產(chǎn)品說明書(優(yōu)質(zhì)20篇)

寫一份總結(jié)是對我們過去所做努力的肯定和回顧?？梢越梃b他人的總結(jié)經(jīng)驗，但要保持個人風格。通過閱讀這些范文，我們可以提升自己的總結(jié)寫作水平和能力。

產(chǎn)品說明書篇一

保質(zhì)期：終身。

性別：和爸爸一樣。

功能：學習、掃地等。

性格賴皮。

我是一個名副其實的賴皮王。記得有一次，我和爸爸下棋，爸爸用馬開掉了我的一個車，我就耍賴：“爸爸，這次不算，我還沒想好呢！”爸爸只好答應了。過了一會，他用車又將死了我的帥，我立馬說：“我要悔棋！”爸爸拗不過我，又只好答應了。后來，我把爸爸的將將死了，爸爸說：“悔棋！”我笑哈哈地說：“你輩分比我大，怎能悔棋？”爸爸沒辦法，只得又讓我了。

喜好貪吃。

我是一個超級貪吃鬼。記得有一次，媽媽買了三斤蘋果，說好了全家每人三個。我只用僅僅三分鐘，就把三個蘋果解決了，然后眼睛直勾勾地盯著媽媽那三個蘋果，媽媽見我那饞樣，就把她的那一份給了我，我又用了僅僅三分鐘把蘋果吃了，可還不夠，把爸爸的蘋果也一并處決了，就這樣，我整整吃了三斤蘋果。

功能之一掃地。

我干其它家務活雖然樣樣不精，但掃地還是有一套的。記得那次，村里的一個場地舉行了文藝節(jié)目，節(jié)目過后，整個場地一片狼藉。媽媽看了我一眼，我馬上意會了，但是我還會情不自禁唱道：“為什么受傷的總是我？”經(jīng)過我兩個小時的艱苦奮斗，場地終于面目全新了，村里的人看了個個豎起了大拇指，美得我全身細胞都挑起了“迪斯科”。

朋友們，要是對“我”這個產(chǎn)品敢興趣，那就趕快來信訂購吧！

……。

產(chǎn)品說明書篇二

保質(zhì)期：希望一百年。

主要成分：五官端正，大腦聰明，四肢靈活。

性狀和參數(shù)：本品為正常女孩，能歌善舞，體長163cm，凈重40kg。

用法：最好用最真誠的心去控制，比如用貨幣或者美元這個名字。

功能：

1.本品性格開朗，對偶爾抑郁、易怒、嗜睡的患者有明顯療效。這個產(chǎn)品會自動以各種方式讓你開心。

2.快遞服務，是不是擔心走來走去會累？沒關(guān)系，這個產(chǎn)品可以解除你的后顧之憂?？柿丝梢运退凁?，可以買零食。該產(chǎn)品可用于類似家政服務的所有領(lǐng)域。

缺點：這個產(chǎn)品可能偶爾會對別人有幫助，比如上菜的時候把碗打碎了，洗衣服的時候把人弄得滿地都是。

注意事項：

1.為了更好地為您服務，請仔細閱讀“劉瑩瑩產(chǎn)品手冊”。

2.請盡量不要傷害本產(chǎn)品的自尊心，否則不會傷害到重要部位——大腦。

3.請盡量在有愛的環(huán)境下使用，否則會傷害發(fā)動機——。

4.請盡量不要讓本產(chǎn)品超負荷工作，否則會傷害重要部件——的肢體。

溫馨提示：由于金融危機，該產(chǎn)品已降至1000億歐元(家長可免費使用)，請盡快購買。

產(chǎn)品說明書篇三

保質(zhì)期：__年。

脾氣：比較怪。

愛好：比較廣泛。

缺點：也是蠻多的，所謂：人非圣賢，誰能無過嘛!

好吧，我實話實說!我學習上也會夾著玩，玩嘛，絕不會夾著學習。因此，學習上難免有點小馬虎!特別是數(shù)學!明明可以一百分的，但是，每次都是什么計算馬虎啦，得數(shù)多寫一個零或少寫一個零啦。幾乎每次都是什么計算題的!數(shù)學老師常常說我：“怎么每次的計算都有你的分呢!”我可不好意思了!

功能：沒什么。

就是收收房間啦!幫媽媽消滅零食啦(也算是優(yōu)點吧?)。恩恩，最大的功能還是期末的一疊一疊獎狀啦!!

這就是我，真真實實的我，實實在在的我!

