托管班的管理(大全8篇)

筆記是學(xué)習(xí)和研究的重要工具，它可以幫助我們理清思路和加深記憶。在現(xiàn)代社會(huì)中，如何提升個(gè)人素質(zhì)和綜合能力？下面是一些關(guān)于提升個(gè)人素質(zhì)和綜合能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

托管班的管理篇一

托管是一家集同步預(yù)科，應(yīng)試沖刺，作業(yè)輔導(dǎo)和學(xué)生托管為一體的學(xué)生服務(wù)中心，是察右前旗第一家多功能學(xué)生服務(wù)中心。中心運(yùn)營四年來一直秉承著“用愛呵護(hù)成長，用心點(diǎn)亮未來”的理念，為廣大學(xué)生及家長提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

一、1-6年級作業(yè)輔導(dǎo)班，作業(yè)輔導(dǎo)與講解，知識(shí)點(diǎn)回顧，暑假作業(yè)。

二、各年級預(yù)科班，預(yù)習(xí)下學(xué)期各科知識(shí)，由北大附小，清華附小等高級講師為學(xué)生視頻授課，專業(yè)老師課后輔導(dǎo)。

三、暑期托管班，提供食宿，作業(yè)輔導(dǎo)。

報(bào)名時(shí)間：即日起開始報(bào)名。

開課時(shí)間：7月12日----8月12日。

聯(lián)系電話：楊老師。

寇老師。

栗老師。

地址：實(shí)驗(yàn)小學(xué)斜對面巷內(nèi)托管。

托管班的管理篇二

為激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。大幅提高孩子學(xué)習(xí)成績，我們數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班特?cái)M訂本制度。

一、師資隊(duì)伍。

我們幾位教師均為國家“211工程”教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)的研究生。

二、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班目的。

1、輔導(dǎo)學(xué)生首先完成教師整理的試題，教師批改并講解。

2、輔導(dǎo)家庭作業(yè)，讓孩子牢固掌握當(dāng)天所學(xué)課堂內(nèi)容，避免出現(xiàn)課本知識(shí)的漏洞。

3、提高學(xué)習(xí)成績，在完成作業(yè)基礎(chǔ)之上，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行鞏固深化提高。

4、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過互動(dòng)和訓(xùn)練逐步糾正孩子不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應(yīng)對力等。

三、學(xué)生守則。

1、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長提前請假。

2、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

3、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

4、學(xué)生到班后必須按照老師的要求寫作業(yè)，不得隨意走動(dòng)或外出，不準(zhǔn)隨意吃東西或做其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。老師輔導(dǎo)家庭作業(yè)及其他額外課程時(shí)，要集中注意力，認(rèn)真聽講，不得東張西望及做其他影響學(xué)習(xí)的動(dòng)作。

5、作業(yè)寫完后交由輔導(dǎo)老師檢查，并聽從老師安排進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，達(dá)到相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)后方可離校。

本制度，所有學(xué)員必須嚴(yán)格遵守，若違紀(jì)三次以上，并與其家長溝通過仍不改正者，取消其輔導(dǎo)資格。

家長簽字：

學(xué)生簽字：

日期：

托管班的管理篇三

復(fù)習(xí)舊知識(shí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)以學(xué)校同步教材為本。梳理學(xué)生上學(xué)期在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)，指導(dǎo)預(yù)習(xí)新學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣圍，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(2)輔導(dǎo)假期作業(yè)。

幫助和督促學(xué)生每天認(rèn)真完成假期作業(yè)，隨時(shí)解答學(xué)生中遇到的疑難問題。

(3)豐富的趣味課堂。

根據(jù)學(xué)生的差異情況，有目的地開展多種趣味課堂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和動(dòng)手技能，豐富學(xué)生的知識(shí)，拓展學(xué)生視野，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(4)在老師的帶領(lǐng)下，有效地開展一系列室內(nèi)活動(dòng)(如五子棋，乒乓球，軍旗，象棋等)，一方面有利孩子們勞逸結(jié)合，另一方面也為了孩子們更好的學(xué)習(xí)。

