拓寬知識面，通過學習不同學科培養(yǎng)綜合能力。寫作是展示我們思想和知識的一個重要途徑。以下是一些精選的總結(jié)范文，通過閱讀可以更好地理解和掌握總結(jié)的要領(lǐng)和方法。

社區(qū)學雷鋒活動心得及感想篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

連日來，南方地區(qū)正值汛期，多地出現(xiàn)持續(xù)強降雨天氣，多地遭受洪澇災害侵襲，各地接連啟動防洪應急響應。以下是小編為大家準備了2022夏季防汛活動心得及感想范文，歡迎參閱。

目前，雨季來臨，時有強降水過程，甚至會出現(xiàn)大到暴雨，極易引起山洪爆發(fā)、山體滑坡、泥石流等自然災害。洪澇災害是一種突發(fā)性強、破壞性大、處置救助較為困難的自然災害，在汛期極易引發(fā)崩塌、泥石流等地質(zhì)災害。事關(guān)全校師生生命財產(chǎn)安全。為確保學校師生生命財產(chǎn)安全，保障教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)上級教育局和中心校有關(guān)防汛文件精神，特制定防汛應急預案。

一、指導思想和要求。

牢固樹立安全第一的思想，對汛期的安全工作，其嚴峻形勢要有充分的估計，思想上要有充分的認識，工作上要有充分的準備。要堅決克服麻痹大意思想，立足大洪災，立足高險情，寧可信其有，不可信其無，寧可信其大，不可信其小，立足校園，精心周密部署，明確職責分工，不斷建立健全安全工作機制，著眼于汛期防洪抗災，把師生生命安全放在首位。認真地做好汛期防洪抗災應急安全工作，維護好校園社會治安，確保穩(wěn)定、安全的良好環(huán)境。

二、工作原則。

防汛救災工作在上級部門和梨埠鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導下，堅持統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度，分級分部門負責，以保障廣大師生生命財產(chǎn)安全為首要目標，堅持"安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險"的原則，做到及時安排，及時布置，及時搶險。

三、應急處置指揮機構(gòu)及職責。

(一)、成立學校防汛救災領(lǐng)導小組及職責。

組長：

副組長：

成員：

職責：領(lǐng)導小組的主要職責為指揮、協(xié)調(diào)和組織學校重大突發(fā)事件的預防和處置工作;對重大突發(fā)事件預防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預防和處置工作中的重要問題，必要時向梨埠鎮(zhèn)中心校、鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導匯報，請求指示;檢查重大突發(fā)事件預防和處置工作落實情況。

學校防汛救災領(lǐng)導小組下設應急小組：

1、防汛搶險、安全保衛(wèi)組：

由___任組長，___為成員;。

2、救災安置、后勤物質(zhì)保障組：

由__任組長，___為成員。

3、通信聯(lián)絡、災情統(tǒng)計組：

由同志任組長，張彥平同志負責向上級及時匯報災情。

四、報告制度及程序。

學校發(fā)生災情時，必須立即向校長報告，啟動學校汛期應急預案。并立即報告中心校辦公室。學校在最短時間內(nèi)寫出災情書面報告，報告災情情況，災區(qū)已采取的措施和災情控制情況以及報告人、報告單位，災情現(xiàn)場情況發(fā)生變化后，學校應及時進行補報。

五、工作安排及措施。

(一)、預防為主，排除隱患。

要有針對性地對師生開展汛期安全教育、增強防范意識和自救自護能力。要求學生不能到江河湖、水庫邊、低洼地帶等可能發(fā)生山洪及地質(zhì)災害的地區(qū)游玩，做到防患于未然。汛期強風暴發(fā)生時，學校根據(jù)校內(nèi)的地質(zhì)環(huán)境、低洼地帶、操場、校舍和易發(fā)生倒塌、滑坡等地方進行全面排查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。學校根據(jù)天氣情況及時做好防災部署工作，做到早準備、早預防，嚴防洪澇、地質(zhì)災害給師生造成人身傷害。

(二)、加強巡查，確保汛期防汛值班制。

安排領(lǐng)導帶班，值班人員要保持24小時通訊暢通。值班人員必須注意收聽收看當?shù)靥鞖忸A報等信息，如遇第二天有雷雨或出現(xiàn)大到暴雨天氣時，收集信息的老師應及時通知領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組立即通知各位班主任，做好通知本班學生做好汛期的安全防范準備。并要認真填寫值班記錄，交班時要手續(xù)清楚，簽名移交下一班。

(三)、加強排查。

汛期期間學校要組織人員對校區(qū)進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，并設立醒目的警示標志。

(四)、加強宣傳。

做好防汛宣傳工作，加強對學生自我保護的安全教育。學校要有計劃、有重點地搞好教師、學生的安全教育工作，增強師生的防汛安全意識，特別是加強師生應對突發(fā)自然災害自我保護的安全教育。

(五)、防汛搶險隊注意事項。

防汛搶險隊成員要保證通訊工具暢通，及時聯(lián)系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀察校園及周邊的水位上漲情況。及時掌握險情，一旦學校發(fā)生洪澇災害，全體搶險隊員應立即趕到學校，聽從校長的指揮，全力搶搬學校的教學物資。

(六)、停課工作安排。

學校接到上級的停課指示后，對學生進行安全教育，在安全的前提下疏散學生;對無法回家而在學校停留的學生，學校要做好學生飲食、衛(wèi)生等方面的工作。

(七)、汛期學校突發(fā)事件措施。

如若學校受淹，待洪水開始退落時，及時組織人力物力，清掃污泥垃圾。同時要做好衛(wèi)生防疫工作，預防各類傳染病的發(fā)生。學校要及時做好善后處理工作，積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩(wěn)定。對在預防、處置學校突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的個人或有特殊貢獻的個人，給予表彰和獎勵。

六、注意事項。

(一)、防汛救災的首要的任務是保護師生的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。

(二)、不能組織學生參加救災。

今年進入汛期以來，防洪度汛形勢日益嚴峻，且持續(xù)高溫炎熱天氣給監(jiān)理安全管理帶來較大影響。為確保在汛期和高溫天氣監(jiān)理工作的順利進行，我監(jiān)理部分析__1_年度的監(jiān)理項目工程度汛安全形勢，進行重點部位的防汛準備和汛期施工計劃安排，制定切實可行的防洪度汛和高溫天氣監(jiān)理措施，現(xiàn)就防洪度汛工作總結(jié)如下：

一、指導思想和基本目標。

防洪度汛的指導思想是：貫徹"安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險"的方針。強化防汛責任意識，立足于防大汛、抗大洪，做到早籌劃、早安排，防汛重點突出，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實做好各項防汛準備工作。

防洪度汛的基本目標是：在確保施工安全、施工質(zhì)量的基礎(chǔ)上，推進各工程項目施工的有序、順利進展，確保工程安全度汛，不發(fā)生工程安全與施工安全事故。

