古詩詞是中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的瑰寶，學(xué)習(xí)和鑒賞古詩詞有助于豐富我們的內(nèi)涵。寫好總結(jié)需要我們清楚地了解總結(jié)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。"接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，希望能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍﹩⑹尽?

我的拿手好戲畫畫作文字匯總篇一

星期四，上美術(shù)課時(shí)，老師要求我們畫出色調(diào)鮮明的畫。而畫畫是我的拿手好戲，所以我端端正正地坐在座位上，等著老師發(fā)紙。

領(lǐng)到紙后，我先用鉛筆勾出了近處森林的'大致輪廓。在森林旁，是寬闊的小道，小道邊建了一座寺廟。沿著小道走，越走越遠(yuǎn)，就會(huì)到另一個(gè)森林，那片森林旁還有一座大山。

畫完這些后，我還畫了一個(gè)島。隔著浩瀚的海，向遠(yuǎn)處望，連綿不絕的山峰為水和天完美地分出了界限。

接下來該涂色了，我拿出了綠色系的筆。有深綠、墨綠、抹茶綠等顏色。先用深色的綠打底，然后用淺色的綠涂前面，再抽出一根土黃色涂最前面，為森林添上了不同的色彩。

該涂湖水了。我挑出藍(lán)色系和紫色系的筆。先用深藍(lán)色涂出岸邊的湖水，再用深紫色疊上去。之后用較淺的藍(lán)色和湖綠色過渡，用天藍(lán)色點(diǎn)上離天最近的水面。最后用白色做出那一團(tuán)團(tuán)似棉花糖的云朵在水面上的倒影。

涂完湖水，我又涂了岸上。接下來就該涂山和天了。山分為兩部分：左邊和右邊，涂色的理念是不一樣的。左半山的顏色較深，右半山的顏色較淺。所以我用深藍(lán)和墨綠來上色，中間過渡。

剩下的天，就很簡(jiǎn)單了。先用淺藍(lán)色涂滿天空，再用白色做出云彩，就好了。

整幅畫由綠、藍(lán)等冷色系組成。放眼望去，綠的是山峰和森林，藍(lán)的是湖水、天空。看到這里我嘴角不禁勾起一絲微笑，終于完成了。

正當(dāng)我陶醉在畫中美景的時(shí)候，美術(shù)老師走了過來，還表揚(yáng)了我，說：“你這幅畫畫的真好，給我吧，我拿去給別的同學(xué)做展示?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，讓美術(shù)老師把畫拿走了。

現(xiàn)在畫畫已經(jīng)成為了我生活中的一部分，它是不可缺少的，每當(dāng)我畫畫時(shí)，我的心就會(huì)變得更加輕松愉悅。

這就是我的拿手好戲——畫畫。它讓我在繁忙的學(xué)習(xí)中得到了放松，也讓我的畫面感得到了提升。

我的拿手好戲畫畫作文字匯總篇二

畫畫在很多人看來是件枯燥的事，但我不這么覺得，我喜歡鉛筆在紙上劃過的粗糙，我喜歡看顏色在紙上顯出或清澈或厚重或?qū)庫(kù)o或躍動(dòng)的感覺。我喜歡畫畫，它便成為我的拿手好戲。我畫畫六年，三年在胡畫。但經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)和練習(xí)，現(xiàn)在的畫好多了，還挺受大家喜歡。曾經(jīng)甚至有二名同學(xué)聯(lián)合作案悄瞇地拿了我的筆，用筆作威脅，讓我撕了我圖畫本兩頁紙，畫了兩幅畫，美其名曰地送給他們，才把筆還給我。我極其心痛我那本來有20頁但現(xiàn)在被撕得只剩下12頁的本子。

有一天，我在課外班的'下課畫起了畫，一個(gè)同學(xué)路過，看了會(huì)，又似想起什么似的跑回座位，掏出本子又跑到我面前，一臉虔誠(chéng)：“給我也畫一個(gè)好嗎？”我便動(dòng)了筆，我身邊立刻圍了好多看熱鬧的同學(xué)，也紛紛贊揚(yáng)：“畫得好好啊、這也是你畫的嗎？好可愛啊……”我心里甜滋滋的，手中的筆快了，直到上課，老師進(jìn)來了，同學(xué)們才一哄而散。從此以后，每次去上課，大家都爭(zhēng)先恐后地拿我本子看。如今，我的畫技怎么說在班上也是“數(shù)二數(shù)三”，每幅畫都是我的驕傲。

時(shí)間還長(zhǎng)，不要覺得你某件事永遠(yuǎn)做不好，只要你能熱愛它、珍惜它，總會(huì)有拿手的一天。

我的拿手好戲畫畫作文字匯總篇三

我坐在書桌旁發(fā)愁：“唉，國(guó)畫呀，國(guó)畫，你怎么就那么難讓人學(xué)會(huì)你呀?這個(gè)學(xué)期美術(shù)書里的國(guó)畫課，是以前的一倍!上什么不好，為什么就是要上那么多的國(guó)畫課呀?唉!”

無意中，我看見書桌旁邊放著的一堆宣紙。我忽然覺得，宣紙有許多的嘴，它們正在嘲笑我呢!似乎在說：“哼!誰叫你那么笨呀?誰叫你不會(huì)畫畫呀?這能怨誰呀?哈哈，假如你能得a+的話，我，我就不姓‘宣’!”我望著那堆仿佛正在嘲笑我的宣紙，全身熱血沸騰。

嘿，有了!

