總結(jié)讀書心得，分享自己的思考和體會(huì)。寫總結(jié)不僅要客觀評(píng)價(jià)，還需要主觀思考，找到問(wèn)題的根源?？偨Y(jié)范文可以激發(fā)我們撰寫總結(jié)的興趣，讓我們更有動(dòng)力去寫好總結(jié)。

教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞篇一

女：女士們、先生們：

合：大家晚上好!

女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，xx滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手

男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)

女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩(shī)，在第36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們相聚在美麗的新天地

男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂(lè)融融

女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮

男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水

女：春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州

男：xx一中因蘊(yùn)藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕

女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵

男：潤(rùn)物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂

女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋

男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)

女：進(jìn)省城、訪名校，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)

男：學(xué)習(xí)日、開新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年

女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象

男：開xx網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融名校全息

女：千盤桃李?yuàn)Z魁志

男：一地芳菲汗水栽

女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中

女：首先，請(qǐng)我們敬愛的x校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞。

節(jié)目串詞：

1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢，大汗淋漓，請(qǐng)欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。

2.眾所周知，xx年輕的教師相約一起回娘家。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組教師表演的女聲小合唱《回娘家》。

16.歷史的腳步并不蹣跚，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前;昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載，英雄的故事將傳唱千年。請(qǐng)欣賞xx老師的歌聲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。

結(jié)束語(yǔ)：

女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月

男：熟悉的旋律，演繹動(dòng)人的篇章

女：踏著豪邁的腳步，xx一中走過(guò)了非凡的xx個(gè)春秋

男：雄奇秀美的長(zhǎng)壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她xx載的滄桑與輝煌

女：今晚的月光是大家的月光

男：今晚的舞臺(tái)是歡樂(lè)的舞臺(tái)

女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情

男：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟

女：xx一中慶祝第36個(gè)教師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)到此結(jié)束

男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿，平安快樂(lè)，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓。

教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)朋友：

大家下午好!

九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明艷，九月的校園歡聲一片。

在這收獲的季節(jié)，我們又懷著無(wú)比激動(dòng)的心情在這里隆重集會(huì)，共同慶祝第34個(gè)教師節(jié)!

在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)同仁的身份，向辛勤工作的全體教師致以節(jié)日的祝賀，向恪盡職守的每一位教職員工表示衷心的感謝!

感謝大家為學(xué)校的發(fā)展所作出的卓越貢獻(xiàn)!

出席今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有元和街道辦事處xx副主任和xx區(qū)教育局xx副局長(zhǎng)、xx科長(zhǎng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎三位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)!同時(shí)，今天我們還邀請(qǐng)了學(xué)校家委會(huì)的各位家長(zhǎng)朋友一起來(lái)參加我們的慶?；顒?dòng)，同樣也歡迎你們!

在過(guò)去的一學(xué)年中，我們xx小學(xué)全體師生在孫明華校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，努力拼搏，奮勇爭(zhēng)先，各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。我們xx的全體教職員工也的確不負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們寄予的厚望，為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

下面我們進(jìn)行第一項(xiàng)議程，對(duì)各類先進(jìn)教師進(jìn)行表彰。

上學(xué)期，我們?cè)趚x市的兩次表演類比賽中獲得大獎(jiǎng)。

一次是參加xx市第七屆“xx”少兒英語(yǔ)情景劇比賽喜獲金獎(jiǎng)，一次是參加第五屆xx市小學(xué)生課本劇表演比賽榮獲了一等獎(jiǎng)。剛才我們欣賞了其中的一個(gè)節(jié)目，確實(shí)非常出彩。而在這兩個(gè)節(jié)目的背后則有兩個(gè)非常優(yōu)秀的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，他們精心創(chuàng)編并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生排練，才能讓我們看到舞臺(tái)上如此精彩的表現(xiàn)。所以，學(xué)校決定給予這兩個(gè)節(jié)目特別榮譽(yù)獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)金以資鼓勵(lì)，下面有請(qǐng)這兩個(gè)節(jié)目的主創(chuàng)人員代表xx老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

上學(xué)期我們?cè)u(píng)出了79位各類校級(jí)先進(jìn)。被評(píng)為先進(jìn)工作者的是：……(另見評(píng)先統(tǒng)計(jì)表)下面我們請(qǐng)臺(tái)上的各位領(lǐng)導(dǎo)為這些校級(jí)先進(jìn)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。(分批上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))。

另外，我們還評(píng)選出了4位校級(jí)師德標(biāo)兵，他們是：xx老師。xx老師則被評(píng)為xx區(qū)師德標(biāo)兵，還有xx4位老師被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)教育工作者。xx教師被評(píng)為xx街道優(yōu)秀黨員。我們也在此向他們表示衷心的祝賀!

剛才各位欣賞到的節(jié)目只是我們所取得成績(jī)中的一個(gè)片段，過(guò)去的一年中，我們還有很多的師生都為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我們xx小之所以能呈現(xiàn)出如此好的發(fā)展趨勢(shì)，既得力于廣大教師的共同努力，更得力于xx校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)。下面，我們掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)為大家致辭!

