手機(jī)閱讀
范文2
最新社會(huì)工作督導(dǎo)工作培訓(xùn)心得體會(huì)(實(shí)用16篇)
  • 時(shí)間:2023-11-10 22:30:58
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
最新社會(huì)工作督導(dǎo)工作培訓(xùn)實(shí)用 文件夾
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
精誠(chéng)合作又一年,我們作為貴公司的常年法律顧問(wèn),在過(guò)去的一年里,在貴公司領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策和大力支持以及公司法律事務(wù)部全體工作人員的廣泛、努力配合下,并經(jīng)我們二人的不懈努力,公司的法律事
關(guān)鍵詞:國(guó)際形勢(shì)國(guó)防政策軍事高技術(shù)軍事思想國(guó)防建設(shè)冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化加快了發(fā)展步伐。美國(guó)學(xué)者昆西·賴特在《戰(zhàn)爭(zhēng)的研究》一書中指出:“和平乃是許多力量之間的平衡。”多
1995年12月xx同志入伍至武警山東總隊(duì)直屬第一支隊(duì)警衛(wèi)部隊(duì),軍人事跡材料并任二大隊(duì)文書。三年的軍旅生涯不但賦予了他更加強(qiáng)健的體魄,更培養(yǎng)了他雷厲風(fēng)行、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)和不怕困
1、加強(qiáng)了業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)。2、加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)。3、參加各種培訓(xùn)、考試。1、本年度開始,我就對(duì)兩室進(jìn)行了大掃除,并且在第一、二兩周內(nèi)對(duì)儀器室內(nèi)所有儀器進(jìn)行整理、核對(duì),準(zhǔn)確地掌握
作為一名新入行的專職人民調(diào)解員,我深知應(yīng)當(dāng)做到政治堅(jiān)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精通。這3個(gè)月以來(lái),我以提高自身素質(zhì)作為目標(biāo),結(jié)合工作實(shí)際,把學(xué)習(xí)放在首位,努力提高思想以及業(yè)務(wù)水平,一方面不斷加強(qiáng)政治
在工作初期,我認(rèn)真了解了公司的發(fā)展情況并學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度,熟悉了辦公室日常工作事務(wù),同時(shí)更是積極主動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同事學(xué)習(xí)了解公司業(yè)務(wù)與注重實(shí)踐的方法。在學(xué)習(xí)中,我努力適應(yīng)新
在過(guò)去這一年的時(shí)間里,我通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)公司會(huì)議內(nèi)容,根據(jù)公司的發(fā)展理念,我在思想上努力努力的去貼近公司的要求。并通過(guò)在工作外的學(xué)習(xí)加強(qiáng)自我的管理,提升自己的思想理念。進(jìn)一步完善了自己
一、立足企業(yè)自身特點(diǎn),不斷探索創(chuàng)新改制以來(lái),集團(tuán)針對(duì)改制企業(yè)思想政治工作出現(xiàn)的普遍問(wèn)題,我集團(tuán)在企業(yè)發(fā)展中始終堅(jiān)持抓住思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)的不斷創(chuàng)新,在中層管理人員配備、學(xué)習(xí)
一、立足企業(yè)自身特點(diǎn),不斷探索創(chuàng)新改制以來(lái),集團(tuán)針對(duì)改制企業(yè)思想政治工作出現(xiàn)的普遍問(wèn)題,我集團(tuán)在企業(yè)發(fā)展中始終堅(jiān)持抓住思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)的不斷創(chuàng)新,在中層管理人員配備、學(xué)習(xí)
您好!首先衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予他這樣一個(gè)爭(zhēng)取榮譽(yù)的機(jī)會(huì)。他是乘用車一廠總裝一車間a二工段四班的xx,xx年1月他進(jìn)入班組,他在工作和生活中嚴(yán)格遵從嚴(yán)謹(jǐn)。務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),贏得了班級(jí)
易郵通快遞遞公司是全國(guó)性快遞公司,我所實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是北京市朝陽(yáng)門清點(diǎn)站??旒譃槭占团杉?,收件是指快捷其他站點(diǎn)發(fā)到本站點(diǎn)的快件,派件是指本站點(diǎn)的速派員在本站點(diǎn)的服務(wù)區(qū)域范圍內(nèi)收到的
為了加大社會(huì)保險(xiǎn)工作的力度,今年社區(qū)成立了工作小組,以主任、書記為主要負(fù)責(zé)人,建立了相關(guān)的規(guī)章制度,制定了社會(huì)保險(xiǎn)工作計(jì)劃及實(shí)施方案。加大了社會(huì)保險(xiǎn)的工作力度,使社區(qū)社會(huì)保險(xiǎn)工作能
一領(lǐng)導(dǎo)高度重視。將三星級(jí)檔案達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作納入20xx年全局各科室工作責(zé)任目標(biāo),與審計(jì)工作同部署、同落實(shí)、同考核、同獎(jiǎng)懲,舉全局之力開展檔案達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作。多次召開專題會(huì)議研究達(dá)標(biāo)工作
在xx的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀,團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔自律,刻苦努力,勤奮工作,圓滿地完成了上級(jí)賦予的各項(xiàng)工作。一年來(lái),不斷加強(qiáng)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,提高自
首先感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我信任與支持,在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、指導(dǎo)與幫助下,基本完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。雖然工作很辛苦,但是我感覺從中學(xué)到了很多知識(shí),并積累了經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)就20xx
配齊配強(qiáng)村級(jí)計(jì)生工作隊(duì)伍是提高村級(jí)計(jì)劃生育工作水平,全面推行村民自治的前提條件。一年來(lái),我鎮(zhèn)高度重視村級(jí)計(jì)生工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè),把能否承擔(dān)起計(jì)生工作的擔(dān)子,基層計(jì)生工作網(wǎng)絡(luò)是否健全,黨員
xx年,我站共完成通行費(fèi)收入元,車流量達(dá)到臺(tái),檢測(cè)車次4臺(tái)(數(shù)字依據(jù)截至日的實(shí)際數(shù)字預(yù)測(cè)),與上年同期相比,分別增長(zhǎng)了首先,針對(duì)有的收費(fèi)人員業(yè)務(wù)不精,工作中不求甚解的狀況,站內(nèi)提出
工作內(nèi)容:主要包括公司計(jì)算機(jī)軟硬件維護(hù)、管理,保證公司計(jì)算機(jī)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的正常工作,軟件在使用過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的及時(shí)解決,防止計(jì)算機(jī)及整個(gè)網(wǎng)絡(luò)被病毒攻擊,以及公司計(jì)算機(jī)的相關(guān)產(chǎn)品,
一個(gè)企業(yè)贏利是第一目標(biāo),也是企業(yè)能否生存下去的唯一保障,一個(gè)部門的工作也要緊緊圍繞企業(yè)的中心工作來(lái)做文章??头坎孔鰹橐粋€(gè)服務(wù)性部門,做好清潔給客人提供一個(gè)清潔、安靜、舒適、溫馨的休
xx年即將逝去,這是我步入xxx的第x年,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)懷與幫助下,我不斷提高一個(gè)基層人員的工作能力和素質(zhì),保持以學(xué)為主的謙虛態(tài)度和本著以部門為出發(fā)點(diǎn),踏實(shí)工作,勤勤懇懇,緊緊圍
思想銳意進(jìn)取,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的路線、方針政策。理論聯(lián)系實(shí)際。把自己良好的思想覺悟落實(shí)到工作中,熱衷郵政事業(yè)、熱愛郵政崗位、恪守郵政職業(yè)道德、嚴(yán)守郵政服務(wù)理念;熱愛郵政事業(yè)、有
為了更好地開展紀(jì)檢監(jiān)察工作,我始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)作為一種政治責(zé)任、政治追求,孜孜以求,不斷進(jìn)取。工作之余我認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)
本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)
xx之行是成功的,也是艱難和值得回味的。我們一行三人,在沒有翻譯的情況下,克服當(dāng)?shù)靥鞖庋谉岷惋嬍巢贿m應(yīng)的困難,在不到三周的時(shí)間內(nèi)將四臺(tái)設(shè)備調(diào)試完畢,拿到了用戶的驗(yàn)收紀(jì)要,這是值得肯
xx之行是成功的,也是艱難和值得回味的。我們一行三人,在沒有翻譯的情況下,克服當(dāng)?shù)靥鞖庋谉岷惋嬍巢贿m應(yīng)的困難,在不到三周的時(shí)間內(nèi)將四臺(tái)設(shè)備調(diào)試完畢,拿到了用戶的驗(yàn)收紀(jì)要,這是值得肯
1、順利完成科室分流和搬遷:由于醫(yī)院病員爆發(fā)式增長(zhǎng),今年上半年眼科顧全大局,服從醫(yī)院統(tǒng)一安排,對(duì)五官科病員進(jìn)行分流及兩度搬遷,科室全體工作人員為不影響正常工作,保障病員就醫(yī)質(zhì)量,主
為全面完成20xx年扶貧工作目標(biāo),我鎮(zhèn)今年四月份重新調(diào)整了鎮(zhèn)、村兩級(jí)扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,建立和完善了主要領(lǐng)導(dǎo)扶貧工作責(zé)任制,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)扶貧開發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)村共同負(fù)起責(zé)任,保證扶貧工作得
強(qiáng)項(xiàng)1、執(zhí)行力較強(qiáng),上級(jí)安排的任務(wù),都按時(shí)完成,有問(wèn)題第一時(shí)間進(jìn)行了反饋。2、工作自主性較強(qiáng),想到的,看到的,不用上級(jí)開口安排,都能自動(dòng)自發(fā)去著手做好!3、溝通協(xié)作力比較好,在牽連
在醫(yī)??乒旁洪L(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下,我對(duì)醫(yī)??频墓ぷ饔辛艘欢ǖ牧私?,工作上,認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)格要求自己,始終把工作的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)上;工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行
在醫(yī)??乒旁洪L(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下,我對(duì)醫(yī)??频墓ぷ饔辛艘欢ǖ牧私?,工作上,認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)格要求自己,始終把工作的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)上;工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行
今年,我們繼續(xù)加大在城鎮(zhèn)基礎(chǔ)配套設(shè)施建設(shè)方面的建設(shè)力度,使城鎮(zhèn)建設(shè)功能進(jìn)一步得到了完善。1、鎮(zhèn)污水處理廠開工建設(shè),現(xiàn)土建工程基本完成,并進(jìn)入工程設(shè)備的招標(biāo)采購(gòu)階段;2、鎮(zhèn)自來(lái)水廠改
我局愛國(guó)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組由黨委書記任組長(zhǎng)、黨委副書記任副組長(zhǎng),局黨委成員、局機(jī)關(guān)支部書記、局辦公室主任、三個(gè)管理所所長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)的日常工作,使
1、從1月份開始原料運(yùn)輸進(jìn)入正常狀態(tài),每月每周都能按照客戶的運(yùn)輸計(jì)劃完成運(yùn)輸任務(wù)日拉運(yùn)量超過(guò)萬(wàn)噸,沒有耽誤客戶的生產(chǎn)和出貨,并且在節(jié)假日能配合客戶的要求,做好運(yùn)輸?shù)陌才藕捅O(jiān)督工作,
在這一年的時(shí)光之中,我們各位成員緊密團(tuán)結(jié)起來(lái),堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),積極刻苦的作風(fēng),發(fā)揚(yáng)埋頭苦干,艱苦奮斗的精神,努力地做好報(bào)社的本職工作,并且竭盡全力的幫助其它部門完成任務(wù)?,F(xiàn)在將20x
廣接地氣,痛改文風(fēng)。現(xiàn)在我們報(bào)紙的文風(fēng)是官話太多、空話太多、套話太多,不接地氣,沒有老百姓的語(yǔ)言,人民群眾的情感,讀起來(lái)冷冰冰、涼颼颼。這就要求我們要從讀者的需求出發(fā),在消化、理解
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì),學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書籍,深刻領(lǐng)會(huì)胡的講話精神,并把它作為思想的綱領(lǐng),行動(dòng)的指南
對(duì)于今后的工作思路主要從以下幾個(gè)方面著手:安全工作是企業(yè)發(fā)展的生命線,任何工作都不能離開安全,只有在安全工作的基礎(chǔ)上,才能做好加油站的各項(xiàng)工作。1、進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí),加強(qiáng)安全引導(dǎo)
1、認(rèn)真?zhèn)湔n提前做好備課工作備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。上課時(shí)所需要準(zhǔn)備的一些材料會(huì)盡量滿足幼兒。每次都會(huì)認(rèn)真寫,做到目標(biāo)明確、條理清晰。2、細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子的觀
初出茅廬,在這半年時(shí)間里,我既體會(huì)到了剛剛踏上工作崗位的新鮮感,又領(lǐng)略到了從事設(shè)計(jì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)與艱辛。從開始對(duì)工作性質(zhì)和內(nèi)容的模棱兩可,到漸漸明了工作的方式方法和職業(yè)態(tài)度,每一次進(jìn)步
在各種促銷員中,我認(rèn)為數(shù)碼電視類的促銷更具有挑戰(zhàn)性,也可以更好的展示個(gè)人的能力。在去年寒假期間我曾給一家國(guó)際著名品牌做過(guò)電視促銷員,在此期間吃了不少苦頭,但也學(xué)到了很多東西。在做促
大家好!xxxx年,兩委班子緊緊圍繞清安街道黨工委的工作部署和工作安排,團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工不分家,相互配合,相互協(xié)作,既富有朝氣、又具有創(chuàng)新,各項(xiàng)工作開展的有聲有色。(一)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)
xx年,我繼續(xù)擔(dān)任縣政務(wù)服務(wù)中心(優(yōu)化辦)主任,兼任機(jī)關(guān)黨支部書記。一年以來(lái),在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的關(guān)心幫助下,我堅(jiān)持按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)中心全體黨員干部
每天外出見客戶時(shí)強(qiáng)化自身形象,提高自身素質(zhì),對(duì)自己堅(jiān)持嚴(yán)格要求,不要因?yàn)樽约阂粋€(gè)人一片天地就懶惰,忘記工作,忘記自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)。我們對(duì)工作要心中有度,有責(zé)任。對(duì)待客戶一定
一、安全工作,確保用電、用水、設(shè)備安全及質(zhì)量1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,大力協(xié)助在質(zhì)保期內(nèi)公司安排的施工單位對(duì)遺留工程質(zhì)量問(wèn)題的整改。尤其在水電方面存在雨天漏水、高壓供電不穩(wěn)等情況。2
一、安全工作,確保用電、用水、設(shè)備安全及質(zhì)量1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,大力協(xié)助在質(zhì)保期內(nèi)公司安排的施工單位對(duì)遺留工程質(zhì)量問(wèn)題的整改。尤其在水電方面存在雨天漏水、高壓供電不穩(wěn)等情況。2
“隱患險(xiǎn)于明火,責(zé)任重于泰山!”我在工作中以安全第一為工作方針,遵守hse準(zhǔn)則,樹立了牢固的安全責(zé)任心,作為加油船上的加油員,在平時(shí)的加油工作中能嚴(yán)格遵循水上加油“八步法”的步驟進(jìn)
我始終堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想。時(shí)刻提醒自己,嚴(yán)格要求自己,以身作則。不斷加強(qiáng)自己政治思想學(xué)習(xí)工作,積極向上,銳意進(jìn)取。人們說(shuō):,愛崗敬業(yè)、熱誠(chéng)服務(wù)是一
