總結(jié)是我們思考的過程，也是我們成長(zhǎng)的見證。如何處理好學(xué)習(xí)與生活的平衡？這是一些文學(xué)作品的解讀與鑒賞，希望能夠幫助大家更好地欣賞文學(xué)。

那件小事激勵(lì)著我作文400字篇一

記憶在腦海里翻滾，眼前不禁浮現(xiàn)出那個(gè)人，那件小事。

——題記。

在巨大的壓力下學(xué)習(xí)，我似乎早已習(xí)慣了這種模式。近來老師規(guī)定：每天要給組長(zhǎng)背摘抄。對(duì)于一向不喜背書的我來說，這無疑是沉重的負(fù)擔(dān)。

過去的組長(zhǎng)對(duì)待我們的常規(guī)背誦仿佛不太上心，總是聽完一大串“嘰里呱啦”就讓我們過了，因此，這樣流水賬似的，我也就敷衍了事?？墒菚r(shí)過境遷，她來了——我們的新組長(zhǎng)，她不如上一位那樣“寬厚”待我們，所以我們總要提起一百二十度的精力，全身震顫著的神經(jīng)系統(tǒng)也開始高速運(yùn)轉(zhuǎn)。

打開始我是不畏懼她的。

但記得那一次，我找她去背積累的文段，心里抱著磕巴背下來就算了的念想照常背。余光中我發(fā)現(xiàn)她在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我的本子看，那么細(xì)致，比對(duì)出我背出的和本子上的差異。那情形，即使以“雞蛋里挑骨頭”來比喻也毫不遜色。

在一通背誦之后，我還覺得今天挺流利而暗暗自喜。但當(dāng)我接過本子時(shí)，一片片紅筆印記刺入我的眼睛。到處都是圈點(diǎn)勾畫——她竟找出了我背出的所有錯(cuò)誤！我覺得臉上黯然失色。接著是兩個(gè)鮮明的大字：不過!我震撼了，從未發(fā)覺自己是這么的不用心。

從此我對(duì)她產(chǎn)生了敬佩之感。

那看似微不足道的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，卻帶給我心靈一次觸動(dòng)，它激勵(lì)著我，不放過哪怕是一絲一毫。它不再只是一件小事。

我敬佩組長(zhǎng)的細(xì)致入微，揭下了我掩藏的好好的面具，展現(xiàn)了我的真，告訴我我的陋習(xí)之多足以被他人踩在腳下；告訴我成功者并不是上帝的杰作，也不是命運(yùn)的寵兒，他們最后的歡笑并不能掩飾往日的艱辛；告訴我從一點(diǎn)一滴做起，拋去浮華，去做真。

至今，當(dāng)我回想起那件小事，它總會(huì)激勵(lì)我把自己做好。只有把腳下的路鋪平，前進(jìn)的路上才能一帆風(fēng)順。

那件小事激勵(lì)著我作文400字篇二

那僅僅是一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班好似是全段的“病夫”，體育這方面沒一個(gè)能行。同學(xué)們也對(duì)此不抱任何希望，甚至可以說是心灰意冷。就連體育老師都也不看好我們?？砂嘀魅尾灰粯樱J(rèn)為不管怎樣都應(yīng)該去試試，盡管這僅僅是一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

到了運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名的時(shí)間，我們班的那參賽表格還是一片空白，空空如也——實(shí)在是找不到擅長(zhǎng)的選手。于是，班主任便拉著我們?nèi)嗟讲賵?chǎng)上跑步，直到選到合適的人選為止——很“幸運(yùn)”，我也是其中的一員。

比賽這天，天空是那么的高遠(yuǎn)澄靜，陽光是那么的明媚燦爛，野花也在這天氣中笑著。很快，就要輪到我上場(chǎng)了，我緊張極了，全身開啟了“振動(dòng)模式”——冷汗直流。班主任走來，拍了拍我的肩膀，對(duì)我說：“你啊！不要這么緊張！只是一場(chǎng)小小的校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽而已，你就盡自己最大的能力去跑吧，加油！”說罷，對(duì)我比了一個(gè)加油的手勢(shì)，我一下子變得信心滿滿，士氣十足。

過了一會(huì)兒，我的那伙“小粉絲”來了，在那揮舞著他們手中的棒棒糖，興奮地跑過來對(duì)我說：“加油，不要在意別人的眼光，賽出你的風(fēng)彩吧！”

