被總結(jié)的過去是我們?nèi)松适轮兄匾囊豁?，值得我們回味和總結(jié)。在撰寫總結(jié)時，應(yīng)該清晰地闡述自己的觀點和結(jié)論，同時注重合理的論證和論據(jù)支持。總結(jié)范文是對一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟的具體呈現(xiàn)，可以給我們帶來思考和啟示。

以態(tài)度為話題的初中作文篇一

改變態(tài)度，便能改變生活。

有這樣一句名言道：態(tài)度決定行動，行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成就未來。由此看來，態(tài)度是成功的首要條件。周春明也正是憑著積極認(rèn)真的態(tài)度，闖出了自己的一片天。

積極的工作態(tài)度，決定著一個人成功的比率。人近中年，失業(yè)在家，迫于生計開起了出租車，想必不會是一件多么愉快的事。試想周春明沒有及時調(diào)整自己的態(tài)度，而是沉浸在事業(yè)的痛苦中，整日怨天尤人，不給乘客好臉色……那他時至今日恐怕也只能是碌碌無為的等閑之輩。幸運的是，周春明改變了工作態(tài)度，對自己的職業(yè)充滿熱情，“服務(wù)的差異化”讓乘客們記住了他，周春明也就此走上了成功的道路。

同樣地，積極的人生態(tài)度，則決定著生命的高度。在大學(xué)的教室里，往往會出現(xiàn)后排爆滿，前排無人問津的現(xiàn)象，不置可否，用于坐前排的人，充滿自信并且對生活滿懷熱情，而成功也最常降臨到他們的身上。英國的“鐵娘子”撒切爾夫人，從小接受著“即使坐公交車，也要做第一排”的良好教育，這培養(yǎng)了瑪格麗特·撒切爾積極的決心和信心，不論在工作還是生活中，撒切爾都用實際行動實踐著自己年幼時的“永遠在第一排”的誓言，最終于1979年成為英國第一位女首相。

積極的生活態(tài)度，是一往無前的勇氣和勇攀高峰的精神。曹雪芹經(jīng)歷了曹家極盛到衰的過程，相比年少時“錦衣紈绔”、“飫甘饜肥”的生活，曹雪芹晚年“舉家食粥酒常賒”可謂十分凄涼困苦。若不是胸中積郁的不平之氣，若不是那種投入其中的對文學(xué)的熱愛，曹雪芹何以完成偉大的巨作？何以用單薄的筆桿寫盡世態(tài)炎涼？他因心懷對光明的向往，對自由的渴望而熱愛他的事業(yè)。他在艱難困苦的境遇中，嘔心瀝血，“披閱十載，增刪五次”，真是“字字看來皆是血，十年辛苦不尋?！?，創(chuàng)作了不朽的紅樓夢。

你可以選擇一種得過且過的生活，當(dāng)然你也可以選擇一種追求完美的生活，無論何種態(tài)度，始終決定了你所追求并且達到的高度。

以態(tài)度為話題的初中作文篇二

人們總是把“舍”與“得”連在一起，討論體會。

有人說，“舍得”說的沒錯，只有先失去，才能得到。

有人說，“舍得”其實應(yīng)該說成“得舍”，只有得到了，才能失去。

爭執(zhí)不休。

我思索：究竟是先舍后得還是先得后舍?拿捏不定。

良久，拿起素材本，一則故事映入眼簾：

一個孩子到果園去，看見爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹上的一些枝條剪下來，他拿起一根枝條，說：“爺爺，它們長得好好的，你把它們剪掉多可惜!”爺爺說：“傻孩子，剪掉他們，果樹才能長得更好呢!”

看完，從老爺爺?shù)脑捓镂宜坪躅I(lǐng)略出些許意味。

“剪掉它們，果樹才能長得更好呢!”他的意思應(yīng)該是“舍得”吧，只有舍去了這些吸收大量養(yǎng)分的枝條，讓樹充分的吸收，才能讓果樹長得更好。

難道就一定是先有舍才有得么?可如果得了，那會不會再次變成“得舍”?如果這樣，因果循環(huán)，它們的故事將永無止境的延續(xù)下去。

入夜，躺在床上，仍想著這個問題。

是去是留，決定權(quán)還是在人手中，也許是決定于一個動作，一句話，抑或一瞬間的回想。

釋然。

3.初中作文600字題以習(xí)慣為話題。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

以態(tài)度為話題的初中作文篇三

咱們班主任實行這好同桌配壞同桌的決策，可這是太不英明了。同桌以全班十名的'保持者〔倒數(shù)〕對我來說影響不小啊。每次上課，不知哪借來一大堆的漫畫書躲在抽屜里偷看，外加零食若甘包。惹得我上課心不在焉的，自己老想湊湊。

害的老師每每沒收他東西時都狠狠的盯我一眼，那欲言又止的樣子我都想找個地縫鉆進去，這就是俗稱的好學(xué)生臉皮薄。

對待作文的態(tài)度。

在眾多的作業(yè)中，作文是最模仿不了的。同桌的作文水平停歇在三年級，語文老師一開始還挺有耐心的教育，后來漸漸的連說都懶的說，直接評個“閱”。

對待睡覺的態(tài)度。

我班有個神乎其神的傳說，那時坐在第一組，正好靠窗。也許是天有些冷。我同桌趴在桌上大睡，一陣涼風(fēng)吹過，同桌突然起來，靠在墻上不斷摸索。后來捉住窗簾，用力一甩，蓋在自己身上接這大睡。那時全班寂靜了好久，老師眼睛也呆了。

