歷史是對(duì)過(guò)去事件的研究和記錄，可以使我們了解人類(lèi)文明的發(fā)展和演變。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們有充分的思考和準(zhǔn)備，不可草率行事。接下來(lái)是一些專(zhuān)家給出的總結(jié)范文，供你參考和借鑒。

學(xué)生上網(wǎng)的作文篇一

應(yīng)該？不對(duì)，不應(yīng)該吧!不對(duì)，不對(duì)，上網(wǎng)可以查閱我們所需的資料，還可以放松身心，應(yīng)該！不不！不應(yīng)該，有的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，國(guó)家先后失去了多少棟梁之才？不應(yīng)該！應(yīng)該！不，不應(yīng)該……我抓著頭，矛盾地想著。也許，同學(xué)們也和我一樣吧！

“我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)！”“不應(yīng)該！”同學(xué)們激烈地爭(zhēng)論著，突然，有一個(gè)同學(xué)舉起了手……“我認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)是應(yīng)該的！因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)可以幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，玩一些游戲也可以放松大腦，減緩壓力。但是我們不能長(zhǎng)時(shí)間盯著電腦屏幕看，不然會(huì)影響視力，曾經(jīng)就有一位女孩因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)，最終導(dǎo)致眼角膜受損，居然什么也看不見(jiàn)了!”老師聽(tīng)了朱馨雨的發(fā)言后，流露出一種害怕的神情。

我想了半天，終于想到了小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)的理由，于是我鼓起勇氣說(shuō)：“我聽(tīng)同學(xué)們都說(shuō)上網(wǎng)查資料，但那些資料不都源于書(shū)本，我們查閱書(shū)本不是照樣可以解決問(wèn)題嗎？”我這一說(shuō)不要緊，馬上有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始說(shuō)道：“從網(wǎng)絡(luò)上查找更快捷、方便，從圖書(shū)中可以找到，但需要花費(fèi)很大的精力和更多的時(shí)間。而且，從圖書(shū)中只可以看到部分資料，但是網(wǎng)絡(luò)上的資料更全面，更詳細(xì)?！笨磥?lái)多數(shù)同學(xué)還是贊成上網(wǎng)的。

“有的人癡迷網(wǎng)絡(luò)，分不清哪是虛幻，哪是現(xiàn)實(shí)，我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)小男孩玩‘地下城與勇士’玩得入了迷，竟然拿起菜刀，在現(xiàn)實(shí)中制造了一起殺人血案！當(dāng)警察將他帶上警車(chē)時(shí)，他還口口聲聲地說(shuō)自己沒(méi)有殺人，只是在玩游戲呢，并說(shuō)死人是可以復(fù)活的。”老師聽(tīng)罷皺了皺眉，示意張?jiān)茲h坐下。

…………

經(jīng)過(guò)一節(jié)課的激烈討論，最終，我們認(rèn)為：只要我們能夠用正確的眼光看待網(wǎng)絡(luò)，合理安排上網(wǎng)的時(shí)間，并注意分辨好壞，小學(xué)生還是可以上網(wǎng)的。

學(xué)生上網(wǎng)的作文篇二

我認(rèn)為，小學(xué)生應(yīng)該正確的上網(wǎng)。多看一些有利于身心健康的新聞資訊，這樣，不僅可以使自己與時(shí)俱進(jìn)，跟上社會(huì)潮流，也可以激發(fā)自己的愛(ài)國(guó)情懷，對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生一定的幫助。對(duì)于網(wǎng)上一些的不良內(nèi)容，我們堅(jiān)決要拒絕，也可以讓她爸媽媽?zhuān)瑤椭约哼x擇網(wǎng)頁(yè)。

其次，網(wǎng)絡(luò)里還有一些教師講課視頻。課前觀看有利于對(duì)新知識(shí)的預(yù)習(xí)，課后觀看，有利于對(duì)舊知識(shí)的鞏固，還可以學(xué)習(xí)到各個(gè)方面的知識(shí)，是“一舉三得”的。所以，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)有益處。

可是，俗話說(shuō)的好“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，物無(wú)完物”，即使再好的東西也會(huì)有它的不足之處。網(wǎng)絡(luò)除了利，也有許多弊端。

還有一些惡意網(wǎng)站，他們假借網(wǎng)上授課之名，迷惑了現(xiàn)在的小學(xué)生們！從而傳授一些非法信息，讓小學(xué)生走向歪路，并深陷其中。還有的網(wǎng)站里盡是些骯臟的內(nèi)容，扭曲了孩子們心靈。所以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)的利很多，而弊端也很多，難以做出一個(gè)滿意的評(píng)判。

其實(shí)，不管網(wǎng)絡(luò)有利還是有弊，它都是一個(gè)時(shí)代的見(jiàn)證，是人類(lèi)發(fā)展進(jìn)步的足跡。有句俗語(yǔ)，就點(diǎn)了這個(gè)問(wèn)題“衣逢人而裁，鞋量人而制。”這主要是看我們?cè)鯓尤ナ褂镁W(wǎng)絡(luò)，看我們的立場(chǎng)是否堅(jiān)定，是選擇“黑暗”還是選擇“光明”。

學(xué)生上網(wǎng)的作文篇三

隨著科學(xué)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，我們現(xiàn)在的生活已離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，它讓人們快速了解信息，雖然有時(shí)也會(huì)帶來(lái)不便。總體來(lái)說(shuō)利大于弊。

首先，上網(wǎng)為我們節(jié)省了很多時(shí)間和金錢(qián)。假如你有一件要緊的事要通知遠(yuǎn)方的朋友，打長(zhǎng)途一兩句話說(shuō)不清，時(shí)間長(zhǎng)了電話費(fèi)很貴，寫(xiě)信有慢，這時(shí)你在網(wǎng)上發(fā)個(gè)伊妹兒，既省時(shí)又省錢(qián)，時(shí)一舉兩得的好方法。

