范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

學(xué)生集體生日會主持詞高中篇一

丙：青春，這多彩而又迷人的年華。

甲：曾經(jīng)，我們不懂理想，只是嬉笑中，尋找屬于自己的陽光。

乙：曾經(jīng)，我們不懂希望，沉浸于夢中，追逐遠(yuǎn)方迷茫的方向。

丙：如今，我們已走過那夢幻般的童真歲月，走過那懵懂的年代。

甲：如今，我們已不再是嬉戲的孩童，脫去稚嫩的外衣，我們已和14歲悄然相遇。乙：北京市西城外國語學(xué)校初二年級“在愛中成長”十四歲生日會合：現(xiàn)在開始！

主題一：愛

甲：初一時，我們還是稚嫩的孩童，如今，我們卻已變得成熟許多；乙：運動場上，我們揮灑汗水，超越自我；

表演場上，我們活力四射，展示自我；

甲：每一次活動的排練，我們的班主任老師都會一直陪伴著我們；

每一次因為排練到很晚，回到家中，家人總會給予我們諒解與支持。

丙：就是這些人在默默地關(guān)注著我們的成長，在我們迷茫時，為我們照亮前方的路；就是這些人在無私地奉獻(xiàn)，在我們跌倒時，告訴我們要不退縮堅持著向前。

甲：我們沐浴在西外的“愛·陽光·幸?！钡慕虒W(xué)理念中，“熱愛生活分享智慧享受挑戰(zhàn)”的校訓(xùn)更是讓我們牢記在心。

乙：在西外，我們領(lǐng)悟愛，擁抱陽光，獲得幸福；在西外，我們樂觀地面對生活，帶著熱忱與活力，創(chuàng)出自己的天空。

丙：下面請欣賞詩朗誦《那份愛，我們懂得》。

主題二：在愛中成長

乙：感謝同學(xué)們帶來的詩朗誦，那份愛，我們懂得。

甲：值十四歲來臨之際，可親可敬的任課老師給我們送來了生日祝福。讓我們快來聽聽吧。

甲：14歲是一個結(jié)束，也是一個開始。這一刻，在得與失的交替中，在追求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。

乙：成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕；成長是一種蛻變，只有經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。

丙：十四歲的我們或許跌倒過，或許感傷過，但我們終會見到最后的彩虹。

乙：十四歲的我們或許迷茫過，或許遲疑過，但我們終會選擇人生的正確方向。甲：從初一到現(xiàn)在，我們一路跌跌撞撞，是老師一路幫扶我們，是西外一路包容我們。

乙：成長的道路的確曲折，但我們沐浴在陽光中，正在一路歡歌。

丙：下面請欣賞情景音樂劇《在愛中成長》

丙：感謝以上同學(xué)為我們帶來的精彩的情景音樂劇表演。

甲：還記得我們?nèi)〉眠M(jìn)步時，那個展露粲然笑意的面龐嗎？

還記得我們淘氣不懂事時，那個黯然神傷的眼神嗎？

乙：那為我們歡喜、為我們憂愁的，不是別人，正是每天與我們朝夕相處的班主任老師和年級組長。

甲：在這個十四歲生日的重要時刻，她們也為我們帶來了祝福。

丙：接下來，讓我們細(xì)細(xì)聆聽班主任老師和年級組長的生日寄語吧。

甲：14歲的花季，我們懷揣青春的夢想。

乙：14歲的憧憬，我們擁有飛翔的未來。

丙：幾度花開花落，歲月不經(jīng)意間慢慢滑過，走過懵懂的少年時代，踏進(jìn)青春的門檻，我們站在十四歲成長的交界線上。

甲：壯麗的時光，它充滿深情，也充滿智慧，更充滿理想，而我們將帶著希望，也帶著幸福，更帶著力量，健步登上這精彩的青春大舞臺，施展自己的才華，找到屬于自己的陽光！

乙：北京市xx學(xué)校初二年級“在愛中成長”十四歲生日會。

合：到此結(jié)束！

乙：請年級組長李老師作總結(jié)。

學(xué)生集體生日會主持詞高中篇二

男：敬愛的家長，

女：親愛的老師，

合：大家好！

男：光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)十歲了，我們長大了！此時此刻，我們的心情非常激動，今天就讓我們歡聚在這里，共慶我們的集體生日。

女：成長是快樂的，感恩是真誠的。敬愛的老師，三年來，您給了我們無私的愛——教我們學(xué)知識，教我們學(xué)做人。在此，我代表全班同學(xué)向老師真誠地說聲：謝謝！

男：首先，我們要將祝福的音符送給我們的同學(xué)們。

合：衷心祝福大家生日快樂?。w合唱生日歌）

女：我們十歲了，我們長大了！回首往事，在我們成長的道路上，有很多很多令人感動的故事。接下來就由請同學(xué)們講述他們成長中的故事。首先上場的是掌聲歡迎！

男：謝謝。下面掌聲歡迎鄭子羽講述她成長的故事。

女：謝謝鄭子羽。在成長的歷程中，我們有許多感人肺腑的故事，在這十年中，我們不但學(xué)了不少知識，而且還學(xué)了不少本領(lǐng)呢！下面請欣賞豎笛合奏《小雨沙沙》《粉刷匠》掌聲有請！