我繼續(xù)曰道，同桌，孺子不可教也，朽木不可刁也。

以態(tài)度為話題的初中作文篇四

爸爸，我懇求您換種態(tài)度，換一種謙虛、平和的態(tài)度。

小時候，我很怕您。您那雷一般的“霹靂聲”和您那瞪大的雙眼讓我心驚膽戰(zhàn)。那時候我特別害怕向您問問題，我怕您又說“這么簡單的題都不會！”我真的不會，但看見您那粗粗的眉毛下瞪大的雙眼和緊逼我的樣子，我的眼淚就簌簌地落了下來。

小時候，我非常聽您的話。您的話對我來說就像是圣旨，您讓我做什么我就做什么。您說一我不敢說二，您走東我不敢走西，您上房我不敢揭瓦。反正，小時候因為怕您，我成了典型的“乖乖女”。

后來漸漸長大了，我也發(fā)現(xiàn)爸爸說的并不一定都對。我也學(xué)會反駁，并鼓起勇氣告訴您：“您說錯了?！笨墒悄粫姓J(rèn)自己犯了錯，您相信您說的永遠都是對的。我最討厭您說“我錯不了??！”這句話，同時伴隨著居高臨下、趾高氣昂的態(tài)度，實在是令人很不舒服。您堅持您的觀點，我說我的理，最后總鬧得不歡而散。我也很少向您討論問題了。

而現(xiàn)在，當(dāng)您對一個問題作出錯誤的回答，我會采取“噪聲攻擊”（大喊或拿一些亂七八糟的小玩意兒碰撞發(fā)出聲音）來“堵住”您的嘴，以免教壞子孫啊。因為我知道，就算我說了，您也不會相信我說的是對的。有時我也會采取轉(zhuǎn)移注意力法：拿出一個紅彤彤的蘋果塞進您的嘴，討論一些有的沒的，就是為了避免錯誤思想蔓延嘛。

但是，這種方法治標(biāo)不治本。到頭來，還是要和您講道理：爸爸，您錯了就是錯了，何必逃避、不加以承擔(dān)呢。身為一個男人，難道連承認(rèn)自己錯誤的勇氣都沒有嗎？！是怕?lián)p害您的威信嗎？不，不會的。其實您的威信并不應(yīng)該用那種態(tài)度和“霹靂聲”來建立、維護的。

爸爸，您為什么不學(xué)得謙虛、平和一些呢？

因為，我想要一個那樣的爸爸。

以態(tài)度為話題的初中作文篇五

原來，當(dāng)這個人得知第一個人的情況時，就已經(jīng)對他留下了不好的印象，他從心里不喜歡和這樣的人交談，所以才造成了不愉快的結(jié)局。第二個人給他的印象一開始就很好，所以他很愿意跟這樣的人聊天，于是就越聊越開心?？磥響B(tài)度是很重要的，態(tài)度可以讓一個事物變好，也可以讓一個事物變壞。

陰云密布的天氣會影響你的心情嗎?你的心情又會影響到你的工作?

我時常會這樣。一個壞天氣會令我的心情變得糟糕，于是我畫出來的畫也不令人滿意，而且越畫越難看，越看就越不想畫下去。這一天也就沒什么收獲。不僅是我，我身邊的好多同學(xué)都有這樣的感覺。而且我發(fā)現(xiàn)天氣不好的時候，全班同學(xué)畫的都不是很好。天氣晴朗的時候，心情也會很好，而且越畫越想畫。

由此可見，一個人的態(tài)度是多么的重要。

你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天;你不能樣樣勝利，但你可以事事盡心;你不能延伸生命的長度，但你可以決定生命的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。當(dāng)一件事令你不滿意時，你可以改變你的態(tài)度，將批評的眼光變?yōu)樾蕾p的眼光。凡事都有它的兩面性，多往好的方面看，你的心就會豁然開朗。如果你能做到“不以物喜，不以己悲”。那就再好不過了。

以態(tài)度為話題的初中作文篇六

我是一個普普通通的小學(xué)生，從小卻有著遠大的志向——為建設(shè)祖國而刻苦學(xué)習(xí)，自古英雄出少年，早立志是成才的關(guān)鍵模范，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，尊敬師長，關(guān)心集體。我熱愛學(xué)習(xí)，興趣廣泛世界上沒有完美的人，只有成功的人，而只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人！

我雖然不是最好的，但我會努力做到最好，老師總說班上有活動，請同學(xué)們積極參加，可是有很多同學(xué)說我不想?yún)⒓?，如果做的不好，那太丟人了，可是你不試試怎么就知道呢？我一直堅信一句話——只要你努力過了，就不必后悔了。說過一句話：“使中國青少年奮斗了起來，中國的未來屬于青年，中華民族的未來也屬于青年，青少年是祖國的希望！”

我也特別喜歡體育運動如打籃球，打羽毛球，打乒乓球等都是我喜愛的項目，我的體育成績年年優(yōu)秀，你瞧我還是學(xué)校籃球隊的主力隊員呢！今年，為了迎接縣里的籃球比賽，每天下午我們都在操場上訓(xùn)練，雖然我臨近小學(xué)畢業(yè)，文化課成績對我來說尤為重要，但為了學(xué)校的榮辱，我沒落下一次訓(xùn)練，當(dāng)然我也不放松學(xué)習(xí)，因此我放棄了許多玩的時間，辛勤的汗水換來了豐碩的果實，就在這一次籃球比賽中，我和我的隊友們贏得了比賽。我也特別熱愛田徑運動，還有兩個月又將開展田徑運動會，不用說了，我當(dāng)然也是其中的一員，我很高興能又能代表學(xué)校去參加運動會了，去拼搏了！