那件小事激勵(lì)著我作文400字篇三

其實(shí)在很多時(shí)候，能夠激勵(lì)人的往往只會(huì)是一件小事罷了。往往只是人們?cè)诓唤?jīng)意間所聞所見的事情?？墒钦娴臅?huì)去留心的人又有多少。

這些小事，可能會(huì)改變你的人生觀、價(jià)值觀。這些小事可能會(huì)改變你對(duì)其他事物的看法會(huì)讓你得到許多心得和體會(huì)?？赡芩鼤?huì)激勵(lì)你的斗志，也可能他會(huì)讓你頹廢。就是這樣，你要是把它當(dāng)做一件平凡的事看待，那它就是一件平凡的事。你若把它當(dāng)做是一件能夠激勵(lì)你的事つ撬就能激勵(lì)你。其實(shí)，一件事，往往都需要你自己的看法和感官在里面。你認(rèn)為他是怎么樣的に就是怎么樣的に也改變不了。

記得，上次無意間在電視上看到了一場(chǎng)關(guān)于90后青少年表演的比賽。覺得不錯(cuò)，邊看了下去，倒是真的被那些選手的優(yōu)秀表演和評(píng)委的生動(dòng)評(píng)價(jià)給吸引了。比賽到一半時(shí)こ齔〉氖且晃簧倌輳唱的倒是一首耳熟能詳?shù)母?，而且它的音韻也很有特色，但美中不足的是他竟然還不會(huì)唱這首歌。所以無奈，他在唱到一半時(shí)就選擇了暫停。評(píng)委在點(diǎn)評(píng)是告訴他，在任何時(shí)候，都要完成自己的表演，不論你表演的怎樣。于是他提出了再表演一次，可是評(píng)委卻一口回絕了他，比賽只有一次，這樣做讓別的選手怎樣想，他終于把原因說了出來，因?yàn)樽蛱觳艅偸盏竭@首歌曲に以沒時(shí)間背。但是這是比賽，你既然不會(huì)，你到底來比什么呢？無奈，只能以失敗告終。

看完后，我十分驚訝，他為什么不把這首歌背下來，看了這么多的比賽，卻從未見過如此膽大的選手。用一天的時(shí)間來背一首歌難道很難嗎？要知道，他是一名選手，是來比賽的，而不是過來游玩的。但它在比賽時(shí)，他慌亂了陣腳，在中途就停止了比賽。我感慨，一件事既然你開始做了，你雖不能把它做好，但你總要堅(jiān)持做下去吧，但是他卻放棄了，人生旅途你能否走下去，靠的就是你的堅(jiān)持??！當(dāng)你提出再來一次時(shí)，我挺佩服你的勇氣的。但是分時(shí)只有一次機(jī)會(huì)，沒有第二次。失敗了就是失敗了，只能等到下次的機(jī)會(huì)了。所以我們更要珍惜第一次?。∑鋵?shí)你不必解釋什，不要把借口當(dāng)成理由，你有一個(gè)理由，別人還有千萬個(gè)理由在等著你。

我懂了，在人生的路上，機(jī)會(huì)只有一次，要靠你的好好珍惜。做事要腳踏實(shí)地，不論你有多聰明，或者你是天才，但永遠(yuǎn)也不要想一步登天。我們都知道天才=1分天賦+99滴汗水。只有努力了，才能夠讓我們攀上勝利的高峰。

那件小事激勵(lì)著我作文400字篇四

我的同桌突然用手肘碰了我一下，“你考了多少分？”我看著滿卷紅叉的數(shù)學(xué)卷子，臉漲得和卷子上的紅叉一樣鮮紅。有考差了！我開始心里泛起了嘀咕，難道我就真的學(xué)不好數(shù)學(xué)了嗎？認(rèn)為自己是一個(gè)是一個(gè)學(xué)不好數(shù)學(xué)的笨蛋。我的心里悶得慌，想痛快的發(fā)泄一番卻無處可去，也無人可訴。我走出教室，走在火辣辣的地上，心情似乎也被太陽熾熱的光芒沉重起來。我找到一顆梧桐樹下，依偎在樹下，像依偎在一位慈祥的母親懷抱，仿佛只有那棵樹能夠聆聽我內(nèi)心的聲音。我把卷子放在地上，說：“為啥我就學(xué)不懂呢？”“誰說你學(xué)不好的?！蔽掖蟪砸惑@，立刻跳了起來。大樹爺爺說話了，我的同桌居然從大樹后跳出來，拿出卷子說：“沒事，我還比你低一分呢?！笨次也幌嘈?，他又把卷子遞給我。我的臉又一次漲紅了，她從身后拿出一個(gè)精致的小盒子，打開一看，是一個(gè)不倒翁。她說：“你看著里面的不倒翁，無論誰推他，多用力，他都不會(huì)跌倒，他每天樂觀面對(duì)生活，即使被打得遍體鱗傷，他都會(huì)勇敢站起來。”我堅(jiān)定地看著不倒翁，心中涌起一股可震天撼地的力量。

