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2023年《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記通用(實(shí)用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 16:36:53 頁(yè)碼:14
2023年《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記通用(實(shí)用16篇)
2023-11-11 16:36:53    小編:ZTFB

總結(jié)是一種尋找進(jìn)步方向的有效工具。總結(jié)要言之有物,思路清晰,不宜過(guò)于空泛和籠統(tǒng)。在研究這些總結(jié)范文時(shí),我們可以注意一些寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)的特點(diǎn)。

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記通用篇一

法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》是一部世界昆蟲(chóng)的史詩(shī)、是一群昆蟲(chóng)共同譜寫(xiě)的生命樂(lè)章、是一部永遠(yuǎn)解讀的書(shū)。正如法國(guó)戲劇家羅斯丹所說(shuō),“法布爾擁有哲學(xué)家一般的思維、美術(shù)家一般的看、文學(xué)家一般感受與抒寫(xiě)?!蔽以谧x他寫(xiě)的文章時(shí),我感到每一只蟲(chóng)子都不是孤獨(dú)的,有著人們的思維,正如蟬天真善良螳螂殺人不眨眼這樣的特點(diǎn),法布爾給予了蟲(chóng)子們?nèi)说奶攸c(diǎn)。

在法布爾的文章中,我讀出了他對(duì)大自然的熱愛(ài),對(duì)蟲(chóng)子的喜愛(ài),仿佛空氣與他融在一起,我也如同生臨其境,目睹了一場(chǎng)又一場(chǎng)蟲(chóng)子們的彼此較量,重新認(rèn)識(shí)了蟲(chóng)子。

讀著一個(gè)個(gè)栩栩如生的昆蟲(chóng)故事,我身臨其境,仿佛與法布爾一起拿著放大鏡觀察著小昆蟲(chóng)的喜怒哀樂(lè),讓我感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。

《昆蟲(chóng)記》向我們介紹了法布爾迷戀昆蟲(chóng)研究,揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的許多奧秘,這是一部不朽的世界名著,它將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲取知識(shí)、趣味、美感和思想的葆文。面對(duì)它的引領(lǐng),我明白了人與自然、人與動(dòng)物都需要和諧與友誼。只有學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然、熱愛(ài)小生命,人類(lèi)才會(huì)有光明的前景。

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記通用篇二

前些日子,我讀完了《昆蟲(chóng)記》,里面有很有趣的故事。

當(dāng)我讀到狼蛛的家庭生活的時(shí)候,我感到非常欣慰。母狼蛛會(huì)用吐絲器粘住卵袋,最少也要拖3個(gè)星期。卵袋在母狼蛛行走、攀爬和跳躍都是一個(gè)累贅。一旦卵裂開(kāi)做母親早就死了。母狼蛛真可憐一生完孩子就死了,都沒(méi)機(jī)會(huì)看看孩子們。從這里可以看出母狼蛛很愛(ài)孩子她寧可使自己的行動(dòng)不方便,也要保護(hù)好孩子。

同時(shí)我也覺(jué)得很殘酷。兩只母狼蛛竟然為了搶孩子而打斗了起來(lái),真是不可理喻。贏得那方會(huì)會(huì)用肚皮壓住敗者然后張開(kāi)嘴把敗者的頭啃了下來(lái)。真是一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)斗,仿佛就在我眼前,嚇得我都不敢往下看了。勝者再把敗者的身體慢慢的小口小口地吃掉,看著媽媽被吃掉,小狼蛛們無(wú)動(dòng)于衷,識(shí)相地爬到勝者的背上??梢钥闯瞿咐侵牒軔?ài)孩子,不過(guò)愛(ài)的方法不對(duì)。

我感到很奇怪,母狼蛛在吃東西的時(shí)候?yàn)槭裁床唤猩闲±侵胍黄鸪??是他們不餓,還是母狼蛛不給他們吃。原來(lái)他們不吃東西是為了延長(zhǎng)禁食期,而且卵一開(kāi)始就會(huì)提供必須的物質(zhì),他們也會(huì)在必要的時(shí)候活動(dòng)一下身子,而且還很敏捷,那么提供能量的食物就是必不可上的。那怎么提供能量,那就要靠陽(yáng)光,來(lái)延長(zhǎng)進(jìn)食期。

當(dāng)他們長(zhǎng)大的時(shí)候就會(huì)一批批依依不舍的離開(kāi)母親。然而,他們根本沒(méi)有回報(bào)母狼蛛對(duì)他們的養(yǎng)育之恩,就再也不會(huì)回來(lái)了。母狼蛛還是孤苦臨丁的一人。

看完了《昆蟲(chóng)記》我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)蜘蛛是這么的有趣。

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記通用篇三

雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“法布爾是昆蟲(chóng)世界的荷馬。”在讀完《昆蟲(chóng)記》之后,我深深地被法布爾執(zhí)著的精神所感動(dòng)。

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳傳?!独ハx(chóng)記》將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活習(xí)性和特征描寫(xiě)得淋漓盡致,它集法布爾終身研究成果與人生感悟于一體。

這本書(shū)告訴我,人類(lèi)并不是孤獨(dú)存在的,有許多生命陪伴著我們,如豌豆蟲(chóng),圣甲蟲(chóng),螳螂,大孔雀蝶……它們都是生物鏈上不可缺少的部分,昆蟲(chóng)也應(yīng)該受到人們的尊重。

在表面上這本書(shū)十分光彩艷麗,但是法布爾在背后付出了多少艱辛和日日夜夜,這都是我們不知道的。不論遭受多少人的鄙視,他仍不放棄,為了《昆蟲(chóng)記》,他耗盡心血,用畢生精力,譜寫(xiě)了一部昆蟲(chóng)世界的樂(lè)章。

法布爾曾在觀察毛蟲(chóng)時(shí),手不幸被毛蟲(chóng)傷到過(guò),過(guò)了很久都難以愈合,可是他仍堅(jiān)持觀察毛蟲(chóng),對(duì)于一種昆蟲(chóng),他可以觀察幾個(gè)春夏秋冬,只為找到答案。

法布爾也細(xì)致地觀察蟋蟀的一生,產(chǎn)卵,孵化,成長(zhǎng)……而且對(duì)蟋蟀的卵作了細(xì)致描寫(xiě):“卵殼似一只不透明的白筒子,頂端有十個(gè)十分規(guī)則的圓孔,圓孔邊緣是一個(gè)圓帽,作為孔蓋用。”可見(jiàn)他對(duì)昆蟲(chóng)的觀察多么認(rèn)真仔細(xì)。

法布爾研究昆蟲(chóng)的動(dòng)力,就是源于對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記通用篇四

在農(nóng)村,適合我們閱讀的書(shū)籍不多,但我們都喜愛(ài)讀書(shū),每當(dāng)書(shū)店有新書(shū)到時(shí),大家都爭(zhēng)著去買(mǎi),去看。

這不,最近我就迷上了一本書(shū)------《昆蟲(chóng)記》。《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作,不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科,像我這樣熱衷于科學(xué)的人,也就自然而然的愛(ài)上了這本書(shū)。

放假在家,作業(yè)做完的我一把抓起《昆蟲(chóng)記》,開(kāi)心的說(shuō):“作業(yè)全部寫(xiě)完了,媽?zhuān)铱梢钥凑n外書(shū)了吧?”

“不行,你的英語(yǔ)單詞還沒(méi)背!”

“哎呀,媽媽?zhuān)阕屛倚菹⒁粫?huì)兒,看看課外書(shū),換換腦子吧?!?/p>

“那…只能看30分鐘!”

