張雪梅事跡心得體會(huì)(通用15篇)

心得體會(huì)是對(duì)自己在特定經(jīng)歷中的感悟和理解的總結(jié)。寫心得體會(huì)的方法和技巧以下是一些值得借鑒的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

張雪梅事跡心得體會(huì)篇一

張雪女士是一位優(yōu)秀的外交官，她以自己的智慧和勇氣聞名于外交圈。作為一名領(lǐng)事，她始終以人民為中心，不斷踐行外交精神和使命，為中國(guó)和世界的和平與發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。她的事跡激勵(lì)許多人為外交事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量，也使我們更加珍視社會(huì)責(zé)任和使命感。

第二段：張雪的勇氣和擔(dān)當(dāng)。

張雪女士曾在緬甸任職，她面臨著種族沖突和局勢(shì)動(dòng)蕩的狀況，但她仍然堅(jiān)持在危急時(shí)刻選擇留下來(lái)，幫助當(dāng)?shù)厝嗣駨谋瘧K的戰(zhàn)爭(zhēng)中解脫。她與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了深入的交流，聽取他們的訴求，尋找解決方案。在這個(gè)過程中，她克服了種種困難，包括威脅和排擠，但她始終沒有退縮。她的勇氣和擔(dān)當(dāng)使她獲得了當(dāng)?shù)厝嗣竦淖鹬睾托湃?，也樹立了良好的形象?/p>

第三段：張雪的智慧和溫暖。

在張雪女士領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)駐斯里蘭卡使館為當(dāng)?shù)厝A人提供了許多方便和幫助。例如，他們提供醫(yī)療服務(wù)和金融支持，為更多的華人創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。在特殊時(shí)期，如疫情爆發(fā)和政治動(dòng)蕩，張領(lǐng)事的智慧和溫暖也發(fā)揮了重要作用。她積極解決當(dāng)?shù)匾咔樵斐傻睦щy，并保持與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)人的良好關(guān)系，確保華人的安全。她的溫暖和關(guān)懷使華人感受到家的溫暖，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同感。

第四段：張雪的使命和責(zé)任。

張雪女士的事跡表明，作為一名外交官，我們必須不斷履行使命和責(zé)任，為祖國(guó)的榮譽(yù)和利益不斷奮斗。我們必須知道自己的工作重要性，牢記自己的責(zé)任，發(fā)揮出自己的能力和智慧，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力，使自己成為更好的外交官。我們應(yīng)該以張領(lǐng)事為榜樣，踏實(shí)工作，誠(chéng)實(shí)守信，始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。

第五段：結(jié)論。

張雪女士的事跡告訴我們，作為一名外交官，我們必須擁有勇氣和擔(dān)當(dāng)，智慧和溫暖，使命和責(zé)任。我們不能忘記自己的初心，始終保持謙遜和敬業(yè)的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為祖國(guó)和人民做出更大的貢獻(xiàn)。在新時(shí)代，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大外交精神，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和人民的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

張雪梅事跡心得體會(huì)篇二

張雪梅是一個(gè)普通的大學(xué)生，卻因她的努力和拼搏給人們留下了深刻的印象。在她的事跡中，我深深地感受到了奮斗的力量和付出的意義。通過學(xué)習(xí)和借鑒她的經(jīng)驗(yàn)和故事，我也明白了成功的真正含義。

首先，張雪梅事跡給我最深刻的啟示是努力和拼搏的重要性。作為一個(gè)普通的學(xué)生，張雪梅面臨著和其他同學(xué)一樣的困擾和壓力。然而，她沒有選擇逃避，而是選擇了堅(jiān)持和努力。她利用自己的業(yè)余時(shí)間充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力。正是因?yàn)樗呐?，她才能夠在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)出色，被認(rèn)可并加入了社團(tuán)。通過奮斗，張雪梅告訴我要想成功，就必須努力和拼搏，才能達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

其次，張雪梅事跡讓我明白了付出的重要性。在她的故事中，我看到了她對(duì)待每一件事情都充滿了熱情和付出。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是社團(tuán)活動(dòng)，她都全力以赴，不計(jì)較回報(bào)。她時(shí)刻保持著積極的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。正是因?yàn)樗母冻龊拓暙I(xiàn)，她在社團(tuán)中被委以重任，并且成為了代表隊(duì)的成員。通過她的經(jīng)歷，我明白了付出的重要性，只有在我們真正付出的時(shí)候，才能收獲更多。

再次，張雪梅事跡也給我?guī)?lái)了迎接挑戰(zhàn)的勇氣。在她的故事中，她面臨了許多的困難和挑戰(zhàn)。然而，她并沒有退縮，而是選擇迎難而上。她積極面對(duì)挑戰(zhàn)，勇往直前。正是因?yàn)樗挠職?，她才能夠克服困難，取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過她的事跡，我明白了勇氣的重要性，只有在我們敢于面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候，才能夠成長(zhǎng)并獲得更大的進(jìn)步。

最后，張雪梅事跡給我?guī)?lái)了對(duì)自我的鼓勵(lì)和激勵(lì)。作為一個(gè)學(xué)生，我也面臨著很多的困惑和迷茫。然而，在了解了張雪梅的故事后，我知道了要相信自己，積極面對(duì)困難。無(wú)論遇到什么樣的挫折和挑戰(zhàn)，我都要堅(jiān)持并相信自己的能力。通過張雪梅的事跡，我明白了人生的道理，只有自信和堅(jiān)持，才能夠走向成功的道路。

總的來(lái)說(shuō)，通過學(xué)習(xí)和了解張雪梅的事跡，我深刻體會(huì)到了奮斗、付出、勇氣和自信的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)堅(jiān)持這些信念，并努力去實(shí)踐。我相信，只要我堅(jiān)持努力和拼搏，付出和貢獻(xiàn)，迎難而上并保持自信和勇氣，我定能在人生的道路上取得更大的成就。

張雪梅事跡心得體會(huì)篇三

2014年04月24日，我院全體黨員及科室負(fù)責(zé)人共同學(xué)習(xí)“冉雪梅同志先進(jìn)事跡”，作為一位護(hù)士，感處很大，收獲很多的，也找出了自己不足之處，結(jié)合本身的實(shí)際情況，在以后的工作中，重點(diǎn)從以下幾方面做起。

作為一名中共黨員，做到思想上始終蘇醒，政治上始終堅(jiān)定，作風(fēng)上始終務(wù)實(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十八精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和思想覺悟，不斷進(jìn)步自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力。

要在實(shí)際工作中不斷磨煉自己，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)的本領(lǐng)。要充分熟悉我們的服務(wù)對(duì)象飽受疾病折磨的患者，他們需要我們給予更多的關(guān)懷和真誠(chéng)，遵守“忠于職守、愛崗敬業(yè)、開辟進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德，建立熱忱服務(wù)的宗旨，用我們的專業(yè)知識(shí)，站在患者的態(tài)度上盡力為他們消除疾苦。

活用更多業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)本身素質(zhì)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，并統(tǒng)思考，不管學(xué)甚么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的題目，增強(qiáng)做好本職工作的能力。

4進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)在性。世界在不斷變化，知識(shí)技術(shù)也在不斷更新，具有創(chuàng)新意識(shí)才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能把握最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績(jī)。作為入黨積極份子，更應(yīng)當(dāng)以飽滿的熱忱投進(jìn)到工作中往，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為患者服務(wù)。

言一行，不但代表著個(gè)人，而且也代表著醫(yī)院的形象。要著力規(guī)范服務(wù)行為，強(qiáng)化崗位責(zé)任、行業(yè)自律性。要正確熟悉自我，培養(yǎng)高尚的人格。

張雪梅事跡心得體會(huì)篇四

第一段：引言（100字）。

“天生我材必有用”，這句古人的名言最能形容張雪梅。她是孤兒院的孩子，沒有優(yōu)越的家庭背景，但她卻用堅(jiān)持與努力證明了自己的價(jià)值。張雪梅的事跡讓我深受觸動(dòng)，通過她的勵(lì)志故事，我學(xué)到了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。下面我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：勇往直前，不言棄（200字）。

張雪梅的第一個(gè)心得教會(huì)了我人生的難題可以被克服。作為孤兒院的孩子，她沒有受到傳統(tǒng)教育的機(jī)會(huì)，但她通過自學(xué)，考上了著名大學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)。在這個(gè)過程中，她遇到了許多困難和挫折，但她選擇勇往直前，始終不言棄。這種精神鼓舞了我，使我明白只要堅(jiān)持不懈，就能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第三段：磨礪意志，鍛造成功（200字）。

