倡議書是表達(dá)對(duì)特定議題或問題看法和建議的一種書面文體。如何寫一篇趣味橫生的寓言，需要對(duì)寓意的把握和巧妙的表達(dá)方式。接下來是一些寫作總結(jié)的范文，希望對(duì)大家有所幫助。

我們班的某個(gè)人作文篇一

我們班簡直是高手如云??！各個(gè)都是老師的客星！盡管學(xué)校規(guī)矩好多，但是我們破戒的招數(shù)那是多不勝數(shù)??！就說周一要穿禮服吧！別看升旗的`時(shí)候我們班是清一色全校穿的最整齊的！但是一升完棋，我們班絕對(duì)是清一色的校服！望得你目瞪口呆，呵呵。

學(xué)校的怪規(guī)矩還真多，褲子明明就很大，但是他們偏不給我們改，但是我們班就是改，開始就死腦筋，你剪一次我改一次，看誰比誰倔強(qiáng)，但是后來我們發(fā)現(xiàn)行不通，嘿！我們還有辦法,大不了帶2條褲子，到檢查時(shí)大不了把沒改的套住改了的,任你千里眼也看不出我們的72邊，哈哈！!

學(xué)校還有和致命的規(guī)矩，就是沒月要檢查儀表，不用說就是剪毛，不用說，我們班最怕的就是這個(gè)，每次都是聞之風(fēng)云變色。每到這時(shí)候候，老師也特給面子給我們20分鐘的時(shí)間自己打理！不用說！全班都在對(duì)著鏡子照生怕自己的偽裝技術(shù)不夠，若實(shí)在演示不住，就讓同學(xué)幫自己剪。俗話說得好：“寧給君子得志，也不讓小人威風(fēng)。”這正體現(xiàn)我們班的精神，畢竟同學(xué)不會(huì)那么狠心嘛！

呵呵!這就是我們班不錯(cuò)吧！盡管學(xué)習(xí)倒數(shù)第一！但是我們決對(duì)是最聰明的！!

我們班的某個(gè)人作文篇二

我們班有一個(gè)人，她叫朱紫鈺。她的速度特別快，像小獵豹似的。

有一次上體育課的時(shí)候，體育老師給我們把隊(duì)伍排好了，再叫我們一個(gè)個(gè)比賽跑步。比賽一共要進(jìn)行四個(gè)來回，老師提醒我們剛開始不要太快，到最后一定要沖刺。

終于，比賽開始了，剛跑了不到三圈，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就要沒氣了，但這位小獵豹可不一樣，她剛開始慢慢地跑，別人一個(gè)個(gè)的都超過了她，她竟然也不著急，我們都在為小獵豹加油。到了最后一圈，別人都累得氣喘呼呼時(shí)，她卻突然發(fā)力，加速向終點(diǎn)沖刺，就像飛毛腿一樣。

比賽終于結(jié)束了，她竟然只跑了1分45秒，她跑得真是太快了，而且，她的臉上一點(diǎn)汗也沒有。聽到這個(gè)成績，她實(shí)在是太開心了，同學(xué)們也驚訝萬分。

怪不得大家都叫她“小獵豹”呢！

我們班的某個(gè)人作文篇三

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我們班的一個(gè)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

他是一位長相討喜，自身帶有“特異功能”的人，他是屹立于我們班的泰山。他姓馬，名小陶，江湖人稱“馬師傅”。

他很活潑，喜歡與同學(xué)“群居”，說白了其實(shí)就是每當(dāng)下課，他總會(huì)到指定的地點(diǎn)，找指定的`人，來上一番“高談闊論”，這時(shí)只要上課的鈴聲一響，他總會(huì)一下子躥回到自己的座位上去，速度之驚人與他胖胖的外形簡直不相匹配，真是一個(gè)靈活又可愛的小胖子。

他還很愛幫助別人。班里的同學(xué)涂改帶壞了，他就會(huì)拿過去把舊帶一剪，剩下新帶，然后不厭其煩地把新帶一圈圈地卷回去。也正是因?yàn)樗貏e愛修理東西，所以他才有了一個(gè)美稱——“馬師傅”，他特別喜歡這個(gè)美譽(yù)，每當(dāng)有人喊到“馬師傅”時(shí)，他就會(huì)以最快的速度走到那位同學(xué)面前問道：“什么東西壞了，我看看?！彼偸遣粎捚錈┑貫榇蠹曳?wù)，于是他的樂于助人得到了同學(xué)們的交口稱贊。

