總結(jié)可以使我們更加明確自己的目標(biāo)和方向,幫助我們更好地成長和進(jìn)步。寫心得體會時最好能夠用一些具體的例子來支持觀點(diǎn)和感悟。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的心得體會樣本,供大家參考。希望這些樣本可以激發(fā)您的靈感,幫助您寫出出色的心得體會。讓我們一起來看看吧。
讀書心得體會水滸傳700字初中篇一
水滸是中國古代四大名著之一,也是我的成長過程中的重要讀物。通過讀水滸,我深深感受到了勇氣、友情、忠誠等價值觀的重要性,并從中受益匪淺。在接下來的文章中,我將分享我在讀水滸過程中的一些體會與感悟。
第二段:勇氣是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。
《水滸》中的英雄們面臨著各種困境和挑戰(zhàn),但他們始終保持勇敢的心態(tài)。在他們身上,我看到了人們對于困境的不畏懼,對于改變現(xiàn)狀的追求。他們面對世界的態(tài)度讓我深感敬佩,也激勵我在面對生活中的困難時,要勇敢地面對并積極應(yīng)對,相信自己能夠克服一切困難。
第三段:友情如一盞明燈,指引方向。
水滸一百零八將的經(jīng)歷展示了強(qiáng)大的友情力量。他們互相扶持,義結(jié)金蘭,即使在最困難的時刻也不離不棄。這種情誼深深觸動了我,讓我明白到友情的珍貴和重要性。水滸中的每個英雄都有自己獨(dú)特的性格和能力,但他們能夠緊密團(tuán)結(jié),形成了一道堅不可摧的堡壘,這給我啟發(fā)很大,也讓我明白到敢于交朋友,真誠相待的重要性。
第四段:忠誠是人之基本品質(zhì),亦是立身之根本。
水滸中的英雄們對忠誠二字有著深刻的理解。無論是忠誠于兄弟情義,還是忠誠于國家榮譽(yù),水滸的英雄們始終秉持著忠誠的信念。忠誠是一種堅定的信仰,也是一種高尚的品質(zhì)。水滸中的英雄們通過自己的言行,讓我明白到忠誠的重要性,激發(fā)了我對于忠誠的敬畏之情,也使我更加堅定了自己要做一個忠誠的人的決心。
第五段:水滸對我的影響與成長。
水滸是我成長過程中的良師益友,它向我展示了一個真實(shí)的人生世界,灌輸了我正確的價值觀念。通過閱讀水滸,我學(xué)會了勇敢地面對挑戰(zhàn),敢于闖蕩;我理解了友情的珍貴和真誠待人的重要性;我懂得了忠誠是做人的基本原則,也是取得成功的關(guān)鍵。水滸中的英雄的榜樣形象,鼓舞著我奮發(fā)向前,努力為自己的理想而不懈努力。
結(jié)尾:
通過閱讀水滸,我獲得了很多對自己成長有益的知識和經(jīng)驗(yàn)。我的人生觀、價值觀逐漸形成和完善。水滸給予了我無窮的能量和鼓舞,讓我更加勇敢、真誠、忠誠,堅信只要有無盡的勇氣、真誠待人和忠誠的態(tài)度,就能夠戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn),并取得真正的成功。
讀書心得體會水滸傳700字初中篇二
不是他們不想,而是他們不能;她很無助,在這個陌生的地方她的手腳都不知道往哪里放,她很不自然。只有能夠真正做到心平氣和,才會叫每一個平淡的日子慢慢地生動起來,才會頭腦清醒地去審視自己,才會把一些名利得失看成過眼云煙,才會去干自己想干也能干的事情。
一書記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山,受到朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的故事。讀完此書,在我腦海中揮之不去的只有兩個字“忠”和“義”。
《林教頭風(fēng)雪山神廟》里的情節(jié):當(dāng)時林沖被發(fā)配滄州,差點(diǎn)被兩個衙役結(jié)果了性命,最后多虧魯智深一路跟蹤,拔刀相助,救出林沖。本以為很平安,可朝廷又讓林沖看管滄州城外的山神廟,陸虞侯等也暗自跟蹤過來。在山神廟,當(dāng)時天下著大雪,刮著大風(fēng),林沖要去買酒,保暖身體,回來的路上,偶爾聽見陸虞侯和富安設(shè)計圈套害自己,最終林沖被逼殺他們。這不就是“忠”和“義”嗎?令人崇敬的`好漢們哪,我將銘記你們于心;令人發(fā)指的小人們哪,我將憎恨你們到死;可歌可贊的巾幗女哪,我將敬佩你們千年;梁山泊的一百單八將,你們?yōu)榱俗杂?,為了擺脫軍官的束縛,無畏地抗擊,勇敢地殺敵,無論你們成功與否,我都是為你們加油打氣的支持者。祝君好運(yùn)!