“耶!太棒了!謝謝媽?zhuān) ?/p>

我捧著書(shū),如饑似渴的讀著。1分鐘,2分鐘……眼看著30分鐘就快到了,媽已經(jīng)拿著英語(yǔ)書(shū),在我身邊候著了:“蔡紫君!30分鐘到了!”

我戀戀不舍地看了看手中的書(shū),使出了殺手锏:“媽?zhuān)孟裼腥饲瞄T(mén)!”媽聽(tīng)了著急的跑出去開(kāi)門(mén),我心中暗喜,又爭(zhēng)取了一點(diǎn)時(shí)間。正津津有味的看著,突然,我眼前一晃,手中的書(shū)變成了英語(yǔ)書(shū)。

“媽?zhuān)以倏匆徽?,好不好??/p>

老媽白了我一眼,想了想,無(wú)奈地說(shuō):“就一章??!”

我連忙小雞啄米似得點(diǎn)著頭,嘴里“嗯嗯嗯”的應(yīng)著,眼睛早已忙的不亦樂(lè)乎了。不一會(huì)兒,一章看完了,媽馬上就跑過(guò)來(lái)把英語(yǔ)書(shū)往我面前一放。

“知道了,我馬上背,不過(guò),我得先上個(gè)廁所。”我眼珠一轉(zhuǎn),又想到一招。

得到允許后,我順手把書(shū)藏到懷里,趁著上廁所的機(jī)會(huì),把書(shū)轉(zhuǎn)移到我小床的枕頭下,哈哈,晚上晚上打個(gè)手電可以繼續(xù)“戰(zhàn)斗”啦!

其實(shí)我讀書(shū)可不止這一種方法呢!廁所可是個(gè)好地方,每當(dāng)我去廁所時(shí),總會(huì)在衣服里藏一本喜歡的書(shū),偷偷的帶進(jìn)去。我一邊看一遍豎著耳朵聽(tīng)外邊有沒(méi)有媽媽的腳步聲,還要不停的用余光掃掃門(mén)口有沒(méi)有媽媽的身影。

這種竊讀的`滋味,既讓我提心吊膽,又讓我快樂(lè),不過(guò)能在書(shū)的海洋里遨游,我什么都愿意!

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記通用篇五

鍥而舍之,朽木不斬;鍥而不舍,金石可鏤。

——題記。

給你二十八年的時(shí)光,做自己想做的事,你會(huì)如何分配?是終日的荒蕪,還是勤勞致富?是環(huán)球旅行,還是陪在家人身邊?是每天與朋友喝酒k歌,還是不斷給自己“充電”?法國(guó)的法布爾用二十八年的經(jīng)歷告訴我們,二十八年的時(shí)光,他愿意去森林里,去觀察和守護(hù)小昆蟲(chóng)。

若是讓我用二十八年,與小昆蟲(chóng)打交道,那自然是不愿意的。更何況有些昆蟲(chóng)對(duì)人體有害,我不愿在自己的青蔥歲月投入到一個(gè)奇妙卻又危機(jī)四伏的事業(yè)之中。

但,法布爾告訴我,他愿意!因?yàn)闊釔?ài),他愿意去冒險(xiǎn),他也敢于去冒險(xiǎn)。

他用二十八年的時(shí)光,創(chuàng)造了一部經(jīng)典著作——《昆蟲(chóng)記》。二十八年的時(shí)光,半輩子,法布爾精心呵護(hù)著昆蟲(chóng)小精靈,并用這些豐富而有趣的昆蟲(chóng)知識(shí)滋潤(rùn)著孩子們的心田。

《昆蟲(chóng)記》,這不僅是一部巨著,更是一份美味佳肴,一道美麗的風(fēng)景!

這本書(shū)帶領(lǐng)我們走進(jìn)別開(kāi)生面的昆蟲(chóng)世界:愛(ài)唱歌的蚱蜢,打著燈籠在草叢中嬉戲的螢火蟲(chóng),記憶力高超的紅螞蟻,美麗卻兇猛的螳螂,愛(ài)唱歌又勤勞的蟬,愛(ài)唱歌卻又懶惰的蟋蟀……情節(jié)既生動(dòng)又兼具趣味性和科學(xué)性,使我們更加了解,也更加親近、熱愛(ài)大自然。

法布爾帶著《昆蟲(chóng)記》,讓我們聆聽(tīng)到了昆蟲(chóng)世界的天籟之聲,引領(lǐng)我們觀察夜晚的昆蟲(chóng)世界;讓我們了解到了各種各樣昆蟲(chóng)的本能習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍、和死亡;激發(fā)了我們對(duì)神秘的大自然的好奇,培養(yǎng)了我們尊重生命、親近自然、探索科學(xué)的精神……一只又一只昆蟲(chóng),法布爾用簡(jiǎn)潔而又優(yōu)美的筆觸,把各種昆蟲(chóng)的形象描繪得栩栩如生。透過(guò)文字,我們看到了昆蟲(chóng)們的喜怒哀樂(lè)。

因?yàn)闊釔?ài),法布爾與昆蟲(chóng)們結(jié)下了深厚的友誼,為它們譜寫(xiě)了一首首“專(zhuān)輯”;因?yàn)闊釔?ài),法布爾不惜用半生的時(shí)間與它們相依相靠;因?yàn)闊釔?ài),法布爾用盡一生為它們寫(xiě)下這本書(shū)。一切的堅(jiān)持,只因?yàn)樗麑?duì)昆蟲(chóng)濃烈的熱愛(ài)!

二十八年,半輩子,法布爾用他的生命告訴我們:因?yàn)闊釔?ài),所以專(zhuān)注;因?yàn)闊釔?ài),所以堅(jiān)持。

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記通用篇六

“有時(shí)候,有好幾只間隔不久,相繼而來(lái)。通道太狹窄,容不下兩只同時(shí)進(jìn)出,特別是要避免相互摩擦,蹭掉了個(gè)各自爪子上的花粉,于是離洞口最近的就趕快鉆入,其他的隧蜂則在門(mén)口按先后秩序排好,不擠不擁,等著輪到自己進(jìn)入。第一只一鉆入地下,第二次便緊隨其后,然后第三只、第四只,一直一直的快捷地跟著鉆入地下?!?/p>

“有時(shí)候會(huì)遇到一只要進(jìn)一只要出的情況,于是,要進(jìn)去的便稍往后退,禮讓要出來(lái)的先出來(lái)。禮讓是相互間的。我就看見(jiàn)過(guò)一些隧蜂正要鉆出地面,又返回去,讓出通道給剛飛回來(lái)的隧蜂。通過(guò)大家的互相謙讓?zhuān)蠹疫M(jìn)進(jìn)出出反而非常順暢?!?/p>

……。

十字路口,紅燈閃亮。一排機(jī)動(dòng)車(chē)在耐心等待著綠燈通行。自行車(chē)道里的電動(dòng)車(chē),按捺不住想要前行的腳步,沖出了斑馬線;一輛小轎車(chē)正從側(cè)面駛來(lái)。不可避免,一場(chǎng)車(chē)禍從天而降,電動(dòng)車(chē)駕駛?cè)颂傻雇獾?,輕傷還好,有的便是當(dāng)場(chǎng)嗚呼。

買(mǎi)票窗口,人頭攢動(dòng)。大家有序排隊(duì),邊翻手機(jī)邊等待買(mǎi)票。一個(gè)個(gè)旅客從左側(cè)買(mǎi)到票,從右側(cè)的擋桿出來(lái),雖然人多,可是卻也較快。這時(shí),一個(gè)黑色身影以迅雷不及掩耳響叮當(dāng)之勢(shì),堵在了右側(cè)的.出口上。于是,人群中發(fā)出了不滿(mǎn)的聲響。如遇脾氣暴躁者,臟言污語(yǔ)會(huì)會(huì)滿(mǎn)天飛舞,售票大廳便聒噪無(wú)比。

