最新六年級兒童節(jié)作文結(jié)尾(通用18篇)

總結(jié)是對自己經(jīng)歷和經(jīng)驗的一種總結(jié)和概括。在總結(jié)中，我們可以使用一些圖表、數(shù)據(jù)和實例來支持我們的觀點。接下來是一些保持樂觀心態(tài)的秘訣，希望能給大家?guī)碚芰俊?/p>

六年級兒童節(jié)作文結(jié)尾篇一

我經(jīng)歷過很多事情，但讓我最高興、最難忘的還是去年過“六·一”兒童節(jié)。

那天，我穿的干干凈凈的校服來到校園，只見學(xué)校到處都是人山人海，數(shù)也數(shù)不清。

9點整，全校師生聚集在教學(xué)樓的前面空地，開展了“六·一”大型游戲活動，其他家長都在百忙中抽出時間過來陪自己的子女，來和我們一起過“六·一”兒童節(jié)。

我最喜歡的是我們班的歌唱。你看，我們班的郭婉婷同學(xué)和黃嘉樂同學(xué)拿著麥克風(fēng)上場了。只見她們站在舞臺中間，專心的唱起來了，優(yōu)美的歌聲從口而出。同學(xué)們都目不專睛地看著，連樹上的小鳥也一動不動的傾聽。聽著音樂，我們仿佛有一種很活潑、很自由的感覺。歌曲唱完了，郭婉婷同學(xué)和黃嘉樂同學(xué)行了個隊禮，小觀眾們都報以熱烈的掌聲。

我也很喜歡那個盲人敲鼓的游戲。先用一條紅領(lǐng)巾綁住眼睛，我什么也看不見，只看到前面一片紅色，然后拿根棍子一直向那個鼓走去。我走歪了，好險同伴提醒了我，不然我就不可以成功了。

我們參加了這個活動，又參加了那個活動，整個校園充滿了歡聲笑語。后來，我們回到教室。發(fā)禮品的啦！一大箱零食放在我們面前，我都已經(jīng)快要流口水了。

放學(xué)了，走在回家的路上，我還是忘不了那充滿歡樂熱鬧的景象，它是多么溫馨快樂。

這個兒童節(jié)，我們過得真快樂！

六年級兒童節(jié)作文結(jié)尾篇二

這樣的，如果套不中的話，就沒得東西吃了，還有貼鼻子，貼鼻子的時候，有個東西遮住眼睛的，然后，拿著一個鼻子來貼住那黑板上的人，我貼中了，你知道我是怎樣貼中的嗎!其實，我是看到的。還有釣魚，我釣來釣去，只釣到幾只假魚和金槍魚，然后，要到下一個了，我只好去拿獎品了!還有一個游戲，我不知道是什么游戲每人背后貼一個字，夠了的話，就開始了，規(guī)矩是：開始了，要摘下來別人后面的字，摘了一點，就貼在黑板上，要組成一首詩，摘不到的，也可以給吃的東西。圣誕老人來了，其實，那不是真正的圣誕老人，圣誕老人是老師扮的，圣誕老人會發(fā)很多很多的糖，讓我們?nèi)?，我只搶了兩顆糖，那些六年級的人擠得我透不過氣來，不只只有我被六年級擠的透不過氣來，還有低年級呢!低年級的人也跟我一樣被六年級擠得透不過氣來，還有一些低年級的小朋友被六年級的大哥哥大姐姐推倒在地上。六一兒童節(jié)結(jié)束了!我們回教室了。今天玩地很開心。

今天是六一兒童節(jié)，我早上早早地起了床，興奮地來到了學(xué)校。

到了教室，李老師先說明了玩游戲時的要求，然后選了十二位同學(xué)分成兩批做“志原者”為班級服務(wù)。我是“志愿者”中的第一批。游園會開始了，我和另外五位同學(xué)開始當(dāng)?shù)谝慌爸驹刚摺?，第二批的“志愿者”則先去游園。

我們班的游戲規(guī)則分為兩步：先用頭頂氣球十秒不落地即為成功;再把裝滿水的盆子里的乒乓球吹出盆外，共兩次機(jī)會。我和莫淇楦管理第一部分。

我先讓三位同學(xué)到講臺前，然后慌忙地把他們排到相應(yīng)的位子上，又急忙拿來三個氣球，每人分一個。當(dāng)莫淇楦喊“開始”時，同學(xué)們開始賣力地頂頭上的氣球。我在一旁當(dāng)“裁判”，看他們頭頂上的氣球是否落地。由于不熟練，一開始感覺自己手忙腳亂。漸漸地，我便非常熟練地做了起來。我先從前一批玩游戲的同學(xué)手中拿過氣球，立刻交到這一批玩游戲的同學(xué)手上，不緊不慢地把下一批同學(xué)排到相應(yīng)的“等候席”上。最后，莫淇楦喊起“開始”時，我就專心地看著他們頭上的氣球是否落地。

大家頂氣球的樣子各不相同，有的頭一點一點的，像在啄米的小雞;有的腿一曲一伸的，好像隨時就要跳起來;還有的眼睛一直盯著氣球，生怕頂了個空仿佛整個賽場上的人都在瘋狂地跳著“鞠躬舞”，真有趣!

一小時后，第二批“志愿者”也陸續(xù)回到了教室。我深深地吐了一口氣，說：“終于下班了!”說完，我趕緊跑到其它班去玩游戲了。

在這個陽光明媚的今天，我們迎來了令我們最開心的日子六一兒童節(jié)。

游園活動開始了，我們?nèi)齻€一群五個一伙的去玩了，我和胡艷聰、尹佳琪一起去玩，我們看了好多游戲，有快樂保齡球、猜成語等，我們逛著逛著就發(fā)現(xiàn)了楊茜，我們一起去玩兒了用筷子在水里夾乒乓球，這個游戲看起來非常簡單，其實做起來很難，楊茜在我前面，該她了我認(rèn)真看著楊茜怎么做，不一會兒楊茜就夾了許多乒乓球，楊茜告訴我游戲的經(jīng)驗，之后我便開始自信滿滿的玩兒了起來，計時開始只聽1—2—3地直數(shù)著，我一個也夾不起來，這個乒乓球可真是太不聽話了，時間到了我夾了0個，我和楊茜去了我們班玩兒搶板凳，湊夠了幾個女生后我們便開始了，最后宋菡曉贏了，她可真厲害啊!我和楊茜有趣玩兒了在水里用筷子夾玻璃球，我一看難度很大就對楊茜說：“咱們別玩這個了，好難啊!”楊茜說：“咱么都排了這么長了，玩吧!”我也只好答應(yīng)了。我們倆開始比賽了，一玩兒起來我感覺沒那么難，最終我只比楊茜少一個，我們換了很多東西，我們又去五班玩兒猜成語，我們又得了一個獎券，一會兒快樂的游園時間結(jié)束了。

晚上我們便去了操場開師生同樂晚會和露天電影。這次師生同樂晚會還屬小品《誰是可憐人》和相聲《我要出名》最好看了，把我們逗得肚子痛，晚上天漸漸黑了，給看露天電影了，我們這次看的電影沒有以前的《憤怒的小孩》和《火星沒事》好看。

今天，是一年一度的六一兒童節(jié)，也是我們兒童最喜歡的節(jié)日。

早上，我拿著滿滿一口袋零食，興高采烈地跑到了慶“六一”聯(lián)歡現(xiàn)場，那里的人數(shù)不勝數(shù)，就像蜜罐旁的螞蟻一樣多。不一會兒，慶六一節(jié)目就開演啦!

我們都懷著一顆激動的心去觀看來自各個年級精心準(zhǔn)備的節(jié)目。在觀看期間，我的身上還發(fā)生了一件讓我哭笑不得的小插曲……我邊看表演邊吃著零食，突然我吃到了今早我剛買的那袋辣條，瞬間我就覺得嘴巴里出現(xiàn)了一條火龍，而我的面前仿佛變成了一片火海!我迅速拿起水，咕嘟咕嘟地灌了兩大口，這一場人火大戰(zhàn)才算結(jié)束。

隨后沒多久就該我們表演了，我們的節(jié)目是詩朗誦《中華少年》。我們剛走到臺上，臺下的家長們便紛紛舉起手機(jī)錄視頻，我的心里不由得流露出了一絲得意：這么長時間的努力沒有白費!等我回過神來的時候，我們的節(jié)目已經(jīng)表演完了，我們齊齊謝了幕就下了臺。

節(jié)目已經(jīng)接近尾聲了，其中，讓我最難忘的要數(shù)那個跳拉丁舞的小女孩，她的舞姿總是讓我驚奇萬分，她的手怎么會那樣的靈活?她的舞姿怎么會那樣的輕盈?她的表演是這樣的精妙絕倫，她究竟花費了多少精力來準(zhǔn)備啊!她的這種精神讓我由衷地佩服和尊敬。

太陽升到了頭頂，而我們的“六一”節(jié)目也到此結(jié)束了，我萬分不舍，更萬分期待，六一兒童節(jié)，我愛你!

花兒競相開放，小草生機(jī)勃勃，蝴蝶翩翩起舞，小鳥放聲歌唱……在美麗的季節(jié)里，我們迎來一年一度的，期盼已久的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!

“我要帶什么樣的呢?”我思考著，要不在店里買個小蛋糕就好了，可這肯定會被老師發(fā)現(xiàn)的。哥哥想到了好主意，用水果來做蛋糕，用水果做蛋糕，可是哥哥卻做了個花里胡哨的蛋糕，唉!只能這樣了。

到了“六一”那天，看著別人和自己爸爸媽媽做的蛋糕，有的是小白兔的，有的是大老虎的，真讓人羨慕。

大家剛剛分享完蛋糕，老師走進(jìn)教室，莫名其妙拿出一包薯片，大聲喝道：“我們來玩一個游戲，叫擠眉弄眼吃薯片!”誰吃到就算他有本事。游戲規(guī)則：把薯片放在額頭上，不能用手和任何物體去碰，通過自己的面部肌肉運動把薯片吃到嘴里。

我激動得拿了兩片薯片，把薯片放在額頭上，我扭了扭眼讓薯片像調(diào)皮的小孩子一樣滑到我的鼻子上。我又找了眨眼皮，眼看著薯片就要掉到嘴里，可惜掉在了地板上，掉在嘴邊的肉又飛了。

看著別人一次次成功，我也要加油，我又在那扭了扭嘴巴，又“啪”的一聲掉在地板上。我反復(fù)試了很多遍，終于成功了，真不容易啊!

在這里我學(xué)到了心急吃不了熱豆腐，這次的“六一”兒童節(jié)真有趣呀!

六年級兒童節(jié)作文結(jié)尾篇三

如果讓你寫一篇兒童節(jié)作文，你知道怎么寫嗎？六一兒童節(jié)，全世界兒童的節(jié)日，是我們最為期待的節(jié)日，是兒童的盛宴。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“六年級兒童節(jié)約作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

最后一個“六一兒童節(jié)”可謂是我人生中最值得紀(jì)念的一天之一。

進(jìn)入教室，桌椅早就被同學(xué)們擺成了一個圈，同學(xué)們都帶來了好吃的和玩樂工具……老師說了下流程：早上”新入隊儀式“后自己在班級過節(jié)日，下午觀看”放飛夢想“的表演。

到了“搶椅子”的環(huán)節(jié)時，老師放音樂，幾個人手牽著手繞著擺好的椅子圍成一圈行走，心懸著，其他同學(xué)整齊的拍打著小手，更是增添了幾分緊張的氣氛。隨著音樂的戛然而止，那幾位同學(xué)反應(yīng)過來，搶上了有限的椅子，隨著同學(xué)們的哄笑聲，一回合結(jié)束了。有幾個膽大的學(xué)生硬把數(shù)學(xué)老師拉下來和我們一起玩耍，老師推推搡搡的下來了，笑著樂著……就連校長也被我們的歡笑聲所吸引，站在門口笑著，樂著……這時候的我們的笑容是最純真的，少了平常的矛盾，多了一份溫馨。

兒童節(jié)不知不覺來臨了，若不是因為即將來臨的期末，我還真的是沒有在意。年齡大了，便自認(rèn)為長大，若我還屬于兒童的話，那么我在這天許下的心愿便是——我希望再次成為您的學(xué)生。

我已經(jīng)初二，馬上要初三了，每一個老師一個個的都是那樣如同學(xué)生一般，剛開始認(rèn)真教學(xué)，后來便愈來愈差，剛開始對每一個同學(xué)細(xì)心呵護(hù)，后來有了成績便有了優(yōu)劣。

只有黃老師，從始至終都在堅持著自己的原則，有著不一樣的教育方式，有著不一樣的溫柔。

還記得，在期中考試的成績下來那段，我欣喜不已。我在英語上的天賦不弱，只不過我不想認(rèn)真的學(xué)，只是想要等到九年級再拼!黃老師知道，便再次讓我擔(dān)任組長，每一項任務(wù)都必須經(jīng)她審核，無奈，我的成績上去了。我是一個十分驕傲的人，認(rèn)為什么事情想干好十分的容易，這次簡單的將成績提上，我也就如之前，黃老師也知道。

就在我認(rèn)為終于可以被老師贊揚，被同學(xué)羨慕的那一刻，老師說了句“八十四分及以上的請舉手。”你沒有聽錯，不是八十以上，不是八十五以上，而是八十四，而我剛好考了八十三。初二的英語難度系數(shù)，是個學(xué)生都明白考到八十以上的不易，可老師的話是幾個意思?無論是有意還是刻意，我都把她當(dāng)做了激勵，激勵我再往前!激勵我不驕傲!

“好了，現(xiàn)在上課。今天，該完成的就一定要完成，不能拖!”分析完了考試，知道了每個同學(xué)的情況，老師說出了時常掛在嘴邊的一句話。由于每天的課程是固定的，所以黃老師的行程也是固定的，沒有一天改變，每一天都有著規(guī)律，有著自己的準(zhǔn)則。

我很佩服老師的這點!