學(xué)校的發(fā)展離不開各位老師的努力付出，也離不開上級(jí)教育部門和街道各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)。接下來(lái)，我們有請(qǐng)區(qū)教育局副局長(zhǎng)為大家講話，掌聲歡迎!

下面，有請(qǐng)xx街道分管領(lǐng)導(dǎo)xx副主任為大家講話，掌聲歡迎!

近年來(lái)，我們xx實(shí)小在全體師生的努力下各方面都取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師。在他們身上集中體現(xiàn)了xx人無(wú)私奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取、奮勇拼搏的精神。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。我們xx全體教師將以本次大會(huì)為契機(jī)，在今后的工作中再接再厲，勇創(chuàng)佳績(jī)。我們堅(jiān)信，通過(guò)我們一如既往，扎扎實(shí)實(shí)的不懈努力與奮斗，x小的明天一定會(huì)更加美好!

最后，衷心地祝愿大家身體健康，節(jié)日快樂(lè)，工作順利，闔家幸福!

謝謝大家!

最后請(qǐng)教代會(huì)代表留一下，增補(bǔ)工會(huì)委員要進(jìn)行投票選舉。

教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞篇三

1、圍繞師德案例大討論。(錄像案例)。

大班案例(師生)、中班(師師)、小班(師家)。

楊：此環(huán)節(jié)我們會(huì)以錄像的形式進(jìn)行案例呈現(xiàn)，然后展開師德大討論。

首先，我們先來(lái)看第一段錄像案例，請(qǐng)大家從師德的角度去觀察教師的每一個(gè)行為與每一句語(yǔ)言，短片后我們將展開討論。

(播放大班案例(師生)。

在觀看此短片后，請(qǐng)大家圍繞短片談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

指揮幼兒搬椅子蒙眼。

楊：愛每一個(gè)孩子、尊重每一個(gè)孩子，也許這是我們作為教師最基本也是最重要的師德行為要求，然而在我們教師日常與孩子交往的過(guò)程中，老師的每一個(gè)言行細(xì)節(jié)都滲透著自身對(duì)師德的理解與表現(xiàn)，所以我們要把孩子看成是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，看成是一個(gè)真正的社會(huì)人，把這份尊重與愛真實(shí)落實(shí)到每一個(gè)細(xì)微之處，來(lái)規(guī)范自己的言行，優(yōu)化自身言行，這樣才能賦予師德更美好的內(nèi)涵。

中班(師師)錄像播放。

周：從剛才的案例中我們所能感悟到師德不僅僅體現(xiàn)在師生關(guān)系中，同樣也體現(xiàn)在同事關(guān)系中。一個(gè)不經(jīng)意的稱呼，在不同的環(huán)境中會(huì)蘊(yùn)藏不同的內(nèi)涵，一個(gè)不經(jīng)意的提醒，在方式上可能略顯欠妥，在校園這樣一個(gè)純凈而又陽(yáng)光的環(huán)境中，讓我們給予同事最美好的尊重與友善的提醒，給予孩子最好的表率。這才是給予師德更美好的詮釋。

小班(師家)錄像播放。

楊：家長(zhǎng)工作是教師日常工作中不可或缺的部分，從師德的角度去看做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意的教師這是一種職責(zé)更是一種責(zé)任，因?yàn)橐磺卸际菫榱撕⒆?。所以在面?duì)家長(zhǎng)反應(yīng)問(wèn)題時(shí)，兩個(gè)位老師的不同處理方式會(huì)產(chǎn)生不同的效果，這關(guān)鍵在"心"，這個(gè)"心"就是用心、耐心與細(xì)心，換位思考做個(gè)細(xì)心的老師，真誠(chéng)溝通做個(gè)耐心的老師，巧妙處理做個(gè)用心的老師，相信這樣的才會(huì)贏得家長(zhǎng)更多的信任與認(rèn)可，相信這才是師德的完美呈現(xiàn)。

2、表彰師德模范。

周：紅中幼在這31年中，有著巨大的改變，唯一不變的就是紅幼教師堅(jiān)韌不拔、開拓創(chuàng)新的教育精神。今天，恰逢紅中幼建園31周年和第31個(gè)教師節(jié)同年之際，我們紅幼又涌現(xiàn)出了一批新的師德模范，下面我宣布20xx被評(píng)為師德模范的教師，他們是()。

有請(qǐng)三位師德模范上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為她們頒獎(jiǎng)!

3、師德模范教師表感言。()。

周：讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o三位優(yōu)秀老師!在這激動(dòng)人心的時(shí)刻相信今天我們的三位師德模范教師也有許多話想說(shuō)，下面有請(qǐng)她們發(fā)表一下獲獎(jiǎng)感言!