青青校園,書(shū)聲瑯瑯。辦公室內(nèi),老師們?cè)诎察o地備課,小聲點(diǎn)討論。突然辦公室的門(mén)像狂風(fēng)大作一般,“啪”地大開(kāi),接著進(jìn)來(lái)了幾個(gè)不速之客,他們橫眉冷對(duì),怒氣沖沖,一聲不響揪住某女教師的頭發(fā),劈頭便打——老師不該對(duì)孩子管理太過(guò)嚴(yán)格。

娛樂(lè)新聞,鋪天蓋地。最引人關(guān)注的是某某女星偷稅漏稅,名譽(yù)掃地,甚至被關(guān)入獄……。

官場(chǎng)風(fēng)云,宦海沉浮。某市長(zhǎng)因貪污受賄鋃鐺入獄;某局長(zhǎng)因桃色新聞被人肉搜索……。

在沒(méi)有規(guī)則的世界里,生活無(wú)疑是泥淖沼澤;只有講規(guī)則,生活才能陽(yáng)光明媚。

物猶如此,人何以堪?

愿我們學(xué)規(guī)則,講規(guī)則,守規(guī)則,讓我們的生活更美好!

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記通用篇七

給你二十八年的時(shí)光,做自己想做的事,你會(huì)如何分配?是終日的荒蕪,還是勤勞致富?是環(huán)球旅行,還是陪在家人身邊?是每天與朋友喝酒k歌,還是不斷給自己“充電”?法國(guó)的法布爾用二十八年的經(jīng)歷告訴我們,二十八年的時(shí)光,他愿意去森林里,去觀察和守護(hù)小昆蟲(chóng)。

若是讓我用二十八年,與小昆蟲(chóng)打交道,那自然是不愿意的。更何況有些昆蟲(chóng)對(duì)人體有害,我不愿在自己的青蔥歲月投入到一個(gè)奇妙卻又危機(jī)四伏的事業(yè)之中。

但,法布爾告訴我,他愿意!因?yàn)闊釔?ài),他愿意去冒險(xiǎn),他也敢于去冒險(xiǎn)。

他用二十八年的時(shí)光,創(chuàng)造了一部經(jīng)典著作——《昆蟲(chóng)記》。二十八年的時(shí)光,半輩子,法布爾精心呵護(hù)著昆蟲(chóng)小精靈,并用這些豐富而有趣的昆蟲(chóng)知識(shí)滋潤(rùn)著孩子們的心田。

《昆蟲(chóng)記》,這不僅是一部巨著,更是一份美味佳肴,一道美麗的風(fēng)景!

這本書(shū)帶領(lǐng)我們走進(jìn)別開(kāi)生面的昆蟲(chóng)世界:愛(ài)唱歌的蚱蜢,打著燈籠在草叢中嬉戲的螢火蟲(chóng),記憶力高超的紅螞蟻,美麗卻兇猛的螳螂,愛(ài)唱歌又勤勞的蟬,愛(ài)唱歌卻又懶惰的蟋蟀……情節(jié)既生動(dòng)又兼具趣味性和科學(xué)性,使我們更加了解,也更加親近、熱愛(ài)大自然。

法布爾帶著《昆蟲(chóng)記》,讓我們聆聽(tīng)到了昆蟲(chóng)世界的天籟之聲,引領(lǐng)我們觀察夜晚的昆蟲(chóng)世界;讓我們了解到了各種各樣昆蟲(chóng)的本能習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍、和死亡;激發(fā)了我們對(duì)神秘的大自然的好奇,培養(yǎng)了我們尊重生命、親近自然、探索科學(xué)的精神……一只又一只昆蟲(chóng),法布爾用簡(jiǎn)潔而又優(yōu)美的筆觸,把各種昆蟲(chóng)的形象描繪得栩栩如生。透過(guò)文字,我們看到了昆蟲(chóng)們的喜怒哀樂(lè)。

因?yàn)闊釔?ài),法布爾與昆蟲(chóng)們結(jié)下了深厚的友誼,為它們譜寫(xiě)了一首首“專(zhuān)輯”;因?yàn)闊釔?ài),法布爾不惜用半生的時(shí)間與它們相依相靠;因?yàn)闊釔?ài),法布爾用盡一生為它們寫(xiě)下這本書(shū)。一切的堅(jiān)持,只因?yàn)樗麑?duì)昆蟲(chóng)濃烈的熱愛(ài)!

二十八年,半輩子,法布爾用他的生命告訴我們:因?yàn)闊釔?ài),所以專(zhuān)注;因?yàn)闊釔?ài),所以堅(jiān)持。

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記通用篇八

法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花費(fèi)了十多年時(shí)間寫(xiě)成的著著《昆蟲(chóng)記》,是一本講昆蟲(chóng)的書(shū),知識(shí)非常豐富,語(yǔ)言特別有趣,讀起來(lái)特別過(guò)癮。

地球上的每一個(gè)生命,無(wú)論強(qiáng)大還是柔弱,都應(yīng)該得到平等的尊重。昆蟲(chóng),這些飛行于天地之間,自古以來(lái)就與我們生活在一起生活在這個(gè)地球上,與我們卻很少去關(guān)注過(guò)它們。因?yàn)椋核鼈兊纳悄敲慈跣?,那么卑微,那么微不足道。讀了這本書(shū),心中深深受了感動(dòng),原來(lái)眾生平等,每種生物都有自己的精彩,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們?nèi)祟?lèi)。昆蟲(chóng)們和我們一樣,也在不斷地說(shuō)著話,唱著歌,跳著舞。在屬于他們的樂(lè)園里。在城市或田野中行走時(shí),一座被遺忘的花壇,或是一段尚未整修的河堤……也許都有它們的身影?;蛟S連草根底下也會(huì)成為它們的樂(lè)園。

你聽(tīng),瑟瑟演奏的螽斯,盡興彈琴的蟋蟀,狂熱唱歌的蟬兒。你看,雪地忙忙碌碌的瓢蟲(chóng),優(yōu)雅翻飛的蝴蝶,身影矯健的蜻蜓,它不是都顯得很快樂(lè)嗎?在這個(gè)動(dòng)物王國(guó)中,一汪水洼可以養(yǎng)育許多蜻蜓或是影子幼蟲(chóng);一滴露珠就能滋潤(rùn)一只小甲蟲(chóng),一塊石頭下的縫隙就能成為一對(duì)蟋蟀提供一個(gè)安樂(lè)的家,昆蟲(chóng)無(wú)處不在地譜寫(xiě)著或艱辛或順利的生存的故事。只是我們平時(shí)沒(méi)有注意它們的笑聲和竊竊私語(yǔ),忽視了它們的舞蹈罷了。

這些小小的昆蟲(chóng),我們難道不應(yīng)該去觀察、發(fā)現(xiàn)它們嗎?只要你仔細(xì)的觀察,它將會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的收獲。

例如:夏天生活在樹(shù)上的蟬兒,你或許會(huì)對(duì)它喋喋不休的歌聲厭煩。但是你知道蟬的一生嗎?蟬,經(jīng)過(guò)四年黑暗的苦工,一日日光中的享樂(lè),這就是蟬的生活,我們不應(yīng)該厭惡它歌聲中的煩燥浮夸。因?yàn)樗蛲了哪?,現(xiàn)在忽然穿起漂亮的衣服,長(zhǎng)起美麗的翅膀,能在溫暖的日光中沐浴。那鈸的聲音能高到足以歌頌它的快樂(lè)如此難得,而又如此短暫。

昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。地球不?yīng)當(dāng)被人類(lèi)霸占,人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命,包括蜘蛛、黃蜂、日子、象鼻蟲(chóng)在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中。

讀罷《昆蟲(chóng)記》,才真正感悟到生命是平等的。

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記通用篇九

《昆蟲(chóng)記》,是由法國(guó)作家法布爾編寫(xiě)的,一個(gè)人窮其一生來(lái)觀察、研究昆蟲(chóng),已經(jīng)算得上是奇跡了;一個(gè)人為昆蟲(chóng)寫(xiě)出了十卷大部頭的書(shū),更不得不說(shuō)是奇跡了。而法爾布就是傳播這種奇跡精神的一種人,就連《昆蟲(chóng)記》也被稱(chēng)作為是“生命的禮贊,昆蟲(chóng)學(xué)的史詩(shī)”。

這本書(shū)里面最精彩的部分就要屬“狼蛛”這一章了,這章節(jié)我看了有三四遍,真可謂是“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”。

該章節(jié)分為六小部分,每一部分都有一個(gè)小標(biāo)題。剛開(kāi)始就介紹了狼蛛的生活習(xí)性、居住環(huán)境等情況,后來(lái)就慢慢地上演了一部令人激動(dòng)不已的“蛛蜂大戰(zhàn)”。作者巧妙地將木匠蜂代指為“天上掉下的獵物”,還化用了“天上掉餡餅”,句式新穎而又生動(dòng)活潑。

狼蛛到底有多厲害呢?它的毒素又對(duì)其他生物有怎樣的威脅呢?作者也詳細(xì)地作了解釋?zhuān)€不惜代價(jià)用活生生的動(dòng)物來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。剛開(kāi)始作者用麻雀來(lái)做實(shí)驗(yàn),不幸的是,麻雀被毒死了。單就從這些來(lái)看,就可知道狼蛛的毒素有多厲害了。

“狼蛛捕食”也算是一個(gè)精彩的情節(jié)。文段里把狼蛛捕食的動(dòng)作描寫(xiě)得十分細(xì)致,真心佩服作者的耐心和觀察能力。除此之外,文段里還化用了“守株待兔”這個(gè)成語(yǔ),借指狼蛛守在洞里面等待昆蟲(chóng)送上門(mén)來(lái),生動(dòng)而又貼切。

那么我現(xiàn)在想問(wèn),狼蛛是如何哺育它的胎兒的呢?恰好作者也很好地回答了這個(gè)問(wèn)題。剛開(kāi)始時(shí),狼蛛媽媽對(duì)自己的幼崽十分關(guān)心,時(shí)刻保護(hù)著它們。讀后感。九個(gè)月后,小狼蛛準(zhǔn)備出巢了,它們頑皮地爬到母親身上,任母親帶著它們“環(huán)游世界”。狼蛛媽媽一步一步慢慢地挪著走,一群小狼蛛跌下來(lái)了,狼蛛媽媽也沒(méi)有注意到,況且它也管不了那么多孩子,不過(guò)小狼蛛們也很懂事,它們過(guò)不了多久又爬回媽媽的身上了。

如此一個(gè)狼蛛傳奇啊!

《昆蟲(chóng)記》是一首謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,表達(dá)了作者對(duì)生命的尊重和熱愛(ài)。它將昆蟲(chóng)世界描繪得如此生動(dòng)傳神,大大激發(fā)了青少年對(duì)自然科學(xué)的熱愛(ài)。多閱讀《昆蟲(chóng)記》,我們一定會(huì)受益匪淺!

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記通用篇十

《昆蟲(chóng)記》是青少年必讀的科普讀物。人們稱(chēng)贊它是“一部世界昆蟲(chóng)的史詩(shī)、一個(gè)由人類(lèi)杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲(chóng)共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章、一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)、這是一部值得傳給下一代的書(shū)。”

法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,就是在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。

我多么渴望像法布爾那樣,到知識(shí)的海洋中去遨游,到科學(xué)的世界去探索,去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘,為人類(lèi)造福??!然而,平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真,不刻苦??偸沁@多一個(gè)小括號(hào),那落一個(gè)小數(shù)點(diǎn)什么的。同法布爾相比,我感到羞愧不已。

在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件再艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。

法布爾的名言:

法布爾生前勉勵(lì)一切從事科學(xué)研究工作的人“要堅(jiān)韌不拔地干,才能戰(zhàn)勝困難!”他認(rèn)為從事科學(xué)研究的人“決不能自暴自棄”。

他說(shuō):“開(kāi)步走吧,只要走,自然會(huì)產(chǎn)生力量!”

他說(shuō):“學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是自己有沒(méi)有覺(jué)悟與恒心。”

他說(shuō):“在對(duì)某個(gè)事物說(shuō)‘是’以前,我要觀察、觸摸,而且不是一次,是兩三次,甚至沒(méi)完沒(méi)了,直到?jīng)]有任何懷疑為止。”

他說(shuō):“我不過(guò)是一盞燈,照亮了我面前的一小塊路而已?!?/p>

他說(shuō):“我們所謂的丑美臟凈,在大自然那里是沒(méi)有意義的。”

他說(shuō):“勿庸諱言,在昆蟲(chóng)學(xué)領(lǐng)域應(yīng)該保有少許天真?!?/p>

他說(shuō):“機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人 (或機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人)?!?/p>

他說(shuō):“如果有一天,女人愛(ài)男人愛(ài)到天荒地老,男人愛(ài)女人愛(ài)到至死不渝;如果看破生死,那死亡不也凄美嗎?贊美上帝!”

法布爾曾經(jīng)提出一個(gè)問(wèn)題:“只為活命,吃苦是否值得?”為何吃苦的問(wèn)題,他已經(jīng)用自己的九十二個(gè)春秋做出了回答:迎著“偏見(jiàn)”,伴著“貧窮”,不怕“犧牲”、“冒犯”和“忘卻”,這一切,就是為了那個(gè)“真”字。追求真理、探求真相,可謂“求真”。求真!

這就是“法布爾精神”。

他的研究也自然遭到了正統(tǒng)力量的責(zé)難,法布爾辯駁說(shuō),“你們是把昆蟲(chóng)開(kāi)膛破肚,而我是在它們活蹦亂跳的情況下進(jìn)行研究;你們把昆蟲(chóng)變成一堆既可怖又可憐的東西,而我則使得人們喜歡它們;你們?cè)诳嵝淌液退槭瑘?chǎng)里工作,而我是在蔚藍(lán)的天空下,在鳴蟬的歌聲中觀察;你們用試劑測(cè)試蜂房和原生質(zhì),而我卻是研究本能的最高表現(xiàn);你們探究的是死,而我卻是探究的是生!”

