語文學習的目的是培養(yǎng)良好的閱讀理解能力和寫作能力。寫總結要注意不要泛泛而談，要具體、有深度。如果你正在寫總結，不妨先來看看以下這些范文，或許能幫助到你。

學校證明材料篇一

明威同學是自動化學院電氣工程及其自動化的一名大二學生，他是一名退伍軍人。身邊的同學經常問他兩個問題：“你為什么要去當兵？”“你為什么要退伍，回來后還學習這么用功？”知道了這兩個問題，就了解他了?，F在我們一起走進路明威的青春故事。

2016年路明威從河南考入南航。他從小就想當兵，高中報了名家里人不同意，便在2017年大一結束后毅然入伍。

他服役的地方位于祖國西南邊陲的邊防線上，有著海拔4655米高的哨所--云中哨所“詹娘舍”。服役期間，他盡職盡責，站在祖國的最前線，守好每一寸國土。他累計在哨所駐守兩百余天，參與過數次武裝巡邏，解決邊境沖突數次，從未膽怯退縮過。他因訓練執(zhí)勤表現突出，榮獲“優(yōu)秀義務兵”、團嘉獎等榮譽。2019年，他退出現役，榮獲“衛(wèi)國戍邊”銅質紀念章。為什么要選擇退伍？自2018年起，以美國為首的西方發(fā)達國家開始對*進行貿易打壓、技術封鎖，拿筆還是拿槍？他說，祖國更需要他在學校里，這就是復學的理由。

退役后，他發(fā)揮專長，先后擔任2019級新生軍訓教官、南航第七期軍事素質拓展訓練營教官等，用自身去影響身邊人，先后有三名同學參軍入伍，投身軍隊國防事業(yè)；他在學業(yè)方面保持踏實刻苦，退伍一年來成績從上升至，位列年級第二。他積極參加各項科創(chuàng)活動，保持自己的思維活躍，心中有目標，他一路走來有方向、不迷茫；他保持身體健壯，參加各項體育運動，是跆拳道黑帶一段，校跆拳道隊成員。勇于挑戰(zhàn)自己，馬拉松、青海湖騎行，他都去闖過。

困難時他會用**的話來激勵自己：“奮斗的道路不會一帆風順，往往荊棘叢生、充滿坎坷。強者，總是從挫折中不斷奮起、勇不氣餒。”

學校證明材料篇二

李志強，男，47歲，**黨員，中師學歷。連續(xù)14年任樂亭縣姜各莊鎮(zhèn)董莊初中校長，他以“教學思想是辦學的靈魂，教育質量是學校的生命，教學管理是辦學的關鍵”為辦學理念。多年來，學校被縣*命名為“花園式學?！?、市教委命名為“校園建設示范校”、縣級“教學管理、教學成績先進?！?，他本人也先后被評為省、市級優(yōu)秀教師、市“十佳”教師。

一個好校長就是一所好學校。一所出色的學?？偸歉粋€出色的校長聯(lián)系在一起。董莊初中的師生清楚地記得，2004年11月的一天下午，李校長騎摩托車去鎮(zhèn)教育組參加會議，在路上為避讓車輛，自己不幸摔倒在地，導致右腳踝受重傷，無法行走。醫(yī)生建議他在家休息，但他心系工作，心系學生，第二天就來到了學校，手撐著藤椅艱難的登上二樓為學生上課，一直堅持了一個多月，全校師生無不為之感動流淚，都爭著搶著攙扶李校長上下樓。

為控制學生因貧輟學，李校長組建了“貧困生基金會”，他帶頭拿出1000元錢，作為基金。在他的帶動下，全校師生先后為基金會注入基金達6000余元，解除了貧困生的后顧之憂，使全校的學生鞏固率一直保持在98%。

李校長無私奉獻、勤政廉政、開拓創(chuàng)新的精神和品質，在全體師生中產生出很強的向心力和凝聚力。在學校基建期間，工程承包隊的工頭，多次拿出千余元錢送給校長，李校長每次都把領導班子成員召集在一起，當著大家的面，把錢入到學校的帳面上，并風趣地說：“這是工程隊捐資助教的款”。他在公務活動中，始終做到合理開支，手續(xù)清楚。

在學校管理上，李校長有一整套經驗。他結合現代教育理念，對教師的教學工作采取了一聽(聽課堂教學)；二看(看備課筆記、作業(yè)批改)；三總結(總結教師教學的成功與失敗)的教師管理模式。對學生的日常管理采取了全員管理(即班主任、任課教師人人參與)、全方位管理(即學生的學習、生活、紀律、衛(wèi)生等)、全程管理(即制定計劃、組織實施、總結評價)的操作化學生管理模式，并對學生進行自知(學會自主學習、掌握道德行為方式)、自練(自己主動求學、自覺訓練規(guī)范行為)、自評(學生進行自我評價)的“三自”教育活動，使學校的教與學形成了特有的日常管理模式。

為使學校實現可持續(xù)發(fā)展，順利通過“普九”驗收，在鎮(zhèn)撥款嚴重不足的情況下，他首先拿出3000元，然后調動全校教師積極借款，硬是建起了一座22間、總面積達726*方米的高標準多學科實驗室和多媒體綜合電教室，使學校的實驗教學工作與現代教育技術的應用上了一個新的臺階，也使學校的整體形象發(fā)生了深刻的變化，向現代化學校邁進了一步。

李校長身為一校之長，不擺架子，寬厚仁和，公正民主，關心教師，情系師生，樂于助人。有一次冬夜，一位教師發(fā)高燒，李校長知道后，馬上穿上衣服把他送到15里外的鎮(zhèn)醫(yī)院，待到回家時已經是深夜2時多了。去年春天，一位老師經濟拮據，又趕上家里蓋房子娶媳婦，他聽說后，馬上將給兒子治病的3000元錢拿給這位老師，并親自找其他老師，幫其借款解決后顧之憂。

李校長對學生也傾注了無盡的愛。哪個學生家庭有困難，他總會熱心幫助；哪個學生在紀律上有不良表現，他總會耐心教育。

李校長，創(chuàng)新對工作，忠心對教育，貼心對教師，愛心對學生，虛心對榮譽，這就是他一名普通校長工作的出發(fā)點。李校長以他的才能和公正廉潔的言行，為我們樹立了榜樣，以他的奉獻和實干，贏得了人們的尊敬和贊揚。

學校證明材料篇三

證明的格式：

1、標題。

一般把所要證明的主要內容作為標題。如xxx關于*受賄情況的證明。xxx不要只寫xxx證明材料xxx或xxx證明信xxx、xxx證明書xxx，因為這會給對方單位以后查找、使用這些材料帶來不便。

2、抬頭。

有些證明材料有明確的主送單位，就要在證明材料的開頭頂格寫明主送單位的全稱；有些通用證明材料也可以不寫主送單位。

3、正文。

這是證明材料的主體部分，應把需要證明的有關人員或事件的真實情況寫清楚。如系調查證明材料，還可以提供有關調查線索。

4、署名。

證明材料寫好后，要將提供證明材料的單位全稱或個人姓名寫在證明材料的右下方，并注明證明的日期。

學校證明材料篇四

某某某，女，32歲，大專畢業(yè)，于20**年參加工作。在13年的從教生涯中，她堅決擁護黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感。她時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、以校為家、愛生如子、團結同志，為人師表，甘于奉獻，從不計較個人得失，做到個人利益絕對服從集體利益。以“教書育人”為己任，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的評價。

作為一名人民的教師，她一心撲在工作上，她始終把教書育人當作自己的第一要務，積極推進素質教育。多年來，她始終堅持學習學科領域中最先進的教育思想和方法，積極學習現代教育技術，積極參加校本培訓學習，認真踏實地完成自己的本職工作。她上的課充滿了激情、生動活潑。充分體現了新的課程理念，學生都喜歡聽她上的課。為了上好每節(jié)課，她總是提前認真?zhèn)湔n，寫教案，精心準備。在課堂上，她啟發(fā)學生動手、動腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學與生活實際相結合，注重學法指導，作業(yè)批改認真、及時。憑著扎實過硬的基本功，她所教的學科成績多年來始終名列前茅。但她從不張揚自己，更不滿足現狀，課后經常與同志們交流教學經驗。多次上校級公開課，并要求聽課的老師針對他的課找缺點，提建議，每次同志們評他的課時，她都洗耳恭聽，認真筆記。因為她深信，只有教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的最前端。