二、工作機制。

1、強化防汛監(jiān)理責任意識，明確防汛監(jiān)理職責、責任范圍。

在防洪度汛期間，把防洪度汛與工程施工做到同布置、同檢查、同考核，在確保安全度汛的前提下，推進現(xiàn)場施工的有序進展。

2、涉及防洪度汛的項目，監(jiān)理部都重點加強防汛度汛預案的審批，制定切合實際工作的防洪度汛值班制度，在汛期中通訊一直保持暢通，隨時處理應急事務。

防洪度汛值班監(jiān)理人員及聯(lián)系電話書面上報業(yè)主的同時也向監(jiān)理公司報送備案。

3、防汛值班監(jiān)理人員在監(jiān)理日志上填寫有關(guān)防汛值班情況，并認真記錄現(xiàn)場發(fā)生的實際情況、處理結(jié)果等。

遇有重大問題事項，就及時向有關(guān)方面上報。

三、充分發(fā)揮氣象部門的指導效果。

特別關(guān)注__氣象臺、__市氣象臺及工程所在地的沙河縣水文氣象臺發(fā)布的氣象、水情信息，及時做好對氣象部門發(fā)布的信息的響應工作，并落實各項預防措施。

四、督促施工單位編報防洪度汛預案并落實開展應急救援演練。

督促施工單位編報__年防洪度汛預案及重點施工部位超標洪水(暴雨)應急預案。針對防汛需要，督促施工單位組織應急救援演練，并對演練情況進行了總結(jié)。并同時針對演練中存在的不足之處，要求施工單位做好總結(jié)，并對防汛預案進行修訂與完善，為安全度汛奠定堅實基礎(chǔ)。

按照市委、市政府及防汛指揮部防汛減災工作要求，我鎮(zhèn)牢固樹立“安全第一、常備不懈、以防為主、防重于搶”的方針，認真做好防汛減災工作，經(jīng)過全鎮(zhèn)人民共同努力，我鎮(zhèn)較好地完成了上半年的防汛減災各項任務，確保了人民群眾的生命財產(chǎn)安全，為峨山的和諧穩(wěn)定、快速發(fā)展創(chuàng)造了條件?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)今年的防汛工作開展情況總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導，抓好宣傳教育。

根據(jù)市防汛指揮部的要求，我鎮(zhèn)將此工作列入了重要日程。一是成立了以鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長為組長，副書記、副鎮(zhèn)長、大調(diào)辦副主任為副主任、各部門、單位、村(社區(qū))負責人為成員的防汛抗旱工作領(lǐng)導小組，加強對防汛抗旱工作的領(lǐng)導，確保各項工作順利推進。二是提高群眾對防汛工作的認識，通過召開鎮(zhèn)、村組會議，加大對干部群眾的'宣傳教育。針對趕山河、虎溪河、盧堰河、格子溝、團結(jié)水庫和工農(nóng)兵水庫等防洪區(qū)段村民重點加強宣傳。

二、完善制度建設，細化責任分工。

根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況，制定20__年抗旱防汛工作預案，進一步明確了各級責任分工、應急搶險、災情報告、值班安排等任務。應急搶險、災情報告、值班安排均落實了具體人員，明確了具體責任，為我鎮(zhèn)安全度汛切實提供了制度保障。

三、摸排檢查安全隱患，做好旱、汛情況觀測。

多次組織人員對防汛安全隱患進行排查，對惠鄰8、9組內(nèi)澇隱患點落實了專人監(jiān)測，并落實惠鄰村支書、村主任為第一責任人。隨時掌握雨天的水域情況，一旦有險情發(fā)生，立即逐級向上匯報，并及時組織搶險人員疏散群眾、搶救財產(chǎn)，限度地確保群眾生命財產(chǎn)安全。特別是對陳家大院容易內(nèi)澇的7戶群眾分別落實了投親靠友避難點，確保洪水一旦來臨，能夠保證人員生命安全。

各村設立旱災、汛情況觀察員，由村水務員擔任，負責觀測本區(qū)域內(nèi)旱災和洪水發(fā)生情況，能在做好災情及時報告同時，組織人員，迅速在現(xiàn)場解救傷員、疏散村民、搶救財產(chǎn)。確保將隱患消除在萌芽，損失減到最小。

四、加強應急搶險演練，提高應急救援隊伍戰(zhàn)斗力。

我鎮(zhèn)及時制定了防汛應急演練方案，并進行了一次演練。在演練中，應急分隊一接到險情報告，立刻緊急集合，并迅速趕到險情發(fā)生地，并按照各自職責分工有序開展人員疏散、秩序維護、醫(yī)療救助、后勤服務等搶險救災工作。確保了一旦發(fā)生險情，隊伍能快速反應、有序戰(zhàn)斗、盡力量減少群眾生命財產(chǎn)損失。

五、配足配齊防汛物質(zhì)，做好管、存、用工作。

及時清點了防汛物質(zhì)儲備情況，完備了搶險車輛、沙石石塊、木樁、鋤頭、編織袋、雨衣、救生衣、救生繩、食物等物質(zhì)儲備。儲存物質(zhì)做到定點存放，專人管理，隨時取用。

六、嚴格防汛值班，確保訊息暢通。

根據(jù)相關(guān)要求，鎮(zhèn)、村(社區(qū))、相關(guān)各單位均制定了防汛值班表，落實了值班人員、健全了防汛值班制度，嚴格要求主要領(lǐng)導、值班人員等在崗到位，保持電話24小時暢通。同時落實了各村(社區(qū))具體災情報告信息員，確保了災情信息及時發(fā)現(xiàn)、迅速上報。

七、下一步防汛工作計劃：

一是根據(jù)實際情況，進一步完善、更新防汛應急預案，明確各部門、各村(社區(qū))防汛應急工作職責。

二是強化鎮(zhèn)機關(guān)防汛值班紀律，并加強對值班情況的督查力度。嚴格要求各村(社區(qū))“兩委”負責人24小時值班，保持通訊暢通，如遇到突發(fā)情況及時上報。

三加大汛期排查治理力度，一旦發(fā)生汛期事故及時準確向上級匯報。

轉(zhuǎn)眼之間，20__年已接近尾聲?；仨^去的一年，在__工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態(tài)度努力做好防汛抗旱的相關(guān)工作，并時刻嚴格要求自己，擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級領(lǐng)導們的關(guān)心和同事們的支持幫助下，我在防汛抗旱工作崗位上積極進取、勤奮學習，認真圓滿地完成今年的防汛抗旱的所有工作任務，履行好__作崗位職責，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導和同事們的一致肯定?，F(xiàn)將過去一年來在__作崗位上的工作情況作簡要總結(jié)。

一、嚴格落實各項防汛責任制。

為確保安全度汛，我們建立健全了防汛責任體系和防汛指揮運行機制，認真落實了以主要領(lǐng)導負責制為核心的各項防汛責任制，層層簽訂了防汛責任狀。落實了各小水庫、主要防洪河道的包庫領(lǐng)導、管理負責人及技術(shù)負責人，簽訂了小水庫安全防汛責任卡、落實各水庫防洪預案和全縣防汛工作方案及應急預案。汛期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各職能部門負責人領(lǐng)導上崗到位，深入一線，出現(xiàn)緊急險情，立即進行會商，準確發(fā)布預警信息，確保安全度汛。

二、加強防汛工程與相關(guān)軟硬件建設。

為確保度汛工程發(fā)揮效益，我們高標準、高質(zhì)量地完成了一批水利工程建設工作。一是按照市防指要求，主汛期到來之前高質(zhì)量地如期完成了局領(lǐng)導布置的投資__元的中小河流和巖坦水文站建設及完工驗收工作，消除了該段的防洪隱患。同時完成科室負責人分工的防汛會商系統(tǒng)維護和使用及驗收工作;進一步維護和管理了防汛遙測防汛平臺。

