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最新三國(guó)演義第四回的讀后感20字(實(shí)用13篇)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下
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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下就是小編給大家講解介紹的
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案能夠幫助到我們很
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。護(hù)士節(jié)主題護(hù)士節(jié)主題
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧全國(guó)
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,僅供參考,希
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為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?
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隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模板,
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作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下我給大家整理了
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認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下我
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?接下
讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。優(yōu)秀的總結(jié)都具
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面
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很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎
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為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下就
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?這里
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!幼兒教師外出
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)
最新三國(guó)演義第四回的讀后感20字(實(shí)用13篇)
2023-11-11 19:31:19    小編:zdfb

讀后感可以展示自己的閱讀能力和思維深度。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以提煉出作品的核心思想或主題。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。

三國(guó)演義第四回的讀后感20字篇一

《三國(guó)演義》的作者——羅貫中,其所描繪每個(gè)有血有肉的人物筆法令我敬佩,抓住人物個(gè)性,突出人物的特點(diǎn),《三國(guó)演義》最擅長(zhǎng)描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng),并能寫(xiě)出每次戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“三國(guó)演義第四回讀后感400字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一,這一長(zhǎng)篇巨著的作者是羅貫中,主要講述了三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容,講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。

這本書(shū)中,我最喜歡諸葛孔明。劉備也覺(jué)得他是一個(gè)足智多謀的人,所以劉備放下架子,三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了諸葛亮幫助蜀軍。蜀軍在諸葛亮的調(diào)遣之下,無(wú)人能敵,即使戰(zhàn)敗了,也可以反敗為勝。尤其是在他使用的空城計(jì)中使司馬懿率領(lǐng)了三十萬(wàn)大軍,看見(jiàn)諸葛亮在城樓上彈琴,司馬懿急忙后退三十公里,后來(lái)覺(jué)得不對(duì),返回了城里,發(fā)現(xiàn)諸葛亮不見(jiàn)了,才知道是上當(dāng)了。

在《三國(guó)演義》中還有一場(chǎng)戰(zhàn)役很著名,叫“赤壁之戰(zhàn)”。也是諸葛孔明的英明之作。

看了這本書(shū),我了解了三國(guó)的歷史,也學(xué)到了很多東西。我相信在今后的學(xué)習(xí)道路上,我會(huì)學(xué)習(xí)諸葛孔明的機(jī)智和勇敢,也會(huì)學(xué)習(xí)書(shū)中各位領(lǐng)導(dǎo)人身上具備的優(yōu)點(diǎn)。

《三國(guó)演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

對(duì)于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方!

曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了“唯才是舉“的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開(kāi)始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自古以來(lái)的開(kāi)國(guó)皇帝和中興之君,沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的人求,訪得來(lái)的。有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實(shí),指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻。他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來(lái),只要有才能就予以重用。

讀了這本書(shū),使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。故事精彩,故事中的人物更是栩栩如生。《三國(guó)演義》刻劃了近100個(gè)英雄形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。

在三國(guó)中,我最欣賞關(guān)羽:因?yàn)樗闹伊x情操,令人不由得深深地感動(dòng)。他的武藝和軍事領(lǐng)導(dǎo)才能,令人敬佩。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二嫂,所以才降漢。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,他不但忠誠(chéng),而且還要算一種難得可貴的忠誠(chéng)。

《三國(guó)演義》寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。

總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界。《三國(guó)演義》真是一本值得再看的好書(shū)。每閱讀一次,就感覺(jué)多了一次不同的體驗(yàn)。

我最喜歡看的名著是《三國(guó)演義》,書(shū)里面包涵了人生哲理的兵法故事,讓人讀了受益匪淺,無(wú)不讓人叫絕,而在三國(guó)里,有許多讓我敬仰的英雄,如足智多謀的諸葛亮;求賢若渴的劉備;義薄云天的趙云等。今天,就讓我?guī)プx讀我眼中的“英雄三國(guó)”!

蜀國(guó)是三國(guó)時(shí)期最“危險(xiǎn)”的國(guó)家?;实蹌湓谪┫嘀T葛亮等幫助下一步步讓蜀國(guó)變得強(qiáng)大起來(lái)。劉備少時(shí)貧窮,但是也因信念打下了一片天下,一生以仁義為先,三顧茅廬足以表現(xiàn)了他求賢若渴的精神。諸葛亮料事如神,未出茅廬已知三分天下,可見(jiàn)多么有才智;張飛、關(guān)羽、趙云等蜀國(guó)虎將,哪個(gè)不是讓敵人膽顫心驚,所以蜀國(guó)能算得上十分完美的國(guó)度。

魏國(guó)才智多謀,曹操用兵天下無(wú)雙,司馬懿用兵如神,這也是三國(guó)統(tǒng)晉的一個(gè)重要原因。曹操雖奸,但他就是用奸計(jì)成功成為一代“奸雄”,挾天子以令諸侯可見(jiàn)他的智謀,這也為建魏打下了良好的基礎(chǔ)!“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”顯示出他的陰險(xiǎn),但也轉(zhuǎn)念一想,如果當(dāng)時(shí)他不殺呂伯奢,萬(wàn)一他回家后發(fā)現(xiàn)曹操殺了他家人,而帶兵追殺,曹操極有可能就退出歷史了!

吳國(guó)是一個(gè)不可小視的國(guó)家,擁有三江六郡,國(guó)險(xiǎn)民附,孫權(quán)時(shí)期最為昌盛。三顧茅廬時(shí)諸葛亮就說(shuō):“孫權(quán)據(jù)有江東已歷三世,此可用為援而不可圖之。”像周瑜、魯肅等豪杰,讓吳國(guó)變得更加厲害,其實(shí)東吳算中了一點(diǎn),就是助弱抗強(qiáng)。劉備敗落時(shí),東吳聯(lián)蜀抗魏,劉備強(qiáng)大時(shí),東吳就聯(lián)魏抗蜀。但也因?yàn)檫@樣,讓司馬懿滅了蜀國(guó),打了吳國(guó)統(tǒng)一了天下。

這是我眼中的三國(guó)戰(zhàn)況,怎么樣?建議同學(xué)們也去細(xì)細(xì)品味一下這本書(shū),相信你們也會(huì)有收獲的!

《三國(guó)演義》是四大名著之一,也是我們班男生的最?lèi)?ài),他們一到下課時(shí)間,就以訊雷不及掩耳之勢(shì)拿出自己的寶貝——《三國(guó)演義》,迫不及待地打開(kāi)自己看到的那一頁(yè),津津有味地讀了起來(lái),有時(shí)還會(huì)搖頭晃腦地模仿里面的英雄人物說(shuō)話呢!我疑惑了,這書(shū)真的有這么好看嗎?于是,我懷著興奮、激動(dòng)的心情打開(kāi)了這本《三國(guó)演義》。

里面果然名不虛傳,里面的人物劉備、關(guān)羽、張飛、孔明個(gè)個(gè)有勇有謀。我最佩服還是那神機(jī)妙算的諸葛亮,他的架子還真不小,竟然讓劉備三顧茅廬才請(qǐng)到他,不過(guò),他的確聰明過(guò)人。一次,周瑜因嫉妒諸葛亮的才華,想出了一個(gè)陰謀,讓諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭,諸葛亮居然“口出狂言”說(shuō)他三天內(nèi)便可完成,周瑜也是聰明人,立馬就讓諸葛亮下軍令狀。諸葛亮請(qǐng)來(lái)魯肅,對(duì)他訴說(shuō)了自己的計(jì)劃,第三天四更時(shí)分,故意讓將士們擂鼓吶喊,還在船的兩側(cè)放滿了稻草人,曹操中計(jì),派弓弩手射箭,不一會(huì)兒,草人上都射滿了箭,諸葛亮當(dāng)然成功了。這件事雖然看起來(lái)不是很厲害,但其實(shí)諸葛亮算到了三個(gè)人的性格特點(diǎn),周瑜聰明過(guò)人;魯肅忠厚老實(shí);曹操生性多疑。這不得不讓我佩服得五體投地。

這本書(shū)講述了多個(gè)英雄人物,這些英雄人物個(gè)個(gè)有勇有謀,才智雙全,部分人物的精神更值得我們佩服。希望有更多的人能體會(huì)到《三國(guó)演義》這本書(shū)的精髓所在,讓更多人能佩服里面英雄人物的精神,并試著學(xué)習(xí)。啊!〈三國(guó)演義〉真得帶給我很多很多!

三國(guó)演義第四回的讀后感20字篇二

我們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)生活中,需要多多閱讀像《三國(guó)演義》這樣的國(guó)學(xué)經(jīng)典著作,仔細(xì)品味書(shū)中的人物,體會(huì)故事中所要表達(dá)的思想感情,《三國(guó)演義》用一種比較成熟的演義體小說(shuō)語(yǔ)言,塑造了四百多個(gè)人物形象。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“最新三國(guó)演義第四回讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

《三國(guó)演義》作為四大名著之一,是家喻戶(hù)曉的一個(gè)故事。第一次接觸是在孩提時(shí)代,是老版的電視劇。小孩子理解東西很簡(jiǎn)單:就是誰(shuí)是是非,正義一方與邪惡一方。那時(shí)候的觀后感就是劉備是好的他應(yīng)該贏,曹操是壞的。其他的就什么也記不住了。這里強(qiáng)調(diào)一下我是極討厭看的,你知道孩子腦中只有動(dòng)畫(huà)片。但是我爹不許啊,非緊緊抱著我跟他一起看,然后一個(gè)一個(gè)給我講解人物,我哪聽(tīng)得進(jìn)去。枉費(fèi)了他的一番苦心,只記住了劉備曹操。

再后來(lái),識(shí)了幾個(gè)字,大概四年級(jí)吧,盡管腦中還是只有灌籃高手,光明使者,龍珠等一系列動(dòng)畫(huà)片。但是有一天在幫學(xué)校打掃圖書(shū)館的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一本插畫(huà)版的《三國(guó)演義》,里面大刀長(zhǎng)矛,刀光劍影,黑白畫(huà)把人物畫(huà)得很搞笑,真是太有趣了。然后我就決定借了去看了,接著一發(fā)不可收拾,沒(méi)日沒(méi)夜的看,最激動(dòng)的莫過(guò)于又有新的厲害人物出現(xiàn)這種情節(jié)對(duì)故事情節(jié)也有了一點(diǎn)了解,就是一幫英雄幫著曹操劉備打天下,很奇葩的是我居然還記住了一段時(shí)間內(nèi)牛b閃閃的董卓。讀后感:趙云,關(guān)羽,張飛,諸葛亮,厲害的蜀將全記住了,還有呂布,周瑜?,F(xiàn)在想想那時(shí)候是個(gè)人英雄主義在我心底占了主導(dǎo)地位。為什么?因?yàn)槲矣涀〉娜悄艽驎?huì)說(shuō)的,連孫權(quán)這種大人物都被我忽略了,還有司馬懿,全然記不下他這個(gè)人。對(duì)我影響還是挺大的,所以那時(shí)就覺(jué)得我要么要非常能打,要么就像諸葛亮一樣上知天文,下曉地理。能打就算了,用不上,況且照我當(dāng)時(shí)又瘦又小的,完全是沒(méi)機(jī)會(huì)做武將了。那就做諸葛亮吧,什么都懂一點(diǎn),說(shuō)得小伙伴們一個(gè)個(gè)全仰視著我,多爽。我想就是那時(shí)候養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣吧。讀的越多汲取越多。以至于六年級(jí)的時(shí)候聊到各種歷史人物我都能跟老師夸夸而談,上生物課也能跟老師大論clone,我還記得老師居然不會(huì)念這個(gè)單詞,跟我說(shuō)就是克隆技術(shù),不用關(guān)心他怎么,小伙伴都驚呆了,然后當(dāng)時(shí)班主任定義我以后讀歷史系肯定特牛b。好吧,如果你的孩子是七八歲,那趕緊給他買(mǎi)本有趣的插畫(huà)版三國(guó)演義吧。

再后來(lái)一次讀就是初中時(shí)代了,讀的是原著。雖然情節(jié)還是一樣吸引人,但是你能想象得到讀半古半現(xiàn)的文字是多枯燥。這一階段思考方式也變了,所以記住了一些高光鏡頭:曹操挾天子以令諸侯,赤壁之戰(zhàn),千里走單騎,空城計(jì),諸葛亮北伐……這一階段教給我的是:為人臣者必將盡心盡力,對(duì)事的態(tài)度上一定的盡全力,這樣也許才有一個(gè)好歸屬。當(dāng)然個(gè)人英雄主義仍然存在,比如這階段我就看到了孫權(quán)其實(shí)還可以,然后曹操已成我偶像了,他看到人才時(shí)的那種興奮,對(duì)待事情那種方式反正還對(duì)我影響蠻大的。你也會(huì)為那些人物的心路歷程所吸引,包括他們制定的對(duì)戰(zhàn)術(shù)。

讀了這本書(shū),使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。故事精彩,故事中的人物更是栩栩如生。《三國(guó)演義》刻劃了近100個(gè)英雄形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。

在三國(guó)中,我最欣賞關(guān)羽:因?yàn)樗闹伊x情操,令人不由得深深地感動(dòng)。他的武藝和軍事領(lǐng)導(dǎo)才能,令人敬佩。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二嫂,所以才降漢。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,他不但忠誠(chéng),而且還要算一種難得可貴的忠誠(chéng)。

《三國(guó)演義》寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。

總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界?!度龂?guó)演義》真是一本值得再看的好書(shū)。每閱讀一次,就感覺(jué)多了一次不同的體驗(yàn)。

