培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力，提升綜合素質(zhì)。最后，要牢記的是以下是一些常見的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

三年級下冊第八單元的作文200字篇一

巨人螞蟻（羅佳）。

在一個(gè)森林里，發(fā)生過一件神奇的事情，讓我們來聽聽這件神奇的故事吧！

在森林里住著一只螞蟻，她每天想著要是我變大了，該多好呀！這里還住著一位巫婆，巫婆喜歡幫助森林里的小動物們。

于是螞蟻去找了巫婆，螞蟻對巫婆說：巫婆女士，我有一個(gè)夢想，就是我想變得比樹還大！巫婆聽見了以后給了螞蟻一顆仙丹說：螞蟻，你把我給你的這顆藥丸給吃了，你就會變大了，巫婆說完以后就消失了。

螞蟻正在回家路上時(shí)，就迫不及待地把仙丹給吃了，慢慢地螞蟻覺得自己變高了，好奇地看了看自己說：呀，我變得比樹還大了。

螞蟻一步就到了自己的家了，螞蟻想想以前回家還要走一兩個(gè)小時(shí)才到家，現(xiàn)在連一分鐘不到就到家了，螞蟻可開心了。

螞蟻?zhàn)哐阶?，她遇到了小兔子，小兔子也看了她，小兔子說：螞蟻…你，怎么變得這么大…大了呀！螞蟻說：聽小動物們說，你把蘿卜可厲害了，要不我和你比比誰拔得多誰就贏。小兔子答應(yīng)了螞蟻，就這樣，小兔子和螞蟻進(jìn)行了比賽，321開始拔，就這樣拔了一個(gè)上午，小兔子拔了80根蘿卜，螞蟻拔了200根蘿卜，這些蘿卜堆積如山，這回螞蟻贏了，螞蟻可開心了！

螞蟻，想了想好像也是，要是這樣下去也是一回事也！再說了，變大了有什么好處，房子太小沒得住，食物又少不夠吃，螞蟻慚愧地說。螞蟻這垂頭喪氣的時(shí)候，忽然巫婆看見螞蟻也有慚愧之心，就把解藥給螞蟻，螞蟻說：我以后再也不會看不起別的動物了。

是不是很有趣？就這樣，這個(gè)故事一直流傳下來。

三年級下冊第八單元的作文200字篇二

掌聲文靜愿意姿勢輪流情況慢吞吞注視熱烈持久平息情緒講述普通話動聽鼓勵投球成功。

實(shí)驗(yàn)教育家瓶子繩子代表茶杯危險(xiǎn)順利如實(shí)不假思索激動獲得系鞋帶咱倆堵住給予試探。

心意祝福甜蜜擔(dān)心寬裕前夕提醒興高采烈暗示猜測立即卡片盼望顯然擁抱仁愛同情體貼。

買賣糖果好漢調(diào)皮草坪當(dāng)然算數(shù)喜歡隨便禮物告別相信。

二、課文掌握。

1．《掌聲》一文寫的是殘疾女孩英子內(nèi)心很自卑，一個(gè)偶然的機(jī)會讓她不得不面對全班同學(xué)的目光。想不到的是，同學(xué)們給了她鼓勵的掌聲。掌聲從此改變了英子的生活態(tài)度，她變成了一個(gè)活潑開朗的人，開始“微笑著面對生活”。告訴我們要學(xué)會鼓勵、理解、關(guān)愛他人好習(xí)慣。

2.《掌聲》一文中共響起了兩次掌聲，第一次是對英子關(guān)愛鼓勵的掌聲，第二次是對英子關(guān)愛贊美的掌聲。從中可以看出同學(xué)們之間友好關(guān)愛是真情。（同學(xué)們給予英子的鼓勵和關(guān)愛。）。

3.《一次成功的實(shí)驗(yàn)》文中的實(shí)驗(yàn)是一次逃生的實(shí)驗(yàn)。從這篇文章得到的啟示是：做事要善于與他人配合、相互合作，遇到危險(xiǎn)還要有先人后己的好品質(zhì)。（小女孩有舍己為人的精神，遇到危險(xiǎn)沉著、冷靜，同時(shí)三位同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作。）。

4.------女孩不假思索的說：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先出去?！辈患偎妓鞯囊馑际牵簺]有經(jīng)過思考的意思。不假思索和小女孩說的話表明下女孩是個(gè)，先人后己，舍己為人的好女孩。

5.《給予樹》一文寫的是在圣誕節(jié)到來之前，小女兒金吉婭把應(yīng)該給家人買禮物的錢買了一個(gè)洋娃娃，送給了一個(gè)素不相識的需要幫助的女孩。贊揚(yáng)了金吉婭的善良、仁愛、同情和體貼的好品質(zhì)。我們也要像金吉婭那樣有一顆無私的同情、仁愛、善良的美好心靈。

6.《好漢查理》講了自稱好漢的調(diào)皮孩子查理，在幫助一個(gè)殘疾女孩的`同時(shí)，也得到女孩的理解和尊重，在兩個(gè)人的互相友好、互相幫助中，查理也改變了自身弱點(diǎn)的故事。文章告訴了我們?nèi)伺c人之間相互信任、理解、尊重這種關(guān)愛的重要性。我們要養(yǎng)成與他人相互信任、理解、尊重的好習(xí)慣。