他身材偏胖，平常在體育課上，他都是跑得最慢的一個(gè)。他的食量驚人，就連普普通通的一盤土豆絲都能被他吃得津津有味，而且還要配上四碗米飯，吃完之后他還咂巴咂巴嘴心滿意足地說上一句“真是太好吃了！”他自己也曾想過要減肥，但始終沒有成功，因?yàn)榭偸前胪径鴱U，最有決心的一次他曾進(jìn)行了十多天的減肥行動(dòng)，但是連一兩都沒瘦反倒還長了幾斤，用他自己的話說就是喝水都長肉，還勸我要多喝水，可以變胖。哎！真是拿他沒辦法，看來他這肥是減不了了。

這就是我的同學(xué)，也是我最好的朋友，一個(gè)熱情活潑、樂于幫助、又可愛到不行的他——馬小陶。

我們班的某個(gè)人作文篇四

坐在第一排的那個(gè)女生叫楊萌，她是我們班的“暴烈女”。有一次，我們班的孫思雨惹了她，她就追啊追，從操場的這邊飛到那邊，又從那邊追到這邊，直到孫思雨跑不動(dòng)了，她才走上前去踢了孫思雨幾腳。

我們班還有個(gè)“假小子”，她就是陸思希。有一次，我們班上的周昱成惹了她。她走上前去，拎住周昱成的耳朵，讓他跳芭蕾舞，周昱成只好求饒。

我們班的某個(gè)人作文篇五

看到題目，你一定覺得很奇怪，我們班怎么會(huì)有湯圓呢？哈哈，假如你想知道謎底，我就幫你揭開吧。

"小湯圓"的名字叫劉涵澤，我第一眼見到他，腦子里只浮現(xiàn)出三個(gè)字：圓圓的。他的腦袋圓圓的，他的眼睛也是圓圓的，再看他圓圓的臉蛋上一笑起來還有一對(duì)圓圓的酒窩呢！所以他的"小湯圓"就是這么來的。

這個(gè)小湯圓不僅長得十分可愛，還喜歡樂于助人。有一次輪我值日，但是那天剛好我要去上愛好班，假如去晚了老師就會(huì)批評(píng)我，但是假如沒有值日，老師也會(huì)批評(píng)我，這可讓我發(fā)愁了。就在這時(shí)，我的好朋友劉涵澤走進(jìn)教室，他見我左右為難的樣子，問我：“怎么回事？”我說：“我一會(huì)兒還得上愛好班，我擔(dān)心我去晚了老師批評(píng)我?！?/p>

劉涵澤二話不說拿起掃帚，說：“你趕快去吧，別遲到了?！钡诙欤襾淼浇淌铱吹阶蛱靹⒑瓭梢呀?jīng)把教室打掃得干干凈凈，老師還對(duì)昨天的值日生提出了表揚(yáng)呢?？僧?dāng)我正要解釋昨天是他幫我時(shí)，他卻一把拉住我，做了一個(gè)“噓”的手勢，從此之后，這件事便成了我們兩個(gè)人的秘密。他說：“好朋友之間，不必在意這些?！?/p>

他就是我的好朋友，“小湯圓”劉涵澤。

我們班的某個(gè)人作文篇六

]，打抱不平[注:遇見不公平的事，挺身而出，幫助受欺負(fù)的一方]她在上課的時(shí)候最活躍最積極，只要老師提問問題，讓同學(xué)們回答時(shí)，只見一支長長的手舉得恨不得和天花板一樣高，如果老師沒叫她，她還會(huì)大聲叫道：“老師，我來回答，讓我來回答！?。　?，還有如果老師需要同學(xué)去取東西，她比我們男同學(xué)跑的還快，生怕自己無法完成老師布置的“光榮任務(wù)”她的趣事還有很多很多，可是她剛剛回韓國“旅游”幾年后才能再回到我們深圳了雖然她目前不再是我們班的一員了，可是我們喜歡她的同學(xué)都很想念她，仍然把她當(dāng)成是我們的好同學(xué)，好朋友大家知道她是誰了嗎？她就是剛剛離開我們班的韓國女孩我的好朋友羅嬉榮，她特別是對(duì)于我這個(gè)看似外表強(qiáng)壯的男孩，給予了我特別多的幫助在我找不到東西的時(shí)候，她會(huì)趕緊過來和我一起找；在我感到委屈的時(shí)候，她會(huì)一直陪在我身邊安慰我真希望她可以很快回來，這樣在我們身邊又多了一個(gè)開心果似的好同學(xué)