三、協(xié)助科室長做好全年防汛抗臺工作。

首先，我局組織相關(guān)人員學習《防汛工作知識手冊》。了解國家有關(guān)法律法規(guī)、境內(nèi)行洪、排澇河道、堤防及我縣水利工程現(xiàn)狀、防汛重點，對加強防汛組織指導、扎實做好防汛工作、以進一步增強全民防汛意識。其次，密切關(guān)注汛情動態(tài)。自入汛以來，縣防辦的防汛電臺、電話、傳真全面開通，認真做好電話、電臺、傳真等專項記錄并做好交接班記錄，嚴格值班制度，保證24小時不脫崗、不斷崗、不漏崗，做到雨情隨時上報，明傳及時傳達，任務準時完成。合理安排巡邏人員檢查河道堤防，監(jiān)視河道水勢變化、險工險段汛情，發(fā)現(xiàn)問題及時做出處理。同時加強防汛督查。對各有關(guān)單位開展定期和不定期的防汛檢查，發(fā)現(xiàn)問題限期整改，及時消除隱患，確保防汛工作萬無一失。

20__年我縣防汛工作取得了明顯成效，整個汛期沒有出現(xiàn)人員傷亡，完成了既定目標，確保了人民的生命和財產(chǎn)的安全。但縱觀整個汛期防汛工作，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足，部分防汛工作還有不到位的地方，一些措施不夠得力，運轉(zhuǎn)機制不夠順暢，投入不足、設施老化陳舊等問題仍不同程度地存在。對此，今后我局將認真加以改進完善，加大基礎(chǔ)設施改造投入力度，繼續(xù)分區(qū)域進行舊城區(qū)雨污分流改造，提高防洪標準，積極開展編制防臺風專項應急預案工作，進一步提高我縣城市防汛能力。

為了有效防御災害性洪水，規(guī)范防洪防汛程序，切實保障人民生命財產(chǎn)安全，最大程度的減輕災害損失，根據(jù)《中華人民共和國防洪法》與《中華人民共和國防汛條例》規(guī)定，結(jié)合本工程項目防洪防汛工作的實際情況，制定本預案。

一、防洪防汛應急救援組織機構(gòu)。

1、事故現(xiàn)場總指揮由項目經(jīng)理部經(jīng)理___擔任;。

2、傷員營救組由副經(jīng)理___擔任組長，施工隊各班組分別抽調(diào)作業(yè)人員組成;。

3、物資搶救組由施工隊長___擔任組長，施工隊各班組分別抽調(diào)施工人員組成;。

4、保衛(wèi)疏導組由后勤人員與施工隊各班組分別抽調(diào)施工人員組成;。

5、搶險物資供應組由物資負責人曾德與擔任組長、施工隊各班組分別抽調(diào)施工人員組成;。

6、后勤供給組由項目部辦公室人員組成;。

7、現(xiàn)場臨時醫(yī)療組由現(xiàn)場醫(yī)護人員與施工隊各班組分別抽調(diào)人員組成;。

8、防洪防汛應急救援領(lǐng)導小組的日常辦事機構(gòu)為項目部辦公室。

二、項目經(jīng)理部應急組織機構(gòu)的職能與職責。

1、事故現(xiàn)場總指揮的職能與職責：

a、所有事故現(xiàn)場操作的指揮與協(xié)調(diào);。

b、現(xiàn)場事故評估;。

c、保證現(xiàn)場人員與公眾應急行動的執(zhí)行;。

d、控制緊急情況;。

e、現(xiàn)場應急行動的指揮;。

f、作好應急救援處理現(xiàn)場指揮權(quán)轉(zhuǎn)化后的移交與應急救援處理協(xié)助工作;。

g、做好消防、醫(yī)療、交通管制、搶險救災等各公共救援部門聯(lián)系工作。

2、傷員營救組的職能與職責：

a、引導現(xiàn)場作業(yè)人員從安全通道疏散;。

b、對受傷人員進行營救至安全地帶。

3、物資搶救組的職能與職責：

a、搶運可以轉(zhuǎn)移的場區(qū)內(nèi)物資;。

b、轉(zhuǎn)移可能引起新危險源的物品到安全地帶。

4、保衛(wèi)疏導組的職能與職責：

a、對場區(qū)內(nèi)外進行有效的隔離工作與維護現(xiàn)場應急救援通道暢通的工作;。

b、疏散場區(qū)外的居民撤出危險地帶。

5、搶險物資供應組的職能與職責：

a、迅速調(diào)配搶險物資器材至事故發(fā)生點;。

b、提供與檢查搶險人員的裝備與安全配備;。

c、及時提供后續(xù)的搶險物資。

6、后勤供給組的職能與職責：

a、迅速組織后勤必須供給的物品;。

b、及時輸送后勤供給物品到搶險人員手中。

7、現(xiàn)場臨時醫(yī)療組的職能與職責：

a、對受傷人員作簡易的搶救與包扎工作;。

b、及時轉(zhuǎn)移重傷人員到醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)。

三、調(diào)度值班。

項目部成立相應的水災事故應急救援領(lǐng)導小組辦公室，在汛期安排人員24小時值班，值班電話________。

在險情發(fā)生第一時間及時上報應急救援總指揮，同時上報公司總部領(lǐng)導。

四、應急準備。

1、項目部辦公室在防汛應急救援領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，負責組織各施工班組制定相應的應急預案，做好準備工作。

2、辦公室負責做好天氣預報信息的收集、跟蹤與傳遞工作，督促各部門落實汛期的值班人員，并做好記錄。

3、接到項目部施工隊各班組按照所在地發(fā)布的有關(guān)緊急警報通知后，項目部防汛應急救援領(lǐng)導小組的全體人員應立即召開會議，并組織作好抗災準備工作，督促做好各項應急措施，工地現(xiàn)場應加強巡邏檢查，配備好搶險器材與物資。

4、辦公室組織施工隊各班組制定水災事故處理的應急預案措施。

5、施工隊各班組按防汛區(qū)域做好應急措施，使施工現(xiàn)場的排水系統(tǒng)暢通，加固臨時用電線路，保證通訊暢通。

6、危險品存放應有明顯的標志，防止洪水將其攪亂、混雜、流失，造成事故，需要時制定相應的應急措施。

7、項目部防汛應急救援領(lǐng)導小組組織應急預案的實施與檢查，辦公室督促各部門做好檢查并記錄。

五、應急響應。

1、項目部辦公室負責聯(lián)絡防汛應急響應有關(guān)事宜，并組織施工隊各班組實施應急響應的預案。

2、施工隊各班組應積極配合辦公室工作，并按制定的應急響應預案實施。

3、當發(fā)生嚴重意外防汛情況時，防汛應急救援領(lǐng)導小組應立即報告政府有關(guān)部門，以求得援助與指導，并及時向公司領(lǐng)導報告，同時應組織全體搶險人員根據(jù)災害事故情況的特點，實施有效的應急措施，爭取短時間內(nèi)，努力將損失、不利因素降至最小程度或消除。

