,在花叢中流連忘返,應(yīng)和著湖水流動(dòng)的聲音翩翩起舞。本想過去采幾朵花做成花環(huán),但一看一顆顆閃亮的水珠如同鉆石般鑲嵌在花上,叫人怎么人心去采它,去破壞這幅美麗的畫呢!
雨后最迷人的,要數(shù)我最鐘愛的荷花了。坐在又濕又軟的草地上,望著波光粼粼的湖面上的荷花,又是一大享受!荷花經(jīng)過雨水的洗刷,顯得白里透粉,粉里透紅,花芯的蓮也越發(fā)的可愛,讓人想起山間的山妹子那樣純潔與甜美,眼睛水靈靈的。那一片片綠色的大荷葉,在雨后越發(fā)地水靈,越來(lái)越綠,越來(lái)越惹人喜愛???,它被雨水沖水得一塵不染,水珠在上面滾呀滾,充滿了詩(shī)情畫意。偶爾有只青蛙跳上荷葉“呱呱”地叫著,清脆的聲音,隨著風(fēng),飄到了公園里有綠色的地方。為每一片綠都帶來(lái)了更多的生機(jī)。
有關(guān)期中考試后的作文篇三
毫無(wú)意義的一天又開始了!
這是不如高中以來(lái),感受最深的一句話。
清晨拖著疲憊不堪的身體來(lái)到教室,心中有的只是無(wú)奈?;秀遍g或進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)或陷入沉思,無(wú)光的眼神呆看著窗外直至鈴聲驚醒夢(mèng)中人。
中考的失敗,造就了無(wú)價(jià)的痛苦。我狠命的把它埋在某個(gè)歲月深處的荒冢,然后決心以它為起點(diǎn)開始拼命的奔跑;我告訴自己“既然選擇了這條路,跪著也要把它走完?!笨墒沁@也僅僅是一種慰藉罷了。
現(xiàn)在的人都說(shuō)90后的孩子不善溝通,尤其與長(zhǎng)輩之間。其實(shí)這一點(diǎn)也不奇怪,因?yàn)?0后的孩子認(rèn)為:一個(gè)人退到任何一個(gè)地方都不如退入自己的心靈,更為寧?kù)o和有更少的煩惱?,F(xiàn)在的家長(zhǎng)很少有人能理解真正的關(guān)愛;真正的關(guān)愛在于恰到好處的體會(huì)他人心中的痛,而不去觸及它。
有很多東西,不是因?yàn)樗膬r(jià)值高或身世奇特我們才珍視它,是因?yàn)樗渲刑N(yùn)涵了我們太多的心意和太久的眷戀。90后的一代把情感寄托于網(wǎng)游,道理也是一樣的。現(xiàn)實(shí)是殘酷的,或許只有在虛擬的世界才能求得一絲心靈的慰藉。可以說(shuō)這是一種逃避。
許三多常說(shuō)“好好活就是做有意義的事,做有意義的事就是好好活”當(dāng)我明白這句話時(shí),回望走過的路,才驚覺,自己已經(jīng)落得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),已找不到回去的路此時(shí)要學(xué)易安感傷物是人非,四顧發(fā)覺空空如也。作為90后的一代如果我們不想完全與動(dòng)物劃等號(hào)就要在睡覺之余,有所思,有所想,有所掙扎,有所所仰望。
我們這一代:
因?yàn)椴荒芰鳒I,一些人選擇了死亡;
因?yàn)椴荒芰鳒I,一些人選擇了微笑。
有關(guān)期中考試后的作文篇四
倘佯在藍(lán)天碧草間,不經(jīng)掠過一只鳥。鳥兒抬頭仰望藍(lán)天,一雙黑碌碌的眼睛卻也不斷地望著空中飛翔的媽媽,而且還不時(shí)拍兩下稚嫩的翅膀,因?yàn)樗幸粋€(gè)追求——在藍(lán)天翱翔。
我們00后,雖然年輕的一代,但有我們也有自己的追求,我們也想自由地飛翔起來(lái)。
