人生中有許多瑣事需要梳理和總結(jié)，它們對我們的成長和發(fā)展起著重要的作用。總結(jié)的目的是為了讓我們更好地認識自己的優(yōu)勢和不足?？偨Y(jié)范文的觀點和結(jié)論僅代表作者個人，不一定適用于所有情況。

給學校的建議書100字篇一

尊敬的校長：

芬芳撲鼻的'花香，碧綠的小草，高大的教學樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊：一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來······那一個個不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點見意。

一、開展“保護環(huán)境，人人有責”的活動，讓每個同學都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。

二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環(huán)。

三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人。

四、在校園的每一個地方都貼上保護環(huán)境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護環(huán)境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!

xxxx年xx月xx日。

給學校的建議書100字篇二

親愛的同學們：

文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當代中學生，創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生是我們刻不容緩的義務(wù)和責任。為此，校學生會向全校學生發(fā)出如下建議：——倡導(dǎo)養(yǎng)成文明的生活方式。刻苦學習，努力養(yǎng)成良好的學習生活習慣，嚴格遵守學校的作息時間，上課不遲到、不早退、不曠課，不在校園內(nèi)閑逛，遵守上課紀律;尊重師長，關(guān)愛同學，做到明禮誠信，謙虛謹慎;提倡文明用語，不講臟話，與他人交流語言得體，舉止文明。

——倡導(dǎo)自覺維護美好的校園環(huán)境。注意公共衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不違規(guī)踩踏草坪、攀折花草，不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫，不隨意張貼廣告、不亂擺宣傳展板，不吸煙、不酗酒。杜絕不文明行為，規(guī)范校園環(huán)境?！珜?dǎo)文明上網(wǎng)，科學使用網(wǎng)絡(luò)。科學上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)、通宵上網(wǎng)，不瀏覽、不下載、不制作、不發(fā)布、不傳播危害國家安全、社會穩(wěn)定、違反法律法規(guī)的有害信息，合理利用時間，爭做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士，積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風。

——倡導(dǎo)以節(jié)約為榮。處處節(jié)約資源，從零星點滴做起，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的良好習慣，杜絕各種資源的漏洞與死角;樹立正確的消費觀念，不虛榮、不攀比，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。節(jié)約時間，珍惜中學生活的分分秒秒，把最美好的青春時光用于學習，用于提高自身素質(zhì)，努力營造勤學善思、勵志力行的優(yōu)良學風?！珜?dǎo)校園安全文明。進一步提高安全意識，切實履行職責，自覺參與平安校園建設(shè)，維護學校穩(wěn)定。反省克己，積善慎獨，不追逐打鬧，不打架斗毆、不聚眾鬧事，爭當文明學生。杜絕使用違規(guī)電器、留宿校外人員，勇于監(jiān)督影響校園安全的人和事，徹底排除安全隱患。

親愛的同學們，校園是咱家，文明靠大家。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，從今天做起，攜手努力，爭做文明學生，共創(chuàng)文明和諧校園。

時間：xxxx年xx月xx日。

給學校的建議書100字篇三

敬愛的校長：

您好！

我是六年級一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個幼稚的小孩成長為一名成熟的小學生。即將畢業(yè)，離開朝夕相處的同學和老師，離開學校了，想到分別的時刻，我真舍不得?，F(xiàn)在，我們的學校在您的策劃下發(fā)展得很好，有現(xiàn)代化的教學設(shè)備、寬敞明亮的教室、美麗如畫的校園風景、綠毯如茵的操場，成為了設(shè)施較完備的學校，老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但學校工作還有做得不給力的地方，我在這兒還要給學校提幾項建議：

1、要多買點體育器材。生命在于運動，更何況我們正處于成長時期的小學生呢。多點體育器材體育課會更豐富多彩，從而達到強身健體的目的。

2、學校要開放圖書館，書是人類進步的階梯，書是人類的精神糧食，書對于我們來說非常重要，現(xiàn)在有了電腦，人門變得不愛看書，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國的希望，我們要養(yǎng)成愛看書的好習慣，所以請您開圖書館。