終于大功告成了!我為成功捏了一把汗，幸虧沒有再出錯(cuò)!幸好!幸好!這時(shí)，媽媽冷不丁地走了過來，笑瞇瞇地看了看我畫的畫，說：“嗯，還不錯(cuò)，失敗乃成功之母，要繼續(xù)努力喔，下次才會(huì)成功!”

第二天，美術(shù)作業(yè)發(fā)了下來。一個(gè)大大的、鮮紅的a+展現(xiàn)在我的眼前，當(dāng)時(shí)，我的高興，是無法形容的!心里，比喝了蜜，還要甜!我忽然間，想起了宣——哦，不對(duì)，應(yīng)該是不姓“宣”的“宣紙”!

成功!多么令人向往!多么的令人振奮人心!我對(duì)宣紙不是自言自語，我只是在向自己挑戰(zhàn)!

我的拿手好戲畫畫作文字匯總篇四

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有唱歌，跳舞，釣魚等，我的拿手好戲是繪畫。

大家可能覺得繪畫有什么難的，隨便畫幾筆就可以了。但其實(shí)并不簡(jiǎn)單，是需要長(zhǎng)年累月地練習(xí)，才能慢慢提高繪畫水平。

不管嚴(yán)寒還是酷暑，我都在堅(jiān)持地畫，不放過任何一個(gè)可以練習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)冬天氣溫驟降，我要頂著風(fēng)，冒著雪，去很遠(yuǎn)的地方寫生。為了取到更好的景，我甚至把整個(gè)寫生的地方，都得認(rèn)真仔細(xì)地走了一遍。天氣很冷，風(fēng)呼呼地拍打在我們手上和臉上，有時(shí)手都凍紅了，連畫筆都握不住。

當(dāng)夏天來到時(shí)，烈日炎炎，聽著窗外知了在拼命地鳴叫，我的心情不由地浮躁起來，經(jīng)常畫不好，畫了擦，擦了畫。有時(shí)紙擦破了，還不滿意，就找老師再要一張紙，重新再畫，直到畫好為止。在畫畫班里，有許多人陸續(xù)離開了，放棄了繪畫，但是我沒有放棄。

面對(duì)困難，我沒有放棄；面對(duì)失敗，我沒有放棄；面對(duì)挑戰(zhàn)，我也沒有放棄。正應(yīng)如此，我的繪畫技術(shù)越來越高，一有繪畫比賽，老師都先想到我，讓我參加。每當(dāng)我畫好一幅作品時(shí)，總能引來同學(xué)們的嘖嘖贊嘆，連繪畫老師都夸我畫得好。我也在學(xué)校組織的各級(jí)繪畫比賽中多次獲得優(yōu)異的成績(jī)。

每一件事，都不是輕易就能成功，但陽光總在風(fēng)雨后，只要你努力了就有收獲，我的經(jīng)歷更驗(yàn)證了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的這句古話。

我的拿手好戲畫畫作文字匯總篇五

我最愛的那就是是繪畫呢！它也是我的拿手好戲了，畫筆一揮，顏色一涂，模樣就出來啦。繪畫可不是一件簡(jiǎn)單的事情，然后獲得一張精美的圖畫，就是要付出努力和耐心。

突然我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)想法：去往上查查別人是怎么畫的吧，我可得好好參考參考。便拿出我的平板。去向“度娘”請(qǐng)教，果然，“度娘”什么都知道，這里面有著許多好看的圖畫。在我看過許多圖畫后，終于知道該畫寫什么了！

“這邊畫一朵花，那邊再來一朵，哈！我終于畫好啦。！”我看了看我所畫的杰作，又看了看時(shí)間?！疤炷模∵@已經(jīng)是晚上11點(diǎn)了！”我感嘆道。

我準(zhǔn)備了一下，便上床睡覺。畢竟明天還得早起上學(xué)，那天，我夢(mèng)到自己打了一頓，想樂呵著，可是美夢(mèng)是被鬧鐘給打斷啦，我驚醒中，轉(zhuǎn)向鬧鐘看去，“呀！要遲到了！”

洗漱后，連早飯都沒吃，急匆匆地從學(xué)校的方向跑去?！昂簟€好……沒遲到?！蔽艺驹诮淌彝猓髿?。進(jìn)去后，我立馬把畫給了老師，老師我看了看我的畫，點(diǎn)了點(diǎn)頭就讓我回到了座位上。

過了幾天，我所期盼的獎(jiǎng)狀終于發(fā)下來啦！“哇！一等獎(jiǎng)！太好了！”我手拿獎(jiǎng)狀，激動(dòng)得可以蹦到天上去。努力，果然會(huì)得到成果的！

我的拿手好戲畫畫作文字匯總篇六

我從大班開始學(xué)習(xí)畫畫，到現(xiàn)在已經(jīng)六年多了。我在這些年中從沒有缺過課，即使有事要請(qǐng)假事后我也會(huì)補(bǔ)上。從兒童畫到水粉再到素描，每一樣我都認(rèn)真學(xué)認(rèn)真畫，而且我有多幅畫在學(xué)校展覽，一幅畫已交到學(xué)校正接受評(píng)選。我還有許多幅畫被送往畫展，并得到獎(jiǎng)狀。

一個(gè)周六的晚上，我照常去學(xué)國(guó)畫。到后，我便擺好工具，開始練字，到了七點(diǎn)多，老師便親自示范。老師一邊畫一邊為我們講解整幅畫的結(jié)構(gòu)、調(diào)色。她還會(huì)向我們介紹所畫的內(nèi)容，讓我們明白所畫事物的特點(diǎn)，例如芙蓉花是一花多蕊。

