社會(huì)問題是指在社會(huì)中存在的需要解決的各種不良現(xiàn)象或困境。在總結(jié)中可以適當(dāng)運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等形式,提高內(nèi)容的直觀性和可讀性??偨Y(jié)的同時(shí),我們也要注意自我激勵(lì),給自己以正面的肯定和鼓勵(lì)。
初一作文字優(yōu)質(zhì)篇一
爺爺:
您好!
這是我第二次以書信的方式與您交談,這次主要向您匯報(bào)以下我五年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。
這學(xué)期開學(xué)以來,我各方面都比以前進(jìn)步多了,雖然我有時(shí)在課堂上顯得不專心,但是我的成績還是比以前有了提高,這次的考試,我語文得了91分,數(shù)學(xué)得了95分,和第一名還有一些差距。請爺爺放心,我一定會(huì)改掉上課不專心的毛病,努力學(xué)習(xí),為您臉上爭光。我還有兩件喜事要告訴您呢!
第一件事那就是我的四篇作文發(fā)表在了國內(nèi)和縣內(nèi)的一些文學(xué)書刊上,其中有兩篇發(fā)表在《渝東南文學(xué)》上,另外兩篇發(fā)表在了陜西的一個(gè)作文刊物上。我想您聽了這等喜事,一定會(huì)格外的開心吧!
第二件事就是我去參加了我校舉行的奧運(yùn)知識(shí)競賽,我們以20分的優(yōu)勢戰(zhàn)勝各級各班的選手,得到了一張獎(jiǎng)狀,雖然這張獎(jiǎng)狀是我和另外兩名同學(xué)一起努力得來的,但是這是我第一次參加這樣的團(tuán)體比賽,能取的這樣的好成績,我又激動(dòng)又興奮。爺爺,聽了這兩件喜事,您是不是會(huì)重賞我呢?我可盼著爺爺?shù)锚?jiǎng)勵(lì)呢。
爺爺,上次我回來看您,您的頸椎病一直沒好,您自己又沒有多鍛煉,經(jīng)常與幾位叔叔整天打牌。爺爺,您可要注意自己的身體喲!
前幾天聽爸爸說您戒煙了我聽了非常高興,爺爺,您可得有毅力,別像以前那樣,戒了幾天又開始抽起來,您一定要堅(jiān)持下去喲!
我支持您。
雖然有很多話要對爺爺說,但是時(shí)間太晚了,明天還要上學(xué)。信就寫到這里吧!
等月底放暑假了,我回來好好和爺爺說上一天。
讓這封信捎上我對爺爺?shù)淖8?,祝爺爺身體健康,事事順心。
此致
敬禮!
您的孫子:xx
初一作文字優(yōu)質(zhì)篇二
晝延一臉的怨念:“兇什么兇!看誰以后敢娶你回家!說就說嘛……”兩只手的食指還攪來攪去的,娘娘腔腔的樣子,當(dāng)真是讓我惡心透了。本尊都要懷疑晝延的性別了。
不過,雖然晝延這貨品行不咋地,辦事效率還是值得廣大道友一學(xué)的。他收了剛才那副讓人直想吐的表情,變得一本正經(jīng)起來:“易曇山,凡界第一仙山,不過據(jù)我所知,這座山從外面看好像全是仙氣兒似的,可是里面卻有一股若隱若現(xiàn)的魔氣,且不到一定境界根本感受不到。”
我皺起了眉,示意晝延繼續(xù)說下去。晝延甚有眼色地看了一眼我的神情,然后搖頭晃腦地給我展示了他非凡的評說能力:“要說這易曇山的尊上,其實(shí)也并不是很神秘,他原是遠(yuǎn)古神袛,后來你也知道,遠(yuǎn)古神袛歷劫,大多數(shù)都魂歸洪荒,只有少數(shù)能夠活下來,也是多數(shù)隱居了。這位倒好,歷了劫以后,反而接著來這易曇山當(dāng)他的尊上。他是上古司戰(zhàn)的神君——離南,在神界的史冊中記載,此人在一次神魔大戰(zhàn)中無故失蹤,看起來是到現(xiàn)在才現(xiàn)身的,行為有些古怪,最主要的是看過他容貌的人幾乎都記不住他的樣貌,所以他的臉也十分神秘的樣子。我猜,莫不是太過丑陋,施了什么秘法羞于見人罷。”