年輕的我們有著無(wú)窮的幻想。我們常幻想為祖國(guó)的未來(lái)奉獻(xiàn)出自己的一份力量,我們幻想成為棟梁,我們幻想一鳴驚人。但我們不再像從前那樣,只懂得幻想,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,我們懂得要成為英才就必須用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們不再如兒時(shí),光是在做白日夢(mèng),我們了解一分耕耘一分收獲。我們知道我們要為某一天的起飛,做好準(zhǔn)備。
不要無(wú)微不至的照顧,不要嬌寵,我們要的是主見!不明白當(dāng)我們?yōu)橐皇琢餍懈杷偪駮r(shí),不明白當(dāng)我們熱衷于倒數(shù)千年的倒計(jì)時(shí)時(shí),有人說(shuō)我們?cè)谧鰺o(wú)謂的蠢事。我們知道自己在干什么,我們?cè)谧鑫覀冋J(rèn)為有意義的事。我們可以擺出千萬(wàn)條道理來(lái)駁倒長(zhǎng)輩落伍的教誨。因?yàn)槲覀円w,我們追求的是毫無(wú)顧忌的坦率,是浪漫,是朗天麗日。
我們00后隨著時(shí)間的增長(zhǎng)而成長(zhǎng)起來(lái),有了自己的觀點(diǎn),有了自己的心事。女孩子開始在日記本記下自己做的一點(diǎn)一滴,記下自己走過的每一段心路歷程。期待著有天翻開發(fā)黃的日記,跟隨著一個(gè)個(gè)腳印,回顧這段無(wú)悔的青春。男孩子們對(duì)“風(fēng)度”二字了如指掌了,他們知道自己已經(jīng)是堂堂正正的男子漢了,但更重要的是,他們知道自己的責(zé)任是建設(shè)祖國(guó)。
我們00后,同樣有自己的夢(mèng),同樣有著自己的未來(lái)規(guī)劃,00后的我們是世紀(jì)是時(shí)代的青春璀璨之筆。00后,為自己揚(yáng)起風(fēng)帆,起航!
有關(guān)期中考試后的作文篇五
作為00后,我是幸運(yùn)的。因?yàn)閲?guó)家不斷變化,不斷強(qiáng)大。我們的國(guó)家計(jì)算機(jī)漸漸的都變成現(xiàn)代。從而使人民的生活水平不斷提高,人民的經(jīng)濟(jì)以大幅度的增長(zhǎng)。
作為00后的我是最幸福的,因?yàn)槲覀兊絹?lái)的時(shí)候是國(guó)家發(fā)展的高端處,也是我們放飛理想,創(chuàng)出一屬于自己的天空的時(shí)代。作為一個(gè)高中生,首要的工作是學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí),才能體現(xiàn)我們高中生的青春,我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的任務(wù),學(xué)習(xí)不是一下子就學(xué)會(huì)的東西,要長(zhǎng)時(shí)間的積累和磨練,只有這樣我們的人生才不會(huì)白白地浪費(fèi),不會(huì)使我們虛度年華,讓我們駕起青春的航班,讓我們翱翔在青春的航班上。
我們是新中國(guó)的新星力量,作為00后的我在社會(huì)里貢獻(xiàn)自己的一分薄力,我加入了義工的行列,義工是為人民服務(wù),幫助他人來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。每當(dāng)幫助他人時(shí),自己就會(huì)感到快樂,感到幫助他人是一件幸福的事,給別人帶來(lái)歡樂,自己也感到快樂。
