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最新導(dǎo)師推薦信 導(dǎo)師推薦信是學(xué)生寫還是老師寫(十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-11 09:53:52 頁碼:8
最新導(dǎo)師推薦信 導(dǎo)師推薦信是學(xué)生寫還是老師寫(十四篇)
2023-03-11 09:53:52    小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

導(dǎo)師推薦信 導(dǎo)師推薦信是學(xué)生寫還是老師寫篇一

您好!

我代表東北師范大學(xué)附屬中學(xué)向您推薦我校的學(xué)生 。該生初中畢業(yè)于吉林大學(xué)附屬中學(xué),成績優(yōu)秀,曾獲得優(yōu)秀學(xué)生的榮譽稱號。該生在高一時曾擔任班級的組織委員,積極為班組服務(wù),是老師的得力助手。高二時,上課認真聽講,課后努力學(xué)習(xí),關(guān)心班級,熱愛集體,參與班級管理,積極參加集體活動,踴躍參加學(xué)?;顒?。組織能力和動手能力強,曾在學(xué)校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎。在升入高三后,更加側(cè)重于學(xué)習(xí),在第一次摸底考試中就進步了很多,取得了優(yōu)異的成績。令老師和愛長倍感欣慰?,F(xiàn)在仍然一如既往的為高考而努力奮斗。該生口才好,交際能力強,曾在班組織的小組辯論賽中獲得最佳辯手的榮譽稱號。該生性格開朗、樂于助人,深受同學(xué)的歡迎和老師的喜愛,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

希望考入您校的體育新聞系,性格外向的她十分喜歡體育類活動和節(jié)目,時常參加學(xué)校組織的運動會和體育活動。表達能力強,口才好,擅交際也為她未來的人生增添了不少優(yōu)勢。她經(jīng)常在班級內(nèi)展示自己的才華,相信以后加入您校,也能為您校爭光添彩。三年來,近千個日子里,作為老師的我,一直希望她能考上理想的大學(xué),尋找更適合的未來,更開放的學(xué)習(xí)氛圍,更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而您校無疑是她最好的選擇。

在這里,我保證我向您校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生,一個杰出的人才,她不會讓您校失望。我衷心的祝愿她能夠通過您校的選擇,也希望您校能給她一次展示自我的機會。我相信她會用自己的實力帶給您校更多的驚喜。

此致

敬禮

推薦人:

20xx年1月26日

導(dǎo)師推薦信 導(dǎo)師推薦信是學(xué)生寫還是老師寫篇二

敬愛的先生/女士:

您好!

xxx同學(xué),女,xxx年生,系四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院xxxxx專業(yè)20xx級學(xué)生。作為xxx同學(xué)的班主任和本科畢業(yè)論文指導(dǎo)老師,該同學(xué)多才多藝,品學(xué)兼優(yōu),心地善良,樂于助人,性格活潑開朗,思想積極要求上進,學(xué)習(xí)刻苦,工作認真負責(zé)、積極主動,有較強的文娛才能。大學(xué)期間,該生曾擔任班級xxx、xxx部部長等職務(wù),思維活躍、團隊合作能力強、善于與人溝通,組織過幾次班上的活動,并策劃、參與了學(xué)校、學(xué)院各種文娛活動和大型晚會,由于她的表演,唱歌等多方面的才能,為學(xué)院爭取到了很多的榮譽,得到了學(xué)院老師和同學(xué)們的支持和喜愛;該生也積極參與學(xué)校運動會和學(xué)院運動會,并為老師和同學(xué)更好服務(wù);xxx同學(xué)在三年的各科成績中取得綜合測評80分的好成績,而且成績排名不斷提高,最終大三學(xué)年取得了班級前十的好成績,以我校的評分準則來看,xxx是一名優(yōu)秀的學(xué)生。

xxx同學(xué)對英語學(xué)習(xí)以及與英語相關(guān)的方面具有濃厚的興趣,且一直以來英語成績都不錯;她有較強的適應(yīng)能力,在專業(yè)學(xué)習(xí)方面,該生能將專業(yè)知識和理論知識運用到科研實踐中,能獨立自主地思考問題和解決問題。