7.我的發(fā)現(xiàn)：

圓溜溜胖乎乎紅撲撲水汪汪笑呵呵樂陶陶喜滋滋笑哈哈。

靜悄悄霧沉沉雨蒙蒙雪皚皚綠油油黑糊糊白花花黃澄澄。

8.讀讀背背：

人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。

玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。

9.讀讀記記：

風(fēng)餐露宿沒精打采五洲四海日夜兼程沉默不語舉世聞名。

滿載而歸目不轉(zhuǎn)睛高樓大廈如愿以償恍然大悟應(yīng)有盡有。

10.課文填空。

1．英子給我來信說：“我_________不會忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼?，同學(xué)們并沒有_________我。大家的掌聲給了我__________________，使我__________________微笑著面對生活?！?/p>

這說明“掌聲”對英子______________________________________________________。

2．我緊緊地_________著金吉婭。這個(gè)圣誕節(jié)，她_________送給我們棒棒糖，_________送給我們_________、_________、_________和_________，以及一個(gè)陌生女孩__________________的笑臉。陌生的反義詞是（）。

________________________________。

3．這個(gè)實(shí)驗(yàn)我做過許多次，每次孩子們都_________往外_________，結(jié)果_________都_________在瓶口，一個(gè)也拉不出來。今天，我的實(shí)驗(yàn)__________________。

三年級下冊第八單元的作文200字篇三

小學(xué)三年級是學(xué)生進(jìn)入寫作的初始階段，也是激發(fā)學(xué)生寫作興趣、培養(yǎng)學(xué)生寫。

作文。

在生活中，有些人很不注意交通安全，有的在馬路上東奔西跑;有的一邊戲耍一邊走路，很容易發(fā)生交通事故。所以，我想發(fā)明一種多更能安全帽，這種安全帽耐用又方便。

安全帽的前面有一盞智明燈。你可別小看它，它的用處可大呢!當(dāng)你在馬路上玩耍時(shí)，它就會警告你：“請注意安全，不要在馬路上做危險(xiǎn)的游戲。”當(dāng)你大踏步走在街上，完全沒有察覺后面急駛而來的車輛時(shí)，它有會親切地提醒你：“注意后面有車輛，請靠邊行走?！碑?dāng)你急匆匆地想橫穿馬路的時(shí)候，它還會善意地對你說：“主人，心急誤事，請注意來往車輛?！碑?dāng)你一個(gè)人走夜路時(shí)，智能燈就會發(fā)出亮光，為你照亮前方的路，同時(shí)還能提示駕駛員，前面有人，請注意。

如果你一個(gè)人走，感到很寂寞怎么辦?告訴你吧，安全帽的左側(cè)安裝了一個(gè)小型隨身聽。如果你想聽聽國外的新聞，就用手按一下紅色的按鈕;如果你疲倦了，想聽聽音樂放松一下，就按下黃色的按鈕;當(dāng)你沒戴手表又想知道時(shí)間時(shí)，那你就按一下綠色的按鈕，它就會準(zhǔn)確地告訴你現(xiàn)在的時(shí)間哦!

更妙的是，安全帽的頂端有一個(gè)小型的太陽能電池盒。當(dāng)你把安全帽戴在頭上時(shí)，這個(gè)小盒就能吸收太陽的光轉(zhuǎn)化為電能。這樣就不用三天兩天的換電池了。不過你不用擔(dān)心，夏天時(shí)你戴著安全帽一定不會感到熱;冬天時(shí)戴在你頭上的安全帽還會起保溫作用呢，這是因?yàn)樾『欣锩嬗形㈦娔X自動調(diào)換裝置。

告訴你吧，不過多久，這種安全帽就會上市的!到時(shí)候你可要多多捧場呀!

現(xiàn)在的文具盒有不少花樣，但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我發(fā)明的文具盒——多功能文具盒。這個(gè)文具盒可是名不虛傳的，它的功能可真是多透了!不信?那就聽我一一道來吧!

這個(gè)多功能文具盒一共有十層，高1分米，長8厘米，寬5厘米。

筆盒的第一層是用來裝文具的，這并不奇怪。第二層是用來裝書本的。說到這里，你肯定會奇怪地問：書本那么大，怎么放得進(jìn)長8厘米，寬5厘米的筆盒呢?不用著急，你只要先用“書本壓縮噴霧”把書本縮小，再放進(jìn)筆盒里，要看的時(shí)候，就用“書本增大噴霧”把書增大就行了。第三層是課外閱讀格，像電腦一樣能快速找到需要書籍。當(dāng)你想看書時(shí)，輕輕按一下開關(guān)按鈕，再輸入書名，就能看到你想看的書了。第四層是用來裝作業(yè)本的，因?yàn)闀妥鳂I(yè)本放在一起不太好，容易混亂。第五層是裝日歷的，它能讓你分清楚今天是幾月幾日。第六層是一個(gè)知識查詢器，可以迅速地找到你所需要的東西。第七層是一個(gè)小型打印機(jī)，除了大小以外，其他都和普通打印機(jī)一模一樣。第八層是用來放體育用品的，上體育課你就能取出東西來玩了。第九層里安裝了一個(gè)提醒工具。如果你上課開小差，提醒工具就會提醒你，上課要專心。最后還有第十層，第十層是是用來照明的。當(dāng)停電的時(shí)候，你只要打開第十層，燈光就會照射出來。那么，要不要交錢呢?根本不需要，它是吸收太陽的光度的，只要吸收的太陽光越多，光線就越亮，真是省錢又省力呀!

怎么樣?我發(fā)明的多功能文具盒不錯(cuò)吧!有了它，你來學(xué)校上課連書包都不用帶啦!