輪到我們自己畫了，老師畫得很快，她提醒我們不要著急，看準(zhǔn)了再畫。我們都信心滿滿。

我在腦海中回想老師畫時(shí)的步驟，我開始畫了，我拿起那只專門用來畫花鳥的筆，用一個(gè)干凈的小碟子調(diào)鈦白，顏料必須調(diào)到筆“肚”子里去，這樣畫出的花才飽滿才好看，隨臺(tái)再繼續(xù)調(diào)曙紅在筆的前端，調(diào)至毛筆呈紅到白的漸變。我開始找位置。大概設(shè)想了畫的布局后，我開始畫，先從最淺的地方開始，大概定好基本位置后，又調(diào)色，將整體顏色變深，繼續(xù)畫。一筆、兩筆……隨著筆一次次落下，紙上浮觀出一朵嬌艷的牡丹花，接著又是一朵，然后是葉子。

一個(gè)多小時(shí)過去了，只見一朵朵牡丹在翠綠的葉間開得絢麗，幾只小蜜蜂在四周飛著。

最后是題字，我提筆寫”春―日”，呀，寫錯(cuò)了，不是春日，沒辦法去找老師，老師一臉無奈，說只能將錯(cuò)就錯(cuò)了。唉！許多學(xué)生家都看看我的畫，說真是太可惜了，我也很后悔。

看來，字和畫都要好好學(xué)呀！

我的拿手好戲畫畫作文字匯總篇七

早晨，陽光燦爛，我還在睡懶覺。媽媽把我從被窩里叫了起來。

媽媽對(duì)我說：“想不想畫畫呀？”我一聽，高興得一蹦三尺高：“當(dāng)然想畫畫啦！”

姐姐教我畫。姐姐的畫，每次都畫得非常好。這一次，姐姐會(huì)讓我畫什么畫呢？我左思右想，怎么想也想不到。

姐姐終于來了，我激動(dòng)地問姐姐：“姐姐，今天準(zhǔn)備讓我畫什么呀？”姐姐說：“畫一個(gè)簡(jiǎn)單的吧。”我高興得不得了。

姐姐讓我畫一個(gè)玩過的游戲，就是石頭、剪刀、布，這個(gè)畫肯定很容易。于是，我便動(dòng)起手來了。

我怎么畫也畫不像。姐姐告訴我：“不是這樣畫的，要把手放到紙上，用筆畫。”

姐姐自己畫了一張給我看，還讓我照著畫。我還是沒姐姐畫得好。于是，姐姐扶著我的手畫了一個(gè)布，然后，她叫我自己畫背景。

我認(rèn)真地畫了一個(gè)背景。終于，姐姐夸我畫得好了。

后來，我自己畫了一個(gè)剪刀，又畫了背景，畫了布，還要勾好線，接著又要涂好色。

最后，經(jīng)過我和姐姐的合作，一幅又整齊又漂亮的畫展現(xiàn)出來了。并且被爸爸給裝裱起來，掛在墻上了。

我的拿手好戲畫畫作文字匯總篇八

相信每個(gè)人都有自己的拿手好戲，像什么唱歌、跳舞、繪畫、變魔術(shù)……每個(gè)人都不同，而我的拿手好戲是畫抽象畫。

我的抽象畫還不同于那些大師畫的抽象畫，它無所謂畫得像不像，而是能快速捕捉并加以想象，畫出來能讓人大笑的抽象畫。

畫畫就得有參照物，我經(jīng)常拿我的后位a先生做“模特”，我心里早已經(jīng)封他為我的“御用模特”，雖然他并不知道。

記得有一次，我們?cè)诳荚嚕琣恰好坐在我旁邊。我不經(jīng)意間一側(cè)臉，發(fā)現(xiàn)他竟然在對(duì)著我齜牙，露出詭異的一笑。此時(shí)我的腦子里仿佛有一個(gè)快門相機(jī)，將他的面部表情截了下來，同時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)刺激我的手拿起鉛筆，在一陣嚯嚯下，演算紙上出現(xiàn)了一副完美的抽象畫：扁扁的鼻子，兩頰堆滿了肉，肉肉還閃著紅暈，滿是條紋的嘴唇，瞇得像一條縫的眼睛，且沒有眼球，兩眼無神的感覺很是詭異。這就是我要的效果。整個(gè)過程只有不到一分鐘，一看我的大作，我差點(diǎn)笑出聲來，再看看渾然不覺的a模特，兩個(gè)面部一對(duì)比，我更忍不住了，最后只得掐住笑穴，強(qiáng)忍著笑意做完了題。

一下課，我的笑聲就爆發(fā)出來：“哈哈哈……笑死我了……哈哈哈……”笑聲引來了a，我給他展示我的大作，他也哈哈大笑起來，他的抽象版肖像還真抓住了神韻。

當(dāng)然我的畫作大都是利用課余時(shí)間創(chuàng)作的，很多同學(xué)看過我畫的抽象畫都會(huì)開心地笑，因?yàn)槲夷苎杆僮プ∈挛锏奶攸c(diǎn)加以夸張，笑果絕佳。

這就是我的拿手好戲——能給人帶來快樂的抽象畫。

我的拿手好戲畫畫作文字匯總篇九

“十八般武藝，樣樣是好戲?！泵總€(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲是畫畫。

我畫的最好一副畫是花瓶，花瓶上的花是我搭配最后的一次，連同學(xué)看見了也忍不住稱贊。不過我不太喜歡畫花，我特別喜歡畫星空，這導(dǎo)致每次比賽畫畫時(shí)我都是星空，不過我畫的并不好看。