她是嚴師，更是慈母，她關愛每一個學生，可她對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，更不放棄一位學困生。她每天都能利用中午的休息時間給孩子們補課，學校學生多，學困生更多，學生基礎差。但經過她的努力，學困生蘇祖龍、吳愛迎等都有了明顯進步，她常說：“要對得起孩子和家長，要對得起自己的良心?！彼偸怯靡活w樸實的愛心去愛每一位學生。本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。從教13年來，她年年擔任班主任，作為一名班主任，她始終把德育工作擺在首位。特別是剛進學校的學生，年齡小，自控能力差。她根據剛入學的學生的個性，采取適當的方法教育。從學生一進校門她就開始培養(yǎng)他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。她相信“身教重于言教?！币虼?，在平時與學生相處的時時刻刻，她都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”，做好學生的表率。比如，要求學生做到隨撿，在平時，某某某老師看到地上有紙屑時，總是彎下腰去撿起來，因為她發(fā)現，那些近旁的學生看到老師這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學生講文明懂禮貌，那么她也會主動跟學生問好，說“謝謝你“等禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答了。課外，她經常對學生進行耐心、細致的輔導工作，同時對學困生都進行了細心的引導，發(fā)現問題及時解決。并且每學期按計劃開展各種具科學性、知識性、趣味性的班級活動，經常開展一些如：“我是文明小隊員”、“我是小小安全員”、“我是愛心小天使”等有意義的活動，不僅豐富了學生的課余生活，還讓學生在活動中自覺遵守學校的紀律和改掉一些不良的行為習慣。生活中，她關愛學生、尊重學生、做學生的良師益友。她還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。她所擔任的班級有良好的班風和學風，經常獲得“流動紅旗班”和校級“先進班集體。

作為一名教師，她深知欲給學生一滴水，自己要有的不僅僅是一桶水，而是一潭不斷更新的泉水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代。為了進一步提高自己的教學水平，她積極參加各級的繼續(xù)教育學習培訓，參加每年的教材教法培訓，不斷追蹤教育科研信息，了解本學科的教育教學動態(tài)，現代教育理論和方法。平時擠出時間努力學習新的教學理念，認真研究《走進新課程》、《實施新課程精要讀本》、《班主任工作漫談》等專業(yè)繼續(xù)教育書籍，堅持定閱《小學語文教師》、《小學語文教學》等月刊，從中汲取養(yǎng)料，提高自己的教學理論水平及實踐能力。在教好書的同時她還利用課余時間，順利通過自學考試取得廣西師范大學漢語言文學?？茖W歷。

一份耕耘，一份收獲。近年來，她通過自己的努力取得了不少成績：2013年至2014年連續(xù)兩次獲得語文科教學質量鎮(zhèn)級一等獎。2014年撰寫論文《如何在教學中激發(fā)低年級學生的學習興趣》、《讓識字成為一種樂趣》分別獲區(qū)級一等獎和三等獎。2014年作品《一去二三里》獲得“全區(qū)遠教項目學校中小學課堂教學反思評比活動”三等獎。

她在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。但是她總是謙虛的說：“我所做的一切都是一名教師應該做的，沒有什么特別的，我所取得的點滴成績，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠，即使沒有榮譽，我的收獲也是沉甸甸的，我的付出換來了每一個孩子學會做人、學會生活、學會學習的回報，有了榮譽，我仍舊是最普通的一名人民教師。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，做一名無愧于人民的優(yōu)秀教師?！?/p>

學校證明材料篇五

我叫xxx，現年xx歲，就讀于xx高中，現任高二年級xx班團支部*，校學生會*。

在過去的一年里在校團委和政教處的指導下，我出色的完成了校團委和政教處老師分配的各項任務。

回顧逝去一年里的點點滴滴，至今仍記憶猶新;在班集、學生會工作中我始終按照團員的標準要求自己，并積極起帶頭作用;自入團以來，按時交納團費，遵守團的章程，配合校團委按時收交團員團費，選拔優(yōu)秀青年學生入團;吃苦在前的精神，感染了一大批同學自愿加入到學生會和我校志愿者組織為同學們服務。

在20xx年里我組織班內團員對團章的學習，為班集辦黑板報，在校黑板報大賽評比中多次獲得第一名的好成績，在20xx年—20xx年度在校團委的指導下選拔學生會干部，建全學生會機構，配合校團委、值周領導檢查早晨遲到情況，參加“文明校園”值勤工作，因工作出色、成績突出，被評為20xx——20xx年度優(yōu)秀學生會干部。

在班上我努力學習，認真工作，被班集老師評為“優(yōu)秀三好學生”，我時刻不忘自己是一名**青年團成員，奉獻愛心，是一名團員應有的品德，20xx年9月20日在得知我校學生闕章軍同學受到意外傷殘的消息后，立即組織團員和有愛心的學生開展“為闕章軍同學意外傷殘獻愛心”活動，主動捐款捐物，感染了一些同學自愿加入到獻愛心組織行列，并帶領同學們多次前去看望、慰問。

做為**青年團的一員，服從團的領導是一名團員的職責，在20xx年10月份我校第十六屆學生田徑運動會中，配合校團委、政教處參加紀律、衛(wèi)生值勤任務，獲得校教導處頒發(fā)的紀念獎。在12月30日我校慶祝二零一一年元旦文藝匯演活動中，配合校團委，政教處參加會場值勤任務，日常中還組織學生會干部及成員配合校團委檢查我校各班級衛(wèi)生情況，和黑板板評比工作。

20xx年3月12日在校團委的號召指導下，組織團內積極分子參加校植樹節(jié)活動，為樹刷白;3月15日在校團委的號招下，組織高一年級師生，開展“學雷鋒活動月”活動。

在校團委的指導和我校廣大師生的配合下，以上活動勻取得良好的成績，并得到我校領導的認可和廣大師生、周圍群眾的好評，在以后的學習工作中，我將發(fā)揚雷鋒精神，刻苦學習、認真工作，繼續(xù)按照團員的標準要求自己，履行團員義務，時刻牢記我是**青年團的一員。

學校證明材料篇六

他自上任以來，正是學校面臨困難最大的時期，圍墻開裂，室內教室除了有桌椅和黑板外，什么也沒有，可謂是白紙一張。更為困難的是資金短缺，人員緊張，真可謂困難重重。面對這一切的困難，他并沒有因此而卻步，而是千方百計想辦法，上上下下，方方面面尋求幫助，經過不懈努力，最終得到了上級領導在各方面特別是資金上的大力支持和幫助，于是對學校進行重建圍墻，教學樓改進。為將學校建設成為傳播先進文化的陣地，他重視校園文化建設，在校園內開辟了主題不同，形式多樣的文化長廊，國旗、名人名言、古詩詞也進了課室。

在校園建設的一年中，一天一個樣，一年大變樣，就這樣為了盡快給廣大師生一個舒適優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境，他犧牲了幾乎每一個休息日和節(jié)假日，真是把學校當成了自己的家。

一年多來他以先進的辦學理念，卓有成效的管理方法，嚴謹務實的工作作風，勤政廉潔的行為，敬業(yè)高效的工作態(tài)度，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻，使實驗小學成為局領導、教師、家長和學生滿意的學校。

三中校園里，有一位工作認真負責、教學一絲不茍、為人溫厚謙和的行政領導，他就是副校長。他xx年7月參加工作，xx年調入三中，在教書育人的崗位上披肝瀝膽、無私奉獻了二十七個春秋；曾榮獲、xx年兩度被縣人民政府獎勵記功；l997年擔任三中教務主任；xx年加入中國xxx；xx年評為中學高級教師。xx年至xx年連續(xù)三年被評為普通高校招生工作先進個人。被評為xx市優(yōu)秀教師。xx年擔任副校長。xx年被評為縣優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境先進個人。xx年被評為縣“雙創(chuàng)”工作先進個人。不管是當教師，還是當領導，他都任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，在崗位上留下了光輝的業(yè)績。概述為：

一、教育教學的行家里手，教研教改的帶路先鋒。

他還是物理奧賽輔導教師，曾輔導學生獲物理奧賽全國二等獎2人，省一等獎1人，市一等獎4人。

他還大力進行教研教改。一有時間，化心得、經驗為論文，如寫了、等在省市報刊上發(fā)表或交流，其中獲省交流論文一等獎。

二、關愛學生，愛生如子。

“愛就是教育，沒有愛，就沒有教育”。作為一個老師、領導，他對學生撒滿了愛，“愛每一個學生xxx，這是他教育教學的金律。關愛貧困學生。我校實行以人為本的管理，師本管理、生本管理都體現了“關愛”兩。我校學生中大部分來自農村，其中不乏貧困學生。校長這些年來資助貧困學生學雜費的經額累計四千多元，近期在學?！皩W雷鋒、獻愛心、濟困助學成才”大型募捐活動中，他個人捐款xx元。xx班學生父母雙下崗，生活困難，該生高中三年的生活費絕大部分由校長提供。

