2023年書法社團活動策劃書(匯總17篇)

每到年底，總是讓人不禁回顧一下，我們是否需要總結一下過去的一年。總結要包含自己的思考和感悟，不應只是簡單羅列事實和經驗。這些總結范文精心組織和排版，給讀者帶來了良好的閱讀體驗。

書法社團活動策劃書篇一

1、美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。

2、美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。

3、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器做專門存放；做到科學合理、美觀大方、取用方便。

4、保持櫥、架內儀器、設備隨時處于可使用狀態(tài)。儀器設備應定期保養(yǎng)、及時維修，并根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

5、器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證操作安全。

8、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

書法社團活動策劃書篇二

發(fā)揮特長、展現自我、提高人文素質養(yǎng)。

挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現出大學生的潛在內涵和藝術造詣。

全體員工。

主題要求健康積極，能體現出當代大學生精神風貌。

書法分為硬筆書法和軟筆書法：

硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米；

軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。

1、參賽方式：(1)將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式)如果作品質量和數量達到一定標準，書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。

2、地點：文化長廊。

3、時間：xx。

評委組。

組長：

副組長：

成員：

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎5名。

優(yōu)秀獎10名。

鼓勵獎15名。

獲獎者均有相應精美獎品，(獎品協(xié)會經費而定)。

書法社團活動策劃書篇三

為了進一步激發(fā)同學們對音樂美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計劃，以藝術節(jié)為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養(yǎng)學生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

書法社團活動策劃書篇四

為了進一步激發(fā)同學們對音樂美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計劃，以藝術節(jié)為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養(yǎng)學生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

1、合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級都有機會。

開展好教學活動。

2、開展好學校的第二課堂，為學生創(chuàng)造良好的.學習氛圍。

3、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。

4、認真搞好美術室的管理工作。

1、美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。

2、美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。

3、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器做專門存放；做到科學合理、美觀大方、取用方便。

4、保持櫥、架內儀器、設備隨時處于可使用狀態(tài)。儀器設備應定期保養(yǎng)、及時維修，并根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

5、器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證操作安全。

6、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

書法社團活動策劃書篇五

為了迎接我?！鞍倌贽k學、十年本科”慶典，為節(jié)日增添喜慶，發(fā)展校園文化，營造更好的校園氣氛，激發(fā)我院書法愛好者得興趣，同時豐富傳統(tǒng)文化，展示莆院學子對傳統(tǒng)文化的熱愛、祝福和期望。傳承中國傳統(tǒng)文化藝術，體現時代鮮明特色，展現大學生地自主創(chuàng)新能力，豐富廣大同學課余生活，謹此為母校獻上生日祝福，營造濃厚的校慶氛圍。

書法社團活動策劃書篇六

通過本次活動，使同學們更好地認識書法，感悟書法，更好地品味生活，解讀生活。借此在當今喧浮的社會中，平復心靈，反思作為大學生的我們應做的事情，進一步提高自身素質。

關于趙新成老師：見附頁。

化學院承古書法社。

2011年4月8日。

趙新成藝術簡介。

趙新成先生，畢業(yè)于山東大學歷史文化學院，多年來專注于書法創(chuàng)作與書法理論研究，曾獲得中日書法交流高野山競書大會書道協(xié)會獎，韓青杯山東省青年書法大賽獎等，并入展荷風泉韻書法大展，山東省書法臨摹大展等等?，F為山東省青年書協(xié)會員、濟南市青年書協(xié)理事、濟南歷下書協(xié)理事、山東省文藝評論家協(xié)會會員、山東蘭馨竹畫院秘書長。

2008年作為濟南市書協(xié)的核心成員代表參加“中韓書法家書藝交流”，并為“自閉癥”兒童捐獻書法作品。汶川地震時，為山東財政學院書畫協(xié)會捐獻作品20余幅并義賣，個人作品義賣所得（也是總款項）幾千余元全部由山財書畫協(xié)會捐獻災區(qū)。