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產(chǎn)品說明書篇四

產(chǎn)品人物：哈利﹒波特、羅恩、韋斯萊、赫敏、格蘭杰等等。

產(chǎn)品性質(zhì)：魔法、科幻、校園。

出版人：j、k、羅琳。

產(chǎn)品簡介：在哈利一歲失去父母時，神秘地出現(xiàn)在了他的姨媽家門口，哈利在姨媽家飽受欺凌，度過十年極其痛苦的日子。哈利的房間是位于樓梯口的一個又暗又小的儲物間。十年來，從來沒有人關(guān)心他，為他過過生日。但在哈利﹒波特十一歲生日那天，一切都發(fā)生了變化，一只貓頭鷹送來一封神秘的信邀請哈利去一個他會覺得永遠難忘的、奇妙的、不可思議的地方霍格沃茨魔法學校。

在魔法學校哈利與朋友們愉快地生活著，就在這時，一塊魔法石出現(xiàn)了。

中心思想：《哈利﹒波特》這一系列書講述了這個大難不死，一夜出名的男孩哈利﹒波特在霍格沃茨魔法學校生活所發(fā)生的奇妙事件?！赌Хㄊ吠怀隽巳宋锷駪B(tài)的描寫，記敘了哈利與朋友們一起破解重重難關(guān)，成功保衛(wèi)了魔法石一事。體現(xiàn)了哈利的勇敢機智，羅恩的舍己為人，赫敏的足智多謀。

體會：對所有事物都不能以貌取人。斯內(nèi)普雖然憎恨哈利的爸爸，但并沒有對哈利產(chǎn)生壞心意；他雖然對哈利非常嚴格，但是他仍舊保護著這個學生。奇洛看起來是個溫柔可親的黑魔法防御術(shù)課教師，但他卻在忠心耿耿地為伏地魔做事，說明了每個人的思想都不一樣，許許多多的對與錯陪伴在你身邊，只有正確地選擇對與錯，你人生道路才會順利。

產(chǎn)品說明書篇五

保質(zhì)期：100年。

脾氣：比較怪。

有一次，媽媽和我一起學劍橋英語，我讀錯了一個單詞，媽媽就幫我糾正。我想：平時媽媽對我這么嚴厲，今天我給她算算舊賬，氣氣她。于是，不管媽媽怎么幫我糾正，我都故意讀錯。直到媽媽火冒三丈，我才認真、準確地讀起來。

愛好：看書。

我最愛看書。每當翻閱一本好書，我的心情總是很激動。看到感人的情節(jié)，我就變成了一個淚人兒;看到好笑的地方，我會講出來和同學共同分享;看到精彩的片斷，就反復讀。

特點：字寫得好。

前幾天，我們學校搞了一次學生書法比賽。我被選為參賽選手，還獲得了一等獎!我的作品被張貼在學校的宣傳櫥窗里展覽，我心里特別高興。

功能：比較全。

打掃衛(wèi)生，刷洗碗筷，洗衣按摩，家庭律師……我樣樣拿手。

這就是我，一個實實在在的我，一個真真實實的我。

產(chǎn)品說明書篇六

性別：和媽媽一樣。

愛好：比較多。

實不相瞞，我是一個德智體美全面發(fā)展的陽光女孩，我?guī)缀跏裁炊枷矚g。吹笛、跑步、寫作、朗誦全是我的所愛。但是最喜歡的還是要數(shù)看書了。我有個愿望那就是閱盡天下好書。于是每天我都會千方百計擠時間看書，就連睡前幾分鐘我也不會嫌少。正因為愛看書，書給予了我很多幫助，它無私地將知識傳授給我。上課時，我精辟的.回答讓老師贊嘆不已；下課后，我豐富的課外知識讓同學們聽得如癡如醉。優(yōu)秀的作文經(jīng)常被同學們傳閱，作文曾獲聲三等獎哩！這么多的“豐功偉績”就歸功于我的好朋友書，當然我會繼續(xù)認真閱讀好書記。從中獲得更多的好處。

功能：比較全。

打掃衛(wèi)生，刷碗洗筷，招呼客人，端茶倒水，洗衣做飯，家庭里的律師，法官兼心理醫(yī)生，全不在話下。當然有針管里天賦的我，被同學們賦予了名副其實“管班婆”稱號。記得有一次老師不在，班里就像菜市場一般熱鬧，那場景簡直比春游還高興。作為副班長的我怎能袖手旁觀，怎么管都沒有。干脆拿出了絕招河東獅吼，嚇得同學們直哆嗦，一個個穩(wěn)穩(wěn)當當。哈！有時間還要多練練“獅吼功”。除此之外，我還經(jīng)常擔當班會主持人，我主持的班會幾乎每次都毆精彩連連，讓同學們捧腹大笑。

脾氣：比較倔。

我呀，是一個脾氣比較倔的女孩，時常會因為堅持自己的觀點而和爸爸媽媽或同學吵得鬧翻天。記得有一次，我放學后回到家和媽媽說俄羅斯的地盤最大，中國第二。媽媽聽了，滿臉疑惑地說：“不可能吧，中國應該最大?！甭犃T，我“火”了：“誰說的，俄羅斯最大，毛俊祺告訴我的，他可是天天看報紙的，而且我在電視上看到過?！眿寢屢簿笃饋怼安豢赡?，我在電視上也看過，你總是看錯了吧！”

“我？不可能看錯，是你看錯了吧！”我雙手叉腰，發(fā)出的聲音鏗將有力，擲地有聲。

“我不可能看錯！”媽媽的臉紅得像個西紅柿。

我也不甘示弱，臉燒得通紅：“耳聽為虛，眼見為實。要是不信，我把電腦打開，看個究竟，讓你心服口服?！?/p>

后來是我對了，媽媽想我道了歉，一場風波就這樣平息了。

看，這就是我，一個實實在在的我，也許我并不聰明，但我會在自己的舞臺上展示才華，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點！