“請問吳慶在么?”一位同學(xué)家長站在門外，眼神透著焦慮、哀傷。

黃老師連忙大叫了幾聲吳慶，沒有回聲。原來他竟然偷偷的睡著了。經(jīng)過旁邊同學(xué)的推叫，他才睡眼惺忪的爬起，出了教室。

“看看，家長好容易來一次，有些人還睡覺，家長們不知道都怎么想?！崩蠋煹恼Z氣略帶不滿，其原因不言而喻。

十分鐘，吳慶哭著進(jìn)來了。

十分注重規(guī)劃，注重課程的老師竟然聽了下來“別哭啊，家里有事，還是你有事被家長罵了?”眼神中的關(guān)切，倒讓我誤以為老師是吳慶的親戚嘞。

見不怎么管用，老師以最快速度認(rèn)真結(jié)束了課程。布置完任務(wù)，小跑去了最后一排吳慶的位置繼續(xù)安慰。

那一刻，我不知道黃老師是否是個像同學(xué)口中一樣嚴(yán)厲的老師，只是在我看來，她才是真正的最負(fù)責(zé)任的好老師!

我有些感動，也許是因為黃老師嚴(yán)厲慣了，倒還真是不太適應(yīng)那份溫柔呢。我在心中暗暗許下一個愿望，真的很希望兒童節(jié)可以實現(xiàn)啊。

下課了，一片紙張疊成了飛機(jī)，里面的字跡隨著風(fēng)的輕浮而駛向遠(yuǎn)方。

九年級，我還想成為您的學(xué)生……。

時間像飛箭，一轉(zhuǎn)眼，新一年的六一兒童節(jié)又到來了。

我來到了教室里，準(zhǔn)備參加義賣活動了。我刷刷幾下，把書就擺上了桌子。若無其事地站在那里，等待著顧客們的光臨。幾分鐘過去了，我一本書都沒賣出去。我丈二和尚摸不著頭腦，抓著后腦勺直納悶：咦?我怎么沒生意呢?這時陳李峰伸出了援助之手，幫起了我，之見他從袋里拿出糖，接著就大聲叫賣了起來：“快來買啊，快來買啊，6元1本，2本10元。買書就送糖?！边@方法可真起效了，我的攤前來了第一位客人，只見他拿起我的書津津有味地看了幾頁，二話不說錢就送了過來，這時我興奮極了，我賣出了今天的第一本書。可這時我遇到了難題，一位買家覺得價錢太貴了，就對我說：“這本書能不能降點價?”我左手托住頭想了想，說：“好的，那就5元吧?！闭l知他二話不說轉(zhuǎn)身就走。這時我的心蒙上了一片烏云：我把價錢降低了，他怎么不買?是我的書不好，還是價錢還是太高?頓時一個個問好在我腦子里閃爍。

皇天不負(fù)有心人，書終于賣光了，我輕松了許多。在這個六一里，我不光參加了一個有趣的活動，同樣也收獲了一份屬于我自己的快樂。

光榮的死，是重于泰山的，也是我最敬佩的。就像劉湖蘭，狼牙山五壯士等等革命烈士，是為國家為人民而壯烈犧牲，他們死得其所，會讓人民永遠(yuǎn)銘記，讓世人歌頌，讓后人流傳!平凡的死，是我所向往的。死的時候，只有自己的至親好友知道，畢竟我不是什么大名人，因此會在親朋好友的目光中幸福的去天堂，平靜、安祥地離開人世。

但，有兩種死，是讓我和所有人鄙視的，那就是受刑而死和一時想不開而自殺。受刑而死的，是因為那個人犯下了滔天大罪，禍害了社會和人民，是應(yīng)該受到懲罰的。如果他不死，還會繼續(xù)危害國家和人民的生命財產(chǎn)安全，那么也會禍害很多無辜的人。而那些一時想不開而自殺的人，我就更鄙視他了。

生命是寶貴的，生命只有一次，如果只因遇到挫折，就匆匆結(jié)束自己寶貴的生命，那那個人很傻，他應(yīng)該想想全身癱瘓的霍金，霍金勇于向命運挑戰(zhàn)，不但屢次戰(zhàn)勝死神，而且成為一名出色的科學(xué)家，獲得了諾貝爾獎。而輕生者呢?四肢健全，卻因為受不了一點點挫折而放棄自己的生命，這是多愚蠢啊!他要尋死，會有沒有想到給予他生命的父母嗎?他死了，是可以一了百了;可他的父母卻要白頭人送黑頭人，多悲傷凄涼啊人總是要死，那是無法避免的。但你選擇重于泰山，也可以選擇輕于鴻毛，就在乎你是怎樣想的。

昨天下午學(xué)校組織我們觀看電影，放了兩部電影，一部叫《少林四小龍》，另一部叫《寶葫蘆的秘密》。我最喜歡《寶葫蘆的秘密》。

故事中王葆釣到了寶葫蘆。從此他自己不做題，總是讓寶葫蘆替他做題，就連考試也讓寶葫蘆替他。但寶葫蘆卻把蘇鳴風(fēng)的答案和名字照抄到王葆的卷子上，結(jié)果被老師罵了一頓。以后王葆想什么寶葫蘆就變成什么，但寶葫蘆總是幫倒忙，王葆很生氣，把寶葫蘆扔到河里。最后王葆憑自己的實力贏得了游泳比賽。寶葫蘆覺得自己沒用了，就離開了王葆。

這部電影告訴我們靠作弊贏的，根本不威風(fēng)，憑自己實力贏的才是真功夫。我以后要好好學(xué)習(xí)，不讓老師和家長失望。俗話說“世上無難事，只要肯攀登。”只要努力就一定會成功。

“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過著快樂節(jié)日……”。聽著這熟悉的童年歌謠，我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學(xué)，回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再，但我仿佛又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來聽!

緊張的歌。

“來，快看吶”隨著同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵!這兒正在舉行科普知識競賽呢!參加競賽的同學(xué)每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢?“世界上最聰明的動物是什么，最龐大的動物是什么?”老師的話剛說完。同學(xué)們已經(jīng)開始在思索了，有的同學(xué)在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上;有的同學(xué)稍微思索了一會兒，麻利的寫上了答案;有的同學(xué)寫上了可還是不放心，一會兒想想一會兒看看題板，激動人心的時候到了——老師公布答案了，同學(xué)們握著小拳頭，期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后，有的同學(xué)高興的歡呼雀躍起來;有的同學(xué)，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場上的同學(xué)繃著小臉，瞪著眼睛聽題;場外的我也把心提到了嗓子眼，啊!好緊張的答題啊!

愉快的歌。

咦?那一張張桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同學(xué)?我?guī)е蓡栕吡诉^去，啊?那桌子上放著一件件精美的作品，標(biāo)簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學(xué)講解呢!咦?那不是我們班的作品嗎?我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢?他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關(guān)系制成的，還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好!我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講著發(fā)明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學(xué)們的心血，是同學(xué)們對美好未來的暢想，愉快的心情陪伴他們度過一個美好愉快的節(jié)日。

講到六一，其實我也沒什么好說的。因為在童年的記憶里，六一只不過放半天的假而已。雖然只放半天，但比平時還是有趣些。因為有小伙伴。記得我們當(dāng)時最常玩的就是“躲貓貓”?，F(xiàn)在看來是有點幼稚，但是在小時候卻是無比快樂，充滿童趣。

我們常常是五個人玩。用石頭，剪刀，布，來決定誰來找，誰來躲。我記憶最深的一次是20__年的那次六一。當(dāng)時就在我家院子里玩，我去躲。為了找一個好的地方，我是原地苦想老半天。終于想到一個好地方。我來到大門口旁的一個梯子跟前，抬頭望了望大門口的墻頂，“恩，就是它了?！蔽易テ鹛葑?，就奮力上爬。你別看我年齡不大，但爬這個不在話下。三下五除二，我便爬到頂。但是離大門口的墻頂還有一段高墻。怎么辦呢?只好冒險走墻沿。我是小心翼翼，極力保持平衡，只要吹陣小風(fēng)，就能把我刮倒。這時“捕獵者”就要進(jìn)來了。我急忙加快速度，誰知腳一滑，跌倒了大門口的墻頂上。幸好只跌倒在墻頂上，不然……這時，“捕獵者”已經(jīng)進(jìn)入“狩獵范圍”。我小心翼翼地匍匐著，深怕探個頭就被發(fā)現(xiàn)，否則我的“苦心”就白費了。十幾分鐘過去了，其他人被陸陸續(xù)續(xù)發(fā)現(xiàn)了。只有我還未為“革命事業(yè)”而“犧牲”。并且再過五分鐘，假如“狩獵者”還未發(fā)現(xiàn)我，那么“祖國就勝利了”。五分鐘過去了，“狩獵者”還沒找到我，只好投降。這時，我正式“亮相”。下面人一片驚嘆，不只我如何上去的。我真準(zhǔn)備下去，卻發(fā)現(xiàn)我下不去了。原來梯子不知被被那個給搬走?！斑@個怎么辦?真是騎虎容易下虎難?！毖垡娺@天漸漸黑下來，把我逼急了，準(zhǔn)備“狗跳墻”?？墒峭乱煌?，腳就軟了，因為這可有一樓到二樓的高度。摔下去就不得了。最后把我逼得跺腳直哭。幸好后來有大人聞聲趕來，把我抱了下來。這件給我的教訓(xùn)可不淺，一兩年我都不敢往高處爬。

這就是我記憶中的童年。

六年級兒童節(jié)作文結(jié)尾篇四

一年一度的六一兒童節(jié)到了，大家歡喜無比!我們也迎來了最開心的時刻――比賽韻律操、頒獎、觀賞表演。

首先進(jìn)行的是韻律操的表演123年級神采奕奕，令我們大吃一驚動作也做得十分標(biāo)準(zhǔn)和整齊。

到我們了我們跟著進(jìn)行曲121121的走向了場地慢慢的開始韻律操了我們跟著音樂慢慢的舞動起來。大家都希望為班級爭奪第一!

韻律操比賽完后就是我們的頒獎，兩個主持人李芊和黃潤森，讓各個老師為我們致辭。

頒獎開始了，首先老師把頒獎的項目說出來了。優(yōu)秀家長，文體之星，讀書之星……。

表演開始了，首先是一隊的啦啦操他們動作到位，個個精神抖擻跳的很好，和主持人的獨唱，再來就是我們男生都有學(xué)的跆拳道展示。再來就是二隊的啦啦操，他們是高年級的，所以跳的會比低年級更精彩。再來就是我們的收尾節(jié)目――小樂舞。我們的衣服是最特別的粉紅色，顯出了一派古代的畫面的是唐漢時期的。表演時，觀眾們紛紛議論，贊不絕口。

最后我們回到班級里頒獎，再到舞臺那邊去拍照留念。

六年級兒童節(jié)作文結(jié)尾篇五

5月30日，學(xué)校舉行了第四屆金色陽光藝術(shù)節(jié)。這對我們六年級的同學(xué)來說是屬于我們最后一個兒童節(jié)，同學(xué)們倍感珍惜，真想讓時間過得慢一些，好好品味在人生中最后一個六一兒童節(jié)。

3點10分，藝術(shù)節(jié)開始了。藝術(shù)節(jié)首先由低年級的小朋友組成的舞蹈拉開序幕，接著由幼兒園的弟弟妹妹表演民族舞蹈，最后是歌伴舞《紅領(lǐng)巾相約中國夢》來告別藝術(shù)節(jié)。臺下的掌聲、鮮花揮舞聲、一陣陣叫好聲不絕于耳，不一會就淹沒了舞臺上的所有聲音。

藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，這是我們過的最后一個六一兒童節(jié)。我們即將小學(xué)畢業(yè)，升上初中。我們要學(xué)會加油、努力，學(xué)會自信，學(xué)會更好的去仰望未來。是啊，我們要在人生的道路上不停的奮斗，我們要上路了，我們要上路了!

我們會有屬于自己的家庭、事業(yè)，我們會擁有屬于自己的一切。我們有未來，有希望，我們是陽光、向上的好少年，我們是祖國的花朵，，我們長大了，我們可以選擇退回去，退到媽媽的懷中，可不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?我更希望自己做站在風(fēng)雨中的松柏，不斷地向前，奮斗。

加油吧，少年。

最后一個“六一”兒童節(jié)。

我還記得我最后一次“六一”兒童節(jié)老師說：“以后要上初中了，就不會再過六一兒童節(jié)了，只會過“五四”青年節(jié)了?！甭犕赀@句話，心里有說不出的傷感。

上午上了半天課，下午就在操場上看表演。

中午回家，媽媽拿出一件好看的衣服給我穿上。吃午飯，我沒有睡午覺就在學(xué)校去了。臨出門時媽媽給了我10元錢。要知道這是最后一次過“六一”了。我歡天喜地地走了出門。來到學(xué)校。在學(xué)校的時候我們幾個同學(xué)在玩。到上課的時候，老師叫我們?nèi)喟寻宓拾岬讲賵錾先タ囱莩?。到了操場不一會兒表演就開始了。我們都聚精會神的盯著舞臺。第一個節(jié)目表演完后我們就鼓起了熱烈的掌聲。看了一會兒就是兩個多小時了。演出結(jié)束了，全校同學(xué)像螞蟻搬家一楊慧到了教室。老師叫我們下去照相。因為馬上就要畢業(yè)了，所以照的是畢業(yè)相。我們?nèi)w同學(xué)盯著相機(jī)“咔嚓”一聲就好了。照完，老師叫我們那些玩的比較好的在那邊可以單獨照，我們幾個玩得好的就去照了。照完。老師安排后就放學(xué)了。

這就是我的最后一次“六一”兒童節(jié)!

兒童節(jié)。

六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是我們孩子們的節(jié)日。

今天是星期五，我最期待的一天。一大早，我?guī)е鴭寢尀槲覝?zhǔn)備的水果、蔬菜等高高興興來到美麗的校園，我非常激動，今天我可是要大顯身手的。

一到教室，大部份同學(xué)已經(jīng)到了，我們已經(jīng)分好小組，同學(xué)們都各就各位，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。

上午，我們來到學(xué)校的體育館，今天是六一兒童節(jié)合唱比賽，節(jié)目真是豐富多彩啊，各班都精心準(zhǔn)備了自己的節(jié)目，每個節(jié)目都很優(yōu)秀。我們班表演的是《國歌》和《蝸牛與黃鸝鳥》，同學(xué)們個個都很賣力，最后我們班得到了第一名。我好開心啊!