關愛問題學生。問題學生是指心理有偏差的學生，如暴躁型、抑郁型等，副校長通過學校的校園電視直播系統(tǒng)，近兩年給學生做心里輔導報告6場，學生反映良好。

三、富于才華，突出的管理才能。

一向教學業(yè)績突出的他，在xx年，被提拔為學校副校長，分管政教工作。他在日常工作中堅持“五勤”：勤走教室、寢室；勤記錄；勤聽課，每期聽課達60余節(jié)；勤找學生談話；勤督查學生紀律。日復一日，學校里經?？梢娝β档纳碛?。在師生心目中樹立了勤勉務實、實干的良好形象，成為師生眼中的好領導。

擔任副校長四年來：

進一步加強了學校的德育工作。堅持每周一的升旗活動。規(guī)范升旗及國旗下講話和學生誓言活動，特別加強了國旗下講話，由每周的值周領導或學生結合傳統(tǒng)節(jié)日，紀念日和國際國內及學校大事精心組織講話，使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。同時加強對學生的安全、法規(guī)、法紀教育。貫徹落實縣局關于預防春季呼吸道傳染病的工作，開展了健康教育及食品安全教育，堅持了對學生的晨檢工作，并做了翔實的記錄。開展了艾滋病的宣傳工作，進行了艾滋病預防的知識競賽活動。通過黑板報及國旗下講話、大型圖片展覽等方式，教育學生“熱愛生命，遠離xxx”，每期進行兩次大型安全教育會，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作，堅持做到了時時講，事事講，處處講。每期請人民法院的法官來校進行法制教育，提高我校學生的法律、法制意識，使他們自覺在行動上嚴格要求自己，使學校教育達到了既教書又育人的目的。學校學生的犯罪率為零。沒有發(fā)生任何學生安全責任事故。學校在xx年、xx年、xx年被縣公安局評為“保衛(wèi)工作先進單位”。xx年被縣宣傳部掛牌為“青少年道德教育示范基地”。

加強了對高一學生的入學思想教育。高一新生入校開始便進行一周的全日制軍訓，從婁底請專業(yè)軍訓教官，對學生進行軍事基本技能訓練及內務整理和紀律教育，取得了良好的效果，學生面貌煥然一新，軍訓結束時邀請武裝部、教育局有關領導參加新化三中軍訓匯報表演，上級領導給予高度評價。學校組隊參加縣教育局組織的城區(qū)學校軍訓匯報表演，多次榮獲一等獎。學校連續(xù)三年被縣教育局評為“國防教育先進單位”。他本人也連續(xù)三年被評為“國防教育先進個人”。

為響應上級號召，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，政教處組織了陽光體育冬季長跑活動，在每天的早操和課間操時間組織學生跑操，學生邊跑步邊喊口號，既鍛煉了身體又增強了班級集體意志，取得良好效果。

開展了“校園管理創(chuàng)優(yōu)”評比活動，加強校園環(huán)境基礎設施建設，完善校園環(huán)境管理制度，凈化、美化校園環(huán)境。學校衛(wèi)生面貌煥然一新，xx年學校被評為縣“雙創(chuàng)”工作先進單位。

不斷提高自己的業(yè)務水平。他參加xx年度省級校長提高培訓班，為期三個月，在培訓期間學習態(tài)度端正，積極與其他學校校長交流，取長補短，積極參加社會實踐活動，提高了自己的業(yè)務水平及管理水平，被評為優(yōu)秀學員。

學校證明材料篇七

“教育是一項事業(yè)，也是一種功德。”這是陳太平校長經常講的一句話，正是這種事業(yè)心和功德心，激勵著這位正值盛年的鄉(xiāng)村校長，敬業(yè)奉獻、不忘初心、責任擔當、砥礪前行，用自己的行動改變著這所鄉(xiāng)村學校的面貌，逐步探索出鄉(xiāng)村基礎教育的新思維，勾畫著立德樹人的大藍圖。

教育是國計，更是民生；教育是今天，更是未來。踐行立德樹人始終是陳太平校長的教育初心。他始終把培養(yǎng)感恩教育、節(jié)約教育、傳統(tǒng)美德等放在教育教學工作的首位。在這種“立德樹人”教育思想的引領下，他與教師共同探索學生成長規(guī)律，努力引領全體教師共同創(chuàng)建“尚禮校園”。

苦心人，天不負。歷經兩年的努力，學校開發(fā)了“尚禮”教育校本教材，并開展了“三位一體、四個維度、四級目標”的“達禮少年”爭創(chuàng)活動，采用學校、班級、小組三位一體的管理模式，通過教師、家長、同學、自己四個維度的評價方式，創(chuàng)造性地構建了“層級評價”體系，采取小卡換大卡，大卡換更高一級卡片的方法，寓教于樂，逐級爭創(chuàng)，實現了學生行為習慣的持續(xù)好轉和思想品質的螺旋提升。

“讓農村的孩子習慣好、學習好、身體好、有特長”這個質樸的教育理想，是陳校長奮斗在鄉(xiāng)村小學教育戰(zhàn)線的精神支柱。三十多年來，他已記不清有多少次深入教學一線研討，多少次深入聯(lián)小調研，多少次進行家訪和實踐，基礎教育的山山水水、年年歲歲留下了他不斷探尋的足跡。

1、悠悠社團情，綻放五彩花。

在征求廣大教師和家長意見的基礎上，陳太平校長組織開展了豐富多彩的社團活動，讓每個孩子都有張揚個性、發(fā)展特長的舞臺?！敖處熑巳擞猩鐖F，孩子人人在社團”。根據學生的興趣愛好，充分利用現有教學資源和師資力量，學校先后開設了主持與禮儀、合唱、小小主持人、足球、籃球、乒乓球、跳繩、英語、兒童畫、書法、剪紙、航模、陶笛等20多個學生社團。

孩子們通過參加社團活動，取得了可喜可賀的成績。2018年學校男子足球隊在全縣小學生足球聯(lián)賽中獲得第五名，學校戲劇社團節(jié)目《成長變奏曲》代表沂南縣參選“臨沂市中小學生校園藝術節(jié)”活動。孩子們點點滴滴的成長，是陳校長日日夜夜的牽掛。

2、綠草茵茵地，揮灑少年情。

蒲汪小學“首屆校園足球聯(lián)賽”自2019年4月至6月在學校足球場展開，小組賽、淘汰賽、半決賽、總決賽，經過兩個月的激烈角逐，小小足球隊員用汗水和毅力鑄就了自己的榮耀。校園足球聯(lián)賽的開展，拓展了體育教學的方式，使足球活動融入到學生的課間生活，而且使學生學會了遵守規(guī)則、尊重對手、公平競爭，促進了學生團結、寬容、關愛的團隊精神的形成，培養(yǎng)了學生的集體榮譽感，增強了學生的身體素質。

3、畫是有形詩，斑斕繪人生。

2019年4月15日至30日，“長虹藝苑”書畫展在蒲汪中心小學美術書法教室順利舉辦，三百余幅師生作品參展。參展的作品包含了壁畫、蛋殼雕塑、水粉、水彩、國畫、硬幣書法、軟筆書法、剪紙、石頭畫、線描、紙箱版畫、超輕黏土、立體剪紙、手抄報、兒童畫、釘子畫、丙烯畫、裝飾畫等多種表現手法，既有高超的藝術性，又有很強的觀賞性，可謂精彩紛呈、色彩斑斕。畫展給學生提供了廣闊的學習美術的平臺，吸引了1000多人次參觀賞析，提高了學生感受美、欣賞美、鑒賞美的能力，享受到了藝術帶給他們的無窮魅力和快樂。

4、書香能致遠，靜聽讀書聲。

讀書破萬卷，下筆如有神。陳太平校長深知良好的閱讀習慣對于孩子們成長重要作用。為培養(yǎng)學生愛讀書、好讀書的學習習慣，學校立足長遠、精心籌劃、用心組織，開展“書香致遠”系列讀書活動。通過開展讀書演講、講故事比賽、讀書手抄報評比、讀書筆記評比等讀書交流活動，引導學生感受讀書的樂趣。通過開展課本劇表演、詩詞大會、現場作文、讀書征文、詞語聽寫大賽等讀書成果體驗活動，讓學生深深體會到讀書能讓自己增長見識、提升能力等巨大的作用。“書香致遠”系列讀書活動的開展使校園形成了多讀書、讀好書、愛讀書的良好風氣。

成功與失敗的最大的不同，來自不同的習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。養(yǎng)成一個好習慣，孩子們將受用終生。陳太平校長本著為學生終身發(fā)展的目的，五易其稿編成《蒲汪小學一日常規(guī)三字歌》，從學生讀書寫字到聽講學習、從課間紀律到路隊規(guī)范、從文明禮貌到就餐秩序，將學生常規(guī)要求的條條杠杠以朗朗上口的歌謠形式表現出來，讓學生熟讀于口，牢記于心，并逐條以專項活動進行強化打造。