我們班的某個(gè)人作文篇七

還記得那個(gè)夏天嗎？我們青澀的面龐在那個(gè)下雨的日子里相遇。我清晰的記著那天天空的顏色是如此的蒼白，我們的容顏是那般的年少。我們一起開啟中學(xué)時(shí)代，真的沒有想過接下來的三年會(huì)有三個(gè)人始終陪著對(duì)方走下去。

今天，要講一個(gè)四個(gè)人三年的故事，那是我們的故事也是青春的故事。

小澤，陽仔，猩猩和我。我們有著不同的身高，不同的性格，不同的成績。我們卻陰差陽錯(cuò)的聚到了一起走了一遭，一遭就是三年。不知是上天有意為之，還是一個(gè)錯(cuò)誤，我們只知道三年走到最后。應(yīng)該算作一種緣分抑或一段青春的友誼。

打開記憶的閘門，逝去的日子在我的指尖舞動(dòng)，在微涼的空氣中劃出美麗的弧線。都說人死會(huì)失去十七克的.重量，那是生命的靈魂。那想必逝去的光陰也是有靈魂的，那美麗的弧線就是時(shí)光靈魂的化身。讓我們追尋靈魂留下的蛛絲馬跡去重溫我們四個(gè)人的三年。

小澤，真是越長越帥了。也許，很多人并不想承認(rèn)，包括我在內(nèi)。但沒辦法這已經(jīng)成了不爭的事實(shí)。以為，總有幾位女生會(huì)看著他傻笑，用陽仔的一句話說：“江潤澤已經(jīng)成了九年二班的男神?！敝锌记拔液退黄鸱鄡?cè)，忽然看見一個(gè)圓臉表情微微木訥，穿著紅色小體恤的男孩。想必那男孩走起路來一定是不平穩(wěn)的，身體像一邊傾斜好像只有一只腳在挪動(dòng)。

他看了一會(huì)，略帶鄙夷的問我“這是誰呀？”我看著他的眼睛笑著說：“你覺得呢？”“那是我嗎？是我奶奶的布包?！蔽夜笮?，居然連自己都不認(rèn)識(shí)了。他一邊笑一遍感嘆：“那時(shí)候怎么會(huì)長成那個(gè)樣子?！比顺砷L也終歸是要變的，有人越變?cè)胶每从腥嗽阶冊(cè)诫y看，小澤屬于后者而且是完美詮釋的那種。但是終歸有一些東西是不會(huì)變的，比如說小澤走路的樣子，九年了絲毫未變，當(dāng)然還有囧。小的時(shí)候因?yàn)閲澹孕W(xué)時(shí)候成績不是很理想，到了初中就變成了語文老師的反面教材。你一定想看看三十分的作文找江哥，江哥告訴你“提雙擔(dān)何也”；如果你不服江哥還會(huì)砸你家玻璃，損你吃炫邁，罵死你都不停。江潤澤在九年二班就不缺乏笑點(diǎn)，你要笑點(diǎn)低準(zhǔn)會(huì)笑到你肚子疼，江哥還是風(fēng)雨不動(dòng)安如山，你愛咋辦就咋辦。

小澤是一個(gè)木訥的少年，和所有的男生一樣愛著電玩，愛著數(shù)學(xué)和物理，只是有時(shí)會(huì)莫名的犯二。

陽仔消瘦的鼻梁上掛著一副智慧的眼鏡，愛穿一襲黑衣，走路急速，做事干練，思維敏捷。咋一看學(xué)霸，想仔細(xì)看看還是帥氣的男神范。有很多人以為我和陽仔的關(guān)系應(yīng)該是緊張針鋒相對(duì)的對(duì)手，其實(shí)不然我倆是很好的朋友。也許我倆是有緣分的，我初中的第一篇日記寫的居然就是陽仔。之前我們不認(rèn)識(shí)，而且陽仔和我一樣小升初的成績都是慘不忍睹的，沒人會(huì)管我們叫學(xué)霸。日記的內(nèi)容是陽仔開學(xué)第一天把書包落在家里了，他爸爸頂著大雨去給他取書包。這不是我杜撰出來的故事，雖然在某些人這與日后的學(xué)霸聯(lián)系起來，很不可思議但這是真的。

我和陽仔的關(guān)系是互相敬慕的，我們都很佩服對(duì)方的能力，起碼我是佩服得五體投地。但又深知我們都不是理性化的完美者。并不像他們想象那樣，陽仔也是一個(gè)叛逆的少年，他好強(qiáng)他不趨炎附勢，他有自己的思考合作的方法。他也不是一個(gè)一心只有學(xué)習(xí)的人，他喜歡魔方，喜歡卡牌，喜歡挑戰(zhàn)高難度?？偸遣灰龅氖虑橄茸鐾?，從來不抱有僥幸的心理。他好強(qiáng)，他也會(huì)認(rèn)輸，但無論如何他會(huì)做好每一件事。