再一個(gè)，上網(wǎng)有助于我們學(xué)習(xí)，小學(xué)生主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們上網(wǎng)可以查資料，還可以擴(kuò)展我們的知識(shí)面。

網(wǎng)絡(luò)連接五湖四海，通向世界，它像一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者，你可以隨時(shí)向他學(xué)習(xí)。

上網(wǎng)給我們的生活帶來(lái)了許多方便，卻也存在著一個(gè)比較關(guān)鍵的問(wèn)題，就是如何避免網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的'不良影響。避免進(jìn)入不健康的網(wǎng)站，它會(huì)影響我們的身心健康。網(wǎng)上的游戲很多，過(guò)分的沉迷，就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，耽誤學(xué)習(xí)。因此，大家要科學(xué)，合理的安排使用電腦，讓它發(fā)揮它的作用，成為我們的好幫手，幫助我們解決問(wèn)題，擴(kuò)展我們的知識(shí)面，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上輕輕松松的取得更大的進(jìn)步。

學(xué)生上網(wǎng)的作文篇四

新型號(hào)冠狀病毒，在20xx年的寒假襲擊了我國(guó)武漢，并以彈指之間的速度向全國(guó)蔓延。每位醫(yī)生與專(zhuān)家變身為“超級(jí)英雄”，向病毒展開(kāi)了猛烈的攻擊。而每位老師化身為“智慧主播”，繼續(xù)澆灌著祖國(guó)的花朵。我們也利用平板的空中課堂，開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò)上直播學(xué)習(xí)。

也許習(xí)慣了學(xué)校里的教學(xué)方式，如今獨(dú)自一人面對(duì)平板學(xué)習(xí)，竟有些懷念在學(xué)校里每一天氣充志定、濟(jì)濟(jì)一堂的生活。每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床洗漱，沒(méi)有了同學(xué)們“起床太早，睡眠不足”的抱怨，沒(méi)有了鏡子面前總是擁擠的那群人，也沒(méi)有了同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑向教室的匆匆步伐。但是家中也有家中獨(dú)有的溫暖與動(dòng)力。我喜歡聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘立馬起床的自己，我喜歡洗漱完后對(duì)著鏡子微笑的自己，我也喜歡坐在書(shū)桌前專(zhuān)心致志晨讀的自己。都說(shuō)，家的溫暖與安逸會(huì)讓人頹廢，但我相信，我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！

帶著滿滿的飽腹感進(jìn)入直播間，熟悉的面孔上洋溢著陽(yáng)光的笑容，語(yǔ)文老師親切的問(wèn)同學(xué)們“早飯香嗎？”評(píng)論區(qū)立馬活躍起來(lái)，各種回答千奇百怪、層次不窮，關(guān)于“真香”“我家今早吃”“老師，你家早飯香嗎？”等回答已是多見(jiàn)。看到這些回答，我可謂是捧腹大笑，沒(méi)想到，曾今朝夕相處的同學(xué)們還是和以前一個(gè)模樣，冷靜的依舊沉著，活躍的還是老師攻擊的對(duì)象。僅管無(wú)法做到面對(duì)面交談，僅管無(wú)法看見(jiàn)對(duì)方的笑臉，但我知道評(píng)論區(qū)中的每一句話都是同學(xué)們慎重考慮后發(fā)表的看法，每一段文字都有溫度。

時(shí)間從指縫中溜走，三個(gè)星期稍縱即逝。網(wǎng)上教學(xué)這一措施剛開(kāi)始實(shí)行時(shí)，就瞬間引起了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)們的熱議?？捶ǜ鳟?，有疑惑，有勉強(qiáng)接受，有排斥，也有樂(lè)觀期待。在我看來(lái)，網(wǎng)課其實(shí)是一次逐漸拉開(kāi)人與人之間距離的試驗(yàn)，我只要在原來(lái)的基礎(chǔ)上保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和勤奮與堅(jiān)持，我可以更加優(yōu)秀?；仡欉@三個(gè)星期，我有做的優(yōu)秀的地方，也有差勁的地方。網(wǎng)課給了我不一樣的體驗(yàn)，也帶給我了更多的反思，我希望我能夠從中吸取經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)步前進(jìn)。“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！睍r(shí)間并不會(huì)對(duì)誰(shuí)有所優(yōu)待，你在成長(zhǎng)的同時(shí)，別人也在進(jìn)步。

待病毒消滅，待疫情結(jié)束，待春暖花開(kāi)，待重新歸來(lái)，我會(huì)是不一樣的我。因?yàn)?，我的進(jìn)步，在每一天的網(wǎng)課中。

學(xué)生上網(wǎng)的作文篇五

隨著人們生活逐漸富裕，幾乎家家戶戶都用上了電腦。而小學(xué)生該不該上網(wǎng)卻成了眾人討論的焦點(diǎn)。今天上午第三節(jié)課，我們討論了一個(gè)話題??“小學(xué)生該不該上網(wǎng)”。

我覺(jué)得，上網(wǎng)是有兩面性的。既有好處，也有壞處。好處是上網(wǎng)可以讓我們學(xué)到更多的課外知識(shí)和國(guó)家大事，還能欣賞到其他同學(xué)寫(xiě)的優(yōu)美的作文。壞處是如果上網(wǎng)只是光顧著玩游戲，視力就會(huì)急劇下降，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)大幅度下降的。但是合理上網(wǎng)還是可以的，但每次上網(wǎng)的時(shí)間最好不要超過(guò)半小時(shí)。

有的同學(xué)說(shuō)該上網(wǎng)，有的同學(xué)說(shuō)不該上網(wǎng)，同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見(jiàn)：