產(chǎn)品說明書篇七

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的同學產(chǎn)品說明書作文800字，歡迎大家分享。

我有一位同學，他姓陸，今天我要介紹一下他。產(chǎn)品名稱：陸同學，生產(chǎn)日期：2009年9月8日，產(chǎn)品特點：“三超”。

陸同學的數(shù)學非常好。他要是自稱數(shù)學在班中排行第二，那也沒有人敢稱自己是第一了。有一次，班主任搞“突襲”，20分鐘內(nèi)完成20道豎式。測試一開始，他就飛快地低下頭，筆與紙的摩擦一秒也不停。10分鐘不到，他就站起身，響亮地回答道：“老師，我做完了！”接著，老師質(zhì)問道：“檢查了嗎？能保證全對嗎？”“檢查了，保證全對”他又響亮地回答。于是，老師手持紅筆，下講臺批他的豎式。只聽見一聲聲“嘩，嘩”我們就聽出來了，他竟然是全對！全班的同學都非常崇拜他，班主任老師也很喜歡他。

陸同學的嘴比他的大腦還靈活。有一次上語文課，教室里飛進來一只蜜蜂，他的嘴飛快地運動起來：“瞧一瞧看一看哦，走過路過不要錯過哦，機不可失時不再來哦！”語文老師氣不打一處來，說：“陸同學，請問你這樣怎么辦？要叫家長還是怎么樣？”“不，老師?！标懲瑢W神氣地說，“涼拌炒雞蛋，好吃又好看！”全班同學都笑了起來。語文老師瞪著眼，說：“放心，今天我會叫你家長的！”然后她就轉(zhuǎn)身回辦公室了。哈哈，陸同學自己把在老師心中建立的好感一一打碎了，這在他心中也非常煩惱，但又不想改，怎么辦呢？他說，他不想要當三好學生了，當個學生就夠了。

“叮叮?！鄙险n鈴響了，體育老師微笑著走進教室，說：“今天同學們很有精神，我決定讓你們自由活動?！崩蠋燁I(lǐng)著同學們到了操場，又走進了樹蔭，望了一眼陸同學，他正拉著幾位同學要求跑步比賽呢！“開始！”裁判一宣布開始，陸同學就伸出長長的'腿，在操場上飛奔，真像一只鹿呢！不用說，陸同學大獲全勝，他還要求同學們再來賽跑一次。同學們一直這樣跑也覺得累了，就說不跑了，陸同學就一個人飛奔起來。望著他的背影，我們都能看出他對體育的熱愛！

這就是陸同學，聰明，熱愛體育，卻又是一個話嘮的陸同學。今天我只是介紹他，可不賣哦！因為，他是我們班的開心果，數(shù)學老師的金元寶，語文老師的煩惱者以及我們的無價之寶！

產(chǎn)品說明書篇八

本節(jié)課的內(nèi)容是《技術(shù)與設計1》（蘇教版）第八章第一節(jié)的內(nèi)容?！镀胀ǜ咧屑夹g(shù)課程標準》中提出了“了解產(chǎn)品說明書或用戶手冊的作用與一般結(jié)構(gòu)，能編寫簡單的產(chǎn)品說明書或者用戶手冊”的要求。編寫產(chǎn)品說明書是技術(shù)產(chǎn)品設計的一般過程的最后一步，當學生為自己的作品編寫好說明書之后，學生就完成了一個完整設計過程的體驗。本節(jié)內(nèi)容是在充分考慮用戶的前提下，要求學生從設計角度了解產(chǎn)品說明書的作用及其編寫。

二學情分析。

本節(jié)課的教學對象是高一年級學生，產(chǎn)品說明書對于學生來說或多或少都接觸過，有一定的閱讀、使用產(chǎn)品說明書的能力。但是在日常生活中的這種對產(chǎn)品說明書的體驗和認識，主要是來自作為消費者對說明書的樸素認識。而學生沒有過以設計者的角度，思考產(chǎn)品說明書的編寫問題。本節(jié)課學生將有一次全新的體驗。經(jīng)過前面章節(jié)的學習，學生已經(jīng)對技術(shù)與設計有了一定的了解，并且積累了一些產(chǎn)品設計的實踐經(jīng)驗，為學生撰寫自制的作品和常用加工工具的產(chǎn)品說明書奠定了良好的基礎(chǔ)。

三教學目標。

1.知識與技能。

（1）了解產(chǎn)品說明書的編寫是技術(shù)設計過程的一個環(huán)節(jié)；

（2）知道什么是產(chǎn)品說明書，產(chǎn)品說明書的作用；

（3）了解產(chǎn)品說明書的編寫規(guī)則和要求；

2．過程與方法。

（2）通過設計、編寫一個簡單的產(chǎn)品說明書，體驗產(chǎn)品說明書的規(guī)范性。

3.情感態(tài)度與價值觀。

通過本節(jié)的學習，進一步培養(yǎng)技術(shù)以人為本的理念，提高規(guī)范使用產(chǎn)品的安全意識，提高技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。