《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,也是我們中華民族的文化瑰寶。當(dāng)我讀了它之后,學(xué)到了許許多多的知識(shí),也明白了許許多多的人生哲理。

我敬佩關(guān)羽那種講義氣的精神,更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道。劉備,不能說(shuō)是一個(gè)梟雄,只能說(shuō)是一個(gè)明主,他能成為三國(guó)鼎立的一份子是因?yàn)樗幸活w愛(ài)賢的心,要是他沒(méi)有這一份心,恐怕就不會(huì)得到諸葛亮這個(gè)大賢人的'幫助了,也不可能當(dāng)皇上了,最多只能在家喝喝茶,織織帽罷了??梢哉f(shuō),劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來(lái)的,而諸葛亮為什么甘心情愿為他打天下呢?那是出于對(duì)劉備的愛(ài)賢的心的感激。讀到這里我又想到了老班長(zhǎng)鄺泳韶,他從一年級(jí)到五年級(jí),盡心盡力為班級(jí)做出了不少好事,是老師的好幫手,就有如劉備和諸葛亮的關(guān)系一樣,因?yàn)槔蠋熛嘈潘?,放心地把事交給他,他為了不辜負(fù)老師的關(guān)愛(ài),工作自然就盡心盡力了。

《三國(guó)演義》,教會(huì)了我許許多多的道理和哲理,讓我愛(ài)不釋手。

《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,相信大家都很熟悉,但也許沒(méi)有真正閱讀它。

今天,我就懷著一股強(qiáng)烈的好奇心翻開(kāi)了《三國(guó)演義》(彩色版)。從《桃園結(jié)義》一直看到《計(jì)招姜維》,這本書(shū)都散發(fā)著濃郁的戰(zhàn)斗之味。

就說(shuō)《離間計(jì)》吧!曹操殺死了馬超的父親。馬超為了報(bào)仇,和韓遂率領(lǐng)大軍進(jìn)攻曹操。后來(lái),曹操只得使用“離間計(jì)”。這“離間計(jì)”可真厲害,它使馬超不信任韓遂了,也使自己的軍隊(duì)轉(zhuǎn)危為安,又使馬超嚇得落荒而逃。

哎!看來(lái)要想勝利還得想個(gè)計(jì)策才行,要開(kāi)動(dòng)自己的腦筋啊!

再說(shuō)《三顧茅廬》:劉備想找個(gè)人才,徐庶提議說(shuō)附近有一個(gè)人才,他叫諸葛亮。前兩次去請(qǐng),都沒(méi)有找到。第三次尋訪時(shí),他們發(fā)現(xiàn)諸葛亮在睡大覺(jué),就等諸葛亮睡醒,又用誠(chéng)懇的話語(yǔ)打動(dòng)了諸葛亮,使劉備得到了一個(gè)得力助手。

嗯,做事要有恒心,有毅力,才能摘到絢麗的成功之花呀!

當(dāng)我們背長(zhǎng)篇課文時(shí),不要死記硬背,要采用記憶的妙招。這樣可以節(jié)約一些時(shí)間,也可以使腦子靈活起來(lái),就好比涂了潤(rùn)滑油。

當(dāng)然,使用好方法不一定能在短時(shí)間內(nèi)背完課文,不要為背書(shū)而感到厭煩,厭煩最終只能降低背書(shū)的效率,還浪費(fèi)時(shí)間。

做什么事都要開(kāi)動(dòng)腦筋,持之以恒,這就是《三國(guó)演義》對(duì)我的啟發(fā)。

這是一部令我蕩氣回腸的書(shū)籍,這本《三國(guó)演義》是我的最?lèi)?ài)。在書(shū)里描繪得令人心潮起伏的戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)數(shù)的豪杰英雄,血灑疆場(chǎng)的將軍美人無(wú)不讓人怦然心動(dòng)??墒羌?xì)細(xì)的品位三國(guó),就能感受到這是人性的五味雜陳。生動(dòng)的描繪了在那個(gè)時(shí)代政客梟雄們對(duì)于國(guó)家,地位的人性披露。

我喜歡武圣關(guān)羽,在我的感受中他是一個(gè)正義的化身。勇猛且充滿了智慧,剛毅中帶著一位將軍的英雄氣概。我喜歡他的義氣,可以為了兄弟付出一切的精神。自從和劉備結(jié)拜后,便死心塌地的為他征戰(zhàn),數(shù)十年來(lái)立下了赫赫戰(zhàn)功。

對(duì)于他的朋友他能夠坦誠(chéng)相待,推心置腹,從不耍奸計(jì)。對(duì)于敵人他能夠常懷仁德之心,以德報(bào)怨,銘恩于心,在華容道義釋曹操的故事彰顯了他的大義。最終以勇猛善戰(zhàn),義薄云天,忠心護(hù)國(guó)而成為一代名將。

我十分敬佩關(guān)羽,他是我學(xué)習(xí)的榜樣。他讓我學(xué)會(huì)了正義,為一切不平事挺身而出的品格。對(duì)于朋友,要真誠(chéng)相待,以心相交。對(duì)于國(guó)家我要努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),忠于祖國(guó),要為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,做一個(gè)像他一樣愛(ài)國(guó)的人。

看了很久《三國(guó)演義》,在這碗充滿五味雜陳的湯里有苦,有甜,也有辛酸,也有讓我十分感動(dòng)的地方。那以禮賢下士的著稱(chēng)的劉備便是一位。讀了劉備的一生感悟非凡。劉備自小不得意,可他卻有著中興漢室的志向。并且為此韜光養(yǎng)晦,學(xué)習(xí)了數(shù)十年。有了機(jī)會(huì)他就牢牢的抓住。但是在他起兵的頭二十年是屢戰(zhàn)屢敗??墒菂s又屢敗屢戰(zhàn),足見(jiàn)他的毅力和為了國(guó)家的不辭辛苦。我想我們就要學(xué)習(xí)這種不怕輸,在哪里里跌倒就在哪里爬起來(lái)的精神。

《三國(guó)演義》不僅精彩在戰(zhàn)場(chǎng)的廝殺,也表現(xiàn)在各自軍營(yíng)里智者的斗爭(zhēng)。有臥龍稱(chēng)號(hào)的諸葛亮一直是我認(rèn)為最聰明的人。在面對(duì)敵人的強(qiáng)勢(shì),他總是以微弱之力取勝,而且每次都是智慧的取勝。這讓我驚訝之時(shí),也讓我學(xué)會(huì)在面對(duì)強(qiáng)敵時(shí),不能硬碰硬,可以通過(guò)智慧取得勝利。對(duì)于中學(xué)生來(lái)講,這種精神對(duì)于我們的學(xué)習(xí)是應(yīng)該舉一反三,觸類(lèi)旁通,多動(dòng)一點(diǎn)腦筋。

三國(guó)演義第四回的讀后感20字篇三

《三國(guó)演義》采用淺近的文言,明快流暢,雅俗共賞,筆法富于變化,對(duì)比映襯,旁冗側(cè)出,波瀾曲折,搖曳多姿,在《三國(guó)演義》中,既有上層統(tǒng)治階級(jí)意識(shí)形態(tài)的折光,又沉淀著廣大、深沉的民間思想。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“三國(guó)演義第四回讀后感950字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

我讀完這本書(shū)之后真是讓我意味深長(zhǎng)。

《三國(guó)演義》中的故事生動(dòng)有趣,栩栩如生。有三顧茅廬,空城計(jì),赤壁大戰(zhàn),火燒連營(yíng)等等,從這些故事中讓我認(rèn)識(shí)了許許多多的英雄人物:求賢若渴的劉備,堅(jiān)貞不離的關(guān)羽,魯莽的張飛,陰險(xiǎn)狡詐卻又有勇有謀的曹操,聰明機(jī)智的諸葛亮……其中我最喜歡里面的諸葛亮。他知天文,曉地理,識(shí)人心,他神機(jī)妙算,足智多謀。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山。諸葛亮的博學(xué)多才真是值得我們學(xué)習(xí)。

讀完這本書(shū),讓我學(xué)到了很多做人的道理:面對(duì)事情要冷靜的對(duì)待,待人要忠誠(chéng),胸懷要寬廣。遇到困難,只要我們多動(dòng)腦筋,就能戰(zhàn)勝許多難以克服的困難。

在今年暑假的時(shí)候,我在家讀了一本中國(guó)古典名著——《三國(guó)演義》。

讀完后,我不禁熱血沸騰,我想:《三國(guó)演義》真是一本好書(shū)。里面的人物都是文韜武略、有勇有謀,其中我最喜歡的是曹操。曹操手下猛將如云,有“征孫將軍”張遼、“虎候”許褚、“勇冠三軍”龐德,還有郭嘉、賈詡、荀攸等世代忠良輔佐,地大物博,在官渡敗袁紹,用反間計(jì)大敗西涼軍,還甚愛(ài)文才、武將,深得民心,為天子除去了霸道的董卓,他戰(zhàn)爭(zhēng)數(shù)年,東征西討,成了一名卓越的思想家、教育家和軍事家,最后因頭風(fēng)病常犯,頭痛欲裂,病死在許昌,享年六十三歲。

說(shuō)起臥龍、鳳雛,那可是滿肚子的“墨水”。諸葛亮足智多謀,全心全意地幫助劉備創(chuàng)建大業(yè),只可惜后主劉禪聽(tīng)信饞言,總讓諸葛亮北伐不成功,把先帝劉備的囑咐忘得一干二凈。龐德也是個(gè)曠世奇才,可是在討伐西川時(shí),被黃公衡用亂箭連人帶馬射死于落鳳坡,劉備知道后痛哭不止。真是可惜呀!

滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄?!币皇状髿獍蹴?,氣勢(shì)宏偉的贊歌拉開(kāi)了三國(guó)的序幕?!度龂?guó)演義》,我最喜歡的一本書(shū)。它記錄了悠久、燦爛的歷史文化,描繪出杰出的歷史人物和自強(qiáng)不息的奮斗精神,是最輝煌的歷史巨著之一。細(xì)細(xì)品讀后給我留下了深刻的印象。

《三國(guó)演義》這本書(shū)給我的收益其實(shí)是兩個(gè)字——“謹(jǐn)慎”。幾千年前,老子說(shuō)過(guò):“慎終如始,則無(wú)敗事。”幾千年后,法國(guó)大作家雨果說(shuō)過(guò):“謹(jǐn)慎是智慧的長(zhǎng)子?!贝┰讲煌臅r(shí)空,跨越不同的國(guó)度,對(duì)謹(jǐn)慎的理解始終是一致的。最有價(jià)值的東西總是能夠穿越古今中外,沉淀成永恒的真理。

在寒假里,我讀了許多的書(shū),有《昆蟲(chóng)記》、《水滸傳》、《岳飛傳》……但在這些書(shū)中我最喜歡《三國(guó)演義》。

這本書(shū)主要描寫(xiě)了公元184年到230年間的歷史故事,起自黃巾軍起義,終于西晉統(tǒng)一。它集中地描寫(xiě)了三國(guó)時(shí)期各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間在軍事上、政治上、外交上的種.種斗爭(zhēng),斗爭(zhēng)的方式有公開(kāi)的、有隱蔽的。通過(guò)這些斗爭(zhēng),作者揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與腐朽;譴責(zé)了統(tǒng)治者的殘暴和丑惡;反映了人民在動(dòng)亂時(shí)代的災(zāi)難和痛苦,也表現(xiàn)了他們對(duì)統(tǒng)治集團(tuán)的愛(ài)憎和向往,以及他們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)分裂、要求和平統(tǒng)一的愿望。

在眾多的三國(guó)人物中,我最敬佩的人是趙云。趙云人稱(chēng)“常山趙子龍”,趙云勇冠三軍,是赫赫有名的“五虎上將”之一。在長(zhǎng)坂坡單騎救主時(shí),他在曹操的十萬(wàn)大軍中殺了個(gè)七進(jìn)七出,眾多曹軍名將與他交手,卻奈何不了他。這件事讓我想起了一首描寫(xiě)趙子龍的詩(shī):“血染征袍透甲紅,亂世誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒。單槍救困扶危主,唯有常山趙子龍?!蔽遗宸w云,佩服他在戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)懼無(wú)畏的膽量,佩服他在做人上高尚的精神,更佩服他的忠義。

我喜歡讀這本書(shū),這本書(shū)百看不厭,里面的每個(gè)故事妙趣橫生、惟妙惟肖,你一定會(huì)喜歡這本書(shū)的。

今天,我看了《三國(guó)演義》。這本書(shū)主要講的是劉備、關(guān)羽和張飛三人的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。首先他們桃源三結(jié)義,成為異姓兄弟,并各自打造了兵器,劉備使用鴛鴦劍,關(guān)羽使用八十二斤的青龍偃月刀,張飛鑄了一桿丈八蛇矛,并招募了五百名士兵,迎戰(zhàn)黃巾軍。隨后因劉備將黃巾起義鎮(zhèn)壓下去,被朱俊封了個(gè)官職。劉備不辭而別,只留下信書(shū)給朱俊,他們仨的冒險(xiǎn)生涯就這么開(kāi)始了。之后,他們暗中謀殺曹操的詭計(jì)被識(shí)破,三人大敗,只好求見(jiàn)孔明,孔明同意幫助他們。劉備他們?cè)俅握心际勘?,兵力足夠后,孔明開(kāi)始獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,打敗曹軍。勝利后,劉備自立漢中王。其他的我就不多說(shuō)了。