啊!多么美好的設(shè)想啊，假如我是發(fā)明家，我將用自己的發(fā)明造福與人類。

如果我是發(fā)明家，我將發(fā)明—地球生命延緩丹，為什么呢?相信大家很多人都看過電影《20xx》，這是說明地球?qū)?0xx年毀滅，人類將會走向滅亡，為了阻止這一類的事情發(fā)生，所以要發(fā)明一種名叫“地球生命延緩丹”的藥丸，這種藥丸只用埋在地里，當(dāng)?shù)厍蛭樟怂幫璧哪芰恐螅厍虻膲勖鼘鲩L十億年，到那時(shí)候人類就不用擔(dān)心我們會失去地球了。

假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明ufo(不明飛行器)，聽說，ufo只有外星人才有，并且速度很快，其實(shí)沒有什么了不起的，我也能發(fā)明，并且我發(fā)明的ufo的速度比龍卷風(fēng)的還要快10000倍，到那時(shí)，我們就可以用ufo去尋找外星人了。

我很想成為發(fā)明家，但我知道，真正當(dāng)上發(fā)明家，不是靠說或靠憑空幻想，必須靠自己的努力?，F(xiàn)在的我只要努力學(xué)習(xí)，將來的我將可能超越愛迪生、霍金、伽利略......如果將來的我是發(fā)明家，我將會把自己的發(fā)明造福于人類!

三年級下冊第八單元的作文200字篇四

假如我會變，我要變個(gè)孫悟空，我會用“火眼金睛”來鑒定dna，在警局里立下汗馬功勞。

假如我會變，我會變成顯微鏡，把各種有害病毒和細(xì)菌看得一清二楚，讓科學(xué)家早日預(yù)防和清除，讓它們不再危害人類。

假如我會變，我會變成一個(gè)標(biāo)語牌，上面寫著環(huán)保標(biāo)語，讓人們更愛環(huán)保，更愛大自然，更愛地球。

假如我會變，我會變成科學(xué)家，研制出很多萬能藥丸，讓失明的人重見光明，讓癌癥病人變得比沒病時(shí)還健康，還充滿活力。

假如我會變，我要變成一朵和平七色花，讓這個(gè)世界更加和諧美好。

假如我會變，我會變成枝條上的.一片綠葉，和同伴們一起凈化空氣。

假如我會變，我會變成一臺很大的凈水機(jī)，我要把受污染的水變成純凈水，隨時(shí)讓海水凈化成淡水，讓缺水地區(qū)水量充足，讓地球上不再出現(xiàn)缺水的現(xiàn)象。

假如我會變，我會變個(gè)頂級廚師，烹飪出適合各人口味的佳肴，讓大家都不會挑食。

假如我會變，那該多好呀！

三年級下冊第八單元的作文200字篇五

堅(jiān)信和細(xì)雨準(zhǔn)備去明天旅游的時(shí)候，窗外陽光十分刺眼，突然一個(gè)電話打來。

“喂？”

“我是壹沙啊，月大哥在學(xué)院旁邊開家程序公司，明天剪彩，來不來??？”

“呃……”

“來啊，肯定來！是吧，細(xì)雨？”堅(jiān)信一把搶過電話，說道。

“嗯，就這樣說定了！拜拜?！?/p>

“我們真的要去剪彩儀式么？”細(xì)雨有點(diǎn)不情愿，“明天我倆還要去旅游呢！”

“那好吧?！奔?xì)雨還是有點(diǎn)不情愿。

“嘿！堅(jiān)信，你們過來一下?！贝┲辔卜脑麓蟾缭谀沁呎兄纸袌?jiān)信過來。

“我先去和月大哥聊天先哈?！眻?jiān)信說道。

“沒事，你去吧?！?/p>

“怎么了，月大哥？”

“咋樣，最近怎么樣?。俊?/p>

“沒事，準(zhǔn)備過幾天去奇跡森林旅游。”

月大哥看看手表，時(shí)針快要指向十，就對堅(jiān)信說：“快要進(jìn)行剪彩了，我先走了，你找個(gè)位置坐了先?！薄?/p>

剪刀卡擦一聲起，所有人都鼓起掌來，還有人歡呼起來。

“下面有請陳月服先生進(jìn)行演講！”主持人滿臉喜慶，大家又鼓起掌來。

“很榮幸今天我當(dāng)上了一個(gè)公司的老板，可以說，當(dāng)成今天的老板，都是靠大家的支持！我不是個(gè)會說話的人，謝謝大家！”

月大哥激動地說，似乎聲音都顫抖了，大家也都在歡呼著。

“下面有請呵獸先生，為大家講話！”主持人在此激動地說道。只見一位穿著西裝的男士走了過來，后面還跟著一個(gè)拿東西的傭人。

“他是誰?。俊薄澳氵B這個(gè)都不知道？他就是大名鼎鼎的保護(hù)動物協(xié)會參議員呵獸先生啊，他在烏龍學(xué)院可出了名的！他待人也很好的?！薄笆前?，他上次還為社會上的貧困學(xué)子捐助了幾百萬呢！”“真的么？”“難不成還騙你？”

堅(jiān)信和細(xì)雨也不知道這位男士是誰，最后才得知這位是保護(hù)動物協(xié)會知名人士呵獸先生，但他倆覺得，認(rèn)不認(rèn)識他都無所謂。

呵獸先生拿過麥克風(fēng)，鄭重地說：“首先，我要祝賀陳月服先生成了公司，在這里，我再次祝賀陳先生開的這家公司越辦越好！”似乎大家都是捧他的場來的，鼓掌聲和歡呼聲比剛剛的響亮數(shù)倍。

開業(yè)儀式結(jié)束后，這天下午，堅(jiān)信和細(xì)雨在方塊廣場上又遇見了這位呵獸先生。

“咦？那兩人我好在哪里見過一樣?！焙谦F看看堅(jiān)信和細(xì)雨，對著旁邊的傭人小聲說道。

“是的，呵獸先生，那兩個(gè)人就是昨天開業(yè)儀式被月服先生請到現(xiàn)場觀看的朋友——吳堅(jiān)信和細(xì)雨?！眰蛉嘶貜?fù)道。

同時(shí)，堅(jiān)信和細(xì)雨也在小聲嘀咕著。

“那不就是呵獸先生么？”