4、當發(fā)生一般意外事件時，各部門按應急措施進行事件的處置，及時撤離人員與重要物資，控制與防止事件擴大，努力將損失或不利因素降至最小程度。

當確認發(fā)生防洪防汛事故時，由現(xiàn)場負責人下令，報告值班室，組織所有現(xiàn)場施工人員將施工機械加以安置保護，現(xiàn)場施工人員由班組長帶隊全部撤離。被困施工人員來不及撤離的，應選擇地勢較高地方躲避洪水，進行自我保護，等待組織救援。

六、組織搶險。

4、在發(fā)生水災時，如設備不能撤離到安全位置，應使設備處于動力關(guān)閉、加固與適當防護狀態(tài)，防止設備造成不必要的損壞。

5、衛(wèi)生員做好準備，并視汛情提前與定點醫(yī)院聯(lián)系。

七、供電與照明。

2、啟動專用照明線路，保障現(xiàn)場必要的照明需要。

八、保安措施。

2、加強現(xiàn)場看護，未經(jīng)現(xiàn)場負責人同意不得放入任何人員。

九、預防措施。

1、在現(xiàn)場顯著位置配備適當?shù)木壬骶?，如救生圈、安全繩、長竹竿等;。

2、對講機等聯(lián)系工具保持暢通;。

3、自備發(fā)電機與照明專線保持良好工作狀態(tài);。

4、現(xiàn)場預備砂袋等物，利于堵水與引導水流方向。

十、受影響區(qū)域的疏散機制。

在對施工場區(qū)周邊情況的摸查基礎(chǔ)上，應確立事故現(xiàn)場外影響區(qū)域的疏散路線與方向，形成行之有效的疏散通道網(wǎng)絡。應急狀態(tài)時，由應急總指揮決定下達應急疏散令。保衛(wèi)疏導組引領(lǐng)受影響區(qū)域的.居民從疏散網(wǎng)絡通道疏散、撤退。

十一、交通管制機制。

交通管制機制由事故現(xiàn)場警戒與交通管制兩部分構(gòu)成。

1、警戒。

事故發(fā)生后，對場區(qū)周邊必須警戒隔離。其任務與作用是：保護事故現(xiàn)場、維護現(xiàn)場秩序、防止外來干擾、盡力保護事故現(xiàn)場人員的安全等。

2、交通管制。

事故發(fā)生后，及時通知交警部門，對事故發(fā)生地的周邊道路實施有效的管制，其主要目的是為救援工作提供暢通的道路。

十二、應急救援預案的培訓與演練。

本應急救援預案的培訓與演練按《____局集團有限公司應急救援預案》培訓與演練的有關(guān)要求執(zhí)行。

十三、事故報告及預案的評審。

事故發(fā)生后，由辦公室負責督促事故發(fā)生地寫出《災害情況分析報告》，并組織相關(guān)人員評審本應急救援預案的適應性，如發(fā)現(xiàn)該預案部分條款不適應時則對本預案予以修訂。

社區(qū)學雷鋒活動心得及感想篇二

從小學時代起，我接觸雷鋒，觀看雷鋒故事電影，閱讀雷鋒故事書籍，參加雷鋒故事的演講比賽，學習雷鋒去給孤寡老人打掃衛(wèi)生……那時候一直將雷鋒作為神膜拜，沒有想過他也是一個普通人。

如今二十多年過去了。在這二十多年中，我匆匆忙忙，升學、考證、找工作、努力工作……也沒有再認真的去看過，去想過雷鋒精神。

雖然此次是因為全省在積極倡導學雷鋒精神的活動，我被動的再次去學習雷鋒，但當我靜下心來，去認真閱讀、審視雷鋒精神的所有文字、圖片、影像的時候，我不在覺得被動，而是從心里升起一種感受--我們應該重溫精神，靜心前行。

社會發(fā)展到現(xiàn)在，網(wǎng)絡發(fā)達，人們的觀念也發(fā)生了極大變化。我在學習過程中看到一篇文章，說的是雷鋒的“神話”也許不是真實的。我認真拜讀了那位作者的文章，他的觀點對雷鋒事跡持懷疑和否定態(tài)度?？赐暌院螅杏|良多，雷鋒到底是政治色彩濃郁的“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边€是中華民族美德的一個具體載體呢?雷鋒精神，時代性確實強，然后我感覺到，雷鋒精神到了現(xiàn)在，仍然具備核心就是“全心全意為人民服務”,我們作為普通大眾，沒有全心全意人民服務的境界，但是我們可以盡己所能的去為他人服務，送去溫暖，關(guān)愛他人。正如一位哲人說過，送人玫瑰，手有余香。也如我們常常提到的，最大的快樂不是得到，而是給予。我們在生活中的經(jīng)驗也告訴我們，當我們用自己的力量幫助了他人，我們獲得都是精神的滿足和愉快。

學習雷鋒，學習的是志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想的精神，摒棄的是個人自私享樂的思想;學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要，也是為了讓自己的人生更豐富，更有意義。

學習雷鋒不過時，學習雷鋒也不需要去考據(jù)其事跡真假，我們只要知道，志存高遠，奉獻他人的精神就好。具體到一個人、一個單位、一個省市，便是這個團體的精神，共同努力創(chuàng)造美好明天的精神。請學習雷鋒吧。

社區(qū)學雷鋒活動心得及感想篇三

三月的春風又吹進了沈農(nóng)校園，同時，也吹進了同學們的心中。三月是奉獻、是感恩、是學習雷鋒好榜樣的時候。

這么寫年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成長。在校團委的號召下,為進一步學習和弘揚雷鋒精神，我們藥學研究協(xié)會為響應學校的要求，決定學雷鋒活動是到人民公園種花。

3月17日上午八點，參加活動的成員在圖書館門前集中然后向人民公園“進軍”，成員們一路有說有笑的走到了人民公園，到了那里之后我們在工作人員的帶領(lǐng)下取得工具，確定了我們的任務之后，成員們斗志激昂地拿著手中的工具開始干活。一部分人負責把堆積成山的泥土挖平，一部分人負責清理殘留的垃圾袋，一部分人負責種植花卉。在種植過程中，成員們沒有任何怨言，都非常認真的完成了此次的任務，并應允明年再去。

通過這次活動，讓我們深刻認識到作為新一代的年經(jīng)人，在獲得了更廣泛的科技文化知識，掌握了更多的生產(chǎn)生活技能時，往往會丟失一些中華民族最傳統(tǒng)最淳樸的美德。這次活動，讓我們懂得了雷鋒的勤勞精神。學雷鋒活動，讓我們在潛移默化中感染雷鋒精神的真諦所在。

我們學習雷鋒，就要學習他無私奉獻，勤勞奮斗的精神，全心全意為人民服務的思想。把雷鋒精神內(nèi)植于心，外踐于行，做一個“活雷鋒”，只要有心，天天都是雷鋒日。

三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結(jié)束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關(guān)心人們，讓世界布滿無數(shù)個“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去吧！

社區(qū)學雷鋒活動心得及感想篇四

每次想起這段話，就想起了我們可親可敬的雷鋒叔叔。

他，并沒有高大的身材，卻受世人的仰慕。他，沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春。

雷鋒，這個響亮的名字，是全心全意為人民服務的楷模，在他短暫的一生中助人無數(shù)。在21世紀的今天，有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。

然而，無論時代如何變化，人類任何時候最求美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多人淡忘時，他出現(xiàn)在世界的各個角落，雷鋒被不同膚色的人所崇敬，所學習。一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒關(guān)心人。愛護人、支持人。理解人的品質(zhì)。作為一個中國人，我們更應該把雷鋒精神發(fā)揚光大，讓雷鋒精神與上帝共存。

今年，是雷鋒逝世50周年，轉(zhuǎn)眼間雷鋒已影響我們半個世紀之久，作為一個六年級的學生，我也應該多做些好事。生活中，我們不隨地吐痰，不亂扔垃圾，在周圍的人需要幫助時伸出援助之手，我們能把握珍惜一份時光等一些很平常的小事也是在學習雷鋒精神。讓這種精神在我平常的學習中發(fā)揚光大!只要人人都像雷鋒一樣，那么我們的世界會更加美好!