小時(shí)候，我特別喜歡在墻上畫什么喜羊羊啊，豬豬俠啊，小女孩什么的。就連一年級(jí)教室的課桌我也不放過，每次換座位，誰只要坐我的位置，就要拿著橡皮趴在那里擦半天，一刻也不停歇。

現(xiàn)在，我已不這是當(dāng)初那個(gè)只會(huì)簡(jiǎn)筆畫的小朋友了，我漸漸地會(huì)畫一些高難度的東西了，例如人像、房屋等，立體的花瓶和花，這些都是我經(jīng)過不斷觀摩和練習(xí)得出的。

我最初喜歡畫畫時(shí)，我的年齡是8歲。我的第一幅畫是一副素描，是畫一個(gè)立體三角形的，那是在圖書館時(shí)意外進(jìn)了繪畫教室，素描老師讓我畫的，畫完之后那個(gè)老師還說我很有天賦，就是這件事我喜歡上了畫畫，雖然那副畫不知去了哪兒，但我仍然清楚的記得。

畫畫，讓我的生活多了一份樂趣。

作者：房翊涵。

俗話說：“十八班武藝，樣樣是好戲”。每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人喜歡炫酷的舞蹈，在旋轉(zhuǎn)中感受細(xì)膩的情感，有的人喜好唱歌，在旋律中抒發(fā)真摯的情感：還有的人精于魔術(shù)，在魔幻中探索神秘的美妙……而我的拿手好戲是畫畫，我喜歡在尺幅中尋找大千世界。

我在4歲時(shí)就開始學(xué)習(xí)畫畫，把達(dá)芬奇當(dāng)作自己的偶像，到現(xiàn)在已經(jīng)有8年了。一開始，我的繪畫水平并不高，但每天都愿意花時(shí)間勤奮地練習(xí)，練到手指長(zhǎng)繭，渾身發(fā)酸……我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步了起來。現(xiàn)在的我已經(jīng)參加過許多比賽，取得了很好的成績(jī)，也有了自己獨(dú)特的繪畫技巧。

當(dāng)我的家長(zhǎng)和老師都心急如焚，在場(chǎng)外大喊起來：“快動(dòng)筆??！快點(diǎn)！”我沒有理他們，繼續(xù)思著。直到考慮成熟，我才拿起畫筆，在紙上胸有成竹地畫了起來。現(xiàn)場(chǎng)的觀眾和評(píng)委都認(rèn)為我輸定了，可他們?nèi)f萬沒想到——我用了想、構(gòu)、涂三步法，很快就趕上了其他選手。這是我的繪畫的絕招。在場(chǎng)的評(píng)委們都十分震驚，對(duì)我贊不絕口，最終我取得了比賽的勝利。

這就是我的拿手好戲，每個(gè)拿好戲的背后都付出了很多的心血，非一日之功。我之所以在畫畫方面取得令人稱贊的成績(jī)，也是因?yàn)閳?jiān)持不懈地努力而取得的。

我的拿手好戲畫畫作文字匯總篇十

學(xué)習(xí)繪畫，可不是一件簡(jiǎn)單的事，需要一定的藝術(shù)美感。今天小編在這給大家?guī)砦业哪檬趾脩虍嫯嫛?/p>

作文。

我們一起來看看吧!

祖國(guó)棟梁千萬，各個(gè)都有自己的拿手好戲。拿手戲五花八門，各自都有各自的拿手好戲，我也不例外。

我的拿手好戲是畫畫，家里人的繪畫技術(shù)都沒有我厲害。原本我對(duì)繪畫一竅不通，對(duì)畫畫沒有什么概念，但是有件事卻改變了我對(duì)畫畫的認(rèn)知。

一次，我在表妹家玩耍，玩得累了，回到屋子里喝口水。我看見表妹在桌子上畫畫，她還小，就隨便亂畫。我看見紙上好像有一只蝴蝶，仔細(xì)看又不是。于是我準(zhǔn)備在紙上畫個(gè)娃娃，結(jié)果畫得不太好。就心想：我可能沒有那個(gè)天賦吧，我就不畫了。

六年級(jí)的寒假作業(yè)里有一項(xiàng)作業(yè)必須親自完成，對(duì)于我們來說看起來真是輕而易舉，但做起來就沒有那么簡(jiǎn)單了。作業(yè)是做個(gè)春節(jié)小冊(cè)子，內(nèi)容隨意，十六開紙。于是我就去買材料，回來時(shí)就開始做。準(zhǔn)備好紙張，顏料擠在調(diào)色板上，再放一些水，準(zhǔn)備清洗畫筆。我剛開始在紙上畫滿了紅色，因?yàn)檫^年就要紅紅火火嘛，等顏料干了再用黃顏料寫上“20xx”，寫上之后感覺怪怪的，就重新畫一張。畫完之后覺得不滿意又重新畫。畫來畫去，還是覺得不對(duì)勁。于是我決定不浪費(fèi)紙了，就想像畫一張另類的畫。我將深藍(lán)色、藍(lán)色、淺藍(lán)色、天藍(lán)色、棕色，依次按順序涂上，這樣就成為一個(gè)美麗的夜空?qǐng)D。再畫上人們點(diǎn)燃煙花，用白色畫幾條橫線，用黃色畫上“20xx”，就大功告成了。

我懷著自豪的心情等待開學(xué)。開學(xué)后，老師一一選評(píng)，我看到那些那么好作品都被淘汰，就知道老師必定是一個(gè)嚴(yán)格的人。等老師看到我的作品后，先是怔了一下，老師看了看內(nèi)容說：“這個(gè)封面雖然完美，但是內(nèi)容簡(jiǎn)略，又沒有色彩，只有單調(diào)的數(shù)字罷了，所以不能被選上?！?/p>