“就是昨天儀式出場的那個(gè)？”

“好像是啊。”

這會呵獸先生走了過來，對著他們兩個(gè)伸出手。堅(jiān)信和細(xì)雨有點(diǎn)不知所措，也只好微微笑，和呵獸先生握了握手。

“你們就是昨天的堅(jiān)信和細(xì)雨？”

“嗯，沒……沒錯(cuò)，有事……有事么？”他倆緊張的說道，不是怕生，而是對著這位先生突然有著莫名的緊張感。

“沒事，別緊張。我只是看你們倆是昨天儀式上的人，過來啊個(gè)招呼而已?！焙谦F先生面帶微笑，輕松地說道，“看你們那么閑，不如認(rèn)我做師傅，在烏龍學(xué)院學(xué)習(xí)之余，去動物保護(hù)協(xié)會幫我籌備資料，當(dāng)個(gè)小秘書怎么樣？”

“呃……這個(gè)……”

眾人也聽到了呵獸先生正在招徒弟，紛紛圍過來。

“你們倆啊，能被呵獸先生看得起就不錯(cuò)了，還不趕快謝謝?！北娙酥杏袀€(gè)人大聲說道。

“是啊是啊，能當(dāng)就不錯(cuò)了，還猶豫什么呢？“眾人紛紛襯道。

堅(jiān)信和毛毛聽了眾人的話，情不自禁的說道：“好吧好吧?！?/p>

“嗯，過幾天就去我辦公室?guī)兔Π伞！?/p>

就這樣，他倆迷迷糊糊的在眾人的撮合之下，不知不覺的當(dāng)上了呵獸的徒弟。

第二天，堅(jiān)信和細(xì)雨并沒有去幫呵獸師傅的忙，而是去按照行程推遲了一天的旅游。倆個(gè)人漫步在奇跡森林的蘑菇道上，周圍都是蘑菇和樹木，既幽靜，又涼爽。

“細(xì)雨啊，你說我們要送呵獸師傅什么禮物呢？”

“不知道啊?！?/p>

“要說不如送賀卡吧?！?/p>

“不行，太庸俗了?！?/p>

“那送衣服？”

“不行，太平常了?！?/p>

“那你說，送什么好呢？”

細(xì)雨突然動也不動，眼神十分慌張，堅(jiān)信也不知道為什么，以為她不舒服：“細(xì)雨，你怎么了？”

“啊！”細(xì)雨突然大叫一聲，一頭霧水的堅(jiān)信更不知所措了：“你到底怎么了?。俊?/p>

假如我是一個(gè)魔法師，我首先要讓那些在地震中死亡的人們蘇醒過來，讓他們再一次獲得家人的關(guān)愛，讓他們重新獲得自由的權(quán)利，讓他們享受學(xué)習(xí)的關(guān)愛！

假如我是一個(gè)魔法師，我要讓那些阻礙人們救助那些困難的人們的大石頭走開，不讓大石頭防礙他們救助.我要讓那些在地震中被泥土或者石頭埋起來的！

假如我是一個(gè)魔法師，我要變出許多的日用品，給那些需要的人使用.我要那些需要救助的人得到幫助，不要讓他們得不幫助.我要讓那些富有的人捐錢給他們，我要讓他們得到幸福和關(guān)愛！

假如我是一個(gè)魔法師，我要變出許多的房子，讓他們有房子住，有東西吃.我要他們何以前一樣，過得快快樂樂！

如果我有一雙翅膀，

我會飛向藍(lán)天，

像鳥一樣自有自在的飛來飛去，

如果我有一雙翅膀，

我會飛向大海，

像魚一樣游來游去，

讓大海隨著我飄流。

如果我有一雙翅膀，

我會飛向宇宙，

看看外星人，

與他們交流，

如果我又要一雙翅膀該有多好。

翅膀呀、翅膀，我真希望有你。

三年級下冊第八單元的作文200字篇六

花兒，花兒，芳香的花兒，你可以給大地增添生趣，你可以給生活增添色彩。我要變成你，體驗(yàn)?zāi)愕臉啡ぁ?/p>

我要變成牡丹花，國色天香，乃牡丹之富貴，我要成為花中之王，受人崇拜，實(shí)現(xiàn)我的明星夢想。

我要變成康乃馨，把我那芬芳的香味送給媽媽，獻(xiàn)給爸爸，解除他們一天的疲勞。

我要變成梅花，挺立在寒風(fēng)陣陣的冬天里，炫耀了一個(gè)秋季的菊花開始凋謝了，堅(jiān)持了一個(gè)春秋的冬青也漸漸露出了倦容，只有我，依舊傲然挺立在風(fēng)雪交加的嚴(yán)冬。

我要變成蘭花，緊跟春天的步伐;我要變成喇叭花，吹起豐收的號角;我要變成串串紅，亮出紅紅的笑臉;我要變成滿天星，點(diǎn)綴人間的美好;我要變成米蘭，把芬芳灑滿人們的心田。

我要變成……。

三年級下冊第八單元的作文200字篇七

每當(dāng)我看見剪紙藝術(shù)家在一張張紙上飛快地?fù)]舞著剪刀，創(chuàng)作者栩栩如生的作品時(shí)，我便不禁贊嘆不已。

在我的語文書上，就有著四幅剪紙作品。瞧瞧這四幅剪紙。每一幅上的人物，動物都惟妙惟肖?；蚺c動物嬉戲，或翩翩起舞，或與伙伴互相幫忙，或津津有味的讀書，一副其樂融融的樣貌。