我們的青春是否會(huì)流失呢?我們不能使自己的青春流失,不單單是學(xué)習(xí),在做義工這些方面,還要充實(shí)自己的能力。例如:社會(huì)責(zé)任感和時(shí)代的使命感。在2009年10月24日下午,湖北的荊州寒江中,兩名青少年,不幸落水,被十幾名大學(xué)生看到了,首先是三名大學(xué)生反應(yīng)比較迅速,他們說(shuō):“雖然我們?nèi)瞬皇呛芏?,不過我們可以手拉手撲進(jìn)江里,而三名大學(xué)生首當(dāng)其身,走到最前頭,幾經(jīng)波折,把兩名青少年救了上來(lái),不幸的這三名大學(xué)生卻被卷入寒江里,獻(xiàn)出了他們可貴的生命。
這三位分別是陳及時(shí),方招,何東旭,這三位他們用自己的青春鑄造生命之梯。他們難道這么不珍惜自己的生命嗎?不是的!他們的生命的付出是人生價(jià)值的體現(xiàn),他們?cè)诰壬倌晔鞘裁炊紱]想,就是因?yàn)檫@種精神展示了我們00后的人驕傲。
作為00后的我們,從小就要有社會(huì)責(zé)任感,不讓自己的青春白費(fèi),要讓青春在今后的道路上,更顯人性的光輝。
有關(guān)期中考試后的作文篇六
一個(gè)下午,雨收云散后,忽然聽見窗臺(tái)下的暗處,有急迫的振翅的聲響。我不禁俯身凝視,竟發(fā)現(xiàn)一只碩大的蜻蜓仰面躺著,奄奄一息。除偶爾掙扎幾下折斷了的翅膀之外,幾乎沒有任何活著的跡象。一只蜻蜓,一個(gè)久違了的生命軀體!
記憶中的天空,在暴雨過后總是一片湛藍(lán)??諘绲墓葓?chǎng)如一張?jiān)缫蚜鞲蓽I水的老臉。接受過風(fēng)雨的洗禮,我常有意外的發(fā)現(xiàn):腳下,一群螞蟻相互照應(yīng)著、忙碌著,秩序井然地運(yùn)送著一具蜻蜓的尸體。意外之外的意外!一只蜻蜓雷雨前還在賣弄自己青春的舞步,誰(shuí)料,瞬息之間,一個(gè)生命竟然如此隕落!
不知為什么,有一段時(shí)間,我是特別懼怕暴風(fēng)雨過后出沒的黑豆娘的。小時(shí)候,并不能分清蜻蜓與豆娘的區(qū)別,一直習(xí)慣地以“鬼蜻蜓”稱謂“黑豆娘”,但冥冥之中,還是隱約地感覺到它們彼此氣質(zhì)的不同。蜻蜓是陽(yáng)光的,總是充滿著無(wú)限的活力。而黑豆娘卻是陰郁的,喜歡在夏日雨后神秘地盤旋或者安靜地棲息在茂密的蘆竹叢里,抑或水汽縈繞的陰森的墳地灌木叢中。每次黑豆娘的`出現(xiàn)似乎傳播著一種憂傷和悲哀的情緒,因而平時(shí)我可以隨意地碾死一只蜘蛛,一只螞蚱,甚至一條毒蛇,但從沒有膽量捕捉過它們。它們的舞姿是悄無(wú)聲息的夢(mèng)游,是緩慢而缺乏激情的徘徊,如巫師舉行一場(chǎng)盛大的祭祀一般,神秘而縹緲。
恍惚間,忽然覺得那時(shí)的我與螞蟻們多少有些誤會(huì)。那樣的情景總讓我固執(zhí)地認(rèn)為螞蟻們?cè)诎徇\(yùn)蜻蜓尸體的時(shí)候,它們的情緒是高昂而亢奮的,腳步是輕快而愉悅的。然而現(xiàn)在,我卻分明地感受到那一刻它們腳步的沉重。試想,一個(gè)生命的消逝,一群螞蟻僅僅為了生活,為一個(gè)不是自己的同類,肩扛嘴叼、不辭勞苦,難道不是對(duì)生命的尊重?不是自然界中最徹底、最干凈的葬禮嗎?盡管它們或許僅為一己私利美餐一頓,但它們卻不遮不掩,不折不扣地遵循著自然的法則。生命的莊嚴(yán)原本也可以用這樣的方式來(lái)昭示的。