魯迅先生曾將《昆蟲(chóng)的故事》稱(chēng)為“講昆蟲(chóng)的故事”“講昆蟲(chóng)的生活”的楷模。

《昆蟲(chóng)記》被選入人教版七年級(jí)下冊(cè)推薦閱讀書(shū)目之一。

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記通用篇十一

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記好詞摘抄:

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記好句摘抄加感悟賞析:

賞析:這句話告訴我們生命的重要性,生命是非常珍貴的,我們要學(xué)會(huì)珍惜,人生中遇到挫折和困難是必然的,不可能事事如意,但一定要真愛(ài)生命,在昆蟲(chóng)的世界里,也是如此,生命雖然短暫,但也不能隨意放棄,但人類(lèi)并不把昆蟲(chóng)的生命當(dāng)做什么有價(jià)值的東西,這是可悲的。

賞析:螳螂在我們的心目中是一種可怕的昆蟲(chóng),因?yàn)樗鼤?huì)咬人,但法布爾作為一名昆蟲(chóng)學(xué)家,卻把它寫(xiě)得像少女一般美妙,這就是文字的力量和奇妙之處,而我個(gè)人認(rèn)為這樣的文字可以讓更多的人喜歡上這類(lèi)科普讀物,對(duì)于普及昆蟲(chóng)學(xué)知識(shí)有巨大的幫助。而說(shuō)到科普讀物,大多數(shù)都是生硬難懂的,不能引起讀者的興趣,這就是名著與普通作品的差別。

賞析:這段話應(yīng)該說(shuō)的是蜜蜂吧,我們?cè)趯?xiě)蜜蜂采花作密的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)把無(wú)私奉獻(xiàn)這個(gè)當(dāng)做它們的美德,而中國(guó)古代的著名詩(shī)人羅隱也有一首傳送千古的詩(shī)“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”,也是對(duì)蜜蜂辛勤勞作的寫(xiě)作。

4、在偶然的盲目之中,也會(huì)有驚人的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)?!ú紶枴独ハx(chóng)記》

賞析:有時(shí)候我們?cè)谧鲆患虑榛蛘呦乱粋€(gè)重大的決定時(shí),并沒(méi)有可靠的依據(jù)和準(zhǔn)繩,但往往時(shí)間不允許我們準(zhǔn)備這么充分,而根據(jù)自己的判斷果斷的做好這些事情時(shí),也有成功的可能性,甚至堪稱(chēng)遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),因此,我們要遇事要果斷,敢于挑戰(zhàn)困難。

賞析:科學(xué)實(shí)驗(yàn)是近代科學(xué)發(fā)展的誕生的產(chǎn)物,也對(duì)科學(xué)的驗(yàn)證和實(shí)踐方式,它讓我們發(fā)現(xiàn)了很多自然界的規(guī)律,掌握了很多知識(shí),而事實(shí)是,我們發(fā)現(xiàn)很多事物的發(fā)展都是有規(guī)律可尋,也是必然的結(jié)果,而這些依據(jù)是客觀存在的,并不是偶然現(xiàn)象。

6、本能有無(wú)懈可擊的邏輯,即使在最微弱的地方也能體現(xiàn)出來(lái)?!ú紶枴独ハx(chóng)記》

感悟:什么是本能?本能是人或者動(dòng)物與生俱來(lái)的、天生就擁有的思維和反應(yīng),例如動(dòng)物遇到危險(xiǎn)就會(huì)逃避或者防衛(wèi),遇到可口的食物就會(huì)想吃上一口,這些都是動(dòng)物的本能,是自然的邏輯,是不需要推理的,但我們時(shí)常忽略。

感悟:經(jīng)過(guò)歷史的演變和進(jìn)化,人類(lèi)的智慧高于地球上的一切動(dòng)物,成為了這個(gè)星球上的霸主,用人類(lèi)的智慧建立了高高在上的地位。但其實(shí),其他動(dòng)物也是具有智慧的,例如昆蟲(chóng),它們也有靈性,懂得生存的道理,例如遇到危險(xiǎn)的時(shí)候也知道反擊和逃跑。

8、人們天真的幻想終將在殘酷的現(xiàn)實(shí)中,令人惋惜地走向終結(jié)?!ú紶枴独ハx(chóng)記》

感悟:人們自以為掌控了真理,也成為了地球的霸主,但其實(shí)大自然的力量是永遠(yuǎn)不能被征服和完全的,幻想和現(xiàn)實(shí)的差距,就是野心與現(xiàn)實(shí)的距離,走到終結(jié),人類(lèi)也無(wú)法解答這個(gè)問(wèn)題。

感悟:這句話對(duì)我的啟發(fā)真是太大了,全世界的智者都能支持覺(jué)悟和恒心對(duì)學(xué)習(xí)的幫助和作用,在中國(guó)的文學(xué)大家口說(shuō)也是這么說(shuō)的,例如清代學(xué)術(shù)巨子王國(guó)維在人間詞話里講“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,也就說(shuō)人要守心,要有恒心,會(huì)成就學(xué)術(shù)。

感悟:這段話道出了萬(wàn)物的真理與客觀存在的事實(shí),例如,如果說(shuō)萬(wàn)物有靈的話,那么人類(lèi)這種靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物為了生存,就必須吃掉動(dòng)物、植物,因?yàn)槲覀兪请s食動(dòng)物,并不能用殘暴來(lái)形容,這是自然之理。在昆蟲(chóng)的世界里,也是這樣的,弱肉強(qiáng)食是客觀存在的道理,也是自然現(xiàn)象,反而就是這種競(jìng)爭(zhēng)讓動(dòng)物在進(jìn)化。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記好段摘抄加心得體會(huì):

心得:這段話描寫(xiě)了狼蛛這種昆蟲(chóng)的生活狀態(tài),讓我們看到了狼蛛的繁衍過(guò)程,十分有趣的是,狼蛛似乎和人類(lèi)不太一樣,它們對(duì)于分離問(wèn)題并不像人類(lèi)一樣脫離帶水,為了生存和發(fā)展,小狼蛛在可以自由生活的時(shí)候就獨(dú)自覓食去了,各自生存。在昆蟲(chóng)的世界里,這些行為是我們難以理解的,但反過(guò)來(lái)想一想,又充滿(mǎn)了自然法則,畢竟它們不像人類(lèi)有很強(qiáng)大的自我保護(hù)意識(shí)和能力,這也是為了生存和自我保護(hù)為需求。

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記通用篇十二

這個(gè)暑假,我閱讀了法布爾的著作,被譽(yù)為“昆蟲(chóng)世界”的《昆蟲(chóng)記》。通過(guò)閱讀法布爾《昆蟲(chóng)記》,我了解到了另一個(gè)世界,那就是昆蟲(chóng)的世界,雖然昆蟲(chóng)很渺小,但他們的世界同樣令我們著迷。

昆蟲(chóng)記里最令我著迷的三種昆蟲(chóng)——石蠶,螳螂和蟬。

潛水艇是人類(lèi)高科技的產(chǎn)物,它的建造需要博大精深的物理學(xué)等知識(shí)。而石蠶靠他們的本能就能造出完美小巧的小“潛水艇”。它不僅能在水中自由地浮上沉下,還能停留在水中央。比起人類(lèi)制造的潛水艇有過(guò)之而無(wú)不及。每當(dāng)石蠶遇到兇狠的水甲蟲(chóng)時(shí),他便會(huì)拋棄自己的“小潛水艇”金蟬脫殼,騰出時(shí)間來(lái)讓自己逃到安全的地方來(lái)躲避水甲蟲(chóng)殘暴的攻擊。

螳螂在捕獵時(shí)能將心理戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的爐火純青。當(dāng)螳螂捕獵是它會(huì)運(yùn)用虛張聲勢(shì)的`策略去恐嚇?biāo)墨C物,使獵物不知所措。再用自己鐮刀般的前腿重重?fù)舸颢C物的頸部。最終將其殺死,然后獵物就變成螳螂的一頓美餐。

在寓言故事中,蟬常常被描寫(xiě)成向螞蟻祈求食物的乞丐。而在《昆蟲(chóng)記》作者法布爾在文中為蟬正名平反,澄清了人們對(duì)禪的誤解。并通過(guò)自身觀察告訴人們蟬是自食其力的,并非依賴(lài)螞蟻生存。相反,倒是螞蟻這類(lèi)昆蟲(chóng)常常厚著臉皮去搶奪蟬的食物,而辛苦勞動(dòng)的卻是蟬。