學(xué)習(xí)，看似很枯燥，其實一點也不枯燥，如果你深入其中，就會發(fā)現(xiàn)很多樂趣！

六年的小學(xué)生活中使我明白了許多，成熟了許多，收獲了許多，宋慶齡奶奶說過：你不能赤手空拳開始你的行程，你必須用知識把自己武裝起來，我將永遠記住這句話。我生平喜歡步行運動給我?guī)砹藷o窮的樂趣——愛因斯坦，我也將記住這句話，文武雙全才是一個完美的人生，只有積極向上，未來才會有希望！

以態(tài)度為話題的初中作文篇七

戴爾卡奈爾說我們命運完全決定于我們的心理狀態(tài)。一位哲人說你的心態(tài)就是你真正的主人。一位偉人說要么你去駕馭生命，要么生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎士。佛說物隨心轉(zhuǎn)，境由心造，煩惱皆由心生。由此可見，心態(tài)決定命運。一個好的心態(tài)更是人生路上必不可少的基石。培養(yǎng)一個好的心態(tài)重中之重。

一個人有什么樣的成就先看他做了什么樣的夢，因為先有夢，后有夢想成真的現(xiàn)實。所以夢想是好心態(tài)的開端。從前在法國的一個工地上，師傅帶著三個徒弟在做工，有個過路人問三人在做什么，第一個回答我在砌磚，第二個說我在蓋房第三個眼中帶著笑意說我在建造一個美麗的宮殿。他說完，周圍的人都在嘲笑他。許多年過去了，第一個人因為年老再也找不到工作了，第二個人擁有了自己的別墅，成為了一個包工頭，第三個人在法國已經(jīng)是赫赫有名的建筑設(shè)計大師。第三個人無疑是三個人中秀的一個，這是因為他有遠大的夢想。心有多大，舞臺就有多大。正是因為有了夢想的滋潤，第三個人才可以在流言中從容自如。我們無法堵住別人的嘴巴，倒不如改變自己的心態(tài)，從容前進。

只要你自己不倒下，別人就無法讓你倒下。自信是好心態(tài)的羽翼。尼克松是我們極為熟悉的美國總統(tǒng)，但就是這樣一個大人物，卻因為一個缺乏自信的錯誤而毀掉了自己的政治前程。1972年，尼克松競選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績斐然，所以大多數(shù)政治評論家都預(yù)測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利。然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事水門。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來穩(wěn)操勝券的尼克松，因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。一次自卑決定了尼克松在輝煌的政治歷程中抹下了一片陰影。

如洪水奔流，不經(jīng)過島嶼和礁石難以激起美麗的浪花。敢于經(jīng)受挫折就是好心態(tài)的關(guān)鍵。蘿卜，雞蛋和咖啡都放在沸水中去，原本粗硬，堅實的蘿卜變軟了，虛爛了；原本脆弱的雞蛋變得堅固；而原本粉末狀的咖啡變成了水。當(dāng)逆境來敲門的時候，你又做如何的反應(yīng)呢？你是看似堅強的蘿卜，但是痛苦與逆境卻將你變得軟弱呢？或者你原本是一個雞蛋，有著柔順易變的心呢？你又是否愿意是一個有彈性有潛力的靈魂，在經(jīng)歷死亡，分離，困境之后，變得堅硬頑強呢？做一個咖啡吧，將沸水所帶來的痛苦轉(zhuǎn)變成美味的咖啡，而且是水越沸騰，就愈加美味。人生的挫折逆境無法避免能做的就是改變我們的心態(tài)，逆流而上。

心態(tài)決定命運，擁有一個好心態(tài)吧！

以態(tài)度為話題的初中作文篇八

人生在世，我們常常產(chǎn)生想解釋點什么的想法。然而，一旦解釋起來，卻發(fā)現(xiàn)任何人解釋都是那樣的蒼白無力，甚至還會越抹越黑。因此，做人不需要解釋，便成為智者的選擇。

學(xué)會低調(diào)做人，就是要不喧鬧、不嬌柔、不造作、不故作吟呻、不假惺惺、不卷進是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你認(rèn)為自己滿腹才華，能力比別人強，也要學(xué)會藏拙。而抱怨自己懷才不遇，那只是膚淺的行為。

以態(tài)度為話題的初中作文篇九

生活中我們會受到很多的影響，面對影響，每個人的態(tài)度都會有所不同，我認(rèn)為不管碰到什么事，只要我們抱以積極的態(tài)度，什么困難都會迎刃而解。

三個工人再砌一面墻。有一個好管閑事的人過來問：“你們在干什么？”第一個工人愛理不理地說：“沒看見嗎？我在砌墻?！钡诙€工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說：“我們在蓋一幢樓房?！钡谌齻€工人真誠而又自信的說：“我們再建一座城市?！笔曛?，第一工人在另一個工地砌墻；第二個人坐在辦公室里畫圖紙，他成了工程師；第三個人呢，成了一個房地產(chǎn)的老總，是前兩個人的人老板。態(tài)度決定高度，僅僅是十年的時間就發(fā)生了截然不同的變化，是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果呢？是態(tài)度。

