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美術展覽策劃篇一

會展預備階段的文案簡介。

一、會展預備階段的文案的概念：

會展預備階段的文案是指一次會展從確定展覽題材、收集信息、進行展覽項目立項策劃一直到會展正式開幕前的預先準備階段涉及到的所有文本文案。

二、會展預備階段的文案種類：

一般來說，會展預備階段的文案包括展會立項策劃書、展會項目立項可行性研究報告、參展說明書、展會招展方案、展會招展函、招展進度計劃、觀眾邀請函、參展合同、展出工作方案、展會費用預算表、展會宣傳推廣計劃、廣告文案等。

會展預備階段的文案寫作。

一、《展會立項策劃書》的寫作。

（一）《展會立項策劃書》的概念：

所謂展會立項策劃，就是根據(jù)掌握的各種信息，對即將舉辦的展覽會的有關事宜進行初步規(guī)劃，設計出展覽會的基本框架，提出計劃舉辦的展覽會的初步規(guī)劃內容，主要包括：展會名稱和地點、辦展機構、展品范圍、辦展時間、展會規(guī)模、展會定位、招展計劃、宣傳推廣和招商計劃、展會進度計劃．現(xiàn)場管理計劃、相關活動計劃等。

《展會立項策劃書》是為策劃舉辦一個新展會而提出的一套辦展規(guī)劃、策略和方法，它是對以上各項內容的歸納和總結。

（二）展會立項策劃書的內容結構：

一般地，《展會立項策劃書》主要包括以下內容：

1、辦展市場環(huán)境分析：包括對展會展覽題材所在產(chǎn)業(yè)和市場的情況分析，對國家有關法律、政策的分析，對相關展會的情況的分析，對展會舉辦地市場的分析等。

2、提出展會的基本框架：包括展會的名稱和舉辦地點、辦展機構的組成、展品范圍、辦展時間、辦展頻率、展會規(guī)模和展會定位等。

3、展會價格及初步預算方案。

4、展會工作人員分工計劃。

5、展會招展計劃。

6、展會招商計劃。

7、展會宣傳推廣計劃。

8、展會籌備進度計劃。

9、展會服務商安排計劃。

10、展會開幕和現(xiàn)場管理計劃。

11、展會期間舉辦的相關活動計劃。

12、展會結算計劃。

（三）展會立項策劃書的寫作要求：

1．展會名稱。

是“交易會”，限定部分是“中國”和“第93屆”，行業(yè)標識是“出口商品”。下面分別對這三個內容作一些說明：

基本部分：用來表明展覽會的性質和特征，常用詞有：展覽會、博覽會、展銷會、交易會和“節(jié)”等。

限定部分：用來說明展會舉辦的時間、地點和展會的性質。

展會舉辦時間的表示辦法有三種：一是用“屆”來表示。二是用“年”來表示，三是用“季”來表示。如第三屆大連國際服裝節(jié)、2003年廣州博覽會、法蘭克福春季消費品展覽會等。在這三種表達辦法里，用“屆”來去示最常見，它強調展會舉辦的連續(xù)性。那些剛舉辦的展會一般用“年”來表示。展會舉辦的地點在展會的名稱里也要有所體現(xiàn)，如第三屆大連國際服裝節(jié)中的“大連”。

展會名稱里體現(xiàn)展會性質的詞主要有“國際”、“世界”、“全國”、“地區(qū)”等。如第三屆大連國際服裝節(jié)中的“國際”表明本展會是一個國際展。

行業(yè)標識：用來表明展覽題材和展品范圍。如第三屆大連國際服裝節(jié)中的“服裝”表明本展會是服裝產(chǎn)業(yè)的展會。行業(yè)標識通常是一個產(chǎn)業(yè)的名稱，或者是一個產(chǎn)業(yè)中的某一個產(chǎn)品大類。

2、展會地點。

策劃選擇展會的舉辦地點，包括兩個方面的內容：一是展會在什么地方舉辦，二是展會在哪個展館舉辦。

策劃選擇展會在什么地方舉辦，就是要確定展會在哪個國家、哪個省或者是哪個城市里舉辦。

策劃選擇展會在哪個展館舉辦，就是要選擇展會舉辦的具體地點。具體選擇在哪個展館舉辦展會，要結合展會的展覽題材和展會定位而定。另外，在具體選擇展館時，還要綜合考慮使用該展館的成本的大小如何、展期安排是否符合自己的要求以及展館本身的設施和服務如何等因素。

3、辦展機構。

辦展機構是指負責展會的組織、策劃、招展和招商等事宜的有關單位。辦展機構可以是企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、政府部門和新聞媒體等。

根據(jù)各單位在舉辦展覽會中的不同作用，一個展覽會的辦展機構一般有以下幾種：主辦單位、承辦單位、協(xié)辦單位、支持單位等。

主辦單位：擁有展會并對展會承擔主要法律責任的辦展單位。主辦單位在法律上擁有展會的所有權。

承辦單位：直接負責展會的策劃、組織、操作與管理，并對展會承擔主要財務責任的辦展單位。

協(xié)辦單位：協(xié)助主辦或承辦單位負責展會的策劃、組織、操作與管理，部分地承擔展會的招展、招商和宣傳推廣工作的辦展單位。

支持單位：對展會主辦或承辦單位的展會策劃、組織、操作與管理，或者是招展、招商和宣傳推廣等工作起支持作用的辦展單位。

4、辦展時間。

辦展時間是指展會計劃在什么時候舉辦。辦展時間有三個方面的含義：一是指舉辦展的具體開展日期。二是指展會的籌展和撤展日期。三是指展會對觀眾開放的日期。

展覽時間的長短沒有一個統(tǒng)一的標準，要視不同的展會具體而定。有些展會的展覽時間可以很長，如“世博會”的展期長達幾個月甚至半年；但對于占展會絕大多數(shù)的專業(yè)貿易展來說，展期一般是3-5天為宜。

5、展品范圍。

展會的展品范圍要根據(jù)展會的定位、辦展機構的優(yōu)劣勢和其他多種因素來確定。

根據(jù)展會的定位，展品范圍可以包括一個或者是幾個產(chǎn)業(yè)，或者是一個產(chǎn)業(yè)中的一個或幾個產(chǎn)品大類，例如，“博覽會”和“交易會”的展品范圍就很廣，如“廣交會”的展品范圍就超過10萬種，幾乎是無所不包；而德國“法蘭克福國際汽車展覽會”的展品范圍涉及到的產(chǎn)業(yè)就很少，就只有汽車產(chǎn)業(yè)一個。

6、辦展頻率。

辦展頻率是指展會是一年舉辦幾次還是幾年舉辦一次，或者是不定期舉行。從目前展覽業(yè)的實際情況看，一年舉辦一次的展會最多，約占全部展會數(shù)量的80％，一年舉辦兩次和兩年舉辦一次的展會也不少，不定期舉辦的展會已經(jīng)是越來越少了。

辦展頻率的確定受展覽題材所在產(chǎn)業(yè)的特征的制約。我們知道，幾乎每個產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品都有一個生命周期，產(chǎn)品的生命周期對展會的辦展頻率有重大影響。產(chǎn)品的投入期和成長期是企業(yè)參屜的黃金時期，展會的辦展頻率要牢牢抓住這兩個時期。

美術展覽策劃篇二

一、展覽名稱：

“展青春風采，樹時代新風”——福建省第四屆高等藝術院校大學生美術作品展覽。

二、展覽主題：

由福建省美術家協(xié)會、福建省美術館聯(lián)合主辦的“展青春風采，樹時代新風”——福建省高等藝術院校大學生美術作品展，面向福建省廣大的大學生藝術愛好者、藝術學者、藝術品投資者以及與藝術品相關的團體組織等，通過對大學生藝術作品的廣泛征集，篩選出優(yōu)秀藝術作品，進行大型綜合展覽。展覽通過新鮮的展覽理念和創(chuàng)新的展覽手段，運用靜態(tài)展覽、動態(tài)展示、互動參與以及多媒體相結合的方式，展現(xiàn)大學生濃厚的創(chuàng)作熱情，新銳獨到的創(chuàng)作理念，以及青春向上的精神風貌。

三、辦展單位：

主辦單位：福建省美術家協(xié)會、福建省美術館。

承辦單位：福建師范大學美術學院。

四、展覽地點：

福建省美術館。

五、展覽時間與具體活動流程：

時間：2011年5月4日-10日。

具體活動流程如下：

1、提前一周召開動員大會，利用各種途徑宣傳介紹此次“展青春風采，樹時代新風”——福建高校大學生優(yōu)秀藝術作品展。

2、向福建高校的大學生和老師征集藝術作品，為期一月。

3、對作品進行投票評比篩選，為期一周。

4、為入選的優(yōu)秀作品舉辦“展青春風采，樹時代新風”大學生藝術作品展覽，為期一周。

5、展覽期間，在各個校區(qū)內為參展的藝術家及其作品設立投票區(qū)，在展區(qū)設置投票箱，對展出作品進行評優(yōu)。

6、展覽閉幕式。邀請專家、贊助商代表、老師等親臨現(xiàn)場，為比賽進行頒獎，制作相關的書畫展作品集等。

7、撰寫總結報告，召開總結會議予以匯報。

六、預期成果：

此次展覽旨在達到打造“效益平臺”的目的：一方面，打造藝術新星，展示優(yōu)秀作品，拓展受眾群體，為大學生們搭建一個展現(xiàn)藝術才華的平臺、推銷藝術作品并產(chǎn)生經(jīng)濟效益的平臺；另一方面，為中國現(xiàn)階段一部分有知識有品味的人士提供一個欣賞藝術和消費的平臺。他們在這里可以欣賞到來自于“藝術新勢力”原汁原味的藝術作品，可以以合理的價格購買當代優(yōu)秀大學生的原創(chuàng)藝術作品，他們的精神生活也必將得到更大的提升和滿足。與此同時，推廣藝術教育，引起大眾對其的關注和重視，建立一個以大學生為主的參與和學習藝術并產(chǎn)生社會效益的平臺。此外，還可以進一步豐富大學生藝術活動形式，將此次展銷會打造成大學生自己的校園藝術文化品牌。更重要的是借此次展覽傳達出這樣的理念：漫漫人生路途，無論走到何處，無論年到何齡，青春的態(tài)度都應始終在生命的歷程中旅行著，每個人都可以找到心中屬于自己的青春風采。

