方案的成功與否往往取決于我們對(duì)問(wèn)題的分析與思考。成功的方案往往需要充分利用信息技術(shù)和創(chuàng)新思維,尋找解決問(wèn)題的突破口。如果你正在制定一個(gè)方案,下面的范文可能會(huì)給你一些啟示和幫助。
護(hù)士績(jī)效考核方案篇一
績(jī)效考核是深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一,打破了大鍋飯的分配模式,從醫(yī)院和科室層面體現(xiàn)了向工作量大、工作風(fēng)險(xiǎn)高、技術(shù)性強(qiáng)和臨床一線護(hù)士崗位傾斜的原則,實(shí)現(xiàn)多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的良性分配機(jī)制。護(hù)理人員在醫(yī)院中占有很大的比重,對(duì)于醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的影響也比較大,因此通過(guò)實(shí)行護(hù)理人員的績(jī)效考核,使護(hù)理人員的效益工資與工作完成質(zhì)量掛鉤,體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得,從而提高護(hù)理人員的工作積極主動(dòng)性,激勵(lì)護(hù)理人員工作熱情和個(gè)人潛能,使護(hù)理隊(duì)伍充滿活力。
護(hù)理工作績(jī)效考核內(nèi)容包括護(hù)士素質(zhì)、護(hù)理工作行為和績(jī)效三大方面,有護(hù)士學(xué)歷、職稱、護(hù)齡、護(hù)理理論、護(hù)理技能,護(hù)士服務(wù)禮儀、態(tài)度、責(zé)任、考勤、職業(yè)道德、組織紀(jì)律,患者安全措施、科研、教學(xué)、創(chuàng)新意識(shí),責(zé)任班、輔班、小夜班、大夜班工作程序、數(shù)量與質(zhì)量,護(hù)理成本控制、護(hù)理文書質(zhì)量、患者安全管理,患者滿意度調(diào)查,特殊加分項(xiàng)目,違紀(jì)、糾紛、事故扣分項(xiàng)目等,將護(hù)理人員護(hù)理患者的難度、分管患者的數(shù)量、工作質(zhì)量得分、患者滿意度、參加護(hù)理科研等內(nèi)容細(xì)化、量化,依據(jù)項(xiàng)目不同設(shè)定不同分值,月末統(tǒng)計(jì)、匯總,結(jié)果與效益工資掛鉤,實(shí)現(xiàn)績(jī)效考核。
實(shí)行按勞取酬。
結(jié)合臨床科室工作特點(diǎn),進(jìn)一步細(xì)化、量化體現(xiàn)工作量的考核項(xiàng)目,與個(gè)人績(jī)效掛鉤,體現(xiàn)多勞多得,充分調(diào)動(dòng)了護(hù)士的工作積極性,在工作能力與崗位業(yè)務(wù)要求相符合的條件下,積極主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù),扭轉(zhuǎn)了臨床工作干多干少一個(gè)樣的局面。
實(shí)行按崗設(shè)酬。
打破單一按照職稱進(jìn)行績(jī)效工資分配的方式,即按不同崗位工作性質(zhì)設(shè)置分配系數(shù),使崗位和薪酬緊密結(jié)合,實(shí)施按能力上崗,使護(hù)理人員個(gè)人業(yè)務(wù)能力和職業(yè)價(jià)值得到充分體現(xiàn),促進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)層級(jí)管理和隊(duì)伍的整體發(fā)展醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。
實(shí)行優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。
將績(jī)效分配與工作質(zhì)量和效果掛鉤,體現(xiàn)優(yōu)績(jī)優(yōu)效,護(hù)士工作更加盡心盡力,質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)顯著增強(qiáng),促使自覺履行各項(xiàng)職責(zé)、扎實(shí)落實(shí)核心制度和各項(xiàng)規(guī)范,防范護(hù)理缺陷、差錯(cuò)等不良事件發(fā)生率,提高服務(wù)質(zhì)量。
實(shí)行績(jī)效考核與個(gè)人發(fā)展相結(jié)合。
將績(jī)效考核結(jié)果納入個(gè)人考核檔案管理,并與崗位聘任、年度個(gè)人評(píng)優(yōu)、進(jìn)修學(xué)習(xí)以及晉升晉級(jí)等掛鉤的.辦法,使個(gè)人的發(fā)展與平時(shí)的工作業(yè)績(jī)直接相關(guān),形成個(gè)人和護(hù)理隊(duì)伍的長(zhǎng)效管理機(jī)制,從職業(yè)發(fā)展上體現(xiàn)干好干壞不一樣。
嚴(yán)格獎(jiǎng)罰制度。
績(jī)效考核方案不僅對(duì)護(hù)理人員實(shí)施工效掛鉤的考核辦法,同時(shí)建立和完善了病房護(hù)理單元考評(píng)體系,定期對(duì)各病房的護(hù)理質(zhì)量及服務(wù)效果進(jìn)行綜合考核評(píng)價(jià),其結(jié)果作為醫(yī)院動(dòng)態(tài)調(diào)整臨床科室分類(不同類別人均分配基數(shù)不同)和年度評(píng)選先進(jìn)集體的基本條件,增強(qiáng)大家競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和的危機(jī)感醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。
護(hù)士績(jī)效考核方案篇二
隨著醫(yī)療行業(yè)的不斷發(fā)展,醫(yī)院對(duì)于兒科護(hù)士的要求也越來(lái)越高。兒科護(hù)士是醫(yī)院兒科病房中最重要的一環(huán),他們的工作涉及到兒童的健康和生命。因此,對(duì)于兒科護(hù)士的績(jī)效考核和分配,必須要制定一套完善的方案。本文將從兒科護(hù)士績(jī)效考核的目的、考核指標(biāo)、考核方式、績(jī)效分配等方面進(jìn)行探討。
兒科護(hù)士績(jī)效考核的目的是為了提高兒科護(hù)士的工作效率和服務(wù)質(zhì)量,促進(jìn)醫(yī)院的發(fā)展和提升醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)力。具體包括以下幾個(gè)方面:
1.評(píng)估兒科護(hù)士的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足,及時(shí)糾正和改進(jìn)。
2.激勵(lì)兒科護(hù)士的積極性和創(chuàng)造性,鼓勵(lì)他們?yōu)獒t(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
3.建立公正、公平、透明的績(jī)效考核體系,為兒科護(hù)士的職業(yè)發(fā)展提供保障。
兒科護(hù)士績(jī)效考核指標(biāo)應(yīng)該由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、兒科專家和兒科護(hù)士共同制定,以確保指標(biāo)的科學(xué)性和可行性。一般來(lái)說(shuō),兒科護(hù)士績(jī)效考核指標(biāo)應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面:
1.工作質(zhì)量。包括病人滿意度、病人護(hù)理質(zhì)量、醫(yī)療事故率、護(hù)理紀(jì)錄等。
2.工作效率。包括工作量、工作負(fù)荷、工作時(shí)間等。
3.職業(yè)素養(yǎng)。包括職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)形象等。
4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作。包括團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)、協(xié)作精神等。
兒科護(hù)士績(jī)效考核方式應(yīng)該根據(jù)醫(yī)院的實(shí)際情況和兒科護(hù)士的特點(diǎn)進(jìn)行選擇。一般來(lái)說(shuō),兒科護(hù)士績(jī)效考核方式包括以下幾種:
2.臨時(shí)考核。針對(duì)某些特定的事件或工作任務(wù),對(duì)兒科護(hù)士進(jìn)行臨時(shí)考核。
3.自我評(píng)估。鼓勵(lì)兒科護(hù)士自我評(píng)估,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn)。
4.互評(píng)。兒科護(hù)士之間相互評(píng)估,發(fā)現(xiàn)存在的.問(wèn)題和不足,及時(shí)糾正和改進(jìn)。
兒科護(hù)士績(jī)效分配是績(jī)效考核的最終目的,也是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。兒科護(hù)士績(jī)效分配應(yīng)該遵循公正、公平、透明的原則,確保每個(gè)兒科護(hù)士都能夠得到公正的評(píng)價(jià)和相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。一般來(lái)說(shuō),兒科護(hù)士績(jī)效分配方式包括以下幾種:
2.晉升機(jī)會(huì)。根據(jù)兒科護(hù)士的績(jī)效考核結(jié)果,給予晉升機(jī)會(huì),提高兒科護(hù)士的職位和薪資待遇。
3.培訓(xùn)機(jī)會(huì)。根據(jù)兒科護(hù)士的績(jī)效考核結(jié)果,給予相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)會(huì),提高兒科護(hù)士的職業(yè)技能和素質(zhì)。
4.榮譽(yù)表彰。根據(jù)兒科護(hù)士的績(jī)效考核結(jié)果,給予相應(yīng)的榮譽(yù)表彰,激勵(lì)兒科護(hù)士的積極性和創(chuàng)造性。
總之,兒科護(hù)士績(jī)效考核是醫(yī)院管理的重要環(huán)節(jié),必須要制定一套完善的考核方案,以確保兒科護(hù)士的工作效率和服務(wù)質(zhì)量,促進(jìn)醫(yī)院的發(fā)展和提升醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),兒科護(hù)士績(jī)效分配也是績(jī)效考核的最終目的,必須要遵循公正、公平、透明的原則,確保每個(gè)兒科護(hù)士都能夠得到公正的評(píng)價(jià)和相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
護(hù)士績(jī)效考核方案篇三
試用期:只享受基本工資:無(wú)證1300,有證1500.