小學(xué)生(一年級至六年級學(xué)生)。

：月托管1000元/人(含餐費(fèi)，資料費(fèi))。

：x年6月--9月。

托管班的管理篇四

1、學(xué)生進(jìn)入本中心后，未經(jīng)允許不得擅自離開。

2、不得大聲喧嘩、追逐打鬧、亂砸物品、拋制物品、自行攀高、爬窗坐欄;禁止學(xué)生在室內(nèi)踢毽子、踢球、跳繩、捉迷藏、做危險(xiǎn)游戲等。

3、禁止學(xué)生攜帶火柴、打火機(jī)、玩具、鞭炮、火藥等易燃易爆物品進(jìn)入本中心。

4、禁止學(xué)生私自動(dòng)用托管中心內(nèi)的電器開關(guān)。

5、愛護(hù)公物，不得亂涂亂畫，損壞桌椅。

1、禮貌待人，主動(dòng)向老師、同學(xué)問好，按次數(shù)最高+10分。

2、保持座位整潔衛(wèi)生，離開前清理干凈座位，座椅歸位+5。

3、嚴(yán)格按照作息時(shí)間上、下課，不隨意下位、進(jìn)出教室+5。

4、保持安靜，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，有事先舉手得到允許再去做+5。

5、及時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，準(zhǔn)確率高，背誦熟練，最高+10。

6、表現(xiàn)好進(jìn)步大或成績提高的，最高+10。

7、介紹其他小朋友來的，+10。

托管班的管理篇五

?孩子在家總是看電視或玩游戲,怎么辦?

?孩子缺少同齡玩伴不開心,怎么辦?

?孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好或?qū)W習(xí)方法欠佳而學(xué)習(xí)成績不夠理想,怎么辦?

現(xiàn)在您不必再擔(dān)心了,因?yàn)楹閭ソ逃龑槟峁┮粋€(gè)理想的場所,為您的孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間在解決您的后顧之憂的同時(shí),孩子一定會(huì)讓您刮目相看!

課程輔導(dǎo):。

周一到周五下午精品一對二托管班2100元/月。

周六、日單天托管8:00——17:30(以家長上下班時(shí)間為準(zhǔn))150元/全天90元/半天。

專職老師輔導(dǎo)學(xué)生完成各門功課的家庭作業(yè),不懂的由老師悉心指導(dǎo),耐心詳細(xì)的講解!家長接送(或?qū)W生自己到中心),不提供食宿!

精品半托:。

周一至周五放學(xué)后,由中心專職人員將學(xué)生接至中心,督促學(xué)生認(rèn)真完成各門功課的家庭作業(yè)，不懂的由專職的老師悉心指導(dǎo),耐心詳細(xì)的講解,直至學(xué)生徹底領(lǐng)悟!

完成當(dāng)天的作業(yè)后，幫助學(xué)生預(yù)習(xí)新的課程,或幫助學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)前面拉下的課程!晚上8:30由家長接回家中。(晚餐有需求的可以預(yù)定)。

注：本中心晚輔導(dǎo)、全托、半托、教師一對一長期招生，可隨時(shí)報(bào)名試聽。

誠信成就未來!

招生對象:小學(xué)一年級至初三學(xué)生(每個(gè)年級限招8名)。

托管班的管理篇六

二、老師各司其職：

二、接學(xué)生回校注意細(xì)則

1、接送學(xué)生的首要任務(wù)是安全，如出現(xiàn)問題由接送老師負(fù)主要責(zé)任。

2、學(xué)生放學(xué)后到本校托管班展示牌面前集合，并分年級排隊(duì)，學(xué)生達(dá)到一定人數(shù)則由事先安排的老師依次帶回學(xué)校，不得讓學(xué)生單獨(dú)行動(dòng)。

3、接孩子時(shí)必須攜帶托管班學(xué)生簽到表及托管班接送牌，如故意不帶或忘記攜帶，按考核制度處理。

4、托管各班主任應(yīng)清點(diǎn)人數(shù)，對于原因不明而未到的學(xué)生必須及時(shí)與其家長或班主任聯(lián)系，確保事情的真實(shí)性，并在備注中作好記錄，不能遺漏任何一名學(xué)生。

5、不能讓學(xué)生在學(xué)校門口集合排隊(duì)及回校過程中吃任何東西，如有學(xué)生要買文具、食品等需先向老師說明，經(jīng)老師允許才能去買，購買食物必須是面包，牛奶等能充當(dāng)午晚餐的食物，其他食物一律禁止購買。

6、護(hù)送學(xué)生回校的老師必須事先確定好回校路線，回校途中時(shí)刻注意每一個(gè)學(xué)生的安全，不能讓學(xué)生追逐打鬧，超對或掉隊(duì)。