七、經(jīng)費預算。

八、作品市場可行性分析：

隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們生活水平的日益提高，越來越多的人們注重精神文化的發(fā)展，愿意參與和從事文化藝術活動的人也越來越多。作為藝術院校的大學生們，他們有著強烈的藝術創(chuàng)作愿望和表現(xiàn)欲，在學校學習中大多都以藝術創(chuàng)作來展現(xiàn)他們的學習成果，而在這些形式多樣的藝術作品中不乏優(yōu)秀之作。但卻由于大學生自身條件的限制（資金匱乏,宣傳渠道狹窄等）缺乏足夠多展示自我的舞臺，導致大量的優(yōu)秀作品積壓在角落，無法投向大眾市場，無法尋覓知音的賞識，也無法使自己的藝術才華獲得專家認同。所以此次展覽是一個改善現(xiàn)狀的絕好機會，大學生需要一個屬于自己的舞臺，盡情揮灑他們的創(chuàng)作熱情，把握市場定位，獲得社會認可，從而進一步激發(fā)年輕藝術家的創(chuàng)造力，打開了一條藝術與市場結合的道路。同時，從事藝術經(jīng)營和藝術教育的人們也需要一個平臺，一個淡化比賽性質的藝術作品展覽平臺，為愛好藝術的大學生們提供一次互相觀摩交流的機會，激發(fā)大學生的藝術興趣，挖掘藝術界的新銳勢力，改善藝術教育的現(xiàn)狀，豐富藝術市場的作品層次，引導藝術的未來走向。

美術展覽策劃篇三

多種形式玩色活動的開展，可以增加小班幼兒對美術活動的興趣。彈珠滾畫、瓶蓋印畫、滴畫等都是孩子深受喜愛的玩色活動。在眾多的玩色活動中，借孩子的小手玩色，是最為方便的一種方式。本次活動，不但選取了手印畫這種方便又有趣的作畫方式，在引導孩子作畫的方法上也是獨具匠心。主要是借助有趣的故事情境，采用兒歌的方式讓幼兒輕松愉快地印畫。

1、能用小手涂抹顏色印畫出各種動態(tài)的熱帶魚。

2、體驗手印畫的樂趣，能大膽地進行創(chuàng)作。

1、經(jīng)驗準備：幼兒活動前欣賞過動畫片《海底總動員》和各種熱帶魚的圖片。

2、材料準備：各色水粉顏料、大小排筆、黑色卡紙、抹布、自制筆架、棉簽。

3、ppt課件（含音樂和圖片）。

1、欣賞圖片，引導幼兒仔細觀察。

引導語：這些美麗的熱帶魚都有什么顏色的？

2、教師示范涂色。

引導語：現(xiàn)在，黃老師來變個魔術，我要用我的小手變出美麗的熱帶魚。你們瞧，手掌是魚頭，穿上漂亮的花衣服，一道藍色、一道黃色。每根手指都要穿好衣服哦！

3、教師示范印畫。

引導語：大拇哥、二拇弟、三姐姐、四小弟、小妞妞，按一按，壓一壓，美麗的魚兒游來啦！

4、用棉簽添畫眼睛、嘴巴。

1、引導幼兒在手上涂各種相間的顏色，印畫不同方向游泳的小魚。

引導語：小魚喜歡穿上不同的花紋（提示幼兒選用喜歡的顏色），在水里游來游去。有時候，它們成群結隊地向前游（提示幼兒拓印魚時注意畫面布局）；有時候，它們也會面對面地碰到一起（提示幼兒拓印魚時的不同造型）。

2、啟發(fā)幼兒添畫水草。

引導語：小魚的家里還有什么？是的，小魚喜歡和水草玩耍，瞧，水草跳起了妞妞舞。（提示幼兒添畫曲線形的水草。）

引導語：海洋學校真是熱鬧，你的小手變的小魚正在做什么？這是一條穿什么衣服的小魚？

美術展覽策劃篇四

（二）活動背景：

（三）活動目的：

a：弘揚中華民族文化與傳統(tǒng)美德，增強當代大學生傳統(tǒng)文化修養(yǎng)。

b：促進各高校之間的交流．。

c：豐富大學生課余生活．。

（四）活動意義：

在我校舉行“讀書月”活動之際,為我校校園文化增添了一份色彩．使大學生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.，同時,也促進了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校優(yōu)秀的校園文化.更為同學們提供了一個豐富多采的課余生活.（五）書法活動顧問：關山雪、廉清華、陳景峰。

（六）主辦單位：韶關學院圖書館。

（七）承辦單位：韶關學院書法協(xié)會。

（八）協(xié)辦單位：韶師、韶醫(yī)、美術系。

（九）征集作品安排：

a．時間：3月20日---3月27日．。

b．地點：全部作品統(tǒng)一交到書法協(xié)會辦公室。

c．作品內容：健康向上均可．圍繞“讀書月”這一主題更佳．。

d．作品形式：形式不限，每人不能超過兩幅，無需裝裱，參展作品20幅(學生作品的要求);形式不限,數(shù)量不做限制，無需裝裱，參展作品45幅（嘉賓作品的要求）。(十)選作品：

a．從所交上來的學生作品中選出20幅優(yōu)秀作品參展。

b．為了達到公平、公正的目的，我們將邀請韶關市極具影響力書法國協(xié)、省協(xié)會員為我們的作品進行評選（注：作品不能由他人代筆．如有發(fā)現(xiàn)將視為自動棄權）。

（十一）作品的處理．。

a．被選中的20幅作品以及嘉賓作品將全部裝裱，裝裱時間為：3月25日—4月3日，作品統(tǒng)一由校書法協(xié)會裝裱。

b．為了方便管理，參展完后的作品全部由圖書館統(tǒng)一處理。

（十二）獎項：

一等獎（3人）；二等獎（7人）；三等獎（10人）。全部獲獎個人將由圖書館頒發(fā)證書以及獎品。

（十三）展出具體流程：

4月5日至25日將在我校展出；

展覽時間：8點至21點；

展覽地點：韶關學院圖書館。

（十四）展廳具體布置：

a：展區(qū)布置．。

1．我們將作品分展區(qū)進行展覽．標明校名的同時并分別加以作者介紹。

2．結合我校的條件，我們將采用環(huán)繞的方式進行展廳布置．以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。

b：人員分配．。

1．為了保證作品在展覽期間的安全．將由圖書館值班人員進行作品管理。

2.我們與社聯(lián)爭取最大程度的幫助，力求做到更好。

活動主題：

書法與國畫藝術自古以來都是中華文化的無價之寶，書，心畫也，古人云：字如其人;國畫，以筆墨為核心，以求“意存筆先，畫盡意在”。一幅好的書法、繪畫作品，不但擁有很好的藝術價值，還極具視覺觀賞性。為了讓學院師生的書法愛好者能夠有一個互相切磋交流的平臺，也為了讓更多的人能了解書畫藝術，懂得書畫藝術。主辦方將在12月5日在蘭州職業(yè)技術學院總校區(qū)一教。

教學。

樓樓院開展“xx屆神韻書畫展覽”活動，并讓學院的全體師生參加展覽、觀賞，表達自己的愛好，并票選自己喜歡的作品。

活動時間：xx年12月5日(星期一)~9日(星期五);。

主辦單位：共青團蘭州職業(yè)技術學院委員會。

承辦單位：蘭州職業(yè)技術學院書法協(xié)會。

活動負責人：詹東(院書法協(xié)會會長)。

活動地點：蘭州業(yè)技術學院總校區(qū)一教教學樓樓院(天井處)。

參展作品：書法、國畫、素描、壁掛、油畫、手工制作;。

預期效果：

舉辦這次展覽活動，把好的書畫作品藝術展示出來，活躍校園文化氣氛，給予書畫愛好者一個交流學習的平臺，引導師生了解中國的書畫藝術，培養(yǎng)學院學生學習和欣賞藝術作品的興趣，為書畫藝術尋找接-班人。

活動流程：

1、前期策劃，宣傳及準備工作。

(1)策劃書擬定和審批。

時間：xx年12月。

(2)活動前期宣傳;。

1、展板：時間xx年10月，由宣傳部做好及宣傳。

2、書面通知：大賽通知由我協(xié)會召集個班團支書當面通知，并把征集作品通知單發(fā)到個班。

3、活動準備：我們將征集到的作品進行評選在講合格的書畫作品進行展出;。

(3)作品征轉載自經(jīng)濟生活網(wǎng)http://。

美術展覽策劃篇五

在當代社會中，美術策劃展覽成為了文化交流的重要方式之一。每年都有無數(shù)的藝術家和策展人們傾盡心力，策劃并推出了各式各樣的展覽。近期，我有幸參觀了一場名為“德國抽象繪畫新作欣賞”的美術策劃展覽，此次展覽讓我獲益匪淺，對美術的賞析能力以及策劃展覽的過程有了更深層次的理解。