下午的慶?；顒痈蔷?，精心準(zhǔn)備的美食節(jié)活動開始了!同學(xué)們分工合作，各顯身手。有的在包餃子，有的在做湯圓，有的做水果沙拉，還有的在拌涼菜，我是拌涼菜的，大多都是家長幫忙幫我們搞的，但是我們也幫了不少忙，幫他們洗菜、洗鍋碗等……,我們一起品嘗我們的勞動成果，然后我們又到操場上做游戲。六一兒童節(jié)這一天我過得好開心啊!

六年級兒童節(jié)作文結(jié)尾篇六

今天是六一兒童節(jié)，是屬于我們自己的節(jié)日，今天我們還不用上學(xué)，可以享受一個自己的節(jié)日。

早晨一起床，媽媽就對我說：“今天中午帶我去吃自助餐。”我聽了非常高興，如果這時候我不是在家里，而是在樓下，我很有可能會從樓下跳到樓上的。由于我太興奮了，我恨不得自己能管理時間，讓鐘表飛快地旋轉(zhuǎn)，這樣一來，馬上就能到中午了。

可是，時間過的好慢，我等了好長時間才到了十點鐘，沒辦法，我只能看一會兒書。看了一會兒，到十一點了，我與媽媽就出發(fā)了。到了那里，我看了一眼它的外表，顯的很華麗，在門的上方，寫著幾個非常大的字：漢麗軒烤肉超市，在陽光的照射下，那幾個字閃閃發(fā)光發(fā)光，都有些讓人看不清楚了。

媽媽在那烤肉，我就去拿點肉與飲料，還有糕點。那烤肉實在是太好吃了，我們都吃了那么多就是沒有吃飽。后來，我還去拿了點壽絲，嘗了嘗一點都不好吃。

吃的差不多了，我去接了兩杯咖啡，正好我們一人一杯，我們已經(jīng)吃飽了，卻看見對面的兩個人還在吃，他們比我們來的早，可我們都吃完了，他們卻還在吃。我們真是自愧不如呀!

這一頓自助餐實在是太好吃了，而且也很難忘!

6月1日是我最喜歡的日子，想必大家都知道為什么吧，對，因為是六一兒童節(jié)，我早早地寫完作業(yè)。在六一這天玩了整整一下午的電腦，沒辦法我母親上班不能帶我去玩，我只好玩電腦了。

我熟練地打開電腦，連上網(wǎng)，點擊了“穿越火線”。開始加載了我不耐煩地等了半天，才完成?！巴?，人真多”我自言自語說了一下，找了半天才找到一個人相對來說少一點的服務(wù)器。我選擇了“救世主”模式，不多不少加上我正好16人，滿員。游戲開始了，我把“m6。0”用花輪調(diào)成“軍用匕首”，往a點跑去(再加一句，我玩的地區(qū)是“生化金字塔”玩過穿越火線的人一定知道哪是a點吧!)5、4、3……倒記時一分一秒的過去了，我的心也隨著時間提起來了，2、1“生化幽靈出現(xiàn)”，屏幕上出現(xiàn)這樣的字，我趕緊換成“m6。0”對著周圍猛打一氣，“吁，還好，這次我不是“大怪”，我呼了一口“長氣”。

“上來了，上來了，姐，怪上來了”妹妹在我耳邊喊到，我趕緊“架起槍”瞄準(zhǔn)怪，一按左鍵，槍就開火了，兩下就把怪打下去了，我正在洋洋得意呢，突然“嗷”的一聲，哇，兩眼不看就被人家撓了，我真“杯具”呀!就這樣，我被人家撓了，變成了怪，我也撓人去也!我正走著，一個人背對著我跳過來，原來是一個怪在追他，真是“天賜良機(jī)”呀，我沖上前去把他撓了，哈，天下的“笨蛋”!我就這么一直玩，玩到第17回合時母親回來了，不讓我玩了，我也只好去睡覺了。

今天，你知道是什么日子嗎?沒錯，是我們小孩子的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我們學(xué)校今年舉行的活動是親子運動會，我就一名運動員哦!

我報的是龍接鳳和運動之家這兩樣項目。運動之家里有三種項目，分別是投籃、跳繩和套圈。我來到學(xué)校，我先是在教室里玩了一會。突然聽到廣播說：請各位班主任組織學(xué)生排好隊，帶到大操場上來。那時，我興奮不已。到了操場，我看了好久才看到爸爸媽媽。先是開幕式，我看到我們班的梅子建在練習(xí)發(fā)言。原來他是要發(fā)言的呀!

比賽開始了，我找不到自己的節(jié)目，我就拿著飲料東走走，西逛逛。爸爸媽媽找到了我，說：快到你了，趕緊去準(zhǔn)備吧!那時我緊張的滿面直流汗。輪到我表演龍接鳳了，我背好竹婁，爸爸媽媽把球扔來了。

我東跑西跑，差點跑到圈外去了。我接球接了6個，算不錯了。然后是跳繩，我半分鐘跳了89個，得了滿分。老爸就不爭氣了，有15球，只投進(jìn)了四個。然后是套圈，是爸爸套的。有15個圈，他只套了4個。比賽比完了。

今天是一年一度的六一國際兒童節(jié)，人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。

早上，一至三年級的新少先隊員入隊儀式后，譚主任宣布游園活動開始了，大家一蹦三尺高。

游園活動工有六個，一是吹蠟燭，二是點鼻子，三是過獨木橋，四是投乒乓球，無物是投籃，六是蒙眼摸籃球。

這些活動分布在校園四周，每一個游園場都排起了一條長龍。

我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭。排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅?！钡诙€小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說：“真是的，這樣也行。”第三個小同學(xué)慢步上來，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒滅，一旁的人又開始嘲笑起來……排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會有獎品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時，我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而，心里無比喜悅，這時，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來的喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著，我有去排隊了……游戲結(jié)束，我得了許多的糖。

看了這個題目你一定會感到奇怪，兒童節(jié)應(yīng)該是最愉快的節(jié)日才對啊!嘿嘿!其實是因為我們學(xué)校里的同學(xué)在黨校里過兒童節(jié)時瘋狂“過度”，所以使它成為最瘋狂的節(jié)日啦!

“六一”兒童節(jié)一大早，我來到校門口，一看，天哪!地上、樹上、門上、教學(xué)樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節(jié)“禮物”?這也太瘋狂了!

我提心吊膽地來到樓梯口，突然聽到一個小同學(xué)對他的同學(xué)喊：“別上去!上面危險!”嗯嗯?上面真的很危險嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最后一個臺階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過一場暴雪一樣。

我清醒過來后，就馬上走進(jìn)教室，沒想到教室里的同學(xué)更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當(dāng)然地成為了他們的新攻擊目標(biāo)。他們拿起彩帶，向我灑來。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦!”，還一邊撿起地上的彩帶，向他們?nèi)尤?。我靈機(jī)一動，想出一個好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來。(畫外音：你也這么瘋狂)嘿嘿!我要將瘋狂進(jìn)行到底嘛!我和同學(xué)們繼續(xù)瘋狂著，度過了瘋狂的一上午。

今天是“六一”，我們的最后一個“六一”。昨天，布置完班級后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過一年級走廊時，我想：這是我們最后的一個“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個歡快的“六一”。

六年級兒童節(jié)作文結(jié)尾篇七

六年級作文兒童節(jié)600字要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的六年級作文兒童節(jié)600字樣本能讓你事半功倍，下面分享【六年級作文兒童節(jié)600字(通用18篇)】，供你選擇借鑒。

星期二，星期三，星期四……等啊!盼啊!終于等來了兒童節(jié)，盼來了六一匯演!

看!舞蹈節(jié)目一個接一個，美妙的舞姿像一朵朵花兒綻放。讓我印象最深刻的節(jié)目是詩歌朗誦——《我們畢業(yè)了》。那觸人心弦的一句句話語，深深地印在我的心里。在場觀賞的人，沒有一個不被他們的語言所感動，沒有一個不被他們對學(xué)校、對老師的眷戀之情所觸動。幕后款款而來的，是和他們相處了六年的班主任——葉老師，老師的朗誦，讓空氣中酸酸的氣氛又猛漲了數(shù)倍，原先強(qiáng)忍的情緒，終于控制不住了，一下子傾瀉而出。那一聲聲朗誦猶如一首悲傷的曲子，那種憂傷的語調(diào)，仿佛看到了兩年后的自己。一想到自己，只有兩年就畢業(yè)了，忍不住鼻子一酸，嘴巴一癟，眼淚就像大雨一樣“嘩嘩嘩”地往下滑。他們雖然畢業(yè)了，但永遠(yuǎn)都有一個溫暖的家——大荊三小。我在心里輕輕的告訴自己：我要好好珍惜現(xiàn)在的時光，好好珍惜在“家”的每分每秒。

傷感的情緒尚未褪去，精彩的拉丁迎面而來。舞者一上臺，臺下就瘋狂歡呼起來。燈光瞬間熄滅，全場立即寂靜。聽，勁爆的音樂響起來了，臺下的歡呼響起來了。看，那一支支突然閃冒出的亮著銀光的棒子在操場上空揮舞著，像光的海洋，像燈的世界。怎么沒看到我們班的人呢?我正納悶時，只見舞臺中間，閃現(xiàn)出一波舞姿帥氣的人。哇!那穿著酷炫黑衣的，帥帥舞姿的正是我們班的潘凝旖?？粗谂_上淋漓展現(xiàn)自我的她，忍不住為她歡呼，忍不住為她鼓掌。聽著那振奮人心的節(jié)奏，看著那有力的舞蹈，心中想要跟著節(jié)奏搖擺的小火苗“噌噌噌”地往上冒，真想上去耍一把。

你聽，動人的音樂還在繼續(xù);你看，精彩的節(jié)目仍在演繹。這次的兒童節(jié)，真是令我難忘的一個日子。

今天是六一兒童節(jié)，也是我們本周在學(xué)校上課的最后一天。

我把零食放進(jìn)書包里，還拿了兩個小口袋裝垃圾，從超市里出來，我就背起書包來到了教室。還是跟往常一樣，我把作業(yè)交給小組長，然后把書包放到課桌里面，再拿出語文書大聲地朗讀。突然，我想起今天我還要打掃衛(wèi)生，我拿起掃把就往足球場跑去。把那里打掃干凈后，我立馬回到教室，這時，班主任鄧?yán)蠋熞呀?jīng)來了，我喊了一聲報告才進(jìn)來。

鄧?yán)蠋熃M織大家把桌子拉開，然后讓大家把零食拿出來，我們的六一活動就要開始啦!接下來有請主持人上場，小小主持人們按順序組織了一個又一個有趣的活動。我們玩了一個好玩的游戲，叫擊鼓傳花。這個游戲的規(guī)則是隨著節(jié)奏，傳遞的物品停在誰那里誰就上來表演一個節(jié)目。第一輪結(jié)束了，球停在了周一帆那里，他給大家表演了一個非常搞笑的節(jié)目，讓同學(xué)們哈哈大笑。第二輪開始了，我剛把球傳給另一個同學(xué)，節(jié)奏就停下來了，“中獎”的是我的朋友王豐晨，他上來表演了一個翻滾，動作干凈利落，贏得了大家熱烈的掌聲。

這快樂的一上午很快就過去了。

下午，我們放假了。我約了幾個好朋友去體育館玩，我們來到體育館就開始玩抓人的游戲，玩累了我們就到對面的小店買可樂喝，就這樣我們一直玩到六點才回家。

今年這個“六一”兒童節(jié)，我過得真開心。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

就像剛學(xué)的《冬陽.童年.駱駝隊》這篇課文一樣。秋天過去了，冬天就要來了，時光在不斷地流逝，但是，童年是稍瞬即逝的，童年一去不復(fù)返了。趁著這將要進(jìn)行倒數(shù)的兒童節(jié)和一年多就要結(jié)束美好的童年生活。我們要“珍惜童年”——這就是我們開這個聯(lián)歡會的目的，也就是為什么要開這個聯(lián)歡會?！盎貞涀蛱?珍惜今天;希望明天。”這是我們這一次聯(lián)歡會的主題。慢慢回味、品嘗昨天，把學(xué)過的知識刻在腦海里;珍惜現(xiàn)在的美好時光，要么“白了少年頭，空悲切!”，到老了后悔莫及;還要把未來的希望寄托在明天上，千萬不要想x是“世界末日”，不要有悲觀的想法。希望同學(xué)們能珍惜現(xiàn)在的美好生活把這童年填補(bǔ)充實，不要像一個扁氣球一樣無所事事;也希望同學(xué)們能把：回憶昨天;珍惜今天;希望明天。這次的主題理解滲透，并牢記在腦海里。

接下來將給大家欣賞趣味相聲、優(yōu)美舞蹈、歡快歌曲、激情快板、演講等節(jié)目。希望大家能認(rèn)真觀看，不要講話，看完后作出評論。

謝謝大家，我演講完畢，希望大家珍惜童年美好時光!