我很喜歡劉備和孔明這兩個(gè)人物,我喜歡劉備高強(qiáng)的武藝、孔明的空城計(jì)。我想成為他們那樣的人。

三國(guó)演義第四回的讀后感20字篇四

羅貫中筆下的《三國(guó)演義》是中國(guó)四大古典文學(xué)名著之一,更是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作,真是百看不厭,在《三國(guó)演義》中,既有上層統(tǒng)治階級(jí)意識(shí)形態(tài)的折光,又沉淀著廣大、深沉的民間思想。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“三國(guó)演義第四回讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄?!币皇状髿獍蹴?,氣勢(shì)宏偉的贊歌拉開(kāi)了三國(guó)的序幕?!度龂?guó)演義》,我最喜歡的一本書(shū)。它記錄了悠久、燦爛的歷史文化,描繪出杰出的歷史人物和自強(qiáng)不息的奮斗精神,是最輝煌的歷史巨著之一。細(xì)細(xì)品讀后給我留下了深刻的印象。

《三國(guó)演義》這本書(shū)給我的收益其實(shí)是兩個(gè)字——“謹(jǐn)慎”。幾千年前,老子說(shuō)過(guò):“慎終如始,則無(wú)敗事?!睅浊旰螅▏?guó)大作家雨果說(shuō)過(guò):“謹(jǐn)慎是智慧的長(zhǎng)子?!贝┰讲煌臅r(shí)空,跨越不同的國(guó)度,對(duì)謹(jǐn)慎的理解始終是一致的。最有價(jià)值的東西總是能夠穿越古今中外,沉淀成永恒的真理。

在今年暑假的時(shí)候,我在家讀了一本中國(guó)古典名著——《三國(guó)演義》。

讀完后,我不禁熱血沸騰,我想:《三國(guó)演義》真是一本好書(shū)。里面的人物都是文韜武略、有勇有謀,其中我最喜歡的是曹操。曹操手下猛將如云,有“征孫將軍”張遼、“虎候”許褚、“勇冠三軍”龐德,還有郭嘉、賈詡、荀攸等世代忠良輔佐,地大物博,在官渡敗袁紹,用反間計(jì)大敗西涼軍,還甚愛(ài)文才、武將,深得民心,為天子除去了霸道的董卓,他戰(zhàn)爭(zhēng)數(shù)年,東征西討,成了一名卓越的思想家、教育家和軍事家,最后因頭風(fēng)病常犯,頭痛欲裂,病死在許昌,享年六十三歲。

說(shuō)起臥龍、鳳雛,那可是滿肚子的“墨水”。諸葛亮足智多謀,全心全意地幫助劉備創(chuàng)建大業(yè),只可惜后主劉禪聽(tīng)信饞言,總讓諸葛亮北伐不成功,把先帝劉備的囑咐忘得一干二凈。龐德也是個(gè)曠世奇才,可是在討伐西川時(shí),被黃公衡用亂箭連人帶馬射死于落鳳坡,劉備知道后痛哭不止。真是可惜呀!

談起課外閱讀,我便興奮不已,尤其是《三國(guó)演義》,更是讓我如癡如醉,足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,沉穩(wěn)的劉備,一身是膽的趙子龍……,都給我留下了深刻的印象。

曹操割須棄袍是書(shū)中的一個(gè)精彩片段。當(dāng)馬超說(shuō)長(zhǎng)長(zhǎng)胡子的人是曹操時(shí),曹操立馬割斷胡須;當(dāng)馬超說(shuō)穿著紅袍的是曹操時(shí),曹操又脫下紅袍,棄之于地。曹操這幅狼狽不堪的模樣使我哭笑不得,沒(méi)想到三國(guó)時(shí)期“挾天子以令諸侯”的曹操也有如此落魄之時(shí)。

再說(shuō)說(shuō)周瑜,論才智、計(jì)謀,當(dāng)今社會(huì)又有幾人能與他媲美,但他的死又意味著什么。他因?yàn)榧刀手T葛亮,被活活氣死,臨死前的一句千古名言流傳至今,那便是:“既生瑜,何生亮?!睆膫?cè)面折射出:海納百川,有容乃大。即使人再聰明,但肚量小,也是沒(méi)有用的,只會(huì)重蹈周瑜的覆轍,是成就不了一番事業(yè)的。

今天,我就在這與您煮酒論三國(guó),拜拜!

暑假里,我看完了《三國(guó)演義》,翻來(lái)覆去看了很久,其中最使我難以忘懷的是五虎大將關(guān)羽,他身上的一個(gè)小故事讓我感動(dòng)。那是關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的故事。

關(guān)羽和劉備、張飛是結(jié)義兄弟。一次,關(guān)羽被曹操?lài)г谛∩角鹕?,無(wú)奈之下只好投降于曹操。但是和曹操再三約定,只要一打聽(tīng)到劉備的下落,不管有多么危險(xiǎn)都要去找他。曹操爽快的答應(yīng)了。

關(guān)羽在曹操那里享用不盡的榮華富貴,但還是沒(méi)有忘記劉備和張飛。直到有一天,劉備派信使告訴關(guān)羽他的位置。關(guān)羽立即啟程,途中經(jīng)過(guò)了無(wú)各關(guān)口。但每個(gè)守管的將軍說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)朝廷的官文不讓過(guò),關(guān)羽性情大變,斬殺了六個(gè)守管人直達(dá)邊界。這時(shí),曹操和官兵來(lái)到邊界給關(guān)羽送行。最終關(guān)羽回到劉備身邊,成為五虎大將之首。

讀完這個(gè)小故事之后,讓我深深明白一件事深情厚意并不是紙上談兵,是應(yīng)該有所作為的。關(guān)羽、劉備和張飛的兄弟之情把我深深的感動(dòng)了。真不愧為桃園三結(jié)義啊!

看完《三國(guó)演義》后,提到蜀國(guó)有點(diǎn)感到悲傷,原本富饒的蜀國(guó)在和吳國(guó)的對(duì)抗中痛失精英。變得貧窮。從富饒到貧窮,從失敗到成功,《三國(guó)演義》體現(xiàn)出了歷史的悲傷。我非常喜歡這本書(shū)。

這段時(shí)間,經(jīng)過(guò)老師的推薦我讀了許多書(shū)籍,最令我難以忘懷的還是非四大名著之一——《三國(guó)演義》了。

《三國(guó)演義》這本書(shū)主要講了東漢末年直至漢末晉初這段時(shí)間曹魏、蜀漢和孫吳三個(gè)國(guó)家進(jìn)行戰(zhàn)斗。這本書(shū)的主人公是劉備,整本書(shū)以劉備為中心,寫(xiě)了一系列關(guān)于他的種.種事跡。

在這本書(shū)中,寫(xiě)了劉備打了許多勝戰(zhàn),因此我非常佩服他。劉備也十分謙虛,就以《三顧茅廬》來(lái)說(shuō)吧,他三訪諸葛亮,張飛因諸葛亮遲遲不出門(mén)見(jiàn)人都已經(jīng)憤怒不已了,而劉備卻還是那么冷靜地等待著諸葛亮。當(dāng)然,關(guān)羽也很有個(gè)性,在張飛生氣時(shí),他總是及時(shí)相勸,阻止張飛動(dòng)怒。

在說(shuō)說(shuō)曹操吧。他在《三國(guó)演義》中雖然被稱(chēng)為“奸雄”,但他對(duì)劉備說(shuō)的話,劉備不入耳這件事情讓我知道了什么叫做寬容大度。本來(lái)我一直以為曹操是一個(gè)待人很壞、很冷酷的人,但一讀到這里時(shí),我對(duì)他的看法完全變了。

讀完這本名著后,故事情節(jié)仍然在我的腦海中浮現(xiàn)。這個(gè)故事讓我知道了對(duì)于朋友要講義氣,不能因?yàn)閷?duì)方的官位或身份的高低來(lái)判斷一個(gè)人的好壞。就像文中的關(guān)羽,他對(duì)故主忠誠(chéng),又因?yàn)槎窢?zhēng)失敗投降,沒(méi)有半點(diǎn)兒想以陷害的方式擊倒對(duì)方,但在我的眼里,他并沒(méi)有戰(zhàn)敗,因?yàn)樗詈筮€是凱旋歸來(lái),身上有一種可貴的,只得我們學(xué)習(xí)的精神——忠。

在《三國(guó)演義》中,我見(jiàn)識(shí)到了各種風(fēng)格的人物,他們的性格和愛(ài)好雖然不同,但有一點(diǎn)永遠(yuǎn)一樣,就是重情重義,正所謂“亂世世英雄”,他們就是情誼上最杰出的英雄。

三國(guó)演義第四回的讀后感20字篇五

在今年暑假的時(shí)候,我在家讀了一本中國(guó)古典名著——《三國(guó)演義》。

讀完后,我不禁熱血沸騰,我想:《三國(guó)演義》真是一本好書(shū)。里面的人物都是文韜武略、有勇有謀,其中我最喜歡的是曹操。曹操手下猛將如云,有“征孫將軍”張遼、“虎候”許褚、“勇冠三軍”龐德,還有郭嘉、賈詡、荀攸等世代忠良輔佐,地大物博,在官渡敗袁紹,用反間計(jì)大敗西涼軍,還甚愛(ài)文才、武將,深得民心,為天子除去了霸道的董卓,他戰(zhàn)爭(zhēng)數(shù)年,東征西討,成了一名卓越的思想家、教育家和軍事家,最后因頭風(fēng)病常犯,頭痛欲裂,病死在許昌,享年六十三歲。

說(shuō)起臥龍、鳳雛,那可是滿肚子的“墨水”。諸葛亮足智多謀,全心全意地幫助劉備創(chuàng)建大業(yè),只可惜后主劉禪聽(tīng)信饞言,總讓諸葛亮北伐不成功,把先帝劉備的囑咐忘得一干二凈。龐德也是個(gè)曠世奇才,可是在討伐西川時(shí),被黃公衡用亂箭連人帶馬射死于落鳳坡,劉備知道后痛哭不止。真是可惜呀!

三國(guó)演義第四回的讀后感20字篇六

三國(guó)演義塑造許多深入人心的人物形象,千秋忠義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,神機(jī)妙算的諸葛亮,《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一,這一長(zhǎng)篇巨著的作者是羅貫中,他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園結(jié)義開(kāi)始。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“三國(guó)演義第四回讀后感700字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。……”翻開(kāi)《三國(guó)演義》,我就被它深深地吸引住了。治世能臣劉備;亂世奸雄曹操;料事如神的諸葛亮;忠心耿耿的趙云;生性粗魯?shù)膹堬w……這些個(gè)性鮮明的人物讓我牽腸掛肚,唯恐其遭遇不測(cè)。跌宕起伏的故事情節(jié)讓我也仿佛鉆進(jìn)了那本書(shū)里,與劉備一起商議軍機(jī),與關(guān)公并肩作戰(zhàn)。

諸葛孔明,這個(gè)直到第三十六回才隱約出現(xiàn)的人物最讓我敬佩。他初出茅廬,火燒新野,舌戰(zhàn)群儒,火燒赤壁,三氣周瑜,燒得曹軍膽戰(zhàn)心寒,說(shuō)得東吳啞口無(wú)言……他的勇敢與智慧已在我的心頭印下了一個(gè)深深的烙印。

合上《三國(guó)演義》,讀完這段精彩的歷史,可我始終忘不了那些謀臣武將的精彩故事。

《三國(guó)演義》里有很多人物,其中我最喜歡關(guān)羽,最不喜歡劉備。

關(guān)羽他“義“字當(dāng)頭,對(duì)劉備忠心無(wú)二。即使曹操給了他很多的好處,但他只認(rèn)兄弟情義,堅(jiān)決要回去。他有過(guò)五關(guān)斬六將的英勇,就這一回就體現(xiàn)出了關(guān)羽非常好戰(zhàn),殺了六位大將。

我最不喜歡《三國(guó)演義》里的劉備,他非常狡猾,比較虛偽。

劉備不講義氣,桃園三結(jié)義時(shí),他口口聲聲說(shuō):“不求同年同月同日生,只求同年同月同日死?!暗撬揪蜎](méi)做到。

《三國(guó)演義》里的還有很多奸臣和忠臣,但關(guān)羽才是真正忠臣,我最喜歡他。

暑假里,我看完了《三國(guó)演義》,翻來(lái)覆去看了很久,其中最使我難以忘懷的是五虎大將關(guān)羽,他身上的一個(gè)小故事讓我感動(dòng)。那是關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的故事。

關(guān)羽和劉備、張飛是結(jié)義兄弟。一次,關(guān)羽被曹操?lài)г谛∩角鹕?,無(wú)奈之下只好投降于曹操。但是和曹操再三約定,只要一打聽(tīng)到劉備的下落,不管有多么危險(xiǎn)都要去找他。曹操爽快的答應(yīng)了。

關(guān)羽在曹操那里享用不盡的榮華富貴,但還是沒(méi)有忘記劉備和張飛。直到有一天,劉備派信使告訴關(guān)羽他的位置。關(guān)羽立即啟程,途中經(jīng)過(guò)了無(wú)各關(guān)口。但每個(gè)守管的將軍說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)朝廷的官文不讓過(guò),關(guān)羽性情大變,斬殺了六個(gè)守管人直達(dá)邊界。這時(shí),曹操和官兵來(lái)到邊界給關(guān)羽送行。最終關(guān)羽回到劉備身邊,成為五虎大將之首。

讀完這個(gè)小故事之后,讓我深深明白一件事深情厚意并不是紙上談兵,是應(yīng)該有所作為的。關(guān)羽、劉備和張飛的兄弟之情把我深深的感動(dòng)了。真不愧為桃園三結(jié)義啊!