第二段：展覽的組織與布展。

一場成功的美術策劃展覽，首先要有良好的組織與布展。在這次展覽中，策展人注重細節(jié)的處理，將藝術家的作品按照不同風格和主題進行分類，每一幅畫作都被精心裝裱，突出了作品的藝術價值。布展的空間設計簡約而不失美感，空間布置以幾何形狀為主，與藝術家的抽象繪畫風格相得益彰，使得整個展覽具有藝術的氛圍。

第三段：策展主題與藝術家作品。

策展的主題是成功展示一場美術策劃展覽的關鍵。在這次展覽中，策展主題為“德國抽象繪畫新作欣賞”，聚焦于德國抽象繪畫藝術家、以及后來者的新作，使展覽具有了明確的方向和意義。展覽中的藝術家們通過抽象的形式和獨特的創(chuàng)作技法，傳遞了他們的情感和思考，觀賞者能夠深入了解這些藝術家的創(chuàng)作風格和內涵，感受到繪畫背后的故事和靈感。

第四段：展覽的互動與教育意義。

除了展示藝術家的作品外，這次美術策劃展覽還設置了一系列互動環(huán)節(jié)，使觀眾能夠更好地與藝術互動。例如，“繪畫體驗區(qū)”提供了給觀眾操作機會，可以親自用畫筆和顏料在畫布上創(chuàng)作，從而促使觀眾更好地理解藝術家的創(chuàng)作過程和靈感來源。此外，展覽中還設置了講座和工作坊，通過專業(yè)藝術家的講解和指導，使觀眾獲取更多藝術知識和技巧。

這次參觀美術策劃展覽讓我更明確了美術策劃展覽的重要性。一個成功的展覽不僅僅是展示藝術家作品的舞臺，更是一個接觸藝術、理解藝術的平臺。藝術策劃展覽要考慮到觀眾的需求和體驗，通過設置互動和教育環(huán)節(jié)，使觀眾能夠更好地融入其中，產(chǎn)生對藝術的興趣和熱情。同時，策展人需要在組織和布展上下足功夫，做到細致入微，突出每一幅畫作的獨特性。

總結：

美術策劃展覽是一個精心設計和組織的過程，它不僅僅是展示藝術家作品的機會，更是一個讓觀眾深入了解藝術和獲得藝術體驗的平臺。通過這次參觀，我深刻體會到了策劃者對細節(jié)的把控能力以及展覽對觀眾的教育意義。希望未來能有更多的機會參觀美術策劃展覽，不斷提升自己的審美能力和對藝術的理解。

美術展覽策劃篇六

通過繪畫、書法活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

我參與，我快樂。

組長：

組員：

時間：20xx年5月30日。

地點：吉樂學校一樓大廳。

本次活動，學生作品以各班為單位，由美術老師組織，班主任協(xié)助執(zhí)行并初步篩選。于5月27日前交年級美術老師。

簡筆畫、折紙、兒童畫、電腦繪畫、書法、校微設計。

獎項分別按照各年級組設置：

書法組：一等獎（1名）二等獎（1名）三等獎（2名）。

折紙組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。

簡筆畫組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（5名）。

兒童畫組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（5名）。

電腦繪畫組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。

美術展覽策劃篇七

針對初二學生已經(jīng)在學校學習了一年的時間，對學校的情況以及學習環(huán)境都已經(jīng)熟悉了。并對美術這門課程有所了解，對美術的認識有了一定深度，在過去的學習中學生的審美意識有所提高。因此在這基礎上可以進行新知識的學習，并且有舊知識的支持，可以溫故而知新。但是由于學生的基礎差、起步慢，我在課中著重抓基礎訓練，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術和技能。

(1)、課本分析

本學期擬定十五課時的課程，分為五個單元教學：第一單元感受中國古代美術名作;第二單元情趣濃郁，能工巧匠;第三單元土與火的藝術;第四單元地方美術文化考察;第五單元中國民間美術。

重點內容涉及到繪畫創(chuàng)作和設計的內容，繪畫包括版畫，民間美術等繪畫知識。設計主要是以及賀卡，剪紙，中國結等工藝美術知識為主。

(2)、單元分析

第一單元屬于欣賞與評述，欣賞、鑒賞、討論、評述課。

第二單元是設計與應用領域。包括各種手工制作，如：學會制作剪紙、學會做中國結等。

第三單元是設計與應用領域。欣賞創(chuàng)作陶瓷作品。

第四單元是以綜合探索為主，包括欣賞體驗，探索與實踐，考察與交流等內容。

第五單元是以中國民間美術為主要內容，介紹了年畫，刺繡等內容。

本冊教材的一、二單元為重難點，第一單元的知識是中國古代美術作品欣賞，學生理解欣賞上有困難，第二單元的內容以設計應用為主，需要開拓思維，發(fā)展學生的動手能力和合作能力等。

1、通過欣賞、感受，認識和評述古今中外不同類型的美術作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點，以及多種表現(xiàn)手法。

2、通過對各種不同表現(xiàn)形式的美術作品的欣賞，即興臨摹，寫生和創(chuàng)作，體會其不同的創(chuàng)作規(guī)律，使學生對在現(xiàn)行美術作品和表現(xiàn)行美術作品的基本特征、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的認識。

3、進一步認識設計工藝美術藝術及其幾個主要類別，感受設計與生活的關系，建立初步的設計觀念，提高審美能力和生活情趣，培養(yǎng)熱愛生活的情感。

4、通過欣賞不同類型的視覺傳達設計作品，認識視覺傳達實際的范圍和特點，體會視覺傳達設計的實用性和美感。

1、全面發(fā)展學生的自主能力。適應社會對美的基本要求，使學生在步入社會前增強對社會的了解和認識。通過美術的各項活動的開展，使學生們的水平有所的提高。

2、在教學過程中適當滲入德育，美譽方面的理念。使學生在德育的基礎上加強對美育各方面的認識，并逐步培養(yǎng)學生的美育方面的素質，在同一時期平衡發(fā)展，相互促進。

3、根據(jù)學生所學知識的基礎上，開始新知識的學習。學生在接納新知識的同時能于所學知識連接起來，并能融會貫通。在新舊知識的支持下對所學知識做到更深層的理解和頓悟。

4、提高學生對生活、自然以及美術作品的觀察能力、審美能力、鑒賞能力。學生們在實踐中，在生活中學習，逐步培養(yǎng)學生的動眼、動腦、動手的能力，逐步提高學生對美的認知能力，培養(yǎng)學生的審美素質。

美術展覽策劃篇八

通過繪畫、書法活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

我參與，我快樂

組長：xxx

組員：xxx

時間：20xx年5月30日

地點：吉樂學校一樓大廳

本次活動，學生作品以各班為單位，由美術老師組織，班主任協(xié)助執(zhí)行并初步篩選。于5月27日前交年級美術老師。

簡筆畫、折紙、兒童畫、電腦繪畫、書法、校微設計。

獎項分別按照各年級組設置：

書法組：一等獎（1名）二等獎（1名）三等獎（2名）

折紙組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）

簡筆畫組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（5名）

兒童畫組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（5名）

電腦繪畫組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）

美術展覽策劃篇九

是否你依舊能夠依稀地記起你第一天來大學時候的情景，是否你在曾經(jīng)夢想過你如今走過的四年生活；是否你仍然懷著你原來的夢想，是否你對未來仍就有著美好的憧憬。

夢，美好而充滿幻想的指路燈，它是奔向遠方那無限美好的跳板。它承載著我們未來的希望，未來的夢想，未來的期待，未來的守候，它象征著我們的未來，我們的理想，我們的期盼，我們的追逐，我們的寄托，我們的美好。

四年大學，轉瞬即逝，在這人生和命運的岔路口，我們用什么來詮釋自己此刻的心情和想法？是考研成功的喜悅，還是工作招聘成功的快樂？是對未來茫然若失的惆悵，還是對前景撲朔迷離的失望？在這里，通過“夢”你都可以表達。夢亦真，亦假，亦虛，亦實，它既能表達過去曾經(jīng)有過的夢，發(fā)生過的事情，也可以代表未來，代表理想，代表希望。

四年大學，我們的能力體現(xiàn)在那，那就是創(chuàng)意，思想和整合。通過“夢”，我們能夠用任何自己想利用的物品（畫，筆，雕塑，用過的書，床單，被子）整合和表達出各自獨有的想法與創(chuàng)意，他可以表達未來，也可以體現(xiàn)過去。然后我們再把各自的創(chuàng)意再一次大的整合起來，通過排版，組合，裝飾，設計等方法將他們整體起來，體現(xiàn)我們的一個高超的整合能力，突出的創(chuàng)新觀點，和奇妙的想法。

四年大學，你又沒想過和老師能夠靜下心來談話，沒有身份限制的回味過去，暢想未來？在這你可以實現(xiàn)。我們有屬于我們的party,在這你可以和老師一邊喝茶一邊聊天，你可以和老師談談人生，談談理想。你可以老師比比書法，也可以和老師互動游戲，甚至你可以和老師開一點小玩笑。在這個最后的畢業(yè)展覽中，我們要體現(xiàn)我們的特色，我們的人文，我們的風采，我們的素質。

人文，以人為本。在畢業(yè)的最后，我們要突出的不是一個團體，而是每一個個人。也許在四年里你沒有出過風頭，你沒有干過瘋狂的事情，你沒有勇氣和老師聊天，你沒有機會向心愛的女生表白，在這些都可以實現(xiàn)，我們用夢架起橋梁，突出我們最大的特色，展示我們的最后的風采。