一年一度的六一兒童節(jié)就這樣過去了，可是在六一兒童節(jié)期間發(fā)生的一件事情卻令我很難忘。

記得在六一兒童節(jié)當(dāng)天的上午，我在姑姑家，然后中午要到大伯家去吃飯。于是我就打電話給大伯，并且告訴他關(guān)于我到他家吃飯的事情，后來大的伯就叫他的兒子騎著他家的那一輛今年新買的三輪電動車到姑姑家來接我。

過了一會兒，堂哥就騎著車子來到了姑姑家，然后我就跟著堂哥上車去大伯家，但由于我比較喜歡說話，所以堂哥就和我在車子上一邊說話，一邊向大伯家前進(jìn)，后來說著說著我便看見車子的后面有一點小小的破損，于是，我便和堂哥說，誰知我跟堂哥說完了之后，堂哥便向后面看那一點小小的破損是怎樣的，沒想到正在這時，恰有一位中年婦女從這里經(jīng)過，接著車子便撞到了這位婦女，緊接著車子就翻掉了，鏡子也摔破了，就連車子上面的那一把傘也摔得變了型，車子的一些部分也有些松了，而這件婦子不過只是被撞得到路邊的欄桿站在那里，用左手一直摸著右手的肩膀，假裝叫痛，而我和堂哥卻傷得比她更重。

這個難忘的六一兒童節(jié)，這件難忘的事情，它讓我更認(rèn)清了這個社會是多么的現(xiàn)實，同時，我也明白在馬路上應(yīng)該小心，開車不應(yīng)該說話，氫，我以后一定會很小心的。

六一兒童節(jié)是我們的童年，是我們們的幸福，是我們們的自由。而今年的六一在孩子們銅鈴般的笑聲中拉開了序幕。

早早來到學(xué)校之間，同學(xué)們歡聲笑語，氣球飄揚。每個班上的同學(xué)們都積極地裝扮著教室，四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。而今年因為新型冠狀病毒的入侵，只得在教室里“歡慶六一”。

精心裝扮完教室后，班級六一的活動也悄然降臨。鮮艷的五星紅旗隨著洪亮的歌聲緩緩升級，升級儀式過后，老師點名并頒發(fā)了獎狀，老師拿起手機(jī)“咔嚓”一聲之后，激動人心的表演開始了。

第一個節(jié)目是由全班同學(xué)一起唱的《紀(jì)念》這首歌。歌曲讓我思緒萬分，仿佛讓我看到了我怎樣從一個智能天真的孩童，到懂事聽話的青年，與同學(xué)之間的打鬧、慰問、歡樂。

接下來是由我班女生跳的古風(fēng)舞。她們舞姿柔美，婀娜多姿，身段優(yōu)美，也讓我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。

而其中我最喜歡的還是書相聲《打電話》。是由--和--x表演的。相聲是一門語言藝術(shù)，這則相聲生生動形象的諷刺了一個在公用電話亭打電話，卻缺乏公共道德的年輕人，對那些時間觀念不強(qiáng)、說話啰嗦、廢話連篇的人也給予了辛辣絕妙的諷刺?！洞螂娫挕啡脑溨C有趣，值得細(xì)細(xì)品味。

接下來，同學(xué)們的表演引人入勝，大家還一起玩耍了“你比劃我猜”等游戲。

人生中最后一個“六一”就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了。我依依不舍，但又無奈，只能用一個微笑與一句“再見”為我的童年畫上一個完美的句號。

冰心說過：“除了宇宙，最可愛的只有孩子。”時光如逝，孩子們一年一度的節(jié)日——兒童節(jié)來了。

這一天，我們小作家培訓(xùn)中心舉行了盛大的“六一”聯(lián)歡會。在這場聯(lián)歡會中，我們歡呼雀躍，興奮不已。只見同學(xué)們有的拿著稿子在大聲地朗讀詩歌，控制著節(jié)奏;有的在不停地反復(fù)哼唱歌曲，調(diào)整著旋律;還有的已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試?yán)病腥硕寄贸隽俗约旱目醇冶绢I(lǐng)，想在全班同學(xué)面前好好表現(xiàn)一番!真是“八仙過海——各顯神通”。

隨著兩位主持人上臺，聲情并茂地講完致詞，活動也就正式開始了。同學(xué)們表演的節(jié)目真是豐富多彩呀!有的激情四射地演唱;有的興致勃勃地講評書;還有全神貫注表演魔術(shù)的呢……其中，讓我印象最為深刻的表演是袁海同學(xué)的說書—《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》。袁海大步流星地走上講臺，隨即搬了一張桌子，找來黑板擦做驚堂木，準(zhǔn)備就緒后，他舉起“驚堂木”在桌子上狠狠地敲了一下。頓時，全班同學(xué)的目光都齊刷刷地看向他。只見他一副從容淡定的模樣，清了清嗓子，便開始抑揚頓挫地講了起來。故事終于進(jìn)入高潮部分了，袁?！芭椤钡匾宦暎智昧艘幌麦@堂木，我們聽得更入神了，恨不得一個個都鉆進(jìn)他的故事里才好呢。過了一會，故事講完了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

接下來，該輪到我去表演了。我唱了一首歌《童年》。雖然唱得不太好，但是下面的同學(xué)仍然送上了熱烈的掌聲。同學(xué)們的鼓勵，讓我不禁心滿意足。接下來，同學(xué)們又表演了各種各樣的節(jié)目，都非常的精彩。我們感受到了濃濃的節(jié)日氛圍，開心不已。

同學(xué)們，我們漸漸長大了，也要跟兒童節(jié)說再見了，讓我們一起珍惜這段美好的時光吧!

我愛我家鄉(xiāng)的春節(jié)!

春節(jié)，每年開頭的第一天，俗稱“過年”，起源于殷商時期，是我國民間最隆重，最熱鬧的一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日。

臘月二十三過小年。夕陽剛一落山，鞭炮聲便連續(xù)不斷的響了起來。女孩子躲在屋里捂著耳朵十分膽小，而男孩子就不一樣了，他們膽子更大些，什么爆竹呀，鞭炮呀樣樣都敢玩。這一天便有了年的味道。

過了二十三，大家更忙了，必須要大掃除，還要把過年的食材準(zhǔn)備充足。

除夕時，家家趕做年夜菜，到處都有酒肉的香味。門外掛起了紅紅的燈籠和對聯(lián)來，屋里貼上了倒的“?！?，意為福到了。飯后是我們最快樂的時刻：看春節(jié)聯(lián)歡晚會`守歲。

今年的初一，各家都早早的起床，我們家也不例外，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，便出門去拜訪爺爺奶奶!

正月十五元宵節(jié)對我們家來說，這更是個特殊的節(jié)日——爸爸的生日。我早早起來為爸制作生日禮物。媽媽準(zhǔn)備各種餡兒的湯圓，熱氣騰騰十分美味。讓我忍不住垂涎三尺。

走到街上，處處張燈結(jié)彩，整條街像是辦喜事，鼓聲雷雷，嗩吶吹起，鬧紅火是我們縣的大特色，人人都穿上花花綠綠的衣裳，扭起秧歌來。

夜幕降臨時，廣場上更是人聲鼎沸，熱鬧非凡。燈籠上還有各種形式的謎語，更是為這個夜晚增添了不少色彩呢!

一眨眼春節(jié)就過去了，它不僅代表著我們又長了一歲，更代表著我們的祖國會在新的一年里，更加興盛，更加富強(qiáng)!

六一兒童節(jié)當(dāng)天，我們五愛小學(xué)開展了“童心嘉年華六一嗨翻天”主題活動。

下午，“尋寶”活動開始了。規(guī)則是集齊散落在校園各個角落里的“h、a、p、p、y”字母藏寶卡就能得到“寶藏”。同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，眼睛像探照燈一樣到處搜索“目標(biāo)”，樹枝上、圖書角、操場、教學(xué)樓里……“我找到字母h嘍”，“哈哈，我拿到卡片p了”，校園的四周不時傳出同學(xué)們激動地歡呼聲?？ㄆ氐每烧骐[秘啊，我尋覓了好久還是一無所獲，正當(dāng)我灰心喪氣地坐到小花園的椅子上休息時，嘿，一張卡片“y”就靜靜地躺在椅子上，真是得來全不費工夫，我高興地一蹦三尺高，找卡片的信心倍增，立即拉攏了幾個同學(xué)組隊尋找，沒多久就搜集了一堆卡片，可惜拼來湊去就是差個藏寶卡“a”。雖然很遺憾沒法換取“寶藏”，但是和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作尋卡的過程真是其樂無窮。

傍晚，學(xué)校操場上帳篷點點，同學(xué)們在帳篷內(nèi)閱讀、游戲、聊悄悄話。夜幕降臨，傳說中的螢火在校園里幽幽燃起……同學(xué)們戴著五彩斑斕、造型奇特的面具，手持熒光棒，胸口佩戴著夜光胸章參加活動。兔子舞開場讓現(xiàn)場立即沸騰起來，猜歌游戲引發(fā)全場大合唱，擊鼓傳花、蘿卜蹲等集體游戲讓活動樂趣倍增，在歌曲《奔跑吧，兄弟》輕快的旋律中，同學(xué)們揮舞著手中五光十色的熒光棒，唱著、跳著、笑著、歡呼著，聲音此起彼伏，像波浪似的在校園里蕩漾…天上有明亮的月和眨眼的星星，地下有熊熊的營火和閃爍的熒光，流光溢彩，相互輝映。整個學(xué)校成了一片歡樂的海洋。

這場別具一格的六一活動真是讓人難忘啊!

昨天，是六一兒童節(jié)，我們原本應(yīng)該聚集在大操場上一起看節(jié)目的，可是今年卻因為疫情的緣故，我們在班級里度過了這一天，但是我們還是過得很開心。

上周的星期一，老師進(jìn)來說：“下周的星期一，就是六一兒童節(jié)了，雖然不能和大家一起在外面操場上看節(jié)目了，但是我們在班里舉行好不好”。我們都說：“好”，“我們每個人都要準(zhǔn)備節(jié)目”，老師說。老師說完就要我們準(zhǔn)備節(jié)目，我和我的小閨蜜們準(zhǔn)備唱歌。

很快就到了星期一，等到第三、第四節(jié)課的時候，老師進(jìn)來說：“你們布置一下教室”。我們就把星期六吹好的氣球，掛在了教室四面的墻上，有粉色的、白色的、藍(lán)色的……非常好看。在黑板上也貼了幾個氣球，在氣球下面還寫了一行字“六一快樂”。還畫上了好多畫，下午就要表演了，我還有點興奮和緊張。

下午，我們的表演就開始了，好期待哦!教室的中間就成了我們的舞臺，第一個節(jié)目是《吹牛》，聽起來感覺很有意思，是我們班兩個搞怪男生表演的，有才的他們牛吹的特別好，逗得我們都哈哈大笑。第二個節(jié)目就是我和我的小閨蜜們唱的《世界這么大還是遇見你》，我們手拉著手一起走到中間開始了我們的表演，剛開始緊張的我們，唱著唱著就忘記了緊張，很快我們的表演結(jié)束了，大家給我們送上了掌聲，我們覺得好開心。

表演完所有的節(jié)目以后，有一個游戲《搶板凳》，這個游戲特別好玩兒，游戲結(jié)束后就是我們最開心的環(huán)節(jié)了，那就是吃蛋糕，老師給我們每個人分了一塊，這是我吃過最好吃、最甜的蛋糕了。

雖然今年我們沒有聚集在一起看節(jié)目，也沒有放假，但是我們卻過了一個特別有意義的“六一”。

今天是六一兒童節(jié)，是我最喜歡的節(jié)日。爸爸和媽媽帶著我和弟弟去朝陽公園玩，我倆可高興啦!

我們來到了多姿多彩的游樂園，這里可以說是尖叫聲喝快樂的聚集地。各個游戲項目真是太有趣了，有兒童過山車、勇敢者轉(zhuǎn)盤、激流勇進(jìn)、高空降落傘等等。我最愛玩的一個項目是高空降落傘，它是朝陽公園地標(biāo)性的游戲設(shè)施。塔高約70米，是我國目前最高的跳傘觀光塔。如果你在公園里找不到方向的時候，看看它就知道該怎么走了。陪我一起乘坐的是爸爸，隨著降落傘越升越高，我倆的心情也越發(fā)緊張，但當(dāng)降落傘到達(dá)最高點停頓一小瞬間的時候，我們的眼睛驚呆了。整個公園的美景盡收我們的眼底，簡直是太美了。我們的心情也隨之放松了一些。爸爸在這短暫的停頓時間里還為我抓拍了幾張高空留影。當(dāng)我還沒欣賞夠美景的時候，降落傘已經(jīng)開始向下滑行。哇，好刺激呀!簡直就是爽歪歪呀!在流連忘返中結(jié)束了這個精彩刺激的項目。

當(dāng)我和爸爸正準(zhǔn)備報告媽媽我倆坐高空降落傘的心情時，媽媽帶著弟弟正在操作一臺兒童挖掘機(jī)，她倆玩得也不亦樂乎呢!挖掘機(jī)在媽媽喝弟弟的操控下，機(jī)械臂一上一下，飛快地轉(zhuǎn)動著。好像有用不完的力氣。很快，游戲時間到了。弟弟很不舍地被媽媽從挖掘機(jī)上抱下來。我們四個商量好，準(zhǔn)備去挑戰(zhàn)更多更有意思的游戲項目。后來，我們又先后玩了旋轉(zhuǎn)木馬，碰碰車和激流勇進(jìn)等游戲。

時間可過得真快呀!一天很快就過去了。我們雖然有些疲憊，但我和弟弟的心里卻是美滋滋的，今天簡直是太歡樂了。

今天早上只上了一節(jié)數(shù)學(xué)課和一節(jié)書法課，但是書法課是在教室里上的。結(jié)果，中間的時候，4(7)班的老師說：“這就是你們班的六一兒童節(jié)嗎?你們不上課，那其他班要上課呀，給你們兩個選擇，接著看電影，還是自習(xí)?”然后4(7)班的老師就走開了。

一打下課鈴，我們就收拾好東西拿了水杯，出發(fā)!去體育館看表演。先是頒獎。我們有很多同學(xué)說：“不是表演嗎，怎么開始頒獎啦，真是奇怪呀!”頒獎頒來頒去，終于到了精彩表演要開始了。

表演有拉丁舞、街舞、揚琴、朗讀等等，我最喜歡拉丁舞和揚琴。我完全不知道拉丁舞有陳妤和巫巫。那揚琴可真快、快、快!回去之后，吃午飯、睡午覺。

但是今天睡午覺的時候還差五到十分鐘起床時很多人提前收東西，正好林老師就在外面說：“誰提前收拾東西的，誰就扣分?！边€好，我沒有收被子。謝政杰突然說了一句話：“也有一些人被子都沒有鋪開?！?/p>

到了下午之后，起床馬上收拾完東西，坐在位置上發(fā)雪糕吃，吃的過程中，謝政杰吃得滿嘴都是雪糕。然后吃完雪糕就開賽了。

我們班的項目有：吹蠟燭、你畫我猜、射箭、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)猜詞。吹蠟燭很搞笑的。因為有很多人只吹滅了一兩根，甚至一根都沒有滅。但是，吹蠟燭的時候，吹蠟燭的工作人員會很難受，煙很大。

射箭的時候，有很多人射歪了。射箭工作人員要彎腰撿起來，很辛苦。

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)猜詞食轉(zhuǎn)呼啦圈，然后一人拿一個字，說出是什么詩……。