猩猩，五千年才出一個(gè)的奇葩。上一個(gè)五千年出來的是神通廣大的孫悟空，下一個(gè)五千年出來的叫韋復(fù)明，對(duì)他姓韋，因?yàn)樗f他爸姓韋所以他姓韋，好像很有邏輯對(duì)吧。

他笑的時(shí)候是長得最像猩猩的人，不笑的時(shí)候也是長得最像人的猩猩。陽仔說：“是退化?！蔽艺f：“是進(jìn)化?！毙烧f：“拿去研究研究很有價(jià)值。”沒人明白他為什么長會(huì)得那么像猩猩，他爸不像所以這事很沒邏輯，但是很有趣。

他酷愛電子科技，有一種當(dāng)年沃茲氣質(zhì)。他學(xué)得好化學(xué)，學(xué)不好英語。他說英語用一個(gè)成語最恰當(dāng)吭哧憋肚。他是我們四個(gè)人中的調(diào)和劑。帶來歡笑帶來快樂。

至于我是一個(gè)什么樣的人，也許很矛盾。我相信我是有對(duì)立人格的，我想我的評(píng)價(jià)應(yīng)該由別人來說，說成什么樣都不過分。

前天，我們四個(gè)人一起相聚，彼此很輕松，四個(gè)大男生最后的告別，依然開著玩笑。畢業(yè)真就要分開了，像蒲公英種子一起成長了三年，看花開花落，看白絮紛飛?；腥灰幌?，中考的風(fēng)兒拉過，要紛飛的居然是我們。三個(gè)六中一個(gè)一中，猩猩說，我考不好去一中陪江潤澤。我說，我要考好去一中陪陽仔。

再曼妙的春天也會(huì)過去，我們終歸是要?jiǎng)e離的。但時(shí)光不老我們不散，空間和時(shí)間可以阻隔我們的青春年華，卻無法抹去我們?cè)谝黄鸬那啻河∮?。四個(gè)人的三年，其實(shí)不止三年，是一生不離不棄的青春誓言。

愿小伙伴們青春安好，富貴貧窮勿相忘！

我們班的某個(gè)人作文篇八

要說我身邊的小能人，那可真不少，有熱愛勞動(dòng)的、有能歌善舞的、有能言善辯的，有在學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)名列前茅的……而在這么多小能人中，卻只有他是我心里真正的小能人——我們班出黑板報(bào)的主力——高亦愷。

高亦愷中等的個(gè)子，濃濃的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛，極有神采。他平時(shí)一聲不響，之所以能在出黑板報(bào)時(shí)充當(dāng)主力，是因?yàn)樗H有組織能力和寫的字十分漂亮。

有一天，學(xué)校又要每個(gè)班級(jí)出黑板報(bào)了。接到這個(gè)命令，很多同學(xué)都熱火朝天地干了起來：擦黑板的擦黑板、搞設(shè)計(jì)的搞設(shè)計(jì)、想要畫圖的畫圖、想要寫字的寫字……大家都勁頭十足地干著。

起初，好幾個(gè)同學(xué)，擠在一塊寫字，寫的字歪歪扭扭，十分潦草。高亦愷怔怔地站在黑板報(bào)前，眼睛一眨也不眨。

然后，只見他倒背著雙手，緊皺眉頭，在教室內(nèi)來回走著。突然，走到黑板前，大聲地對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們都停下來，這樣是出不好黑板報(bào)的，請(qǐng)你們都聽我指揮?！?/p>

說完，他便重新擦好黑板，把黑板分成幾大塊，分別由他和另外幾位同學(xué)來出這期的黑板報(bào)，安排好后，只見高亦愷自己拿起粉筆，卷起袖子，平心靜氣，“唰唰唰”地也在黑板上寫了起來，他那全神貫注的勁，真令人佩服。瞧，那字個(gè)個(gè)勻稱，剛勁有力，還真有點(diǎn)“書法家”的氣質(zhì)呢！不大一會(huì)，黑板報(bào)出完了，高亦愷的臉上綻開了滿意的笑容。

這時(shí)，程老師走進(jìn)教室，看到這一期黑板報(bào)后，也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)，我的同學(xué)高亦愷不僅出黑板報(bào)是他的強(qiáng)項(xiàng)，一手書法更是叫人贊不絕口，而且電腦給畫的技術(shù)也很高明，都曾經(jīng)在市里比賽得過獎(jiǎng)呢。