男：謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙韾偠鷦勇牭囊魳?。我們偉大的祖國，有五千年的悠久歷史。

女：孕育了底蘊深厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典文化，是經(jīng)久不衰的國學(xué)瑰寶。

合：下面請欣賞新學(xué)堂歌演出《三字經(jīng)弟子規(guī)》。表演者：鄭依涵、羅婧。

女：我們朝氣蓬勃，我們熱愛運動。金色的陽光召喚我,它也召喚你，下面請欣賞合唱《陽光體育之歌》。

男：每天鍛煉一小時,增強(qiáng)體魄充滿朝氣。我們活潑好動，我們舞姿翩翩。下面有請黃栩言為我們帶來拉丁舞表演。掌聲歡迎。

女：下面有請鄭依涵為我們帶來獨唱《拾稻穗的小姑娘》。

女：同學(xué)們，在父母無微不至的照顧下，我們茁壯成長。但我們一直都沒向他們說聲謝謝，今天，在這個特別的日子，就讓我們面對面地說出來吧！有請馮智超來說說。

男：多么感人??！接下來有請黃栩言對她媽媽說說心里話。

女：敬愛的爸爸媽媽，誰也數(shù)不清你為我們付出的心血有多少。我們深深知道：在你們的心中，我們是你們一生的牽掛。我們也深深知道：十歲，是我們成長道路上一個新的起點。站在這個新的起點，您一定有許多的話想對我們說。

下面有請同學(xué)的爸爸講話。

男：快樂的時光是短暫的，不知不覺我們的集體生日會已經(jīng)接近尾聲了。但我們相信，明天將更加美好！

女：同學(xué)們，陽光燦爛的明天在向我們招手，鋪滿鮮花的道路就在我們腳下。合：讓我們一起點燃蠟燭，共同歡唱《生日快樂歌》。（學(xué)生代表點蠟燭）

女：你想為誰送上你的祝福？

合：好，讓我們共同吹滅蠟燭吧！快樂的歌聲唱出了我們的心愿，愿所有的同學(xué)心想事成！

男：最后讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)合唱一首《感恩的心》，獻(xiàn)給敬愛的爸爸媽媽和老師們

合：今天的生日會到此結(jié)束。謝謝老師們，謝謝爸爸媽媽們，謝謝同學(xué)們！

學(xué)生集體生日會主持詞高中篇三

a：我們是小樹，

b：在祖國母親的懷抱中，茁壯成長！

c：我們是花朵，

d：在陽光雨露的滋潤下，燦爛開放！

合：感謝神小、感謝老師、感謝所有愛我們的親人，是您給了我們金色的童年。

音樂《魯冰花》，請小組學(xué)生輕輕演唱，同時播放幾年來的活動照片。

a：十歲生日是一個值得慶祝的日子，慶祝我們的誕生，

b：慶祝我們的成長。

c：我們的成長牽動著父母的心，

d：我們的點滴進(jìn)步牽動著老師的心。

a：我們驕傲：書法、繪畫、彈琴，樣樣都會。

b：我們自豪：英語、科技、電腦，碩果累累；

c：我們按捺不住激動的心情，要大聲宣布：

d：我們是陽光少年，我們真棒

合：今天，就讓我們對父母說出自己的心里話吧。

學(xué)生集體生日會主持詞高中篇四

甲：青春，這閃耀而又神奇的韶光。

丙：青春，這多彩而又迷人的年華。

甲：曾經(jīng)，我們不懂理想，只是嬉笑中，尋找屬于自己的陽光。

乙：曾經(jīng)，我們不懂希望，沉浸于夢中，追逐遠(yuǎn)方迷茫的方向。

丙：如今，我們已走過那夢幻般的童真歲月，走過那懵懂的年代。

甲：如今，我們已不再是嬉戲的孩童，脫去稚嫩的外衣，我們已和14歲悄然相遇。乙：北京市西城外國語學(xué)校初二年級“在愛中成長”十四歲生日會合：現(xiàn)在開始！

甲：初一時，我們還是稚嫩的孩童，如今，我們卻已變得成熟許多；乙：運動場上，我們揮灑汗水，超越自我；

表演場上，我們活力四射，展示自我；

甲：每一次活動的排練，我們的班主任老師都會一直陪伴著我們；

每一次因為排練到很晚，回到家中，家人總會給予我們諒解與支持。

丙：就是這些人在默默地關(guān)注著我們的成長，在我們迷茫時，為我們照亮前方的路；就是這些人在無私地奉獻(xiàn)，在我們跌倒時，告訴我們要不退縮堅持著向前。

甲：我們沐浴在西外的“愛·陽光·幸福”的教學(xué)理念中，“熱愛生活分享智慧享受挑戰(zhàn)”的校訓(xùn)更是讓我們牢記在心。

乙：在西外，我們領(lǐng)悟愛，擁抱陽光，獲得幸福；在西外，我們樂觀地面對生活，帶著熱忱與活力，創(chuàng)出自己的天空。

丙：下面請欣賞詩朗誦《那份愛，我們懂得》。