另有趙先生在電視臺播出的的“書法演講”錄像光盤，演講之前可以播放。(作者編輯：admin)。

山東大學“國學總裁研修班”學術主持。

山東省經貿委企業(yè)考試中心“面試與表達”專家顧問。

書法社團活動策劃書篇七

優(yōu)秀作文推薦！為進一步貫徹落實《教育部關于中小學開展書法教育的意見》精神與要求，深入推進素質教育，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高我校學生的漢字書寫水平，根據教育體育局關于開展小學書法教育的要求，結合本校實際特制定本方案。

一、充分認識加強書法教育的意義。

書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富，是基礎教育的重要內容。通過書法教育對中小學生進行書寫基本技能的培養(yǎng)和書法藝術欣賞，是傳承中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛國情懷的重要途徑；是提高學生漢字書寫能力，培養(yǎng)審美情趣，陶冶情操，提高文化修養(yǎng)，促進全面發(fā)展的重要舉措。

二、工作目標。

充分發(fā)揮學校的主陣地作用，幫助學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，逐步解決書寫過程中存在的潦草和不規(guī)范等問題，培養(yǎng)學生審美情趣，提升學生藝術修養(yǎng)，力求在磨練學生意志，培養(yǎng)學生專心、細心、耐心等品質的基礎上，提高學生的觀察力、模仿力、領悟力、想象力和創(chuàng)造力，促進學生全面發(fā)展，切實推進素質教育進程。

三、總體要求。

（一）課時安排。每周五下午課間到放學。在書法課程中，要結合學科的特點開展書法教育。

（二）教學內容。書法教育要本著打好技能基礎、堅持循序漸進、注重書法修養(yǎng)、提高文化素質的原則。要明確寫字的基本要求，培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢，養(yǎng)成良好的書寫習慣；首先要能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔；隨著年級升高，逐步要求行款整齊，力求美觀，并學寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫速度。要明確使用鋼筆書寫的基本要求，教育學生用鋼筆書寫楷書，臨摹名家書法；大致了解書法歷史和漢字字體源流；從書法作品的.內涵、章法、結構、筆法等方面鑒賞歷代重要書法家作品，培養(yǎng)學生初步的書法欣賞能力，提高審美情趣。

（三）教學資源。將通過網上書法講座，學習一些寫字知識和指導方法，教師之間交流寫字教學經驗，積極參加各級寫字或書法比賽。設立書法專用教室，配備書法教學器材，教室張貼書法名家作品，并逐步添加學生書法習作。

（四）教學評價。對學生的書法學習情況進行評價，并納入學生綜合素質評價，記入學生成長記錄袋。教學評價應以形成性評價為主，以學生平時參與書法教學活動所表現出的興趣、態(tài)度和交流能力為主要依據，評價結果采用等級制或達標的方法記載成績，不用百分制，不對學生的考查成績排隊。

四、工作措施。

（一）創(chuàng)造條件確保書法教育工作順利實施。

書法教學從本學期開始，因地制宜，努力克服困難，切實做好工作計劃，精心安排課時，推薦宣布有興趣的優(yōu)秀學生參加書法活動社團。書法輔導員發(fā)現、選拔有書法特長的學生進行重點指導和訓練，培一批有較高書法水平的優(yōu)秀人才。社團活動時間固定于每周三、周四的課外活動時間。

（三）積極開展書法教學的各類活動。每期舉行一次小學生書法大賽，我校將選派學生，安排組織學生參加。鼓勵學生自愿參加書法等級考試，達到相應等級的學生按“2+”項目考核標準，認定為一項藝術特長。鼓勵學校加強書法教學，形成特色，發(fā)揮在全校書法教學中的示范、引領作用，爭取申報書法教育特色學校。

