最新校園敘事作文800字(精選12篇)

通過總結，我們可以發(fā)現自己的優(yōu)勢和不足，找到提升自我的關鍵點。如何平衡工作和生活成為成功人士必須面對的難題。通過閱讀以下總結范文，你可以發(fā)現不同作者的思考和表達方式，借鑒其優(yōu)秀之處。

校園敘事作文800字篇一

如果，有人問我“沅陵哪所學校最美？”我會斬釘截鐵的說最美的學校是——荷花池小學。

春姑娘邁著輕盈的步子來到我們的校園，打了一個噴嚏把樹的枝葉給吹綠了；喚醒了沉睡的小草；校園換上了春裝。走進校園一陣清香撲鼻而來，到處煥然一新我門深吸了一口氣感覺十分清爽，于是我就朝氣蓬勃聽課，我們的讀書聲是嗓子里掛銅鑼——響又脆。

春姑娘喚來了夏娃娃，夏娃娃很熱情為了招待我就以晴朗的天氣為見面禮，想給我們一個美好的學習環(huán)境，可偏炎熱的太陽不知疲倦烤著大地強烈的陽光照到我們身上感到十分炎熱，沒心思讀書。正是這樣把火焰般的石榴花給照開了，給校園添加了一道風景線。

冬哥哥來了，天空下起了鵝毛大雪，到處一片雪白，惟有那棵松樹還是那樣鮮綠。我們不畏寒冷教學樓又傳來瑯瑯的讀書聲。

我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。

校園敘事作文800字篇二

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！标柎喝脑?，正是春暖花開，繁花似錦的好時節(jié)，春風和煦，自己也就少不了找一些樂子，比如――放風箏。

以往放風箏，我們都是買個現成的風箏放放，這次可不一樣。大家拿到的都是繪畫風箏，顧名思義，就是可以自己繪畫創(chuàng)作的風箏，有的是空白的，需要自己繪畫，有的則是有底稿的，只需上色即可。大家從其所好，自己創(chuàng)作。

同學們有的趴在地上作畫，各種姿勢令人發(fā)笑，憨態(tài)可掬；有的兩腳打開，坐在地上，正頭也不抬地看著自己的大作；有的站得筆直，隨意地這兒涂兩筆，那兒抹兩道，頗有大師風范。校園里，陽光正好，射在大地上，灑在湖面上，漏在樹影下，更映在了大家的笑臉上。

進行了一番創(chuàng)作之后，大家終于來到了放風箏的環(huán)節(jié)。如果說《紅樓夢》里寶玉等人放風箏是為了放晦氣，那我們真的就是為了放松自己，開心一下！

我也放了風箏。我的風箏是完全由我自己創(chuàng)作的，我并沒有在我的空白風箏上面畫很多的圖畫，而是在上面寫了“絕世小可愛”五個大字，畢竟是一次活動，我想還是要與眾不同一些，增加點樂趣才行。

我把風箏帶到操場上，靜候佳時。過了一會兒，忽然一陣風拂過我的臉龐，吹亂了我的頭發(fā)。我高興地舉起手，拽住風箏線準備開始放了。我慢慢跑起來，風箏也隨著我運動起來，不一會兒就飛到了一層樓這么高。我越跑越快，風箏也越飛越高，我顧著往前面跑，都沒轉過頭，只覺得風兒迎著我的面吹來，手中拽住的線似乎有了意識的，一直往高處走。后來，同學告訴我：“你剛才放得好高啊，都已經到那棵6、7米高的大樹的上方了。”說著，還一臉激動地向我豎起大拇指。我頓時覺得自己好厲害，看看那棵大樹，再看看自己的風箏，簡直不可想象。就像王羲之醉酒寫《蘭亭序集》一樣，醒了之后再也寫不出這么好的字了，我后來不管再怎么嘗試，也放不了剛才那么高了。

歡樂的聲音洋溢在整個校園里……。

校園春趣，是陣陣歡笑，綽綽人影，縷縷陽光。在這春意盎然的天氣里，放風箏會讓校園更有樂趣和生機！

校園敘事作文800字篇三

校園的生活是那么的豐富多彩，我愛我的校園，不過我最喜歡的還是那美麗而可愛的校園一角——花園。

你瞧!遠遠望去，花園好似一朵充滿朝氣的花朵，帶給人一種欣欣向榮的景象。

這兒花團錦簇，四季如春，真是美不勝收。要說春天，真是絢麗多彩：一陣春風緩緩吹過，柳樹向我招手，花兒向我微笑，使我總想高歌一曲，表示我滿心的歡喜。頓時那芬芳的花香伴著那春天的腳步，朝我歡快的撲來。

