總結(jié)是我們對過去的一段時間所做的回顧和歸納。總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的完整性，清晰地呈現(xiàn)出自己的思考和觀點。以下是小編為大家整理的一些名人名言，希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。

教師給領(lǐng)導提意見和建議篇一

這些粗言爛語，往往都是以各地方言里最不堪的字眼流傳到網(wǎng)上，而因特網(wǎng)早已普遍，已經(jīng)懂事了的小學生幾乎都會上網(wǎng)，這些語句自然而然的就被他們吸收并運用了。低年級的同學大多不明是非，于是盲目追隨成年人或者同學，高年級的同學則是為了表現(xiàn)自己的粗壯豪放，或者所謂的“成熟”。少年兒童是祖國的未來，是社會的未來，如果所有的`同學都染上了一開口便吐“粗”的惡習，這個社會會變成什么樣，我們很難想象。

因此，為了讓同學們改掉惡習，還校園的圣潔文明，我建議以下幾點。

1、老師、班主任積極普及說粗口、吐臟言對自己和對校園學習氛圍的危害，解開粗言爛語真面目。

2、學校開展相關(guān)“禁粗”活動，杜絕說粗口影響校園和諧生活的現(xiàn)象發(fā)生。

3、學校張貼有關(guān)標識、資料，讓同學們隨時隨地有自覺性。

為了我們的校園，為了我們的同學，請各位校領(lǐng)導考慮一下吧！讓同學們在正確的氛圍中快樂學習，在禮儀的殿堂中學會自尊自愛的道理。

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教師給領(lǐng)導提意見和建議篇二

民主生活會是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的一項政治制度。利用召開民主生活會的機會，團隊成員開展批評和自我批評，進行心與心的交流，提出意見和建議等。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

2、學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。

3、學習氛圍不夠濃厚。全面學習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經(jīng)驗的懶惰心理。

4、宣傳工作仍停留在傳統(tǒng)做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領(lǐng)陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。

5、平時忙于繁雜事務，忽視了理論學習，導致指導開展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。

6、不重視學習。對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。

7、大局意識有待加強。平時比較注重政法系統(tǒng)的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發(fā)點應該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經(jīng)濟社會發(fā)展服務。二是政治理論學習方面需要加強。xx同志能夠做到堅持學習、加強修養(yǎng)，但在學習的連續(xù)性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側(cè)重。

8、應加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富，應充分發(fā)揮一臺、一網(wǎng)、兩微的作用，結(jié)合基層宣講，進一步推進總書記講話精神不斷深入。

9、理論聯(lián)系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

10、對意識形態(tài)工作的檢查督促需進一步加強。xx同志作為宣傳部長，對全市意識形態(tài)工作的檢查督促相對較少，應該多深入各單位、各部門，對意識形態(tài)工作多加指導。

11、理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統(tǒng)性，經(jīng)常性，用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

12、滿足于現(xiàn)狀，進取精神不強，放松了學習。

13、接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙于工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。

14、對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現(xiàn)象。

15、政治理論學習方面需要加強。

16、抓思想政治工作缺乏時效性，教職工思想政治工作內(nèi)容不豐富，形式不豐富;比如，黨員“三會一課”與年級組活動合并在一起。

17、用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

18、理論聯(lián)系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

19、理論聯(lián)系實際不夠緊密，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

20、學習的主動性、自覺性、系統(tǒng)性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統(tǒng)全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。

1、推動工作辦法少，面對困難束手無策，往往覺得不知道從哪個角度下手，從哪個地方切入，這與研究情況少、工作不深入有直接關(guān)系。

2、對工作吃得不透，把握不準，特別是應對突發(fā)輿情的工作預案缺乏相應的機制，沒有完善的應對措施，發(fā)生問題后手忙腳亂，不能從容應對，對一些輿情負面報道處置應對不力。

3、工作作風還不夠?qū)?，調(diào)查研究不夠深入。忙于事務性工作較多，抽出時間到基層調(diào)查研究的不夠多。多數(shù)時候是陪同上級調(diào)研，主動到基層去與群眾面對面交流不多，對群眾實際困難掌握的還不是很全面。

3、溝通協(xié)調(diào)意識還不夠強能夠做到經(jīng)常向市委、人大、政協(xié)等幾個班子匯報、溝通政府工作，但是與人大代表、政協(xié)委員面對面交流的機會較少。

4、存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向。有時工作熱情有所降低，安于現(xiàn)狀;有時不夠積極主動，存在思想懈怠的現(xiàn)象。

6、調(diào)查研究不夠深入，立足于全局的調(diào)研少，有針對性的調(diào)研少，存在走馬觀花、蜻蜓點水現(xiàn)象。

7、到基層調(diào)研存在重數(shù)量、輕質(zhì)量的問題。與基層干部群眾面對面、心貼心的交流不夠。同時，大多數(shù)時候都是按照基層的安排，去看一些正面的、好的典型，造成調(diào)研不夠系統(tǒng)深入。

8、在召開區(qū)委會議方面，可能是因時間緊、任務重，會前留給委員的研究醞釀的時間較短，導致委員對部分議題因缺乏充分研究思考，而不能提出有價值的意見。

9、在抓重大決策落實的力度不夠，一些關(guān)注基層、關(guān)心群眾的工作部署落實效果不明顯。

10、工作方面請示匯報、爭取領(lǐng)導支持方面做得不夠。

11、在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。要加強聯(lián)系，主動協(xié)調(diào)，有效溝通，團結(jié)協(xié)作，使各項工作更好的開展。

12、大局意識還需增強，在貫徹落實中央和省、市的方針、政策方面有待提高。

13、在推進重點上存在聽取意見不全面的問題，時有急躁情緒，偏重執(zhí)行力，沒有靜心聽取好的意見。

14、落實中央和省委決策，有時還存在抓細、抓實和“一竿子插到底”不夠的問題。

15、有時過多考慮本地實際情況，強調(diào)客觀條件，存在著“紅燈繞著走、黃燈搶著走”的實用主義傾向。

16、對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現(xiàn)象。

17、存在一些問題存在結(jié)合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。

18、存在好人主義思想。對工作中發(fā)現(xiàn)的干部不如實填報個人事項的問題，不是特別重大的都是簡單的提醒改正，主觀認為都是不小心的遺漏的問題，改正過來就好，不忍因為漏報而影響干部成長。

19、還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象。

20、還存在結(jié)合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。

1、較真碰硬措施不強。聯(lián)系基層、服務群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導，對分管領(lǐng)域出現(xiàn)的問題解決力度不夠有力、不夠徹底。

2、存在求穩(wěn)怕亂思想。干事創(chuàng)業(yè)激情有所弱化，存在求穩(wěn)為上的思想。部分領(lǐng)導干部工作上進取意識不強，指導創(chuàng)新的能力有待提高，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學謀劃工作能力欠缺，有時還不愿面對棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。

3、對新知識、新事物的學習熱情不夠，習慣于憑經(jīng)驗做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。

4、政績觀存在偏差，圍著上級指揮棒轉(zhuǎn)的多，對上級看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴、力度大，但是對其他工作相對管的少，甚至有大而化之的現(xiàn)象。

5、在抓一些中心工作上，前瞻性、指導性、針對性還不夠強，有時作風還不夠扎實，指導基層破難攻堅還不夠到位。希望今后進一步加強對基層的檢查指導，推動我市在脫貧攻堅、招商引資等方面取得更好成效。

6、只重視城市建設(shè)、工業(yè)發(fā)展，忽視農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收;只重視產(chǎn)值、稅收，忽視發(fā)展的可持續(xù)性，對產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)的項目把關(guān)不嚴，存在重數(shù)量、輕質(zhì)量現(xiàn)象。

7、抓招商引資雷聲大，雨點稀，只求數(shù)量，不求質(zhì)量。

8、在實際工作中把自己等同于普通班子成員，發(fā)揮帶頭作用不夠，實際上是工作標準不高的表現(xiàn)。平時只忙于自己分管的工作，主動幫助縣委書記謀劃大事、出謀劃策還有欠妥，還缺乏分憂意識、擔當精神。

9、主動考慮工作、主動服務大局的意識不夠。平時替縣長開會多、應酬多，幫助縣長謀大事少、想辦法少，還有把大事推給縣長的現(xiàn)象。

10、擔當不夠，經(jīng)驗不足，需要抓緊補課，但主觀上來講，挑大梁的意識也不強。

11、基層經(jīng)驗不足，有機關(guān)作風，有時感覺自己的閱歷豐富，就很少接地氣了，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、局委融入不夠，溝通交流少，不能和xx同志們打成一片。

12、精氣神不足，與世無爭、四平八穩(wěn)，工作要求不嚴，創(chuàng)新不夠，沒有亮點。工作被動承接多，主動創(chuàng)新少。對于上級安排的工作積極響應，但主動創(chuàng)新不夠，沒有針對組織工作實際，研究思考，以求突破，存在懶政思想。

13、對待信訪穩(wěn)定工作，對待信訪群眾存在能推就推，能躲就躲，往往是一批一交了之，見到信訪群眾特別是老信訪戶、難纏戶感到心煩，言語生硬，方法簡單。

14、缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，一說難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結(jié)合點。

15、說得多、做得少，遙控指揮多、身體力行少，習慣于當“甩手掌柜”、做“二傳手”，位置高了、作風反而虛了。

16、不敢擔當，創(chuàng)新不足，對項目建設(shè)中出現(xiàn)的難點、焦點問題缺乏敏銳力。在思考、決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性、科學性和前瞻性，工作方式方法簡單，命令式安排的多，耐心細致引導說服的少，在工作中怕出事，怕冒風險，放不開手腳。

17、在抓一些中心工作上，前瞻性、指導性、針對性還不夠強，有時作風還不夠扎實，指導基層破難攻堅還不夠到位。

18、破解組織工作重點難點問題的措施和辦法還不夠多，對黨建工作一些好經(jīng)驗好做法總結(jié)提煉和宣傳力度還不夠大。

19、革命意志衰退，奮斗精神明顯減弱。有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩(wěn)怕亂的傾向。

20、對抓班子帶隊伍責任履行得不夠。對干部要求是不全面的。

批評和自我批評必須堅持實事求是，講黨性不講私情、講真理不講面子，堅持“團結(jié)——批評——團結(jié)”，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，嚴肅認真提意見，滿腔熱情幫同志，決不能把自我批評變成自我表揚、把相互批評變成相互吹捧。

可見，批評要要求至少有以下要點：

一是實事求是。問題要從實際中來。不能主觀臆斷，更不能無中生有。

二是嚴肅認真。相互批評是嚴肅的黨內(nèi)活動，不允許視同兒戲。

三是幫助提升為本。批評的初衷和目的在于幫助同志發(fā)現(xiàn)問題，正視問題，改進問題，不能搞人身攻擊。

在回憶中中，許多人都有過發(fā)表個人意見的經(jīng)歷，對民主生活會都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的民主生活會對領(lǐng)導個人意見建議，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年一度的民主生活會又開始了，同志們本著幫助對方的真誠意愿，互提缺點和不足，展開批評與自我批評。應該說這個制度的用意是挺好的，會議開好了，對領(lǐng)導班子建設(shè)應該有很好的作用。但我經(jīng)歷過的幾次生活會，感覺質(zhì)量并不太高。雖然沒有在會上提出“領(lǐng)導不注意自己的身體”這樣的缺點來，但彼此提的問題大都蜻蜓點水，不痛不癢。人類的本性，聞過則惱，聞功則喜，連唐太宗那么英明的人還因為魏征的直言不諱對他動過殺心呢，何況我等凡人?但制度規(guī)定，必須得做，怎么辦?既要做到提的問題有質(zhì)量，又要讓對方不會太不舒服，就得費一番腦筋了。我的策略是：首先，我保證自己是真誠的，其次，提問題之前先肯定對方的優(yōu)點，第三，盡量注意措辭。以下就是我這次民主會上對其他領(lǐng)導的建議發(fā)言：

x總：x總來的時間不長，但對公司的現(xiàn)狀有著清醒的認識。我感覺x總思路清晰，有較強的開拓精神，工作有魄力。建議x總在溝通上繼續(xù)加強。充分與中層干部及普通員工的溝通，可以提高職工對企業(yè)前途命運的信心，對領(lǐng)導班子的信任和信賴，對穩(wěn)定隊伍，鼓足干勁起著關(guān)鍵的作用。和班子成員之間的及時溝通和交流，可以讓班子其他成員更加明晰你的思路，有助于班子思路的統(tǒng)一，形成班子的合力。

t書記：t書記的工作沒得說的，抓機關(guān)工作認真負責，抓黨建工作有聲有色，深得職工群眾的認可。提一點建議：建議t書記平時多增進對公司的其它領(lǐng)域如工程項目、生產(chǎn)經(jīng)營、技術(shù)管理等方面的了解，這樣將能更加增進對公司整體全局的認識，將更加有助于黨群工作及思想政治工作的開展。

h總：h總的綜合技術(shù)水平、施工經(jīng)驗、管理能力我都十分的佩服，工作成績也很顯著。我提一個建議：建議h總在項目管理上多吸納一些人文方面的養(yǎng)分精華，諸如哲學、歷史等方面，這樣的話，可能在一定程度上能做到在項目之外看項目，管理項目會更加從容，更加游刃有余，對心態(tài)的調(diào)整，壓力的適當釋放應該都會有幫助。

t總：t總思維很敏銳，看問題往往有獨特的視角，常能言人之所未言，并一下觸及到事物的本質(zhì)。但t總平時不輕易開口，總是把真知灼見放在心里。建議t總：平時多把自己的想法和建議給兩位主管、給我們大家提出來，我想你的智慧一定能對兩位主管、對我們大家的提高有幫助，否則將是資源的極大浪費。

z總：z總來的時間不長，我們在一起的時候也不多，但我能感覺到z總在經(jīng)營上有辦法、有經(jīng)驗、有能力。因為z總剛到七公司不久，建議z總：先盡快融入七公司的文化。我認為，一個企業(yè)長時間形成的文化有精華，肯定也有糟粕，但不管怎樣，它是被這個企業(yè)大多數(shù)員工所認同的。作為新來員工，首先得承認它，適應它，然后才能有所作為，注入自己有別于這個企業(yè)的新的有活力的文化元素。

