最新這三年離我最近的朋友作文600字(大全17篇)

道歉信是向他人表示歉意并尋求諒解的一種書面形式。如何處理人際關(guān)系，建立良好的人際交往是提高社交能力的關(guān)鍵。這些優(yōu)秀的演講稿，給我們帶來(lái)了很多啟發(fā)和思考。

這三年離我最近的朋友作文600字篇一

寒假我看完了《好心眼兒巨人》這本書，你們知道這本書是誰(shuí)寫的嗎?對(duì)了，是英國(guó)作家羅爾德達(dá)爾寫的，我特別喜歡看他的書。他一共寫了12本生動(dòng)有趣的書，其中我看過(guò)9本，現(xiàn)在我就給你們講一下這本《好心眼兒巨人》的故事。

這個(gè)故事講的是一個(gè)叫索菲的小女孩，在一天夜里她睡不著覺(jué)，而且在“巫師出沒(méi)的時(shí)刻”，她很想從窗子向外看，最后她鼓足勇氣、壯起膽子看窗外，你知道她看到什么了嗎?是一個(gè)黑黑、瘦瘦、高高的巨人。索菲嚇壞了，巨人把她抓到了一個(gè)地圖上沒(méi)有的巨人國(guó)，他們一起度過(guò)了很多冒險(xiǎn)和奇怪的事。這個(gè)巨人和巨人國(guó)其他的壞巨人不一樣，他是個(gè)心眼特好、心地善良的好巨人。好心眼巨人、索菲和女王一起把吃人肉巨人、抱漢包巨人、喝血巨人等九個(gè)巨人抓了起來(lái)，讓他們受到了應(yīng)有的懲罰。從此，人們都過(guò)上了幸福的生活。

我感覺(jué)好心眼巨人很善良，堅(jiān)持每天將美好的夢(mèng)送給小孩子，將可怕的夢(mèng)送給壞巨人，每當(dāng)夜晚來(lái)臨他總是悄無(wú)聲息地做好事。好心眼巨人還很有智慧，為了不讓這些惡巨人繼續(xù)吃人，好心眼巨人創(chuàng)造了一個(gè)夢(mèng)，讓那個(gè)夢(mèng)進(jìn)入到女王的腦子，告訴女王那些壞巨人在作惡，女王馬上派部隊(duì)把那些吃人的巨魔抓了起來(lái)。

我感覺(jué)索菲能碰上這樣一個(gè)好心眼巨人真好，開始她以為自己遇上了壞人，通過(guò)許多奇怪的事情了解了巨人，并和他成為很好的朋友。他們一起用智慧除掉壞巨人，好心眼巨人最后在城堡里過(guò)上幸福的日子，而那些作惡吃人的巨人只落得在公園的大坑里供游人們參觀。這樣一個(gè)善良、聰慧的朋友，真讓人喜歡!

在生活中，我也有很多朋友，他們也給了我很多的幫助。比如：我生病的時(shí)候，朋友們打電話問(wèn)候我，還給我?guī)?lái)作業(yè)本和卷子;我忘帶文具盒時(shí)，朋友們會(huì)把鉛筆、橡皮借給我;在我摔倒的時(shí)候，朋友們會(huì)把我扶起來(lái)并安慰我;在我不開心的時(shí)候，朋友們會(huì)主動(dòng)詢問(wèn)我。朋友就是你有困難時(shí)，會(huì)伸出友愛(ài)之手;在你有煩惱時(shí)，會(huì)幫你解憂;在你擁有快樂(lè)時(shí)，可以一起分享。朋友之間還要團(tuán)結(jié)一致，遇到困難不被嚇到，才能克服種種困難，這樣才能成功。我感覺(jué)有朋友真好!

這三年離我最近的朋友作文600字篇二

我有很多朋友，但是給我印象最深刻的人就是劉浩然。

我加入了一個(gè)打籃球小組，有十來(lái)個(gè)人，他是新來(lái)的，對(duì)所有的人都非常好。可能因?yàn)槲议L(zhǎng)得太過(guò)弱小，他尤其對(duì)我充滿了憐愛(ài)，每次見(jiàn)我受到欺負(fù)時(shí)，都會(huì)主動(dòng)地過(guò)來(lái)幫我。他上高二了，就算是比我們大很多，也沒(méi)有覺(jué)得自己高高在上，要是別的高二學(xué)生看見(jiàn)我們這種小學(xué)生，肯定就不愿搭理我們了。可他卻不這樣，和誰(shuí)都能打成一片。

我對(duì)他印象最深的就是，有一次我約他一起打籃球，約的是兩點(diǎn)半，我提前到了，他卻遲遲沒(méi)有來(lái)，我心想：大哥哥可能有什么事我再等一會(huì)兒吧。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他還是沒(méi)有來(lái)，我有點(diǎn)不耐煩了。于是我就給他打了好多個(gè)電話，可他也不接，我很生氣，于是就回到家了。心想：這么不守信用，下次我再也不想理他了?；氐郊疫^(guò)了不久，手機(jī)的鈴聲響了，可能是劉浩然給我發(fā)的信息，我想：看看劉昊然說(shuō)什么，于是我看見(jiàn)3：20的時(shí)候劉昊然跟我說(shuō)：“嘉嘉你在哪兒呢?”“都約定好了兩點(diǎn)半出來(lái)，你也不守信用，我已經(jīng)回家了。哼，為什么要來(lái)那么晚呢?害得我等了你半天!"我氣急敗壞地說(shuō)。劉浩然用很抱歉的語(yǔ)氣說(shuō)：“嘉嘉對(duì)不起，我沒(méi)有講信用。因?yàn)槲抑滥忝刻於寄檬謾C(jī)去打籃球。因?yàn)槟愕氖謾C(jī)經(jīng)常沒(méi)電，我給你找充電器著。找了半天才找著了，結(jié)果就晚了。”這時(shí)我立馬后悔了，于是我趕緊穿上衣服下去找他。我看見(jiàn)了劉浩然，他急忙走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“佳佳你的手機(jī)還有沒(méi)有電?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一陣暖流涌上心頭，眼里含著晶瑩的淚花，我感緊擦了擦眼淚說(shuō)：“謝謝!我的手機(jī)還有電，過(guò)一會(huì)兒再充吧!”