童年是藍(lán)色的，四季是多情的，童年時代是七彩的、充滿歡樂的，在這段美麗的時光中，有多少記憶被珍藏在心里，成為終身最寶貴夢境。

早晨，天空中陰云密布，似乎馬上就要下起傾盆大雨。但是，盡管如此，也不能阻止同學(xué)們過“六一”愉悅的心情。一進(jìn)校園，立即就感受到節(jié)日的氛圍。一個大大的舞臺立在校園的大榕樹旁，教學(xué)樓里，每個教室都裝飾的絢麗多彩，從遠(yuǎn)處看去，這就是個“七彩校園”，走進(jìn)每個班的門前，才發(fā)現(xiàn)每個教室都布滿了許許多多氣球與彩帶，像是在開一個舞會。到了早上八點半的時候，我們的“六一”表演開始，首先由校長給大家致辭、頒發(fā)獎狀，然后就是精彩的節(jié)目表演，表演的類型很多，有經(jīng)典弟子規(guī)誦讀，舞蹈表演，唱歌，跆拳道等等，讓我們看得目不暇接，臺下不時的響起熱烈的掌聲，真是一場賞心悅目的視覺盛宴。

到了下午，是班上個人才藝表演的時間，這是一個自我展示的機(jī)會。班里還邀請了家長們來觀看，大家都使出自己的看家本領(lǐng)，表演的節(jié)目也是應(yīng)有盡有，有小組的，也有各人的，甚至還有老師的表演。唱歌的聲音是那么清脆、洪亮;跳舞的同學(xué)，舞姿是那么優(yōu)雅、利索;演舞臺劇的同學(xué)，動作是那么有模有樣;還有說相聲的同學(xué)，說話是那么流利、風(fēng)趣，展現(xiàn)了一道濃濃的中國風(fēng)……表演結(jié)束了。

六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，是養(yǎng)育我的沃土，照亮我的太陽，“六一”兒童節(jié)更是那么的歡快。

今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，是無數(shù)孩子的節(jié)日。江老師說，如果要表演節(jié)目的話，就在家里練習(xí)好，才能到學(xué)校來表演。老師還說，同學(xué)們可以叫家長準(zhǔn)備自己喜歡的禮物來學(xué)校。我聽完后，高興極了!

到了下午，每個同學(xué)都帶了自己喜歡的禮物來學(xué)校，放到講臺上給老師保管。

節(jié)目開始了，第一個節(jié)目是唱歌，唱的是《炸山姑娘》;第二首歌是《剛好遇見你》，第三首歌是《少年》，第四首歌是《聽我說謝謝你》。其中我最喜歡的是第四首歌《聽我說謝謝你》，因為她唱得很生動，舞蹈也很好看，就像蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

節(jié)目表演完了，就到了玩游戲的時間。第一個游戲是貼鼻子。就是戴著紅領(lǐng)巾罩住眼睛，拿著一個紙做的牛鼻子轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完之后把鼻子貼到牛頭上。我轉(zhuǎn)完三圈之后，有點暈頭轉(zhuǎn)向的。第一次我貼歪了，但我還不服氣，再貼一次，第二次終于貼正了。

第二個游戲是夾珠子。有兩個碗，一個碗裝珠子，一個碗放珠子。把珠子夾到放珠子的碗里，誰夾的最多，誰就贏。

第三個游戲是猜題目。在一個箱子里面抽一張卡，如果抽到生字的話就組詞;如果抽到英文單詞的話，就把那個英文單詞讀出來;如果抽到數(shù)學(xué)算式的話，就告訴那個算式的答案。同時，也可以知道你有沒有認(rèn)真上課，有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。我全部都答對了，老師獎勵我一個果凍，我眉開眼笑。

第四個游戲是扔筷子。要拿著一根筷子，從高處扔到一個裝著水的瓶子，如果扔到里面就贏了，沒扔到里面就輸了。不過輸了也沒關(guān)系，后面還有兩次機(jī)會。我最喜歡的是第一個游戲貼鼻子，因為貼鼻子無論是貼錯了還是貼對了，都有獎勵。

今天真開心!真希望天天都是六一兒童節(jié)，這樣就可以玩游戲了。

記得在今年的六一兒童節(jié)時，我們六年級的兒童節(jié)，可真是別具一格啊，因為這將是我們童年中一道最為光彩奪目的“彩虹”。校長安排我們自己組織自己的六一兒童節(jié)，別看我們班平時愛搞破壞的”人才”，可到關(guān)鍵時刻，那可真是個個身手不凡啊!我們將五顏六色的彩色氣球掛在墻壁上，仿佛一個個可愛的小精靈，特意來為我們最后一個兒童節(jié)祝福呢!最有趣，最溫馨的是，老師將我們的畢業(yè)照裱了框，好像一張全家福，將我們的心牢牢鎖住，把我們的心緊緊牽住。

只是簡單的一盒糖，卻讓我們終身難忘，一盒小小的糖果，卻有著說不盡的愛。今天我畢業(yè)了，我只想對老師說：”再見了，老師!您對我的栽培，我會永遠(yuǎn)銘記于心的。

“六一”是我們最為期待的曰子，它承載了我們太多的美好，儲存無數(shù)值得回憶的瞬間。今年的“六一兒童節(jié)”特別令我記憶深刻。

今年的“六一”慶?；顒邮窃诎鄡?nèi)舉行，我們最敬愛的老師為我們組織的這次活動。桌椅早早被同學(xué)放在教室的四周，同學(xué)們按順序坐進(jìn)去，三名同學(xué)負(fù)責(zé)給表演者們當(dāng)“音響師”。

慶?；顒娱_始，主持人譚雯和郭銀萱閃亮登場，在教室中央高聲宣布“六一兒童節(jié)”正式開始，話音剛落教室里響起了震耳欲聾的掌聲。舞者、歌者，表演者們都已經(jīng)躍躍欲試，迫不及待了。

首先登臺表演的是王傲平，他給大家?guī)淼氖菃慰谙嗦?，他的一說話都帶著滑稽的音調(diào)，把全場觀眾都逗得前仰后合，開懷大笑。就連他自己都有點憋不住了，也笑的不亦樂乎，似乎忘記了他在表演，不一會兒表演結(jié)束，他競大大咧咧的學(xué)著瘸子的樣子走下了臺，全場七十多個同學(xué)一起歡呼，這個平時作業(yè)常常讓老師頭痛的王傲平今天為大家展現(xiàn)出了他最優(yōu)秀最大方的一面，大家們掌聲似乎鼓起了他今后努力學(xué)習(xí)的信心。

最搞笑的要數(shù)曹春磊了，看他那“傻樣”，學(xué)著孫悟空的猴樣跳上了舞臺開始了他的表演，他一會兒翻跟頭，一會兒抓耳撓腮好像在思考問題，別提有多搞笑了。音樂一停，他來了一個花樣鞠躬。呵呵，你以為這就結(jié)束了嗎?不不不，還沒結(jié)束呢，突然他翻了個空心筋斗跳到我們那兒，讓我們說動物他學(xué)叫聲……節(jié)目隨著時間接近了尾聲。

雖然表演結(jié)束了，但我們都還沉浸在這歡聲笑語中。我們今天非常高興，我們還盼著下一次的六一兒童節(jié)像今天一樣。

盼望著，六一兒童節(jié)終于來到了。這天中午，同學(xué)們興高采烈地來到圓廳參加六一聯(lián)歡會。

一進(jìn)會場，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅，這是觀眾席。觀眾席前有一大塊空地，這就是我們的舞臺。舞臺的后面有兩塊紅幕背景墻，背景墻上掛著五顏六色的彩旗和彩帶。背景墻的前面站立著由氣球組成的笑臉娃娃。舞臺的左側(cè)放著一架鋼琴，后側(cè)擺放著一套架子鼓。

演出開始了，在所有的節(jié)目中，我最喜歡徐寅皓表演的架子鼓《直到世界盡頭》。只見他充滿自信地走上臺，深吸了一口氣開始演奏?！斑藝}噠，咚噠噠，”隨著一陣強(qiáng)有力的節(jié)奏聲，所有人的目光都被他吸引到舞臺上。他拿著鼓棒，有節(jié)奏地敲打著嗵鼓，腳配合著手有力地踩著底鼓。如此強(qiáng)烈的節(jié)奏讓我們的心跳加快，熱血沸騰。徐寅皓帥氣的表演實在是太精彩了!

我最難忘的節(jié)目是自己參與的合唱表演。我昂首挺胸地站在舞臺上，心里一點也不緊張，聲音宏亮地把練得滾瓜爛熟的歌曲唱了出來，清脆嘹亮的歌聲響徹了整個圓廳。

整場聯(lián)歡會的節(jié)目豐富多彩，吹拉彈唱，話劇舞蹈，游戲魔術(shù)，詩詞比賽，各領(lǐng)風(fēng)騷，各有千秋。同學(xué)們平時勤學(xué)苦練，在舞臺上自信滿滿，表現(xiàn)出色。整場演出在朗朗的《將進(jìn)酒》配樂詩朗誦中拉下了帷幕。

這是我們?nèi)雽W(xué)以來的第一個六一兒童節(jié)。在這個屬于我們的節(jié)日里，盡情地玩耍，盡情地歌唱，釋放我們的心情。在老師和家長們的陪伴下，我們度過了一個精彩而難忘的六一兒童節(jié)。

去年“六一”國際兒童節(jié)那一天，我們學(xué)校為了慶?！傲弧眱和?jié)的到來，特意為全校師生舉行了一場豐富的校園活動。

首先，老師在教室里嚴(yán)肅地向我們講好了紀(jì)律和注意的事項，然后才讓我們出去參加活動。一來到操場，我就看見操場上已經(jīng)被其他年級的同學(xué)擠得水泄不通了。各種各樣的活動已經(jīng)紛紛舉行起來，活動有許多種，比如：保齡球、猜謎、丟沙包、吹氣球、夾珠子……由于玩保齡球和猜謎語的人特別多，所以我只能去玩丟沙包。因為玩的人數(shù)不多，所以排了不到一分鐘的隊就輪到我了，我算準(zhǔn)力度，一下子就丟中了，獎品是一本小人書，我高興極了。然后，我飛快地轉(zhuǎn)身又去了玩猜謎語，老師出了一個謎語，我思考了一下，心想：“小意思”，脫口就說出答案，“答對了”老師說，還獎勵了一支圓珠筆。正當(dāng)我玩得入謎的時候，突然聽到從遠(yuǎn)處傳來一陣熟悉的聲音，回頭一看，原來是老師在呼喚我們，叫我們一個個排好隊回到教室。怎么回事呢?才玩了一陣子又要回教室了，在同學(xué)的口中得知，原來在教室還有一場豐盛的美食大會在等著我們呢!剛進(jìn)教室就被琳瑯滿目的美食吸引了我的眼球，比如：壽司船、南瓜餅和大蛋糕……還有各種水果，飲料。由于同學(xué)們看到了許多自己從沒吃過的東西，一拿到手就狼吞虎咽地吃了起來，而我也絲毫沒有客氣的意思，也跟著狼吞虎咽地吃起來。最后，在美食大會快要結(jié)束的時候，老師還要給我們一個大驚喜，給班里每人發(fā)了一個指尖陀螺作為兒童節(jié)禮物，全班人都樂開了花。

這年，學(xué)校為我們舉辦的節(jié)日活動真的非常有意義，非常難忘。我會永遠(yuǎn)記住的!

今天，是六一兒童節(jié)，是我們小學(xué)生的日子，也是我們最快樂的一個日子!

早在幾天前，同學(xué)們就開始討論了，有的同學(xué)說：“今年六一一定會有很多好吃的。”有的同學(xué)說：“一定有好多好玩的。”還有的說：“肯定會舉行游園活動---”我們越想越開心，心里期待著六一快點到來。

六一兒童節(jié)到了，我高興地不能再高興了。吃了早餐，迫不及待地來到學(xué)校，可是班級里卻鴉雀無聲，平日里的歡聲笑語今日卻變成了一個個沉默的身影。

我正感到奇怪，就在這時，語文老師走了進(jìn)來，問道：“你們干嘛無精打采的呀?”同學(xué)們邊嘆氣，邊說：“因為六一兒童節(jié)沒了。”語文老師說：“雖然學(xué)校不會舉辦，但我會舉辦的呀!你們不用擔(dān)心。”大家一聽，高興得又連蹦帶跳起來。

下午，老師給我們發(fā)了牛奶、壽司、橘子……我們個個吃得津津有味。

很快就到了游戲環(huán)節(jié)，第一個游戲是“你演我猜”，就是一個人表演，一個人猜。我們這組派了白恩賚和林思綺一對好姐妹，第一個詞是跳舞，林思綺只比了一個經(jīng)典動作，白恩賚就猜出來了。接著又進(jìn)行了幾組比賽，經(jīng)過激烈的比拼，我們組最終得了第一名，每位組員都得到了一個鉛筆盒。我們可開心了。

最搞笑的游戲要數(shù)“數(shù)數(shù)字“了!老師讓我們坐成一個大圓圈數(shù)數(shù)字，不是七的倍數(shù)就可以繼續(xù)數(shù)，如果是七的倍數(shù)就要喊“過”。要是不小心數(shù)到了，就要表演節(jié)目。我們的同桌王衛(wèi)繽不小心數(shù)錯了，他竟男扮女裝跳了場舞，害的全班同學(xué)都笑得前仰后翻。

這就是我們班的不一樣的六一兒童節(jié)，雖然這次疫情讓我們沒法在學(xué)校里玩游園活動，但是在班級里我們也玩得非常開心!