有證護(hù)士工資=基本工資(1800)+獎(jiǎng)金(科室效益的3%~5%)+星級(jí)護(hù)士獎(jiǎng)勵(lì)
60分者獎(jiǎng)金3%,扣當(dāng)月獎(jiǎng)金100,連續(xù)三個(gè)月低于60分,解除合同。
當(dāng)年考核平均85分以上,基本工資+100元;70~84分,基本工資+50
連續(xù)倆季度評(píng)為2星級(jí)護(hù)士(即有機(jī)會(huì)提升為副組長(zhǎng)),連續(xù)三個(gè)季度為3星級(jí)護(hù)士(即有機(jī)會(huì)提升為小組長(zhǎng))
病房護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(100分)
一、病區(qū)管理(10分)
1.病室環(huán)境整齊、清潔、安靜、安全、舒適,宣傳欄整潔。病室環(huán)境嘈雜,秩序混亂,物品擺放雜亂。一項(xiàng)不符扣1分。(3分)
2.病室布局合理,方便患者轉(zhuǎn)運(yùn)、檢查和治療;病房設(shè)施方便、安全、無(wú)故障。病室床頭裝置氧氣、吸引器、呼叫器、心電監(jiān)護(hù)儀。各項(xiàng)裝置出現(xiàn)故障和不清潔時(shí),每項(xiàng)不達(dá)標(biāo)扣0.5分。(2分)
3.病床單元物品清潔、整齊、有序,無(wú)灰塵死角,床下無(wú)雜物。平車及輪椅處于完好備用狀態(tài),臥床病人有防護(hù)欄保護(hù)。病床單元雜亂不整,床頭物品凌亂不潔,創(chuàng)下物品放置無(wú)序,發(fā)生一項(xiàng)即扣1分。(3分)
4.病區(qū)內(nèi)物品、水、電、儀器等標(biāo)志明顯,無(wú)不安全因素。大型儀器不中文說(shuō)明扣1分。(1分)
5.按醫(yī)院要求管理病房隨員,不影響醫(yī)療與護(hù)理工作為宜。非探視時(shí)間病室隨員人數(shù)多,酌情扣1分。(1分)
二、入院接待(10分)
1.新入院病人24小時(shí)內(nèi)搞好個(gè)人衛(wèi)生,要更換病人服?,F(xiàn)場(chǎng)檢查,詢問(wèn)病人,無(wú)衛(wèi)生 處置或未更換病人服發(fā)生一項(xiàng)扣1分/人。(3分)
2.病區(qū)護(hù)士接到住院處通知后,根據(jù)病情準(zhǔn)備病床,備好急救物品。危重病人立刻接診,15分鐘內(nèi)完成急診病人安置,密切觀察病情?,F(xiàn)場(chǎng)查看或詢問(wèn)急診入院病人,接待病人不及時(shí)、搶救物品準(zhǔn)備不齊、交接不清,發(fā)生一項(xiàng)即扣3分。(3分)
3.及時(shí)熱情接待新入院病人,送至指定的病室床位,妥善安置,做好五測(cè)( 測(cè)量體溫、脈搏、呼吸、血壓、體重),五分鐘內(nèi)通知醫(yī)生診治?,F(xiàn)場(chǎng)檢查詢問(wèn)病人,查看相關(guān)記錄,未及時(shí)通知醫(yī)生,發(fā)生一項(xiàng)即扣2分(2分)
4.為病人及家屬講解入院告知程序,并請(qǐng)病人或家屬簽字記錄?,F(xiàn)場(chǎng)檢查或詢問(wèn)病人,未講解入院告知程序,無(wú)記錄,發(fā)生一項(xiàng)扣2分。(2分)
三、遺囑執(zhí)行(15分)
1.護(hù)士應(yīng)嚴(yán)格掌握醫(yī)囑查對(duì)制度,及時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑,服藥、注射、輸液等操作時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”,注明執(zhí)行時(shí)間,簽全名,記錄及時(shí)、清潔、完整。提問(wèn)護(hù)士醫(yī)囑查對(duì)制度,看相關(guān)記錄。查對(duì)制度執(zhí)行不好、記錄不完整均扣3分。(3分)
2.護(hù)士每天查對(duì)醫(yī)囑一次,護(hù)士長(zhǎng)每周總查對(duì)醫(yī)囑2次,有記錄。無(wú)查對(duì)記錄和總查對(duì)醫(yī)囑,扣1分/次。(三分)
3.靜脈輸液瓶加藥后簽名,各類醫(yī)囑執(zhí)行單、巡視卡執(zhí)行后簽全名,并保存至病人出院?,F(xiàn)場(chǎng)查看忽視操作情況,靜脈輸液瓶加藥后未簽名扣1分,各類醫(yī)囑執(zhí)行單、巡視卡執(zhí)行后未簽全名扣1分。(3分)
4.為病人輸血前執(zhí)行告知程序,輸血時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作、查對(duì)制度及輸血監(jiān)護(hù)制度,嚴(yán)格掌握輸血速度?,F(xiàn)場(chǎng)查看或詢問(wèn)護(hù)士,未按要求執(zhí)行輸血查對(duì)或監(jiān)測(cè)制度的扣3分?;卮饐?wèn)題不全扣1分。(3分)
5.根據(jù)醫(yī)囑做好相應(yīng)護(hù)理標(biāo)識(shí):分級(jí)護(hù)理、隔離、飲食、藥敏等標(biāo)識(shí)?,F(xiàn)場(chǎng)查看病人標(biāo)識(shí),無(wú)標(biāo)識(shí)均扣1分。(3分)
四、病情觀察(10分)
1.熟練為病人進(jìn)行護(hù)理評(píng)估,制定符合個(gè)體情況的護(hù)理計(jì)劃,計(jì)劃內(nèi)容完整、具體,并運(yùn)用護(hù)理程序嚴(yán)格組織實(shí)施及效果評(píng)價(jià)。無(wú)護(hù)理計(jì)劃不得分,計(jì)劃內(nèi)容執(zhí)行不佳、無(wú)效果評(píng)價(jià)各扣1分。(3分)
2.護(hù)士掌握分級(jí)護(hù)理制度,按照護(hù)理級(jí)別定時(shí)巡視病人,發(fā)現(xiàn)病情變化做到“三及時(shí)”,即及時(shí)報(bào)告醫(yī)生、及時(shí)配合處理、及時(shí)準(zhǔn)確記錄。提問(wèn)一名護(hù)士分級(jí)護(hù)理制度和內(nèi)容,回答不全扣1分,未按要求巡視扣1分,未做到三及時(shí)扣3分。(3分)
3.早、晚、執(zhí)行口頭、床頭交接-班,交-班內(nèi)容完整。危重及特殊病人做到交接治療、用藥、病情、皮膚、輸液、引流等。現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)一名護(hù)士交接-班規(guī)范及要求,抽查重點(diǎn)病人交接-班情況。未按要求執(zhí)行口頭、床頭交接-班扣2分,交接-班內(nèi)容不全或不清楚扣1~2分。(2分)
4.護(hù)理組長(zhǎng)掌握病區(qū)動(dòng)態(tài),責(zé)任護(hù)士掌握特級(jí)護(hù)理和一級(jí)護(hù)理病人情況,做到“六知道”,即姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理、心理需要,對(duì)病人的'呼叫3分鐘內(nèi)到達(dá)?,F(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)一名責(zé)任護(hù)士并去特級(jí)護(hù)理或一級(jí)護(hù)理病人情況,對(duì)病人的呼叫應(yīng)答時(shí)間是否達(dá)標(biāo)。病人的情況掌握不全面扣1分、到達(dá)時(shí)間不達(dá)標(biāo)扣1分。(2分)
五、基礎(chǔ)護(hù)理(45分)
1.住院病人定期更-衣,每周更換床單、被服一次,手術(shù)當(dāng)天應(yīng)更換床單元,病床單元如有血跡、污跡應(yīng)及時(shí)更換?,F(xiàn)場(chǎng)查看、詢問(wèn)病人、任何一項(xiàng)未執(zhí)行或執(zhí)行不佳扣5分,個(gè)別未執(zhí)行每項(xiàng)扣1分。(5分)
2.病人臥位舒適,符合病情需要,并有安全措施。無(wú)安全措施或未落實(shí)扣5分,措施拖欠扣2分/人,臥位欠佳扣1 分/人。(5分)
3.病人置留的各種導(dǎo)管、引流管要固定、清潔、通暢,按要求定時(shí)更換引流袋,及時(shí)清理。傾倒引流液,長(zhǎng)時(shí)留置胃管、尿管病人(病情允許)每周更換。各種引流管道不通暢或護(hù)理不當(dāng)導(dǎo)致管道脫落均扣5分,未定期更換管道每次扣3分,其余每項(xiàng)扣1分。(5分)
4.為病人更換輸液瓶要及時(shí),落實(shí)預(yù)防壓瘡的措施,無(wú)壓瘡發(fā)生。現(xiàn)場(chǎng)查看及詢問(wèn)病人,換輸液瓶不及時(shí)扣2分,預(yù)防措施未落實(shí)或發(fā)生壓瘡扣5分。(5分)
5.護(hù)士和護(hù)理員能夠協(xié)助不能自理病人服藥、進(jìn)食及生活照顧。能協(xié)助病人晨晚間護(hù)理,整理病床單元,協(xié)助病人洗漱、梳發(fā),臥床病人協(xié)助床上洗浴,病情允許,每周洗發(fā)一次。現(xiàn)場(chǎng)查看及詢問(wèn)病人,未協(xié)助服藥和飲食扣3分;未協(xié)助或晨晚間護(hù)理落實(shí)不佳扣5分;臥床病人未按要求執(zhí)行擦浴、洗發(fā)每人次扣2分。(8分)
6.護(hù)士采集檢驗(yàn)標(biāo)本時(shí)要嚴(yán)格查對(duì),選擇合適容器,放置環(huán)境符合要求,及時(shí)送檢,送檢確保標(biāo)本安全、完好,標(biāo)識(shí)正確、清晰。現(xiàn)場(chǎng)檢查,標(biāo)本遺失、摔破采集或標(biāo)識(shí)錯(cuò)誤易導(dǎo)致護(hù)理差錯(cuò)者均扣4分,其余每項(xiàng)扣1分。(4分)