由于該生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,有較強的進取心,有強烈的進一步深造和提高的潛力,特推薦xxx同學(xué)到貴校繼續(xù)深造。本人相信若該生能進入貴校,其潛力必能得到相當程度的激發(fā)。

推薦人(導(dǎo)師):

20xx年10月20日

導(dǎo)師推薦信 導(dǎo)師推薦信是學(xué)生寫還是老師寫篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

本人應(yīng)xx同學(xué)請求,推薦該生到xx大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。本人是該生在xx大學(xué)本科生階段的系主任,曾指導(dǎo)該生參加第x屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中,可以發(fā)現(xiàn),該生做事刻苦勤奮,認真負責(zé),有極強的責(zé)任心;思維活躍,能運用現(xiàn)有知識,并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達能力極強,工作能力十分出色。

在個人品質(zhì)方面,該生謙虛禮貌,堅定執(zhí)著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂于助人,能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近一年的了解,可以看出,該生對科研有一定興趣,并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,故推薦到貴校,望審核通過。

推薦人:

20xx年xx月xx日

導(dǎo)師推薦信 導(dǎo)師推薦信是學(xué)生寫還是老師寫篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學(xué)生xx的推薦信!經(jīng)歷四年大學(xué)生活的鍛煉,作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,在校求學(xué)期間,該生思想上要求上進,刻苦認真學(xué)習(xí),努力鉆研專業(yè)知識。面對機遇與挑戰(zhàn),在四年高等教育和高校生活的磨礪后,他充滿信心的向您展現(xiàn)我的風(fēng)采。

該生是xx大學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在這四年里,他深知知識就是力量,所以努力鉆研專業(yè)知識,不敢懈怠,要為以后的教學(xué)打下堅實的理論基礎(chǔ)?,F(xiàn)在是新的世紀,新的起點,新的挑戰(zhàn),發(fā)展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質(zhì)的人才。因此除了專業(yè)課外,他還參加了英語高級口語培訓(xùn)班,提高自己的外語水平,為加強和完善能力,他積極參加各種活動,磨練自己。

在生活中,xx同學(xué)的優(yōu)點是誠實守信,熱心待人,勇于超越自我,擁有良好的生活習(xí)慣和一絲不茍的工作作風(fēng)。他天生親和力很強,一直以來與人相處甚是融洽,在校期間結(jié)交很多良師益友。

“勤奮創(chuàng)新,為人師表”,作為一名師范院校的學(xué)生,將謹記這一校訓(xùn)。在今年九月份開始的為期四十多天的教育實習(xí)中,他刻苦鉆研教材,反復(fù)思考各種教學(xué)方法,以靈活的方式和通俗流暢的語言,調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,成功地完成了教學(xué)任務(wù),深受老師和學(xué)生們的好評。在那里,他出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。

久聞貴校師資力量雄厚,桃李滿天下,他非常地渴望能成為貴校的一員,這將是他一生的榮譽。雖然,他是一個即將畢業(yè)的教學(xué)新手,但我相信,有你們的栽培和熏陶,他也會和你們一樣,做得比別人更好。他將用出色的表現(xiàn)證明自己的能力,證明您無悔的選擇!

本人愿意推薦xx同學(xué)到貴單位工作,同時,我也相信他能勝任以后的工作崗位,建議貴單位給予任用的機會!