窗外,清新的風(fēng)迎面撲來(lái),也傳來(lái)一群灰喜鵲和白頭翁追逐蟬兒的鳴叫。看著眼前不再動(dòng)彈的蜻蜓的軀體,我不再哀傷,隨手把它丟進(jìn)了風(fēng)中。這個(gè)世界,也許太過紛繁復(fù)雜。高大的樹木,艷麗的花草,各種微小的生物,盡管它們并不高貴,甚至卑賤得微不足道,在來(lái)去匆匆之后,也終將一樣地化為塵土,但它們畢竟曾經(jīng)以自己的方式展示美麗的生命歷程。
有關(guān)期中考試后的作文篇七
真沒想到,長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假后報(bào)到的第一天,竟遇上了今春的第一場(chǎng)春雨。
放學(xué)的時(shí)候,天色已晚,路上滿是寒風(fēng)中急著趕路的行人。沒想到已是陽(yáng)春三月,天氣還可以如此之冷!我拉拉正往里灌風(fēng)的衣領(lǐng),走進(jìn)還一直下個(gè)沒完的雨幕中。
步入“雨簾”我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)天空中飄灑的早已不是上學(xué)時(shí)那種“像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著”的春雨,料峭的春寒使輕柔的雨絲變成了小雪。往日寧?kù)o的天空此時(shí)暗淡得黑云翻墨,太陽(yáng)早巳不見了蹤影,隱藏了光輝。天,迷茫而廣遠(yuǎn);地,沉郁而渾濁。天地間,唯有雨的精魂,還在隨著狂風(fēng)的舞步匯聚、旋轉(zhuǎn)、升騰。我不禁贊嘆,這是多么純美炫潔的精魂!
雪雨驟風(fēng)中,天邊黑云堆積的云蜂霎時(shí)傾瀉下來(lái),漸漸鋪滿整個(gè)天空。
雨更大,風(fēng)更猛。狂風(fēng)中,頹禿的枝干拼命揮舞,濁綠的松枝抓狂似的抖動(dòng),冰冷的雨滴從我臉頰滑過,似尖刀一般。街道的喧嚷在此時(shí)也顯得無(wú)力而冷寂。一切似乎都在混沌中掙扎。
第二天早晨,一道金色的利箭透過窗簾布,直射在我床前,讓我霎時(shí)感到活力,春特有的活力。
春天的雨雪過后,一切都從冬的陰影中掙扎出來(lái),一切都是新的。
春雨后新生的天空像空靈的藍(lán)水晶,干凈得沒有一絲雜質(zhì),透亮如洗。
春雨后新生的太陽(yáng)像溫暖的.母親的手心,她將淡淡的金輝和暖暖的溫度送向每一個(gè)角落,送進(jìn)每一個(gè)心靈。她為她的孩子拂去冰霜,傳去希望。
春雨后新生的微風(fēng)像溫柔的吻,輕輕掠過我的面頰,同額前的劉海兒親密無(wú)間地嬉鬧著。她用新生的力量驅(qū)走睡意與混沌,她教我們笑出希望。
春雨微涼,冷卻了我們那顆因成功與贊揚(yáng)而變得熾熱躁動(dòng)的心。她使我們冷靜地面對(duì)今后依然浸漫的奮斗之路,使我們知道鮮花和掌聲并不能代表什么,身后的一縷燈光,使我們明白,新的一一年要有更長(zhǎng)的努力方向。
春雨微曖,復(fù)燃了我們因挫折、失敗而熄滅的熱情的火焰。她使我們明白路還長(zhǎng),機(jī)會(huì)還多,不能以一時(shí)成敗論英雄;使我們明晰只要在新春努力耕耘定會(huì)在秋天收獲,使我們對(duì)明天躊躇滿志。
朋友,你準(zhǔn)備好了嗎?
春雨已來(lái),萬(wàn)物皆醒,拿出你新生的勇氣和力量,讓我們踏著春雷出發(fā)!