教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞篇四

（開場(chǎng)白：）。

乙：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。

甲：潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

乙：春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。

甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。版權(quán)所有。

甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

齊：洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)活動(dòng)暨開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

（掌聲過(guò)后）。

一、升國(guó)旗、奏國(guó)歌。

二、乙：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意！

甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《》。

三、甲：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。

乙：下面我們請(qǐng)敬愛的江校長(zhǎng)為大家致詞。

四、乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；

甲：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。

乙：20xx年是我校豐收的一年，這一年我校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師的不懈奮斗下，我校中考、高考取得了輝煌的成績(jī)。

甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)，活動(dòng)第四項(xiàng)請(qǐng)孫校長(zhǎng)宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。

五、乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。

甲：我們的學(xué)生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認(rèn)真的攻讀功課。

乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，是你為我校贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，下面有請(qǐng)謝校長(zhǎng)宣讀上學(xué)期期末考試中榮獲獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)的名單。

六、甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師、同學(xué)頒獎(jiǎng)。

七、乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。

甲：下面我們有請(qǐng)優(yōu)秀教師代表————談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

甲：剛才陳勇老師的發(fā)言傾吐了老教師的心聲，教學(xué)同堂老桃不遜新桃色，師生相長(zhǎng)雛鳳清于老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實(shí)力。他們也有很多話想表達(dá)。

乙：下面有請(qǐng)新教師代表———發(fā)言。

八、甲：一個(gè)學(xué)校聲譽(yù)的好壞，一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量是否得到社會(huì)的認(rèn)同，家長(zhǎng)是最有說(shuō)服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎（……）家長(zhǎng)發(fā)言。

乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。請(qǐng)聽聽學(xué)子的聲音。

甲：下面有請(qǐng)學(xué)生代表（xxxx）發(fā)言。

九、乙：有人說(shuō)老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說(shuō)老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。

甲：有人說(shuō)老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說(shuō)老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。

甲乙：其實(shí)，老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。

不信，請(qǐng)聽小合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》版權(quán)所有。

（結(jié)語(yǔ)：）。

乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！”老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！

甲：最后我們忠心祝愿洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。

甲乙：洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)慶祝第xxx屆教師節(jié)活動(dòng)暨開學(xué)典禮到此結(jié)束。謝謝大家。

教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞篇五

楊：九月是一組小詩(shī)，吟誦在夏秋之交。

周：九月是一顆明珠，在我們心頭閃耀。

楊：九月的今天充滿了贊歌與榮耀!因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了第31個(gè)教師節(jié)!

周：九月的今天我們充滿了感慨與感恩!因?yàn)榻衲晡覀冇瓉?lái)了紅梅中心幼兒園建園31周年。

楊：在這光榮而又神圣的日子里，讓我們對(duì)紅幼全體教師真誠(chéng)地道一聲："老師們，您辛苦了!"。

一、朱園長(zhǎng)致辭：

周：首先讓我們以熱烈的掌聲，有請(qǐng)朱xx園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。

二、街道領(lǐng)導(dǎo)講話。

楊：紅幼的發(fā)展離不開街道政府領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)紅幼的支持與關(guān)懷，今天我們紅梅街道的領(lǐng)導(dǎo)也在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)親臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們倍感榮幸，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)街道領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!掌聲有請(qǐng)街道領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為我們講話。

周：感謝領(lǐng)導(dǎo)的講話!下面我宣布"憶三十一年往昔今朝品紅中幼師德情操"――即20xx年第31個(gè)教師節(jié)主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。

教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、同志們：

在新學(xué)期剛剛來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了全國(guó)第25個(gè)教師節(jié)，今年教師節(jié)的主題是"祖國(guó)的未來(lái)與人民教師的使命"。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝老師這個(gè)神圣的節(jié)日。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的老師們道一聲節(jié)日快樂(lè)！并通過(guò)你們，向所有默默耕耘在我縣教育戰(zhàn)線上的廣大老師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候！

今天參加會(huì)議并在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)有縣委書記任玉明、縣人大主任汪大清、縣政協(xié)主席謝崇福、縣委常委、宣傳部鄭秋文、縣政府副縣長(zhǎng)鄭小小，參加會(huì)議的還有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記或鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、分管教育領(lǐng)導(dǎo)，縣直屬有關(guān)單位主要負(fù)責(zé)人，教育局、學(xué)區(qū)全體干部，直屬學(xué)校校長(zhǎng)，全縣片中心以上學(xué)校校長(zhǎng)，20xx學(xué)年各類先進(jìn)教師、業(yè)務(wù)骨干以及退離休教師代表。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

今天會(huì)議有五項(xiàng)議程。

一是少先隊(duì)員獻(xiàn)詞；

二是教師代表發(fā)言；

三是縣教育局鄭煥東局長(zhǎng)發(fā)言；

四是市尊師重教先進(jìn)個(gè)人獲得者發(fā)言；

五是舉行各類先進(jìn)頒獎(jiǎng)儀式；

六是請(qǐng)縣委任玉明書記就我縣教育工作作重要講話。

教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞篇七

開場(chǎng)白：

王麗蘋：親愛的老師!

王麗：親愛的姐妹們!