打比賽了，我和劉昊然分到了一組，我們把他們打得落花流水。我們贏了，這時(shí)柳博文，指著包里面的充電寶問(wèn)："這是誰(shuí)的充電寶?”劉浩然趕緊上前去說(shuō)：“這是我的，我拿充電寶給佳佳充電的?！薄芭?，知道了，你對(duì)佳佳可真好哇!”柳博文不無(wú)羨慕地說(shuō)。這時(shí)我心里突然涌出了什么，可又不知道說(shuō)什么。

這就是我的朋友!一個(gè)樂(lè)于助人的懂我的心的好朋友。

這三年離我最近的朋友作文600字篇三

我是一個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的小男孩，我的名字叫劉皓軒，本人最近交上了幾位很可惡的“狐朋狗友”接下來(lái)我一一的給大家介紹的我的這幾位朋友。

朋友一：打打鬧鬧。

“叮叮?！币宦晲偠贝俚南抡n鈴響起，老師用力的拍了下講臺(tái)，扯著嗓子放聲大叫“下課”。我和我同桌吳亞俊不約而同地像離弦之箭沖出了教室，追打起來(lái)，你一拳我一腳的，我一下高高跳起，飛撲在他那碩大的身子上，他又一個(gè)助跑把我頂?shù)綁ι蠠o(wú)法動(dòng)彈，我隨后使出撓癢癢大法，弄的他哈哈大笑，他防守地把我的雙手牢牢固定我們大鬧得正歡時(shí)，大boss唐老師走了過(guò)來(lái)，用嚴(yán)厲的眼神看著我倆，仿佛在說(shuō)“上節(jié)課才教育了你們二個(gè)，怎么還不過(guò)一個(gè)小時(shí)就又開始瘋了”哎!完了，又要吃三角形了。

朋友二：跑和坐姿。

“站似一棵松”那格外帶感的音樂(lè)早早響起，課間操開始了，同學(xué)們朝氣蓬勃地跑到操場(chǎng)，而我卻像一塊無(wú)力的海綿，無(wú)精打采地彎著腰，駝著背，仿佛一個(gè)學(xué)走路的娃娃扭扭捏捏的左右搖擺，惹得同學(xué)們笑話不已。檢查干部早就盯上我，我為班級(jí)的紀(jì)律分又消耗了寶貴的一分。而上課的時(shí)候，我又變得像一只有氣無(wú)力的蛤蟆，或者像一塊軟不拉嘰的豆腐干，攤在課桌上，唐老師似乎對(duì)我嘔心瀝血研發(fā)出來(lái)的坐姿表示不滿，便拍了一下我，示意我坐好，但我把她的好心提示拒之門外，依然我行我素，不一會(huì)兒，三角形又找上家門來(lái)了。

朋友三：不講衛(wèi)生。

在等待上課的時(shí)候，我手癢癢，便撕起紙來(lái)，我一下撕出一個(gè)“展翅高飛的老鷹”，一下撕出一個(gè)“活蹦亂跳的猴子”，一下又撕出一個(gè)“可愛(ài)迷人的兔子”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，老師走進(jìn)教室，我把一堆亂七八糟的紙屑往地上一丟，頓時(shí)，我的課桌下面就變得一片雪白，我不以為然。同桌嫌棄地看了我一眼，仿佛在看一個(gè)垃圾怪物。上課時(shí)，我拿起鋼筆在課桌上亂寫亂畫，課桌被我折磨的臉面無(wú)存。

每天我都和我的幾個(gè)“狐朋狗友”玩耍，漸漸地我的成了班上三角形最多的人，由于和“不講衛(wèi)生“的關(guān)系最好，我總是臟兮兮的，我的課桌、我的抽屜、我的書，成了同學(xué)們笑話的對(duì)象，也讓唐老師煩心不已。

以后，我一定遠(yuǎn)離我的幾個(gè)“狐朋狗友”!

這三年離我最近的朋友作文600字篇四

她，瘦瘦小小的，似乎有些不起眼。但她的一件小事卻影響了我。

她是我的同學(xué)。三年級(jí)的一天，我們一起參加全年級(jí)的長(zhǎng)跑活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容是看誰(shuí)能堅(jiān)持跑1500米。也許這在大人眼里只是小菜一碟，但對(duì)當(dāng)時(shí)的我們來(lái)說(shuō)可是難事。

最后，二十幾個(gè)人中只有三人到達(dá)終點(diǎn)，我的朋友是其中之一。我不禁自愧不如，也倍受影響。

這件事深深影響了我，讓我知道要持之以恒，使我在學(xué)校、生活中也能堅(jiān)持到底：不論是遇到難題，鍛煉還是閱讀時(shí)。

這三年離我最近的朋友作文600字篇五

我的同桌是一個(gè)讓人又愛(ài)又恨的人。

他的頭發(fā)十分稀疏，眼睛永遠(yuǎn)睜得老大，牙齒也不怎么密實(shí)，身上沒(méi)什么肉，你伸一只手去抓他，總感覺(jué)抓到的不是人，而是一堆骨頭，瘦弱的他，讓人見(jiàn)了永遠(yuǎn)都覺(jué)得他很可憐。