雖然雷鋒叔叔已經(jīng)走了，但他默默無聞、無私奉獻的精神永恒。

人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。讓我們一起學習雷鋒，助人為樂、熱愛祖國，用實際行動去傳承雷鋒精神，人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。

社區(qū)學雷鋒活動心得及感想篇五

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛開始的三月，是我校的學雷鋒活動月。

20__年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞56周年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在學校的號召下，我們高一(1)班師生積極開展“向雷鋒同志學習”主題活動。

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。

三月伊始，我班響應學校團委發(fā)出的號召，結(jié)合班級實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過出黑板報、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關(guān)于該主題的黑板報。在班主任和實習老師的帶領(lǐng)下，全班學生以小組為單位到校園內(nèi)的班級認養(yǎng)綠地打掃衛(wèi)生、清潔學校車棚的自行車、打掃學校圖書館衛(wèi)生?；顒有问蕉鄻?，頗有成效。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。

雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

雖然三月快過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的三月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)!

社區(qū)學雷鋒活動心得及感想篇六

不知你有沒有想過“假如你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?假如你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?假如你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位?”或許你會認為要想實現(xiàn)是那么的困難，但是雷鋒他做到了，他就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

雷鋒個名字如雷貫耳。從牙牙學語的孩童到垂暮的老人，他們都知道“雷鋒”這個響亮的名字。這個名字早已成為了善良、正義、助人為樂，無私奉獻的代稱。

雷鋒精神：偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。雷鋒精神作為中華民族精神、時代精神和共產(chǎn)主義精神的集中體現(xiàn)，具有超越歷史的力量。我們學習雷鋒，就是要學習他無私奉獻的精神。這種精神的核心就是全心全意為人民服務的思想，這與人民警察的宗旨是一致的。

著社會的進步，以媒體和網(wǎng)絡為核心的信息技術(shù)已經(jīng)迅速地闖入了我們的生活，作為新一代的年輕人獲得了更新更廣泛的科學文化知識，掌握了更多更復雜的生產(chǎn)生活技能，卻失去了一些中華民族最傳統(tǒng)最淳樸的美德，而如今“學雷鋒，樹新風”活動僅僅成為了一種形式，成了“雷鋒三月來四月走”，并沒有真正地讓人們在潛移默化中感染雷鋒精神的真諦所在。我們作為21世紀新一代的年輕人，應該將雷鋒精神繼續(xù)弘揚和傳承下去。要讓“3月5日”學雷鋒變成“365”天天學雷鋒。

夕陽西下，彩霞染紅了半邊天;流逝的歲月，忘不了您的容顏!親愛的雷鋒叔叔，有多少男女老少受到了您的影響啊!雷鋒叔叔，你知不知道，你的逝去，引起了多少中華兒女的思念。在這里，我只想代表我自己說一句：雷鋒叔叔，我們想你了?！?/p>

我們長大后，像您那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，讓千萬個小雷鋒涌現(xiàn)在中國的大地上，做一顆堅忍不拔的螺絲釘。

社區(qū)學雷鋒活動心得及感想篇七

他，是中華人民的好兒女；他，是奮發(fā)向上的好青年；他，是熱心腸的好公民……他就是雷鋒叔叔。

雷鋒不僅節(jié)儉，他還酷愛讀書。雷鋒有一個形影不離的包，而這包里裝的正是一本毛澤東語錄，每當別人睡著的時候，他總是起來偷偷的看書，他的書上到處都是他的筆跡，那是他對那些語句的感悟與理解。在哪個戰(zhàn)爭年代，他對知識的渴望讓人為之動容。

雷鋒還有一個有點，那就是樂于助人，當別人有困難時，雷鋒總是第一個站出來，總是在第一時間幫助他們解決困難，他把別人的事看得比自己還重要。他幫助過的人數(shù)不勝數(shù)，但他從不炫耀，從不張揚，做好事從不留名，以至于那些被他幫助過的人只能默默的祈求上天保佑這位熱心腸的好青年。但天不遂人意，1962年8月15日，雷鋒永遠的去了。

人事有代謝，往來成古今。時代已經(jīng)變遷，雷鋒早已不在，但是他的那份精神卻永遠的留在我們心中，繼續(xù)影響著我們，影響著我們的后代。

社區(qū)學雷鋒活動心得及感想篇八

小時候，我聽《學習雷鋒好榜樣》這首歌，很好奇，就問媽媽：“媽媽，雷鋒是什么樣的人?我們?yōu)槭裁匆獙W習他?”

媽媽找來雷鋒叔叔的資料，讓我學習。雷鋒叔叔小時候在舊社會過著缺衣少吃的苦日子，長大后新中國解放了，他成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，在工作和生活中，他艱苦樸素，熱心助人，重活累活搶著干，人們都夸他：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！彼€勤奮學習，日記里記載著對新生活的熱愛，記下了自己學習的心得和感悟，以及奮斗的目標。

看著他的事跡，每一件都是小事，可正是這點滴小事匯聚成了溫暖社會的暖流。特別是他在日記中寫得：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者?！?/p>

我也問自己，我為未來做些什么?就像雷鋒叔叔一樣?

自那以后，我更加嚴格的要求自己：學習時，提前預習學習內(nèi)容，課堂認真聽講，與同學一起分享學習經(jīng)驗，同學不會的問題，幫他們理清思路，解決難題，講解的時候自己也重溫了學習要點;勞動時，我搶著干重活、臟活，不管是不是自己值日，發(fā)現(xiàn)有垃圾，都趕快撿起扔垃圾桶里，細心維護班級和學校的衛(wèi)生環(huán)境干凈整潔，一切言行以班級、學校榮譽為重。

我還和媽媽參加過創(chuàng)建全國文明城市環(huán)境清潔、“迎新春送春聯(lián)”等志愿活動，雷鋒精神在我的心底扎根發(fā)芽，照亮了我前進的道路。今后，我要繼續(xù)以雷鋒叔叔為榜樣，發(fā)揚雷鋒精神，做一名合格的共產(chǎn)主義接班人!

社區(qū)學雷鋒活動心得及感想篇九

通過班會學習和實踐活動我們我們得到了以下認識:。

1.團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

2.使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺地投入到為人民服務中去。

3.三月，“學雷鋒月”中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會，關(guān)心國家，雖然3月即將逝去，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

4.我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高.通過學習討論,增強了自身修養(yǎng),改進了工作方法,樹立了服務意識。班級凝聚力增強,充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用,為同學們的發(fā)展搭建了平臺,增強了同學們互助、合作意識.“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大!