我期待著明年的六一兒童節(jié)快點到來，沒有疫情，我們在學(xué)校里歡樂地做游戲……。

六年級兒童節(jié)作文結(jié)尾篇八

一、指導(dǎo)思想：

通過開展豐富多彩、活潑向上的少兒文化活動，培養(yǎng)學(xué)生道德修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，豐富學(xué)生文化生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的素質(zhì)，讓每個學(xué)生度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二、活動目的：

兒童是祖國的花朵，是祖國未來的希望，隨著“六一”國際兒童節(jié)的來臨，為了讓孩子們能開心地度過自己的節(jié)日，陶冶情操、發(fā)展個性、啟迪智慧、營造一份積極向上的、健康活潑、平安和諧的校園氛圍。結(jié)合我校實際，特此制定六一兒童節(jié)游藝活動方案如下：

組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：xxx。

副組長：xxxxxxxxxxxxx。

成員：全體教師。

活動策劃：桐林鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊部。

活動地點：學(xué)校操場及教室。

活動攝影：xxxx。

活動簡報：xxxx。

四、活動時間：xxxx年6月1日上午為學(xué)生游藝活動和親子活動，下午，班級自慶及衛(wèi)生清掃。

五、注意事項：

1、各班教師，特別是低年級的班級，讓學(xué)生有秩序的進(jìn)入活動場地，活動道具的擺放及傳遞，注意安全，讓每一個學(xué)生能在安全、文明的環(huán)境里感受節(jié)日的快樂氣氛。

2、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理本班衛(wèi)生區(qū)場地。

3、活動獎品：鉛筆橡皮擦軟面抄棒棒糖牛奶糖等。

4、游戲所需器材請各負(fù)責(zé)老師自行準(zhǔn)備。

5、學(xué)生游藝時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游藝項目，聽從指揮，遵守紀(jì)律(如發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)的取消活動資格)。

6、學(xué)校下發(fā)活動經(jīng)費預(yù)算100元/班,用于統(tǒng)一購買獎品，獎品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要。

后勤負(fù)責(zé)教師：龍xx。

六、活動實施。

1、升國旗、校長致辭。(8：00-8：15)。

2、關(guān)愛留守兒童活動。(8：15-8：30)。

3、游戲活動(8：40–11：30)。

七、活動內(nèi)容：

(一)親子活動(8：40–9：40)。

同心協(xié)力，心有靈犀。

游戲規(guī)則：家長和孩子分別套上蛇皮袋，聽口令一起出發(fā)，到達(dá)終點后，夾雜好難過和孩子用帶子綁好腿(兩人三腳)返回起點，最先到達(dá)的家庭獲勝。親子活動按年級組進(jìn)行。一、二、四年級分別設(shè)一、二、三等獎各一名。三、五、六年級分別設(shè)一、二、三、四等獎各一名。

負(fù)責(zé)教師：xxxx(打獎狀)。

(二)游藝活動(10：00–11：30)。

1、運乒乓球：

游戲規(guī)則：學(xué)生站在起點處，聽到老師宣布計時開始，從球框里取出一個乒乓球放在球拍上，跑到終點將球倒入籃筐。再跑回起點，循環(huán)往復(fù)，直至30秒規(guī)定時間結(jié)束，終點球框里球的數(shù)量按個數(shù)得分，一個球一分。在行進(jìn)間，如果手觸球或球落地都算犯規(guī)，需要從起點重新開始。起點與終點球框距離在7米左右。5分得1張兌獎券，8分得2張兌獎券。

負(fù)責(zé)教師：龍作干張勝芬。

2、畫鼻子：

游戲規(guī)則：參與學(xué)生被確定蒙住眼睛后，離黑板4m處原地轉(zhuǎn)三圈，用粉筆在黑板上的指定區(qū)域內(nèi)畫個圈即算成功，若畫在指定區(qū)域外，判失敗。

成功得1張兌獎券，失敗則沒有。

負(fù)責(zé)教師：xxxx。

3、套圈：

游戲規(guī)則：參與學(xué)生手持一個圈，套中2米以外的`任何一個目標(biāo)物體(三個易拉罐)即判成功。套中一至三次得1張兌獎券，套中四次以上得2張兌獎券。每人5次機(jī)會。

負(fù)責(zé)教師：xxxx。

4、百步穿楊：

游戲規(guī)則：參與學(xué)生站在橫線處，手持一根筷子，將筷子投入3米以外的目標(biāo)容器內(nèi)。投中1次，得1張兌獎券。每人3次機(jī)會。(請場地內(nèi)排隊等候的學(xué)生與活動學(xué)生保持較遠(yuǎn)距離，以免筷子誤傷)。

負(fù)責(zé)教師：xxxx。

5、擲沙包：

游戲規(guī)則：參與學(xué)生站在橫線處，手持一個沙包，將沙包拋入6米以外的目標(biāo)容器內(nèi)。投中一次得1張兌獎券。每人2次機(jī)會。

負(fù)責(zé)教師：xxxx。

6、掰手腕：

游戲規(guī)則：在制定地點，雙方坐好后，老師喊開始就開始用力，誰的力氣更大，誰就贏。(肘關(guān)節(jié)不能離開桌子，否則就是輸?shù)舯荣悺?贏的得2張兌獎券輸?shù)牡?張兌獎券。

負(fù)責(zé)教師：xxxx。

7、夾彈珠：

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備4個容器，兩個稍大容器內(nèi)各放少量清水和15顆玻璃彈珠。此游戲以兩人競賽的方式同時進(jìn)行，比一比誰能先將15顆彈珠用筷子夾到另個容器內(nèi)。先完成的一方得1張兌獎券。

負(fù)責(zé)教師：xxxx。

8、剪刀石頭布。

三人一組，第一局，三個同時出，兩個形同出法的同學(xué)可以進(jìn)行第二輪比賽。第二局，三局兩勝。勝者獲得2個獎勵，敗者獲得1個獎勵。

負(fù)責(zé)教師：xxxx。

9、吹蠟燭：

游戲規(guī)則：學(xué)生排好隊，老師把蠟燭點燃，聽到老師發(fā)出開始口令后可以吹，一口氣吹滅4根獲得一個獎勵，吹滅5根獲得2個獎勵。一個學(xué)生只能玩一次。

道具準(zhǔn)備：桌子一張，蠟燭五根。

負(fù)責(zé)教師：xxxx。

10、跳龍門：

游戲規(guī)則：在一個托盤上直線放置4個裝有適量清水的一次性杯子，參與學(xué)生用吹氣的方法將第一個杯子里的乒乓球，按杯子的排列順序吹到最后一個杯子里，即為成功，得1張兌獎券。在游戲過程中，人體的任何一個部分都不能接觸目標(biāo)球，否則視作犯規(guī)，取消當(dāng)次機(jī)會;如果乒乓球跳到杯子外面，或者沒有按杯子的排列順序跳進(jìn)，均視為失敗。每人2次機(jī)會。

負(fù)責(zé)教師：xxxx。

獎品組：xxxx。

獎品發(fā)放：獎品的個數(shù)由游戲項目負(fù)責(zé)人自定。

六年級兒童節(jié)作文結(jié)尾篇九

今年然而我在學(xué)校度過的第5個六一兒童節(jié)，在我已往的節(jié)日里，還不懂事的我總?cè)欢耐嫔弦惶欤p著媽媽買些零食，便算然而過了六一，過了我的節(jié)日?？山衲耆欢以谀感＿^的第5個兒童節(jié)，明年我就要離開母校了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個節(jié)日！

早上，我懷著興奮、激動的情緒來到了學(xué)校。我先然而來到鼓號隊，奏響歡樂的進(jìn)行曲，在校門口迎接同學(xué)的到來，這算然而我們鼓號隊對同學(xué)們節(jié)日的第一個祝福吧！9點整全校同學(xué)排著整齊的隊伍來到操場觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲，整個操場成為歡樂的海洋！

回到教室，同學(xué)們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一齊跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還然而沉浸在愉快的氣氛中，隨著自己的身體搖擺、晃動。因為這天然而我們的節(jié)日！

一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過！啊??！我們的節(jié)日??！讓我們盡情歡樂！

六年級兒童節(jié)作文結(jié)尾篇十

花兒競相開放，小草生機(jī)勃勃，蝴蝶翩翩起舞，小鳥放聲歌唱……在美麗的季節(jié)里，我們迎來一年一度的，期盼已久的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!

“我要帶什么樣的呢?”我思考著，要不在店里買個小蛋糕就好了，可這肯定會被老師發(fā)現(xiàn)的。哥哥想到了好主意，用水果來做蛋糕，用水果做蛋糕，可是哥哥卻做了個花里胡哨的蛋糕，唉!只能這樣了。

到了“六一”那天，看著別人和自己爸爸媽媽做的蛋糕，有的是小白兔的，有的是大老虎的，真讓人羨慕。

大家剛剛分享完蛋糕，老師走進(jìn)教室，莫名其妙拿出一包薯片，大聲喝道：“我們來玩一個游戲，叫擠眉弄眼吃薯片!”誰吃到就算他有本事。游戲規(guī)則：把薯片放在額頭上，不能用手和任何物體去碰，通過自己的面部肌肉運動把薯片吃到嘴里。

我激動得拿了兩片薯片，把薯片放在額頭上，我扭了扭眼讓薯片像調(diào)皮的小孩子一樣滑到我的鼻子上。我又找了眨眼皮，眼看著薯片就要掉到嘴里，可惜掉在了地板上，掉在嘴邊的肉又飛了。

看著別人一次次成功，我也要加油，我又在那扭了扭嘴巴，又“啪”的一聲掉在地板上。我反復(fù)試了很多遍，終于成功了，真不容易啊!

在這里我學(xué)到了心急吃不了熱豆腐，這次的“六一”兒童節(jié)真有趣呀!

“六一”的花兒是香的，“六一”的歌兒是甜的，“六一”的小朋友個個都是美好的。

這一天，我興高采烈地來到了學(xué)校，學(xué)校的操場上到處彩旗飄揚，張燈結(jié)彩，真是熱鬧非凡。我高興地走進(jìn)自己的教室，看到教室的四周都圍著金花彩帶，黑板上也寫著“歡慶六一”。

下午，學(xué)校開展了豐富多彩的活動。舞蹈。唱歌……各色個樣的節(jié)目讓我們賞心悅目。

別看一。二年級的小弟弟小妹妹年齡小，可他們年小志高。聽著《讓我們蕩起雙漿》《小龍人》……不但旋律優(yōu)美，而且自然流暢。舞蹈更加優(yōu)美，觀眾的掌聲一遍高過三遍。

還有我們的精彩舞蹈《彩虹的微笑》。一上場，掌聲就響個不停，我們帶著燦爛的笑臉跳起來，在臺上無比快樂，大家跳呀，跳呀，越跳越有勁。場上時而歡笑如雷，時而掌聲雷動，時而一片歡騰。

還有四(4)班表演的《中國美》那可是精彩啊，他們一個個開開心心，婀娜多姿。還有那完美的結(jié)尾，許多彩帶飄落在風(fēng)中隨風(fēng)舞動，我想當(dāng)時的那些彩帶肯定也會和他們一樣開心無比。

回到班上我們可是玩起了游戲搶凳子，貼嘴巴……各種游戲讓我們玩給痛快。開始了，我們先把凳子擺好，放上音樂，音樂一停我們就開始搶，只要誰沒有搶到，誰就淘汰。玩完搶凳子不夠癮，開始玩貼嘴巴了。把眼睛蒙上，慢慢往前走，把嘴巴貼在正確的位置，就贏了。

柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)!

今天是六一兒童節(jié)，我們都很高興，晚上我們看六一同樂晚會，看著看著，我們要看小品了，五年來，小品是六一同樂晚會中必不可少的一個主要節(jié)目，當(dāng)然每一年的小品都不一樣，我們每次都被逗的哈哈大笑。這一次我們的小品的名字叫：《誰是可憐人》，光聽這個名字就知道這個小品肯定好看了。

今天演小品的人一上來，我們就眼前一亮了，他們分別是，白顏色小草，人見人煩的白塑料袋，姓垃圾名桶的垃圾桶，最愛哭的水龍頭，白白的大米，和很多夜晚沒睡覺的電腦，最后是一個普通人。

聽了他們的可憐實際后，我覺得最好玩的是普通人了，因為白顏色小草是他踩得;白塑料袋是他亂扔的;垃圾桶里的兩只臭襪子是他扔的，搞的垃圾桶反胃了整整三天;在水龍頭旁邊嘔吐的也是他;大米飯也直接倒進(jìn)了下水道;在電腦前吃飯和吐痰形成了“太平洋”的也是他，他一一被教訓(xùn)了，他只好說自己以后要變得文明了。

今天我真高興!

早晨，大操場上的香味流進(jìn)了我的鼻子?！鞍　闭嫦?

那香味把我?guī)У搅艘患冶苛艿?，那個是三年四班的店鋪。那店里的商品可真五花八門，有黑夜里的冰淇淋，早晨葉子的芬芳冰淇淋，金子般的爆米花。一旁還有一個槍戰(zhàn)，那個背景就是大自然里的綠元素——樹葉，我看得入了神。再往左邊看，那一家店鋪是什么?那里有一種黃黃的液體，哦，那是麥芽糖。麥芽糖可以做繞繞糖和圖案各式各樣的糖畫：有小鳥樣式的，蝴蝶樣式的，小豬佩琪樣式的……還有讓人喜愛的糖葫蘆。

只見我一手拿冰淇淋，一手拿雪碧，那清爽的滋味可真讓人受不了呀!那邊還有賣水果的，那水果一杯才3幣，我買了一杯，在半路被我吃個精光，順便打了一個響亮的飽嗝。

這次歡度六一，把我的幣花了個精光，把我弄得叮當(dāng)響。但我依然開心。

六年級兒童節(jié)作文結(jié)尾篇十一

我的六一兒童節(jié)是完美的，即使在六一兒童節(jié)這天，偶爾會有一些小插曲發(fā)生，但我的六一兒童節(jié)在我心里仍舊是完美的，值得用筆記錄下來的。

從媽媽把我?guī)У竭@個美麗的世界上，我已經(jīng)跟著爸爸媽媽過了有九個兒童節(jié)了，哦不對，加上剛剛過完的那個六一兒童節(jié)，我已經(jīng)過了十個六一兒童節(jié)了。除了小時候還不太懂事，不怎么記得，只能憑著爸爸媽媽給我拍的照片來回想的幾個六一兒童節(jié)，我印象深刻的六一兒童節(jié)也已經(jīng)有好幾個了。這些兒童節(jié)，無一例外，因為有著愛我的爸爸媽媽存在著，它們在我心里總是完美的。