其中學校打造的“千人無聲餐廳”，就是學生習慣養(yǎng)成教育濃墨重彩的一筆。通過齊誦一日常規(guī)童謠，培養(yǎng)學生對勞動的尊重；通過敬誦感恩詞，培養(yǎng)學生對父母的感恩；通過光盤行動，培養(yǎng)學生對糧食的敬畏。通過體驗這種儀式感，規(guī)范就餐習慣，實現學生就餐的安靜、有序、節(jié)約。學校1100多就餐學生，分布在餐廳上下兩層，從放學鈴聲響起，到學生下樓、洗手、站隊、背誦一日童謠進入餐廳，到站到餐桌旁敬誦感恩詞，只需要十分鐘。在學校承辦全縣學生行為習慣聯(lián)研共同體現場會期間，得到了縣教研室領導的高度評價。會后先后有9個兄弟單位來我校參觀交流，同時得到廣大家長的廣泛贊揚。

學校證明材料篇八

_________黨組織：

貴處_________同志系我單位_________同志之_________，思想匯報范文為做好組織發(fā)展工作，現經過貴處黨組織了解該同志的下列情景（政審情景證明表附后），請予協(xié)助，盡快復函為盼。

****北京北京市潮白河。

骨傷科醫(yī)院總支部委員會。

_____年_____月_____日。

公文回復函格式范文公文回復函格式及范文五篇。

單位回復函格式范文。

以上就是《函調證明材料信回復函范文3篇》的范文全部內容，講的是關于證明、單位、職業(yè)、材料、稱呼、回復、格式、同志等方面的內容，覺得好就請（ctrl+d）收藏下。

學校證明材料篇九

王仕清，xxx黨員，高級教師，從事教育工作29年。從1990年開始，先后在河陽小學任少先隊輔導員、教研主任、副校長，2012年到高里小學任校長。2016年調任青駝小學校長、黨支部書記。

他懷著對黨、對人民的無限深情，二十幾年如一日，不忘初心、牢記使命，在自己的崗位上，扎實工作，創(chuàng)新發(fā)展，把全部心血傾注在黨的教育事業(yè)上。在教育改革中做出了突出成績，在師生中享有很高威望，贏得了社會和家長的贊譽。

教師是學校教育的主體，是培養(yǎng)人才的關鍵。為進一步提升學校管理水平，更好的提升學校的教育教學質量，2016年王仕清到青駝小學后就對學校教學質量、教研制度、教學研究、教學情況、學生情況等多個方面進行了全面調研，讓問題呈現出來，老師們都積極主動的發(fā)表了自己的意見和建議，真正做到了“心貼心、做實事”。

隨后王仕清校長多次召開領導班子會議、全體教師會議，提出了“凝聚力、提效率，抓教研、促成長”的教學理念，并指出：一要注重教師專業(yè)化成長，滿足教師自我成長需求；二要構建學習型教研組，提高自我教學能力；三要建立交流互動式校本培訓格局，促進教師不斷發(fā)展；四要搭建教師個人專業(yè)成長階梯，激發(fā)教師工作熱情；五要進行多元化學習，提高教學水平；六要規(guī)范學校制度管理，促進教師積極性、主動性、創(chuàng)新性發(fā)展。

王校長在談到教育教學工作時，明確一定要規(guī)范完善一系列考評制度，如《職稱競聘方案》、《千分考核方案》、《評優(yōu)樹先方案》等等，切實解決干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題，讓真正努力工作的老師體現出自我的人生價值。王仕清校長的一系列措施得到了全體教師的一致肯定，為日后青駝小學的發(fā)展打下了堅實基礎。

火車跑得快，全憑車頭帶。三年來，青青駝小學從2016年、2017年教育教學質量銀獎到2018年教育教學質量金獎，見證著青駝小學教學質量穩(wěn)步提升。

2012年9月，王仕清同志調到青駝鎮(zhèn)高里中心小學擔任校長。當時的高里小學基礎實施落后，僅有一座危樓，其他全是破舊的平房。王校長多方募集資金，改善辦學條件，三年的時間，三座大樓拔地而起，新建了中心幼兒園，校容校貌得到很大改善，學校整體實現了跨越發(fā)展，2014年獲得沂南縣教學質量金獎，學校安全、教研工作名列全縣前茅。

2016年3月，縣教體局安排他到青駝鎮(zhèn)中心小學擔任校長，成為一所新的學校領頭人之后，他覺得肩頭的責任更重了。王仕清校長經過充分調研，認真分析了青駝小學的優(yōu)勢和不足，明確了學校的發(fā)展方向，經過領導班子討論決定，以黨建工作為引領，積極打造均衡、素質、創(chuàng)新、平安、和諧教育，努力實現辦學條件提檔次、教學成績上臺階、作風建設有突破、日常管理創(chuàng)特色的目標的沂南知名的學校。

王仕清校長看到青駝小學很多聯(lián)小條件有限，教育發(fā)展不均衡，河疃、石門兩個聯(lián)小位于青駝鎮(zhèn)駐地的南端，地勢低洼，學生活動面積有限，校舍在村里面，學校擴建受限。為了不讓偏遠聯(lián)小的孩子在條件落后的校舍里學習、生活，經過多方考察，王校長決定申請將兩處學校合并，進行異地重建。2018年，青駝石門社區(qū)小學正式籌建，新征地畝，其中:農田30畝，未利用土地畝。涉及河疃村及石門村60余戶村民，內有房屋、養(yǎng)殖場、套院、移動公司信號塔用高壓電線、樹木、青苗、采石場等，因為情況復雜，有部分村民不理解，甚至有個別村民故意刁難，拒絕搬遷，他和鎮(zhèn)領導多次召開村民大會，走村入戶，多方位做工作，讓村民們明白原來學校的局限，新建石門小學是為現在以及將來石門片區(qū)的孩子考慮，歷經3個多月，終于將所用土地流轉完成。

土地流轉完成后，由沂南縣建筑設計院進行圖紙設計，設計過程中，該設計院歷經破產，在圖審回復、取圖等環(huán)節(jié)中找不到人、辦不成事，一拖再拖，僅要電子版圖紙做預算這一環(huán)節(jié)，王校長就跟進了一個月。石門社區(qū)小學開工最晚，卻成為全縣工程施工速度最快的校區(qū)。該校新建建筑面積5000余平方米的教學樓一座，新建340平方米的餐廳、180平方米的廁所，新建標準化的塑膠操場、漂亮的學校大門及保衛(wèi)科。該校建成后，將成為全縣最大、最漂亮的聯(lián)小。王校長的付出感動了石門社區(qū)的群眾，他們稱贊：王校長是為老百姓、為學生著想的好校長。

2017年，王校長積極爭取發(fā)改項目中央預算內投資327萬元，改建建筑面積3660平方米的中心小學教學樓，并將學校操場進行了改建。2019年將中心小學大門及保衛(wèi)科進行了改造。三年多的時間，青駝小學校園建設、美化成為一道別樣的風景線。青駝小學、青駝幼兒園按照省級規(guī)范化標準建設，比起城里的學校建設毫不遜色。這一切的變化，源自王校長以校為家的教育情懷，以及他日日夜夜為青駝小學教育的操勞。

王仕清同志始終堅持以黨建工作為引領，從支部建設入手，打造黨建陣地，提升黨建文化，完善各項規(guī)章制度，加強黨員政治思想理論學習，狠抓三會一課、組織生活會、民主評議黨員等工作制度的落實，深入開展“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作，引導支部黨員做到自學有學習記錄、交流有發(fā)言提綱、研討有學習心得。

他積極開展思想政治工作，與支部黨員談心交流，及時了解掌握支部情況，幫助解決困難，提升支部凝聚力，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨建工作抓得實、做的牢，成為學校的一個品牌，教體局機關黨委給與了充分肯定，鎮(zhèn)黨委多次組織鎮(zhèn)直部門和村黨支部領導，到學校參觀學習。由于工作成績突出，2018年6月，學校黨支部被沂南縣縣直機關工委授予“先進基層黨組織”榮譽稱號、2019年6月被授予“臨沂市先進基層黨組織”榮譽稱號，王仕清同志獲得縣級“優(yōu)秀xxx員”稱號。