有關(guān)期中考試后的作文篇八
神秘而又多姿多彩的大自然是一位深藏不露的高手。走進(jìn)去,你就會(huì)情不自禁地想要去探索它的奧秘。
在一次雨后,我去整理陽(yáng)臺(tái)上的花草時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn),其它花兒的葉子都只是濕漉漉的,看起來(lái)像抹了一層,綠得清新自然,可唯獨(dú)一種毛茸茸的,呈圓形的小葉子上有顆顆圓滾滾的小水珠。植物叫什么名字,我并不清楚,我只喜歡把它叫做毛葉。這些水珠兒在微風(fēng)輕輕拂過時(shí),它們就好似一群頑皮的孩子在綠葉上跳舞來(lái)著,可愛極了。這是為什么呢?一連串的問題從我腦海里閃過。
我心想,這一定和下雨有關(guān)系吧,可我又不能確定,只好自己做試驗(yàn)。我先把毛葉上的小水珠輕輕抖掉,用紙巾擦干,放在陽(yáng)臺(tái)上的另一個(gè)地方。接著把杜鵑花的葉子也用紙巾擦干,和毛葉放在同一個(gè)地方。然后把噴水壺拿來(lái),往毛葉和杜鵑花上不停地澆水,一邊澆一邊仔細(xì)觀察。可結(jié)果還是和下雨后觀察到的一樣:杜鵑花的葉子只是濕的,并沒有小水珠,可毛葉上仍然有晶瑩透亮的小水珠,在陽(yáng)光的照射下,這些小水珠像一顆顆閃亮的珍珠。為了揭開毛葉上有小水珠的秘密,我又做了幾次試驗(yàn):第二次是不用噴水壺了,而直接用噴霧瓶從前后左右各個(gè)不同的角度噴水,結(jié)果也和第一次的結(jié)果一樣;第三次是用嘴吐水來(lái)澆花,結(jié)果也一樣……看來(lái)不是水的問題,而是植物本身某種奇特的結(jié)構(gòu)在作怪吧?我大膽地猜測(cè)道。于是我又借助放大鏡仔細(xì)觀察起陽(yáng)臺(tái)上的所有植物來(lái),果然發(fā)現(xiàn)毛葉與其它植物的葉子不大相同。別的植物葉片光滑,沒有茸毛,而毛葉上面有細(xì)細(xì)的茸毛,光憑肉眼,幾乎很難察覺它的存在。
我欣喜若狂,因?yàn)槲宜坪跽业近c(diǎn)兒眉目??墒侨~片的不同又說(shuō)明什么呢?
我?guī)е@個(gè)疑問,去找知識(shí)最豐富的媽媽。當(dāng)我把這個(gè)疑問告訴媽媽時(shí),媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“什么事靠別人都是沒用的,就算你把這件事做好了,也沒有什么意義了。因?yàn)檫@不是靠自己的智慧所做到的。你應(yīng)該用自己的行動(dòng)去尋找答案?!蔽衣牰藡寢尩脑?,自己去查找結(jié)果。因?yàn)槲沂莻€(gè)愛看書的小女孩,我首先想到的是書。我終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么上》找到了答案。原來(lái),毛葉的葉面上有許許多多密密麻麻的纖細(xì)茸毛。它們每根都很纖細(xì)而又富有蠟質(zhì)。有這種蠟質(zhì)的葉面會(huì)使水凝結(jié)成小水珠而茸毛又使它不致滑落下來(lái)。正是因?yàn)槊~上有蠟質(zhì),而杜鵑花的葉子沒有蠟質(zhì),所以,毛葉上會(huì)有小水珠,而杜鵑花就沒有小水珠了。我這才恍然大悟。
盡管探索毛葉上有水珠的秘密,讓我花費(fèi)了大半天功夫,可我體會(huì)到了探索的樂趣。走進(jìn)大自然吧,你一定會(huì)有更多更新鮮更奇特的發(fā)現(xiàn)!