聽了我的介紹，你覺得他是不是我們班里的小能人呢？在我們班級(jí)里，有很多“小能人”，有“書法小能人”秦怡涵，有“繪畫家”嚴(yán)夢旭，還有“足球高手”瞿亞鋒````````可給我印象最深的要數(shù)“飛毛腿”張穎了。她長著一張瓜子臉，眼睛大大的，厚厚的嘴唇。

她平時(shí)很文靜，不太愛說話。有時(shí)，別人夸獎(jiǎng)了她，她臉上會(huì)漸漸害羞起來，紅通通的臉蛋像一個(gè)熟透了的蘋果。

她做作業(yè)也比較認(rèn)真，有時(shí)說起話來，真是幽默極了！說起她的體育成績，更加令人驚訝了。記得有一次的體育課上，老師要測試我們200米的跑步成績。

先是男生考，馬上就要輪到女生時(shí)，我的心里可緊張了。這時(shí)，我看了看張穎，她露出一種輕松的神情。

該我們跑了，我們一組有六個(gè)人，其中張穎也在我們一組，我們做好了準(zhǔn)備，緊張的望著起跑線。我的心跳也越來越快，就像懸著一只小兔子似的。

隨著老師的一聲哨響，我們個(gè)個(gè)都飛快地沖了出去，我一下子跑了兩個(gè)來回，卻落在張穎后面，實(shí)在是跑不動(dòng)了，可張穎卻仍然在飛快地跑。我心想：她那種堅(jiān)持不懈的毅力可真值得我學(xué)習(xí)。

我便鼓足勇氣，跑了起來。最后，終于跑完了。

我們都跑得氣喘吁吁，大汗淋漓。張穎得了第一名。

張穎，你真是名副其實(shí)的“飛毛腿”。橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，不粗不細(xì)的眉毛下長著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的小能人——畫畫高手韓婷。

說起我身邊的小能人，那真是一個(gè)接著一個(gè)。小鋼琴家范有遠(yuǎn)、體育健將吳凱、二胡能手吳鉑、知識(shí)大王黃易成……可最令我佩服的還是畫畫高手韓婷。

她那超凡的畫技，真是不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎么會(huì)生出一個(gè)這么富有畫畫天分的女兒？說真的，我們班的同學(xué)恐怕沒有一個(gè)不服她的。

她參賽獲得的獎(jiǎng)狀可多了！你不信，我大略地報(bào)給你聽：陶藝作品獲得全國中小學(xué)生比賽三等獎(jiǎng)，繪畫作品分別獲得全國二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)……我們班級(jí)的每期黑板報(bào)都是由韓婷負(fù)責(zé)，所以每期的黑板報(bào)都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。

你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實(shí)可認(rèn)真哩！她這里一勾，那里一畫，不大一會(huì)功夫，一個(gè)栩栩如生的孩子就“誕生”了，同學(xué)們看了都贊不絕口，有的同學(xué)甚至用夸張的詞句來描繪了：“韓婷將來一定會(huì)成為舉世聞名的大畫家！”“韓婷是我們班的才女！”畫完了幾個(gè)孩子后，她就問我：“哪里不好？”我看了好久才回答：“好像這兒有點(diǎn)斜。”她聽完我的話，立即拿起黑板擦，把那個(gè)我說畫得有點(diǎn)斜的孩子擦掉了。

我看了，真是為她感到可惜，可她嘴里還自言自語說：“好像還可以多樣化一點(diǎn)?！碑嬐炅巳宋铮闷鹁G粉筆添了幾筆，眼前展現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的景象。

畫了幾天的黑板報(bào)，那令人期待的良好效果就呈現(xiàn)在我們眼前。瞧！這只兔子越看越惹人喜愛，還有那邊的……總之，只用幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能把我眼里所見到的美描繪出來的。

每當(dāng)在美術(shù)課上，韓婷又可以自由發(fā)揮了。你看，她照美術(shù)書上畫的那兩只熊，我說得夸張些，簡直是天衣無縫。

你別以為，她畫得好就畫得慢。其實(shí)呀，韓婷用她那兩只纖細(xì)的手，畫得又快又好，說起來你還真不信。

那是一個(gè)星期五的美術(shù)課上，同學(xué)們還正在認(rèn)真地畫畫，只有幾個(gè)平時(shí)畫不認(rèn)真又貪快的同學(xué)上去批。這時(shí)，韓婷站了起來，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時(shí)我才看清楚她畫的那幅畫是多么復(fù)雜，那么美麗。