書法社團活動策劃書篇八

書法，是我們中華民族獨有的傳統(tǒng)藝術，源遠流長，非常具有藝術魅力。它是一種集肢體和腦力于一體，將全身體力和思維運用于筆端的一種藝術書法，橫如列陣排云，直如倒筍垂露，點如危峰卵石，牽如萬歲枯藤，縱如行云流水。書法，不僅可以陶冶情操，修身養(yǎng)性，還可以以書會友，與人交流。

書法社團活動策劃書篇九

1、宣傳方式：

活動與報名以海報橫幅等形式在全校范圍內進行宣傳，設立報名咨詢點，并且設立網上報名。主要宣傳方式包括張貼海報、橫幅，網上公布，報刊，設立報名咨詢點及到各宿舍宣傳等，力求讓更多的同學參與其中。海報分二個階段進行宣傳：

第一階段：10月1日至7日以海報(兩期)形式連載通知，介紹活動的相關的具體情況。

第二階段：10月7日至14日對賽前的一些相關事宜進一步介紹，及時懸掛比賽橫幅和相關展板海報，聯(lián)系參賽人員。(或以傳單的形式在各宿舍進行宣傳)。

媒體宣傳：

10月1日至10月15日：對活動前期賽事介紹及發(fā)布往屆的一些比賽資料(包括新聞、照片、比賽事項)，方便選手及時了解活動的消息。10月8日至10月14日：廣播電臺中午及放學期間對活動進行詳細的介紹，渲染比賽的氣氛，及時更新一些比賽的相關信息。

2、報名方式：

1)系里推薦(開宣傳部長會議，推薦選手參加)。

2)報名咨詢點報名(10月9日至12日、15日和16日設報名咨詢點)。

3)可發(fā)短信給聯(lián)系人參加報名(報名電話詳見海報)。

3、評分標準：

注：創(chuàng)新組獎項屆時會以網上投票競選為主，詳見具體通知。

4、各方面負責人安排確定。

傳統(tǒng)組組長：

創(chuàng)新組組長：

現場組組長：

設計組組長：

5、賽場布置設計(1:30到場)。

6、確定比賽素材。

7、活動和場地申請：

文正樓東梯、西梯。

8、評委確定及邀請。

書法社團活動策劃書篇十

1、加強管理，做好賬冊登記。每月份及學期末都要核對一次，確保賬賬相符，帳物相符。

2、做好記錄。這是一項常規(guī)工作，教師使用美術教室，及時填好每一堂課記錄。

3、根據教育教學的需要及時采購物資，讓美術室發(fā)揮最大的功用。

4、加強課堂管理。學生課前必須帶好學具，按順序進入美術室，在指定座位上入座，不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜準備上課。上課前需檢查自己桌架上的美術用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。未經老師許可，不得調換美術桌架上得學具，美術室得一切學具只能在美術室上課時使用，不準許私自帶出美術室。在上課時要注意安全，不得隨便擺弄寫生實物模型，如有損壞，立即報告老師，根據情節(jié)按規(guī)定作出賠償。下課后，應將課桌上得學具整理好，按原來位置存放，保持桌面整齊、清潔、擺好方凳、關好水、電開關及窗戶。美術室經常打掃，保持室內外清潔衛(wèi)生。

5、提高美術室的課后利用率。在業(yè)余時間，有興趣的美術愛好者可以到美術教室自己繪畫，教師輔導，培養(yǎng)小藝術人才。

書法社團活動策劃書篇十一

1、合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級都有機會開展好教學活動。

2、開展好學校的第二課堂，為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。

3、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。

4、認真搞好美術室的管理工作。

書法社團活動策劃書篇十二

為了進一步激發(fā)同學們對音樂美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計劃，以藝術節(jié)為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養(yǎng)學生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

1、合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級都有機會開展好教學活動。

2、開展好學校的第二課堂，為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。

3、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。

4、認真搞好美術室的管理工作。

1、美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。

2、美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。

3、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器做專門存放；做到科學合理、美觀大方、取用方便。

4、保持櫥、架內儀器、設備隨時處于可使用狀態(tài)。儀器設備應定期保養(yǎng)、及時維修，并根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