有關(guān)期中考試后的作文篇九
我叫廖繼復(fù),出生于2002年,是一個(gè)如假包換的00后。也許,由于少數(shù)人的原因,大家對(duì)于我們00后的印象不是那么的好,而我也沒有做出什么轟轟烈烈的大事,但是,今天我要很自豪地告訴你,我,是這樣一個(gè)00后!
我有理想!學(xué)過課文《只要翻過那座山》之后,我心中的那片大海也逐漸地明晰起來(lái)了。我的理想是做一名科學(xué)家,因?yàn)槲乙l(fā)明智能機(jī)器人減輕爸爸媽媽和所有勤勞的人民的勞動(dòng)負(fù)擔(dān),要發(fā)明飛鞋、飛行汽車讓愛好旅游的人隨心所欲,我要發(fā)明自動(dòng)調(diào)距桌減少同學(xué)們近視的機(jī)會(huì)……為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我正在努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,這不,我的大照還上了學(xué)校的宣傳櫥窗呢!
我有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心!曾經(jīng)的我,最不拿手的就是畫畫,畫出來(lái)的東西那叫一個(gè)難看!可自從老師告訴我們四化建設(shè)需要全面發(fā)展的人才之后,我就下決心把美術(shù)這門課程也趕上來(lái)。于是,除了美術(shù)課上專心聽講、認(rèn)真練習(xí)之外,我還拜我的表弟——擅長(zhǎng)畫畫的寧崢為師。在“大老師和”“小老師”的耐心指導(dǎo)下,經(jīng)過自己堅(jiān)持不懈的苦練,我的畫畫水平一日千里,連教高中的舅舅都說(shuō)我畫的人物有了立體感了呢!要知道,以前的我就是畫個(gè)人頭也都能讓大家說(shuō)人不像人鬼不像鬼的呢!
我有強(qiáng)烈的責(zé)任心。做為班上的紀(jì)律委員,我能在老師不在的時(shí)候?qū)嗉?jí)管理得井井有條;做為父母的孝順兒子,學(xué)習(xí)上的事情從來(lái)不要媽媽和在外打工的爸爸操半點(diǎn)心,還能在學(xué)習(xí)之余每天幫媽媽做家務(wù)呢!
怎么樣?也做一個(gè)我這樣的00后吧!讓我們一起努力,改變00后在人民心中的印象,讓“腦殘、非主流、不上進(jìn)、頹廢等形容詞離我們遠(yuǎn)去,讓所有的人都能翹起大拇指對(duì)我們說(shuō)一聲:00后,好樣的!
有關(guān)期中考試后的作文篇十
選擇,你在任何時(shí)候都有可能遇見它,而擇出一個(gè)結(jié)果,又是多么困難。
雨絲擦過窗戶,拂過屋檐,順著傘面滑落到地上。我坐在門前,望著農(nóng)村里的街上雨景。
這里的一切似乎都是初中的景物,沒有一絲色彩,只聽見滴滴嗒嗒的雨聲,還有汽車的駛過路面的聲音,其他的只是一片寂靜。
這時(shí),濃烈而刺耳的歌聲傳進(jìn)了我的耳朵。是一人唱著歌,后面還有一個(gè)殘人躺在那兒,他好像失去了自己的雙腿。我看一眼便低下頭轉(zhuǎn)過身,不想再看見那恐怖的面孔和身軀。也剛好看見奶奶從屋里走了出來(lái),她拉開了錢包的拉鏈,拿出了一元錢硬幣遞給我。
“你把這個(gè)硬幣放到那個(gè)唱歌的人的后面的碗里。”
我站在原地,絲毫沒有要走過去的意思。幾秒后我看著奶奶問:“為什么?”