通常來說，我的六一兒童節(jié)總是會有漂亮的連衣裙可以穿，媽媽會在這一天里給我涂口紅，還會給我在眉心的位置畫上一個美麗的小紅點。有時候我是在學(xué)校里跳著舞蹈過六一兒童節(jié)，有時候我是跟著爸爸媽媽去到各種好玩兒的地方慶祝六一兒童節(jié)。印象中，這一天的爸爸媽媽不像是我的爸爸媽媽，更像是比我個頭高一點兒大哥哥大姐姐，牽著我的手，讓我盡情地享受兒童節(jié)的快樂，也讓我感受到當(dāng)一個孩子的幸福。

我的六一兒童節(jié)通常都是快樂的，偶爾會發(fā)生一些小插曲的兒童節(jié)，現(xiàn)在回想起來也還是很開心。比如剛剛過完的那個兒童節(jié)，是在學(xué)校里跳著舞表演著節(jié)目度過的一個六一兒童節(jié)，在跳舞的時候，我不知道我當(dāng)時是怎么走神了，就所有人都還在跳著時，我站在那里愣了好幾秒，直到我看見家長座那邊的爸爸沖我做了一個鬼臉，我才笑著反應(yīng)過來，重新回到了舞蹈的'隊伍里，繼續(xù)把舞蹈跳完了。過后爸爸也沒有怪我，而是笑話我像個小傻瓜一樣在跳舞的時候還開小差。

我的六一兒童節(jié)是不是挺完美的呢?我喜歡我的這些六一兒童節(jié)，我要用筆把它們都記錄下來。

六年級兒童節(jié)作文結(jié)尾篇十二

盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于要來到了。我們和平小學(xué)將在周四上午舉行文藝匯演。

早上,我穿上校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著愉快的心情早早地來到學(xué)校教室準(zhǔn)備化妝。校園里熱鬧極了，每一位同學(xué)的臉上都掛著歡快的笑容。

化完妝后，我們就在二年級演出展臺的后場等著。二年級“六一”匯演共有10個節(jié)目，我們和二（9）班合演的《藍(lán)精靈》《快樂讀書郎》排在第3個和第9個出場。

令人激動，歡樂的時刻就要到來了，在簡短的開幕式之后，精彩的節(jié)目馬上開始了。首先，是由二（5）班表演的合唱《小烏鴉愛媽媽》，接著是二（8）班表演的課本劇《木蘭從軍》，終于輪到我們表演了，一只只調(diào)皮、可愛的“藍(lán)精靈”踏著歡快的音樂上場了，場下立刻響起了同學(xué)們熱烈的掌聲，我們表演得更加起勁了……節(jié)目演完之后，我們便退出場準(zhǔn)備下一個節(jié)目了。

就這樣，表演在同學(xué)們的一片歡聲笑語中不知不覺的結(jié)束了。經(jīng)過各班家長們的評選，我們二（六）班表演的《快樂讀書郎》、《藍(lán)精靈》分別取得了第一名和第二名的好成績。

這真是一個多么令人難忘的“六一”兒童節(jié)呀！

六年級兒童節(jié)作文結(jié)尾篇十三

六一兒童節(jié)的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我穿著漂亮的新衣服，興高采烈地來到學(xué)校參加聯(lián)歡會。

我一進(jìn)校門，就被濃濃的節(jié)日氛圍吸引住了，黑板報上寫著幾個顯眼的大字：“慶祝六一兒童節(jié)?！苯虒W(xué)樓的走廊欄上插著一面面彩旗，一棵棵檳榔樹之間拉起五顏六色的彩帶，一排排葡萄樹被打扮得像圣誕樹一樣美麗。大家將要在這穿著日盛裝的校園里舉行化裝舞會。

優(yōu)美動聽的音樂在校園里回蕩，剎那間，校園成了童話世界，成了面具人的樂園。瞧，尖嘴的“狐貍”拉著笨手笨腳的“黑熊”轉(zhuǎn)著圈;逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處;善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞;還有那“小白兔”、“大花狗”、“黑貓警長”……連那“變形金剛”也停止了戰(zhàn)爭，一起來參加歡樂的舞會。同學(xué)們都化了裝，戴了面具。老師們也戴著面具，誰也認(rèn)不出誰了，真有趣!

我也化了裝，變成了慈眉善目的唐僧。同學(xué)們看見我穿著黃袍子、紅褲子，佛帽下面還有兩條飄帶隨風(fēng)起舞，都豎起了拇指說：“絕了!像極了!”“孫奧創(chuàng)”見了我，畢恭畢敬地向我作揖，一個勁地喊著：“徒弟向師父請安!請師父別念金箍咒!”惹得大伙都笑了起來。

在悅耳動聽的歌聲伴奏下，大伙笑啊，跳啊，多么幸福，多么快樂?！傲弧被b舞會真令人難忘啊!

六年級兒童節(jié)作文結(jié)尾篇十四

這樣的，如果套不中的話，就沒得東西吃了，還有貼鼻子，貼鼻子的時候，有個東西遮住眼睛的，然后，拿著一個鼻子來貼住那黑板上的人，我貼中了，你知道我是怎樣貼中的嗎!其實，我是看到的。還有釣魚，我釣來釣去，只釣到幾只假魚和金槍魚，然后，要到下一個了，我只好去拿獎品了!還有一個游戲，我不知道是什么游戲每人背后貼一個字，夠了的話，就開始了，規(guī)矩是：開始了，要摘下來別人后面的字，摘了一點，就貼在黑板上，要組成一首詩，摘不到的，也可以給吃的東西。圣誕老人來了，其實，那不是真正的圣誕老人，圣誕老人是老師扮的，圣誕老人會發(fā)很多很多的糖，讓我們?nèi)?，我只搶了兩顆糖，那些六年級的人擠得我透不過氣來，不只只有我被六年級擠的透不過氣來，還有低年級呢!低年級的人也跟我一樣被六年級擠得透不過氣來，還有一些低年級的小朋友被六年級的大哥哥大姐姐推倒在地上。六一兒童節(jié)結(jié)束了!我們回教室了。今天玩地很開心。

今天是六一兒童節(jié)，我早上早早地起了床，興奮地來到了學(xué)校。

到了教室，李老師先說明了玩游戲時的要求，然后選了十二位同學(xué)分成兩批做“志原者”為班級服務(wù)。我是“志愿者”中的第一批。游園會開始了，我和另外五位同學(xué)開始當(dāng)?shù)谝慌爸驹刚摺?，第二批的“志愿者”則先去游園。

我們班的游戲規(guī)則分為兩步：先用頭頂氣球十秒不落地即為成功;再把裝滿水的盆子里的乒乓球吹出盆外，共兩次機(jī)會。我和莫淇楦管理第一部分。

我先讓三位同學(xué)到講臺前，然后慌忙地把他們排到相應(yīng)的位子上，又急忙拿來三個氣球，每人分一個。當(dāng)莫淇楦喊“開始”時，同學(xué)們開始賣力地頂頭上的氣球。我在一旁當(dāng)“裁判”，看他們頭頂上的氣球是否落地。由于不熟練，一開始感覺自己手忙腳亂。漸漸地，我便非常熟練地做了起來。我先從前一批玩游戲的同學(xué)手中拿過氣球，立刻交到這一批玩游戲的同學(xué)手上，不緊不慢地把下一批同學(xué)排到相應(yīng)的“等候席”上。最后，莫淇楦喊起“開始”時，我就專心地看著他們頭上的氣球是否落地。

大家頂氣球的樣子各不相同，有的頭一點一點的，像在啄米的小雞;有的腿一曲一伸的，好像隨時就要跳起來;還有的眼睛一直盯著氣球，生怕頂了個空仿佛整個賽場上的人都在瘋狂地跳著“鞠躬舞”，真有趣!

一小時后，第二批“志愿者”也陸續(xù)回到了教室。我深深地吐了一口氣，說：“終于下班了!”說完，我趕緊跑到其它班去玩游戲了。

在這個陽光明媚的今天，我們迎來了令我們最開心的日子六一兒童節(jié)。

游園活動開始了，我們?nèi)齻€一群五個一伙的去玩了，我和胡艷聰、尹佳琪一起去玩，我們看了好多游戲，有快樂保齡球、猜成語等，我們逛著逛著就發(fā)現(xiàn)了楊茜，我們一起去玩兒了用筷子在水里夾乒乓球，這個游戲看起來非常簡單，其實做起來很難，楊茜在我前面，該她了我認(rèn)真看著楊茜怎么做，不一會兒楊茜就夾了許多乒乓球，楊茜告訴我游戲的經(jīng)驗，之后我便開始自信滿滿的玩兒了起來，計時開始只聽1—2—3地直數(shù)著，我一個也夾不起來，這個乒乓球可真是太不聽話了，時間到了我夾了0個，我和楊茜去了我們班玩兒搶板凳，湊夠了幾個女生后我們便開始了，最后宋菡曉贏了，她可真厲害啊!我和楊茜有趣玩兒了在水里用筷子夾玻璃球，我一看難度很大就對楊茜說：“咱們別玩這個了，好難啊!”楊茜說：“咱么都排了這么長了，玩吧!”我也只好答應(yīng)了。我們倆開始比賽了，一玩兒起來我感覺沒那么難，最終我只比楊茜少一個，我們換了很多東西，我們又去五班玩兒猜成語，我們又得了一個獎券，一會兒快樂的游園時間結(jié)束了。

晚上我們便去了操場開師生同樂晚會和露天電影。這次師生同樂晚會還屬小品《誰是可憐人》和相聲《我要出名》最好看了，把我們逗得肚子痛，晚上天漸漸黑了，給看露天電影了，我們這次看的電影沒有以前的《憤怒的小孩》和《火星沒事》好看。

今天，是一年一度的六一兒童節(jié)，也是我們兒童最喜歡的節(jié)日。

早上，我拿著滿滿一口袋零食，興高采烈地跑到了慶“六一”聯(lián)歡現(xiàn)場，那里的人數(shù)不勝數(shù)，就像蜜罐旁的螞蟻一樣多。不一會兒，慶六一節(jié)目就開演啦!

我們都懷著一顆激動的心去觀看來自各個年級精心準(zhǔn)備的節(jié)目。在觀看期間，我的身上還發(fā)生了一件讓我哭笑不得的小插曲……我邊看表演邊吃著零食，突然我吃到了今早我剛買的那袋辣條，瞬間我就覺得嘴巴里出現(xiàn)了一條火龍，而我的面前仿佛變成了一片火海!我迅速拿起水，咕嘟咕嘟地灌了兩大口，這一場人火大戰(zhàn)才算結(jié)束。

隨后沒多久就該我們表演了，我們的節(jié)目是詩朗誦《中華少年》。我們剛走到臺上，臺下的家長們便紛紛舉起手機(jī)錄視頻，我的心里不由得流露出了一絲得意：這么長時間的努力沒有白費!等我回過神來的時候，我們的節(jié)目已經(jīng)表演完了，我們齊齊謝了幕就下了臺。

節(jié)目已經(jīng)接近尾聲了，其中，讓我最難忘的要數(shù)那個跳拉丁舞的小女孩，她的舞姿總是讓我驚奇萬分，她的手怎么會那樣的靈活?她的舞姿怎么會那樣的輕盈?她的表演是這樣的精妙絕倫，她究竟花費了多少精力來準(zhǔn)備啊!她的這種精神讓我由衷地佩服和尊敬。

太陽升到了頭頂，而我們的“六一”節(jié)目也到此結(jié)束了，我萬分不舍，更萬分期待，六一兒童節(jié)，我愛你!

六年級兒童節(jié)作文結(jié)尾篇十五

早晨一起床，媽媽就對我說：“今天中午帶我去吃自助餐?！蔽衣犃朔浅８吲d，如果這時候我不是在家里，而是在樓下，我很有可能會從樓下跳到樓上的。由于我太興奮了，我恨不得自己能管理時間，讓鐘表飛快地旋轉(zhuǎn)，這樣一來，馬上就能到中午了。

可是，時間過的好慢，我等了好長時間才到了十點鐘，沒辦法，我只能看一會兒書?？戳艘粫?，到十一點了，我與媽媽就出發(fā)了。到了那里，我看了一眼它的外表，顯的很華麗，在門的上方，寫著幾個非常大的字：漢麗軒烤肉超市，在陽光的照射下，那幾個字閃閃發(fā)光發(fā)光，都有些讓人看不清楚了。

媽媽在那烤肉，我就去拿點肉與飲料，還有糕點。那烤肉實在是太好吃了，我們都吃了那么多就是沒有吃飽。后來，我還去拿了點壽絲，嘗了嘗一點都不好吃。

吃的差不多了，我去接了兩杯咖啡，正好我們一人一杯，我們已經(jīng)吃飽了，卻看見對面的兩個人還在吃，他們比我們來的早，可我們都吃完了，他們卻還在吃。我們真是自愧不如呀!

這一頓自助餐實在是太好吃了，而且也很難忘!