夢，你可以把它看作對過去的描述，懷念，思索和紀念。也可以看做對未來的企盼，向往追求和承諾。重要的是，我們在這里可以將四年和現(xiàn)在的想法以及感情表現(xiàn)出來，給我們四年的最后揮灑上濃墨的一筆。工作，考研，出國也許都很重要，但是對于我們來說，更重要的是四年的積累，四年的感情，這些是我們未來所懷念的，也是所依托的。它終將變成夢的一部分，無論是在過去，現(xiàn)在還是未來。

一、活動名稱。

——南京藝術學院人文學院首屆畢業(yè)展覽。

二、活動時間。

2010年5月5日—12日；為期7天。

三、活動地點。

南京藝術學院人文學院一樓大廳。

四、活動宗旨。

四年的時間轉瞬即逝，作為南京藝術學院人文學院的“黃埔一期”，同學們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活，展示自己在大學四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。

五、活動主題。

承托希望，放飛夢想。回味過去，展望未來。

六、活動內容。

藝術展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。

在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設計總結表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。

在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標。

2、交流活動區(qū)。

交流活動區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動2大部分。

交流部分邀請大學四年內教過我們的一些有代表的老師前來以聚會party的形式在該區(qū)和同學們溝通交流。在這個部分的設置以聚會party的形式展開，把該部分設有飲料和小吃，被通過設計營造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學可以利用這個大學最后的機會在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學習方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學進行合影。此外在交流部分同學們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈送畢業(yè)禮物。

活動區(qū)部分以互動活動和小游戲為主，在這個區(qū)域同學們既可以和同學之前也可以和老師之間開展各種豐富多彩的活動：或下棋，或打牌，或做游戲，無論如何要讓老師和同學在這個重要的時刻盡情狂歡，讓老師和同學一起度過這些令人難忘的時刻。

七、展品選擇。

本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下。

一、來自同學自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等。

三、來自同學設計的作品，其中以大型雕塑和物件為主。

八、預期成果。

本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個即將畢業(yè)的同學各自的情感，各自的成長，各自的心情。作為人文學院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經(jīng)的夢，可以暢想自己未來的夢。可以和老師盡情的交流，互動，可以更好的和學生之間進行溝通。

除了情感方面，在展覽方面我們要以夢為主題，實現(xiàn)和突出的不是我們的技術水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機的結合起來，最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨具風格的展覽。

我們預期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自己，家長和社會。雖然社會上不會有很多人來關注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺。

九、可行性分析（可開發(fā)市場、可利用資源、存在問題）。

1、可開發(fā)市場。

2、可利用資源。

本方案可以請一些以前的專業(yè)授課老師進行指導，我們可以請長風堂專家對我們場地的設計和布置進行指導和幫助，我們也可以請南京博物院的人前來指導我們的燈光和整體效果的設計，我們還可以請老師和我們一起做，此外這個方案的最大特點是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長，突出自己的特色。

3、存在問題。

本方案需要大量的時間和精力，不知道是否所有同學都有這個興趣和時間來執(zhí)行這個計劃。本方案的成本相對較低，突出的是特色。

活動具體流程。

活動時間：2010年5月5日-xx年年5月12日。

畫展安排：

一、宣傳及準備工作。

1、形成初步策劃方案，并獲得校領導的同意與支持；

2、向學校申請場地（人文學院一樓大廳）；

3、將部分作品進行裝訂，框裱和整理，并請各自同學出方案；

4、在校內進行廣泛宣傳，并整理作品，審核方案；

1）在各大餐廳、教學樓及宿舍樓前粘貼相關海報；

2）通過校園廣播和報紙進行宣傳；

3）通過向各個學院相關領導，老師發(fā)放請?zhí)?，傳達。

畫展的宗旨和意義；

5、展覽區(qū)的布置和設計。

1）在展覽地點前懸掛條幅和宣傳海報；

2）布置藝術展覽區(qū)和交流活動區(qū)；

3）整合藝術展覽區(qū)并將各自的風格進行融合；

二、開幕式。

1、舉行短暫的開幕儀式，由南京藝術學院領導致開幕詞；

2、相關學校領導老師講話，表彰并簽名合影；

3、畢業(yè)展覽正式開始；

三、展覽。

1、設有藝術展覽區(qū)和交流活動區(qū)，每天都有人在負責；

2、展覽進行7天，并可在此期間參加簽名活動；

四、閉幕式。

1、邀請專家、領導和老師等親臨現(xiàn)場，為畢業(yè)展覽進行頒獎；

2、邀請專家致詞；

3、撤展，收拾場地，整理作品；

南京藝術學院人文學院首屆畢業(yè)展覽。

經(jīng)費預算。

一、宣傳推廣費用（總計4700元）。

1、展覽宣傳冊1元×100=100元。

2、展覽各類海報（70cm*100cm）30元×10張=300元。

3、校園櫥窗、展板（70cm*100cm）40元×10塊=400元。

4、展覽條幅（長10米）100元×8條=800元。

5、年會紀念品及紀念冊30元×100份=3000元。

二、場地布置設計費用（總計3500元）。

1、展覽點心、飲料1000元。

2、場地背景裝飾1000元。

3、花籃等裝飾品500元。

4、場地布置1000元。

三、其他（總計1000元）。

1、交通通訊費500元。

2、住宿費500元。

總預算：9200元。

畢業(yè)展覽人員安排。

職務。

相關職能和工作。

人數(shù)。

總策劃。

負責總體的規(guī)劃和整合2人。

展區(qū)負責人。

分別負責藝術展覽區(qū)和活動交流區(qū)的策劃，布置和整理。

4人。

宣傳人員。

負責展覽的宣傳，包括海報的張貼，橫幅的懸掛，請?zhí)陌l(fā)放等。

8人。

采購人員。

4人。

展覽設計人員。

負責展覽的整體效果設計和背景設計。

2人。

布展和撤展人員。

負責展覽的布置和設計，并對各自的風格進行整合.在展覽結束后負責展覽的撤離和整理。

16人。

管理人員。

負責展覽時候展區(qū)的秩序和展品的安全。

4人。

記錄人員。

負責整個展覽的圖像記錄，影像記錄和文字記錄，并承擔展后資料的整合和處理。

4人。

禮儀人員。

負責展覽的禮儀接待工作，指引工作和向導工作。

4人。

講解人員。

負責展覽的講解和陪同，讓專家和老師能夠更好的了解展覽，了解畢業(yè)生。

4人。

美術展覽策劃篇十

繪畫是一種語言，是具有獨特生命和魅力而存在的一種方式。熱愛美術，尊重美術更是一種高尚的情趣修養(yǎng)。機械工程學院，莘莘學子，人才濟濟，這次的作品展覽將為機械學子提供了一個自我展示自我提升的平臺。

2012年即將結束，又將迎來新的一年，每個人都或多或少的準備著下學期的學習計劃，這正是鼓足干勁，準備造出一番新氣象的時候。借此機會，機械工程學院學習部舉辦美術作品展覽，借以在這大環(huán)境下錦上添花，為學院即將迎來的新學期添加一股新的活力?；顒幽康模?/p>

豐富我系學生的課余文化生活，提高我系學生的美術鑒賞水平，揮灑同學們的藝術才華，增進文化藝術交流，提高同學們的能力。同時也為廣大學生提供一個充分展現(xiàn)自我，提升自我的平臺。最后評比選出最優(yōu)秀作品，選拔人才。

組織機構：

主辦單位：機械工程學院學習部。

承辦單位：工業(yè)設計教研組。

活動對象：全系學生。

作品篩選時間：2012年12月15日——18日。

作品展出時間時間：2012年12月19日——21日活動地點：66號樓1樓大廳。

活動安排。

（1）展覽工作安排。

1、12月15日—18日對工業(yè)設計的美術作品進行篩選，統(tǒng)計并為作品分類。

2、在所選作品背面標號，并作詳細記錄，防止丟失。

3、在12月18日例會對部員進行工作安排。

4、展覽期間，每日安排指定人員對需展覽作品進行擺放和收取工作，每日作好記錄，防止作品意外丟失。

5、展覽結束后統(tǒng)一將作品歸還工業(yè)設計教研組。

6、參與展覽的人員做好相關內容的總結，為下一次展示活動積累經(jīng)驗。

（2）展覽評分標準。

【素描】。

1.構圖適當，大小適中，不偏不倚。（10分）。

2.比例、結構、透視要準確。（10分）。

3.明暗層次分明，黑白灰關系明確。（10分）。

4.能較深入的刻畫，體現(xiàn)空間，體積感和虛實關系。（10分）。

5.能較好的把握整體關系。（10分）。

6.具有一定的藝術表現(xiàn)能力。（10分）。

【色彩】。

1.構圖舒適。（10分）。

2.質感清楚。（10分）。

3.形色關系結合好。（10分）。

4.對色彩繪畫工具、材料有一定的訓練和掌握，對色彩規(guī)律比較了解。（10分）。

5.畫面主次結構明確，色調鮮明、生動繪畫語言有一定的取舍、夸張等，主、客觀或感性和理性的尺度，有藝術趣味和感受。（10分）。

6.具有一定的藝術表現(xiàn)能力（10分）。

（3）展覽獎項設立一、二、三等獎視作品得分、質量、數(shù)量而定。

積極參與獎：凡主動到學習部c302上交作品的同學，只要作品不為應付所作，最低會都頒發(fā)積極參與獎。

主動上交作品最多的班級將獲團體獎。

機械工程學院學習部。

美術展覽策劃篇十一

劃

書

汽車愛好者協(xié)會。

汽車青協(xié)。

2011年4月14日星期四。

一、活動背景隨著近幾年社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，汽車是人們生活中不可缺少的必要的交通工具，因此人們對于汽車的關注度也在不斷提高。值得注意的是在這些關注者中，大學生的數(shù)量正在逐漸增長。作為未來汽車消費主力軍的大學生們，他們對于汽車的了解、對于汽車的態(tài)度又是如何呢？無疑這對未來我國汽車市場發(fā)展的走向有著深遠的影響。