李維佳同學(xué)首先帶頭發(fā)言：“我覺(jué)得上網(wǎng)是不好的，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)自己家里沒(méi)有電腦，而就去網(wǎng)吧，但是自己又沒(méi)有錢(qián)，就去搶奪、騙取和敲詐，因此產(chǎn)生了這些壞念頭。”

邱瑩同學(xué)說(shuō)：“我認(rèn)為上網(wǎng)是好處的，能夠幫助我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，還能了解到外面的世界，怎么不好呢”

黃遠(yuǎn)婷同學(xué)又說(shuō)：“我認(rèn)為，上網(wǎng)對(duì)我們的學(xué)習(xí)還是有好處的。比如，在我寫(xiě)《我的新發(fā)現(xiàn)》這篇作文時(shí)，我通過(guò)上網(wǎng)查到了許多資料呢！”

老師最后總結(jié)：“我認(rèn)為上網(wǎng)并不是什么壞事，它能鍛煉我們的反應(yīng)能力與速度，而且還能開(kāi)發(fā)我們的大腦潛能。只要你們有意志力，上網(wǎng)其實(shí)并不是一件壞事。”

學(xué)生上網(wǎng)的作文篇六

上網(wǎng)有助于學(xué)習(xí)，你可以了解你在書(shū)本中學(xué)到的東西。例如：中國(guó)的一些有名的旅游景點(diǎn)。了解這些東西有利于開(kāi)發(fā)小學(xué)生的想象力，還有創(chuàng)新精神。如果，上網(wǎng)只是為了玩游戲、聊qq。那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，不過(guò)我相信小學(xué)生上網(wǎng)上了一段時(shí)間后就會(huì)對(duì)游戲和qq產(chǎn)生厭煩的情緒。就像上一代人，有很多小學(xué)生有玩游戲機(jī)一樣。他們中的許多也有了理想的未來(lái)。在每個(gè)人的童年中沒(méi)有必要有太多的約束?？傄氖羌彝ソ逃?。。 在社會(huì)上，一直在談?wù)撝粋€(gè)問(wèn)題，小學(xué)生上網(wǎng)好不好？有的說(shuō)好，有的說(shuō)不好，各有各的觀點(diǎn)，而我卻站在說(shuō)好的這一邊。

隨著經(jīng)濟(jì)條件的迅速發(fā)展，有更多的家庭已購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)或幾臺(tái)電腦。而我們小學(xué)生，適當(dāng)上網(wǎng)也是有好處的。

我們可以在網(wǎng)上進(jìn)行購(gòu)物。如果沒(méi)上網(wǎng)，買(mǎi)東西就得自己出門(mén)去逛，去找，這樣很花時(shí)間。而且假如您認(rèn)為這家店價(jià)格太高，又得挨家挨戶地走，有很累。但要是在網(wǎng)上購(gòu)物，那真是輕松無(wú)比。不用每家每戶去跑，只需輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo)，就能貨比三家了，看得滿意了就放入購(gòu)物車(chē)，用不了多久，就會(huì)有人送貨上門(mén)，您確認(rèn)后付款，就可以得到您所需物品了。

我們?cè)诰W(wǎng)上還可以適而可止地玩一會(huì)兒游戲。網(wǎng)絡(luò)游戲是一種益智游戲，是一種健康無(wú)害，還沒(méi)有危險(xiǎn)。當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力比較重時(shí)，就可以適當(dāng)玩一下游戲，放松放松。

網(wǎng)絡(luò)還能讓我們開(kāi)闊視野。雖然我們?cè)趫?bào)刊雜志中也可以了解到不少知識(shí)、消息，但是一本書(shū)中的知識(shí)畢竟是有限的，書(shū)買(mǎi)多了也不便宜。而在網(wǎng)賞，只需訂閱一些電子書(shū)，就可以立馬掌握世事要聞，甚至可以免費(fèi)閱覽、觀看一些有關(guān)商業(yè)、娛樂(lè)、新聞等方面的最新資訊。這樣，知識(shí)面就更廣了！

收發(fā)電子郵件、玩游戲、查閱資料、交友聊天、看新聞是學(xué)生上網(wǎng)的主要目的。新聞的時(shí)效性在網(wǎng)絡(luò)上體現(xiàn)得尤其突出。就拿前不久的美國(guó)“9．11”事件來(lái)說(shuō)，不僅讓人們最迅速地了解情況，還能發(fā)些貼子，滿足發(fā)表欲。

有人總結(jié)了上網(wǎng)的五大好處：一是開(kāi)闊視野，及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識(shí)和信息；二是可以毫無(wú)顧忌地與網(wǎng)友聊天，傾吐心事，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，緩解壓力；三是可以在各個(gè)bbs里張貼自己對(duì)各種問(wèn)題的看法和見(jiàn)解，覺(jué)得很有成就感；四是可以提高自己某項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好的水平；五是自己動(dòng)手做主頁(yè)已成為時(shí)尚，把自己喜愛(ài)的圖片資料傳上去，開(kāi)一個(gè)討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，自己做版主的感覺(jué)真的很棒。

每一個(gè)新事物的出現(xiàn)總會(huì)伴隨著種種擔(dān)心，從20年代的電影到后來(lái)的流行音樂(lè)、電子游戲，擔(dān)心的'焦點(diǎn)不外乎暴力、色情、頹廢等。好處與壞處只有一線之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上網(wǎng)亦是如此?？缭搅恕袄钡慕缇€便是“弊”。

我們是贊成自己上網(wǎng)的。作為學(xué)生，我們不僅需要緩解學(xué)習(xí)壓力，更需要源源不斷地補(bǔ)充精神食糧。不可否認(rèn)，我們當(dāng)中的多數(shù)人上網(wǎng)是為了更好地學(xué)習(xí)，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是輔助學(xué)業(yè)的一大工具。從這個(gè)意義上說(shuō)，學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊的。