不言棄的精神也幫助張雪梅在求職過程中取得了成功。當(dāng)時(shí)計(jì)算機(jī)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，許多人都在爭(zhēng)奪稀缺的工作機(jī)會(huì)。但是，張雪梅沒有退縮，她通過刻苦的努力，提升自己的專業(yè)技能，最終在一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司找到了一份好工作。這個(gè)事實(shí)告訴我，只有通過自己的不斷努力和不斷學(xué)習(xí)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，取得成功。

第四段：感恩奉獻(xiàn)，回報(bào)社會(huì)（300字）。

張雪梅的一次慈善活動(dòng)給我留下了深刻的印象。她用自己的工資資助了一所貧困山區(qū)的小學(xué)，幫助那些孩子圓夢(mèng)求學(xué)。她不僅僅是一名成功的職場(chǎng)人士，更是一位熱愛社會(huì)的慈善家。她的慈善行為讓我明白，人生的成功不僅僅是個(gè)人的追求和成就，更應(yīng)該與社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步相結(jié)合。只有把自己的所學(xué)所得與更多人分享，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。

第五段：人生追求，一生幸福（300字）。

通過了解張雪梅的事跡，我認(rèn)識(shí)到人生的意義不僅僅在于追求個(gè)人成功，更在于追求內(nèi)心的滿足和幸福。張雪梅從小生活在孤兒院，從小就受到了悲慘的生活環(huán)境的熏陶，但她從未放棄對(duì)美好生活的向往。通過自己的努力，她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，并且用自己的力量幫助了更多的人。這使我意識(shí)到，人生的價(jià)值不僅僅在于自己的成就，更在于對(duì)他人的關(guān)愛和幫助。只有在追求個(gè)人成功的同時(shí)，也要關(guān)注他人的需求，才能獲得真正的幸福和滿足。

總結(jié)（100字）。

張雪梅的事跡給了我很多啟示，她的堅(jiān)持、勇氣、努力、感恩以及把個(gè)人的成就與社會(huì)發(fā)展結(jié)合在一起的精神，都使我深受鼓舞和啟發(fā)。通過她的事跡，我明白只有勇往直前、鍥而不舍地努力，才能克服生活的困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到人生的意義不僅僅在于個(gè)人的成功與追求，更在于對(duì)社會(huì)的回饋和關(guān)愛。只有通過助人為快樂之本，我們才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

張雪梅事跡心得體會(huì)篇五

作為一名AI，我并不具備感性思維和情感，但是我可以借此機(jī)會(huì)去了解人類所具有的優(yōu)秀品質(zhì)——堅(jiān)韌不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂等等。今天，我要談的是中國(guó)駐德國(guó)法蘭克?？傤I(lǐng)館的一位優(yōu)秀領(lǐng)事——張雪，她的事跡激勵(lì)著無(wú)數(shù)人前行，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。

一、谷雨，好心的引路人。

張雪出生于安徽一個(gè)平凡的家庭，幼年時(shí)經(jīng)歷過戰(zhàn)亂，父親早逝，家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。她的堅(jiān)韌和熱愛讓她頑強(qiáng)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，考入省重點(diǎn)中專后，畢業(yè)后順利考入華中科技大學(xué)，在保研的機(jī)會(huì)面前，她毅然放棄了本科資格。畢業(yè)后，她從事過教師、外企和有機(jī)農(nóng)業(yè)等不同的職業(yè)，養(yǎng)成了扎實(shí)的語(yǔ)言和實(shí)際工作能力。

二、飛翔，立足新天地。

在外企工作的時(shí)候，張雪被派到法蘭克福，她在這個(gè)陌生的城市擁有了一份工作，也認(rèn)識(shí)了可愛的法國(guó)丈夫。她的加入讓歐洲的職場(chǎng)白領(lǐng)們有了更多認(rèn)識(shí)和理解中國(guó)的機(jī)會(huì)，她用自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞出中華文化的無(wú)窮魅力。

三、雷鋒，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。

2007年，中國(guó)駐德國(guó)法蘭克?？傤I(lǐng)館成立，張雪被任命為中方領(lǐng)事。幾年的時(shí)間里，她主要負(fù)責(zé)對(duì)德國(guó)華人社團(tuán)和家庭華僑開展福利保障、危急救助和心理關(guān)懷等工作。包括乘客的遇難，戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼，獨(dú)居老人的孤獨(dú)等各種問題，都需要張雪積極地參與和疏導(dǎo)，她的工作永遠(yuǎn)都是在“中國(guó)速度”的條件下完成。張雪一下班就跑到北部處理老年人事情，一個(gè)電話打來(lái)又跑到南邊處理孩子的事情，回到領(lǐng)事館望著文件，累得想哭，但誰(shuí)也聽不到她的呼聲。

四、連心，細(xì)節(jié)決定成敗。

張雪領(lǐng)事還非常注重親民，活動(dòng)、手續(xù)等方面都要親力親為，她分享過的親自送辦公證、領(lǐng)故宮保護(hù)文物展覽海報(bào)的趣事，卻也是傳遞了一個(gè)信息——細(xì)節(jié)決定成敗，貴在真心。

五、積極向上，堅(jiān)定不移。

在她卸任之際，歐盟區(qū)內(nèi)中華總商會(huì)頒發(fā)的榮譽(yù)證書包含了1200多個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)都感人至深。她的離別也許是開始，她渴望用她堅(jiān)定不移的信念，用她對(duì)事業(yè)、人民和國(guó)家的熱愛，繼續(xù)為祖國(guó)和人民服務(wù)。

張雪領(lǐng)事的光輝事跡激勵(lì)著我們這些渴望成長(zhǎng)和奉獻(xiàn)的人，她的付出不僅僅是一個(gè)領(lǐng)事應(yīng)有的職責(zé)，還包含著她報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民、赴污泥濁水拉人上岸的初心。每個(gè)人都可以在自己的工作和生活中，像她一樣，堅(jiān)定信念、不懈努力，為自己的夢(mèng)想和祖國(guó)和人民的輝煌而奮斗，讓我們一起行動(dòng)吧。

張雪梅事跡心得體會(huì)篇六

核心提示：“只要心不死，身體就不會(huì)倒下；我還想和大家一起，共同為老百姓多做點(diǎn)事?！卑椭惺卸麝?yáng)區(qū)尹家鄉(xiāng)大埡口村大學(xué)生村官?gòu)堁┟氛f(shuō)，“如果我不在了，我愿捐出自己有用的器官；如果能活下來(lái)，一定努力回報(bào)社會(huì)，關(guān)心幫助更多的人。”

家鄉(xiāng)發(fā)展她功不可沒。

2009年9月，在沿海打工的張雪梅競(jìng)聘到巴中市恩陽(yáng)區(qū)尹家鄉(xiāng)大埡口村作村主任助理，現(xiàn)在是村里的黨支部副書記。據(jù)巴中恩陽(yáng)區(qū)尹家鄉(xiāng)黨委書記張勇介紹，尹家鄉(xiāng)是全區(qū)最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，大埡口村又是尹家鄉(xiāng)最偏遠(yuǎn)的一個(gè)山村，“與儀隴縣和閬中市接壤，是‘一腳踏三縣’之地?！?/p>

張雪梅堅(jiān)持周一到周五吃住在村上，周末空閑時(shí)才回家，結(jié)婚后也是如此。上任不到一個(gè)月，她就跑遍全村6個(gè)社，挨家挨戶調(diào)查了解，200多頁(yè)的筆記本被寫得滿滿的，最終形成了《關(guān)于大埡口村現(xiàn)狀與出路的思考》調(diào)研報(bào)告。

該村村支書王學(xué)方回憶說(shuō)，“交通”、“產(chǎn)業(yè)”是報(bào)告的關(guān)鍵詞，當(dāng)時(shí)長(zhǎng)期沒有想透的東西有了答案，“報(bào)告寫到了群眾心坎上?！?/p>

經(jīng)過努力，2010年11月，大埡口村爭(zhēng)取到了村道路硬化工程項(xiàng)目。就在大家準(zhǔn)備著手實(shí)施項(xiàng)目時(shí)，一道難題出現(xiàn)了：項(xiàng)目資金有限，需要村里自籌60多萬(wàn)?！斑@可不是一筆小數(shù)目。”張勇說(shuō)，“張雪梅白天給村里在外的工作人員和務(wù)工人員寫信；晚上就和村干部走家串戶做思想工作。”

經(jīng)過兩個(gè)多月的努力，大埡口村終于籌齊了款項(xiàng)。王學(xué)方細(xì)數(shù)著大埡口村的變化：該村所有村組公路全部硬化，打通了到閬中市和儀隴縣的聯(lián)網(wǎng)公路；新增了20口微水池，建起了村供水站；產(chǎn)業(yè)從無(wú)到有，建起了中藥材種植園；正在規(guī)劃建設(shè)蘆筍種植基地；農(nóng)民人均純收入由3451元增長(zhǎng)到5636元?！按髨嚎谀苡薪裉斓陌l(fā)展，雪梅功不可沒?！?/p>