硬件提升，軟件不能落后，一所學校必須有自己的教育特色，這個特色需依托本地資源優(yōu)勢，需要調動全校師生的積極性，從而促進學校深度發(fā)展，提升內涵。

沂蒙地區(qū)是紅色革命圣地，青駝鎮(zhèn)是山東省戰(zhàn)時工作推行委員會舊址。青駝小學的教育教學以紅色為主旋律，學校開發(fā)系列校本課程，以習慣養(yǎng)成、紅色教育、安全教育為依托，讓農村的孩子真正接受豐富多彩的教育，引領他們開拓眼界，每年六月份的藝術節(jié)，成為學生們展示自己才藝的舞臺，沂南電視臺等媒體多次對青駝小學的藝術節(jié)進行報道，得到大家的稱贊，很多家長說，沒想到我們的孩子有如此的表現。

紅色教研系列包括集體備課、專業(yè)成長、名師課堂、師徒結對等活動，讓教師們業(yè)務成長、發(fā)展自己。在青駝小學的三年多的時間里，王仕清校長無論多忙，堅持跟進課堂教學，發(fā)起每年的讀書月活動，和學校師生一起讀書。2018年青駝小學先后有35名教師在全縣各類教研活動中獲獎；在全縣綜合視導中名列前茅，并榮獲教學質量金獎。安全工作被縣教體局評為“學校安全管理工作先進單位”，榮獲全縣學校安全應急演練比賽一等獎；在全縣“縣長杯”中小學足球比賽中，學校女隊取得第5名、男隊取得第6名；綜合督導連續(xù)兩年位居全縣前列。

王仕清校長說，學校無小事，要讓青駝的孩子在自己的學校享受優(yōu)質的教育，我們教師要走在教育的前沿，奏響時代的強音。青駝小學，在王仕清校長的帶領下，成為教師專業(yè)成長的園地，成為學生人生起飛的搖籃。

良好的學前教育，能夠幫助幼兒做好上小學的準備，主要包括社會適應性、學習適應性、身體素質以及良好的學習與行為習慣、態(tài)度和能力等方面準備，有助于兒童順利地適應今后小學到大學的學習和生活，是全面提升教育質量和學生素質的基礎。

王校長十分重視學前教育的發(fā)展，多次召開專題會議，商討幼兒園的規(guī)劃與發(fā)展。首先，學校下大力氣狠抓幼兒園的硬件建設，先后投入九十多萬元配齊配足各種設施設備，加快了現有幼兒園標準化建設步伐，繼續(xù)加大對各聯(lián)小幼兒園的投入，加強設施配備；其次，堅持內涵發(fā)展，繼續(xù)推行幼兒園6s精細化管理，規(guī)范幼兒園內部行為，堅決去除學前教育小學化傾向，突出幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成，為全鎮(zhèn)入園幼兒提供良好的生活、學習、成長環(huán)境。青駝鎮(zhèn)中心幼兒園先后榮獲“臨沂市一類幼兒園”、“山東省省級示范性幼兒園”等榮譽稱號，綜合督導連續(xù)多年列全縣前列。

寒來暑往，轉眼已近30年，王仕清校長始終以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神奮斗在教育戰(zhàn)線上，將自己的全部力量都獻身于教育事業(yè)。

學校證明材料篇十

**，男，漢族，中共黨員，**年x月x日出生，籍貫：**，身份證號：，2010年9月-2014年7月在我校學習，系專業(yè)學生，該同學的主要表現如下：

在思想政治上，政治立場堅定，具有較強的政治理論水平該同學始終堅持用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在重大原則問題上旗幟鮮明。能夠適應時代的變化和工作的需要，不斷加強政治知識學習，適應能力強。具有較強的大局意識、責任意識，工作勤勤懇懇，任勞任怨。學習中能夠擺正態(tài)度，嚴格要求，為人正派，遵紀守法，尊重老師，團結同學。并能結合工作實踐不斷克服自身不足，牢固樹立創(chuàng)新意識和超前意識，不斷進取，各科成績均取得了較好成績，得到了老師和同學的認可。在工作上，該同學曾任核技術與化學生物學院團委學生會辦公室主任，能夠服從集體和老師的安排，為人踏實穩(wěn)重，責任心強，有著強烈的集體榮譽感和良好的團隊合作精神，想問題、做事情能從大局出發(fā)，以集體為重。做事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累。該同學能堅持多渠道、多方面地加強學習，充實知識、拓展自身能力，不斷完善和提高自身的理論結構和學業(yè)水平。

學習上，該同學學習認真刻苦，學習成績好，曾獲得國家勵志獎學金且多次獲得校獎學金，已通過國家英語四級考試和國家計算機二級考試。

生活上，該同學嚴格遵守國家法律法規(guī)，遵守學校的各項規(guī)章制度，能勤儉節(jié)約，愛護公物，講究衛(wèi)生，熱愛勞動，嚴于律己，誠實守信。平日里樂于助人，積極營造和諧的人際關系，深受老師，同學的認可與贊同。同時，該同學能積極參與學校組織開展的各項文體活動，表現突出。

學校證明材料篇十一

張杰太，現年44周歲，xxx黨員，現任辛集鎮(zhèn)中心小學黨支部書記、校長。曾歷任依汶鎮(zhèn)朱家里莊中心小學教師、班主任、少先隊總輔導員、副校長，湖頭鎮(zhèn)東張家哨中心小學校長，湖頭鎮(zhèn)湖頭中心小學校長。

從教二十多年來，他始終扎根農村教育，二十幾年如一日，勇挑重擔，憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹的工作態(tài)度，堅守著教書育人的初心，在平凡的工作中努力實現著自己的人生價值。他個人曾先后被沂南縣委評為“沂南縣先鋒xxx員”、“沂南縣優(yōu)秀xxx員”、被臨沂市人力資源和社會保障局、臨沂市教育局評為“臨沂市優(yōu)秀教師”、被臨沂市教育局評為“臨沂市義務均衡教育發(fā)展先進個人”。他所在學校也曾被沂南縣人民政府表彰為“沂南縣十佳學?！?、被沂南縣委表彰為全縣“四德”工程先進學校、被臨沂市教育局表彰為“臨沂市平安和諧校園”，多次獲得沂南縣教學質量金獎、銀獎、銅獎。

2009年8月，張杰太擔任湖頭鎮(zhèn)東張家哨中心小學校長。該鄉(xiāng)鎮(zhèn)地處莒沂三縣交界之處，地域偏遠，經濟落后，交通不便。初到該校，盡管之前有了一定的思想準備，但學校的現狀還是讓他滿懷熱情的心涼了三分。學校大都是八十年代的老房子，有的還是土打墻，課桌是典型的雜牌軍，教師大都是民師轉正出來的老教師，盡管每年都分派幾個大中專畢業(yè)生，但因為學校條件差，留不住人。

眼前的現狀并沒有讓他退縮，他心想：上級派我來，就是要讓我改變這種落后的現狀的，沒有過不去的火焰山，我一定要改變這里的一切，讓這里的孩子享受到和城里孩子一樣的學習生活條件。于是他按下心來，和學校班子一起研究對策，積極爭取上級領導支持，積極爭取駐地村干部群眾支持，積極爭取本地在外工作的成功人士的支持。

功夫不負有心人。2010年春，上級把臺塑集團捐資45萬元建設明德小學的項目安排給了東張家哨中心小學，但還需要地方配套資金40萬元，并且這40萬元還要提前打到臺塑集團指定賬戶。怎么辦？這可是東張家哨轄區(qū)內學校歷史上第一座教學樓，這不僅僅是一座樓的問題，在它身上，寄托著四鄰八村父老鄉(xiāng)親對下一代的信心和期望，無論如何也要把它建起來！

他和學校教干教師四處奔走呼吁，積極籌措建校配套資金。四鄰八村的老百姓聽說學校要蓋教學樓，也都奔走相告。在鎮(zhèn)黨委政府的積極協(xié)調下，附近幾個村兩委班子召開會議，一致同意把村高速公路占地賠款無償長期借給學校使用，5個村共籌集資金25萬元；崔玉洪老師的侄子在濟南工作，聽說家鄉(xiāng)學校要蓋教學樓，也積極通過同學、朋友幫忙，給爭取到了15萬元建校資金。

2010年10月10日，張家哨中心小學1600平方米的明德教學樓正式破土動工。2011年9月，全校師生高高興興地搬進了寬敞明亮的教學樓。

2011年春，他又積極爭取黑石溝村與大阿疃村投入7萬元，上級危改資金6萬元，為黑石溝聯(lián)小新建平房13間；爭取上級危改資金23萬元，為曹家小河改建平方12間，中心小學新建教職工宿舍、多功能報告廳11間。積極爭取青島、臨沂商會支持，為學校捐助圖書15000余冊，建起了標準的圖書室；張建春老師的孩子在北航工作，積極爭取北航黨支部的幫助支持，發(fā)動黨員干部為學校捐贈了三十余臺電腦，5000余冊圖書；這一切努力，大大優(yōu)化了學校的教育教學環(huán)境，讓農村的孩子實現了和城里孩子一樣的教育教學環(huán)境。