合：大家上午好!(鞠躬)。

王麗蘋：九月的陽(yáng)光，溫暖燦爛。

王麗：九月的天空，清新明媚。

蘋：九月的時(shí)節(jié)，秋高氣爽。

麗：九月的收獲，碩果累累。

蘋：在這秋韻盎然的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。

麗：今天，我們?cè)谶@歡聚一堂，讓我們用最貼心的話語(yǔ)，道一聲：老師，您辛苦了!

蘋：有老師一片愛心的澆灌，才有了桃李的絢麗。

麗：有老師一番辛勤的勞作，才會(huì)有稻麥的金黃。

蘋：把我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師。

麗：讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿全體教師：節(jié)日快樂(lè)!合家歡樂(lè)!

合：新蒙幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

第一環(huán)節(jié)：我來(lái)表演你來(lái)笑。

麗：首先是我們的第一個(gè)環(huán)節(jié)：我來(lái)表演你來(lái)笑。

1、小品《天上掉餡餅》。

蘋：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，由小一班老師帶來(lái)的小品《天上到餡餅》。掌聲有請(qǐng)王麗、趙美丹上場(chǎng)。

2、歌伴舞《小毛驢》。

蘋：我有一頭小毛驢，我從來(lái)也不騎(邊唱邊跳，唱的時(shí)候故意跑掉)。

學(xué)前三班老師上場(chǎng)把蘋推下去，美艷說(shuō)：下去吧!看我們的。

3、搞笑表演《甄嬛傳》。

麗：我們今天還請(qǐng)了三位名人，你們猜猜看她們會(huì)是誰(shuí)呢!

有請(qǐng)大三班教師王麗蘋、邊翠萍、孟肖慶上場(chǎng)。

4、影視表演《包公惡審潘金蓮》。

5、歌表演《幸福拍手歌》。

蘋：如果感到幸福你就拍拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳(蘋唱麗表演)。

蘋：看看你演的這叫什么呀!

麗：難道還有比我表演的更好的嗎?

蘋：請(qǐng)欣賞由小二班李燕燕老師，張瑞琴老師帶來(lái)的《幸福拍手歌》。

6、雙簧《貌如花》。

麗：這還真是不一樣的《幸福拍手歌》啊!

接下來(lái)是由學(xué)前三班帶來(lái)的雙簧《貌如花》大家掌聲有請(qǐng)徐老師、段老師上場(chǎng)!

7、相聲《如此學(xué)生》。

蘋：王老師您會(huì)說(shuō)成語(yǔ)嗎?

麗：我不但會(huì)說(shuō)還會(huì)用呢!不信你聽聽，我昨天打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點(diǎn)也看不出是個(gè)糟糠之妻，你看我是的怎么樣!

蘋：我看你還是看看接下來(lái)的表演吧!你們還真的是有一拼啊!請(qǐng)欣賞相聲《如此學(xué)生》，有請(qǐng)學(xué)前二班王老師和劉老師上場(chǎng)!

8、笑話表演《你愛不愛我》。

麗：我先跟你們講個(gè)笑話啊!有個(gè)精神病人多年來(lái)總說(shuō)他胃里有個(gè)啤酒瓶。當(dāng)他患盲腸炎要到醫(yī)院開刀時(shí)，外科醫(yī)生和精神病醫(yī)生商議，趁機(jī)會(huì)消除他這個(gè)古怪的幻想。病人慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，醫(yī)生高舉一個(gè)啤酒瓶說(shuō)：我們總算把它拿出來(lái)了。你們拿錯(cuò)了。病人尖聲喊叫，我肚子里的啤酒瓶不是這個(gè)牌子的。

蘋：好了好了!你別講了，還是演的更精彩!下面請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的笑話表演《你愛不愛我》，有請(qǐng)四位老師上場(chǎng)。

9、《蛻變秀》。

蘋：做著鬼臉，走著難看的步伐上場(chǎng)，你們說(shuō)我是美女嗎?(不是)馬上把臉變回來(lái)，走著優(yōu)美的步子，但我可以變漂亮。請(qǐng)欣賞由大一班帶了的精彩表演《蛻變秀》。

麗：老師們演的實(shí)在是太精彩了，下面我們要評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳默契獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)，我們的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是：節(jié)目要有創(chuàng)意、新穎，表情豐富、自然，搞笑，請(qǐng)老師們拿出手中的紙和筆開始投票選出你認(rèn)為做符合標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)節(jié)目!(播放音樂(lè))。

蘋：公布最佳表演獎(jiǎng)、最佳默契獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)(由盧園長(zhǎng)頒獎(jiǎng)狀)。

第二環(huán)節(jié)：我來(lái)露一手美味分享。

麗：今天在這里我們有幸嘗到每個(gè)老師的廚藝，下面有請(qǐng)我們的美女廚娘們獻(xiàn)上美味佳肴(老師們端上自己做的菜品一一擺在已經(jīng)擺好的桌子上)。