老師又布置了一個(gè)任務(wù)——科技發(fā)展小冊(cè)子，要求我們可以自己做，也可以打印。打印多沒意思啊，我開始動(dòng)手做畫。描線上色寫字，忙完這些都已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了。第二天的時(shí)候經(jīng)過老師的評(píng)選，終于被選上了。

經(jīng)過這么多的曲折，畫畫終于成了我的拿手好戲。

無暇的月光下，伴著一陣陣蟲鳴，我拿起畫筆，在雪白的畫紙上靜靜落下，畫出一道道優(yōu)美的弧線。繪畫，便是我的拿手好戲。

我從四歲時(shí)便喜歡上了它。那時(shí)，爸爸媽媽握住我的小手，一筆一畫的帶著我在紙上畫出山河湖泊，畫出花鳥蟲魚。我驚喜地看著各種實(shí)物在我的畫筆下呈現(xiàn)，心中充滿了無數(shù)憧憬，從此便與它結(jié)下了不解之緣。

但是，學(xué)習(xí)繪畫，可不是一件簡(jiǎn)單的事。

線條，是繪畫的基本功。俗話說“萬事開頭難”，想畫好線條也不輕松。老師叮囑我們說畫出的線條必須輕柔而圓潤(rùn)，筆直而自然。剛開始畫時(shí)，我手拿筆十分不靈活，畫起來生硬又歪曲，怎么也畫不好。望著手下的一團(tuán)亂麻，我漸漸沒了耐心，便開始胡亂的畫，一度想放棄。但因?yàn)槔蠋熌托牡囊槐橛忠槐榈慕虒?dǎo)，我慢慢拾起了信心。在堅(jiān)持努力地練習(xí)下，我終于進(jìn)步了許多，畫出了優(yōu)美的線條。

打好了基礎(chǔ)，便開始學(xué)畫實(shí)物。老師拿出范例讓我們照著臨摹，我按照老師教的那樣，先拿出鉛筆打上底稿，再用勾線筆描了一遍，最后拿出期待已久的色彩涂了起來。“刷刷刷我用力涂抹，可畫筆好似不聽我使喚似的，有的地方涂得太重有的地方又沒涂到，猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng)，難看極了。我無奈又氣餒地盯著畫紙，十分泄氣。老師走了過來，握住我的小手，一筆一畫來回涂著，說：“涂色要有順序，你看!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按著老師的方法終于畫出了一副完整的作品。看著筆下的物品慢慢具象化，我心里成就感越發(fā)豐盈，由衷感受到了畫畫的樂趣。

慢慢地，我長(zhǎng)大了。老師又教我畫漸變與陰影，我的畫畫水平也越來越好，沒有原來那么生硬了。別人都說我的畫畫得生動(dòng)、自然。

月亮的光華灑進(jìn)室內(nèi)，靜謐又溫柔……我獨(dú)坐在一隅握著筆在紙上“刷刷”地?fù)]舞著。慢慢地，慢慢地，一副作品在我筆下漸次成型。你看，這盤櫻桃又大又紅，好似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透，殷紅中帶著點(diǎn)淺黃色，像一顆顆十分耀眼，十分誘人的寶石，又仿佛剛摘下，還帶有山中露水的光澤。栩栩如生，好像活了一樣。

繪畫，是我的拿手好戲。在戲里，我盡情享受著畫畫帶給我的快樂;在戲外，我懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈的努力，就能成功。

百靈鳥是大草原的歌手，擅長(zhǎng)唱歌;蜜蜂是百花叢中的舞者，擅長(zhǎng)釀蜜;而我是班級(jí)里的才藝星，我的拿手好戲是畫畫。

小時(shí)候，從電視上看到了許多著名畫家的作品。徐悲鴻的《奔馬圖》，好似一匹俊馬在我面前騰空而起，昂首奮蹄;齊白石的《墨蝦》，蝦好似在水中嬉戲游動(dòng)。他們作品是那么的栩栩如生、活靈活現(xiàn)，我便被深深地吸引了，下定決心要把畫畫給學(xué)好。于是，我便央求媽媽幫我報(bào)畫畫班，她看我真的非常感興趣，就答應(yīng)了。之后，在畫畫老師的精心栽培下，我的畫畫水平突飛猛進(jìn)，我引以為豪，經(jīng)常向爸媽炫耀。

一次，我畫了一個(gè)家里的插頭。當(dāng)我把這幅畫呈現(xiàn)在媽媽面前時(shí)，媽媽誤以為真，責(zé)怪說：“你怎么把插頭給拔下來了，搗蛋鬼!”我笑而不語。媽媽仔細(xì)一看，笑著說：“哦!原來是你的畫，寶貝畫得跟真的一樣，不愧為我們家的小畫家!”豎起大拇指為我點(diǎn)贊。我聽了媽媽的這句話，開心極了。

這次畫作的成功，我又心生一計(jì)。爾后，我拿來畫板和畫筆，坐在餐桌前，畫起入戶門邊的掛鉤。畫成后，我把真的掛鉤拿下來，換成我畫的假掛鉤。晚上，聽見爸爸回家的腳步聲，我趕緊從房間里跑出來迎接。爸爸進(jìn)門后，他把外衣脫下，準(zhǔn)備掛在掛鉤上，他剛放在那個(gè)“掛鉤”上的時(shí)候，衣服被地球引力吸著往下掉。我怕給發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)忍住不笑。只見爸爸撿起衣服，再次掛到掛鉤上，衣服又往下掉，爸爸眼疾手快一把抓住。一臉納悶說：“我的天，真是見鬼了!”我終于忍不住大笑了起來，媽媽也忍不住笑了，爸爸這才恍然大悟。