看完《三國(guó)演義》后,提到蜀國(guó)有點(diǎn)感到悲傷,原本富饒的蜀國(guó)在和吳國(guó)的對(duì)抗中痛失精英。變得貧窮。從富饒到貧窮,從失敗到成功,《三國(guó)演義》體現(xiàn)出了歷史的悲傷。我非常喜歡這本書(shū)。

“神威能奮武,儒雅更知文。天日心如鏡,春秋義薄云?!钡拇_,關(guān)羽自始至終都不失一個(gè)英雄的本色。

其實(shí)在當(dāng)時(shí),見(jiàn)風(fēng)使舵已成氣候,哪國(guó)強(qiáng)大就降哪國(guó)的亦不少見(jiàn),像馬超,姜維,張松……或許在當(dāng)時(shí)會(huì)威名遠(yuǎn)揚(yáng),但當(dāng)歷史沉淀到今日,他們也就暗淡無(wú)光了。一臣侍二主可以長(zhǎng)安樂(lè),但關(guān)羽寧死不降,蜀國(guó)的恥辱就是關(guān)羽的恥辱,這時(shí),體面的義無(wú)反顧是唯一的。因?yàn)?,中?guó)人不僅活在生命的百年里,還注重活在千年的歷史中。

余秋雨說(shuō)過(guò):“沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯,沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高”關(guān)羽的悲劇,又蘊(yùn)含著多少滄桑的感傷和無(wú)盡的蒼涼!都說(shuō)勝者為王,我卻一直在心里稱(chēng)他為“失敗了的英雄”,不管定語(yǔ)為何,他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。

關(guān)羽,演繹了千年不變的精魂,演繹了蕩氣回腸的凝重。

《三國(guó)演義》,為我們刻畫(huà)了性情各異的歷史人物:神勇無(wú)比的趙云,足智多謀的諸葛亮,詭詐多疑的曹操,粗中有細(xì)的張飛,情深義重的關(guān)羽,以及謙遜親民的劉備。

諸葛亮是我在《三國(guó)演義》中最喜歡的一個(gè)人物。他足智多謀,神機(jī)妙算,上知天文,下知地理,前曉歷史,后占未知??粘怯?jì)、草船借箭等,讓人嘆為觀止。尤其是,他死后,還用計(jì)下退了司馬懿,正所謂“死諸葛亮嚇退活司馬懿”。曹操,我卻不太喜歡。尤其是他為了自己的面子殺了楊修、孔融、華佗。尤其是華佗的被殺,使我國(guó)失去了非常寶貴的醫(yī)療技術(shù)。我也不太喜歡張飛,雖然他很重義氣,而且還粗中有細(xì),但他性情爆燥、喜歡酗酒,而且還經(jīng)常打罵士兵,最后也因此腦袋搬家。

群雄紛爭(zhēng),逐鹿中原,充滿豪邁,也造就了英雄。但老百姓卻因戰(zhàn)爭(zhēng)生活朝不保夕,使我更加珍惜我們現(xiàn)在的和平幸福的生活。

三國(guó)演義第四回的讀后感20字篇七

《三國(guó)演義》一開(kāi)篇就是“桃園三結(jié)義”,“義”這一思想也就自始至終貫穿于整部作品之中,尤其是通過(guò)關(guān)羽這一形象,典型地宣揚(yáng)了“義”的思想,《三國(guó)演義》的社會(huì)影響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了它的文學(xué)價(jià)值。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“三國(guó)演義第四回個(gè)人讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

今年寒假,我在爸爸的指導(dǎo)下,認(rèn)認(rèn)真真地讀了《三國(guó)演義》的前二十五章。

我很欣賞關(guān)羽,我覺(jué)得是英雄。過(guò)五關(guān)斬六將,溫酒斬華雄都表現(xiàn)了他的英雄氣概。他還是個(gè)有情義的人,華容道放掉曹操,足見(jiàn)他重情義。他還有一匹重情義的馬,在他被擒拿后,赤兔馬絕食而亡。

要說(shuō)關(guān)羽的不足,就是他有些自負(fù),因?yàn)樽载?fù)他才大意失荊州。

這就是我眼中的關(guān)羽。我要學(xué)習(xí)關(guān)羽的重情義,珍惜與他人的友誼。做人但不能太過(guò)自大,要謙虛,否則就釀成大禍。

“少不看《水滸》,老不看《三國(guó)》”。這是句在社會(huì)上流傳很久的話,其實(shí),這是封建社會(huì)統(tǒng)治者的一種愚民術(shù)。他們認(rèn)為青少年血?dú)夥絼偅戳恕端疂G》會(huì)造反:年長(zhǎng)者飽經(jīng)世故,看了《三國(guó)》會(huì)變得老奸巨猾。現(xiàn)在,這種偏見(jiàn)早已被打破,《三國(guó)》,《水滸》成了社會(huì)提倡閱讀的優(yōu)秀歷史讀物。袁闊成在電視臺(tái)上講《三國(guó)》,吸引了千千萬(wàn)萬(wàn)聽(tīng)眾的心;研究《三國(guó)》,《水滸》的書(shū)刊,文章汗牛充棟;以他們?yōu)榈妆靖淖兊碾娪埃娨?,戲曲令人目不暇接。中華民族,可以說(shuō)從三尺孩童到銀須飄拂的老人,常常喜歡在閑暇之際談《三國(guó)》,論《水滸》。

然而,直到今天,人們講《三國(guó)》,評(píng)《水滸》,都沒(méi)有超出文學(xué)評(píng)論,文藝欣賞,歷史考證的范圍。許多人公開(kāi)反對(duì)那種“讀了《三國(guó)》軌道的不良傾向,但《三國(guó)演義》還正是以“詭道”吸引人們的。

其實(shí),讀《三國(guó)》學(xué)詭道這并可怕,并不奇怪,本來(lái)就是順理成章的事,因?yàn)檫@部小說(shuō)是一部形象的兵書(shū),在兵書(shū)里,“詭道”就是智慧的代名詞。

俗話說(shuō):“亂世出英雄”。在軍閥爭(zhēng)雄的戰(zhàn)爭(zhēng)角逐中,浪起濤翻,必然會(huì)涌現(xiàn)出一大批能軍治國(guó)的人才。像春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孫武,吳起,管仲,樂(lè)毅,孫臏等人,三國(guó)時(shí)期的曹操,諸葛亮,周瑜,司馬懿,陸遜等,都是風(fēng)云際遇,大顯身手,各自都留下了不可磨滅的史記?!度龂?guó)演義》在詳細(xì)地記載魏,蜀,吳三方龍爭(zhēng)虎斗的歷史情形中,刻畫(huà)了軍事家們那種氣壯山河,叱咤風(fēng)云的英雄風(fēng)貌,對(duì)于我們學(xué)習(xí)和研究這段軍事斗爭(zhēng)史,有著極為重要的參考價(jià)值。

誠(chéng)然,《三國(guó)演義》是一部“七分事實(shí),三分虛構(gòu)”的文學(xué)作品。但也不能不承認(rèn),這部文學(xué)作品所寫(xiě)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),進(jìn)攻與防御,失敗與成功以及軍事上的虛實(shí)奇正等等,基本上是合于軍事科學(xué)原則和戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律的。許多虛構(gòu)的故事,如“草船借箭”:‘空城計(jì)”

等等,不僅在同時(shí)代可以找到事實(shí)的影子,而且在此前后也能找出與其十分相似的戰(zhàn)例。可見(jiàn),這些虛構(gòu),源于戰(zhàn)爭(zhēng)生活,又高于戰(zhàn)爭(zhēng)生活,更能深刻地反映某些戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)規(guī)律。

《三國(guó)演義》目的在于能給讀者留下一點(diǎn)施計(jì)用謀的啟示,同時(shí)使我們自己也從中得到一些教益!

讀了《三國(guó)演義》一書(shū),使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?!度龂?guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。

國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。

再說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱(chēng)為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。

還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主,巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等。

《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短??偟膩?lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

我曾佩服過(guò)一代英雄劉備。他雖然不是最后成功的人,但他確實(shí)是最聰明的人。為求一賢士,他不顧兄弟勸說(shuō),三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山,為脫離曹操,與曹操青梅煮酒論英雄,更顯出他的聰明才智,為了讓趙云留在自己身邊,他摔兒子以表自己對(duì)他的珍惜。劉備確確實(shí)實(shí)是一個(gè)圣明聰穎的君主,只可惜他沒(méi)有好好地教育自己的后代。

《三國(guó)演義》是一本神奇的書(shū),書(shū)中的每一個(gè)人都像是活起來(lái)似的——他們的人物性格太過(guò)鮮明,也太過(guò)典型?;蛟S《三國(guó)演義》所承載的,并不是一個(gè)群英薈萃的故事,更多的是一個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)與精髓。

我們生活中也有著太多太多這樣的人,他們可能會(huì)有曹操的奸詐,諸葛亮的聰慧,關(guān)羽的義氣,張飛的豪爽,周瑜的小肚雞腸……但不管怎樣,這些明快突出的性格特點(diǎn)也構(gòu)成了我們賴(lài)以生存的社會(huì),哪一種元素都必不可少。

讀一本好書(shū),不僅僅是要讀透它,更重要的是要盡自己所能去參透作者藏在這本書(shū)背后的,那筆寶貴的精神財(cái)富?;蛟S有一天你放下書(shū)本,閉上雙眼細(xì)細(xì)琢磨的時(shí)候,你就會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn),一個(gè)栩栩如生的社會(huì),正誕生在你的眼前。

《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書(shū),不同的時(shí)期讀它,有著不同的感受。

打,一個(gè)愿挨?!?、“肚子在唱空城計(jì)?!薄暮x。

在小學(xué)高年級(jí),再讀原著《三國(guó)演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智??伤膊⒎巧裣桑缢岏R謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,人無(wú)完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。

而我喜愛(ài)的三國(guó)猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒(méi),只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反,魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂(lè)觀,使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使,以病死五丈原為告終??梢?jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。

隨著我的成長(zhǎng),每次研讀《三國(guó)演義》都有不同感受,《三國(guó)演義》真是伴我成長(zhǎng)的一本好書(shū)。

三國(guó)演義第四回的讀后感20字篇八

《三國(guó)演義》可大致分為黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分,《三國(guó)演義》最擅長(zhǎng)描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng),并能寫(xiě)出每次戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“三國(guó)演義第四回和第五回讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

這是一部很好的小說(shuō),它臭化了曹操、美化了劉備、神化了諸葛亮、提高了趙云,貶低了周瑜、總的來(lái)講,這部書(shū)是我最?lèi)?ài)看的書(shū)之一,常言道:“少不看水滸;老不看三國(guó)?!蔽译m年老,但還是繼續(xù)看。

最使我感得好的,是這部書(shū)的大小戰(zhàn)事四百多次,每次不一樣,即使同是水或火;好有不同;其次桃園三結(jié)義,永世不相忘,這種情誼值得推廣。

寒假里,我用了三天的時(shí)間讀完了四大名著之一:《三國(guó)演義》。這本書(shū)是元末明初的小說(shuō)家羅貫中寫(xiě)的。

這本書(shū)里面的人物各有不同的特點(diǎn),其中我印象最深的有:劉備、孔明、關(guān)羽、張飛、曹操、劉備之子劉禪。劉備愛(ài)民如子,他是個(gè)有理想有野心的梟雄,最終成為蜀國(guó)的皇帝??酌魇鞘駠?guó)杰出的政治家、思想家、軍事家。他足智多謀,神機(jī)妙算,上知天文下知地理。其傳奇性故事為世人傳誦,如:空城計(jì)、草船借箭、火燒赤壁、水淹七軍、收姜維……他還發(fā)明了木牛、流馬等山地運(yùn)輸工具。關(guān)羽這個(gè)人傲上而不凌下,性情內(nèi)向少言,剛正不厄,重情義重承諾,不為名利所動(dòng);這樣的人今古不常有,可謂是真英雄,令人欽佩。曾過(guò)五關(guān)斬六將,無(wú)人可擋。但最終因輕敵中了孫權(quán)的埋伏。張飛作戰(zhàn)勇猛,性格耿直,脾氣暴躁,容易沖動(dòng)。曾在虎牢關(guān)一聲吼,嚇退曹軍20萬(wàn)。他對(duì)士兵十分嚴(yán)厲,最終死于部下之手。曹操文武雙全,有勇有謀,擅長(zhǎng)政治,但是他過(guò)于自私缺德,疑心重,胡亂殺人,最終失去天下。在這本書(shū)里,我最看不起的人物是劉備之子--劉禪,他胸?zé)o大志,只明白吃喝玩樂(lè),“樂(lè)不思蜀”這個(gè)成語(yǔ)就是他“打造”出來(lái)的,最終投降于魏國(guó)。到了最后,司馬炎統(tǒng)一了天下,將魏改為晉,三國(guó)時(shí)代就結(jié)束了。

我佩服關(guān)羽的英明神勇,佩服劉備的愛(ài)民如子,我更佩服孔明的神機(jī)妙算。讀了這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:有勇無(wú)謀的人永遠(yuǎn)受制于人,而智勇雙全的人才會(huì)統(tǒng)治天下。

我讀了《三國(guó)演義》之后,那是感嘆萬(wàn)千啊!特別是對(duì)人物,各種人物有各種不同性格,有的會(huì)引人發(fā)笑,有的會(huì)讓人忍不住破口大罵,有的會(huì)讓人不得不打心底佩服。

好了,不多說(shuō)了。我們就直接飛奔進(jìn)入主題!看看,我對(duì)這些人物有什么不同的感想吧!