蘋：哇!看上去就讓人饞涎欲滴，究竟怎么樣呢?讓我們拿起手中的筷子嘗一嘗到底哪一道菜色、香、味俱全，向上我們寶貴的一朵花。

麗：(公布成績(jī))。

收到鮮花最多的一道才是：請(qǐng)這道菜的主人上場(chǎng)。

第二個(gè)是：有請(qǐng)這家的小廚娘。

第三道菜是：請(qǐng)上場(chǎng)。

蘋：有請(qǐng)盧園長(zhǎng)為我們新蒙幼兒園美女大廚頒獎(jiǎng)。

麗：一等獎(jiǎng)電飯鍋一個(gè)，二等獎(jiǎng)電水壺一個(gè)，三等獎(jiǎng)精美茶具一套。

蘋：謝謝盧園長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備這么難忘的一個(gè)教師節(jié)，下面讓我們盡情的吃吧，盡情的玩，會(huì)唱歌的還可以來(lái)k歌哦!

結(jié)束語(yǔ)：

麗：老師，平凡而偉大的名字;老師，樸實(shí)而親切的稱謂。

蘋：老師，光輝無(wú)比的形象;老師，高高聳立的豐碑。

麗：讓我們帶著收獲的喜悅，耕耘的幸福，再次祝全體教師身體健康，工作順利，吉祥如意!

蘋：祝愿各位朋友一切平安，合家歡樂(lè)，和諧幸福!

趙：新蒙幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

合：朋友們，再見!

教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞篇八

女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！此時(shí)，無(wú)論你身在何方，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧？在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成。

男：首先，請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞。

開始篇：

女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。一日為師，終身為父。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛戴。

女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔。

男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)。

女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂(lè)。

歌詠篇（穿插進(jìn)行）：

男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮！

女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂為榮，以為民吃苦為樂(lè)，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂；一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑。

男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回旋。

女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光。

男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行老師啊，我怎能把您遺忘！

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！

男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康！

女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果？誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您老師，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。

男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨！

女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛。

男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái)；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無(wú)悔人生！

女：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存！

女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂(lè)！

男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛。

男：百年大計(jì)教育為本，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。

女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放、大潮滾涌的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！

男：各位朋友，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手。

女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)！

男：各位來(lái)賓，慶祝教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。

各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們：

大家好！這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！下面，教師節(jié)特別演出正式開始！

甲：追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光；

乙：擁抱著花與果的芳香，今天，我們來(lái)傾聽綠葉的吟唱；

甲：是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光？

乙：是誰(shuí)，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？

甲：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！

乙：是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。

甲：今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在這里，我代表萬(wàn)佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！老師，您辛苦了！

乙：有一個(gè)圣潔的地方，那是老師的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一個(gè)美好的地方，那就是老師的心房，

甲：我們?cè)冈谀抢餅槟N下美麗的太陽(yáng)，有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)舞蹈《種太陽(yáng)》，

甲：有人說(shuō)您是小草，無(wú)私奉獻(xiàn)，把三輝回報(bào)，

乙：有人說(shuō)你是紅燭，焚毀自己，照亮別人，

甲：我說(shuō)您像媽媽，永遠(yuǎn)向我們敞開溫暖的懷抱。請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》。

乙：九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您，

甲：九月，菊花盛開，我把一束束問(wèn)候寄給您，

乙：九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您，我的老師！

甲：我的童話您的夢(mèng)想，如今都譜寫成一曲豐盈的樂(lè)章，請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友演唱歌曲《童年》。

乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，?lè)于奉獻(xiàn)的崇高。

甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，掌聲有請(qǐng)二年級(jí)小朋友表演《教師節(jié)頌歌》。

乙：親愛的老師，我們知道，任何言語(yǔ)，都不足以表達(dá)一份崇敬。

甲：我們懂得，任何財(cái)富，都不能把如此淵博的愛心擁有。

乙：那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》。

甲：獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜，

乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《園丁頌歌》表演班級(jí)五年級(jí)。

甲：剪一段時(shí)光緩緩流淌，留住您雙鬢未見云霜，彈一首小荷淡淡的香，愿美麗的琴音落在你身旁。下面用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)合唱《荷塘月色》。

乙：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。我們想念您，想念您的撫慰。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

甲：每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，高大的身影映在您窗上；每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前明亮的燈光照耀我新房；我敬愛的好老師，每當(dāng)想起您一陣陣暖流心中激蕩。有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)歌曲合唱《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》。

乙：老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！我們離不開您我親愛的老師，我們?cè)赣肋h(yuǎn)守候在您身旁。請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)歌曲聯(lián)唱《在老師身邊》。

甲：您是報(bào)曉的雄雞，用歌聲呼喚我們?cè)缙?；您是潺潺的小溪，千回百轉(zhuǎn)為滋潤(rùn)那干渴的心地；您是火種，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝。您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)舞蹈《nobody》。

乙：今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福，讓我們?cè)诶蠋煹钠谂沃性俣瓤缟险鞒?，走向理想的明天?/p>