如今，我更加喜歡畫畫，更加努力學(xué)習(xí)畫畫的技巧，成為班級(jí)里的才藝小明星。有一次，我們學(xué)校舉行了晚會(huì)，要各班推薦一個(gè)人參加才藝特長(zhǎng)表演，大家一致推薦我。我登上了舞臺(tái)，僅用了3分鐘就畫好了一位老爺爺，當(dāng)主持人把我的畫作展示給大家看的時(shí)候，全場(chǎng)的人像約好了似的，無一不張開了嘴巴，一臉吃驚的表情。畫中的老爺爺就像真的一樣，是那么的和藹可親。驚訝過后，如雷般的掌聲瞬間響了起來。從此，我也成為了學(xué)校的風(fēng)云人物。

畫畫使我的生活變得豐富多彩，我喜歡畫畫，畫畫是我的拿手好戲。

在我的家里爸爸會(huì)修理東西，媽媽會(huì)做美味的飯菜，弟弟特別愛哭。我的家里每個(gè)人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是——畫畫。

我已經(jīng)學(xué)畫畫一年多了，第一年我學(xué)的是水彩，現(xiàn)在開始學(xué)素描了。

在學(xué)畫畫以前，我每天有空就畫畫。媽媽見我很喜歡畫畫，走過來用手拍了拍我的肩膀說：“孩子，你那么喜歡畫畫，為什么不讓媽媽給你報(bào)畫畫班呢?難道你覺得學(xué)費(fèi)很貴?”

聽了媽媽的話，我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上，好像害怕把他們弄壞一樣，接著抬起頭對(duì)媽媽說：“我很喜歡畫畫，也很想報(bào)畫畫班，只是不知道怎么對(duì)您說這件事兒。”

媽媽坐在沙發(fā)上，拿起手機(jī)跟畫畫班老師聯(lián)系好，給我報(bào)了全年班。又和畫畫班的老師加了微信，然后把錢交給了老師。

剛來美術(shù)班的第一天，我拿著老師發(fā)給我的繪畫工具坐在了一個(gè)位置上。因?yàn)檫@是我第一次來學(xué)習(xí)，班里都是我不認(rèn)識(shí)的人，所以有點(diǎn)緊張。

上課了，老師拿了一張畫給我們看了看，說：“這節(jié)課你們就畫這件衣服，要先仔細(xì)觀察，才能動(dòng)筆畫?！?/p>

我細(xì)心地畫了又畫，卻怎么也畫不好，旁邊的同學(xué)說：“我來幫你吧?！蔽蚁耄哼@個(gè)班的老師和學(xué)生都很熱心，我好開心呀。

慢慢地，我和老師同學(xué)都熟了起來。有一個(gè)和我最好的朋友，她每天和我坐在一起，今年應(yīng)該升四年級(jí)啦。

一年后，我畫的水彩已經(jīng)非常好了，有一張寶石畫還得了一等獎(jiǎng)。

西洋水彩學(xué)完就要去學(xué)素描了，素描班的老師和同學(xué)也很熱心。在素描班里，我學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了從一個(gè)物體畫到組合體。

現(xiàn)在，我還在學(xué)素描，相信自己，一定可以學(xué)得更好。

我的拿手好戲畫畫作文字匯總篇十一

每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如畫畫，彈鋼琴，唱歌跳舞等等。如果要問我的.拿手好戲是什么，我會(huì)毫不猶豫的說繪畫。

我從三年級(jí)開始學(xué)畫畫，以前我總是自己在紙上隨便的畫，后來媽媽看到我挺喜歡畫畫的，就決定給我報(bào)了一個(gè)畫畫補(bǔ)習(xí)班，聽了這個(gè)消息以后我高興極了。剛到畫畫補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我非常的怕生，因?yàn)橛泻芏嗄吧耐瑢W(xué)，陌生的老師，那個(gè)陌生的老師姓王，王老師給我找了一個(gè)畫板一張紙。

繪畫要從最基礎(chǔ)的開始，老師先教我們調(diào)色，用紅黃藍(lán)三種主色調(diào)調(diào)制出各種顏色，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了繪畫的樂趣。

在我記憶中印象最深刻的是畫一只可愛的兔子，老師將它畫在黑板上給我們講了一遍，我模仿老師的畫法畫出了大概的輪廓，我把一只可愛的畫兔子畫成了怪獸。我一下就沒有信心了，因?yàn)楫嫷姆浅３?，再加上同學(xué)們的嘲笑，我突然就不想學(xué)了。這時(shí)王老師走過來將我畫的一些不好的地方修改了一下，又跟我重新講了一遍。然后我反復(fù)的琢磨，終于功夫不負(fù)有心人，我這幅畫終于完工了。

繪畫有著一種別具一格的魅力，無論是兒童畫還是水粉畫我都非常的喜歡。尤其是漫畫人物，漫畫人物是我一直以來酷愛的，雖然沒有老師的指導(dǎo)，但我一直在努力一直在嘗試怎么能把漫畫人物畫得更好。

學(xué)習(xí)繪畫我有了不少的收獲，我會(huì)畫各種的東西。畫技也提高了不少，現(xiàn)在我和繪畫有著不解之緣。他已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，繪畫給了我快樂，給了我信心，給了我力量。我會(huì)為了自己的夢(mèng)想而努力加油努力奮斗！