在日常工作中，張杰太校長緊緊圍繞教學這一中心工作，注重以師德建設為突破口，嚴格落實上級《關于進一步加強師德師風建設的意見》等制度規(guī)定，完善師德師風考核制度，通過“樹標兵、揚正氣、帶全局”，積極引導廣大教職工敬業(yè)愛崗，教書育人。

他注意在教師中發(fā)現典型、培養(yǎng)典型、樹立典型、大張旗鼓地表彰典型，以此以點帶面，以個別帶動全體，充分發(fā)揮出先進人物的榜樣激勵作用，讓全體教師有學習的楷模，追趕的目標，努力的方向，帶動全校教師形成“比、趕、超”的局面，促進了全校良好行業(yè)風氣的形成。

他所在學校每年都要評選一批“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“十佳師德標兵”、“十佳教學能手”。對于評選出的這些先進人物，學校召開全校師生大會，進行隆重表彰。學校還在校園宣傳欄中，開辟了一塊專欄，專門用于介紹他們的個人事跡，并附上他們的照片，讓學校師生以及來到我們學校的每一個人，都會看到他們的光輝形象，了解到他們的先進事跡，這不但對于這些先進人物本人，而且對于學校的其他教師來說，都是一種無言的激勵。

同時，他還借助于學校的電化教學手段，定期組織學校教師觀看《師德啟示錄》，全國（?。﹥?yōu)秀教師事跡報告團錄像等優(yōu)秀教師、師德標兵的感人事跡，讓每位教師結合自身實際寫心得體會，找差距，這樣就使廣大教師統(tǒng)一了思想認識，進一步明確了努力的方向。同時，學校號召廣大教師積極學習這些優(yōu)秀教師的先進事跡，以此激勵廣大教師敬業(yè)愛崗、熱心從教、教書育人、無私奉獻。

學校證明材料篇十二

章xx，女，漢族，xx年7月出生，現就讀于xx職業(yè)學院會計二系會計(注冊會計師方向)專業(yè)，現任江西財經職業(yè)學院學生會執(zhí)行*兼組織部部長。

作為一名*，她時時刻刻以一名優(yōu)秀*的標準嚴格要求自己。從20xx年加入**青年團以來，她一直用實際行動來證明團員的價值、團員的先鋒作用，不斷提高自身素質，用團性來武裝自己的頭腦，在實際行動上，積極參加團的各項活動，勤奮學習，刻苦專研，開拓創(chuàng)新，熱愛志愿服務活動。從入學以來，積極參與各項學院各項大小賽事以及志愿者活動，曾在20xx年榮獲xx市鐵運五春運志愿者，xx市大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動個人先進。具體事跡如下：

她注重學習馬克思列寧主義、*思想、*理論、“*”重要思想和科學發(fā)展觀等重要思想。具有堅定正確的政治立場，在思想和行動上嚴格要求自身，在不斷加強學習的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務，并積極向黨組織，團組織靠攏，在20xx年4月參加江西財經職業(yè)學院第六十八期初級黨課培訓以及20xx年11月參加江西財經職業(yè)學院第七十一期高級黨課培訓，學習結業(yè)并正式批準成為一名入黨積極分子。盡管結業(yè)，可是她仍然時刻提醒自己，努力做好模范帶頭作用，使自己不僅在思想上積極入黨，行動上更是應該向黨組織靠攏，時刻心系人民心系黨，踏踏實實的為黨和人名奉獻。她非常注重加強個人品德修養(yǎng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，始終保持創(chuàng)新，與時俱進的思想和理念，尊敬師長，團結同學，積極參加社會主義精神文明建設，具有良好的社會公德和職業(yè)道德，以實際行動發(fā)揮著模范帶頭的作用。

她學習學習態(tài)度嚴肅認真，成績優(yōu)異，不逃課，不遲到早退，學習目的明確，態(tài)度端正，在學好專業(yè)課程的同時，也不放松其他的專業(yè)課程學習，多方面的涉獵各類知識，培養(yǎng)自己廣泛的興趣，擴展視野，豐富自身知識儲備，提高綜合素質和文化修養(yǎng)。經過長時間的努力，她的專業(yè)知識以及各方面技能都有了突破，在成功取得了英語等級、計算機等級、會計電算化、珠算等級等專業(yè)性證書的同時，在20xx-20xx年度獲得院級“三等優(yōu)秀學生獎學金”。并且參與院團委主辦的“財院之星”，成為第六期與第七期大學生骨干培養(yǎng)班的成員，并且榮幸擔任第十期大學生骨干培養(yǎng)班的班導助理，在學習方面，她多角度的展現了一名*該有的風采。

學習的刻苦并沒有妨礙她在工作上的積極。工作上她扎實肯干，認真負責，積極參加各類團組織活動及社會實踐活動，一直以飽滿的熱情去對待每一項任務，在整個團的工作中，她總是盡心盡責的完成每一項細致而又復雜的工作。雖然沒有在班級中擔任職務，但是她一直忙碌于各項團的工作以及各類志愿服務。在20xx年11月，她榮幸擔任院學生會執(zhí)行*兼組織部部長一職。作為執(zhí)行*，她細心主持工作，協(xié)調各部門之間的關系，促使各部門各司其職，積極響應上級團組織號召，定期向團組織匯報工作情況、虛心和接受團組織的指導和幫助，引導學生會自身良好發(fā)展的基礎上，積極帶領學生干部吸取不同的教訓及經驗，促使各個部門之間更好更完善的發(fā)展。但作為組織部部長的她，在大學兩年之中參與了團組織舉辦的大小活動二十有余，并承辦了書畫大賽、辦公自動化軟件大賽、ppt大賽、模擬招聘大賽、大骨班演講比賽等多個賽事，得到了團委多位老師的贊許。并且利用寒暑假空余時間參加了20xx年xx鐵路春運，服務春運旅客200小時，榮獲20xx年xx鐵路五春運志愿者，并且在暑假參加了大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動，榮獲20xx年大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動先進個人，以及榮獲院級20xx-20xx年度“優(yōu)秀共青團干部”。

她勤儉節(jié)約樂于助人，她知道在大學生活中不僅要學好專業(yè)知識,更要處理好同學朋友之間的關系,只有這樣自己的大學生活才會過的更充實，大學兩年多以來，她從未與他人爭吵過。而且在生活中她總是熱心的幫助周圍的朋友同學，當他們有困難時，熱心的幫助他們走出困境，所以在大學期間她結交了不少朋友。她的處世原則是：朋友之間要互相溝通，互相幫助，用真心換取笑容。并且她也嚴格要求自己，不僅在生活中幫助他人，也追求做到*榜樣的作用，而且融入到集體中，和大家共同學習共同進步。而且在生活中，她勤儉節(jié)約，多次參與愛心公益活動，為愛心事業(yè)奉獻一份自己的力量。

綜上所述，她在思想、學習、工作以及生活上都能夠起到榜樣作用，恪守自身的做人準則，認真實踐**領導下的優(yōu)秀青年團所提倡的精神，努力學習，艱苦奮斗、樂于助人，在日常行為規(guī)范中處處學習先進，嚴格要求自己，認真穩(wěn)重，不驕不躁。用自己的團員模范作用帶動身邊的人，扎實推進團組織更好更快的發(fā)展，為共青團事業(yè)貢獻一份力量。

學校證明材料篇十三

我，1998年9月出生，是初中學生，入校以來，嚴格遵守各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。我時刻銘記自己是一個光榮的*，處處嚴格地要求自己。作為一個學生，我把學習當作自己的第一任務，從來不肯放松一絲一毫，在考試中各科都取得了優(yōu)異的成績。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。能夠妥善處理好班級工作，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

在工作上，我身為一位班級或團支部干部，我做到了上情能下達，下情能上達，成為老師和學生溝通的橋梁。及時傳達老師布置的各科學習任務，并將每天的作業(yè)上交給老師批改，較好的完成了學習任務，獲得了優(yōu)秀班干部的榮譽;做有理想的青年，做有作為的團員，就必須從點滴做起，從我做起，從小事做起，*時愛學習，愛勞動，愛集體，愛老師，愛同學，吃苦在前，學習在先，為同學做好榜樣，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。

在學習方面我認為自己能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問，不會就學，上課認真聽講，認真完成作業(yè)。在品德方面能夠積極聽取別人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。我也為自己制定了目標，就是不僅要自己愛學習、愛勞動、愛集體、愛老師、愛同學，還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，并且要緊跟時代發(fā)展響應“八榮八恥”：“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮，以損人利已為恥，以誠實守信為榮，以背信棄義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥?！蓖瑫r我的缺點也要改正，例如：不善于與人交往，沒有鉆研的良好習慣，遇到困難輕言放棄等。

在生活上：我與同學相處融洽，互相關心，共同努力，并養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。從不鋪張浪費，也不亂花一分錢;能在規(guī)定的時間作息絕不影響宿舍其他成員的休息，早睡早起，從不曠課遲到，上課認真聽講;自覺遵守學校各項規(guī)章制度，而且還帶動舍友一起努力營造一個衛(wèi)生、和諧、舒適、團結的宿舍氛圍。

在學校，我團結同學，熱愛班集體，得到了老師和班級團支部的認可。最后，請團組織對我進行考核，看我是否夠得上一個優(yōu)秀團員的標準，如果能夠入選，我會再接再厲，爭取更大的進步，如果沒有入選，說明還沒有達到優(yōu)秀團員的標準，我會認真總結，進一步提高自身的綜合素質和能力，爭取下次能夠達到標準，爭取早日成一個優(yōu)秀*。

在今后的學習生活中，我將繼續(xù)努力全面發(fā)展，積極參加各項活動，努力為學校爭光，為自己的明天創(chuàng)造輝煌!