7.護(hù)士掌握常見病、多發(fā)疾病的護(hù)理常規(guī),護(hù)理操作技術(shù)嫻熟、準(zhǔn)確,嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理常規(guī)和技術(shù)操作規(guī)程?,F(xiàn)場(chǎng)檢查或提問(wèn)護(hù)士常見病、多發(fā)疾病的護(hù)理常規(guī),護(hù)理操作技能不熟練扣3分,回答不全扣1分。(3分)
8.對(duì)手術(shù)、轉(zhuǎn)入病人嚴(yán)格按照工作規(guī)范做好用物準(zhǔn)備及交接-班。查看護(hù)士交接流程,工作是否規(guī)范?,F(xiàn)場(chǎng)查看或詢問(wèn)病人,酌情扣分,執(zhí)行不佳扣3分。(3分)
9.護(hù)士執(zhí)行各項(xiàng)操作應(yīng)沉穩(wěn)、輕柔、有序,做到“四輕”即說(shuō)話輕、走路輕、操作輕、關(guān)門輕?,F(xiàn)場(chǎng)檢查、詢問(wèn)病人,護(hù)理人員服務(wù)態(tài)度不符合行為規(guī)范扣3分,“四輕”執(zhí)行不佳、欠體貼扣1分。(2分)
10.護(hù)士及時(shí)要與病人溝通,和藹熱情、耐心解釋、有問(wèn)必答、能滿足病人護(hù)理需求。檢查、治療前有告知說(shuō)明,取得患者知情同意;治療過(guò)程注意保護(hù)患者隱私。詢問(wèn)病人,發(fā)現(xiàn)護(hù)理人員服務(wù)態(tài)度執(zhí)行不佳扣1分,不能滿足病人合理要求扣1分。詢問(wèn)病人有無(wú)告知說(shuō)明并取得同意,操作治療時(shí)是否注意保護(hù)患者隱私,執(zhí)行不佳各扣1分。(5分)
六、 健康教育及出院護(hù)理(10分)
1.值班護(hù)士要對(duì)病人進(jìn)行入院宣教及安全教育,介紹住院制度、病房設(shè)施使用、住院環(huán)境、主管醫(yī)護(hù)人員等。現(xiàn)場(chǎng)檢查或詢問(wèn)病人,未落實(shí)扣3分,效果不佳扣1分,宣教內(nèi)容不全、不及時(shí)扣2分。(3分)
2.按鍵康教育評(píng)估表及時(shí)向病人介紹疾病及康復(fù)、飲食、活動(dòng)等知識(shí),特殊治療及檢查,手術(shù)前、中、后、均介紹相關(guān)配合知識(shí),講解注意事項(xiàng),并指導(dǎo)病人掌握用藥知識(shí),有記錄。查看相關(guān)記錄或詢問(wèn)病人,健康教育未落實(shí)扣3分,效果不佳、內(nèi)容不全各扣1分。(3分)
3.對(duì)出院病人及時(shí)給與出院指導(dǎo)、做好衛(wèi)生宣教,注意事項(xiàng)交代清楚、完整?,F(xiàn)場(chǎng)檢查或詢問(wèn)病人,為執(zhí)行者扣2分,宣教內(nèi)容、效果不佳扣1分。(2分)
4.出院后的病床單元應(yīng)嚴(yán)格終末處理,撤銷住院病人所有標(biāo)識(shí),整理病歷?,F(xiàn)場(chǎng)查看,終末處理執(zhí)行不佳扣1分,標(biāo)識(shí)未取消扣1分。(2分)。
注:查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索護(hù)士績(jī)效工資考核方案。
護(hù)士績(jī)效考核方案篇四
一、考核目標(biāo):
為了激勵(lì)廣大醫(yī)護(hù)人員工作熱情,遵循以病人為中心,以醫(yī)院利益為目標(biāo)的宗旨,體現(xiàn)分配公平,多勞多得的原則,促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和諧發(fā)展。
二、考核機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工:
(一)考核小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
辦公室:
成員:院辦、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、院辦、財(cái)務(wù)科、總務(wù)科及各臨床。
醫(yī)技科室主任、護(hù)士長(zhǎng)。
(二)職責(zé):
行政執(zhí)行:由院長(zhǎng)牽頭,會(huì)同副院長(zhǎng)、辦公室等部門科室考核,由辦公室組織;
科室管理:主要由業(yè)務(wù)院長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、院辦考核,由醫(yī)務(wù)科組織;
患者滿意度:主要由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、院辦考核,由院辦組織。
繼續(xù)教育:主要由院辦、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部等部門科室考核,由醫(yī)務(wù)科組織。
三、考核依據(jù):
國(guó)家政府相關(guān)法規(guī);醫(yī)院各項(xiàng)管理制度和會(huì)議精神;各部門崗位職責(zé)和工作流程;各部門責(zé)任目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標(biāo)等。
四、業(yè)績(jī)指標(biāo)考核與獎(jiǎng)勵(lì):
以醫(yī)院下達(dá)的任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn),按照節(jié)余和虧損給予獎(jiǎng)勵(lì)與處罰。
(一)、臨床科室:
工作數(shù)量(即住院部醫(yī)師每人每月完成出院人數(shù)或總床日數(shù),門診醫(yī)師完成的日診人次數(shù)、收入院人數(shù)),門診和住院業(yè)務(wù)收入等內(nèi)容。
2013年業(yè)務(wù)收入總體目標(biāo)萬(wàn)元,分解到各臨床科室年度和季度目標(biāo),并按之實(shí)行考核和獎(jiǎng)懲:
按醫(yī)院給各臨床科室制定的業(yè)務(wù)目標(biāo)超額完成后,超額完成的收入給與經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì):季度目標(biāo)超額收入按3%獎(jiǎng)勵(lì)給科室,年度目標(biāo)超額收入按5%(超額比例5%)、6%(5%=超額比例10%)、7%(超額比例=10%)獎(jiǎng)勵(lì)給科室。
急診科不適用第一條,
1、以門診量和收入院人次為目標(biāo),全年年門診量目標(biāo)人次,全年收住院目標(biāo)人次,保持門住比超過(guò)3.8%。
超出門診量季度獎(jiǎng)按4.5元/人次獎(jiǎng)勵(lì),年度獎(jiǎng)按7.5元/人次獎(jiǎng)勵(lì),超出收住院人次季度獎(jiǎng)按110元/人次,年終獎(jiǎng)按185元/人次獎(jiǎng)勵(lì)。
門住比如果不達(dá)標(biāo)季度按差額每人次110元扣罰,年度按每人次185元扣罰,扣罰獎(jiǎng)勵(lì)金額到零為止。
2、科室獎(jiǎng)勵(lì)分配原則:a、單人科室全額獎(jiǎng)勵(lì)給個(gè)人,出勤不滿按出勤比例發(fā)放;b、大科室:科主任30%,護(hù)士長(zhǎng)10%,其他60%由科主任和護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)考勤和工作表現(xiàn)來(lái)分配給科室員工,如果科主任和護(hù)士長(zhǎng)出勤不滿獎(jiǎng)勵(lì)周期,按實(shí)際出勤發(fā)放部分獎(jiǎng)金,其余轉(zhuǎn)入科室員工分配。
員工分配最好按個(gè)人系數(shù),個(gè)人系數(shù)即是按個(gè)人職稱職務(wù)而確定的分配基數(shù)。
3、各科室年度目標(biāo):婦產(chǎn)科萬(wàn)元,外科萬(wàn)元,內(nèi)科萬(wàn)元,兒科萬(wàn)元,康復(fù)科萬(wàn)元,皮膚科萬(wàn)元,肝病科萬(wàn)元,泌尿男性科萬(wàn)元,急診科門診量人次,收住院人次。
4、各科室季度目標(biāo):
說(shuō)明:a)門診收入以門診收費(fèi)室實(shí)收金額計(jì)算;
b)住院收入以月結(jié)算的住院病人費(fèi)用計(jì)算,病人雖已出院但當(dāng)月。
25日未結(jié)算的費(fèi)用不計(jì)入當(dāng)月收入;
c)結(jié)算單以當(dāng)月25日前到帳的金額計(jì)算。
(二)、醫(yī)技、行政后勤、職能部門的績(jī)效工資分配系數(shù)為臨床科室人均分配額的0.8。
此類部門人員績(jī)效工資=臨床科室人均分配額0.8*個(gè)人系數(shù)+質(zhì)量考核結(jié)果。
五、質(zhì)量指標(biāo)考核:
質(zhì)量考核總配分100分。
當(dāng)績(jī)效考核結(jié)果100分時(shí),績(jī)效工資=財(cái)務(wù)指標(biāo)*個(gè)人系數(shù);當(dāng)績(jī)效考核結(jié)果大于或小于100分時(shí),則會(huì)影響績(jī)效工資分配,則績(jī)效工資=財(cái)務(wù)指標(biāo)*個(gè)人系數(shù)+質(zhì)量考核結(jié)果。