我心里不由地升起了一股敬佩之情。俗話說得好：天才出于勤奮。

我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫。

我們班的某個(gè)人作文篇九

眼鏡蛇，非常厲害?？墒堑搅宋业氖掷锞拖窳鴹l兒一樣聽使喚。”說著他把那小蛇訓(xùn)練有素地纏在了左手腕上，一邊晃著一邊說：“這就叫‘巧戴金手鐲’！"。

呀！”

將蛇直往嘴里送，還做出一連串吞咽的動(dòng)作。你說多奇怪，一會(huì)兒功夫，蛇不見了。

了底，紅著臉說：“練得不好，鄉(xiāng)親們見笑，見笑……”

嗎？，“瞎，你真眼笨。我在變。

金手鐲時(shí)就早把它偷偷地掐死了。”我這才恍然大悟，連忙伸出大拇指佩服地說：“真有你的，小機(jī)靈鬼！下回我保證不再叫你‘傻豬瞎’了?！?/p>

我們班的某個(gè)人作文篇十

每個(gè)班級(jí)都有它獨(dú)特的色彩。我們班，是一個(gè)五彩繽紛的大家庭，班級(jí)的每個(gè)人都是不同的，都帶有自己的光彩。

“哨兵”——陳*銳。

“叮鈴鈴”就是一節(jié)上課，我們端坐在位置上，靜靜地等著老師來上課。3分鐘過去了，依然沒有想起熟悉的腳步聲，班級(jí)開始熱鬧起來。玩游戲的玩游戲、聊天的聊天、看書的看書。他站了起來，小跑到教室門口，微胖的手指摳著墻壁，傾斜著身子向外張望。5秒后，他轉(zhuǎn)過頭來對(duì)大聲喊道：“紅色警報(bào)，紅色警報(bào)！5秒后朱老師即將到達(dá)戰(zhàn)場！”說罷，他慌張地跑回位置，裝模作樣地拿起語文書。全班同學(xué)也瞬間安靜下來，班級(jí)門口果然響起了朱老師的腳步聲。

有了這位“哨兵”，我們就安全多了，再也不會(huì)被罰了。

“老王八”——王。

又迎來了單元考試，可這次，是英語。剛開始，教室里一片安靜，只有“沙沙”書寫聲?？珊髞恚蠋煹囊痪湓捵尠嗉?jí)炸開了鍋?！斑@次英語附加題很簡單，你們別給我空著?。　蓖瑢W(xué)們動(dòng)作統(tǒng)一的翻過試卷試卷開始看附加題。很不巧，王開始搗蛋“哎呀，好難呀，我還是不寫了?！比唷皳溥辍币宦?，偷偷笑了起來。王剛想洋洋得意，卻被英語老師潑了一盆冷水“那你不要寫，你要是寫了就姓八??！”“八，不錯(cuò)哦！”有人高聲大喊，這可讓王有些無地自容，從此這名字就非他莫屬了。

“老王八”雖然愛搗蛋，但是他給我們班帶來了不少歡樂。

“母夜叉”——李一*。

作為一個(gè)“逗比班級(jí)”，有一位“母夜叉”很正常。而我們班這位，可把男生嚇了個(gè)半死。

“陳銳！”一聲刺耳的尖叫劃過班級(jí)上空，你可知道，班級(jí)即將迎來一場大戰(zhàn)爭。只見李一*追在了陳銳后面，手里拿著班級(jí)的掃帚，似乎決心想把陳銳打成肉醬?！白ァ钡疥愪J后，她便使用了絕招——飛毛腿，一腳踹到了他的身上，然后揚(yáng)長而去。

有這位“母夜叉”也不錯(cuò)，才不會(huì)有男生稱霸的機(jī)會(huì)。

我們班有著各式各樣獨(dú)特的“角色”，正是這些“角色”，帶給我們無窮無盡的樂趣。在這個(gè)班，我熱愛我的班級(jí)！

我們班的某個(gè)人作文篇十一

我來自農(nóng)村，我是一個(gè)農(nóng)村的孩子。我的父母也都是農(nóng)民。

我是村子中極少數(shù)在外面上學(xué)的孩子之一。雖然在一個(gè)三流學(xué)校，但還是讓很多小伙伴們羨慕不已。學(xué)校中的很多同學(xué)是富二代、官二代或者非富即貴得人。他們大都來自高樓林立、車水馬龍的大城市，而我卻來自偏僻落后的農(nóng)村。雖然我們?cè)谝黄鹩姓f笑，也有惡作劇。但是我從心底里覺得我們的距離是那樣的遙遠(yuǎn)——心靈的距離。始終覺得自己不如別人，而且和他們的差距那么大。不論是在體育上還是在唱歌跳舞上，我都無法和他們匹敵。我很自卑。為了克服這種心理我就不切實(shí)際的強(qiáng)迫自己：要藐視一切，相信自己是最好的！