他讓人愛(ài)時(shí)，真是乖得不行。記得有一次，我中午飯吃得比較晚，恰好那天我又要做清潔，還得去大隊(duì)委開會(huì)，時(shí)間剛好沖突。如果沒(méi)人做清潔，老師會(huì)把全班每人辛苦賺來(lái)的積分扣個(gè)精光，如果不去大隊(duì)委開會(huì)，大概負(fù)責(zé)老師也會(huì)把我炒了吧!“怎么辦呢?”我著急得象一只熱鍋上的螞蟻，思來(lái)想去，總算想到一個(gè)辦法———請(qǐng)別人幫我做清潔。清潔委員告訴我，必須自己找人幫忙，否則，我將被扣兩分，幫我的人將加兩分。為此，我邊吃飯邊滿教室跑，問(wèn)誰(shuí)愿意幫我做清潔?讓我失望的是，沒(méi)有人愿意。正當(dāng)我有點(diǎn)懊惱的時(shí)候，我的同桌笑嘻嘻地說(shuō)：“李子!你今天要做清潔對(duì)吧?我包啦!”我難以置信地問(wèn)：“不加分也包?”“對(duì)!”聽(tīng)到這“對(duì)”字，我差點(diǎn)高興暈了。匆匆吃完飯，趕緊去大隊(duì)委指定的地方開會(huì)，因?yàn)樗膸椭?，我才趕上大隊(duì)委的會(huì)，這時(shí)的他真的很可愛(ài)。

他讓人恨的時(shí)候，也能讓人恨得咬牙切齒。記得有一次，學(xué)校的午餐估計(jì)不符合他的胃口，于是他發(fā)著牢騷把飯?zhí)砹耍谧簧?，惡狠狠地盯著飯，貌似與飯有千年之仇。十分鐘內(nèi)，他動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)一下，就是盯著飯。許久后，也許是餓得慌，他才神神叨叨，猶猶豫豫地把手伸向勺子，慢慢地拿去勺子，一下鏟進(jìn)飯盒里。我以為他會(huì)鏟很多飯來(lái)吃，但沒(méi)有想到，他把勺子在飯盒了攪了幾下，許久才鏟出一粒米!他帶著厭惡的表情嘗了嘗，一粒米能嘗出啥?但他似乎嘗出了什么味道，“呸”的一下就把那一粒米吐了出來(lái)，還把剩在碗里的飯全倒在我的碗里?！鞍?”我大叫一聲，聲音里包含著憤怒和不理解。全班同學(xué)好奇地轉(zhuǎn)過(guò)頭，想看看發(fā)生了什么，但什么也沒(méi)有看見(jiàn)，只好聳聳肩，回過(guò)頭繼續(xù)吃飯。我不在吃這碗飯了，只好把它倒得一干二凈，陪著他餓了一下午。

這就是我的同桌，一個(gè)有點(diǎn)古怪，但又心地善良的人，他讓人又愛(ài)又恨。

這三年離我最近的朋友作文600字篇六

啊，每當(dāng)我看見(jiàn)文化宮左邊凸出的、用整齊的磚鋪成的小臺(tái)子，就想起在幼兒園一起玩、一起共同度過(guò)的四年的好朋友劉穎涵。四年已過(guò)，在幼兒園的朋友都已忘記，我只記得在那臺(tái)子上、每個(gè)星期六星期日都在等我的，好朋友劉穎涵。

她長(zhǎng)的十分秀氣，高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，眼睛小小的，黑黑的真好看，她一笑，眼睛就瞇成了一條縫。我們天天都在一起玩兒。

別看她秀氣，可是個(gè)勸架能手。記得我上幼兒園大二班時(shí)，有兩個(gè)男同學(xué)打架了，同學(xué)們?cè)趺磩褚矂癫婚_，老師都開會(huì)去了，誰(shuí)也不敢告訴老師。便紛紛嚇唬：“老師來(lái)了!”“你爸來(lái)了!”劉穎涵想起我借她看的笑話集，說(shuō)：“哎，兩位大俠別打了，發(fā)型都亂了!”還真靈，兩位男生不打了，梳起頭來(lái)了。我說(shuō)：“哈，你真會(huì)回收利用啊!”我們都笑了。

別看她是勸架大王，有時(shí)她也犯傻。剛上幼兒園時(shí)，我倆打了一次架。老師把我倆叫過(guò)去問(wèn)劉穎涵：“你為什么打她?！眲⒎f涵說(shuō)：“因?yàn)樗R我?！薄澳撬秊槭裁戳R你?”老師接著問(wèn)劉穎涵?！耙?yàn)槲掖蛩??！眲⒎f涵答。真有意思，老師和同學(xué)們逗笑了。

在小臺(tái)子上，她每次都到，最先到，她寧愿讓她等我，也不愿讓我等她。我們?cè)谛∨_(tái)子上玩兒過(guò)家家，她揀來(lái)掉下來(lái)的草穗、嫩葉，乘在小鍋里，我說(shuō)：“邊上有許多花，摘一朵，作菜好嗎?”“不可以，揀一些可以?！彼龂?yán)肅地說(shuō)“絕對(duì)不可以摘花?！苯又盅?qǐng)我一起揀。我十分高興，跳下臺(tái)子，和她一起揀，我找了好久，沒(méi)找到草穗，我急了，不愿再找。劉穎涵仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“才找了這么一小會(huì)兒，你就不愿再找了。以后干大事情的時(shí)候怎麼行呢?”接著，她又告訴我：“到草多的地方去找，別找太綠的，找發(fā)干的，老一點(diǎn)的?！比缓螅止室獍岩凰氩菟敕诺揭豢貌葸?，讓我找，我找到了，信心也足了。我們找了許多草穗，我們之間的友誼加深了。

但在要上一年級(jí)的時(shí)候她的媽媽把她接走了。我不知道她現(xiàn)在在哪里，我總是望著那個(gè)小臺(tái)子，回憶著幼兒園時(shí)最好的朋友——?jiǎng)⒎f涵。

這三年離我最近的朋友作文600字篇七

每個(gè)人生活在這個(gè)世界上絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)人，總是需要一兩位好朋友為你組成一串耀眼的光環(huán)，共同體驗(yàn)人生的酸甜苦辣。