四教學重點與難點。

重點：產(chǎn)品說明書及其重要性，產(chǎn)品說明書的寫作；

難點：如何比較規(guī)范地撰寫簡單的產(chǎn)品說明書。

五教學策略。

根據(jù)本課的教學目標，我采用了講授法、實物投影、多媒體展示、任務驅(qū)動、學生自主思考、合作討論等多種教學方法相結(jié)合的策略。本節(jié)課的主要結(jié)構(gòu)是“趣味性導入——知識建構(gòu)——合作實踐——總結(jié)評價——能力擴展”。具體做法如下：

2．由魯班鎖的使用說明書引導學生歸納總結(jié)出產(chǎn)品說明書的概念及其作用；

5.能力擴展（課后作業(yè)）：做個小調(diào)查：1.產(chǎn)品說明書寫作形式多樣化，除了上述的形式外，還有哪些形式呢？2.給自己制作的通用技術(shù)作品（例如臺燈）撰寫一份份產(chǎn)品說明書。

六教學資源準備。

2.7張便攜式小板凳；

3.6把手鋸；

4.多媒體；

5.視頻“蘋果手機的使用說明”以及“智能防盜系統(tǒng)動畫說明書”。

產(chǎn)品說明書篇九

產(chǎn)地：中國湖北省恩施市建始縣。

出產(chǎn)日期：20__年十一月二十五日

產(chǎn)品特點：該產(chǎn)品目前高度為一點五米，偏胖，雙眼皮，大眼睛，鼻子比較挺，嘴巴大大的。該產(chǎn)品為學習型，有非常強烈的求知欲，特別愛看書，遇到不懂的問題就要問上幾十遍，問完了，還愛琢磨為什么是這樣呢!只要一看到書，不管是什么書，就立刻拿在手里。有時候漫畫書，有時候小說故事，有時候歷史科學，有一回還捧著《十萬個為什么》津津有味地看了起來。看得太投入時，常常會情不自禁地笑出聲來。只要一拿起書就會愛不釋手，沒看完就會悶悶不樂。

特別提醒：每逢此時，該產(chǎn)品的狀態(tài)會發(fā)生改變，具體表現(xiàn)為臉部漲紅，牙關(guān)緊閉，雙拳握緊，緊接著會發(fā)出“獅子吼”――生氣了!該產(chǎn)品生氣是會變得非常暴躁，請勿靠近!

該產(chǎn)品特點還有很多，如果您對該產(chǎn)品有興趣，請和他交朋友吧。

產(chǎn)品說明書篇十

設計理念：

追求自由化，個性化的舒適體驗效果。

設計目的：

2.加強對犀牛三維設計軟件的熟練程度;。

3.增強產(chǎn)品設計的理念知識;。

4.考慮到組合套裝的機動性以及搭配組合的多樣性，我想營造出多種多樣的氛圍，期待良好的作品效果。

設計主題：滾動式套裝桌椅組合，適用范圍室內(nèi)和戶外都可以的，而且便于攜帶和移動。

二.調(diào)研與分析。

1.調(diào)研。

人在與產(chǎn)品的情感交流中，要想增強他們對產(chǎn)品的擁有欲望，在實用的同時，我們還要注意它的外表的創(chuàng)新性。

隨著現(xiàn)代人們觀念不斷個性化，家具將成為人們表情達意的重要方式，家具既要體現(xiàn)共同需求，又要反映人的不同個性。

當今的套裝家具行業(yè)面臨著前所未有的競爭，消費者主導的時代已經(jīng)來臨，對于任何設計工作者來說，要想在未來激烈的市場競爭中占據(jù)有利地位，很大程度上要依賴產(chǎn)品的個性化創(chuàng)新。

其次，當代全球文化的格式下，作為東方文化形態(tài)的中國現(xiàn)代家居設計在西方強勢文化的肆虐下以及以西方藝術(shù)形態(tài)為標準的狀態(tài)下，東西方文化設計已經(jīng)很難構(gòu)成一個平等的對話平臺，這使得中國現(xiàn)代家具一直處于被動的局面中。一些設計師試圖擺脫自己原有的文化體系，有意無意的將自己融入到西方的文化體系中，以迎合西方人的審美標準。從而失去了設計的意味。

當今的家具市場之興旺，完全可以用紅紅火火來形容，品種之多樣，造型之多變，色彩之絢麗，一掃過去那種千篇一律的設計作品，再看一看現(xiàn)在家具城的興起，以及現(xiàn)代人們的觀念和追求的改變現(xiàn)狀，讓人不得不感慨設計的魅力!

2.分析。

現(xiàn)在的家具設計更偏向于個性化，自由化，但是也不會太脫離主流方向(追求對稱美，結(jié)構(gòu)美的美學標準)。

對于桌椅套裝組合的設計則更加需要考慮到傳統(tǒng)元素與流行元素的有機結(jié)合。

當今社會的主流思想是追求精神享受，即追求自由，追求個性的解放，所以桌椅套裝設計很好的聯(lián)系了主流思潮。

組合套裝桌椅的發(fā)展前景良好，伴隨著現(xiàn)代房間的設計更加偏向休閑化，組合套裝桌椅可以根據(jù)其自由的顏色搭配以及擺放位置的搭配，可以營造出多種多樣的舒適效果。