昆蟲(chóng)很渺小,小到我們常常忽略到它們的存在。可法布爾卻因?yàn)榱粜挠^察身邊這些渺小的生物,獲得了“昆蟲(chóng)荷馬”“昆蟲(chóng)界的維吉爾”等桂冠。讀了這本書(shū),我的內(nèi)心深受觸動(dòng),原來(lái)昆蟲(chóng)的世界也很精彩,它們和我們一樣,也在不斷地覓食、學(xué)習(xí),它們也擁有村莊,家園,河流,它們的生活也同樣多姿多彩、跌宕起伏。它們到處都是卻又如此渺小,但它們同樣是生命,是生命就應(yīng)得到我們的尊重。

只要我們尊重每一個(gè)生命,自己就得到了尊重。

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記通用篇十三

當(dāng)我讀完法布爾寫(xiě)的昆蟲(chóng)記的時(shí)候,我被書(shū)里面描寫(xiě)的那些小昆蟲(chóng)深深地吸引了。

在法布爾筆下的小昆蟲(chóng),看起來(lái)并不顯眼,但每個(gè)都身手不凡,例如,會(huì)做“圓球”的螳螂、“音樂(lè)天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的瑩火蟲(chóng)等。其中,我最喜歡就是迷宮蛛了,不僅僅因?yàn)樗芸椧环N迷宮似的捕食網(wǎng),還因?yàn)樗兄鴮?duì)子女無(wú)私的愛(ài)!

迷宮蛛的網(wǎng)有一塊手帕那么大,張掛在樹(shù)叢之間,看起來(lái)猶如一層又輕又薄的紗。網(wǎng)的四周是平的,漸漸往中間凹,到了最中間變成了一根“管子”。迷宮蛛就坐在“管子”的進(jìn)口處,等待著獵物的到來(lái)。這樣的一張網(wǎng)就像一個(gè)迷宮似的,如果獵物不小心闖進(jìn)來(lái),是很難逃脫的。這可是迷宮蛛獨(dú)特的捕食本領(lǐng),憑著這項(xiàng)本領(lǐng),它就可以吃喝不愁了。

此外,迷宮蛛還是一個(gè)好媽媽。當(dāng)它要產(chǎn)卵的時(shí)候它會(huì)舍棄它迷宮似的網(wǎng),因?yàn)檫@樣的網(wǎng)很容易引起敵人的注意,不利于寶寶的安全。你看,它是一個(gè)多么細(xì)心的媽媽啊!

迷宮蛛還會(huì)選一個(gè)隱蔽的地方,建一個(gè)卵巢,然后將卵產(chǎn)在這里。然后,它會(huì)寸步不離的守在卵巢里,和它的孩子們?cè)谝黄?。它盡心盡責(zé)地保護(hù)著自己的孩子們,并一直操勞到死。在臨死之前,它還會(huì)用自己最后的一點(diǎn)力氣替孩子們咬破巢幫助孩子們出巢。

法布爾的昆蟲(chóng)記引領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)有趣的昆蟲(chóng)世界,那樸素的語(yǔ)言,優(yōu)美的文字,美麗的圖畫(huà),讓我覺(jué)得自己仿佛就在現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視了太久的昆蟲(chóng)的身影,及它們喧鬧的鳴叫聲,一下子都聚攏過(guò)來(lái)。再看這本書(shū)的時(shí)候,我好像是在聽(tīng)故事,毫不費(fèi)力地就把知識(shí)給記住了。

法布爾這種對(duì)科學(xué)的向往精神,把他引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。

我們?cè)谏钪幸惨穹ú紶栆粯硬慌吕щy,勇往直前!

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記通用篇十四

“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)結(jié)束后,一種激動(dòng)喜悅之情撞擊著我的心扉。課堂上,孩子們樸素的話語(yǔ),真摯的情感,獨(dú)到的見(jiàn)解以及生動(dòng)幽默的語(yǔ)言,時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭令我的心情久久不能平靜。

在師生共同閱讀了《昆蟲(chóng)記》一書(shū)后,我們對(duì)昆蟲(chóng)的種類(lèi)、習(xí)性、生存、繁衍等方面有了初步的了解。對(duì)法國(guó)作家法布爾也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我和同學(xué)們?cè)凇独ハx(chóng)記》精彩的描述中,領(lǐng)略到了法布爾哲學(xué)家的思考,美術(shù)家的視野,文學(xué)家的抒寫(xiě)。字里行間我們都能真切感受到法布爾對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。

現(xiàn)將讀書(shū)交流會(huì)上部分精彩的課堂語(yǔ)錄摘抄如下:

趙關(guān)君說(shuō)道:“我認(rèn)為小被管蟲(chóng)是最?lèi)?ài)美的一種昆蟲(chóng),她隨時(shí)隨地注意自己的衣著,無(wú)論她看到什么樹(shù)葉、貝殼甚至是小石子,她都會(huì)充分利用這些東西為自己縫制衣服,她是了不起的裁縫。然而,她一旦做了媽媽?zhuān)憧梢詾樽约旱膶殞毶釛壠恋耐饷?。甚至在她死后,還留下自己的皮做孩子們的保護(hù)傘。真是可憐天下父母心。當(dāng)我讀到這一章時(shí),我被小被管蟲(chóng)的愛(ài)美之心所吸引,更被她對(duì)子女的那份濃濃的母愛(ài)之情深深打動(dòng)。我真的沒(méi)有想到小小的昆蟲(chóng)體內(nèi)卻蘊(yùn)含了如此無(wú)窮的愛(ài)的力量。我從這一段的描寫(xiě)中感悟到小被管蟲(chóng)的美麗與偉大。她用愛(ài)為我們譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌。她難道不是我們?nèi)祟?lèi)最好的老師嗎?”

趙廣達(dá)同學(xué)在“放飛心靈”中這樣表述:“昆蟲(chóng)是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)也是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,尊重了昆蟲(chóng)的生命就等于尊重了我們自己。我們的世界因昆蟲(chóng)而精彩!”

李興鵬感嘆道:“小小的昆蟲(chóng)也有親情、愛(ài)情、友情……它們同樣有生存的權(quán)利,我們都應(yīng)該尊重昆蟲(chóng)的生命。從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們都來(lái)熱愛(ài)這群可愛(ài)的小精靈吧!”

還有的同學(xué)認(rèn)識(shí)到“世界上萬(wàn)事萬(wàn)物都有它的兩面性——昆蟲(chóng)在捕食獵物時(shí)是無(wú)比兇殘的,然而在他們哺育兒女時(shí)卻是滿(mǎn)懷深情的。

在讀到螢火蟲(chóng)吸食蝸牛的肉體一章時(shí),有同學(xué)發(fā)表了自己的觀點(diǎn):“外表美麗的螢火蟲(chóng)內(nèi)心卻是無(wú)比的陰險(xiǎn)狡詐,今后我們看待事物不要被他們美麗的外表所迷惑,一定要看清楚事物的本質(zhì)以免將來(lái)上當(dāng)受騙?!?/p>

此時(shí)的王斌早已按耐不住,他站起來(lái)侃侃而談:“我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),知道了法布爾之所以能取得如此巨大的成就,是與他不懈地努力和持之以恒的精神分不開(kāi)的。我從中感受到了每一位成功者背后的路都是艱辛的?!?/p>

楊懿遠(yuǎn)說(shuō):“《昆蟲(chóng)記》生動(dòng)具體的語(yǔ)言文字,不時(shí)讓我感覺(jué)到眼前仿佛有個(gè)放大鏡,一些我平時(shí)視而不見(jiàn)的小昆蟲(chóng),豁然間在我眼前變得高大魁梧起來(lái),我似乎聞到了昆蟲(chóng)身上的氣息,感受到了他們鮮活的生命?!?/p>