二、活動目的、意義和目標：

1．普及汽車知識和文化,使起在校園范圍內得到更廣泛的傳播。

2．為廣大汽車專業(yè)學生及汽車愛好者提供一個相互交流的平臺，讓全校同學們進一步了解大眾汽車發(fā)展歷史，增加對汽車行業(yè)的了解和關注。

3．通過舉辦此次活動所產(chǎn)生的巨大影響力，增加學校與汽車公司之間的合作，提高學校和相關專業(yè)的知名度，培養(yǎng)更多汽車行業(yè)的優(yōu)秀人才。

三、活動時間：4月20號。

四、活動地點：中心水體。

五、活動前期：

1、資源準備：

a)場地：辦公室于活動前申請中心水體，并及時告知所有部門活動具體地點。

b)設備：麥克風兩個。

c)宣傳海報：由宣傳部干事制作宣傳海報4張（兩張?zhí)崆皰斐觯?張留作活動現(xiàn)場布置），d)活動現(xiàn)場裝飾：協(xié)會橫幅（或會旗），氣球若干個，用作現(xiàn)場的簡單裝飾。

e）競賽部選取適當相關的問題作為活動有獎問答的題目。

f)融資需要：外聯(lián)部向校外商界獲取足夠此次活動所需的資金。于活動前完成。

g）準備相關車的一些資料，分別用架子放在相應車的旁邊。h）買一些日常生活的用品作為有獎問答的獎品。

i)活動記錄：新聞部于活動之前準備好記錄本次活動所需物品。

2、人員安排：由辦公室根據(jù)本策劃書，另考慮車協(xié)和青協(xié)各部門干事閑余時間，制定出活動過程人員安排，及時并確保通知各部門負責人。于活動前完成。

3、前期宣傳：宣傳部于活動前一兩天掛出海報，海報掛在人員較密集的區(qū)域。

四、活動流程：

1、所有干事在活動前半小時到場，并簽到。未及時簽到或因事缺席者，提前通知部門負責人，講明原因。

2、布置會場：具體布置事宜由宣傳部負責，所有干事協(xié)助完成。

3、活動前，先播放幾段視頻短片緩和現(xiàn)場氣氛。主要是上海大眾車的一些宣傳片。

4、活動開始，由主持人向大家介紹各種車的概況。在介紹的同時可以向大家提問，贈送小禮品，以帶動活動的氣氛。

5、在介紹一輛車時，可以讓大家提出對該車的一些建設性意見，并有在場的記錄。

6、其余的干事注意維護現(xiàn)場的秩序。

7、活動結束后，由干事做好場地的清潔，才能離開。

2011年4月汽車愛好者協(xié)會。

美術展覽策劃篇十二

環(huán)保學院體育館

批準方、環(huán)保學院

主辦方、信息技術系宣傳部

協(xié)辦方、學生會各部門

館內200平方米，館外10平方米

參展方、信息技術系動漫，圖形圖象專業(yè)各學員

觀眾、全校學員

過道、海報， 橫幅宣傳

各班級班長在班上宣傳

大概100元（主要是海報，橫幅）

學生會紀檢部負責展會次序

體育部負責展會用品

宣傳部負責背景的設計

其他的隨即安排

美術展覽策劃篇十三

前言。

一、活動概述。

二、活動主題。

三、活動目的四、活動時間與地點。

五、合作與活動方式。

六、推廣與招商方案。

七、活動內容及安排表。

八、活動現(xiàn)場布置。

九、可行性分析。

十、活動經(jīng)費預算。

十一、應急與接待。

感悟人生，體驗生活。

——非常假日之城展銷會。

前言。

會展業(yè)是一個新興的服務行業(yè)，影響面廣，關聯(lián)度高。會展經(jīng)濟，是通過舉辦各種形式的展覽、展銷，帶來直接或間接經(jīng)濟效益和社會效益的一種經(jīng)濟現(xiàn)象和經(jīng)濟行為。會展經(jīng)濟是市場經(jīng)濟發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，也是市場經(jīng)濟競爭中對信息交流的迫切要求。不管你留意未留意，以各種名義諸如房博會、汽車展的會展業(yè)已大步走進我們的日常生活。“會展經(jīng)濟”它已被視為城市經(jīng)濟增長的“助推器”。

梔子花開、又是一年收獲的日子，對于所有商家來說，也是振作精神，展示銷量質量的大好時間?，F(xiàn)在，萬眾期待的六月高考落下帷幕，學生與家長休閑購物的黃金潮又將再一次涌動，對于大型會展活動的期待與關注的熱情將再一次升溫。因此，六月可以說是各位商家不可錯過的機遇，既是舉辦各類促銷活動的黃金時間，也是商家占領市場、擴大份額的最佳時機。

“感悟人生，體驗生活”——非常假日之城展銷會，將是本市今年來會展業(yè)內的一大盛事。

一、活動概述。

擬由**集團主辦，**有限公司協(xié)辦，**廣告有限公司承辦的“感悟人生，體驗生活”――非常假日之城展銷會，將于2012-6-11在是展覽大廳舉行。本次活動設置兩大區(qū)域：商品展示區(qū)和休閑娛樂表演區(qū)。商品展示區(qū)給商家用于商品展示、商品交易；休閑娛樂表演區(qū)用于舉辦各種娛樂活動、抽獎、游戲。

本次活動在新時代大廣場設置免費中巴專線，鼓勵人們到現(xiàn)場參與活動。

二、活動主題。

“感悟人生，體驗生活”

主題解析：

1、六月收獲季節(jié)，暗含人生又是分岔路，需感悟而為之。

2、體驗生活，在繁忙快速發(fā)展的今天，偶爾放松下瘋狂享受一下。

3、能夠表達出參展商參與活動的喜悅心情；

4、格調高雅、抒情、生動易于傳播，影響深遠。

三、活動目的本次活動須達到如下幾點的目的：

1營造市民生活品位；

2培育市民身份尊崇的心理，3滿足市民日常生活的需求，4樹立企業(yè)的良好形象；

四、活動時間與地點。

活動時間：xx年6月30---34日。

活動地點：市展覽大廳。

五、合作與活動方式。

大型展銷會，融商品展示與休閑娛樂于一體的大型會展活動。

由**公司審定方案，提供場地，負責報批，提供現(xiàn)場協(xié)調和維持秩序的人員，但不投入資。

金；**裝飾公司投入前期啟動資金，確保在現(xiàn)場同類企業(yè)的唯一性；**廣告公司負責整體方案策劃，整體宣傳，活動運作。

同時確定主辦單位為**集團、協(xié)辦單位為***裝飾有限公司，承辦單位為***廣告有限公司，聯(lián)合協(xié)辦單位為各參展商，諸如家居類——裝飾裝修、建材、家具銷售、窗簾布藝、園林綠化等公司；家電類——家電廣場、空調、音響、電腦等公司；生活類——通訊、飲水、學校、車輛、服飾、保險等公司等。

六、推廣與招商方案。

有限公司提供協(xié)作。

招商日程安排：

方案確定后至活動舉行前一天（擬于06.15——06.18日）；

招商對象：

家居類——建材、家具銷售、窗簾布藝、園林綠化等公司；

家電類——家電廣場、空調、音響、電腦等公司；

生活類——通訊、飲水、學校、車輛、服飾、保險等公司等。

l以上招商在執(zhí)行過程中保持同類企業(yè)的唯一性。

參展數(shù)量與形式：

參展商總量保持在15家左右，參展商可以進行實物展銷、形象展示，在參展過程中要體現(xiàn)。

出現(xiàn)場促銷的“實惠性”，確確實實為**業(yè)主和前來參與的活動其它客戶提供與其它時間相比的“實惠”，竭力促進現(xiàn)場成交，活躍現(xiàn)場氣氛。

促銷手段視商家的具體情況而定，但要求，每位參展必須提供50份價值50元的禮品，以。

便現(xiàn)場活動免費贈送給業(yè)主和觀眾。

七、活動內容及安排表。

（可視具體情況進行調整）。

日期時間活動安排

9：30——9：3。

5主持人宣布參展名單，介紹活動內容。

9：35——9：45。

參展商講話，推介產(chǎn)品及服務。

9：45――12：00。

大型舞蹈。

12：00-----13：00。

節(jié)目演出，包括房模、車模表演，燒烤，小吃、互動游戲、鋼琴演奏、大型舞蹈、男女聲。

獨唱與合唱、14：50――15：1。

5互動游戲。

15：15――15：30。

與您有禮大抽獎活動。

15：30。

產(chǎn)品拍賣。

9：30——9：35。

宣傳活動開始。

9：35——9：40。

參展商講話，推介產(chǎn)品及服務。

9：40——11：40。

節(jié)目演出，包括房模、車模表演，燒烤，小吃、互動游戲、鋼琴演奏、大型舞蹈、男女聲。

獨唱與合唱、11：40——12：00。

產(chǎn)品拍賣。

13：00——13：0。

5互動游戲。

13：05——15：10。

節(jié)目演出，包括房模、車模表演，燒烤，小吃、互動游戲、鋼琴演奏、大型舞蹈、男女聲。

獨唱與合唱、15：50――16：00。

與您有禮大抽獎活動。

節(jié)目、活動說明：

1、產(chǎn)品推介：每位參展商規(guī)定5分鐘中心舞臺產(chǎn)品或服務介紹，說明優(yōu)惠措施；

2、產(chǎn)品拍賣：每位參展商提供一件產(chǎn)品，一元起拍，按最高價成交；

3、互動游戲：對對碰、夾汽球、成語接龍，送禮品，由參展商提供，獎勵參與者。

4、現(xiàn)場游戲：飛鏢、尋寶。

5、燒烤與小吃：免費提供燒烤和美食，供觀眾享用；

6、與您有禮大抽獎：統(tǒng)一制作認購、定購產(chǎn)品書，按編號抽獎，設置獎勵視情況而定。

7、表演活動：以上只是界定表演方向，即基本內容，待方案確定以后，再提供詳細節(jié)目單，供主辦方和協(xié)辦方確認。每場節(jié)目、每天節(jié)目內容不同，演出演員不同。