合：衷心感謝今天到場(chǎng)的各位老師同學(xué)，謝謝！演出到此結(jié)束！

教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞篇九

（合）午時(shí)好！

甲：在漾著秋韻的日子里，

乙：在碩果豐收的季節(jié)里，

合：我們又迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)。

甲：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

乙：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

甲：此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的教師，

（合）節(jié)日歡樂(lè)！

乙：首先，首先有請(qǐng)我們和藹可親的校長(zhǎng)講話。

甲：感激校長(zhǎng)熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話，我們必須倍加努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請(qǐng)：

乙：xx小學(xué)第34個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)此刻開始。

甲：九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，請(qǐng)理解我們九月的獻(xiàn)禮，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們！首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)組教師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)大后我就成了你》。

乙：在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)組教師帶來(lái)的獨(dú)唱《我的中國(guó)心》。

甲：一首耳熟能詳?shù)睦细?，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在?mèng)里的是東方一條龍，請(qǐng)看我們二年級(jí)組的xx的才藝表演《一筆畫龍》。

乙：歡快的樂(lè)曲暫歇，一首《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》又讓我們涌起對(duì)自我職業(yè)的崇敬之情，請(qǐng)聽六年級(jí)組的詩(shī)朗誦《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》。

甲：讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天，這是我們的夢(mèng)想，我們相信夢(mèng)想、相信期望，我們相信我們的生活會(huì)更精彩，請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來(lái)的小合唱《我相信》。

乙：學(xué)校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請(qǐng)x校長(zhǎng)為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng)：

節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。

甲：今日，我們用最嘹亮的歌聲贊美你------辛勤的園丁。

乙：今日，我們用最深情的詩(shī)篇歌頌?zāi)?-----靈魂的工程師。

甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，

乙：就讓這似海的恩情長(zhǎng)留在你我心中。

甲：收獲的季節(jié)同樣要播種期望，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。

乙：我們將創(chuàng)辦一流名校，展望未來(lái)，我們信心百倍。

甲：讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，

乙：祝教師們。

（合）身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，節(jié)日歡樂(lè)！

教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞篇十

(領(lǐng)導(dǎo)暫不上臺(tái)，待主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)時(shí)依次登場(chǎng)入座?；顒?dòng)開始之前應(yīng)有開場(chǎng)音樂(lè)?！兑国L》《kiss the rain》等)

(開場(chǎng)音樂(lè)停，播放主持人上場(chǎng)音樂(lè)，主持人站定后緩慢降低音量并結(jié)束) 開場(chǎng)：

一年年春華秋實(shí)，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié)。

常言道“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本”如果說(shuō)教育是國(guó)家發(fā)展的基石，教師就是基石的奠基者。

國(guó)家的興衰、國(guó)家的發(fā)展系于教育。(轉(zhuǎn)載于:慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞)只有一流的教育才有一流的人才，才能建設(shè)一流的國(guó)家。

筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花!同學(xué)們優(yōu)異成績(jī)的取得離不開廣大教師的辛勤和付出。教師的職業(yè)是神圣的，教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。

“人類靈魂的工程師”這一對(duì)教師的高度概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，懂得了教師是真誠(chéng)的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛的化身。

今天，經(jīng)xx鎮(zhèn)黨委及xx小學(xué)黨政研究決定，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)2014年優(yōu)秀教師表彰慶祝大會(huì)在這里隆重舉行。

介紹領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓：

首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：(領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓上場(chǎng)音樂(lè)，音量較小，不能蓋住主持人語(yǔ)音) xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)xxx，歡迎您的到來(lái)!

xx鎮(zhèn) xxx，歡迎您的到來(lái)!

xx鎮(zhèn)xx小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)xxx，歡迎您! xx鎮(zhèn)xx小學(xué)副校長(zhǎng)xxx，歡迎您!

xx鎮(zhèn)xx小學(xué) 主任xxx，歡迎您!

xx鎮(zhèn)xx小學(xué) 主任xxx，歡迎您!

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎蒞臨本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓!

正是因?yàn)橛心銈兊拇罅χС郑庞衳x小學(xué)輝煌的今天;正是因?yàn)橛心銈?，才有人才?jì)濟(jì)的xx小學(xué)教師隊(duì)伍!一路走來(lái)，感謝有你們!

奏唱國(guó)歌：

下面，請(qǐng)全體起立，奏唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌!

禮畢!

教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞篇十一

(甲)作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

(乙)作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

(合)此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂(lè)!(甲)我宣布：恰夏鄉(xiāng)中心小學(xué)第二十七個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始。

(甲)首先，請(qǐng)欣賞由語(yǔ)文組老師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《又見中秋》。

(乙)在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂(lè)。請(qǐng)欣賞由語(yǔ)文組帶來(lái)的歌伴舞《我的根在草原》。

(甲)一首耳熟能詳?shù)睦细?，唱出了我們教師工作的辛勞，?qǐng)聽數(shù)學(xué)組紅梅老師帶來(lái)的獨(dú)唱《小草》。

(乙)辛勤的園丁啊，一首《教師之路》寫出了我們的無(wú)私，請(qǐng)聽數(shù)學(xué)組老師給我們帶來(lái)的這一首詩(shī)朗誦吧!