5.學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習他全心全意為人民服務的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神?！跋蚶卒h同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，促進了我校園文化建設和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內(nèi)外產(chǎn)生強烈反響。

社區(qū)學雷鋒活動心得及感想篇十

剛剛過去的三月，是我院的學雷鋒活動月。3月5日在全院升國旗儀式上，學院團委作了開展學習雷鋒活動月的倡議，全院的老師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全院范圍內(nèi)開展了學雷鋒演講比賽、義務整理圖書館書籍、進社區(qū)奉獻愛心、清潔校園衛(wèi)生死角、義務電腦維護和維修、義務維修課桌椅等一系列的志愿服務活動，直接參加師生達1500人次，傳遞愛心和服務面遍及整個校園。

通過活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發(fā)當代大學生學習雷鋒的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，配合學院和社區(qū)創(chuàng)建良好的環(huán)境。另一方面激發(fā)學院學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與社區(qū)、校園和我們身邊的人和事結(jié)合起來。

主題活動一：“學雷鋒，樹新風”主題演講比賽。

開展學雷鋒演講活動，有13名學生登臺參加演講，經(jīng)過激烈的比賽，航空服務系___獲第一名;經(jīng)濟管理系__第二名;機械與汽車工程系__獲第三名。在場有380多名觀眾受到了深刻的教育，使同學們從觀念上理解了雷鋒精神的內(nèi)涵：做對社會有價值的事情，做自己心安的事情。對新時期的雷鋒精神有了更加深刻的認識：學習雷鋒最重要的是，把雷鋒精神記在心里，用在自己實際工作和生活中，始終放在為人民服務上，把學習雷鋒精神貫徹在自己學習和生活當中，真正使雷鋒精神在實際行動中發(fā)揚光大;引導學生好讀書，讀好書，并從經(jīng)典文化中學會做事、做人。同時培養(yǎng)和訓練學生的演講技能，發(fā)現(xiàn)和選拔演講人才，提高學生的綜合素質(zhì)。

主題活動二：義務整理圖書活動。

學院團委青年志愿團組織志愿者在圖書館開展了義務“整理圖書館活動”。在一周的整理圖書活動中，有35人次參加，共整理圖書達三萬多冊。志愿者利用自帶工具清潔書架，不怕臟不怕累，服從書庫工作人員的安排;圖書館工作人員細致耐心地給同學們講解圖書分類排架的方法后，志愿者在各樓層書庫協(xié)助整理圖書上架、排架，積極勞動，熱情高漲，出色地完成了布置的任務。

主題活動三：“校園文明”倡議書設計大賽。

學院團委大力宣傳學習雷鋒活動的重要意義，積極主動地宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式的模范人物事跡。全校學生共提交15幅作品，通過評審經(jīng)濟管理系獲一等獎，建筑工程系和航空服務系獲二等獎，經(jīng)濟管理系、建筑工程系、團委宣傳部獲三等獎。通過宣傳普及文明禮儀知識，讓大家樹立起注重禮儀、熱情友善、文明服務的良好風尚，引導同學們爭做“尚德重禮南職人，敬業(yè)奉獻活雷鋒”，從而使雷鋒精神在我院落地生根、開花結(jié)果，激勵更多的同學們奉獻社會、助人為樂，讓更多的道德模范、草根英雄和時代雷鋒的不斷涌現(xiàn)，讓我們的學院更加溫暖。

主題活動四：學雷鋒關(guān)注弱勢群體，進社區(qū)奉獻青年熱情。

三月乍暖還寒，在春風的呼喚中，我們又迎來了第五十一個學雷鋒紀念日，學院團委組織學生干部25人到敬老院為弱勢群體打掃衛(wèi)生;并與幫扶對象進行深入交流，詳細了解結(jié)對幫扶家庭的生活、生產(chǎn)狀況。關(guān)愛那些留守老人和留守兒童，幫助他們走出兒女、父母剛離開他們外出打工的失落心情，幫助他們打掃衛(wèi)生，陪他們進行體育鍛煉，組織一些簡單的小游戲，以娛樂他們的身心，并跟他們講解宣傳安全、文明方面的知識。

主題活動五：“美化校園，我愛我家”清潔校園活動。

志愿者對校園公共場所和校園衛(wèi)生死角活動進行了全面清理。各系部和團委學生干部共350多人分配到12個衛(wèi)生區(qū)域，按要求進行衛(wèi)生全面徹底清掃，同學們在勞動中揮汗如雨，灰塵彌漫，氣喘吁吁，從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，在整個勞動過中每位同學都發(fā)揮了“不怕臟不怕累”的雷鋒精神，積極主動地投入到勞動中去。

主題活動六：“學雷鋒樹新風”板報評比活動。

三月是學院學雷鋒活動月，為進一步引導和激勵廣大學生弘揚雷鋒精神，學院團委舉辦了以“學雷鋒，樹新風”為主題的黑板報比賽。各系部共展示60多幅學雷鋒為主題的黑板報，經(jīng)過評比建筑工程系獲第一名，基礎(chǔ)教學部獲第二名，航空服務系獲第三名。各班充分利用黑板報這塊宣傳陣地，積極參與，發(fā)揮自己的特長，設計了一期主題鮮明、圖文并茂、布局美觀、富有個性的黑板報。

主題活動七：信息技術(shù)系團總支組建“電腦維護與小型家電維修”服務隊。

此次活動的宗旨是以雷鋒精神作為自己的行動指南，應到廣大同學崇尚科學、追求真知、堅持理論聯(lián)系實際，營造濃厚的學術(shù)氛圍，在實踐中鍛煉自己、提高自己，積極為全校師生進行義務服務。利用3月18-21號為期4天的時間里在三食堂前設立雷鋒服務崗位，義務維護電腦有65臺，維修電腦有15臺，為全院師生義務維修電腦等家用電器，受到廣大師生的一致好評。

主題活動八：機械與汽車工程系團總支組織“桌椅生輝”志愿服務活動。

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，雷鋒的“螺絲釘”精神是非常高尚的，也是需要我們青年在新的歷史階段大力弘揚的。機械與汽車工程系在系主任駱勤主任、劉紅建副主任和基建處李建文副處長的帶領(lǐng)導下，組織了部分工人師付和本系的20名學生干部參加“桌椅生輝”志愿服務活動，共修理課桌椅50套，營造了一個舒適的學習環(huán)境，同時，志愿者們對同學們進行口頭宣傳，以此行動號召同學們愛護桌椅進而愛護一切公物。

雖然三月份已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的三月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

社區(qū)學雷鋒活動心得及感想篇十一

今天，我們統(tǒng)一論文班會課，班主任xx老師組織我們到操場上看雷鋒的圖片展覽，圖片和文字展中，雷鋒先后失去了5位親人，可他勤奮好學，愛幫助別人，他愛崗敬業(yè)，一心一意為人民服務，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務卻是無限的，所以，要把有限的生命，投入到無限得為人民服務中去。

這些圖片給我感觸特深。

老師常說：“學習雷鋒好榜樣”可是我?guī)缀鯖]有做到，雷鋒為什么能成為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士?是因為他從小樹立了遠大的理想，而我，直到現(xiàn)在還沒有想清楚長大到底要干什么，所以我沒有目標，生活在朦朧之中。

雷鋒能成為一名偉大的戰(zhàn)士，不僅是他從小樹立了遠大的理想，還因為他從小嚴格要求自己，處處以嚴格的紀律來約束自己，俗話說：“無規(guī)矩不成方圓?！币粋€有鐵一樣紀律的人，才能讓別人對他放心。雷鋒很有愛心，他真誠待人，愛幫助人，哪像我，幫助過我得人，我才幫助他，要是沒幫助過我，有了困難，我正眼也不瞧他一眼。

多年了，“雷鋒”這個名字家喻戶曉，雷鋒精神，在我國永遠薪火相傳!