我叫__,現(xiàn)任__科科長(zhǎng),現(xiàn)就本人在生技科一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以下匯報(bào):一年來(lái),在局黨委和局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞我局工作重點(diǎn),按時(shí)組織全科人員學(xué)習(xí)有關(guān)文
我一直以來(lái)都不斷提醒自己要積極努力的工作,辦公室作為一個(gè)綜合協(xié)調(diào)管理部門,在其工作過(guò)程中,如何做到有效的溝通和協(xié)調(diào)與各部門之間的工作關(guān)系是我需要不斷探索學(xué)習(xí)和掌握的方法,辦公室的工
我一直以來(lái)都不斷提醒自己要積極努力的工作,辦公室作為一個(gè)綜合協(xié)調(diào)管理部門,在其工作過(guò)程中,如何做到有效的溝通和協(xié)調(diào)與各部門之間的工作關(guān)系是我需要不斷探索學(xué)習(xí)和掌握的方法,辦公室的工
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
1.目的按照公司發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),遵照國(guó)家有關(guān)勞動(dòng)人事管理政策,為規(guī)范公司薪酬管理,特制定本制度。2.宗旨本制度旨在一方面通過(guò)給員工提供富有競(jìng)爭(zhēng)力的報(bào)酬,吸引和留住公司所需的優(yōu)秀人才;
1.1按照公司經(jīng)營(yíng)理念和管理模式,遵照國(guó)家有關(guān)勞動(dòng)人事管理政策和公司其他有關(guān)規(guī)章制度,特制定本方案。1.2指導(dǎo)思想的原則1.21按照各盡所能、按勞分配原則,堅(jiān)持工資增長(zhǎng)幅度不超過(guò)本
第一條目的為建立與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的收入分配制度,適應(yīng)集團(tuán)管理模式,建立和完善激勵(lì)約束機(jī)制,有效地調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性,提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平,將員工的利益與企業(yè)的長(zhǎng)期利益結(jié)合
隨著我的建章立制工作的進(jìn)1步深入,人教科也相應(yīng)完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。在臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在中心人教處的指導(dǎo)下,人教科順利完成了人事制度改革工作、職稱評(píng)定工作、文秘工作等,基建檔案的整理
面對(duì)信貸員這個(gè)崗位,開始我還真有些膽怯。從1993年參加工作以來(lái),需要三天兩頭跑到客戶家中,實(shí)地了解客戶的基本情況、經(jīng)營(yíng)信息,調(diào)查掌握客戶的貸款用途、還款意愿,分析客戶的還款能力。
一、認(rèn)真反思,教學(xué)工作抓緊抓勤。在新《綱要》的指引下,我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的教師,雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是,在實(shí)施新課程的過(guò)程中,我還是遇到了許
第一個(gè)感受是,整體而言,在文章篇幅上,較往年而言,大有縮減,實(shí)的多,真的多。在語(yǔ)言上,充分體現(xiàn)了平民化、大眾化、樸實(shí)化的特點(diǎn),用老百姓的話說(shuō)老百姓的事,說(shuō)人民群眾關(guān)心的事,講對(duì)人民
一是平淡的工作。組織工作是平淡的,干部的選拔任用和教育培訓(xùn),基層黨組織的建設(shè),黨員信息的統(tǒng)計(jì),文件的辦理,通知的傳達(dá)以及來(lái)客的接待等等都是極其繁雜、極其瑣碎的。選擇了組織工作,就意
從上學(xué)期進(jìn)學(xué)生會(huì),到正式成為組織部的一員快一年了。剛進(jìn)來(lái)時(shí)的興奮還歷歷在目,因?yàn)樵谶@里我看到的是另一個(gè)“天地”,知道學(xué)生會(huì)有不同的部門,懂得了組織部的職能;剛進(jìn)組織部的興致還記憶猶
從上學(xué)期進(jìn)學(xué)生會(huì),到正式成為組織部的一員快一年了。剛進(jìn)來(lái)時(shí)的興奮還歷歷在目,因?yàn)樵谶@里我看到的是另一個(gè)“天地”,知道學(xué)生會(huì)有不同的部門,懂得了組織部的職能;剛進(jìn)組織部的興致還記憶猶
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任,確保創(chuàng)文工作順利開展為確保全區(qū)文明創(chuàng)建工作整體推進(jìn)、深入開展,我區(qū)成立了由區(qū)黨委書記、管委會(huì)主任任組長(zhǎng)的“省會(huì)創(chuàng)建全國(guó)文明城市領(lǐng)導(dǎo)小組”;為便于快捷指揮,我
一、要勤學(xué)善思學(xué)風(fēng)問(wèn)題是一個(gè)永恒話題,抵制腐敗也必須端正學(xué)風(fēng)。首先是勤學(xué)。通過(guò)對(duì)近年來(lái)查處的一些腐敗案件的學(xué)習(xí),我們不難發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法者都是從學(xué)習(xí)上缺乏自覺性、作風(fēng)上放松要求開始的。
一、做好機(jī)器檢查在我們工作時(shí)要注意我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)用到的機(jī)器,有的機(jī)器由于一些問(wèn)題會(huì)對(duì)我們的安全造成隱患,不能為了節(jié)省時(shí)間不管,也不能不去好好做好工作,對(duì)于工作中遇到的問(wèn)題機(jī)器發(fā)生故障
據(jù)報(bào)導(dǎo),2015年x年x日,某地一初三學(xué)生王某在游戲機(jī)廳連玩一天一夜,后因沒錢繼續(xù)玩而與店員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),之后被趕了出來(lái)。王某懷恨在心,次日夜里一把火燒進(jìn)了游戲機(jī)廳……又有報(bào)導(dǎo),200
一、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念。要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念,不能一味的按
一、具有良好的工作業(yè)績(jī)?cè)谶@一年里本人開通移動(dòng)大小基站傳輸設(shè)備1_端,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)路_個(gè),大小網(wǎng)絡(luò)割接_多次,全年工作安全無(wú)事故發(fā)生,而且多次得到監(jiān)理公司和移動(dòng)公司的好評(píng)和表?yè)P(yáng),今年還
一年來(lái),我們?cè)诠靖骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,全面學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,結(jié)合工作實(shí)際,解放思想、更新觀念,面對(duì)各種困難和不利因素,憑借優(yōu)異的服務(wù)和辛勤
實(shí)習(xí)是每個(gè)醫(yī)學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習(xí)階段。作為一個(gè)在臨床經(jīng)驗(yàn)上十分欠缺的初學(xué)者,除了自己的帶教老師外,病房其他的醫(yī)師、護(hù)士和患者本人都是值得請(qǐng)教的老師。因此,我保持謙虛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):__電工電子實(shí)習(xí)基地三、指導(dǎo)老師:_x四、實(shí)習(xí)目的:1、熟悉電工工具的使用方法。2、了解安全用電的有關(guān)知識(shí)及觸電的急救方法。3、掌握電工基本操作技能。4、熟悉電動(dòng)機(jī)控
在學(xué)習(xí)上,我始終嚴(yán)格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上掌握了專業(yè)方面的知識(shí)和技能,把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合統(tǒng)一。在生活上,我養(yǎng)成了良好的生活
《道德經(jīng)》只有五千余字,后人分其八十一章。固然字?jǐn)?shù)不多,卻是章章錦繡,字字珠璣。可謂曠世奇書。個(gè)中道理自然“玄之又玄”,故而讓很多人望“道”興嘆。這也不奇,畢竟此書森羅萬(wàn)象,其中涵
“金字塔原理”認(rèn)為如果有人期望經(jīng)過(guò)閱讀你的文章了解你對(duì)某一問(wèn)題的看法,那么他面臨的?是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)。因?yàn)榧词鼓愕奈恼缕芏?,譬如僅有兩頁(yè)紙,文章中也會(huì)包括大約100個(gè)句子。讀者
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。不但備教法、備教材更應(yīng)備學(xué)生。本屆學(xué)生,學(xué)生沒有以前那么整齊,所以我盡量根據(jù)教材內(nèi)容,設(shè)計(jì)課的類型,備課前盡量做到自己先完成每節(jié)課的作業(yè)以及課外練習(xí),從中選取適
思想是行動(dòng)的指南,有什么樣的思想就有什么樣的行動(dòng)。院黨政非常重視思想教育,利用《同煤三醫(yī)院報(bào)》、《黨辦通訊》、《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)》作為思想武器,積極宣傳醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的政策法規(guī)和典型案例;開
為期5天的軍訓(xùn),有痛苦更有歡笑。每天最痛苦的是上樓要雙手扶著樓梯,每天最不想聽到的是集合訓(xùn)練的哨音,每天最期待的是午飯前的那一聲“殺”。但每當(dāng)汗水濕透全身,內(nèi)心就多了一份堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)
今年3月中旬,市政府教育督導(dǎo)室組織對(duì)惠民縣、陽(yáng)信縣進(jìn)行了義務(wù)教育均衡發(fā)展市級(jí)評(píng)估驗(yàn)收,核查了兩個(gè)縣20xx-20xx年的教育經(jīng)費(fèi)帳表,實(shí)地抽查了惠民縣46所中小學(xué)、陽(yáng)信縣37所中小
為及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作中的不足,我們依據(jù)《省電力公司標(biāo)準(zhǔn)化供電所考核標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)行了自查自糾,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:為確保創(chuàng)建工作的順利開展,20xx年工作伊始,我們便成立了局
我在學(xué)校呆了一整天,終于嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和艱難。也許,這次真實(shí)的經(jīng)歷是我最珍貴的收獲。實(shí)習(xí)期間,我利用這個(gè)難得的機(jī)會(huì)努力工作,嚴(yán)格要求自己。我體會(huì)到了工作的艱辛和不易,終于意識(shí)到社
本人在校兩年,注重學(xué)習(xí),一直堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),掌握了相關(guān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的技術(shù)。并注重自身素質(zhì)的提高,擔(dān)任學(xué)院學(xué)生社團(tuán)部部長(zhǎng),組織學(xué)生多次在校內(nèi)外策劃開展活動(dòng),多次大型晚會(huì),活動(dòng)。得到了
茲有我單位(身份證號(hào):)前往您處辦理社保相關(guān)事宜,請(qǐng)予以接洽。此致敬禮社保參保證明是需要到社保局開具的如果社保局不能查到你的社保繳納記錄是不可能給你開社保參保證明1、單位介紹信2、
我于xx年x月xx日開始到公司上班,從來(lái)公司的第一天開始,我就把自己融入到我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,不知不覺已經(jīng)三個(gè)多月了,現(xiàn)將這三個(gè)月的工作情況總結(jié)如下:一、非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)
課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。這個(gè)暑假,我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節(jié)課,我課前認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合各班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的
活動(dòng)主題:逆風(fēng)飛揚(yáng)、超越巔峰活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月7日,星期六活動(dòng)地點(diǎn):臺(tái)駘山風(fēng)景區(qū)活動(dòng)內(nèi)容:角色扮演、案例分析、情境模擬、分享互動(dòng)參與人員:全體小伙伴溫馨提示:1、請(qǐng)各位小伙伴
活動(dòng)主題:逆風(fēng)飛揚(yáng)、超越巔峰活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月7日,星期六活動(dòng)地點(diǎn):臺(tái)駘山風(fēng)景區(qū)活動(dòng)內(nèi)容:角色扮演、案例分析、情境模擬、分享互動(dòng)參與人員:全體小伙伴溫馨提示:1、請(qǐng)各位小伙伴
起止20xx年xx月從事何種專業(yè)工作任何專業(yè)技術(shù)職務(wù)20xx年xx月——20xx年xx月20xx年xx月——20xx年xx月20xx年xx月——20xx年xx月20xx年xx月——
起止20xx年xx月從事何種專業(yè)工作任何專業(yè)技術(shù)職務(wù)20xx年xx月——20xx年xx月20xx年xx月——20xx年xx月20xx年xx月——20xx年xx月20xx年xx月——
性別:男身份證號(hào):xxx被委托人:xxx性別:男與委托人關(guān)系:xxx身份證號(hào):xxx我委托人xxx系單身,因購(gòu)房需要辦理單身證明,但是工作繁忙,不能親自辦理單身證明的相關(guān)手續(xù),特委
將安全工作嚴(yán)抓落實(shí),強(qiáng)化管理,始終是我站工作的重點(diǎn)。年初,站里召開安全生產(chǎn)專題會(huì)議,與各廠、股、室簽訂了安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任狀,各廠、股、室再與各班值、個(gè)人簽訂安全責(zé)任狀,制定了嚴(yán)
分層教學(xué),它是一種教學(xué)策略,也是一種教學(xué)模式,更是一種教學(xué)思想,它強(qiáng)調(diào)了“教師的教要適應(yīng)學(xué)生的學(xué),學(xué)生是有個(gè)性差異的,不能以犧牲一部分人的發(fā)展來(lái)?yè)Q取另一部分人的發(fā)展,學(xué)生的個(gè)體差異
你們好!我是xxx,現(xiàn)競(jìng)聘科副護(hù)士長(zhǎng)一職,回顧剛剛過(guò)去的20xx年,個(gè)人感觸頗深,既有收獲,又有喜悅,更有成長(zhǎng);20xx年,在科室領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,在全科廣大護(hù)士的大力支持下,個(gè)人
《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)是在三年級(jí)上冊(cè)的基礎(chǔ)上編寫而成的。小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)是科學(xué)教材的起始冊(cè),選擇的教學(xué)內(nèi)容是以學(xué)生“有系統(tǒng)的觀察活動(dòng)”為主線展開的。例如,在教學(xué)內(nèi)容中設(shè)計(jì)了“觀察大樹”和
1、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系,增進(jìn)孩子、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的感情,在活動(dòng)中體驗(yàn)新年的快樂。2、在娛樂中能充分體驗(yàn)老師、家長(zhǎng)和同伴的愛,能在同伴和家長(zhǎng)面前大膽地表達(dá)自己的愿望,積極參
1、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系,增進(jìn)孩子、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的感情,在活動(dòng)中體驗(yàn)新年的快樂。2、在娛樂中能充分體驗(yàn)老師、家長(zhǎng)和同伴的愛,能在同伴和家長(zhǎng)面前大膽地表達(dá)自己的愿望,積極參
代表人:身份證號(hào):電話:乙方:代表人:身份證號(hào):電話:20xx年2月25日早晨,乙方為甲方運(yùn)貨,在重慶到成都高速路途中不慎翻車,將甲方貨物損壞,給甲方造成人民幣的損失,現(xiàn)甲乙雙方根
以“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)”為統(tǒng)領(lǐng),以“零事故、無(wú)傷亡、保平安”為目標(biāo),堅(jiān)持“預(yù)防為主、積極處置”的方針,有效預(yù)防和處置各種突發(fā)事件。(一)堅(jiān)持“生命高于一切、穩(wěn)定壓倒一切”
我是今天新郎官冬冬的二舅,婚禮男方外甥結(jié)婚舅舅致辭。此時(shí)此刻,我為冬冬、小靜的新婚感到由衷的高興,并表示熱烈的祝賀。我是一名老師,我就用書上的三句話來(lái)勉勵(lì)和要求二位晚輩新人。第一句
承蒙各位今天在百忙中蒞臨致賀我兒磊磊與靜靜小姐的婚禮,我作為磊磊的父親,此時(shí)此刻,心情無(wú)比激動(dòng),我謹(jǐn)代表我們倆家表示最誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!感謝你們親臨現(xiàn)場(chǎng),與我們同喜同樂;感謝
今天,是我兒子xx同兒媳xx舉行結(jié)婚典禮的大喜之日。首先,我代表家人對(duì)各位嘉賓、親戚、朋友的光臨表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。作為新郎的父親,對(duì)兩位新人今天邁入婚禮的神圣殿堂感到由衷
2:迎面走來(lái)的是七(2)班的運(yùn)動(dòng)員???他們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)。良好的心理素質(zhì),令他們的情緒沉著而穩(wěn)定;長(zhǎng)期的體育鍛煉,使他們對(duì)這次比賽充滿信心。他們將本著"友誼第一,比賽第二"的原則來(lái)
最新社會(huì)工作督導(dǎo)工作培訓(xùn)心得體會(huì)(實(shí)用16篇)
2023-11-10 22:30:58    小編:ZTFB