其中，我最喜愛的就是翩翩起舞的一幅：一位十幾歲的姑娘在花海里翩翩起舞。她身著少數(shù)民族的服裝，跳著優(yōu)美的民族舞，給人一種民族團(tuán)結(jié)友愛的和諧氣息。她的身后就是一叢叢的蒲公英。一眼望去，無邊無際，潔白如雪，仿佛給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣貌，使我不禁來到了想象的王國。

從前，有一位心地善良，富有愛心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜，今年17歲了?，斎漳葟男【褪熳x四書五經(jīng)，她十分愛學(xué)習(xí)?，斎漳冗€就是一個(gè)十分熱情好客的人。她總就是喜愛將天南海北的客人請到自家家里，為他們唱歌，請他們在自家吃飯，讓客人們永遠(yuǎn)也忘不了壯族人民的熱情。

回到現(xiàn)實(shí)的生活中，我不禁在一次對這幅剪紙作品嘖嘖贊嘆。

這就就是我國著名的民俗文化——剪紙。它就是華夏廣大勞動人民智慧的結(jié)晶。它處處都散發(fā)著華夏廣大勞動人民團(tuán)結(jié)，和諧的氣息。

三年級下冊第八單元的作文200字篇八

xx是我們班的學(xué)習(xí)委員，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

她，個(gè)子不高，蘋果般的小臉上，有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑寶石，很有神采的。一把長長的頭發(fā)扎在腦后，走起路來像條小尾巴，有趣極了。

她的學(xué)習(xí)很棒，不但書寫工整美觀，而且每次考試都名列前茅。她很勤快，每次大掃除，她只要完成了手頭的工作，就會毫不猶豫的幫幫動作慢的同學(xué)。那天輪到我擦桌子了，天氣冷，我慢吞吞的擦著。她看見了，不聲不響的幫著我擦起來。

那一次學(xué)校組織為中學(xué)一位哥哥捐款，她媽媽給了她五元錢，她一聲不吭的把自己一個(gè)星期的零花錢全捐了。

校運(yùn)會上，她捧回了幾張獎狀。班上的每一次文藝表演，都有她的身影。上一次參加縣里的經(jīng)典誦讀活動，竟然也有她！

她真是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的女孩！和她相處，真是一件愉快的事！

三年級下冊第八單元的作文200字篇九

假如我是一名教師，我要把老套的方法改一改，引導(dǎo)我的學(xué)生在課堂上各抒己見，暢所欲言。

假如我是一名教師，我要帶領(lǐng)我的學(xué)生積極投入自然的懷抱，領(lǐng)略山河的壯美。春天，我?guī)麄兊桨倩▍仓新?、游戲；夏天，我?guī)麄兊叫∠呁嫠⒆紧~蝦；秋天，我?guī)麄兊揭巴獠杉瘶淙~；冬天，我?guī)麄兊窖┑厝鰵g兒。我要讓他們在游玩中得到啟示，在歡笑中受到教育。

假如我是一名教師，我要在校園里種滿花草樹木，使學(xué)生在清新美麗的環(huán)境中快樂成長。

假如我是一名教師，我會無微不至地照顧我的學(xué)生，不管哪個(gè)孩子有困難，我都會耐心地幫助他；不管哪個(gè)孩子的心靈受到傷害，我都會努力幫助他撫平創(chuàng)傷。

假如我今天的理想能實(shí)現(xiàn)，我將培養(yǎng)出教師、大學(xué)生、演員，我會感到非常滿足?，F(xiàn)在，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢，我愿竭盡全力去奮斗。

三年級下冊第八單元的作文200字篇十

我如果變成了迪加奧特曼，我可能會高興的跳出宇宙。

迪加有著巨大的身子，發(fā)光的眼睛，還會飛，連原來需要一百個(gè)肖然的高樓大廈，也只能到我的`胸口，成了我的大樓玩具。往地下一看，咦?一只只小青蛙從我的腳下跳過，結(jié)果那是一群群人。往天上一看，太陽好像快碰我的頭了!

當(dāng)了迪加奧特曼也不是白當(dāng)?shù)?，?dāng)了還要做事，做什么呢?我可以天天晚上當(dāng)保安，在城市里抓小偷。

人們要請我搬家，我一看，這些東西差不多文具盒，也太小了，太輕了!不到1分鐘就搬完了!

我如果變成了迪加奧特曼，大家一定很羨慕吧，可以飛等，誰比的過?

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三年級下冊第八單元的作文200字篇十一

天上的星星兄弟們正眨著眼睛，突然，一顆星星掉了下來，算它運(yùn)氣好，落在了松松軟軟的草地上。

一開始，它十分害怕，可后來它發(fā)現(xiàn)這里挺好的，它和蝴蝶一起玩，和烏龜一起賽跑，還和螢火蟲比誰的光更亮……下雨時(shí)，它會躲在蘑菇下，日子過得無憂無慮。

忽然有一天，有一個(gè)小女孩看見了星星的光，發(fā)現(xiàn)了星星，把它撿起來帶回家，放在床頭，當(dāng)作臺燈。每到晚上，星星閃爍著光芒，靜靜地看著小女孩讀書。

有一天，星星不閃了，小女孩“啪”的一聲把小星星扔在了地上，小星星痛得哇哇大哭，可小女孩哪聽得見？頭也不回地走了。小鳥聽見了，疑惑地問：“小星星，你哭什么呀？”“本來我就回不了家了，還被摔得傷痕累累，嗚嗚……小星星傷心地說。“沒事！明天我來幫你?！毙▲B熱情地說。小星星仿佛又看見了希望，高興地說：“謝謝你！”