推薦人:xxx

xx年xx月xx日

導(dǎo)師推薦信 導(dǎo)師推薦信是學(xué)生寫還是老師寫篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。該生是xx學(xué)院計算機專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在此,我真誠地向您推薦該生。

在思想品德方面,xx同學(xué)遵紀守法、熱心關(guān)心和幫助他人,積極參與學(xué)校的志愿者活動。他時刻關(guān)注時政,通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神,使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致,積極向黨組織靠攏。他已順利通過黨??己?,獲得了黨校結(jié)業(yè)證書,并被推薦為建黨對象。他加入中國共產(chǎn)黨的原因是為了努力實現(xiàn)自我價值。他認真學(xué)習(xí)黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,并時刻指導(dǎo)著他的行動。

在學(xué)習(xí)方面,該生一直努力認真地學(xué)好每一門功課,熟練掌握了本專業(yè)有關(guān)的硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護的知識。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,他就會感嘆只要有決心,沒有什么事是不可能的。

對于計算機相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說,光學(xué)好書本上的知識是遠遠不夠的。所以他經(jīng)常利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍,使自己能輕松操作辦公軟件和各種專業(yè)軟件,能夠解決一些計算機常見故障問題,維修計算機,以及管理與維護網(wǎng)絡(luò),并參加了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成績。通過他的不懈努力,學(xué)習(xí)成績一直不錯,每年都獲得獎學(xué)金。

在工作方面,該生工作熱情,責(zé)任心強、勤懇踏實,注重團隊合作精神和集體觀念。四年來,他遇到了比別人多的挫折與失敗,但也取得了相對較多的榮譽,做過班長及團支書,在班上或其它地方發(fā)言過無數(shù)次,讓他變得勇敢了許多。

他還利用寒暑假時間,做過一些兼職,加強了自己的社會實踐能力,積累了一定的社會工作經(jīng)驗,為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

在生活方面,勤奮、樂觀是該同學(xué)一貫堅持的生活態(tài)度。勤奮好學(xué)、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、維護集體利益、樂于助人是他學(xué)習(xí)的標準。熱愛運動使他擁有了健康的體魄,乒乓球,羽毛球,桌球,游泳等各類體育活動都玩的不錯。在這些運動中,他結(jié)交了許多朋友,學(xué)會與別人交流及合作。

愿您的慧眼,開啟他人生的旅程。在此,本人愿毫無保留推薦xx同學(xué)進入貴公司。他一定會踏踏實實的做好每一份工作,為貴單位事業(yè)獻上綿薄之力!望貴單位予以重點考慮,他一定會不負您的重托!

推薦人:xxx

20xx年xx月xx日

導(dǎo)師推薦信 導(dǎo)師推薦信是學(xué)生寫還是老師寫篇六

尊敬的xxx:

作為xxx同學(xué)在xxx大學(xué)本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師,我和該生有過較多的接觸,并且非常樂意向您推薦xxx同學(xué)。<

從大一起,該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),打下了良好的專業(yè)知識基礎(chǔ)。進入大二后,該生努力提高自身的科研能力,在第x屆xxx大賽中,分別獲得了xxx。并就此次比賽的地圖作品進行深入研究,將成果寫成論文“xxx”,已在省級刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練,獲得了xx省計算二級和三級的合格證書,并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

進入大三,該學(xué)生是其創(chuàng)新實踐項目“xxxx”的主要參與者。在項目完成過程中,該學(xué)生對軟件的設(shè)計與程序的編寫進行了大量的探究,獨立地編寫出整套系統(tǒng)的程序,并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實際使用中。并和團隊成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文,已在xxx上刊登。作為她的指導(dǎo)老師,可以看出該生在科研中具有較強創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎(chǔ),能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。

根據(jù)學(xué)生交給我的材料,結(jié)合學(xué)生在平時的表現(xiàn),可以看出,在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中,該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。該生在和老師交流的過程中,可以看出她尊敬師長,待人謙遜,勤奮努力,一直以很高的標準嚴格要求自己,也有著明確的目標和理想。

該生不僅學(xué)習(xí)成績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到xxx大學(xué)xx院進一步學(xué)習(xí)、深造的強烈愿望,所以,我向你們推薦xxx同學(xué),希望通過你們的指導(dǎo),她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升。

推薦人:xx

xx年xx月xx日

導(dǎo)師推薦信 導(dǎo)師推薦信是學(xué)生寫還是老師寫篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

感謝您在百忙之中閱覽我的推薦信。今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。

xx同學(xué)是xxx技術(shù)學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生。他喜愛模具設(shè)計與制造專業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。