首先,我就先講最喜歡的人吧,他是諸葛亮,字孔明,全稱(chēng)諸葛孔明。是劉備的軍師,他足智多謀,隨機(jī)應(yīng)變??伤愕蒙蠋土藙湓S多大忙,還把周瑜氣死了。可所謂真是神機(jī)妙算,人杰地靈!

其次是我最佩服的人,他就是關(guān)羽,字云長(zhǎng),全稱(chēng)關(guān)云長(zhǎng),也有人叫關(guān)公,他是劉備的結(jié)拜兄弟之一,他英勇善戰(zhàn),是軍中猛虎,他手持青龍偃月刀,可謂是血性男兒,鐵血精英,義字當(dāng)頭啊!

接下來(lái),是我覺(jué)得最好玩的人物,他是張飛。說(shuō)起長(zhǎng)相也好玩,胖胖的,粗胡子,大臉,居然還睜著眼睛睡覺(jué)。張飛他字翼德,全稱(chēng)張翼德。

最后,我講講我最討厭的人物,劉備字玄德,全稱(chēng)劉玄德,我最討厭他嘛,有三個(gè)點(diǎn)。長(zhǎng)相丑,克主,不講義氣,背棄了結(jié)拜誓言。

好了,我的感言發(fā)表完了,不知道你對(duì)我的觀點(diǎn)同意嗎?

《三國(guó)演義》-中國(guó)四大名著之一,為羅貫中所選編的歷史小說(shuō),這本小說(shuō)的內(nèi)容多為北宋以至明朝坊的坊間書(shū)藝人所編,經(jīng)羅貫中的整理和編輯后,就成了一本中外聞名的巨著,原名《三國(guó)志通俗演義》。

書(shū)中的情節(jié)是以沒(méi)落王族劉備為主導(dǎo),故事是講述他在偶然機(jī)會(huì)下,遇到了關(guān)羽、張飛兩位豪杰,因?yàn)橹就篮?,所以三人于桃園結(jié)義,故事就這樣開(kāi)始,而以其后約九十年的晉渡江滅吳為終,其中一些情節(jié),如「借東風(fēng)」、「捉放曹」,都是家傳戶(hù)曉的故事,可見(jiàn)此書(shū)是如何的精彩,真的令人生再三閱讀的念頭。

我認(rèn)為書(shū)中的人物是這部小說(shuō)的靈魂,主角劉、關(guān)、張三人在其漂蕩中原到建立蜀國(guó)的過(guò)程中充分表現(xiàn)了仁、忠、勇三種典范的英雄氣概,最為人稱(chēng)道的,莫過(guò)于「劉玄德攜民渡江」、「美髯公千里走單騎」、「張翼德大鬧長(zhǎng)板橋」等情節(jié),而書(shū)中的諸葛亮成了智的代表,天下變量盡在掌握之中,不得不提的是,姜維也被描繪成忠孝智義兼具的棟梁之才,而一代軍事家曹操由忠于大漢變到大奸大惡的險(xiǎn)惡丞相的心理變化也被描寫(xiě)得淋漓盡致,可見(jiàn)這部書(shū)對(duì)人物特征刻劃之精細(xì)堪稱(chēng)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)之首,真千古奇書(shū)也。

而三國(guó)演義一書(shū),由宋朝開(kāi)始有書(shū)藝人用之作題材,只不過(guò)都總是沒(méi)有連貫性,不過(guò)何以我會(huì)言及書(shū)藝人?其實(shí)書(shū)中也有很多宋朝的影子。

三國(guó)演義中,最為所熟悉的都算是關(guān)羽了,關(guān)羽是書(shū)中最忠之人,而當(dāng)代因?yàn)槌⒅赜梦娜?,因此不論任何讀書(shū)人,都會(huì)追求忠君愛(ài)國(guó)的境界,「忠臣是英雄」這個(gè)道理令關(guān)羽與有鬼神之智諸葛亮并列,可見(jiàn)書(shū)中人物因「忠」的地位提升是如何明顯,相對(duì)地,奸相曹操只因「挾天子,令諸侯」而成了千古罪人,這個(gè)情況大抵只會(huì)出現(xiàn)在尊儒的宋朝。

三國(guó)演義的文學(xué)價(jià)值是無(wú)容置疑的,但亦不是完全沒(méi)有歷史價(jià)值,只不過(guò)歷史價(jià)值不在三國(guó)時(shí)期,而是由宋朝到明朝,因?yàn)槿龂?guó)演義是坊間的書(shū)籍,我們可以透過(guò)這本書(shū)了解當(dāng)時(shí)的政治狀況,像張飛這樣的英雄出現(xiàn),大抵是因?yàn)闈h人在元朝時(shí)飽受欺壓,百姓渴望有一位敢作敢為的英雄為之出頭,張飛才會(huì)由溫文儒雅寬大畫(huà)家、書(shū)法家被改成敢作敢為的大老粗,而「張翼德怒鞭督郵」一事就可完全表達(dá)百姓對(duì)元朝官員的強(qiáng)權(quán)欺壓有多大厭惡。

其實(shí)我還不知自己讀了這本書(shū)多少遍,但是每次重看也有不同的趣味,更有不同的感受,我認(rèn)為身為中國(guó)人,必須讀中國(guó)四大名著至少一次,而四大名著中,紅樓夢(mèng)中有太多陰謀詭計(jì),水滸中有太多過(guò)份豪氣的情節(jié),相比之下西游記及三國(guó)演義比較適合青少年看,不過(guò)除了文學(xué)價(jià)值外,三國(guó)演義更有助我們了解宋、元、明三代的文化,所以我極力推薦三國(guó)演義這一本好書(shū)。

中國(guó)歷史上有一段三家分漢的故事,我利用寒假的空閑時(shí)間,仔細(xì)地欣賞了一番,這就是“三國(guó)”。

一說(shuō)起《三國(guó)演義》,我們就會(huì)不由自主的想到心地仁慈、胸懷大志的劉皇叔;機(jī)智多謀,剛腹自用的曹操;心胸狹窄的周瑜……但我一合上書(shū),諸葛孔明的身影就隱隱約約浮現(xiàn)在我的面前。

我佩服諸葛孔明。他足智多謀,年幼時(shí)就開(kāi)始為蜀國(guó)效力。他用一招火攻計(jì)使夏侯?lèi)鴶〔┩?,又以三寸不爛之舌舌戰(zhàn)群儒,使東吳無(wú)言以對(duì),即使他死后也在之前布置好一切,還活活把仲達(dá)嚇走了。假如蜀國(guó)沒(méi)有諸葛孔明,歷史將會(huì)有一個(gè)翻天覆地的變化。

諸葛孔明雖然一世英明,而生命卻非常短暫。為安天下,在蜀國(guó)上付出了多少力量。當(dāng)我讀到諸葛孔明建興十二年八月二十三日逝世時(shí),我深深的為這個(gè)人才惋惜。我想,現(xiàn)在雖然是和平年代,不用象過(guò)去那樣舞刀弄槍?zhuān)牵F(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)多么激烈,只要我們稍一松懈,可能以后就無(wú)法在社會(huì)上立足,無(wú)法做一個(gè)真正對(duì)國(guó)家有用的人。

我以天地,以所有讀者為證。在這里,我莊嚴(yán)宣誓:我要從現(xiàn)在起,努力學(xué)習(xí)。待長(zhǎng)大后為國(guó)家?jiàn)^斗,讓祖國(guó)的明天更加美好!

三國(guó)演義第四回的讀后感20字篇九

三國(guó)演義是中國(guó)四大名著之一,是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇?dú)v史章回小說(shuō),《三國(guó)演義》用一種比較成熟的演義體小說(shuō)語(yǔ)言,塑造了四百多個(gè)人物形象。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“三國(guó)演義第四回讀后感450字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

三國(guó)演義講的是劉、孫、曹三家之爭(zhēng),三國(guó)演義里面寫(xiě)了劉備、曹操、張飛、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽等英雄人物。

此書(shū)教我們矯正身姿,讓你行得正,走的遠(yuǎn)。

讀了這本書(shū),使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。故事精彩,故事中的人物更是栩栩如生?!度龂?guó)演義》刻劃了近100個(gè)英雄形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。

在三國(guó)中,我最欣賞關(guān)羽:因?yàn)樗闹伊x情操,令人不由得深深地感動(dòng)。他的武藝和軍事領(lǐng)導(dǎo)才能,令人敬佩。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二嫂,所以才降漢。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,他不但忠誠(chéng),而且還要算一種難得可貴的忠誠(chéng)。

《三國(guó)演義》寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。

總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界?!度龂?guó)演義》真是一本值得再看的好書(shū)。每閱讀一次,就感覺(jué)多了一次不同的體驗(yàn)。

《三國(guó)演義》中有一個(gè)大人物——諸葛亮。他專(zhuān)心致志地輔佐劉備,為劉備出謀劃策。后來(lái),劉備與周瑜合作,共同對(duì)付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出了諸葛亮的神機(jī)妙算。讀了文章后,我得知周瑜非常妒忌諸葛亮的才華。于是就千方百計(jì)地想加害于他。而《草船借箭》便是他下手的一個(gè)陰謀。兩軍交戰(zhàn)急需弓箭,而周瑜卻有意讓下屬將造箭的材料短缺,好讓諸葛亮在三日之內(nèi)造不出箭,以受軍法處置。諸葛亮卻利用魯肅的忠誠(chéng)老實(shí)在曹軍水寨借得了上萬(wàn)支箭,不得不使周瑜自嘆不如。

的人,豈不更有效?起初我也擔(dān)心諸葛亮三日之內(nèi)造不出箭,但后來(lái)看到他的妙計(jì)之后才恍然大悟。他之所以推辭了三個(gè)月的期限,而說(shuō)只需三天,是因?yàn)樗愕搅说谌旖媳囟〞?huì)大霧漫天。而曹操的多疑心正好幫助了他。諸葛亮不僅神機(jī)妙算,而且還是上知天文,下知地理。他還是人心,得以用之。其實(shí)諸葛亮能有如此神通,跟他的勤奮學(xué)習(xí)脫不了干系,倘若不是他努力學(xué)習(xí)兵法、地理、天文以及他的留心觀察,如今便不是諸葛亮流芳百世了。所以,只要我們努力學(xué)習(xí),便也可以像諸葛亮一樣聰明。

正所謂“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”嘛。

今天,我讀了三國(guó)演義這本書(shū)。這本書(shū)主要講了公元三世紀(jì)以曹操,劉備,孫權(quán)為首的魏,蜀,吳三個(gè)國(guó)家之間的矛盾和斗爭(zhēng)。在廣闊的社會(huì)歷史背景下,展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜的政治軍事斗爭(zhēng)。

在三國(guó)演義中我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算,忠君愛(ài)民的諸葛亮;仁慈善良,懷抱大志的劉備和奸詐狡猾的曹操。

在三國(guó)演義中我最喜歡劉備,因?yàn)樗松朴茫Y賢下士而且還很仁慈。三國(guó)演義中對(duì)有關(guān)劉備的故事有很多如:桃園三結(jié)義,三英戰(zhàn)呂布,煮酒論英雄和三顧茅廬等。

多讀書(shū),讀好書(shū),對(duì)我們是只有好處沒(méi)有壞處的。

放下沉甸甸的《三國(guó)演義》,那淋漓盡致的情節(jié)、拍案叫絕地計(jì)謀,還是余音繞梁,豐富的句子、富有表達(dá)性的好詞佳句,都深深在我腦子里扎了根。

讀了《三國(guó)演義》一書(shū),使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備……但是在這些人物中最喜歡的還是諸葛亮。被稱(chēng)為是儒家倫理型的理想人物,他的“才”?!皩W(xué)”?!白R(shí)”都注入了“仁政”的道德內(nèi)容,他有獨(dú)特的人格,擇梧而棲,擇主而事,他盡忠于劉備,盡忠于蜀漢,最后中獻(xiàn)身于統(tǒng)一的大業(yè)中。“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”隨著蜀漢的衰亡悲劇,他也成了悲劇人物!