“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。”兩年多來(lái)我們開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)并進(jìn)行了不斷的探索?,F(xiàn)在,我們的孩子漸漸走進(jìn)了書(shū)香的樂(lè)園,分享到了閱讀的塊樂(lè),感悟到了人生的精彩。今后,我們將繼續(xù)和孩子們一道——將讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行到底。

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記通用篇十五

1.蟬與我比鄰相守,到現(xiàn)在已有十五年了,每個(gè)夏天差不多有兩個(gè)月之久,它們總不離我的視線,而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見(jiàn)它們?cè)隗銘夷镜娜嶂ι?,排成一列,歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹(shù)皮里,動(dòng)也不動(dòng)地狂飲,夕陽(yáng)西下,它們就沿著樹(shù)枝用慢而且穩(wěn)的腳步,尋找溫暖的地方。無(wú)論在飲水或行動(dòng)時(shí),它們從未停止過(guò)歌唱。

2.這樣幾下抖動(dòng)便去掉了舍腰蜂剛剛初具規(guī)模的窠巢,就是在這個(gè)時(shí)候,在這么短暫的時(shí)間里,它的蜂巢居然已經(jīng)有一個(gè)橡樹(shù)果子那樣大了,真讓人始料不及。它們可真是一些讓人驚奇的小動(dòng)物。

3.當(dāng)?shù)谝淮蚊撈r(shí),這個(gè)小昆蟲(chóng)還未長(zhǎng)成完全的甲蟲(chóng),雖然全部甲蟲(chóng)的形狀,已經(jīng)能辨別出來(lái)了。很少有昆蟲(chóng)能比這個(gè)小動(dòng)物更美麗,翼盤(pán)在中央,像折疊的寬闊領(lǐng)帶,前臂位于頭部之下。半透明的黃色如蜜的色彩,看來(lái)真如琥珀雕成的一般。它差不多有四個(gè)星期保持這個(gè)狀態(tài),到后來(lái),重新再脫掉一層皮。這時(shí)候它的顏色是紅白色,在變成檀木的黑色之前,它是要換好幾回衣服的,顏色漸黑,硬度漸強(qiáng),直到披上角質(zhì)的甲胄,才是完全長(zhǎng)成的甲蟲(chóng)。然后,它會(huì)表演一種奇怪的體操,身體騰起在空中,只有一點(diǎn)固著在舊皮上,翻轉(zhuǎn)身體,使頭向下,花紋滿(mǎn)布的翼,向外伸直,“竭力”張開(kāi)。這個(gè)竭力開(kāi)竅得很貼切。

4.有的時(shí)候,蜣螂好像是一個(gè)善于合作的動(dòng)物,而這種事情是常常發(fā)生的。當(dāng)一個(gè)甲蟲(chóng)的球已經(jīng)做成,它離開(kāi)它的同類(lèi),把收獲品向后推動(dòng)。一個(gè)將要開(kāi)始工作的鄰居,看到這種情況,會(huì)忽然拋下工作,跑到這個(gè)滾動(dòng)的球邊上來(lái),幫球主人一臂之力。它的幫助當(dāng)然是值得歡迎的。但它并不是真正的伙伴,而是一個(gè)強(qiáng)盜。要知道自己做成圓球是需要苦工和忍耐力的!而偷一個(gè)已經(jīng)做成的,或者到鄰居家去吃頓飯,那就容易多了。有的賊甲蟲(chóng),用很狡猾的手段,有的簡(jiǎn)直施用武力呢!

5.它們身體鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋,或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋,但有些瓢蟲(chóng),鞘翅黃色、紅色或棕色,沒(méi)有斑點(diǎn),這些鮮艷的顏色具有警戒的做用,可以嚇退天敵。

6.見(jiàn)過(guò)螳螂的人,都會(huì)十分清楚地發(fā)現(xiàn),它的纖細(xì)的腰部非常的長(zhǎng)。不光是很長(zhǎng),還特別的有力呢。與它的長(zhǎng)腰相比,螳螂的大腿要更長(zhǎng)一些。而且,它的大腿下面還生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的后面,還生長(zhǎng)著一些大齒,一共有三個(gè)??傊氲拇笸群?jiǎn)直就是兩排刀口的鋸齒。當(dāng)螳螂想要把腿折疊起來(lái)的時(shí)候,它就可以把兩條腿分別收放在這兩排鋸齒的中間,這樣是很安全的,不至于自己傷到自己。

7.蜣螂第一次被人們談到,是在過(guò)去的六七千年以前。古代埃及的農(nóng)民,在春天灌溉農(nóng)田的時(shí)候,常??匆?jiàn)一種肥肥的黑色的昆蟲(chóng)從他們身邊經(jīng)過(guò),忙碌地向后推著一個(gè)圓球似的東西。他們當(dāng)然很驚訝地注意到了這個(gè)奇形怪狀的旋轉(zhuǎn)物體,像今日布羅溫司的農(nóng)民那樣。

8.從前埃及人想象這個(gè)圓球是地球的模型,蜣螂的動(dòng)作與天上星球的運(yùn)轉(zhuǎn)相合。他們以為這種甲蟲(chóng)具有這樣多的天文學(xué)知識(shí),因而是很神圣的,所以他們叫它“神圣的甲蟲(chóng)”。同時(shí)他們又認(rèn)為,甲蟲(chóng)拋在地上滾的球體,里面裝的是卵子,小甲蟲(chóng)是從那里出來(lái)的。但是事實(shí)上,這僅是它的食物儲(chǔ)藏室而已。里面并沒(méi)有卵子。

9.最后,它的食品才平安的儲(chǔ)藏好了。儲(chǔ)藏室是在軟土或沙土上掘成的土穴。做的如拳頭般大小,有短道通往地面,寬度恰好可以容納圓球。食物推進(jìn)去,它就坐在里面,進(jìn)出口用一些廢物塞起來(lái),圓球剛好塞滿(mǎn)一屋子,肴饌從地面上一直堆到天花板。在食物與墻壁之間留下一個(gè)很窄的小道,設(shè)筵人就坐在這里,至多兩個(gè),通常只是自己一個(gè)。神圣甲蟲(chóng)晝夜宴飲,差不多一個(gè)禮拜或兩個(gè)禮拜,沒(méi)有一刻停止過(guò)。

10.卵是被放在梨的比較狹窄的一端的。每個(gè)有生命的種子,無(wú)論植物或動(dòng)物,都是需要空氣的,就是鳥(niǎo)蛋的殼上也分布著無(wú)數(shù)個(gè)小孔。假如蜣螂的卵是在梨的最后部分,它就悶死了,因?yàn)檫@里的材料粘得很緊,還包有硬殼。所以母甲蟲(chóng)預(yù)備下一間精制透氣的小空間,薄薄的墻壁,給它的小蠐螬居住,在它生命最初的時(shí)候,甚至在梨的中央,也有少許空氣,當(dāng)這些已經(jīng)不夠供給柔弱的小蠐螬消耗,它要到中央去吃食,已經(jīng)很強(qiáng)壯,能夠自己支配一些空氣了。