直到有一天媽媽為我?guī)?lái)了最真誠(chéng)的朋友—書。是這位好朋友給我?guī)?lái)了最真誠(chéng)的啟迪，讓我在茫然中找到光明的方向。自從認(rèn)識(shí)了我的好朋友書便對(duì)他愛(ài)不釋手是這位好朋友帶我在知識(shí)的海洋里遨游，和歷史的人物手拉手一同嬉戲。讓我記憶猶新的那便是《西游記》有疾惡如仇的孫悟空，有憨厚可愛(ài)的豬八戒，有任勞任怨的沙和尚，也有心地善良的唐僧。每一次看到唐僧被可惡的妖怪捉了去心中便憤恨三分，渴望自己也能鉆到書中將妖怪痛打一番;每一次看到孫悟空將妖怪打的哭天喊地便為他連連叫好;每一次看到唐僧冤枉了孫悟空便替他打抱不平，怪唐僧不明事理;每一次讀到精彩的部分便會(huì)與書中的人物一起同喜同樂(lè)。書籍雖然沒(méi)有那熱火朝天的熱情，但它用那深深的忠實(shí)打動(dòng)了我們每一個(gè)人，從此“書”便成為了我的“朋友”。

夜深了，人靜了;月亮撥開了云霧，璀璨的光芒灑向城市各個(gè)角落里，一群群的小星星穿著亮閃閃的晚禮服漫步在銀河系中，向人們展現(xiàn)她的婀娜多姿。星星成為了我生活中最愛(ài)看的景象，我好想與星星和月亮一起去探索宇宙的奧妙的神奇之處。這時(shí)，星星好像聽(tīng)懂我說(shuō)的話了，向我眨眨她那美麗動(dòng)人的“眼睛”，我便默默的對(duì)小星星說(shuō)：“下次你一定要早點(diǎn)出來(lái)。”

我再次遇見(jiàn)星星的時(shí)候就很不滿的對(duì)她說(shuō)：“什么呀!學(xué)校布置的作業(yè)夠多的了補(bǔ)習(xí)班還要加，怎么寫得完呀!”我隱約聽(tīng)到天空中傳來(lái)一陣聲音：“沒(méi)關(guān)系，只要肯努力付出就會(huì)有回報(bào)的，但肯定是要一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，不可能是一步登天要加油!”“好吧!”

這三年離我最近的朋友作文600字篇八

鳥類是自然生態(tài)的重要組成部分，是自然界賜予人類社會(huì)的寶貴財(cái)富。切實(shí)保護(hù)鳥類資源，對(duì)于保護(hù)生物多樣、維持生態(tài)平衡、美化凈化環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園，具有十分重要的意義。

作為地球生物圈的一個(gè)重要的組成部分，與人類共同生活在這個(gè)星球的鳥類有近萬(wàn)種。從現(xiàn)存的陸地最大的鳥——鴕鳥到最小的蜂鳥;從極地的企鵝到熱帶叢林中的鸚鵡，她們?cè)谟酶髯元?dú)特的方式展示自身美麗的同時(shí)，也以其婉轉(zhuǎn)輕靈的歌聲、絢麗多彩的羽色裝點(diǎn)著我們的生活。抬頭仰望鳥兒的飛翔總能激起我們?nèi)祟悷o(wú)盡的遐想。

然而，當(dāng)在我們抬頭仰望的目光里再也搜尋不到鳥兒或輕盈或矯健的身影;側(cè)耳聆聽(tīng)的有聲世界中越來(lái)越難以追蹤到其或呢喃或高亢嘹亮的歌唱時(shí)，我們是否意識(shí)到，在人類的經(jīng)意或不經(jīng)意間已然犯下了無(wú)法挽回的嚴(yán)重錯(cuò)誤。也許某一天的清晨醒來(lái)，人類會(huì)發(fā)現(xiàn)陪伴著我們的只有人類自身制造的種種噪音和在陸地上游走的自身孤獨(dú)的影子。果真如此的話，景況將會(huì)是多么的悲哀與可怕!

那么，還是讓我們珍視這些與人類同在一個(gè)星球并擁有同樣平等地位的生命吧!給她們也給我們自己一個(gè)良好的、自由的生活空間!繽紛的自然界孕育了豐富多彩的生命，作為地球村的一份子，處于萬(wàn)物之尊地位的人類將以怎樣的目光注視這些與我們擁有同樣的平等生存權(quán)利的生靈呢?也許，真應(yīng)該用我們專注的目光很好地審視一下現(xiàn)在還在陪伴著我們這些同伴，看看她們是以怎樣的美麗默默地陪著我們前行!

就在昨天，發(fā)生了一件令我感動(dòng)的是：由于刮風(fēng)下雨，在校宣傳欄旁的大樹上跌下三只小鳥，是八年一班的陳堅(jiān)同學(xué)拯救這幼小的生命，使它們能重新回到自己的家，得到母愛(ài)的關(guān)懷。陳堅(jiān)同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)，告訴大家：獻(xiàn)出愛(ài)心，保護(hù)鳥類，讓世界變得更美好!

此時(shí)此刻，我又想起了中國(guó)鳥類學(xué)界的泰斗，中國(guó)鳥類學(xué)研究和動(dòng)物地理學(xué)的奠基人和開拓者——鄭作新院士，他是長(zhǎng)樂(lè)人的驕傲。

“一個(gè)人，總要為中華民族留下一點(diǎn)東西，增添一點(diǎn)東西”，這是鄭作新院士最大的心愿。他的名字已越過(guò)國(guó)界，為祖國(guó)鳥類學(xué)工作者爭(zhēng)得榮譽(yù)。整個(gè)中國(guó)鳥類學(xué)研究的歷史是和鄭作新的名字緊緊地連在一起的。這樣深厚的愛(ài)國(guó)情素、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，是我們青年一代學(xué)習(xí)的楷模。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!學(xué)習(xí)鄭作新院士嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和高尚的愛(ài)國(guó)情操，通過(guò)廣泛深入開展“愛(ài)鳥周”和保護(hù)野生動(dòng)物的宣傳活動(dòng)，鳥類一定會(huì)得到一個(gè)生存繁衍的良好環(huán)境，人類和鳥類不僅會(huì)有一個(gè)和諧的今天，還會(huì)有一個(gè)更加美好、更加和諧的明天。