至于我自己，大家提的建議都比較集中和一致，就是工作上要增加魄力，增加剛性，增加霸氣。這個問題我自己也早就意識到了，也一直在調(diào)整，但進步不大，這次大家再提，對我的觸動很大。我當時由衷地表態(tài)，在今后的工作中，一定更加大膽，更加果敢，把工作做得更好。

1、作為主抓領(lǐng)導，抓理論學習的方式方法還不夠新不夠活，提議結(jié)合黨員干部思想實際，采取形式多樣的方式和方法，以增強學習的吸引力和感染力。

2、在抓常抓長上還不夠，提議堅持持之以恒的學習精神，發(fā)揮好示范帶頭作用。

3、作為宣傳部門主管領(lǐng)導，在抓全市理論學習載體創(chuàng)新不夠，提議在這方面加強探索，以進一步增強理論學習的感染力和實效性。

4、作為黨委一把手，雖然對班子的理論學習抓得比較緊比較實，但對基層單位的理論學習檢查指導不夠，提議平時對基層單位的理論學習多加指導，以促使理論學習上下同步齊頭并進。

5、雖然能抓好自身的理論學習，但對分管部門和聯(lián)系單位的理論學習重視不夠，提議在抓好業(yè)務工作的同時，同步督促分管部門和聯(lián)系單位抓好理論學習。

6、作為紀委書記，在學習還存在必須的片面性，提議加強經(jīng)濟方面理論的學習，以使紀委工作能更好地圍繞中心服務大局。

7、雖然能夠認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，但在學用結(jié)合上還有欠缺，提議在學習上進一步結(jié)合業(yè)務工作，促使學習成果轉(zhuǎn)化為實踐成效。

8、對分管部門和聯(lián)系單位黨員干部的學習指導還不夠，提議定期為黨員干部講黨課，以幫忙大家加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。

9、作為業(yè)務領(lǐng)導，實事求是的講，在學習上還存在實用主義現(xiàn)象，提議在學習習近平新時代中國特色社會主義思想上，增強全面性和系統(tǒng)性。

10、作為分管領(lǐng)導，在安排理論學習時計劃性不夠，使得基層單位的理論學習存在散和亂的現(xiàn)象，提議在這方面予以加強，促進理論學習有計劃有章法地開展。

批評和自我批評必須堅持實事求是，講黨性不講私情、講真理不講面子，堅持“團結(jié)——批評——團結(jié)”，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，嚴肅認真提意見，滿腔熱情幫同志，決不能把自我批評變成自我表揚、把相互批評變成相互吹捧。

可見，批評要要求至少有以下要點：

一是實事求是。問題要從實際中來。不能主觀臆斷，更不能無中生有。

二是嚴肅認真。相互批評是嚴肅的黨內(nèi)活動，不允許視同兒戲。

三是幫助提升為本。批評的初衷和目的在于幫助同志發(fā)現(xiàn)問題，正視問題，改進問題，不能搞人身攻擊。

教師給領(lǐng)導提意見和建議篇三

1.在抓常抓長上還不夠，建議保持持之以恒的學習精神，發(fā)揮好示范帶頭作用。

2.作為業(yè)務領(lǐng)導，實事求是的講，在學習上還存在實用主義現(xiàn)象，建議在學習^v^新時代中國特色社會主義思想上，增強全面性和系統(tǒng)性。

3.雖然能夠認真學習^v^新時代中國特色社會主義思想，但在學用結(jié)合上還有欠缺，建議在學習上進一步結(jié)合業(yè)務工作，促使學習成果轉(zhuǎn)化為實踐成效。

5.作為宣傳部門主管領(lǐng)導，在抓全市理論學習載體創(chuàng)新不夠，建議在這方面加強探索，以進一步增強理論學習的感染力和實效性。

6.作為黨委一把手，雖然對班子的理論學習抓得比較緊比較實，但對基層單位的理論學習檢查指導不夠，建議平時對基層單位的理論學習多加指導，以促使理論學習上下同步、齊頭并進。

7.作為紀委書記，在學習還存在一定的片面性，建議加強經(jīng)濟方面理論的學習，以使紀委工作能更好地圍繞中心、服務大局。

8.作為主抓領(lǐng)導，抓理論學習的方式方法還不夠新不夠活，建議結(jié)合黨員干部思想實際，采取形式多樣的方式和方法，以增強學習的吸引力和感染力。

9.作為分管領(lǐng)導，在安排理論學習時計劃性不夠，使得基層單位的理論學習存在散和亂的現(xiàn)象，建議在這方面予以加強，促進理論學習有計劃、有章法地開展。

10.雖然能抓好自身的理論學習，但對分管部門和聯(lián)系單位的理論學習重視不夠，建議在抓好業(yè)務工作的同時，同步督促分管部門和聯(lián)系單位抓好理論學習。

教師給領(lǐng)導提意見和建議篇四

如果是個好領(lǐng)導沒意見，民主生活會就這么提：

某某領(lǐng)導工作傷風太嚴謹，總是提前上班晚下班，弄的我們也不得不提前上班晚下班；某某領(lǐng)導太鐵面，我們工作稍偷點懶，他總是一點顏面也不給，當場就指責；某某領(lǐng)導一點人情味也沒有，從來不領(lǐng)我們吃個飯呀，愉樂下呀什么的，整天就知道讓我們工作工作。

希望領(lǐng)導能人性一點，對我們稍微寬松點。

教師給領(lǐng)導提意見和建議篇五

組織生活會是黨支部或黨組以交流思想、總結(jié)交流經(jīng)驗、開展批評與自我批評為主要內(nèi)容的組織活動制度。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

1、輕思想政治工作。對區(qū)委區(qū)政府關(guān)注的發(fā)改工作考慮的比較多，與普通干部職工談心交心比較少，與班子成員溝通交流多，與科室同志交流少。

2、工作方法急躁，批評下屬不太注重方式方法，對基層和分管人員的體諒、理解和關(guān)心不夠，容易傷害同志們的工作積極性。

3、政治敏銳性不強。放松了政治理論學習，只是把學習當作一種任務去完成，不能主動的、經(jīng)常的、系統(tǒng)的去認真學習和研讀。比如，在貫徹落實上級政策、部署和要求上，存在等待觀望現(xiàn)象，工作中就事論事多，沒有創(chuàng)造性將學習到的理論用于指導日常工作。

4、下基層調(diào)研不深不細。工作中存在坐辦公室多、深入基層一線少，總結(jié)提煉經(jīng)驗多、幫助解決問題少的情況。雖然下基層相對頻繁，但主動性不強，深入不夠。

5、以會議落實會議、以文件落實文件。習慣照葫蘆畫瓢式的貫徹會議精神，文件傳達了便認為是貫徹落實了。比如上級來了文件政策，根據(jù)有關(guān)要求，習慣當“二傳手”，導致貫徹落實上級要求的質(zhì)量不高。

1、輕思想政治工作。對區(qū)委區(qū)政府關(guān)注的發(fā)改工作考慮的比較多，與普通干部職工談心交心比較少，與班子成員溝通交流多，與科室同志交流少。

2、工作方法急躁，批評下屬不太注重方式方法，對基層和分管人員的體諒、理解和關(guān)心不夠，容易傷害同志們的工作積極性。

3、政治敏銳性不強。放松了政治理論學習，只是把學習當作一種任務去完成，不能主動的、經(jīng)常的、系統(tǒng)的去認真學習和研讀。比如，在貫徹落實上級政策、部署和要求上，存在等待觀望現(xiàn)象，工作中就事論事多，沒有創(chuàng)造性將學習到的理論用于指導日常工作。

4、下基層調(diào)研不深不細。工作中存在坐辦公室多、深入基層一線少，總結(jié)提煉經(jīng)驗多、幫助解決問題少的情況。雖然下基層相對頻繁，但主動性不強，深入不夠。

5、以會議落實會議、以文件落實文件。習慣照葫蘆畫瓢式的貫徹會議精神，文件傳達了便認為是貫徹落實了。比如上級來了文件政策，根據(jù)有關(guān)要求，習慣當“二傳手”，導致貫徹落實上級要求的質(zhì)量不高。

一是加大干部培訓力度，切實增強培訓的實際效果。加大培訓主渠道的改革力度，多辦短班，辦精品班，提高效率，注重實效。探索建立對擬提拔的領(lǐng)導干部進行政治理論水平資格考試制度。進一步加大選派年輕干部到發(fā)達地區(qū)掛職鍛煉的力度。建立健全領(lǐng)導干部述學評學考學制度，真正把考評結(jié)果與干部的獎懲使用有機結(jié)合起來。

二是進一步優(yōu)化領(lǐng)導干部隊伍結(jié)構(gòu)。根據(jù)黨的干部政策和本地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，在換屆前規(guī)劃好領(lǐng)導干部隊伍的結(jié)構(gòu)目標。在重視德的前提下，注重選拔高學歷、專業(yè)型人才。抓緊充實一定數(shù)量的具有較高馬克思主義理論素養(yǎng)、熟悉意識形態(tài)工作的干部，熟悉現(xiàn)代經(jīng)濟管理、金融和外貿(mào)工作的干部，熟悉法律工作、善于依法行政的干部，其中經(jīng)濟管理人才應占一定的比例。要深化干部制度改革，重點探索和建立領(lǐng)導干部聘用制、任期制。加大公開選拔競爭上崗力度。

三是建立內(nèi)容科學、操作方便、實效突出的領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部考核評價體系。根據(jù)不同崗位，不同行業(yè)，分別制定具體的考核評價辦法，既要注重平時考核，又要注重年度考核。既要注重屆中考核，又要注重屆末考核。既要注重能力考核，又要注重實績考核。真正使干部考核結(jié)果成為干部評優(yōu)、晉級、獎懲、提拔重用的重要依據(jù)。

各位領(lǐng)導、同志們，對本次公開征求意見得到建議，市黨政領(lǐng)導班子將在認真研究后，抓緊督促整改、積極落實，為今后各項工作的順利開展。

一是加大干部培訓力度，切實增強培訓的實際效果。加大培訓主渠道的改革力度，多辦短班，辦精品班，提高效率，注重實效。探索建立對擬提拔的領(lǐng)導干部進行政治理論水平資格考試制度。進一步加大選派年輕干部到發(fā)達地區(qū)掛職鍛煉的力度。建立健全領(lǐng)導干部述學評學考學制度，真正把考評結(jié)果與干部的獎懲使用有機結(jié)合起來。

二是進一步優(yōu)化領(lǐng)導干部隊伍結(jié)構(gòu)。根據(jù)黨的干部政策和本地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，在換屆前規(guī)劃好領(lǐng)導干部隊伍的結(jié)構(gòu)目標。在重視德的前提下，注重選拔高學歷、專業(yè)型人才。抓緊充實一定數(shù)量的具有較高馬克思主義理論素養(yǎng)、熟悉意識形態(tài)工作的干部，熟悉現(xiàn)代經(jīng)濟管理、金融和外貿(mào)工作的干部，熟悉法律工作、善于依法行政的干部，其中經(jīng)濟管理人才應占一定的比例。要深化干部制度改革，重點探索和建立領(lǐng)導干部聘用制、任期制。加大公開選拔競爭上崗力度。

三是建立內(nèi)容科學、操作方便、實效突出的領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部考核評價體系。根據(jù)不同崗位，不同行業(yè)，分別制定具體的考核評價辦法，既要注重平時考核，又要注重年度考核。既要注重屆中考核，又要注重屆末考核。既要注重能力考核，又要注重實績考核。真正使干部考核結(jié)果成為干部評優(yōu)、晉級、獎懲、提拔重用的重要依據(jù)。

各位領(lǐng)導、同志們，對本次公開征求意見得到建議，市黨政領(lǐng)導班子將在認真研究后，抓緊督促整改、積極落實，為今后各項工作的順利開展。

1.領(lǐng)導班子一定要維護好團結(jié)，要以學校發(fā)展目標為核心，同心同德、團結(jié)一心，帶領(lǐng)全校教職工奮勇開拓，取得更好的成績。要在全校弘揚正氣，說真話，辦真事，做事光明正大，不做背后文章，不搞小動作，不給任何人干擾學校正常秩序、破壞學校發(fā)展的機會，切實維護好安定團結(jié)的大局。

2.黨委要切實抓好干部隊伍建設(shè)，對那些群眾長期不滿、工作不負責任、投機鉆營、私欲膨脹的干部要給以嚴厲處罰，直至撤銷職務。要加強學校黨的建設(shè)，充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，加強監(jiān)督，建設(shè)學習型黨組織和學習型學校，大力提倡好的學風，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

3.要切實聯(lián)系群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，多為群眾辦實事、辦好事，解決群眾普遍關(guān)心的問題，如通勤車、提高福利標準等。多開展有益于群眾身心健康的文體活動，增強集體凝聚力，培養(yǎng)教職工對學校的感情。集思廣義，團結(jié)群眾，開創(chuàng)學校工作的新局面。

4.建立領(lǐng)導班子信箱或網(wǎng)上留言機制，及時采集群眾意見，暢通民意渠道，掌握學校發(fā)展的熱點、難點問題，做到對癥下藥、有的放矢。

5.組建學校學術(shù)委員會，加強教師學術(shù)研究活動。

6.充分發(fā)揮職代會職能。

7.加強校企合作，制定相關(guān)政策，鼓勵教職工積極興辦實體，如老人公寓、附屬醫(yī)院、家政服務、美容健身中心等。

8.加強教師隊伍的管理與考核，把學校的規(guī)定落到實處。

9.希望學校領(lǐng)導加強各科室的配合，不要各自為政。

10.領(lǐng)導班子團結(jié)合作，顧全大局，關(guān)心教職工學習生活，對教育教學質(zhì)量要求高。

11.領(lǐng)導班子具有強烈的事業(yè)心、責任感，共謀如何提高教育教學質(zhì)量，引導廣大教師堅持以人為本，德育為先的工作原則。

12.加強教師勞動紀律的管理。

13.請領(lǐng)導關(guān)心聘用職工的工資問題，從最早2007年工資856元漲過兩次，但現(xiàn)在為833.90元，甘肅省漲過多次，請領(lǐng)導解決一下。