心得體會(huì)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的體會(huì)和總結(jié)。在寫總結(jié)時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和案例。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,分享給大家,供大家參考和學(xué)習(xí)。

社會(huì)工作督導(dǎo)工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

20xx年8月13日至15日,開發(fā)區(qū)社會(huì)發(fā)展局組織為期三天的社工培訓(xùn)。我們社區(qū)共有5名社工作為第一批參訓(xùn)人員參加了本次培訓(xùn)。作為我本人也有一些小小心得,供大家參考。

在培訓(xùn)中,從一開始的動(dòng)員大會(huì),到各位老師帶來(lái)的專業(yè)課程;從社區(qū)社會(huì)工作理論與方法到“智慧社區(qū)”綜合管理平臺(tái)……每一堂課都十分精彩,讓我記憶最深的是杭州師范大學(xué)王淑玲老師給我們帶來(lái)的社區(qū)工作與心理咨詢課程,王老師用幽默詼諧的語(yǔ)言講述了她在生活、工作中接觸的實(shí)例,她用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問(wèn)題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過(guò)她的講座,我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達(dá)能力因?yàn)榻?jīng)歷、年齡、學(xué)識(shí)等因素而大相徑庭,面對(duì)不同的人群要用不同的策略,要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素,要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中,我們不能因?yàn)樽约菏稚嫌惺戮筒莶荽虬l(fā)來(lái)訪居民,要耐心傾聽居民訴說(shuō),讓居民把情緒發(fā)泄出來(lái),把不滿訴說(shuō)出來(lái),從細(xì)微中洞察信息和居民訴求,了解事件背后的深層原因,才能更好的解決問(wèn)題,為居民服務(wù)。

這次培訓(xùn),內(nèi)容十分豐富,包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到,作為一名社工,不僅要有一顆服務(wù)居民的心,還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí),要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法,連兵法36計(jì)都可以應(yīng)用到社區(qū)工作中去。

社區(qū)不僅僅是政府的一個(gè)窗口,更是一個(gè)聯(lián)系的紐帶,細(xì)小的一句話、一個(gè)舉動(dòng)就能感染居民的心,這需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟募?xì)致完善、不斷的學(xué)習(xí),努力提高服務(wù)居民、服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平。在日常工作中熟練運(yùn)用各種方法為居民排憂解難,為居民多辦實(shí)事,真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”,才是一名合格的社工。這也是我個(gè)人理解的本次培訓(xùn)的意義所在!

20xx年7月2日至4日,我參加了20xx年社區(qū)工作者培訓(xùn)班,雖只有短短的幾天時(shí)間,但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富,有社會(huì)工作實(shí)務(wù)原則的介紹,社會(huì)工作和社區(qū)互助的關(guān)系,社會(huì)工作實(shí)務(wù)的交流,還有分組案例討論分析,十分切合社區(qū)工作實(shí)際。

培訓(xùn)中,每位老師帶來(lái)的專業(yè)報(bào)告都十分精彩。老師們生動(dòng)的講解,舉出一個(gè)個(gè)貼近生活的案例,結(jié)合具體事件,加以理論的運(yùn)用,把我認(rèn)為很繁瑣的問(wèn)題變得有條有理,使我收獲頗多。

在所有課程中,讓我記憶最深的是上海大學(xué)社工系范教授給我們帶來(lái)的社區(qū)工作實(shí)務(wù)原則專題報(bào)告,范老師用幽默詼諧的語(yǔ)言講述了他在生活、工作中接觸的實(shí)例,他用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問(wèn)題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過(guò)他的講座,是我們了解到面對(duì)不同的人群要用不同的策略,要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素,要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中,我們要尊重每一位居民,耐心傾聽居民的訴說(shuō),讓居民把情緒發(fā)泄出來(lái),把不滿訴說(shuō)出來(lái),從細(xì)微中洞察信息和居民訴求,了解事件背后的深層原因,才能更好的解決問(wèn)題,為居民服務(wù)。

分組案例討論和集中點(diǎn)評(píng),讓我們分享到社區(qū)同仁的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流和與老師共同解析案例,學(xué)會(huì)面對(duì)出現(xiàn)矛盾和問(wèn)題,如何著手進(jìn)行處理解決,提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,使我受益匪淺。

這次培訓(xùn),包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到,作為一名社工,不僅要有一顆服務(wù)居民的心,還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí),要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法。作為新時(shí)期的社工,我們更應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用,在日常工作中腳踏實(shí)地,勇挑重?fù)?dān),努力提高服務(wù)居民的本領(lǐng)和水平,為民排憂解難,為民多辦實(shí)事,真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”。

20xx年5月份我參加了在松江區(qū)西林成校舉辦的社會(huì)工作者培訓(xùn)班,經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)社會(huì)工作、社會(huì)工作方法、社會(huì)工作價(jià)值觀等都有了深刻的認(rèn)識(shí),下面我簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì)。

社會(huì)工作是一個(gè)性質(zhì)明確又處于發(fā)展中的專業(yè)和社會(huì)服務(wù),我對(duì)社會(huì)工作的多種理解——科學(xué)的助人方法,是助人活動(dòng),是一種藝術(shù),是一個(gè)專業(yè)?,F(xiàn)代社會(huì)工作的本質(zhì)特征:秉承利他助人的價(jià)值觀,綜合運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和方法,為有需要的個(gè)人、家庭、群體、機(jī)構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)社會(huì)服務(wù),幫助其舒緩、解決和預(yù)防社會(huì)問(wèn)題、恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能、促進(jìn)社會(huì)公平正義的職業(yè)活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中我感受最多的是老師將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理,系統(tǒng)的將知識(shí)分塊整理后傳授給我們。例如根據(jù)介入方法分為小組和個(gè)案兩個(gè)專題,又根據(jù)服務(wù)對(duì)象分專題討論。這種“專題”式的授課模式讓我們更專注于各個(gè)不同領(lǐng)域呈現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題及針對(duì)的技巧,在歸納與分析中加深了對(duì)不同技巧的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用,可謂是“溫故”。同時(shí),在課堂上通過(guò)分小組討論讓同學(xué)積極表達(dá)自己的看法與觀念,是讓同學(xué)們積極投身到知識(shí)創(chuàng)新與分享上來(lái)的一種良好方式,既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動(dòng),可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié),覺得在討論過(guò)程中表達(dá)自己觀點(diǎn)的同時(shí)能聽取其他人的觀念和思想是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式,并且在展示小組成果時(shí)展示的是智慧也是分享的喜悅。

社會(huì)工作者并不是一開始頭腦中假設(shè)的簡(jiǎn)單的助人行為,通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到,社會(huì)工作者的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力分為三部分:一是價(jià)值理念。與其他社會(huì)學(xué)科不同,社會(huì)工作是一個(gè)以價(jià)值為本的專業(yè),價(jià)值是社會(huì)工作專業(yè)的靈魂。社會(huì)工作價(jià)值是指社會(huì)工作對(duì)社會(huì)工作者在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值傾向的要求和規(guī)定。作為一個(gè)專業(yè)的社會(huì)工作者,應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠(chéng)信、助人自助、自決等專業(yè)價(jià)值理念。二是知識(shí)體系。社會(huì)工作者除應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)外,還應(yīng)具備心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí),應(yīng)熟悉與社會(huì)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)。三是實(shí)務(wù)能力。社會(huì)工作者應(yīng)熟練運(yùn)用個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)行政管理等社會(huì)工作方法,協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題,克服困難,挖掘潛能,恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能。社會(huì)工作者在從事社會(huì)服務(wù)過(guò)程中,應(yīng)能夠與各類服務(wù)建立專業(yè)關(guān)系,對(duì)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題做出預(yù)估,制定服務(wù)計(jì)劃和服務(wù)協(xié)議,能夠獨(dú)立接案、結(jié)案和提供跟進(jìn)服務(wù),能夠?qū)μ峁┑膶I(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估,能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規(guī)劃,整合、運(yùn)用相關(guān)社會(huì)服務(wù)資源,拓展服務(wù)領(lǐng)域,影響社會(huì)政策。

時(shí)間過(guò)得很快,這次社會(huì)工作者培訓(xùn)已結(jié)束。在這次培訓(xùn)中,我認(rèn)真聽取了精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程,雖然培訓(xùn)中的課程并不一定與平日工作有直接關(guān)系,但社區(qū)工作分工不分家,掌握各個(gè)條塊相關(guān)政策、情況是每位社會(huì)工作人員都應(yīng)該做到的。

新世紀(jì)的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,而作為年輕一代的社工,我們要把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),在日常工作中腳踏實(shí)地,勇挑重?fù)?dān),努力提高服務(wù)對(duì)象的本領(lǐng)和水平,為基層建設(shè)做出貢獻(xiàn)!

社會(huì)工作督導(dǎo)工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

希望本文對(duì)您有所幫助!

為了讓新員工更快地了解公司、熟悉公司的各個(gè)業(yè)務(wù),更好的適應(yīng)工作,把我們從局外人轉(zhuǎn)變成為銀行人的過(guò)程,是我們從一個(gè)團(tuán)體的成員融入到另一個(gè)團(tuán)體的過(guò)程,讓我們逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境并開始初步規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、定位自己的角色、開始發(fā)揮自己的才能。公司特地對(duì)我們新員工進(jìn)行了為期5兩個(gè)星期的入職培訓(xùn),充分反應(yīng)了公司對(duì)人才的重視和培養(yǎng)。參加這次培訓(xùn)的員工大部分都還未成為我行的正式員工,大家都很珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),培訓(xùn)當(dāng)天都充分的做好了準(zhǔn)備,精神飽滿的來(lái)到榆中進(jìn)行培訓(xùn)。

首先我們進(jìn)行了一天的軍事訓(xùn)練。不但讓我們學(xué)會(huì)了一些軍事常識(shí),還有助于鍛煉我們的意志力,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔,學(xué)會(huì)了服從命令。軍訓(xùn),培養(yǎng)了我們的品質(zhì),磨礪了我們的意志。而且在軍訓(xùn)的過(guò)程中學(xué)員們相互幫助,建立起了深厚的感情。

后面我們開始了集中培訓(xùn)。我們首先了解了銀行制度、員工守則、銀行文化宣講等內(nèi)容。讓我們?nèi)娑鴾?zhǔn)確的認(rèn)識(shí)銀行、了解銀行,從而盡快找準(zhǔn)自己的銀行中的定位。后面我們逐漸展開了各項(xiàng)課程。包括社交禮儀、人際關(guān)系、溝通與談判、科學(xué)的工作方法、職業(yè)生涯規(guī)劃、壓力管理與情緒控制、團(tuán)隊(duì)合作技能等。

希望本文對(duì)您有所幫助!的項(xiàng)目很多,而且都很有條理和秩序。從漢字錄入到模擬操作流程;從單指點(diǎn)鈔到按臺(tái)式點(diǎn)鈔;從翻打傳票到網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)分享,確實(shí)這大半個(gè)月以來(lái)。每天都很充實(shí),每天都在進(jìn)步。因?yàn)樽约涸瓉?lái)所學(xué)專業(yè)是計(jì)算機(jī)。在這些天的專業(yè)學(xué)習(xí)中遇到了巨大的困難??墒谴蠹疫€是很熱情的幫助了我,讓我在本次培訓(xùn)中進(jìn)步巨大。大家在學(xué)習(xí)中相互的認(rèn)識(shí),相互的熟悉,相互的幫助。我們每個(gè)人都很用心的參加培訓(xùn),努力在每項(xiàng)考核中爭(zhēng)取最好的成績(jī)。掌握最基本的技能,通過(guò)本次的培訓(xùn),我認(rèn)為不僅自己專業(yè)能力進(jìn)步巨大,而且在本次的培訓(xùn)過(guò)程中體會(huì)到對(duì)自己的益處。首先明確了自己的方向。制定出了自己的職業(yè)規(guī)劃。人只有看得清自己要走的路才能走向成功。方向比努力重要,選擇比努力重要,確定方向比出力流汗重要。起跑的時(shí)候,要明確自己沖刺的終點(diǎn)在哪里。其次在培訓(xùn)中大家積極認(rèn)真,無(wú)論在課堂上還是課堂外,每個(gè)成員都抱著力爭(zhēng)上游的態(tài)度。讓我明白了態(tài)度比知識(shí)重要,什么樣的心態(tài)就有什么樣的人生。積極健康的職業(yè)態(tài)度是獲得職業(yè)成功最重要的資本,也是最核心的競(jìng)爭(zhēng)力。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。我們相互協(xié)作進(jìn)行了歌詠比賽,在生活和學(xué)習(xí)中相互認(rèn)識(shí);相互幫助。讓我們明白了團(tuán)隊(duì)比個(gè)人重要,一滴水只有匯入大海才會(huì)永不干涸,一個(gè)人只有融入團(tuán)隊(duì)才會(huì)有更大的力量,要成就自我,離不開強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的支持。重要的是在人與人的接觸中深知情商比智商重要,學(xué)會(huì)做人的智慧,成為一個(gè)受同事歡迎、受上司喜歡、受銀行重用的人。

樹立積極職業(yè)態(tài)度,孕育自動(dòng)自發(fā)的內(nèi)驅(qū)力;修煉必備職業(yè)。

希望本文對(duì)您有所幫助!