此致

敬禮

xxx。

20xx年xx月xx日。

給學校的建議書100字篇四

尊敬的校長：

作為陽光一小的學生，我在一小的懷抱里生活六年了。我感覺學校的建設(shè)和教學等都沒有問題，但是，卻有些同學在書吧里亂弄書本。在此，我想像校長您提出幾個建議。

首先，我很高興我們學校能有兩個小小書吧，這給同學們帶來了很大的方便，可以讓我們有更多看書的空間。但是，正像校長您說的，有的同學總是把小小書吧的書弄亂，有的同學把書擅自拿回自己家里，還有的同學在書吧里吃東西，把書都弄臟了，讓書吧管理員也束手無策。因此，我想校長提出建議：在書吧里也安裝兩個攝像頭。這樣不僅可以觀察到同學們在書吧的表現(xiàn)，也可以看看書吧里有哪些同學違規(guī)了。下面是我的幾個建議：

第一，在書吧里安裝兩個攝像頭。這樣可以方便校長觀察同學們的表現(xiàn)。

第二，在校會上跟同學們講一講這件事，讓同學們心里有這件事的存在。

第三，在書吧里貼上一些優(yōu)美的、比較受歡迎的“小貼士”，寫上一些溫馨提示，讓同學們看完書后能自動自覺的把書放回書架上。

第四，攝像頭要安裝在同學們能看見的地方，讓同學們心里都有個提醒。

以上是我的建議，僅供參考，如果可行，請校長考慮采納。

建議人：張冬婷。

給學校的建議書100字篇五

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)：

光陰似箭，日月如梭。入校時，還是年幼無知的我們；眨眼間，已成為了少年。在母校度過的光陰，我們永遠不會忘懷。在最后的.一個月里，我要為學校提出一些建議。

所以，我提出以下建議供參考：

１、一天之中，第一次下課能夠給某幾個班借書，第二次下課換幾個班，這樣就不會導(dǎo)致書看完后，得等很久才能借書。

２、把每一本書都貼上條碼，把紅外線掃描器、條碼系統(tǒng)結(jié)合。同學只要選好書以后，刷一下書上的條碼就可以了。有了這些，老師就不用一直在圖書室里登記了。

３、還要有吐卡機和放置檢查門，借好書后，吐卡機吐卡，帶著卡走出檢查門。一旦發(fā)現(xiàn)有人沒有登記就把書拿走后，檢查門會立即攔住他。這樣書就不容易被偷走了。

４、把圖書室列入班級包干區(qū)，這樣就不用老師管著衛(wèi)生，教室也能干干凈凈的。

書是人類進步的階梯，如果沒有了書，人類就缺少了一項重大的財富。所以，我們不僅要看好書，還要愛護書，不論是自己的，還是圖書館的。

20xx年x月x日。

給學校的建議書100字篇六

尊敬的老師、親愛的'同學們：

當我們在整潔的校園內(nèi)漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。

學校是我們的家，我們是學校的主人，建設(shè)靠的是我們。我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、全校師生一齊來保護現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

2、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

3、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；

4、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

給學校的建議書100字篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的.教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現(xiàn)象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎？對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

4、學校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒，再接再厲！

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

六（*）班湯正杰。

20xx-4-19。

尚雅雙語實驗小學六年級：湯正杰。

給學校的建議書100字篇八

茶房鄉(xiāng)響水村位于茶房鄉(xiāng)東南面，距鄉(xiāng)政府所在地12公里左右，東與涌寶鎮(zhèn)相鄰，西與大寨鄉(xiāng)接壤。全村轄11個村民小組，共445戶，總?cè)丝?846人。全村有耕地面積4065畝，其中水田1236畝，長耕地1963畝。經(jīng)濟來源以茶葉、畜牧業(yè)和勞務(wù)輸出為主。20xx年經(jīng)濟總收入112.37萬元，農(nóng)民人均年收入608元。

項目建設(shè)的必要性

響水完小承擔全村11個村民小組，445戶農(nóng)戶,總?cè)丝?846人的普及六年義務(wù)教育的重要任務(wù)，特別是現(xiàn)在已處于“普九”學生入學高峰期，平均每年招生25名。學校現(xiàn)有學生137人，其中寄宿學生90人，住宿教師9人，在校就餐90人?，F(xiàn)在學校僅有簡易食堂34.2平方米（含煮飯操作間），已無法滿足日益增多的寄宿師生寄宿食宿的需要，特別是下雨天，全部師生僅擠在操作間外20來平方米的房子下，給學校正常的秩序和安全帶來較大的影響。響水小學師生食堂項目工程實施迫在眉睫。該項目工程的實施將使學校師生寄宿條件將進一步得到改善，有力地鞏固兩基成果，全面滿足普及九年義務(wù)教育發(fā)展的需要。