即1分=10元(或?qū)?yīng)業(yè)績(jī)所得100%,每扣1分即扣罰1%);僅有獎(jiǎng)罰款的條款除了實(shí)際獎(jiǎng)罰款外,在績(jī)效考核里不再獎(jiǎng)罰分?jǐn)?shù)。
當(dāng)考核扣分超過(guò)該項(xiàng)配分額的,扣至當(dāng)項(xiàng)配分額全完為止,不再涉及其他項(xiàng)。
護(hù)士績(jī)效考核方案篇五
摘要:兒科護(hù)士作為醫(yī)院的重要組成部分,其工作的質(zhì)量和效率直接影響到患兒的治療效果和醫(yī)院的聲譽(yù)。因此,建立一套合理的兒科護(hù)士績(jī)效考核方案對(duì)于醫(yī)院的發(fā)展至關(guān)重要。本文將從兒科護(hù)士的工作內(nèi)容、績(jī)效考核指標(biāo)等方面,提出一套科學(xué)有效的績(jī)效考核方案。
兒科護(hù)士作為醫(yī)院的重要組成部分,其工作的質(zhì)量和效率直接關(guān)系到患兒的治療效果和醫(yī)院的聲譽(yù)。因此,建立一套合理的績(jī)效考核方案對(duì)于醫(yī)院的發(fā)展至關(guān)重要。
目前,我國(guó)醫(yī)療行業(yè)的績(jī)效考核體系尚不完善,絕大部分醫(yī)院的績(jī)效考核都是以人工評(píng)定為主,缺乏科學(xué)性和客觀性,容易出現(xiàn)人為因素的干擾。因此,建立一套科學(xué)有效的`兒科護(hù)士績(jī)效考核方案,對(duì)于提高醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量,提高兒科護(hù)士的工作積極性和創(chuàng)造性具有重要意義。
兒科護(hù)士的主要工作是為患兒提供全面、有效、安全的護(hù)理服務(wù),對(duì)患兒的生命安全負(fù)責(zé)。具體工作內(nèi)容包括:
1.負(fù)責(zé)患兒的入院護(hù)理工作,對(duì)患兒進(jìn)行全面的體格檢查,了解患兒的病情和家庭情況,制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃。
2.負(fù)責(zé)患兒的日常護(hù)理工作,包括飲食、睡眠、排泄、洗漱等,保持患兒的身體清潔和健康。
3.負(fù)責(zé)患兒的藥物管理工作,按照醫(yī)囑給藥,嚴(yán)格控制用藥時(shí)間和劑量,確?;純河盟幇踩?。
4.負(fù)責(zé)患兒的疼痛管理工作,根據(jù)患兒的疼痛程度制定相應(yīng)的疼痛管理方案,緩解患兒的疼痛。
5.負(fù)責(zé)患兒的病情觀察和記錄工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理患兒的病情變化,確?;純旱陌踩?。
6.負(fù)責(zé)患兒家屬的護(hù)理教育工作,向家屬傳授護(hù)理知識(shí),提高家屬的護(hù)理水平。
兒科護(hù)士的績(jī)效考核指標(biāo)應(yīng)該具有科學(xué)性、客觀性和實(shí)用性。下面分別從效果指標(biāo)、過(guò)程指標(biāo)和能力指標(biāo)三個(gè)方面提出具體的考核指標(biāo)。
1.效果指標(biāo)。
效果指標(biāo)是評(píng)價(jià)兒科護(hù)士工作效果的重要指標(biāo),具體包括患兒的治療效果、患兒的滿意度和醫(yī)院的聲譽(yù)。具體指標(biāo)如下:
(1)患兒的治療效果:反映兒科護(hù)士對(duì)患兒的治療效果貢獻(xiàn)程度,可通過(guò)患兒的病情變化、病情恢復(fù)時(shí)間等指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
(2)患兒的滿意度:反映兒科護(hù)士提供服務(wù)的質(zhì)量和水平,可通過(guò)患兒滿意度調(diào)查等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。
(3)醫(yī)院的聲譽(yù):反映兒科護(hù)士對(duì)醫(yī)院的貢獻(xiàn)程度,可通過(guò)醫(yī)院的口碑、患者反饋等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2.過(guò)程指標(biāo)。
過(guò)程指標(biāo)是評(píng)價(jià)兒科護(hù)士工作流程的重要指標(biāo),具體包括工作效率、工作質(zhì)量和工作流程的規(guī)范化程度。具體指標(biāo)如下:
(1)工作效率:反映兒科護(hù)士工作的速度和效率,可通過(guò)工作量統(tǒng)計(jì)、工作時(shí)間記錄等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。
(2)工作質(zhì)量:反映兒科護(hù)士工作的質(zhì)量和水平,可通過(guò)護(hù)理記錄、醫(yī)囑執(zhí)行情況等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。
(3)工作流程的規(guī)范化程度:反映兒科護(hù)士工作流程的規(guī)范化程度,可通過(guò)工作流程的規(guī)范化評(píng)估、工作流程的標(biāo)準(zhǔn)化操作等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3.能力指標(biāo)。
能力指標(biāo)是評(píng)價(jià)兒科護(hù)士綜合能力的重要指標(biāo),具體包括專業(yè)水平、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面。具體指標(biāo)如下:
(1)專業(yè)水平:反映兒科護(hù)士的專業(yè)水平和技能水平,可通過(guò)專業(yè)技能考試、實(shí)際操作評(píng)估等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。
(2)溝通能力:反映兒科護(hù)士的溝通能力和服務(wù)態(tài)度,可通過(guò)患兒家屬的反饋、溝通技巧評(píng)估等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。
(3)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力:反映兒科護(hù)士的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和合作精神,可通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作評(píng)估、工作分工等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。
護(hù)士績(jī)效考核方案篇六
護(hù)理人員崗位績(jī)效考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),項(xiàng)目考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分考核標(biāo)準(zhǔn)總得分。
儀表儀容、組織紀(jì)律:
1、儀表端莊,佩戴胸卡,準(zhǔn)時(shí)上崗。
2、衣帽整齊,穿工作鞋、肉色或白色淺襪。不戴耳環(huán)、戒指、手鐲,不著濃妝。
3、頭發(fā)不過(guò)肩、長(zhǎng)發(fā)帶發(fā)網(wǎng)、不染彩妝,不留長(zhǎng)指甲,不染指甲。
4、上班不遲到、早退、無(wú)故請(qǐng)假。
5、夜班病假條,15:00之前交。
6、上班不打私人電話、干私活、打電腦游戲,不帶家屬值班,醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理不扎堆聊天,不看電視及與本專業(yè)無(wú)關(guān)的雜志、書刊等。上班時(shí)間不脫崗,不睡覺。積極參加院科組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及政治學(xué)習(xí)。
10分。
2、上班遲到、早退,每次扣1分;
4、上班時(shí)間離崗、睡覺,每次扣2分;
5、不參加學(xué)習(xí)每次扣2分;
6、未經(jīng)科護(hù)長(zhǎng)同意私自調(diào)班,每次扣2分;
7、無(wú)故請(qǐng)假,每次扣2分。
工作態(tài)度:
1、工作積極、認(rèn)真、細(xì)心、主動(dòng),按質(zhì)按量完成本班工作任務(wù)。
2、準(zhǔn)確及時(shí)執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)囑,認(rèn)真指導(dǎo)病人做好各種輔助檢查前準(zhǔn)備,告知患者檢查前注意事項(xiàng),準(zhǔn)確及時(shí)收集各種標(biāo)本。
3、認(rèn)真落實(shí)有關(guān)按次數(shù)、時(shí)段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,及時(shí)、準(zhǔn)確進(jìn)行各項(xiàng)收費(fèi)。
4、細(xì)心觀察病情,及時(shí)了解病情變化并及時(shí)通知醫(yī)生及作出處理。
10分。
1、工作欠積極、認(rèn)真、主動(dòng)、細(xì)致,每次扣1分;
2、在規(guī)定的工作時(shí)間內(nèi)未能及時(shí)完成當(dāng)班工作及完成后工作質(zhì)量差的,每次扣1分;
3、未能準(zhǔn)確及時(shí)執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)囑,影響治療效果的,每次扣2分;