學校證明材料篇十四

**，男、漢族，生于1989年2月15日，現年29歲，全日制大學本科畢業(yè)，**x縣人，中共黨員。于2012年9月參加工作，2008.9-2012.06在****學習;2012.09至今在教育系統(tǒng)任教。

該同志能始終堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，勇于實踐“三個代表”重要思想，踐行**，具有堅定的共產主義信念，思想上、政治上和黨中央持續(xù)高度一致，能服從組織安排，工作扎實認真、不畏艱難、勇挑重擔、勤勤懇懇、任勞任怨、求真務實。

該同志著眼于加強思想政治建設，堅持自身學習，能夠認真學習黨的各項路線、方針、政策，用心參加“三個代表”重要思想活動、踐行**和持續(xù)共產黨員先進性教育活動，努力按黨章嚴格要求自己，切實提高自己的理論水平，牢固樹立了馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，堅定了**信念和共產主義理想。

該同志教育教學工作思路清楚，工作計劃細致，工作用心、勤懇、大膽，工作作風扎實，有開拓創(chuàng)新精神，勇于承擔職責，工作計劃落實比較到位，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。

該同志為人正直，品行高尚，有很強的工作職責感緊迫感，勇于擔當工作重擔，不推不等，用心肯干，任勞任怨，敢于負責，勇挑重擔。原則性強，敢于嚴格要求，嚴格管理。

為人坦誠、正派，能夠團結同志，幫忙同事解決困難和問題，與同事關系融洽。自律較強，在工作和生活上都能嚴格要求自己，約束自己，自覺遵守紀律和國家法律，做到務實清廉，端正自己的思想作風、工作作風和生活作風，無不良嗜好，無違法違紀行為及問題。

總之，該同志是一位政治堅定、作風正派、原則性強、團結同志、工作有魄力、潛力強、群眾基礎好、工作識大體、顧大局，有組織協(xié)調和領導潛力，學習上刻苦努力，生活嚴謹，教育教學工作上勇?lián)負?，能夠在復雜多變的環(huán)境中處理問題，能創(chuàng)造性地開展工作，是一名合格的公務員，也是我鄉(xiāng)推薦的一名優(yōu)秀后備干部。

學校證明材料篇十五

學校英文：school是指教育者有計劃、有組織地為受教育者開展系統(tǒng)教育活動的組織。這個名字起源于中華民國。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

**，男、漢族，生于1989年2月15日，現年29歲，全日制大學本科畢業(yè)，xxx縣人，中共黨員。于2012年9月參加工作，2008.9-2012.06在xxxx學習;2012.09至今在教育系統(tǒng)任教。

該同志能始終堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，勇于實踐“三個代表”重要思想，踐行社會主義核心價值觀，具有堅定的共產主義信念，思想上、政治上和黨中央持續(xù)高度一致，能服從組織安排，工作扎實認真、不畏艱難、勇挑重擔、勤勤懇懇、任勞任怨、求真務實。

該同志著眼于加強思想政治建設，堅持自身學習，能夠認真學習黨的各項路線、方針、政策，用心參加“三個代表”重要思想活動、踐行社會主義核心價值觀和持續(xù)共產黨員先進性教育活動，努力按黨章嚴格要求自己，切實提高自己的理論水平，牢固樹立了馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，堅定了社會主義信念和共產主義理想。

該同志教育教學工作思路清楚，工作計劃細致，工作用心、勤懇、大膽，工作作風扎實，有開拓創(chuàng)新精神，勇于承擔職責，工作計劃落實比較到位，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。

該同志為人正直，品行高尚，有很強的工作職責感緊迫感，勇于擔當工作重擔，不推不等，用心肯干，任勞任怨，敢于負責，勇挑重擔。原則性強，敢于嚴格要求，嚴格管理。

為人坦誠、正派，能夠團結同志，幫忙同事解決困難和問題，與同事關系融洽。自律較強，在工作和生活上都能嚴格要求自己，約束自己，自覺遵守紀律和國家法律，做到務實清廉，端正自己的思想作風、工作作風和生活作風，無不良嗜好，無違法違紀行為及問題。

總之，該同志是一位政治堅定、作風正派、原則性強、團結同志、工作有魄力、潛力強、群眾基礎好、工作識大體、顧大局，有組織協(xié)調和領導潛力，學習上刻苦努力，生活嚴謹，教育教學工作上勇?lián)負?，能夠在復雜多變的環(huán)境中處理問題，能創(chuàng)造性地開展工作，是一名合格的公務員，也是我鄉(xiāng)推薦的一名優(yōu)秀后備干部。

某某某，女，32歲，大專畢業(yè)，于20xx年參加工作。在13年的從教生涯中，她堅決擁護黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感。她時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、以校為家、愛生如子、團結同志，為人師表，甘于奉獻，從不計較個人得失，做到個人利益絕對服從集體利益。以“教書育人”為己任，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的評價。

作為一名人民的教師，她一心撲在工作上，她始終把教書育人當作自己的第一要務，積極推進素質教育。多年來，她始終堅持學習學科領域中最先進的教育思想和方法，積極學習現代教育技術，積極參加校本培訓學習，認真踏實地完成自己的本職工作。她上的課充滿了激情、生動活潑。充分體現了新的課程理念，學生都喜歡聽她上的課。為了上好每節(jié)課，她總是提前認真?zhèn)湔n，寫教案，精心準備。在課堂上，她啟發(fā)學生動手、動腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學與生活實際相結合，注重學法指導，作業(yè)批改認真、及時。憑著扎實過硬的基本功，她所教的學科成績多年來始終名列前茅。但她從不張揚自己，更不滿足現狀，課后經常與同志們交流教學經驗。多次上校級公開課，并要求聽課的老師針對他的課找缺點，提建議，每次同志們評他的課時，她都洗耳恭聽，認真筆記。因為她深信，只有教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的最前端。

她是嚴師，更是慈母，她關愛每一個學生，可她對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，更不放棄一位學困生。她每天都能利用中午的休息時間給孩子們補課，學校學生多，學困生更多，學生基礎差。但經過她的努力，學困生蘇祖龍、吳愛迎等都有了明顯進步，她常說：“要對得起孩子和家長，要對得起自己的良心。”她總是用一顆樸實的愛心去愛每一位學生。本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。從教13年來，她年年擔任班主任，作為一名班主任，她始終把德育工作擺在首位。特別是剛進學校的學生，年齡小，自控能力差。她根據剛入學的學生的個性，采取適當的方法教育。從學生一進校門她就開始培養(yǎng)他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。她相信“身教重于言教?！币虼?，在平時與學生相處的時時刻刻，她都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”，做好學生的表率。比如，要求學生做到隨撿，在平時，某某某老師看到地上有紙屑時，總是彎下腰去撿起來，因為她發(fā)現，那些近旁的學生看到老師這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學生講文明懂禮貌，那么她也會主動跟學生問好，說“謝謝你“等禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答了。課外，她經常對學生進行耐心、細致的輔導工作，同時對學困生都進行了細心的引導，發(fā)現問題及時解決。并且每學期按計劃開展各種具科學性、知識性、趣味性的班級活動，經常開展一些如：“我是文明小隊員”、“我是小小安全員”、“我是愛心小天使”等有意義的活動，不僅豐富了學生的課余生活，還讓學生在活動中自覺遵守學校的紀律和改掉一些不良的行為習慣。生活中，她關愛學生、尊重學生、做學生的良師益友。她還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。她所擔任的班級有良好的班風和學風，經常獲得“流動紅旗班”和校級“先進班集體。