羞于見人?這話說得似乎越來越不靠譜了吧。遠(yuǎn)古神袛大多長得不錯(cuò),許是因著由天地精氣所化的關(guān)系,就算是唯一相貌平平的,長得也比現(xiàn)在自稱貌美如仙,前無古人后無來者的嫦娥啊,啥啥的甩了百十條街。離南這個(gè)名字我聽哥哥們說起過,但始終沒有見到他本人,也就沒什么印象。
“離南……”我喃喃地出了聲,晝延在我耳邊大叫一聲,立馬把我嚇了一跳,轉(zhuǎn)頭對他怒目而視:“你做什么???嚇?biāo)牢伊?!?/p>
他一臉委屈眼睛中幾乎要出淚水。額,受不了了,這是誰?。课也徽J(rèn)識(shí)他!他的聲音響起,頗有磁性,可惜,語氣依然讓我討厭:“你剛才這是怎么啦?聽到這個(gè)名字就像魔怔了一樣,叫了好幾遍都沒能叫醒你!哎,若是我不大聲叫一下,估摸著你就要在這兒成為人人膜拜的石像了!”
晝延一躍坐在了桌子上,兩條腿晃來晃去:“據(jù)我所知,這易曇山的名字也是這位上古的戰(zhàn)神起的,應(yīng)該是為了悼念某人吧,可奇怪的是,六界蕓蕓眾生中,也沒有一個(gè)叫這名兒的。額,恕我多嘴,你以前的名字……你認(rèn)識(shí)他嗎?”
我頗為費(fèi)勁地挑了挑眉,然后鉆進(jìn)我的識(shí)海中尋找我這年逾十幾萬的記憶。這怎么找得到?時(shí)間不足且不說,最為要命的是我這個(gè)人記憶向來不大好,見過的人啊,聽說的事啊,基本都會(huì)在三萬年里忘得那叫個(gè)一干二凈。所以,除了我最近認(rèn)識(shí)的,也就只有仙界的玉帝,眼前的常清能知道一二了。突然,我的腦海中涌現(xiàn)了一段記憶,是我受重傷以后的,印象中那是七萬年前的事了,似乎就是有一個(gè)白衣的男子,照顧了我好久,可是后來不知道因?yàn)榘l(fā)生了什么,之間鬧了不愉快,又打了一場,令我再次受傷,回到神界后整整睡了幾百年才算是清醒。(某編:似乎古代的帥哥都是穿著白衣服出場的啊,瞬間覺得好俗啊,算了算了)。
我揉了揉眉心,但是畢竟老了,記不大真切了,所以也就當(dāng)懷念懷念以前的事情。我抬起眼,看向一身懶散的晝延:“是不是說,我前幾日看到的那個(gè)大殿上的人就是易曇山的尊上離南?那人的氣息讓我覺得有點(diǎn)不舒服,是不是在戰(zhàn)場上磨練了煞氣的關(guān)系?”
“也許吧,”晝延頗為不放心地看我,“看您的樣子,似乎是對那位尊上頗有好奇啊,打著主意去當(dāng)他的徒弟?也好,就你這修為,讓戰(zhàn)神收你為徒還是你的福氣呢,但是記住在試煉大會(huì)上千萬不要使用神術(shù),我記得你也學(xué)過仙術(shù)的',再怎樣也不可以暴露你的身份,不然我也會(huì)有危險(xiǎn)的!”
仙術(shù)啊……我對這種術(shù)法之類的也頗為頭痛,還有陣法啊。如果不要暴露身份,那是得要用我所剩不多的仙靈力咯??。。。∩n天啊,我還是抓緊修煉吧。
開啟時(shí)間加速模式中……一天等于幾百年的流速應(yīng)該是夠用了!某劍一臉不甘心,在耳邊慘嚎著:“為什么你修煉,時(shí)間流速的靈力要我來撐啊啊啊??!”