4、輔助檢查、檢查因準(zhǔn)備或收集標(biāo)本不準(zhǔn)確不及時(shí),每次扣2分;
5、因準(zhǔn)備或收集標(biāo)本不準(zhǔn)確,導(dǎo)致漏診、誤診的,每次扣2分;
6、因?yàn)樨?zé)任心不強(qiáng),在電腦收費(fèi)中出現(xiàn)多收、少收、漏收的,每次扣3分;
7、因錯(cuò)收造成病人投訴的扣5分,并取消本年度評(píng)“星級(jí)護(hù)士”資格;
服務(wù)質(zhì)量:
熱情服務(wù)對(duì)患者要耐心、細(xì)心、熱心,禮貌待人,做到“三聲”(來(lái)有迎聲,問(wèn)有答聲,走有送聲和囑托聲),三認(rèn)真(認(rèn)真聽取病人的陳述、認(rèn)真向病人解說(shuō)必要的治療方案,認(rèn)真回答病人提出的有關(guān)問(wèn)題),并做好入院宣教、疾病宣教及出院指導(dǎo)等。
10分。
2、接聽電話時(shí)語(yǔ)言生硬及在工作中言行不端正,每次扣2分;
4、因服務(wù)態(tài)度生硬,與患者爭(zhēng)吵、頂撞而被病人投訴經(jīng)核實(shí)是服務(wù)上的問(wèn)題,每次扣5分,并取消本年度“星級(jí)護(hù)士”評(píng)選資格。
溝通與協(xié)調(diào):
團(tuán)結(jié)協(xié)作,上下級(jí)相處融洽,善于溝通??苾?nèi)科外間溝通良好、團(tuán)結(jié)友愛,營(yíng)造和諧工作環(huán)境。
5分。
2、在需配合工作中,不主動(dòng),每次扣1分;
3、因推諉或不配合造成不良后果的,取消本年度“星級(jí)護(hù)士”評(píng)選資格。
成本意識(shí):
節(jié)省物力,避免浪費(fèi)。
5分。
不節(jié)約用水,不按時(shí)關(guān)燈、空調(diào)(風(fēng)扇),浪費(fèi)物品、人力、財(cái)產(chǎn)每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
專業(yè)技能:
對(duì)專業(yè)知識(shí)的理論、操作熟悉掌握。遵守操作規(guī)程,操作熟練,“三基”理論及技能考核合格。
10分。
1、不遵守操作規(guī)程,違反護(hù)理操作的,每次扣2分;
2、技術(shù)操作考核不合格者扣1分;
3、未完成每季度護(hù)理部規(guī)定的考核項(xiàng)目,每項(xiàng)扣1分;
4、考核不合格者,沒有主動(dòng)再次復(fù)考的,每次扣1分;
5、無(wú)故不參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)者,每次扣2分;
6、因事請(qǐng)假未獲準(zhǔn)而離崗者扣2分;
7、對(duì)第二次考核不合格者扣1分,第三次考核不合格者不予參加評(píng)“星級(jí)護(hù)士”資格。
病區(qū)管理:
對(duì)科治療室、辦公室及個(gè)種物品管理有序合理整齊擺放。當(dāng)班時(shí)向病人、家屬解釋物品擺放位置,無(wú)亂曬亂掛現(xiàn)象。交接班前病區(qū)管理有序,陪人椅放置整齊,床單位整齊無(wú)污跡、血跡。
10分。
1、治療室、辦公室等各種物品放置紊亂、放置不規(guī)范,每次扣1分。
2、有亂掛亂曬現(xiàn)象,當(dāng)班管理不善者,每次扣1分;
3、床單有血跡、污跡沒及時(shí)更換每次扣1分;
4、科內(nèi)冰箱放有私人物品經(jīng)查實(shí),每次扣5分。
規(guī)章制度:
嚴(yán)格落實(shí)核心制度(查對(duì)制度、交接班制度、分級(jí)管理制度、護(hù)理查房制度、護(hù)理會(huì)診制度、危重病人搶救制度)。
15分。
1、違反制度中的每一項(xiàng),按情節(jié)輕重予以扣2分,無(wú)查對(duì)一次扣1分;
2、因查對(duì)不認(rèn)真而出現(xiàn)差錯(cuò)但未作用到病人每次扣0.5分;
3、床頭交接班少一次扣2分;
4、因交班不認(rèn)真導(dǎo)致護(hù)理缺陷扣責(zé)任者10分;
5、分級(jí)護(hù)理制度不落實(shí)扣2分;
6、出現(xiàn)護(hù)理缺陷或糾紛不上報(bào)扣5分,不按要求巡視病人每次扣5分;
7、巡視馬虎導(dǎo)致病情變化不及時(shí)發(fā)現(xiàn)扣6分;
8、不認(rèn)真執(zhí)行危重病人搶救措施扣10分;
9、非搶救時(shí)執(zhí)行口頭醫(yī)囑一次扣3分;
基礎(chǔ)護(hù)理:
危重病人護(hù)理落實(shí)晨、晚間護(hù)理落實(shí)到位,按要求更換床單病服,病人生活護(hù)理落實(shí)到位。護(hù)理常規(guī)及技術(shù)規(guī)范,沒有病人發(fā)生褥瘡。
10分。
1、晨、晚間護(hù)理落實(shí)不到位,每次扣2分;
2、病人胡須長(zhǎng)、指甲長(zhǎng),每次扣2分;
3、危重病人(術(shù)后)沒有翻身每次扣1分;
急救物品:
急救藥品、物品齊備,急救儀器完好。
5分。
急救車物品無(wú)清點(diǎn)、不及時(shí)補(bǔ)充或不符,急救儀器失靈沒及時(shí)報(bào)告維修,每次扣5分。
護(hù)理記錄書寫:
按要求客觀、準(zhǔn)確、及時(shí)填寫各種表格、一般護(hù)理記錄、危重護(hù)理記錄單。
5分。
1、楣欄不符每項(xiàng)扣除1分;
2、記錄不真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整,不按時(shí)間順序重點(diǎn)記錄;每次扣1分;
3、與執(zhí)行時(shí)間不一致,每項(xiàng)扣1分。
消毒物品管理:
各種消毒液按要求定時(shí)更換。無(wú)菌物品按消毒時(shí)間先后順序擺放醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)整理。對(duì)無(wú)菌物品應(yīng)有名稱、消毒日期、有效期。各種物品按要求做好消毒、隔離。
5分。
1、各種消毒液不按要求定時(shí)更換,每次扣1分;
2、無(wú)菌物品不按消毒時(shí)間先后順序擺放,每次扣1分;
3、無(wú)菌物品無(wú)名稱、消毒日期、有效期,每次扣1分;
4、各種物品(區(qū)域)不按要求做好消毒、隔離(如袖帶、聽診器、各種管道、引流瓶及需消毒的區(qū)域),每次扣1分。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
護(hù)士績(jī)效考核方案篇七
3、發(fā)生不良事故及時(shí)上報(bào)的;
4、口頭批評(píng)不超過(guò)3次的;
5、書面檢查和黑板報(bào)公開批評(píng)不超過(guò)二次的;
1、基礎(chǔ)分:每人50分;(基數(shù)1分5元)
2、行政分:護(hù)理長(zhǎng)、培訓(xùn)助理各加10分;二者合一的加15分;
3、職稱分:有護(hù)理證加5分,承擔(dān)工作任務(wù)加30分;
4、特殊分:白班(a)中班(p)各加1分、晚班(n)加4分;
6、獎(jiǎng)勵(lì)分:每個(gè)護(hù)理組每月評(píng)選1-2名星級(jí)護(hù)理員;每顆星加35分;普通護(hù)理員獎(jiǎng)勵(lì)分:受到家屬書面表?yè)P(yáng)的獎(jiǎng)勵(lì)5分、職能部門滿意度調(diào)查時(shí)受到口頭表?yè)P(yáng)的獎(jiǎng)勵(lì)5分、為護(hù)理個(gè)案獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策并被實(shí)施的獎(jiǎng)勵(lì)20分、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)5分、為老人娛樂(lè)生活出節(jié)目的獎(jiǎng)勵(lì)10分、積極投稿表?yè)P(yáng)好人好事的獎(jiǎng)勵(lì)5分。)
7、扣罰分:未完成院內(nèi)要求參加培訓(xùn)的(1分/次),操作考核不合格的(85分以下)5分/次,理論考試不及格的(60分以下)(2分/次),違反院內(nèi)規(guī)章制度(3分/次)、《員工守則》(3分/次)、護(hù)理部核心制度(3分/次)、護(hù)理規(guī)范(3分/次)、護(hù)理員崗位職責(zé)(3分/次、受到有效投訴(3分/次)、出現(xiàn)不良事故(1)輕微磕碰傷無(wú)需住院治療的扣10分/次,需住院治療的扣50分/次。
個(gè)人績(jī)效分=基礎(chǔ)分+行政分+職稱分+特殊分×個(gè)人工作質(zhì)量評(píng)價(jià)分﹪+獎(jiǎng)勵(lì)分—扣罰分
注解:
七知道:指老人的姓名、房間號(hào)、病史、職業(yè)、家庭情況、特殊生活習(xí)慣、護(hù)理重點(diǎn)。
老人物品登記:老人的衣服、鞋、剃須刀等在入院時(shí)造冊(cè)登記家屬簽字。易耗品注冊(cè)起使時(shí)間和用完日期,與家屬核對(duì)由家屬簽字。
護(hù)理記錄:
2、老人睡眠、補(bǔ)充水果時(shí)間及老人大、小便時(shí)間、次數(shù);
3、老人在室外日光浴時(shí)間;
4、老人洗澡、洗腳的時(shí)間;
1、符合參加考評(píng)條件的;
2、理論和實(shí)操考試及格的;
3、總分在185分以上的;
不同的崗位,績(jī)效考核管理制度也不同.那么,一名護(hù)士,其績(jī)效考核制度是怎樣的呢?你想,不妨閱讀這則護(hù)士績(jī)效考核制度范本,希望大家從中如何...