能力,提升工作過(guò)程的執(zhí)行力;強(qiáng)化情商管理意識(shí),增強(qiáng)職業(yè)關(guān)系的和諧力;融入銀行團(tuán)隊(duì)文化,提高團(tuán)隊(duì)結(jié)合的凝聚力。

社會(huì)工作督導(dǎo)工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

戶口所在:河北國(guó)籍:中國(guó)。

婚姻狀況:未婚民族:漢族。

培訓(xùn)認(rèn)證:未參加身高:172cm。

誠(chéng)信徽章:未申請(qǐng)?bào)w重:62kg。

人才測(cè)評(píng):未測(cè)評(píng)。

我的特長(zhǎng):

求職意向。

人才類型:學(xué)優(yōu)。

應(yīng)聘職位:市場(chǎng)/營(yíng)銷/拓展專員:銷售人員,銷售代表:,產(chǎn)品/品牌專員:

工作年限:1職稱:初級(jí)。

求職類型:全職可到職日期:隨時(shí)

月薪要求:--3500希望工作地區(qū):深圳,,。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì):民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè):多元化業(yè)務(wù)集團(tuán)公司。

擔(dān)任職位:業(yè)務(wù)員。

工作描述:檢查經(jīng)銷商店面是否合格,給公司做經(jīng)銷商檔案提供資料,對(duì)不合格的店面實(shí)行整改,形成公司對(duì)外形象的統(tǒng)一;檢查經(jīng)銷商庫(kù)存,便于公司統(tǒng)一管理生產(chǎn)和庫(kù)存,幫經(jīng)銷商搞活動(dòng),了解客戶需求。

離職原因:因公受傷回家療養(yǎng)。

公司性質(zhì):股份制企業(yè)所屬行業(yè):多元化業(yè)務(wù)集團(tuán)公司。

擔(dān)任職位:業(yè)務(wù)員。

工作描述:在湖南株洲金德管業(yè)生產(chǎn)總部實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)公司的政策,產(chǎn)品的性能。

離職原因:寒假結(jié)束回學(xué)校。

公司性質(zhì):私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè):儀器儀表/工業(yè)自動(dòng)化。

擔(dān)任職位:社會(huì)實(shí)踐。

離職原因:暑假結(jié)束回學(xué)校讀書。

公司性質(zhì):其它所屬行業(yè):批發(fā)/零售。

擔(dān)任職位:銷售人員。

工作描述:暑假在云南昆明跟人合伙,進(jìn)行小吃車租賃與銷售,自己制作單頁(yè),去小區(qū)、十字路口等地發(fā)放,晚上用多功能小吃車做燒烤賣,給客戶做示范,擴(kuò)大宣傳。

離職原因:暑假結(jié)束回學(xué)校讀書。

教育背景。

畢業(yè)院校:河北大學(xué)。

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ):英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平:

其它外語(yǔ)能力:

國(guó)語(yǔ)水平:精通。

工作能力及其他專長(zhǎng)。

專長(zhǎng):學(xué)習(xí)了近兩年的跆拳道。

個(gè)人自我評(píng)價(jià)。

本人在校期間酷愛閱讀,大多數(shù)時(shí)間是在圖書館度過(guò),拜讀了大量政治、歷史、軍事方面書籍;在讀書的同時(shí)也沒忘實(shí)踐,大一的時(shí)候和幾個(gè)老鄉(xiāng)還有同學(xué)建立了一個(gè)社團(tuán),并一直擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人到大三下學(xué)期;同時(shí)也沒有忘記到社會(huì)上去歷練,借助5.1和10.1期間到各省區(qū)增加見識(shí),先后到過(guò)蘭州、西安、昆明、鄭州、江西新余、湖南株洲、山東濟(jì)寧等地,開闊了眼界;此外,還從事過(guò)很多社會(huì)實(shí)踐,曾在山東防暴器科技有限公司實(shí)習(xí),在河北保定參觀電動(dòng)車電池生產(chǎn)車間以后,就去云南和同學(xué)代理電動(dòng)車電池銷售并修理電動(dòng)車社會(huì)工作求職簡(jiǎn)歷模板個(gè)人簡(jiǎn)歷。1月到3月在湖南株洲金德管業(yè)集團(tuán)實(shí)習(xí)。參加了這些事情,我的動(dòng)手能力得到提高,視野開闊了,是一個(gè)合格的大學(xué)畢業(yè)生。

另外,本人性格外向,做事積極;吃苦耐勞,對(duì)環(huán)境沒有刻意挑剔;執(zhí)行力強(qiáng),能很好執(zhí)行上司的指令,可適應(yīng)外地出差。希望貴公司能給我一個(gè)發(fā)展的舞臺(tái),也希望我的到來(lái),能為貴公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

社會(huì)工作督導(dǎo)工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

只要你簡(jiǎn)歷上表現(xiàn)出的信息基本符合對(duì)方的硬件要求,并能給招聘方留下較好的第一印象,就是成功。

個(gè)人信息。

性別:女。

民族:漢族年齡:保密。

婚姻狀況:保密專業(yè)名稱:

主修專業(yè):文科類其他專業(yè)政治面貌:群眾。

畢業(yè)院校:福建省龍巖華僑職業(yè)中專學(xué)校畢業(yè)時(shí)間:7月。

最高學(xué)歷:高中電腦水平:良好。

工作經(jīng)驗(yàn):五年以上身高:163cm體重:47公斤。

現(xiàn)所在地:新羅區(qū)戶籍:新羅區(qū)。

求職意向。

期望工作地區(qū):新羅區(qū)福建廈門市期望工作性質(zhì):全職。

最快到崗時(shí)間:隨時(shí)到崗需提供住房:不需要。

工作經(jīng)驗(yàn)。

公司名稱:龍巖市博聯(lián)電子信息科技有限公司(7月-6月)。

所屬行業(yè):互聯(lián)網(wǎng)·電子商務(wù)公司性質(zhì):私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)。

職位名稱:行政助理、后勤、出納。

1、協(xié)助上司完善公司行政規(guī)章制度。

2、員工日??记谟涗浌芾砑敖y(tǒng)計(jì);辦公用品的購(gòu)買和發(fā)放管理及辦公設(shè)備的購(gòu)買和維修等后勤事項(xiàng)。

3、負(fù)責(zé)現(xiàn)金帳目的管理,記帳工作;銀行代發(fā)工資、開具發(fā)票,協(xié)助財(cái)務(wù)做賬。

4、網(wǎng)站后臺(tái)操作,幫忙上傳新聞,更新網(wǎng)站信息。

公司名稱:福建宏正建筑工程有限公司(9月-9月)。

職位名稱:辦公室主任助手、檔案管理、統(tǒng)計(jì)。

1、負(fù)責(zé)公司檔案資料的收集、整理、管理。

2、擔(dān)任辦公室主任助手,負(fù)責(zé)公司文件資料的打印、復(fù)印、傳真及掃描;負(fù)責(zé)人員執(zhí)業(yè)證書的注冊(cè)、變更、延期等操作流程;協(xié)助主任收集整理職稱評(píng)審所需的所有有關(guān)材料,并及時(shí)報(bào)送有關(guān)部門。

3、負(fù)責(zé)公司統(tǒng)計(jì)資料的填寫和報(bào)送。

4、收發(fā)往來(lái)信件,定購(gòu)辦公用品及處理其他后勤事務(wù)。

自我評(píng)價(jià)。

自我評(píng)價(jià):本人性格有些文靜內(nèi)向,但工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心,能吃苦耐勞,有很強(qiáng)的責(zé)任心,學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力都不錯(cuò),并具有良好的職業(yè)道德操守。多年的文職工作經(jīng)驗(yàn),使我了解到這是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成的工作。我能夠熟練運(yùn)用office(word、excel)辦公軟件及簡(jiǎn)單的圖像處理進(jìn)行辦公室日常工作,打字速度較快;能夠井然有序地分類排列檔案,并對(duì)借出和歸還的檔案進(jìn)行及時(shí)的登記和歸檔。

語(yǔ)言能力。

語(yǔ)種名稱掌握程度。

英語(yǔ)一般。

普通話良好。

拓展閱讀:絕招治愈簡(jiǎn)歷硬傷提升面試幾率。

在求職過(guò)程匯中,因“為什么我投遞了那么多簡(jiǎn)歷卻沒有回復(fù)”、“我覺得我符合企業(yè)的要求為什么一直沒有接到面試電話”等問(wèn)題而困惑的求職者也越來(lái)越多。

其實(shí),歸根到底還是求職者簡(jiǎn)歷在制作中存在問(wèn)題,沒有把自身的`優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái),導(dǎo)致簡(jiǎn)歷投遞成功率低,面試機(jī)會(huì)寥寥無(wú)幾。

崗位匹配度低不受關(guān)注。

目前網(wǎng)絡(luò)招聘求職已經(jīng)成為主流,企業(yè)在前期主要通過(guò)搜索關(guān)鍵詞來(lái)篩選簡(jiǎn)歷,依據(jù)崗位招聘需求找尋符合要求的應(yīng)聘者,如果難以從簡(jiǎn)歷內(nèi)容中捕捉到求職者適合該崗位的必要條件,那么簡(jiǎn)歷就很容易被篩掉。造成簡(jiǎn)歷匹配度低有以下幾種常見情況:一是期望職位不填寫、填寫“其他”或者選擇多個(gè)不同領(lǐng)域內(nèi)的崗位;二是簡(jiǎn)歷內(nèi)容過(guò)少,沒有任何可以展現(xiàn)個(gè)人能力的信息;三是簡(jiǎn)歷內(nèi)容過(guò)于繁瑣,沒有從專業(yè)的角度介紹自身的職業(yè)優(yōu)勢(shì),信息過(guò)于生活化。

不填寫期望職位、填寫“其他”或者選擇多個(gè)不同領(lǐng)域內(nèi)的崗位時(shí),面試官無(wú)法獲取求職者的職業(yè)發(fā)展方向,沒有明確定位的簡(jiǎn)歷就會(huì)被直接篩掉。簡(jiǎn)歷的內(nèi)容越精準(zhǔn)越好,篇幅控制在兩頁(yè)a4紙以內(nèi)為宜。簡(jiǎn)歷中需要用專業(yè)性和職業(yè)化的語(yǔ)言來(lái)介紹自身的職業(yè)特長(zhǎng),高頻率使用本專業(yè)或者相關(guān)崗位的關(guān)鍵詞,提高與應(yīng)聘崗位的匹配度,會(huì)更容易被企業(yè)所搜索到。

自我評(píng)價(jià)缺乏針對(duì)性。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,有超過(guò)80%求職者的自我評(píng)價(jià)是“性格開朗,樂觀,有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神”,也有相當(dāng)數(shù)量的自我評(píng)價(jià)只說(shuō)自己能夠勝任而沒有具體實(shí)例,再或者是直接寫成求職信,這都是典型的自我評(píng)價(jià)缺乏針對(duì)性,內(nèi)容中沒有體現(xiàn)出求職者的專業(yè)水平,無(wú)法讓面試官獲取到求職者可以勝任崗位的有利證據(jù),對(duì)于hr來(lái)說(shuō)這就是無(wú)任何有效信息的簡(jiǎn)歷。

求職簡(jiǎn)歷的內(nèi)容要處處針對(duì)所應(yīng)聘的崗位,自我評(píng)價(jià)主要是結(jié)合所學(xué)專業(yè)、崗位需求,針對(duì)自身的實(shí)際情況,重點(diǎn)描述工作技能、協(xié)調(diào)管理能力以及在崗位上的業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn),重點(diǎn)突出個(gè)人優(yōu)勢(shì),從工作的角度來(lái)表述會(huì)更容易贏得面試官的認(rèn)可。

工作經(jīng)歷錯(cuò)失參考價(jià)值。

工作經(jīng)歷往往是企業(yè)考查求職者工作能力的重要參考部分,工作經(jīng)歷展示得清晰、全面,

工作能力突出,更容易受到hr的青睞,但遺憾的是很多求職者沒能將以往的工作經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為求職的優(yōu)勢(shì),而是將工作經(jīng)歷寫成崗位職責(zé),或是套用網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ),也有多段工作經(jīng)歷的描述完全相同,甚至還會(huì)羅列與本次求職毫不相關(guān)的經(jīng)歷等。

過(guò)往的工作經(jīng)歷在闡述時(shí)要對(duì)下一份工作起到輔助作用,除了展現(xiàn)專業(yè)技能以外,更多要強(qiáng)調(diào)個(gè)人的穩(wěn)定性和忠誠(chéng)度。每一份工作經(jīng)歷都要依據(jù)實(shí)際情況添加真實(shí)的內(nèi)容,針對(duì)崗位要求、工作流程、技能掌握情況進(jìn)行重點(diǎn)介紹,讓hr發(fā)現(xiàn)求職者具備崗位的必備素質(zhì),且能夠快速進(jìn)入工作狀態(tài),可以為企業(yè)未來(lái)的發(fā)展添磚加瓦。

社會(huì)工作督導(dǎo)工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

20__年5月份我參加了在松江區(qū)西林成校舉辦的社會(huì)工作者培訓(xùn)班,經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)社會(huì)工作、社會(huì)工作方法、社會(huì)工作價(jià)值觀等都有了深刻的認(rèn)識(shí),下面我簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì)。

社會(huì)工作是一個(gè)性質(zhì)明確又處于發(fā)展中的專業(yè)和社會(huì)服務(wù),我對(duì)社會(huì)工作的多種理解——科學(xué)的助人方法,是助人活動(dòng),是一種藝術(shù),是一個(gè)專業(yè)。現(xiàn)代社會(huì)工作的本質(zhì)特征:秉承利他助人的價(jià)值觀,綜合運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和方法,為有需要的個(gè)人、家庭、群體、機(jī)構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)社會(huì)服務(wù),幫助其舒緩、解決和預(yù)防社會(huì)問(wèn)題、恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能、促進(jìn)社會(huì)公平正義的職業(yè)活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中我感受最多的是老師將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理,系統(tǒng)的將知識(shí)分塊整理后傳授給我們。例如根據(jù)介入方法分為小組和個(gè)案兩個(gè)專題,又根據(jù)服務(wù)對(duì)象分專題討論。這種“專題”式的授課模式讓我們更專注于各個(gè)不同領(lǐng)域呈現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題及針對(duì)的技巧,在歸納與分析中加深了對(duì)不同技巧的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用,可謂是“溫故”。同時(shí),在課堂上通過(guò)分小組討論讓同學(xué)積極表達(dá)自己的看法與觀念,是讓同學(xué)們積極投身到知識(shí)創(chuàng)新與分享上來(lái)的一種良好方式,既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動(dòng),可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié),覺得在討論過(guò)程中表達(dá)自己觀點(diǎn)的同時(shí)能聽取其他人的觀念和思想是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式,并且在展示小組成果時(shí)展示的是智慧也是分享的喜悅。