初一作文字優(yōu)質(zhì)篇三
陽春三月、晴空萬里,春風(fēng)輕輕撫摸著柳姑娘剛長出來的綠色的頭發(fā)。我漫步在錢塘湖畔,迎著和煦的春風(fēng),欣賞著錢塘湖美麗的風(fēng)景。
初春,天邊的云與錢塘湖面緊緊連接在了一起,湖面顯得更遼闊了。湖面上,湖水清清的蕩漾著,湖邊,一紋紋水波輕輕吻過岸邊的巖石,湖水顯得更清柔了。旭日輕輕地、柔柔地照在湖面上,湖水顯得更清洌了。
瞧,幾處早早飛來的黃鶯,爭著擠在向陽的樹上,互相逗著、鬧著,好不活潑熱鬧。那邊,一群小燕子正忙著啄泥筑巢,它們時(shí)而工作,時(shí)而在枝頭嬉戲,時(shí)而斜飛過湖上,翅尖劃動(dòng)水面,湖水激起一道道漣漪。小燕子飛累了,落在柳枝上,悠閑地觀賞著美麗的風(fēng)景,沐浴在和煦的春風(fēng)里。一會(huì)兒,小燕子又打起精神,圍繞著垂柳,唱起了一首首動(dòng)聽的歌,跳起了一曲曲美麗的舞蹈。它們歌頌著春天,裝點(diǎn)著春天。
湖邊,幾匹調(diào)皮的馬兒在綠油油的'草坪里自由自在地散步。它們一會(huì)兒蹲在五彩繽紛的野花叢中貪婪地沉醉享著花香,一會(huì)兒在清澈的湖面邊美滋滋地照鏡子,一會(huì)兒精神抖擻地站在土丘上出神地凝視著天邊五顏六色的彩霞。地面上剛剛從土里鉆出來的小草,綠綠的、嫩嫩的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去,一大片一大片好寬廣啊,馬兒漫游在草叢中,仿佛暢漾在綠色的海洋里。溫柔的春風(fēng)輕輕地拍打著小草,綠色的海洋掀起了一道道波浪。
太陽光漸漸火熱起來了,云兒漸漸升高了,遠(yuǎn)處的山廓漸漸清晰了。大堤邊的花兒顯得更艷麗奪目,它們互相爭妍斗艷,讓我眼花繚亂。大堤上的青草顯得更綠了,嫩綠醉人,讓人睜不開眼。燕兒飛高了,鶯兒的歌聲更響亮悅耳了,馬兒在綠色的海洋里游得更歡快了。好一派春意盎然的景象??!
初春的錢塘湖是那么生機(jī)勃勃啊,她如春筍、如嫩竹,貯滿了春天的希望!
初一作文字優(yōu)質(zhì)篇四
在那兒時(shí)的記憶中,我總無法忘記那個(gè)小小的,卻又美麗的花園,它似乎是我童年生活的全部,充滿了溫馨也充滿了愛。
——題記。
春·阿婆的笑容。
春,總是帶著無限的活力和生機(jī),似那含苞的花蕾,滿懷希望。每到這個(gè)季節(jié),就總見阿婆站在花叢中,手上拎著一個(gè)小水壺,慢慢地幫花兒澆著水。臉上帶著淺淺的笑,拉動(dòng)著眼角的皺紋也彎彎的,泛著柔情。她總是說:“希望我們家寧樂,也能和這些花兒一樣快快長大……”說著,總不忘微笑地看著我。
夏·阿婆的雙手。
夏,總讓我想起團(tuán)團(tuán)的火焰,充滿激情,讓人燥熱無比。唯獨(dú)阿婆的花園,清涼依舊,帶著夏日特有的涼爽的風(fēng),讓我不舍離去。我喜歡在花叢中散步,感受和風(fēng)拂過臉龐的感覺,我喜歡爬上高大的樹木,在繁密的樹葉中尋找鳴叫的蟬。最記憶猶新的,是我在樹蔭下午睡時(shí),阿婆手里拿著一把蒲扇,輕輕地幫我扇著風(fēng)。那一雙溫暖的手曾無數(shù)次牽過我,撫摸過我,就是這雙手讓我至今無法忘懷。
秋·阿婆的目光。