1、可以徹底排除危房，全面改善辦學條件，優(yōu)化教育資源，向現(xiàn)代遠程教育方向發(fā)展。

2、有利于發(fā)展學前教育，促進基礎(chǔ)教育的全面發(fā)展；可以全面推進撤并校點，實施集中投資，集中辦學的農(nóng)村小學辦學新模式。

3、有利于全面鞏固“普六”成果，全面提高勞動者素質(zhì)，實現(xiàn)“科學興村，人才先行，因村作為，特色發(fā)展，脫貧致富，創(chuàng)建小康社會”的戰(zhàn)略目標。

4、大部分學生家距學校10公里以上，目前學校師生食堂簡陋且嚴重不足，現(xiàn)有住校學生90名，教師8名，在學校食堂吃飯學生90人，現(xiàn)有食宿條件根本無法滿足學校師生食宿的需要。因此，建設(shè)師生食堂十分必要。

綜上所述，為鞏固好“普六、普九”成果，實施響水完小學校食堂建設(shè)項目是必要的，也是可行的。

建設(shè)規(guī)模

根據(jù)集中辦學，優(yōu)化教育資源，提高辦學效益，促進普及九年義務(wù)教育全面發(fā)展的需要。本著合理規(guī)劃，適應(yīng)教學發(fā)展需要，一步到位的原則，茶房鄉(xiāng)響水完小食堂建設(shè)項目工程擬建如下：

（一）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)操作間1間，總建筑面積20平方米。

（二）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)餐廳1間，建筑面積50平方米。

（三）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)儲藏室2間，建筑面積20平方米。

（四）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)保衛(wèi)室1間，建筑面積10平方米。

投資概算

食堂建設(shè)建筑面積100平方米，以每平方米600元計算，總投資概算6萬元。

（一）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)操作間1間，總建筑面積20平方米。平均造價600元/平方米，總造價1.2萬元。

（二）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)餐廳1間，建筑面積50平方米。平均造價600元/平方米，總造價3萬元。

（三）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)儲藏室2間，建筑面積20平方米。平均造價600元/平方米，總造價1.2萬元。

（四）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)保衛(wèi)室1間，建筑面積10平方米。平均造價600元/平方米，總造價0.6萬元。

資金來源

由于我鄉(xiāng)屬于省級扶貧攻堅鄉(xiāng)，鄉(xiāng)財力困難，當?shù)卣M力協(xié)調(diào)解決建設(shè)資金1萬元。還差缺口資金5萬元，懇請愛心人士幫助解決缺口資金。

效益分析

響水完小是一所教學質(zhì)量和辦學效益高，家長放心，人民滿意的示范性寄宿制小學，不僅承擔著我鄉(xiāng)鞏固“兩基”成果的重要任務(wù)，而且是為發(fā)展地方經(jīng)濟培養(yǎng)勞動后備力量的重要陣地。師生食堂項目建設(shè)的效益，主要體現(xiàn)在兩個方面：

1、項目的實施，可以全面解決師生的食宿問題，改善教師工作環(huán)境，規(guī)范學校管理，排除諸多安全隱患，解除學校、教師和家長的后顧之憂，為進一步整合教育資源，創(chuàng)辦市級示范性寄宿制小學提供有力保證。

2、項目的實施，有利于鞏固“兩基”成果，全面提高教學質(zhì)量和辦學效益，優(yōu)化教育資源，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育，使學生進得來，留得住，學得好，從而帶動全鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。

給學校的建議書100字篇九

親愛的同學們：

圖書館本是為廣大學子提供安靜、舒適與和諧學習環(huán)境的場所，但是當前進入了考研季，圖書館占座現(xiàn)象日益嚴重，給很多同學都帶來不便。“占而不坐”的行為不僅造成學校資源的浪費，還會影響圖書館的秩序，進而影響校園的學習氛圍。為此，我們特向公共管理學院全體學生發(fā)出如下倡議：