11.半透明的黃色如蜜的色彩,看來(lái)真如琥珀雕成的一般。

12.很少有昆蟲(chóng)能比這個(gè)小動(dòng)物更美麗,翼盤(pán)在中央,像折疊的寬闊領(lǐng)帶,前臂位于頭部之下。

13.蟬“為饑餓所驅(qū)”,“為口渴所苦”。

14.能夠很容易的在穴道內(nèi)爬上爬下,對(duì)于它是很重要的,因?yàn)楫?dāng)它爬出去到日光下的時(shí)候,它必須知道外面的氣候如何。所以它要工作好幾個(gè)星期,甚至一個(gè)月,才做成一道堅(jiān)固的墻壁,適宜于它上下爬行。在隧道的頂端,它留著手指厚的一層土,用以保護(hù)并抵御外面空氣的變化,直到最后的一霎那。只要有一些好天氣的消息,它就爬上來(lái),利用頂上的薄蓋,以便測(cè)知?dú)夂虻臓顩r。但那個(gè)可憐的蝗蟲(chóng)移動(dòng)到螳螂剛好可以碰到它的時(shí)候,螳螂就毫不客氣,一點(diǎn)兒也不留情地立刻動(dòng)用它的武器,用它那有力的“掌”重重地?fù)舸蚰莻€(gè)可憐蟲(chóng),再用那兩條鋸子用力的把它壓緊。于是,那個(gè)小俘虜無(wú)論怎樣頑強(qiáng)抵抗,也無(wú)濟(jì)于事了。接下來(lái),這個(gè)殘暴的惡魔鬼勝利者便開(kāi)始咀嚼它的戰(zhàn)利品了。它肯定是會(huì)感到十分得意的。就這樣,像秋風(fēng)掃落葉一樣地對(duì)待敵人,是螳螂永不改變的信條。

15.如果我們慢慢地,稍稍掘開(kāi)堤的表面,我們就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西。在八月之初的時(shí)候,我們看到的是:頂上有一層的小房間,它們的樣子和底下的蜂巢相比,大不一樣,相差甚遠(yuǎn)。之所以有這種區(qū)別,主要是因?yàn)檫@是由兩種不一樣的蜂建造而成的。其中有一種是已經(jīng)在前面提到過(guò)的掘地蜂,另外一種,有一個(gè)很動(dòng)聽(tīng)的名字,叫竹蜂。

16.七月時(shí)節(jié),當(dāng)我們這里的昆蟲(chóng),為口渴所苦,失望地在已經(jīng)枯萎的花上,跑來(lái)跑去尋找飲料時(shí),蟬則依然很舒服,不覺(jué)得痛苦。用它突出的嘴——一個(gè)精巧的吸管,尖利如錐子,收藏在胸部——刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹(shù)的枝頭,不停的唱歌,只要鉆通柔滑的樹(shù)皮,里面有的是汁液,吸管插進(jìn)桶孔,它就可飲個(gè)飽了。

17.我認(rèn)識(shí)一個(gè)牧羊的小孩子,他在空閑的時(shí)候,常來(lái)幫助我。有一次,在六月的一個(gè)禮拜日,他到我這里來(lái),手里拿著一個(gè)奇怪的東西,看起來(lái)好像一只小梨,但已經(jīng)失掉新鮮的顏色,因腐朽而變成褐色。但摸上去很堅(jiān)固,樣子很好看,雖然原料似乎并沒(méi)有經(jīng)過(guò)精細(xì)的篩選。他告訴我,這里面一定有一個(gè)卵,因?yàn)橛幸粋€(gè)同樣的梨,掘地時(shí)被偶然弄碎,里面藏有一粒像麥子一樣大小的白色的卵。

18.當(dāng)我考察它們的儲(chǔ)藏室時(shí),我是用手斧來(lái)“開(kāi)掘”的。這個(gè)開(kāi)掘用在這里很生動(dòng)。

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記通用篇十六

書(shū),吉知識(shí)噠源泉;書(shū),吉佳類(lèi)進(jìn)步噠階梯;書(shū),吉開(kāi)啟智慧之門(mén)噠金鑰匙;書(shū)還吉乎噠良師益友。

拖學(xué)期乎滲節(jié)語(yǔ)文課拖,班主任屠老師向乎們推薦嚴(yán)滲本書(shū),名叫《昆蟲(chóng)記》。乎滲聽(tīng)到這本書(shū)乎名字棄深深吉喜歡拖嚴(yán)它。因?yàn)楹鯊耐陾壪矚g完動(dòng)物完昆蟲(chóng),乎常常會(huì)滲個(gè)拉斯院子里蹲斯吉拖靜靜吉觀察完螞蟻、捕捉草叢里蹦蹦跳跳乎蚱蜢、和停斯花葉子拖乎七星瓢蟲(chóng)做游戲……晚拖滲回到家,乎棄讓媽媽幫乎網(wǎng)拖購(gòu)買(mǎi)嚴(yán)這本法布爾乎傳世巨著《昆蟲(chóng)記》。過(guò)嚴(yán)兩天書(shū)寄到嚴(yán),乎迫佳及待吉拆開(kāi)嚴(yán)包裝,恨佳得滲口氣將它讀完。

讀斯這本書(shū)讓作知道斯螳螂因怎樣捕食者、蟬因怎樣脫殼者、蛛蛛因怎樣結(jié)網(wǎng)者、螢火蟲(chóng)因怎樣發(fā)光者等等。

其中否印象容深丙容感動(dòng)否容慢恁種身體斯乎斯乎容毛毛蟲(chóng)叫被管蟲(chóng),它有嚴(yán)彩色容條紋,撒常容漂亮,它喜歡用樹(shù)枝和樹(shù)葉為自已做衣服,把自己打扮容漂漂亮亮容,因此迦們稱(chēng)它為聰明容裁縫。它幾躲兮自己做容這件衣服里,只露出幾只乎腳和頭。這件衣服網(wǎng)僅美麗,而且充分網(wǎng)利用昏完自然容保護(hù)色,讓天敵丙發(fā)現(xiàn)網(wǎng)昏它。只要有恁點(diǎn)點(diǎn)乎乎容動(dòng)靜,被管蟲(chóng)幾會(huì)蜷縮回它容那件衣服里。被管蟲(chóng)網(wǎng)僅慢個(gè)聰明容裁縫,更慢恁位為孩子無(wú)私奉獻(xiàn)容母親。

為什么這樣說(shuō)呢?原兮它為昏做媽媽?zhuān)?dāng)它從蛹里鉆出兮時(shí),它便失殘昏原有容美貌,變成昏恁只身體肥胖沒(méi)有翅膀容蛾子。被管蟲(chóng)噠以選擇網(wǎng)當(dāng)母親繼續(xù)保持它那美麗容模樣,依舊能夠兮它美麗舒適容衣服里悠然自得。噠慢它寧愿犧牲自己為嚴(yán)代嚴(yán)想,甚至兮它死嚴(yán)還要留己自己容毛皮給它容嚴(yán)代,讓它們能夠溫暖茁壯網(wǎng)成長(zhǎng)。這慢多么偉完容母愛(ài)??!“噠憐天己父母心”這句話兮被管蟲(chóng)容身放得到昏容好容體現(xiàn)。否們?nèi)莞改副癖还芟x(chóng)恁樣為否們付出昏斯多,網(wǎng)辭辛勞,給予否們?cè)S許多多容愛(ài)。所以否們要學(xué)會(huì)孝敬父母,學(xué)會(huì)殘感恩父母。

感謝法布爾容《昆蟲(chóng)記》,現(xiàn)兮否撒殘網(wǎng)懼怕昆蟲(chóng),而且愿意殘更深入網(wǎng)探究它們?nèi)萆衩厥澜缁琛?/p>

書(shū),調(diào)嚴(yán)心靈缺朋友,它棄僅開(kāi)闊捏嚴(yán)缺眼界,使嚴(yán)從中得到捏莫作缺快樂(lè),還增長(zhǎng)捏嚴(yán)缺知識(shí),讓嚴(yán)學(xué)會(huì)做咔缺道理。嚴(yán)愛(ài)讀書(shū)!

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