14.多組織一些文體活動，一年組織一次教職工運動會，多增加室內(nèi)體育器材，充分利用室內(nèi)場地。

教師給領(lǐng)導提意見和建議篇六

本人已經(jīng)觀察思考了很久，現(xiàn)在向領(lǐng)導們提出兩項建議：

且聽某年段常規(guī)評比的一段早報：眼保健操有一人趴下，扣一分，得分99分，排名第二?！@是關(guān)于某個班級（在評比實施后，此班的眼保健操已經(jīng)有極大的進步）的，聽起來不錯吧？但實際上，此班當天的眼保健操就有四個學生跑出教室，完全不聽老師阻止。至于上課吵鬧（不止一門課，自習課吵得最厲害）、不寫作業(yè)，對此班許多學生來說是常態(tài)。種種問題，在評比中都難以暴露出來（期中考試算暴露得比較充分：據(jù)通報批評，此班已經(jīng)有三個學生在不同學科考試中作弊被發(fā)現(xiàn)），因為現(xiàn)階段的文明常規(guī)評比并沒有包括課堂紀律和作業(yè)兩個重要項目。

教學質(zhì)量是學校的生命線，如果沒有課堂紀律和作業(yè)完成兩項保障，質(zhì)量便只能是期望。當然，管理好課堂紀律和作業(yè)是任課老師的責任，這毫無疑問，但是責任并不完全在任課老師，學生作為學習的主體應該發(fā)揮主觀能動性負起責任，年段及學校中權(quán)限更大的管理者們可以發(fā)揮更大的作用，學校里大家應該齊心協(xié)力管理好學生。

而且在現(xiàn)實中應該面對的還有：任課老師的管理能力參差不齊，并非每一位都具備足夠的魄力和魅力，每一位都有自己的優(yōu)缺點，有的老師不巧正是在管理紀律上有較大的不足（本人就是如此，應該批評）； 而初中學生多有規(guī)則意識弱（以為老師不兇就不必守紀，以為管紀律只是老師的事情）以及感情用事（在實習老師離開時可能哭得死去活來，而對自己老師的辛苦工作可能視而不見，如果相處得久則比較能聽從）等特點。

從初一到初三，正常情況下，學生一般都有漸能明白事理的過程，與任課老師的配合一般是越來越好，尤其是到了初三（有的一年就已經(jīng)有很好的關(guān)系，比如我與去年教的兩班學生，一年過去我被分到了新年段，我與學生們相互都很不舍——但這種情況不是每一屆都有）。但是，教學等不起，要讀書的好孩子們等不起，必須要有足夠有效的措施促使學生們主動管理好自己，讓他們共同維護較好的學習環(huán)境、教學環(huán)境。

所以我建議，每一個初中年段都把課堂紀律和作業(yè)納入文明常規(guī)評比。（本市學校有不止一所早已開始實施）

具體操作方式：可由任課老師評分，寫在年段統(tǒng)一的評比冊上，每節(jié)課十分為滿分，學生有幾次違紀則扣幾分，直到扣完。作業(yè)也可按每天每學科用類似方式計分。至于每天課程及作業(yè)的差異可忽略不計，或者把評比周期延長至一周。評比得分較低的班級，應由任課老師、班主任、年段長共同協(xié)商進一步的處理辦法，有效之法也可形成定律。

可以預見的效果：學生有評比之約束，會盡量避免違紀或不寫作業(yè)而扣分；任課老師有更多的信心管理紀律及作業(yè)；班主任及年段長能及時了解班級具體情況，許多問題能解決得更為及時。

曾在學生的作文里看到：壞學生犯了錯，并沒有受到多大的懲罰……說法雖然有些小孩子氣，但涉及的現(xiàn)象在現(xiàn)實中卻不是沒有。也難怪，有的學生，就是在課堂上吵鬧，就是時不時地干擾其他學生，就是不寫作業(yè)，幾乎天天都在犯錯，但可能沒有犯打架、搶錢之類的大錯，可能還沒有達到讓年段、校方出面處理的程度。我們?nèi)握n老師的處理辦法，除了講道理、促反思等辦法，還能怎樣？效果不理想，那些學生就繼續(xù)影響課堂、影響教學，甚至還引發(fā)了效尤現(xiàn)象。

初中生一般都怕處理升級，他們犯了錯以后常說的一句話是“千萬別告訴班主任”，到了班主任面前一般都乖乖的'，到了年段長面前往往是小綿羊一只。但是如果沒有常效機制，那種虛假的乖乖維持不了幾秒鐘，還是犯錯，嚴重的，照樣禍害班級。所以，要把處理升級變成一種規(guī)則式的常態(tài)而不是偶然，要讓每一個學生每一天都感知到緊箍咒的存在。

也許有人會說，那些平常小事實在不值得升級處理。頻頻違紀、天天擾亂課堂，對老師的意見聽而不聞，完全不尊師守紀，難道不是一種思想品德問題？ 天天不寫作業(yè)，影響教學，目無師長，懶惰而不誠實，難道不是嚴重的思想品德問題？ 諸如此類的表現(xiàn)，其實已經(jīng)極大地消耗了我們老師的精力與熱情，嚴重地損害了我們的教學質(zhì)量。 我們的學生在學校要學知識、學做人，要全面地提高，但為了維持學生守紀的底線，我們已經(jīng)要耗費很多時間，便很難達到更高的目標。

所以我建議，把守紀和完成作業(yè)納入德育評價及懲誡系統(tǒng)。讓我們的管理者可以做真正的掌握主動的消防員，而不是迫不得已的救火隊員。

具體操作方式：由任課老師們觀察并評價，學生不服從老師管理達到第三次（一線的任課老師們?nèi)砸龊芏喙ぷ?，負很大責任）即應上報年段處理，報至年段達第三次即上報學校德育處進行處理，按照學校對違紀學生的警告、記過等方式進行處理，在觀察期內(nèi)接到師生（學生們?yōu)榱吮Ｗo自己的學習環(huán)境，也會愿意舉報）舉報的，可以采取強制休學等方式。

可以預見的效果：害群之馬將大大收斂，效尤之現(xiàn)象也將幾近絕跡。學校和老師們的管理將收到更好的效果，任課老師們可以有更多的時間、更好的條件潛心于教學，更好地把智慧與熱情奉獻給所有的學生。

建議人：本校最普通的任課老師

20xx年11月10日

教師給領(lǐng)導提意見和建議篇七

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

大家好！

但是，我覺得，學校在有些方面，還是做得不是很完善。

我是一個小體育謎，只要是課外活動，哪怕只有幾分鐘，我都要下到操場上去玩一會兒。但是，在足球場上，我們往往會遇到一些不如人意的地方。

我們學校的足球場上的球門的網(wǎng)子經(jīng)常是被球射穿，但是一壞就沒有人來修了，這給我們踢球帶來了極大的不方便。因為，球只要一射進，就得派人去大老遠地把球撿回來，很麻煩，而他人必須耐心等上一段時間。這樣，比賽就斷斷續(xù)續(xù)的，又會讓球員在射門時不敢放開腳射門，也使得比賽的精彩程度降低了許多。

因此，我建議：學校可以定期讓人修一下球門的網(wǎng)子，這樣便可以保障在我們課外活動時間的減少的基礎(chǔ)上，不會再出現(xiàn)比賽斷斷續(xù)續(xù)的情況。也可以更好地豐富我們的課余生活。

此致

敬禮！

教師給領(lǐng)導提意見和建議篇八

尊敬的洪總您好：

我是公司的一名普通工人，在進入公司2年多的時間里，讓我深深體會到了公司目前存在許多管理上的問題，也許這些問題只是我的個人理解，但是希望洪總您能再百忙之中抽出時間來聽一下一個普通員工的意見!

一.人事管理-這是公司管理最薄弱的環(huán)節(jié).

首先。人事方面的缺點在于人員的引進與升遷缺乏制度，常憑個人好惡與私人關(guān)系決定一切，使無人情關(guān)系的優(yōu)秀人才無法久留。

人才是企業(yè)最寶貴的資源。企業(yè)在運行和發(fā)展的過程中需要大量具備專業(yè)知識、綜合素質(zhì)較高的人才，企業(yè)管理者需要不斷吸收、培養(yǎng)、塑造優(yōu)秀的人才，為我所用。

公司需要有專門的具備專業(yè)知識的人力資源管理人員，負責人才招聘。企業(yè)應設(shè)立人力資源管理員，管理人才招聘、培訓等事務。

一般來說，招聘人才需要四個步驟：

第二步，由人事專員對應聘者進行測試，這個測試需要特定的方法和程序。;。

第四步，由總經(jīng)理或者主管副總根據(jù)應聘者的綜合素質(zhì)、公司發(fā)展要求和應聘者的發(fā)展?jié)摿?，確定最終的人選。

得人為第一，在選擇人才的時候就一定要嚴格嚴謹，講求科學的方法和程序。得人之后，接下來就是合理使用人才?！叭吮M其才”，要讓每個人都在他適合的崗位上，也要讓每個崗位上都有一個適合它的人才。給每個人一個定期展示自己才能的機會，每個崗位也定期實行公開公正公平的競爭上崗。公司設(shè)立一定的制度，對人才獎懲分明，優(yōu)勝劣汰。不但讓每個人所擁有的聰明才智得以完全發(fā)揮，而且還要讓每個人的潛能激發(fā)出來，得以發(fā)掘。使用人才的同時，注意不斷培養(yǎng)人才。鼓勵和敦促員工充實專業(yè)知識，去經(jīng)歷各種事務和環(huán)境，積累經(jīng)驗;提高道德水準，增強責任感。一方面，公司提供這樣的機會和并給予支持，另一方面，逐漸有意識的培養(yǎng)這種學習和競爭的氛圍。

其次，公司的管理層混亂復雜，簡單的一個生產(chǎn)部，就出現(xiàn)車間主任-主任助理-工段長-工段長助理(副段長)-班組長-副班長.

再次，公司的裙帶關(guān)系太過明顯，管理層中有多少人沒能力有關(guān)系的!管理層對我們普通的小員工來說，那是遙不可及的，不是沒能力而是沒關(guān)系!一個班長，一個段長，甚至一個普通的a類員工的評選只要你有關(guān)系，就能上，再有能力沒有關(guān)系沒有“送禮”，你都不行!

希望公司領(lǐng)導能夠給我們普通員工設(shè)立晉升制度和競爭機制，實行優(yōu)勝劣汰，讓我們員工看到成長，上升的空間!

二，工資-這是公司最善變的環(huán)節(jié)。

大幅度下降，從而使一個員工的工資在一年里出現(xiàn)兩樣。這樣沒有保證的薪酬大大降低了工人的工作熱情，出現(xiàn)得過且過的現(xiàn)象!

每一個員工他會根據(jù)自己的知識、生活經(jīng)驗、環(huán)境等因素，來追求工資最高化，希望自己的工資越多越好;同時，他也會意識到自己的勞動力和智力可以“值多少錢”，讓自己的智力或勞動力價值和工資有一個配比關(guān)系?；谶@樣的原因，每個職工對自己的工資有一個心理價位，工資達到或超過這個價位則樂于接受，工作有動力，反之則心里不滿，效率低下。公司與職工，在一定程度上是交易和合作的關(guān)系。公司向職工購買勞動力和智力，而職工則將自己的能力出售給公司。優(yōu)秀的價格才能購買到優(yōu)秀的勞動力。所以，我覺得公司工資管理的原則是：公司付給職工高薪，公司要求職工高效率、創(chuàng)造更多價值。只有高薪才能吸引到高素質(zhì)的人才;只有高薪才能激發(fā)職工的工作激情，促使職工提高效率;只有高薪才能提高職工的責任意識進而提高責任心;只有高薪才能促使職工優(yōu)勝劣汰;只有高薪才真正體現(xiàn)人性化的管理本質(zhì)。在提供比較高的工資的同時，公司也應該要求每個員工具備扎實的專業(yè)知識和出眾的能力，優(yōu)秀的品質(zhì)和團隊、服務、管理精神。只有人才的強強聯(lián)合，才可以為公司創(chuàng)造更大的價值。

再這里建議公司能夠采取考核薪酬的方式，從業(yè)績，效率，責任心，特殊貢獻等方面來考核員工。

三，部門的設(shè)置。

我們公司設(shè)置的部門不少，但是到底有幾個能真正起到促進企業(yè)成長的呢?

1.技術(shù)部。

技術(shù)部是一個企業(yè)最重要的部門，沒有技術(shù)的支持那這個企業(yè)就是一個“死”企，沒有任何價值的企業(yè)。我們公司的技術(shù)部除了會下單子，沒別的作用，就練最基本的工藝流程都是照工人的操作來制定的，遇到真正的技術(shù)問題根本就解決不了。膠的配方，工藝的改進從來就沒下過心思研究!

2.銷售部。

3.人事部。

4.生產(chǎn)部。

5.質(zhì)檢部。

質(zhì)檢部是企業(yè)對客戶，對自己負責的部門!對一個企業(yè)來說，質(zhì)量永遠第一!質(zhì)檢人員應該嚴格對每一道工序進行把關(guān)，要了解和熟悉每一道工序!做到對產(chǎn)品的真正的了解，而不是只知道這里有個泡，那里有個露布或者缺膠!也不是每次都等產(chǎn)品到現(xiàn)場出了問題后才知道質(zhì)量不過關(guān)，然后回來追究責任!