“那個(gè)唱歌的很累,太不容易了?!?/p>
奶奶的臉上似乎透著一絲堅(jiān)決,可奶奶自己本來(lái)也不容易,錢包里也沒幾張錢,干嘛還要給別人呢……但我又不能不給,畢竟我不給,奶奶也會(huì)去的……他們快走了,我到底要不要給呢?給吧。
我緊握著那一塊錢,冒著雨跑了過去,我把錢丟進(jìn)那盆里便趕緊跑了回去。
細(xì)雨布滿了我的衣服上,頭上。這是他們的淚嗎?我仿佛看到了他們?cè)诶щy時(shí)的苦。也許那一塊錢幫助并不大,但那也是一份善良。
雨如淚,揮灑在空中,而我進(jìn)行了一次抉擇,但那善良的心,也使我的淚伴隨著雨滑落在求地上。
此刻,善良的心,使我感到溫暖,太陽(yáng)探出了頭,這就是雨后的那冬日暖陽(yáng)。
有關(guān)期中考試后的作文篇十一
家有個(gè)小園,40多平方米,不是很大,可我卻覺得它裝著一個(gè)世界。
歡奔亂跳的雨點(diǎn)嘻嘻哈哈、蜂擁而至的時(shí)候,園子里頓時(shí)便響成一片,好不熱鬧,我不向窗外張望,僅是聽,僅是想,憑聽,你就能想到外面是怎樣的精彩。
靜了,不鬧了,我知道雨停了,推開門從那自下而上漸漸窄起來(lái)的縫隙中我看到與平日不同的另一個(gè)天地,園子像是久置的畫幅被重新著了色,而筆墨尚未干透,似乎用指尖一觸還覺得濕潤(rùn)潤(rùn)的。
其時(shí),園里的雨還未完全停,那櫻桃樹的細(xì)窄葉子上還陸續(xù)嘀嗒著小水珠;剛從花市買來(lái)的花兒低垂著頭,隨著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)的,好像在窺探什么。園里有些積水,上面漂著些許落紅,水中映著花兒們嫵媚的身影,隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng),很像少女的紗巾被風(fēng)吹落又飄入水中,欲追又止,流露出幾分羞澀,幾分氣惱,不然,她的臉頰為什么是緋紅的。
葉兒是護(hù)花使者,此刻也顧不得護(hù)花了,只是偷偷伸出手接住那一滴一滴從天而降的水滴。攢聚在手心小心捧著……一不小心,手顫了一下,那一滴滴水珠在空中劃出一道道美麗的弧線,斜身掠過,落入積水中當(dāng)葉兒們向下張望,想著看它們掉到哪兒去了,卻只是徒勞心力,皺皺眉,很納悶再一次嘗試,也有成功的機(jī)會(huì),當(dāng)水滴聚滿手心,一臉喜悅,連那葉脈的紋路分外清楚,不知道葉兒是否曉得,此刻的自己真的很漂亮,盈盈透亮似蟬翼的薄紗,更似舞女的羽衣……且讓它沉浸于成功的喜悅吧。
積水中的落紅也悄悄聚攏過來(lái),似乎是被落紅吸收,又好像急急地張望著花兒們水中的俏影,但又像被花兒的倩影刺痛,憤憤地離開,便不在回頭。
微風(fēng)送來(lái)一股雨后空氣里特有的潮濕氣味,沁人心脾,一般清澈明亮的感覺貫穿全身,我隱約覺得小園的魅力正在心中流動(dòng)游走。
有關(guān)期中考試后的作文篇十二
00后,一個(gè)響亮的稱號(hào)。我們是擔(dān)當(dāng)這個(gè)稱號(hào)的人。我們擁有張揚(yáng)的個(gè)性,非凡的創(chuàng)造力和優(yōu)越的生活條件,所以,我要自豪地說(shuō):“我是00后?!?/p>
課堂上,我們獨(dú)立思考,積極發(fā)言,我們有“初生牛犢不怕虎”的倔勁;敢于和“權(quán)威”挑戰(zhàn),盡管老師會(huì)被我們的奇怪理論弄得大跌眼鏡,可我們依然會(huì)繼續(xù)自己的歡樂。