(甲)輕柔的旋律，美麗的新疆，讓我們伴著科室組李老師、胡老師的歌聲，去聆聽《但愿人長(zhǎng)久》。

(乙)歡快的樂(lè)曲暫歇，一首《好大一棵樹》又讓我們涌起對(duì)自己職業(yè)的崇敬之情，請(qǐng)聽科室組的詩(shī)朗誦。

(甲)相信在這幾天，老師們一定收到了學(xué)生們不少熱情的祝福。今天，我們的伙伴也要向大家送出祝福，請(qǐng)欣賞民語(yǔ)部熱情的印度舞。

(乙)愛，是永恒的主題，擁有愛的我們更要有一顆感恩的心，請(qǐng)欣賞民語(yǔ)部詩(shī)歌朗誦《我愛我的職業(yè)》。

(乙)老師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，從事這一職業(yè)的我們多么驕傲，請(qǐng)聽綜合組帶來(lái)的詩(shī)朗誦《金子般的天地》。

結(jié)束語(yǔ)：

(甲)優(yōu)美的歌聲，動(dòng)聽的旋律，真誠(chéng)的祝福，輕松的游戲，伴我們度過(guò)了開心的教師節(jié)。

(乙)"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"，我們教師的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的，但同樣我們也收獲著來(lái)自學(xué)生的濃濃的情誼。

(合)在此，我們?cè)俅蜗虼蠹抑乱陨钌畹淖８?，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠(yuǎn)，節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞篇十二

a：在這，碩果豐收的季節(jié)里。

b：我們齊聚在美麗的xx小學(xué)校園內(nèi)，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

全體同學(xué)稍息----立正!

升旗儀式準(zhǔn)備開始：

a：擔(dān)任本周升旗班級(jí)是xx班，請(qǐng)學(xué)生代表進(jìn)行班級(jí)介紹和旗手事跡介紹。

b：讓我們一起祝愿xx班的全體師生,在今后的日子里，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

a：出旗。

b：升國(guó)旗奏國(guó)歌，少先隊(duì)員敬禮。(禮畢)

a：全體師生高唱國(guó)歌。

b：九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

a：九月不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

b：本周我們將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)xx班同學(xué)進(jìn)行本周國(guó)旗下的講話。(大家歡迎)(鼓掌)。

b：完成好每一次作業(yè)，

a：遵守每一項(xiàng)規(guī)章制度，

b：用優(yōu)異的成績(jī)和良好的行為習(xí)慣回報(bào)老師的恩情，

a：做一名講文明、懂禮貌、學(xué)習(xí)好的xx小學(xué)生。

b：升旗儀式結(jié)束，各班整隊(duì)退場(chǎng)，按順序回教室。

各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好!今天的鳥鳴格外清脆，今天的陽(yáng)光格外明媚，今天我們xx小學(xué)的老師格外精神，要問(wèn)這是為什么?因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)特殊的日子，今天是第xx個(gè)教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。

讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的升、護(hù)旗手上臺(tái)!我要榮幸地為大家介紹的是：擔(dān)任本周升旗手的是xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)師德標(biāo)兵的xx老師，擔(dān)任本周護(hù)旗手的是xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)十佳班主任的xx老師和20xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表xx老師。

有請(qǐng)計(jì)校長(zhǎng)介紹升、護(hù)旗手的事跡。

請(qǐng)副校長(zhǎng)為這三位老師佩戴綬帶。

本周的護(hù)旗方隊(duì)是由20xx年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的四位教師組成，她們是：xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。

聽，明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起，立正，出旗。

莊嚴(yán)的國(guó)歌，激動(dòng)的心情，讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮。

教師的職業(yè)平凡而普通，我們用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用愛心滋潤(rùn)，這些看似平凡，卻又何等崇高，這就是我們教師的勞動(dòng)。可我們無(wú)怨無(wú)悔，撒播一路陽(yáng)光，傳遞一路快樂(lè)。請(qǐng)孫書記做教師節(jié)致詞。(鼓掌)。

今天，此時(shí)此刻，作為升旗手的區(qū)師德標(biāo)兵xx老師，更是心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，掌聲歡迎xx老師發(fā)言。

一句句擲地有聲的話語(yǔ)，一聲聲駟馬難追的諾言，道出了我們xx小學(xué)所有教師的心聲。孩子們，在今天這個(gè)特別的日子里，你最想對(duì)培育我們成長(zhǎng)的可親、可敬、可愛的老師說(shuō)些什么呢?那就讓我們大聲地說(shuō)出心里話吧，同學(xué)們，我們向后轉(zhuǎn)，立正，敬禮!讓我們一起說(shuō)：“祝老師”

孩子們，聽我口令：“向后轉(zhuǎn)!”

稚嫩的童音訴說(shuō)著最美的語(yǔ)言，這也是我們xx小學(xué)全體教師收到的最真摯的禮物，我要代表所有老師謝謝孩子們。(鞠躬)。

xx小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束。

甲：各位老師，

乙：各位同學(xué)合：大家早上好!