讀書心得體會水滸傳700字初中篇三
水滸是中國古代四大民間小說之一,它以英雄豪杰的形象展示了中國人民對于正義和冤屈的追求,也見證了人性的光輝與黑暗。通過閱讀這部小說,我深深地感受到了其中蘊(yùn)含的豐富哲理和深刻意義。下面我將結(jié)合自己的閱讀體會,從人性、正義、友情、忠誠和家國情懷五個方面進(jìn)行探討,分享我對讀書水滸的心得體會。
人性是水滸的基本主題之一。在這部小說中,作者描繪了各種各樣的人物形象,他們或忠誠、或狡詐、或殘暴。有的人為了正義而奮不顧身,有的則為了私利不擇手段。其中最具代表性的就是宋江和晁蓋這一對反差明顯的英雄。宋江是一個有正義感、善良而激動的人,他希望通過水滸這個組織來為被冤屈的人伸張正義。而晁蓋則是一個沉默寡言、深思熟慮的人,他始終堅持自己的忠誠和信仰。這些人物形象深地揭示了人性的復(fù)雜性和多樣性,引發(fā)了我對人性的深思和思考。
正義是水滸中另一大主題。作者以宋江等人為主角,生動地展示了他們?yōu)榱司S護(hù)正義而進(jìn)行搏斗的過程。他們不懼權(quán)勢,勇于反抗不公平的待遇。在他們的行動中,我看到了勇氣、毅力和對于正義的堅守。正義是每個人內(nèi)心中最基本和寶貴的東西,只有堅定信念,并以實(shí)際行動去追求正義,我們才能真正成為一個有價值的人。
友情在水滸中也是一種重要的情感體驗(yàn)。水滸中的英雄們憑借著他們之間的忠誠和友情聯(lián)合在一起,一起抵抗暴虐的統(tǒng)治者。他們形成一個團(tuán)隊(duì),互相幫助、支持,形成了強(qiáng)大的力量。正是這種友情,使得他們能夠共同戰(zhàn)勝一切敵人。友情是一種無私的情感,不計較得失,不求回報,它不僅在艱難困苦的時候給予我們力量和支持,更是我們共同成長的源泉。
忠誠是水滸中另一個核心主題。水滸英雄們對于信仰的堅守和對朋友的忠誠令人動容。他們與世無爭,一心為了國家民族的利益而奮斗。他們不圖私利,不念個人安危,只為了維護(hù)正義、保衛(wèi)家園。這種忠誠精神,不僅是對于友情的堅守,更是對于對于國家和責(zé)任的忠誠。忠誠不僅代表著一種品格,它更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
家國情懷是中國人民的共同情感,也是水滸中一個重要的主題。水滸英雄們的身后都有家人和故鄉(xiāng)。他們?yōu)榱思胰?,為了故土,不惜一切,毅然踏上了?zhàn)斗的征途。他們的英勇和忠誠,表達(dá)了他們對于國家的愛和對于家鄉(xiāng)的眷戀。這種家國情懷,使得水滸英雄們超越個人利益,追求更高的價值和榮譽(yù)。
總之,讀書水滸讓我深深地感受到了其中蘊(yùn)含的豐富哲理和深刻意義。它通過人性、正義、友情、忠誠和家國情懷五個方面的描寫,向我們展示了一個豐富多彩且充滿智慧的世界。水滸英雄們的形象、行動和精神成為我心靈上的榜樣,啟迪和指引了我對人性和人生的理解。我相信,只有通過閱讀這樣經(jīng)典的文學(xué)作品,我們才能真正認(rèn)識自己,認(rèn)識這個世界,更好地發(fā)展自己,貢獻(xiàn)社會。
讀書心得體會水滸傳700字初中篇四