一個人有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的追求和目標(biāo)具有積極、樂觀心態(tài)的人，其人生目標(biāo)必然高遠；有了高遠的目標(biāo)，必然會為之努力。有努力必有回報。第一個工人總在抱怨生活的不公，心情是郁悶的，想的都是一些令自己不愉快的事，回答別人的問題時都是滿肚子怨氣。第二個工人要比第一個工人心態(tài)好，盡管也是在砌墻，但他卻把這堵墻當(dāng)作一棟樓房來建，心里想的是如何將樓房建設(shè)得更好。第三個工人心態(tài)最好，工作那么辛苦，他還那么自信那么專注。人最可貴的就是“認(rèn)真”二字，第三個工人把砌墻這樣的小事當(dāng)作一項偉大的事業(yè)來看待，十年后成為老板也就不足為奇了。

世上無難事，只怕有心人。這古語早就教育我們。做任何事情都必須下定決心，不怕吃苦，不怕勞累，只要你認(rèn)真地去做了，事情總會有結(jié)果。也許努力不一定會成功，但如果你不努力就一定不會成功。世上沒有做不好的事情，只有態(tài)度不好的。

讓我們都抱著積極的態(tài)度去面對往后的人生吧，相信我們一定會成功的。

以態(tài)度為話題的初中作文篇十

用發(fā)展的觀點看問題，用樂觀的態(tài)度看世界。

人的一生處于發(fā)展之中，而發(fā)展卻是曲折的，甚至于不盡人意。想要在艱難困苦中立于不敗之地，那么我們就就應(yīng)具備樂觀的心態(tài)，用樂觀用心的人生態(tài)度戰(zhàn)勝苦難。

有的橘子大而酸，有的橘子小而甜，若你拿到了酸橘子，請你感謝它是大的;若你拿到了小橘子，請你感謝它是甜的;若你的運氣背極了，拿到了又小又澀的，仍然請你感謝它，因為你至少拿到了一個屬于自己的橘子。

這就是樂觀的態(tài)度，不計較事物的不足而放大它的有用之處，或許你將會擁有更加快樂的生活。

有一個經(jīng)典的故事：馬路邊孤零零地開放著一朵玫瑰花。甲路人：“它是孤獨的，卻還長滿刺，拒絕他人接近。”乙路人：“它是萬綠之中一點紅，如此精妙?！北啡耍骸巴?，它有刺，但它依舊那么迷人。”

如此看來，甲路人是消極的，悲觀的。孤立地看待一朵玫瑰，放大玫瑰的“刺”卻看不到它的靜謐之美。乙路人是漫不經(jīng)心的，只知大體狀況，不懂深入探究，僅僅沉溺于事物表面的美卻沒有發(fā)現(xiàn)內(nèi)部的“刺”。丙路人則是用心樂觀的，他發(fā)現(xiàn)了刺但更在意美，更為了美而甘愿被刺傷。

生活就是這樣，不可能一帆風(fēng)順，必定伴隨著許許多多的挫折。如果你只能看到事物的困難，或是僅停留于事物的表面，而不具備用心樂觀的生活態(tài)度，那你可能就會被刺傷而一無所獲，也可能只享受片刻的舒適而放棄理想。因此，擁有樂觀的態(tài)度則是務(wù)必的!

然而，樂觀的態(tài)度并不等于忽視一切，不切實際。

某朝某年間，有一位貧窮的農(nóng)夫，人稱“好好先生”。有一天，一位富人問農(nóng)夫：“你啥時候能夠富起來呀?”農(nóng)夫答：“等明年豐收了，我就能夠富了?！比欢r(nóng)夫并不為豐收之事動腦筋，整天游手好閑，不問農(nóng)務(wù)，別人問他為什么不下地時，他總是搖著頭說：“豐收不成問題。”結(jié)果可想而知，他家更窮了。

農(nóng)夫的心態(tài)是樂觀的，卻放棄了正常的生產(chǎn)過程，期盼“天公作美”——不貼合實際的幻想成真，這是不科學(xué)的!

普通農(nóng)務(wù)如此，個人的發(fā)展和國家的前景更是如此。所以，我們要堅持用樂觀的態(tài)度看世界，相信前途是光明的，執(zhí)著的追求。

擁有樂觀的態(tài)度，是人生的務(wù)必，但遠大的追求和不懈的發(fā)展更是人生進步的捷徑。

“我不能，是不為也，非不能也?！懊侠戏蜃舆@句精辟的論述告訴我們，真”不能“與假”不能“全決定于一個人的態(tài)度。

態(tài)度往往直接決定了一件事的后果。大學(xué)里的一堂數(shù)學(xué)課上，教授在臨下課時將一道數(shù)學(xué)題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學(xué)生，做不出就不要勉強。恰巧有一個學(xué)生遲到了，沒聽見他的話。只以為黑板上的題目是作業(yè)，就抄了下來。出乎大家的意料，這位成績并不是很優(yōu)異的學(xué)生第二天竟是全班唯一做出這道題的學(xué)生。是態(tài)度創(chuàng)造出了這位學(xué)生和其他同學(xué)的差異，這件事值得我們每個人深思。