1、拒絕占座行為，不用物品占座，不幫旁人占座，亦不請求他人代占座位；

2、離開時請帶走自己的物品，遵守“人走座空”的規(guī)則，留給別人學習的空間。

3、自覺帶人物品，以免遺失造成不必要的損失。

同學們，讓我們行動起來，杜絕不文明的占座行為，做一個愛學習、有素質(zhì)的西財學子！

西安財經(jīng)大學

公共管理學院學生會

給學校的建議書100字篇十

親愛的同學們：

優(yōu)良的校園環(huán)境是我們的名片和對外開放的窗口，也是廣大同學的期盼和愿望。文明交通是學校形象、文明校園的標志。為了你和他人的生命安全、家庭幸福以及校園安全文明，讓我們一起做到：

1、自覺遵守各項交通法規(guī)和學校管理規(guī)定，共同維護校園交通秩序;。

2、機動車、非機動車輛嚴格按照規(guī)定路線、規(guī)定時速、導(dǎo)向箭頭及交通標識行駛;。

7、駕駛車輛、騎自行車時不打電話、不吃東西;。

8、自覺抵制違規(guī)車輛進入校園，不駕乘無牌、無證和非法改裝的機動車輛，不駕乘摩托車、超標電動車。

廣大同學們，文明出行遠離事故，平安校園你我共赴。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做文明人、走文明路、開文明車，共同維護有序、安全、暢通、文明的校園交通環(huán)境，為建設(shè)文明、平安校園貢獻自己的一份力量。

xxx。

20xx年6月8日。

給學校的建議書100字篇十一

食堂衛(wèi)生必須要改善，我看到有學生打早餐時候掉到碗外了，師傅直接用手撿起來丟學生碗里。食堂師傅在給學生抓面條時手上最好戴白色的塑料手套。其次是建議學校修一個洗碗池。學校洗碗的地方在廚房，所有的人都窩在一個小小的空間洗碗，學校沒有一個專門的洗碗池，水龍頭也只有一個，這樣就造成許多學生都擠在一起，用一盆水洗所有的碗，有的學生的碗甚至不洗。同時地板上也都是食物的殘渣。蒼蠅蚊子自然多。

二、關(guān)于課業(yè)和學生評價

其他年級我不知道，一年級作業(yè)我都是盡量控制在能在兩節(jié)課內(nèi)完成的量。其他的年級作業(yè)也一樣，盡量給學生減負。關(guān)于學生的評價，我想說不要太在乎考試成績的分數(shù)，學校要求學生全面發(fā)展，我們學校也有專門的體音美老師，課堂上實現(xiàn)全新的上課方式，把課堂還給學生，這樣剛開始起步的轉(zhuǎn)變，學生肯定要一個適應(yīng)的過程，培養(yǎng)方式變了，評價方式應(yīng)該一起變，不然新的上課方式也同時失去意義。我想說多注重動手，多元評價，而不僅僅還是看成績?nèi)ズ饬恳粋€班級。關(guān)于德育的滲透，不僅僅要靠品德課的開展和班主任的強調(diào)，更在學校開展全校的德育活動。

三、關(guān)于家校溝通：

我校學生大部分都是留守兒童，家長不在家，爺爺奶奶能認識字和能管下孫子或者外孫的不多，在農(nóng)忙的時候能看著學生寫作業(yè)、要加強和學?；咏逃龑W生德育的機會幾乎沒有。這樣很大的教育重任都落在了學校的身上。目前為止我了解的學校和家長互動的僅僅靠家訪，沒有一個專門的家長會，老師和家長專門留出一個時間共同討論學生的問題。多開一些家長會，只有家長和學校一條線，學生的教育才能開展的更順利。