經(jīng)濟(jì)拮據(jù)她卻樂善好施。

在張雪梅的筆記本扉頁(yè)上，工工整整地寫著八個(gè)大字：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。下蘇村四組村民李俊灼就是張雪梅贈(zèng)予過“玫瑰”的人。

2011年7月，張雪梅去鄉(xiāng)民政辦幫村民辦事，看見一名年輕的女子手腳已腫得發(fā)亮。張雪梅主動(dòng)攀談后得知，這個(gè)女子叫李俊灼，患了尿毒癥，丈夫在外務(wù)工，家里沒有錢，已經(jīng)一周沒有透析，只能靠用注射器扎小洞洞給身體排水。張雪梅立即向同事借了100元錢交到李俊灼手里，囑咐她好好治病。

同年8月3日上午，張雪梅和同事為李俊灼募捐3060元。李俊灼說(shuō)，“正是這筆錢讓我又做了5次透析，延續(xù)了生命的希望。”

就在張雪梅身患重病后，她仍不忘鼓勵(lì)李俊灼，“現(xiàn)在醫(yī)療條件那么好，尿毒癥又不是啥絕癥，一定要好好活下去?！?/p>

尹家鄉(xiāng)民政辦的袁家祥拿出記著張雪梅捐助和捐資的小賬本說(shuō)，“雪梅和她丈夫每月工資加在一起共有3000多元，為了結(jié)婚買房子，家里還負(fù)債10多萬(wàn)。但是誰(shuí)有困難，她知道后，都要搭把手。”

在尹家鄉(xiāng)，村民們提起張雪梅，都說(shuō)一個(gè)字：“好”。她是老人心中的好閨女、孩子心中的好姐姐、村民心中的好干部、干部心中的好同事。

然而，上天卻和這位好人開起了殘酷的玩笑。2012年4月，張雪梅發(fā)現(xiàn)自己的左乳房有腫塊，醫(yī)院檢查結(jié)論為乳腺癌。第一次手術(shù)后，不到兩個(gè)月，她又重新申請(qǐng)回到工作崗位。

記得去年8月30日晚上，暴雨引發(fā)大埡口村玉皇觀山洪泥石流，沖毀了鄧文信等4家農(nóng)戶的房屋。那一天，剛好是張雪梅做完化療的第二天，她卻一直堅(jiān)守在疏散、轉(zhuǎn)移群眾的第一線。

2012年9月26日，張雪梅向村黨支部遞交了入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。在支部大會(huì)上，32名黨員全票通過。

患病至今，只要身體稍微允許，她還會(huì)到村里走一走、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。她的丈夫張全寶坦言，“在上班的問題上，我們兩個(gè)還有過爭(zhēng)執(zhí)。我當(dāng)時(shí)心疼又心急地說(shuō)，‘都病成這樣子了，還去上啥子班嘛！’”

然而，張雪梅卻堅(jiān)持道，“與其在家里等死，不如到村里去做一些有意義的事情?！敝狸癫贿^她，張全寶每天就用摩托車接送她上下班，“我明顯感覺她每次抱我的手越來(lái)越緊?！?/p>

2013年7月，張雪梅的癌細(xì)胞已經(jīng)轉(zhuǎn)移到肺部和骨髓。

自己病情在加劇，大埡口村的村民和家鄉(xiāng)發(fā)展卻成為張雪梅最放不下的牽掛?！拔乙粋€(gè)大學(xué)生村官，能力有限，看來(lái)現(xiàn)在身體也不允許我再多做些什么了?！?/p>

8月20日，她鼓起勇氣給恩陽(yáng)區(qū)委書記梁津華寫信。她在信中寫到，“我不想為自己留下遺憾，所以就想向您回報(bào)，請(qǐng)您在方便的時(shí)候給予關(guān)照：一是村小學(xué)的校舍需要維修了，那里邊坐著一群可愛的小弟弟、小妹妹；二是村里到鄉(xiāng)上、到社上的道路還沒有修好，大家出行很不方便；三是村里還有不少貧困戶，他們的生活還非常困難；四是村里的群眾還要靠擔(dān)水煮飯；五是村里有幾口塘庫(kù)需要整治，不然大家來(lái)年就要靠天吃飯?！?/p>

短短的一封信，張雪梅花了6個(gè)多小時(shí)，直到凌晨2點(diǎn)才寫完。身旁的紙簍全是淚水浸透了的殘缺信紙。

“我們每個(gè)人都是哭著來(lái)到這個(gè)世界的。走，就要笑著離開。”張雪梅說(shuō)，“如果我不在了，我愿意捐出自己一切有用的器官，讓別人用我的眼睛多看看這個(gè)精彩的世界，用我的心臟去感知社會(huì)的溫暖。”

張雪梅事跡心得體會(huì)篇七

向張桂梅學(xué)習(xí)就要學(xué)習(xí)她全心全意為人民服務(wù)的赤子之心，就要學(xué)習(xí)她甘于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)姆瞰I(xiàn)精神。下面是小編為大家收集的關(guān)于2019學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)10篇精選。希望可以幫助大家。

毛澤東主席曾講：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事?！睆埞鹈窋?shù)十年如一日，堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約、無(wú)私忘我，不忘初心、獻(xiàn)身扶貧，為群眾辦好事、辦實(shí)事。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。

堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國(guó)西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢出力，又當(dāng)老師又當(dāng)母親，不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國(guó)第一家免費(fèi)女子高中，她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課，因操勞過度導(dǎo)致身體狀況越來(lái)越差，長(zhǎng)期拖著病體就算腹部長(zhǎng)了肌瘤，也忍痛站在講臺(tái)上，只為孩子們能夠取得更好的成績(jī)。除此之外，她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長(zhǎng)，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅(jiān)持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來(lái)改變了許多孩子的一生。

勤儉節(jié)約、無(wú)私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里，學(xué)生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學(xué)生;學(xué)生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學(xué)生;學(xué)生生病需要看病，她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費(fèi)?？傊?，只要學(xué)生們?nèi)笔裁粗灰?，她都能解決。在兒童之家，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個(gè)月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來(lái)給孩子們用，并利用空余時(shí)間到處籌措資金。然而她不是萬(wàn)能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭、青菜、面條，衣服也是好心人給的，她省下來(lái)的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。

不忘初心、獻(xiàn)身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說(shuō)：“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”，她不忘自己的初心，并積極響應(yīng)國(guó)家扶貧號(hào)召，扶貧先扶智，為了貧困山區(qū)的教育，她心系群眾，勤儉節(jié)約，幫助困難學(xué)生，帶學(xué)生看病，給學(xué)生添置衣物，對(duì)貧困家庭進(jìn)行家訪，為孩子們爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她前前后后為山區(qū)的孩子們、為慈善和教育事業(yè)投入了100多萬(wàn)元，其中包括自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻(xiàn)給了教育，并無(wú)怨無(wú)悔。

習(xí)近平總書記指出：“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神?！睆埞鹈方韼讲蛔岉毭迹谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳某煽?jī)，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約、無(wú)私忘我，不忘初心、獻(xiàn)身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。在此也號(hào)召?gòu)V大黨員、干部真正把堅(jiān)定的理想信念化作不忘初心、奉獻(xiàn)一生的實(shí)際行動(dòng)。

張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長(zhǎng)，是媒體多年關(guān)注報(bào)道的一位先進(jìn)典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長(zhǎng)期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。

張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人,為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧。這個(gè)活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子牛”是魯迅先生的寫照也是張桂梅的寫照。

人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。

我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問題!這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。

她是云南麗江華坪女子高中黨支部書記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)張桂梅，曾獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)十佳師德標(biāo)兵。2019年10月，云南省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出通知，號(hào)召全省黨員向她學(xué)習(xí)。(人民網(wǎng))。

張桂梅作為千千萬(wàn)萬(wàn)基層教育工作者中的一員，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。自1990年參加工作以來(lái)，她始終把教書育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。

作為一名教師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無(wú)小事，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹人先樹魂，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長(zhǎng)期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言。她把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。

作為一名人民教師，張桂梅在教書育人的同時(shí)還有一項(xiàng)重要的工作--家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來(lái)不讓學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)，自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會(huì)不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長(zhǎng)做工作，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。就是這樣的家訪，張桂梅堅(jiān)持了十年，幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校，坐在了課堂上學(xué)習(xí)。

拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念.”張桂梅的精神，是一種時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛和回報(bào)，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。

究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!”正因?yàn)槿绱?，張桂梅同志?duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛，她不忘初心使命，心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱?，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!張桂梅同志踐行初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說(shuō)：“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民!”

我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?她信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。

的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民;我們要堅(jiān)持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗?fàn)?竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢(mèng)想。

作為新時(shí)代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對(duì)的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運(yùn)，但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué)，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來(lái)工作，用心來(lái)教書。記住，這里—更需要我們!