這三年離我最近的朋友作文600字篇九

朋友是可以互相分享快樂(lè)的人，朋友是可以互相傾訴的人，朋友是能彼此信任的人。相信大多數(shù)人都應(yīng)該有這樣的朋友吧，今天，我就來(lái)講講我的朋友——張思睿。

他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，身材十分瘦小，笑起來(lái)總會(huì)露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，這就是我眼中的少年張思睿。我與張思睿是我讀一年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，現(xiàn)在已過(guò)了五六個(gè)春秋了，我們志同道合，如同手足兄弟，在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)，我們都會(huì)主動(dòng)拉對(duì)方一把。

這就是少年張思睿，現(xiàn)在我們都快畢業(yè)了，可能以后就要到不同的學(xué)校讀書，過(guò)很久才能見(jiàn)上一面。常言道：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰!”我相信我們的友誼之樹長(zhǎng)青，我們的友誼之花將會(huì)開得絢麗多彩!

這三年離我最近的朋友作文600字篇十

都說(shuō)每一個(gè)人的生命里都會(huì)有那么一個(gè)人，他并不是你炙熱的初戀，也不是與你度過(guò)余生的伴侶，可在你心中的某個(gè)角落里，始終有他最真實(shí)的存在。

很多時(shí)候，我們都無(wú)法掌控自己的命運(yùn)，很多時(shí)候，并不是努力就能心想事成，有些人，并不是出現(xiàn)了就會(huì)永遠(yuǎn)停留。當(dāng)時(shí)間讓我明白了錯(cuò)過(guò)終究成了一生的過(guò)錯(cuò)是，我微笑著哭了。如果當(dāng)時(shí)的年少無(wú)知會(huì)讓我如此遺憾，我想時(shí)光倒流，在歲月里靜靜的眺望你。都說(shuō)好了傷疤忘了痛，可我的傷疤好了，疼痛卻依然存在。青春就像一個(gè)染色板，有時(shí)五彩繽紛，有時(shí)蒼白空虛，有時(shí)灰如塵土，我也曾不止一次的想要忘記那些回憶，想要走上新的道路，想要路過(guò)新的風(fēng)景，可是每一次都需要倘大的勇氣。

時(shí)間的齒輪不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著，一分一秒的勾勒出了年華的輪廓，好像沉睡了很久很久的記憶被突然驚醒般，曾經(jīng)說(shuō)好的再見(jiàn)，多少人擦過(guò)肩，卻成了擦不掉的想念。從最初的相遇相知，我們用生命演繹著這場(chǎng)戲，那時(shí)的我們臉上寫滿了認(rèn)真，也從未有過(guò)的畏懼，無(wú)論友情還是愛(ài)情，我們都曾真摯的追求過(guò)，有失落，有歡樂(lè)。我不知道在你的生命力我是否認(rèn)真的存在過(guò)，可我生命最美麗的風(fēng)景就是遇見(jiàn)你，在我失望的時(shí)候，有你的鼓勵(lì);在我難過(guò)的時(shí)候，有你的安慰;在我累了的時(shí)候，你的肩膀是我最大的依靠。我不知道你是以怎樣的形式出現(xiàn)在我的生命，我只知道從你闖入我生活的那一刻起，我的記憶里有了抹不掉的珍貴。

我記得你曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，也許有一天，我們會(huì)讓生活折磨的麻木不仁，但當(dāng)我們走過(guò)了歡笑，淚水，孤獨(dú)和彷徨之后，便會(huì)發(fā)現(xiàn)：還有這樣一份永恒的感情，叫我們明白，想念是幸福的。這一生，我固執(zhí)的以自己的方式存在著，并渴望與自己同行的人，也按照這種方式來(lái)演繹生活的節(jié)奏。我也曾任性的以為，那些身邊的關(guān)心是理所當(dāng)然的，是啊，這一生，又有誰(shuí)會(huì)沒(méi)有任何理由的理所當(dāng)然的對(duì)一個(gè)人好呢?？杉幢闳绱?，我們還是沒(méi)有好好的珍惜，直到一切遠(yuǎn)逝的時(shí)候，恍惚中發(fā)現(xiàn)一切都已無(wú)力挽回，我們只能眼睜睜的看著，用最初的姿態(tài)目送著。

當(dāng)有一天，我翻開抽屜泛黃的日記，在回首那段時(shí)光時(shí)，我終于明白，自始至終，我們都只是太過(guò)倔強(qiáng)，倔強(qiáng)的不曾給過(guò)彼此一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，一個(gè)道別的機(jī)會(huì)。如今，我們都以最獨(dú)特的方式存在于彼此的生命中，一如既往的問(wèn)候，只是少了最初的親切，或許是值得慶幸的吧，至少不是形同陌路。有時(shí)我也會(huì)想，是這討厭的歲月帶走了我們的童真時(shí)代，可我們都明白，過(guò)去的永遠(yuǎn)過(guò)去了，只是我們貪婪的想要抓住它。

在有限的生命里，我們遇到的人不計(jì)其數(shù)，但是能讓我們念念不忘的，終究還是太少，更何況是一生的守候。然而，在這有限的生命里，我們還是錯(cuò)過(guò)了太多的精彩與不精彩。有沒(méi)有在某一個(gè)瞬間，在你抬頭微笑的那一刻，你的腦海中會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)人，用最肯定的眼神看著你，用最溫暖的笑容問(wèn)候你，用最清晰的過(guò)往陪伴你，如果有，那么，請(qǐng)放下你的驕傲和倔強(qiáng)，好好珍惜，不要讓錯(cuò)誤演變?yōu)橐簧谋А?/p>

記憶更迭，誰(shuí)蒼白了誰(shuí)的回憶，誰(shuí)無(wú)悔著誰(shuí)的執(zhí)著?；貞浝锏?。

那個(gè)人，感謝你以不一樣的姿態(tài)，和我注視著同一個(gè)地方。

這三年離我最近的朋友作文600字篇十一

“老爸，等等我，你走太快了!”“快跟上!腳步邁大點(diǎn)!”類似這樣的對(duì)話總是會(huì)出現(xiàn)我每天上學(xué)的路上。后面那個(gè)氣喘吁吁的男孩是我，前面那個(gè)幫我背著書包還健步如飛的人自然就是我的老爸了。