下課后,我們活力四射,笑顏如花。聽,是誰(shuí)在和朋友說(shuō)悄悄話;看,是誰(shuí)在認(rèn)真復(fù)習(xí)功課;是誰(shuí)在操場(chǎng)上嬉戲打鬧。沒錯(cuò),我們是一群懂得制造快樂的阿q。
假日里,我們就像一群回歸自然的鳥兒,自由而淡泊。我們把平時(shí)的壓力釋放,把點(diǎn)點(diǎn)失落放飛。
生活中,作為00后的我們一樣追求人性的真善美。 因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)幸福、美好的時(shí)代,所以我們有更高遠(yuǎn)的理想。這個(gè)想做老師,一生無(wú)悔地帶領(lǐng)學(xué)生去遨游知識(shí)的海洋,那個(gè)想成為宇航員,去探索宇宙深處的奧秘;我想成為白衣天使,去解除病患,救死扶傷;他想做奧運(yùn)會(huì)上拼搏的運(yùn)動(dòng)健將,讓國(guó)旗在會(huì)場(chǎng)上迎風(fēng)飄揚(yáng),國(guó)歌在會(huì)場(chǎng)上空奏響。
作為00后的我們堅(jiān)信,我們的未來(lái)是一條寬敞而光明的大道。我們時(shí)尚而陽(yáng)光,我們樂觀而奮進(jìn),我們魅力無(wú)限,我們是令人羨慕的一代,我們是志存高遠(yuǎn)的一代,請(qǐng)不要嘲笑我們幼稚、輕狂,我們會(huì)腳踏實(shí)地朝著目標(biāo)邁進(jìn)。
我開拓,我進(jìn)取,我驕傲,我自豪,因?yàn)槲沂怯袎?mèng)想的00后。
有關(guān)期中考試后的作文篇十三
風(fēng)兒輕輕撫過我的臉頰,撫過了正記錄文字的雙手,將日光燈下的文字渲染得熠熠閃光。青春的歲月,正如這印著青春的日記本,朝氣蓬勃。
月光將夜晚氤氳了一層朦朧。端坐在日光燈下的我依舊伏案自習(xí)。習(xí)慣性地將印著卡通人物的日記填滿,習(xí)慣性的將其順手放進(jìn)抽屜,習(xí)慣性的熄滅深夜不眠的燈,尋找久逝的夢(mèng)。深夜不眠,輾轉(zhuǎn),昏暗的燈光下,您躡手躡腳的闖入我的領(lǐng)域。您急促的呼吸聲與這靜謐的夜形成了沖突。我整怔怔地望著,只是望著,望著您一系列笨拙的動(dòng)作,親愛的爸爸您慢慢地從抽屜里輕輕的抽出日記本,在您聽來(lái)毫無(wú)破綻的聲音如同剛鉆般深深鉆入我的內(nèi)心。您的手顫動(dòng)著,還是翻開了我的日記,您女兒的日記。
是什麼力量使未眠的我沒上前制止您的行為?是相同的血脈。您橫行闖入我的世界,奪走了我的隱私,我的主觀感受。我的嘴角上揚(yáng),卻流下了淚,悄無(wú)聲息的散在空氣里?;璋档墓饩€下,您強(qiáng)悍的背影,映襯出您焦慮不安的心情。我能想象,您的內(nèi)心該是多么矛盾,您的雙手如古樹指般彰顯著所經(jīng)歷過的風(fēng)霜?dú)q月,在我的日記上印下了指紋,印下了您的不理解,印下了您的不尊重。我的心如小鹿般亂竄,將痛苦與無(wú)奈寄予不止的淚中。
時(shí)光的流失如白駒過隙,短暫而無(wú)痕,您的烏發(fā)不知何時(shí)添上了幾縷銀絲,您的動(dòng)作不知何時(shí)顯得笨拙突兀。
為何您還在不停地翻閱,我親愛的爸爸?終于,在我近乎絕望的邊緣,您停止了您的雙手。
您走了,輕輕地關(guān)上了房門,悄悄地離去。
我的眼前,一直晃動(dòng)著您那個(gè)翻閱日記本的動(dòng)作,您的一個(gè)動(dòng)作,使我的青春變得忽明忽暗。我想說(shuō):“親愛的爸爸,尊重我!”
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