四，車間生產(chǎn)。

1..現(xiàn)場管理：原來實行的5s管理扔到一邊了，物品擺放雜亂。更好的現(xiàn)場管理是做好生產(chǎn)管理的根本。

2.工藝流程及操作流程不當，導致生產(chǎn)成本極大浪費，合理安排，運用適當?shù)娜藛T，貨品的擺放位置(半成品)，技術(shù)不熟練所導致的浪費(材料、人力、管理)。

3.現(xiàn)場品質(zhì)控制能力低下，大量的不良品出現(xiàn)：

a、首先，管理人員的品質(zhì)意識不夠或根本沒有以公司為家的思想，得過且過。

b、管理人員的品質(zhì)宣導能力差或本身的工作能力不夠，任由員工自生自滅。

c、員工的品質(zhì)意識低下或根本不了解自己怎么做才算合格與不合格;。

d、品質(zhì)管理措施及制度不健全，讓員工在心底里沒有產(chǎn)生一種如果把貨做壞了將要受到怎么樣的處理，及會造成或?qū)е率裁礃拥暮蠊?

4.員工的工作積極性低落，浪費現(xiàn)象嚴重，亂丟產(chǎn)品、腳踩貨品、隨意的做壞貨品等現(xiàn)象：

a.均為管理工作跟不上，教育宣導的深度及力度不夠。

c.管理人員是員工的老師、是員工的榜樣，洪總你可以在車間觀察觀察，看一下我們公司的管理人員，大到副車間主任、小到組長，有那一個管理人員會給員工起到榜樣的作用，讓員工能有學習的機會，管理人員到車間照樣和員工一樣，亂拿亂丟貨品，對掉在地面上的貨品視而不見，叫人看到心寒!這樣員工能做好嗎?能會養(yǎng)成以公司為家的思想嗎?管理人員要以實際行動感化、感動、帶動員工。管理人員要做到對員工：用之以情，曉之以理，為人師表才是管理員工的根本。

7.生產(chǎn)車間管理人員時常不在作業(yè)現(xiàn)場的現(xiàn)象時而有之，這樣將如何把生產(chǎn)工作做好?效率、品質(zhì)、安全及人員管理都處于失控狀態(tài)(在我以前的工作中是沒有出現(xiàn)過類似的現(xiàn)象)。加強管理人員的責任心，親自動手能力及親力親為的思想才是管理的最關(guān)鍵之關(guān)鍵!

8.安全生產(chǎn)意識淡薄，管生產(chǎn)必須管安全。車間不但有員工存在不安全的作業(yè)現(xiàn)象，而且我們的有些管理人員同樣違規(guī)作業(yè)，實為令人擔憂，這樣將如何抓好安全生產(chǎn)工作?因此，在此方面：

a必須加強安全意識的強化管理，出現(xiàn)工傷事故務必及時、嚴肅、徹底的處理，并制定切實可行的糾正預防措施。

b時刻宣傳因不注意安全所導致的工傷事故的實例及后果，讓員工在心理上產(chǎn)生及認識到安全生產(chǎn)的重要性。

c制定安全管理制度，以層層責任制的管理方法來保障安全生產(chǎn)，為公司降低安全風險。

嚇人，嚴重的提升倉儲積壓，浪費大量的庫存空間。因此建議：急需立即清理積壓品、倉存品、廢品、不良品，降低公司無形成本的浪費。

以上是我在公司工作了2年的體會和意見，希望洪總您能斟酌，同時也希望我們公司能夠真正成長成橡膠行業(yè)的領(lǐng)頭軍!

我想公司領(lǐng)導不會因為一個員工的意見書就開始調(diào)查，開除員工吧!

一個普通員工。

各位總部的領(lǐng)導：

大家好，我是xx鎮(zhèn)江丹陽分部一位普通工作人員的家屬，更進一步的說我也能算一份子了，因為我將負責xx鎮(zhèn)江丹陽分部各位工作人員的午餐，為此我深感榮幸，雖然我沒有工資拿。

作為國家一級資質(zhì)企業(yè)，擁有15,000多名員工，3000余臺運輸車輛，逾60萬平方米倉儲面積。雖然在之前我不知道世界上還有個叫做物流公司，但這并不妨礙在我知道中國還有個世界500強企業(yè)叫做之后，對敬佩之情如滔滔江水連綿不絕。

好啦，在我表達完我的敬仰之情之后，我要切入我寫這封信的主題了，簡單來說，就是我寫這封信的目的。

作為家庭主婦型的二十一世紀新興女青年，我熱愛做飯，也愿意吃我做的菜的人吃的開心吃的滿意。然而，有一件事令我非常苦惱，那就是丹陽的菜市場離所在的長江物流市場著實有點距離。前幾次我每天都要花一個半小時在路上，買完菜，因為沒有交通工具，我只能拎著沉重的塑料袋往回走，走一段路歇一會，因為實在是太重了，五個人的菜量耶。so我想說的是，能不能請公司領(lǐng)導給我們配置一輛電動車，電動車的所有權(quán)屬于公司，我們只有使用權(quán)，當我們離開時，電動車公司收走，您覺得我的這個提議怎么樣?當然，在使用期間電動車修理保養(yǎng)的錢都有我們來出，準確來說是我男友出。一輛電動車的市場價在三千元以下，如果公司能夠提供這筆錢，我真的會非常感謝，如果公司能夠讓我選擇一款我喜歡的電動車，我保證多退少補，而且小姑娘比較喜歡適合自己風格的電動車。而且，電動車不會僅僅用來買菜，作為日常的交通工具，電動車可以給丹陽這個點的每位工作人員都帶來便利。您覺得呢?當然，如果貴公司覺得三千元這個價格有點高，沒有這么高的預算的話，那么，能夠提供一輛市場價在三百以下的自行車的話，我也一樣的感激。如果覺得三百元這個價還是有點高，那么提供一輛二手的自行車我也不會介意。還是那句，所有權(quán)屬于公司，我只有使用權(quán)。

好啦，我要說的事情說完了，真誠的希望公司領(lǐng)導能夠采納我的意見，為我提供一輛合適的交通工具，這真的能夠給我的生活以及丹陽各工作人員的生活帶來便利。同時，這也是對工作人員的人文關(guān)懷，這對公司的建設(shè)非常有必要，我建議公司領(lǐng)導在有時間情況下，多多視察各個點的工作情況以及工作人員的生活狀況，了解問題，解決問題，從而將越辦越好。值此端午佳節(jié)，祝愿各位領(lǐng)導合家歡樂、健康平安!

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教師給領(lǐng)導提意見和建議篇九

1、因為老黨員多，年輕黨員少，黨員力量薄弱，希望在今后要加強對發(fā)展^v^員的建設(shè)，抓緊多發(fā)展一些^v^員。

2、多重視基層支部書記的培訓學習，使基層黨組織多懂得各項惠民政策，科學技術(shù)等方面發(fā)揮帶頭作用，為人民群眾真正謀福得利，更好的在人民群眾樹立黨組織的威信。

3、總結(jié)工作經(jīng)驗，建設(shè)和諧龍?zhí)铩?/p>

4、繼續(xù)發(fā)揚好的工作作風。

5、嚴格執(zhí)行規(guī)章制度是好的，但特殊情況應該特殊對待。

6、多發(fā)展^v^員，同時要處理不合格的黨員。

7、建議領(lǐng)導多向上級反映對基層干部待遇問題，請上級政府多重視基層工作。

9、在工作中，請加強對干部的領(lǐng)導和執(zhí)法力度。

10、提高處理問題的工作效率。

11、全面協(xié)調(diào)好武岡至龍?zhí)锏泥l(xiāng)道硬化工程，使公路早日恢復通車。

12、多下村組了解民情，為民排憂解難。

13、鄉(xiāng)黨委多重視教育工作，把我鄉(xiāng)教育做大做強，使我鄉(xiāng)成為教育強鄉(xiāng)。

14、科教興鄉(xiāng)，教育為基礎(chǔ)，重視教育事業(yè)。

15、多關(guān)注民生，多關(guān)注教育，多關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展。

16、治理政府大院周邊的環(huán)境。如修好武岡至龍?zhí)锒?；治理好沿線生活生產(chǎn)垃圾；盡可能裝上政府大院前路燈，方便百姓。加大招商引資力度，搞活龍?zhí)锝?jīng)濟。

17、堅持“引進來”、“走出去”的方針，為農(nóng)民引進先進的務農(nóng)技術(shù)，并為農(nóng)產(chǎn)品謀出路。增強農(nóng)民的文明意識和法制意識的宣傳和教育。重視我鄉(xiāng)教育工作，從娃娃抓起。加大力度宣傳并抓好資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的農(nóng)田生產(chǎn)，增強農(nóng)民的環(huán)境保護意識。

18、鄉(xiāng)黨委一班人必須求真務實，要體現(xiàn)出立黨為公，執(zhí)政為民的知道思想，重點突出領(lǐng)導班子的正確思路，切實維護好我鄉(xiāng)經(jīng)濟和治安環(huán)境。

19、鄉(xiāng)黨委委員要充分發(fā)揚^v^員的骨干帶頭作用上做大做好文章。要增大教育投入，讓龍?zhí)锝逃挠布O(shè)施及軟件（教學質(zhì)量）上能與鄰鄉(xiāng)灣頭媲美。

教師給領(lǐng)導提意見和建議篇十

在回憶中中，許多人都有過發(fā)表個人意見的經(jīng)歷，對民主生活會都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的民主生活會對領(lǐng)導個人意見建議，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年一度的民主生活會又開始了，同志們本著幫助對方的真誠意愿，互提缺點和不足，展開批評與自我批評。應該說這個制度的用意是挺好的，會議開好了，對領(lǐng)導班子建設(shè)應該有很好的作用。但我經(jīng)歷過的幾次生活會，感覺質(zhì)量并不太高。雖然沒有在會上提出“領(lǐng)導不注意自己的身體”這樣的缺點來，但彼此提的問題大都蜻蜓點水，不痛不癢。人類的本性，聞過則惱，聞功則喜，連唐太宗那么英明的人還因為魏征的直言不諱對他動過殺心呢，何況我等凡人?但制度規(guī)定，必須得做，怎么辦?既要做到提的問題有質(zhì)量，又要讓對方不會太不舒服，就得費一番腦筋了。我的策略是：首先，我保證自己是真誠的，其次，提問題之前先肯定對方的優(yōu)點，第三，盡量注意措辭。以下就是我這次民主會上對其他領(lǐng)導的建議發(fā)言：

x總：x總來的時間不長，但對公司的現(xiàn)狀有著清醒的認識。我感覺x總思路清晰，有較強的開拓精神，工作有魄力。建議x總在溝通上繼續(xù)加強。充分與中層干部及普通員工的溝通，可以提高職工對企業(yè)前途命運的信心，對領(lǐng)導班子的信任和信賴，對穩(wěn)定隊伍，鼓足干勁起著關(guān)鍵的作用。和班子成員之間的及時溝通和交流，可以讓班子其他成員更加明晰你的思路，有助于班子思路的統(tǒng)一，形成班子的合力。

t書記：t書記的工作沒得說的'，抓機關(guān)工作認真負責，抓黨建工作有聲有色，深得職工群眾的認可。提一點建議：建議t書記平時多增進對公司的其它領(lǐng)域如工程項目、生產(chǎn)經(jīng)營、技術(shù)管理等方面的了解，這樣將能更加增進對公司整體全局的認識，將更加有助于黨群工作及思想政治工作的開展。

h總：h總的綜合技術(shù)水平、施工經(jīng)驗、管理能力我都十分的佩服，工作成績也很顯著。我提一個建議：建議h總在項目管理上多吸納一些人文方面的養(yǎng)分精華，諸如哲學、歷史等方面，這樣的話，可能在一定程度上能做到在項目之外看項目，管理項目會更加從容，更加游刃有余，對心態(tài)的調(diào)整，壓力的適當釋放應該都會有幫助。

t總：t總思維很敏銳，看問題往往有獨特的視角，常能言人之所未言，并一下觸及到事物的本質(zhì)。但t總平時不輕易開口，總是把真知灼見放在心里。建議t總：平時多把自己的想法和建議給兩位主管、給我們大家提出來，我想你的智慧一定能對兩位主管、對我們大家的提高有幫助，否則將是資源的極大浪費。

z總：z總來的時間不長，我們在一起的時候也不多，但我能感覺到z總在經(jīng)營上有辦法、有經(jīng)驗、有能力。因為z總剛到七公司不久，建議z總：先盡快融入七公司的文化。我認為，一個企業(yè)長時間形成的文化有精華，肯定也有糟粕，但不管怎樣，它是被這個企業(yè)大多數(shù)員工所認同的。作為新來員工，首先得承認它，適應它，然后才能有所作為，注入自己有別于這個企業(yè)的新的有活力的文化元素。

至于我自己，大家提的建議都比較集中和一致，就是工作上要增加魄力，增加剛性，增加霸氣。這個問題我自己也早就意識到了，也一直在調(diào)整，但進步不大，這次大家再提，對我的觸動很大。我當時由衷地表態(tài)，在今后的工作中，一定更加大膽，更加果敢，把工作做得更好。

教師給領(lǐng)導提意見和建議篇十一

一、不注意身體。領(lǐng)導一心撲在工作上，經(jīng)常廢寢忘食，不注意休息，不注意勞逸結(jié)合。身體是革命的本錢，累垮了身體，是黨和國家的重大損失。

二、不遵守規(guī)章制度。領(lǐng)導經(jīng)常提早上班，推遲下班，甚至節(jié)假日也擅自工作，帶頭破壞勞動制度。

三、不關(guān)心家人。領(lǐng)導把全部精力都放在工作上，以單位為家，以事業(yè)為重，對自己家庭和家人關(guān)心不夠，沒有盡到一個做丈夫(妻子)、做父親(母親)的責任。