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛和忠誠(chéng)。

她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名她是黨的十七大代表，集“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績(jī)突出。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。

張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神，深刻地感動(dòng)了我。

用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅(jiān)定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng)，讓無(wú)數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng)，她要通過培養(yǎng)女大學(xué)生來(lái)促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過讀書改變命運(yùn)、改變?nèi)松?/p>

她不僅是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了她熱愛的教育工作和學(xué)生。

作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。

假如今年的你39歲，丈夫病故、父母離世、無(wú)兒無(wú)女、身處異鄉(xiāng)，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命通過愛心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中，帶領(lǐng)1600多名貧困女學(xué)生走出大山，撒播下希望，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書寫了新時(shí)代的“小城大愛”故事。

愛心?！拔乙糜邢薜纳?、有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事?！睒銓?shí)無(wú)華的語(yǔ)言下，蘊(yùn)含著張桂梅對(duì)山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛。她把家訪當(dāng)常態(tài)，10余萬(wàn)公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負(fù)擔(dān)，了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況，做通家長(zhǎng)的思想工作，斬?cái)嘭毨У拇H傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田，尤其是對(duì)低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢(shì)群體，要通過日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細(xì)了解掌握他們的真實(shí)意愿，在千方百計(jì)解決實(shí)際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。

堅(jiān)定?！包h員在，女高就有辦下去的希望。”剛剛成立之初的華坪女高，師資緊缺、學(xué)生家底薄，被認(rèn)為是一所“絕對(duì)辦不下去的學(xué)?！薄５珡埞鹈穮s不信這個(gè)“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內(nèi)心的澎湃激情轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信念，造就了獨(dú)特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長(zhǎng)向往的學(xué)校，教育教學(xué)成績(jī)?nèi)諠u顯著。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動(dòng)證明了成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念，我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分，對(duì)于選準(zhǔn)了的方向、認(rèn)準(zhǔn)了的事，要敢抓敢管、敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

奉獻(xiàn)。面對(duì)接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù)，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學(xué)生和收養(yǎng)孤兒，把70多萬(wàn)元的獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻(xiàn)給了自己最熱愛的教育事業(yè)。對(duì)她來(lái)說(shuō)，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng)。面對(duì)“為中華民族謀復(fù)興，為中華民族謀幸?！钡臍v史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿，對(duì)標(biāo)對(duì)表，學(xué)習(xí)她們身上無(wú)私奉獻(xiàn)的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計(jì)得失，一心一意干好每件工作，在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。

張桂梅同志參加工作以來(lái)，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來(lái)接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛她們。

在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí)，我的眼眶就一直是濕潤(rùn)的：當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長(zhǎng)孩子成績(jī)很好，只要考上了華坪女子高級(jí)中學(xué)的高中，就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對(duì)鏡頭，說(shuō)出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學(xué)”時(shí)，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師，自問難以到達(dá)張桂梅同志這樣的大愛無(wú)私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛無(wú)疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)之役。早在我在大學(xué)時(shí)代，我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困群眾獻(xiàn)愛心的公益活動(dòng)，對(duì)貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點(diǎn)什么的真情實(shí)感;而在我畢業(yè)之后，來(lái)到了農(nóng)村教書，一晃眼，十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥保粌H完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，還讓更多人認(rèn)識(shí)和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來(lái)，卻顯得相形見絀了。所以，我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛無(wú)疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進(jìn)，讓更多的困難群眾過上好日子，因?yàn)槲覀兌贾溃毨?，需要有你有我也有他?/p>

通過參加這次報(bào)告會(huì)，我從宣講團(tuán)對(duì)張桂梅先進(jìn)事跡的宣講報(bào)告中第一次真正感受到了她平凡而偉大的精神境界，在我們臨縣華坪居然還有這樣一位偉大而平凡的人，這讓我的心靈受到了很大的震撼。

張桂梅---“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”，華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者，華坪縣孤兒院院長(zhǎng)，少年喪失母親，青年喪父，中年痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟，身患重病卻始終堅(jiān)持上課……這就是我對(duì)她最初的了解，或許很多人對(duì)張桂梅的了解都只停留在這，或許很多人都不理解，難道她不要命了嗎?她究竟為了什么?但是隨著宣講的不斷深入，隨著心靈一次又一次的震撼。我找到了答案，“她是一名共產(chǎn)黨員”她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的想法感到羞愧，作為一名中共黨員張桂梅一直在平凡的崗位，干著不平凡的事，在磨難面前她勇敢的挺直了腰桿，生活的磨難沒有擊垮她，病魔更沒有讓她倒下，她擔(dān)負(fù)起了一個(gè)偉大母親的責(zé)任。她用赤誠(chéng)的愛心托起了無(wú)數(shù)孤兒和困難女子的人生夢(mèng)想，這一刻我打心眼里敬佩她，她無(wú)愧于“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”等一身榮譽(yù)。

“俯首甘為孺子牛"是魯迅先生的寫照，也是張桂梅的寫照，30多年來(lái)愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在三元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分的工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，把母親般的慈愛全部奉獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒，這些事跡正如他所說(shuō)的，如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。正是因?yàn)樗牡疵?，不求回?bào)，才造就了一片“綠洲"。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)，張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹，供人們歌頌，更是我們黨員學(xué)習(xí)的楷模。

教育是國(guó)之大計(jì)，黨之大計(jì)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，教育更是發(fā)揮了重要作用，教育功在當(dāng)代，利在千秋。對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)教育是一件大事，對(duì)一個(gè)家庭來(lái)講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因，一部分適齡兒童無(wú)法正常入學(xué)，對(duì)上學(xué)的渴望也只能是一種奢望，但張桂梅，一個(gè)62歲的老太太，瘦弱多病、無(wú)家無(wú)子，卻用行動(dòng)讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路，實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身，她就是人間的“天使”。

做好一件事情并不難，難得是一輩子做好一件事。對(duì)張桂梅來(lái)說(shuō)，她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞，為建立一所免費(fèi)女子高中，面對(duì)旁人的不解、質(zhì)疑甚至是謾罵，她都不予理會(huì)，牢記自己的初心，勇挑教育的重?fù)?dān)，為改變貧困山區(qū)教育落后面貌，尤其是女孩受教育程度低的現(xiàn)實(shí)情況，她四處奔走，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費(fèi)女子高中成立了，這不僅僅是一所學(xué)校，而是無(wú)數(shù)貧困女孩改變命運(yùn)的希望之門，在她的辛勤付出之下，女子學(xué)校取得了可喜成就。

張桂梅，由一名普通的中學(xué)老師，義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家的院長(zhǎng)，再到云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長(zhǎng)，這一個(gè)個(gè)身份的轉(zhuǎn)變和疊加，對(duì)她來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)稱謂的改變，更是一份沉甸甸的責(zé)任，身患疾病的她，面對(duì)當(dāng)?shù)亟M織的關(guān)心和照顧，都化作了她為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)做努力貢獻(xiàn)的動(dòng)力，她不為名利，不圖回報(bào)，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過讀書來(lái)改變自己的命運(yùn)，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來(lái)的天空。

十年樹木百年樹人，張桂梅用自己的教育初心，通過19年的努力實(shí)踐創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡，她知行合一，身體力行，用行動(dòng)向我們廣大黨員干部上了一堂生動(dòng)的“不忘初心、牢記使命”主題教育課，是用行動(dòng)讓貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”。

她，是一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員，她就是華坪女子高中校長(zhǎng)張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運(yùn)的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重?fù)?dān)，此時(shí)，她面臨著工作崗位的抉擇，她沒有選擇到條件優(yōu)越的學(xué)校任教，而是毅然只身前往師資力量相對(duì)薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒有停下教書育人的腳步，憑借著頑強(qiáng)的毅力，她忍著病痛一次次站在熱愛的講臺(tái)上。

一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，昂首挺胸的展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。

一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚(yáng)。

一個(gè)榜樣，她堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的“初心”，是各行各業(yè)奮斗者爭(zhēng)相看齊的榜樣，哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。

情系群眾，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內(nèi)隨處可見張桂梅老師手持小喇叭督促學(xué)生跑步、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學(xué)生心里都很踏實(shí)。她始終把學(xué)生當(dāng)做親人，當(dāng)遇到學(xué)生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院，一直守護(hù)在學(xué)生身旁。她心里始終記掛著群眾，設(shè)身處地為百姓著想，用一次次感人的事跡踐行著共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的宗旨?；鶎庸ぷ髦?，我們每天都會(huì)面對(duì)著很多前來(lái)咨詢問題、辦理業(yè)務(wù)、反映情況的群眾，也常常會(huì)深入農(nóng)戶家里給群眾做政策宣傳，在面對(duì)群眾時(shí)，我們是不是應(yīng)該以張桂梅同志的精神風(fēng)貌要求自己?對(duì)待群眾，我們態(tài)度要好一點(diǎn)，笑容要多一點(diǎn)，講解要清楚一點(diǎn)，多站在群眾角度考慮問題，做好政策“翻譯”工作，想群眾之所想，急群眾之所急，切實(shí)把群眾的事當(dāng)做自己的事。