5、器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證操作安全。

8、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

書法社團活動策劃書篇十三

1、活動形式：

由主辦方確定書寫內容，選手當場寫作品并由評委當場評獎，本次大賽分為傳統(tǒng)組(軟筆和硬筆)、現場組和設計組。

2、作品要求：

1)傳統(tǒng)組：

分為軟筆小組和硬筆小組，現場給定內容現場發(fā)揮(紙墨由主辦方提供，筆和工具自帶)。

2)設計組：

圍繞校慶的主題，進行海報設計(分為電腦平面設計和現場手繪設計)。

(1)、活動參賽作品形式及內容。

b、參賽作品為海報、手繪，且參賽作品最好使用一到二句的標語，體現主題;。

c、參賽作品均須原創(chuàng)，一旦發(fā)現抄襲現象，立即取消參賽資格;。

d、參賽作品應具有一定的獨創(chuàng)性、藝術性和觀賞性;。

e、參賽作品的內容健康、積極向上;。

(2)、報名要求。

a、各院系需提交一至兩份的電子版的海報;。

b、個人比賽以個人的形式報名參加比賽;。

c、自發(fā)組合也可報名參賽(2-4名)。

3)現場組：

屆時比賽現場會有猜字、猜燈謎等活動，到場的同學皆可參加，猜中者將得到主辦方提供的精美禮品。

書法社團活動策劃書篇十四

活動目的：豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氛圍，展現中華文化藝術的博大精深，提升當代大學生的個人文化修養(yǎng)及書寫功能，提高當代大學生生的書法和美術的鑒賞水平。

活動意義：在競爭越來越激烈的當今社會，寫得一手漂亮的字，無論是學習、工作，還是生活，都會給人留下好的印象，增強自信心。寫字是一種高雅的藝術愛好，能使人在揮毫中自得其樂，給人以美的享受，此次活動將書法與二十四節(jié)氣相聯(lián)系，幫助同學在練習書法的同時體會我國節(jié)氣之美。

書法社團活動策劃書篇十五

1、需要審批物品：

1)宣紙300張。

2)硬筆比賽用紙50本。

3)毛筆20支。

4)墨水10瓶。

5)證書30本。

2、經費預算：

1.宣傳經費及橫幅用紙900元(橫幅5x80=400宣傳單的費用1000x0.2=200噴繪海報50x6=300)。

2.獎品1120元。

一等獎：2名(軟筆、硬筆)100x2=200。

二等獎：4名(軟筆、硬筆)80x4=320。

三等獎：6名(軟筆、硬筆)50x6=300。

優(yōu)秀獎：12名(小禮品即可)。

最佳創(chuàng)新獎、最佳潛力獎、最佳人氣獎50x6=300。

4、音響租借300元。

5、邀請嘉賓及評委200元。

6.互動小禮品80元。

合計：2600元。

書法社團活動策劃書篇十六

為進一步貫徹落實《教育部關于中小學開展書法教育的意見》精神與要求，深入推進素質教育，繼承和弘揚**民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高我校學生的漢字書寫水*，根據教育體育局關于開展小學書法教育的要求，結合本校實際特制定本方案。

書法是**民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富，是基礎教育的重要內容。通過書法教育對中小學生進行書寫基本技能的培養(yǎng)和書法藝術欣賞，是傳承**民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛國情懷的重要途徑；是提高學生漢字書寫能力，培養(yǎng)審美情趣，陶冶情操，提**化修養(yǎng)，促進全面發(fā)展的重要舉措。