網(wǎng)絡(luò)是虛幻的，是進(jìn)步的，是當(dāng)代人們生活的一部分，上網(wǎng)的利與弊，重要的在于你自己。

學(xué)生上網(wǎng)的作文篇七

當(dāng)前社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，上網(wǎng)成為了當(dāng)今時(shí)尚，電腦也隨著潮流步入了各家各戶。走在社會(huì)前端的.青少年很快的融入了這個(gè)信息時(shí)代。

上網(wǎng)，可以開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，使我們的生活更加豐富多彩；上網(wǎng)，可以幫助我們學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)到書(shū)本以外的知識(shí)；上網(wǎng)，可以使我們足不出戶就能看到最快最準(zhǔn)的新聞，了解更廣泛的信息。中學(xué)生上網(wǎng)，可以進(jìn)一步擴(kuò)展對(duì)外交流的范圍。現(xiàn)在，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，而且父母?jìng)兇蠖紝?duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，不讓他們太多的接觸外面的世界，這就使他們享受不到與朋友交往的樂(lè)趣，養(yǎng)成內(nèi)向的性格。但是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天，也可以一方面的滿足他們的內(nèi)心需要。而且，交友的渠道會(huì)更多，范圍會(huì)更廣。另一方面，現(xiàn)在的中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力特別大，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，陶冶一下情操。或者，晚一些益智游戲，發(fā)展一下另類(lèi)思維，即可以調(diào)節(jié)大腦，又可以放松心情，還可以使思維更加敏捷。

在互聯(lián)網(wǎng)上，我們可以學(xué)習(xí)、研究和創(chuàng)新。但是，無(wú)論何事，好壞都只有一線之隔，往往是失之毫厘，差之千里。上網(wǎng)亦是如此，跨越了利的界限便是弊。

有些中學(xué)生，利用網(wǎng)絡(luò)玩一些不良游戲或?yàn)g覽不良信息，過(guò)分的沉迷其中，不能自拔。甚至因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，他們會(huì)走上犯罪的道路。這些青少年，沒(méi)有把電腦當(dāng)作一種工具，而看做是一個(gè)純粹用于娛樂(lè)的玩具，最后荒廢了學(xué)業(yè)。

網(wǎng)絡(luò)，就如同一個(gè)浩蕩寬廣的海洋。在這里，有美麗的魚(yú)兒和燕鷗，也有兇猛的波濤和漩渦。我們一定要把握好方向，駕駛好我們的生命之艦，切不可淹沒(méi)在波浪之下！

學(xué)生上網(wǎng)的作文篇八

“女兒，快去上直播課！”媽媽平地一聲吼，我連忙打開(kāi)電腦看直播課。

這是一堂“特殊”的課，我感覺(jué)十分新奇，怎么，在家里隔著屏幕還可以看見(jiàn)我的同學(xué)，聽(tīng)見(jiàn)他們的話?真是太有趣了！我乖乖地把本子擺放在一邊，直到潘老師開(kāi)課后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)今天的主題是寒假生活交流！

課程開(kāi)始了，不少的同學(xué)都出現(xiàn)在電腦屏幕上，我很激動(dòng)，原來(lái)這也可以的呀！

輪到沈欣怡分享寒假讀書(shū)了，只見(jiàn)沈欣怡出現(xiàn)在電腦屏幕上，她向我們介紹了《霧都孤兒》這本書(shū)，我耐心地聽(tīng)完了她的介紹，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己以前看的時(shí)候有很多問(wèn)題都沒(méi)有搞明白就直接過(guò)掉去看后面的情節(jié)了，今天又聽(tīng)沈欣怡細(xì)細(xì)講解了一番我總算明白了當(dāng)初我沒(méi)有搞懂的問(wèn)題，同時(shí)也明白了要“溫故而知新”，要不斷地看，從不同時(shí)間的閱讀中明白不同的道理。

又過(guò)了一會(huì)兒，我最好的朋友嚴(yán)涵婷出現(xiàn)在了屏幕上，我既興奮又高興，這么多天不見(jiàn)，她似乎什么都沒(méi)有改變，嚴(yán)涵婷介紹的是一本歷史書(shū)，名叫《料事如神胡雪巖》，她把主要人物分析得頭頭是道，聽(tīng)完她的介紹我大概知道了這本書(shū)在講些什么，這幾個(gè)主要人物的性格特征，讓我心中癢癢的，也想要買(mǎi)這本書(shū)好好閱讀。封建社會(huì)確實(shí)是比較殘酷的，清朝年末小人得志，主人公在他們的陷害之下死了，就像南宋抗金名將岳飛一樣，精忠報(bào)國(guó)一生卻被秦檜陷害以至于斬首，看得出來(lái)，越是昏庸無(wú)道的君王越是聽(tīng)信身邊那些小人和奸臣的話，使那些賢臣結(jié)局悲慘。

這堂在電腦上的課真是“特殊”啊，與我以前在學(xué)校里面對(duì)面上的課不一樣，但我聽(tīng)得更認(rèn)真，這堂課也讓我感受到了科技帶來(lái)生活的便利，我再也不擔(dān)心假期延長(zhǎng)在家無(wú)聊啦，因?yàn)橛羞@樣有趣的網(wǎng)課，我還能見(jiàn)到親愛(ài)的同學(xué)呢！

學(xué)生上網(wǎng)的作文篇九

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)，隨著科技的'發(fā)展，電腦進(jìn)入了普通百姓家庭，上網(wǎng)也成了我們生活的一部分。然而，網(wǎng)絡(luò)也給少年兒童帶來(lái)了許多危害。網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生的利弊到底如何呢？為此，我特地做了一個(gè)小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查對(duì)象：我班全體同學(xué)。

調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查和采訪詢問(wèn)。調(diào)查表里面的問(wèn)題涉及到上網(wǎng)時(shí)間、上網(wǎng)內(nèi)容等。