八、活動現(xiàn)場布置。

展銷區(qū)分列表演區(qū)左右，每展區(qū)按標準設置3×3米規(guī)格，提供間隔屏障和配套桌椅一套；游玩區(qū)設置燒烤、小吃品嘗區(qū)和自助游樂區(qū)，規(guī)格按3×3米。

周圍環(huán)境渲染安排8個空飄。

具體現(xiàn)場效果圖待整體方案確定以后另行提供，此處從略。

九、可行性分析。

6感召力空前。

本次活動由**集團主辦，決定了本次會展活動的影響力與感召力必定會達到一個最高峰，同時，也為眾商家提供了一個提升檔次與品位，增進可信度、美譽度的絕佳機會。

2、十多個相關行業(yè)聯(lián)展。

本次活動整合了房地產(chǎn)、裝飾裝修、建材、汽車、家電、等10多個行業(yè)，組成產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢資。

源聯(lián)合參展。這樣，即避免了單個行業(yè)促銷冷場的局面，又不會造成相關目標消費群的流失。

3、會展傳播影響力久遠。

本次活動的舉辦，整合各行業(yè)優(yōu)勢，啟動房地產(chǎn)、汽車消費市場，拉動內需，促進經(jīng)濟增。

長。凡參展商均可共享這一傳播效應，達到推廣企業(yè)形象宣傳之目的。

7群星薈萃，精彩無限。

為期二天的會展活動，不僅有歌舞的精彩演繹，還有有趣的各種游戲，另外還專門邀請了。

樂隊、勁舞組合，讓參眾的激情得到無限升溫。一系列豐富多彩的節(jié)目，讓人們看得開心，玩得開心。除此之外，還為每一個參賽者準備了豐富的獎品及精美的紀念品！互動參與性強。

十、活動經(jīng)費預算。

一、活動經(jīng)費由以下幾部分組成：

1、宣傳費用（包括花都電視臺、花都新聞、《潮流》、《潮流商訊》、富都車載、《潮流網(wǎng)》）。

總共約5萬元整；

2、現(xiàn)場布置費用(包括舞臺、空飄、音響、背景板、展位布置等)約3萬元左右；

3、演出費用，每天預計1萬元，2天合計約2萬元左右；

總計約：10萬元。

二、費用分攤：

藝廊裝飾投入3萬元，用作活動啟動資金。

其它參展位按15個展位預計，每展位收取6000－10000元的展位費；

**集團投入活動審批、場地及展位、負責業(yè)主邀請。

十一、應急與接待。

1、應急預案另附表。

2、接待人員均選用學生，價格實惠素質高。

美術展覽策劃篇十四

展覽是藝術家將自己的作品展示給公眾的重要方式，也是讓觀眾了解藝術和藝術家思想的橋梁。作為參觀者，我有幸參觀了一次美術策劃展覽，并且在此過程中有了一些心得體會。通過這次展覽，我深刻認識到美術策劃對展覽的重要性，同時也對展覽設計和展品的選擇有了更深的理解。

第二段：策劃的重要性。

美術策劃在展覽過程中起著至關重要的作用。它是一個既充滿創(chuàng)造力又充滿挑戰(zhàn)的工作，需要策劃者精心思考和計劃每個細節(jié)，以打造一個令觀眾印象深刻的展覽。合理的策劃可以提升整個展覽的品質，使其更具藝術性和觀賞性。例如，這次展覽中，策劃者通過布置展覽廳的燈光和陳設，營造出適合展覽主題的氛圍，使觀眾在沉浸于藝術作品之中的同時，體驗到了一種獨特的感覺。

第三段：展覽設計與展品選擇。

展覽設計和展品的選擇是美術策劃中不可忽視的兩個環(huán)節(jié)。展覽設計應該與展品相互配合，使觀眾能夠更好地理解藝術作品所要表達的主題和意義。同時，展覽設計也應該注重創(chuàng)新和個性化，讓觀眾對展覽有一種新鮮感和互動感。展品選擇則更需要在藝術和觀眾之間找到一個平衡點。藝術作品應該具有一定的獨特性和表現(xiàn)力，但同時也要尊重觀眾的審美需求和情感共鳴。在這次展覽中，策劃者的展覽設計和展品選擇都得到了很好的體現(xiàn)。展覽設計獨具匠心，每個展品都與展覽主題緊密相連，讓觀眾在參觀過程中獲得了獨特的藝術享受。

第四段：展覽交流與參觀體驗。

展覽是一個多樣交流的平臺，藝術家通過作品與觀眾進行溝通和碰撞。而在展覽中，觀眾也可以通過觀看和交流與藝術家進行互動，增進對藝術的理解和欣賞。這次展覽中，有幸與幾位藝術家交流，了解到他們對自己作品的創(chuàng)作動機和所要傳達的信息。這種交流增加了我對作品的理解和認知，也讓我更加深入地思考作品背后的意義。同時，展覽的參觀體驗也是非常重要的。展覽設計和展品布置直接影響觀眾的體驗感受，細致的布展會讓觀眾留下深刻印象，更容易產(chǎn)生共鳴。

第五段：總結與展望。

通過這次美術策劃展覽的參觀，我深刻認識到美術策劃在展覽中的重要性。合理的策劃和展覽設計能夠提升整個展覽的品質，使觀眾更好地理解和欣賞藝術作品。同時，展覽也是一個藝術家與觀眾之間交流的平臺，觀眾通過交流和參觀體驗能夠更加深入地理解和感受藝術。展覽對于藝術發(fā)展和推廣起到了至關重要的作用，希望未來能看到更多精彩的展覽，讓更多的人了解和喜愛藝術。

美術展覽策劃篇十五

通過本次設計展覽，旨在提高廣大同學的學習激情，創(chuàng)新素質，專業(yè)素質，豐富同學們的課余文化生活，為同學們提供一個展示自我才華的平臺；為同學們提供一個設計學習交流的平臺；提高廣大同學的審美意識；活躍校園文化藝術氣氛；展示我院美術系設計專業(yè)學生的專業(yè)素質。

“刻苦勤奮，展現(xiàn)自我”

主辦、xxxx學院美術系

承辦、xxxx學院美術系學生分會

xxxx學院大學生設計學會

xxxx學院第四屆大學生設計展是由xxxx學院美術系主辦，xxxx學院大學生設計學會、xxxx學院美術系學生分會承辦!

此次展覽以美術系設計專業(yè)學生課堂作業(yè)、平面設計作品為主。

（一）前期準備工作（4月1日——4月5日）

1、宣傳工作

包括宣傳方案的擬訂，準備宣傳的素材跟設想，宣傳主要通過海報、橫幅以及校內網(wǎng)絡信息平臺。在美術系和院大學生設計學會中大力宣傳，努力將本次活動高潮推向整個學校。

活動的宣傳主要分為二個階段、設計作業(yè)和設計作品征集宣傳、展覽宣傳。

具體分工為、大學生設計學會負責宣傳工作；美術系學生分會負責設計作業(yè)、設計作品征集工作。

2、活動及其場地的申請

首先經(jīng)過學院團委領導的審批，再經(jīng)過學校相關機構的審批。

展覽場地、學院新校區(qū)餐廳前花壇邊上。

（二）設計作品征集（4月5日——4月20日）

設計作品以美術系同學、院大學生設計學會同學的課堂設計作業(yè)或設計作品為主，學院所有想?yún)⑴c同學的設計作品都可參展。

美術系學生作品以班為單位由班長統(tǒng)一收集；設計學會會員作品交學會組織部，統(tǒng)一整理；其他學生作品交美術系學生分會辦公室，由美術系學生分會整理。