再說(shuō)關(guān)羽,他也是留下印象最深的人物之一,他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠啊。

還有猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒(méi),只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反,魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂(lè)觀,使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使,以病死五丈原為告終??梢?jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。

總而言之,《三國(guó)演義》可以說(shuō)是四大名著中的精品小說(shuō)。作者在用筆上不僅有實(shí)寫(xiě)、虛寫(xiě)、詳寫(xiě)、略寫(xiě)、插敘、倒敘,而且采用了沿線索來(lái)記敘的文學(xué)手法。它的社會(huì)影響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了它的文學(xué)價(jià)值。它留給我們青少年,乃至于整個(gè)中華民族的意義是深遠(yuǎn)的。

學(xué)習(xí)三國(guó)演義,我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)古代人的長(zhǎng)處,借鑒他們的做法,更好的完善自己,做一個(gè)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)有用的人。

三國(guó)演義第四回的讀后感20字篇十

三國(guó)演義講了很多或激動(dòng)人心,或令人拍案叫絕的好故事,三國(guó)演義這本書(shū)講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一的時(shí)期,吳蜀魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡等一系列的故事。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“最新三國(guó)演義第四回讀后感600字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

不知什么時(shí)候,我喜歡上看《三國(guó)演義》的動(dòng)畫(huà)片了。這幾天的夜晚我看了《火燒赤壁》。曹操的部隊(duì)在海上行使,黃蓋的部隊(duì)把一把火放到?jīng)]人的小船上,小船很快地向曹軍的船開(kāi)去。過(guò)了一會(huì)兒,曹軍的船燒著了,船上的人慌張地跳下去。曹操被他的一個(gè)兵救了,他們走了一會(huì)兒就遇到黃蓋的埋伏。第一關(guān)是最厲害的,一萬(wàn)的軍就把十萬(wàn)的軍打敗,第二關(guān)是和張飛打,他的錘很厲害,但也被他們打敗,最后一關(guān)是和關(guān)羽打。

戰(zhàn)斗很激烈,最后,還是關(guān)羽放走了曹操,不然曹操就沒(méi)命了。

《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一,這一長(zhǎng)篇巨著的作者是羅貫中,主要講述了三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容,講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。

這本書(shū)中,我最喜歡諸葛孔明。劉備也覺(jué)得他是一個(gè)足智多謀的人,所以劉備放下架子,三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了諸葛亮幫助蜀軍。蜀軍在諸葛亮的調(diào)遣之下,無(wú)人能敵,即使戰(zhàn)敗了,也可以反敗為勝。尤其是在他使用的空城計(jì)中使司馬懿率領(lǐng)了三十萬(wàn)大軍,看見(jiàn)諸葛亮在城樓上彈琴,司馬懿急忙后退三十公里,后來(lái)覺(jué)得不對(duì),返回了城里,發(fā)現(xiàn)諸葛亮不見(jiàn)了,才知道是上當(dāng)了。

在《三國(guó)演義》中還有一場(chǎng)戰(zhàn)役很著名,叫“赤壁之戰(zhàn)”。也是諸葛孔明的英明之作。

看了這本書(shū),我了解了三國(guó)的歷史,也學(xué)到了很多東西。我相信在今后的學(xué)習(xí)道路上,我會(huì)學(xué)習(xí)諸葛孔明的機(jī)智和勇敢,也會(huì)學(xué)習(xí)書(shū)中各位領(lǐng)導(dǎo)人身上具備的優(yōu)點(diǎn)。

暑假里,我看完了《三國(guó)演義》,翻來(lái)覆去看了很久,其中最使我難以忘懷的是五虎大將關(guān)羽,他身上的一個(gè)小故事讓我感動(dòng)。那是關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的故事。

關(guān)羽和劉備、張飛是結(jié)義兄弟。一次,關(guān)羽被曹操?lài)г谛∩角鹕?,無(wú)奈之下只好投降于曹操。但是和曹操再三約定,只要一打聽(tīng)到劉備的下落,不管有多么危險(xiǎn)都要去找他。曹操爽快的答應(yīng)了。

關(guān)羽在曹操那里享用不盡的榮華富貴,但還是沒(méi)有忘記劉備和張飛。直到有一天,劉備派信使告訴關(guān)羽他的位置。關(guān)羽立即啟程,途中經(jīng)過(guò)了無(wú)各關(guān)口。但每個(gè)守管的將軍說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)朝廷的官文不讓過(guò),關(guān)羽性情大變,斬殺了六個(gè)守管人直達(dá)邊界。這時(shí),曹操和官兵來(lái)到邊界給關(guān)羽送行。最終關(guān)羽回到劉備身邊,成為五虎大將之首。

讀完這個(gè)小故事之后,讓我深深明白一件事深情厚意并不是紙上談兵,是應(yīng)該有所作為的。關(guān)羽、劉備和張飛的兄弟之情把我深深的感動(dòng)了。真不愧為桃園三結(jié)義啊!

看完《三國(guó)演義》后,提到蜀國(guó)有點(diǎn)感到悲傷,原本富饒的蜀國(guó)在和吳國(guó)的對(duì)抗中痛失精英。變得貧窮。從富饒到貧窮,從失敗到成功,《三國(guó)演義》體現(xiàn)出了歷史的悲傷。我非常喜歡這本書(shū)。

三國(guó)演義講的是劉、孫、曹三家之爭(zhēng),三國(guó)演義里面寫(xiě)了劉備、曹操、張飛、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽等英雄人物。

此書(shū)教我們矯正身姿,讓你行得正,走的遠(yuǎn)。

三國(guó)演義,是我國(guó)的四大名著之一,講了三國(guó)時(shí)期吳,蜀,魏三國(guó)鼎立。一場(chǎng)刀光劍影的戰(zhàn)爭(zhēng)還清晰可見(jiàn),顯示三國(guó)時(shí)期的爾虞我詐,勾心斗角,動(dòng)蕩不安的現(xiàn)象。

什么“丹鳳眼臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,過(guò)五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁,死而后已,足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾,長(zhǎng)厚的魯肅等人交織在一齊,引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄,扣人心弦的故事。

首先是劉備,從一開(kāi)始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受,他十分重情義,也很有愛(ài)心,也十分的顧全大局,就拿三顧茅廬這個(gè)故事來(lái)說(shuō),劉備為了統(tǒng)一亂世,三次才請(qǐng)到了諸葛亮,他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn),就是受到打擊不能控制自己,關(guān)羽、張飛被殺害后,他無(wú)法控制自己的情緒,不聽(tīng)諸葛亮的話,必須要攻打吳國(guó),導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將,如果他當(dāng)時(shí)聽(tīng)從諸葛亮的話,就必須能聯(lián)吳抗曹。

之后就是諸葛亮,這諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人就應(yīng)相貌非凡,可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。

然后是關(guān)羽,他一生獲得了許多的戰(zhàn)功,比如說(shuō):千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等,他為了與劉備會(huì)合,便不遠(yuǎn)千里來(lái)找劉備,斬顏良,誅文丑,結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備,準(zhǔn)備要?dú)⑺?,然后又看?jiàn)他跟敵方打仗,這才明白。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一齊去找劉備,最后最后與劉備會(huì)合,想象著那令人激動(dòng)的場(chǎng)面,真為他們而高興!在書(shū)中描述關(guān)羽的一句話是:丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,手拿青龍偃月刀,還有赤兔馬。這樣搭配,簡(jiǎn)直是無(wú)人能敵!

最后是曹操,曹操是有名的政治家、軍事家、詩(shī)人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說(shuō):當(dāng)這天下,英雄只有你我二人,劉備嚇的把筷子掉在了地上,又裝作害怕打雷,這才蒙混過(guò)關(guān)。他在統(tǒng)一魏國(guó)時(shí),能夠說(shuō)是知己知彼,百戰(zhàn)百勝。他的策略,無(wú)不能夠統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑,在赤壁大戰(zhàn)中,只是因?yàn)橹荑さ囊粋€(gè)小計(jì)策,而失去了蔡瑁、張?jiān)誓敲春玫膶④姡矊?dǎo)致了他們沒(méi)有好的水軍將領(lǐng),也沒(méi)能識(shí)破龐統(tǒng)為他帶給的連環(huán)計(jì),結(jié)果大敗而歸,全軍覆沒(méi)。

透過(guò)這本書(shū),讓我學(xué)到了很多:劉備教我們什么事情都要冷靜對(duì)待;()關(guān)羽教我們忠誠(chéng)就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,就能戰(zhàn)勝一切困難。

三國(guó)演義第四回的讀后感20字篇十一

在《三國(guó)演義》中,無(wú)論是《七擒孟獲》、《三氣周瑜》,還是大唱空城,舌戰(zhàn)群儒,從而都表現(xiàn)出諸葛亮智勇雙全,料事如神,《三國(guó)演義》是一部真正具有豐富人民性的杰作。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“三國(guó)演義第四回讀后感250字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

在悠久的中國(guó)歷史中,燦如星河的古詩(shī)詞文化里有不少文人雅士,他們書(shū)寫(xiě)了一首首,一部部不朽的經(jīng)典名作。其中,我最為喜歡的就是《三國(guó)演義》。

《三國(guó)演義》很生動(dòng)地反映了東漢末年間中國(guó)古代這段歷史的政治生活和軍事生活。在這本厚厚的書(shū)里,記載著許多的人物,有足智多謀的諸葛亮、武藝高超的呂布、忠心耿耿的關(guān)羽、威猛忠心的趙子龍、謙卑有禮的劉備……每位人物作者都描寫(xiě)得栩栩如生,淋漓盡致地描繪出了他們的性格特點(diǎn),讓人讀罷不能忘懷,使我真實(shí)地感受到了那段被封塵已久的歷史故事。

心懷天下的賢者劉備,他為了能解救生活在水生火熱中的老百姓而三顧茅廬,以為一段佳話,這是多了不起呀!雖然前兩次的拜訪都沒(méi)有見(jiàn)到諸葛亮,他仍舊堅(jiān)持去了第三次,室外大雪紛飛,天寒地凍,這一些都沒(méi)有使他退卻,他還是耐心謙遜地站在門(mén)口等待,毫無(wú)怨言,最終得到了諸葛亮的鼎力協(xié)助,成為三國(guó)中的一方霸主。而文中里另一個(gè)主人公我就更加欣賞和喜愛(ài)了——諸葛亮,字臥龍,他上知天文下知地理,足智多謀,知人善用,忠君愛(ài)國(guó),是一位十足的智者。書(shū)中他似乎無(wú)所不能,令人欽佩??粘怯?jì)騙過(guò)狡詐多疑的司馬懿,設(shè)計(jì)騙取曹操敗走華容道,草船借箭、火燒連營(yíng)、七擒七縱孟獲大塊人心,一計(jì)連一計(jì),一環(huán)套一環(huán),讓人不得不連連稱(chēng)贊,拍手叫絕!可當(dāng)我看到諸葛亮病死的那一段時(shí),眼淚又不自覺(jué)地就流下來(lái),為他的鞠躬盡瘁死而后已的作為所感動(dòng),為他的忠君忠主所敬佩,他這樣的一個(gè)人才并沒(méi)有功高奪主,自立為王,而是選擇盡忠于新主,哪怕這個(gè)新主庸庸無(wú)碌……這讓我想起諸葛亮嘔心瀝血所寫(xiě)的《出師表》:“受任于敗軍之際,奉命于危難之間,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。鞠躬盡瘁死而后已?!边@是多么得可歌可泣,多么得感人肺腑!

讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),我感受到了劉備的仁、關(guān)羽的忠、張飛的義和諸葛亮的智。那些層出不窮的智慧謀略、驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面、英雄主義的人格精神,都展現(xiàn)了中國(guó)有著悠久的歷史、博大精深的文化。親愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)了我的介紹,你愿意和我一起來(lái)讀讀這本書(shū)嗎?我相信你也一定會(huì)喜歡上它的!

《三國(guó)演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

對(duì)于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方!

曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了“唯才是舉“的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開(kāi)始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自古以來(lái)的開(kāi)國(guó)皇帝和中興之君,沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的人求,訪得來(lái)的。有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實(shí),指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻。他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來(lái),只要有才能就予以重用。

在三國(guó)紛爭(zhēng)時(shí)期,可謂是英雄輩出啊,有許多將領(lǐng)一戰(zhàn)成名,如曹魏的夏侯淵,大敗袁譚,大破馬超;許褚,獨(dú)戰(zhàn)馬超,渭河救主;蜀漢的關(guān)羽,過(guò)五關(guān)斬六將,水淹七軍等等。

這些將領(lǐng)哪一個(gè)是等閑之輩,其中,我最喜歡關(guān)羽。關(guān)羽有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇,驍勇善戰(zhàn)。手持青龍偃月刀,身披綠色大褂,騎著赤兔馬,霸氣側(cè)露。

在歷史上,呂蒙稱(chēng)關(guān)羽“今東西雖為一家,而關(guān)羽實(shí)熊虎也記安可不豫定?”諸葛亮夸關(guān)羽孟起兼資文武,雄烈過(guò)人,一世之杰。

關(guān)羽的武藝非常高超,過(guò)五關(guān),斬六將,總共打了七八百回,直沖曹營(yíng),誰(shuí)也攔不住。關(guān)羽還和呂布大戰(zhàn)三百回合,能屈能伸,一下退,一下進(jìn),不分上下,最后張飛實(shí)在按捺不住了才和關(guān)羽一同大戰(zhàn)呂布。關(guān)羽不僅武藝高強(qiáng),而且重情義。在赤壁一戰(zhàn)曹操大敗后撤向華容道,但諸葛亮早讓關(guān)羽埋伏在那里。曹操一路撤退,關(guān)羽突然沖出來(lái),曹操見(jiàn)關(guān)羽想要?dú)⒆约?,便開(kāi)始敘舊往日之情,曹操曾收留關(guān)羽,并在過(guò)五關(guān)斬六將時(shí)放他一馬,重情重義的關(guān)羽于心不忍,便放走了曹操。

這就是永遠(yuǎn)的武圣——關(guān)羽!