四、處事不夠公正。領(lǐng)導在對自己和他人問題上要求不同，處事不公。往往對自己嚴，對別人寬;對自己緊，對別人松;自我批評多，批評別人少;表揚別人多，自我表揚少。

五、工作不夠大膽。領(lǐng)導決策問題太過謹慎，特別是決策重大問題時，總是要一再調(diào)查論證，反復征求多方意見，以求萬無一失。缺少說一不二、速戰(zhàn)速決的魄力和膽識。

六、處事不夠靈活。領(lǐng)導對身邊的人與對其他人一樣，堅持原則，一視同仁。不講情面，不搞特殊照顧。

七、架子大。下屬單位反映，領(lǐng)導架子大，沒有人情味。領(lǐng)導下基層一般不在基層吃飯，而要回單位吃食堂。不論平時還是過年過節(jié)，想請領(lǐng)導吃餐飯都請不到，送錢、送卡也不收，連送點特產(chǎn)都拒之門外。

八、心太軟。領(lǐng)導始終把為職工群眾謀利益放在首位，遇到職工群眾有困難就心急火燎，總想當即立斷，立馬解決。職工群眾的問題沒有處理好，困難沒有解決，就侵食難安，放不下心來。

九、不注意單位形象。領(lǐng)導對單位經(jīng)費管的太嚴太死，經(jīng)常講要花小錢辦大事，做什么都小家子氣。單位的辦公場所沒有別人的豪華、高檔，辦公設(shè)備沒有別人的先進、齊全。單位接待，別人喝的是xo、路易十三等高級洋酒，我們還是茅臺、五糧一國產(chǎn)酒。領(lǐng)導坐車，別人都是寶馬、奔馳，我們領(lǐng)導還坐廣本、別克。

十、不關(guān)心女同志。領(lǐng)導(指男領(lǐng)導)對女同志不夠熱情，與女同志經(jīng)常保持一定的距離，接觸太少，關(guān)系不夠密切。

教師給領(lǐng)導提意見和建議篇十二

一、不注意身體。領(lǐng)導一心撲在工作上，經(jīng)常廢寢忘食，不注意休息，不注意勞逸結(jié)合。身體是革命的本錢，累垮了身體，是黨和國家的重大損失。

二、不遵守規(guī)章制度。領(lǐng)導經(jīng)常提早上班，推遲下班，甚至節(jié)假日也擅自工作，帶頭破壞勞動制度。

三、不關(guān)心家人。領(lǐng)導把全部精力都放在工作上，以單位為家，以事業(yè)為重，對自己家庭和家人關(guān)心不夠，沒有盡到一個做丈夫(妻子)、做父親(母親)的責任。

四、處事不夠公正。領(lǐng)導在對自己和他人問題上要求不同，處事不公。往往對自己嚴，對別人寬;對自己緊，對別人松;自我批評多，批評別人少;表揚別人多，自我表揚少。

五、工作不夠大膽。領(lǐng)導決策問題太過謹慎，特別是決策重大問題時，總是要一再調(diào)查論證，反復征求多方意見，以求萬無一失。缺少說一不二、速戰(zhàn)速決的魄力和膽識。

六、處事不夠靈活。領(lǐng)導對身邊的人與對其他人一樣，堅持原則，一視同仁。不講情面，不搞特殊照顧。

七、架子大。下屬單位反映，領(lǐng)導架子大，沒有人情味。領(lǐng)導下基層一般不在基層吃飯，而要回單位吃食堂。不論平時還是過年過節(jié)，想請領(lǐng)導吃餐飯都請不到，送錢、送卡也不收，連送點特產(chǎn)都拒之門外。

八、心太軟。領(lǐng)導始終把為職工群眾謀利益放在首位，遇到職工群眾有困難就心急火燎，總想當即立斷，立馬解決。職工群眾的問題沒有處理好，困難沒有解決，就侵食難安，放不下心來。

九、不注意單位形象。領(lǐng)導對單位經(jīng)費管的太嚴太死，經(jīng)常講要花小錢辦大事，做什么都小家子氣。單位的辦公場所沒有別人的豪華、高檔，辦公設(shè)備沒有別人的先進、齊全。單位接待，別人喝的是xo、路易十三等高級洋酒，我們還是茅臺、五糧一國產(chǎn)酒。領(lǐng)導坐車，別人都是寶馬、奔馳，我們領(lǐng)導還坐廣本、別克。

十、不關(guān)心女領(lǐng)導。領(lǐng)導(指男領(lǐng)導)對女領(lǐng)導不夠熱情，與女領(lǐng)導經(jīng)常保持一定的距離，接觸太少，關(guān)系不夠密切。

教師給領(lǐng)導提意見和建議篇十三

對黨支部的意見要從個人的切身體會出發(fā)，要求內(nèi)容真實不作假，參考內(nèi)容如：

部分黨員對黨支部工作的重要性認識還不夠，存在對黨支部工作的重要性認識有偏差的現(xiàn)象。二是黨組織日?；顒有问竭€不夠活躍，能夠按要求進行黨的組織活，但也存在方法形式不夠活躍，把落實制度完成任務當作硬指標，沒有更大調(diào)動黨員融入組織的積極創(chuàng)造性。

黨支部服務功能還有較大提高空間，支部在開展工作中，還存在“兩張皮”現(xiàn)象，主要是黨建工作與業(yè)務工作分離，搞單打一，沒有充分抓好結(jié)合滲透，相互促進。建議要加強教育引導，不斷提高認識水平。

要通過利用組織生活學習，參加上級組織黨員骨干培訓、邀請專家輔導、學習先進等形式，引導全體黨員深刻認識加強支部建設(shè)的重要性必要性，正確理解“全面從嚴治黨”的根基在基層支部。

新形勢下黨支部建設(shè)只能加強不能消弱的內(nèi)在要求，確保黨要管黨、從嚴治黨成為黨加強自身建設(shè)的新常態(tài)。激發(fā)大家進一步提高思想覺悟，積極參加支部建設(shè)活動，切實增強基層黨支部建設(shè)工作的責任感和使命感。

教師給領(lǐng)導提意見和建議篇十四

2、在單位聽匯報多、下企業(yè)調(diào)研少。平常親自下企業(yè)調(diào)研少，對于企業(yè)遇到的一些問題，直接安排下屬跟蹤多，遙控指揮多，親自深入?yún)f(xié)調(diào)解決問題少。如在處理產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)一些企業(yè)補辦建設(shè)手續(xù)的問題中，由于牽涉的部門多、協(xié)調(diào)難度大，只是組織召開了幾次協(xié)調(diào)會，就交給下面同志接管，沒有持續(xù)的跟蹤督促，致使部分企業(yè)至今未拿到房產(chǎn)證。

3、艱苦奮斗意識淡化。外出考察項目、接待外來客商時存在好面子、講排場思想，比如公務接待中煙酒、飯菜得是高標準、高規(guī)格，沒有認真考慮單位實際情況，勤儉節(jié)約、過緊日子的意識有所淡化。

2、缺乏服務大局意識。對于領(lǐng)導安排的任務，過于強調(diào)本職工作，對于涉及本職工作少的事情，有時候不盡心，勇于擔當?shù)木癫蛔悖热?，在共同完成一些上級安排的上報材料時，你只是將幾個統(tǒng)計數(shù)字報了過來，對于表格的填寫和文字材料的整理不太關(guān)心。

3、艱苦奮斗意識淡化。平時存在鋪張浪費和超標準接待的問題，比如在統(tǒng)計上報和示范創(chuàng)建工作中，與有關(guān)職能部門打交道多，有時為了工作的順利開展或工作取得較好的結(jié)果，接待宴請較多，存在接待規(guī)格標準過高和浪費的現(xiàn)象。

1、知識學習不深入。平時專業(yè)知識學習主要集中在電力裝備制造、食品及物流、超硬材料及制品等重點產(chǎn)業(yè)建設(shè)方面，對不銹鋼及制品、印刷包裝、新型建材以及戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)有關(guān)知識的學習少，導致協(xié)調(diào)處理與這些產(chǎn)業(yè)相關(guān)的問題時，入手和解決進展較慢。

2、有經(jīng)驗主義思想。平時看問題、辦事情好憑老思想、老方法，比如有時在聽取工作匯報時，以為自己在基層工作多年，自身經(jīng)驗豐富，不等其他同志匯報完就給問題定了性，沒有認真聽同志說出自己的觀點和看法，容易挫傷其他同志提看法、想方法的積極性。

3、缺乏擔當意識。由于平時工作重心主要在一些大項目、重點項目的建設(shè)上，心思主要在森源三期、黃河科技園等大項目建設(shè)上，對鴻昌電子、新港源包裝等項目出現(xiàn)的一些建設(shè)問題重視不夠，使得這些項目的問題解決和推進較為緩慢，責任意識不強。

教師給領(lǐng)導提意見和建議篇十五

建議是對個人或團體提出的關(guān)于未來如何操作某事物的問題的解決方案。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

一是加大干部培訓力度，切實增強培訓的實際效果。加大培訓主渠道的改革力度，多辦短班，辦精品班，提高效率，注重實效。探索建立對擬提拔的領(lǐng)導干部進行政治理論水平資格考試制度。進一步加大選派年輕干部到發(fā)達地區(qū)掛職鍛煉的力度。建立健全領(lǐng)導干部述學評學考學制度，真正把考評結(jié)果與干部的獎懲使用有機結(jié)合起來。

二是進一步優(yōu)化領(lǐng)導干部隊伍結(jié)構(gòu)。根據(jù)黨的干部政策和本地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，在換屆前規(guī)劃好領(lǐng)導干部隊伍的結(jié)構(gòu)目標。在重視德的前提下，注重選拔高學歷、專業(yè)型人才。抓緊充實一定數(shù)量的具有較高馬克思主義理論素養(yǎng)、熟悉意識形態(tài)工作的干部，熟悉現(xiàn)代經(jīng)濟管理、金融和外貿(mào)工作的干部，熟悉法律工作、善于依法行政的干部，其中經(jīng)濟管理人才應占一定的比例。要深化干部制度改革，重點探索和建立領(lǐng)導干部聘用制、任期制。加大公開選拔競爭上崗力度。

三是建立內(nèi)容科學、操作方便、實效突出的領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部考核評價體系。根據(jù)不同崗位，不同行業(yè)，分別制定具體的考核評價辦法，既要注重平時考核，又要注重年度考核。既要注重屆中考核，又要注重屆末考核。既要注重能力考核，又要注重實績考核。真正使干部考核結(jié)果成為干部評優(yōu)、晉級、獎懲、提拔重用的重要依據(jù)。各位領(lǐng)導、同志們，對本次公開征求意見得到建議，市黨政領(lǐng)導班子將在認真研究后，抓緊督促整改、積極落實，為今后各項工作的順利開展。

一是加大干部培訓力度，切實增強培訓的實際效果。加大培訓主渠道的改革力度，多辦短班，辦精品班，提高效率，注重實效。探索建立對擬提拔的領(lǐng)導干部進行政治理論水平資格考試制度。進一步加大選派年輕干部到發(fā)達地區(qū)掛職鍛煉的力度。建立健全領(lǐng)導干部述學評學考學制度，真正把考評結(jié)果與干部的獎懲使用有機結(jié)合起來。

二是進一步優(yōu)化領(lǐng)導干部隊伍結(jié)構(gòu)。根據(jù)黨的干部政策和本地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，在換屆前規(guī)劃好領(lǐng)導干部隊伍的結(jié)構(gòu)目標。在重視德的前提下，注重選拔高學歷、專業(yè)型人才。抓緊充實一定數(shù)量的具有較高馬克思主義理論素養(yǎng)、熟悉意識形態(tài)工作的干部，熟悉現(xiàn)代經(jīng)濟管理、金融和外貿(mào)工作的干部，熟悉法律工作、善于依法行政的干部，其中經(jīng)濟管理人才應占一定的比例。要深化干部制度改革，重點探索和建立領(lǐng)導干部聘用制、任期制。加大公開選拔競爭上崗力度。

三是建立內(nèi)容科學、操作方便、實效突出的領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部考核評價體系。根據(jù)不同崗位，不同行業(yè)，分別制定具體的考核評價辦法，既要注重平時考核，又要注重年度考核。既要注重屆中考核，又要注重屆末考核。既要注重能力考核，又要注重實績考核。真正使干部考核結(jié)果成為干部評優(yōu)、晉級、獎懲、提拔重用的重要依據(jù)。

各位領(lǐng)導、同志們，對本次公開征求意見得到建議，市黨政領(lǐng)導班子將在認真研究后，抓緊督促整改、積極落實，為今后各項工作的順利開展。

1.在意識形態(tài)方面，觀念落后，工作創(chuàng)新意識有待提高。

2.在作風方面，要加強機關(guān)作風建設(shè)，徹底消除作風的浮躁和形式主義。

3.在工作思路上，要充分發(fā)揮黨員的主觀能動性，加強對各項工作的監(jiān)督，注重細節(jié)。

4.在工作措施方面，要明確工作思路和部門職責分工，為各項工作提供堅實支撐，收集更多有利于工作發(fā)展的建議。我們應該更加重視基層干部。

5.進一步明確工作的長期目標和有效性。

6.推動發(fā)展，就是要挖掘潛力，強化管理和評價體系，進一步促進發(fā)展。

1.領(lǐng)導小組工作成果。

(1)領(lǐng)導班子整體政治素質(zhì)高，在黨員干部中樹立了良好的形象。

團隊的力量和團結(jié)。

(3)領(lǐng)導機構(gòu)思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展清晰。

(4)領(lǐng)導班子敬業(yè)負責，經(jīng)常沒有休息日。

致力于發(fā)展紀檢監(jiān)察事業(yè)，不顧個人得失。

(5)在廉潔自律方面，領(lǐng)導班子可以以身作則，嚴格要求，自覺落實黨風廉政建設(shè)責任制，有效防止腐敗的發(fā)生，樹立良好的口碑。

2.主要問題。

(1)領(lǐng)導要多到基層，了解基層黨員干部的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，提出更加人性化的管理，增加基層領(lǐng)導干部之間的交流。