三、設計方案。

首先我采用的是輪子，運用滾動代替滑動，因為輪子可以360度旋轉(zhuǎn)而且是可以收縮到椅子或是凳子的內(nèi)部的，所以輪子的加入可以增加桌椅套裝的機動性和組合性;其次椅子和凳子的造型，我選擇了可愛的心形以及圓形;而且我選擇的材質(zhì)是虎皮花紋沙發(fā)墊，更加增添了椅座的舒適度和新鮮感;最后，通過外置的合理擺放以及顏色，材質(zhì)的合理選擇進行搭配美酒可以既體現(xiàn)個性化又不忘舒適度。

產(chǎn)品優(yōu)點：個性味十足搭配多樣化營造的氛圍舒適和諧。

缺點：缺乏尺寸的合理設計。

四.設計小結(jié)。

這次的產(chǎn)品設計歷時兩個星期，第一個星期主要是進行調(diào)研和構(gòu)思，然后用犀牛軟件進行初步的建模;第二個星期開始，學習3dsmax三維渲染軟件，同時加強對作品的細節(jié)處理，緊接著對作品進行材質(zhì)的添加以及燈光的設置。在材質(zhì)的選擇過程中，我發(fā)現(xiàn)材質(zhì)的合理選擇對于表現(xiàn)產(chǎn)品的特點尤為重要，尤其是一些特殊的材料與貼圖的搭配，還有在燈光的擺設中我也感覺到，燈光的位置對于表達一個產(chǎn)品的細節(jié)部分很重要，其實燈光的擺設真的需要通過自己不斷的調(diào)試以及自我感覺的指引，唯有這樣才會找到自己想表達的那種視覺效果。

產(chǎn)品說明書篇十一

產(chǎn)品人物：哈利?波特、羅恩、韋斯萊、赫敏、格蘭杰等等。

產(chǎn)品性質(zhì)：魔法、科幻、校園。

出版人：j、k、羅琳。

產(chǎn)品簡介：在哈利一歲失去父母時，神秘地出現(xiàn)在了他的姨媽家門口，哈利在姨媽家飽受欺凌，度過十年極其痛苦的日子。哈利的“房間”是位于樓梯口的一個又暗又小的儲物間。十年來，從來沒有人關(guān)心他，為他過過生日。但在哈利?波特十一歲生日那天，一切都發(fā)生了變化，一只貓頭鷹送來一封神秘的信——邀請哈利去一個他會覺得永遠難忘的、奇妙的、不可思議的地方——霍格沃茨魔法學校。

在魔法學校哈利與朋友們愉快地生活著，就在這時，一塊魔法石出現(xiàn)了。

中心思想：《哈利?波特》這一系列書講述了這個大難不死，一夜出名的男孩哈利?波特在霍格沃茨魔法學校生活所發(fā)生的奇妙事件。《魔法石》突出了人物神態(tài)的描寫，記敘了哈利與朋友們一起破解重重難關(guān)，成功保衛(wèi)了魔法石一事。體現(xiàn)了哈利的'勇敢機智，羅恩的舍己為人，赫敏的足智多謀。

體會：對所有事物都不能以貌取人。斯內(nèi)普雖然憎恨哈利的爸爸，但并沒有對哈利產(chǎn)生壞心意；他雖然對哈利非常嚴格，但是他仍舊保護著這個學生。奇洛看起來是個溫柔可親的黑魔法防御術(shù)課教師，但他卻在忠心耿耿地為伏地魔做事，說明了每個人的思想都不一樣，許許多多的對與錯陪伴在你身邊，只有正確地選擇對與錯，你人生道路才會順利。

五年級:小菲。

產(chǎn)品說明書篇十二

生產(chǎn)廠家：產(chǎn)品李若琪的父母。

保質(zhì)期：100年。

生產(chǎn)口號：要么不做，做了就要做最好。

投訴電話：123xxxx910。

注意事項：不得對產(chǎn)品發(fā)脾氣，此產(chǎn)品吃軟不吃硬，如使用不正確，后果自付。

產(chǎn)品特點：此產(chǎn)品較?。ㄊ荨€子矮）不能用來干粗活，但談天說地很拿手，活潑、話多。

詳細的其它說明：此產(chǎn)品是一個正宗書蟲，使用此產(chǎn)品的人必須準備大書架和適合的書至少50冊，故事歷史科學……一本也不能少，否則產(chǎn)品會鬧翻天。此產(chǎn)品對手工也著迷，家中、校中，無論哪都有剪刀、彩紙、畫筆和雙面膠，因此，用此產(chǎn)品的人都必須做好天天掃地5次的小準備。產(chǎn)品還對園藝有興趣，一天不提一下知道的花草不舒服，干花、種子、花草標本有一大堆，因此使用本產(chǎn)品的人必須擁有一個小陽臺，一套完整的園藝工具。此上介紹，使用人切記！

價格：不菲，基本為無價之寶，只有生產(chǎn)工廠目前使用中。

其他：這樣的一套產(chǎn)品估計只有生產(chǎn)工廠才可以供養(yǎng)利起。

產(chǎn)品說明書篇十三

生產(chǎn)日期：20__年12月20日

保質(zhì)期：100年。

愛好：比較廣，主要彈鋼琴、拉小提琴and看書。

有一次，媽媽叫我彈鋼琴，我二話沒說，就坐上了鋼琴凳。老師給我布置的曲子正是一曲有名的《蝴蝶》，彈起來，優(yōu)雅而動聽。而我剛開始彈，難免有些不熟練。喜歡優(yōu)雅曲子的我硬是不信邪，一坐就是幾個小時，非得把它彈熟不可。