要說夏天，真是美不勝收：雖然夏天是那么的炎熱，可這兒還是那么的涼爽，叫人十分愜意，又叫人趕到十分舒服。這茂盛的樹木好比一把把綠色的大傘，為我們遮陽。

要說秋天，真是欣欣向榮：過去枝葉茂盛的樹木已經漸漸地脫去了綠裝?？赡敲⒌乃砂?，依然綠葉金實，看起來松柏還是那么的強壯，好向要與寒冷的冬天作斗爭呢!

要說冬天，真是飄飄灑灑：白花花的大雪覆蓋著整個花園。樹干上的雪花好像是長在樹上的，使整個花園變得是那么美麗可愛。

要說我的最愛，那當然就是這絢麗而燦爛的春天，因為它意味愉快和歡樂。

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校園敘事作文800字篇四

桂林的校園數不勝數，當然，在眾多校園中脫穎而出的就數中美學校了。

走進校園，周圍一片綠樹成蔭，涼爽的微風頻頻拂面而過，給人心曠神怡的感覺。不僅如此，放眼望去還給人一種干凈、得體的感覺。漫步在校園中，明亮、寬敞的教室里伴隨著學生朗朗地讀書聲，讓人流連忘返。老師盡心盡責的培養(yǎng)每位學生，學生們優(yōu)秀的考試成績也讓更多的家長慕名而來，從此，中美學校就名聲大震了。

步入食堂，學生們整齊的隊列使人聯想到了解放軍，吃飯時一點聲音也沒有，這都是和老師們的耐心教育和學生的自覺聽話是分不開的。

跨入宿舍，一雙雙鞋整齊的排列在鞋架上，一塊塊地板全是光潔如新的，宿舍老師無微不至地關懷，讓每位學生體驗到了家的感覺。老師的照顧，讓學生嘖嘖稱贊，讓每個家長各個叫好，這是和老師的辛勤工作是分不開的。

把頭悄悄地探進老師們的辦公室，每個老師正辛苦地工作著：改作業(yè)、批卷子、備課……他們用辛勤勞動和汗水來換取學生們的智慧。有時，老師們也上一下網來解壓，作為學生，我們也應該體諒老師，理解他們?yōu)槭裁匆獮槲覀兏冻鲞@么多，我們要拿什么回報他們。

再看看操場，同學們正拼命地打著籃球，有些在操場上拼命地追逐著，整個操場的笑聲響徹天空，同學們正享受著下課的歡樂……老師們則慢步地向教師走去。六（1）班的教室里，姚老師正耐心教著同學們改錯，同學們則認真地聽著。

桂林，一座蘊含著繁華、美麗的城市，在這座城市中，中美學校正散發(fā)著它耀眼的光芒。

校園敘事作文800字篇五

“當當當……”無趣的上課鐘聲又響了，這節(jié)是體育課，一想到又要去火熱的大太陽下運動，大家都無精打采的往籃球場走出?？粗w育組長有氣無力的帶操，大家也依樣畫葫蘆第做，一點精神都沒有。接著體育老師叫我們跑兩圈操場，雖然只是短短的四百米，對我們而言，簡直就像叫我們到撒哈拉沙漠跑馬拉松一樣，看大家三三兩兩、懶散、或跑或走，終于把漫長的四百米跑完了。拖著疲憊的身子、無力的四肢、踩著肥短的影子，走回籃球場。

看到大家流的滿身大汗，一點要運動的意愿都沒有，真希望現在可以到樹下乘涼、聊天。但是事與愿違，體育老師還是無情的拿著籃球要我們運動，心里吶喊著：天哪！太陽那么大、紫外線那么強，美美的皮膚都快被曬得發(fā)紅發(fā)黑了，此時汗流浹背、眼冒金星，又想到下一節(jié)的課必定是臭氣熏天，不知能不能靜下來聽課。突然瞥見一個熟悉的身影，慢慢的往我們這邊走過來，咦！那不是我們的'班主任朱玉貞老師嗎？大家三言兩語的討論著，老師來做什么呢？是要來宣布事情嗎？還是哪個同學又犯錯了？或是……？突然老師一手拿起球說：“同學，我們來打球吧！”我們在作夢嗎？大太陽底下，老師竟愿意放下手里的工作，離開涼爽的辦公室，到炎熱的籃球場和我們一起打籃球。