6月1日是我最喜歡的日子，想必大家都知道為什么吧，對，因為是六一兒童節(jié)，我早早地寫完作業(yè)。在六一這天玩了整整一下午的電腦，沒辦法我母親上班不能帶我去玩，我只好玩電腦了。

我熟練地打開電腦，連上網(wǎng)，點擊了“穿越火線”。開始加載了我不耐煩地等了半天，才完成?！巴郏苏娑唷蔽易匝宰哉Z說了一下，找了半天才找到一個人相對來說少一點的服務(wù)器。我選擇了“救世主”模式，不多不少加上我正好16人，滿員。游戲開始了，我把“m6.0”用花輪調(diào)成“軍用匕首”，往a點跑去(再加一句，我玩的地區(qū)是“生化金字塔”玩過穿越火線的人一定知道哪是a點吧!)5、4、3……倒記時一分一秒的過去了，我的心也隨著時間提起來了，2、1“生化幽靈出現(xiàn)”，屏幕上出現(xiàn)這樣的字，我趕緊換成“m6.0”對著周圍猛打一氣，“吁，還好，這次我不是“大怪”，我呼了一口“長氣”。

“上來了，上來了，姐，怪上來了”妹妹在我耳邊喊到，我趕緊“架起槍”瞄準(zhǔn)怪，一按左鍵，槍就開火了，兩下就把怪打下去了，我正在洋洋得意呢，突然“嗷”的一聲，哇，兩眼不看就被人家撓了，我真“杯具”呀!就這樣，我被人家撓了，變成了怪，我也撓人去也!我正走著，一個人背對著我跳過來，原來是一個怪在追他，真是“天賜良機(jī)”呀，我沖上前去把他撓了，哈，天下的“笨蛋”!我就這么一直玩，玩到第17回合時母親回來了，不讓我玩了，我也只好去睡覺了。

20__年6月1日，又是一年一度的兒童節(jié)到了，我們的心情格外激動，不知道又有什么好玩的活動即將來臨。

我們來到體育館，看到其他班的同學(xué)到已經(jīng)入座。表演開始了，第一個是五二班的歌曲《花兒與少年》體現(xiàn)出了少年時的我們是那么活力四射啊!第二個就是我們班的.舞蹈《快樂崇拜》，這個節(jié)目里雖然沒有我，但我還是在下面拍手給他們加油。其中讓我深有體會的是六年級的《朋友》，這首歌寫出了朋友之間的友誼是多么的珍貴，一定要用心去珍惜它。五年級一班的那些女生跳的舞非常棒，舞姿非常優(yōu)美，讓我感受到了童真的快樂。其他班唱的動聽的歌曲，都讓我心中的涌泉洶涌而出?？斓轿覀兊摹侗秲核妨?，我的小心臟“怦—怦—怦”地在不停的跳，我在心里說：有什么可緊張的，不就是跳個舞嗎!音樂一起，下面仿佛都是空氣，我就置身在自己的世界里，把每個動作都做標(biāo)準(zhǔn)，可跳舞時出了一點小插曲，音樂和我們平時練的不太一致，但沒關(guān)系，我們還是能隨機(jī)應(yīng)變，順利的跳好了這一段舞。在表演的時候，霎時，童年是多么的幸福和快樂。

六一，是一個多么令人開心的節(jié)日啊!可是，我總能從這里想到悲傷，也許，再過幾年，我們就不會過六一兒童節(jié)了，因為我們漸漸長大，就不是小孩子了。光陰似箭，日月如梭。讓我們好好珍惜每一個六一兒童節(jié)吧!

但我們還是沒有想這些，還是開開心心的度過了一個快樂而又有意義的六一兒童節(jié)!

今天是我們同學(xué)最快樂的一天，因為今天是我們同學(xué)的兒童節(jié)。所以我起得很早，穿上漂亮的衣服，高高興興地趕去學(xué)校。

當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時，我環(huán)顧四周，房子里掛滿了五顏六色的紅旗。我又走到教室。教室周圍掛著彩色氣球。黑板上寫著“6月1日快樂”。

很快老師來了，她拿著化妝工具為我們化妝。老師打開化妝用具，小心翼翼地給我們化妝。我們立刻變得更加美麗。

斷斷續(xù)續(xù)的同學(xué)都在這里。六一兒童節(jié)的第一個項目開始了。六年級的哥哥姐姐們給一年級的孩子們戴紅色的圍巾。一年級的孩子們一直在看著六年級的哥哥姐姐們，想快點戴上紅色的圍巾。然后，在國旗下，他們發(fā)誓要堅定地遵守道德規(guī)范，做文明的事，講文明的語言，誠實守信，嚴(yán)格自律，離開學(xué)校，獻(xiàn)身文明，積極努力創(chuàng)造一個和諧文明的校園環(huán)境。

接下來，該表演了。首先，一年級的學(xué)生將為我們唱歌。音樂響起后，一年級的孩子們用清晰的聲音唱著優(yōu)美的歌曲，我們?yōu)樗麄児恼?。然后我們?yōu)槎昙壍拿總€人跳舞，我們的臀部左右扭動。手臂左搖，右搖，歡快的跳了起來。最后，三年級給我們帶來的笑話是，兩個農(nóng)場的孩子在聊天，其中一個突然問道：“你的牛抽煙嗎?”

“你瘋了嗎?奶牛怎么能吸煙?”

“哦，那么，也許你的牛棚著火了，”我們被這個笑話逗樂了。

今年6月1日，我們召集了許多少先隊員，觀看了許多表演。我認(rèn)為每天慶祝六一兒童節(jié)會很棒!

六年級兒童節(jié)作文結(jié)尾篇十六

六月一日是兒童節(jié)，是屬于我們兒童們的節(jié)日。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于六一兒童節(jié)六年級。

作文。

希望能夠幫助到你們。

六一的來臨，點燃了我們的快樂，也放飛了我們心中的夢想……“哈哈!”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴般的笑聲，回蕩在操場上。一個個五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄，在天上飛舞、盤旋。看著風(fēng)箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個六一!”

我們排著整齊的隊伍來到了禮堂，禮堂里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音，開始了這場“慶六一”的聯(lián)歡會。首先上場的是一群可愛的一年級小同學(xué)，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動著小手，扭動著腰身，臉上的笑容，流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫，看來又要掀起一片嗨潮了。

表演繼續(xù)進(jìn)行著，終于輪到我們班了。我們班的表演者上場了，表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰(zhàn)袍的女孩們，那一個個動作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰(zhàn)袍的男同學(xué)了，表情嚴(yán)肅中帶著高興，動作堅強(qiáng)有力，好像是邊防線上的戰(zhàn)士們，誓死保衛(wèi)祖國。

出拳如猛虎下山的他們，現(xiàn)在一定緊張極了。我仿佛從中看到了大海的胸懷，那氣勢猶如浪花拍打著海岸。表演結(jié)束了，我還沉醉其中，不一會兒，雷鳴般的掌聲從每個座位上爆發(fā)出來，無疑是給予他們的肯定，苦練了一個多月，這掌聲是他們一個多月的最好的成果。我終于明白了“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話的含義了。

這次“慶六一”的聯(lián)歡會，是我度過的最快樂的一次六一了，因為使我明白了一個道理：“只要堅持不懈的做一件事，就一定會成功的?！?/p>

“六一”兒童節(jié)是我們小朋友的節(jié)日，到了這一天，全國的小朋友們都在歡渡自己的節(jié)日。

我們班的同學(xué)們也不例外，由于“六一”這一天是星期五，不是禮拜天，班主任張老師就帶領(lǐng)同學(xué)們過了一個快樂的“六一”。

星期五這天的下午后兩堂課，張老師說不上課了，讓同學(xué)們在一起“瘋一瘋”“玩一玩”，大家可開心了!張老師讓同學(xué)們表演節(jié)目，由我們班的李怡如主持，李怡如自己首先來了一段小快板，李怡如的一段小快板說的有聲有色，給大家?guī)砹艘魂嚉g笑，迎來了大家的一片掌聲。

接著李怡如請上了我們班的權(quán)珈嘉同學(xué)上臺表演魔術(shù)，同學(xué)們一聽是魔術(shù)，立刻都來了勁，期待著她精彩的魔術(shù)表演。

權(quán)珈嘉權(quán)說這個魔術(shù)的名字叫《烏龜找老婆》。珈嘉拿出四個小碗扣到桌上，給第四只碗下面放了一只烏龜，然后拿一塊布蓋上，權(quán)珈嘉讓一位同學(xué)上臺(因為事先給這位同學(xué)身邊放了另一只烏龜)。

權(quán)珈嘉讓這位同學(xué)把烏龜給她，她又把這另一只烏龜放到第一只碗下面，重新把布蓋上，然后她在第四只碗和第一只碗上面做了個動作，你猜怎么著?當(dāng)她把布拿開，把碗都打開時，兩只烏龜都在第一只碗的下面呢!

真神了!烏龜真找到老婆了，接著同學(xué)們像雨點一樣的“啪啪”聲為權(quán)珈嘉的精彩表演鼓掌叫好?！跋旅嬗姓埼覀儼嗟膯堂棱o大家展覽她的作品”李怡如說。這是一幅她自己在家已經(jīng)畫好的畫，她畫的是桃花，好美的桃花，像真的一樣栩栩如生，李怡如說：“同學(xué)們說她畫的好不好?”“好，太好了!”同學(xué)們都鼓起掌來。

下面的是宋夢博、王俊清、李怡宣、趙芊芊、耿家欣五位同學(xué)表演的舞蹈，想不起來叫什么名了，不過她們翩翩起舞，像五個小仙女一樣跳的真不錯!還有我們班的班長李坤瞳表演的笑話，買可表演的杰克遜的太空舞步等等二十幾位同學(xué)，表演的一個個節(jié)目都博得了大家的喝彩!

盼啊、盼啊，我終于盼到了“六一”兒童節(jié)，今天，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到了學(xué)校。

剛到教室，看到的是穿著整齊校服的同學(xué)們，大家都在說說笑笑?！鞍?韓欣悅，節(jié)日快樂!有時間我們一起出去玩?！碧J菲說?！鞍?太好了，已經(jīng)休息三天了，上了一天學(xué)，呵呵!又要放假，真是太美了!”我的同桌說。不一會同學(xué)們都聽到了高跟鞋的聲音，肯定是老師來了。果然孫老師進(jìn)了教室，說：“今天第一課我們玩吧!”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑了笑，選了擊鼓的人開始玩游戲了。我玩了一會“擊鼓傳花”就下去訓(xùn)練給一年級的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾了。

很快一節(jié)課過去了，第二課就要開六一兒童節(jié)“慶祝會了”我非常激動，因為我既可以給一年級的小朋友帶紅領(lǐng)巾，還可以領(lǐng)一張獎狀。哦!對了!我媽媽也可以領(lǐng)一張獎狀，這是什麼獎狀呢?一會你就知道了。

“我宣布!六一兒童節(jié)慶祝會正式開始!”趙校長在發(fā)話?！啊贝蠹页鹆岁牳琛！跋旅嬲埶哪昙壍睦详爢T給一年級的新隊員戴紅領(lǐng)巾!”我拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾跑到一年級新隊員面前，先敬了個禮，然后快速配帶完，又快速跑回原來的位置?！耙荒昙壍男∨笥芽烧姘?”我悄悄地對在我旁邊的湛劉佳說，湛劉佳點點頭。就這樣第一項內(nèi)容完成了!

我終于可以回座位了!我好高興呀，因為一會我就可以去領(lǐng)獎狀了，我好激動哦!不一會老師讓我們?nèi)ヮI(lǐng)獎隊里。“下面請四年級一班的優(yōu)秀少先隊員上場!”哦!該我們了!我更加激動了!我跑上領(lǐng)獎臺，給老師敬了個禮，雙手捧著獎品、獎狀，說了聲謝謝，老師說：“恭喜你!”我就跑回座位，看看獎品——一個小書包，我高興的不得了!過了一會是給優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀，一年級的家長，二年級的家長……啊!我看見了我媽媽，她站在領(lǐng)獎臺上，拿起獎狀和贈品，我非常得意。下一項是外來領(lǐng)導(dǎo)講話，講完話就閉幕了!

老師說要放一下午假，我高興地蹦了起來，這一天是我的快樂時光。真希望一年多過幾個這樣的節(jié)日!祝朋友們節(jié)日快樂!

六年級兒童節(jié)作文結(jié)尾篇十七

今天學(xué)校舉行了一年一度的六一活動，而這次活動的項目很少就只有兩個活動，它們是雙人過河和齊心運球這倆個項目，而我參加的是齊心運球。

比賽是舉行在吵鬧的操場上，在9點鐘左右我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入了小操場，那時小操場上已經(jīng)擠滿了人，只見其它班的同學(xué)都胸有成竹的，我們也不例外。

首先我們舉行的是雙人過河，我們把路當(dāng)成河，把從教室里拿來的泡沫當(dāng)成橋，接著就是分成30米的距離，我們要移動著泡沫然后一步一步地走到對面這樣才算成功，非常地簡單，但在比賽的過程中，同學(xué)們都會出現(xiàn)一些錯誤的動作，而導(dǎo)致速度變慢，雖然我們還是沒有能得第一，但是大家都盡力了，所以很開心。

接著就是齊心運球了，這個規(guī)則是同學(xué)們要用胸頂著球，不能用手碰如果球掉了要撿起來然后再那個地方繼續(xù)。比賽要開始了我們分成了兩隊，我的搭檔是薛智仁，在我前面的同學(xué)都表現(xiàn)得很出色，只不過王以諾和林孝濼跑得太快了就摔倒了，王以諾的膝蓋還被磨破了，這時輪到我了我別提又多激動了，我拿好了球，把它放在胸前，接著就跑了起來，可一不小心球就掉了下了，引起了所有人的笑聲，我們沒辦法就又要把球撿起來繼續(xù)跑。

這次的六一活動是我過的最快樂的，雖然它的時間很短暫可它卻讓人回味無窮。

六年級兒童節(jié)作文結(jié)尾篇十八

今年的六一兒童節(jié)是我過的最后一個兒童節(jié)，我想要過得和以往不一樣，過得更有意義。怎樣才能過得有意義呢？我想到以前的六一兒童節(jié)都是爸爸媽媽帶著我到處去玩，去吃好吃的，都是父母想著怎樣讓我開心，一想到都是父母為我操心，而我重來都沒有為他們付出過什么，心里就很難受，一個好主意也產(chǎn)生了，我要讓這個最后的兒童節(jié)過得最有意義，最難忘。六一前幾天爸媽就問我，兒童節(jié)想去哪里玩，我告訴他們哪里也不去，有他們陪在身邊最好。

期待的六月一號終于來了。一大早，我在七點鐘就趕緊起床，疊好被子后，看見爸媽也剛起床，媽媽正準(zhǔn)備疊被子，我趕緊跑過去對媽媽說：“我來疊，今天你們也過下兒童節(jié)?！卑謰尪夹α似饋怼Ｎ倚睦锎蚨ㄗ⒁?，一定要在今天做好自己力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。吃完早飯后，我包下了洗碗的活，一個一個慢慢地洗起來，平時看媽媽洗也沒覺得怎么費力，可是自己洗起來卻覺得有點困難，不一會就覺得腰酸背痛，但是我還是得堅持洗完，因為還有更重要的事情呢。爸媽看電視的時候，我拿出指甲刀，我要為爸媽修剪指甲，長這么大我還沒有為爸媽剪過指甲呢。為媽媽修剪的時候，我看見媽媽手上起了很多的老繭，一想到媽媽為這個家日夜操勞，心里就很不好受。到了晚上，我打來洗腳水為爸媽洗腳，爸媽的.臉上一直都掛著笑容，都笑著說：“孩子長大了?！?/p>

這是我過的最有意義、最難忘的六一兒童節(jié)。