從那以后，我學(xué)習(xí)熱情越來越高，知道我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，我才知道她那次考試全班第一，我的眼眶又濕潤(rùn)了。

也許她不知道，這件事情會(huì)讓我記在心里這么久，這件事一直激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我。

那件小事激勵(lì)著我作文400字篇五

今天是9月1日，也是我來到l六年級(jí)三班的第一天。

上午放學(xué)時(shí)，班主任曹老師說：“今天下午我們班競(jìng)選班干部，請(qǐng)同學(xué)們中午準(zhǔn)備一下，希望下午大家積極參選”。我聽了曹老師的話，感到十分矛盾，我壓根就沒有想到這么快就選班干部，同學(xué)們也不認(rèn)識(shí)我，對(duì)于能否競(jìng)選成功，我沒有任何信心。

就在這種矛盾的心情里中午過去了，競(jìng)選開始了，一個(gè)同學(xué)上去了，又一個(gè)同學(xué)上去了…..可是我卻沒有心思聽他們?cè)趺粗v。去，還是不去？最后經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)我決定參加競(jìng)選，在競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候我鼓起勇氣舉手了，曹老師也向我投來了鼓勵(lì)的目光，并笑著說：我們大家以熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)周相上臺(tái)演講。

開始投票了，一票、二票、三票……我緊張得不敢抬頭看黑板上的票數(shù)。過了一會(huì)兒，只聽曹老師說道：王安琪成功當(dāng)選我們班的班長(zhǎng)，周相當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)…..??！我抬頭一看，最終我僅以領(lǐng)先三票的微弱的優(yōu)勢(shì)當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)，此時(shí)，我有點(diǎn)不好意思但心里卻十分開心地笑了，暗暗地對(duì)自己說“我成功啦”！。

只有勇敢嘗試才能有機(jī)會(huì)成功，這件事情將會(huì)激勵(lì)我的'一生，使我勇敢地戰(zhàn)勝人生。

那件小事激勵(lì)著我作文400字篇六

“我，我真是笨透了，為什么練了這么久還是不會(huì)？我根本就沒有學(xué)音樂的天賦！”我氣憤地扔下手中的笛子，任憑母親在身后怎樣叫我，卻頭也不回地沖出了家門。

淚水，滑過了臉頰。想想自己手上越來越厚的老繭和每次上課是老師一次比一次失望的眼神，心中總會(huì)憤恨地認(rèn)為努力卻不會(huì)有結(jié)果，付出和回報(bào)不一不定會(huì)成正比。自己這么長(zhǎng)時(shí)間的苦練都沒有得到應(yīng)有的成效，有的只是失敗。

跌跌撞撞走了家門，被淚水模糊了的視線中出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影—原來是鄰居家的弟弟在學(xué)騎自行車。

他用胖嘟嘟的小手抓住車把，艱難地跨到座位上，雙腳還沒有完全離地方，就因重心不穩(wěn)狠狠地摔倒在了地上。

這時(shí)，他看見了我，白皙的臉上泛起了一絲紅暈，頗有些不好意思地笑了。我擦了擦臉上的淚，也對(duì)他笑笑。只見他慢慢地爬起來，把車扶起來，又繼續(xù)練了起來。

好不容易坐上了車，一只腳放在腳蹬上，另一只腳猶豫了好一會(huì)兒，才緩緩離開了地面，踏上車騎了起來。搖搖擺擺，晃晃悠悠，車輪子在地上畫出一道丑陋的曲線。

剛騎出了不到十米，車把就劇烈搖晃起來。車身也向一邊偏去。弟弟沒有控制住，又重重地摔在了地上。車輪仍在“咝咝”地轉(zhuǎn)動(dòng)，就像陣陣偷笑聲。

就在我猶豫不決要不要過去扶他時(shí)，只見他飛快地站起來，拍了拍身上的塵土，扶起了車子，又練了起來。

一次又一次，摔倒，站起來，摔倒，站起來，再摔倒，站起來……顆顆黃豆般的汗珠從他額頭上滾落。留下一道道黑漬。

我愣住了，內(nèi)心卻再也無法平復(fù)——弟弟仍在練，我的心狠狠地抽動(dòng)，一個(gè)比我小很多歲的頑童都懂得堅(jiān)持，而我，卻要選擇放棄。