調(diào)查中12%的人從不上網(wǎng)，上網(wǎng)學(xué)生中58%是男生，42%是女生。男生上網(wǎng)77%都是在家上網(wǎng)；只有23%的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)，而且有上通宵的現(xiàn)象。男生上網(wǎng)一般是玩游戲聊天，偶爾上網(wǎng)學(xué)習(xí)查資料。女生都是在家上網(wǎng)，很少有超過(guò)5小時(shí)的，一般都是在網(wǎng)上聊天，查資料，沒(méi)人玩游戲。從調(diào)查問(wèn)卷中，可以看出：

1.小學(xué)生上網(wǎng)的目的，主要是玩游戲、交朋友、聊天，其次才是學(xué)習(xí)或查資料。

2.學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間，一般選擇在雙休日、放學(xué)回家時(shí)，平均每星期上網(wǎng)時(shí)間為2～3小時(shí)，做到有節(jié)制與適度；但有15%的學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)之中，難以自拔，每星期上網(wǎng)時(shí)間至少7小時(shí)，幾乎是天天想去。

3.上網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。65%是來(lái)自于父母給的零用錢(qián)或壓歲錢(qián)，2.5%的是向同學(xué)借的，還有32.5%，都是靠給別的同學(xué)抄作業(yè)，甚至向別人勒索。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，這就看我們?cè)鯓永盟?。不過(guò)，我還是希望網(wǎng)絡(luò)能從玩具變成我們身邊實(shí)實(shí)在在的工具！

我建議同學(xué)們要正確、科學(xué)地上網(wǎng)，改掉以前那些不良的壞習(xí)慣，提倡上網(wǎng)學(xué)習(xí)的方式。只有這樣，網(wǎng)絡(luò)才會(huì)成為你今后的好幫手！

同學(xué)們，讓我們一起正確的用電腦，做一個(gè)高素質(zhì)的接班人吧！

學(xué)生上網(wǎng)的作文篇十

上網(wǎng)為青少年提供了求知和學(xué)習(xí)的廣闊空間，使我們能博學(xué)。

涉獵多方面的學(xué)問(wèn)可以提供開(kāi)闊的思路———格拉肖。

著名的學(xué)者鄧拓，雖然工作繁忙，但仍堅(jiān)持每天上網(wǎng)瀏覽半個(gè)小時(shí)。有人曾問(wèn)他：“您每天的工作那么的繁重，為什么還要上網(wǎng)看報(bào)呢？你對(duì)青少年的上網(wǎng)有什么看法？”他回答，說(shuō)：“在這信息時(shí)代，知識(shí)的更新速度很快，而我們的信息網(wǎng)絡(luò)正能滿足我們這些渴知者的需要。在短時(shí)間內(nèi)能使我們準(zhǔn)確，及時(shí)了解到各地各方面的最新資訊，增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)又能節(jié)省時(shí)間。這么好的工具就在你身邊，我們?yōu)槭裁床缓煤美媚?？況且，獲取信息是青少年上網(wǎng)的第一目的。當(dāng)前青少年的關(guān)注點(diǎn)十分廣泛，傳統(tǒng)媒體已無(wú)法及時(shí)滿足青少年這么多的興趣點(diǎn)，互聯(lián)網(wǎng)信息容量大的特點(diǎn)最大程度地滿足了青少年的需求，為青少年提供了最為豐富的'信息資源?，F(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)正在成為青少年獲取種種信息的最佳來(lái)源。所以，我贊同青少年的正確合理的利用網(wǎng)絡(luò)資源?！彼哉f(shuō)，上網(wǎng)為青少年的求知和學(xué)習(xí)提供了良好的途徑和廣闊的空間。

上網(wǎng)有助于青少年不斷提高自身技能。美國(guó)的一些專(zhuān)家學(xué)者將計(jì)算機(jī)技能作為未來(lái)成功青年所必須掌握的五項(xiàng)基本技能之一，他們說(shuō)：“因?yàn)樵诨ヂ?lián)網(wǎng)上，我們幾乎可以找到涉及人類(lèi)生活的所有方面的各類(lèi)信息，對(duì)能夠熟練使用計(jì)算機(jī)的青少年來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是取之不盡、用之不竭、學(xué)之不完的知識(shí)寶庫(kù)?！?/p>

提高自身的技能就等于在提高自身的社會(huì)價(jià)值——陳宏謀。

上網(wǎng)有助于拓寬青少年的思路和視野，加強(qiáng)青少年之間的交流和溝通，增強(qiáng)青少年的社會(huì)參與度，開(kāi)發(fā)青少年內(nèi)在的潛能。由于互聯(lián)網(wǎng)的包容性，使上網(wǎng)的青少年處于和現(xiàn)實(shí)生活完全不同的環(huán)境中，在思考的過(guò)程中，青少年不僅鍛煉了自己獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，而且也提高了自己對(duì)事物的分析力和判斷力；網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性使青少年可以通過(guò)網(wǎng)上聊天室或者是bbs等方式廣交朋友，參與社會(huì)問(wèn)題的討論，發(fā)表觀點(diǎn)見(jiàn)解；而網(wǎng)絡(luò)的無(wú)邊無(wú)際也會(huì)極大的激發(fā)青少年的好奇心和求知欲，使其潛質(zhì)和潛能能有效地開(kāi)發(fā)出來(lái)。