正確的態(tài)度與堅強，自信，智慧一樣，是一個人心中貯存的一種品質(zhì)?！睘殚L者折枝“時，”不為“與”不能“之間看出一個人敬老的態(tài)度，”老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼?！澳軌蚩闯雒侠戏蜃幼鋈颂幨赖膽B(tài)度，齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略，能夠看出他治國的態(tài)度。

正確的態(tài)度既然是一種品質(zhì)，它就不能靠一時興起的沖動，更不能急于求成。它應(yīng)滲透在我們生活的每一點一滴當(dāng)中，成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧?/p>

正確的態(tài)度是一個人成功所必備的一種品質(zhì)。成功的人大多經(jīng)歷過一段”瓶頸期“，所謂”瓶頸期“就是一段看似無所作為，實際上卻是準(zhǔn)備就緒，等待時機的十分關(guān)鍵的過程?！逼款i期“最要命的地方就是它不知何時是頭。其實許多人都經(jīng)歷過這種時期，可只有那些成功的人在這種時期中總持續(xù)著勤奮向上的態(tài)度，醞釀著自己的實力，也醞釀著未來。而相反有些人在這段時期中，習(xí)慣了安逸的生活，追求與進取的精神被逐漸磨去，過去所掌握的技巧與學(xué)識也慢慢退化待一向?qū)ひ挼臋C會從天而降時，他已無力去迎接他，把握他了。

我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地建造自己的生活，不是用心行動，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境時，早已深困在自己建造的“房子”里了。

把你自己當(dāng)成那個木匠吧。想想你的房子，每一天你敲進去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧建造吧!你的生活是你一生惟一的創(chuàng)造，不能再重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴、墻上的銘牌上寫著：“生活是自己創(chuàng)造的?！?/p>

態(tài)度決定一切。以欣賞的態(tài)度去看一件事，你會看到許多秀麗的東西。

有人說，生活很美;有人說，生活很糟糕;也有人說，生活很平淡。對于生活，每個人都有自己的看法，是因為每個人都有自己的生活態(tài)度。

生活的確需要一種態(tài)度，那就是一種欣賞的態(tài)度。

欣賞的態(tài)度，就是能在平淡中體會快樂，能在逆境中永不退縮，能在困難里充滿期望，能在失敗中汲取教訓(xùn)，能在平凡中創(chuàng)造非凡。

唐朝偉大的浪漫主義詩人李白，一生淡泊名利，以一種欣賞的態(tài)度看待這個世界。在他的眼里，天是藍的，云是白的，水是綠的，花是鮮的，草是翠綠的，樹林是茂密的，酒是最純潔的，詩是最純潔的，朋友是最真貴的……他熱愛生活里的所有，生活則回報給他無數(shù)精妙絕倫的詩作，千古流傳。

做生活的主人，你就務(wù)必以一種欣賞的態(tài)度去對待生活里的每一個人，每一件事，每一分鐘，能看到一個人的優(yōu)點，能看到一件事的有利能懂得每一分鐘的好處。

做自己的主人，你就務(wù)必以一種欣賞的態(tài)度去對待人生的成敗得失，能持續(xù)一顆簡單的心，閑看庭前花開花落，漫隨天邊云卷云舒，能在成功中汲取經(jīng)驗，能在失敗中總結(jié)教訓(xùn)。

擁有一種欣賞的態(tài)度，一顆簡單的心，一份從容的氣魄，一種寧靜的美，那么生活里，美是無處不在的。

朋友，你是否也有一種欣賞的態(tài)度?

沒有世界，什么都不必說。但有了世界，卻什么都很難說??題記。

世上，有著數(shù)不清的人。一生中，有人成功，有人失敗，有人歡，有人悲。有人得，有人失。為什么，一樣的開始，結(jié)局卻不同，一生的際遇更是懸殊。

其實，這都取決于你對人生的態(tài)度。是用心勇敢地去應(yīng)對，還是頹廢失落，自怨自艾地破罐子摔碎。

真的，在人的一生中，不可能一輩子都一帆風(fēng)順，一生風(fēng)平浪靜。無論誰，都要有承受挫折的潛力。在困難面前，要無畏地去努力，百折不撓，不要去逃避，逃避只會使你越來越弱，直至不堪一擊。這也是為什么有些人經(jīng)受不了一點挫折，一失敗便萬念俱灰，不想重來一次，也不敢再去奮斗，只因害怕再一次失敗。

大千世界，人生百態(tài)。如何應(yīng)對人生，是快樂，是悲傷?不能讓你的人生去決定，也不是任由命運擺布著你，就應(yīng)自己把握!

有人會在失敗時念叨著：“命運，命運!既然早已注定，有何必去強求，隨遇而安吧?！钡欠竦珵?zāi)難降臨時，也要死死坐著，說著：“一切皆是命……”不，決不是，這只是弱者的表現(xiàn)，我們，要把握著自己的態(tài)度，努力去進取!

其實，是人生改變你，還是你改變?nèi)松加心阕约簺Q定。即使人生路上充滿顛簸，憂傷與悲痛始終緊隨著你。但只要你始終讓笑容陪伴著你，無論多么困難，多么悲哀的事也闖得過去，這就是人生的態(tài)度!本來，人的一生很美，也很甜。但往往，消極頹廢的人生態(tài)度卻會使你的本應(yīng)精彩的一生過早落幕，或是讓人生中充滿苦澀，使本應(yīng)五彩繽紛的人生黯淡無光。

用心的人生不必須會使你成功，但消極的人生態(tài)度卻必須會使不思進取，從而放棄一生!