當然我還愛看書。每當捧起一本書時，就不肯放下，真可為謂是廢寢忘食，簡直比書呆子還要書呆子，比啃書蟲還要啃書蟲。特點：比較“?！薄?/p>

要知道，此“牛”不是厲害的意思，它是指愛吹牛。媽媽和我比賽吃飯，我卻毫不在意，一邊看電視，一邊吃飯，還對媽媽說：“媽媽，您肯定比不過我，我這么厲害，眼睛一股就吞下去了，不要白費力氣了！”結(jié)果，我才吃一半，媽媽就吃得干干凈凈了。

性格：愛哭。

每當男孩子欺負我時，我就會毫不猶豫的放開大嗓門，亮一亮我的喉嚨?？吹较x子我會怕的哭，摔一跤也會哭……總之只要有不順心的事，我就會亮喉嚨。

產(chǎn)品說明書篇十四

性別：和爸爸一樣。保質(zhì)期：一生。

脾氣：奇怪。

以今天彈鋼琴為例。今天彈鋼琴的時候，彈錯了一個音，媽媽幫我糾正。但我想：“我媽平時對我那么嚴格，我該算舊賬了。”所以，不管我媽怎么教我，我都是故意彈錯的，直到我媽臉發(fā)紫，我才準確認真的彈。

愛好：比較廣。

我最喜歡的是閱讀。每當一本好書在手，感情的表達總是那么豐富多彩?？吹礁腥说那楣?jié)，我成了一個淚流滿面的人；看到幽默的地方，我會笑著往后靠；看到精彩的片段，我會一遍又一遍的背誦。一旦我抱著一本書，我就不會放手，甚至會忘記吃飯睡覺?？梢哉f是忘了吃飯睡覺。

除了看書，我還喜歡下棋、踢足球和玩電腦…。

缺點：粗心。

老實說，我討厭“粗心大意”，這導致我做問題時沒有這個或那個。這真的是我學習中的一個“路障”。然而，我已經(jīng)下定決心要擺脫它。

功能：完成。

家庭清潔工、服務員、按摩師、律師、心理學家和法官。

這就是我，一個真實的我。

產(chǎn)品說明書篇十五

脾氣：最好不要去招惹。

愛好：多的像天上的星星。

我的愛好多就不說明我的愛好都是特長。我呢，對什么都是三分鐘的熱度――一會兒就過了，難怪媽媽長說：“你呀！什么都學不了?！辈贿^，我最大的興趣是看書。

每當一本好書在手，感情的流露總是那么五彩繽紛、多姿多彩?？吹礁腥说那楣?jié)，我就會虔誠的祈禱；看到幽默的地方，我就會笑得大氣不敢喘；看到精彩的片段，我就會反復朗誦、反復朗讀。

缺點：比優(yōu)點多十倍。

俗話說，人無完人，體無完膚。是?。】墒俏夷?？光缺點就占了我這個人的三分之二，我這個人啊，自己都對自己沒有信心，在寫〈〈成長記錄冊〉〉的時侯，優(yōu)點這一欄我竟然寫著五個大大的字――我沒有優(yōu)點！瞧――看來我真的沒有沒有優(yōu)點了！

功能：幫倒忙高手。

要說功能，我倒是幫倒忙高手。就比如說外婆叫我去喂雞，不讓雞死掉算那只雞福大命大，上次外婆叫我去拿細沙來喂雞，我見一包用硬紙殼包起來的東西，心里默默的想，外婆想得真周到??！我就連瞟一眼也沒瞟，就倒入了雞碗中剛要拿給雞吃，就在這千鈞一發(fā)之際，外婆以訊雷不及掩耳之勢，把雞碗從我手里奪了過去把那只雞從死亡的深淵中拉出?，F(xiàn)在想起來還有些后怕，因為我拿給雞吃的畢竟是玻璃呀?。?！

我就是我，一個實實在在的我，一個真真實實的我。

產(chǎn)品說明書篇十六

1.三星牌細芯活動鉛筆分為720型和721型兩種，分別使用0.5毫米和0.7毫米鉛芯。三星牌細芯活動鉛筆結(jié)構(gòu)合理，造型新穎。每型均可內(nèi)儲7根備用鉛芯，并有楷字橡皮，是一種比較理想的書寫、繪圖工具。一般書寫時可選用長度為2.5-3毫米的護芯管，繪圖時可選用長度為3.5-4毫米的護芯管。

2.本筆使用方便。使用時撒動撤頭，鉛芯即會自動伸出。書寫。用畢撤住撤頭，并使鉛芯尖端受力向上頂，退到筆內(nèi)即可。

3.本筆內(nèi)儲鉛芯用完后，可補充鉛芯繼續(xù)使用。補充鉛芯時只要拔掉后部撤頭，再拔掉橡皮，將鉛芯放入儲芯管內(nèi)，然后塞上橡皮、撒頭，之后，鉛筆尖套朝下，垂直撤動多次，直至鉛芯露出尖端。