《三國(guó)演義》作為四大名著之一,是家喻戶(hù)曉的一個(gè)故事。第一次接觸是在孩提時(shí)代,是老版的電視劇。小孩子理解東西很簡(jiǎn)單:就是誰(shuí)是是非,正義一方與邪惡一方。那時(shí)候的觀后感就是劉備是好的他應(yīng)該贏,曹操是壞的。其他的就什么也記不住了。這里強(qiáng)調(diào)一下我是極討厭看的,你知道孩子腦中只有動(dòng)畫(huà)片。但是我爹不許啊,非緊緊抱著我跟他一起看,然后一個(gè)一個(gè)給我講解人物,我哪聽(tīng)得進(jìn)去。枉費(fèi)了他的一番苦心,只記住了劉備曹操。

再后來(lái),識(shí)了幾個(gè)字,大概四年級(jí)吧,盡管腦中還是只有灌籃高手,光明使者,龍珠等一系列動(dòng)畫(huà)片。但是有一天在幫學(xué)校打掃圖書(shū)館的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一本插畫(huà)版的《三國(guó)演義》,里面大刀長(zhǎng)矛,刀光劍影,黑白畫(huà)把人物畫(huà)得很搞笑,真是太有趣了。然后我就決定借了去看了,接著一發(fā)不可收拾,沒(méi)日沒(méi)夜的看,最激動(dòng)的莫過(guò)于又有新的厲害人物出現(xiàn)這種情節(jié)對(duì)故事情節(jié)也有了一點(diǎn)了解,就是一幫英雄幫著曹操劉備打天下,很奇葩的是我居然還記住了一段時(shí)間內(nèi)牛b閃閃的董卓。讀后感:趙云,關(guān)羽,張飛,諸葛亮,厲害的蜀將全記住了,還有呂布,周瑜?,F(xiàn)在想想那時(shí)候是個(gè)人英雄主義在我心底占了主導(dǎo)地位。為什么?因?yàn)槲矣涀〉娜悄艽驎?huì)說(shuō)的,連孫權(quán)這種大人物都被我忽略了,還有司馬懿,全然記不下他這個(gè)人。對(duì)我影響還是挺大的,所以那時(shí)就覺(jué)得我要么要非常能打,要么就像諸葛亮一樣上知天文,下曉地理。能打就算了,用不上,況且照我當(dāng)時(shí)又瘦又小的,完全是沒(méi)機(jī)會(huì)做武將了。那就做諸葛亮吧,什么都懂一點(diǎn),說(shuō)得小伙伴們一個(gè)個(gè)全仰視著我,多爽。我想就是那時(shí)候養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣吧。讀的越多汲取越多。以至于六年級(jí)的時(shí)候聊到各種歷史人物我都能跟老師夸夸而談,上生物課也能跟老師大論clone,我還記得老師居然不會(huì)念這個(gè)單詞,跟我說(shuō)就是克隆技術(shù),不用關(guān)心他怎么,小伙伴都驚呆了,然后當(dāng)時(shí)班主任定義我以后讀歷史系肯定特牛b。好吧,如果你的孩子是七八歲,那趕緊給他買(mǎi)本有趣的插畫(huà)版三國(guó)演義吧。

再后來(lái)一次讀就是初中時(shí)代了,讀的是原著。雖然情節(jié)還是一樣吸引人,但是你能想象得到讀半古半現(xiàn)的文字是多枯燥。這一階段思考方式也變了,所以記住了一些高光鏡頭:曹操挾天子以令諸侯,赤壁之戰(zhàn),千里走單騎,空城計(jì),諸葛亮北伐……這一階段教給我的是:為人臣者必將盡心盡力,對(duì)事的態(tài)度上一定的盡全力,這樣也許才有一個(gè)好歸屬。當(dāng)然個(gè)人英雄主義仍然存在,比如這階段我就看到了孫權(quán)其實(shí)還可以,然后曹操已成我偶像了,他看到人才時(shí)的那種興奮,對(duì)待事情那種方式反正還對(duì)我影響蠻大的。你也會(huì)為那些人物的心路歷程所吸引,包括他們制定的對(duì)戰(zhàn)術(shù)。

我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng),在暑假里我看了很多書(shū):《西游記》、《我要做個(gè)還孩子》、《小兵張嘎》、《三國(guó)演義》等。在這些書(shū)中讓我最喜歡的就數(shù)《三國(guó)演義》了,真不愧是四大名著,一篇又一篇耐人尋味的故事在我心中回蕩,讓我回味無(wú)窮。

第一篇映入我眼簾的就是這篇“宴桃園豪杰結(jié)義”。我很好奇以前怎會(huì)有如此的兄弟情義,非親兄弟卻更勝親兄弟。“不求同年同月同日生,只求同年同月同日死”。我想只有在當(dāng)時(shí)那種戰(zhàn)亂紛飛的年代才會(huì)有這種情同手足的兄弟情義吧!

劉備、張飛、關(guān)羽不同的行業(yè),他們?nèi)说男愿褚彩峭耆煌摹堬w是個(gè)賣(mài)豬肉的,他身長(zhǎng)八尺、面貌兇悍、豹頭環(huán)眼、燕頷虎須、聲若巨雷、勢(shì)如奔馬,是個(gè)名副其實(shí)的大英雄,可是他卻不懂各種道理。我想他小時(shí)候肯定是沒(méi)怎么讀書(shū)吧。關(guān)羽原來(lái)是個(gè)賣(mài)綠豆的,我們還叫他“關(guān)公”、“關(guān)夫子”等各種好聽(tīng)的名字。他一身正氣、神勇無(wú)敵,現(xiàn)在在很多人家的門(mén)墻上都會(huì)看到貼著關(guān)羽的畫(huà)像,以借關(guān)公之威驅(qū)邪納吉,保一方平安。

劉備本是個(gè)賣(mài)鞋的,他是仁義寬厚、心胸廣闊、還善于收買(mǎi)人心。平時(shí)雖然寡言少語(yǔ),但是他喜歡結(jié)交豪爽之士,就像張飛、關(guān)羽都要叫他大哥。我想就是因?yàn)閯涞倪@種性格才能使他最終成為了“漢昭烈帝”。

在《三國(guó)演義》中還有很多精彩的故事:如“三請(qǐng)諸葛亮”、“草船借箭”、“火燒赤壁”……真是一幅幅宏偉的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。

我愛(ài)看《三國(guó)演義》,我愛(ài)那書(shū)中栩栩如生、形形色色的人物,我更愛(ài)那一個(gè)個(gè)趣事連連,是蕩氣回腸的英雄故事。

三國(guó)演義第四回的讀后感20字篇十二

《三國(guó)演義》中形形色色的人物千姿百態(tài),各長(zhǎng)有短,總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后大開(kāi)眼界,三國(guó),是一個(gè)充滿了紛爭(zhēng)的年代,一個(gè)英雄與梟雄輩出的年代。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“三國(guó)演義第四回讀后感200字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

我讀完這本書(shū)之后真是讓我意味深長(zhǎng)。

《三國(guó)演義》中的故事生動(dòng)有趣,栩栩如生。有三顧茅廬,空城計(jì),赤壁大戰(zhàn),火燒連營(yíng)等等,從這些故事中讓我認(rèn)識(shí)了許許多多的英雄人物:求賢若渴的劉備,堅(jiān)貞不離的關(guān)羽,魯莽的張飛,陰險(xiǎn)狡詐卻又有勇有謀的曹操,聰明機(jī)智的諸葛亮……其中我最喜歡里面的諸葛亮。他知天文,曉地理,識(shí)人心,他神機(jī)妙算,足智多謀。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山。諸葛亮的博學(xué)多才真是值得我們學(xué)習(xí)。

讀完這本書(shū),讓我學(xué)到了很多做人的道理:面對(duì)事情要冷靜的對(duì)待,待人要忠誠(chéng),胸懷要寬廣。遇到困難,只要我們多動(dòng)腦筋,就能戰(zhàn)勝許多難以克服的困難。

讀完厚厚的《三國(guó)演義》,心潮澎湃、意猶未盡?!度龂?guó)演義》為我們生動(dòng)地再現(xiàn)了一幅宏大的歷史畫(huà)卷?!皾L滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,書(shū)中許許多多的英雄人物也在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。

“分久必合,合久必分”,天下大勢(shì)確實(shí)如此。而在分合和合分之際,大多數(shù)情況下會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。亂世出英雄,三國(guó)時(shí)期就是徹徹底底的亂世,因而英雄輩出。劉備、關(guān)羽、張飛、趙云,孫策、孫權(quán)、周瑜……等等,這些人都稱(chēng)得上蓋世英雄。書(shū)中最突出的英雄就是諸葛亮,他不僅足智多謀、處事果斷,而且上通天文,下曉地理。諸葛亮的事跡不勝枚舉,耳熟能詳?shù)挠校郝≈袑?duì)、草船借箭、三氣周瑜、空城計(jì)……這些引人入勝的故事,無(wú)不體現(xiàn)諸葛亮過(guò)人的智慧。更為難得的是他的忠義,他忠心耿耿輔佐后主劉禪,嘔心瀝血死而后已,真是歷史上難得一見(jiàn)的一代賢相。一篇《出師表》,讀之令人涕下。

《三國(guó)演義》中,諸葛亮是個(gè)完美的人。事實(shí)上,他也有缺點(diǎn),譬如他過(guò)于謹(jǐn)小慎微?!爸T葛一生唯謹(jǐn)慎?!边@句詩(shī)就是對(duì)他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的概括。我認(rèn)為英雄是需要一顆“野心”來(lái)支配的,《三國(guó)演義》中真正的英雄非曹操莫屬。曹操擁有無(wú)與倫比的領(lǐng)袖氣質(zhì),他的謀略不比諸葛亮差,甚至隱隱有超越之勢(shì)。在《三國(guó)演義》中曹操扮演反面人物,“挾天子以令諸侯”,“奸詐多疑”便成了他的標(biāo)簽。而《三國(guó)志》中則說(shuō)曹操“奉天子以令諸侯”,我更偏向于后者。

曹操作為一位優(yōu)秀的政治家,實(shí)施了一系列措施恢復(fù)經(jīng)濟(jì),穩(wěn)定局面。他尚禮重法,唯才是舉。同時(shí)又是一位杰出的軍事家,“官渡之戰(zhàn)”中,以超常的作戰(zhàn)手法,創(chuàng)造了“以少勝多”的戰(zhàn)例。從而逆轉(zhuǎn)了整個(gè)局勢(shì),為以后統(tǒng)一北方打下了基礎(chǔ)。曹操還是一位文學(xué)家,從他的文字中我們也可窺見(jiàn)他的雄心壯志:“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已?!钡藷o(wú)完人,生性多疑,是他的缺陷。

“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。雖然三國(guó)英雄都早已隨著滾滾浪花遠(yuǎn)去,但歷史的長(zhǎng)河淹沒(méi)不了英雄的風(fēng)采。這些英雄人物讓人心馳神往,也引發(fā)我學(xué)習(xí)歷史的濃厚興趣。

讀完《三國(guó)演義》,書(shū)中神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇無(wú)雙的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備給我留下了深刻的印象;書(shū)中各個(gè)人物的出謀劃策、運(yùn)籌帷幄、斗智斗勇,讓我懂得了很多為人處世的道理;但是,讓我感觸最深的是這一場(chǎng)打來(lái)打去的殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。

劉備、曹操、孫權(quán)為了成為天下的霸主,為了自己的權(quán)勢(shì)秣兵厲馬,你打我,我打你,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打了幾十年。赤壁之戰(zhàn),曹操八十萬(wàn)大軍幾乎全軍覆沒(méi);樊城之戰(zhàn),曹操的七軍被水淹沒(méi),連帶被水淹的百姓不計(jì)其數(shù);火燒連營(yíng),劉備的七十五萬(wàn)軍士兵所剩無(wú)幾……《三國(guó)演義》幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)數(shù)的士兵和百姓在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去,無(wú)數(shù)的家庭在戰(zhàn)爭(zhēng)中破碎。那些爭(zhēng)奪霸權(quán)的人們,不知道他們有沒(méi)有想過(guò)那些戰(zhàn)死的士兵?有沒(méi)有想過(guò)那些戰(zhàn)亂紛飛中的受苦難的百姓?而我就深深地感受到了那些普通士兵和平民百姓生命的脆弱,感受到了他們對(duì)和平的渴望。就像《半城煙沙》這首歌里寫(xiě)的一樣“金戈鐵馬,替誰(shuí)爭(zhēng)天下,一將成萬(wàn)骨枯,多少白發(fā)送走黑發(fā)?!种羞€有一縷牽掛,只盼歸田卸甲,還能捧回你沏的茶……”

從古到今,很多戰(zhàn)爭(zhēng)都是沒(méi)必要的,都是一些人為了自己的權(quán)勢(shì)、欲望,為了自己的霸主地位而發(fā)動(dòng)。在這些殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中,受苦受難的都是那些無(wú)辜的士兵和百姓。隨著科技的發(fā)展,戰(zhàn)爭(zhēng)不僅讓無(wú)數(shù)的人喪命,還破壞我們的生活環(huán)境,甚至破壞我們賴(lài)以生存的地球。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一顆和平的心,努力去把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大,使外敵的不敢入侵,盡可能避免戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生!