頑強(qiáng)拼搏，三尺講臺(tái)折射溫暖。華坪女子高中建校初期，身為校長(zhǎng)的張桂梅遇到各類棘手的問題，籌集建校資金困難、教師隊(duì)伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對(duì)教育扶貧的堅(jiān)持和對(duì)講臺(tái)的熱愛支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強(qiáng)拼搏精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。工作中，面對(duì)急難險(xiǎn)重等困難時(shí)，部分人會(huì)出現(xiàn)躲避推脫、敷衍塞責(zé)的情況，這既不利于任務(wù)的完成，也會(huì)使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們要學(xué)習(xí)張桂梅同志精神，不僅要會(huì)“做事”，還要能“扛事”，面對(duì)“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實(shí)踐強(qiáng)化行動(dòng)力，堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底，以釘釘子精神將任務(wù)落實(shí)，見行見效。

無(wú)私奉獻(xiàn)，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅(jiān)持為教育事業(yè)奉獻(xiàn)所有的光和熱，她無(wú)私奉獻(xiàn)，為校園建設(shè)拿出了所有的積蓄，她如細(xì)雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，不計(jì)功名，告誡學(xué)生要時(shí)刻銘記黨和國(guó)家的栽培，她用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色，是我們黨員干部的指路明燈?；鶎庸ぷ髦?，我們常常會(huì)因?yàn)榫o急任務(wù)而犧牲個(gè)人的時(shí)間，或由于一些特殊情況被百姓誤解，此時(shí)，我們更要要沉下心來(lái)做實(shí)事，不抱怨、不消極，學(xué)習(xí)張桂梅同志“舍小我、顧大家”的精神，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做事不計(jì)回報(bào)，功成不必在我，把群眾的認(rèn)可當(dāng)做衡量自己工作成效的一把標(biāo)尺，時(shí)刻謹(jǐn)記共產(chǎn)黨員的“初心”，在時(shí)代的新征程中腳踏實(shí)地、奮勇向前，創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌!

張雪梅事跡心得體會(huì)篇八

在中國(guó)鐵路上，有一個(gè)平凡的車站工人，名叫張雪松。他用自己的實(shí)際行動(dòng)和一顆平凡的心，詮釋了什么是真正的奉獻(xiàn)和責(zé)任。張雪松的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，他的故事也給了我們很多值得深思的啟示。

第二段：對(duì)事跡的贊美和聚焦。

張雪松是鐵路上一位普通的車站工人，但他卻以自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了真正的奉獻(xiàn)精神。一天清晨，一列普通列車在張雪松的車站停下，正要承載數(shù)百乘客繼續(xù)前行。然而，當(dāng)時(shí)正值嚴(yán)寒的冬季，列車突然發(fā)生故障，導(dǎo)致車廂無(wú)法加熱。乘客們開始凍得瑟瑟發(fā)抖，張雪松明白乘客們的困境，決定親自出手解決這個(gè)問題。

第三段：對(duì)事跡的細(xì)節(jié)描寫。

為了解決乘客們的燃眉之急，張雪松找來(lái)了一箱古老的煤球。雖然煤球已經(jīng)不常見，但他相信這將是解決問題的方法。他找來(lái)了一臺(tái)老式的爐子，將煤球放進(jìn)去生火。經(jīng)過一番努力，爐子發(fā)出了陣陣熱氣。張雪松趕緊將爐子搬到了車廂上，讓乘客們?nèi)∨?。乘客們瞬間感受到了溫暖，旅程中的冰冷瞬間被張雪松的奉獻(xiàn)點(diǎn)燃，而在乘客們的贊嘆聲中，列車?yán)^續(xù)著它的旅程。

第四段：對(duì)事跡的思考和感受。

張雪松的事跡讓我深受觸動(dòng)。在這個(gè)社會(huì)上，我們常常忽略了一些普通崗位背后的辛勤和奉獻(xiàn)。張雪松用自己的行動(dòng)告訴我們，哪怕是再小的事，只要真心去做，也能產(chǎn)生巨大的影響。他的行動(dòng)不僅溫暖了乘客們的心靈，更凝聚起了社會(huì)的力量。我想，我們每個(gè)人都應(yīng)該像張雪松一樣，從平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱，用自己微薄的力量點(diǎn)燃社會(huì)的溫暖和希望。

第五段：對(duì)事跡的總結(jié)和展望。

鐵路張雪松的事跡是一個(gè)普通人的不平凡故事，他用實(shí)際行動(dòng)演繹了奉獻(xiàn)與責(zé)任。他的事跡給了我們很多啟示：無(wú)論身居何職，只要我們心懷奉獻(xiàn)和責(zé)任，努力為他人著想，我們就能改變身邊的世界。張雪松的事跡值得我們學(xué)習(xí)和傳承，讓我們懷揣著這份奉獻(xiàn)精神，共同構(gòu)建一個(gè)更加進(jìn)步和美好的社會(huì)。

張雪梅事跡心得體會(huì)篇九

近年來(lái)，中國(guó)鐵路事業(yè)蓬勃發(fā)展，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。在這個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)中，有許多無(wú)名英雄為鐵路的安全運(yùn)營(yíng)默默奉獻(xiàn)，其中便有張雪松。作為一名普通的鐵路工人，他用自己的行動(dòng)和奉獻(xiàn)，詮釋了鐵路人為祖國(guó)鐵路事業(yè)默默付出的精神。通過了解和感悟張雪松的事跡，我深感受到了鐵路事業(yè)的偉大，也從中汲取了許多寶貴的心得。

首先，張雪松的事跡告訴我了專業(yè)精神的重要性。在事故現(xiàn)場(chǎng)，任何一次差錯(cuò)都可能釀成嚴(yán)重后果。正是因?yàn)閷?duì)專業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)要求和不懈努力，才使得鐵路事業(yè)能夠安全高效地運(yùn)行。作為鐵路人，我們要像張雪松一樣，時(shí)刻保持專業(yè)的素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高自己的技術(shù)水平，以保證鐵路的安全運(yùn)營(yíng)。

其次，從張雪松事跡中我看到了為人民服務(wù)的初心。張雪松一心為乘客著想，忽略個(gè)人安全，義無(wú)反顧地奔向事故現(xiàn)場(chǎng)，堅(jiān)守崗位，為的是能盡快為廣大乘客排憂解難。這種為人民服務(wù)的精神無(wú)疑是我們每個(gè)鐵路人應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該時(shí)刻保持為人民服務(wù)的初心，從自己做起，從一點(diǎn)一滴的工作中體現(xiàn)這種精神，為鐵路事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

再次，張雪松事跡教育和引導(dǎo)了我要保持對(duì)于工作的熱愛和責(zé)任感。張雪松對(duì)自己的工作極其熱愛，在工作崗位上奮發(fā)向前，作為一名普通工人，他盡職盡責(zé)，以高度的責(zé)任感推動(dòng)著鐵路事業(yè)的發(fā)展。我們作為鐵路工作者更應(yīng)該保持對(duì)工作的這種熱愛和責(zé)任感，從而保證鐵路事業(yè)能夠持續(xù)、健康地發(fā)展。

此外，張雪松事跡也喚起了我對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神的認(rèn)識(shí)與思考。在事故發(fā)生的關(guān)鍵時(shí)刻，張雪松與其他工友們緊密配合，心無(wú)旁騖地投入到搶修工作中，最大限度地保證了運(yùn)營(yíng)的安全。無(wú)論是在日常工作還是面對(duì)突發(fā)緊急情況時(shí)，團(tuán)隊(duì)精神都是非常重要的。我們應(yīng)該時(shí)刻保持團(tuán)隊(duì)精神，相互支持，互相幫助，攜手努力，為實(shí)現(xiàn)鐵路事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)而共同努力。

最后，通過了解和感悟張雪松的事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持正確的價(jià)值觀才能贏得人民信任。張雪松的奉獻(xiàn)精神和為民服務(wù)的宗旨贏得了廣大乘客的衷心敬佩和贊許。我們應(yīng)該時(shí)刻樹立正確的價(jià)值觀，牢記鐵路人應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德，始終保持對(duì)乘客、對(duì)人民的誠(chéng)意和真情，以此贏得人民的信任和尊重。