4.使用時注意事項：

(1)本筆使用0.7,0.5毫米鉛芯，請勿放入與本筆規(guī)格不同的鉛芯，否則易產(chǎn)生不出芯或鉛芯夾不牢現(xiàn)象。

(2)本筆能自動接替鉛芯，當一支鉛芯用完，第二支芯接上時，如有縮回現(xiàn)象，只要繼續(xù)撤動，把第一支殘留鉛芯頂出，第二支即可伸出。

(3)如多次撒動仍不出芯，可用筆后部橡皮上通針清除堵塞在尖套三爪卡頭中的斷芯或粉末。同時撒住撤頭，使通針通到底，反復幾次即可。筆桿中間連接部分為粘合結(jié)構(gòu)，請勿將筆橫向旋扭，以免造成筆尖脫落。

產(chǎn)品說明書篇十七

xxxx使用說明書??產(chǎn)品名稱：

產(chǎn)品編號：用?途：參閱產(chǎn)品安全資料??施工方法：參閱產(chǎn)品安全資料?公司名稱：

廠?址：??郵?編：?電話號碼：傳真號碼：??其余成份屬于非危害性物質(zhì)。??易燃。

對眼睛和皮膚有刺激。?皮膚接觸可能引起過敏。?補充資料參閱第11部分。??一般情況：

出現(xiàn)疑問或癥狀時，應該尋求醫(yī)療。?決不能給不省人事的人吃東西。?吸入：

將病人移至空氣新鮮處，使其保持安靜并保暖。如果呼吸不正?；蛲Ｖ?，應進行人工呼吸。如果失去知覺，應使其保?持安全姿勢并立即尋求醫(yī)療。不可喂食任何東西。?眼部接觸：

撥開眼瞼用大量清潔淡水沖洗至少10分鐘，并尋求醫(yī)療。?皮膚接觸：

脫去被沾污的衣物，用肥皂水或認可的皮膚清潔劑徹底清洗皮膚。切勿使用溶劑或稀釋劑。?咽入：

如果不慎咽入，應立即尋求醫(yī)療。不要緊張。切勿試圖嘔吐。

推薦的滅火材料為：抗酒精泡沫、二氧化碳、粉末、水霧。?切勿使用水噴射。

注意：火焰會產(chǎn)生濃密的黑煙。分解產(chǎn)品可能有害健康。應避免暴露于其中，并適時使用呼吸裝置。處于火中的封閉?容器，應噴水進行冷卻。不得將滅火過程中產(chǎn)生的水和污染物排入下水道或河流。??遠離火源，不要使用無保護裝置的電器設備。萬一在狹窄空間內(nèi)大量溢出，應立即撤離。檢查溶劑蒸汽量低于最低爆?炸極限時，再進入該區(qū)域。

保持通風，避免吸入蒸汽。按照第8部分所述做好個人防護措施。??用非易燃物如沙子、泥土、蛭石等處理溢料。放置在戶外的密閉容器內(nèi)，并按照相關(guān)廢棄法規(guī)加以處理(參考第13部?分)。

當濃度超過上述暴露限度時，工人必須佩戴適當并經(jīng)過核準的呼吸器。?眼睛防護。

混合和施工時，應當戴好丁睛橡膠手套。?皮膚防護。

水中溶解度：不能混合??在推薦的貯存和處置條件下，處于穩(wěn)定狀態(tài)(參閱第7部分)。暴露于高溫下，可能會產(chǎn)生有害分解產(chǎn)品，例如一氧化??碳、二氧化碳、氮氧化物和煙霧。

為了避免可能發(fā)生的放熱反應，應該遠離氧化劑、強堿和強酸。???產(chǎn)品本身沒有可利用的數(shù)據(jù)。

暴露于超過所述職業(yè)暴露限度的溶劑蒸汽中，可能會對健康產(chǎn)生不利影響，例如導致粘膜和呼吸系統(tǒng)發(fā)炎，并對腎臟、?肝臟和中樞神經(jīng)系統(tǒng)也產(chǎn)生不良影響。癥狀包括頭痛、惡心、頭暈、疲勞、乏力、呆滯，在極端情況下，甚至失去知?覺。

重復或長期接觸產(chǎn)品，皮膚可能會失去天然脂肪，變得干燥，發(fā)炎，并可能會出現(xiàn)非過敏性的接觸性皮炎。溶劑也會?產(chǎn)品本身沒有可利用的數(shù)據(jù)。?產(chǎn)品不得進入下水道或河流。

不得進入下水道或河流。廢棄物及空容器應當按照當?shù)赜嘘P(guān)法規(guī)進行處置。

采用本資料提供的信息時，無論特殊排廢規(guī)定是否適用，都應聽取當?shù)嘏艔U管理機構(gòu)的建議。

對眼睛和皮膚有刺激。?皮膚接觸可能引起過敏。?安全術(shù)語：??切勿吸入蒸汽/霧氣。?避免與皮膚接觸。?佩戴適當?shù)氖痔住??只能在通風良好的區(qū)域使用。