秋,既有豐收的喜悅,也有落葉歸根的凄涼,風(fēng)卷起地面上金黃的落葉,葉子在空中打著旋,好似華麗的舞蹈。整個(gè)花園變得金燦燦的,在夕陽下,襯得花園火紅而又朦朧。那一年秋季,我在花園里玩耍時(shí)不小心摔傷了腿,阿婆來看我時(shí),目光中充滿了憐愛和心疼,一瞬間,我覺得阿婆的眼中似乎還有著悲傷,我所讀不懂的悲傷,但我知道,阿婆是愛我的。
冬·阿婆的話語。
冬,帶著凜冽的風(fēng),也帶走了花園里的所有色彩,獨(dú)獨(dú)留下那一地的白,花園也變成了冰雪的世界。因?yàn)樨澩?,無論多么寒冷,我都想去花園里堆雪人,阿婆也不阻止我,只是不停地交待著:“多穿點(diǎn)衣服,別冷著了,玩的時(shí)候也要小心……”這些話語我聽了無數(shù)遍,但卻從不覺得厭煩,每一次,我都認(rèn)真地答應(yīng)著。這么多溫暖的話語,這么多的愛,讓我的童年無憂無慮。
花園·阿婆和我。
這個(gè)小小的卻又美麗的花園,就是我童年的樂園,我愛上的這里,因?yàn)檫@里有屬于我和阿婆的回憶。
文檔為doc格式。
初一作文字優(yōu)質(zhì)篇五
六月,是舊學(xué)年的結(jié)束,更是新學(xué)年的開端。我端著夢想,在歲月的長街狂奔,讓烈陽曬掉還未溢出的淚水,只留下陣陣歡笑,容風(fēng)將它們停駐在過往的樓閣之中——我回頭,看見往事如水般流過。
自信往往是表面強(qiáng)大而不堪一擊的。小學(xué)時(shí),我是馳聘戰(zhàn)場的神筆手,一等獎(jiǎng)填進(jìn)我那載滿榮耀的文件夾,好滿足地打了一個(gè)飽嗝。我驕傲得神采飛揚(yáng),初一的第一回作文,我刷刷刷填滿了一個(gè)個(gè)顯得那么可愛的小空格,自以為是地交上了答卷。哪知我最終敗了。第一名的皇冠被人奪走,我排在幾人之后遙望。
愈寫愈糟糕,愈寫愈煩悶,曾幾何時(shí),我站在眾人之上領(lǐng)獎(jiǎng)?我竟快記不清了。我怨老師,怨同學(xué),更怨自己。日記里只有斷斷續(xù)續(xù)的哭泣。我?guī)捉艞?,可我舍不下。不行,不行!我的自尊心怒吼著阻止我,是的,連我也不會(huì)允許自己放棄。我加倍珍惜每次寫作的機(jī)會(huì),改了又改,修了又修。去掉矯情的文字,去掉過繁的開頭,去掉內(nèi)容里雜亂的描寫。把以前那個(gè)要多假有多假的我丟掉。嶄新的風(fēng)格與清新靈動(dòng)的文字,終于打動(dòng)了老師。課上一次小小的表揚(yáng),竟能讓我開心一整個(gè)星期!我知道,那個(gè)笑容燦爛、渾身是勁的我,又回來了。
我不是第一名,但我戰(zhàn)勝了我自己。從已經(jīng)適應(yīng)了六年的風(fēng)格中退出,加入到一個(gè)新的世界,沒錯(cuò),這很難,可我做到了。也許不是所有人都知道,漫步在云端又狠狠跌下是什么感覺,但我清楚。翻開日記,上面仍有我用力過的痕跡,我努力地寫,努力地改,努力地一次又一次擺脫失敗的陰影,努力地一次又一次仰頭將淚水蒸發(fā)。為什么?因?yàn)槲覉?jiān)信,一定會(huì)有屬于我的那方天地。
我的初一與所有人的初一都一樣。一樣的四季,一樣的功課,甚至有一樣的老師。可它又不同于所有,我含淚跑過,卻未灑一滴。沒有什么需要哭泣。我這樣告訴自己。那些失敗終究會(huì)被打敗,那些傷疤終究會(huì)愈合,那些苦痛,終究會(huì)離開。是的,我的初一不流淚!