到了大學(xué)，許多誘惑都開始光明正大、喜笑顏開的勾引我們。在這個(gè)燈紅酒綠的不夜之城，很容易一不小心就迷失自己于茫茫黑夜。它太舒服了。舒服得足以消磨任何人的斗志。即使他雄心萬丈，那也很可能會(huì)使其萬丈雄心變?yōu)檫^眼云煙。也許正如同許三多所說，“人不能太舒服，太舒服是要出問題的。”

我太害怕了！害怕在如此安逸的生活中迷失了自己，丟失了自己家的本質(zhì)，忘記了自己的根本。我害怕失去了高飛的勇氣。而一旦迷失了自己，也就可能失去這一輩子。作為一個(gè)農(nóng)村的孩子，這就意味著你成為了一個(gè)折翅天使，你也很可能永遠(yuǎn)失去飛往天堂之翼！

后來，我才發(fā)現(xiàn)。其實(shí)農(nóng)村也很好，農(nóng)民也很偉大。如果不是農(nóng)民伯伯不畏辛苦的耕種，又有誰來養(yǎng)活那些城里人呢？市民并不高貴，農(nóng)民也并不低劣。只是革命分工不同而已。

我也發(fā)現(xiàn)，我并不是一無是處。其實(shí)我也很優(yōu)秀。我也有許多他們身上不具有的優(yōu)點(diǎn)：我的真誠，我的勤儉，我的樸實(shí)，我的節(jié)約……這些都是我所深愛著的農(nóng)村賜予我的。我愛我的農(nóng)村，我愛我的父老鄉(xiāng)親，這是我自信心的由來！

大學(xué)是一個(gè)讓有志之人騰飛，讓無志之人墮落的地方。作為一個(gè)農(nóng)村的孩子，我有什么理由墮落呢？村子里的伙伴們基本上已經(jīng)全部輟學(xué)了。是他們不優(yōu)秀嗎，是他們不聰明嗎？不！不是這樣的！??！是農(nóng)村教育的低起點(diǎn)，是城鄉(xiāng)教育發(fā)展的不公，是農(nóng)村惡劣的環(huán)境阻斷了他們的求知之路。因?yàn)闆]有上一所好的小學(xué)，他們中的一些人在小學(xué)是就輟學(xué)了，接著很多人都考不上一個(gè)好的初中。于是幾乎90%的人在初中就輟學(xué)了。很少有人能考上一個(gè)比較好的高中，即使僥幸考上高中的人也會(huì)被高考給無情的刷下來。高考會(huì)毫不留情的告訴你——此路不通！他們是很無辜的，他們也是很無奈的。和他們比起來，我很幸運(yùn)，我也很幸福。因?yàn)槲抑辽龠€經(jīng)歷了高中的酸甜苦辣。而且我的身后一直有不畏艱難、默默支持我的父母。每每想到高昂的學(xué)費(fèi)，每每想到鄉(xiāng)親們面朝黃土背朝天辛勤勞作時(shí)汗水滴下不知會(huì)被砸成幾瓣的辛勞，我就心痛不已。心痛生存的艱難，心痛勞作的辛苦，心痛自己不能為他們分憂解難。上學(xué)是個(gè)風(fēng)險(xiǎn)很大的投資，而且是個(gè)利潤未知的投資。而我的本金就是父母辛辛苦苦從地里刨出來的，從嘴里摳出來的血汗錢。父母在地里口渴時(shí)會(huì)舍得買一瓶礦泉水或一個(gè)雪糕解暑嗎，但他們?yōu)榱俗优蠈W(xué)竟可以大千大萬的拿錢。

落！我的身后還有一大群關(guān)愛我、支持的父老鄉(xiāng)親。

為什么我的眼睛里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉！

富新小學(xué)六年級(jí):陳燦。

我們班的某個(gè)人作文篇十二

假如把我們班比作動(dòng)物園，那我們班上有些同學(xué)就是必不可少的動(dòng)物。

要說牛的話，那肯定非潘馮輝莫屬，有一次換新椅子的時(shí)候，要把舊椅子拿出去，別人只能拿兩個(gè)椅子，但他能拿四個(gè)椅子，他還毫不謙虛地說：“我是班上力氣最大的?！蓖瑢W(xué)們聽了，都說他是大力士。