作為一名教師，她深知欲給學生一滴水，自己要有的不僅僅是一桶水，而是一潭不斷更新的泉水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代。為了進一步提高自己的教學水平，她積極參加各級的繼續(xù)教育學習培訓，參加每年的教材教法培訓，不斷追蹤教育科研信息，了解本學科的教育教學動態(tài)，現代教育理論和方法。平時擠出時間努力學習新的教學理念，認真研究《走進新課程》、《實施新課程精要讀本》、《班主任工作漫談》等專業(yè)繼續(xù)教育書籍，堅持定閱《小學語文教師》、《小學語文教學》等月刊，從中汲取養(yǎng)料，提高自己的教學理論水平及實踐能力。在教好書的同時她還利用課余時間，順利通過自學考試取得廣西師范大學漢語言文學?？茖W歷。

一份耕耘，一份收獲。近年來，她通過自己的努力取得了不少成績：2013年至2014年連續(xù)兩次獲得語文科教學質量鎮(zhèn)級一等獎。2014年撰寫論文《如何在教學中激發(fā)低年級學生的學習興趣》、《讓識字成為一種樂趣》分別獲區(qū)級一等獎和三等獎。2014年作品《一去二三里》獲得“全區(qū)遠教項目學校中小學課堂教學反思評比活動”三等獎。

她在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。但是她總是謙虛的說：“我所做的一切都是一名教師應該做的，沒有什么特別的，我所取得的點滴成績，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠，即使沒有榮譽，我的收獲也是沉甸甸的，我的付出換來了每一個孩子學會做人、學會生活、學會學習的回報，有了榮譽，我仍舊是最普通的一名人民教師。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，做一名無愧于人民的優(yōu)秀教師?！?/p>

xx，中共黨員，男，漢，xx年x月x日出生，籍貫：xx，2010年9月，身份證號碼：-20147月在我校學習，系專業(yè)學生，主要表現如下：

在思想政治方面，政治立場堅定，政治理論水平強。學生始終堅持以正確的世界觀、人生觀和價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在重大原則問題上具有鮮明的旗幟。能夠適應時代的變化和工作的需要，不斷加強政治知識的學習，具有較強的適應能力。具有較強的整體意識、責任感、勤奮、努力工作。在學習中，我們可以糾正態(tài)度，嚴格要求，體面，遵守法律，尊重教師，團結學生。并能結合工作實踐不斷克服自身的缺點，牢固樹立創(chuàng)新意識和先進意識，不斷進步，各學科成績都取得了良好的成績，得到了教師和學生的認可。在工作中，學生曾擔任核技術與化學生物學院共青團委員會辦公室主任，能夠服從集體和教師的安排，堅定穩(wěn)定，責任心強，具有強烈的集體榮譽感和良好的團隊合作精神，希望從整體情況出發(fā)，不斷提高自身的理論結構，不怕困難，不斷提高自身的學習水平，不怕困難，不怕困難，不怕積極提高自身的學習水平。學習能力，不怕困難，不怕積極主動，不怕困難，不怕困難，不怕累。

在學習方面，學生學習努力，學習成績好，獲得國家勵志獎學金，多次獲得學校獎學金，通過國家英語四級考試和國家計算機二級考試。

在生活中，學生嚴格遵守國家法律法規(guī)，遵守學校的規(guī)章制度，勤儉節(jié)約，愛護公共財產，注重衛(wèi)生，熱愛勞動，嚴格要求自己，誠實守信。工作日愿意幫助他人，積極建立和諧的人際關系，得到教師和學生的認可和認可。同時，學生可以積極參與學校組織的各種體育和體育活動，表現突出。

xxx，男(或女)，x族，xxxx年xx月xx日出生于xx柿x市，家庭出身xxxx，本人成份xxx，文化程度xxxx，xxxx年xx月xx日加入中國共青團，xxxx年xx月xx日向黨組織遞交第一份入黨申請書，現就讀于中北大學xxx學院xx級xx班，任職xxx、xxx。

xxxx年xx月—xxxx年xx月就讀于xx任職xx證明人xxx。

中共xxxx總支部委員會：

收到貴支部所發(fā)的“函調證明材料信”，很高興我單位xxx同志之子xxx同學能成為貴支部的中共黨員發(fā)展對象，現就xxx同學之父xxx的政治面貌、社會關系、現實表現等證明如下：

xxx同學的父親xxx，現年xx歲，高中學歷，xxx單位xx職務。

xxx同志擁護中國共產黨，堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策，政治立場堅定，在大是大非面前保持政治上的清醒與堅定。

該同志現實表現好，品行端正，無不良習氣，為人忠厚老實，作風正派，有較強的組織紀律觀念，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤奮努力，無違規(guī)違紀行為。

該同志在“文革”期間，無政歷問題;在“八九”政治風波期間，不參與動亂活動;對“法輪功”等反動組織態(tài)度鮮明，立場堅定不參與。除此之外，也無其他問題。

綜上所述，我們認為xxx同志的政治審查是合格的。特此證明。

**，男、漢族，生于1989年2月15日，現年29歲，全日制大學本科畢業(yè)，xxx縣人，中共黨員。于2012年9月參加工作，2008.9-2012.06在xxxx學習;2012.09至今在教育系統(tǒng)任教。

該同志能始終堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，勇于實踐“三個代表”重要思想，踐行**，具有堅定的共產主義信念，思想上、政治上和黨中央持續(xù)高度一致，能服從組織安排，工作扎實認真、不畏艱難、勇挑重擔、勤勤懇懇、任勞任怨、求真務實。

該同志著眼于加強思想政治建設，堅持自身學習，能夠認真學習黨的各項路線、方針、政策，用心參加“三個代表”重要思想活動、踐行**和持續(xù)共產黨員先進性教育活動，努力按黨章嚴格要求自己，切實提高自己的理論水平，牢固樹立了馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，堅定了**信念和共產主義理想。

該同志教育教學工作思路清楚，工作計劃細致，工作用心、勤懇、大膽，工作作風扎實，有開拓創(chuàng)新精神，勇于承擔職責，工作計劃落實比較到位，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。

該同志為人正直，品行高尚，有很強的工作職責感緊迫感，勇于擔當工作重擔，不推不等，用心肯干，任勞任怨，敢于負責，勇挑重擔。原則性強，敢于嚴格要求，嚴格管理。

為人坦誠、正派，能夠團結同志，幫忙同事解決困難和問題，與同事關系融洽。自律較強，在工作和生活上都能嚴格要求自己，約束自己，自覺遵守紀律和國家法律，做到務實清廉，端正自己的思想作風、工作作風和生活作風，無不良嗜好，無違法違紀行為及問題。

總之，該同志是一位政治堅定、作風正派、原則性強、團結同志、工作有魄力、潛力強、群眾基礎好、工作識大體、顧大局，有組織協(xié)調和領導潛力，學習上刻苦努力，生活嚴謹，教育教學工作上勇?lián)負軌蛟趶碗s多變的環(huán)境中處理問題，能創(chuàng)造性地開展工作，是一名合格的公務員，也是我鄉(xiāng)推薦的一名優(yōu)秀后備干部。

xx，男，漢族，中共黨員，xx年x月x日出生，籍貫：xx，身份證號：，2010年9月-2014年7月在我校學習，系專業(yè)學生，該同學的主要表現如下：

在思想政治上，政治立場堅定，具有較強的政治理論水平該同學始終堅持用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在重大原則問題上旗幟鮮明。能夠適應時代的變化和工作的需要，不斷加強政治知識學習，適應能力強。具有較強的大局意識、責任意識，工作勤勤懇懇，任勞任怨。學習中能夠擺正態(tài)度，嚴格要求，為人正派，遵紀守法，尊重老師，團結同學。并能結合工作實踐不斷克服自身不足，牢固樹立創(chuàng)新意識和超前意識，不斷進取，各科成績均取得了較好成績，得到了老師和同學的認可。在工作上，該同學曾任核技術與化學生物學院團委學生會辦公室主任，能夠服從集體和老師的安排，為人踏實穩(wěn)重，責任心強，有著強烈的集體榮譽感和良好的團隊合作精神，想問題、做事情能從大局出發(fā)，以集體為重。做事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累。該同學能堅持多渠道、多方面地加強學習，充實知識、拓展自身能力，不斷完善和提高自身的理論結構和學業(yè)水平。

學習上，該同學學習認真刻苦，學習成績好，曾獲得國家勵志獎學金且多次獲得校獎學金，已通過國家英語四級考試和國家計算機二級考試。

生活上，該同學嚴格遵守國家法律法規(guī)，遵守學校的各項規(guī)章制度，能勤儉節(jié)約，愛護公物，講究衛(wèi)生，熱愛勞動，嚴于律己，誠實守信。平日里樂于助人，積極營造和諧的人際關系，深受老師，同學的認可與贊同。同時，該同學能積極參與學校組織開展的各項文體活動，表現突出。