老爸的高鼻子上架著一副細(xì)黑邊框的眼鏡，透過(guò)鏡片，看到的是那雙笑瞇瞇的眼睛，沒(méi)錯(cuò)，周圍的人都喜歡他的幽默。

老爸在家扮演著兩個(gè)“角色”。一個(gè)角色當(dāng)然是嚴(yán)格的父親，每次我貪玩或者偷懶時(shí)，平時(shí)笑瞇瞇的眼睛立刻射出嚴(yán)厲的目光，令人毛骨悚然。記得那一次我彈琴偷懶，做作業(yè)又拖拉的老毛病又犯了。媽媽拿我沒(méi)轍，就向爸爸“投訴”了。我這個(gè)老爸平時(shí)不輕易“出招”，那一回爸爸可是認(rèn)認(rèn)真真地狠批了我一頓，連我為轉(zhuǎn)移話題和他開的玩笑都視而不見(jiàn)，要是平時(shí)，早就和我逗上了。最后還逼著我寫了“認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)藝”8個(gè)大字，至今還壓在書桌的玻璃板下面。

另一個(gè)角色那可就是可以讓我滔滔不絕啦!一有空就和我聊、陪我玩。絕對(duì)是我最親密的朋友。用他自己的話說(shuō)，他的心里裝著和我年齡一樣大的心，會(huì)和我的心一起長(zhǎng)大。最近的一次乒乓球比賽，爸爸興致勃勃地趕來(lái)觀戰(zhàn)，好像比我還激動(dòng)，一路上為我構(gòu)建了不少勝利藍(lán)圖。沒(méi)想到，我第一輪就被對(duì)手打敗，草草收兵，心情很郁悶。老爸雖說(shuō)有點(diǎn)失落，但還是不停地安慰我，指出我失手的問(wèn)題，鼓勵(lì)我明年再來(lái)，還帶我到電影院看了一部電影，從電影院出來(lái)后，郁悶的心情早就九霄云外了。

他對(duì)很多東西著迷，著迷的程度絲毫不亞于我。老媽常說(shuō)他是“動(dòng)漫迷”，因?yàn)樗臀乙粯硬粫?huì)錯(cuò)過(guò)每天晚上6點(diǎn)半的動(dòng)畫片，動(dòng)畫片里的人物比我知道的還多。下班回來(lái)經(jīng)常帶幾本動(dòng)畫書，跟媽媽說(shuō)是買給我看的，其實(shí)自己會(huì)先搶著看第一遍。

他還是“書法迷”，一有空閑的時(shí)間就躲到閣樓里寫他的毛筆字，一寫就是一、兩個(gè)小時(shí)?？此畔鹿P墨紙硯，就會(huì)來(lái)上一句“真過(guò)癮啊!”一副自我陶醉的樣子，惹得我也忍不住在旁邊陪老爸練上一會(huì)兒。他呢?則是得意洋洋地把我當(dāng)成他的小書童，少不了指點(diǎn)一二。

老爸還是個(gè)“書迷”、“旅游迷”、“游戲迷”……，總之不管迷什么，總不會(huì)忘記搭上我，給我?guī)?lái)很多快樂(lè)時(shí)光。

當(dāng)然，我最喜歡的還是老爸的幽默。這不，老爸又跟我開玩笑了，“速速，讓媽媽再生個(gè)小弟弟或妹妹陪陪你好嗎?”“好啊，這樣，我就可以自由啦!”我心口不一，嘴上倒是挺溜的。其實(shí)，自私的我才不愿意讓別人和我一起分享我這親密的朋友——老爸呢!

這三年離我最近的朋友作文600字篇十二

“我終于看到，所有夢(mèng)想都開花，追逐年輕的歌聲多嘹亮……”當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我那成功的回憶便會(huì)回蕩在腦海里，它無(wú)不影響著我，努力和她一樣，準(zhǔn)備飛到自己夢(mèng)想的花海。

這首歌叫《隱形的翅膀》，也許這首歌已過(guò)世，或許有人已忘記演唱它的歌手，或許還隱隱記得。而我卻對(duì)它刻骨銘心。

那是一個(gè)陰天，我第一次聽(tīng)那首歌。那時(shí)，我正在練琴，彈琴的乏味與艱難已使我對(duì)它灰心意冷。輕輕點(diǎn)開媽媽的手機(jī)，偶然聽(tīng)見(jiàn)了那首歌：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”頓時(shí)，我愣住了，那甜美的嗓音中帶著樂(lè)觀，帶著面對(duì)困難的坦然。其實(shí)，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只是我們難以發(fā)現(xiàn)。那歌聲如冬日的陽(yáng)光，給予人以渴望成功的斗志。

不知怎的，我又回到琴邊，孜孜不倦的練習(xí)著，這首歌就是我的后盾，支撐我努力的后盾。

是呀!這首歌是我不能忘記，成功的艱難和喜悅的那段回憶讓我永遠(yuǎn)保存在腦海里。我相信，那雙隱形的翅膀會(huì)帶我飛向夢(mèng)想的花海。正如歌中所唱：“我終于看到，所有夢(mèng)想都開花，追逐年輕的歌聲多嘹亮……”

這三年離我最近的朋友作文600字篇十三

趙京隆是我2年級(jí)是轉(zhuǎn)來(lái)的，從他剛剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，我就眼前一亮：略黑、修長(zhǎng)的臉頰;明亮、清澈的眼睛，高高的鼻梁還有那憨厚的嘴唇，給人一副莊嚴(yán)而又憨厚可掬的樣子，真像一個(gè)新生代的狄仁杰。