每個人都有選取人生之路的權(quán)利，開心也罷，悲傷也罷，帶者認(rèn)真對待人生的態(tài)度上路，慢慢開拓出自己的一片天吧!

以前讀過這樣一則故事：在一個小山村里，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。

當(dāng)有人問他們?yōu)槭裁葱腋r，他們異口同聲地反問：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ?”男人說：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見阿!”女人說：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路阿!”

這就是幸福，一種樂觀豁達的胸懷，一種左右逢源的人生佳境!

擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時時滋潤靈動的眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長鶯飛是美;大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢?在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂觀，這就是幸福。

擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭之外，感到寧靜與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“能夠調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，逗蟲魚養(yǎng)花鳥，自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸?！败饺厝缑媪缑肌?，是先天的驕傲;“腹有詩書氣自華”的浸潤，更能使你出類拔萃卓而不群;即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂觀，這就是幸福。

擁有樂觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂觀抵達的目的地，要想自己幸福，就要首先具備樂觀的精神。

生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它：擁有一個正確的視角，你會發(fā)現(xiàn)生活原先如此的完美。讓我們像那對夫婦一樣，擁有這種生活態(tài)度，去發(fā)覺美，發(fā)覺幸福吧。

以態(tài)度為話題的初中作文篇十一

今年暑假，我錄取到君蓮學(xué)校了。尤其讓人高興的是我有幸加入了學(xué)?！堕L大后我就成了你》劇組，并于9月10日參加在城市劇院演出的閔行區(qū)第33個教師節(jié)慶?；顒?。

參加這個節(jié)目，我們大家都很興奮，因為一方面我們可以到城市劇院那高大上的舞臺去表演，一方面我們可以和校長、老師們同臺演出：校長親自演媽媽，胡主任扮演爸爸，許老師演奶奶，那位帥氣的男主角小君則是專業(yè)演員聞老師扮演。想象著能和老師們同臺在城市劇院享受那熱烈的掌聲，我們真的激動極了。

在這里我們扮演的是一群可愛的學(xué)生，在教師節(jié)向老師表達祝福。我們演出的內(nèi)容很簡單，出場只有一分多鐘。但我們卻是常常排練，一次次地跑上舞臺，又跑下舞臺，即使在開著空調(diào)的階梯教室里，也還是常常出汗?！皠幼饕R，眼神要統(tǒng)一!”范老師在舞臺下指揮著，“不合格，重來!”有的同學(xué)忍不住了，小聲地嘀咕著：“就最后一分鐘的短暫表演，有必要這么認(rèn)真嗎?”范老師說：“這就是態(tài)度，嚴(yán)格，整齊!”

“沒有認(rèn)真哪來的最好呈現(xiàn)，我們不認(rèn)真怎么對得起臺下的觀眾?”校長笑著對我們說，“知道你們辛苦，可老師們比你們還辛苦，假期里我們就一直在排練，每一句臺詞都要反復(fù)練很多遍，可我們覺得還是需要改進。同學(xué)們，這就是態(tài)度，認(rèn)真、仔細!”

演出的那天，我們換上了漂亮的演出服，興奮得像過年一樣。舞臺上的燈光絢麗多彩，當(dāng)我們優(yōu)雅地跑上舞臺，表演著整齊而又美妙的舞蹈動作，向老師們表達我們由衷的敬意的時候，當(dāng)臺下報以熱烈的掌聲的時候，我突然明白了，嚴(yán)格、認(rèn)真，精益求精，一絲不茍，這就是我們該有的態(tài)度。

以態(tài)度為話題的初中作文篇十二

某日，我在海灘上看到了這樣一個場面：一個衣衫破舊的老漁夫悠閑地躺在沙地上，怡然地享受著溫暖的陽光、清涼的海風(fēng)；他的身邊，一個身穿服裝、頭發(fā)花白的老人坐在舒適的靠椅上，一邊給下屬打電話安排工作，一邊享受著難得的假日。老漁夫瞧了瞧對方緊皺的眉頭，不覺笑了笑；老人看了看對方近乎破爛的衣服，也笑了笑。

在外人看來，它們擁有兩種不同的人生，它們的幸福指數(shù)應(yīng)該相差很大?？墒?，因為態(tài)度的原因，他們卻擁有同樣的快樂。試想一下，如果老漁夫看到的是對方的衣物，老人看到的是對方的清閑與安然，那么，他們的微笑是否會變成一種苦笑呢？我們無法評價這兩種微笑的價值，因為幸福本身就是一種感覺，沒有什么東西可以把它度量清楚，但是不同的態(tài)度給了它們不同的定義。所以，不同的態(tài)度決定了幸福的含義不同，決定了人生的追求不同。

以怎樣的態(tài)度看待人生，才能擁有幸福呢？像老漁夫那樣淡泊一切固然是一種超脫，可是像老人那樣永遠追求也并不是一種過錯，重要的是堅持自己的追求。如果那布滿荊棘的探險之路能給你帶來快感，就永不停息地向前沖吧，去感受那排除一切困難的快樂與成就感。別在半途回頭去看那些留在荊棘叢外的人，別去問自己：“如果我當(dāng)初沒有走進來，我就不會有如此多的傷痕，就不會如此累了？”否則，你永遠得不到幸福，永遠也快樂不了。