總結(jié)起來(lái)，通過了解和感悟鐵路英雄張雪松的事跡，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了鐵路事業(yè)的偉大與光榮。同時(shí)，我也從中汲取了許多寶貴的心得。保持專業(yè)精神、為人民服務(wù)的初心、對(duì)工作的熱愛和責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神以及堅(jiān)持正確的價(jià)值觀等等，這些都是我們每個(gè)鐵路人所應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有我們鐵路人團(tuán)結(jié)一心，以高度的責(zé)任感和職業(yè)道德，不斷努力，鐵路事業(yè)才能更好地為國(guó)家和人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出更大的貢獻(xiàn)。

張雪梅事跡心得體會(huì)篇十

第一段：引言（100字）。

鐵路張雪松是一位執(zhí)著堅(jiān)守崗位、默默奉獻(xiàn)的普通鐵路員工。他工作中的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神，以及他在事故中的英勇表現(xiàn)，感動(dòng)了全國(guó)人民。在了解了他的事跡后，我深受啟發(fā)，感悟到了什么是真正的責(zé)任、奉獻(xiàn)和勇氣。

張雪松事故中的表現(xiàn)是令人敬佩的。他在意識(shí)到列車問題后，及時(shí)采取措施避免了更大的災(zāi)難。面對(duì)危險(xiǎn)，他毫不猶豫地沖上前去，搶修列車。他的行為展現(xiàn)出一個(gè)普通人在面對(duì)生死時(shí)的無(wú)畏和擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，他的堅(jiān)守崗位、一心為乘客著想的精神，也讓我深感鐵路員工的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

第三段：對(duì)張雪松精神的思考（400字）。

張雪松事跡中所展現(xiàn)的責(zé)任、奉獻(xiàn)精神是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和追求的。無(wú)論是在工作中還是生活中，都應(yīng)該以強(qiáng)烈的責(zé)任感對(duì)待自己的崗位和職責(zé)。只有這樣才能發(fā)揮出最大的價(jià)值，并給他人帶來(lái)更多的幫助和支持。同時(shí)，也需要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，以自己的所學(xué)和所長(zhǎng)，為他人提供幫助和支持。無(wú)論是在工作中還是生活中，我們都有能力做到這一點(diǎn)。而勇氣則是實(shí)現(xiàn)責(zé)任和奉獻(xiàn)精神的關(guān)鍵。只有在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)勇敢面對(duì)，才能夠克服逆境并實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

通過對(duì)張雪松事跡的了解和思考，我認(rèn)識(shí)到凡事都需要有責(zé)任心。無(wú)論是在工作還是學(xué)習(xí)中，我們都要明晰自己的職責(zé)并盡心盡力地去做好。只有這樣，才能對(duì)得起自己的崗位和別人的信任。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，用自己的智慧和能力為社會(huì)、為他人提供幫助和支持。這不僅僅是一種責(zé)任，更是一種人生的價(jià)值追求。而在追求責(zé)任和奉獻(xiàn)的過程中，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)是必要的。只有在勇敢面對(duì)，我們才能突破困境，實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第五段：對(duì)自己的反思（100字）。

通過對(duì)張雪松事跡的思考，我認(rèn)識(shí)到自己在責(zé)任、奉獻(xiàn)和勇氣方面還有許多不足之處。作為一個(gè)普通人，我應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和提高自己的能力，努力成為一個(gè)有責(zé)任心、能夠奉獻(xiàn)和勇敢面對(duì)困難的人。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我才能夠更好地發(fā)揮出自己的潛力和價(jià)值，為社會(huì)、為他人做出更多的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過對(duì)鐵路張雪松事跡的思考，我深刻認(rèn)識(shí)到責(zé)任、奉獻(xiàn)和勇氣是一種精神追求，是每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)。只有在堅(jiān)守崗位、盡責(zé)盡職的過程中，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，才能夠更好地發(fā)揮出自己的價(jià)值，成為一個(gè)真正有意義和價(jià)值的人。相信只要我們每個(gè)人都能夠積極追求責(zé)任、奉獻(xiàn)和勇氣，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好。

張雪梅事跡心得體會(huì)篇十一

第一段：

張雪領(lǐng)事是一位優(yōu)秀的領(lǐng)事，她以自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造了許多的傳奇。她無(wú)私的奉獻(xiàn)精神鼓舞了我們每一個(gè)人，讓我們感到非常的欽佩。她的故事深深地影響了我，給我留下了許多難忘的記憶和感觸。

第二段：

張雪領(lǐng)事是一位負(fù)責(zé)任的公仆。她在地震和海嘯等自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，總是第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，人們受困的地方她不顧自身安全，全力以赴地救人。她用自己的身體，去感受人民的痛苦，用自己的心靈，去溫暖每一個(gè)人。

第三段：

張雪領(lǐng)事是一位堅(jiān)毅不屈的女性。她生活在一個(gè)男性為主的社會(huì)中，卻不因此而被動(dòng)接受命運(yùn)，而是勇往直前。她獨(dú)立自主，開創(chuàng)自己的事業(yè)，并通過自己的努力，成為一位業(yè)界的佼佼者。她的行動(dòng)告訴我們，只要我們充滿信心和勇氣，就能夠克服生活的挑戰(zhàn)。

第四段：

張雪領(lǐng)事是一位心懷感恩的人。她一直牢記自己是一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論何時(shí)何地，都牢記自己身上肩負(fù)的責(zé)任。她在異國(guó)他鄉(xiāng)不忘中國(guó)的文化，積極宣傳和推廣中國(guó)文化。她的行為告訴我們，我們應(yīng)該在任何情況下都保持感恩之心，感恩自己的國(guó)家，感恩自己的父母。

第五段：

張雪領(lǐng)事的事跡激勵(lì)著我們每一個(gè)人，投身到社會(huì)公益事業(yè)中。我們應(yīng)該積極關(guān)注社會(huì)、關(guān)注弱勢(shì)群體，用自己的力量去幫助他人，用自己的行動(dòng)去推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。讓我們學(xué)習(xí)張雪領(lǐng)事的精神，一同為構(gòu)建強(qiáng)大的祖國(guó)而努力。

張雪梅事跡心得體會(huì)篇十二

張雪梅，女，漢族，現(xiàn)年44歲，大學(xué)本科文化，現(xiàn)為貴州省綏陽(yáng)縣城關(guān)中學(xué)一級(jí)政治教師，優(yōu)秀班主任。

自參加工作以來(lái)，她在教育一線已經(jīng)拼搏奮斗了近23個(gè)春秋。但無(wú)論是在工作上，還是在生活中，她都非常認(rèn)真，非常努力，同時(shí)也非常出色，真正做到了“干一行愛一行”，“愛崗、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是她的人生目標(biāo)。尤其是在班主任工作當(dāng)中，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，用真心對(duì)待每一位孩子，用真心當(dāng)好班主任，是她的人生信條。由此她深得學(xué)校的信任，家長(zhǎng)的認(rèn)可，同事的好評(píng)以及孩子們的喜愛。成為頗受歡迎的班主任老師。

1992年參加工作——2014年，23個(gè)年頭中，班主任生涯占了14年。但無(wú)論是在鄉(xiāng)下的尹珍中學(xué)當(dāng)班主任還是在以前的老城中當(dāng)班主任，一直都受到學(xué)生的尊敬和喜愛。工作中多次被評(píng)為縣、鎮(zhèn)、校優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。尤其是2011年，再次接受寄宿制班班主任工作以來(lái)，讓她不斷的得到歷練，走向事業(yè)的輝煌。

2014年8月31日，是她最幸福的日子。那天，天格外的藍(lán)，風(fēng)格外的輕，校園也格外的美。才送走的畢業(yè)僅僅2個(gè)月的孩子們，大家三三兩兩，不約而同的來(lái)學(xué)?？此?。本來(lái)并不狹小的私宅一下子擁堵起來(lái)，歡笑聲充盈著整個(gè)房間，股股暖流奔涌到全身的每一根神經(jīng)末梢?；厥鬃哌^的路，往事歷歷在目。

八月，正是太陽(yáng)最毒辣的日子。在烈日下站軍姿，一天下來(lái)，孩子們都累了。黃昏的時(shí)候，教官們?cè)诓賵?chǎng)上教起了《軍中綠花》。當(dāng)唱到“親愛的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽”時(shí)，她感覺孩子們掉淚了?！霸趺崔k？”如何讓剛離家的孩子擺脫孤獨(dú)感，她突發(fā)靈感，干嘛傻站在旁邊呀。從最后一排開始，她叫孩子伸出雙手，然后她躬下身子和所有孩子挨個(gè)挨個(gè)擊掌，并同時(shí)對(duì)孩子們說(shuō)“加油”。十排80個(gè)學(xué)生，她躬累了，孩子們不哭了。因?yàn)樗齻鹘o他們的是力量，是愛。四天下來(lái)，劣質(zhì)的軍訓(xùn)服褲襠開了個(gè)大口，明天就要軍操匯演了，去查房的時(shí)候，那名女孩急得如熱鍋上的螞蟻?！皼]關(guān)系的，孩子，我給你縫”。拖著疲乏的身子，她在夜燈下，一針一線，把愛縫進(jìn)了孩子的心田。住校生活是清苦的，孩子們很嘴讒。他們說(shuō)想吃糯米飯。晚上，在家她親蒸了兩大鍋糯米飯，偷偷的一鍋送往男生寢室，一鍋送往女生公寓。孩子們爭(zhēng)著用湯勺來(lái)喂她。她笑了，他們也笑了。香香的糯米把她和孩子的心粘在了一起。