我的拿手好戲畫畫作文字匯總篇十二

百靈鳥是大草原的歌手，擅長(zhǎng)唱歌;蜜蜂是百花叢中的舞者，擅長(zhǎng)釀蜜;而我是班級(jí)里的才藝星，我的拿手好戲是畫畫。

小時(shí)候，從電視上看到了許多著名畫家的作品。徐悲鴻的《奔馬圖》，好似一匹俊馬在我面前騰空而起，昂首奮蹄;齊白石的《墨蝦》，蝦好似在水中嬉戲游動(dòng)。他們作品是那么的栩栩如生、活靈活現(xiàn)，我便被深深地吸引了，下定決心要把畫畫給學(xué)好。于是，我便央求媽媽幫我報(bào)畫畫班，她看我真的非常感興趣，就答應(yīng)了。之后，在畫畫老師的精心栽培下，我的畫畫水平突飛猛進(jìn)，我引以為豪，經(jīng)常向爸媽炫耀。

一次，我畫了一個(gè)家里的插頭。當(dāng)我把這幅畫呈現(xiàn)在媽媽面前時(shí)，媽媽誤以為真，責(zé)怪說：“你怎么把插頭給拔下來了，搗蛋鬼!”我笑而不語。媽媽仔細(xì)一看，笑著說：“哦!原來是你的畫，寶貝畫得跟真的一樣，不愧為我們家的小畫家!”豎起大拇指為我點(diǎn)贊。我聽了媽媽的這句話，開心極了。

這次畫作的成功，我又心生一計(jì)。爾后，我拿來畫板和畫筆，坐在餐桌前，畫起入戶門邊的掛鉤。畫成后，我把真的掛鉤拿下來，換成我畫的假掛鉤。晚上，聽見爸爸回家的腳步聲，我趕緊從房間里跑出來迎接。爸爸進(jìn)門后，他把外衣脫下，準(zhǔn)備掛在掛鉤上，他剛放在那個(gè)“掛鉤”上的時(shí)候，衣服被地球引力吸著往下掉。我怕給發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)忍住不笑。只見爸爸撿起衣服，再次掛到掛鉤上，衣服又往下掉，爸爸眼疾手快一把抓住。一臉納悶說：“我的天，真是見鬼了!”我終于忍不住大笑了起來，媽媽也忍不住笑了，爸爸這才恍然大悟。

如今，我更加喜歡畫畫，更加努力學(xué)習(xí)畫畫的技巧，成為班級(jí)里的才藝小明星。有一次，我們學(xué)校舉行了晚會(huì)，要各班推薦一個(gè)人參加才藝特長(zhǎng)表演，大家一致推薦我。我登上了舞臺(tái)，僅用了3分鐘就畫好了一位老爺爺，當(dāng)主持人把我的畫作展示給大家看的時(shí)候，全場(chǎng)的人像約好了似的，無一不張開了嘴巴，一臉吃驚的表情。畫中的老爺爺就像真的一樣，是那么的和藹可親。驚訝過后，如雷般的掌聲瞬間響了起來。從此，我也成為了學(xué)校的風(fēng)云人物。

畫畫使我的生活變得豐富多彩，我喜歡畫畫，畫畫是我的拿手好戲。

我的拿手好戲畫畫作文字匯總篇十三

夕陽下，我拿起畫筆，在雪白的紙上靜靜落下，畫紙上出現(xiàn)了一道道優(yōu)美的弧線。一會(huì)兒，一幅美麗的圖畫就躍然紙上，這便是我的拿手好戲。

我從五歲時(shí)便喜歡上了它。那時(shí)，媽媽總是握住我的小手，一筆一畫，在紙上畫出山河湖泊，畫出花鳥蟲魚。我驚喜地看著各種美圖在我筆下呈現(xiàn)出來，心中充滿了無數(shù)憧憬，從此便與它結(jié)下不解之緣。

但是，我逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)繪畫并不簡(jiǎn)單……。

畫線條，是繪畫的基礎(chǔ)，可想畫好線條也不簡(jiǎn)單。老師叮囑：線條必須輕柔而圓潤(rùn)，筆直而自然。剛開始，我的手拿筆十分不靈活，畫起來生硬又歪曲，怎么也畫不好。望著亂七八糟的亂線條，我漸漸失去耐心，便想放棄。后來在老師耐心地鼓勵(lì)，我又慢慢拾起信心。在刻苦練習(xí)下，我終于畫出了優(yōu)美的線條。

打好了基礎(chǔ)，便開始臨摹……。

一次，老師拿出一幅畫讓我們臨摹。我按照老師的指導(dǎo)，先用鉛筆打草稿，再勾線，最后拿出期待已久的彩色筆涂了起來。我用力涂抹，可彩色筆好像不聽我使喚，有的地方涂得太重，把紙弄破了。有的卻沒涂到，猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng)，難看極了。我無奈地盯著畫紙，十分泄氣，臉拉了下來。

老師走了過來，握住我的手，一筆一畫來回涂著，一邊說：“涂色要有順序！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按著老師說的終于完成了這幅畫?？粗P下的物品慢呈現(xiàn)，我的心里生出了一種自豪感，由衷感受了畫畫的樂趣！

慢慢地，我長(zhǎng)大了。老師又教我漸變與光影，我的.畫畫水平也越來越高了，沒有原來那樣生硬，別人都夸我畫的畫變得自然了。

現(xiàn)在，每次繪畫比賽，只要我有參加，就一定會(huì)拿獎(jiǎng)，家里的獎(jiǎng)狀已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。