初一作文字優(yōu)質(zhì)篇六
夢是蝴蝶的翅膀,你可以用它輕輕起舞。帶著夢想,即使只是一個(gè)微小的灰塵,也會(huì)有驚人的上升。夢是照亮生命旅程的永恒之光。它們指引我們沿著生命之路前進(jìn)。不管前方的河流有多湍急,不管前方的路有多遠(yuǎn),不管前方的山有多陡,只要你的夢想在閃耀,你的腳步就會(huì)堅(jiān)定而輕盈。每個(gè)人的夢想都是不同的和多樣的。有些人想成為律師,有些人想成為畫家,有些人想成為作家,有些人想成為設(shè)計(jì)師。
我只是一個(gè)剛剛進(jìn)入高中的初中生。我不像電視上的人那樣不幸。我生活在一個(gè)非常幸福的家庭里,雖然很懂事,但也很懶,每次媽媽讓我洗碗,我都會(huì)很生氣,和她吵架,現(xiàn)在我想也真的很后悔,可笑自己的自私和懶惰,不明白媽媽的艱辛我的夢想是成為人民的老師,老師,這是多么神圣的職業(yè)啊!有些人稱贊老師,說他們像園丁,像蠟,像春蠶,像燈...當(dāng)然,我不想為了得到別人的表揚(yáng)而當(dāng)老師,因?yàn)槲抑廊绻阏娴南氲玫奖頁P(yáng),你可以成為明星或歌手。我想傳遞我所知道的和我所得到的,僅僅是為了教導(dǎo)別人,也是為了讓別人理解其中真理的意義。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我看著一個(gè)老師教一個(gè)研究生和一個(gè)外國學(xué)生。我感到有點(diǎn)感動(dòng)。多么驕傲的老師啊!
老師說,“學(xué)習(xí)是你自己的事。老師只是指導(dǎo)你學(xué)習(xí)的向?qū)?。”“是的,學(xué)習(xí)是我自己的事,我是在老師的指導(dǎo)下學(xué)到這些知識(shí)的。沒有知識(shí),你就不能成為醫(yī)生。沒有知識(shí),你就不能成為律師。沒有知識(shí),你就不能成為一名志愿者……更別說教師了。我愿意成為一只蠶和蠟來實(shí)現(xiàn)這首詩“春天的絲蟲會(huì)織到它們死去,每晚蠟燭會(huì)把它們的燈芯抽走”。我愿意做一名園丁,為祖國的花朵而努力工作。我愿意成為幫助學(xué)生打開知識(shí)寶庫的鑰匙。
我愿意成為一名老師,不僅為了我自己,也為了別人,把我的愛給別人。
初一作文字優(yōu)質(zhì)篇七
真的,心靈是一棵樹,從我們走進(jìn)茫茫人海,從我們孩提時(shí)睜開蒙昧的眼睛那一刻起開始,這棵樹就已經(jīng)開始悄悄的生根,發(fā)芽了;開始悄悄的長出綠葉,伸展開枝葉。在我們的心里形成一片只屬于你自己的綠蔭!