綜上所述，上網(wǎng)能為青少年提供了求知和學(xué)習(xí)的廣闊空間；有助于不斷提高自身技能；有助于拓寬思路和視野。

所以，上網(wǎng)的利大于弊。

學(xué)生上網(wǎng)的作文篇十一

由于新型冠狀病毒的影響，我們遲遲不能開(kāi)學(xué)。為了不影響學(xué)習(xí)，我們停課不停學(xué)。老師通知我們要上網(wǎng)課。

正月十九下午是第一節(jié)網(wǎng)上試聽(tīng)課。到了下午，我早早打開(kāi)網(wǎng)課的網(wǎng)址。我端端正正地坐在電腦旁，特別激動(dòng)和興奮?？墒牵W(wǎng)課卻令我十分失望，視頻上只出現(xiàn)了n縷頭發(fā)，有人說(shuō)了幾句話就完了。

我告訴媽媽?zhuān)谑菋寢屭s緊去班級(jí)群里問(wèn)怎么回事?很多家長(zhǎng)都說(shuō)：“只出現(xiàn)了一縷頭發(fā)，有人說(shuō)了幾句話就沒(méi)了?！币粫?huì)又有人說(shuō)：“開(kāi)始了。”于是我趕緊去聽(tīng)。但是網(wǎng)課卡，一會(huì)講課老師不能動(dòng)，也不能說(shuō)話;一會(huì)講課老師能動(dòng)，又能說(shuō)話了。來(lái)來(lái)回回，聽(tīng)的，得我心里煩躁，我都不想聽(tīng)了。

我心想： 哎!這是怎么回事，一會(huì)有，一會(huì)沒(méi)有，一會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，一會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)。老是卡，如果老這樣，網(wǎng)課能順利講下去嗎?最令我苦惱的是講課老師還是別校老師，并不是我們的老師，我能聽(tīng)明白嗎?我懷著復(fù)雜的心情總算聽(tīng)完了第一天的網(wǎng)課，但愿第二天一切都好起來(lái)。

第二天比昨天效果好多了，我心里也比昨天開(kāi)心了。

讓我們共同去努力，堅(jiān)持。武漢加油，中國(guó)加油!好讓我們重新回到課堂正常學(xué)習(xí)。

學(xué)生上網(wǎng)的作文篇十二

大家好！今天，我演講的題目是《小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊》。

上網(wǎng)，是新時(shí)代的一種工具，我們上網(wǎng)可以查資料、看作文、讀小說(shuō)、聽(tīng)音樂(lè)、聊天……查資料、看作文、讀小說(shuō)可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面；聽(tīng)音樂(lè)、聊天等可以是我們放松心情……可見(jiàn)，上網(wǎng)的好處很多。

網(wǎng)上bbs、聊天室、oicq、網(wǎng)絡(luò)視屏?xí)h等技術(shù)手段可以使我們與那些不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行討論問(wèn)題。在此，他們可以得到專(zhuān)家的指導(dǎo)；同學(xué)們善意的批評(píng)；老師精心的指點(diǎn)；還可以得到一些熱心人士的解答，從而便可以與他人交流的渠道更加寬廣，交流方式更加自由。

我們小學(xué)生上網(wǎng)可以知道很多的豐富資源和信息。網(wǎng)絡(luò)也是我們的一位好老師，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦會(huì)越來(lái)越先進(jìn)，用途也會(huì)越來(lái)越廣泛。它的誕生給我們帶來(lái)許多變化，人們可以用電腦運(yùn)算書(shū)寫(xiě)精確書(shū)寫(xiě)。

爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起?！辈诲e(cuò)，計(jì)算機(jī)的好處真的很多。

在網(wǎng)上，英語(yǔ)內(nèi)容比較多，這，難道不可以促使我們更積極的學(xué)英語(yǔ)嗎？這，難道不更好嗎？通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們還可以向投稿，以此向全國(guó)各地的朋友展示你自己的才華。同時(shí)，你也可以找到不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣會(huì)進(jìn)步的更快。

我認(rèn)為，小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。希望大家能夠好好利用網(wǎng)絡(luò)。

我的演講完畢，謝謝大家！

學(xué)生上網(wǎng)的作文篇十三

對(duì)于一位中學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)方面的導(dǎo)師，也是生活方面的`泥潭。

中學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中必定有老師所不能解答的疑惑，而網(wǎng)絡(luò)這位優(yōu)秀的導(dǎo)師則可以給出詳盡的;網(wǎng)絡(luò)還有許多與朋友交流的渠道，例如qq、msn、電子郵箱等，網(wǎng)絡(luò)能夠拉近人與人之間的距離，使諾大的地球變成了一個(gè)小村莊;聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，玩玩網(wǎng)絡(luò)小游戲可是在時(shí)不錯(cuò)的消遣。這些，都是中學(xué)生上網(wǎng)的有利方面啊。

可是，中學(xué)生上網(wǎng)的弊病也不少：在長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)者中，60%以上的人會(huì)感到眼睛疲勞、視線模糊等;網(wǎng)絡(luò)還會(huì)使自控能力差的同學(xué)沉溺于網(wǎng)中，，進(jìn)而花費(fèi)大量的時(shí)間上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)下降;一些不良網(wǎng)站上的不良信息，很容易我們的內(nèi)心，影響我們的發(fā)展，為了我們的眼睛，未來(lái)發(fā)展，中學(xué)生還是少上網(wǎng)為好。

網(wǎng)絡(luò)雖然是有益的，但我們要注意，一不小心就會(huì)陷入泥潭，無(wú)法自拔。

學(xué)生上網(wǎng)的作文篇十四

最近，我們?nèi)喽荚谟懻撘粋€(gè)話題：“小學(xué)生該不該上網(wǎng)”。于是，王利用一節(jié)班會(huì)課，讓全班展開(kāi)討論，各抒己見(jiàn)。

秦梓雁同學(xué)說(shuō)：“我覺(jué)得上網(wǎng)是好的，因?yàn)榫W(wǎng)上我們可以學(xué)到許多新知識(shí)?！?/p>