他不僅長(zhǎng)得像狄仁杰，做事也像狄仁杰一樣慢條斯里，沉著冷靜。

記得那是2年前，在一個(gè)星期六的下午。我來(lái)到了趙京隆的家，商量起游玩計(jì)劃：“趙，今天咱們?nèi)ツ耐嫜?”“不知道，瞎走走唄!”“嘿，你這家伙，好吧!”我們來(lái)到了一個(gè)陌生的小區(qū)。我們瞬間被迷住了，那里落葉紛飛，金色的楓葉為我們搭了一條美麗的小道，天空中彩蝶般的葉子翩翩起舞，金燦燦的葉子滿是的，我們情不自禁的開始欣賞起一片片“絕世珍寶”，想要找到一片最美麗的葉子，明天帶給同學(xué)賞析。踏破鐵鞋無(wú)覓處，我們終于找到了一個(gè)最完美的葉子：金燦燦的葉片、完美的弧線，葉身隨著柔和的秋風(fēng)輕輕擺動(dòng)，令人愛(ài)不釋手。

可誰(shuí)承想我們?cè)摶丶业臅r(shí)候，問(wèn)題出現(xiàn)了——我們到了一個(gè)找不著北的地方。向下望去，我心中一震：這……是一個(gè)高樓，剛被秋風(fēng)吹干的汗又流了下來(lái)，我頓時(shí)有些驚慌失措。

趙京隆也發(fā)現(xiàn)了這件事，開始了冷靜的分析：“肖，如果我沒(méi)記錯(cuò)，咱們應(yīng)該是從那里跳下來(lái)的?！闭f(shuō)著，趙京隆指了指他身邊那個(gè)1米多的葉子山，我頓時(shí)打了個(gè)寒戰(zhàn)——自已在玩的過(guò)程中居然跳下了這樣的高度。“肖，咱們把葉子給清開在趴上去吧?！薄翱伞晌也粫?huì)爬呀!”我這才想到自己還不會(huì)攀巖?！皼](méi)事，你只管清，剩下的交給我。”我看著他自信的笑容，心想：哎，現(xiàn)在也只有聽(tīng)你的了。清完葉子后，我們開始了攀爬工作，只見(jiàn)他輕而易舉的登上了那個(gè)石階，向我伸出了手，我心領(lǐng)神會(huì)，拉著趙京隆的手就像上登，終于，在我們的不懈努力下，我們回到了剛開始的地方。

無(wú)論時(shí)光怎樣的流逝，我都不會(huì)忘了你這個(gè)最好的伙伴——趙京隆。

這三年離我最近的朋友作文600字篇十四

并不是每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)，重新站在當(dāng)初的十字路口。

有些人，是無(wú)法忘懷的歷史;有些人，是無(wú)法重溫的回憶;有些人，只能把她靜靜地收藏在記憶中，獨(dú)自品味。

記憶中幼時(shí)有一位至交，我們相識(shí)在校園，分別在校園。初識(shí)之日，我剛剛步入一年級(jí)，十分靦腆;而豪放如她，一點(diǎn)兒也不拘謹(jǐn)，他就坐在我的旁邊，紅撲撲的臉蛋，齊耳的短發(fā)，還有那骨碌碌轉(zhuǎn)的大眼睛，十分惹人喜愛(ài)。她大大方方的沖我一笑，露出了沒(méi)換全的牙齒，我也笑了，我們都不知道，這一個(gè)笑容，拉近了我們的心。

她是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，思維活躍，深得老師喜愛(ài)。路見(jiàn)不平拔腳相助也使她搖身一變?yōu)樾⌒∨疂h子。即使如此，她依舊對(duì)我百般遷就，我遇到麻煩她總是第一個(gè)現(xiàn)身，為我排憂解難，此生得此友，足矣!

我曾經(jīng)得過(guò)一場(chǎng)水痘，還挺嚴(yán)重的。偏巧又臨近期末考試，老師不允許我上學(xué)，讓我在家好好休息。誒，真可惜啊。考試前兩天，外面下起了雨，我嘆道，就連老天都為我流淚啊!“咚咚”敲門聲響起，打開門只見(jiàn)一只宛若落湯雞的不明物體正沖著我笑，是她。她的頭發(fā)軟軟的貼在頭上，不時(shí)還有幾滴水珠滑落。只見(jiàn)她的嘴一張一合：“你欠我一個(gè)人情哦，我是你大恩人啊，下雨我還來(lái)給你送資料呢!看似不經(jīng)意的話語(yǔ)，卻讓我掛念好久好久，這個(gè)傻丫頭啊，怕我跟不上，下雨還來(lái)送作業(yè)!此生何幸得其友啊!

記憶的相冊(cè)中記錄了她的一點(diǎn)一滴，盡管時(shí)間將我們分開，但回憶會(huì)讓我們緊緊依靠在一起。

這三年離我最近的朋友作文600字篇十五

我的朋友是小嬌嬌，她十分漂亮，頭發(fā)如瀑垂肩，圣潔的額頭下，一雙美目如蝶振翅，平添了幾分生動(dòng)。小巧玲瓏的鼻子微微上翹，嘴角總是露出一絲笑意，小小的酒窩釋放出無(wú)人能抵的魅力，她總愛(ài)穿粉色連衣裙，可愛(ài)極了!