同樣，如果停在途中能給你帶來快樂，就別去羨慕那些走在你前邊的人取得的成就，也別去想假如你也去了是否會獲得同樣的成就，否則快樂也會成為別人的專利而與你無關(guān)。如果你是個搖擺不定的人，尾隨著別人也能帶給你快樂，那么，你就啟程吧！想超過前面的人時就看看你的身后，你能找到快樂的影子；想退縮時就看看前面，有人比你傷得更重都沒有回頭呢！否則，你是不可能幸福的……確定你的追求，永遠也別改變；平靜你的態(tài)度，永遠也別失落，幸福的人生是如此地唾手可得。

幸福的人生與財富的多少無關(guān)，卻因你的態(tài)度而變。擁有怎樣的追求，擁有與之相適應(yīng)的態(tài)度，就會得到你想要的幸福人生。記?。盒腋５墨@得，態(tài)度配合至關(guān)重要。

以態(tài)度為話題的初中作文篇十三

態(tài)度，體現(xiàn)一個人對事物的看法。三個人因為同一句話可以產(chǎn)生不同的態(tài)度。所以說，態(tài)度決定一切。

態(tài)度可以改變?nèi)松?。一部美國勵志電影《風(fēng)雨哈佛路》，講述女孩的不完整的家，接著是女孩埋葬媽媽后開始奮發(fā)向上的歷程。而這部電影的成功之處，是因為有樹立了一個和主人公相同年齡的女孩做對比，他選擇了逃避，同樣有著悲慘的家庭背景，卻放棄努力，靠政府資助混日子。而主人公在經(jīng)歷奮力拼搏后，如愿的進入哈佛大學(xué)。雖然說，根據(jù)真正的傳奇女孩的故事改編，但，人可以看到那種力量。以積極的態(tài)度面對種種不幸，他一路前途光明，而用消極態(tài)度對待人生的伙伴，卻只能被世俗的黑暗所困擾。所以說，態(tài)度可以改變?nèi)松?/p>

態(tài)度可以改變意念。曾經(jīng)有這樣一個故事，三個人看蜘蛛爬墻，第一個人認(rèn)為蜘蛛笨，于是變得聰明，而第二個人感動于蜘蛛的堅強的，于是開始變得堅強第三個人看著蜘蛛一次次爬上有一次次的掉下去，想著自己也一樣像蜘蛛一樣碌碌無為的，于是變得消極。同一只蜘蛛，影響了三個人的意念，也從此影響到了他們的路途。不同的意念產(chǎn)生不同風(fēng)的結(jié)果，而不同的意念又是因為態(tài)度的不一，所以，態(tài)度可以改變意念。

以態(tài)度為話題的初中作文篇十四

何為態(tài)度？就是心大一點、凡事都有個度。由此看來，以何種態(tài)度正確對待此事已成為一個相當(dāng)棘手的問題。錯誤的態(tài)度會將人們帶入歧途，正確的態(tài)度則可照亮黑暗。

唯堅定堅持的態(tài)度才可成大事。屈原滿腔愛國熱情不得付出，寧為玉碎，不為瓦全，選擇投江守義。因他至死不渝的氣節(jié)才有了《離騷》的流芳百世。魏征的直言勸諫，置生死于度外才有了唐的繁榮昌盛；趙普多次上書被拒，甚至奏折被撕毀擲在地上，仍沉著冷靜，這才是一代名相所應(yīng)有的態(tài)度。作為學(xué)生更應(yīng)堅定追求夢想，無論沿途多少崇山峻嶺，曲折坎坷，我們應(yīng)以堅韌不撥的態(tài)度勇敢向未來舉行。

心大了一點所以可以包容諸多態(tài)度。但凡事都應(yīng)有個度。

因此如何真正擁有一個正確的態(tài)度，還需我們在人生路上不斷摸索。

以態(tài)度為話題的初中作文篇十五

有數(shù)據(jù)顯示：世界所有玩家花在“魔獸世界”上的總時間超過593萬年，相當(dāng)于人類的演進時長。我想看到這組數(shù)據(jù)，人們都會感到震撼吧!這就說明了人們花在網(wǎng)絡(luò)游戲的時間非常多。那么如此沉迷于游戲，帶來的是在虛幻的網(wǎng)絡(luò)中的成功，但是在現(xiàn)實生活中呢?你也成功了嗎?答案是否定的，因為你已經(jīng)把大部分時間都用在游戲上，哪里還會有時間來為你現(xiàn)實生活中的目標(biāo)而奮斗。在玩游戲的過程中，你是享受的，在打敗了所有玩家之后，你是興奮的。但你有沒有想過，在你沉迷游戲時，你的父母是難過的，痛心的。

對于游戲，我們只可適當(dāng)玩不可沉迷。一旦沉迷，那么你就會被虛幻的游戲牽著鼻子走。在湖南衛(wèi)視有一個節(jié)目《變形記》，講述城市少年與農(nóng)村少年交換生活的情節(jié)。在里面，我看到了一個城市少年因沉迷網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，對其他事毫無興趣，整天就坐在電腦旁邊不停地玩。當(dāng)他媽媽把電腦關(guān)了時，他竟然把他媽媽推倒在地，并且對他媽媽破口大罵。他媽媽無比痛心地說：“只要碰上游戲，他就成了一個魔鬼。”一個網(wǎng)絡(luò)游戲竟能使一個本該天真無邪的14歲少年變成了一個打罵父母的“魔鬼”。由此可見，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲帶來的不只是一個人的傷害，同時還會傷害到父母。