第二天，小鳥帶著許多動物來送星星回家本站，有大象、長頸鹿、蝴蝶等。

它們用接力的方法：大象用鼻子卷著小星星，甩到長頸鹿頭上，然后再給小鳥叼著小星星……最后，大家總算把星星送上了天。

星星高興極了，然后它又亮了起來，送給森林光芒，它是“夜空中最亮的星”。

三年級下冊第八單元的作文200字篇十二

第一章：地?cái)偺詫殹?/p>

我們的故事主角——司空天風(fēng)，雖然算不上是名門貴族，但是他們的家族在當(dāng)?shù)匾灿胁恍〉耐?。他的命運(yùn)，就因?yàn)樗诠磐媸袌龅牡財(cái)偵腺I的一件東西改變了。

天氣晴朗，萬里無云。司空天風(fēng)看了看天，自言自語的說到：“天氣不錯(cuò)，好久沒這樣晴朗了，我出去走走吧。”出了門，他漫無目的的在大街上走著，不知不覺中來到了古玩市場。他輕輕一笑：“呵呵，我怎么走到這里來了？不過既然來了，就進(jìn)去看看吧?！?/p>

看著地?cái)偵狭宅槤M目的古玩，他感到又回來了加上擁擠的人群，使他想快點(diǎn)離開這個(gè)地方。正當(dāng)他想離開時(shí)，他的目光被一塊黝黑晶瑩的石頭狀東西吸引了，他蹲下身，問道：“這是什么？怎么賣？”

小販一聽，連忙抬起頭，說：“不滿先生您說，這是我們家的傳家寶，是我太爺爺傳下來的。當(dāng)初他是在一個(gè)暴尸荒野的盜墓賊身上發(fā)現(xiàn)的，我也是迫于生計(jì)才出來賣的。這塊石頭冬暖夏涼，可神奇了。”

“行了行了，這個(gè)多少錢？”司空天風(fēng)不耐煩的問。

小販一臉獻(xiàn)媚地回答：“700元”。司空天風(fēng)甩出錢，拿著所謂的“石頭”就走了。

第二章：瘋狂的石頭。

司空天風(fēng)攢攢手里的石頭，心想：“別說，還真和那個(gè)小販說的一樣，摸起來暖暖的?；丶乙矝]什么事可做，去爸爸的煉鋼廠看看吧?！毕肓T，他就朝煉鋼廠走去。

一進(jìn)煉鋼廠的大門，司空天風(fēng)立刻感到一股熱流撲面而來，這里的溫度比外面高幾十度呢。見到司空天風(fēng)，工人們立刻放下手里的活，爭先恐后的向他問好：“少爺好！”“您來了！”

司空天風(fēng)笑笑說：“你們別這么客氣了。我這是來看看有木有上好的鋼材，準(zhǔn)備造把帥點(diǎn)的刀?！?/p>

工人們聽了這話，又戴上了安全帽，去干活了。其中一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)模樣的人走出來，說：“少爺，我?guī)?。”說罷便在前面帶路。

推開一扇小門，里面是一鼎和煉丹爐差不多樣的煉鋼爐。那個(gè)工人說：“用這鼎爐子煉出來的鋼都是極品的好鋼，堅(jiān)硬無比。用它打造的匕首，割超級合金像切豆腐一樣。只不過生產(chǎn)率太低了。自打建廠以來，才只練出了這么一點(diǎn)?！闭f著他指了指旁邊的一小堆極品鋼。

司空天風(fēng)一邊看著工人手指的方向，一邊下意識地將手中的石頭向上一拋，正當(dāng)他準(zhǔn)備接住石頭時(shí)，沒想到那塊石頭在手上一彈，蹦入了煉鋼爐。他一看，傻眼了，心想：“不是吧……”工人剛想熄滅煉鋼爐，卻被司空天風(fēng)制止了，他說：“就算熄了，它也剩不下多少了，這個(gè)煉鋼爐的溫度我知道。你把這些鋼都放到煉鋼爐里，我要親自煉一把刀！”

工人熟練地將爐內(nèi)的鋼水倒入一個(gè)槽內(nèi)，就在此時(shí)，誰也沒想到的一幕出現(xiàn)了：掉入煉鋼爐里的那塊石頭蹦了出來，而且依然如舊，完整無缺。

六年級:我是威霸，我為自己帶鹽。

在我的身邊，總有一些令人感動的事。但讓我久久不能忘懷的事只有一件，它深深地刻在我的心里。

啊，這件事令我感動萬分，令我永生難忘，它也深深地刻在了我的心與腦海中，時(shí)刻提醒著我，激勵著我，震撼著我，也感動著我！

童年就像一壺好茶，值得你慢慢回味；童年就像一段精彩的樂意，譜寫出了我們的幸福與歡樂。在童年生活中，最令我記憶猶新的就是喝墨水這件事了。

記得那是在我上幼兒園的時(shí)候，一天，在聊天時(shí)一個(gè)同學(xué)對我說：“張顯，我媽媽跟我說我們要做肚子里有墨水的人，這樣才有文化，你說對不對？”“對，你媽媽說得真好?！蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，想著我也要做一個(gè)“文化人”。

放學(xué)回家，我扔下書包，就在家里找得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咦？媽媽把墨水放在哪兒了？真是的，放那么好干什么。我屁顛屁顛地跑來跑去，找得滿頭大汗。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于在一個(gè)高架子上找到了墨水瓶。可是，又一個(gè)問題來了：墨水放在那么高的地方，我這么矮，怎么拿得到？不怕，這個(gè)簡單。我找來一把椅子，踩在上面，輕而易舉地拿到了墨水瓶。