本安全資料中的信息是根據(jù)我們目前的認識水平以及當前國家法律而編制的。?未獲得預先書面通知，本產(chǎn)品不得用于產(chǎn)品資料規(guī)定以外的其它目的。?采取所有必要的措施以符合法規(guī)的要求始終是使用者的責任。?出現(xiàn)在第2部分中的危害術(shù)語全文是：

易燃。

吸入有害。

吸入和與皮膚接觸有害。?咽入有害。

對眼睛、呼吸系統(tǒng)和皮膚有刺激。對眼睛和皮膚有刺激。

對呼吸系統(tǒng)有刺激。

對皮膚有刺激。

對眼睛有嚴重傷害危險。

皮膚接觸可能引起過敏。

危害性：如果不慎吞咽，可能會引起呼吸器官損傷。

蒸汽可能引起昏睡和頭暈。

建議消費者在產(chǎn)品廢棄時交我司當?shù)亟?jīng)銷商或有資質(zhì)廢棄物回收或處理部門進行處理，以免對環(huán)境造成污染，提高資料回收利用率。

xxx化工有限公司。

產(chǎn)品說明書篇十八

生產(chǎn)廠家：劉蔓瑤的爸爸媽媽。

生產(chǎn)日期：20xx年7月6日

保質(zhì)期：一輩子。

性格：天真活潑。

愛唱、愛跳、也愛玩。一遇到高興的事就嘻嘻哈哈地笑。一遇到傷心的事就會掉出“金豆豆”。

愛好：很廣泛。

喜歡跳繩、打乒乓球、看書等，其中我最喜歡打羽毛球。

優(yōu)點：樂于助人。

有一次，我看見一位老奶奶要過馬路，我趕緊去扶她。

缺點：粗心。

有一次考試，就是因為粗心，漏了一道題，結(jié)果與100分擦肩而過。

功能：比較全。

做飯、洗碗、洗衣服都會，是爸爸媽媽的掌上明珠。

這就是我，一種特殊的產(chǎn)品，希望你們喜歡。

溫馨提示：該產(chǎn)品現(xiàn)正在研發(fā)階段，500年后，將在全球上市，敬請期待。

產(chǎn)品說明書篇十九

作用：做家務(在學習中)。

生產(chǎn)日期：2002年4月4日

保質(zhì)期：100年。

問題：馬虎(正在改進中)。

性格：急性子(也在改進中)。

表面：烏黑茂密的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，皮膚不黑不白、有一點黃。

本產(chǎn)品比較馬虎請諒解，比如：有一次在學習語文園地三的時候，正在學習語文園地三的讀讀背背諺語時，學完了諺語：繩在細處斷，冰在薄處裂等諺語后，老師說：“誰能說一個以前學的諺語?”本產(chǎn)品舉起了手來，腦子里想的是：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。說出來的卻是三個諸葛亮，頂個臭皮匠，引得全班哄堂大笑，連平時嚴肅的老師都笑了。后面才說：是三個臭皮匠，頂個諸葛亮。全班才想起是以前學的諺語，老師笑著說：“被你這么一笑，全班都想起來了”。本產(chǎn)品才坐下來了。

注意：本產(chǎn)品只有一個，獨一無二，而且已賣完，買不到了。

產(chǎn)品說明書篇二十

生產(chǎn)地：貴州省惠水縣和平鎮(zhèn)。

生產(chǎn)廠家：家庭制造廠。

生產(chǎn)日期：20xx年10月6日

材料：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆、外公。

規(guī)格：1.3米，25公斤。

構(gòu)造：烏黑的短發(fā)插在圓圓的腦袋上，兩道柳月眉和一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在紅撲撲的臉蛋上，一張櫻桃小嘴藏在小巧玲瓏的鼻子上，配上白白的皮膚、健康的身體、靈活的四肢，組成了一個活潑開朗的小女孩。

性質(zhì)：愛學英語，每天都要背四個英語單詞，幾乎每次考試都是“一根火腿腸加兩個雞蛋”，在班里是英語尖子；愛講笑話，一口氣能講十幾個，看過的笑話都可以過目不忘，并能繪聲繪色地說給別人聽；愛寫作文，曾經(jīng)獲得過全國小學生作文競賽的特等獎和三等獎；愛看漫畫書，至從聽一位阿姨說看漫畫書可以開闊視野，提高寫作能力，就一發(fā)不可收拾地迷上了漫畫書……做事粗心，總被媽媽說成是“馬大哈”！

有一次把“狠狠地打擊敵人”寫成了“狼狼地打擊敵人”，媽媽看了捧腹大笑；動作慢，媽媽說“走路可以踩死螞蟻”。每天早上起床要用五分鐘來睡回籠覺，用二十分鐘來穿衣服、十分鐘洗漱、二十分鐘吃早餐，為此經(jīng)常吃媽媽親手烹制的“筍子炒肉”！

最大愿望：每天被媽媽打雷般的聲音叫醒，做夢都想一覺睡到自然醒！

保養(yǎng)維護：吃米飯、雞鴨魚肉，喝牛奶、豆?jié){等。

用途：寫作業(yè)、收玩具、做家務、當全家人的開心果。

評價：優(yōu)點用火車運，缺點用籮筐挑。

合格證：紅領(lǐng)巾、校服、學生證，“學習星、三好學生、優(yōu)秀少先隊員”榮譽證書。

出廠日期：待定。