社會(huì)工作者并不是一開始頭腦中假設(shè)的簡(jiǎn)單的助人行為,通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到,社會(huì)工作者的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力分為三部分:一是價(jià)值理念。與其他社會(huì)學(xué)科不同,社會(huì)工作是一個(gè)以價(jià)值為本的專業(yè),價(jià)值是社會(huì)工作專業(yè)的靈魂。社會(huì)工作價(jià)值是指社會(huì)工作對(duì)社會(huì)工作者在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值傾向的要求和規(guī)定。作為一個(gè)專業(yè)的社會(huì)工作者,應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠(chéng)信、助人自助、自決等專業(yè)價(jià)值理念。二是知識(shí)體系。社會(huì)工作者除應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)外,還應(yīng)具備心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí),應(yīng)熟悉與社會(huì)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)。三是實(shí)務(wù)能力。社會(huì)工作者應(yīng)熟練運(yùn)用個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)行政管理等社會(huì)工作方法,協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題,克服困難,挖掘潛能,恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能。社會(huì)工作者在從事社會(huì)服務(wù)過(guò)程中,應(yīng)能夠與各類服務(wù)建立專業(yè)關(guān)系,對(duì)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題做出預(yù)估,制定服務(wù)計(jì)劃和服務(wù)協(xié)議,能夠獨(dú)立接案、結(jié)案和提供跟進(jìn)服務(wù),能夠?qū)μ峁┑膶I(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估,能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規(guī)劃,整合、運(yùn)用相關(guān)社會(huì)服務(wù)資源,拓展服務(wù)領(lǐng)域,影響社會(huì)政策。

時(shí)間過(guò)得很快,這次社會(huì)工作者培訓(xùn)已結(jié)束。在這次培訓(xùn)中,我認(rèn)真聽取了精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程,雖然培訓(xùn)中的課程并不一定與平日工作有直接關(guān)系,但社區(qū)工作分工不分家,掌握各個(gè)條塊相關(guān)政策、情況是每位社會(huì)工作人員都應(yīng)該做到的。

新世紀(jì)的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,而作為年輕一代的社工,我們要把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),在日常工作中腳踏實(shí)地,勇挑重?fù)?dān),努力提高服務(wù)對(duì)象的本領(lǐng)和水平,為基層建設(shè)做出貢獻(xiàn)!

20__年8月13日至15日,開發(fā)區(qū)社會(huì)發(fā)展局組織為期三天的社工培訓(xùn)。我們社區(qū)共有5名社工作為第一批參訓(xùn)人員參加了本次培訓(xùn)。作為我本人也有一些小小心得,供大家參考。

在培訓(xùn)中,從一開始的動(dòng)員大會(huì),到各位老師帶來(lái)的專業(yè)課程;從社區(qū)社會(huì)工作理論與方法到“智慧社區(qū)”綜合管理平臺(tái)……每一堂課都十分精彩,讓我記憶最深的是杭州師范大學(xué)王淑玲老師給我們帶來(lái)的社區(qū)工作與心理咨詢課程,王老師用幽默詼諧的語(yǔ)言講述了她在生活、工作中接觸的實(shí)例,她用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問(wèn)題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過(guò)她的講座,我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達(dá)能力因?yàn)榻?jīng)歷、年齡、學(xué)識(shí)等因素而大相徑庭,面對(duì)不同的人群要用不同的策略,要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素,要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中,我們不能因?yàn)樽约菏稚嫌惺戮筒莶荽虬l(fā)來(lái)訪居民,要耐心傾聽居民訴說(shuō),讓居民把情緒發(fā)泄出來(lái),把不滿訴說(shuō)出來(lái),從細(xì)微中洞察信息和居民訴求,了解事件背后的深層原因,才能更好的解決問(wèn)題,為居民服務(wù)。

這次培訓(xùn),內(nèi)容十分豐富,包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到,作為一名社工,不僅要有一顆服務(wù)居民的心,還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí),要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法,連兵法36計(jì)都可以應(yīng)用到社區(qū)工作中去。

社區(qū)不僅僅是政府的一個(gè)窗口,更是一個(gè)聯(lián)系的紐帶,細(xì)小的一句話、一個(gè)舉動(dòng)就能感染居民的心,這需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟募?xì)致完善、不斷的學(xué)習(xí),努力提高服務(wù)居民、服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平。在日常工作中熟練運(yùn)用各種方法為居民排憂解難,為居民多辦實(shí)事,真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”,才是一名合格的社工。這也是我個(gè)人理解的本次培訓(xùn)的意義所在!

20__年7月2日至4日,我參加了20__年社區(qū)工作者培訓(xùn)班,雖只有短短的幾天時(shí)間,但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富,有社會(huì)工作實(shí)務(wù)原則的介紹,社會(huì)工作和社區(qū)互助的關(guān)系,社會(huì)工作實(shí)務(wù)的交流,還有分組案例討論分析,十分切合社區(qū)工作實(shí)際。

培訓(xùn)中,每位老師帶來(lái)的專業(yè)報(bào)告都十分精彩。老師們生動(dòng)的講解,舉出一個(gè)個(gè)貼近生活的案例,結(jié)合具體事件,加以理論的運(yùn)用,把我認(rèn)為很繁瑣的問(wèn)題變得有條有理,使我收獲頗多。

在所有課程中,讓我記憶最深的是上海大學(xué)社工系范教授給我們帶來(lái)的社區(qū)工作實(shí)務(wù)原則專題報(bào)告,范老師用幽默詼諧的語(yǔ)言講述了他在生活、工作中接觸的實(shí)例,他用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問(wèn)題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過(guò)他的講座,是我們了解到面對(duì)不同的人群要用不同的策略,要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素,要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中,我們要尊重每一位居民,耐心傾聽居民的訴說(shuō),讓居民把情緒發(fā)泄出來(lái),把不滿訴說(shuō)出來(lái),從細(xì)微中洞察信息和居民訴求,了解事件背后的深層原因,才能更好的解決問(wèn)題,為居民服務(wù)。

分組案例討論和集中點(diǎn)評(píng),讓我們分享到社區(qū)同仁的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流和與老師共同解析案例,學(xué)會(huì)面對(duì)出現(xiàn)矛盾和問(wèn)題,如何著手進(jìn)行處理解決,提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,使我受益匪淺。

這次培訓(xùn),包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到,作為一名社工,不僅要有一顆服務(wù)居民的心,還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí),要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法。作為新時(shí)期的社工,我們更應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用,在日常工作中腳踏實(shí)地,勇挑重?fù)?dān),努力提高服務(wù)居民的本領(lǐng)和水平,為民排憂解難,為民多辦實(shí)事,真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”。

社會(huì)工作督導(dǎo)工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

社會(huì)工作實(shí)踐的主旨在于通過(guò)幫助弱者、處于壓力和困境中的人們來(lái)促進(jìn)社會(huì)的平等、公平,維護(hù)人類自身的尊嚴(yán)。通過(guò)社會(huì)工作培訓(xùn)能夠更好的做好服務(wù)工作。下文是社會(huì)工作實(shí)踐培訓(xùn)的感想,歡迎閱讀。

20xx年8月13日至15日,開發(fā)區(qū)社會(huì)發(fā)展局組織為期三天的社工培訓(xùn)。我們社區(qū)共有5名社工作為第一批參訓(xùn)人員參加了本次培訓(xùn)。作為我本人也有一些小小心得,供大家參考。

在培訓(xùn)中,從一開始的動(dòng)員大會(huì),到各位老師帶來(lái)的專業(yè)課程;從社區(qū)社會(huì)工作理論與方法到“智慧社區(qū)”綜合管理平臺(tái)……每一堂課都十分精彩,讓我記憶最深的是杭州師范大學(xué)王淑玲老師給我們帶來(lái)的社區(qū)工作與心理咨詢課程,王老師用幽默詼諧的語(yǔ)言講述了她在生活、工作中接觸的實(shí)例,她用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問(wèn)題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過(guò)她的講座,我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達(dá)能力因?yàn)榻?jīng)歷、年齡、學(xué)識(shí)等因素而大相徑庭,面對(duì)不同的人群要用不同的策略,要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素,要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中,我們不能因?yàn)樽约菏稚嫌惺戮筒莶荽虬l(fā)來(lái)訪居民,要耐心傾聽居民訴說(shuō),讓居民把情緒發(fā)泄出來(lái),把不滿訴說(shuō)出來(lái),從細(xì)微中洞察信息和居民訴求,了解事件背后的深層原因,才能更好的解決問(wèn)題,為居民服務(wù)。

這次培訓(xùn),內(nèi)容十分豐富,包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到,作為一名社工,不僅要有一顆服務(wù)居民的心,還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí),要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法,連兵法36計(jì)都可以應(yīng)用到社區(qū)工作中去。

社區(qū)不僅僅是政府的一個(gè)窗口,更是一個(gè)聯(lián)系的紐帶,細(xì)小的一句話、一個(gè)舉動(dòng)就能感染居民的心,這需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟募?xì)致完善、不斷的學(xué)習(xí),努力提高服務(wù)居民、服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平。在日常工作中熟練運(yùn)用各種方法為居民排憂解難,為居民多辦實(shí)事,真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”,才是一名合格的社工。這也是我個(gè)人理解的本次培訓(xùn)的意義所在!

20xx年5月份我參加了在松江區(qū)西林成校舉辦的社會(huì)工作者培訓(xùn)班,經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)社會(huì)工作、社會(huì)工作方法、社會(huì)工作價(jià)值觀等都有了深刻的認(rèn)識(shí),下面我簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì)。

社會(huì)工作是一個(gè)性質(zhì)明確又處于發(fā)展中的專業(yè)和社會(huì)服務(wù),我對(duì)社會(huì)工作的多種理解——科學(xué)的助人方法,是助人活動(dòng),是一種藝術(shù),是一個(gè)專業(yè)?,F(xiàn)代社會(huì)工作的本質(zhì)特征:秉承利他助人的價(jià)值觀,綜合運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和方法,為有需要的個(gè)人、家庭、群體、機(jī)構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)社會(huì)服務(wù),幫助其舒緩、解決和預(yù)防社會(huì)問(wèn)題、恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能、促進(jìn)社會(huì)公平正義的職業(yè)活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中我感受最多的是老師將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理,系統(tǒng)的將知識(shí)分塊整理后傳授給我們。例如根據(jù)介入方法分為小組和個(gè)案兩個(gè)專題,又根據(jù)服務(wù)對(duì)象分專題討論。這種“專題”式的授課模式讓我們更專注于各個(gè)不同領(lǐng)域呈現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題及針對(duì)的技巧,在歸納與分析中加深了對(duì)不同技巧的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用,可謂是“溫故”。同時(shí),在課堂上通過(guò)分小組討論讓同學(xué)積極表達(dá)自己的看法與觀念,是讓同學(xué)們積極投身到知識(shí)創(chuàng)新與分享上來(lái)的一種良好方式,既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動(dòng),可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié),覺得在討論過(guò)程中表達(dá)自己觀點(diǎn)的同時(shí)能聽取其他人的觀念和思想是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式,并且在展示小組成果時(shí)展示的是智慧也是分享的喜悅。

社會(huì)工作者并不是一開始頭腦中假設(shè)的簡(jiǎn)單的助人行為,通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到,社會(huì)工作者的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力分為三部分:一是價(jià)值理念。與其他社會(huì)學(xué)科不同,社會(huì)工作是一個(gè)以價(jià)值為本的專業(yè),價(jià)值是社會(huì)工作專業(yè)的靈魂。社會(huì)工作價(jià)值是指社會(huì)工作對(duì)社會(huì)工作者在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值傾向的要求和規(guī)定。作為一個(gè)專業(yè)的社會(huì)工作者,應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠(chéng)信、助人自助、自決等專業(yè)價(jià)值理念。二是知識(shí)體系。社會(huì)工作者除應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)外,還應(yīng)具備心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí),應(yīng)熟悉與社會(huì)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)。三是實(shí)務(wù)能力。社會(huì)工作者應(yīng)熟練運(yùn)用個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)行政管理等社會(huì)工作方法,協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題,克服困難,挖掘潛能,恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能。社會(huì)工作者在從事社會(huì)服務(wù)過(guò)程中,應(yīng)能夠與各類服務(wù)建立專業(yè)關(guān)系,對(duì)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題做出預(yù)估,制定服務(wù)計(jì)劃和服務(wù)協(xié)議,能夠獨(dú)立接案、結(jié)案和提供跟進(jìn)服務(wù),能夠?qū)μ峁┑膶I(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估,能夠制定科學(xué)合理的。

工作方案。

和發(fā)展規(guī)劃,整合、運(yùn)用相關(guān)社會(huì)服務(wù)資源,拓展服務(wù)領(lǐng)域,影響社會(huì)政策。

時(shí)間過(guò)得很快,這次社會(huì)工作者培訓(xùn)已結(jié)束。在這次培訓(xùn)中,我認(rèn)真聽取了精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程,雖然培訓(xùn)中的課程并不一定與平日工作有直接關(guān)系,但社區(qū)工作分工不分家,掌握各個(gè)條塊相關(guān)政策、情況是每位社會(huì)工作人員都應(yīng)該做到的。

新世紀(jì)的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,而作為年輕一代的社工,我們要把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),在日常工作中腳踏實(shí)地,勇挑重?fù)?dān),努力提高服務(wù)對(duì)象的本領(lǐng)和水平,為基層建設(shè)做出貢獻(xiàn)!