當(dāng)你用真心把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子來(lái)對(duì)待的時(shí)候，一定是留心觀察生活的細(xì)節(jié)、觀察每一位孩子的。半期未到，班上一名孩子的父親得癌癥離去了。如何讓那名孩子從悲傷中走出來(lái)呢？她一看花名冊(cè)，剛好父親離去那天就是那孩子的生日。班上沒有班費(fèi)，于是她自掏腰包買了個(gè)大生日蛋糕。生日晚宴和諧、溫暖。那晚，那個(gè)孩子哭了，其他同學(xué)哭了，她也哭了。

校園生活，意外時(shí)有發(fā)生。一名男孩在課外活動(dòng)時(shí)不小心把手摔斷了。知道消息后她第一時(shí)間把他送去了醫(yī)院。然后火速通知他遠(yuǎn)在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的父母。第二天，她去市場(chǎng)買了只鴿子，清蒸好然后帶上班里的同學(xué)去醫(yī)院看他。病床上的他臉色慘白，她走過去握住他的手，輕輕地讀著同學(xué)們寫給他的話，他聽著聽著眼睛濕潤(rùn)了。此刻，窗外正飄著細(xì)雨，一絲一絲，仿佛是感動(dòng)的雨滴。

時(shí)刻為學(xué)生著想，想學(xué)生所想。每帶一個(gè)班難免會(huì)碰到有狐臭的孩子。孩子煩惱，同學(xué)們也惱。怎樣消除這個(gè)大家的煩惱呢？她上網(wǎng)查詢有什么特效藥，然后去藥店給有狐臭的孩子買藥，偷偷地送給他。免除了孩子們的后顧之憂。

作為政治教師，一周只有兩節(jié)課。為了更好的了解學(xué)生，她毅然充當(dāng)起語(yǔ)文老師的角色。讓班里的每一個(gè)孩子每周給她寫周記，她篇篇寫評(píng)語(yǔ)。通過周記，她及時(shí)了解了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。周記架起了溝通的橋梁，她成了孩子們的朋友。

熱愛學(xué)生是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。正如夏丐尊先生所說(shuō)：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱之為池塘。沒有情感，沒有愛，就不能稱之為教育。”在愛的教育下，在愛的感染下她所帶的寄宿制三班，班級(jí)氣氛和諧、融洽，同學(xué)們樂觀、向上。進(jìn)校成績(jī)處于三流的班級(jí)而在中考中考出了班級(jí)平均分516的高分?jǐn)?shù)。

真心的把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，她做到了。孩子們喜歡她、愛她、舍不得離開她。她覺得她是具有幸福感的老師。

張雪梅事跡心得體會(huì)篇十三

張桂梅同志參加工作以來(lái)，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。下面是小編為大家收集的關(guān)于2019學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡個(gè)人心得體會(huì)5篇大全。希望可以幫助大家。

毛澤東主席曾講：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事?！睆埞鹈窋?shù)十年如一日，堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約、無(wú)私忘我，不忘初心、獻(xiàn)身扶貧，為群眾辦好事、辦實(shí)事。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。

堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國(guó)西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢出力，又當(dāng)老師又當(dāng)母親，不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國(guó)第一家免費(fèi)女子高中，她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課，因操勞過度導(dǎo)致身體狀況越來(lái)越差，長(zhǎng)期拖著病體就算腹部長(zhǎng)了肌瘤，也忍痛站在講臺(tái)上，只為孩子們能夠取得更好的成績(jī)。除此之外，她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長(zhǎng)，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅(jiān)持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來(lái)改變了許多孩子的一生。

勤儉節(jié)約、無(wú)私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里，學(xué)生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學(xué)生;學(xué)生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學(xué)生;學(xué)生生病需要看病，她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費(fèi)?？傊灰獙W(xué)生們?nèi)笔裁粗灰?，她都能解決。在兒童之家，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個(gè)月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來(lái)給孩子們用，并利用空余時(shí)間到處籌措資金。然而她不是萬(wàn)能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭、青菜、面條，衣服也是好心人給的，她省下來(lái)的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。

不忘初心、獻(xiàn)身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說(shuō)：“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”，她不忘自己的初心，并積極響應(yīng)國(guó)家扶貧號(hào)召，扶貧先扶智，為了貧困山區(qū)的教育，她心系群眾，勤儉節(jié)約，幫助困難學(xué)生，帶學(xué)生看病，給學(xué)生添置衣物，對(duì)貧困家庭進(jìn)行家訪，為孩子們爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她前前后后為山區(qū)的孩子們、為慈善和教育事業(yè)投入了100多萬(wàn)元，其中包括自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻(xiàn)給了教育，并無(wú)怨無(wú)悔。

習(xí)近平總書記指出：“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神?！睆埞鹈方韼讲蛔岉毭?，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約、無(wú)私忘我，不忘初心、獻(xiàn)身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。在此也號(hào)召?gòu)V大黨員、干部真正把堅(jiān)定的理想信念化作不忘初心、奉獻(xiàn)一生的實(shí)際行動(dòng)。

張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長(zhǎng)，是媒體多年關(guān)注報(bào)道的一位先進(jìn)典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長(zhǎng)期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。

張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人,為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧。這個(gè)活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩?！案┦赘蕿槿遄优！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。

人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。

我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問題!這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。

她是云南麗江華坪女子高中黨支部書記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)張桂梅，曾獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)十佳師德標(biāo)兵。2019年10月，云南省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出通知，號(hào)召全省黨員向她學(xué)習(xí)。(人民網(wǎng))。

張桂梅作為千千萬(wàn)萬(wàn)基層教育工作者中的一員，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。自1990年參加工作以來(lái)，她始終把教書育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。

作為一名教師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無(wú)小事，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹人先樹魂，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長(zhǎng)期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言。她把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。

作為一名人民教師，張桂梅在教書育人的同時(shí)還有一項(xiàng)重要的工作--家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來(lái)不讓學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)，自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會(huì)不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長(zhǎng)做工作，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。就是這樣的家訪，張桂梅堅(jiān)持了十年，幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校，坐在了課堂上學(xué)習(xí)。

拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念.”張桂梅的精神，是一種時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛和回報(bào)，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。

究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!”正因?yàn)槿绱?，張桂梅同志?duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛，她不忘初心使命，心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱?，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!張桂梅同志踐行初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說(shuō)：“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民!”

我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?她信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。

的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民;我們要堅(jiān)持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗?fàn)?竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢(mèng)想。

作為新時(shí)代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對(duì)的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運(yùn)，但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué)，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來(lái)工作，用心來(lái)教書。記住，這里—更需要我們!

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛和忠誠(chéng)。

她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名她是黨的十七大代表，集“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績(jī)突出。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。

張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神，深刻地感動(dòng)了我。

用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅(jiān)定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng)，讓無(wú)數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng)，她要通過培養(yǎng)女大學(xué)生來(lái)促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過讀書改變命運(yùn)、改變?nèi)松?/p>

她不僅是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了她熱愛的教育工作和學(xué)生。

作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。

張雪梅事跡心得體會(huì)篇十四

張雪梅，出身于一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，卻以其堅(jiān)強(qiáng)的意志和勤奮的努力，在教育事業(yè)中取得了巨大的成就。她始終懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱情，為此她付出了巨大的努力和犧牲。在學(xué)習(xí)和工作中，她始終以身作則，不斷激勵(lì)著自己和他人。通過了解她的事跡，我深感自己在學(xué)習(xí)和事業(yè)中還有很多不足之處。張雪梅的經(jīng)歷給了我很多啟發(fā)，讓我明白只要我們有堅(jiān)定的目標(biāo)和不懈的努力，無(wú)論身處何地，都能取得輝煌的成就。同時(shí)，她對(duì)教育事業(yè)的熱忱也讓我深受感動(dòng)，我希望能以她為榜樣，奮發(fā)圖強(qiáng)，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

首先，張雪梅事跡給我最深刻的啟示是堅(jiān)持不懈的努力是成功的關(guān)鍵。張雪梅出身于一個(gè)貧困家庭，但她并沒有為自己的環(huán)境找借口，相反，她以不懈的努力和堅(jiān)定的毅力改變了自己的命運(yùn)。她在學(xué)習(xí)上投入了大量的時(shí)間和精力，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在工作崗位上，她堅(jiān)持不懈地追求卓越，嚴(yán)格要求自己，不斷超越自我。正是因?yàn)樗牟恍概蛨?jiān)持，她才能獲得如此出色的成就。從她的事跡中，我深刻地體會(huì)到，只有我們能夠不斷地努力和堅(jiān)持，才能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