我把墨水瓶放在手中，仔細(xì)地打量著它：圓圓的瓶蓋，方方的身子，上面還有幾個(gè)字，可是我不認(rèn)識。我小心翼翼地把墨水倒在玻璃杯中，嘗了一下，嗯，還有點(diǎn)兒苦，不過還可以接受。哎，對了，媽媽說過，放點(diǎn)兒糖，就可以讓一種東西變甜，我為什么不能讓墨水變得甜一點(diǎn)呢？好主意，就這么做，我不禁為自己的天才頭腦而暗暗自喜。

我立刻跑到廚房，在媽媽平時(shí)放糖的地方看到了兩個(gè)幾乎一模一樣的瓶子，搖一搖，都發(fā)出“沙，吵”的聲音，唯一不同的是它們瓶蓋上貼了兩個(gè)不一樣的字，可是我左看右看，也看不出上面到底寫了什么。算了，不管三七二十一，隨變拿一瓶好了，說不定兩瓶都是糖呢？我拿了一瓶就跑到放墨水的地方去了，卻不知，這瓶調(diào)料的瓶蓋上寫了一個(gè)端端正正的大字“鹽”。

我跑到放墨水的地方，倒了瓶中五分之一的“糖”進(jìn)去，搖一搖勻，就可以喝啦！墨水剛進(jìn)嘴巴，我的眉頭就立馬擰成兩個(gè)疙瘩。咦？墨水怎么變得這么咸？不是放了糖就會變甜的嗎？難道媽媽騙人？我忍著咸味，先把嘴里的墨水咽下去，然后一甩頭，把這些問題甩出我的腦海。不管了，為了能做一個(gè)“文化人”這些苦算什么。我硬著頭皮，把墨水全喝完了。我在心里暗暗想道：哈！我也是個(gè)“文化人”啦！

童年就像海灘，而海灘上的貝殼中，這件。

童年趣事。

就是其中最五光十色的一個(gè)貝殼。

三年級下冊第八單元的作文200字篇十三

我的夢想很簡單，就是當(dāng)一個(gè)兒童文學(xué)作家，專門為孩子們寫作。

我要寫出一本本書，讓孩子們都愛上我寫的作品，讓那些不愛學(xué)習(xí)的孩子們對知識產(chǎn)生濃厚的興趣，讓他們愛上書，愛上閱讀。

如果我成為一個(gè)作家，我不會按照傳統(tǒng)的思維來創(chuàng)作。我會打開想象的空間，把故事的情節(jié)塑造得天馬行空一般，幫助孩子們拓展想象的空間。

我有一個(gè)計(jì)劃，要創(chuàng)作出一本全新的《睡前十分鐘》，寫出一個(gè)個(gè)優(yōu)美動聽的小故事，讓所有的父母都在睡前把這些故事講給小朋友們聽，幫助孩子們進(jìn)入美妙的夢境。

此外，我還有這樣的一個(gè)想法，要編寫一部非常具有教育意義的書，幫助孩子們明辨是非，健康成長。

總之，我有很多很多的想法要實(shí)現(xiàn)，而這些歸根結(jié)底，都要靠我的筆來書寫，讓我的文字為孩子們的健康成長和成才服務(wù)。同時(shí)，我也知道，夢想是需要付出艱辛的努力的，空談是永遠(yuǎn)不會有所作為的，只有辛勤的汗水才能澆灌出燦爛的夢想之花。

三年級下冊第八單元的作文200字篇十四

尹風(fēng)毅和尹雪瀟是一對兄妹，他們學(xué)習(xí)都很好，不是風(fēng)毅第一，就是雪瀟第一。他們都非常喜歡科學(xué)，有一次，他們來到科技館參觀，見到最新研制的飛船“飛火號”，他們立刻就被它的強(qiáng)悍的規(guī)模震驚了：它能夠穿梭到各個(gè)地方，還能夠穿梭時(shí)空。飛行員林德是飛火號的駕駛員，帶領(lǐng)他們進(jìn)機(jī)參觀，風(fēng)毅不小心碰了一個(gè)按鈕，“嘩”飛船竟然啟動了！雪瀟和林德都在里面，“唰”的一下，飛船不見了。他們來到了一個(gè)陌生的地方，下船一看，行人都是古人！這時(shí)，林德對他說：“飛船壞了，要花一段時(shí)間修，我們這是來到了宋朝，想回去只能修完飛船了?！毖t和風(fēng)毅正要出去，林德又說：“你們這樣出去，那些人們會不認(rèn)得你們的，你們在迅速換裝室換一下衣服吧?！闭f完，就推著他們進(jìn)了迅速換裝室。

換好了裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有一座城池，城門口有好多人聚在一起，上前一看，原來是一則皇榜：近日，有山賊在太子游玩時(shí)捉走了太子，誰若能救回太子，請去吳將軍府一起來見我，賞金一萬兩黃金。他們看完后，使用遠(yuǎn)程傳話裝備對林德說：“這有封皇榜，我想利用飛火號上的武術(shù)學(xué)習(xí)裝備去打贏山賊，救出太子?！绷值峦饬耍瑤椭麄儗W(xué)會了武術(shù)學(xué)習(xí)裝備的使用，又用歷史資料為他們各自打造了一把寶劍。他們走到將軍府，找到了吳將軍，吳將軍看到他們年齡很小，就對他們說：“你們兩個(gè)來和我比比，只要你們能把我摔在地上，我就同意帶你們?nèi)ヒ娀实邸！睋碛鞋F(xiàn)代武術(shù)的風(fēng)毅和雪瀟，三兩個(gè)回合就將吳將軍打倒。吳將軍帶著他們來得皇宮，皇帝見是兩個(gè)小孩，就悄悄的問吳將軍：“你怎么選了兩個(gè)娃娃來幫你救太子呀？”吳將軍說：“陛下，別看他們年齡小，可他們的本領(lǐng)不小，只三兩個(gè)回合就把我打倒了，我可以相信他們。”皇帝見吳將軍如此肯定，就同意吳將軍帶著五千精兵，把風(fēng)毅和雪瀟分別封為左、右將軍，一起去攻打山賊。