從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。

我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。”

一個只有20xx年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義。

雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>

我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚“釘子”精神，努力學習革命理論和科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績，在全面建設小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。

學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，他曾經(jīng)說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光?！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

我們作為基層組織干部就應該立足本崗，創(chuàng)新工作，不斷進取，服務于民，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去，確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發(fā)揚光大”。

只有小學文化程度的雷鋒，堅持以日記的特殊方式記錄自己，這其實是一種不斷地尋找自己前進的精神力量的方法，它不斷強化自己的自信心，由表及里對自己進行心靈歷練。

大量的照片、時髦的衣物，這其實都是雷鋒在個人形象方面的投入，它們?nèi)蘸蠖荚跓o意中變成了雷鋒在人際交往中的優(yōu)勢，塑造了良好的個人形象，幫助他與周圍的人建立起了良好的關(guān)系，使他迅速在人群中脫穎而出。

雷鋒成功當兵的過程，完全是雷鋒才華全面展示，善于抓住機會的過程。但技巧只是冰山上面露出的一個小角，高尚的品德才是真正的競爭力。

社區(qū)學雷鋒活動心得及感想篇十二

三月的春風送走寒冬，永遠的雷鋒迎來春天，眾所周知，3月5日是紀念雷鋒的日子，雷鋒同志在他短暫的22年的人生歲月中，用他平凡樸實的言行，展現(xiàn)了一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;zz年后，我們要繼續(xù)傳承和弘揚雷鋒精神，用雷鋒精神照耀、激勵、指引我們的學習、工作和言行，用實際行動踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大、光芒四射。為此，我代表學校向全體同學發(fā)出“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”活動倡議，倡導大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，用實際行動，弘揚雷鋒精神，踐行雷鋒精神，樹立文明新風，爭做文明學生。倡議如下：

一、學習雷鋒樂于奉獻的精神。

在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內(nèi)工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發(fā)一份光。

二、學習雷鋒助人為樂的精神。

在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學，要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心使者。

三、學習雷鋒嚴于律己的精神。

要自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。

四、弘揚雷鋒勤儉節(jié)約的精神。

厲行勤儉節(jié)約，尊重勞動，文明用餐，節(jié)約糧食。愛護公物，在日常生活中合理消費，同學間不進行物質(zhì)條件的攀比。

五、學習雷鋒的釘子精神。

學習雷鋒品質(zhì)，象釘子那樣，有擠勁和鉆勁。在日常學習中，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師、同學請教，爭當勤奮好學、勇于創(chuàng)新的好學生。努力掌握科學文化知識，不斷提高自己的學習成績。

同學們!紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。微笑禮讓、文明用語、勤儉節(jié)約、遵章守紀讓我們行動起來吧!將雷鋒精神滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄腥?，使學雷鋒成為我們一種自覺行為。讓我們用青春和智慧，把文明和進步獻給社會;用真誠和友愛，為需要幫助的人送去歡笑和希望。讓雷鋒精神在校園永遠閃光!

社區(qū)學雷鋒活動心得及感想篇十三

為響應孝南區(qū)團委、區(qū)衛(wèi)生局團委“學雷鋒月”活動號召，我院黨總支鄧佩霞主任、團支部書記付承組織醫(yī)療隊，來到孝南區(qū)福利院，開展以“學習雷鋒關(guān)愛老人”為主題的義診活動，為他們送醫(yī)送藥送健康，以實際行動踐行雷鋒精神，我作為團委的一份子非常有幸參加了此次活動。

時值早春，春風中雖透著絲絲涼意，福利院里卻圍滿了老人，大家爭先恐后地讓我們醫(yī)生護士測血壓、聽心音，咨詢健康問題。特別是一些長期患有高血壓、糖尿病等慢性病的老年人，我們都針對其在飲食、運動等方面的特點提出了個性化的健康管理方案，比如提醒他們注意生活方式、多運動、清淡飲食，必要時到醫(yī)院就診等。對于老人們提出的的健康問題，我們都耐心細致地進行解答，并向他們發(fā)放了健康保健手冊，引導老人們養(yǎng)成良好的生活習慣，減少危害因素?；顒蝇F(xiàn)場，我院還免費贈送了價值四千多元的藥品，受到福利院領(lǐng)導和老人們的熱烈歡迎和衷心感謝。對于那些行動不方便臥床的年老體弱老人，鄧主任還帶領(lǐng)我們親自到老人的床前，為她們檢查身體，叮囑她們按時服藥，教給她們保健知識，摸摸她們的被子看她們蓋得暖不暖和，同她們拉家常，祝福老人們健康長壽，安享晚年，看著老人們臉上燦爛的笑容，大家都非常開心。

作為醫(yī)院團支部的一員，此次活動還讓我更加認識到學雷鋒活動的重要性。今后我會更好地做好本職工作，多做好事，多幫助別人，在幫助別人的過程中體會自己內(nèi)心的幸福與快樂。

社區(qū)學雷鋒活動心得及感想篇十四

根據(jù)進學街道開展“學雷鋒活動月”志愿服務活動的實施方案，禮貌社區(qū)組織開展了豐富多彩的學雷鋒宣傳和服務活動，產(chǎn)生了良好的效果。

1、為了弘揚雷鋒精神，提升為民服務質(zhì)量，禮貌社區(qū)于3月5日上午開展了學雷鋒事跡講座。全體社區(qū)干部和部分群眾代表參加了這次學雷鋒講座活動。主講人姜老師從雷鋒的家庭、雷鋒先進的事跡、雷鋒簡樸的生活習慣，一點一點的剖析了雷鋒高尚的人格魅力。雷鋒艱苦奮斗、無私奉獻的精神感染了在座的每一個人，雷鋒的故事也深深的打動了在場每一個人的心。透過此次講座的開展，大家決心要將雷鋒精神融入到為人民服務的工作中去，力爭做名“雷鋒式”社區(qū)干部，不斷為社區(qū)的建設添磚加瓦。

2、北山小學三年一班、三年三班師生分別于3月15日、3月28日、3月29日開展“學雷鋒活動月”志愿服務活動，關(guān)愛禮貌社區(qū)空巢老人成文閣、特困老人陸傳有和老黨員徐淑琴，由曾書記帶隊，獻愛心送去大米、豆油、雞蛋、牛奶、水果等生活必需品，同時幫他們打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、為老人按摩、梳頭、陪他們聊天噓寒問暖等，為老人們帶給生活幫忙，讓他們感受到親情和關(guān)愛，老人們數(shù)次被師生這種無私奉獻獻愛心雷鋒精神感動的熱淚盈眶，受到社區(qū)和居民的高度贊譽。透過此次學雷鋒、獻愛心、關(guān)愛老人活動，充分展現(xiàn)了北山小學的學生們德、智、體、美全面發(fā)展的精神風貌，使孩子們從小培養(yǎng)了尊老愛老的美德。