不同的崗位,績(jī)效考核管理制度也不同。那么,一名護(hù)士,其績(jī)效考核制度是怎樣的呢?你想,不妨閱讀這則護(hù)士績(jī)效考核制度范本,希望大家從中如何績(jī)效管理工作。1 護(hù)理人員績(jī)效考評(píng)的定義
護(hù)理人員績(jī)效考評(píng)對(duì)各級(jí)護(hù)理人員工作中的成績(jī)和系統(tǒng)調(diào)查、分析、描述的過(guò)程。護(hù)理人員績(jī)效評(píng)價(jià)需要的信息包括被評(píng)價(jià)人員在工作中了哪些;的組織成本投入是多少;對(duì)組織的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益帶來(lái)多大。換而言之,考核和評(píng)價(jià)護(hù)理人員工作的、、效益。
2 護(hù)理人員績(jī)效評(píng)價(jià)在醫(yī)院護(hù)理治理中的作用
2.1 人事決策作用?業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià),有利于護(hù)理治理者對(duì)護(hù)理人員客觀公正的評(píng)價(jià),為醫(yī)院和識(shí)別人才和使用護(hù)理人員了客觀依據(jù)。
2.2 診斷作用?對(duì)工作業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià),治理者可以護(hù)理人員的素質(zhì)、工作知識(shí)和技能與崗位任職要求之間的差距,并原因分析,培訓(xùn)和內(nèi)容,制定有性的培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)人員培訓(xùn)的性、培訓(xùn)內(nèi)容與工作內(nèi)容緊密、優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)作用。
2.3 激勵(lì)作用 獎(jiǎng)優(yōu)罰劣是在護(hù)理人員治理中起作用的激勵(lì)和約束機(jī)制,對(duì)調(diào)動(dòng)人員的性作用。業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)結(jié)果可以幫助治理人員護(hù)士對(duì)組織的,以此組織獎(jiǎng)懲決定的依據(jù)??陀^的考核結(jié)果對(duì)成績(jī)優(yōu)異者獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)工作低劣者懲罰,是獎(jiǎng)懲公正性的措施。
2.4 教育和治理作用 護(hù)理人員績(jī)效評(píng)價(jià)的主要是與維持組織的.高。對(duì)護(hù)理人員的工作評(píng)價(jià),治理可以人員、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗、留聘等多種措施,以用較少的人力資源勞動(dòng),使各護(hù)理崗位的人員,。
3 績(jī)效考核指標(biāo)及程序績(jī)效考評(píng)是系統(tǒng)的過(guò)程。
的績(jī)效治理系般由三組成:績(jī)效標(biāo)準(zhǔn),即界定績(jī)效的考核指標(biāo)各指標(biāo)的內(nèi)容和權(quán)重;考評(píng)績(jī)效,即制定出、可操作性強(qiáng)的考評(píng)方案并實(shí)施的過(guò)程;反饋績(jī)效,即或治理人員與被考評(píng)者溝通績(jī)效考評(píng)的過(guò)程。
3.1 以工作說(shuō)明書和組織為依據(jù)績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理人員的績(jī)效評(píng)價(jià)與某固定的標(biāo)準(zhǔn)相才得出較公正的結(jié)果。護(hù)士的工作標(biāo)準(zhǔn)越,績(jī)效評(píng)價(jià)的結(jié)果才。標(biāo)準(zhǔn)的制定以工作崗位的要求為依據(jù)。績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括兩類內(nèi)容:(1)工作職責(zé)、工作的質(zhì)和量指標(biāo)。(2)被評(píng)價(jià)者程度,其的指標(biāo)有的工作要求和工作標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)工作的程度上的差異,,應(yīng)每項(xiàng)崗位職務(wù)的評(píng)價(jià)指標(biāo)以不同的權(quán)重?cái)?shù),以反映各個(gè)工作要素的程度。將考核項(xiàng)目分為7大項(xiàng):專業(yè)資歷10,學(xué)習(xí)能力10,能力25,工作業(yè)績(jī)25,專業(yè)創(chuàng)新能力10,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)10,榮譽(yù)稱號(hào)10,內(nèi)容可視各情況而定。
3.2 考評(píng)績(jī)效 在有各級(jí)護(hù)理人員績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,將護(hù)理人員或護(hù)理治理人員的工作與所制定標(biāo)準(zhǔn),并分析評(píng)估。
3.3 反饋績(jī)效 一旦績(jī)效評(píng)價(jià)工作結(jié)束,對(duì)治理人員來(lái)說(shuō),一件的工作將結(jié)果告訴護(hù)士。反饋績(jī)效的目的除了讓被考評(píng)護(hù)士的工作情況外,還可治理者與護(hù)士一起分析工作中的改進(jìn)措施。評(píng)價(jià)反饋時(shí)治理者傳遞表?yè)P(yáng)和建設(shè)性批評(píng)兩的信息,這對(duì)護(hù)理治理人員和護(hù)士來(lái)說(shuō)考驗(yàn)。信息反饋不當(dāng)或提法不妥,將會(huì)給下屬帶來(lái)消極的,對(duì)今后的工作極為不利。治理者的是既強(qiáng)調(diào)護(hù)士工作中的,就護(hù)士在工作中需要改進(jìn)的,并制定改進(jìn)計(jì)劃,以今后的工作績(jī)效。
4 護(hù)理人員績(jī)效評(píng)價(jià)的方法
護(hù)理人員績(jī)效評(píng)價(jià)方法取決于績(jī)效考評(píng)目的。評(píng)價(jià)目的,評(píng)價(jià)方法具備可信度。評(píng)價(jià)方法的可信度是指績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的性;效度是指評(píng)價(jià)所期望的程度。目的、條件、情況等因素的不同可采用不同的評(píng)價(jià)方法,但護(hù)理治理人員在選擇評(píng)價(jià)方法時(shí)應(yīng)注重符合績(jī)效評(píng)估性的要求。選擇的評(píng)價(jià)方法應(yīng)體現(xiàn)組織和評(píng)價(jià)目的;評(píng)價(jià)能對(duì)護(hù)理人員的工作正面作用和激勵(lì)作用;使用的評(píng)價(jià)方法能較客觀地評(píng)價(jià)護(hù)理人員的工作;評(píng)價(jià)方法簡(jiǎn)單,易于操作;評(píng)價(jià)方法節(jié)約成本。下面分別介紹運(yùn)用的幾種績(jī)效評(píng)價(jià)方法。
4.1 考核清單法
4.1.1 簡(jiǎn)單清單法 即將護(hù)理人員標(biāo)準(zhǔn)績(jī)效用菜單列舉,再將被考評(píng)護(hù)士的績(jī)效與之對(duì)照,把相符者勾選???jī)效評(píng)估者則勾選出的項(xiàng)目對(duì)被考評(píng)者評(píng)定。例如:(1)工作中顯示出厭倦懈怠神態(tài)與;(2)工作,總能按時(shí)所布置的任務(wù);(3)與同事合作、相處融洽。
4.1.2 加權(quán)總計(jì)清單法是指將護(hù)理人員績(jī)效按維度評(píng)分,再各維度績(jī)效在總績(jī)效中的性其權(quán)重,最后加權(quán)總計(jì)(見表1)。
4.2 排序法 又稱分級(jí)法。評(píng)價(jià)方法是指評(píng)價(jià)者把同一科室或護(hù)理單元中的所有護(hù)理人員每人績(jī)效的優(yōu)劣程度,,每人的等級(jí)或名次。即排出全體被考核護(hù)士的績(jī)效優(yōu)劣順序。方法的特點(diǎn)是簡(jiǎn)單、省時(shí)、省力、便于操作。其主要局限是當(dāng)護(hù)士業(yè)績(jī)相近時(shí)難以排序。
4.3 敘述法?評(píng)價(jià)方法是評(píng)價(jià)者用簡(jiǎn)明扼要的文字描述護(hù)理人員業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)方法。方法側(cè)重于描述護(hù)士在工作中的,而日常業(yè)績(jī)。其內(nèi)容、不拘一格,維度、刻度,也數(shù)據(jù)、格式,簡(jiǎn)便易行,至今仍使用。純定性式的評(píng)語(yǔ),難免帶有評(píng)估者的主觀印象,難以評(píng)價(jià)和分析。
4.4 要害事件法?評(píng)價(jià)方法是將護(hù)理人員的最有利和最不利的工作記錄下來(lái)評(píng)價(jià)依據(jù)的方法。當(dāng)護(hù)士的某種對(duì)或組織的工作和效益產(chǎn)生是消極的重大時(shí),護(hù)理治理人員應(yīng)當(dāng)把它記錄下來(lái),的事件稱為要害事件。在業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)后期,評(píng)價(jià)者應(yīng)綜合紀(jì)錄和資料對(duì)護(hù)士業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。