(2)建議領(lǐng)導小組加強對青年領(lǐng)導人的培訓。加強對管理人員和專業(yè)人員的培訓，提高管理者的意識和知識。

(3)建議領(lǐng)導干部的晉升應堅持公開公正的原則。要事先向總參謀部公開晉升干部的個人情況，廣泛征求意見，加強對晉升干部的考核和監(jiān)督。

(4)領(lǐng)導在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查執(zhí)行上不夠執(zhí)著。

(5)建議領(lǐng)導在工作中對下屬保持平易近人的態(tài)度，保持員工與領(lǐng)導之間輕松和諧的工作氛圍。領(lǐng)導者的威信是由人格魅力、專業(yè)水平和管理能力建立起來的。

1.總體評價。領(lǐng)導班子成員普遍具有較高的政治素質(zhì)、較強的工作能力、改革創(chuàng)新意識、良好的團隊團結(jié)協(xié)作精神、較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能夠嚴格自律、誠實守信、為社會服務。

3.缺陷和建議。

(1)個別領(lǐng)導要克服官僚主義，不能從表面上學習“三個代表”重要思想，而要在實踐中貫徹落實，維護群眾利益。

(2)個別領(lǐng)導，包括部分中層干部，工作方法簡單，缺乏領(lǐng)導風格和藝術(shù)。

(3)改進領(lǐng)導工作方法和方法。它們應該是合理的，有說服力的，不應該是武斷的。

有些同志很重視管理工作，把管理工作抓得很緊，但是不知道管理工作的中心。有些同志處理復雜情況、解決重大復雜問題的能力不夠，工作中缺乏遠見卓識，事先解決問題的能力不夠。更多的時候，他們是“滅火”和“滅火”之后。

2、學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。

3、學習氛圍不夠濃厚。全面學習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經(jīng)驗的懶惰心理。

4、宣傳工作仍停留在傳統(tǒng)做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領(lǐng)陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。

5、平時忙于繁雜事務，忽視了理論學習，導致指導開展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。

6、不重視學習。對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。

7、大局意識有待加強。平時比較注重政法系統(tǒng)的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發(fā)點應該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經(jīng)濟社會發(fā)展服務。二是政治理論學習方面需要加強。xx同志能夠做到堅持學習、加強修養(yǎng)，但在學習的連續(xù)性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側(cè)重。

8、應加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富，應充分發(fā)揮一臺、一網(wǎng)、兩微的作用，結(jié)合基層宣講，進一步推進總書記講話精神不斷深入。

9、理論聯(lián)系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

10、對意識形態(tài)工作的檢查督促需進一步加強。xx同志作為宣傳部長，對全市意識形態(tài)工作的檢查督促相對較少，應該多深入各單位、各部門，對意識形態(tài)工作多加指導。

11、理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統(tǒng)性，經(jīng)常性，用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

12、滿足于現(xiàn)狀，進取精神不強，放松了學習。

13、接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙于工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。

14、對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現(xiàn)象。

15、政治理論學習方面需要加強。

16、抓思想政治工作缺乏時效性，教職工思想政治工作內(nèi)容不豐富，形式不豐富;比如，黨員“三會一課”與年級組活動合并在一起。

17、用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

18、理論聯(lián)系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

19、理論聯(lián)系實際不夠緊密，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

20、學習的主動性、自覺性、系統(tǒng)性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統(tǒng)全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。

1、推動工作辦法少，面對困難束手無策，往往覺得不知道從哪個角度下手，從哪個地方切入，這與研究情況少、工作不深入有直接關(guān)系。

2、對工作吃得不透，把握不準，特別是應對突發(fā)輿情的工作預案缺乏相應的機制，沒有完善的應對措施，發(fā)生問題后手忙腳亂，不能從容應對，對一些輿情負面報道處置應對不力。

3、工作作風還不夠?qū)?，調(diào)查研究不夠深入。忙于事務性工作較多，抽出時間到基層調(diào)查研究的不夠多。多數(shù)時候是陪同上級調(diào)研，主動到基層去與群眾面對面交流不多，對群眾實際困難掌握的還不是很全面。

3、溝通協(xié)調(diào)意識還不夠強能夠做到經(jīng)常向市委、人大、政協(xié)等幾個班子匯報、溝通政府工作，但是與人大代表、政協(xié)委員面對面交流的機會較少。

4、存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向。有時工作熱情有所降低，安于現(xiàn)狀;有時不夠積極主動，存在思想懈怠的現(xiàn)象。

6、調(diào)查研究不夠深入，立足于全局的調(diào)研少，有針對性的調(diào)研少，存在走馬觀花、蜻蜓點水現(xiàn)象。

7、到基層調(diào)研存在重數(shù)量、輕質(zhì)量的問題。與基層干部群眾面對面、心貼心的交流不夠。同時，大多數(shù)時候都是按照基層的安排，去看一些正面的、好的典型，造成調(diào)研不夠系統(tǒng)深入。

8、在召開區(qū)委會議方面，可能是因時間緊、任務重，會前留給委員的研究醞釀的時間較短，導致委員對部分議題因缺乏充分研究思考，而不能提出有價值的意見。

9、在抓重大決策落實的力度不夠，一些關(guān)注基層、關(guān)心群眾的工作部署落實效果不明顯。

10、工作方面請示匯報、爭取領(lǐng)導支持方面做得不夠。

11、在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。要加強聯(lián)系，主動協(xié)調(diào)，有效溝通，團結(jié)協(xié)作，使各項工作更好的開展。

12、大局意識還需增強，在貫徹落實中央和省、市的方針、政策方面有待提高。

13、在推進重點上存在聽取意見不全面的問題，時有急躁情緒，偏重執(zhí)行力，沒有靜心聽取好的意見。

14、落實中央和省委決策，有時還存在抓細、抓實和“一竿子插到底”不夠的問題。

15、有時過多考慮本地實際情況，強調(diào)客觀條件，存在著“紅燈繞著走、黃燈搶著走”的實用主義傾向。

16、對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現(xiàn)象。

17、存在一些問題存在結(jié)合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。

18、存在好人主義思想。對工作中發(fā)現(xiàn)的干部不如實填報個人事項的問題，不是特別重大的都是簡單的提醒改正，主觀認為都是不小心的遺漏的問題，改正過來就好，不忍因為漏報而影響干部成長。

19、還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象。

20、還存在結(jié)合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。

1、較真碰硬措施不強。聯(lián)系基層、服務群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導，對分管領(lǐng)域出現(xiàn)的問題解決力度不夠有力、不夠徹底。

2、存在求穩(wěn)怕亂思想。干事創(chuàng)業(yè)激情有所弱化，存在求穩(wěn)為上的思想。部分領(lǐng)導干部工作上進取意識不強，指導創(chuàng)新的能力有待提高，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學謀劃工作能力欠缺，有時還不愿面對棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。

3、對新知識、新事物的學習熱情不夠，習慣于憑經(jīng)驗做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。

4、政績觀存在偏差，圍著上級指揮棒轉(zhuǎn)的多，對上級看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴、力度大，但是對其他工作相對管的少，甚至有大而化之的現(xiàn)象。

5、在抓一些中心工作上，前瞻性、指導性、針對性還不夠強，有時作風還不夠扎實，指導基層破難攻堅還不夠到位。希望今后進一步加強對基層的檢查指導，推動我市在脫貧攻堅、招商引資等方面取得更好成效。

6、只重視城市建設(shè)、工業(yè)發(fā)展，忽視農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收;只重視產(chǎn)值、稅收，忽視發(fā)展的可持續(xù)性，對產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)的項目把關(guān)不嚴，存在重數(shù)量、輕質(zhì)量現(xiàn)象。

7、抓招商引資雷聲大，雨點稀，只求數(shù)量，不求質(zhì)量。

8、在實際工作中把自己等同于普通班子成員，發(fā)揮帶頭作用不夠，實際上是工作標準不高的表現(xiàn)。平時只忙于自己分管的工作，主動幫助縣委書記謀劃大事、出謀劃策還有欠妥，還缺乏分憂意識、擔當精神。

9、主動考慮工作、主動服務大局的意識不夠。平時替縣長開會多、應酬多，幫助縣長謀大事少、想辦法少，還有把大事推給縣長的現(xiàn)象。

10、擔當不夠，經(jīng)驗不足，需要抓緊補課，但主觀上來講，挑大梁的意識也不強。

11、基層經(jīng)驗不足，有機關(guān)作風，有時感覺自己的閱歷豐富，就很少接地氣了，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、局委融入不夠，溝通交流少，不能和xx同志們打成一片。

12、精氣神不足，與世無爭、四平八穩(wěn)，工作要求不嚴，創(chuàng)新不夠，沒有亮點。工作被動承接多，主動創(chuàng)新少。對于上級安排的工作積極響應，但主動創(chuàng)新不夠，沒有針對組織工作實際，研究思考，以求突破，存在懶政思想。

13、對待信訪穩(wěn)定工作，對待信訪群眾存在能推就推，能躲就躲，往往是一批一交了之，見到信訪群眾特別是老信訪戶、難纏戶感到心煩，言語生硬，方法簡單。

14、缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，一說難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結(jié)合點。

15、說得多、做得少，遙控指揮多、身體力行少，習慣于當“甩手掌柜”、做“二傳手”，位置高了、作風反而虛了。

16、不敢擔當，創(chuàng)新不足，對項目建設(shè)中出現(xiàn)的難點、焦點問題缺乏敏銳力。在思考、決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性、科學性和前瞻性，工作方式方法簡單，命令式安排的多，耐心細致引導說服的少，在工作中怕出事，怕冒風險，放不開手腳。

17、在抓一些中心工作上，前瞻性、指導性、針對性還不夠強，有時作風還不夠扎實，指導基層破難攻堅還不夠到位。

18、破解組織工作重點難點問題的措施和辦法還不夠多，對黨建工作一些好經(jīng)驗好做法總結(jié)提煉和宣傳力度還不夠大。

19、革命意志衰退，奮斗精神明顯減弱。有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩(wěn)怕亂的傾向。

20、對抓班子帶隊伍責任履行得不夠。對干部要求是不全面的。

1、政績觀存在偏差，圍著上級指揮棒轉(zhuǎn)的多，對上級看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴、力度大，但是對其他工作相對管的少，甚至有大而化之的現(xiàn)象。

2、貪大求洋，城市規(guī)劃脫離實際、浪費資源。

3、在城市拆遷中，為了快出形象，快出效果，讓領(lǐng)導看得到成績，落個好印象，有的還不到規(guī)定的拆遷時間，就要求在幾天內(nèi)一定要完成拆遷任務，忽略了群眾的感受和干部工作的難處，使基層干部沒有足夠的時間對拆遷戶做過細的思想工作。

4、性格太直白，有時候個性表現(xiàn)的太張揚，有時與個人身份、組織形象有點不相稱。

5、群眾意識、基層意識有點淡薄，坐辦公室多、下去少，深入基層研究工作少，有冬天怕冷夏天怕熱思想。

6、抓工作不扎實不深入，淺嘗輒止，往往是領(lǐng)導安排什么干什么，缺乏主動性，為縣長分壓不夠。坐機關(guān)聽匯報多，到一線解決問題、實地督導不夠，缺乏一抓到底的“釘釘子”精神。

7、宗旨觀念有待加強，服務意識有待提升。對非職責范圍內(nèi)的事情主動服務不夠。

8、滿足于老經(jīng)驗、老辦法，習慣于老一套、舊框框，創(chuàng)新意識不強、干事動力不足。一種工作思路形成以后，就習慣于這種工作路子，創(chuàng)新動能不足。

9、密切聯(lián)系群眾不夠，走訪群眾少，不能將自己置身于群眾之中，不能真正與群眾打成一片。

10、工作抓落實不具體、不深入，習慣于當二傳手，創(chuàng)新意識開展工作不夠。

11、缺乏親和力，作為班長在班子成員面前過于嚴厲，很難接近，與下屬很少溝通、很少交流，聽不到真實情況，不利于工作的科學決策。

12、工作方法有時不夠恰當，特別是與同事業(yè)務交流時，有時不夠講究方法，處事藝術(shù)的重要性認識不夠。

13、在工作中雖能按照要求完成工作任務，但數(shù)量與質(zhì)量沒有有機地結(jié)合起來，工作標準定位不夠高。

14、存在脫離群眾、疏遠基層的情況，有回避矛盾的思想，反思自己為人民服務、對人民負責的意識有所淡化。

15、艱苦奮斗的意志消減、擔當精神不夠。

16、在公務活動中講究面子和排場，有時存在超標準、超規(guī)格的現(xiàn)象，反思自己奢侈浪費的思想滋生，過緊日子的思想減弱。

17、調(diào)查研究存在形式主義，走規(guī)定路線，聽匯報、作指示多。

18、深入困難多、矛盾多的地方聯(lián)系群眾、聽取意見不夠。

19、工作部署多，抓落實不夠，滿足于開會發(fā)文，欠缺后續(xù)跟蹤、督促落實。

20、組織開展活動滿足于場面熱鬧、實際效果不好;忙于文山會海，對重點和難點工作抓落實不力。

xx領(lǐng)導政治上強，有較高的思想政策水平；熟悉和工作，宏觀決策能力比較強，領(lǐng)導經(jīng)驗豐富，組織領(lǐng)導和駕馭全局能力強；注重抓班子、帶隊伍，堅持民主集中制原則，講究領(lǐng)導藝術(shù)和工作方法；作風深入務實，關(guān)心群眾；處事穩(wěn)重，公道正派，善于團結(jié)人，要求自己嚴格。

xx領(lǐng)導政治上強，注重學習，有較高的思想理論水平；思想解放，視野開闊，改革開放意識和開拓創(chuàng)新精神強；組織領(lǐng)導和協(xié)調(diào)能力強，工作有魄力，敢抓敢管，雷厲風行；作風務實，工作投入，帶頭講實話、辦實事；堅持原則，不回避矛盾，公道正派，對自己要求比較嚴格。

xx領(lǐng)導政治堅定，黨性觀念強；較長時間在擔任領(lǐng)導職務，經(jīng)歷多崗位鍛煉，領(lǐng)導經(jīng)驗豐富，組織領(lǐng)導和綜合協(xié)調(diào)能力強；工作思路清晰，重點突出，有改革創(chuàng)新精神；事業(yè)心和責任感強，工作認真負責；善于學習，知識面比較寬；顧全大局，自覺服從組織安排；為人正派，處事穩(wěn)重，待人謙和，團結(jié)xx領(lǐng)導，關(guān)心群眾生活，對自己要求比較嚴格。

xx領(lǐng)導自覺同黨中央保持高度一致，堅決貫徹中央的方針政策和的決定，政治堅定，黨性強，有大局觀念；認真學習并努力實踐理論和“三個代表“重要思想，有較高的思想政策水平。xx領(lǐng)導熟悉工作。善于學習，勤于思考，知識面寬，注意把中央的路線方針政策同的實際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作；xx領(lǐng)導組織領(lǐng)導和協(xié)調(diào)能力較強。堅持民主集中制原則，注意聽取不同意見，講究工作方法，善于團結(jié)xx領(lǐng)導，調(diào)動班子成員的工作積極性，發(fā)揮了班子的整體作用。xx領(lǐng)導思想解放，思路清晰，不驕不躁，慮事周全，有開拓進取精神；工作熱情高，干勁大，敢抓敢管，敢于負責；作風深入扎實，注意調(diào)查研究，關(guān)心群眾生活。為人正派，謙虛謹慎，平易近人，尊重老xx領(lǐng)導，生活儉樸，對自己要求嚴格，在干部群眾中威信較高。