四、關(guān)于因材施教、個性培養(yǎng)、教育方法：

因材施教：更多的理解每個孩子，培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈，。多關(guān)注不活潑的孩子，多關(guān)注學習能力弱的學生，注意個性培養(yǎng)，改善與學生交流方式，注重孩子的特點。 對孩子習慣培養(yǎng)給予意見，加強習慣引導(dǎo)，要放大優(yōu)點，淡化缺點，盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點，多給予鼓勵。對付每個學生，加強老師與學生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育，如何能體現(xiàn)對每個孩子的關(guān)注，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象，所以歸根到底，學校仍然是傳統(tǒng)學校。不以批評為主，要表揚鼓勵，多給孩子展示機會，老師要正確分析每個學生的具體狀況，對癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨立能力和學習能力，多鼓勵，多交流，學科老師應(yīng)承擔一定的責任，多鼓勵孩子，增強自信。

給學校的建議書100字篇十二

一個好的學校如果能有好的發(fā)展和前途，學校教師的專業(yè)素質(zhì)起著重要的作用，針對這個問題提出的情況特提出以下幾點意見和建議：

1、學校在管理上要以人為本。

一是學校管理者要樹立“學校是教師的學校”的理念，營造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍，突出教師專業(yè)地位;二是主要尊重教師專業(yè)權(quán)利，形成良好評價機制，鼓勵教師冒尖，發(fā)揮主體性;三是要千方百計提高教師待遇，改善教師工作環(huán)境，關(guān)心教師疾苦，聽取教師意見，幫助教師成長，增強教師的職業(yè)自豪感。

2、學校不僅是學生學習的場所，也是教師學習成長的場所，把學校構(gòu)建成學習型組織，這是現(xiàn)代學校的一個重要標志。

首先要創(chuàng)設(shè)積極學習的校園文化氛圍，校長和學校管理者都要積極投入到學習中去，成為學習的表率。

教師應(yīng)成為學習的主體，認真鉆研教學業(yè)務(wù)和相關(guān)新知識，學習新技能，形成良好的教研氛圍，其次是學校要為教師開辟專門的學習場所，提供的學習時間，并給教師的學習明確要求，并搭建平臺優(yōu)質(zhì)課、說課、論文、教學案例等評比活動。

三是和大學合作，創(chuàng)造條件成立教師專業(yè)發(fā)展學校，使教師能經(jīng)常和專家合作，主動發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并在教學實踐中接受檢驗，提高教師專業(yè)能力。

3、學校要積極創(chuàng)造條件促進教師間合作，通過教研沙龍和拜師帶徒等活動，使教學經(jīng)驗豐富的教師幫助和指導(dǎo)新教師，骨干教師和學科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用。

4、積極開展校本培訓(xùn)。

教師應(yīng)重視工作實踐中參與、學習、研究、生長。

教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和生命是實踐。

教師能力的顯著提高不在于職前教育，也不在于脫產(chǎn)培訓(xùn)，而在于長期的教學實踐中。

研究表明，在教師培訓(xùn)的實踐中，以校本培訓(xùn)最為有效。

因此在新課程的實施過程中，學校要特別重視校本培訓(xùn)，具體可以從以下五方面著手：

一是制訂科學合理的符合教師實際的培訓(xùn)計劃;

二是通過講座、觀摩、外出參觀等形式使教師理解新課程理念;

三是使教師反思、同伴互助和專家引領(lǐng)相結(jié)合;

四是校本課程開發(fā)和教師培訓(xùn)相結(jié)合;

五是加強教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組在新課程推進中的重要作用。

xxx

20xx年xx月xx日

給學校的建議書100字篇十三

親愛的師生們：

走進一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。假山噴泉，塑膠運動場，舒適的教室，潔凈的路面，翠綠的.樹木，綻放的花朵，啁啾的鳥鳴——學校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，能夠在這種溫馨的環(huán)境中學習、工作，健康成長是我們的幸福。為了建設(shè)一個更加整潔、文明、美麗的校園，校工會向全校師生發(fā)起建議：

一、做文明衛(wèi)生的示范者。

1、要以義不容辭的責任感，從我做起，從小事做起。做到愛護學?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木;愛護學校環(huán)境，拾起地上的紙屑，更不要亂扔廢棄物，保持環(huán)境衛(wèi)生;愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊;愛護學校課桌凳，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，挪動桌凳，小心翼翼;愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體留下任何印跡。