4.5?治理法 “治理”的概念是治理大師德魯克1954年在其名著《治理實(shí)踐》中最先的。治理法非凡和護(hù)理人員的。它評(píng)價(jià)員工業(yè)績(jī)的方法。運(yùn)用治理評(píng)價(jià)可以將評(píng)價(jià)關(guān)注的從護(hù)理人員的工作轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績(jī),評(píng)價(jià)人的作用則從傳統(tǒng)評(píng)價(jià)法的公斷人轉(zhuǎn)表1 加權(quán)總計(jì)清單法工作績(jī)效評(píng)估表(略)換成工作顧問(wèn)和者;被評(píng)價(jià)護(hù)理人員在評(píng)價(jià)中的作用也從消極的旁觀者轉(zhuǎn)變成的者。現(xiàn)舉例說(shuō)明運(yùn)用方法的程序:護(hù)士與其直接護(hù)士長(zhǎng)一起制定工作績(jī)效,在如何,護(hù)士長(zhǎng)護(hù)士的自由,并過(guò)程中必要的支持與。在評(píng)價(jià)后期,護(hù)士和護(hù)士長(zhǎng)要評(píng)價(jià),護(hù)士長(zhǎng)檢查預(yù)定的程度,然后與護(hù)士一起解決遺留問(wèn)題需的措施。在評(píng)價(jià)面談時(shí),解決問(wèn)題的僅僅是另談話,其目的是計(jì)劃幫助護(hù)士在工作中進(jìn)步。,為下評(píng)價(jià),并重復(fù)上述評(píng)價(jià)過(guò)程??傊?,績(jī)效考評(píng)的性將有助于護(hù)理人員和治理者正視績(jī)效考評(píng),并以的這項(xiàng)工作。績(jī)效考評(píng)主要服務(wù)于治理和發(fā)展兩個(gè),目的是組織的運(yùn)行,護(hù)理人員的職業(yè)技能,護(hù)理工作的良性發(fā)展???jī)效考評(píng)體系的性還對(duì)醫(yī)院整合人力資源、關(guān)系意義。不或不符合的績(jī)效考評(píng),不會(huì)正的、的激勵(lì),反而會(huì)給人力資源治理帶來(lái)重重障礙。,不管是治理者普通護(hù)理人員,都應(yīng)該看到績(jī)效考評(píng)的意義所在。
護(hù)士績(jī)效考核方案篇八
績(jī)效考核是深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理 服務(wù)關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一,打破了大鍋飯的分配模式,從醫(yī)院和科室層面體現(xiàn)了向工作量大、工作風(fēng)險(xiǎn)高、技術(shù)性強(qiáng)和臨床一線護(hù)士 崗位傾斜的原則,實(shí)現(xiàn)多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的良性分配機(jī)制。護(hù)理人員在醫(yī)院中占有很大的比重,對(duì)于醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的影響也比較大,因此通過(guò)實(shí)行護(hù)理人員的績(jī)效考核,使護(hù)理人員的效益工資與工作完成質(zhì)量掛鉤,體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得,從而提高護(hù)理人員的工作積極主動(dòng)性,激勵(lì)護(hù)理人員工作熱情和個(gè)人潛能,使護(hù)理隊(duì)伍充滿活力。
一、護(hù)理績(jī)效考核內(nèi)容
護(hù)理工作績(jī)效考核內(nèi)容包括護(hù)士素質(zhì)、護(hù)理工作行為和績(jī)效三大方面,有護(hù)士學(xué)歷、職稱、護(hù)齡、護(hù)理理論、護(hù)理技能,護(hù)士服務(wù)禮儀、態(tài)度、責(zé)任、考勤、職業(yè)道德、組織紀(jì)律,患者安全措施、科研、教學(xué)、創(chuàng)新意識(shí),責(zé)任班、輔班、小夜班、大夜班工作程序、數(shù)量與質(zhì)量,護(hù)理成本控制、護(hù)理文書質(zhì)量、患者安全管理,患者滿意度調(diào)查,特殊加分項(xiàng)目,違紀(jì)、糾紛、事故扣分項(xiàng)目等,將護(hù)理人員護(hù)理患者的.難度、分管患者的數(shù)量、工作質(zhì)量得分、患者滿意度、參加護(hù)理科研等內(nèi)容細(xì)化、量化,依據(jù)項(xiàng)目不同設(shè)定不同分值,月末統(tǒng)計(jì)、匯總,結(jié)果與效益工資掛鉤,實(shí)現(xiàn)績(jī)效考核。
二、護(hù)理績(jī)效考核原則
實(shí)行按勞取酬
結(jié)合臨床科室工作特點(diǎn),進(jìn)一步細(xì)化、量化體現(xiàn)工作量的考核項(xiàng)目,與個(gè)人績(jī)效掛鉤,體現(xiàn)多勞多得,充分調(diào)動(dòng)了護(hù)士的工作積極性,在工作能力與崗位業(yè)務(wù)要求相符合的條件下,積極主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù),扭轉(zhuǎn)了臨床工作干多干少一個(gè)樣的局面。
實(shí)行按崗設(shè)酬
打破單一按照職稱進(jìn)行績(jī)效工資分配的方式,即按不同崗位工作性質(zhì)設(shè)置分配系數(shù),使崗位和薪酬緊密結(jié)合,實(shí)施按能力上崗,使護(hù)理人員個(gè)人業(yè)務(wù)能力和職業(yè)價(jià)值得到充分體現(xiàn),促進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)層級(jí)管理和隊(duì)伍的整體發(fā)展醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。
實(shí)行優(yōu)績(jī)優(yōu)酬
將績(jī)效分配與工作質(zhì)量和效果掛鉤,體現(xiàn)優(yōu)績(jī)優(yōu)效,護(hù)士工作更加盡心盡力,質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)顯著增強(qiáng),促使自覺履行各項(xiàng)職責(zé)、扎實(shí)落實(shí)核心制度和各項(xiàng)規(guī)范,防范護(hù)理缺陷、差錯(cuò)等不良事件發(fā)生率,提高服務(wù)質(zhì)量。
實(shí)行績(jī)效考核與個(gè)人發(fā)展相結(jié)合
將績(jī)效考核結(jié)果納入個(gè)人考核檔案管理,并與崗位聘任、年度個(gè)人評(píng)優(yōu)、進(jìn)修學(xué)習(xí)以及晉升晉級(jí)等掛鉤的辦法,使個(gè)人的發(fā)展與平時(shí)的工作業(yè)績(jī)直接相關(guān),形成個(gè)人和護(hù)理隊(duì)伍的長(zhǎng)效管理機(jī)制,從職業(yè)發(fā)展上體現(xiàn)干好干壞不一樣。
嚴(yán)格獎(jiǎng)罰制度
績(jī)效考核方案不僅對(duì)護(hù)理人員實(shí)施工效掛鉤的考核辦法,同時(shí)建立和完善了病房護(hù)理單元考評(píng)體系,定期對(duì)各病房的護(hù)理質(zhì)量及服務(wù)效果進(jìn)行綜合考核評(píng)價(jià),其結(jié)果作為醫(yī)院動(dòng)態(tài)調(diào)整臨床科室分類(不同類別人均分配基數(shù)不同)和年度評(píng)選先進(jìn)集體的基本條件,增強(qiáng)大家競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和的危機(jī)感醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。
嚴(yán)格護(hù)士長(zhǎng)績(jī)效考核
實(shí)施方案將管理能力、專科特色建設(shè)等多方面方面作為護(hù)士長(zhǎng)績(jī)效考核的基本指標(biāo),定期考核評(píng)比。不斷創(chuàng)新管理舉措,與多種模式的責(zé)任制整體護(hù)理相結(jié)合,促使醫(yī)院整體護(hù)理管理水平不斷提升。
三、護(hù)理績(jī)效工資分配
護(hù)理按照收支結(jié)余提成的模式,明顯不符合護(hù)理工作的實(shí)際情況,容易造成苦樂(lè)不均,因此,以護(hù)理工作內(nèi)容與護(hù)理時(shí)數(shù)為評(píng)估系統(tǒng),對(duì)臨床護(hù)理的護(hù)理績(jī)效工資是當(dāng)務(wù)之急。例如:
具體根據(jù)不同護(hù)理項(xiàng)目的技術(shù)含量、風(fēng)險(xiǎn)性及勞動(dòng)強(qiáng)度設(shè)立高低不同的以非貨幣單位表示的相對(duì)價(jià)值比率,并依據(jù)護(hù)理人員實(shí)際護(hù)理處置的項(xiàng)目類別和數(shù)量來(lái)核算護(hù)理的工作量獎(jiǎng)金醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。
科室護(hù)理床日單價(jià)=(科室護(hù)理費(fèi)+護(hù)理治療費(fèi))/(8/護(hù)理時(shí)數(shù)*部門護(hù)理人數(shù)*22天)