繪畫，是我的拿手好戲。戲里，我盡情享受畫畫的快樂；戲外，我懂得了：堅(jiān)持不懈，才能成功。

我的拿手好戲畫畫作文字匯總篇十四

“哇，真好看!”又是媽媽的贊嘆，而贊嘆的“對(duì)象”就是我的畫了。雖然媽媽很夸張，但我覺得也還行。我從小就喜歡畫畫，因?yàn)槲矣X得畫好一幅畫后，再看整體，就生出一種滿足感。

再來說說學(xué)畫畫的經(jīng)歷吧。小時(shí)候，爸爸就說過要教我畫畫。記得第一次學(xué)畫素描的時(shí)候，爸爸說：“學(xué)好素描就是打好基礎(chǔ)，所以你一定要認(rèn)真。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，爸爸先給做了個(gè)我示范，只見爸爸左一筆右一筆，身子還隨之扭動(dòng)，真像一個(gè)跳廣場(chǎng)舞的大媽啊，我不禁想著，竟還說了出來。爸爸似乎沒聽到，只見他一氣呵成，不一會(huì)兒就畫完了一幅人像。

畫畫不僅讓我學(xué)會(huì)了平心靜氣，還豐富了我的生活。這是一個(gè)值得我來珍惜的經(jīng)歷，這其中的美妙也有待你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。所以我也希望，會(huì)有更多的人熱愛畫畫!

我的拿手好戲畫畫作文字匯總篇十五

記得有一次走進(jìn)畫室，撲鼻而來的是一股刺鼻的味道。我連忙把口罩戴好，問教畫畫的李老師，“這是什么味啊，怎么這么難聞？”

李老師笑了笑回答道：“假如你想學(xué)好油畫，就一定要習(xí)慣這種味道，這是油畫顏料特有的味道?！?/p>

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐在了畫架的面前，準(zhǔn)備接納這一切。

教學(xué)開始了，老師先教我調(diào)色，一盒盒小小的油畫顏料，相互融合，就可以調(diào)出繽紛的色彩。漸漸地，我沉醉其中，體會(huì)到了畫油畫的樂趣。

以前兩節(jié)課，我就可以畫完一幅作品，但這次我花了十節(jié)課，只完成三幅油畫，每幅都凝聚了我的汗水和心血。難度最大的要數(shù)威尼斯水城的那幅畫。我用細(xì)筆刻畫水邊房子上的細(xì)節(jié)，在畫板上調(diào)出所需要的顏色給房子添加陰影、增加立體感。不知不覺，手上沾滿了顏料。當(dāng)我把所有房子的陰影都畫完，開始勾線了，這也是最難的一步。我拿出筆，沾上一點(diǎn)黑色的顏料，小心地勾勒出房子的輪廓。終于房子都刻畫完了，用手擦了擦額頭上的汗，呼出一口氣，舒心地休息休息。

收拾完物品，從畫室出來，我發(fā)現(xiàn)旁邊的伙伴一直在偷偷看著我笑。我沒有在意，可一路上她笑個(gè)不停。我忍不住了，問道：“你到底在笑什么呀？有什么事可以讓你笑一路？”

她沒有說話，只是拿出一面隨身攜帶的小鏡子，舉到我面前，讓我看看鏡中的自己。

我滿腹疑惑地接過鏡子照了照，也忍不住笑了出來，原來正是因?yàn)槲夷且徊?，?dǎo)致我的額頭上都是顏料，紅的藍(lán)的黑的什么顏色都有，活像一只小花貓。同學(xué)捧腹大笑，搞得我尷尬萬分，連忙和她道別跑回家了。

這就是我的拿手好戲——畫畫。在戲里，我盡情享受著畫畫帶給我的快樂；在戲外，我懂得了一個(gè)道理：只要不怕困難、堅(jiān)持努力，就能學(xué)有所成！

我的拿手好戲畫畫作文字匯總篇十六

每一個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的是彈琴、有的是剪紙、有的是做飯、還有的'是跑步而我的拿手好戲則是畫畫。

從小，在鄰居小姐姐的耳濡目染下，就開始拿著花花綠綠的畫筆在墻上畫，盡管經(jīng)常受到媽媽的批評(píng)，但我對(duì)畫畫的熱情卻沒有減少半分。從此，我便與畫畫結(jié)下了不解之緣。

長(zhǎng)大以后，我再也不往墻上畫畫了，而是在紙上畫，蠟筆也變成了彩筆。媽媽見我如此癡迷畫畫，就給我報(bào)上了美術(shù)班，老師帶領(lǐng)我們遨游童話森林，一只只、一個(gè)個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物在我筆下誕生了，周圍的大人看了，無不嘖嘖稱奇，說我畫的太出色了。旁人的鼓勵(lì)，無疑成為了我之后前進(jìn)的動(dòng)力。

上了三年級(jí)之后，學(xué)業(yè)的增多，頻繁的月考，讓我沒有時(shí)間再像之前一般，總能有充足的時(shí)間構(gòu)思，仔細(xì)地描繪，媽媽不顧我反對(duì)，周末給我報(bào)上了作文、英語和書法培訓(xùn)班，這三座大山壓在我的頭上，不得不放棄了我心愛的美術(shù)學(xué)習(xí)。因?yàn)槲曳艞壛嗣佬g(shù)培訓(xùn)，老師竟親自登門，說我有潛力，放棄太可惜，希望我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。終于，我重返了美術(shù)班。重返美術(shù)班后，我則更加用心學(xué)習(xí)，刻苦努力了五個(gè)月后，我終于畫出了一幅令我滿意的畫，一只翱翔的雄鷹，在市區(qū)美術(shù)比賽中，獲得了銀獎(jiǎng)，后來又參加國(guó)際比賽，獲得了金獎(jiǎng)。

畫畫，帶給了我自信！

畫畫，帶給了我快樂！