1、輕思想政治工作。對區(qū)委區(qū)政府關(guān)注的發(fā)改工作考慮的比較多，與普通干部職工談心交心比較少，與班子成員溝通交流多，與科室同志交流少。

2、工作方法急躁，批評下屬不太注重方式方法，對基層和分管人員的體諒、理解和關(guān)心不夠，容易傷害同志們的工作積極性。

3、政治敏銳性不強。放松了政治理論學習，只是把學習當作一種任務去完成，不能主動的、經(jīng)常的、系統(tǒng)的去認真學習和研讀。比如，在貫徹落實上級政策、部署和要求上，存在等待觀望現(xiàn)象，工作中就事論事多，沒有創(chuàng)造性將學習到的理論用于指導日常工作。

4、下基層調(diào)研不深不細。工作中存在坐辦公室多、深入基層一線少，總結(jié)提煉經(jīng)驗多、幫助解決問題少的情況。雖然下基層相對頻繁，但主動性不強，深入不夠。

5、以會議落實會議、以文件落實文件。習慣照葫蘆畫瓢式的貫徹會議精神，文件傳達了便認為是貫徹落實了。比如上級來了文件政策，根據(jù)有關(guān)要求，習慣當“二傳手”，導致貫徹落實上級要求的質(zhì)量不高。

批評和自我批評必須堅持實事求是，講黨性不講私情、講真理不講面子，堅持“團結(jié)——批評——團結(jié)”，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，嚴肅認真提意見，滿腔熱情幫同志，決不能把自我批評變成自我表揚、把相互批評變成相互吹捧。

可見，批評要要求至少有以下要點：

一是實事求是。問題要從實際中來。不能主觀臆斷，更不能無中生有。

二是嚴肅認真。相互批評是嚴肅的黨內(nèi)活動，不允許視同兒戲。

三是幫助提升為本。批評的初衷和目的在于幫助同志發(fā)現(xiàn)問題，正視問題，改進問題，不能搞人身攻擊。

1.領(lǐng)導班子一定要維護好團結(jié)，要以學校發(fā)展目標為核心，同心同德、團結(jié)一心，帶領(lǐng)全校教職工奮勇開拓，取得更好的成績。要在全校弘揚正氣，說真話，辦真事，做事光明正大，不做背后文章，不搞小動作，不給任何人干擾學校正常秩序、破壞學校發(fā)展的機會，切實維護好安定團結(jié)的大局。

2.黨委要切實抓好干部隊伍建設(shè)，對那些群眾長期不滿、工作不負責任、投機鉆營、私欲膨脹的干部要給以嚴厲處罰，直至撤銷職務。要加強學校黨的建設(shè)，充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，加強監(jiān)督，建設(shè)學習型黨組織和學習型學校，大力提倡好的學風，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

3.要切實聯(lián)系群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，多為群眾辦實事、辦好事，解決群眾普遍關(guān)心的問題，如通勤車、提高福利標準等。多開展有益于群眾身心健康的文體活動，增強集體凝聚力，培養(yǎng)教職工對學校的感情。集思廣義，團結(jié)群眾，開創(chuàng)學校工作的新局面。

4.建立領(lǐng)導班子信箱或網(wǎng)上留言機制，及時采集群眾意見，暢通民意渠道，掌握學校發(fā)展的熱點、難點問題，做到對癥下藥、有的放矢。

5.組建學校學術(shù)委員會，加強教師學術(shù)研究活動。

6.充分發(fā)揮職代會職能。

7.加強校企合作，制定相關(guān)政策，鼓勵教職工積極興辦實體，如老人公寓、附屬醫(yī)院、家政服務、美容健身中心等。

8.加強教師隊伍的管理與考核，把學校的規(guī)定落到實處。

9.希望學校領(lǐng)導加強各科室的配合，不要各自為政。

10.領(lǐng)導班子團結(jié)合作，顧全大局，關(guān)心教職工學習生活，對教育教學質(zhì)量要求高。

11.領(lǐng)導班子具有強烈的事業(yè)心、責任感，共謀如何提高教育教學質(zhì)量，引導廣大教師堅持以人為本，德育為先的工作原則。

12.加強教師勞動紀律的管理。

13.請領(lǐng)導關(guān)心聘用職工的工資問題，從最早2007年工資856元漲過兩次，但現(xiàn)在為833.90元，甘肅省漲過多次，請領(lǐng)導解決一下。

14.多組織一些文體活動，一年組織一次教職工運動會，多增加室內(nèi)體育器材，充分利用室內(nèi)場地。

1.領(lǐng)導班子一定要維護好團結(jié)，要以學校發(fā)展目標為核心，同心同德、團結(jié)一心，帶領(lǐng)全校教職工奮勇開拓，取得更好的成績。要在全校弘揚正氣，說真話，辦真事，做事光明正大，不做背后文章，不搞小動作，不給任何人干擾學校正常秩序、破壞學校發(fā)展的機會，切實維護好安定團結(jié)的大局。

2.黨委要切實抓好干部隊伍建設(shè)，對那些群眾長期不滿、工作不負責任、投機鉆營、私欲膨脹的干部要給以嚴厲處罰，直至撤銷職務。要加強學校黨的建設(shè)，充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，加強監(jiān)督，建設(shè)學習型黨組織和學習型學校，大力提倡好的學風，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

3.要切實聯(lián)系群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，多為群眾辦實事、辦好事，解決群眾普遍關(guān)心的問題，如通勤車、提高福利標準等。多開展有益于群眾身心健康的文體活動，增強集體凝聚力，培養(yǎng)教職工對學校的感情。集思廣義，團結(jié)群眾，開創(chuàng)學校工作的新局面。

4.建立領(lǐng)導班子信箱或網(wǎng)上留言機制，及時采集群眾意見，暢通民意渠道，掌握學校發(fā)展的熱點、難點問題，做到對癥下藥、有的放矢。

5.組建學校學術(shù)委員會，加強教師學術(shù)研究活動。

6.充分發(fā)揮職代會職能。

7.加強校企合作，制定相關(guān)政策，鼓勵教職工積極興辦實體，如老人公寓、附屬醫(yī)院、家政服務、美容健身中心等。

8.加強教師隊伍的管理與考核，把學校的規(guī)定落到實處。

9.希望學校領(lǐng)導加強各科室的配合，不要各自為政。

10.領(lǐng)導班子團結(jié)合作，顧全大局，關(guān)心教職工學習生活，對教育教學質(zhì)量要求高。

11.領(lǐng)導班子具有強烈的事業(yè)心、責任感，共謀如何提高教育教學質(zhì)量，引導廣大教師堅持以人為本，德育為先的工作原則。

12.加強教師勞動紀律的管理。

13.請領(lǐng)導關(guān)心聘用職工的工資問題，從最早2007年工資856元漲過兩次，但現(xiàn)在為833.90元，甘肅省漲過多次，請領(lǐng)導解決一下。

14.多組織一些文體活動，一年組織一次教職工運動會，多增加室內(nèi)體育器材，充分利用室內(nèi)場地。

1.思想觀念方面存在觀念落后，工作創(chuàng)新意識有待提高。

2.工作作風方面要加強機關(guān)作風建設(shè)，徹底根除作風浮躁和形式主義。

3.工作思路方面要充分發(fā)揮黨員的主觀能動作用，加強各項工作的督察，要注重細節(jié)。

4.工作舉措方面要明確工作思路和部門的職責分工，做好各項目的堅實后盾，更多收集有利于本單位工作發(fā)展的建議。多下基層，關(guān)心基層干部。

5.工作成效方面進一步明確工作的長遠目標。

6.推進發(fā)展方面要挖掘潛力，加強管理、評估體制，進一步推進發(fā)展。

1、領(lǐng)導班子成績方面。

(1)、領(lǐng)導班子整體政治素質(zhì)高，在黨員干部中樹立了較好的形象。

(2)、領(lǐng)導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調(diào)較好，在重大問題決策問題上，是通過大會討論決定，嚴格執(zhí)行了重大問題集體討論制度。充分體現(xiàn)集體力量，班子的團結(jié)統(tǒng)一。

(3)、領(lǐng)導班子思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展明確，

(4)、領(lǐng)導班子敬業(yè)心、責任心強，經(jīng)常無休息日，盡心盡職為紀檢、監(jiān)察事業(yè)發(fā)展作貢獻，不計個人得失。

(5)、領(lǐng)導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設(shè)責任制，有效的防止了腐敗行為的發(fā)生，口碑良好。

2、主要問題。

(1)、領(lǐng)導應多下基層，了解基層黨員干部的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，建議多一些人性化管理，增加領(lǐng)導與基層干部的交流。

(2)、建議領(lǐng)導班子在培養(yǎng)年輕領(lǐng)導成員上應加大力度。加強對管理人才、專業(yè)人才的培訓，提高管理人員的意識和知識。

(3)、建議領(lǐng)導提拔干部要堅持公開公正標準，事前應將提拔的干部個人情況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對已經(jīng)提拔的干部應加強績效考核和監(jiān)督力度。

(4)、領(lǐng)導在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。

(5)、建議領(lǐng)導對下屬應保持平易近人的態(tài)度，在工作中讓工作人員與領(lǐng)導之間保持一種輕松和諧的氣氛。領(lǐng)導的威信是靠人格魅力、專業(yè)水平和管理能力所樹立起來的。

1、總體評價。領(lǐng)導班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強，具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結(jié)協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴于律己、廉潔奉公。

2、存在不足及建議。

(1)、個別領(lǐng)導要克服官僚主義，不能從表面上學習“三個代表”重要思想，要具體落實到實處，多維護群眾的利益。

(2)、個別領(lǐng)導包括一些中層干部，工作方法簡單，缺乏領(lǐng)導風范和藝術(shù)。

(3)、領(lǐng)導的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷。

一是加大干部培訓力度，切實增強培訓的實際效果。加大培訓主渠道的改革力度，多辦短班，辦精品班，提高效率，注重實效。探索建立對擬提拔的領(lǐng)導干部進行政治理論水平資格考試制度。進一步加大選派年輕干部到發(fā)達地區(qū)掛職鍛煉的力度。建立健全領(lǐng)導干部述學評學考學制度，真正把考評結(jié)果與干部的獎懲使用有機結(jié)合起來。

二是進一步優(yōu)化領(lǐng)導干部隊伍結(jié)構(gòu)。根據(jù)黨的干部政策和本地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，在換屆前規(guī)劃好領(lǐng)導干部隊伍的結(jié)構(gòu)目標。在重視德的前提下，注重選拔高學歷、專業(yè)型人才。抓緊充實一定數(shù)量的具有較高馬克思主義理論素養(yǎng)、熟悉意識形態(tài)工作的干部，熟悉現(xiàn)代經(jīng)濟管理、金融和外貿(mào)工作的干部，熟悉法律工作、善于依法行政的干部，其中經(jīng)濟管理人才應占一定的比例。要深化干部制度改革，重點探索和建立領(lǐng)導干部聘用制、任期制。加大公開選拔競爭上崗力度。

三是建立內(nèi)容科學、操作方便、實效突出的領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部考核評價體系。根據(jù)不同崗位，不同行業(yè)，分別制定具體的考核評價辦法，既要注重平時考核，又要注重年度考核。既要注重屆中考核，又要注重屆末考核。既要注重能力考核，又要注重實績考核。真正使干部考核結(jié)果成為干部評優(yōu)、晉級、獎懲、提拔重用的重要依據(jù)。

各位領(lǐng)導、同志們，對本次公開征求意見得到建議，市黨政領(lǐng)導班子將在認真研究后，抓緊督促整改、積極落實，為今后各項工作的順利開展。

1、作為主抓領(lǐng)導，抓理論學習的方式方法還不夠新不夠活，提議結(jié)合黨員干部思想實際，采取形式多樣的方式和方法，以增強學習的吸引力和感染力。

2、在抓常抓長上還不夠，提議堅持持之以恒的學習精神，發(fā)揮好示范帶頭作用。

3、作為宣傳部門主管領(lǐng)導，在抓全市理論學習載體創(chuàng)新不夠，提議在這方面加強探索，以進一步增強理論學習的感染力和實效性。

4、作為黨委一把手，雖然對班子的理論學習抓得比較緊比較實，但對基層單位的理論學習檢查指導不夠，提議平時對基層單位的理論學習多加指導，以促使理論學習上下同步齊頭并進。