7、過馬路時(shí)必須先由老師攔住來往車輛，確保沒有危險(xiǎn)，再讓學(xué)生迅速且有秩序的通過馬路。

1）由父母將學(xué)生準(zhǔn)時(shí)送到托管中心，交到托管老師手中，并確認(rèn)簽到。

2）安排學(xué)生進(jìn)入教室，調(diào)整狀態(tài)，準(zhǔn)備開始做作業(yè)。

3）若家長讓學(xué)生自行到校，務(wù)必提前電話聯(lián)系托管老師。

4）自行到校的學(xué)生，由托管老師電話告知家長：學(xué)生已安全到校，請家長放心。

1、托管教師嚴(yán)禁直接或間接告訴學(xué)生答案

2、到托管班后，教師應(yīng)首先提醒學(xué)生將當(dāng)天記錄作業(yè)的本子（家校本）交到講臺(tái)，再統(tǒng)一安排學(xué)生去上廁所，洗手，然后吃小餐點(diǎn)（面包、牛奶），時(shí)間為10分鐘（注：“垃圾食品”一律不得帶進(jìn)托管班）；在此期間老師應(yīng)檢查家校本，以確定學(xué)生的家庭作業(yè)情況，掌控學(xué)生作業(yè)時(shí)間。

3、餐點(diǎn)10分鐘后，老師應(yīng)提醒學(xué)生開始做作業(yè)；先做需要?jiǎng)庸P或較難的作業(yè)，再做需要讀或背誦的作業(yè)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。

4、學(xué)校所有作業(yè)完成后，老師應(yīng)安排學(xué)生寫字帖或口算，若同一時(shí)間完成作業(yè)是同學(xué)較多，則令其做本校自備試卷。沒有完成學(xué)校作業(yè)的同學(xué)繼續(xù)做作業(yè)。

5、老師每天應(yīng)將學(xué)生完成每一項(xiàng)作業(yè)的情況或建議，記錄到學(xué)生家校作業(yè)本上，做到家長接送學(xué)生時(shí)給予及時(shí)溝通。

6、每天托管時(shí)間最晚到7:30，盡量不要滯留學(xué)生超過晚上8:00。

7、學(xué)生作業(yè)完成后必須確保是由家長或家長指定的家人來接學(xué)生，并讓家長在離校簽到表上簽字。

1、上課期間，班主任和配班老師都應(yīng)管理課堂紀(jì)律，班主任負(fù)主要工作，配班老師配合班主任進(jìn)行班級管理。托管班級紀(jì)律參照如下幾點(diǎn)：

2、上課期間，學(xué)生不得隨意走動(dòng)，如有特殊情況應(yīng)先舉手示意。

3、上課期間，學(xué)生不得大聲喧嘩，交頭接耳，不得大聲讀書或背書，如有讀書或背書任教師，需向老師告知，可根據(jù)情況另外安排。

4、任課老師應(yīng)提醒學(xué)生：寫完一項(xiàng)作業(yè)后舉手交給老師檢查，學(xué)生繼續(xù)寫下一門作業(yè)。

5、任課教師應(yīng)提醒學(xué)生：寫作業(yè)過程中遇到不會(huì)寫的題目暫時(shí)空著，先完成會(huì)做的，最后再舉手示意老師講解不會(huì)做的難題。讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)和節(jié)約時(shí)間的習(xí)慣。

6、任課教師不應(yīng)該只將注意力和視線放在一個(gè)學(xué)生身上（如：給某個(gè)學(xué)生講題時(shí)間過長而忽略其他學(xué)生；或者僅僅只在某個(gè)學(xué)生周圍游走等），而應(yīng)盡量在講臺(tái)位置坐著或游走，做到給學(xué)生講題的同時(shí)兼顧其他學(xué)生的紀(jì)律。

7、教師可安排學(xué)生進(jìn)行比賽。（如;作業(yè)完成速度、質(zhì)量；默寫、背誦等），以此調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，同時(shí)提高學(xué)生完成作業(yè)的速度和質(zhì)量。

1、與家長的溝通：

每天家長來本校接走學(xué)生時(shí)，班主任或配班老師應(yīng)立即與家長溝通(溝通內(nèi)容可為：該生在學(xué)校及托管班的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成狀況、學(xué)生的性格特點(diǎn)、薄弱學(xué)科等),讓家長了解學(xué)生在本校的情況。

2、老師之間的溝通：

每天上完課后，老師之間應(yīng)相互溝通，如：上課中遇到的各種問題、與家長溝通時(shí)遇到的問題等），互相分析、討論解決方法。在上課中遇到的不會(huì)解答的問題，應(yīng)及時(shí)查閱參考書，不要把問題留到第二天。

3、與孩子的溝通：

老師應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生；根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格特點(diǎn)，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)

1、前臺(tái)行政教師每天負(fù)責(zé)為學(xué)生準(zhǔn)備小餐點(diǎn)：面包和牛奶（冬天，牛奶需加熱），并發(fā)放給要吃小餐點(diǎn)的學(xué)生。

1、班主任要確定有無漏發(fā)小餐點(diǎn)的學(xué)生，并及時(shí)告知前臺(tái)老師，給以補(bǔ)發(fā)。

托管班的管理篇七

這里有著家一樣溫馨的環(huán)境，擁有舒適的教學(xué)、生活環(huán)境。課程內(nèi)容涵蓋了人生成功的四種教育：感知教育、智商教育、情商教育、創(chuàng)造性教育。趕快加入吧!我們的課程安排會(huì)給您的孩子帶來享之不盡的快樂成功!