在三年的大專生活中,他勤奮刻苦,力求向上,努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識,課余時間積極參加學(xué)校的各種體育活動。作為正要跨出校門,邁向社會的大專生,他以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

當今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才,因此他時刻注意自身的全面提高,建立合理的知識結(jié)構(gòu)。在模具與數(shù)控方面有較深厚的理論基礎(chǔ),同時在機械制圖、機械工藝、公差配合、機械制造、專業(yè)數(shù)學(xué)、機械加工、電腦繪圖等各方面也有一定基礎(chǔ)。

三年大專生活的學(xué)習(xí)和鍛煉,給該同學(xué)僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的,但所謂士為知已者死,他相信自己飽滿的工作熱情以及認真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足。因此,面對過去,他無怨無悔;面對現(xiàn)在,他努力拼搏;面對將來,他期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

希望通過我的這封推薦信,能使您對他有一個更全面深入的了解,他愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是他的期望。給他一次機會還您一份驚喜。

我毫不猶豫堅決肯定地推薦他,希望您將優(yōu)先考慮他的申請。望貴單位予以重點考慮,他一定會不負您的重托!期待您的回復(fù)。最后祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上,穩(wěn)步發(fā)展!

推薦人:xxx

xxxx年xx月xx日

導(dǎo)師推薦信 導(dǎo)師推薦信是學(xué)生寫還是老師寫篇八

尊敬的大學(xué)的老師:

很高興(學(xué)校)20xx級的同學(xué)能前往貴校交流。我校首次與貴?;ヅ山粨Q生,這是兩校之間進行相互學(xué)習(xí)交流的良好契機。同學(xué)是我院專業(yè)年級學(xué)生,學(xué)習(xí)踏實勤奮,專業(yè)成績優(yōu)秀,在過去的三個學(xué)期中,共獲得次校一等獎學(xué)金、一次校二等獎學(xué)金。同學(xué)積極參加各項實踐活動,且在活動中表現(xiàn)較為突出,被評為“”。同學(xué)任班級學(xué)習(xí)委員,她性格文靜,做事有條理,時間觀念極強,在班中團結(jié)同學(xué),樂于幫助同學(xué)。

我院很重視此次交換生訪問活動,經(jīng)過層層選拔。我認為同學(xué)是20xx年與貴校交換生的合適人選,特此予以推薦,望貴校予以接納。

,我代表學(xué)院表示衷心的感謝。

推薦人:xxx

xxxx年xx月xx日

導(dǎo)師推薦信 導(dǎo)師推薦信是學(xué)生寫還是老師寫篇九

尊敬的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

非常高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生――**。作為一名看著**一步步成長的高中老師,我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的職責(zé)。期望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**,一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學(xué)生,也能夠使**進入她夢寐以求的大學(xué)殿堂。

認識**,是在xx年的夏天,當時她剛剛考入高中,躊躇滿志,意氣風(fēng)發(fā)。而如今,已經(jīng)是才女初長成,隱隱有大家氣象,實在是令人欣慰啊。回想這三年的經(jīng)歷,歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)潛力,獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,完善的個性特點,較大的發(fā)展空間與較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

她才華橫溢,思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上,深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒,也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴,優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月,打動過多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出,學(xué)校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦,但更因為她熱愛讀書,讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué),李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭,因為博覽,所以全面,因為厚積,所以有發(fā)。非常多時候,我們不愿意承認自我的教育是應(yīng)試教育,但我不得不說,她是我學(xué)生中的異類,是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)潛力組織潛力方面她是同齡人中的翹楚,同時,她還具有較強的團隊意識。她長期擔任班長與學(xué)生會的職務(wù),組織了小到班級的班會、家長會,大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。xx年10月,瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校,應(yīng)對全校師生,李靜與李陽用英語侃侃而談,李靜之才華,之從容可見一斑。

其實,在她身上,最打動人的不是傲視群芳的才情,不是優(yōu)秀的成績,甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)潛力,而是愛心,是對生活,未來,世界,他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的這天,她堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。