為了讓學習雷鋒活動深入到每一個需要我們幫忙的家庭，社區(qū)定期地組織社區(qū)志愿者來到孤寡老人家庭、低保戶家庭以及困難戶家庭。

3、3月21日，禮貌社區(qū)黨總支書記曾道勝同志帶領(lǐng)社區(qū)“兩委”班子宣講人員，分別下到轄區(qū)文勝、禮貌、文藝、豐茂四個小區(qū)開展《延吉市市民禮貌公約》、《公民基本道德》規(guī)范、“五有一創(chuàng)”、“五好新市民”、“建立講誠信、講道德、講禮貌、愛延吉、愛崗位、愛家庭”、“三講三愛”、樹立和踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀、樹立社會主義核心價值觀、創(chuàng)業(yè)自強、消防、健康知識等進行了宣講，廣大市民看到社區(qū)宣講來到家門口，五百余人自發(fā)紛紛前來參加，透過宣傳、教育和引導廣大群眾構(gòu)成用心向上的精神追求，遵法、守德、健康、禮貌的道德水準，進一步密切群眾關(guān)系，進一步提升市民素質(zhì)，推動“五好延吉”建立。

4、3月28日下午，禮貌社區(qū)曾書記協(xié)同北山小學50余名在職黨員、入黨用心分子，在轄區(qū)內(nèi)開展了《我為社區(qū)出份力——清掃樓道的活動》。

社區(qū)工作人員及北山小學廣大黨員志愿者自帶清掃工具，極積的參與到清掃工作中。雖然天氣比較冷，清掃任務繁重，但參加清掃的工作人員不怕臟不怕累，把社區(qū)的包保樓道都清掃得干干凈凈，社區(qū)開展的清掃樓道活動得到了社區(qū)居民和駐街單位的高度贊揚，用實際行動共建完美社區(qū)的行為，同時將清掃樓道的實踐活動變成一股股暖流，溫暖著禮貌社區(qū)廣大居民的心。

在開展“學習雷鋒”活動以來，禮貌社區(qū)組織轄區(qū)黨員、群眾代表共同參加了“學習雷鋒日，禮貌建立”志愿者活動，號召更多人參與到社區(qū)志愿服務中來。我們會繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，努力為構(gòu)建和諧社區(qū)作貢獻，使轄區(qū)內(nèi)居住環(huán)境再上一層樓。

雷鋒精神是中華民族一筆可貴的精神財富，禮貌社區(qū)一向追求著不僅僅在雷鋒紀念日這一天或這一個月去學雷鋒做好事，更要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓更多需要幫忙的人感受到雷鋒精神的傳承，讓更多的居民加入到志愿者隊伍中來，不斷壯大我們學習雷鋒做好人好事的隊伍。

社區(qū)學雷鋒活動心得及感想篇十五

"學習雷鋒，好榜樣......"這首家喻戶曉的民歌時常在我耳邊響起。在三月學雷鋒月里，我們身邊涌現(xiàn)出許多"活雷鋒"，看著這情景，我又拿起了那本看了無數(shù)遍《雷鋒日記》。這本書雖然已經(jīng)看了很多次，但是每次看，我都深有感觸，淚流滿面。雷鋒出生在1940年簡家村的一個冬天里，他一生從事革命事業(yè)，把自己的青春獻給人民，他曾經(jīng)在日記里寫著：青春啊;永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。雷鋒叔叔是多么偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的螺絲釘精神永遠留在我們心中。

雷鋒叔叔那默默奉獻、忘我勞動、盡職守、艱苦奮斗、生活簡樸的精神，在我們心中永放光芒!我記得雷鋒叔叔又這樣的名言：對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬殘酷無情。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位......

今天，我讀了《雷鋒故事》這本書。它主要講雷鋒短暫而又光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然剛活了22歲，可他卻做了數(shù)不清的好事，如援災區(qū)捐款獻愛心、幫戰(zhàn)友補被子、協(xié)助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務等等。

我們青少年學習雷鋒，就要像雷鋒同志那樣，從身邊的點滴小事做起。"合抱之木生于毫末，萬丈高樓起于壘土。"雷鋒經(jīng)常幫助有困難的群眾，把田大娘當做自己的親生母親來孝敬、子戴。雷鋒同志自己曾說過："人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。"這感人肺腑的語言能不使人流淚、使人心靈震動嗎?雷鋒同志善于從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。難怪群眾稱頌"雷鋒出差一千里，好事做了一火車"。毛主席曾經(jīng)說過："做一件好事并不難。難的是一輩子做好事。"而雷鋒就用自己的實際行動為人民做了一輩子好事。

社區(qū)學雷鋒活動心得及感想篇十六

陽春三月，春意融融，伴隨春風，學習雷鋒紀念日如期而至。我校領(lǐng)導及少隊部積極組織開展了“學雷鋒”志愿服務活動，本次活動意義重大并收到了很好的效果。在學習雷鋒活動中，全體師生積極響應號召，各班級班主任提前利用班會形式，向?qū)W生介紹雷鋒同志生平和先進事跡。同學們被雷鋒事跡所感動、被雷鋒精神所鼓舞，“學習雷鋒”志愿服務活動——大掃除活動在我校如火如荼的展開。

活動開展情況：

1.為讓雷鋒精神走進校園，在少隊部的組織下，各班組織觀看了有關(guān)雷鋒的電影。大家在心靈上受到了一次雷鋒精神的洗禮。

2.為實際貫徹雷鋒精神，我校全體師生積極打掃校內(nèi)外衛(wèi)生。

這次全院大掃除活動的開展，讓我們這些“雷鋒精神”的崇拜者，將內(nèi)心的崇拜化為實際行動，這使我們深切地感受到雷鋒精神無處不在，只要自己愿意，“你”就是雷鋒的化身。

如此多的志愿者，兩人一組，五人一群，有人手持掃帚，有人手拿簸箕，還有人拿著鐵鉗，掃啊，撿啊，忙的不亦樂乎，但臉上的笑容卻依然燦爛，并沒有因為辛苦而減少，反而是透露出一種幸福的信息。每班的勞動衛(wèi)生委員頭上戴著一頂志愿服務大紅色帽，起著帶頭的作用，組織本班積極打掃，頓時成為我校一條亮麗的風景線。也可謂是雷鋒精神的一條紐帶！

在此次活動中，處處體現(xiàn)了我校師生不怕苦，不怕累，持之以恒的精神。清理垃圾是又臟又累的活，但盡管如此，學生個個還是干勁十足，沒有一個叫累，更沒有一個推脫。因為我們知道，這次活動不是表面的作秀，這是我們的責任，也是我們的義務，作為我校學生有責任更有義務為我們校園的環(huán)境做出貢獻。今天我們把雷鋒精神在校園里傳播，明天我們把雷鋒精神傳遍大地。

這次活動使我校更加深刻地認識到雷鋒精神的意義之所在，對愛護環(huán)境意識也增強了。我想，這次活動的目的不僅在此，還希望我們把“昨天”的雷鋒精神帶到“今天”和明天，把三月的雷鋒精神貫穿與需要的每一天。

雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，我校學生體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

雖然3月已過一半，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們每個人心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。