在托管班內(nèi)，具有優(yōu)秀的老師，將重點(diǎn)進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，兼顧奧數(shù),牛津英語的輔導(dǎo),行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)孩子的興趣、愛好，孩子們不僅能在一個(gè)安全舒適的環(huán)境中合理安排學(xué)習(xí)、娛樂時(shí)間，勞逸結(jié)合，快樂成長，更能自主選擇參加豐富多彩的趣味學(xué)習(xí)和愉快的戶外活動(dòng),讓孩子回歸自然，用心去感受大自然，了解科技，參與實(shí)踐，會(huì)讓孩子快樂健康的度過美好難忘的一天。

我們的目標(biāo)是不辜負(fù)您的托付，我們的使命是為孩子度過輕松快樂卻又滿載收獲的每一天。

一我們的托管特色：

1給每個(gè)學(xué)生建檔，了解學(xué)生基本情況，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性化差異發(fā)掘其潛力進(jìn)行培養(yǎng)，并制定一套切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案。

2對學(xué)生的學(xué)習(xí)課程進(jìn)行輔導(dǎo)并對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣進(jìn)行引導(dǎo)和課外課程進(jìn)行強(qiáng)化。

3固定時(shí)間課外興趣課程，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。

4定期的系統(tǒng)復(fù)習(xí)和考前特訓(xùn)讓孩子掌握好知識(shí)的同時(shí)考出好成績。

5每天在家校聯(lián)系本上有我們的回執(zhí)給您，您寫下寶貴的意見給我們，我們不斷完善我們的機(jī)構(gòu)和托管流程。

6公寓式教學(xué)環(huán)境，設(shè)施完善，氛圍溫馨，讓學(xué)生有一個(gè)輕松快樂的環(huán)境。

托管時(shí)間:周一至周日放學(xué)后至八點(diǎn)半。

招生名額：30人。

招生時(shí)間：11月15日開始(前3天免費(fèi)試上)。

托管費(fèi)用：面議。(免費(fèi)提供教材,需要提供晚餐者價(jià)格另議)。

托管班地址：xx市花苑4棟2單元。

具體流程：請和我們聯(lián)系。

聯(lián)系人：沈老師。

聯(lián)系電話：

托管班的管理篇八

1、熱愛本職工作，尊重托管學(xué)生，有愛心、耐心、責(zé)任心。

2、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退、不做私事。

3、遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。

4、儀表端莊自然，服飾大方整潔。

5、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮。

6、愛護(hù)公物，保護(hù)設(shè)施。

7、做好計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，講解仔細(xì)，抓好學(xué)生品德教育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

8、做好與家長、同事、學(xué)生的溝通工作。

1、人員：所有從業(yè)人員每年體檢一次，要有健康證。從業(yè)人員應(yīng)有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，工作前洗手消毒、不留長指甲。

2、場所：開窗通風(fēng)，工作完打掃衛(wèi)生，不留死角及衛(wèi)生小尾巴。

3、采購：“四不買”不新鮮的不買，不衛(wèi)生的不買，不放心的不買，不應(yīng)季的不買。

4、加工：未清洗的不加工，營養(yǎng)搭配不合理的不加工，超保質(zhì)期的材料不加工，廚房衛(wèi)生不合要求不加工。

5、儲(chǔ)藏：生鮮肉類及時(shí)冷凍，易變質(zhì)蔬菜及時(shí)冷藏。儲(chǔ)存科學(xué)分類，擺放整齊，通風(fēng)避光；冰箱及其他存儲(chǔ)場所每天清潔，每周清理，內(nèi)外無垢。

6、用餐后及時(shí)清理，一洗二刷三沖四消毒。

7、營養(yǎng)：加強(qiáng)伙食管理，豐富食譜，營養(yǎng)搭配。每周開出菜單，花樣翻新，每周保證餐餐不重樣，每天配備適時(shí)水果。

1、準(zhǔn)時(shí)：接送人員必須在放學(xué)前30分鐘內(nèi)攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表在校門口指定地點(diǎn)等候?qū)W生。