她熱愛生活,對生活充滿了完美的想象,充滿信心、期望與勇氣。在她的眼中,世界是美麗的,生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅韌。她感受快樂,也傳達快樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心,讓身邊的人像自我一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來期望,她把自我對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。她為弱者流淚,為強者歡呼,她與人為善,相信送人玫瑰手有余香,她以飽滿的激情感染著每一個人,她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。

我們認識非常久了,她一向都是一個非常謙和的人。她的優(yōu)秀,她出眾的才能,她的光環(huán),她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的女孩,她仍然習(xí)慣淡淡的微笑,習(xí)慣在最適宜的時候拿出最優(yōu)秀的自我在生活中自在的行走。偶爾我們會一齊看夕陽,看花開花落。在她身上,我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長,看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩,她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出,那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是明白,作為她的老師,我是幸福的,幸運的。三年教書生涯,她成了我身邊最美的風(fēng)景。

她的志向是。許多年前,我也以前對那所大學(xué)充滿了向往,韶華不再,想起但是唏噓。而此刻,因為有她,那熄滅的.火重新燃起,我期望她幫我完成在未了的心愿。更多的是,以她這樣的資質(zhì),不上,豈不可惜。大學(xué),大師之謂也。但大學(xué),同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入,才能長期發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展。所以,李靜不讀,似乎也是的損失。

寫著這封信,傷感是有的,因為我明白幾個月后,**將離開。但我更明白,以**的潛力,繼續(xù)留在高中,是對她的傷害。三個年頭,近千個日子里,作為老師的我,不正是一向執(zhí)著的等待她展翅高飛,尋找更適合她的未來?她需要更廣闊的天空,更開放的學(xué)習(xí)氛圍,更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而貴校,無疑是她最好的選取。

在那里,我只能以自我的人格擔保,我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生,一個杰出的人才,她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠透過貴校的選拔,也期望貴校能給她一次機會。我相信,她會給了貴校更多的驚喜。

導(dǎo)師推薦信 導(dǎo)師推薦信是學(xué)生寫還是老師寫篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你好!本人應(yīng)xx同學(xué)請求,推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。

本人曾于該生攻讀碩士研究生時,擔任其xx科臨床授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動中,對其印象極為深刻。該生xx立場堅定,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,積極實踐“三個代表”重要思想,注重提高思想理論素質(zhì)。思想品德良好,具有較高的道德修養(yǎng)境界。

該生的個性內(nèi)斂,做事沉穩(wěn),能針對事物重點,作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后,可以發(fā)現(xiàn),他在對事情的看法上具備較強的獨立思考能力。另外,該生具有較強的分析與解決問題的能力。另外該生學(xué)習(xí)勤奮,工作認真,具有良好的道德修養(yǎng)和良好的組織協(xié)調(diào)能力和合作精神,知識廣泛,基礎(chǔ)開闊,在學(xué)習(xí)中奠定了扎實的理論基礎(chǔ)和相對豐富的學(xué)識,參加了部分國家級科研項目工作,具有較強的科研技能。

經(jīng)過碩士階段的訓(xùn)練,該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ),業(yè)務(wù)熟練。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù)。具備一定的臨床和科研工作能力,能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),有嚴密的邏輯推理能力,工作出色,組織能力強,能夠解決科研工作中一般的常見問題。

該生對新事物具有很強的敏感性,具有良好的探索精神。反應(yīng)快,個性堅韌,作風(fēng)樸實。熱愛本專業(yè),對科研工作有濃厚的興趣。

該同學(xué)有較強的進取心,有強烈的進一步深造和提高的要求。本人認為該生繼續(xù)培養(yǎng)會有很大的前途,建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。

推薦人:xxx

20xx年x月x日

導(dǎo)師推薦信 導(dǎo)師推薦信是學(xué)生寫還是老師寫篇十一

推薦人姓名:**

推薦人職稱:教授、博士生導(dǎo)師

推薦人工作單位:某醫(yī)院心外科/某大學(xué)附屬某醫(yī)院心外科

推薦人與申請人的關(guān)系:博士導(dǎo)師

推薦人電話:138********

推薦意見:

**同學(xué)于**年考入某大學(xué)攻讀博士學(xué)位。學(xué)習(xí)認真刻苦,鉆研進取,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。基本知識掌握牢固,具有較強的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,具有較強的獨立工作能力,科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際,并善于與老師和同學(xué)合作,樂于助人。

完成博士論文課題期間,運用科學(xué)的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸愤M行實驗設(shè)計,熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴增、離體轉(zhuǎn)基因、pcr、免疫組化、流式細胞學(xué)檢測等技能,并能夠熟練的應(yīng)用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng),該同學(xué)已獲得了較好的科研工作能力。

該同學(xué)具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,攻讀博士學(xué)位前有8年大外科工作經(jīng)驗,6年胸心外科工作經(jīng)驗,能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復(fù)雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己,視病人如親人,深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。

該同學(xué)有大學(xué)本科課程教學(xué)經(jīng)驗,能勝任教學(xué)工作。

在攻讀博士學(xué)位期間,除了完成臨床工作和博士科研課題以外,還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗,撰寫論文4篇,其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。

經(jīng)過博士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉,該同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學(xué)、科研復(fù)合型人才。

作為該生的博士導(dǎo)師,我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。

謝謝!

推薦人:***

**年**月**日

導(dǎo)師推薦信 導(dǎo)師推薦信是學(xué)生寫還是老師寫篇十二

xx同學(xué)是重慶大學(xué)制造工程研究所20xx級碩士研究生,在碩士學(xué)習(xí)階段,該生努力學(xué)習(xí)研究方向相關(guān)理論及知識,具有扎實的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,連續(xù)三年獲得重慶大學(xué)甲等獎學(xué)金;工作態(tài)度認真踏實,勤于思考,樂于深度挖掘科研工作中的問題,已通過國家英語六級,能熟練使用英語閱讀和撰寫領(lǐng)域相關(guān)科技論文。該生在碩士學(xué)習(xí)期間參與了國家自然科學(xué)基金項目“xxxxx”(項目號:xxx)、國家火炬計劃“xxxx”(項目號:xxx)等項目的申報和實施工作,現(xiàn)作為主研人員,正在參與國家863項目“xxx”(項目號:xxx)的系統(tǒng)詳細設(shè)計工作;參與了《xxx總結(jié)報告》、《xxx分析報告》等材料的撰寫;同時以第二作者發(fā)表論文一篇(已被重大學(xué)報發(fā)表),表現(xiàn)出了較強的創(chuàng)新能力、獨立分析問題和解決問題的能力及良好的科研工作能力。

鑒于該生具有培養(yǎng)潛力,且有進一步深造的強烈要求,特推薦xxx同學(xué)攻讀重慶大學(xué)博士學(xué)位。

本人是吳海江同學(xué)碩士學(xué)位論文的指導(dǎo)教師,并在其攻讀碩士學(xué)位的階段里擔任其國際貿(mào)易學(xué)授課教師。

吳海江同學(xué)在其攻讀碩士學(xué)位的兩年中給人留下了深刻的印象:他學(xué)習(xí)特別努力,能吃苦耐寂寞,研究方向明確,能積極主動地向人請教。一分耕耘一分收獲,該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學(xué)術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學(xué)金,這些成績充分說明該生具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和突出的科研能力。吳海江同學(xué)個性內(nèi)斂,做事沉穩(wěn),具有科學(xué)研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質(zhì)。該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力,對科研工作有濃厚的興趣。在攻讀碩士學(xué)位期間,這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務(wù)。

吳海江同學(xué)自學(xué)能力強,人品誠實穩(wěn)重,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴謹,工作認真勤奮,并具有強烈的求知欲和上進心。本人相信若該生能獲得名師指點,取得進一步深造與研究的機會,其潛力必能得到相當程度的激發(fā),做出不負期望的成績。在此,本人愿毫無保留推薦吳海江同學(xué)進入貴校攻讀博士學(xué)位。