其實(shí)在不知不覺中我們已經(jīng)無數(shù)次的看見這樣的花在自己身上開放。
當(dāng)你在夜間突然聽到一曲為你響起的美妙的樂曲……。
當(dāng)你在冰天雪地的世界里遇到一件為你敞開門的小屋,屋里正燃燒著熊熊的火爐……。
當(dāng)你在十字路口徘徊,有人微笑著走過來給你善意的指引……。
當(dāng)你的身體因寒冷和孤寂而顫抖,一雙溫暖的手輕輕地向你伸來……。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有一雙美麗的眼睛用清澈的目光默默凝視著你……。
每逢這樣的時(shí)刻,便是你觀賞到心靈之花向你怒放的時(shí)刻。每當(dāng)這樣的時(shí)刻,你的心靈之樹也在悄悄發(fā)芽、長葉,在向遼闊的空間伸展自由的枝干。沒有一個(gè)畫家能用畫筆描繪出這樣的景象,沒有一個(gè)詩人能用詩句表達(dá)出這樣的過程。這是一個(gè)無聲無形的過程,但是它所引起的變化,卻悠悠長長、綿延不絕,改變著生命的歷史,豐富著人生的色彩。
你的心靈深處一定會(huì)開一次花,一定的。也許是茫然一片,也許是孤零零的一朵,更有可能是舉世無雙的奇葩,就像是平靜的湖面擊起了一朵美麗的浪花。
誰也無法預(yù)報(bào)心靈之花開放的時(shí)辰,更無法向你描述它們怒方式的奇妙景象。但我可以告訴你,這樣的花,每時(shí)每刻都在人間開放。有人在向世界奉獻(xiàn)愛心的時(shí)刻,就是花開的時(shí)刻。
愿我們的心靈之花無處不在,無時(shí)不開,愿我們的心靈之樹,綠樹常青,萬紫千紅,花開永遠(yuǎn)。
初一作文字優(yōu)質(zhì)篇八
今年5月1日那天,由家委(家校聯(lián)系委員會(huì)的縮寫)組織的“七彩田園涂鴉”活動(dòng)正式開始了。
大約過了15分鐘,第一個(gè)活動(dòng)開始了。我們來到一塊空菜地里,準(zhǔn)備種植屬于自己的菜。聽完導(dǎo)游的講解之后,我和姐姐迫不及待地“搶”了兩把小鋤頭和兩把小鏟子,埋頭苦干起來:首先,我們先用小鋤頭松土,再把一些埋在土里的雜草處理干凈,然后把我們“承包”的這片土地的邊邊角角弄平了,便準(zhǔn)備開始種菜了。剛開始,我們把小菜苗種的歪歪扭扭,東倒一株,西倒一株,而且排的亂七八糟,一點(diǎn)兒也不整齊。媽媽見了,和藹可親的說:“心急吃不了熱豆腐,種菜要慢慢來,畢竟你們這是第一次種菜嘛!這又不像網(wǎng)上的qq農(nóng)場那樣,點(diǎn)擊鼠標(biāo)就能種菜、收菜,把它們拿出來重新在認(rèn)真地種一次吧!”聽了媽媽的精心教導(dǎo),我們便又熱火朝天、專心致志的“工作”起來了。功夫不負(fù)有心人,我們把所有的小菜苗都種好了之后,我和姐姐還“喂”它們喝水,給它們“吃”肥料呢!
之后,我們還參觀了土雞土鴨的“家”。雖然它們“家”里的地上布滿了土雞土鴨們安的“定時(shí)炸彈”——雞大便,但還挺有趣的:他們看見我們這群不速之客,都一直朝我們大叫,有的甚至還來跟我們“賽跑”,因?yàn)椤疤优堋?,害的我們都踩到了它們的便便!嗚嗚?/p>
……
?。』貧w大自然的感覺真好??!
初一作文字優(yōu)質(zhì)篇九
“啊……嗯……”昨晚因?yàn)閷懽鳂I(yè)到很晚,沒睡好,今天晨讀就打不起精神來,直打哈欠。已經(jīng)上了八天的課,學(xué)校里還沒有一點(diǎn)要放假的意思。唉,初中就是初中,跟小學(xué)真是沒法比。
上了一節(jié)課,精神好多了,下課時(shí)和好朋友筱出了教室,看見——它使我驚恐——兩個(gè)初三的學(xué)生正在痛打我們初一的一個(gè)小個(gè)子男生——雖然我多次聽說過某某遭人毆打的事,但我還是第一次親眼見到。筱拉著我又跑回教室,回到我那小小的座位上?,幐嬲]過我,千萬不要去惹他們,要不然你會(huì)over的。
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