2、準(zhǔn)確：接送人員必須認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)并做好記錄，發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)及時(shí)與家長或?qū)W校確認(rèn)情況。

3、安全：每次兩名接送人員，確保途中安全。專車接送人員必須嚴(yán)格要求學(xué)生乘車方式往返，不得讓學(xué)生擅自出走。接時(shí)監(jiān)督學(xué)生悉數(shù)進(jìn)入托管中心，送時(shí)督促學(xué)生全部進(jìn)校門。

4、可靠：不得隨意更換接送人員，如有需要提前通知學(xué)生，以防不法人員冒充本中心人員接走學(xué)生。

1、秩序：引導(dǎo)學(xué)生就餐前洗手、排隊(duì)、保持安靜，領(lǐng)取自己的中餐就位吃。就餐保持安靜，不交頭接耳，不隨意下位走動(dòng)，又需要舉手示意老師，輕放餐具。

2、節(jié)約：不浪費(fèi)糧食，必須要求學(xué)生不得隨意倒掉飯菜、湯、水果。沒吃飽的可以再打飯，保證學(xué)生吃飽吃好。

3、衛(wèi)生：引導(dǎo)學(xué)生講究衛(wèi)生，保持飯桌、地面清潔，不隨意亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮，不隨地吐痰。不得在室內(nèi)食用對身體有害的三無食品，飯后漱口，保持口腔健康。

1、游戲：聽從老師指揮，不大聲喧嘩、嬉戲，不追逐打鬧。

2、準(zhǔn)備：睡前上廁所，進(jìn)入休息室到起床時(shí)間內(nèi)，不允許以各種借口隨意走動(dòng)或離開休息室影響其他同學(xué)。

3、進(jìn)入：把鞋子擺放整齊，按順序進(jìn)入宿舍，每人固定一個(gè)鋪位，不得隨意更換鋪位。

4、午休：午休中必須有老師看護(hù)督促，進(jìn)入宿舍閉上雙眼躺臥，除休息外，不得做其他任何無關(guān)的事，如：做作業(yè)、畫畫、聊天、看書、打電話、發(fā)短信、玩游戲等。

5、起床：到規(guī)定時(shí)間。老師要準(zhǔn)時(shí)喚醒學(xué)生，并教學(xué)生整理好自己的床單疊好被子，然后有秩序的安靜的離開宿舍。

1、每天早上開窗通風(fēng)30分鐘，下午午休后開窗30分鐘，確保室內(nèi)空氣清新。

2、安排值日人員每天打掃地面，擦拭桌面。

3、餐具、水杯等必要物品用后消毒，毛巾保持干凈。

4、感冒流行期間采用通風(fēng)、日照、醋蒸等各種有效預(yù)防措施預(yù)防感冒。

5、工作人員要保證自身身體健康，如發(fā)生感冒及時(shí)報(bào)告，休假回避，防止傳染。

6、大、小便后及時(shí)沖洗廁所。

1、每天下班前檢查各項(xiàng)電源、天然氣是否關(guān)閉。

2、每天離開前及時(shí)關(guān)閉門窗。

3、檢查室內(nèi)物品擺放不會(huì)對兒童造成危險(xiǎn)。

4、室外活動(dòng)安排有序，老師時(shí)刻保持警覺，避免安全隱患的發(fā)生。

1、學(xué)生進(jìn)入本中心后，未經(jīng)允許不得擅自離開。

2、不得大聲喧嘩、追逐打鬧、亂砸物品、拋制物品、自行攀高、爬窗坐欄；禁止學(xué)生在室內(nèi)踢毽子、踢球、跳繩、捉迷藏、做危險(xiǎn)游戲等。

3、禁止學(xué)生攜帶火柴、打火機(jī)、玩具、鞭炮、火藥等易燃易爆物品進(jìn)入本中心。

4、禁止學(xué)生私自動(dòng)用托管中心內(nèi)的電器開關(guān)。

5、愛護(hù)公物，不得亂涂亂畫，損壞桌椅。

1、禮貌待人，主動(dòng)向老師、同學(xué)問好。

2、保持座位整潔衛(wèi)生，離開前清理干凈座位，座椅歸位。

3、嚴(yán)格按照作息時(shí)間上、下課，不隨意下位、進(jìn)出教室。

4、保持安靜，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，有事先舉手得到允許再去做。

5、及時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，準(zhǔn)確率高，背誦熟練。

6、表現(xiàn)好進(jìn)步大或成績提高的。

7、介紹其他小朋友來。