他們來到了山賊的老巢，一個(gè)小嘍啰提著水壺和籃子進(jìn)了一個(gè)山洞，吳將軍帶著風(fēng)毅和雪瀟悄悄的跟了進(jìn)去。進(jìn)洞后小嘍啰沒有直接走在洞口內(nèi)的板磚地，而是左右跳躍著走過一段距離后才徑直向洞內(nèi)走去。還是吳將軍經(jīng)驗(yàn)豐富，拿了一個(gè)小石塊向小嘍啰沒有走過的板磚扔去，洞壁兩邊立即射出一只只利劍來，他們努力回想小嘍啰走過的路線，小心翼翼的通過洞口的通道。再往里走，前面出現(xiàn)了三叉路口，三人正在猶豫，只聽到左面通道傳來了開門的聲音，吳將軍大手向左面一揮，三人快速的向前奔去。轉(zhuǎn)過一個(gè)彎道，前面突然出現(xiàn)了亮光，只見太子被捆綁著坐在一塊石頭上，那個(gè)小嘍啰正在給太子擺放食物。吳將軍一飛鏢將小嘍啰射死了，風(fēng)毅和雪瀟立刻將太子救出。突然身后一聲大喊，原來是山賊頭子帶著幾個(gè)手下來了，三人便和他拼殺起來，風(fēng)毅和雪瀟運(yùn)用現(xiàn)在武術(shù)，很快就將山賊頭子制服了，小嘍啰們見群龍無首，便都蜂擁逃出山洞，被埋伏在洞外的五千精兵抓獲。三人帶著太子回到了皇宮，皇帝見到太子安然無恙，非常高興，要賞賜風(fēng)毅和雪瀟，他們謝絕了賞賜，并告訴皇帝他們的故事，皇帝和吳將軍都非常吃驚。

三年級下冊第八單元的作文200字篇十五

假如我會變的話，我會變出一雙翅膀，穿上它，就像小鳥一樣在天空中自由地飛翔，在云朵中自由的穿梭。

假如我會變的話，我會變出一輛輛有隱形翅膀的車子，人坐在里面，可以在天空中自由的穿梭，只要前方出現(xiàn)堵車，它就可以飛向天空，越過障礙物，在天空中自由自在地飛翔。

假如我會變的話，我會變出一支神奇的`鋼筆，在考試的時(shí)候，假如有一道自己不會做的題，它就會提醒你這道題的方法。不會告訴你這道題的答案。而我就會根據(jù)它的提示去采取各種各樣的方法來做出正確的答案。自然就不是作弊了!

假如我會變的話，我會變出一只只馬良神筆，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們，它們想變什么就可以變什么。

假如我會變的話，我想變成一滴水，因?yàn)樗茉旄Ｈ祟?，地球上所有的生物都離不開水，水是萬物生命之源。

假如我會變，那該多好啊!我一定要造福人類!

三年級下冊第八單元的作文200字篇十六

清晨醒來，我發(fā)現(xiàn)自己的雙腳變成了棕色的樹根，深深扎進(jìn)了肥沃的土壤；我的身軀變成了粗壯的樹干；兩條胳膊變成了彎彎曲曲的樹枝，高高地伸向天空，仿佛一抬手就能夠著白云；兩只手變成了茂密的綠葉，金燦燦的陽光照耀著我，爽極了！湖面上倒映著我的身影，我仔細(xì)地看了看自己的樣子，哇，我成了一棵參天大樹！

我是一棵會說話的樹，我覺得我離不開你，美麗的大自然！

假如我會變假如我會變，我要變個(gè)孫悟空，我會用“火眼金睛”來鑒定dna，在警局里立下汗馬功勞。假如我會變，我會變成顯微鏡，把各種有害病毒和細(xì)菌看得一......

三年級下冊第八單元的作文200字篇十七

在我的身邊有很多熟悉的人：親愛的媽媽、爸爸，關(guān)愛我的姥姥、姥爺、奶奶，傳授給我知識的老師，給我?guī)砜鞓返耐瑢W(xué)和朋友。其中，我最喜歡陳老師。

陳老師非常愛我們，也非常關(guān)心我們。每天都和我們一起上課，一起玩。陳老師對我關(guān)心的一件事，一直都讓我非常難忘。記得我上二年級上學(xué)期一個(gè)星期三的中午，我剛吃完午飯，突然覺得肚子疼，不一會肚子就越疼越厲害。陳老師發(fā)現(xiàn)了，急忙跑過來問我：“你怎么了?”然后陳老師忙給我媽媽打電話，還給我用手揉肚子，陳老師一邊揉一邊問我：“好一點(diǎn)沒有?”。可肚子越疼越厲害，疼的我直叫，陳老師見我沒好，又急忙給我接了些熱水讓我喝，又一邊給我揉肚子，一邊溫柔的對我說：“別害怕，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，媽媽一會就來了!”過了一會，媽媽來了，把我送到了醫(yī)院，當(dāng)我從醫(yī)院出來時(shí)，爸爸也來了。但我還是一直回想著陳老師對我的關(guān)愛!

這就是我的老師，一個(gè)對同學(xué)關(guān)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。我非常喜歡陳老師!