還有我們班的大熊貓林雅琪，她的成績總是很好，老師們都護(hù)著她，把她像大熊貓一樣保護(hù)起來，還不許她和壞同學(xué)玩。

最后我要介紹的是我班上的鯨魚汪海濤，他很愛游泳，他在游泳時(shí)兩條腿上下擺動(dòng)，游泳時(shí)身子扭動(dòng)，就像鯨魚的尾巴，也正因?yàn)樗麗塾斡?，所以他很?qiáng)壯。也是這兩點(diǎn)，我們都叫他鯨魚，還有好多同學(xué)很多人找他比賽，但他一路過五關(guān)斬六將，得了好多次的勝利。

我們班的某個(gè)人作文篇十三

現(xiàn)在，我已是六年級(jí)的學(xué)生了。在這個(gè)新學(xué)年里，我們碰到了老朋友——孫吉老師。其實(shí)，三年前孫老師就與我們有交情。這不，今年又碰到了，真是有緣吶！下面就讓我來給你們講講我們的這位老朋友吧！

粗一看，圓臉大頭，挺著將*大肚，矮矮胖胖，像一個(gè)力大無窮的鐵匠師傅。細(xì)一看，紅紅的大鼻子像個(gè)大櫻桃，臉也很紅，像喝了幾大瓶啤酒似的。這樣一看，覺得他不像老師?？伤褪且粋€(gè)老師，而且還是一個(gè)好老師！

孫老師上課，你是沒見過，跟看表演似的！孫老師拿個(gè)教鞭，跟大將*一樣，指到這兒揮到那兒，可好看啦！就像一個(gè)*參謀長拿著指揮棒在指揮戰(zhàn)斗一樣！一句話！孫老師上課，好是生動(dòng)?。?/p>

孫老師的聲音，你是沒聽過，那個(gè)響??！這一喊，能傳十里遠(yuǎn)吶！這一喊，真是驚天地泣鬼神啊！我真懷疑孫老師以前是在老家的大山里頭邊唱山歌邊砍柴的——一句話，是從小練出來的！

孫老師不僅上課好，而且還是格外的關(guān)心同學(xué)。同學(xué)流鼻血了，他趕緊把自己的毛巾拿來進(jìn)行止血工作；同學(xué)的書本破了、沒有了，他把自己的給那位同學(xué)；同學(xué)…孫老師無微不至地照顧著我們，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感受到了濃濃的父愛!俗話說得好：一日為師，終身為父，我們也會(huì)永遠(yuǎn)記得他!

這就是我們的好朋友——孫老師。一個(gè)樸實(shí)無華，和我們親密無間的好老師。

我們班的某個(gè)人作文篇十四

當(dāng)時(shí)有許多的小朋友和她在同一個(gè)班

為什么說她們好的像親生姐妹一樣，因?yàn)樗麄兛偸怯懈Ｍ恚须y同當(dāng)，而且，她們其中一個(gè)哭了，另外一個(gè)也會(huì)哭。當(dāng)時(shí)我也很驚訝。

慢慢的，這對(duì)像親生姐妹的兩個(gè)人，成了朋友。

她說，在二年級(jí)有一次考試時(shí)特別好笑，一個(gè)同桌打起架來了，男的把鞋子脫了，拿鞋子去搞女的，自然，女的也不會(huì)善罷甘休，也跟男的打起來。當(dāng)時(shí)還在考試，老師只不過因?yàn)橛袝r(shí)離開了一會(huì)兒，這里就從考試的地方變成了戰(zhàn)場。話是這樣說，但她們打架的時(shí)候特別好笑，搞得我們?nèi)嘈?，連班長也拿他們沒轍，好景不長，不知誰喊了聲老師來了，大家立刻跑回座位上考試，當(dāng)時(shí)考試才剛進(jìn)行到一半就打起來了，不用說，后面還會(huì)繼續(xù)打的。她們也不知道哪來的膽子，在老師的眼下用腳來打起來，又是一陣笑聲，但大家沒笑太大聲。這是，大家立刻趕忙著寫起試卷來。因?yàn)榇蠹覄偛乓恢痹诳春脩蚨紱]寫到試卷。啊，她總于寫完了，這是就算有老師在大家也是吵吵的。這不，老師前腳剛出，她們同桌兩又開始了，大家為為他們助威，男的為男的助威，女的為女的助威。這樣打打鬧鬧一節(jié)課又過完了。

她在學(xué)校是這樣的無憂無慮，回到家，她總。

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