充分發(fā)揮學校的主陣地作用，幫助學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，逐步解決書寫過程中存在的潦草和不規(guī)范等問題，培養(yǎng)學生審美情趣，提升學生藝術修養(yǎng)，力求在磨練學生意志，培養(yǎng)學生專心、細心、耐心等品質的基礎上，提高學生的觀察力、模仿力、領悟力、想象力和創(chuàng)造力，促進學生全面發(fā)展，切實推進素質教育進程。

（一）課時安排。每周五下午課間到放學。在書法課程中，要結合學科的特點開展書法教育。

（二）教學內容。書法教育要本著打好技能基礎、堅持循序漸進、注重書法修養(yǎng)、提**化素質的原則。要明確寫字的基本要求，培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢，養(yǎng)成良好的書寫習慣；首先要能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔；隨著年級升高，逐步要求行款整齊，力求美觀，并學寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫速度。要明確使用鋼筆書寫的基本要求，教育學生用鋼筆書寫楷書，臨摹名家書法；大致了解書法歷史和漢字字體源流；從書法作品的內涵、章法、結構、筆法等方面鑒賞歷代重要書法家作品，培養(yǎng)學生初步的書法欣賞能力，提高審美情趣。

（三）教學資源。將通過網**法講座，學習一些寫字知識和指導方法，教師之間交流寫字教學經驗，積極參加各級寫字或書法比賽。設立書法專用教室，配備書法教學器材，教室張貼書法名家作品，并逐步添加學生書法習作。

（四）教學評價。對學生的`書法學習情況進行評價，并納入學生綜合素質評價，記入學生成長記錄袋。教學評價應以形成性評價為主，以學生*時參與書法教學活動所表現出的興趣、態(tài)度和交流能力為主要依據，評價結果采用等級制或達標的方法記載成績，不用百分制，不對學生的考查成績排隊。

（一）創(chuàng)造條件確保書法教育工作順利實施。

書法教學從本學期開始，因地制宜，努力克服困難，切實做好。

工作計劃。

精心安排課時推薦宣布有興趣的優(yōu)秀學生參加書法活動社團。書法輔導員發(fā)現、選拔有書法特長的學生進行重點指導和訓練培一批有較高書法水*的優(yōu)秀人才。社團活動時間固定于每周三、周四的課外活動時間。

（三）積極開展書法教學的各類活動。每期舉行一次小學生書法大賽，我校將選派學生，安排**學生參加。鼓勵學生自愿參加書法等級考試，達到相應等級的學生按“2+”項目考核標準，認定為一項藝術特長。鼓勵學校加強書法教學，形成特色，發(fā)揮在全校書法教學中的示范、引領作用，爭取申報書法教育特色學校。

書法社團活動策劃書篇十七

活動目的：豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氛圍，展現中華文化藝術的博大精深，提升當代大學生的個人文化修養(yǎng)及書寫功能，提高當代大學生生的.書法和美術的鑒賞水平。

活動意義：在競爭越來越激烈的當今社會，寫得一手漂亮的字，無論是學習、工作，還是生活，都會給人留下好的印象，增強自信心。寫字是一種高雅的藝術愛好，能使人在揮毫中自得其樂，給人以美的享受，此次活動將書法與二十四節(jié)氣相聯(lián)系，幫助同學在練習書法的同時體會我國節(jié)氣之美。

授課教室3207。

參與人員：三余書法社全體社員。

（1）收集二十四節(jié)氣的相關資料，幫助社員了解二十四節(jié)氣。

（2）財務部提前一周購買相關材料和禮品。

（3）活動部提前做好教室借用和人員安排。

（1）介紹活動并宣布開始活動。

（2）小老師做示范，隨后社員開展活動練字紙上。

（3）小老師們進行指導，值班人員進行作品拍照。

（4）活動結束后，現場進行pu簽到。

（1）有序開展活動并維持好活動現場的秩序。

（2）需要加強社團各部門之間的協(xié)調合作。

（3）完善活動方案的制訂，統(tǒng)計參與人數。

（4）簽到等事項需要提前做好各部門人員的安排。

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