這段時(shí)間,經(jīng)過(guò)老師的推薦我讀了許多書(shū)籍,最令我難以忘懷的還是非四大名著之一——《三國(guó)演義》了。

《三國(guó)演義》這本書(shū)主要講了東漢末年直至漢末晉初這段時(shí)間曹魏、蜀漢和孫吳三個(gè)國(guó)家進(jìn)行戰(zhàn)斗。這本書(shū)的主人公是劉備,整本書(shū)以劉備為中心,寫(xiě)了一系列關(guān)于他的種.種事跡。

在這本書(shū)中,寫(xiě)了劉備打了許多勝戰(zhàn),因此我非常佩服他。劉備也十分謙虛,就以《三顧茅廬》來(lái)說(shuō)吧,他三訪諸葛亮,張飛因諸葛亮遲遲不出門(mén)見(jiàn)人都已經(jīng)憤怒不已了,而劉備卻還是那么冷靜地等待著諸葛亮。當(dāng)然,關(guān)羽也很有個(gè)性,在張飛生氣時(shí),他總是及時(shí)相勸,阻止張飛動(dòng)怒。

在說(shuō)說(shuō)曹操吧。他在《三國(guó)演義》中雖然被稱(chēng)為“奸雄”,但他對(duì)劉備說(shuō)的話,劉備不入耳這件事情讓我知道了什么叫做寬容大度。本來(lái)我一直以為曹操是一個(gè)待人很壞、很冷酷的人,但一讀到這里時(shí),我對(duì)他的看法完全變了。

讀完這本名著后,故事情節(jié)仍然在我的腦海中浮現(xiàn)。這個(gè)故事讓我知道了對(duì)于朋友要講義氣,不能因?yàn)閷?duì)方的官位或身份的高低來(lái)判斷一個(gè)人的好壞。就像文中的關(guān)羽,他對(duì)故主忠誠(chéng),又因?yàn)槎窢?zhēng)失敗投降,沒(méi)有半點(diǎn)兒想以陷害的方式擊倒對(duì)方,但在我的眼里,他并沒(méi)有戰(zhàn)敗,因?yàn)樗詈筮€是凱旋歸來(lái),身上有一種可貴的,只得我們學(xué)習(xí)的精神——忠。

在《三國(guó)演義》中,我見(jiàn)識(shí)到了各種風(fēng)格的人物,他們的性格和愛(ài)好雖然不同,但有一點(diǎn)永遠(yuǎn)一樣,就是重情重義,正所謂“亂世世英雄”,他們就是情誼上最杰出的英雄。

《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,也是我們小學(xué)生必讀的一本好書(shū)。這部歷史小說(shuō)是元末明初羅貫中編寫(xiě)的,以東漢末年黃巾起義為引線,寫(xiě)天下大亂,魏、蜀、吳三國(guó)的興起到衰亡的歷史過(guò)程,最終三國(guó)歸晉,真實(shí)再現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變幻。

書(shū)中講了許多人物,如尊重人才的劉備,才華橫溢的諸葛亮,講義氣的關(guān)羽,總沉不住氣的張飛,奸詐的曹操,不服氣的周瑜等等。其中,三個(gè)國(guó)家之間也發(fā)生了很多膾炙人口的故事,如:桃園三結(jié)義,三顧茅廬,草船借箭,火燒赤壁,失街亭等,還有許多故事如:空城計(jì),收姜維等被改編成了戲劇。還有一些三國(guó)人物被改成了歇后語(yǔ),可見(jiàn)這本書(shū)對(duì)我們國(guó)家有多么大的影響啊!

我最喜歡的人物是諸葛亮,他不僅僅才華橫溢,并且足智多謀,是一個(gè)十分出色的軍事家。他上知天文,下知地理,憑著出色的才華取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。正因?yàn)榭粗辛酥T葛亮這些才華,所以劉備才三顧茅廬去請(qǐng)他。我最喜歡的故事是關(guān)羽刮骨療毒的故事,在一次打仗中,他中了曹軍的毒箭,隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn),名醫(yī)華佗來(lái)為他看病,怕關(guān)羽受不了疼痛,提出要把他綁在樹(shù)上刮骨療毒,可關(guān)羽非要和部下馬良邊下棋邊療傷,華佗治好關(guān)羽的病后,十分佩服他的英勇。我也十分佩服關(guān)羽的忠義和勇氣。

《三國(guó)演義》給我們講述了中國(guó)的那一段歷史。其中的人物刻畫(huà)的栩栩如生,故事描述如身臨其境。我也從中學(xué)到了很多的道理,做人要忠義誠(chéng)實(shí)不奸詐,做事穩(wěn)妥多思考。

三國(guó)演義第四回的讀后感20字篇十三

《三國(guó)演義》中細(xì)致的展現(xiàn)了魏蜀吳之間錯(cuò)綜復(fù)雜的軍事、政治斗爭(zhēng),《三國(guó)演義》這本書(shū)不僅是文學(xué)著作,更是一部兵書(shū)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“三國(guó)演義第四回讀后感850字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

這個(gè)假期,我懷著激動(dòng)的心情把《三國(guó)演義》又看了一遍。這本書(shū)主要講了魏、蜀、吳的百年政治斗爭(zhēng)、思想斗爭(zhēng)、武力斗爭(zhēng)等千余件事。這本書(shū)的作者是羅貫中,他把這篇《三國(guó)演義》寫(xiě)的淋漓盡致,如曹操的“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”,周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”,諸葛亮的“料敵如神、指揮若定”等。

《三國(guó)演義》寫(xiě)的是歷史,他用文學(xué)題材寫(xiě)出了前后九十七年的中國(guó)歷史。規(guī)模宏大,氣象宏偉。其他小說(shuō)都望塵莫及,這也是其他小說(shuō)無(wú)法比擬的。

我讀了《三國(guó)演義》后,給我留下深刻印象的是文中的關(guān)羽(又名關(guān)云長(zhǎng))很了不起,他身高九尺,胸前長(zhǎng)須飄飄,臉色好像紅棗一樣,一雙單鳳眼,兩條臥蠶眉,相貌非常威武、雄偉。我最佩服他的堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)椋幸淮嗡淖蟊壑辛硕炯?,需要用小刀劃開(kāi)肉,把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來(lái),雖然這個(gè)“手術(shù)”會(huì)使“病人”非常痛苦,但是,他依然一邊強(qiáng)忍住疼痛,一邊專(zhuān)心致志的和謀士下圍棋。雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏,被魏吳聯(lián)軍殺了,但關(guān)羽忠義兩全英雄形象依舊長(zhǎng)存在我的心中。

俗話說(shuō):老不看《三國(guó)》,少不看《水滸》。如今《三國(guó)演義》我已經(jīng)看了五、六遍了。里面的故事我也能講出一大半了,但里面的思想我還不能理解,今后,我一定要把這本《三國(guó)演義》讀通、讀懂,理解里面的每一句話。因?yàn)椤度龂?guó)演義》是我國(guó)古代文學(xué)的四大名著之一,具有很高的地位。我一定好好努力,理解其中的精髓,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,較好的加以運(yùn)用,使老祖宗們留下的文獻(xiàn)在新的世紀(jì)起到新的作用。

在今年暑假的時(shí)候,我在家讀了一本中國(guó)古典名著——《三國(guó)演義》。

讀完后,我不禁熱血沸騰,我想:《三國(guó)演義》真是一本好書(shū)。里面的人物都是文韜武略、有勇有謀,其中我最喜歡的是曹操。曹操手下猛將如云,有“征孫將軍”張遼、“虎候”許褚、“勇冠三軍”龐德,還有郭嘉、賈詡、荀攸等世代忠良輔佐,地大物博,在官渡敗袁紹,用反間計(jì)大敗西涼軍,還甚愛(ài)文才、武將,深得民心,為天子除去了霸道的董卓,他戰(zhàn)爭(zhēng)數(shù)年,東征西討,成了一名卓越的思想家、教育家和軍事家,最后因頭風(fēng)病常犯,頭痛欲裂,病死在許昌,享年六十三歲。

說(shuō)起臥龍、鳳雛,那可是滿肚子的“墨水”。諸葛亮足智多謀,全心全意地幫助劉備創(chuàng)建大業(yè),只可惜后主劉禪聽(tīng)信饞言,總讓諸葛亮北伐不成功,把先帝劉備的囑咐忘得一干二凈。龐德也是個(gè)曠世奇才,可是在討伐西川時(shí),被黃公衡用亂箭連人帶馬射死于落鳳坡,劉備知道后痛哭不止。真是可惜呀!

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅……”每次聽(tīng)到這首歌,我就心潮澎湃?!度龂?guó)演義》是我百看不厭的一部名著,它不僅讓我了解了許多驚險(xiǎn)曲折的故事,還讓我認(rèn)識(shí)了不少個(gè)性鮮明的英雄。

說(shuō)起趙云,也就是常山趙子龍,大家肯定很耳熟。從“單騎救主”、“截江救阿斗”足可以看出他對(duì)劉備的忠心耿耿。再加上他具有武藝高強(qiáng)、正義凜然的英雄本色,難怪劉備說(shuō)他“渾身是膽”“乃真丈夫也”。他實(shí)在是一個(gè)有情有義的硬漢子!

再說(shuō)關(guān)羽,此人在《三國(guó)演義》中是一個(gè)典型的忠勇人物。因?yàn)樗装l(fā)長(zhǎng)二尺,一副相貌堂堂、威風(fēng)凜凜的樣子,所以被人們譽(yù)為“美髯公”。他不僅是個(gè)美男子,還是劉備集團(tuán)的得力干將。不管是“身在曹營(yíng)心在漢”,還是“千里走單騎”,都能反映出他對(duì)劉備的赤膽忠心。他真是個(gè)頂天立地的男子漢!

提到劉備,在作者眼里,他是個(gè)“亂世梟雄”,但在我眼里,他只不過(guò)是個(gè)“膽小怕事”的人。雖說(shuō)在“青梅煮酒論英雄”中體現(xiàn)了他的遇事老練,工于心計(jì),但他為了一個(gè)“義”字,不聽(tīng)眾將的忠告,竟大動(dòng)干戈,率領(lǐng)七十五萬(wàn)大軍,草率伐吳,最后被陸遜用火攻破,最終蜀軍全軍覆沒(méi)。讀到這里,我真為他的這種行為感到惋惜!

談起諸葛亮,他可謂是書(shū)中最具光彩的英雄人物。他憑借自己的絕頂聰明,成功運(yùn)用了“借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、巧擺八陣圖、空城計(jì)、七星燈”等一系列妙計(jì)。為了報(bào)答劉備的知遇之恩和托孤之重,他安居平五路,七擒孟獲,六出祁山,雖說(shuō)他滅魏吞吳統(tǒng)一天下的雄心沒(méi)有成功,但是他“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神已經(jīng)流芳百世。他永遠(yuǎn)是后人敬仰并崇拜的偉丈夫!

反復(fù)品讀《三國(guó)演義》這部歷史小說(shuō),不但豐富了我的歷史文化知識(shí),而且提高了我的個(gè)人道德修養(yǎng),更重要的是,從書(shū)中的眾多英雄身上,我懂得了“英雄”的真正含義———為人誠(chéng)信、機(jī)智勇敢、胸懷天下、無(wú)私奉獻(xiàn)。

《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,也是我們中華民族的文化瑰寶。當(dāng)我讀了它之后,學(xué)到了許許多多的知識(shí),也明白了許許多多的人生哲理。

我敬佩關(guān)羽那種講義氣的精神,更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道。劉備,不能說(shuō)是一個(gè)梟雄,只能說(shuō)是一個(gè)明主,他能成為三國(guó)鼎立的一份子是因?yàn)樗幸活w愛(ài)賢的心,要是他沒(méi)有這一份心,恐怕就不會(huì)得到諸葛亮這個(gè)大賢人的'幫助了,也不可能當(dāng)皇上了,最多只能在家喝喝茶,織織帽罷了??梢哉f(shuō),劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來(lái)的,而諸葛亮為什么甘心情愿為他打天下呢?那是出于對(duì)劉備的愛(ài)賢的心的感激。讀到這里我又想到了老班長(zhǎng)鄺泳韶,他從一年級(jí)到五年級(jí),盡心盡力為班級(jí)做出了不少好事,是老師的好幫手,就有如劉備和諸葛亮的關(guān)系一樣,因?yàn)槔蠋熛嘈潘判牡匕咽陆唤o他,他為了不辜負(fù)老師的關(guān)愛(ài),工作自然就盡心盡力了。

《三國(guó)演義》,教會(huì)了我許許多多的道理和哲理,讓我愛(ài)不釋手。

今年暑假,我又在圖書(shū)館中借閱了一本書(shū)——三國(guó)演義!這本書(shū)講述的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭(zhēng),最終晉國(guó)奪取天下的故事。這本書(shū)中刻畫(huà)的個(gè)個(gè)都是英雄豪杰,但書(shū)中令我有深刻的感受的只有幾位。

首先是諸葛亮。他本是山中的一個(gè)隱士,后來(lái)經(jīng)過(guò)劉備的真誠(chéng)邀請(qǐng),才出山擔(dān)任劉備的軍師的。他出山后,一直為劉備出謀劃策,每次蜀國(guó)經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過(guò)他的指揮才會(huì)成功的,比如草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等等。

第二是趙云,當(dāng)年曹操帶領(lǐng)百萬(wàn)大軍襲來(lái),他為了能保住劉備的家人安全,不惜用他那強(qiáng)大的武器,單槍匹馬,殺死曹軍數(shù)位猛將,幾十位兵士,令曹操看了還不禁贊嘆說(shuō):趙云真是勢(shì)不可擋呀!

第三是劉備,他從當(dāng)年的桃園三結(jié)義就可以看出他的有情有義,在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛(ài)心,當(dāng)年曹操打的他落花流水,棄城敗逃,而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓,讓他們與他一起走。劉備有一個(gè)缺點(diǎn),也是他的優(yōu)點(diǎn)——重情義,在關(guān)羽被東吳所殺時(shí),不聽(tīng)勸告,導(dǎo)致進(jìn)攻東吳時(shí)被火燒連營(yíng),西蜀實(shí)力大衰,令日后的北伐都不能成功!

暑假重讀這本書(shū),令我明白了許多:只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,移多補(bǔ)少,就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎!

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