是啊，或許努力不一定會(huì)有回報(bào)，但不努力又何來回報(bào)？

我們每個(gè)人，都得上天的眷顧，擁有一份力量，而我們，要堅(jiān)定地持續(xù)這一場(chǎng)行走，在名為努力的道路上，茁壯呼吸。

那件小事，那件微不足道的事，在后來的道路上激勵(lì)著我，每當(dāng)我想要放棄時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)一次次摔倒卻又一次次站起來的身影。

那件小事激勵(lì)著我作文400字篇七

那時(shí)，我還只是10歲，到現(xiàn)在，三年了，我沒忘。那年放暑假，我和小伙伴們商量好在一個(gè)暑假內(nèi)要學(xué)會(huì)騎自行車。我把這個(gè)宏偉的計(jì)劃告訴了爸爸，爸爸笑的屁顛屁顛的，說：‘‘就你這笨樣還學(xué)自行車，等下一年考試第一再說！”我一聽，生氣極了，但我卻不敢違抗這“圣旨”，只好一個(gè)人跑到房間里哭。但爸爸說歸說，第二天一早就給我買了一輛小型自行車。我樂極了，全忘了昨天我偷哭的破事兒。爸爸見我那高興勁，便把自行車推到院子里，讓我學(xué)，我兩手扶著車把，試圖坐上座位上去，可屢試屢敗。

快從光明中醒來吧！在困難面前，你一旦找到了退縮的理由，那你就徹底失敗了，記住，當(dāng)生活給你一百個(gè)傷心的原因，你就還他一千個(gè)微笑的理由，勇敢地去戰(zhàn)勝困難！”聽了爸爸催人奮進(jìn)的一段話后，我毅然起身，自信的扶起自行車，一下一下跨上，一下一下摔倒，又跨上，又摔倒……就這樣，爸爸幾句話一直激勵(lì)著我，在幾天的努力練習(xí)之下，我學(xué)會(huì)了！沒錯(cuò)，困難是一杯苦水，成功是一杯甜水，如果要我選，當(dāng)然要先苦后甜。

那件小事激勵(lì)著我作文400字篇八

時(shí)間如駒，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)初二了，面對(duì)著還有一年的中考的來臨，我有些著急，是該好好努力一把了！

我是小小“竊*者”

又是一個(gè)周末的來臨，又要寫隨筆了！真不知道是欣喜還是無奈，要知道我最討厭長(zhǎng)篇大論的寫文章。這次的題目為“班里那些事”，一聽這題目，起初有些興趣，可面對(duì)求之不得的周末我又懶惰了，本想應(yīng)付著寫完舒舒服服過個(gè)周末可就短短的下課十分鐘，我變了想法。清脆的下課鈴響了，平日吵雜的教室變得有些安靜，同學(xué)們沒有追逐打鬧，而是幾個(gè)幾個(gè)的扎堆在一起激烈討論這次的隨筆，說了許許多多的往事，有血有肉。誰也沒有發(fā)像我這個(gè)“竊*者”的存在?！案`*”了那么多，我心動(dòng)了，決定好好寫寫這次的隨筆。

一點(diǎn)一滴都在進(jìn)步。

周末，陽光暖暖的照在我的書桌上，我拿起筆，不知從何寫起。時(shí)間分分鐘的飛速流逝，我認(rèn)真的思索，不讓一絲靈感從我腦中溜去。隨著午后的陽光慢慢淡去，我伸了個(gè)懶腰，放下了筆。

小小的優(yōu)加，大大的鼓勵(lì)。

周一，講評(píng)隨筆，每次到這個(gè)時(shí)候老師都會(huì)找一些范文來讀給我們聽，可誰也想不到，這次用來范讀的文章居然是我的。我滿懷欣喜的翻開作業(yè)本，一個(gè)大大的優(yōu)加出現(xiàn)在我的作業(yè)本上，作業(yè)中還夾雜著許多好詞好句的勾畫。我很懷疑這只“小蜜蜂”是不是飛錯(cuò)了地方，我欣喜又疑惑，以至于老師叫我范讀時(shí)還愣了一愣！隨著同學(xué)們不大整齊的掌聲落下，我異常高興。那一刻，有一股強(qiáng)大的力量支撐著我，老師與同學(xué)的肯定，是我堅(jiān)強(qiáng)不催的后盾！