《水滸傳》即然是四大名著之一,就必定有它的發(fā)光之處,今天讓我再次隨各位梁山伯的英雄深刻的體會了一番,他們的忠孝義。故事里德人物刻畫的十分傳神、性格鮮明?;ê蜕恤斨巧钏弥嵧婪蚱圬?fù)金翠蓮父女,主動向金氏父女贈送銀兩,幫助她們逃跑,激怒鄭屠夫,三兩拳就打死了惡霸鄭屠夫。這一切都充分的表達(dá)了他是一個粗中有細(xì)、性格暴躁、路見不平拔刀相助的真漢子。李逵思母心切,便回家接老母,沒想到母親卻被老虎給吃了。李逵怒殺四虎是對母親的孝給他的力量。武松得知武大郎是被潘金蓮毒殺的,為了替哥報仇,于是割下了潘金蓮的頭,殺了西門慶,獲罪流放孟州,也在所不惜。他們有對國家和社會忠心,宋江寧愿死也不愿讓李逵造反,寧可朝廷負(fù)他,他衷心不負(fù)朝廷;還有林沖的'妻子被高俅的兒子欺辱,寧死不屈,最終上吊自殺。梁山中一百零八將,記憶深刻的還有智多星吳剛、神行太保、戴宗、等等都是讓人敬仰的英雄好漢。水滸傳是一本非常耐人尋味的一本書。
讀書心得體會水滸傳700字初中篇五
李逵見宋江父子團(tuán)聚后,也想念自己的老母,便去沂水縣的百丈村接自己的母親。
去時,途上遇見李鬼扮成的假李逵威脅,李鬼戰(zhàn)敗求饒,說他尚有九十歲老母,殺他就是把他和他的老母一塊殺了。李逵可憐他,便饒了他,而且還給了他一錠銀子,讓他走了。
我覺得是作者很反感像李鬼這樣的人,所以就讓李鬼和李逵再次遇上,而且讓李逵把他殺死。一是作者可以出一下氣,二是讓那些讀者也贊同他,并看完后有一種豪邁氣質(zhì),似乎自己就是李逵。李逵殺李鬼是很精彩。
但是后來的李逵背著老母過沂嶺時殺虎的場景最為精彩。先是去打水,然后發(fā)現(xiàn)老母不見了,又發(fā)現(xiàn)兩只小虎和兩條人腿,憤怒之下殺死小虎,公、母虎分別來尋仇都被殺。
只可惜殺了虎,還被人請到家里做客,后又被擒。這讓人看完之后,都想替李逵打抱不平,可見作者的用心良苦。
水滸傳讀書筆記400字2
英雄,這個既熟悉又陌生的詞到底是什么意思?如果帶著問題去讀中國明清小說《水滸傳》,我想大家肯定能爽快的回答出來。
讀書心得體會水滸傳700字初中篇六
水滸是中國古代文學(xué)的一顆璀璨明珠,也是中學(xué)生必讀的經(jīng)典之一。通過閱讀水滸,我不僅從中汲取了豐富的知識,還深刻體會到了人生的真諦。下面,我將分享我對水滸這本書的一些心得體會。
首先,水滸給我留下了深刻的歷史印象。水滸是一部以北宋末年為背景的長篇小說,通過主線敘述了一群忠義之士于黃河船塢義起的故事。水滸中多次提及到的刀槍劍戟、盔甲戰(zhàn)袍等物品,讓我對那個時代的生活方式和武器裝備有了直觀的了解。同時,水滸中描繪的農(nóng)村生活、商業(yè)交易等細(xì)節(jié),也使我更好地了解了古代社會的運(yùn)作機(jī)制。
其次,水滸讓我對人性有了更深刻的認(rèn)識。在水滸中,許多人物塑造得非常立體,他們的性格各異、行為不同。宋江作為領(lǐng)袖,他的智勇、膽識、人際關(guān)系處理能力和權(quán)謀手段給我留下了深刻的印象。林沖、楊志、吳用等人,各自有著不同的性格特點(diǎn)和追求,他們團(tuán)結(jié)一心,共同抗擊了朝廷的不公和壓迫,表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的正義感和團(tuán)隊(duì)精神。然而,也有一些人物的行為令人痛心,如魯智深的酗酒和暴力傾向、李逵的暴戾等。通過這些人物形象的塑造,水滸向我們展示了人性的復(fù)雜性和多樣性。