我們原先四個人一組(二男二女)，大家打得有氣無力，老師加入后，我們就重新分組進行男女對抗賽，原來懶散的籃球斗牛賽，大家都認真了起來，都希望可以在老師面前大展身手，讓老師佩服一下。但一方面大家又有所顧忌，怕會撞到老師、或搶老師的球，讓老師下不了臺。然而老師矯健的身手和靈活的動作讓我們漸漸地忘了老師原本嚴肅的一面，看到老師和我們一樣精力十足，一下搶球、一下又運球，做了許多有趣的假動作；忽而傳球、忽而投籃，忽左忽右，制造了許多“笑”果。大家都精神百倍，把炙熱的太陽和酸臭的汗水都遺忘在腦后。

下課鐘聲響了，心想是不是鐘聲壞了，時間怎么過得那么快？真想繼續(xù)上這堂有去的體育課。由于老師的參與，讓平淡乏味的體育課，變得非常生動有趣。也讓這堂體育課成為我難忘的校園回憶。

校園敘事作文800字篇六

冬天的校園很美麗，你們不覺得嗎？你們看，老師的車子上有一層厚厚的雪，好像冬爺爺車子穿了一件白色的大衣；操場上，好像冬爺爺給（操場）鋪了一張溫暖的白色被子；半圓形的花壇上好像節(jié)《結》滿了“棉花”，更美的是教學樓，它的房頂上帶了一個雪白的“帽子”，它全身像洗澡了一樣，全身滑滑的亮亮的；跑道上，白色的雪把他蓋住了；可愛的小學生們身上穿著厚厚的襖子，黑的，白的，……他有的打雪仗，有的做雪人，跑道上很多很多小腳印兒。

天上的雪妹妹穿著白色的裙子飛下來，我們全班歡呼起來。校園變得更熱了，風一吹雪妹妹又開始跳舞了，校園一片雪白，可是，可愛的小學生們，內心如火一般熱，紅紅的臉上掛著微笑。校園里不知有多少激動，校園里不知有多少喜越《悅），像這樣熱鬧，這樣開心。在這寒冷的冬天，校園的美麗讓我感到溫暖！

校園敘事作文800字篇七

走進華美學校的大門，沿著林蔭大道前行50米，就來到了我們的樂園——青春廣場。

走進廣場，右上角上的幾棵椰子樹引人注目。這幾棵樹高大挺拔，像衛(wèi)兵一樣守護著學校。樹下有兩張綠色的長椅。每當炎炎的夏日到來時，我們就坐在椅子上乘涼、玩耍。

夏天的青春廣場最美麗了。那時候一群群鳥兒在天空飛來飛去。到了夜晚，月光灑在草地上，潔白如水。不時還可以聽到樹上傳來的知了的.叫聲，真是令人心曠神怡。

廣場四周圍繞著花壇。其中的一個花壇里開滿了一朵朵、一串串的野花。撲鼻的花香引來了幾只蝴蝶，它們在花叢中飛來飛去，翩翩起舞，又給花壇增添了幾分美麗。小花壇邊是一棵榕樹，它有著粗壯的枝干，茂盛的樹葉。最吸引人的，是枝干上垂下來一根根的“胡須”，這兒一簇，那兒一簇，多得令人眼花繚亂。

青春廣場上最吸引人的是右上角的那個五彩噴泉。為什么叫它五彩噴泉呢？是因這個噴泉四周全部都圍著彩燈。晚上，這些彩燈亮了，燈光把晶瑩的水花映得五顏六色、五彩繽紛。這個時候，噴泉周圍總會圍著一群同學?？此麄兊难凵?，好像都被陶醉了似的。