本人曾于該生攻讀碩士研究生時,擔任其中國經(jīng)濟研究專題授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動中,對其印象極為深刻。

20xx年5月廣外大第四屆研究生學(xué)術(shù)文化節(jié)“以文會友賞奇析疑”論文比賽,該生參賽論文《基于進口視角對影響中國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易逆差因素的實證分析》獲全校第二名。在全校答辯比賽現(xiàn)場我對該生的這篇論文曾有詳細點評。該生很留心,比賽結(jié)束后,又把這篇論文修改后專門讓我再看,文章已大有改觀,不下一番功夫是很難做到的。

我在經(jīng)貿(mào)學(xué)院主要負責(zé)研究生培養(yǎng)工作。該生在08級學(xué)生理論課結(jié)束時,取得了本專業(yè)總分第一名的成績,說明該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。該生對新事物具有很強的敏感性,具有良好的探索精神。反應(yīng)快,個性堅韌,作風(fēng)樸實,對科研工作有濃厚的興趣。

該同學(xué)有較強的進取心,有強烈的進一步深造和提高的要求。本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途,建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。

導(dǎo)師推薦信 導(dǎo)師推薦信是學(xué)生寫還是老師寫篇十三

尊敬的xx:

本人應(yīng)xx大學(xué)xx學(xué)院07級xx專業(yè)xx同學(xué)請求,推薦該生到xx大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。

該生于xx年xx月進入xx大學(xué)xx學(xué)院進行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀,在專業(yè)名列前茅。

本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時,擔任其xx及xx課程的授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動中,對其印象極為深刻。初見該生,個性內(nèi)斂,但勤于思考,善于提問。

經(jīng)過與該生的多次交流之后,可以發(fā)現(xiàn),她有較強獨立思考的能力,比如:在教授其xx課中,該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度,并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力,曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,并取得了優(yōu)異的成績。

通過批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ),具備了熟練分析經(jīng)濟問題的能力,而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式,能夠在分析問題時恰當?shù)厥褂媒?jīng)濟學(xué)的語言。

該生綜合表現(xiàn)突出,并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過。

推薦人:

推薦日期:年月日

導(dǎo)師推薦信 導(dǎo)師推薦信是學(xué)生寫還是老師寫篇十四

尊敬的xxx:

xx同學(xué)系我校xx院xx級xx專業(yè)學(xué)生,本人講授過xx同學(xué)的本科專業(yè)課課程:戰(zhàn)略管理。該生在學(xué)習(xí)該課程的過程中積極主動,認真踏實,并在本課程取得了90分的優(yōu)秀成績,在專業(yè)名列前茅。通過一學(xué)期的授課教學(xué),對她的情況比較了解。故本人應(yīng)xx同學(xué)的請求,推薦該生到xx校免試繼續(xù)攻讀碩士研究生。<

在學(xué)習(xí)方面,該生認真努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,連續(xù)兩年分別獲得“校級二等獎學(xué)金”、“校級三等獎學(xué)金”及“三好學(xué)生”稱號。在校期間,通過英語四六級考試、英語專業(yè)四級考試、證券從業(yè)資格考試等。該生學(xué)習(xí)能力值得肯定。

在科研方面,該生科研興趣濃,思維活躍,思考問題全面客觀,很能深入到問題的本質(zhì),具有較強的分析問題的能力;專業(yè)基礎(chǔ)扎實,能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。在校期間,多次參與與該學(xué)科有關(guān)項目及活動:曾在西安市場營銷學(xué)會實習(xí),參與“德富祥創(chuàng)富計劃”項目,負責(zé)市場調(diào)研、商業(yè)計劃書撰寫工作;負責(zé)并參與國際大學(xué)生企業(yè)家聯(lián)盟(sife)“泥叫叫”項目,使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以推廣。

該生綜合表現(xiàn)突出,予以推薦,希望審核通過。

推薦人:xx

xx年xx月xx日

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