作品整理和保管、在作品征集完成之后的期間到展覽前將各種設計作品按類分出，進行整理和保管。

（三）作品展覽（4月22日—4月26日）

將所征集的學生優(yōu)設計作業(yè)、設計作品進行展覽。

1、活動準備

（1）展覽場地工作人員的確定

（2）參展作品的整理

（3）展版的設計與制作

（4）展覽宣傳工作

（5）發(fā)送請?zhí)埫佬g系領導及專業(yè)老師

（6）值班人員安排與調配

2．作品展覽準備

（1）展覽場地的布置

（2）作品展版的擺放

（3）作品展覽所需物品準備

（4）作品展覽投票箱準備

（5）作品安全工作的分配、看護、值班

3、展覽中、

在4月22日早上將展覽作品、展版放好，并安置妥當，派專人進行看管，防止設計作品在參觀中造成不必要的損失。

利用每天中午吃飯、休息時間、下午上課時間進行展覽，以供有課余時間和喜歡設計學習的`同學參觀學習。

4、展覽后、

在展覽結束后，由專門人員來打掃和整理場地衛(wèi)生，同時，將展覽作品收回

擺放到妥當?shù)奈恢谩?/p>

5、展覽總結講解、

在展覽結束后的4月26日晚在美術系教室由專業(yè)教師進行較為系統(tǒng)、全面、透徹的點評作業(yè)及作品。

本次活動組織者進行活動總結報告

1、活動結束后、對展覽地區(qū)進行徹底清掃，對得獎作品較為優(yōu)秀的作品進行建檔和保管，以供學院收藏。

2、其余作品以班為單位，由學生分會干事送到班上，再由班長歸還給作者。

3、活動建擋、同時也將活動的策劃書和總結進行建擋，對活動中所出現(xiàn)的問題進行總結，為今后的活動的開展作鋪墊。

美術展覽策劃篇十六

在現(xiàn)今飛速發(fā)展的社會里，我們不得不關注對青年帶來文化、思想、經(jīng)濟及道德觀以很大沖擊的新興產(chǎn)業(yè)——卡通漫畫?？ㄍó嬄嬙絹碓綇V泛的應用于我們的學習、生活、工作之中，逐漸成為人們尤其是青少年特別喜愛的一種繪畫形式。初中美術第１４冊第３課《夸張有趣的臉》正是這一熱點的體現(xiàn)。本課教學題材適應了社會的需求，學生通過喜聞樂見的漫畫的欣賞、學習，學會幽默，學會化解生活中的煩惱，順應了現(xiàn)代的教育理念，注重人格的培養(yǎng)。本課教材首先要解決的是學生對漫畫的正確認識，在喜愛的基礎之上加以引導，使學生多角度、多方面去創(chuàng)造、欣賞這種視覺造型藝術，了解漫畫。我在設計中遵循了本課承載的內蘊和責任，運用了創(chuàng)造性思維和某些基本概念，結合課堂教學的基本環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的各種思維能力，并以生活中的人物原型作為學生創(chuàng)作的對象，讓學生學會觀察，學會以幽默的手段表現(xiàn)。

據(jù)調查表明，大多數(shù)學生每天花在課外閱讀上的時間平均僅僅為30分鐘左右。許多學生課外閱讀的是娛樂和休閑類書刊，其中喜歡卡通漫畫故事的比例為39%，可以毫不夸張地說當今孩子們的世界就是一個卡通的世界、漫畫的世界，但事實上他們的認識僅僅停留在臨摹一些卡通人物上，并沒有創(chuàng)新，沒有想像。因此，在本課的教學中，我認為臨摹只能作為訓練孩子們的繪畫技巧的手段，而不能作為課堂教學練習的唯一目的，而以培養(yǎng)學生的觀察力、想象能力、創(chuàng)新思維能力為重點。

1、知識目標：通過對肖像漫畫的學習，初步了解漫畫的造型方法及特有的表現(xiàn)語言。

2、技能目標：初步掌握肖像漫畫的基本表現(xiàn)手法，能夠進行簡單的肖像漫畫創(chuàng)作。

3、情感目標：通過欣賞漫畫作品，引導學生感受漫畫藝術的表現(xiàn)魅力，培養(yǎng)學生學習漫畫的興趣，培養(yǎng)學生的正確的審美情操，幽默的生活情趣。

4、創(chuàng)造目標：通過欣賞、評述、體驗，培養(yǎng)學生的思維變通能力，“激活”開發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，能自主創(chuàng)作一幅抓住人物特征，突出人物個性，帶有真情實感的肖像漫畫。

1、漫畫肖像畫的變形、夸張手法的理解和運用。

2、漫畫人物形象的欣賞和生活中的設計應用。

運用漫畫表現(xiàn)手法進行人物形象設計，傳遞自己的思想和情感，并有一定的幽默感和趣味性。

教具：多媒體課件、教材、漫畫范圖若干張。

學具：教材、筆、作業(yè)紙。

（一）導入新課：

1、課件顯示明星漫畫像，看看他是誰？

我看很多同學都是大笑著喊出他們的名字的，大家喜歡這樣的作品嗎？為什么？

2、揭示課題：

這就是我們今天要學習的新課——夸張有趣的臉。人物因夸張而有趣了，也就是肖像漫畫。

設計意圖：選擇大家都喜歡的明星漫畫肖像作品，提出問題，引起學生的注意和興趣，學生根據(jù)圖片的轉換，自然喊出他們認識的人的名字。肖像漫畫幽默詼諧、夸張有趣的風格立刻博得大家的喜愛，自然引出課題。

（二）試一試，應用夸張、變形的方法進行五官的單獨設計：

漫畫家在創(chuàng)作人物時，往往會把重點放在臉部，因為臉部是最能體現(xiàn)人物特征，傳遞情緒的地方，所以對五官的設計尤為重要，下面我們就小試牛刀，用夸張變形的手法分別設計眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，每組選擇其中之一，每人設計六個個不同的造型，小組分別展示最有創(chuàng)意的五個圖形。

設計意圖：讓學生進行嘗試性的練習，感受漫畫的夸張和有趣的特點，這一環(huán)節(jié)的設置，也使課堂教學有一定的層次感和節(jié)奏感。

（三）玩一玩：師生互動，完成一張夸張而有趣的臉：

1、老師和學生一起合作來完成一張肖像漫畫創(chuàng)作。

第一步，畫幾何形，作為臉型。（有老師來完成）

第二步，在幾何形的上方畫上眼睛（第一組同學代表完成）

第三步：在眼睛的上面畫上眉毛（第二組同學完成），

第四步，在眼睛下方畫鼻子（第三組同學完成），

第五步，鼻子下面畫上嘴巴（第四組同學完成）

最后，加上耳朵、皺紋、頭發(fā)、衣服等，一個肖像漫畫就完成了（老師完成）

2、展示交流：

這個方法很簡單而且很有意思，只要同學們充分發(fā)揮想象，想象各種有意思鼻子、眼睛、嘴巴、發(fā)型等，就能創(chuàng)作出各種各樣的肖像漫畫。

設計意圖：通過圖形的趣味添加形式，嘗試應用夸張、變形的方法，進行初次創(chuàng)意設計。由于老師事先提供了夸張的臉型，所以給同學們的初次創(chuàng)意設計降低了一定的難度，同時又示范了肖像漫畫的步驟。以游戲法提高了學生學習的趣味性。

（四）欣賞評述、探索歸納夸張、變形的方法：

不過，這個人物只是我們想象出來的，是虛擬的，如果我們要創(chuàng)作真人版的肖像漫畫，還能這樣天馬行空的隨意夸張隨意變形嗎？那么我們如何來夸張變形呢，下面我們帶著問題來欣賞幾幅漫畫。

1、根據(jù)臉型進行夸張：

姚明的方臉，鞏漢林的長臉，傅彪的圓臉（課件）

2、抓住五官中最感人處進行夸張：

這兩幅漫畫都是從哪方面進行夸張變形的呢？（牙齒、鼻子）

3、抓住性格特征、個性動作、愛好等特點進行夸張：

（多媒體對比展示學生自畫漫畫肖像。）

設計意圖：在上一環(huán)節(jié)嘗試“漫”畫的基礎上，讓學生通過欣賞不同造型的作品，進一步探究漫畫方法，拓展漫畫的知識面。

（五）找一找，人物的肖像特征：

小活動：請大家仔細觀察老師，說一說老師有什么特點，看一看老師該如何畫自己的漫畫自畫像？請一位學生介紹自己的觀察與思考結果，教師在16k素描紙上用線描的方法作示范。（突出了眼鏡，夸張了眼睛與嘴巴的小，發(fā)型與工作特性也表現(xiàn)出來了）。

設計意圖：讓學生理解夸張、變形只是一種表現(xiàn)手法，最主要的是要表現(xiàn)出描繪對象的特征。老師的現(xiàn)場作畫不僅和學生做了很好的互動，而且把繪畫步驟給學生做了示范，為學生的創(chuàng)作做鋪墊。

（六）畫一畫，自畫像創(chuàng)意設計：

請你給自己或同學畫一幅肖像漫畫。

提示：1、畫自畫像的同學對照鏡子或照片自己找特點

2、可找最具特點的同學進行創(chuàng)作

要求：1、采用夸張、變形的手法

2、抓住特征，突出人物個性

3、要有真情實感

設計意圖：在之前天馬行空的創(chuàng)意基礎之上，由淺入深，是抓肖像特征、夸張變形方法的綜合運用，這幾個練習，采取了選序漸進的教學方式。

（七）展一展，評評我的設計：

下課前，展示學生優(yōu)秀作業(yè)，并請作者自我評價。

（八）小結：

同學們通過仔細觀察，大膽地夸張，認真地描繪，完成的畫真的很好。希望我們的生活充滿歡聲笑語，希望大家都能愛上漫畫，不斷地創(chuàng)作漫畫。

美術展覽策劃篇十七

展覽是藝術與觀眾之間的橋梁，能夠通過展覽向觀眾傳遞藝術家的創(chuàng)意與思想。作為一名美術策劃展覽的設計師，我參與過多個展覽的策劃與組織，深刻體會到了展覽的重要性和影響力。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并探討一些展覽策劃的關鍵要素。

首先，一個成功的展覽需要一個清晰的主題和目標。無論是個人藝術作品的展覽還是大型藝術團體的展覽，都需要有一個明確的主題，以引導觀眾的觀展體驗。主題的確定應該與藝術家的作品風格和創(chuàng)作理念相契合，并且能夠吸引觀眾的注意力。同時，展覽的目標也應該明確，是希望向觀眾傳達什么信息，激發(fā)他們的思考，還是希望促進藝術市場的交流與發(fā)展。

其次，展覽的空間布局和展覽設計也是至關重要的?？臻g布局應該合理安排藝術品的展示位置，使觀眾能夠流暢地觀看每件作品，并能夠自由地在空間中穿梭。此外，展覽設計也需要考慮觀眾的觀展體驗，包括照明、背景音樂、布置等方面。通過巧妙的設計，能夠增加觀眾對作品的興趣和理解，并提升整個展覽的藝術氛圍。