我愛我們的校園，我愛我們的青春廣場。

校園敘事作文800字篇八

樹兒正隨風風搖曳，花兒向我們微笑，鳥兒在枝頭歡快的唱著動人的歌，而池邊材柳像一位婀娜多姿的少女正在對著鏡子梳洗著她那長長的頭發(fā)。

在學校我最喜歡的是運動：足球隊，羽毛球隊，鍵子隊而我最愛的是羽毛球羽毛球隊，在老師的指導下一絲不茍的學習著呢！還有低年級的小朋友也不甘示弱。他們的小隊長也在盡心竭力的教他們廣播體操呢！看他們的那興奮樣，好像迫不及待的要和我們高年級的同學比賽呢！

雖然同學們的臉頰上都是汗水，但是他們的臉上洋溢著幸福，洋溢著笑臉，同學們笑得是那么的幸福，笑得那么的燦爛，笑得那么的快樂。

校園敘事作文800字篇九

雨趣作文（一）。

雨，下著下著，一刻不停。叮叮咚咚的下著，為大自然敲打著一篇春天的樂章。

雨滴落到了房檐上，為它洗凈已沾滿灰塵的帽子。那聲音可真好聽呀，滴答滴，滴答滴，這聲音應該可以與小溪流的歌聲媲美了。這種聲音你無法找到合適的詞語來形容，那么清靜，但又不缺乏旋律。沒有小麻雀的清脆，也沒有柳樹的優(yōu)美，更沒有海浪的澎湃。這是一種調皮的聲音。

你聽，叮咚，叮咚，有三分像門鈴聲，但卻十分利落、干脆，不會拖音。

快、清脆也許是它的一大的特點，可是，它快，又不像是打字機那樣迅速、那樣笨重，它是輕輕的，柔柔的，軟軟的。給人一種舒適的感覺。

它多變，這有可能是真的。它們有時團結友愛，有時卻又孤軍奮戰(zhàn)，都是為了達到一個目的――落下來。落下來干什么呢？玩耍？不，不，不，它也是有目的性的。

人類為了生存的的需要，肆意破壞大自然，那么，它，就是保護自然的使者。灰塵日漸增多，自然母親就派遣它來。若是灰塵實在多，自然母親就要組織大大小小的分隊，來一場暴雨，沖刷這個被污染威脅著的世界，雨滴在這時就要團結，好好工作，提醒人類保護自然。

灰塵若是不多，自然母親也是獎懲分明的人，會好好獎歷一番，派個小分隊到人間自助游玩、順便做個小型清掃。清掃完畢后，人類就可以得到舒適的環(huán)境，還可以看到自然母親的微笑呢！

雨趣作文（二）。

雨，是我們再熟悉不過的事物了。久旱逢甘霖，會令人們欣喜不已。而出行前的大雨，又會讓人有些許無奈。雨，真的很有趣。

那天空中隨風飄擺的、若有若無的小雨，就像在和人們捉迷藏。不經意間，一絲冰涼落在我的臉上，而仰起頭想尋找它的伙伴時，卻又很久感覺不到雨的存在。只有低頭時才會發(fā)現地上零零星星它經過的痕跡。

而當“游人腳底一聲雷，滿座頑云撥不開”時，大雨傾瀉而下。這時候，才能真切地感受到雨的威力之大。大而密集的雨點直朝地面撲來，在接觸到水泥路面的一瞬間，發(fā)出“嘩啦”的巨響。因為來勢太猛，來不及排入下水道的雨水越積越深，尤其在地勢低處。此刻，一陣陣的“嘩啦”聲已被單個的雨點沖擊積水時的“嗒！嗒！”的聲響取代了。接連不斷的雨聲如鼓點般富有節(jié)奏感，時快時慢，時強時弱。高速墜落的雨點在水中砸出一個個小“水坑”，它們爭先恐后，一個“小坑”還未來得及平復，便又被“穿透”。濺起的水花好似雨的裙擺，輕盈地舞動著，雖然短暫，但無法掩蓋它的美麗。

你見過荷葉上的雨嗎？沐浴在綿綿細雨中的荷花池，可謂是一處迷人的風景。雨滴絲毫不會滲透到荷葉中去，而是像水晶珠子一樣，滾來滾去，不停地變幻著形狀。隨著雨水的增多，珠子越變越大，成了“水晶片”，但仍舊晶瑩剔透。終于，當雨水過重，荷葉便輕輕一歪，那一大片就整個兒滑入池塘中去了。于是，又開始了積攢“水晶”的奇妙過程。