20xx年7月2日至4日,我參加了20xx年社區(qū)工作者培訓(xùn)班,雖只有短短的幾天時(shí)間,但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富,有社會(huì)工作實(shí)務(wù)原則的介紹,社會(huì)工作和社區(qū)互助的關(guān)系,社會(huì)工作實(shí)務(wù)的交流,還有分組案例討論分析,十分切合社區(qū)工作實(shí)際。

培訓(xùn)中,每位老師帶來(lái)的專業(yè)報(bào)告都十分精彩。老師們生動(dòng)的講解,舉出一個(gè)個(gè)貼近生活的案例,結(jié)合具體事件,加以理論的運(yùn)用,把我認(rèn)為很繁瑣的問(wèn)題變得有條有理,使我收獲頗多。

在所有課程中,讓我記憶最深的是上海大學(xué)社工系范教授給我們帶來(lái)的社區(qū)工作實(shí)務(wù)原則專題報(bào)告,范老師用幽默詼諧的語(yǔ)言講述了他在生活、工作中接觸的實(shí)例,他用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問(wèn)題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過(guò)他的講座,是我們了解到面對(duì)不同的人群要用不同的策略,要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素,要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中,我們要尊重每一位居民,耐心傾聽居民的訴說(shuō),讓居民把情緒發(fā)泄出來(lái),把不滿訴說(shuō)出來(lái),從細(xì)微中洞察信息和居民訴求,了解事件背后的深層原因,才能更好的解決問(wèn)題,為居民服務(wù)。

分組案例討論和集中點(diǎn)評(píng),讓我們分享到社區(qū)同仁的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流和與老師共同解析案例,學(xué)會(huì)面對(duì)出現(xiàn)矛盾和問(wèn)題,如何著手進(jìn)行處理解決,提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,使我受益匪淺。

這次培訓(xùn),包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到,作為一名社工,不僅要有一顆服務(wù)居民的心,還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí),要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法。作為新時(shí)期的社工,我們更應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用,在日常工作中腳踏實(shí)地,勇挑重?fù)?dān),努力提高服務(wù)居民的本領(lǐng)和水平,為民排憂解難,為民多辦實(shí)事,真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”。

一、崇高的社會(huì)責(zé)任。

一般而言,責(zé)任意味著依照身份、地位或職業(yè),由命令或習(xí)俗責(zé)成的工作、行為、服務(wù)或職務(wù)。社會(huì)責(zé)任就是人們所扮演的社會(huì)角色所應(yīng)該發(fā)揮的功能。社會(huì)責(zé)任的賦予者可能是政府、組織和團(tuán)體,也可能是社會(huì)公眾、家庭和個(gè)人。通過(guò)政府、組織和團(tuán)體賦予的責(zé)任通常具有強(qiáng)制性,受法律、行政和經(jīng)濟(jì)約束;而由社會(huì)公眾、家庭和個(gè)人所賦予的責(zé)任則往往具有自然和自覺的特征,受社會(huì)輿論和個(gè)人良心約束。

社會(huì)工作者的責(zé)任分為社會(huì)責(zé)任和專業(yè)責(zé)任。前者是指在一般社會(huì)關(guān)系中力所能及的助人行為,后者則是在專業(yè)崗位上應(yīng)盡的工作義務(wù)。與普通公民相比,社會(huì)工作者在履行社會(huì)責(zé)任方面具有更強(qiáng)的敏感度;同時(shí),公眾對(duì)社會(huì)工作者這一職業(yè)群體也會(huì)在道德上寄予更高的希望。我們很難想象缺乏社會(huì)責(zé)任感的人能夠在社會(huì)工作實(shí)踐中盡到專業(yè)責(zé)任。此外,社會(huì)工作者也往往能夠通過(guò)不斷進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐而強(qiáng)化自己的社會(huì)責(zé)任感。

二、豐富的人文情懷。

人文情懷是人類與生俱來(lái)的對(duì)本身的親近情感,是人類對(duì)自身生命、健康、尊嚴(yán)的自然關(guān)愛,它是人們的社會(huì)責(zé)任和倫理規(guī)范的情感基礎(chǔ)。不過(guò),由于宗教信仰、政治派別和社會(huì)分工等因素的影響,不同的群體和民族表達(dá)人文情懷的程度不同,方式各異。

如果說(shuō)專業(yè)價(jià)值體系是社會(huì)工作實(shí)踐的哲學(xué)基礎(chǔ),那么人文情懷則是其中最重要的感性動(dòng)力。一般公眾內(nèi)心具有的諸如慈善、憐憫等自發(fā)、直覺的助人意識(shí),往往基于道德因素;而社會(huì)工作者的人文情懷則是一種更為豐富、成熟、穩(wěn)定的社會(huì)情感,與其專業(yè)價(jià)值一脈相承,并能通過(guò)專業(yè)實(shí)踐不斷得到強(qiáng)化。許多事例表明,即使由于種種原因脫離了社會(huì)工作領(lǐng)域,人們?cè)趯?shí)踐中已經(jīng)固化的那種對(duì)人類的深切關(guān)愛依然時(shí)刻影響著他們的生活。

三、穩(wěn)定的心理狀態(tài)。

穩(wěn)定的心理狀態(tài)是指社會(huì)工作者在遇到困難、挫折、緊急事件或處于危機(jī)狀態(tài)時(shí),能夠克制和調(diào)適負(fù)面情緒,從而保持理性的思考、判斷和行為選擇。

社會(huì)工作者在處理紛繁復(fù)雜的家庭和個(gè)人案例時(shí),有時(shí)不僅會(huì)遇到社會(huì)資源的不足、社會(huì)政策和專業(yè)價(jià)值的沖突、個(gè)人價(jià)值和專業(yè)倫理的沖突等問(wèn)題,還會(huì)遇到專業(yè)方法與案主文化系統(tǒng)之間的矛盾。因此,在實(shí)踐中產(chǎn)生的緊張、慌亂、激動(dòng)、猶豫、悲傷、壓抑、失望、孤獨(dú)、煩躁甚至恐懼等負(fù)面的情緒和感受,是我們必須面對(duì)和調(diào)適的。

一般地說(shuō),個(gè)人的專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力和專業(yè)職責(zé)是保持心理穩(wěn)定的前提。積累的知識(shí)越豐富,掌握的技術(shù)越熟練,文化敏感度越高,專業(yè)價(jià)值越穩(wěn)固,就越能避免心理失衡。其中,豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是有效調(diào)適心理失衡的寶貴資源。但是,對(duì)許多新手而言,則需要資深社會(huì)工作者和專業(yè)督導(dǎo)老師的輔導(dǎo)。如果不能通過(guò)接受輔導(dǎo)消除或減輕壓力,建議工作者轉(zhuǎn)介案例、休假或更換工作環(huán)境。

四、勇敢的挑戰(zhàn)精神。

挑戰(zhàn)精神是指在對(duì)傳統(tǒng)的思想、道德、行為和制度的懷疑、批判過(guò)程中和創(chuàng)造新事物方面所展示出的信念和毅力。

社會(huì)工作實(shí)踐的主旨在于通過(guò)幫助弱者、處于壓力和困境中的人們來(lái)促進(jìn)社會(huì)的平等、公平,維護(hù)人類自身的尊嚴(yán)。盡管我們不否認(rèn)社會(huì)工作在維護(hù)現(xiàn)存社會(huì)制度和道德體系方面的作用,或者說(shuō),社會(huì)工作的主要功能是改良,但它固有的革命性潛能決定了它需要時(shí)常挑戰(zhàn)損害和妨礙弱者權(quán)益的那些觀念、行為甚至制度。對(duì)處理家庭和個(gè)人案例的社會(huì)工作者來(lái)說(shuō),由于不同案主的需求和問(wèn)題各異,他們很難預(yù)測(cè)未來(lái)的困難,問(wèn)題往往不期而至,而答案還需要不斷摸索。因此,培養(yǎng)這種敢于嘗試、勇于負(fù)責(zé)的信念和毅力,并使之成為習(xí)慣,對(duì)維護(hù)專業(yè)價(jià)值和案主權(quán)益具有重要意義。

社會(huì)工作督導(dǎo)工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

社會(huì)工作是一項(xiàng)與人為本的工作,社會(huì)工作者必須具備豐富的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)。為了提高社會(huì)工作者的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量,不斷提升社會(huì)工作質(zhì)量,許多機(jī)構(gòu)都會(huì)開設(shè)專業(yè)的培訓(xùn)課程。我有幸參加了一次社會(huì)工作培訓(xùn)會(huì),并在此分享我的感受。

第二段:認(rèn)識(shí)到社會(huì)工作人員的職責(zé)和重要性。

在接受培訓(xùn)期間,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)工作者的職責(zé)和重要性。社會(huì)工作人員承擔(dān)著協(xié)助弱勢(shì)群體解決生活困難、獲得更好服務(wù)的重要責(zé)任。他們關(guān)注社會(huì)福利和普及的問(wèn)題,同時(shí)也為弱勢(shì)群體發(fā)聲,促進(jìn)社會(huì)公平和正義。

第三段:學(xué)習(xí)到了更多服務(wù)技能和知識(shí)。

通過(guò)了解不同領(lǐng)域和各種組織的案例,我學(xué)習(xí)到了更多的服務(wù)技能和知識(shí)。例如,處理突發(fā)事件、與客戶建立有效的溝通、建立社會(huì)支持體系、通過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷策略宣傳工作等技能的提高。在課程結(jié)束時(shí),我們不僅對(duì)社會(huì)工作的專業(yè)理解更深入,也更有信心地處理不同的工作任務(wù)。

第四段:認(rèn)識(shí)到自我成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

社會(huì)工作是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的工作,課程中重視探討團(tuán)隊(duì)精神、合作和溝通技能。這讓我認(rèn)識(shí)到,個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)精神是分不開的。團(tuán)隊(duì)的互相支持和合作是我們前行的動(dòng)力。只有更好地與同事合作、分享經(jīng)驗(yàn)和資源,才能?成為更優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員。

第五段:結(jié)論。

這次社會(huì)工作培訓(xùn)會(huì)對(duì)我的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有極大的幫助,印證了自己的工作方向和努力,并促進(jìn)了晉升和提高自我價(jià)值的動(dòng)力。在以后的工作中,我將更有信心地工作和做出最優(yōu)秀的服務(wù)貢獻(xiàn)。我也強(qiáng)烈推薦社會(huì)工作者參加這樣的培訓(xùn)會(huì),除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能外,也可結(jié)交更多的業(yè)內(nèi)人士和拓展人際網(wǎng)。因?yàn)闊o(wú)論我們身處何方,社會(huì)工作一直是使我們成熟和成長(zhǎng)的動(dòng)力。

社會(huì)工作督導(dǎo)工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

20xx年x月x日至x日,我參加了20xx年社區(qū)工作者培訓(xùn)班,雖只有短短的幾天時(shí)間,但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富,有社會(huì)工作實(shí)務(wù)原則的介紹,社會(huì)工作和社區(qū)互助的關(guān)系,社會(huì)工作實(shí)務(wù)的交流,還有分組案例討論分析,十分切合社區(qū)工作實(shí)際。

培訓(xùn)中,每位老師帶來(lái)的專業(yè)報(bào)告都十分精彩。老師們生動(dòng)的講解,舉出一個(gè)個(gè)貼近生活的案例,結(jié)合具體事件,加以理論的運(yùn)用,把我認(rèn)為很繁瑣的問(wèn)題變得有條有理,使我收獲頗多。在所有課程中,讓我記憶最深的是上海大學(xué)社工系范教授給我們帶來(lái)的社區(qū)工作實(shí)務(wù)原則專題報(bào)告,范老師用幽默詼諧的語(yǔ)言講述了他在生活、工作中接觸的實(shí)例,他用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問(wèn)題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過(guò)他的講座,是我們了解到面對(duì)不同的人群要用不同的策略,要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素,要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中,我們要尊重每一位居民,耐心傾聽居民的訴說(shuō),讓居民把情緒發(fā)泄出來(lái),把不滿訴說(shuō)出來(lái),從細(xì)微中洞察信息和居民訴求,了解事件背后的深層原因,才能更好的'解決問(wèn)題,為居民服務(wù)。

分組案例討論和集中點(diǎn)評(píng),讓我們分享到社區(qū)同仁的社會(huì)工。

作經(jīng)驗(yàn)交流和與老師共同解析案例,學(xué)會(huì)面對(duì)出現(xiàn)矛盾和問(wèn)題,如何著手進(jìn)行處理解決,提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,使我受益匪淺。

這次培訓(xùn),包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到,作為一名社工,不僅要有一顆服務(wù)居民的心,還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí),要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法。作為新時(shí)期的社工,我們更應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用,在日常工作中腳踏實(shí)地,勇挑重?fù)?dān),努力提高服務(wù)居民的本領(lǐng)和水平,為民排憂解難,為民多辦實(shí)事,真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”。

社會(huì)工作督導(dǎo)工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

在x月x日、x日我參與了xxx交流平臺(tái)舉辦的關(guān)于社工正面文化的培訓(xùn),從字面上我們可以看出這次培訓(xùn)是導(dǎo)人向正面的、積極的方面思考,激勵(lì)向美好進(jìn)軍,事實(shí)上,活動(dòng)中的確傳達(dá)了這樣的理念,且比想像的更讓賦予了激情,更富有意見,整個(gè)培訓(xùn)以體驗(yàn)式進(jìn)行,讓每個(gè)人感受到愛的氛圍,支持的力量,讓每個(gè)體會(huì)到自身的重要性,感受到自身的價(jià)值。

兩天的培訓(xùn)讓我感受很多,學(xué)習(xí)很多,進(jìn)步很多,從每一個(gè)體驗(yàn)中,從每一個(gè)細(xì)節(jié)中,從與別人的相處中。從自身而言,原本的我是一個(gè)很不自信的人,在這個(gè)環(huán)境中讓我看到了鼓勵(lì)的眼神,聽到了有力的聲音,感受到了支持的`力量,在整個(gè)過(guò)程中,給我最深刻的印象是能量圖及15秒鐘的能量分享,雖然自己沒有站到那個(gè)椅子上得到所有支持,但這個(gè)場(chǎng)景卻在我的心里上演了無(wú)數(shù)遍,讓我不斷的找到自己好的一面,增加了我的自信心;而在整個(gè)過(guò)程中最讓我感動(dòng)的是帶領(lǐng)者,他們熱情、他們認(rèn)真、他們有力量,阿峰、阿文、高虹,還有為我們的培訓(xùn)付出的每個(gè)一工作人員,他們讓我體會(huì)到了作為社工的價(jià)值,社工是可以改別人的,因?yàn)樗麄兏淖兞俗蛱斓奈?,相信從他們身上學(xué)到的那種熱情、那種鼓勵(lì)、那種力量、那種專業(yè),同樣會(huì)去改變我們的服務(wù)對(duì)象。

從專業(yè)上講,這次培訓(xùn)讓我們學(xué)到了很多專業(yè)理念與專業(yè)技巧,比如說(shuō)帶領(lǐng)者不斷強(qiáng)調(diào)的“我們每一個(gè)人都很重要,我們每個(gè)人都是有能力的”、“我們可以發(fā)變他人的”、“謝謝你”、“你很棒”,這些看很來(lái)很平常卻有時(shí)候讓我們忽略的東西。

在帶領(lǐng)過(guò)程中,他們將這個(gè)理念靈活運(yùn)用在每個(gè)活動(dòng)中,每一個(gè)細(xì)節(jié)中,使這種理念與他們自身融為一體,使每個(gè)正面、積極的東西在他們身上散發(fā)出來(lái),去影響我們,而從我自身來(lái)講,在平時(shí)的工作更會(huì)不自覺將自己定位的老師的角色上,這一點(diǎn)是很值得我學(xué)習(xí)的。

從活動(dòng)設(shè)計(jì)上,從低層次到高層次,每一個(gè)層次又緊扣主題,整體顯得很完美,作為一個(gè)參與者,兩天的切身體驗(yàn)讓我感到了每個(gè)人都是重要的,在我們之間沒有高低之分,每個(gè)人都在能量的,雖然能量不同,但每個(gè)人都有自己值得學(xué)習(xí)的地方。兩天的培訓(xùn)讓我舒服,心情愉快,成長(zhǎng)也成為了順其自然。