主要以職稱、年資、崗位、班次、出勤、護(hù)理工作質(zhì)量、患者滿意度、考核獎(jiǎng)懲積分等指標(biāo)作為每月考核指標(biāo),當(dāng)月兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
護(hù)理人員的個(gè)人績(jī)效獎(jiǎng)金=30%×年資系數(shù)×崗位系數(shù)+50%×年資系數(shù)×班次+20%×護(hù)理績(jī)效。
護(hù)士績(jī)效考核方案篇九
堅(jiān)持貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)的根本原則,以病人為中心的服務(wù)理念,構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
二、工作目標(biāo)。
遵循整體護(hù)理理念,落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,營(yíng)造患者滿意、社會(huì)滿意、政府滿意的護(hù)理服務(wù)新形象。堅(jiān)持把時(shí)間還給護(hù)士,把護(hù)士還給病人,確保護(hù)士為病人服務(wù)的有效時(shí)間,切實(shí)改進(jìn)臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立普外科創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
四、實(shí)施措施。
(一)轉(zhuǎn)變理念,統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)。
組織全科護(hù)士在科內(nèi)動(dòng)員、解讀創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程的相關(guān)內(nèi)容:衛(wèi)生部的16條和廣東省的20條等,使全體護(hù)士在思想上正確理解和認(rèn)識(shí)創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”的目的和意義,轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)。并提出優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的口號(hào):關(guān)愛健康,用心服務(wù)。
(二)加強(qiáng)護(hù)士禮儀培訓(xùn),提升護(hù)理形象。
組織學(xué)習(xí)《護(hù)士形象重塑》讀本,進(jìn)行情景模擬表演,規(guī)范服務(wù)語(yǔ)言、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)行為。
(三)加強(qiáng)護(hù)士培訓(xùn),提高專業(yè)技術(shù)水平。
1、采用一對(duì)一導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,讓每位年輕護(hù)士都有固定的老師,對(duì)其進(jìn)行全面的指導(dǎo)。
2、注重臨床能力培訓(xùn),將基礎(chǔ)護(hù)理與專科護(hù)理相結(jié)合,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、床邊護(hù)理查房、個(gè)案分享等形式進(jìn)行培訓(xùn),提高護(hù)士臨床工作能力。
3、層級(jí)培訓(xùn):1—3年護(hù)士注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能培訓(xùn);3年以上注重??浦R(shí)、??萍寄芘嘤?xùn)。
(四)落實(shí)護(hù)士分組管床制和床邊工作制。
1、以層級(jí)、均衡、責(zé)任和連續(xù)為原則,實(shí)行apn彈性排班,增加高峰段、薄弱時(shí)間段、夜班護(hù)士人力,為患者提供無(wú)縫隙的護(hù)理服務(wù)。建立二線和三線值班制度。
2、整個(gè)病區(qū)分成a1、a2、a1、a2四組,設(shè)組長(zhǎng)、責(zé)任護(hù)士、助理護(hù)士,每位護(hù)士分管8—10張病床,護(hù)理組長(zhǎng)主管危重,疑難病人,同時(shí)負(fù)責(zé)指導(dǎo)本組護(hù)士工作。管床護(hù)士為病人提供全程的服務(wù),包括入院介紹、基礎(chǔ)護(hù)理、治療、術(shù)前術(shù)后及康復(fù)護(hù)理等。責(zé)任護(hù)士和助理護(hù)士一起為患者提供生活護(hù)理,解決衣食住行:病人的衣(更衣)、食(訂餐、喂食)、?。ǚ?、拍背)、行(早期活動(dòng))、衛(wèi)生(口腔、洗頭、擦浴、剪指甲、傾倒二便)等生活護(hù)理,逐漸實(shí)現(xiàn)家屬陪而不護(hù)。
3、充分使用多功能護(hù)理車,減少護(hù)士來(lái)回取物的時(shí)間。
4、簡(jiǎn)化護(hù)理文書書寫,采用表格式護(hù)理記錄單,縮短書寫時(shí)間。
(五)實(shí)行前瞻性管理。
1、落實(shí)不良事件報(bào)告制度,形成不斷改進(jìn)的良性循環(huán)。對(duì)發(fā)生的不良件積極上報(bào),在科室內(nèi)分析不良事件發(fā)生的根本原因和改進(jìn)措施,以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免類似事件的發(fā)生。
2、建立質(zhì)控前移的臨床三級(jí)質(zhì)控體系,確保責(zé)任護(hù)士、護(hù)理組長(zhǎng)和護(hù)士長(zhǎng)實(shí)施護(hù)理工作過(guò)程及動(dòng)態(tài)的質(zhì)控。不斷完善??谱o(hù)理指引和核心制度,讓護(hù)士在工作中有章可循,有據(jù)可依。
3、建立質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)登記本,護(hù)長(zhǎng)及各班組長(zhǎng)每天對(duì)各個(gè)工作環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)時(shí)質(zhì)控,在登記本上記錄存在問(wèn)題,進(jìn)行原因分析、提出整改措施,并跟進(jìn)整改效果。
五、建立激勵(lì)機(jī)制。
每月根據(jù)護(hù)士工作、服務(wù)態(tài)度及同事、病人的評(píng)價(jià)進(jìn)行考評(píng),以激勵(lì)護(hù)士工作積極性。
您可能關(guān)注的文檔
- 最新春節(jié)早教親子活動(dòng)方案(大全13篇)
- 最新店慶活動(dòng)方案主題(優(yōu)秀18篇)
- 慶祝第38個(gè)教師節(jié)主題活動(dòng)方案(匯總20篇)
- 2023年科室護(hù)士績(jī)效考核方案(精選12篇)
- 最新校園文藝晚會(huì)策劃方案(優(yōu)秀11篇)
- 最新趣味籃球活動(dòng)方案策劃(優(yōu)質(zhì)16篇)
- 最新趣味游戲活動(dòng)方案內(nèi)容(大全18篇)
- 最新醫(yī)院宣傳方案策劃方案(通用17篇)
- 最新美容院雙十二活動(dòng)策劃方案(優(yōu)秀12篇)
- 最新小學(xué)二年級(jí)主題班會(huì)設(shè)計(jì)(精選8篇)
- 探索平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)體會(huì)與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的實(shí)用指南(熱門18篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版免費(fèi)模板推薦(通用20篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的核心要點(diǎn)(專業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的申請(qǐng)流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會(huì)大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(精選18篇)
- 單位趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的重要性(實(shí)用16篇)
- 消防隊(duì)月度工作總結(jié)報(bào)告(熱門18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(jié)(專業(yè)14篇)
相關(guān)文檔
-
2023年醫(yī)院
護(hù) 士 績(jī) 效 分配方案細(xì)則(通用12篇)42下載數(shù) 351閱讀數(shù) -
口腔科
護(hù) 士 績(jī) 效 考核(優(yōu)秀20篇)32下載數(shù) 674閱讀數(shù) -
最新
護(hù) 士 德能勤績(jī) 廉(模板17篇)43下載數(shù) 364閱讀數(shù) -
護(hù) 士 申請(qǐng)績(jī) 效 申請(qǐng)書(優(yōu)質(zhì)19篇)42下載數(shù) 687閱讀數(shù) -
最新
護(hù) 士 績(jī) 效 申請(qǐng)書(大全16篇)50下載數(shù) 148閱讀數(shù) -
2023年
護(hù) 士 績(jī) 效 考核方案細(xì)則護(hù) 士 績(jī) 效 考核方案(大全8篇)48下載數(shù) 777閱讀數(shù) -
護(hù) 士 績(jī) 效 考核方案(大全9篇)16下載數(shù) 504閱讀數(shù) -
2023年科室
護(hù) 士 績(jī) 效 考核方案(精選12篇)49下載數(shù) 371閱讀數(shù)