雨，大大小??；雨，變幻莫測。只要稍加留意，雨就會帶來無窮的樂趣！

雨趣作文（三）。

我喜歡觀雨，無論是婆婆媽媽的春雨還是來也匆匆去也匆匆的夏雨；無論是清涼的秋雨還是殘忍的冬雨。我都喜歡，但我更偏愛春雨和夏雨。

春天的雨，就像孩子的臉，隨心所欲，想哭就哭。有時候，早晨還是陽光明媚、風輕云凈，可是將近中午卻會下起雨來，有時還會在那里賴上兩三天才走呢！春天的雨，細密而又給人一種朦朧的美感。春天的雨，就像是你如膠似漆的朋友，沒有呆夠，絕對不離開你。春雨一直下著，很婆婆媽媽一下就是好幾天，每次都還是不緊不慢的。春雨婆婆媽媽的，但下雨確實來也匆匆去也匆匆的。

夏天的雨，伴隨著雷聲下著。下得很猛烈，下雨給人們在家門上掛好珠簾，垂直落下，在地面上畫出一朵“雨花”，別有韻味。不一會兒，太陽便出來了，大人出來曬太陽，呼吸著新鮮的空氣，心情愉悅。小孩出來踩小水坑里的水你聽“啪嗒，啪嗒”的一聲聲，多清脆，小孩笑得多么歡快??！

秋天的雨，打在樹葉上、落在窗戶上、滴在地上、掉在傘上的聲音都不同。打在樹葉上的聲音是“嗒嗒嗒”，落在窗戶上的聲音是“嘀嘀嘀”，滴在地上的聲音是“叮叮?！?，掉在傘上的聲音是“啪啪啪”。一下秋雨，便好像聽到了天然的音樂家在彈奏美妙的樂章，多么美妙，多么清新?。?/p>

冬天的雨，宛如發(fā)怒的上帝，好不可以的吧雨點擲向大地，是不是還做幾個深呼吸，向你吹來，仿佛要撕破你的臉，劃傷你的手，凍爛你的耳。真是讓你又氣又怕還很愛。

校園敘事作文800字篇十

在我們這個遠離市區(qū)的學校里，我們的課間活動充滿了山野之趣。

我們的校園除了升旗臺前和籃球場邊上的一個角落有修剪過的花基，其余的`地方樹木大多參天而立。在運動場的門口，有幾棵高大的桉樹，樹上的果實可以成堆地掉到地上，小學生們撿了便當陀螺玩。

但我可不會這么無聊，我的足跡會移到運動場里面，運動場的里面才是我的樂園。

運動場一面靠山，那里有十幾級臺階，上面灌木叢生，下面喬木林立，樹下都積著厚厚的樹葉。另一面則種著一排闊葉榕，榕樹的樹冠如蓋，地上盤根錯雜。運動場的其他地方，除跑道外，都長著高高的野草，仿佛一片荒野。

闊葉榕這邊是能給我?guī)順啡さ牡胤剑驗槟抢镉虚艠溟L長的根須和榕樹寬大的落葉。

我?guī)辖鑱淼姆糯箸R，打算生一堆小火，這是我上體育課之前十分想做的事情。

中午的光最大，無奈午休必須呆在教室。有一天，等午休過了，我便去實踐我的愿望。

我來到榕樹下，在樹如蓋的樹冠下找東西，找什么呢？當然是那種像胡須一樣的氣根了。這種東西引火很快，也能保存火種。我把收集到的根須搓成一小團，放到太底下。然后我拿來放大鏡對著太，當光凝成一點的時候，再照到那團由“胡須”湊成的小球上。眨眼的功夫，小球就冒煙了，再過一會兒，便有了火種――類似于炭的感覺。我把火種放在干枯的葉子里，然后找來更多的干枯的葉子，把它們合攏成一小堆，再往一邊吹氣。這吹氣是有講究的，要輕輕的吹，用某野外求生的主持人的話就是：“你對待火種要像對待孩子一樣，輕輕的，慢慢的?！蔽揖褪窍襁@樣子。我輕輕地吹，但煙卻往我身上竄，嗆得我眼淚直流。看來這“孩子”不太喜歡我。我靜待一會兒，眼見煙兒漸漸大了，我猛地吹了幾下，火苗就出來了?！澳阍谶@里干什么，還不去上課？”我耳邊傳來了體育老師的聲音。回頭一看，老師如鐵塔一樣站在我的身后。他一看那火，便大聲斥責：“你干什么呀！玩火？想燒山??？想坐牢啊？這不是和你鬧著玩的。你用什么弄起的火？什么？放大鏡，沒收！”說完老師就拿走了我手上的放大鏡。我在原地站著，嘴里嘀咕著說：“那放大鏡不是我的，唉，又要給錢給別人了?！?/p>