5、雖然能抓好自身的理論學習，但對分管部門和聯(lián)系單位的理論學習重視不夠，提議在抓好業(yè)務工作的同時，同步督促分管部門和聯(lián)系單位抓好理論學習。

6、作為紀委書記，在學習還存在必須的片面性，提議加強經(jīng)濟方面理論的學習，以使紀委工作能更好地圍繞中心服務大局。

7、雖然能夠認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，但在學用結(jié)合上還有欠缺，提議在學習上進一步結(jié)合業(yè)務工作，促使學習成果轉(zhuǎn)化為實踐成效。

8、對分管部門和聯(lián)系單位黨員干部的學習指導還不夠，提議定期為黨員干部講黨課，以幫忙大家加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。

9、作為業(yè)務領(lǐng)導，實事求是的講，在學習上還存在實用主義現(xiàn)象，提議在學習習近平新時代中國特色社會主義思想上，增強全面性和系統(tǒng)性。

10、作為分管領(lǐng)導，在安排理論學習時計劃性不夠，使得基層單位的理論學習存在散和亂的現(xiàn)象，提議在這方面予以加強，促進理論學習有計劃有章法地開展。

2、學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。

3、學習氛圍不夠濃厚。全面學習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經(jīng)驗的懶惰心理。

4、宣傳工作仍停留在傳統(tǒng)做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領(lǐng)陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。

5、平時忙于繁雜事務，忽視了理論學習，導致指導開展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。

6、不重視學習。對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。

7、大局意識有待加強。平時比較注重政法系統(tǒng)的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發(fā)點應該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經(jīng)濟社會發(fā)展服務。二是政治理論學習方面需要加強。xx同志能夠做到堅持學習、加強修養(yǎng)，但在學習的連續(xù)性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側(cè)重。

8、應加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富，應充分發(fā)揮一臺、一網(wǎng)、兩微的作用，結(jié)合基層宣講，進一步推進總書記講話精神不斷深入。

9、理論聯(lián)系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

10、對意識形態(tài)工作的檢查督促需進一步加強。xx同志作為宣傳部長，對全市意識形態(tài)工作的檢查督促相對較少，應該多深入各單位、各部門，對意識形態(tài)工作多加指導。

11、理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統(tǒng)性，經(jīng)常性，用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

12、滿足于現(xiàn)狀，進取精神不強，放松了學習。

13、接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙于工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。

14、對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現(xiàn)象。

15、政治理論學習方面需要加強。

16、抓思想政治工作缺乏時效性，教職工思想政治工作內(nèi)容不豐富，形式不豐富;比如，黨員“三會一課”與年級組活動合并在一起。

17、用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

18、理論聯(lián)系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

19、理論聯(lián)系實際不夠緊密，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

20、學習的主動性、自覺性、系統(tǒng)性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統(tǒng)全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。

1、推動工作辦法少，面對困難束手無策，往往覺得不知道從哪個角度下手，從哪個地方切入，這與研究情況少、工作不深入有直接關(guān)系。

2、對工作吃得不透，把握不準，特別是應對突發(fā)輿情的工作預案缺乏相應的機制，沒有完善的應對措施，發(fā)生問題后手忙腳亂，不能從容應對，對一些輿情負面報道處置應對不力。

3、工作作風還不夠?qū)?，調(diào)查研究不夠深入。忙于事務性工作較多，抽出時間到基層調(diào)查研究的不夠多。多數(shù)時候是陪同上級調(diào)研，主動到基層去與群眾面對面交流不多，對群眾實際困難掌握的還不是很全面。

3、溝通協(xié)調(diào)意識還不夠強能夠做到經(jīng)常向市委、人大、政協(xié)等幾個班子匯報、溝通政府工作，但是與人大代表、政協(xié)委員面對面交流的機會較少。

4、存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向。有時工作熱情有所降低，安于現(xiàn)狀;有時不夠積極主動，存在思想懈怠的現(xiàn)象。

6、調(diào)查研究不夠深入，立足于全局的調(diào)研少，有針對性的調(diào)研少，存在走馬觀花、蜻蜓點水現(xiàn)象。

7、到基層調(diào)研存在重數(shù)量、輕質(zhì)量的問題。與基層干部群眾面對面、心貼心的交流不夠。同時，大多數(shù)時候都是按照基層的安排，去看一些正面的、好的典型，造成調(diào)研不夠系統(tǒng)深入。

8、在召開區(qū)委會議方面，可能是因時間緊、任務重，會前留給委員的研究醞釀的時間較短，導致委員對部分議題因缺乏充分研究思考，而不能提出有價值的意見。

9、在抓重大決策落實的力度不夠，一些關(guān)注基層、關(guān)心群眾的工作部署落實效果不明顯。

10、工作方面請示匯報、爭取領(lǐng)導支持方面做得不夠。

11、在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。要加強聯(lián)系，主動協(xié)調(diào)，有效溝通，團結(jié)協(xié)作，使各項工作更好的開展。

12、大局意識還需增強，在貫徹落實中央和省、市的方針、政策方面有待提高。

13、在推進重點上存在聽取意見不全面的問題，時有急躁情緒，偏重執(zhí)行力，沒有靜心聽取好的意見。

14、落實中央和省委決策，有時還存在抓細、抓實和“一竿子插到底”不夠的問題。

15、有時過多考慮本地實際情況，強調(diào)客觀條件，存在著“紅燈繞著走、黃燈搶著走”的實用主義傾向。

16、對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現(xiàn)象。

17、存在一些問題存在結(jié)合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。

18、存在好人主義思想。對工作中發(fā)現(xiàn)的干部不如實填報個人事項的問題，不是特別重大的都是簡單的提醒改正，主觀認為都是不小心的遺漏的問題，改正過來就好，不忍因為漏報而影響干部成長。

19、還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象。

20、還存在結(jié)合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。

1、較真碰硬措施不強。聯(lián)系基層、服務群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導，對分管領(lǐng)域出現(xiàn)的問題解決力度不夠有力、不夠徹底。

2、存在求穩(wěn)怕亂思想。干事創(chuàng)業(yè)激情有所弱化，存在求穩(wěn)為上的思想。部分領(lǐng)導干部工作上進取意識不強，指導創(chuàng)新的能力有待提高，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學謀劃工作能力欠缺，有時還不愿面對棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。

3、對新知識、新事物的學習熱情不夠，習慣于憑經(jīng)驗做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。

4、政績觀存在偏差，圍著上級指揮棒轉(zhuǎn)的多，對上級看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴、力度大，但是對其他工作相對管的少，甚至有大而化之的現(xiàn)象。

5、在抓一些中心工作上，前瞻性、指導性、針對性還不夠強，有時作風還不夠扎實，指導基層破難攻堅還不夠到位。希望今后進一步加強對基層的檢查指導，推動我市在脫貧攻堅、招商引資等方面取得更好成效。

6、只重視城市建設(shè)、工業(yè)發(fā)展，忽視農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收;只重視產(chǎn)值、稅收，忽視發(fā)展的可持續(xù)性，對產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)的項目把關(guān)不嚴，存在重數(shù)量、輕質(zhì)量現(xiàn)象。

7、抓招商引資雷聲大，雨點稀，只求數(shù)量，不求質(zhì)量。

8、在實際工作中把自己等同于普通班子成員，發(fā)揮帶頭作用不夠，實際上是工作標準不高的表現(xiàn)。平時只忙于自己分管的工作，主動幫助縣委書記謀劃大事、出謀劃策還有欠妥，還缺乏分憂意識、擔當精神。

9、主動考慮工作、主動服務大局的意識不夠。平時替縣長開會多、應酬多，幫助縣長謀大事少、想辦法少，還有把大事推給縣長的現(xiàn)象。

10、擔當不夠，經(jīng)驗不足，需要抓緊補課，但主觀上來講，挑大梁的意識也不強。

11、基層經(jīng)驗不足，有機關(guān)作風，有時感覺自己的閱歷豐富，就很少接地氣了，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、局委融入不夠，溝通交流少，不能和xx同志們打成一片。

12、精氣神不足，與世無爭、四平八穩(wěn)，工作要求不嚴，創(chuàng)新不夠，沒有亮點。工作被動承接多，主動創(chuàng)新少。對于上級安排的工作積極響應，但主動創(chuàng)新不夠，沒有針對組織工作實際，研究思考，以求突破，存在懶政思想。

13、對待信訪穩(wěn)定工作，對待信訪群眾存在能推就推，能躲就躲，往往是一批一交了之，見到信訪群眾特別是老信訪戶、難纏戶感到心煩，言語生硬，方法簡單。

14、缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，一說難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結(jié)合點。

15、說得多、做得少，遙控指揮多、身體力行少，習慣于當“甩手掌柜”、做“二傳手”，位置高了、作風反而虛了。

16、不敢擔當，創(chuàng)新不足，對項目建設(shè)中出現(xiàn)的難點、焦點問題缺乏敏銳力。在思考、決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性、科學性和前瞻性，工作方式方法簡單，命令式安排的多，耐心細致引導說服的少，在工作中怕出事，怕冒風險，放不開手腳。

17、在抓一些中心工作上，前瞻性、指導性、針對性還不夠強，有時作風還不夠扎實，指導基層破難攻堅還不夠到位。

18、破解組織工作重點難點問題的措施和辦法還不夠多，對黨建工作一些好經(jīng)驗好做法總結(jié)提煉和宣傳力度還不夠大。

19、革命意志衰退，奮斗精神明顯減弱。有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩(wěn)怕亂的傾向。

20、對抓班子帶隊伍責任履行得不夠。對干部要求是不全面的。

批評和自我批評必須堅持實事求是，講黨性不講私情、講真理不講面子，堅持“團結(jié)——批評——團結(jié)”，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，嚴肅認真提意見，滿腔熱情幫同志，決不能把自我批評變成自我表揚、把相互批評變成相互吹捧。

可見，批評要要求至少有以下要點：

一是實事求是。問題要從實際中來。不能主觀臆斷，更不能無中生有。

二是嚴肅認真。相互批評是嚴肅的黨內(nèi)活動，不允許視同兒戲。

三是幫助提升為本。批評的初衷和目的在于幫助同志發(fā)現(xiàn)問題，正視問題，改進問題，不能搞人身攻擊。

1.從上級黨組織、領(lǐng)導的批評意見中來。比如每年的例行檢查，日常通報和年度檢查時，檢查組反饋的問題，這是一個很好的基礎(chǔ)，有理有據(jù)，加以整理提升，可以作為意見組成。

2.從自我批評的問題中來?？舍槍π缘膶υ撏镜膫€人對照檢查進行閱讀，針對需要特別加強的問題進行提煉。

3.從交心談心的過程中來。班子成員之間相互談話是開好民主生活會的規(guī)定動作之一。所以，如果班子成員進行了該項工作，按說問題是不難提的。

4.從干部群眾的意見中來。開會之前一般都會發(fā)放征求意見表，但是，實際上這類表格征求不到太多的有價值意見。如果這個表中寫了，而且還是比較中懇的，可以根據(jù)分管工作領(lǐng)域提煉放入意見部分。

上面只是列舉了四種意見來源，相信，只要把上面兩項工作做好了，就可以對每位同志提一二條幫助改進的意見和建議了。

(1)、領(lǐng)導班子整體政治素質(zhì)高，在職工中樹立了較好的形象。

(2)、領(lǐng)導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調(diào)較好，在重大問題決策問題上，是通過黨委、董事會、股東大會討論決定，嚴格執(zhí)行了重大問題集體討論制度。充分體現(xiàn)集體力量，班子的團結(jié)統(tǒng)一。

(3)、領(lǐng)導班子思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展明確，特別是金融行業(yè)競爭如此。

激烈的情況下，我們今天的不斷發(fā)展壯大，跟領(lǐng)導班子的努力分不開。

(4)、領(lǐng)導班子敬業(yè)心、責任心強，經(jīng)常無休息日，盡心盡職為信合事業(yè)發(fā)展作貢獻，不計個人得失。

(5)、領(lǐng)導班子改革創(chuàng)新意識強，能正確面對金融業(yè)的環(huán)境形勢、大膽探索信用社改革創(chuàng)新思路。大力發(fā)展支農(nóng)貸款，努力尋找新的利潤增長點，制定合理的年度計劃目標，促進了信用社發(fā)展。

(6)、領(lǐng)導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設(shè)責任制，有效的防止了腐-敗行為的發(fā)生，口碑良好。

1、輕思想政治工作。對區(qū)委區(qū)政府關(guān)注的發(fā)改工作考慮的比較多，與普通干部職工談心交心比較少，與班子成員溝通交流多，與科室同志交流少。

2、工作方法急躁，批評下屬不太注重方式方法，對基層和分管人員的體諒、理解和關(guān)心不夠，容易傷害同志們的工作積極性。

3、政治敏銳性不強。放松了政治理論學習，只是把學習當作一種任務去完成，不能主動的、經(jīng)常的、系統(tǒng)的去認真學習和研讀。比如，在貫徹落實上級政策、部署和要求上，存在等待觀望現(xiàn)象，工作中就事論事多，沒有創(chuàng)造性將學習到的理論用于指導日常工作。

4、下基層調(diào)研不深不細。工作中存在坐辦公室多、深入基層一線少，總結(jié)提煉經(jīng)驗多、幫助解決問題少的情況。雖然下基層相對頻繁，但主動性不強，深入不夠。

5、以會議落實會議、以文件落實文件。習慣照葫蘆畫瓢式的貫徹會議精神，文件傳達了便認為是貫徹落實了。比如上級來了文件政策，根據(jù)有關(guān)要求，習慣當“二傳手”，導致貫徹落實上級要求的質(zhì)量不高。