然而游戲也不是那么可怕，我們也不能因此就畏懼它。只要我們掌握好分寸，適當(dāng)?shù)耐孢€是可以的。因為玩游戲可以激發(fā)你的智力和手指的敏捷度。當(dāng)我們在玩游戲的過程中，我們也在開發(fā)我們的智力，活動了我們的大腦。當(dāng)我們壓力太大的時候，我們也可以借由玩游戲來放松心情，但不可以長時間沉迷，這只會給我們帶來壞處，如視力下降，身體虛弱，肥胖等。

我們對待游戲的態(tài)度應(yīng)該是可適當(dāng)玩不可沉迷。如此一來，游戲就不會只是害了你，反而會成為你放松心情的一種娛樂方式。

以態(tài)度為話題的初中作文篇十六

有人說：人生就像一杯茶，當(dāng)你心里裝滿哀傷的時候去品它，那一定是非?？酀模欢?dāng)你調(diào)整好自己的心態(tài)，持愉悅的心情去品它卻是香甜的。同一個人生，用不同的態(tài)度對待它，結(jié)果自然也會大相徑庭。由此可見，我們做人做事的態(tài)度，決定了今后所能抵達的高度，因此，人生要有積極的態(tài)度。

有個教授曾做過這樣一個實驗：他要求他的學(xué)生進入一個寬敞的大禮堂，并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。因為，在這看似平常的微小細節(jié)里，這些優(yōu)秀的學(xué)生都表現(xiàn)出來了一個共同點———那就是永遠在最前排的積極態(tài)度，這無疑決定了他們成功的高度。

作曲家冼星海從小家境貧寒，但他沒有放棄對音樂的熱愛，用家中的筷子敲打碗碟進行練習(xí)。戲劇家梅蘭芳從小雙眼不協(xié)調(diào)，但他也沒有放棄，每天早上都看南飛的大雁“調(diào)眼”，最后終于成為了最有名的戲劇家。貝多芬成了一個聾子，但他卻能扼住命運的喉嚨，創(chuàng)出絕世徍曲。不幸也同樣落在了霍金頭上，全身癱瘓到最后只剩兩個手指頭還能勉強活動，一個這樣的人，最后卻以驚人的毅力創(chuàng)出《時間簡史》奠定了他在物理界的地位，試想當(dāng)初他們與常人一般，必定無所作為。要相信：上帝為你關(guān)上一扇門的同時，還會為你開啟一扇窗。因為他們的積極執(zhí)著，成就了他們?nèi)松母叨取?/p>

無獨有偶，少年運動員阿卜杜拉也是一個這樣的人。他用自己的堅持為我們完美的詮釋了頑強拼搏的精神和樂觀向上面對人生的態(tài)度。沙特阿拉伯少年運動員阿卜杜拉不僅患有重度智障，而且還是坐著輪椅的殘疾人。當(dāng)其他選手游完全程時，只有阿卜杜拉一個人還在游泳池緩慢地游著。他拒絕了專業(yè)志愿者的幫助，毅然決定自己游完全程。其實，他也沒有絕對的把握可以游完全程，這對阿卜杜拉來說是個嚴(yán)峻的人生考驗。在面對和退縮之間，他毅然、果斷地選擇了面對，這需要多大的勇氣?。?/p>

在成長的道路上，會遇到許多困難、挫折、甚至失敗，但只要你有堅定的信念和頑強的毅力堅持下去，無論多大的困難都是可以戰(zhàn)勝的。阿卜杜拉之所以能游完全程，不就是因為他那頑強拼搏的精神在耀耀發(fā)光嗎？正所謂“你的態(tài)度決定你的高度”，只有用飽滿的熱情，用樂觀的心態(tài)，擁堅持不懈的努力，才可以在跌宕起伏的人生之旅中攀高，向遠。

平靜的海面造不出精悍的水手，安定的環(huán)境造不出時代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹。我也要做一個在困難中與困難頑強斗爭的小勇士，在驚濤駭浪中揚起生命的風(fēng)帆，以堅韌執(zhí)著的信念，用積極樂觀的態(tài)度去迎接一次又一次的挑戰(zhàn)，去贏得屬于自己的成功。

以態(tài)度為話題的初中作文篇十七

何為態(tài)度？就是心大一點、凡事都有個度。由此看來，以何種態(tài)度正確對待此事已成為一個相當(dāng)棘手的問題。錯誤的態(tài)度會將人們帶入歧途，正確的態(tài)度則可照亮黑暗。

唯堅定堅持的態(tài)度才可成大事。屈原滿腔愛國熱情不得付出，寧為玉碎，不為瓦全，選擇投江守義。因他至死不渝的氣節(jié)才有了《離騷》的流芳百世。魏征的直言勸諫，置生死于度外才有了唐的繁榮昌盛；趙普多次上書被拒，甚至奏折被撕毀擲在地上，仍沉著冷靜，這才是一代名相所應(yīng)有的態(tài)度。作為學(xué)生更應(yīng)堅定追求夢想，無論沿途多少崇山峻嶺，曲折坎坷，我們應(yīng)以堅韌不撥的態(tài)度勇敢向未來舉行。

心大了一點所以可以包容諸多態(tài)度。但凡事都應(yīng)有個度。

因此如何真正擁有一個正確的態(tài)度，還需我們在人生路上不斷摸索。

文檔為doc格式。