甲：暑假的歡笑和快樂(lè)還在我們心中回味時(shí)，九月的秋風(fēng)迎來(lái)了開學(xué)的鐘聲。九月，是金色的季節(jié)，是溫馨的季節(jié)，是鮮花盛開的季節(jié)，迎著九月的秋風(fēng)，我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)了課堂。

乙：今天，我們黃興學(xué)校全體師生聚在國(guó)旗下，又將迎來(lái)一個(gè)新的教師節(jié)。激動(dòng)，充溢在我們每個(gè)人的心中，流露在我們每個(gè)人的臉龐。成績(jī)我們倍感自豪，看一看站在這里的同學(xué)們我們滿懷信心!

甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，賦予我們無(wú)私的愛;。

乙：您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，引領(lǐng)我們奔向理想;。

甲：下面我宣布，升旗儀式現(xiàn)在正式開始!

甲：護(hù)旗手準(zhǔn)備，出旗。(敬禮，禮畢)

甲：唱國(guó)歌。

甲：是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?

乙：是誰(shuí)，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?

甲：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!

乙：是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。

甲：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。

乙：感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。

甲：老師，您用那細(xì)小的粉筆，播下了知識(shí)的種子。

乙：老師，您那智慧的眼神，充滿鼓勵(lì)和希冀。

甲：老師，是您，讓我們嘗到了助人的快樂(lè)。

乙：老師，是您，讓我們領(lǐng)悟了做人的真諦!

甲：我們?cè)跄芡?，在明亮的課堂上，您帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋。

乙：我們?cè)跄芡洠淮未渭以L，親切的話語(yǔ)發(fā)自心底。

甲：花兒獻(xiàn)給您，您如春暉般的師恩，我永生難忘。

乙：歌兒獻(xiàn)給您，您似大海樣寬廣的愛，將長(zhǎng)存我心。

甲：輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵(lì)我交出一份份滿意的人生答卷!

乙：老師，我們愛您，在生命中的每一天!

甲：老師，您對(duì)我們的愛，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)。

乙：我們對(duì)您的愛，也總擱在心里邊。

甲：但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)。

乙：請(qǐng)接收我們對(duì)你的祝福。老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家下午好!

女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，

男：我們高興地迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。

女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——。

合：節(jié)日快樂(lè)!

男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!

女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。

男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。

女：××市~~年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。

合：現(xiàn)在開始!

教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞篇十四

合：大家下午好！ 女：在漾著秋韻的日子里，

男：在碩果豐收的季節(jié)里，

合： 我們又迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié)。

女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

男：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

合 ：此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂(lè)！你們辛苦了?。ň瞎?/p>

男：我們一直相信，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

女：因此，我們辛勤耕耘而無(wú)怨言，

男：因此，我們默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)。

女：今天， 就讓我們放下一切，歡聚一堂，過(guò)上一個(gè)最愉快的最有意義的節(jié)日吧。

男： 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香??月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里??”下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞校文藝隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。

女：新學(xué)期，新氣象，我們又迎來(lái)了一批可愛的孩子們，一年級(jí)的老師們很有愛心，面對(duì)一群群小不點(diǎn)，他們沒(méi)有煩膩，而是用耐心和愛心去感化他們，不厭其煩地引導(dǎo)他們。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《九月果香》， 有請(qǐng)一年級(jí)組的老師們，上臺(tái)！

女：如果我可以是陽(yáng)光， 我會(huì)讓溫暖充滿每一個(gè)心靈空間 ，如果我可以是春風(fēng)， 我會(huì)讓真情開遍每一個(gè)心靈花園。 如果我可以是雨露 ，我會(huì)讓每一棵小草都笑容滿面。如果我可以是泉水， 我會(huì)讓每一次成功和失敗都化為甘甜。我不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值， 因?yàn)槲抑溃?我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁。 我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐惶端浪?因?yàn)槲抑?，我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)。下面請(qǐng)欣賞六年組帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲我是一名教師》 結(jié)尾：

女：三尺講臺(tái)上，心靈的快樂(lè)令人回味，精神的享受無(wú)與倫比。 男：小小教室里，我們勇創(chuàng)教育佳績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

女：無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛 。我們的信念就像鋼鐵的誓言，讓我們傾熱血為江，以信心鑄船，用年輕的雙手擎起希望的火炬，用稚嫩的肩膀托起明天那輪輝煌的太陽(yáng)！

男：我們堅(jiān)韌，我們剛強(qiáng)，我們付出， 我們奉獻(xiàn)， 我們無(wú)怨?這便是教師的靈魂，我們用青春熱血生命，鑄造者康達(dá)教育事業(yè)的輝煌，書寫著我們平凡而壯美的人生。

合：我們將用更加堅(jiān)定的意志，更加飽滿的熱情 ，去譜寫康達(dá)教育事業(yè)的新篇章！

女：最后真心的祝愿全體教師在未來(lái)的生活中

合：工作順利、身體健康、全家幸福。