很感謝這我們提供這樣一個(gè)平臺(tái),讓我們?nèi)ンw驗(yàn)、讓我們?nèi)W(xué)習(xí),很感謝諾亞方舟所有的工作人員,讓我們的學(xué)到你們的知識(shí)與態(tài)度,相信您們這幾天的汗水不白流,我們會(huì)將種精神傳遞下去,傳給我們的同工,傳給我們的服務(wù)對(duì)象,讓他們一同感受正面的力量,感受到自己的價(jià)值與力量,讓每一個(gè)人去改變,讓每一個(gè)人去改變別人。

社會(huì)工作督導(dǎo)工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

社會(huì)工作督導(dǎo)模式,作為社會(huì)工作中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)于促進(jìn)社會(huì)工作的質(zhì)量和效果起到了至關(guān)重要的作用。在實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到了社會(huì)工作督導(dǎo)模式的重要性和有效性。下面,我將從督導(dǎo)模式的定義與基本原則、督導(dǎo)模式在社會(huì)工作中的應(yīng)用、督導(dǎo)模式的優(yōu)勢(shì)與不足、提高督導(dǎo)模式效果的方法以及督導(dǎo)模式的創(chuàng)新等方面來(lái)進(jìn)行論述和探討。

社會(huì)工作督導(dǎo)模式是指社會(huì)工作者通過(guò)定期的會(huì)談、觀察和評(píng)估等方式,對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和重塑的一種過(guò)程。督導(dǎo)模式的基本原則主要包括尊重、促進(jìn)、反思和提高。尊重是指督導(dǎo)者對(duì)被督導(dǎo)者的專業(yè)能力和個(gè)人尊嚴(yán)給予肯定和支持。促進(jìn)是指督導(dǎo)者通過(guò)建立信任和支持關(guān)系,幫助被督導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和提升能力。反思是指督導(dǎo)者和被督導(dǎo)者共同對(duì)社會(huì)工作實(shí)踐進(jìn)行反思和學(xué)習(xí),從而不斷提高工作效益。提高是指督導(dǎo)者在督導(dǎo)過(guò)程中通過(guò)對(duì)被督導(dǎo)者的指導(dǎo)和引導(dǎo),幫助被督導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而進(jìn)一步提高工作水平。

社會(huì)工作督導(dǎo)模式在社會(huì)工作中的應(yīng)用具有廣泛的適用性。例如,在社區(qū)社會(huì)工作中,督導(dǎo)模式可以通過(guò)定期與社工人員的交流會(huì)談、觀察社工人員的工作實(shí)踐、組織演習(xí)和培訓(xùn)等方式,幫助社工人員發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題和提升能力。在學(xué)校社會(huì)工作中,督導(dǎo)模式可以通過(guò)定期與學(xué)生座談、觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)、組織心理輔導(dǎo)和培訓(xùn)等方式,幫助學(xué)生解決問(wèn)題和提升能力。在福利院、康復(fù)中心等機(jī)構(gòu)中,督導(dǎo)模式可以通過(guò)定期與志愿者或員工交流、觀察志愿者或員工的工作和服務(wù)等方式,幫助他們提高服務(wù)質(zhì)量和專業(yè)水平。

社會(huì)工作督導(dǎo)模式的應(yīng)用帶來(lái)了許多優(yōu)勢(shì),但也存在一些不足之處。優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在提高工作質(zhì)量,促進(jìn)工作效果和增強(qiáng)工作動(dòng)力等方面。而不足主要表現(xiàn)在督導(dǎo)者的能力和水平有限,督導(dǎo)方式和方法單一以及督導(dǎo)過(guò)程中的主觀因素等方面。因此,我們需要通過(guò)不斷提升督導(dǎo)者的專業(yè)能力和素質(zhì),完善督導(dǎo)規(guī)劃和方案,加強(qiáng)督導(dǎo)的客觀性和公正性,以提高社會(huì)工作督導(dǎo)模式的效果和成效。

為了提高社會(huì)工作督導(dǎo)模式的效果,我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。首先,提高督導(dǎo)者的專業(yè)水平和能力,通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識(shí)和技能。其次,加強(qiáng)督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者的溝通和信任,建立良好的合作關(guān)系,共同探討和解決問(wèn)題。再次,建立更加科學(xué)和有效的督導(dǎo)評(píng)估制度,通過(guò)量化和評(píng)價(jià)工作來(lái)推動(dòng)社會(huì)工作的發(fā)展。最后,鼓勵(lì)創(chuàng)新和變革,試驗(yàn)新的督導(dǎo)模式,以適應(yīng)社會(huì)工作的發(fā)展和變化。

總之,社會(huì)工作督導(dǎo)模式在社會(huì)工作中具有重要的意義和作用。通過(guò)督導(dǎo)模式的應(yīng)用,可以提高社會(huì)工作的質(zhì)量和效果,促進(jìn)社會(huì)工作的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí),我們也要不斷完善和改進(jìn)社會(huì)工作督導(dǎo)模式,以適應(yīng)新時(shí)代的需求和挑戰(zhàn)。只有這樣,我們才能更好地實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作的使命和目標(biāo),為社會(huì)和人民的福祉做出更大的貢獻(xiàn)。

社會(huì)工作督導(dǎo)工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

在當(dāng)今信息時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展已經(jīng)深深滲透到我們的生活和工作中。特別是在社會(huì)工作領(lǐng)域,越來(lái)越多的機(jī)構(gòu)和工作人員開始嘗試?yán)镁W(wǎng)絡(luò)進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流,這也成為了社會(huì)工作發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑN易罱鼌⒓恿艘淮紊鐣?huì)工作網(wǎng)上培訓(xùn)課程,下面就分享一下我的心得體會(huì)。

一、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是現(xiàn)代化的必然趨勢(shì)。

首先,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為現(xiàn)代化的必然趨勢(shì)。越來(lái)越多的人利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不僅方便,而且也可以跨越時(shí)空的限制。對(duì)于社會(huì)工作這樣一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的行業(yè)來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也成為了我們進(jìn)一步提高自身素質(zhì)的有效途徑。由于我本人所在的單位只有一個(gè)人從事社會(huì)工作,平時(shí)感受到學(xué)習(xí)資源非常有限,而通過(guò)參加網(wǎng)絡(luò)課程可以讓我更加廣泛地接觸到最新的社會(huì)工作理論和實(shí)踐,為我今后的工作提供了更加豐富的思路和選擇。

二、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可以節(jié)約時(shí)間成本。

其次,在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中,我們可以節(jié)約時(shí)間成本。平時(shí)工作很忙,參加傳統(tǒng)課程需要預(yù)留出一定的時(shí)間,做好備課和交通等等,而通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可以不必去交通擁堵的地方參加面授,我們可以選擇自己的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),這為我們較為便捷地進(jìn)行了學(xué)習(xí)。與之前的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式相比,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也可以幫助我們節(jié)約一些時(shí)間成本,留出更多的時(shí)間來(lái)處理工作以及更多地深入學(xué)習(xí)社會(huì)工作領(lǐng)域的聯(lián)系和知識(shí)。

三、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能夠豐富交流方式。

再次,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還能夠幫助我們豐富交流方式。由于社會(huì)工作通常是個(gè)性化服務(wù),因此我們的交流往往是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的,面對(duì)面的交流相對(duì)較為困難。但通過(guò)網(wǎng)絡(luò),我們可以更加自由和積極地進(jìn)行交流。在網(wǎng)上交流中,我們可以避免走眼色,也可以在保護(hù)隱私的同時(shí),在更多的領(lǐng)域內(nèi)廣泛交流。除此之外,我們還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)把不同地區(qū)和不同領(lǐng)域的優(yōu)秀社會(huì)工作者匯聚在一起,提供相互學(xué)習(xí)和協(xié)作的機(jī)會(huì)。

四、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)意愿。

第四,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)意愿。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更加靈活,我們可以在自己感興趣的領(lǐng)域選擇相應(yīng)的課程,在時(shí)間和學(xué)習(xí)規(guī)律上也可以更自由掌握,這樣我們更容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我們能夠更加自由地尋找自己喜歡的經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,同時(shí)接觸到其他領(lǐng)域的學(xué)者,從而開啟學(xué)習(xí)領(lǐng)域的探索之路。

五、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要因地制宜。

最后,需要強(qiáng)調(diào)的是,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也需要注意因地制宜、科學(xué)合理。我們應(yīng)該據(jù)實(shí)情區(qū)劃定自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,合理調(diào)整學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和目標(biāo),通過(guò)問(wèn)答、討論或?qū)嵺`式的學(xué)習(xí)方式來(lái)輔助學(xué)習(xí),確保學(xué)習(xí)的有效性和實(shí)踐性。此外,也要時(shí)刻提醒自己,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也需要維系好學(xué)習(xí)的規(guī)律,不過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

總之,社會(huì)工作網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我們提供了非常好的學(xué)習(xí)通道,對(duì)于社會(huì)工作者而言更是必要的。尤其是在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷提高的今天,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成為了我們拓展學(xué)習(xí)渠道和提高專業(yè)水平的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。我們需要借此來(lái)充實(shí)自己,積極將學(xué)到的知識(shí)和方法運(yùn)用于工作當(dāng)中,為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

社會(huì)工作督導(dǎo)工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

學(xué)習(xí)。我作為從事民政工作的一名成員,義不容辭的投入到社會(huì)工作者資格的學(xué)習(xí)培訓(xùn),經(jīng)過(guò)幾個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),受益匪淺,現(xiàn)將幾個(gè)月來(lái)通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)所感受的心得如下:

通過(guò)社會(huì)工作的讀本的學(xué)習(xí)及專業(yè)培訓(xùn),讓學(xué)習(xí)者感受到一種強(qiáng)大的責(zé)任感和使命感,這項(xiàng)舉措關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定團(tuán)結(jié),關(guān)系到區(qū)域和諧發(fā)展,關(guān)系到家庭及每一個(gè)社會(huì)成員的健康成長(zhǎng)。所以每一個(gè)社會(huì)成員都有責(zé)任和義務(wù)在力所能及的情況下促進(jìn)社會(huì)健康發(fā)展。

在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過(guò)程中,感受的是一個(gè)社會(huì)常見現(xiàn)象但似乎又是一個(gè)陌生的領(lǐng)域,學(xué)習(xí)者從中學(xué)到了許多專業(yè)化的知識(shí),提升了社會(huì)交往的理論水平,同時(shí)將理論與自身工作實(shí)踐相結(jié)合,有效的改良了工作方法,提高了工作能力。

通過(guò)多次的集中學(xué)習(xí)討論和重點(diǎn)培訓(xùn),使得參學(xué)者好像又回到了學(xué)校時(shí)光,感受到心里要年輕了許多,既能學(xué)習(xí)到許多知識(shí)又感受到了許多的趣味,雖然每一位參學(xué)者不一定學(xué)有所果,但關(guān)鍵體現(xiàn)在重在參與的精神。篇五:

在第一次正式參加社工時(shí)間之前,我得到了一次社工培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)社工老師的講座,我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達(dá)能力因?yàn)榻?jīng)歷、年齡、學(xué)識(shí)等因素而大相徑庭,面對(duì)不同的人群要用不同的策略,要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素,要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中,我們不能因?yàn)樽约菏稚嫌惺戮筒莶荽虬l(fā)來(lái)訪居民,要耐心傾聽居民訴說(shuō),讓居民把情緒發(fā)泄出來(lái),把不滿訴說(shuō)出來(lái),從細(xì)微中洞察信息和居民訴求,了解事件背后的深層原因,才能更好的解決問(wèn)題,為居民服務(wù)。

這次培訓(xùn),內(nèi)容十分豐富,包含了在社區(qū)工作中所需要的.各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到,作為一名社工,不僅要有一顆服務(wù)居民的心,還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí),要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法,連兵法36計(jì)都可以應(yīng)用到社區(qū)工作中去。

在我更加具體的了解到到底社工是怎么樣的一個(gè)職位,到底是奉行一個(gè)什么樣的宗旨,履行的是什么樣的義務(wù)之后,我終于踏上了第一次社區(qū)服務(wù)的道路。

正好是x月時(shí)節(jié),我們?nèi)チ颂旌訁^(qū)石牌橋那邊兒童服務(wù)社區(qū)。

那里的小朋友都很活潑,可能事先知道我們的到來(lái),所以還準(zhǔn)備了貼心的小禮物送給我們。我們事先向當(dāng)?shù)氐睦蠋熈私獾竭@些兒童的情況,他們有些是父母關(guān)系不太和諧的兒童,還有一個(gè)是有輕微自閉癥的兒童,但我們沒有因此而把他們看的不一樣。在我們眼里,他們都是健康活潑的小朋友,我們和他們一起玩游戲,吃水果,教他們寫作業(yè)......