再次,水滸給我?guī)砹藢τ亚楹椭艺\的思考。在水滸中,主要人物之間的友情和義氣是這部作品的重要主題之一。他們靠著共同的理想和信念團(tuán)結(jié)在一起,表現(xiàn)出了無私的友情和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)凝聚力。無論是宋江和晁蓋、或是林沖和秦明,他們都在危難時刻相互扶持、共同進(jìn)退。這讓我深深體會到,忠誠和友情是人類社會中最寶貴的財富,也是真正不可替代的。
最后,水滸給我留下了強(qiáng)烈的正義之感。在水滸中,主人公們積極抵抗朝廷的壓迫和欺凌,他們?yōu)榱藥椭傩战饫Х鑫#幌Ц冻鲎约旱纳K麄兞x薄云天,甘愿犧牲自己,為了追求正義而戰(zhàn)斗。水滸中的人物,無論是英雄還是反派,他們的形象都刻畫得鮮明,使我深刻感受到了善惡的明確界限。這讓我深信,正義必將戰(zhàn)勝邪惡,善良與真實(shí)的力量永遠(yuǎn)不可阻擋。
總之,水滸這本書不僅給我?guī)砹酥R的滋養(yǎng),還讓我體悟到了人生的真諦。通過對歷史、人性、友情和正義的思考,我學(xué)會了堅守信仰、積極進(jìn)取,追求自己的理想。我相信,在今后的成長之路上,水滸這個偉大的作品將會繼續(xù)給我以啟示和鼓勵,引領(lǐng)我勇往直前,積極為社會做出貢獻(xiàn)。
讀書心得體會水滸傳700字初中篇七
作為中國古代文學(xué)的珍品,《水滸》是一部章回小說,以108位英雄好漢為主人公,以他們抗?fàn)幉涣x、捍衛(wèi)正義的故事為主線,展現(xiàn)了中國古代社會的黑暗、落后和腐敗。在閱讀這本書的過程中,我不斷地思考,不斷地學(xué)習(xí),親身體驗(yàn)了這些故事中的人物皆因“天時、地利、人和”而能夠完美地完成任務(wù)。
第一段:激情四溢,縱橫捭闔。
《水滸》的故事情節(jié)豐富多彩,其中主人公們具有極強(qiáng)的個性和生命力。他們的命運(yùn)十分坎坷,但卻長存于歷史,這引起了我的濃厚興趣。每個英雄都成功地體現(xiàn)出了人物的個性,以及他們處理問題的方式和方法。每個人物都有著不同的性格特點(diǎn),比如李逵勇猛果決、人緣極好,是個頗受歡迎的人物;而另一個角色花榮則異常狡詐,愛占小便宜。
第二段:眾志成城,患難與共。
在故事中,每個人物都擁有出奇不意的技能和驚人的勇氣,但他們難免會遭遇挫折和失敗。那些沉重的失利使得他們更為充滿斗志,聯(lián)合起來克服困境。即使當(dāng)一個人傷亡或者被俘虜,他的同伴們也會全力以赴營救他。這種眾志成城的戰(zhàn)斗精神讓我想起了團(tuán)隊(duì)合作中,每個人都各司其職,為了同一個目標(biāo)而奮斗。只有在團(tuán)結(jié)一致的情況下,我們才能超越過往難關(guān)取得勝利。
第三段:忍辱負(fù)重,不屈不撓。
在小說中,人們的生命面對種種考驗(yàn)。天時、地利、人和的因素使得每個人物面臨的挑戰(zhàn)都不盡相同。然而,每個英雄都表現(xiàn)出極大的堅韌力量。無論是在政治上、生活上、愛情上,他們都難以擺脫不幸的遭遇。這讓我突然想起了當(dāng)下社會,我們雖然面對各種挑戰(zhàn),但也不能就此放棄。這時候,我們需要忍辱負(fù)重,不屈不撓地繼續(xù)堅持下去,只有這樣才能面對生命中的考驗(yàn)。
第四段:尊重真情,不忘初心。