2、增強衛(wèi)生意識，保持環(huán)境衛(wèi)生。做到不隨地吐痰，不亂扔雜物;教室、辦公室做到垃圾袋裝，定時送到垃圾焚燒爐;不在公共場所吸煙。

3、增強文明意識，舉止文明。做到不說臟話、謊話，不打架斗毆，孝敬父母，尊敬老師，友愛同學，關(guān)愛學生。

二、做文明衛(wèi)生的傳播者。要積極通過豐富多彩的宣傳讓更多的人了解文明衛(wèi)生的重要意義，提高參與其中的意識和熱情，把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子，傳播到家庭、社會，以自已的模范行為帶動身邊的人。

三、做文明衛(wèi)生的監(jiān)督者。廣大師生要認真履行維護校園環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)督義務(wù)，對影響校園形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督，對影響校園形象的衛(wèi)生死角主動打掃，用自己的實際行動帶動影響身邊的人，營造良好的輿論氛圍。

老師們，同學們，校園是我家，美麗靠大家。讓我們攜起手來，像維護自己的形象一樣，維護校園的形象;像愛護自己家庭一樣，愛護我們的校園。讓我們以文明的形象，務(wù)實的作風，良好的素質(zhì)，共同為創(chuàng)建文明校園加分。

建議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

給學校的建議書100字篇十四

尊敬的校長：

每到上學、放學時間，我市各中小學校門口都擁擠不堪。一邊是大批學生涌在校門口，另一邊是大批前來接送孩子的汽車，車輛亂停亂放、隨意調(diào)頭。造成學校門口地段的交通擁堵和秩序混亂，特別是雨雪天氣，學校周邊的交通一般都陷入癱瘓狀態(tài)，周邊市民和學生家長苦不堪言，直接影響到廣大市民的正常工作和生活秩序。

校門口擁堵現(xiàn)象的主要原因有：

1.學校附近路段車輛行駛管理粗放，無特別線路設(shè)置，一般性道路設(shè)置無法滿足短期內(nèi)大量車輛的需求。

2.各年級學生集中在同一時間上學、放學。

3.家長直接把接送孩子的車停在學校門口，隨意調(diào)頭。

4.學校周邊小商店、小攤販占道經(jīng)營。

為改善學校門口交通擁堵現(xiàn)狀，特提出以下建議：

(一)交警部門加大治理力度。

交警部門要切實抓好學校附近的交通整治工作，有管有理，疏堵結(jié)合，促進學校周邊交通秩序好轉(zhuǎn)。

1.上學高峰期如早7-8點，中午11-12點將學校前的路段設(shè)為單行線，或者把學校比較密集的泰山路北路、黃山路設(shè)成單行線，同時設(shè)立下車點，下人后車隨即向前開走，不準掉頭。

2.完善學校周邊的單行時段、限速、慢駛、讓行、下車點等交通標志牌，讓人明明白白遵守交規(guī)。

3.設(shè)置臨時路障，阻止車輛隨意越線行駛、掉頭，引導(dǎo)交通。

4.在學校門口安裝視頻監(jiān)控，對亂停亂放、隨意掉頭、轉(zhuǎn)彎，車輛超載、超速等交通違法行為實行拍照和罰款。

5.在學校門口附近劃定臨時停車區(qū)域，方便家長停車。同時，禁止大貨車等其它機動車占用臨時停車位。

6.在上一路口設(shè)立提示牌，如“前有學校，人多繞行”等，提醒其他車輛繞行。

(二)學校要完善制度、加強管理。

1.學校加大校車服務(wù)力度，利用校車接送學生，既減輕道路交通壓力，又可保障學生安全出行。

2.學校實施錯時上下學制度，讓不同年級的學生在不同時間上學、放學，錯開家長接送時間。

3.學校設(shè)立各年級放學集合點，不同年級在不同地點放學，緩解學校周邊的交通擁堵。

4.學校印發(fā)《校園交通守則》給廣大家長，讓家長知悉學校的相關(guān)規(guī)定，提醒家長不要將車輛隨意停放在學校門口，不能在學校門口的道路上違規(guī)掉頭、逆行。