紀(jì)州同學(xué)卻慢條斯理地說(shuō)：“雖然上網(wǎng)可以學(xué)到知識(shí)，但長(zhǎng)期上網(wǎng)會(huì)讓我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)有依賴感，這樣就會(huì)產(chǎn)生網(wǎng)癮，像吸毒一樣，戒不掉了?！?/p>

務(wù)同學(xué)也贊同地說(shuō)：“是呀，上網(wǎng)會(huì)讓人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，而且對(duì)大腦有輻射?！闭f(shuō)完，她還指了指腦袋。

可是許星逸同學(xué)卻不以為然地說(shuō)：“上網(wǎng)是有壞處，但只要我們盡量避開(kāi)這些，那上網(wǎng)還是有好處的?！?/p>

我說(shuō)：“網(wǎng)上是有不好的一面，但是上網(wǎng)也會(huì)給我們帶來(lái)許多方便，比如網(wǎng)購(gòu)、看電影、查資料、聽(tīng)音樂(lè)等。而且，合理上網(wǎng)還能讓我們因?qū)W到新知識(shí)而變聰明，各種各樣的信息、娛樂(lè)和活動(dòng)讓我們的生活更加豐富多彩?！?/p>

“哇……”

“啊……”

……

大家討論得真激烈，最后王老師做了總結(jié)：“上網(wǎng)是把雙刃劍，它有好的一面，也有壞的一面。大家如果能夠控制上網(wǎng)時(shí)間，拋去其弊端，利用其益處，那上網(wǎng)也會(huì)對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)有所幫助。

學(xué)生上網(wǎng)的作文篇十五

21世紀(jì)是一個(gè)信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)便成了收發(fā)信息、休閑放松、多功能、多樣化的“新寵兒”。它不僅開(kāi)闊了我們的視野，還將我們生活的家鄉(xiāng)變成了“地球村”?？墒?，我們?cè)谙硎苓@些便利的同時(shí)，一些自控能力弱的人便像蜘蛛一樣，離開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)后，就無(wú)法生活。

曾聽(tīng)聞這樣一個(gè)悲?。阂晃闯赡耆擞捎陂L(zhǎng)時(shí)間迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，在電腦前玩了19個(gè)小時(shí)！最后，竟然慘死在電腦前。這類(lèi)事常常發(fā)生。網(wǎng)絡(luò)?。∧阕尣簧偃顺撩杂谀愣兔?，讓不少學(xué)生因此荒廢學(xué)業(yè)，你讓不少人因此而戴上了厚厚的眼睛，雖然你為我們帶來(lái)了不少的便利，可你的危害也算是遺臭萬(wàn)年。

網(wǎng)絡(luò)啊，你給我們的健康帶來(lái)了多大的隱患，由于長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦，輻射便總少不了，皮膚因?yàn)槲针娔X周?chē)鞣N有害的物質(zhì)，便會(huì)越來(lái)越粗糙，毛孔漸漸地放大。更會(huì)輻射到人身體的各個(gè)部位，如：頭暈眼花，甚至?xí)^疼，深深的影響到我們的健康。

你最為突出的“功勞”，便是我們的視力。眼前，是五彩繽紛的網(wǎng)址，可是事后，便是猛漲不斷的鏡片，和越來(lái)越弱的視力。你表面是溫柔的`狐貍，可背后卻常常傷害我們的眼睛，“眼睛是心靈的窗口”，可你卻沒(méi)少偷襲。

其實(shí)，萬(wàn)物都有度。如果我們把握好網(wǎng)絡(luò)，合理運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)，就不會(huì)有那么多“悲劇”了。

學(xué)生上網(wǎng)的作文篇十六

今天我上了一節(jié)非常有趣的網(wǎng)絡(luò)課。

這樣的網(wǎng)絡(luò)課堂老師提的每個(gè)問(wèn)題我都可以回答。問(wèn)題在手機(jī)屏幕上出現(xiàn)了以后我想一下就可以通過(guò)語(yǔ)音把自己的答案發(fā)給老師了。發(fā)完自己的語(yǔ)音，我就可以等待老師公布正確答案了。

網(wǎng)絡(luò)課上我可以聽(tīng)到很多很多同學(xué)的語(yǔ)音回答。同學(xué)是我認(rèn)識(shí)的，在聚會(huì)的時(shí)候見(jiàn)過(guò)，還有很多同學(xué)是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，不認(rèn)識(shí)的。

網(wǎng)絡(luò)課的同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地。大家說(shuō)話的`時(shí)候都會(huì)帶點(diǎn)各個(gè)地方的口音，聽(tīng)起來(lái)非常有趣。

上網(wǎng)絡(luò)課的感覺(jué)真好呀！

學(xué)生上網(wǎng)的作文篇十七

咦？今天班級(jí)怎么那么熱鬧？難道張老師不在？我走進(jìn)教室才知道，哦，原來(lái)他們?cè)谟懻摗靶W(xué)生上網(wǎng)好不好？”，我也參與進(jìn)去了，幸好我沒(méi)錯(cuò)過(guò)他們的討論會(huì)。

“有些小學(xué)生上網(wǎng)，每天都要待在網(wǎng)吧里待上5到6小時(shí)，如星期六，就待在網(wǎng)吧里一整天，連家都不回，導(dǎo)致成績(jī)和視力下降?！敝茇棍铓鈶嵉卣f(shuō)。

“還有些人，在網(wǎng)上玩游戲，還在游戲里騙婚?！秉S天誠(chéng)憤怒地說(shuō)。

“還有一些網(wǎng)站，小學(xué)生一點(diǎn)進(jìn)去，會(huì)看到不該看的東西”吳晶晶小心翼翼地說(shuō)。

“有些小學(xué)生，沒(méi)有錢(qián)去上網(wǎng)，就去偷親人的錢(qián)，甚至還有去勒索比自己小的學(xué)生，搶他們的錢(qián)……。項(xiàng)志偉拍了一下桌子說(shuō)，說(shuō)完還晃了晃拳頭。