在小說中,每個英雄都保持自己的真實(shí)情感。他們的忠誠、激情和榮譽(yù)感都是鏗鏘有力的。比如在林沖,他雖然被抓投入軍營變?yōu)榱斯賳T,但他仍然以直言不諱和不屈不撓的態(tài)度為自己在軍營里建立了忠誠團(tuán)隊(duì)。在我看來,人類精神的真實(shí)核心并不在于我們有多么成功或財富,而在于我們?nèi)绾蚊鎸κ∫约白约旱呐e止表現(xiàn)。
第五段:總結(jié)感受,尋找未來。
在我接近故事的尾聲時,我發(fā)現(xiàn)每個人物都有不同的性格,但他們在面對挑戰(zhàn)和困難時,會壯烈激勵,身邊的同伴也會伸出援手。經(jīng)過這番讀書,我們也可以從中知道社會道德和文化的發(fā)展,我們可以學(xué)習(xí)那些背負(fù)一路走來重?fù)?dān)的武將是如何能贏得同伴們的支持與信任。更值得我們思考的是,這些書中描述的英雄們在面對艱難困境時,如何用勇氣、心智、智慧和同伴的支持來克服困難,這便是我們應(yīng)該所學(xué)會的。通過《水滸》的閱讀,我深刻理解到了勇氣、自信和團(tuán)隊(duì)精神的意義,同樣也看到了每個人面對挑戰(zhàn)時可謂是披荊斬棘,付出了巨大的努力不遜一絲。
讀書心得體會水滸傳700字初中篇八
每一個故事,都讓人津津有味;每一個故事,都讓人驚喜萬分;每一個故事;都讓人身臨其境;每一個故事,都讓人交口稱贊。是什么書本中的故事如此活靈活現(xiàn)、栩栩如生?那就是出于施耐庵筆下的《水滸傳》。
施耐庵是泰州興化的小說家,他也應(yīng)流傳千古的《水滸傳》而揚(yáng)名天下。這眾所周知的水滸傳究竟是有著怎樣的特別魅力,讓人人愛好呢?自從看完這本鴻篇巨制,我就深深地領(lǐng)會了。
《水滸傳》是一篇長篇小說,也是四大名著之一。它將108位英雄好漢描寫得淋漓盡致。謙虛知禮的林沖棒打洪教頭;武藝高強(qiáng)的武松怒打猛虎;敢作敢當(dāng)?shù)臈钪举u寶刀……這一則則引人入勝的故事中,最令我記憶猶新的還是“李逵斗楊順”和“獅子樓鋤奸”的情節(jié)。
“李逵為了給宋江做辣鮮魚湯,以助醒酒,惹怒了‘浪里白條’楊順。機(jī)警的`楊順沒有與李逵用武力解決,而是機(jī)警地一撐船,李逵便‘撲通’一聲倒在了水里。”讀到這兒時,我不由捧腹大笑?!袄铄右舱媸囚斆В梦淞鉀Q。”我想,“楊順真是機(jī)警!打不過就用智取,一樣勝利!‘浪里白條’可不是浪得虛名!”這一篇是百讀不厭?。∶恳槐榈母杏X略有變化,場面也略有變化呢!我還為這個情節(jié)做了一首小詩:“李逵奪魚,惹怒張順,張順智斗,李逵落水。”
“獅子樓鋤奸”可就沒有“李逵斗張順”那么輕松幽默了,反而是讓人眉頭緊鎖,咬牙切齒?!拔渌纱蛩览匣⒑螅?dāng)了步都頭,并和他的哥哥——武大郎偶遇了,還去了趟東京。他走后武大郎的妻子潘金蓮與財主西門慶勾結(jié)成奸,并堵死了武大郎。武松回來后,智斗兩個‘惡霸’,最后,將他們兩人殺死,以為哥哥報仇雪恨?!?/p>
“李逵斗楊順”幽默風(fēng)度,令人捧腹大笑;“獅子樓鋤奸”不茍言笑,令人憤憤不平。情節(jié)不同,風(fēng)格不同,意義不同。《水滸傳》難怪如此深得人心!
讀《水滸傳》時,我體驗(yàn)到了一種讀其它書本從未有過的體驗(yàn):時而惴惴不安,著急萬分;時而憤憤不平,咬牙切齒;時而捧腹大笑,喜笑顏開;時而憂心忡忡,悶悶不樂。本來,我們在書海中不僅可以周游世界,還可以體驗(yàn)各種各樣的情緒呢!
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