第三，展覽的宣傳和推廣也是影響展覽效果的重要因素。在展覽策劃階段，我們需要制定一套完整的宣傳計劃，包括海報、宣傳冊、廣告以及社交媒體的運營等。通過多種渠道的宣傳，能夠吸引更多的觀眾，并提高展覽的知名度和參與度。同時，我們也需要與相關的媒體和合作伙伴合作，共同推廣展覽，為展覽帶來更多的關注度和支持。

然后，展覽的互動性和參與性是展覽成功的關鍵要素之一。在展覽的策劃和設計中，我們應該考慮觀眾的參與和互動體驗。一種常見的方法是設置互動區(qū)域，讓觀眾參與進來，與作品進行親密的接觸和交流。還可以設置一些展示作品創(chuàng)作過程和技巧的區(qū)域，讓觀眾了解藝術家的創(chuàng)作過程，增加他們對藝術作品的欣賞和理解。

最后，展覽的反饋和總結也是展覽策劃工作的必要環(huán)節(jié)。通過觀眾的反饋和意見，我們可以了解到展覽的成功之處和需要改進的地方。這些反饋可以幫助我們更好地總結經(jīng)驗，為將來的展覽策劃提供參考。同時，我們也可以通過觀眾的反饋來評估展覽的影響力和藝術品的價值，為藝術家提供寶貴的意見和建議。

總之，美術策劃展覽是一項復雜而有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中需要不斷學習和探索。通過我的經(jīng)驗，我了解到一個成功的展覽需要一個清晰的主題和目標，合理的空間布局和展覽設計，有效的宣傳推廣，互動性和參與性，以及對展覽的反饋和總結。只有綜合考慮這些要素，才能夠創(chuàng)造出一個令觀眾印象深刻的展覽，并為藝術家和觀眾之間的交流搭建一個有意義的平臺。展覽的成功與否不僅取決于作品本身的質量，更取決于策劃者的用心與努力。展覽是藝術的舞臺，美術策劃者是藝術與觀眾之間的引領者，將觀眾帶入一個充滿藝術魅力的世界。

美術展覽策劃篇十八

山東藝術學院10級美術大專班畢業(yè)展覽。

二、活動時間。

2012年3月15日。

三、活動地點。

科技樓1樓大廳。

四、活動宗旨。

兩年的時間轉瞬即逝，山東藝術學院10級美專的同學們用自己的辛勞和汗水書寫著屬于自己的輝煌。舉辦這次展覽不僅僅是成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的兩年大學生活，展示自己在大學生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。

五、活動主題。

承托希望，放飛夢想?；匚哆^去，展望未來。

六、活動內容。

本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要由同學自己完成，包括素描、油畫、國畫、書法、設計作品等。學生根據(jù)個人創(chuàng)作情況的前提自己選擇展覽的作品，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想。

七、預期成果。

我們要突出以人為本，育人成才的教育理念。本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個即將畢業(yè)的同學各自的情感，各自的成長，各自的心情，因此在展覽方面我們要以展示自己的作品為媒介，充分展示我們的技術水平、組織的水平、布置的水平、管理的水平，更要展示出我們的文化水平，最后呈現(xiàn)出這次展覽所蘊含的深刻文化內涵。

美術展覽策劃篇十九

為廣大同學普及書法知識，加強武漢地區(qū)各高校之間的書法交流。弘揚中華民族傳統(tǒng)藝術，陶冶同學們的情操?；钴S社團，增進友誼。

現(xiàn)在多數(shù)大學生對書法的了解還停留在很基礎的層面上，這次書展，我們將派大量協(xié)會干部為現(xiàn)場觀眾講解，讓會場成為課堂。

二、活動時間：5月14日至5月16日（初定）。

星期。

四、星期五接見校內師生，星期六接見外校師生。

三、活動地點：北區(qū)室內體育館。

書畫展覽期間，我們一定會保證室內體育館的清潔，書畫展覽前后將各做一次大掃除。

四、活動主辦單位：武漢工業(yè)學院工商學院書法協(xié)會。

院書法協(xié)會簡介：

武漢工業(yè)學院工商學院書法協(xié)會是在武漢工業(yè)學院工商學院團委學生處的指導下，隸屬于校學生會社團部，由武漢工業(yè)學院工商學院學生組成的學生課余活動組織。

協(xié)會秉承豐富學生課余文化生活，培養(yǎng)學生們的書法興趣，提高書法藝術水平和鑒賞能力的宗旨。以繼承和發(fā)揚中國書法之道，在校內營造良好的書法氛圍，光大中國書法精神為目標。協(xié)會盡全力廣泛開展活動，書法課堂上有專業(yè)的老師授課，氣氛活躍，趣味盎然。

“愛火點燃，傳遞希望，書法義賣，援助一方，飛痕潑墨，大愛無疆”。協(xié)會組織的書法義賣活動將書法精神與社會責任緊密的連在了一起，協(xié)會的義舉得到了多方贊譽。書法乃是無聲之音，無形之象。研習書法，愉悅身心，傳承經(jīng)典，弘揚中華文化。我們將為此而不斷努力。

2007年11月著名書法家王國文先生曾來我協(xié)會為大家講學，并出任我協(xié)會特約名譽顧問。王國文先生的授課讓大家受益匪淺。

2008年協(xié)會書法展覽更是在高校書法界引起轟動，多家媒體相報導，我們迎接八方賓客，互相探討，學習。心似明鏡湖水，勢如野鶴閑云，我協(xié)會學員的作品得到了校內外的高度評價。

五、活動內容。

1、展覽：在室內體育館將我協(xié)會擁有的高水平書法和國畫作品分類懸掛展出。其中作品主要分為三個部分：書法作品，國畫，剪紙畫。書法作品是從歷屆書協(xié)會員的優(yōu)秀作品中精心挑選出來的。國畫為擅長國畫的潘慰創(chuàng)作的。剪紙畫是我協(xié)會宣傳部部長胡仁才同學創(chuàng)作的。

2、交流：我們將邀請14所高校的書法協(xié)會和武漢市德高望重的書法老師來交流和指導。大家可以帶好自己的作品，老師將為大家指點迷津。學生之間也有好多練習同一種書體的，這是交流提高的好機會。

3、此次將參加書法交流的學校有：

華中師范大學。

中南財經(jīng)政法大學。

中國地質大學。

湖北工業(yè)大學。

華中科技大學武昌分校。

華中科技大學文華學院。

武漢大學東湖分校。

武漢電力職業(yè)技術學院。

湖北中醫(yī)學院。

武漢科技大學。

武漢開放職業(yè)技術學院。

湖北經(jīng)濟學院法商學院。

中南民族大學工商學院。

4、現(xiàn)場書法表演：各高校書法協(xié)會將進行現(xiàn)場書法表演。參觀展覽的同學可以現(xiàn)場參與，也可以向他們求字，我們寫好并贈與。我們會備好筆墨紙硯，前來交流的朋友只需帶好印章即可。

六、活動宣傳。

協(xié)會將提前一周在南北各區(qū)張貼宣傳海報，海報由我協(xié)會宣傳部門制作并張貼于一，二食堂附近醒目處。活動前一天在會展地點貼展板和條幅。

對于其他高校，我們將提前一周派各部送去邀請函，請?zhí)蓪Ｈ嗽O計，具有收藏價值。協(xié)會編輯部會在各大書法網(wǎng)站上發(fā)布宣傳的帖子。校門口將貼海報，有專人接見。

七．會場布置。

1、會場大門口對聯(lián)，蔡聰負責。正中放花盆。

2、會場正對是協(xié)會介紹，外校介紹。宣傳部負責。

3、會場靠里是作品，組織部負責?？客馐菚ㄖR介紹，編輯部負責。

4、校外接見由外聯(lián)部負責。

5、會場門口兩邊放桌子，左邊供交流用，右邊是供記錄用，由秘書處負責。

6、會場紀律組織部負責。

7、攝影由謝育洪負責、八、活動注意事項：

1、在活動期間一定要維護好會場秩序，特別是對書畫作品的看護。

2、保持會場干凈整潔。

3、在適宜的地點擺放座椅，供嘉賓休息。

4、活動期間，每位社員都要佩戴會員證。

5、遇到突發(fā)事件，及時向領導報告。

九、活動經(jīng)費。

1、書法工具：300元。

各式毛筆6支左右，一德閣墨汁，宣紙150張，大硯臺。

2、兩張宣傳海報一張條幅160元。

3、別針，雙面膠，繩子，夾子30元。

4、邀請其他學校書協(xié)的車費及通訊費60元。

合計：550元。

十、活動看點。

1、書法作品的素材很多是我校學生自己創(chuàng)作的詩詞。毛筆鋼筆作品都有。各種書體皆有。

2、我協(xié)會潘蔚同學擅長國畫，胡仁才同學擅長剪紙，蔡聰?shù)牟輹瓡?，此次會有他們的部分作品和大家見面，并現(xiàn)場講解。

3．有很大的版面介紹書法知識（由協(xié)會精心打造的會員心得，藝術與實用結合，通俗易懂），大家既可以現(xiàn)場欣賞作品、又可以學習書法知識。

4、我院書法協(xié)會指導老師熊飛將現(xiàn)場指導，熊飛老師曾獲得“中國當代書畫作品大展”

金獎，“全國青年美術作品展”銀獎等多項獎項，獲得“中華當代藝術精英”稱號。

結尾語。

轉眼間書法協(xié)會已成立4年多，我們書協(xié)全體成員衷心的感謝各位領導對協(xié)會的支持與厚愛，書法協(xié)會將和廣大書法愛好者共同進步。