其次，張雪梅事跡告訴我們，只有不斷地提升自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。在學(xué)習(xí)和工作中，張雪梅始終不停地學(xué)習(xí)和積累，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。她明白只有不斷地追求進(jìn)步，才能夠跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)的更新速度非?？欤挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)和提升自己，才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，她也結(jié)合自己的工作實(shí)際，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，提高自己的專業(yè)水平。這是我非常佩服的一點(diǎn)，也是我要借鑒的地方。只有不斷地提升自己，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

再次，張雪梅的事跡告訴我們，只有熱愛和熱情才能取得真正的成功。張雪梅對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著感染著身邊的每一個(gè)人。她始終堅(jiān)信教育的力量，用她的行動(dòng)和奉獻(xiàn)詮釋著教育的偉大。她的熱愛和熱情讓她對(duì)待工作充滿激情，對(duì)學(xué)生充滿耐心和關(guān)懷。正是因?yàn)樗龑?duì)教育事業(yè)的熱愛，讓她在工作中取得了驕人的成績(jī)。對(duì)我而言，她的事跡是對(duì)我最大的啟示。我要學(xué)會(huì)熱愛自己的工作，將熱情融入到工作中，做到全身心投入，這樣才能取得真正的成功。

最后，通過了解張雪梅的事跡，我深刻地明白了人生的真諦是為他人謀福利。張雪梅始終懷揣著使命感，她堅(jiān)信教育對(duì)于一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要，因此她一直致力于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。她用她的智慧和才能，改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量。她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和支持讓每一個(gè)學(xué)生都倍感溫暖和安慰。我從她身上看到了一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，也深深為她所感動(dòng)。因此，我決心要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，為他人謀福利，做自己力所能及的事情，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，通過了解張雪梅的事跡，我深感自己在學(xué)習(xí)和事業(yè)中還有很多不足之處。她的事跡讓我明白只要我們有堅(jiān)定的目標(biāo)和不懈的努力，無(wú)論身處何地，都能取得輝煌的成就。她的熱愛和執(zhí)著讓我深受鼓舞，我希望能以她為榜樣，奮發(fā)圖強(qiáng)，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，張雪梅的事跡也讓我明白只有不斷地提升自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。我要學(xué)會(huì)追求進(jìn)步，提高自己的素質(zhì)和能力。最后，我要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，為他人謀福利，用自己的能力和智慧為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這些都是我從張雪梅的事跡中學(xué)到的寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

張雪梅事跡心得體會(huì)篇十五

各位同志：

為全面貫徹落實(shí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，從我做起”的通知精神，村黨支部決定在全村黨員中深入開展學(xué)習(xí)張雪同志的活動(dòng)。

張雪，中共十七大代表，全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者，曾任首都師范大學(xué)黨委副書記、中國(guó)音樂學(xué)院黨委書記等職，現(xiàn)任首都師范大學(xué)黨委書記；北京市第八次、九次、十次黨代會(huì)代表，獲北京市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、北京市優(yōu)秀黨務(wù)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。三十多年來(lái)，她始終堅(jiān)定理想信念，忠誠(chéng)于黨和人民，自覺踐行黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂、促進(jìn)和諧，在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)。張雪同志是共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的時(shí)代典范，是新時(shí)期共產(chǎn)黨員干部的優(yōu)秀代表和學(xué)習(xí)的榜樣。

學(xué)習(xí)張雪同志，就要學(xué)習(xí)她對(duì)黨忠誠(chéng)、恪守信念的政治品質(zhì)。她忠誠(chéng)于黨的事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，傾心盡責(zé)。她始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，不斷探索新形勢(shì)下高校黨務(wù)工作新途徑、新方法，努力提高學(xué)校黨建工作的科學(xué)化水平。她時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把全心全意服務(wù)人民、服務(wù)師生作為自己堅(jiān)定的理想信念和價(jià)值追求，把為國(guó)家謀發(fā)展作為自己人生的源動(dòng)力。她幾十年如一日，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終不渝地履行著一名共產(chǎn)黨員的職責(zé)和義務(wù)，忠實(shí)地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

學(xué)習(xí)張雪同志，就要學(xué)習(xí)她大氣包容、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)能力。她將以人為本、人文關(guān)懷的機(jī)制融入思想政治工作中，以包容的胸懷、謙和的態(tài)度，持久的耐心，堅(jiān)持在促膝談心中聽意見、講道理，把思想工作如涓涓細(xì)流般做到干部群眾的心坎上。學(xué)習(xí)她全心全意為學(xué)校謀發(fā)展、抓大事、破難題，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新。在她的帶領(lǐng)下，中國(guó)音樂學(xué)院的面貌發(fā)生了顯著變化，首都師范大學(xué)在。

教學(xué)。

科研、行政管理、黨建等方方面面都有了新的進(jìn)展與突破。2010年，首都師范大學(xué)獲得“北京市黨建和思想政治工作先進(jìn)普通高校”稱號(hào)。

學(xué)習(xí)張雪同志，就要學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。為了工作，張雪常常忙碌到深夜最后一個(gè)離開辦公樓；為了工作，她犧牲了無(wú)數(shù)的周末和假期；為了工作，她胳膊粉碎性骨折，打了17根鋼釘，掛著吊帶直接回到學(xué)校。長(zhǎng)期超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)使身體嚴(yán)重透支，2009年底，張雪被查出身患癌癥，她隱瞞自己的病情長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月，默默奉獻(xiàn)在崗位上；治療期間，她先后接受了兩次手術(shù)和18次化療，但還強(qiáng)忍病痛、堅(jiān)持工作，忙碌的身影依舊穿梭在校園和辦公室之間。張雪同志用堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂觀的精神與疾病抗?fàn)帲瑒?chuàng)造了在高負(fù)荷、不間斷工作下戰(zhàn)勝病魔的奇跡，她堅(jiān)強(qiáng)拼搏、忘我敬業(yè)的精神深深感動(dòng)和鼓舞著身邊的同志們。

學(xué)習(xí)張雪同志，就要學(xué)習(xí)她大愛無(wú)疆、心系師生的高尚情懷。她嘔心瀝血、一腔赤誠(chéng)，始終把師生的幸福牽掛在心里，默默地付出在背后；她始終把師生的利益放在最高位置，真心實(shí)意地為師生解決困難；她是學(xué)校的好書記，是師生的貼心人，師生們親切地稱她為“雪書記”。2006年她從中國(guó)音樂學(xué)院調(diào)任到首都師范大學(xué)任黨委書記，兩邊爭(zhēng)搶她，一邊搶要，一邊搶留，場(chǎng)面十分感人。2008年的汶川地震，深深牽動(dòng)著張雪的心，她無(wú)私奉獻(xiàn)、心系災(zāi)區(qū)，災(zāi)后第二天就號(hào)召、組織動(dòng)員全校力量投入抗震救災(zāi)工作，并帶頭捐款一萬(wàn)元；她大愛無(wú)疆、情暖人間，三次親赴北川中學(xué)，做出了“首都師大將與北川中學(xué)風(fēng)雨同舟，心手相連，直到永遠(yuǎn)”的承諾；她的愛心穿越了時(shí)空的阻隔，傳遞到了災(zāi)區(qū)孩子們的心里，孩子們親切地叫她“張媽媽”。北川中學(xué)的同學(xué)們知道她生病后，寄來(lái)了幾十封問候信，把最純潔最美好的祝福送給他們心中的“張媽媽”。張雪同志是新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表。在她身上，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風(fēng)得到了發(fā)揚(yáng)與光大。

學(xué)習(xí)張雪同志事跡，科德學(xué)院更有特殊情感。在科德學(xué)院發(fā)展的緊要關(guān)口，是張雪書記高瞻遠(yuǎn)矚、迎難而上、破解難題；在科德學(xué)院重大決策、重大活動(dòng)中，張雪同志都給予極大關(guān)懷，親臨學(xué)校指導(dǎo)工作?？频聦W(xué)院有今天的成長(zhǎng)和發(fā)展，每一步都浸透著張雪書記的心血。張雪書記就是我們身邊的好黨員、好干部、好領(lǐng)導(dǎo)、好榜樣！

要通過大力宣傳和學(xué)習(xí)張雪同志的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)張雪同志的崇高精神，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，激勵(lì)廣大黨員，振奮精神，堅(jiān)定信心，團(tuán)結(jié)向上，共謀發(fā)展。

頭道溝村黨支部書記李春山二〇一一年十二月五日。