(三)社會各界提供大力支持。

1.學校周邊商場、企事業(yè)單位在上下學高峰時段，免費向家長開放內(nèi)部停車位。

2.公交公司進一步完善公共交通系統(tǒng)，多開線路，在學生上下學高峰期加開班次，吸引更多學生乘坐公共交通工具，減少私家車的使用，緩解道路通行壓力。

3.行政執(zhí)法部門在學校附近的路段巡查，治理學校門前攤販的亂擺亂賣現(xiàn)象，維護交通秩序。

xxx。

xxxx。

給學校的建議書100字篇十五

尊敬的校長：

您好！

我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的`校園學習，生活已經(jīng)有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如，校園的生物角，有些同學去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見。學校走廊上，操場里，我們常常都能見到一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。有些同學，他們寫錯字經(jīng)常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁紙，像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的校長，為了能讓我們學校更加美麗，我向?qū)W校提出以下的建議；

1.在學校加強管理。對不良行為做出合理的批評。

2.收集學校的白色污染物，集中起來這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念刻入人心。

希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。

祝福學校的明天更加美好。

六年二班xxx。

20xx年xx月xx日。

給學校的建議書100字篇十六

親愛的同學們：

為了創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境，營造一個優(yōu)美整潔的校園，學校每年都要花費數(shù)萬元的資金進行校園環(huán)境建設(shè)，為的就是讓同學們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境，讓大家能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習、健康成長。

但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個別的同學隨意破壞、浪費公物。

同學們，愛護公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照，更加可以彰顯一個社會的風尚、體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)、反映一個國家的精神。只要同學們努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，努力改掉自身的不良習慣，成為一名校園環(huán)境的保護者、維護者，那么愛護公物就是理所當然的事情。為此，校團委向全體同學發(fā)出倡議：保護環(huán)境、愛護公物，讓我們大家齊手共建美麗校園。

一、愛護學?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不隨意進出花園，不攀折花木。

二、愛護學校環(huán)境，主動拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護學校黑板，不拍打敲擊黑板。

四、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上留下任何印跡。

五、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，輕拿輕放，擺放整齊。

六、愛護班級公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞開關(guān)。

七、愛護學校資源，放學后主動關(guān)閉飲水機的電源，節(jié)約每一度電。

八、愛護校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

九、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不踢打。

同學們，讓我們“以熱愛學校為榮，以損害校園為恥”，要像愛護自己的家一樣，愛護學校公物，要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為，愛護公物，從我做起，從小事做起，讓我們美麗的校園在每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。

xxx

年月日

給學校的建議書100字篇十七

敬愛的校長：

您好！

我是六年級（2）班的一名學生，冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。還有兩個月，我就要離開母校了，我想給您提出一些建議。

我們學校的陶藝室能在課余時間對學生開放，或者學校可以組織一個陶藝興趣班，讓學生可以到那里體驗一下。我們每次從那里經(jīng)過時，都會注視著陶藝室說：真想來這里做一個東西，放在教室里。多好??！

學校在課余時間很少對外開放過陶藝室，我們也只能“望室興嘆”了。我知道如果陶藝室對外開放的話一定會有器材損壞。所以，我想到一些辦法：

1.如果哪一班的學生去的話，配備專職人員，負責陶藝室的日常管理。

2.給每名學生一張會員卡，規(guī)定各年級學生入室活動的時間。

3.定期舉行陶藝比賽，讓同學們一點一點的提高。

以上是我對開放陶藝室的建議，希望校長能夠考慮一下。希望我們的越辦越好。

建議人：王孟陽。

給學校的建議書100字篇十八

親愛的同學們：

你們好!

我是一個跟你們差不多大年紀的.學生，今年剛上六年級。我們同在一個地球上，同在一片藍天下，珍惜地球資源是我們的責任。

我們都知道，地球是我們賴以生存的地方。宇宙中，以地球為中心的四十萬億千米的范圍里，沒有適合人類居住的另一個星球。所以，我們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球。

現(xiàn)在，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發(fā)耕地、無止境地排放污水、甚至有些同學們回家時在墻上亂涂亂畫……可是，地球的資源是有限的，是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

同學們，地球是無私的，她慷慨地向人類提供資源，但是這些資源一但枯竭，人類的生存也將受到威脅。

我們是地球的未來，如果我們這一代不保護地球和地球資源，那么，我們?nèi)祟愐矊缃^。同學們，我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水，讓她更美好!

如果你以前浪費了很多資源，那么請一定要記住我的建議：節(jié)約一張紙、少用一滴水!

xxx。

xxx。