她特別愛(ài)讀書，她總說(shuō)：“飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀?！敝灰蓩蓳碛辛藭?，就像是魚兒擁有了一片海洋似的。她看書十分專心，下課時(shí)，同學(xué)們有說(shuō)有笑，個(gè)個(gè)興高采烈，玩得不亦樂(lè)乎。而她一下課就從書桌里拿出了喜愛(ài)的書本，津津有味地讀了起來(lái)，絲毫不受任何干擾。只見(jiàn)她沉浸在書的海洋中，用手輕輕地翻著紙張，目不轉(zhuǎn)睛地閱讀著?？吹胶眯Φ牡胤剑闱椴蛔越匦α似饋?lái);看到危險(xiǎn)的情節(jié)時(shí)，她會(huì)更加專注地看著，想知道下一秒究竟會(huì)發(fā)生什么，好像自己就是書中的主人公一般。

因?yàn)樾蓩蓵x得多，腦袋也自然靈活。上課時(shí)，她專注地聽(tīng)著老師說(shuō)的每一句話，從來(lái)都不走神。她回答問(wèn)題更是積極，當(dāng)老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，她就舉起了手，恨不得把手舉到老師鼻子上，十分希望老師能點(diǎn)到自己。每當(dāng)回答完一個(gè)問(wèn)題，她便像一個(gè)打了勝仗的將軍一般，神氣十足，老師也常常會(huì)表?yè)P(yáng)她。這時(shí)，同學(xué)們便向她投去羨慕的目光，但她也從不驕傲，一直保持著自己的成績(jī)。

小嬌嬌是一個(gè)特別優(yōu)秀的女孩，她會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)下去……。

這三年離我最近的朋友作文600字篇十六

初次見(jiàn)面，她戴著一副黑色眼鏡，臉上沒(méi)有一絲表情，猶如一張撲克臉。全身都穿著黑色，更加襯托了她那冷漠但清秀的臉龐。讓我情不自禁的走上去，與她打了聲招呼。就這樣，和她成為了好朋友。

記得有一次，我和她從宿舍走出來(lái)，她瞧見(jiàn)我的手上長(zhǎng)滿了許多小痘痘，不顧被傳染水痘的危險(xiǎn)，帶著我去了醫(yī)務(wù)室。我怕她也會(huì)被傳染，就叫她先回去上課?？伤齾s執(zhí)意留下來(lái)陪我。校醫(yī)給我開了請(qǐng)假條，叫我趕快去醫(yī)院看病。她一路伴隨著我，一直在絮絮叨叨的跟我說(shuō)：“叫你多吃飯，多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)免疫力。你不聽(tīng)，這下好了吧?！蔽倚睦锔杏X(jué)暖暖的?；氐桨嗬?，有些同學(xué)看見(jiàn)我，害怕地躲開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我。只有她，開始默默地幫我一起收拾東西。她忽然變得異常沉默，我們倆沉默的走向校門口。

媽媽來(lái)接我了，我看到她對(duì)我微笑，她說(shuō)：“一個(gè)星期后見(jiàn)!”我也對(duì)她回贈(zèng)了一個(gè)微笑。到了晚上，她放學(xué)了。將我要做的作業(yè)給我?guī)н^(guò)來(lái)，并按了一下門鈴就走了。我飛快地跑下樓打開門，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)被放在墻邊，還有一句屬于她的字體的話“加油!”我心里面感覺(jué)暖暖的。她家住在學(xué)校附近，而我家離學(xué)校卻很遠(yuǎn)，而她卻不辭辛苦，騎單車過(guò)來(lái)給我送作業(yè)。每天晚上，她都會(huì)在放學(xué)后第一時(shí)間將作業(yè)送給我。

她如一陣春雨，滋潤(rùn)了我干涸的心田。在我最需要幫助的時(shí)候挺身而出，謝謝你出現(xiàn)在我的世界。

這三年離我最近的朋友作文600字篇十七

朋友，是人生路上不可缺少的伴侶。有朋友，才不會(huì)感到孤單，寂寞。

朋友，會(huì)在我困難的時(shí)候，伸出援助之手;在我得到驚喜和成功的時(shí)候，告訴我不要驕傲，要再接再厲，成為真正的成功者;在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，為我消滅孤獨(dú)，帶來(lái)快樂(lè)在我的人生旅途中，與我分享快樂(lè)與寂寞，開心與悲傷，失落與成功的朋友就屬李嘉悅了。

記得有一次，我因?yàn)槲柑?，媽媽提前把我接走了。?dāng)我從班級(jí)博客上看到有許多作業(yè)，但是，自己的各項(xiàng)作業(yè)本和簽字本卻在學(xué)校。如果沒(méi)有作業(yè)本，不但無(wú)法寫作業(yè)，有再多的理由也無(wú)法避免相對(duì)應(yīng)的嚴(yán)重懲罰。“這可怎么辦呀?”正在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，突然聽(tīng)到樓下有人喊：“賀宇娟，賀宇娟!”我急忙打開窗戶，探出頭一看，原來(lái)是李嘉悅和王鳳儀!我急忙把她們叫上來(lái)。還沒(méi)等我張口說(shuō)話，李嘉悅便說(shuō)：“賀宇娟，我?guī)湍惆涯愕淖鳂I(yè)捎了回來(lái)，作業(yè)給你記到了簽字本的最后一頁(yè)!”說(shuō)著，她便把簽字本給我。真是雪中送炭啊!我邊想著，邊翻到簽字本的最后一頁(yè)。當(dāng)我翻開時(shí)，有著說(shuō)不出來(lái)的高興與激動(dòng)――她把作業(yè)記得十分認(rèn)真，仔細(xì)。再看看她凍紅了的臉和迫不及待的想去寫作業(yè)的神情，可以看出了她為了給我記作業(yè)，耽誤了自己寫作業(yè)的時(shí)間。我們兩家又離得遠(yuǎn)，光走路，也要耽誤很長(zhǎng)時(shí)間。一想到這里，自己的心里有一股說(shuō)不出的感動(dòng)。

平時(shí)她也沒(méi)少幫助我。每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我上課時(shí)的筆記沒(méi)有記全時(shí)，她會(huì)及時(shí)地提醒我，并把自己的書借給我，讓我補(bǔ)上;當(dāng)我有不會(huì)的題問(wèn)她時(shí)，她會(huì)耐心的給我講解，直到我弄懂為止;當(dāng)我有哪兒不舒服時(shí)，她會(huì)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，光她那一副焦急的神情，也讓我的心感到十分的溫暖，并告訴自己：一定要堅(jiān)持住，否則，她又該擔(dān)心了;當(dāng)自己哪里沒(méi)做好時(shí)，她會(huì)一臉嚴(yán)肅地警告我，并讓我加以改正她總是默默無(wú)聞地幫助著我，鼓勵(lì)著我!

真的，有朋友真好!