社會(huì)工作督導(dǎo)工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

20xx年12月9號(hào)至12月11號(hào),我參加了為期三天的北京市西城區(qū)經(jīng)科大舉辦的20xx年西城區(qū)社工工作者培訓(xùn),經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),讓我端正了思想態(tài)度,從新理解了社工的定義。重新對(duì)社工工作有了新的看法和解析。下面我簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我感受最多的是教授們將我們以往學(xué)習(xí)的.內(nèi)容進(jìn)行了梳理,系統(tǒng)地將知識(shí)分塊整理后傳授給我們。

第一天,張輝軍教授講的社會(huì)公共服務(wù)理論與實(shí)踐,講解了社會(huì)工作是指挖掘每個(gè)人的潛能。張輝軍教授講課非常棒,生動(dòng)有趣。讓我明白了什么是社會(huì)公共服務(wù):社會(huì)公共服務(wù)以合作為基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)政府的服務(wù)性,強(qiáng)調(diào)公民的權(quán)利。社會(huì)公共服務(wù)室21世紀(jì)公共行政和政府改革的核心理念。例如根據(jù)介入方法分為小組與個(gè)案兩個(gè)專題,又根據(jù)服務(wù)對(duì)象分專題討論。這種“專題”式的授課模式讓我們更專注于各個(gè)不同領(lǐng)所域呈現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題及針對(duì)的技巧,在歸納與分析中加深了對(duì)不同技巧的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用,可謂是“溫故”。同時(shí),在課堂上通過(guò)分小組討論讓同學(xué)積極表達(dá)自己的看法與觀念,是讓同學(xué)們積極投身到知識(shí)創(chuàng)新與分享上來(lái)的一種良好方式,既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動(dòng),可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié),覺得在討論過(guò)程中在表達(dá)自己的觀點(diǎn)的同時(shí)能聽取其他人的觀念與思想是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式。并且在展示小組成果時(shí),展示的是智慧也是分享的喜悅。我作為一名社區(qū)工作者,應(yīng)該在內(nèi)心構(gòu)建起社區(qū)工作者最基本的價(jià)值理念,其有兩方面:即從社區(qū)使命看,強(qiáng)調(diào)“扶弱濟(jì)貧”,以解決社區(qū)問(wèn)題、滿足社區(qū)需求為己任,維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定,促進(jìn)社區(qū)公平正義。從專業(yè)使命看,強(qiáng)調(diào)“助人自助”,所謂“助人”是在個(gè)人、家庭、群體、社區(qū)出現(xiàn)困難時(shí),社區(qū)工作者向其提供專業(yè)的服務(wù)和支持,所謂“自助”是通過(guò)社區(qū)工作的專業(yè)服務(wù),來(lái)整合社區(qū)資源,挖掘潛能,推動(dòng)困難人群走向“自救、自立、自助和自強(qiáng)”。

下午夏建中教授講的社區(qū)建設(shè)的理論實(shí)踐。近年來(lái),社區(qū)工作在我國(guó)有了很大的發(fā)展:工作領(lǐng)域的擴(kuò)大從傳統(tǒng)的弱勢(shì)群體到各種有需要的人士,從對(duì)弱勢(shì)人群的服務(wù)到關(guān)注公共問(wèn)題;工作思路的拓展-從救濟(jì)、救助到發(fā)展性的服務(wù),從治療到預(yù)防;工作方法的發(fā)展-直接社區(qū)工作方法-個(gè)案、小組、社區(qū),間接社區(qū)工作方法-社區(qū)行政、社區(qū)工作研究;助人價(jià)值觀的變化-從施舍到服務(wù),從幫助到協(xié)助,從自上而下到平等合作,專業(yè)主義與文化敏感性。

第二天,于顯洋教授講的社會(huì)組織理論與實(shí)踐。社區(qū)工作者并不是一開始頭腦中假設(shè)的簡(jiǎn)單的助人行為,通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到,社區(qū)工作者的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力分為三部分:一是價(jià)值理念。與其它社區(qū)學(xué)科不同,社區(qū)工作是一個(gè)以價(jià)值為本的專業(yè),價(jià)值是社區(qū)工作專業(yè)的靈魂。社區(qū)工作價(jià)值是指社區(qū)工作對(duì)社區(qū)工作者在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值傾向的要求和規(guī)定。

作為一個(gè)專業(yè)的社區(qū)工作者,應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠(chéng)信、助人自助、自決等專業(yè)價(jià)值理念。二是知識(shí)體系。社區(qū)工作者除應(yīng)具備社區(qū)工作專業(yè)知識(shí)外,還應(yīng)具備心理學(xué)、社區(qū)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí),應(yīng)熟悉與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)。

三是實(shí)務(wù)能力。社區(qū)工作者應(yīng)熟練運(yùn)用個(gè)案社區(qū)工作、小組社區(qū)工作、社區(qū)社區(qū)工作、社區(qū)工作行政等社區(qū)工作方法,協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題,克服困難,挖掘潛能,恢復(fù)和發(fā)展社區(qū)功能。社區(qū)工作者在從事社區(qū)服務(wù)過(guò)程中,應(yīng)能夠與各類服務(wù)對(duì)象建立專業(yè)關(guān)系,對(duì)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題做出預(yù)估,制定服務(wù)計(jì)劃和服務(wù)協(xié)議,能夠獨(dú)立接案、結(jié)案和提供跟進(jìn)服務(wù),能夠?qū)μ峁┑膶I(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估,能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規(guī)劃,整合、運(yùn)用相關(guān)社區(qū)服務(wù)資源,拓展服務(wù)領(lǐng)域,影響社區(qū)政策。社區(qū)工作是在利他主義指導(dǎo)下的科學(xué)服務(wù),它對(duì)促進(jìn)社區(qū)管理的作用在于:

(3)社區(qū)管理者可以吸收社區(qū)工作的價(jià)值進(jìn)行人性化的管理,提高管理效果;

(4)在“小政府大社區(qū)”格局下,社區(qū)工作機(jī)構(gòu)與政府之間的伙伴關(guān)系有利于形成社區(qū)的善治結(jié)構(gòu)。

第三天吳剛教授講的加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)領(lǐng)域黨建工作。明白了作為一名共產(chǎn)黨員的重要性,端正了入黨動(dòng)機(jī)。時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間社工培訓(xùn)已結(jié)束。在這次朝陽(yáng)區(qū)組織的培訓(xùn)中,我們每一個(gè)人都認(rèn)真聽取了一次次精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程。新一代的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位發(fā)揮他應(yīng)有的作用。而作為年輕一代的社工,我們要把學(xué)習(xí)培訓(xùn)同踐行科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái),不妄每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。在日常工作中腳踏實(shí)地,勇挑重?fù)?dān),努力提高服務(wù)居民、服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平,真正為基層建設(shè)做出貢獻(xiàn)!為民排憂解難,為民多辦實(shí)事,真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”,通過(guò)這次培訓(xùn),我明天了做好一名社工師多么的重要。

社會(huì)工作督導(dǎo)工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間為期x天的xx市萬(wàn)名社工培訓(xùn)已結(jié)束。專門為社工培訓(xùn)的機(jī)會(huì)并不多,所以這次難得的3天培訓(xùn),使得每一名社工倍感珍惜。

學(xué)院孫瑩教授在講到社區(qū)隊(duì)伍與志愿者隊(duì)伍建設(shè)。聽了孫教授的一番講解,讓我很受啟發(fā),在社區(qū)工作看似不需要多高的技術(shù)含量,其實(shí)要想把工作做好需要很多的`技巧,比如溝通技巧,團(tuán)結(jié)協(xié)作技巧,以及應(yīng)變事務(wù)的能力,我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達(dá)能力因?yàn)榻?jīng)歷、年齡、學(xué)識(shí)等因素而大相徑庭,面對(duì)不同的人群要用不同的策略,要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素,要善于站在居民的角度換位思考。

因此在今后工作中,我們不能因?yàn)樽约菏稚嫌惺戮筒莶荽虬l(fā)來(lái)訪居民,要耐心傾聽居民訴說(shuō),讓居民把情緒發(fā)泄出來(lái),把不滿訴說(shuō)出來(lái),從細(xì)微中洞察信息和居民訴求,了解事件背后的深層原因,才能更好的解決問(wèn)題,為居民服務(wù)。

教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí),熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法,理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用到社區(qū)工作中。用飽滿的熱情和自信面對(duì)社區(qū)工作。

社會(huì)工作督導(dǎo)工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

社會(huì)工作培訓(xùn)會(huì)是指通過(guò)組織一系列的課程和講座來(lái)為社會(huì)工作者提供專業(yè)知識(shí)和技能的訓(xùn)練,以提高其工作能力和服務(wù)質(zhì)量。近年來(lái),社會(huì)工作在我國(guó)得到了越來(lái)越多的關(guān)注和重視,培訓(xùn)會(huì)也越來(lái)越多地成為社會(huì)工作者提高自身素質(zhì)和技能的重要途徑。

我參加了一次社會(huì)工作培訓(xùn)會(huì),當(dāng)時(shí)我滿懷熱情地期待著在這個(gè)課堂上能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)和技能,希望自己能夠更好地為社會(huì)和人民服務(wù)。在整個(gè)培訓(xùn)會(huì)過(guò)程中,我不斷地收獲著,不僅學(xué)習(xí)到了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí),更重要的是,我重新找回了對(duì)社會(huì)工作事業(yè)的熱愛和信心。

在整個(gè)培訓(xùn)會(huì)期間,我深刻地認(rèn)識(shí)到,一個(gè)優(yōu)秀的社會(huì)工作者不僅需具備專業(yè)的知識(shí)和技能,更應(yīng)該擁有一顆熱愛和關(guān)愛社會(huì)的心,關(guān)注社會(huì)底層人群的困難和需要。同時(shí),我發(fā)現(xiàn)這個(gè)培訓(xùn)會(huì)的組織者非常有經(jīng)驗(yàn)和素養(yǎng),講師的授課內(nèi)容充實(shí)而豐富,又加入了許多實(shí)際案例和經(jīng)驗(yàn)分享,這讓我更加深入地理解了社會(huì)工作的本質(zhì)和價(jià)值。

第四段:對(duì)自身成長(zhǎng)的幫助。

通過(guò)這次培訓(xùn)會(huì),我不僅學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)和技能,同時(shí)也提高了自己的社交能力和組織協(xié)調(diào)能力,結(jié)交了一些同行業(yè)的優(yōu)秀人才,并且建立了更多的社會(huì)資源和網(wǎng)絡(luò),這為我今后的發(fā)展和成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段:總結(jié)和展望。

總的來(lái)說(shuō),社會(huì)工作培訓(xùn)會(huì)是一個(gè)非常寶貴的機(jī)會(huì),通過(guò)參加這樣的培訓(xùn),我們不僅能夠提高自身知識(shí)技能水平,更能夠找回對(duì)社會(huì)工作事業(yè)的熱愛和信心,認(rèn)識(shí)到自己的不足和不足之處,改進(jìn)和提高自己的工作能力。我相信,在未來(lái),這樣的培訓(xùn)會(huì)將會(huì)越來(lái)越多地出現(xiàn),并且更加注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)科交流,讓我們一起期待和參與這樣的機(jī)會(huì),共同發(fā)展和成長(zhǎng)!

社會(huì)工作督導(dǎo)工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

社會(huì)工作督導(dǎo)模式是指對(duì)社會(huì)工作者在工作過(guò)程中進(jìn)行有目的的、以人為本的、系統(tǒng)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)的一種常規(guī)性活動(dòng)。在這種模式下,督導(dǎo)人員對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行全程的監(jiān)督和指導(dǎo),幫助社會(huì)工作者提高工作質(zhì)量和水平。通過(guò)參與社會(huì)工作督導(dǎo)模式的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我體會(huì)到了其重要性和價(jià)值。本文將從理論基礎(chǔ)、實(shí)踐方案、督導(dǎo)方式、督導(dǎo)效果以及心理支持等方面討論我的心得體會(huì)。

首先,理論基礎(chǔ)對(duì)于社會(huì)工作督導(dǎo)模式的實(shí)踐至關(guān)重要。督導(dǎo)過(guò)程中必須充分了解社會(huì)工作的理念和原則,才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐。督導(dǎo)人員需要掌握社會(huì)工作的相關(guān)理論知識(shí),如社會(huì)工作方法、人際關(guān)系和心理學(xué)等。只有理論基礎(chǔ)扎實(shí)的督導(dǎo)人員,才能有效地指導(dǎo)社會(huì)工作者的實(shí)踐過(guò)程。在我的工作中,我發(fā)現(xiàn)積極參與社會(huì)工作理論學(xué)習(xí)對(duì)我的督導(dǎo)工作有很大的幫助。我能夠更好地理解社會(huì)工作的原則和方法,從而提供更具針對(duì)性的指導(dǎo)。

其次,實(shí)踐方案的制定是社會(huì)工作督導(dǎo)模式的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。督導(dǎo)人員需要根據(jù)實(shí)際情況制定合理的督導(dǎo)方案,明確工作目標(biāo)和具體內(nèi)容。實(shí)踐方案需要具體、明確,并且必須與被督導(dǎo)者達(dá)成共識(shí)。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)制定實(shí)踐方案是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。不同的社會(huì)工作者有不同的需求和問(wèn)題,因此需要針對(duì)性地制定方案。同時(shí),方案的制定還需要與被督導(dǎo)者充分溝通,確保他們的參與和合作。只有制定了合理的實(shí)踐方案,督導(dǎo)工作才能順利開展。

第三,督導(dǎo)方式?jīng)Q定了督導(dǎo)效果。督導(dǎo)形式多種多樣,包括個(gè)體督導(dǎo)、小組督導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)督導(dǎo)等。督導(dǎo)方式應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用,并根據(jù)被督導(dǎo)者的需求調(diào)整。個(gè)體督導(dǎo)適用于需要個(gè)別指導(dǎo)的社會(huì)工作者,小組督導(dǎo)適用于需要集體討論和交流的社會(huì)工作者,團(tuán)隊(duì)督導(dǎo)適用于需要整體促進(jìn)和協(xié)作的社會(huì)工作者。在我的實(shí)踐中,我經(jīng)常采用個(gè)體督導(dǎo)和小組督導(dǎo)的方式。個(gè)體督導(dǎo)可以更深入地了解被督導(dǎo)者的困惑和需求,小組督導(dǎo)則可以促進(jìn)社會(huì)工作者之間的交流和分享經(jīng)驗(yàn)。

第四,督導(dǎo)的效果是社會(huì)工作督導(dǎo)模式的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)工作督導(dǎo)的目標(biāo)是提高社會(huì)工作者的工作質(zhì)量和水平,改善社會(huì)工作服務(wù)的效果。通過(guò)不斷指導(dǎo)和監(jiān)督,被督導(dǎo)者的工作能力和專業(yè)水平會(huì)得到提升。在我的實(shí)踐中,我也不斷追蹤督導(dǎo)的效果。我發(fā)現(xiàn),通過(guò)督導(dǎo),被督導(dǎo)者的服務(wù)能力得到加強(qiáng),問(wèn)題解決的能力和效率也大大提高。此外,社會(huì)工作督導(dǎo)還可以加強(qiáng)社會(huì)工作者之間的聯(lián)系和合作,形成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。督導(dǎo)的效果直接關(guān)系到社會(huì)工作的質(zhì)量,因此評(píng)估督導(dǎo)的效果非常重要。

最后,心理支持是督導(dǎo)過(guò)程中缺一不可的因素。社會(huì)工作是一項(xiàng)高度情感性的工作,社會(huì)工作者常常需要應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困境。在心理支持方面,督導(dǎo)人員需要具備良好的傾聽和溝通技巧,幫助社會(huì)工作者渡過(guò)困難。在我的工作中,我發(fā)現(xiàn)情感支持對(duì)社會(huì)工作者的工作十分重要。在社會(huì)工作督導(dǎo)的過(guò)程中,我與被督導(dǎo)者建立了良好的工作關(guān)系和情感聯(lián)系。我不僅關(guān)心他們的工作進(jìn)展,還關(guān)心他們的身心健康。通過(guò)與被督導(dǎo)者的心理支持,他們能夠更好地應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn),保持積極的工作狀態(tài)。

綜上所述,社會(huì)工作督導(dǎo)模式是一種有效的指導(dǎo)和監(jiān)督方式,對(duì)提高社會(huì)工作者的工作質(zhì)量和水平具有重要作用。通過(guò)參與社會(huì)工作督導(dǎo)模式的實(shí)踐,我深刻地體會(huì)到了其重要性和價(jià)值。只有具備良好的理論基礎(chǔ)、制定合理的實(shí)踐方案、采用靈活的督導(dǎo)方式、評(píng)估督導(dǎo)的效果,以及提供有效的心理支持,社會(huì)工作督導(dǎo)模式才能取得良好的效果。在今后的工作中,我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)工作督導(dǎo)模式的研究和實(shí)踐,不斷提高自己的督導(dǎo)能力和水平。

您可能關(guān)注的文檔