上體育課了，我融入了同學們的嬉笑怒罵中，不過，看到老師口袋里的放大鏡，我的心里直打結。

以上就是我的趣事一樁，什么？還不夠？中午留在課室我和你講個夠。

這就是我的初中生活，我的初中生活還在繼續(xù)著…………。

校園敘事作文800字篇十一

金秋九月，是豐收的季節(jié)，在這豐收的季節(jié)里，我遇見了你。你好，我的校園。

當我滿懷著憧憬走向你，你也微笑著向我伸出了雙手。走進你的世界，回蕩在耳畔的，是瑯瑯的書聲；輕縈在鼻尖的，是淡淡的墨香；展現在眼前的，是一個新的起點，新的希望！

你是多么美啊，我的校園！處處潔凈如新，遍地青草綠茵。不必說高大的教學樓，干凈整潔的教室，也不必說寬敞衛(wèi)生的餐廳，活力滿滿的同學，但是教學樓下小小的花園一帶，就有無限生機，高大的柏樹挺著胸膛；嬌小的石榴樹羞澀地笑；亭子外的叢竹在微風中立著英姿，它們都在歡迎著你，向你說一聲“你好”。

當沒帶作業(yè)和課本時，心中猶豫不決，承認和撒謊的天平搖擺不定，當我想到你的微笑，想到你的美麗時，我選擇了承認。是你給了我勇氣，是你教會了我誠實。

盼望著，盼望著，九月來了，我走進了你的世界，盼望已久的你的世界，向你說一聲你好：

“你好，我的校園！”

校園敘事作文800字篇十二

在我們學校，時時刻刻都有很多有趣的事發(fā)生，下面我?guī)Т蠹铱纯窗桑?/p>

??！今天是星期一，又要上學了，我極不情愿地起了床，來到校門口觀察趣事。

突然，我眼前一亮，看到了施溢按下了車（我的同學），他的手里沒有拿泳衣?！肮∧氵@次游泳課看你怎么上？”我心里想，看著他瞇著眼睛，一副沒睡醒的樣子，慢慢來到測體溫的地方。突然，他看見手上空空如也，一下子反應過來了，大驚失色，“糟了，我泳衣還在車上。”他大叫起來，兩手一拍大腿，跑到了下車處，希望他媽媽發(fā)現后回來，可現實就像一碗水，把他那微乎其微的希望之火澆滅了，兩道眉毛成了兩朵烏云，哎，我也為他婉惜呀！

目送完小施同學，我看見了小李同學進來，緊接著是小劉同學，發(fā)現“獵物”后，他以迅雷不及掩耳之勢的速度跑到小李背后并“??！”地大叫一聲。“啊呀！”小李同學渾身一激靈，“哎呀，你要把我心臟病嚇出來??！”突然，我心生一計，溜到小劉身后向小李示意別吭聲，也大叫一聲，這可真是螳螂捕蟬黃鵲在后呀！今天早晨有趣。

食堂里的趣事。

到了上午的第四節(jié)課，同學們的肚子都餓扁了。這個下課鈴左等不來，右等不來，好不容易等來了，老師偏偏再拖兩分鐘。同學們各個都快蔫了，終于老師發(fā)出圣旨下課，我們破門而“出”，我第一個溜到衛(wèi)生間，為什么？因為我們要洗手吃飯，而在食堂洗比較費時間，在食堂洗手的話，慢一秒鐘也許就有四五個人比你先打飯，可惜呀，可惜，偏偏有個班里的共同敵人黃某某站了第1場。

吃了一會，我感覺已經飽了，但雞翅不想吃了，小周說：“周士博，給我雞翅我就叫你爸?！薄鞍?！”“不給！”我把雞翅給了另外一個同學。

我是值日生。

放學啦！我是值日生。

唉，看著同學放學，我心生羨慕，算了，快做完快回吧。??！終于做完了！只見小劉像瘋子一樣拿拖把當吉他唱著黑人抬棺，我們捧腹大笑。

我的校園生活真有趣。