“還有的小學(xué)生在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)一些比自己大的人，把自己帶壞，為了講義氣，跟那些人做一些殺人放火的事?！眲㈤L(zhǎng)興怒氣沖沖地說(shuō)。好像恨不得馬上把他們送到警察局里。

這真是令我難忘的討論會(huì)??！同學(xué)們都說(shuō)的很好，但能不能讓那些上網(wǎng)的小學(xué)生不再上網(wǎng)，那就要看他們自己了。

學(xué)生上網(wǎng)的作文篇十八

隨科技的發(fā)展，電腦已經(jīng)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為學(xué)生的熱門(mén)話題。這不，劉老師在班上舉行了一次討論會(huì)，要大家就“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)問(wèn)題發(fā)表看法。

討論會(huì)開(kāi)始了，有的同學(xué)說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)是個(gè)神奇、有益的世界。我們可以上網(wǎng)查資料，放假時(shí)可以在網(wǎng)上聊天、聽(tīng)音樂(lè)...... 想念家人時(shí)，可以發(fā)電子郵件，即使他遠(yuǎn)在天邊，也會(huì)讓你覺(jué)得近在咫尺?！?/p>

有的同學(xué)說(shuō)：“我可不這么認(rèn)為！我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)不好。我姑姑的班里有一個(gè)同學(xué)，在網(wǎng)吧里玩游戲、通宵，結(jié)果第二天就被他的家長(zhǎng)帶回家了?！?/p>

我補(bǔ)充道：“不僅如此，長(zhǎng)期呆在電腦前，不但影響身體的正常發(fā)育，還會(huì)使眼睛近視呢?！边€有的同學(xué)委屈地說(shuō)：“對(duì)啊，我家雖然有了電腦，可我卻失去了自由。我上網(wǎng)查資料，媽媽在我身邊監(jiān)視著，深怕我玩游戲，還一直說(shuō)‘不要玩電腦，電腦對(duì)身體有害，會(huì)讓成績(jī)下降的......’真是煩死了！”

……

劉老師說(shuō)：“大家談得非常好，我們可以寫(xiě)下來(lái)，讓人們了解我們的心聲?！?/p>

學(xué)生上網(wǎng)的作文篇十九

大家好！今天，我演講的題目是《小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊》。

上網(wǎng)，是新時(shí)代的一種工具，我們上網(wǎng)可以查資料、看作文、讀小說(shuō)、聽(tīng)音樂(lè)、聊天……查資料、看作文、讀小說(shuō)可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面；聽(tīng)音樂(lè)、聊天等可以是我們放松心情……可見(jiàn)，上網(wǎng)的好處很多。

網(wǎng)上bbs、聊天室、oicq、網(wǎng)絡(luò)視屏?xí)h等技術(shù)手段可以使我們與那些不認(rèn)識(shí)的.人進(jìn)行討論問(wèn)題。在此，他們可以得到專(zhuān)家的指導(dǎo)；同學(xué)們善意的批評(píng)；老師精心的指點(diǎn)；還可以得到一些熱心人士的解答，從而便可以與他人交流的渠道更加寬廣，交流方式更加自由。

我們小學(xué)生上網(wǎng)可以知道很多的豐富資源和信息。網(wǎng)絡(luò)也是我們的一位好老師，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦會(huì)越來(lái)越先進(jìn)，用途也會(huì)越來(lái)越廣泛。它的誕生給我們帶來(lái)許多變化，人們可以用電腦運(yùn)算書(shū)寫(xiě)精確書(shū)寫(xiě)。

爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起。”不錯(cuò)，計(jì)算機(jī)的好處真的很多。

在網(wǎng)上，英語(yǔ)內(nèi)容比較多，這，難道不可以促使我們更積極的學(xué)英語(yǔ)嗎？這，難道不更好嗎？通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們還可以向投稿，以此向全國(guó)各地的朋友展示你自己的才華。同時(shí)，你也可以找到不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣會(huì)進(jìn)步的更快。

我認(rèn)為，小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。希望大家能夠好好利用網(wǎng)絡(luò)。

我的演講完畢，謝謝大家！

文檔為doc格式。

學(xué)生上網(wǎng)的作文篇二十

先來(lái)說(shuō)說(shuō)上網(wǎng)的益處。如今，電腦里的信息包羅萬(wàn)象，中學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的難題，在電腦中都可以找到。而且，同學(xué)們上網(wǎng)還可以結(jié)交許多的新朋友，和新朋友一起交流，交換思想，可以開(kāi)拓自己的視野，了解更多的風(fēng)土人情。并且，當(dāng)同學(xué)們休息之時(shí)，還可以上網(wǎng)來(lái)查找一些優(yōu)美的音樂(lè)來(lái)放松身心。當(dāng)看到一部精彩電影，有不忍心花錢(qián)買(mǎi)電影票時(shí)，就可以上網(wǎng)查找來(lái)觀看?？磥?lái)，上網(wǎng)的益處可不少。

但是，上網(wǎng)的缺陷可不容忽視。有些同學(xué)可以以上網(wǎng)查找資料為由，上網(wǎng)玩游戲，又擔(dān)心父母發(fā)現(xiàn)，不敢多玩，第二天上課總想著游戲，使注意力下降，成績(jī)下滑。而且據(jù)統(tǒng)計(jì)，網(wǎng)上有47%的'讀物是不健康的讀物，極度危害同學(xué)們的身心健康，更嚴(yán)重的，可能還會(huì)把人送進(jìn)監(jiān)獄。并且，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，還會(huì)使視力下降，變成“小四眼”。還有許多危害，都可以表明上網(wǎng)有許多壞處。

那么，究竟是利大于弊，還是弊大于利呢？這取決于我們，看我們?nèi)绾问褂秒娔X。